Empat Kompetensi Guru

Mata Kuliah

: Profesi Keguruan

Dosen Pembimbing : Drs. H. Fansuri, M.Pd

Disusun Oleh:

Nama NIM Kelas

: Ario Tirta Risnaldy : A1E 310 206 :A

Semester : 5

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR 2012

Taman Kanak Kanak Tahun Ajaran 1996 . Dan guru pembimbing yang menurut saya memenuhi 4 kompetensi waktu saya di TK adalah Ibu Rusmini.1998 Dari pengalaman saya bersekolah di taman kanak-kanak Tunas Rimba dulu. sehingga guru sedikit mengalami kewalahan dalam mengatur anak-anak didik pada saat kegiatan pembelajaran akan berlangsung. serta ramah terhadap orang tua murid. dan sudah teraplikasi dengan baik. Contohnya guru-guru pembimbing masih menjaga anak-anak didiknya pada saat bermain serta pada saat sudah pulang. Beliau terampil dalam mengajarkan dan mengenalkan huruf-huruf alfabet. Dan untuk kekurangan yang ada di TK mungkin kurangnya tenaga guru TK. Pribadi beliau pun juga baik dan patut untuk ditiru. guruguru di TK tersebut sudah memiliki empat kompetensi guru. sehingga saya cepat membaca. .

surat kabar.Sekolah Dasar Tahun Ajaran 1998 . Baik itu di dalam pelajaran maupun pada saat pelajaran sudah selesai. . Karena pada saat itu masih belum ada guru honorer disekolah saya. Dalam masyarakat pun beliau sangat akrab dengan orang tua murid.Walaupun beliau sebagai kepala sekolah. Hal ini menyebabkan saya ketakutan apabila beliau sedang mengajar dan bertemu dengan beliau. Dan dalam kompetensi keprofesionalan pun. beliau sering mendorong siswa untuk bertanya.2004 Saya bersekolah di SDN Banjarbaru Utara 2. Yang menimbulkan saya menjadi bersemangat dalam mengikuti pelajaran.sehingga orang tua murid dapat mengetahui sejauh mana kemampuan anak-anaknya dalam menerima pelajaran. Beliau juga ikut memeriksa tingkah laku murid-murid pada saat berada disekolah. guru yang memenuhi empat kompetensi guru adalah Bapak Ishak Syahdan dan merupakan Kepala Sekolah di SDN banjarbaru Utara 2. maka beliau akan memberikan nasihat-nasihat untuk memecahkan masalah tersebut. sehingga beliau orang yang saya hormati . Dalam penyampaikan materi yang diajarkan. Beliau juga sering menanamkan nilai-nilai kompetensi sosial dan kompetensi pribadi dengan memberikan nasihat-nasihat yang beliau dapat. Dan juga menyebabkan saya kurang begitu paham apa yang beliau ajarkan pada saat pembelajaran berlangsung. Ada salah satu guru yang saya dan teman-teman yang kurang disenangi karena beliau sangat pemarah.beliau sangat jelas menerangkan sehingga siswa memperhatikan dengan seksama. dll yang bisa memotivasi murid untuk melakukan nilai-nilai tersebut dengan benar. sehingga apabila ada murid yang mendapat suatu permasalahan. beliau juga mengajar dalam pelajaran PPKN. entah dari televisi. dan aktif dalam pembelajaran. Menurut pengalaman saya.

memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi yang beliau miliki untuk meningkatkan pengembangan potensi siswa yang sangat efektif dalam pembelajaran. mengadakan kegiatan khatam Al-Qur’an dan menyuruh siswi yang beragama Islam wajib mengenakan jilbab. Hal ini berdampak buruk pada tingkah laku siswa yang menjadi ketakutan apabila melakukan hal yang tidak dia sukai. Dan guru yang kurang saya senangi pada waktu SMP dikarenakan guru tersebut ‘ringan tangan’ yang dimana guru tersebut acapkali memukul siswa bila melakukan hal-hal yang kesalahannya kecil. Contohnya dalam rencana pembangunan kelas baru. Beliau juga mengajar pada saat itu. Dan beliau juga mengajarkan kompetensi keprofesionalan. Beliau juga berkomunikasi dan bergaul secara aktif dengan orang tua didik. karena beliau menanamkan norma-norma agama yang kuat. konsep. yang dulu merupakan sekolah yang sering dicap sebagai kumpulan-kumpulan anak nakal. Walaupun beliau keras. beliau menguasai materi.Sekolah Menengah Pertama Tahun Ajaran 2004 . dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu.2007 Saya bersekolah di SMP Negeri 4 Martapura. Sehingga kepala sekolah pada saat itu sangat keras dan disiplin kepada siswa/i nya. beliau transparan dalam rencana yang akan beliau lakukan terhadap orang tua didik yang tentunya beliau mengadakan rapat untuk mendapatkan hasil yang terbaik untuk sekolah. dan contohnya dalam masyarakat. serta masyarakat sekitar. . Hal ini dibuktikan dengan beliau sering mengajak siswa untuk sholat berjama’ah bersama. Sehingga materi dari pelajaran tersebut dapat dimengerti oleh kami. dapat dilihat pada saat mengajar. beliau menjelaskan materi-materi yang diajarkan sangat jelas. Nama bapak kepala sekolah SMP Negeri 4 Martapura tersebut adalah Drs. struktur. beliau sering melaksanakan kegiatan bersih-bersih diluar lingkungan sekolah dan juga mengajak siswa-siswanya untuk berkeliling lingkungan masyarakat sekitar. Dalam mengajar. Muhammad Arsyad. Beliau juga memiliki kompetensi kepribadian yang baik. namun menurut saya beliau memiliki semua kompetensi guru.

2010 Di SMA Negeri 2 banjarbaru. apalagi pada masyarakat sekitar. . Maupun dalam hal mengajar. yaitu kimia.Sekolah Menengah Atas Tahun Ajaran 2007 . Dan apabila ada siswa yang bertanya. Dalam mengajar pun guru tersebut hanya menjelaskan dan memberikan soal tanpa membahasnya bersama-sama. Dan guru yang menurut saya yang memenuhi empat kompetensi tersebut adalah Bapak Iswahyudi. beliau membuat kami nyaman dengan mata pelajaran yang beliau ajarkan. yang tentunya guru-guru di sekolah ini sudah mulai banyak memenuhi empat kompetensi guru. yang terlalu terpaku pada konteks yang ada dibuku sehingga kami kurang paham materi yang disampaikan. yang merupakan salah satu sekolah terfavorit di daerah Banjarbaru. Ada juga guru yang hanya mengajar apa yang akan dia ajarkan saja mungkin karena guru tersebut terlalu kolot. Beliau sering kali terlihat bergaul kepada siswa pada saat jam istirahat. Beliau sangat ramah dengan seluruh komponen-komponen yang ada disekolah. Beliau sangat sabar membimbing kami apabila kami tidak mengerti dengan rumus-rumus serta pemecahan soal tersebut. guru tersebut melemparkan kembali pertanyaan tersebut kepada siswa yang lain.

Karena kebanyakan dosen yang tinggal di daerah Banjarmasin sehingga hanya sebagian dosen yang saya kenal.kompetensi sosial.kompetensi pribadi. Begitu pula dengan kompetensi sosial beliau sangat ramah kepada siapa saja dan patut di contoh. Beliau terkenal dengan kedisiplinan yang tinggi dan bijaksana. pribadi dan professional sudah cukup bagus. Dalam kompetensi pedagogik.Pendidikan tinggi dan pengalaman kerja yang lama tida menutup kemungkina kalau mereka belum belum benar-benar professional.Pd. Beliau adalah sosok yang sangat dikagumi oleh kalangan mahasiswa.Tapi selebihnya masih banyak dosen-dosen yang hanya memiliki satu atau dua kompetensi.Diharapkan ada kesadaran hal itu sejak saat ini agar peserta didik nantinya mendapatkan hal yang semestinya.Tetapi tetap saja kembali kepada individu masing-masing karena itu semua ada pada diri masing-masing. .Fansuri .Perkuliahan Tahun Ajaran 2010 – Saat ini Saat ini saya kuliah di PGSD Banjarbaru.M.Alangkah baiknya kalau saat ini semua guru dan dosen tidak hanya di PGSD harus memperbaiki dan berusaha semaksimal mungkin untuk memiliki empat kompetensi yaitu kompetensi pedagogik. hanya saja sebagian mahasiswa kurang menerima cara beliau dalam menangani kami.Seharusnya pada saat ini dosen-dosen harus paling tidak mempunyai tiga kompetensi karena sudah adanya sertifikasi guru yang menunjang kualitas guru. Menurut saya dosen yang memenuhi empat kompetensi diatas adalah Bapak Drs. beliau kreatif dalam pemberian materi perkuliahan sehingga mahasiswa tertarik dalam mengikuti pembelajaran beliau.Pribadi dosen masing masing tapi setidaknya mereka paham dan mengerti bagaimana mendapatkan empat kompetensi tersebut. Dalam kompetensi pedagogik. Tetapi jauh dibalik itu beliau sangat lah peduli terhadap kami. Beliau yang berusaha mendidik dan mengajarkan kami bagaimana menjadi calon guru yang berkualitas.dan kompetensi professional. Kalau kompetensi profesionalannya beliau sangat sabar dalam menghadapi kenakalan kami walaupun kadang beliau merasa lelah dengan sikap-sikap kami.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful