Empat Kompetensi Guru

Mata Kuliah

: Profesi Keguruan

Dosen Pembimbing : Drs. H. Fansuri, M.Pd

Disusun Oleh:

Nama NIM Kelas

: Ario Tirta Risnaldy : A1E 310 206 :A

Semester : 5

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR 2012

sehingga guru sedikit mengalami kewalahan dalam mengatur anak-anak didik pada saat kegiatan pembelajaran akan berlangsung. Pribadi beliau pun juga baik dan patut untuk ditiru.Taman Kanak Kanak Tahun Ajaran 1996 . Beliau terampil dalam mengajarkan dan mengenalkan huruf-huruf alfabet. guruguru di TK tersebut sudah memiliki empat kompetensi guru. dan sudah teraplikasi dengan baik. sehingga saya cepat membaca. Dan untuk kekurangan yang ada di TK mungkin kurangnya tenaga guru TK. Dan guru pembimbing yang menurut saya memenuhi 4 kompetensi waktu saya di TK adalah Ibu Rusmini. serta ramah terhadap orang tua murid.1998 Dari pengalaman saya bersekolah di taman kanak-kanak Tunas Rimba dulu. Contohnya guru-guru pembimbing masih menjaga anak-anak didiknya pada saat bermain serta pada saat sudah pulang. .

beliau juga mengajar dalam pelajaran PPKN. beliau sering mendorong siswa untuk bertanya. Beliau juga ikut memeriksa tingkah laku murid-murid pada saat berada disekolah.sehingga orang tua murid dapat mengetahui sejauh mana kemampuan anak-anaknya dalam menerima pelajaran. Dan dalam kompetensi keprofesionalan pun. guru yang memenuhi empat kompetensi guru adalah Bapak Ishak Syahdan dan merupakan Kepala Sekolah di SDN banjarbaru Utara 2. dll yang bisa memotivasi murid untuk melakukan nilai-nilai tersebut dengan benar. surat kabar. Yang menimbulkan saya menjadi bersemangat dalam mengikuti pelajaran. maka beliau akan memberikan nasihat-nasihat untuk memecahkan masalah tersebut. dan aktif dalam pembelajaran. Baik itu di dalam pelajaran maupun pada saat pelajaran sudah selesai. Dalam penyampaikan materi yang diajarkan. .2004 Saya bersekolah di SDN Banjarbaru Utara 2.Walaupun beliau sebagai kepala sekolah. sehingga apabila ada murid yang mendapat suatu permasalahan. entah dari televisi. Karena pada saat itu masih belum ada guru honorer disekolah saya. Menurut pengalaman saya. sehingga beliau orang yang saya hormati . Ada salah satu guru yang saya dan teman-teman yang kurang disenangi karena beliau sangat pemarah. Beliau juga sering menanamkan nilai-nilai kompetensi sosial dan kompetensi pribadi dengan memberikan nasihat-nasihat yang beliau dapat.beliau sangat jelas menerangkan sehingga siswa memperhatikan dengan seksama.Sekolah Dasar Tahun Ajaran 1998 . Dalam masyarakat pun beliau sangat akrab dengan orang tua murid. Hal ini menyebabkan saya ketakutan apabila beliau sedang mengajar dan bertemu dengan beliau. Dan juga menyebabkan saya kurang begitu paham apa yang beliau ajarkan pada saat pembelajaran berlangsung.

namun menurut saya beliau memiliki semua kompetensi guru. . Hal ini dibuktikan dengan beliau sering mengajak siswa untuk sholat berjama’ah bersama. Walaupun beliau keras. mengadakan kegiatan khatam Al-Qur’an dan menyuruh siswi yang beragama Islam wajib mengenakan jilbab. beliau transparan dalam rencana yang akan beliau lakukan terhadap orang tua didik yang tentunya beliau mengadakan rapat untuk mendapatkan hasil yang terbaik untuk sekolah. yang dulu merupakan sekolah yang sering dicap sebagai kumpulan-kumpulan anak nakal.2007 Saya bersekolah di SMP Negeri 4 Martapura. dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu. Sehingga materi dari pelajaran tersebut dapat dimengerti oleh kami. dapat dilihat pada saat mengajar. Beliau juga memiliki kompetensi kepribadian yang baik. karena beliau menanamkan norma-norma agama yang kuat. Dalam mengajar. Muhammad Arsyad. Sehingga kepala sekolah pada saat itu sangat keras dan disiplin kepada siswa/i nya. Contohnya dalam rencana pembangunan kelas baru. serta masyarakat sekitar.Sekolah Menengah Pertama Tahun Ajaran 2004 . beliau menguasai materi. Dan guru yang kurang saya senangi pada waktu SMP dikarenakan guru tersebut ‘ringan tangan’ yang dimana guru tersebut acapkali memukul siswa bila melakukan hal-hal yang kesalahannya kecil. beliau sering melaksanakan kegiatan bersih-bersih diluar lingkungan sekolah dan juga mengajak siswa-siswanya untuk berkeliling lingkungan masyarakat sekitar. Dan beliau juga mengajarkan kompetensi keprofesionalan. konsep. dan contohnya dalam masyarakat. Beliau juga berkomunikasi dan bergaul secara aktif dengan orang tua didik. Beliau juga mengajar pada saat itu. Hal ini berdampak buruk pada tingkah laku siswa yang menjadi ketakutan apabila melakukan hal yang tidak dia sukai. memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang beliau miliki untuk meningkatkan pengembangan potensi siswa yang sangat efektif dalam pembelajaran. struktur. Nama bapak kepala sekolah SMP Negeri 4 Martapura tersebut adalah Drs. beliau menjelaskan materi-materi yang diajarkan sangat jelas.

Dan apabila ada siswa yang bertanya. Beliau sering kali terlihat bergaul kepada siswa pada saat jam istirahat. Beliau sangat ramah dengan seluruh komponen-komponen yang ada disekolah. . yang tentunya guru-guru di sekolah ini sudah mulai banyak memenuhi empat kompetensi guru. guru tersebut melemparkan kembali pertanyaan tersebut kepada siswa yang lain. yaitu kimia. yang terlalu terpaku pada konteks yang ada dibuku sehingga kami kurang paham materi yang disampaikan.Sekolah Menengah Atas Tahun Ajaran 2007 . apalagi pada masyarakat sekitar. Dalam mengajar pun guru tersebut hanya menjelaskan dan memberikan soal tanpa membahasnya bersama-sama. Maupun dalam hal mengajar. yang merupakan salah satu sekolah terfavorit di daerah Banjarbaru. beliau membuat kami nyaman dengan mata pelajaran yang beliau ajarkan.2010 Di SMA Negeri 2 banjarbaru. Dan guru yang menurut saya yang memenuhi empat kompetensi tersebut adalah Bapak Iswahyudi. Ada juga guru yang hanya mengajar apa yang akan dia ajarkan saja mungkin karena guru tersebut terlalu kolot. Beliau sangat sabar membimbing kami apabila kami tidak mengerti dengan rumus-rumus serta pemecahan soal tersebut.

dan kompetensi professional.Pd. . Kalau kompetensi profesionalannya beliau sangat sabar dalam menghadapi kenakalan kami walaupun kadang beliau merasa lelah dengan sikap-sikap kami. Begitu pula dengan kompetensi sosial beliau sangat ramah kepada siapa saja dan patut di contoh. Dalam kompetensi pedagogik. Menurut saya dosen yang memenuhi empat kompetensi diatas adalah Bapak Drs.Pribadi dosen masing masing tapi setidaknya mereka paham dan mengerti bagaimana mendapatkan empat kompetensi tersebut. Karena kebanyakan dosen yang tinggal di daerah Banjarmasin sehingga hanya sebagian dosen yang saya kenal. beliau kreatif dalam pemberian materi perkuliahan sehingga mahasiswa tertarik dalam mengikuti pembelajaran beliau.kompetensi sosial. Beliau adalah sosok yang sangat dikagumi oleh kalangan mahasiswa.Fansuri .Alangkah baiknya kalau saat ini semua guru dan dosen tidak hanya di PGSD harus memperbaiki dan berusaha semaksimal mungkin untuk memiliki empat kompetensi yaitu kompetensi pedagogik. Dalam kompetensi pedagogik. Tetapi jauh dibalik itu beliau sangat lah peduli terhadap kami.Tetapi tetap saja kembali kepada individu masing-masing karena itu semua ada pada diri masing-masing. Beliau yang berusaha mendidik dan mengajarkan kami bagaimana menjadi calon guru yang berkualitas.Seharusnya pada saat ini dosen-dosen harus paling tidak mempunyai tiga kompetensi karena sudah adanya sertifikasi guru yang menunjang kualitas guru.Tapi selebihnya masih banyak dosen-dosen yang hanya memiliki satu atau dua kompetensi.Diharapkan ada kesadaran hal itu sejak saat ini agar peserta didik nantinya mendapatkan hal yang semestinya. pribadi dan professional sudah cukup bagus.Perkuliahan Tahun Ajaran 2010 – Saat ini Saat ini saya kuliah di PGSD Banjarbaru.M. Beliau terkenal dengan kedisiplinan yang tinggi dan bijaksana. hanya saja sebagian mahasiswa kurang menerima cara beliau dalam menangani kami.Pendidikan tinggi dan pengalaman kerja yang lama tida menutup kemungkina kalau mereka belum belum benar-benar professional.kompetensi pribadi.