P. 1
Draf Rpt Kssr p.islam Thn 2

Draf Rpt Kssr p.islam Thn 2

|Views: 71|Likes:
Published by auladi

More info:

Published by: auladi on Nov 01, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/11/2013

pdf

text

original

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI INSTRUMEN

1) Al-Quran 2) Akidah

Bacaan Surah al-Baqarah Ayat 1-29 2.1 2.1.1 Beriman kepada Malaikat Menyatakan pengertian Malaikat 2.1.2 Menyatakan hukum mempercayai wujudnya Malaikat. 2.1.3 Menyebut 10 nama-nama Malaikat yang wajib diketahui 2.1.4 Menyatakan tugas-tugas 10 malaikat yang wajib diketahui.

- Senarai Semak - Rekod Tasmik B1D9E1 Menyebut pengertian Malaikat B1D9E2 Menyatakan hukum mempercayai wujudnya malaikat B2D9E1 Menyenaraikan 10 nama malaikat B2D9E2 Menyatakan tugas – tugas 10 malaikat - Buku Aktiviti - Lembaran Kerja - Soal jawab - Senarai semak

1

6) Jawi / Pemulihan Jawi

6.1 Membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada sukukata

6.1.1 Membaca , membina dan menulis perkataan terdiri daripada sukukata terbuka

B1D24E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada perkataan dua

- Kad Huruf - Kad Suku Kata - Buku Aktiviti

terbuka dan tertutup

dan tertutup dengan betul.

sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B1D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul

- Senarai semak

1) Al-Quran 3) Ibadah

Bacaan Surah al-Baqarah Ayat 30-61 3.1 Memahami dan menghayati konsep Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah

-Senarai semak -Rekod Tasmik 3.1.1 Menyatakan pengertian Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah 3.1.2 Menyebut contoh-contoh Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah 3.1.3 Menerangkan perbezaan Fardhu Ain dan Fardhu kifayah. B1D13E1 Menyebut pengertian Fardhu Ain B1D13E2 Menyebut pengertian Fardhu kifayah B2D13E1 Menyebut contohcontoh Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah. B1D13E2 Menyatakan perbezaan antara Fardhu ain dan fardhu kifayah -Gambar yang berkaitan - Buku Aktiviti - Soal jawab - Senarai Semak

2

6) Jawi / Pemulihan Jawi

6.1 Membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada sukukata terbuka dan tertutup.

6.1.1 Membaca , membina dan menulis perkataan terdiri daripada dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B1D24E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup

- Kad Huruf - Kad Suku Kata - Buku Aktiviti - Soal jawab - Senarai semak

B1D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. 1) Al-Quran Bacaan Surah AlBaqarah Ayat 62 – 88 4.1 Memahami dan mengambil iktibar daripada pekerjaan nabi sebelum dilantik menjadi rasul - Senarai semak - Rekod Tasmik 4.1.1 Menyatakan pekerjaan nabi semasa kecil mengikut peringkat umur -Gambar - Lembaran Kerja - Bercerita - Senarai semak

4) Sirah

3

B1D18E1 Menyebut pekerjaan Nabi Muhammad SAW semasa kecil Mengikut peringkat umur.

6) Jawi / Pemulihan Jawi

6.1 Membaca membina dan menulis perkataan yang

6.1.1 Membaca membina dan menulis perkataan yang

B1D24E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada

- Kad Huruf - Kad Suku Kata - Buku Aktiviti

2 Menyatakan adab selepas bangun dari tidur.* B2D21E1 Menyatakan Adab Tidur * Menunjukkan pergerakan badan -Carta Adab Tidur .1 Memahami dan mengamalkan adab tidur .Senarai Semak .1.Soal jawab .1. Perkataan dua suku kata B1D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul B1D24E3 Menulis perkataan yang`terdiri daripada perkataan dua suku kata terbuka dan tertutup dengan betul .Rekod Tasmik 5.1 Menyatakan adab sebelum tidur. B1D21E1 Menyebut Adab Tidur .Senarai semak .terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup terdiri daripada suku kata perkataan dua terbuka dan tertutup dengan sukukata terbuka dan betul tertutup dengan betul i. 5.Senarai semak 1) Al-Quran 5) Akhlak 4 Bacaan Surah AlBaqarah Ayat 89-112 5.

5 B2D9E3 .1 Membaca.Kad Suku Kata Terbuka / Tertutup -Soal jawab -Senarai semak 1) Al-Quran 5 2) Akidah Surah al-Baqarah Ayat 113-141 2. seperti mengangguk dan memberi isyarat adab – adab tersebut.1 2.membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup. .membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup.Senarai Semak . B1D24E3 Menulis perkataan yang terdiri daripada perkataan dua suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.1.6) Jawi / Pemulihan Jawi 6. B1D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.Rekod Tasmik .1 Membaca. 6.1. B1D24E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada perkataan dua suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup.Kad Suku Kata . 6. .Buku Aktiviti .Lembaran kerja .1.Lembaran Kerja . B2D24E3 Menulis perkataan yang terdiri dari tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul Menyatakan dua perbezaan antara sifat malaikat dan manusia.1 Membaca. Menerangkan kesan beriman kepada Malaikat. membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.1.6 Menyatakan perbezaan antara sifat Malaikat dengan B3D9E1 sifat manusia. 2.1.Senarai semak .Kad Ayat . Perkataan tiga suku kata Contoh: se + ko + lah = sekolah pem + ba + ris = pembaris B2D24E1 Membaca perkataan yang terdiri dari tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. Menerangkan kesan beriman kepada 2. Menyatakan dalil naqli akan kewujudan Malaikat. B2D24E2 Membina perkataan yang terdiri dari tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.Senarai semak . ii.Beriman kepada Malaikat.7 Malaikat.1 Membaca. 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6.

B3D16E2 Menyatakan akibat tidak melakukan perkara Fardu Ain dan Fardu Kifayah.Senarai semak 6 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6. 6.4 Menyatakan faedah melakukan perkara Fardu Ain dan Fardu Kifayah.Buku Aktiviti .1) Al-Quran Surah al-Baqarah Ayat 142-169 3. 3.Kad Suku Kata .Rekod Tasmik 3) Ibadah .Senarai Semak .Senarai semak .Lembaran kerja . 3.1 Membaca. ii. B3D16E1 Menyatakan faedah melakukan perkara Fardu Ain dan Fardu Kifayah.Lembaran kerja .1 Membaca.1.1 Memahami dan menghayati konsep Fardu Ain dan Fardu Kifayah.Buku Aktiviti . membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup. B2D24E1 Membaca perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul B2D24E2 Membina perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul B2D24E3 Menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul .5 Menjelaskan akibat tidak melakukan perkara Fardu Ain dan Fardu Kifayah.1. Perkataan tiga suku kata Contoh: se + ko + lah = sekolah pem + ba + ris =pembaris . membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.1.

1.1 Memahami dan mengambil iktibar daripada pekerjaan Nabi sebelum dilantik menjadi Rasul (Pekerjaan Nabi Semasa Kecil Membaca. Contoh: se+ko+lah. Membina dan Menulis Perkataan yang Terdiri Daripada Suku Kata Terbuka dan Tertutup (Perkataan Tiga Suku Kata) . B2D24E3 Menulis perkataan yang terdiri daripada tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. pem+ba+ris B2D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.3 menjalankan Menyatakan akhlak Nabi pekerjaan sebelum dalam melaksanakankan dilantik menjadi pekerjaan. B2D18E1 Menyatakan faktorfaktor yang mendorong Nabi Muhammad S.1. dengan betul.Buku Aktiviti .1 B2D24E1 Membaca. .Senarai semak 7 .Lakunan .Senarai Semak .A.1) Al-Quran 4)Sirah Al-Baqarah Ayat-170-190.Soal jawab -Senarai semak 6) Jawi / Pemulihan Jawi . Rasul.Lembaran kerja .Rekod Tasmik 4. 6. 4.2 Menyatakan faktor-faktor yang mendorong nabi menjalankan pekerjaan.1.W 4.Gambar Yang bersesuaian . membina dan Membaca perkataan menulis perkataan terdiri yang terdiri daripada daripada tiga suku kata tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan terbuka dan tertutup betul.

1.1 Membaca.1) Al-Quran 1. 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6.1 Membaca dan Menghafaz Surah Al-Kafirun Ayat 1-4 8 1.2.3 5. B2D24E3 Menulis perkataan - Kad kalimah/ ayat Lembaran kerja Buku aktiviti Senarai Semak - Senarai semak Amali/ lisan 5) Adab 5. Contoh: sekolah+saya+cantik - Buku aktiviti Kad Perkataan/huruf Lembaran kerja Senarai Semak .2 Membaca.1 Membaca dan Menghafaz Surah Al-Kafirun Ayat 1-4 B1D1E1 Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah AlKafirun.1 Menyatakan kebaikan Memahami dan beradab sebelum dan Mengamalkan Adab Tidur selepas bangun dari tidur. B1D5E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah AlKafirun B3D24E1 Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur. membina dan menulis ayat daripada tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D10E1 Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dengan betul B2D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. Membina dan Menulis Ayat Daripada Suku Kata Terbuka dan Tertutup ( Perkataan Tiga Suku Kata) 6.

1 Menyatakan Pengertian Allah Bersifat Wujud 2. B3D11E2 Menerangkan kesan mempercayai kewujudan Allah SWT.3.4 Menerangkan Bukti Kewujudan Allah 2.2 Menyatakan Hukum Mempercayai Allah Bersifat Wujud 2. B3D11E1 Menerangkan buktibukti kewujudan Allah SWT.3. B1D11E2 Menyatakan hukum beriman kepada sifat Wujud Allah SWT. -Rekod tasmik -Senarai Semak Senarai semak Soal jawab Gambar Lembaran kerja Buku aktiviti Benda-benda maujud Carta ayat alQuran 1) Al-Quran 9 2.3 Memahami Sifat Allah 2) Akidah -Allah Bersifat Wujud .3.3.yang terdiri daripada tiga sukukata Surah al-Baqarah Ayat 191 – 215 B1D11E1 Menyebut pengertian sifat Wujud Allah SWT.3 Membaca dan Menerangkan Dalil Naqli Allah Bersifat Wujud (Surah al-Ikhlas) 2.5 Menerangkan Kesan Mempercayai Kewujudan Allah 2. B2D11E1 Menyatakan buktibukti kewujudan Allah SWT.3.

membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada Suku Kata Terbuka dan Tertutup - Lembaran kerja 10 1. ii. Perkataan Tiga Suku Kata B2D24E3 Menulis perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. Surah Al-Baqarah Ayat 216-224 Surah Al-Kafirun Ayat 5 – 6 1. B1D5E1 B2D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka & tertutup dengan betul.1 Membaca.1.1 Membaca. membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. 6.1 Membaca dan menghafaz surah Al-Kafirun dengan betul dan bertajwid - Rekod Tasmik Carta ayat Senarai Semak Buku aktiviti .1.6) Jawi / Pemulihan Jawi B2D24E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka & tertutup dengan betul.1 Membaca dan B1D1E1 Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah AlKafirun. - Senarai Semak Kad perkataan/ huruf Buku aktiviti 6.

B2D1E1 Membaca ayat-ayat daripada surah AlKafirun.menghafaz surah AlKafirun. B3D1E1 Membaca surah AlKafirun dengan betul. B2D5E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah AlKafirun. B4D1E1 Membaca surah AlKafirun dengan bacaan yang betul dan bertajwid. 1) Al-Quran Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah AlKafirun. B3D5E1 Menghafaz surah AlKafirun dengan betul. .

1 6.2 Memahami dan mengamalkan solat fardhu.Amali solat -Pemerhatian .1.2. waktu dan bilangan rakaatnya. B3D17E1 Melakukan solat fardhu. B1D14E1 Menyebut pengertian solat dan hukum melakukannya.2.1 B3D27E1 . 3. 3.1 Menyebut pengertian solat fardhu dan hukumnya.3 Membaca dan menerangkan dalil naqli solat fardhu dan ertinya. B1D14E2 Menyebut namanama solat fardhu. -Senarai semak .4 Menerangkan faedah mendirikan solat.2.2. B2D14E1 Menerangkan faedah mendirikan solat. bilangan rakaat dan waktunya.2 Menyatakan nama solat fardhu.B4D5E1 Menghafaz surah AlKafirun dengan bacaan yang betul dan bertajwid. 3. 3) Ibadah 3. 3.Gambar -Bersoal jawab 6.

Membaca. - Senarai semak Kad perkataan/ huruf Lembaran kerja Buku aktiviti 1) Al-Quran 11 Surah Al-Baqarah Ayat 225 . Perkataan empat suku kata atau lebih Membaca perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.245 - Rekod Tasmik .membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup. iii. B3D27E3 Menulis perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.6) Jawi / Pemulihan Jawi Membaca. membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. B3D27E2 Membina perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

1 Membaca.2) Akidah 2.2 Membaca dan memahami dalil naqli tentang Nama Allah Al-Affu dan Al-Ghafur B1D12E2 Menyebut pengertian Al-Affu dan Al-Ghafur -Senarai Semak -Lembaran kerja . membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul iii. membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup 6.1 Membaca.Carta ayat 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6.6. Perkataan empat suku kata atau lebih B3D27E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul - Senarai semak Kad huruf/perkataan Buku aktiviti B3D27E2 Membina perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul B3D27E3 Menulis perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih .1 Menyatakan pengertian AlAffu dan Al-Ghafur 2.6.6 Memahami Nama-nama Allah : Al-Affu dan Al-Ghafur 2.1.

membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul iii. membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul iii.1 Memahami dan mengamalkan adab Tidur 5.1 Membaca. membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup 6.4 Menjelaskan akibat tidak melakukan adab sebelum dan selepas tidur.1.suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. 12 1) Al-Quran Surah Al-Baqarah Ayat 246 – 259 Rekod Tasmik 5) Adab 5.1 Membaca. Perkataan empat suku kata atau lebih - Senarai semak Kad huruf/ perkataan Buku aktiviti Lembaran kerja .1 Membaca. B5D3E1 Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dengan betul dan istiqamah B6D2E1 Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dan boleh dicontohi 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6.1. Perkataan empat suku kata atau lebih 6.1.

1) Al-Quran Surah Al-Baqarah Ayat 260-281 Rekod Tasmik 3) Ibadah 3.3.1 Menyatakan perlakuan dalam solat 3.3. B2D15E2 Melakukan perlakuan dalam solat - Amali solat Gambar Senarai semak Pemerhatian B3D18E1 Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul B4D9E1 Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul mengikut .2 Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul mengikut urutan B1D15E1 Menyatakan perlakuan solat B2D15E1 Menyatakan perlakuan yang wajib dalam solat.3 Memahami dan mengamalkan perlakuan solat 3.

B5D1E1 Melakukan perlakuan dalam solat mengikut urutan yang betul dan istiqamah B6D1E1 Melakukan perlakuan solat serta bacaannya dengan betul dan sempurna. iii.1 Membaca. 6.urutan. 6.1 Membaca . B3D27E2 Membina perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.Perkataan empat suku kata atau lebih B3D27E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada sukukata terbuka dan tertutup . B3D27E3 6) Jawi / Pemulihan Jawi - Senarai semak Kad huruf/perkataan Lembaran kerja Buku aktiviti . membina dan menulis perkataan terdiri daripada sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.1.

1. . B3D21E1 Mengamalkan dan menjadikan akhlak nabi sebagai contoh dalam amalan seharian. i- B4D13E1 Membaca ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan Ayat daripada tiga tertutup dengan perkataan betul.Rekod Tasmik 1) AlQura n 4) Sirah Surah Al-Baqarah Ayat 282-286 14 4.1 Memahami dan mengambil iktibar daripada pekerjaan nabi sebelum dilantik menjadi rasul 6.1 Membaca .membina.2 Membaca .Menulis perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.4 Menjelaskan iktibar yamg boleh diambil daripada cara nabi bekerja.2. :‫جونتوه‬ B4D13E2 Membina ayat yang . - Senarai semak Gambar Soal jawab 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6.membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup 4.

جنتيق‬ terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E3 Menulis ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E5 Membina ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan .‫سكوله – ساي. B4D13E4 Membaca ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B4D13E6 Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. .betul.

INSTRUMEN 1) Al-Quran -Kad Kalimah dan potongan ayat.1 Membaca dan menghafaz surah AlKauthar STANDARD PEMBELAJARAN 1.MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN 1.1. . B3D2E1 Membaca surah alkauthar dengan betul. B1D6E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah alKauthar. 15 -Senarai semak tasmik. B3D6E1 Menghafaz surah alkauthar dengan betul. Bacaan dan Hafazan 1.2 Membaca dan menghafaz surah Al-Kauthar dengan betul dan bertajwid. STANDARD PRESTASI B1D2E1 Membaca kalimah dan potongan ayat surah Al-Kauthar. B2D6E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah alkauthar. B2D2E1 Membaca ayat-ayat daripada surah alKauthar. -Senarai semak tasmik.

-Senarai semak tasmik. B1D16E2 Membaca lafaz niat solat. 3.2 Membaca dan menghafaz lafaz niat solat dengan betul. 3) Ibadah 3.4.4.4 Membaca dan menghafaz takbiratulihram dan lafaz niat solat. B2D16E2 Membaca dan menghafaz lafaz niat solat. B1D16E1 Membaca lafaz takbiratulihram. -Amali -Tunjuk cara -Senarai semak Kem Bestari Solat . B4D6E1 Menghafaz surah alkauthar dengan bacaan yang betul dan bertajwid.B4D2E1 Membaca surah alkauthar dengan bacaan yang betul dan bertajwid. B2D16E1 Membaca dan menghafaz takbiratulihram.1 Membaca dan menghafaz takbiratulihram dengan betul. 3.

i- B4D13E1 Boleh membaca. B4D13E2 Membina ayat yang terdiri daripada 3 perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. 6.membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup.1 Membaca. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup.2. -Kad Huruf -Buku Latihan B4D13E3 Menulis ayat yang terdiri daripada tiga . Ayat daripada 3 perkataan Contoh: Sekolah – saya – cantik. B3D19E2 Membaca dan menghafaz lafaz niat solat dengan betul.2 Membaca. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup.B3D19E1 Membaca dan menghafaz takbiratulihram dengan lafaz yang betul. 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6.

B4D13E6 Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. .perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E5 Membina ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E4 Membaca ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B2D22E1 Menyatakan adab masuk dan keluar rumah.1) Al-Quran 16 Surah Al-Imran Ayat 1 hingga 15 -Senarai semak Tasmik al-Quran 5) Adab 5.2.2 5. -Tunjuk cara -Soal jawab .adab mengamalkan adab masuk rumah. Masuk Dan Keluar Rumah B1D22E1 Menyebut adab masuk dan keluar rumah.1 Memahami dan Menyatakan adab .

6.1 Membaca. -Kad Huruf -Buku Latihan -Senarai semak pencapaian jawi Contoh: ‫سكوله ساي بسر‬ . iAyat daripada Tiga Perkataan B4D13E1 Boleh membaca. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup. B4D13E4 Membaca ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.2 Membaca.2. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup. B4D13E3 Menulis ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.6) Jawi / Pemulihan Jawi 6. B4D13E2 Membina ayat yang terdiri daripada 3 perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

17 B3D14E1 Menyatakan cara memohon keampunan kepada Allah. 2.3 Menyatakan cara memohon keampunan kepada Allah. 2. B4D13E6 Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. 1) Al-Quran Surah Al-Imran Ayat 16-45 -Senarai semak Tasmik al-Quran 2) Akidah 2.6 Memahami namanama Allah Al-A’fu dan Al-Ghafur.B4D13E5 Membina ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.6.4 Menyatakan kesan beriman dengan sifat AlA’fu dan Al-Ghafur.6. B3D14E2 Menyatakan kesan beriman dengan sifat Al-A’fu dan Al-Ghafur. -Soal jawab .

B4D13E6 Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.6)Jawi / Pemulihan Jawi 6.2.5 Membaca dan 3. -Kad Huruf -Buku Latihan -Senarai semak pencapaian jawi 1) Al-Quran Surah Al-Imran Ayat 46-77 -Senarai semak Tasmik al-Quran 3) Ibadah 3.2 Membaca.5. 6.1 Membaca. B4D13E4 Membaca ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.1 Membaca dan menghafaz B3D20E1 Membaca doa iftitah -Tunjuk cara . B4D13E5 Membina ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup.

B4D13E5 Membina ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan -Kad Huruf -Buku Latihan -Senarai semak pencapaian jawi . 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6. Ayat daripada empat perkataan. 18 doa iftitah dan Surah AlFatihah dengan betul. membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup. -Carta gambar -Kad Imbasan -Amali Solat -Senarai semak bacaan dalam solat -Buku pencapaian KBS.fatihah dengan betul. ii.1 Membaca.2 Membaca.menghafaz bacaan dalam solat.2. B3D20E3 Menghafaz bacaan doa iftitah dan al fatihah dengan betul. B4D13E4 Membaca ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. 6. membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B3D20E2 Membaca dan menghafaz doa iftitah dan al fatihah dengan betul. dan surah al.

B1D17E2 Membaca bacaan rukuk. B2D17E2 Menghafaz bacaan rukuk.1 B4D13E4 . iktidal dan sujud. B4D13E6 Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. 19 1) Al-Quran Surah Al-Imran Ayat 78-108 -Senarai semak Tasmik al-Quran 3) Ibadah 3.tertutup dengan betul.2 Membaca dan menghafal bacaan rukuk. -Tunjuk cara -Carta gambar -Kad Imbasan -Amali Solat -Senarai semak bacaan dalam solat -Buku pencapaian KBS.2 6. iktidal dan sujud dengan betul.5. 3. B3D20E2 Menghafaz bacaan rukuk. 6) Jawi / 6.iktidal dan sujud. iktidal dan sujud dengan betul.2.5 Membaca dan menghafaz bacaan dalam solat.

-Tunjuk cara -Soal jawab . Ayat daripada empat perkataan.Pemulihan Jawi Membaca. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup. ii.2 Memahami dan Menyatakan adab-adab mengamalkan adab keluar rumah. Membaca. B4D13E6 Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.2. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. Membaca ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E5 Membina ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.2 5. masuk dan keluar B2D22E1 Menyatakan adab masuk dan keluar rumah. 20 1) Al-Quran Surah Al-Imran Ayat 109-140 -Senarai semak Tasmik Al-Quran 5) Adab 5.

rumah B3D25E1 Melakukan adab masuk dan keluar rumah. Ayat daripada lima atau lebih perkataan. 6) Jawi / Pemulihan Jawi 6. B5D6E1 Membaca ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D11E1 Melakukan adab masuk dan keluar rumah dengan betul. iii. 6.2 Membaca.1 Membaca. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. -Kad Huruf -Buku Latihan -Senarai semak pencapaian jawi B5D6E3 .2. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup. B5D6E2 Membina ayat yang terdiri daripada lima perkataan atau lebih perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

2. 2.2. B1D10E1 Menyebut pengertian Rasul dan Nabi.2 Menyatakan pengertian Nabi.2. B1D10E2 Menyatakan hukum beriman kepada Rasul dan Nabi.2 Memahami dan menghayati konsep beriman kepada Rasul.Menulis ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul . -Soal jawab -Lembaran kerja . 21 1)Al-Quran Surah Al-Imran Ayat 141 -165 -Senarai semak Tasmik Al-Quran 2)Akidah 2.1 Menyatakan pengertian Rasul.

2 B1D10E1 1.2 Membaca. 2.1 Membaca.2 Memahami dan menghayati konsep beriman kepada Rasul.Nasyid 25 Menyebut pengertian Rasul. B1D10E2 STANDARD KANDUNGAN Surah Al-Imran ayat 141 -165 STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI -Kad Imbasan -Lembaran kerja INSTRUMEN .Soal jawab.Bercerita.2. B5D6E2 Membina ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. Rasul dan Nabi. 2.2. MIN GGU BIDANG 1)Al-Quran 21 2)Akidah 2.2.2. 2. membinadan menulis ayatdaripada suku kata terbuka dan tertutup 6. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup iii) Ayat daripada lima atau lebih perkataan.2. 3.3 Menyatakan hukum mempercayai perutusan Rasul. 6)Jawi 6.1 Menyatakan Pengertian Rasul. B5D6E1 Membaca ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

5.Kad imbasan.1 Menyatakan sejarah perkahwinan Nabi dengan Siti B1D19E1 Menyatakan sejarah perkahwinan Nabi dengan Siti Khadijah.2. 6)Jawi 6. 6. 1)Al-Quran 22 4)Sirah Surah Al-Imran ayat 166-194 4. 3.Permainan mencantum kad suku kata dan perkataan. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup iii) Ayat daripada lima atau lebih perkataan Menyatakan hukum beriman kepada Rasul dan Nabi. B5D6E2 Membina ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.Contoh perkataan dan ayat. 1.Lembaran kerja. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup B5D6E1 Membaca ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. 2.2.Latih tubi menyebut suku kata.2. 2.3 Menyatakan hukum mempercayai perutusan Rasul.Menyatakan Pengertian Nabi.Soal jawab. 1.Bercerita/ cerita melalui CD. 2.Suaikan perkataan sehingga menjadi ayat.1 Membaca. 4.Lembaran kerja.2Membaca. . 3. 6.2 Memahami dan Mengambil iktibar daripada perkahwinan - - - 4.

B5D6E1 Membaca ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.W. B5D6E3 Menulis ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi 6)Jawi 6. Khadijah. membina Dan menulisayat Daripada suku kata Terbuka dan tertutup 6. B2D19E1 Menyebut nama anakanak Nabi Muhammad S.2 Menyatakan sifat Nabi sebagai Seorang suami. 2. 4.Nabi. B5D6E2 Membina ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. 3.2.3 Meyenaraikan nama anak-anakNabi.2 Membaca.Kad imbasan. 4.Latih tubi menyebut suku kata.Suaikan perkataan sehingga menjadi ayat.Contoh perkataan dan ayat. . 4.A.W sebagai seorang suami.Permainan mencantum kad suku kata dan perkataan.Lembaran kerja. membina Dan menulis ayat Daripada suku kata Terbuka dan tertutup iii) Ayat daripada lima atau lebih perkataan 1.2.A.2. B3D22E1 Menyebut sifat-sifat Nabi Muhammad S. 6.1 Membaca. 5.

dan potongan ayat Ma’un dengan betul dan dalam surah Allancar. 23 B2D3E1 Membaca ayat-ayat daripada surah AlMa’un. B2D7E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah AlMa’un Al-Ma’un dengan betul. . 2. 3.Borang senarai semak.Surah Al-Ma’un ayat 1-4 ayat - 1.Kad kalimah/ayat. 1)Al-Quran Surah Al. 1. B1D7E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah Al Ma’un.suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.Imran 195-200 1.1. Ma’un.3 B1D3E1 Membaca dan Membaca kalimah menghafaz surah Al.Latih tubi membaca.

. B3D7E1 Menghafaz surah AlMa’un dengan betul.Carta namanama Rasul.2. B4D3E1 Membaca surah AlMa’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.5 Menyatakan tugasTugas Rasul. 2. 3.Soal jawab.4 Menyebut 25 orang Rasul yang wajib diketahui. 2. 1. Menyatakan nama 25 2. orang Rasul. 4. Menyatakan tugastugas Rasul. B4D7E1 Menghafaz surah AlMa’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.2. 2)Akidah 2.Carta tugas B2D10E2 Rasul.2 Memahami dan menghayati konsep beriman kepada Rasul.Nasyid 25 B2D10E1 Rasul.B3D3E1 Membaca surah AlMa’un dengan betul.

3 Membaca dan Al.6 Menyebut cara-cara beriman kepada Rasul. 4. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup iv) Ayat daripada rangkai kata.2. 6.Kad imbasan. 1)Al-Quran Surah An-nisa’ ayat 1-6 1. 1.1 Membaca dan menghafaz surah 1. 3.Suaikan suku kata/perkataan sehingga menjadi ayat. dengan betul. 5.2.2 Membaca. daripada rangkai kata 2.Latih tubi B6D5E1 menyebut suku Membaca ayat kata.Contoh perkataan dan ayat.Lembaran kerja. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup.Kad kalimah/ayat.1 Membaca. dan 2.Talaqi kalimah musyafahah .1. 6. cara-cara kepada 6)Jawi 6. B3D10E1 Menyebut beriman Rasul.2.Permainan mencantum kad suku kata dan perkataan.menghafaz surah Al- B1D7E1 Membaca menghafaz 1.

ayat 3. Melakukan adab masuk dan keluar rumah dengan betul B5D41E1 Melakukan adab masuk dan keluar rumah dengan betul dan istiqomah .Latih tubi Al.Borang senarai semak.2 Memahami dan mengamalkan adab masuk dan keluar rumah.24 Ma’un ayat 5-6 Ma’un dengan betul dan bertajwid. 4. B2D3E1 Membaca ayat-ayat daripada surah AlMa’un. dan potongan dalam surah Ma’un. 5)Adab 5.membaca. B3D3E1 Membaca surah AlMaun dengan betul. B4D7E1 Menghafaz surah AlMa’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.Simulasi. B4D11E1 2.Soal jawab.2.3 Menyatakan kelebihan beramal dengan adab masuk dan keluar rumah 1. 5.

Permainan mencantum kad suku kata dan perkataan. 2.1 Membaca. 2.Lembaran kerja. membina dan menulis ayat daripada suku kata Terbuka dan tertutup. 2. iv) Ayat daripada rangkai kata.Sumbang saran.Suaikan suku kata/perkataan sehingga menjadi ayat.B6D3E1 Melakukan masuk dan rumah dan dicontohi. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup.Soal jawab.2 Membaca.Contoh kesan beriman kepada 2.Contoh perkataan dan ayat. B6D5E2 Membina ayat daripada rangkai kata dengan betul.23 1. 1. adab keluar boleh 6)Jawi 6. 5.Kad imbasan. 3. 4. B6D5E1 Membaca ayat daripada rangkai kata dengan betul.7 Menyebut sifat – sifat Rasul –: B 3 D10 E2 Menyebut sifat –sifat wajib bagi Rasul . 6.2. 3. 1-Al Quran 25 2-Akidah Surah Nisa’ Ayat 7 .2.2 Memahami dan menghayati konsep beriman kepada Rasul .

6. iv. 2.ayat daripada rangkaikata .Carta solat. 3-Ibadah 3.1.Kad imbasan.5. 2. sifat Harus B 3 D10 E3 Menyebut sifat –sifat mustahil bagi Rasul Rasul.2. 3. 3. B6 D5 E1 Membaca ayat daripada rangkaikata dengan betul B6 D5 E2 Membina ayat daripada rangkaikata dengan betul B6 D5 E3 Menulis ayat daripada rangkaikata dengan betul 26 1-Al Quran Surah Nisa’ Ayat 24-44 - 1.membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup .Latih tubi. 4.1 Membaca .Lembaran kerja. 6-Jawi 6. 2.2.2 Membaca.Permainan.3 Membaca dan menghafaz bacaan ketika duduk antara dua sujud dan B 3 D20 E3 Menghafaz bacaan ketika duduk antara dua sujud dan salam .Borang senarai semak. contoh : Hamidah –anak emaskeluarga – Haji Hamid. 5.Contoh perkataan dan ayat. membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.8 Menerangkan kesan B3 D10 E4 beriman kepada Rasul Menyebut sifat –sifat harus bagi Rasul 1. Sifat Mustahil 3.CD solat. 4.5 Membaca dan menghafaz bacaan dalam solat 3. Sifat Wajib 2.Suaikan suku kata/perkataan sehingga menjadi ayat.

2 Memahami dan mengambil iktibar daripada perkahwinan Nabi 4. Contoh : Ayah –beli.a.Contoh perkataan dan ayat.Soal jawab. membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup 6. lain selepas perkahwinan dengan Khadijah B 3 D22 E1 Menyebut sifat-sifat Nabi Muhammad s. 2. dengan betul.a. B 2 D19 E2 2.Lembaran kerja.1 Membaca . Menyatakan beberapa 3.Permainan. 27 1-Al Quran Surah Nisa’ Ayat 45-73 4.2.5 Menyatakan iktibar daripada perkahwinan Nabi Muhammad s.salam dengan betul 6-Jawi 2 6.Lembaran kerja.4 Menyatakan beberapa nama isteri Nabi yang lain selepas perkahwinan dengan Khadijah 4.beg sekolahuntuk – adik.2.w 1.Bercerita. 4.Sumbangsaran.ayat daripada rangkaikata . nama isteri Nabi yang 4. membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.w sebagai 4-Sirah . iv. B6 D5 E1 Membaca ayat daripada rangkaikata dengan betul B6 D5 E2 Membina ayat daripada rangkaikata dengan betul B6 D5 E3 Menulis ayat daripada rangkaikata dengan betul 1.2. Membaca. 5.Suaikan suku kata/perkataan sehingga menjadi ayat.Kad imbasan. 3.

seorang suami. 4. 1.3.adab di Menyebut adab di sekolah sekolah* Menunjukkan pergerakan badan seperti menggangguk dan member isyarat adab-adab tersebut. 2. 5-Akhlak 5.3 Mengenal. 2.3 Adab di Sekolah 5. .Perkataan bahasa Arab asal yang dikekalkan ejaannya Contoh Am Khas B3 D28 E3 Menulis perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul B3 D28 E1 Mengenal perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul B3 D28 E2 Membaca perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul 1.Lakonan.Borang senarai semak.94 1. 6.Permainan. 5.Soal jawab. 28 1-Al Quran Surah Nisa’ Ayat 74 .Soal jawab. 5.1 Mengenal . membaca dan menulis perkataan serapan bahasa Arab dan inggeris yang dikekalkan 6. 4.Borang senarai semak.3.Teka perkataan. membaca dan menulis perkataan serapan bahasa Arab dan Inggeris dengan betul .Kad imbasan.1 B 1 D23 E1 Menyatakan adab.Lembaran kerja. 3. 6-Jawi 6.Penerangan.

Borang senarai semak.Penerangan. 5.Soal jawab.4.1 Surah An-Nisa Ayat 95-121 2. 6.W.B 2 D23 E1 Menyatakan adab di sekolah 6-Jawi 6. B3 D28 E5 Membaca bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul Kertas B3 D 28 E6 Menulisl bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul 29 1)Al-Quran 1.3 Mengenal . 2.4.3. 4.Teka perkataan.Kad imbasan.Sumbangsaran.Lawatan. 3. 4.Borang senrai semak.Permainan. 6.T B1D11E4Menyatakan hukum 1.4Memahami sifatsifat 2. 2.1 Mengenal . 3. 2)Akidah .Soal jawab. ii-perkataan Bahasa Arab yang dimelayukan Contoh: Sabu n B3 D 28 E4 Mengenal bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul 1.2 Hukum mempercayai Allah B1D11E3-Menyebut pengertian sifat Qidam Allah S. membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris dengan betul .1 Mengetahui Allah bersifat Qidam pengertian Allah bersifat Qidam 2. membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Bahasa Inggeris. 5.Lembaran kerja.

Permainan.1Mengenal.Borang senarai semak.T B2D11E2Menyatakan buktibukti Allah S. 6)Jawi 6.4.W. 4.3. 3.Lembaran kerja.3 Membaca dan menerangkan dalil naqli Allah bersifat Qidam beriman dengan Qidam Allah S. 2.Menulis ayat yang mengandungi perkataan serapan bahasa arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul 1.3 Mengenal. membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab 6.T bersifat Qidam B4D14E1-Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan bahasa arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul B4D14E2.bersifat Qidam 2.W.Soal jawab. 5. membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab iii-Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dikekalkan .Membaca ayat yang mengandungi perkataan serapan bahasa arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul B4D14E3.Kad imbasan.

MIN GGU 30

BIDANG

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Membaca dan menghafaz surah AlQuraisy ayat 1-3

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.4 Membaca dan menghafaz surah Quraisy dengan betul dan bertajwid

STANDARD PRESTASI B1D4E1 Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah Quraisy B1D8E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam Surah Quraisy. B2D4E1 Membaca ayat-ayat daripada Surah Quraisy. B3D4E1 Membaca Surah Quraisy dengan betul. B4D4E1 Membaca Surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid. B4D8E1 Menghafaz surah Quraisy dengan

INSTRUMEN

1)Al-Quran

Kad kalimah Senarai semak Rakaman bacaan

bacaan yang betul dan bertajwid.

3)Ibadat

3.5 Membaca dan menghafaz bacaan dalam solat.

3.5.4 Membaca dan menghafaz bacaan tahiyyat awal dengan betul

B1D17E4 Membaca tahiyyat awal B2D17E4 Menghafaz bacaan tahiyyat awal B3D20E4 Menghafaz tahiyyat awal dengan betul Senarai semak bacaan

6)Jawi

6.3 Mengenal,membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris.

6.3.1 Mengenal,membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris dengan betul. iv. Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan

B3D28E4 Mengenal Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul. B3D28E5 Membaca perkataan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan

Kad imbasan Lembaran kerja

betul. B3D28E6 Menulis perkataan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul. Surah An-Nisa’ Ayat 122-127 Senarai semak

31

1)Al-Quran

1.1 Membaca dan menghafaz Surah AlQuraish Ayat 4-5

1.1.4 Membaca Surah Quraisy dengan betul dan bertajwid. Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan bertajwid.

B1D8E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam Surah Quraisy. B2D4E1 Membaca ayat-ayat daripada Surah Quraisy. B3D4E1 Membaca Surah Quraisy dengan betul. B4D4E1 Membaca Surah

Senarai semak Kad potongan ayat

3. 4)Sirah 4.3.3 Memahami dan mengambil iktibar daripada Peristiwa Hajarul Aswad 4. B4D8E1 Menghafaz surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.1 Menyebut pengenalan Hajarul Aswad 4. Bani Auf.Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid. B2D20E2 Menyebut nama puak Arab yang berselisih faham tentang meletakkan Hajarul Aswad .3.2 Menyatakan suasana masyarakat Arab ketika berlakunya perebutan meletakkan Hajarul Aswad B1D20E1 Menyebut pengenalan Hajarul Aswad B2D20E1 Menyatakan suasana masyarakat Arab ketika berlakunya peristiwa meletakkan Hajarul Aswad Senarai semak Lembaran kerja Gambar Soal jawab 4. Bani Abdi Al-Dar dan Bani Mahzum.3 Menyebut nama puak Arab yang berselisih faham tentang meletakkan Hajarul Aswad iaitu Bani Quraisy.

3 Memahami dan mengamalkan adab di sekolah 5.3.3.3.3 Menyenaraikan akibat mengabaikan adab di sekolah B3D26E1 Melakukan adab-adab di sekolah B4D12E1 Melakukan adab di sekolah dengan betul B5D5E1 Melakukan adab di sekolah dengan betul dan istiqamah B6D4E1 Melakukan adab di sekolah dan boleh dicontohi 6.6)Jawi 6.2 Menyatakan kebaikan beradab di sekolah 5. . membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris 6. membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris dengan betul.3.3 Mengenal.3 Mengenal.1 Surah Al-Nisa’ ayat 128-147 5.Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan. iv. membaca B4D14E4 Senarai semak 5)Adab Lembaran kerja Gambar/video Senarai semak 6)Jawi 6.1 Mengenal. B4D14E4 Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul Kad imbasan Lembaran kerja Senarai semak 32 1)Al-Quran 1.1 Mengenal.

membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris dengan betul Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang iv Ayat yang mengandungi dimelayukan dengan perkataan serapan betul Bahasa Arab yang dimelayukan B4D145 Membaca ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul.4.5 B2D11E2 Menyatakan buktibukti Allah Bersifat Qidam.4 Menerangkan dalil `Akli Allah Bersifat Qidam.4. 2.4 Memahami Sifat-Sifat Allah: Allah Bersifat Qidam 2. Tasmik 2)Akidah Soal jawab Lembaran kerja . B4D14E6 Menulis ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul. Senarai semak Kad imbasan Buku tulis 33 1)Al Quran Surah An Nisa Ayat 148-176 2.

. B3D28E8. 6. B3D28E9 Menulis perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul. Contoh: ‫ضول ف. تيك س‬ Senarai semak Lembaran kerja Buku latihan B3D28E7 Mengenal perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul. V: Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan. 6.Menerangkan Kesan – Kesan Allah Bersifat Qidam B3D12E1 Menerangkan kesan beriman Allah Bersifat Qidam B1D25E1 Mengenal dan membezakan perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris 6) Jawi . Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggeris.1 Mengenal. Membaca perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut esbutan dengan betul. Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Inggeris.3 Mengenal.3.

B2D17E5 Menghafaz Bacaan Tahiyyat Akhir. 6. كومونيكاسي‬ B1D25E1 Mengenal Dan Membezakan Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Inggeris B3D28E10 Mengena lPerkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Ejaan Rumi Dengan Betul.5.34 1)Al Quran Surah Al Maidah Ayat 1-13 3. Vi: Perkataan Yang Dieja Mengikut Sebutan Ejaan Rumi Contoh: ‫بورضر. B3D20E5 Menghafaz Tahiyyat Akhir Dengan Betul.5 Membaca Dan Menghafaz Bacaan Tahiyyat Akhir Dengan Betul.5 Membaca Dan Menghafaz Bacaan Dalam Solat. B1D17E5 Membaca Tahiyyat Akhir. 3. B3D28E11 Membaca Perkataan Bahasa Inggeris Yang Senarai semak Lembaran kerja Buku tulis . Senarai semak Soal jawab 3)Ibadah 6)Jawi 6. Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Inggeris Dengan Betul.3 Mengenal. ؤيروس.‫ؤيتامين. اينترنيت‬ . Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggeris.3. تيكنولوضي.1 Mengenal.

35 1)Al Quran Al Maidah Ayat 14-36 2.5.5. B3D28E12 Menulis Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Ejaan Rumi Dengan Betul. Senarai semak 2)Akidah Soal jawab Lembaran kerja Nasyid . 2.Dieja Mengikut Sebutan Ejaan Rumi Dengan Betul. 2.5 Memahami NamaNama Allah: ArRahman Dan Ar Rahim 2.2 Membaca Dan Menerangkan Dalil Naqli Tentang Nama Allah ArRahman Dan Ar Rahim.1 Menyatakan Pengertian Nama Allah ArRahman Dan Ar Rahim.5. B2D12E1 Menyatakan TandaTanda Sifat Al Rahman Dan Ar Rahim Allah Swt terhadap Hambanya.3 Menyatakan Tanda-Tanda Sifat ArRahman Dan Ar Rahim Terhadap Hambanya. B1D12E1 Menyebut Pengertian ArRahman Dan Ar Rahim.

Vii: Ayat Yang Mengandungi Perkataan Yang Dieja Mengikut Sebutan.3. 6)Jawi 6. B4D14E8 Membaca Ayat Yang Mengandungi Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Dengan Betul. 6.4 Menyatakan Bagaimana Membentuk Diri Untuk Menjadi Seorang Yang Pemurah.2. Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggeris. Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Inggeris.3 Mengenal. Contoh: ‫علي ممباخ بوكو تيك س جاوي‬ B4D14E7 Mengenal Ayat Yang Mengandungi Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Dengan Betul. B4D14E9 Menulis ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja Lembaran kerja Buku kerja/latihan .1 Mengenal.5.

6 Menyebut Sifat-Sifat Rasulullah Semasa Peristiwa Pertelingkahan Perletakan Hajarul Aswad: i) Adil ii) Bijaksana iii) Sabar 4.3 Memahami dan mengambil Iktibar daripada peristiwa berkaitan Hajarul Aswad. Viii: Ayat yang B4D14E7 Mengenal ayat yang mengandungi perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan etul. 36 1)Al Quran Surah Al Maidah Ayat 37-57 4.a.1 Mengenal.3. 4.mengikut sebutan dengan betul. B3D23E1 Menyebut Cara Rasul Allah S.7 Menyebut Kelebihan Mengucup Hajarul Aswad.3.3.w Menghakimi Perletakan Hajarul Aswad. 6)Jawi 6.3 Mengenal. Tasmik/senarai semak 4)Sirah Soal jawab Gambar Lembaran kerja pemerhatian Lembaran kerja Buku tulis/kerja Kad imbasan .5 Menerangkan Cara Rasul Allah Menghakimi Perletakan Hajarul Aswad. 4. 6.3. membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Bahasa Inggeris. membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggeris.

7 Nama-nama Allah Al Karim 2. Ayat 58-76 Tasmik 2) Akidah 2.4 Menyatakan kesan beriman kepada Allah bersifat Al-Karim B3D15E1 Menyatakancara-cara memuliakan Allah B3D15E2 Menyatakan kesan beriman kepada Allah yang bersifat Al-Karim Nasyid Soal jawab Lembaran kerja . Surah al-Maidah 1.7. B4D14E9 Menulis ayat yang mengandungi perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul.3 Menyatakan bagaimana cara-cara memuliakan Allah 2.mengandungi perkataan yang dieja mengikut sebutan ejaan Rumi Contoh: ‫اشرف سوك ماكن بوركر داكيغ‬ B4D14E8 Membaca ayat yang mengandungi perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan b etul.7. 37 1 ) Al-Quran 1.

3 Membaca dan menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan bertajwid 1. Lembaran kerja B4D7E1 Tasmik Menghafaz Surah Al. .3. 6.1.3 Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi. 38 1) Al-Quran 1.1 Membaca dan menghafaz Surah Al-Ma’un dan Surah AlQuraisy 1.6) Jawi 6. B4D14E10 Mengenal ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul.4 Membaca dan menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan bertajwid B4D3E1 Membaca surah al ma’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.1.Senarai semak Ma’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.1 Ayat yang mengandungi perkataan yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi. Lembaran kerja Kad imbasan Contoh: Asyraf suka makan burger daging. B4D14E11 Membaca ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul.

5.5. Senarai semak Soal jawab Pemerhatian B3D20E6 Membaca bacaan dalam solat dengan . B4D8E1 Menghafaz Surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid. solat dengan betul ketika solat B3D20E5 Menghafaz tahiyat akhir dengan betul.5 B1DI1E Membaca dan menghafaz Membaca Tahiyat bacaan tahiyat akhir Akhir.B4D4E1 Membaca surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid. dengan betul B2D17E5 3.6 Menghafaz Tahiyat Membaca bacaan dalam Akhir. 3 ) Ibadah 3.5 Membaca dan menghafaz bacaan dalam solat ( Tahiyat Akhir ) 3.

1 Ayat yang mengandungi perkataan yang dieja mengikut sebutan B4D14E11 Membaca ayat yang mengandungi perkataan bahasa Kad imbasan . 6 ) Jawi 6.3 Ayat yang mengandungi serapa perkataan Bahasa 6.betul ketika solat. B6D1E1 Melakukan perlakuan solat serta bacaannya dengan betul dan sempurna. B5D2E1 Membaca dan menghafaz bacaan Tahiyyat Awal.bacaan Tahiyyat akhir dan salam dengan betul.3. B5D1E1 Melakukan perlakuan dalam solat dengan mengikut yang betul dan Istiqamah. B4D9E1 Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul mengikut urutan.

B4D14E12 Menulis ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul. Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul. ejaan rumi Contoh: Asyraf suka makan burger daging.Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi. Lembaran kerja .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->