Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD)
Standar Kompetensi :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. 1.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Waktu : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi :
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.

 Menguraikan pengertian Pancasila dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menjelaskan Pancasila sebagai kesepakatan bangsa Indonesia.  Menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka. .  Mendeskripsikan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia.

Kesepakatan Bangsa Indonesia Pengertian Pancasila PANCASILA Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Proses Perumusan Pancasila Dasar Negara Pandangan Hidup Ligatur Bangsa Jati diri Bangsa Sebagai Ideologi Terbuka .

dapat ditinjau dari :  Justifikasi yuridis (UUD 1945 dan Ketetapan MPR). Keempat dan Pasal 29 UUD 1945).1. .  Justifikasi Teoritis . Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia a.Filsafati (Alinea Kedua.  Justifikasi Sosiologis – historis (nilai-nilai kedaerahan). Kesepakatan Bangsa Indonesia Bukti-bukti bahwa Pancasila mrp hasil kesepakatan Bangsa Indonesia dengan legalitas yang kuat.

b. Pengertian Pancasila

Beberapa pengertian Pancasila yang dikemukakan oleh para ahli :
1. Muhammad Yamin, Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti lima dan Sila yang berarti sendi, atas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Dengan demikian Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik. 2. Ir. Soekarno, Pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia.

Lanjutan …………. 3. Notonegoro, Pancasila adalah Dasar Falsafah Negara Indonesia. Berdasarkan pengertian ini dapat disimpulkan Pancasila pada hakikatnya merupakan dasar falsafah dan Ideologi negara yang diharapkan menjadi pendangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. 4. Berdasarkan Terminologi, Pada 1 juni 1945, dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia (BPUKI), Pancasila yang memiliki arti lima asas dasar digunakakn oleh Presiden Soekarno untuk memberi nama pada lima prinsip dasar negara Indonesia yang diusulkannya.

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

1

Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian, Asal Mula, Asas-asas dan Subyek Hubungan Internasional, serta hubungan antara Hukum Internasional dan Hukum Nasional, dilanjutkan penugasan dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut :

1. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila” sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenal ! Pendapat anda tentang budaya politik ? .....................................................
No 1. Tokoh Muh Yamin Uraian Singkat ......................................................................... .........................................................................

2.

Notonagoro

................... Terpendam bisu : . Pengertian Pancasila menurut Ir........ Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Justifikasi Yuridis Filsafat .......................................... filsafat dan teoritik serta sosiologik dan historik.................................. Pancasila merupakan hasil kesepakatan bangsa Indonesia berdasarkan justifikasi yuridik........... ......... b........... Isi jiwa bangsa: ..................... .... Berikan penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan ! a...Toeritis .............................. ........ 3...Lanjutan …………................................................ 2..................... ................. Soekarno adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun temurun sekian abad lamanya terpendem bisu oleh kebudayaan barat............

................................................................ ........ Berikan tanggapan penjelasan....... Muh Yamin berkaitan dengan Pancasila di bawah ini ! Persamaan ...Lanjutan ………….................................................................................................. Perbedaan ...... ...... 4........ Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara pendapat Ir......................................................................... 5....... Soekarno dengan Mr....... ...................... mengapa Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional dikatakan sebagai hasil kesepakatan bangsa Indonesia ! .............

d. Muhammad Yamin. 29 Mei 1945 menyampaikan sebagai berikut: 1. 1 Juni 1945 (dikemukakan usul dan pendapat oleh anggota BPUPKI mengenai Dasar Negara dan Rancangan UUD). . Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara BPUPKI telah mengadakan sidang 2 kali. Peri Kerakyatan 5. Mr. 17 Juli 1945. tgl 29 Mei s.c. Peri Kebangsaan 2.d. Peri Kemanusiaan 3. Kesejahteraan Rakyat. pada tgl. yaitu :  Sidang Pertama.  Sidang Kedua. tgl 10 s. Peri Ketuhanan 4.

Paham Negara Kesatuan 2. Hubungan antar Bangsa Ir. pada tgl. Internasionalisme atau peri kemanusiaan 3. Mr Soepomo. 1 Juni 1945 mengusulkan sbb : 1. Perhubungan Negara dengan Agama 3. KeTuhanan yang berkebudayaan. Kebangsaan Indonesia 2.Lanjutan …………. Mufakat atau demokrasi 4. Kesejahteraan Sosial 5. Sosialisasi Negara 5. 31 Mei 1945 menyampaikan usulan sbb : 1. Soekarno. Sistem Badan Permusyawaratan 4. . tgl.

A.Lanjutan …………. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya. 7) Abikusno Tjokrosujoso. Subardjo. Muhammad Yamin. 3) Mr. Ketuhanan. Agus Salim Panitia Kecil atau panita 9 (sembilan) yang pada akhirnya menghasilkan Piagam Jakarta (Jakarta Charter). 6) K. . Kahar Moezakkir. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Paniti kecil bertugas untuk menggolong-golongkan dan memeriksa catatan-catatan tertulis selama sidang.A Wachid Hasjim. tgl. Mohammad Hatta. 4) Mr. sbb : 1. 8) H. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Maramis 5) K. Soekarno Anggota : 1) Drs. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5. 2) Mr. Panitia Kecil pada sidang PPKI. A. Ketua : Ir. A.H. 2.H. Persatuan Indonesia 4. 22 Juni 1945. A.

III/MPR/2000). Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Rumusan Akhir Pancasila. sbb : 1. jo Tap MPR No. XX/MPRS/1966. . (Tap MPRS No. Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia Bangsa Indonesia bertekad bahwa Pancasila sebagai dasar negara tidak dapat dirubah oleh siapapun.XVIII/MPR/1988 dan Tap MPR No.Lanjutan …………. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. ditetapkan tgl 18 Agustus 1945. termasuk oleh MPR hasil pemilu. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan 5.

termasuk oleh MPR-DPR hasil pemilihan umum. yaitu bahwa hukum dasar tertulis (UUD).  Bersifat tetap. dan semua hukum atau peraturan perundang-undangan harus bersumber pada Pancasila. dan tidak dapat diubah oleh siapapun. hukum tidak tertulis (konvensi). Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia :  Sebagai dasar untuk mengatur pemerintahan dan penyelenggaraan negara. kuat.d.  Merupakan kaidah negara yang fundamental. .

Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara. dan • Penduduk di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. . dalam bentuk peraturan perundangundangan berisifat imperatif (mengikat) bagi : • Penyelenggara negara • Lembaga kenegaraan • Lembaga kemasyarakatan • Warga negara Indonesia di mana pun berada.Lanjutan ………….

adalah sbb : Cita Negara Cita Hukum Pandangan Hidup Masyarakat Pandangan Hidup Bangsa Pandangan Hidup Negara Konstitutif Staatsfundamentalnorm Regulatif Staatsgrundge setze ke bawah Cita Lainnya .Lanjutan …………. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sesuai dengan Pembukaan UUD 1945 dan berdasarkan Ketetapan MPR No. III/MPR/2003 tentang Sumber Hukum dan Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan.

Bupati/Kotamadya Formell Fgesetz & Verordnung & Autoname Satzung . PANCASILA Cita Hukum Staatsfundamentalnorm Pancasila Dlm Pembukaan UUD 1945 Batang Tubuh Dan Penjelasan UUD 1945 Ketetapan MPR Staatsgrundge setze Peraturan Perundang-undangan mulai dari undang-undang sampai Keputusan Gubernur.Lanjutan ………….

sosial budaya.  Dapat mengetahui arah tujuan dalam mengenal dan memecahkan masalah (ideologi. dan pertahanan keamanan) yang dihadapi oleh bangsa. . politik. ekonomi. dan  Tidak terombang ambing oleh keadaan apapun.Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa : Merupakan pedoman dan pegangan dalam pembangunan bangsa dan negara agar dapat :  Mampu berdiri kokoh. termasuk dalam era global dewasa ini.

.  Mufakat.  Kebijaksanaan.  Keselarasan. Pancasila sebagai pandangan hidup.  Ketaqwaan.Lanjutan …………. antara lain :  Kedamaian.  Kesejahteraan.  Persatuan dan Kesatuan.  Keimanan.  Keberadaban. nilai-nilainya telah terkristalisasi dari kehidupan nyata masyarakat Indonesia.  Kesetaraan.  Keadilan.

memberi makna ligatur sebagai “ikatan budaya” atau cultutal bond.Pancasila Sebagai Ligatur Bangsa Indonesia Kata “ligatur” berasal dari bahasa Latin – ligatura – yang berarti sesuatu yang mengikat. tidak karena paksaan yang dipandang perlu dan penting untuk menjaga keutuhan dan kesatuan masyarakat. . Jadi. ligatur merupakan ikatan budaya yang berkembang secara alami dalam kehidupan masyarakat. Roland Peanok. Prof. Dr.

Nilai-nilai Pancasila. yang selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa adanya rasa paksaan. mampu memenuhi kriteria : 1. . telah difahami dan diyakini oleh masyarakat. Pancasila sebagai lagatur bangsa Indonesia. Bung Karno.Lanjutan …………. 2. Memiliki daya ikat bangsa yang mampu menciptakan suatu bangsa dan negara yang kokoh. dalam berbagai kesempatan menyatakan bahwa nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila bersumber dan digali dari nilai-nilai budaya masyarakat Indonesia yang tersebar dari Sabang sampai Merauke.

otentik dan orisinil yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. prinsip dan nilai dasar yang diangkat menjadi dasar negara sebagai landasan statis. Jatidiri bangsa Indonesia bersifat khusus. ideologi nasional. sehingga sekaligus merupakan jatidiri bangsa Indonesia. berisi konsep. .Pancasila Jati Diri Bangsa Indonesia Pancasila merupakan prinsip dasar dan nilai dasar yang mempribadi (living reality). Jatidiri bangsa adalah pandangan hidup yang berkembang di dalam masyarakat yang menjadi kesepakatan bersama. dan sebagai landasan dinamis bagi bangsa yang bersangkutan dlm menghadapi segala permasalahan menuju cita-citanya.

koran.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. internet. benarkah nilai-nilai Pancasila telah menjadi living reality dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia ! 3. ligatur bangsa dan jatidiri bangsa ! 2. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. Tuliskan 5 (lima) contoh nilai-nilai/pepatah/adat-budaya yang hidup di dalam masyarakat daerah anda yg sesuai Pancasila ! . mengapa di era globalisasi dewasa ini bangsa Indonesia harus berpegang kokoh pada jatidiri bangsa ! 4. Rumuskan kembali tentang pemahaman kedudukan Pancasila sebagai dasar negara. Berikan alasan penjelasan. buletin & sebagainya. majalah. Berikan alasan penjelasan. pandangan hidup.

ide dan cita-cita beserta pedoman dan metode melaksanakan / mewujudkannya. faham kepercayaan dan seterusnya (ideologi sosialis. etika dan politik. Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Beberapa pengertian tentang ideologi :  Destult de Tracy.  Labaratorium IKIP Malang. dan lain-lain).e. .  Kamus Ilmiah Populer. Ideologi merupakan bagian dari filsafat yang merupakan ilmu yang mendasari ilmu-ilmu lain seperti pendidikan. dan sebagainya. ideologi Islam. Ideologi adalah seperangkat nilai. Ideologi adalah cita-cita yang merupakan dasar salah satu sistem politik.

. yang secara keseluruhan menjadi landasan bagi seseorang (masyarakat) untuk memahami jagat raya dan bumi seisinya serta menentukan sikap dasar untuk mengelolanya. or society” (sistem gagasan.  Ensyclopedia International.belief. class. kelas atau masyarakat khusus. underlie the way of live in a particular group.  Moerdiono. keyakinan. Ideologi adalah “system of ideas. Ideologi adalah merupakan kompleks pengetahuan dan nilai. and attitudes which dan sikap yang mendasari cara hidup suatu kelompok.Lanjutan ………….

. SH. Ideologi adalah suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya.  Dr. Ideologi ini akan memberikan stabilitas arah dalam hidup berkelompok dan sekaligus memberikan dinamika gerak menuju ke yang dicitacitakan. Padmo Wahyono.Lanjutan ………….  Prof. Ideologi diberi makna sebagai pandangan hidup bangsa. berupa seperangkat tata nilai yang dicitacitakan dan akan direalisir di dalam kehidupan berkelompok. Alfian.. mengatur tingkah laku bersama dalam berbagai segi kehidupan. yaitu secara moral dianggap benar dan adil. falsafah hidup bangsa.

Lahir dan Tumbuh-kembang Ideologi Diyakini Kebenarannya Utk Hidup Brsama Diakui Adanya Nilai-nilai Dasar Tumbuh-kembang di dalam Masyarakat Konsep-konsep Abstrak (inkrimental) IDEOLOGI NEGARA Dicantumkan Dalam Konstitusi Negara Dirumuskan Dalam Deklarasi Negara Dijabarkan Dalam Berbagai Kehidupan Hasil Olah Fikir Para Cendikiawan Pertam a Kedua .

menghayati serta melakukan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung di dalamnya. ialah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian dalam alam sekitarnya. • Norma-norma yang menjadi pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. • Bekal dan jalan bagi seseorang utk menemukan identitasnya. • Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami. • Orientasi dasar dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan manusia. • Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan.Hakikat dan Fungsi Ideologi Ideologi mempunyai fungsi sebagai berikut : • Struktur kognitif. .

Idee (Gagasan-gagasan) Hidup dan Kehidupan (Induktif) Aspek-Aspek Kehidupan (Deduktif) NEGARA DAN MASYARAKAT Kepribadian Bangsa Sistem Politik Sistem Ekonomi Sistem Sosial-Budaya .Ideologi Sebagai Suatu Sistem Ideologi dapat dirumuskan sbg suatu sistem berfikir masyarakat untuk menginterprestasikan hidup & kehidupannya.

Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Nilai-nilai SosioBudaya yang Terkristalisasi Living Reality Dalam Masyarakat Nilai-Nilai Filosofis Pandangan Mendasar : • Paham Ketuhanan • Paham Kemanusiaan • Paham Kenegaraan • Paham Kekeluargaan & Musyawarah • Paham Keadilan Sosial Filsafat Negara (Sistem Nilai) Filosofis Ideologis Yg Konstitusional Pancasila Sbg Ideologi Nasional Pancasila Sbg Dasar Negara Dikukuhkan Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Peraturan Perundangundangan .

Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. dan ditulis pada lembar kertas. lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. 2. 3.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 3 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian Ideologi. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan. Hakikat dan Fungsinya. 4. 5. Penutup. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap wacana/kliping. . Ideologi Sebagai Sistem dan Pancasila sebagai Ideologi Nasional. Lahir dan Tumbuh Kembangnya. Buatlah kesimpulan bersama. Langkah-langkah : 1. 6.

3. Dimensi Realita (suatu ideologi bersumber dari nilai-nilai riil yang hidup dalam masyarakat) Pandangan Dr. .Pancasila Ideologi Terbuka 1. Alfian Dimensi Ideologi Terbuka 2. bukan lambungan angan-angan (utopia). Dimensi Fleksibelitas/Pengembangan (suatu ideologi memiliki keluwesan yang merangsang pengembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan tentang dirinya. Dimensi Idealisme (nilai-nilai dasar ideologi tersebut mengandung idealisme. tanpa menghilangkan atau mengingkari hakekat/jati dirinya).

Didorong oleh tantangan zaman. Nilai-nilai Pancasila tidak boleh berubah. sejarah menunjukkan bahwa betapa kokohnya suatu ideologi. bila tidak memiliki dimensi fleksibelitas. . namun pelaksanaannya kita sesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang kita hadapi dalam setiap kurun waktu.Gagasan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Secara formal ditampilkan sekitar tahun 1985. walaupun semangatnya sendiri sesunguhnya dapat ditelusuri dari pembahasan para pendiri negara pada tahun 1945. Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis. maka akan mengalami kesulitan bahkan mungkin kehancuran (contoh : runtuhnya Komunisme di Uni Soviet).

Beberapa hal yang harus diperhatikan sehubungan dengan gagasan Pancasila sebagai ideologi terbuka : 1. 4. 2. Pancasila harus mampu memberikan orientasi ke depan. . Ideologi Pancasila menghendaki agar bangsa Indonesia tetap bertahan dalam wadah dan ikatan NKRI. terutama menghadapi globalisasi dan keterbukaan. 3. Ideologi Pancasila harus mampu menyesuaikan dengan situasi & kondisi zaman yg terus mengalami perubahan. Terkandung makna bahwa nilai-nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman.Lanjutan ………….

dan Peraturan perundang-undangan lainnya. Nilai Dasar. TAP MPR. Nilai Praxis. berbangsa. merupakan nilai-nilai dasar yang relatif tetap yang terdapat di dalam Pembukaan UUD 1945. merupakan nilai-nilai lebih lanjut dari nilainilai dasar yang dijabarkan secara lebih kreatif dan dinamis dalam bentuk UUD 1945. merupakan nilai-nilai yang sesungguhnya dilaksanakan dalam kehidupan nyata sehari-hari baik dalam kehidupan bermasyarakat. karena mengandung nilai-nilai : 1. kerukunan. 3. dsb). maupun bernegara (misalnya : menghormati. . kerja sama.Perwujudan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Fleksibelitas ideologi Pancasila. Nilai Instrumental. 2.

Penyesuaian nilai instrumental. pada tuntutan kemajuan jaman. 2. Nilai instrumental pengganti. harus dijaga agar daya kerja dari nilai instrumental yang disesuaikan itu tetap memadai untuk mewujudkan nilai instrinsik yang bersangkutan.Batas Keterbukaan Ideologi Pancasila Batas jenis pertama : Bahwa yang boleh disesuaikan dan diganti hanya nilai instrumental. Batas jenis kedua. sedangkan nilai dasar atau instrinsiknya mutlak dilarang. . tidak boleh bertentangan antara linea recta dengan nilai instumental yang diganti. yaitu terdiri dari 2 (dua) buah norma : 1.

Brandt ! 4. internet. Berikan penjelasan hubungan antara pernyataan Pancasila sbg ideologi terbuka dgn konstelasi ideologi dunia yg tertutup ! 3. buletin & sebagainya. Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah seorang warga negara dpt mengimplementasikan ideologi Pancasila dlm kehidupan sehari-hari untuk bermasyarakat. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. berbangsa dan bernegara ! . Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong pemikiran bahwa Pancasila adalah sebagai ideologi terbuka ! 5. koran. Rumuskan kembali pemahaman anda yang dimaksud dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka ! 2.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 4 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Berikan penjelasan kembali tentang konsep ideologi “terbuka” dan batasan “keterbukaan” suatu ideologi menurut Richard B. majalah.

1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.2.3.1. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. . Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1. 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD) Standar Kompetensi : 1.

1. . Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.3.Waktu : 2 x 45 Menit Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.2.

ciri-ciri dan macam-macam nilai.  Menganalisis Pancasila sebagai paradigma pembangunan.(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menguraikan pengertian nilai.  Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai.  Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka. .

Pengertian Nilai Nilai Ciri-ciri Nilai Macam-macam Nilai PANCASILA SUMBER NILAI Sebagai Sumber Nilai Paradigma Pembangunan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka .

yang menjadi ukuran tertinggi dari perilaku manusia (filsuf Max Scheler dan Nocolia Hartman). . menurut Nietzsche. nilai yg dimaksudkan adalah tingkat atau derajat yang diinginkan oleh manusia. merupakan suatu hal yg obyektif dan membentuk semacam “dunia nilai”.1. Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan a. 2. Pengertian Nilai Ada dua pandangan tentang cara beradanya nilai : 1. Nilai sebagai sesuatu yang ada pada obyek itu sendiri (obyektif). Nilai sebagai sesuatu yang bergantung kepada penangkapan dan perasaan orang (subyektif).

Nilai adalah sesuatu yang berharga.  Laboratorium Pancasila IKIP Malang.  C. Kluckhoorn. Nilai adalah suatu konsepsi yang eksplisit khas dari perorangan atau karakteristik dari sekelompok orang mengenai sesuatu yang didambakan. tetapi soal dikehendaki atau tidak. bijaksana dan apa yg berguna sifatnya lebih abstrak dari norma. Nilai bukanlah soal benar salah. yang memperkaya batin. Nilai adalah ide ttg apa yang baik. benar. Nilai adalah perasaan-perasaan tentang apa yg diinginkan atau tidak diinginkan yg mempengaruhi perilaku sosial dari orang yg memiliki nilai itu. yang indah. yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya.Beberapa pengertian tentang nilai :  Kamus Ilmiah Populer. yang berpengaruh pada pemilihan pola. dan tujuan dari tindakan. yang berguna.  Nursal Luth dan Dainel Fernandez. sarana. disenangi/tidak. .

Tingginya kedudukan (prestise) orang-orang yang membawakan nilai tersebut. Banyaknya orang yang menganut nilai tersebut. mrp nilai yg dianggap lebih penting dari pada nilai-nilai lainnya. Ciri-ciri Nilai 1. c. 2. Nilai-nilai yang mendarah daging (internalized value). Nilai yang dominan. b. d. Tingginya usaha untuk mempertahankan nilai itu. Lamanya nilai yg dirasakan oleh agt kelompok tsb. . dengan pertimbangan : a.b. yaitu nilai yang telah menjadi kepribadian bawah sadar/ yg mendorong timbulnya tindakan tanpa berfikir lagi.

Mengidentifikasi 8 (delapan) nilai-nilai masyarakat barat dalam hubungannya dengan manusia lain. Harold Lasswell . nilai agama. kasih sayang (affection). dan nilai politik). (nilai teori. pendidikan/penerangan (enlightenment). Nama Tokoh Alport Pendapat/Uraian Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat di dalam kehidupan masyarakat. (kekuasaan. politik. Sprange 3. estetika. kejujuran (rectitude) dan keadilan (rechtschapenheid) dan kesegaran. ekonomi. & religi). nilai sosial. kesehatan (well-being). Macam-macam Nilai No 1. Nilai dapat dibedakan menjadi 6 (enam) antara lain . nilai ekonomi. yaitu . (nilai ilmu pengetahuan. sosial.c. respek (respect). dalam 6 (enam) macam. keterampilan (skill). 2. Sprange. yaitu . nilai seni. kekayaan (wealth).

yaitu segala sesuatu yg berguna bagi unsur manusia.Lanjutan …………. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kgt atau aktivitas. Nilai kerokhanian. b. Nilai material. . 3. budi dan cipta). c. d. Nilai vital. membagi menjadi 3 (tiga) bagian : 1. Prof. Notonagoro. dapat dibedakan atas 4 (empat) macam : a. Dr. Nilai kebenaran/ kenyataan (ratio. Nilai religius (keyakinan/ kepercayaan manusia). 2. Nilai keindahan (perasaan dan estetis). yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rokhani manusia. Nilai moral/ kebaikan (karsa dan etika).

Pancasila Sebagai Sumber Nilai Pancasila dalam kedudukannya sebagai sumber nilai. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. 5. Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. Persatuan Indonesia 4. secara umum dapat dilihat dalam Sila-sila Pancasila sbb : 1.d. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. .

4. Tinjauan metafisika terhadap Pancasila sehingga nilainilainya memiliki sifat objektif : 1. secara hukum tidak dapat diubah oleh setiap pun termasuk MPR hasil pemilihan umum. baik dalam adat kebiasaan. umum dan universal. Pancasila yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 menurut ilmu hukum memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang mendasar. Inti sila-sila Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia.Lanjutan …………. Pembukaan UUD 1945 terkandung Pancasila yang tidak dapat diubah (tetap). 5. kebudayaan maupun keagamaan. 3. Pembukaan UUD 1945 (yang memuat jiwa Pancasila). krn kemerdekaan merupakan karunia Tuhan. Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan kenyataan adanya sifat-sifat abstrak. . 2.

Sila Kelima . Sila Keempat 5.Lanjutan …………. Sila Ketiga 4. dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya. serta berkedudukan sebagai makhluk pribadi yang berdiri sendiri dan makhluk Tuhan Yang Maha Esa. Sila Kedua Manusia memiliki haki-kat pribadi yang mono-pluralis terdiri atas susunan kodrat jiwa raga. Mengakui hakikat adil berupa pemenuhan segala sesuatu yang berhubungan dengan hak dalam hubungan hidup kemanusiaan. No 1. Menjunjung dan menga-kui adanya rakyat yang meliputi keseluruhan jumlah semua orang warga dalam lingkungan daerah atau negara tertentu yang segala sesuatunya berasal dari rakyat dilaksnakan oleh rakyat dan diperuntukkan untuk rakyat. Yang Maha Esa. 2. 3. Berupa pengakuan terhadap hakikat satu yang secara mutlak tidak dapat dibagi sehingga seluruhnya merupakan suatu keseluruhan dan keutuhan. Pancasila Sila Pertama Uraian / Penjelasan Menunjukkan bahwa Tuhan adalah sebab pertama dari segala sesuatu.

e. yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai luhur Pancasila. . pola yang merupakan sistem berfikir sebagai upaya untuk melaksanakan perubahan yang direncanakan guna mewujudkan cita-cita kehidupan masyarakat menuju hari esok yang lebih baik (secara kualitatif maupun kuantitatif).Lanjutan …………. Karena yang ingin dibangun adalah manusia dan masyarakat Indonesia. sehingga paradigma pembangunan harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia. Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Paradigma Pembangunan adalah suatu model.

Makna. Hakikat Pembangunan Nasional. Hakikat dan Tujuan Pembangunan Nasional Makna Pembangunan Nasional. dilaksanakan untuk mewujud- kan Tujuan Nasional seperti termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV. . adalah upaya untuk meningkatkan seluruh aspek kehidupan masyarakat. sia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya. adalah pembangunan manu- Tujuan Pembangunan Nasional. bangsa dan negara yang sekaligus merupakan proses pengembangan keseluruhan sistem penyelenggaraan negara untuk mewujudkan Tujuan Nasional.

ketangguhan. dan kemandirian bangsa sesuai lingkungan yang dihadapi) GHBN Pelita (Propenas) APBN/APBD dst.Paradigma pembangunan nasional berdasarkan konsep. (Pelaksanaan Otoda) Wawasan Kebangsaan (cara pandang/cita-cita kenegaraan Metode/ Konsep Berfikir Tolok Ukur Keberhasilan Pembangunan Kebijakan Pembangunan (Tahapan/Model) . Interdisipliner) Ketahanan Nasional (Keserasian Pembangunan yang menhasilkan keuletan. prinsip dan nilai-nilai Pancasila : Kerangka Teoritis Falsafah Pancasila Ideologi Negara Kerangka Terapan Pancasila (5 Nilai Dasar yang satu) Pancasila (Dalam Pembukaan UUD 1945) & Esensi isi Pembukaaan sebagai arah Wawasan Nusantara (Wadah NKRI yang merupakan Satu Kesatuan Poleksosbudhankam Negara (Otoda dalam sistem NKRI) Komprehensif Integral (Holistik.

..... yang berguna............ dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1...... adalah sesuatu yang berharga.......... b..................... yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya.............. yang memperkaya batin.......... 2.... Yang berharga : ................. Pancasila Sumber Nilai...Penugasan Praktik Kewarganegaraan 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan (Pengertian dan macammacam nilai........................ yang indah............... dan Pancasila Paradigma Pembangunan)........................ ... Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila sumber nilai” sesuai pendapat anda secara umum ! Pendapat anda tentang Pancasila sumber nilai? ..... Harkat dan martabatnya`: ........ Berikan penjelasn singkatnya ! a.... Pengertian nilai menurut Laboratorium Pancasila IKIP Malang.........

............................................................. Dr.......... Prof...... nilai vital dan nilai kerokhanian................................................................ ......Lanjutan …………........ 3.............................. Notonagoro....... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Nilai Material .................... ................................. 4........... Nilai Kerokhanian ............................ Berikan tanggapan penjelasan..................................................... ...................... mengapa sbg warga negara dirasakan penting untuk memahami konsep “Pancasila sebagai paradigma pembangunan” ! ................................. .......... berpendapat bahwa nilai dapat dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu : nilai material......................................................

.... ..................................... .................................................................... .................................................. 5........................... .. ..................................... Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara konsep pembangunan masa “Orde Baru” dan “Era Reformasi” berkaitan dengan Pancasila sebagai paradigma pembangunan di bawah ini ! Persamaan Perbedaan .............Lanjutan …………............................................................................. ............ .................................................... ............................

sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan YME. . maka sikap dan perilaku kita harus senantiasa mendudukkan manusia lain sebagai mitra sesuai dengan harkat dan martabatnya.2. Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka 1. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Ketuhanan. agar disesuaikan dengan sifat ideologi Pancasila yang terbuka. 2. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan. bahwa setiap warga sudah seharusnya memiliki pola pikir.

4. . 3.Lanjutan …………. hendaknya menghormati dan mengedepankan kedaulatan negara sebagai perwujudan kehendak seluruh rakyat. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Persatuan Indonesia. mengharuskan setiap warga negara agar tetap mempertahankan keutuhan dan tegak-kokohnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Permusyawaratan/Perwakilan. terkandung makna bahwa dalam bersikap dan bertingkahlaku. sesuai dengan sifat idelogi Pancasila yang terbuka.

bahwa dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakuat Indonesia yang sesuai dengan sifat Pancasila sebagai ideologi terbuka. ekonomi maupun sosial budaya. .Lanjutan …………. hal ini akan mengarah pada terwujudnya kesejahteraan lahir dan batin yang berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia tanpa kecuali. Perlu dihindari terjadinya kesenjangan yang mencolok baik dibidang politik. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Keadilan Sosial. 5.

apa yang dimaksud ideologi sebagai sistem ! . Jelaskan mengapa suatu ideologi yang dimiliki oleh suatu bangsa atau negara memiliki sifat yang unik atau khas ! 4. mengapa kita perlu lebih mendalami kembali makna dan kedudukan Pancasila baik sebagai dasar negara maupun ideologi terbuka ! 2. Berikan contohnya ! 5. Beri penjelasan pentingnya falsafah hidup bagi suatu negara dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaskan menurut pendapat anda.SOAL ESSAY/URAIAN Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! 1. Berikan alasan. berbangsa dan bernegara ! 3. Salah satu fungsi ideologi yaitu sebagai bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya.

Jelaskan bagaimana proses falfasah hidup bangsa Indonesia dapat menjadi ideologi nasional (dasar negara) ! 7. Menurut pendapat anda.Lanjutan ………………. sehingga jika bicara tentang Pancasila seakan-akan tidak reformis ! 10. 6. paradigma pembangunan ! 9.Komentar anda tentang pentingnya upaya pelaksanaan Pancasila secara murni dan konsekuen di dalam kehidupan sehari-hari ! . Berikan analisis pembuktian empiris. Jelaskan mengapa setelah era orde baru (era reformasi) ada upaya-upaya untuk menghilangkan pancasila. sumber nilai ! b. benarkah ideologi Pancasila merupakan ideologi terbuka ! 8. bagaimana seharusnya Pancasila menjadi : a.

contoh perilaku yang sebaiknya dilakukan baik di lingkungan keluarga. sekolah maupun lingkungan masyarakat sekitar ! 3. dan lain-lain) dapat juga wawancara dengan berbagai nara sumber dan berikan pendapat anda : a. yang dimaksud dengan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ? b. berbangsa dan bernegara ! 2. hal yang seharusnya dilakukan sebagai warga negara setelah memahami dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka ! b. Carilah referensi dari berbagai sumber yang relevan atau mendukung tentang kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka dan implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat. contoh-contoh sikap perilaku yang menunjukkan warga negara Indonesia yang konsisten dengan nilai-nilai Pacasila ! . buletin atau kliping. internet. Carilah tambahan referensi dari berbagai sumber (majalah.INQUIRI (TUGAS KELOMPOK) 1. Berikan pendapat atau pandangan anda tentang : a.

Sumber : Media Indonesia/15/10/2004. menurut Abdul Fatah.STUDI WACANA KERUKUNAN ANTAR UMAT DI INDONESIA JADI MODEL DUNIA Kerukunan antar umat beragama di Indonesia menjadi model bagi kerukunan umat beragama di dunia. . Misi kunjungan ini. Sekjen Departemen Agama Faisal Ismail. kemarin. Demikian kesimpulan pernyataan tokoh agama Indonesia. lawatan tokoh agama di Indonesia ke negara lain kali ini merupakan agenda kedua kali. bahkan banyak negara yang secara serius mempelajari tumbuhnya toleransi di tengah pluralisme di Indonesia. berkaitan lawatannya ke Thailand dan India pada 6 – 13 Oktober 2004. Seperti dilansir Antara. dan Kepala Pusat Kerukunan Umat beragama Abdul Fatah. setelah beberapa bulan lalu mereka melakukan kunjungan ke Mesir dan Roma. untuk menegaskan bahwa sesungguhnya tidak ada konflik agama di Indonesia. di Gedung Pusat Kerukunan Beragama di Jakarta.

Bagaimana perasaan anda. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang disampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala Pusat Kerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ? 2. sehubungan dengan pengakuan dari negara-negara lain tentang kerukunan umat beragama di Indonesia akan dijadikan model ? 5.Berdasarkan wacana tersebut di atas. Mesir atau Roma sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negara tersebut ! 4. India. berikan pendapat. Carilah perbandingan di negara Thailand. Menurut pendapat anda. Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ? 3. adakah hubungan kerukunan umat beragama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yang diyakini oleh bangsa Indonesia ? . tanggapan atau analisa anda ! 1.

Bila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkan perilaku konstitusional. berbangsa dan bernegara ! c. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ! . Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat. 6. Bagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agar kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpelihara dengan baik ? 7. bagaimana dampaknya terhadap : a. Kerukunan hidup antar umat beragama ! b.Lanjutan ……………….

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful