Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD)
Standar Kompetensi :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. 1.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Waktu : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi :
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.

(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menjelaskan Pancasila sebagai kesepakatan bangsa Indonesia. .  Mendeskripsikan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia.  Menguraikan pengertian Pancasila dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.  Menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Kesepakatan Bangsa Indonesia Pengertian Pancasila PANCASILA Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Proses Perumusan Pancasila Dasar Negara Pandangan Hidup Ligatur Bangsa Jati diri Bangsa Sebagai Ideologi Terbuka .

dapat ditinjau dari :  Justifikasi yuridis (UUD 1945 dan Ketetapan MPR). . Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia a.1. Kesepakatan Bangsa Indonesia Bukti-bukti bahwa Pancasila mrp hasil kesepakatan Bangsa Indonesia dengan legalitas yang kuat. Keempat dan Pasal 29 UUD 1945).Filsafati (Alinea Kedua.  Justifikasi Sosiologis – historis (nilai-nilai kedaerahan).  Justifikasi Teoritis .

b. Pengertian Pancasila

Beberapa pengertian Pancasila yang dikemukakan oleh para ahli :
1. Muhammad Yamin, Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti lima dan Sila yang berarti sendi, atas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Dengan demikian Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik. 2. Ir. Soekarno, Pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia.

Lanjutan …………. 3. Notonegoro, Pancasila adalah Dasar Falsafah Negara Indonesia. Berdasarkan pengertian ini dapat disimpulkan Pancasila pada hakikatnya merupakan dasar falsafah dan Ideologi negara yang diharapkan menjadi pendangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. 4. Berdasarkan Terminologi, Pada 1 juni 1945, dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia (BPUKI), Pancasila yang memiliki arti lima asas dasar digunakakn oleh Presiden Soekarno untuk memberi nama pada lima prinsip dasar negara Indonesia yang diusulkannya.

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

1

Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian, Asal Mula, Asas-asas dan Subyek Hubungan Internasional, serta hubungan antara Hukum Internasional dan Hukum Nasional, dilanjutkan penugasan dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut :

1. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila” sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenal ! Pendapat anda tentang budaya politik ? .....................................................
No 1. Tokoh Muh Yamin Uraian Singkat ......................................................................... .........................................................................

2.

Notonagoro

2........ ..... ..... .......................................... 3. ............... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Justifikasi Yuridis Filsafat ...................... Berikan penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan ! a..... Isi jiwa bangsa: ........................... Terpendam bisu : .....................Lanjutan …………....... Pengertian Pancasila menurut Ir........................................ filsafat dan teoritik serta sosiologik dan historik....................... b. Soekarno adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun temurun sekian abad lamanya terpendem bisu oleh kebudayaan barat...................................................................Toeritis ........... Pancasila merupakan hasil kesepakatan bangsa Indonesia berdasarkan justifikasi yuridik..

.......................... Muh Yamin berkaitan dengan Pancasila di bawah ini ! Persamaan .........................................Lanjutan …………............. 5... Perbedaan .......................................................... .......... . Berikan tanggapan penjelasan............................ Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara pendapat Ir................. mengapa Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional dikatakan sebagai hasil kesepakatan bangsa Indonesia ! .............................................. 4...... Soekarno dengan Mr................................................ .........................

17 Juli 1945. 1 Juni 1945 (dikemukakan usul dan pendapat oleh anggota BPUPKI mengenai Dasar Negara dan Rancangan UUD). tgl 10 s. .d. Muhammad Yamin. Peri Kemanusiaan 3. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara BPUPKI telah mengadakan sidang 2 kali. Kesejahteraan Rakyat. Peri Kebangsaan 2. pada tgl. yaitu :  Sidang Pertama. 29 Mei 1945 menyampaikan sebagai berikut: 1.  Sidang Kedua. Peri Ketuhanan 4.c. Peri Kerakyatan 5. tgl 29 Mei s. Mr.d.

Internasionalisme atau peri kemanusiaan 3. 31 Mei 1945 menyampaikan usulan sbb : 1. Sistem Badan Permusyawaratan 4. . Soekarno.Lanjutan …………. 1 Juni 1945 mengusulkan sbb : 1. Sosialisasi Negara 5. Mr Soepomo. Hubungan antar Bangsa Ir. Paham Negara Kesatuan 2. Perhubungan Negara dengan Agama 3. Mufakat atau demokrasi 4. KeTuhanan yang berkebudayaan. Kesejahteraan Sosial 5. tgl. pada tgl. Kebangsaan Indonesia 2.

sbb : 1. A. Ketuhanan. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Paniti kecil bertugas untuk menggolong-golongkan dan memeriksa catatan-catatan tertulis selama sidang. 8) H. 7) Abikusno Tjokrosujoso. 2) Mr. 3) Mr. Kahar Moezakkir. . 4) Mr.H. 6) K. Maramis 5) K. A.A Wachid Hasjim. Mohammad Hatta. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5.Lanjutan …………. Persatuan Indonesia 4. Ketua : Ir. Soekarno Anggota : 1) Drs.H. Panitia Kecil pada sidang PPKI. Muhammad Yamin. Subardjo. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Agus Salim Panitia Kecil atau panita 9 (sembilan) yang pada akhirnya menghasilkan Piagam Jakarta (Jakarta Charter). 2. 22 Juni 1945.A. tgl. A.

. ditetapkan tgl 18 Agustus 1945. termasuk oleh MPR hasil pemilu. Persatuan Indonesia 4.Lanjutan …………. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia Bangsa Indonesia bertekad bahwa Pancasila sebagai dasar negara tidak dapat dirubah oleh siapapun. jo Tap MPR No. (Tap MPRS No. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan 5. Rumusan Akhir Pancasila. sbb : 1.XVIII/MPR/1988 dan Tap MPR No.III/MPR/2000). XX/MPRS/1966.

hukum tidak tertulis (konvensi). termasuk oleh MPR-DPR hasil pemilihan umum.  Merupakan kaidah negara yang fundamental. yaitu bahwa hukum dasar tertulis (UUD). .d. Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia :  Sebagai dasar untuk mengatur pemerintahan dan penyelenggaraan negara.  Bersifat tetap. dan semua hukum atau peraturan perundang-undangan harus bersumber pada Pancasila. dan tidak dapat diubah oleh siapapun. kuat.

Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara. .Lanjutan …………. dalam bentuk peraturan perundangundangan berisifat imperatif (mengikat) bagi : • Penyelenggara negara • Lembaga kenegaraan • Lembaga kemasyarakatan • Warga negara Indonesia di mana pun berada. dan • Penduduk di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sesuai dengan Pembukaan UUD 1945 dan berdasarkan Ketetapan MPR No.Lanjutan …………. adalah sbb : Cita Negara Cita Hukum Pandangan Hidup Masyarakat Pandangan Hidup Bangsa Pandangan Hidup Negara Konstitutif Staatsfundamentalnorm Regulatif Staatsgrundge setze ke bawah Cita Lainnya . III/MPR/2003 tentang Sumber Hukum dan Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan.

PANCASILA Cita Hukum Staatsfundamentalnorm Pancasila Dlm Pembukaan UUD 1945 Batang Tubuh Dan Penjelasan UUD 1945 Ketetapan MPR Staatsgrundge setze Peraturan Perundang-undangan mulai dari undang-undang sampai Keputusan Gubernur.Lanjutan …………. Bupati/Kotamadya Formell Fgesetz & Verordnung & Autoname Satzung .

dan pertahanan keamanan) yang dihadapi oleh bangsa. . ekonomi. termasuk dalam era global dewasa ini.Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa : Merupakan pedoman dan pegangan dalam pembangunan bangsa dan negara agar dapat :  Mampu berdiri kokoh. politik.  Dapat mengetahui arah tujuan dalam mengenal dan memecahkan masalah (ideologi. dan  Tidak terombang ambing oleh keadaan apapun. sosial budaya.

 Kesejahteraan.  Mufakat.Lanjutan ………….  Keadilan.  Keselarasan.  Keberadaban.  Kesetaraan. antara lain :  Kedamaian.  Persatuan dan Kesatuan. .  Ketaqwaan.  Keimanan.  Kebijaksanaan. Pancasila sebagai pandangan hidup. nilai-nilainya telah terkristalisasi dari kehidupan nyata masyarakat Indonesia.

Roland Peanok. Jadi. memberi makna ligatur sebagai “ikatan budaya” atau cultutal bond. tidak karena paksaan yang dipandang perlu dan penting untuk menjaga keutuhan dan kesatuan masyarakat.Pancasila Sebagai Ligatur Bangsa Indonesia Kata “ligatur” berasal dari bahasa Latin – ligatura – yang berarti sesuatu yang mengikat. Dr. Prof. ligatur merupakan ikatan budaya yang berkembang secara alami dalam kehidupan masyarakat. .

dalam berbagai kesempatan menyatakan bahwa nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila bersumber dan digali dari nilai-nilai budaya masyarakat Indonesia yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. telah difahami dan diyakini oleh masyarakat. Pancasila sebagai lagatur bangsa Indonesia. mampu memenuhi kriteria : 1. . Bung Karno.Lanjutan …………. Memiliki daya ikat bangsa yang mampu menciptakan suatu bangsa dan negara yang kokoh. Nilai-nilai Pancasila. 2. yang selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa adanya rasa paksaan.

prinsip dan nilai dasar yang diangkat menjadi dasar negara sebagai landasan statis. Jatidiri bangsa adalah pandangan hidup yang berkembang di dalam masyarakat yang menjadi kesepakatan bersama. . sehingga sekaligus merupakan jatidiri bangsa Indonesia. Jatidiri bangsa Indonesia bersifat khusus. dan sebagai landasan dinamis bagi bangsa yang bersangkutan dlm menghadapi segala permasalahan menuju cita-citanya. ideologi nasional. otentik dan orisinil yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain.Pancasila Jati Diri Bangsa Indonesia Pancasila merupakan prinsip dasar dan nilai dasar yang mempribadi (living reality). berisi konsep.

pandangan hidup. koran.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Berikan alasan penjelasan. internet. buletin & sebagainya. benarkah nilai-nilai Pancasila telah menjadi living reality dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia ! 3. Rumuskan kembali tentang pemahaman kedudukan Pancasila sebagai dasar negara. Berikan alasan penjelasan. mengapa di era globalisasi dewasa ini bangsa Indonesia harus berpegang kokoh pada jatidiri bangsa ! 4. majalah. Tuliskan 5 (lima) contoh nilai-nilai/pepatah/adat-budaya yang hidup di dalam masyarakat daerah anda yg sesuai Pancasila ! . kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. ligatur bangsa dan jatidiri bangsa ! 2.

 Kamus Ilmiah Populer. ideologi Islam. Ideologi adalah cita-cita yang merupakan dasar salah satu sistem politik.e. dan sebagainya. Ideologi merupakan bagian dari filsafat yang merupakan ilmu yang mendasari ilmu-ilmu lain seperti pendidikan. Ideologi adalah seperangkat nilai. Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Beberapa pengertian tentang ideologi :  Destult de Tracy. faham kepercayaan dan seterusnya (ideologi sosialis. ide dan cita-cita beserta pedoman dan metode melaksanakan / mewujudkannya. dan lain-lain). etika dan politik.  Labaratorium IKIP Malang. .

or society” (sistem gagasan. and attitudes which dan sikap yang mendasari cara hidup suatu kelompok. Ideologi adalah merupakan kompleks pengetahuan dan nilai.  Moerdiono.Lanjutan ………….belief. underlie the way of live in a particular group. keyakinan. Ideologi adalah “system of ideas.  Ensyclopedia International. kelas atau masyarakat khusus. . yang secara keseluruhan menjadi landasan bagi seseorang (masyarakat) untuk memahami jagat raya dan bumi seisinya serta menentukan sikap dasar untuk mengelolanya. class.

Padmo Wahyono. Ideologi adalah suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya. berupa seperangkat tata nilai yang dicitacitakan dan akan direalisir di dalam kehidupan berkelompok.  Prof. . mengatur tingkah laku bersama dalam berbagai segi kehidupan. Ideologi diberi makna sebagai pandangan hidup bangsa.Lanjutan …………. Ideologi ini akan memberikan stabilitas arah dalam hidup berkelompok dan sekaligus memberikan dinamika gerak menuju ke yang dicitacitakan. Alfian.  Dr.. falsafah hidup bangsa. yaitu secara moral dianggap benar dan adil. SH.

Lahir dan Tumbuh-kembang Ideologi Diyakini Kebenarannya Utk Hidup Brsama Diakui Adanya Nilai-nilai Dasar Tumbuh-kembang di dalam Masyarakat Konsep-konsep Abstrak (inkrimental) IDEOLOGI NEGARA Dicantumkan Dalam Konstitusi Negara Dirumuskan Dalam Deklarasi Negara Dijabarkan Dalam Berbagai Kehidupan Hasil Olah Fikir Para Cendikiawan Pertam a Kedua .

.Hakikat dan Fungsi Ideologi Ideologi mempunyai fungsi sebagai berikut : • Struktur kognitif. ialah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian dalam alam sekitarnya. • Norma-norma yang menjadi pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. • Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. • Bekal dan jalan bagi seseorang utk menemukan identitasnya. menghayati serta melakukan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung di dalamnya. • Orientasi dasar dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan manusia. • Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami.

Idee (Gagasan-gagasan) Hidup dan Kehidupan (Induktif) Aspek-Aspek Kehidupan (Deduktif) NEGARA DAN MASYARAKAT Kepribadian Bangsa Sistem Politik Sistem Ekonomi Sistem Sosial-Budaya .Ideologi Sebagai Suatu Sistem Ideologi dapat dirumuskan sbg suatu sistem berfikir masyarakat untuk menginterprestasikan hidup & kehidupannya.

Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Nilai-nilai SosioBudaya yang Terkristalisasi Living Reality Dalam Masyarakat Nilai-Nilai Filosofis Pandangan Mendasar : • Paham Ketuhanan • Paham Kemanusiaan • Paham Kenegaraan • Paham Kekeluargaan & Musyawarah • Paham Keadilan Sosial Filsafat Negara (Sistem Nilai) Filosofis Ideologis Yg Konstitusional Pancasila Sbg Ideologi Nasional Pancasila Sbg Dasar Negara Dikukuhkan Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Peraturan Perundangundangan .

5. dan ditulis pada lembar kertas. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan. Hakikat dan Fungsinya. Lahir dan Tumbuh Kembangnya. . Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. Langkah-langkah : 1. Buatlah kesimpulan bersama. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang. Penutup.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 3 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian Ideologi. Ideologi Sebagai Sistem dan Pancasila sebagai Ideologi Nasional. 3. 2. 6. lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. 4. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap wacana/kliping.

Dimensi Fleksibelitas/Pengembangan (suatu ideologi memiliki keluwesan yang merangsang pengembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan tentang dirinya. Dimensi Realita (suatu ideologi bersumber dari nilai-nilai riil yang hidup dalam masyarakat) Pandangan Dr. tanpa menghilangkan atau mengingkari hakekat/jati dirinya). . Alfian Dimensi Ideologi Terbuka 2.Pancasila Ideologi Terbuka 1. Dimensi Idealisme (nilai-nilai dasar ideologi tersebut mengandung idealisme. bukan lambungan angan-angan (utopia). 3.

Nilai-nilai Pancasila tidak boleh berubah. Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis. bila tidak memiliki dimensi fleksibelitas. Didorong oleh tantangan zaman. walaupun semangatnya sendiri sesunguhnya dapat ditelusuri dari pembahasan para pendiri negara pada tahun 1945. sejarah menunjukkan bahwa betapa kokohnya suatu ideologi.Gagasan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Secara formal ditampilkan sekitar tahun 1985. . maka akan mengalami kesulitan bahkan mungkin kehancuran (contoh : runtuhnya Komunisme di Uni Soviet). namun pelaksanaannya kita sesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang kita hadapi dalam setiap kurun waktu.

terutama menghadapi globalisasi dan keterbukaan. Terkandung makna bahwa nilai-nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman.Lanjutan …………. 4. Ideologi Pancasila menghendaki agar bangsa Indonesia tetap bertahan dalam wadah dan ikatan NKRI. Ideologi Pancasila harus mampu menyesuaikan dengan situasi & kondisi zaman yg terus mengalami perubahan. 3. Pancasila harus mampu memberikan orientasi ke depan. Beberapa hal yang harus diperhatikan sehubungan dengan gagasan Pancasila sebagai ideologi terbuka : 1. . 2.

Nilai Instrumental. karena mengandung nilai-nilai : 1. kerja sama. TAP MPR. kerukunan. . Nilai Dasar. merupakan nilai-nilai dasar yang relatif tetap yang terdapat di dalam Pembukaan UUD 1945. berbangsa. merupakan nilai-nilai lebih lanjut dari nilainilai dasar yang dijabarkan secara lebih kreatif dan dinamis dalam bentuk UUD 1945. 3. dan Peraturan perundang-undangan lainnya. merupakan nilai-nilai yang sesungguhnya dilaksanakan dalam kehidupan nyata sehari-hari baik dalam kehidupan bermasyarakat. 2. dsb).Perwujudan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Fleksibelitas ideologi Pancasila. Nilai Praxis. maupun bernegara (misalnya : menghormati.

Nilai instrumental pengganti. . Penyesuaian nilai instrumental. Batas jenis kedua.Batas Keterbukaan Ideologi Pancasila Batas jenis pertama : Bahwa yang boleh disesuaikan dan diganti hanya nilai instrumental. yaitu terdiri dari 2 (dua) buah norma : 1. 2. sedangkan nilai dasar atau instrinsiknya mutlak dilarang. pada tuntutan kemajuan jaman. harus dijaga agar daya kerja dari nilai instrumental yang disesuaikan itu tetap memadai untuk mewujudkan nilai instrinsik yang bersangkutan. tidak boleh bertentangan antara linea recta dengan nilai instumental yang diganti.

koran. Rumuskan kembali pemahaman anda yang dimaksud dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka ! 2. Berikan penjelasan kembali tentang konsep ideologi “terbuka” dan batasan “keterbukaan” suatu ideologi menurut Richard B. Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah seorang warga negara dpt mengimplementasikan ideologi Pancasila dlm kehidupan sehari-hari untuk bermasyarakat. Berikan penjelasan hubungan antara pernyataan Pancasila sbg ideologi terbuka dgn konstelasi ideologi dunia yg tertutup ! 3. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. Brandt ! 4. internet. buletin & sebagainya.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 4 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong pemikiran bahwa Pancasila adalah sebagai ideologi terbuka ! 5. berbangsa dan bernegara ! . majalah.

Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD) Standar Kompetensi : 1. 1. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.2. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.3. 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1. .

.Waktu : 2 x 45 Menit Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka. 1.2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.3.

 Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai. .  Menganalisis Pancasila sebagai paradigma pembangunan. ciri-ciri dan macam-macam nilai.(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menguraikan pengertian nilai.  Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Pengertian Nilai Nilai Ciri-ciri Nilai Macam-macam Nilai PANCASILA SUMBER NILAI Sebagai Sumber Nilai Paradigma Pembangunan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka .

1. Nilai sebagai sesuatu yang bergantung kepada penangkapan dan perasaan orang (subyektif). Pengertian Nilai Ada dua pandangan tentang cara beradanya nilai : 1. Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan a. 2. Nilai sebagai sesuatu yang ada pada obyek itu sendiri (obyektif). nilai yg dimaksudkan adalah tingkat atau derajat yang diinginkan oleh manusia. . menurut Nietzsche. yang menjadi ukuran tertinggi dari perilaku manusia (filsuf Max Scheler dan Nocolia Hartman). merupakan suatu hal yg obyektif dan membentuk semacam “dunia nilai”.

sarana.  Nursal Luth dan Dainel Fernandez. yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya.  Laboratorium Pancasila IKIP Malang. benar. disenangi/tidak. Nilai bukanlah soal benar salah. yang memperkaya batin. yang berguna. Nilai adalah ide ttg apa yang baik. Nilai adalah suatu konsepsi yang eksplisit khas dari perorangan atau karakteristik dari sekelompok orang mengenai sesuatu yang didambakan. bijaksana dan apa yg berguna sifatnya lebih abstrak dari norma. tetapi soal dikehendaki atau tidak. yang berpengaruh pada pemilihan pola. Nilai adalah perasaan-perasaan tentang apa yg diinginkan atau tidak diinginkan yg mempengaruhi perilaku sosial dari orang yg memiliki nilai itu. dan tujuan dari tindakan. yang indah. . Kluckhoorn.Beberapa pengertian tentang nilai :  Kamus Ilmiah Populer.  C. Nilai adalah sesuatu yang berharga.

d. Lamanya nilai yg dirasakan oleh agt kelompok tsb. yaitu nilai yang telah menjadi kepribadian bawah sadar/ yg mendorong timbulnya tindakan tanpa berfikir lagi. . c. Nilai-nilai yang mendarah daging (internalized value). dengan pertimbangan : a. mrp nilai yg dianggap lebih penting dari pada nilai-nilai lainnya. Ciri-ciri Nilai 1. Banyaknya orang yang menganut nilai tersebut. b.b. Tingginya kedudukan (prestise) orang-orang yang membawakan nilai tersebut. Nilai yang dominan. 2. Tingginya usaha untuk mempertahankan nilai itu.

(kekuasaan. dalam 6 (enam) macam. Sprange. Macam-macam Nilai No 1. (nilai teori. dan nilai politik). (nilai ilmu pengetahuan. yaitu . Mengidentifikasi 8 (delapan) nilai-nilai masyarakat barat dalam hubungannya dengan manusia lain. & religi). respek (respect). Sprange 3. nilai seni. Nama Tokoh Alport Pendapat/Uraian Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat di dalam kehidupan masyarakat. keterampilan (skill). kesehatan (well-being). nilai sosial. 2.c. kejujuran (rectitude) dan keadilan (rechtschapenheid) dan kesegaran. sosial. kasih sayang (affection). yaitu . Nilai dapat dibedakan menjadi 6 (enam) antara lain . pendidikan/penerangan (enlightenment). Harold Lasswell . nilai ekonomi. politik. kekayaan (wealth). ekonomi. nilai agama. estetika.

Nilai keindahan (perasaan dan estetis). Dr. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kgt atau aktivitas. Nilai religius (keyakinan/ kepercayaan manusia). d. budi dan cipta). 2. b. Nilai moral/ kebaikan (karsa dan etika). yaitu segala sesuatu yg berguna bagi unsur manusia. c.Lanjutan …………. dapat dibedakan atas 4 (empat) macam : a. . Notonagoro. 3. Nilai kebenaran/ kenyataan (ratio. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rokhani manusia. Nilai vital. membagi menjadi 3 (tiga) bagian : 1. Nilai material. Nilai kerokhanian. Prof.

Pancasila Sebagai Sumber Nilai Pancasila dalam kedudukannya sebagai sumber nilai.d. 5. Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. Persatuan Indonesia 4. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. . secara umum dapat dilihat dalam Sila-sila Pancasila sbb : 1. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Ketuhanan Yang Maha Esa 2.

Pembukaan UUD 1945 terkandung Pancasila yang tidak dapat diubah (tetap). Pembukaan UUD 1945 (yang memuat jiwa Pancasila). 5. 4. 2. secara hukum tidak dapat diubah oleh setiap pun termasuk MPR hasil pemilihan umum. krn kemerdekaan merupakan karunia Tuhan. baik dalam adat kebiasaan. 3. .Lanjutan …………. Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan kenyataan adanya sifat-sifat abstrak. Inti sila-sila Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia. kebudayaan maupun keagamaan. Tinjauan metafisika terhadap Pancasila sehingga nilainilainya memiliki sifat objektif : 1. Pancasila yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 menurut ilmu hukum memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang mendasar. umum dan universal.

Lanjutan …………. Pancasila Sila Pertama Uraian / Penjelasan Menunjukkan bahwa Tuhan adalah sebab pertama dari segala sesuatu. dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya. No 1. Sila Kedua Manusia memiliki haki-kat pribadi yang mono-pluralis terdiri atas susunan kodrat jiwa raga. 3. Menjunjung dan menga-kui adanya rakyat yang meliputi keseluruhan jumlah semua orang warga dalam lingkungan daerah atau negara tertentu yang segala sesuatunya berasal dari rakyat dilaksnakan oleh rakyat dan diperuntukkan untuk rakyat. Berupa pengakuan terhadap hakikat satu yang secara mutlak tidak dapat dibagi sehingga seluruhnya merupakan suatu keseluruhan dan keutuhan. Sila Kelima . Sila Keempat 5. Sila Ketiga 4. serta berkedudukan sebagai makhluk pribadi yang berdiri sendiri dan makhluk Tuhan Yang Maha Esa. Yang Maha Esa. Mengakui hakikat adil berupa pemenuhan segala sesuatu yang berhubungan dengan hak dalam hubungan hidup kemanusiaan. 2.

pola yang merupakan sistem berfikir sebagai upaya untuk melaksanakan perubahan yang direncanakan guna mewujudkan cita-cita kehidupan masyarakat menuju hari esok yang lebih baik (secara kualitatif maupun kuantitatif). sehingga paradigma pembangunan harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia. Karena yang ingin dibangun adalah manusia dan masyarakat Indonesia. yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai luhur Pancasila. e.Lanjutan …………. . Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Paradigma Pembangunan adalah suatu model.

. Hakikat dan Tujuan Pembangunan Nasional Makna Pembangunan Nasional. sia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya. dilaksanakan untuk mewujud- kan Tujuan Nasional seperti termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV. bangsa dan negara yang sekaligus merupakan proses pengembangan keseluruhan sistem penyelenggaraan negara untuk mewujudkan Tujuan Nasional. adalah pembangunan manu- Tujuan Pembangunan Nasional.Makna. Hakikat Pembangunan Nasional. adalah upaya untuk meningkatkan seluruh aspek kehidupan masyarakat.

Interdisipliner) Ketahanan Nasional (Keserasian Pembangunan yang menhasilkan keuletan.Paradigma pembangunan nasional berdasarkan konsep. prinsip dan nilai-nilai Pancasila : Kerangka Teoritis Falsafah Pancasila Ideologi Negara Kerangka Terapan Pancasila (5 Nilai Dasar yang satu) Pancasila (Dalam Pembukaan UUD 1945) & Esensi isi Pembukaaan sebagai arah Wawasan Nusantara (Wadah NKRI yang merupakan Satu Kesatuan Poleksosbudhankam Negara (Otoda dalam sistem NKRI) Komprehensif Integral (Holistik. ketangguhan. dan kemandirian bangsa sesuai lingkungan yang dihadapi) GHBN Pelita (Propenas) APBN/APBD dst. (Pelaksanaan Otoda) Wawasan Kebangsaan (cara pandang/cita-cita kenegaraan Metode/ Konsep Berfikir Tolok Ukur Keberhasilan Pembangunan Kebijakan Pembangunan (Tahapan/Model) .

........................ Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila sumber nilai” sesuai pendapat anda secara umum ! Pendapat anda tentang Pancasila sumber nilai? ...... Yang berharga : .......... adalah sesuatu yang berharga..... yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya. Berikan penjelasn singkatnya ! a.................... dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1........Penugasan Praktik Kewarganegaraan 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan (Pengertian dan macammacam nilai... ...... Pancasila Sumber Nilai................................... 2....................... dan Pancasila Paradigma Pembangunan)... Pengertian nilai menurut Laboratorium Pancasila IKIP Malang.. yang memperkaya batin. yang indah........ yang berguna................... Harkat dan martabatnya`: ............ b........

.......... nilai vital dan nilai kerokhanian............................................................. .............. berpendapat bahwa nilai dapat dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu : nilai material....... 4.. Dr................................................. mengapa sbg warga negara dirasakan penting untuk memahami konsep “Pancasila sebagai paradigma pembangunan” ! ................................................ 3......... Prof...........Lanjutan …………................................. Nilai Kerokhanian .......................................... Berikan tanggapan penjelasan............... .................................... Notonagoro. Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Nilai Material ....................... ....... ........................................................................................

........................ Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara konsep pembangunan masa “Orde Baru” dan “Era Reformasi” berkaitan dengan Pancasila sebagai paradigma pembangunan di bawah ini ! Persamaan Perbedaan .......Lanjutan …………..................... ................... .................................................................................................................. ....................................................... ..... ............................ 5................................. ........................................................... .................................... ......

Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Ketuhanan. Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka 1. 2. agar disesuaikan dengan sifat ideologi Pancasila yang terbuka. bahwa setiap warga sudah seharusnya memiliki pola pikir. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan. maka sikap dan perilaku kita harus senantiasa mendudukkan manusia lain sebagai mitra sesuai dengan harkat dan martabatnya. sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan YME. .2.

mengharuskan setiap warga negara agar tetap mempertahankan keutuhan dan tegak-kokohnya Negara Kesatuan Republik Indonesia.Lanjutan …………. . hendaknya menghormati dan mengedepankan kedaulatan negara sebagai perwujudan kehendak seluruh rakyat. 3. terkandung makna bahwa dalam bersikap dan bertingkahlaku. sesuai dengan sifat idelogi Pancasila yang terbuka. 4. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Permusyawaratan/Perwakilan. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Persatuan Indonesia.

bahwa dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakuat Indonesia yang sesuai dengan sifat Pancasila sebagai ideologi terbuka. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Keadilan Sosial. hal ini akan mengarah pada terwujudnya kesejahteraan lahir dan batin yang berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia tanpa kecuali. ekonomi maupun sosial budaya. . Perlu dihindari terjadinya kesenjangan yang mencolok baik dibidang politik. 5.Lanjutan ………….

SOAL ESSAY/URAIAN Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! 1. mengapa kita perlu lebih mendalami kembali makna dan kedudukan Pancasila baik sebagai dasar negara maupun ideologi terbuka ! 2. Jelaskan mengapa suatu ideologi yang dimiliki oleh suatu bangsa atau negara memiliki sifat yang unik atau khas ! 4. Salah satu fungsi ideologi yaitu sebagai bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. Beri penjelasan pentingnya falsafah hidup bagi suatu negara dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaskan menurut pendapat anda. Berikan alasan. apa yang dimaksud ideologi sebagai sistem ! . berbangsa dan bernegara ! 3. Berikan contohnya ! 5.

Jelaskan mengapa setelah era orde baru (era reformasi) ada upaya-upaya untuk menghilangkan pancasila. Berikan analisis pembuktian empiris.Lanjutan ………………. sehingga jika bicara tentang Pancasila seakan-akan tidak reformis ! 10. sumber nilai ! b. paradigma pembangunan ! 9. 6. Menurut pendapat anda. bagaimana seharusnya Pancasila menjadi : a. Jelaskan bagaimana proses falfasah hidup bangsa Indonesia dapat menjadi ideologi nasional (dasar negara) ! 7.Komentar anda tentang pentingnya upaya pelaksanaan Pancasila secara murni dan konsekuen di dalam kehidupan sehari-hari ! . benarkah ideologi Pancasila merupakan ideologi terbuka ! 8.

contoh-contoh sikap perilaku yang menunjukkan warga negara Indonesia yang konsisten dengan nilai-nilai Pacasila ! .INQUIRI (TUGAS KELOMPOK) 1. contoh perilaku yang sebaiknya dilakukan baik di lingkungan keluarga. sekolah maupun lingkungan masyarakat sekitar ! 3. Carilah referensi dari berbagai sumber yang relevan atau mendukung tentang kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka dan implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat. Berikan pendapat atau pandangan anda tentang : a. buletin atau kliping. berbangsa dan bernegara ! 2. dan lain-lain) dapat juga wawancara dengan berbagai nara sumber dan berikan pendapat anda : a. internet. Carilah tambahan referensi dari berbagai sumber (majalah. hal yang seharusnya dilakukan sebagai warga negara setelah memahami dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka ! b. yang dimaksud dengan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ? b.

Sumber : Media Indonesia/15/10/2004. setelah beberapa bulan lalu mereka melakukan kunjungan ke Mesir dan Roma. untuk menegaskan bahwa sesungguhnya tidak ada konflik agama di Indonesia. dan Kepala Pusat Kerukunan Umat beragama Abdul Fatah.STUDI WACANA KERUKUNAN ANTAR UMAT DI INDONESIA JADI MODEL DUNIA Kerukunan antar umat beragama di Indonesia menjadi model bagi kerukunan umat beragama di dunia. Seperti dilansir Antara. Demikian kesimpulan pernyataan tokoh agama Indonesia. di Gedung Pusat Kerukunan Beragama di Jakarta. . bahkan banyak negara yang secara serius mempelajari tumbuhnya toleransi di tengah pluralisme di Indonesia. Misi kunjungan ini. menurut Abdul Fatah. lawatan tokoh agama di Indonesia ke negara lain kali ini merupakan agenda kedua kali. kemarin. Sekjen Departemen Agama Faisal Ismail. berkaitan lawatannya ke Thailand dan India pada 6 – 13 Oktober 2004.

tanggapan atau analisa anda ! 1. Bagaimana perasaan anda.Berdasarkan wacana tersebut di atas. sehubungan dengan pengakuan dari negara-negara lain tentang kerukunan umat beragama di Indonesia akan dijadikan model ? 5. Carilah perbandingan di negara Thailand. India. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang disampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala Pusat Kerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ? 2. Menurut pendapat anda. Mesir atau Roma sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negara tersebut ! 4. adakah hubungan kerukunan umat beragama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yang diyakini oleh bangsa Indonesia ? . Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ? 3. berikan pendapat.

bagaimana dampaknya terhadap : a. Bagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agar kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpelihara dengan baik ? 7. Bila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkan perilaku konstitusional.Lanjutan ………………. 6. Kerukunan hidup antar umat beragama ! b. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ! . berbangsa dan bernegara ! c. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful