P. 1
Bab i Pancasila

Bab i Pancasila

|Views: 648|Likes:
Published by davidmina

More info:

Published by: davidmina on Nov 07, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/10/2014

pdf

text

original

Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD)
Standar Kompetensi :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. 1.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Waktu : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi :
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.

 Menguraikan pengertian Pancasila dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.  Menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka.  Mendeskripsikan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia.(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menjelaskan Pancasila sebagai kesepakatan bangsa Indonesia. .

Kesepakatan Bangsa Indonesia Pengertian Pancasila PANCASILA Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Proses Perumusan Pancasila Dasar Negara Pandangan Hidup Ligatur Bangsa Jati diri Bangsa Sebagai Ideologi Terbuka .

 Justifikasi Teoritis .Filsafati (Alinea Kedua. . Keempat dan Pasal 29 UUD 1945). Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia a. dapat ditinjau dari :  Justifikasi yuridis (UUD 1945 dan Ketetapan MPR). Kesepakatan Bangsa Indonesia Bukti-bukti bahwa Pancasila mrp hasil kesepakatan Bangsa Indonesia dengan legalitas yang kuat.  Justifikasi Sosiologis – historis (nilai-nilai kedaerahan).1.

b. Pengertian Pancasila

Beberapa pengertian Pancasila yang dikemukakan oleh para ahli :
1. Muhammad Yamin, Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti lima dan Sila yang berarti sendi, atas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Dengan demikian Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik. 2. Ir. Soekarno, Pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia.

Lanjutan …………. 3. Notonegoro, Pancasila adalah Dasar Falsafah Negara Indonesia. Berdasarkan pengertian ini dapat disimpulkan Pancasila pada hakikatnya merupakan dasar falsafah dan Ideologi negara yang diharapkan menjadi pendangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. 4. Berdasarkan Terminologi, Pada 1 juni 1945, dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia (BPUKI), Pancasila yang memiliki arti lima asas dasar digunakakn oleh Presiden Soekarno untuk memberi nama pada lima prinsip dasar negara Indonesia yang diusulkannya.

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

1

Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian, Asal Mula, Asas-asas dan Subyek Hubungan Internasional, serta hubungan antara Hukum Internasional dan Hukum Nasional, dilanjutkan penugasan dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut :

1. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila” sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenal ! Pendapat anda tentang budaya politik ? .....................................................
No 1. Tokoh Muh Yamin Uraian Singkat ......................................................................... .........................................................................

2.

Notonagoro

................Toeritis ........ Soekarno adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun temurun sekian abad lamanya terpendem bisu oleh kebudayaan barat....... b................................... Pancasila merupakan hasil kesepakatan bangsa Indonesia berdasarkan justifikasi yuridik.................................................... .... Pengertian Pancasila menurut Ir............ ...............Lanjutan …………...... Terpendam bisu : .................................. filsafat dan teoritik serta sosiologik dan historik.................................................... 2.. . ........... Berikan penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan ! a....... 3............. Isi jiwa bangsa: .......................... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Justifikasi Yuridis Filsafat .

..................... Muh Yamin berkaitan dengan Pancasila di bawah ini ! Persamaan ... .................................................................................. 5......... ........................................................................ 4.......... Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara pendapat Ir.... Perbedaan ...............Lanjutan ………….......................... ........................................... mengapa Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional dikatakan sebagai hasil kesepakatan bangsa Indonesia ! ... Berikan tanggapan penjelasan.................. Soekarno dengan Mr................

d.d. Peri Kemanusiaan 3. . Mr. yaitu :  Sidang Pertama. Muhammad Yamin. Kesejahteraan Rakyat. Peri Kebangsaan 2. 29 Mei 1945 menyampaikan sebagai berikut: 1. tgl 10 s.  Sidang Kedua. tgl 29 Mei s. Peri Kerakyatan 5.c. 1 Juni 1945 (dikemukakan usul dan pendapat oleh anggota BPUPKI mengenai Dasar Negara dan Rancangan UUD). 17 Juli 1945. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara BPUPKI telah mengadakan sidang 2 kali. pada tgl. Peri Ketuhanan 4.

KeTuhanan yang berkebudayaan. pada tgl.Lanjutan …………. Mufakat atau demokrasi 4. 1 Juni 1945 mengusulkan sbb : 1. . Paham Negara Kesatuan 2. Sistem Badan Permusyawaratan 4. Soekarno. Hubungan antar Bangsa Ir. 31 Mei 1945 menyampaikan usulan sbb : 1. Perhubungan Negara dengan Agama 3. Mr Soepomo. Internasionalisme atau peri kemanusiaan 3. Kesejahteraan Sosial 5. Sosialisasi Negara 5. tgl. Kebangsaan Indonesia 2.

Panitia Kecil pada sidang PPKI.H.Lanjutan …………. A. Subardjo. 2. Maramis 5) K. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Paniti kecil bertugas untuk menggolong-golongkan dan memeriksa catatan-catatan tertulis selama sidang. 6) K. Agus Salim Panitia Kecil atau panita 9 (sembilan) yang pada akhirnya menghasilkan Piagam Jakarta (Jakarta Charter). A. Kahar Moezakkir. . 22 Juni 1945. 8) H. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.H. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Ketuhanan. Persatuan Indonesia 4. Ketua : Ir.A Wachid Hasjim. tgl. Muhammad Yamin. 2) Mr. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5. A. 4) Mr. Soekarno Anggota : 1) Drs. 7) Abikusno Tjokrosujoso. sbb : 1. Mohammad Hatta.A. 3) Mr.

Rumusan Akhir Pancasila. XX/MPRS/1966. termasuk oleh MPR hasil pemilu. sbb : 1. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. ditetapkan tgl 18 Agustus 1945. . Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. (Tap MPRS No.Lanjutan ………….III/MPR/2000). Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan 5.XVIII/MPR/1988 dan Tap MPR No. Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia Bangsa Indonesia bertekad bahwa Pancasila sebagai dasar negara tidak dapat dirubah oleh siapapun. Persatuan Indonesia 4. jo Tap MPR No.

dan tidak dapat diubah oleh siapapun. Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia :  Sebagai dasar untuk mengatur pemerintahan dan penyelenggaraan negara. termasuk oleh MPR-DPR hasil pemilihan umum. dan semua hukum atau peraturan perundang-undangan harus bersumber pada Pancasila.d.  Bersifat tetap. .  Merupakan kaidah negara yang fundamental. hukum tidak tertulis (konvensi). yaitu bahwa hukum dasar tertulis (UUD). kuat.

dalam bentuk peraturan perundangundangan berisifat imperatif (mengikat) bagi : • Penyelenggara negara • Lembaga kenegaraan • Lembaga kemasyarakatan • Warga negara Indonesia di mana pun berada.Lanjutan …………. Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara. dan • Penduduk di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. .

III/MPR/2003 tentang Sumber Hukum dan Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan.Lanjutan …………. adalah sbb : Cita Negara Cita Hukum Pandangan Hidup Masyarakat Pandangan Hidup Bangsa Pandangan Hidup Negara Konstitutif Staatsfundamentalnorm Regulatif Staatsgrundge setze ke bawah Cita Lainnya . Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sesuai dengan Pembukaan UUD 1945 dan berdasarkan Ketetapan MPR No.

Lanjutan …………. Bupati/Kotamadya Formell Fgesetz & Verordnung & Autoname Satzung . PANCASILA Cita Hukum Staatsfundamentalnorm Pancasila Dlm Pembukaan UUD 1945 Batang Tubuh Dan Penjelasan UUD 1945 Ketetapan MPR Staatsgrundge setze Peraturan Perundang-undangan mulai dari undang-undang sampai Keputusan Gubernur.

. dan pertahanan keamanan) yang dihadapi oleh bangsa. termasuk dalam era global dewasa ini. ekonomi. sosial budaya. dan  Tidak terombang ambing oleh keadaan apapun.  Dapat mengetahui arah tujuan dalam mengenal dan memecahkan masalah (ideologi. politik.Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa : Merupakan pedoman dan pegangan dalam pembangunan bangsa dan negara agar dapat :  Mampu berdiri kokoh.

nilai-nilainya telah terkristalisasi dari kehidupan nyata masyarakat Indonesia. antara lain :  Kedamaian.  Kesejahteraan.  Kesetaraan.Lanjutan ………….  Mufakat.  Keimanan. Pancasila sebagai pandangan hidup.  Keselarasan.  Kebijaksanaan.  Ketaqwaan. .  Persatuan dan Kesatuan.  Keadilan.  Keberadaban.

ligatur merupakan ikatan budaya yang berkembang secara alami dalam kehidupan masyarakat. tidak karena paksaan yang dipandang perlu dan penting untuk menjaga keutuhan dan kesatuan masyarakat. Roland Peanok. memberi makna ligatur sebagai “ikatan budaya” atau cultutal bond. Jadi. . Prof. Dr.Pancasila Sebagai Ligatur Bangsa Indonesia Kata “ligatur” berasal dari bahasa Latin – ligatura – yang berarti sesuatu yang mengikat.

Nilai-nilai Pancasila. Bung Karno. mampu memenuhi kriteria : 1. Memiliki daya ikat bangsa yang mampu menciptakan suatu bangsa dan negara yang kokoh. 2. Pancasila sebagai lagatur bangsa Indonesia.Lanjutan …………. dalam berbagai kesempatan menyatakan bahwa nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila bersumber dan digali dari nilai-nilai budaya masyarakat Indonesia yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. telah difahami dan diyakini oleh masyarakat. yang selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa adanya rasa paksaan. .

Pancasila Jati Diri Bangsa Indonesia Pancasila merupakan prinsip dasar dan nilai dasar yang mempribadi (living reality). ideologi nasional. Jatidiri bangsa adalah pandangan hidup yang berkembang di dalam masyarakat yang menjadi kesepakatan bersama. dan sebagai landasan dinamis bagi bangsa yang bersangkutan dlm menghadapi segala permasalahan menuju cita-citanya. . sehingga sekaligus merupakan jatidiri bangsa Indonesia. prinsip dan nilai dasar yang diangkat menjadi dasar negara sebagai landasan statis. berisi konsep. otentik dan orisinil yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. Jatidiri bangsa Indonesia bersifat khusus.

koran. Berikan alasan penjelasan. internet. Tuliskan 5 (lima) contoh nilai-nilai/pepatah/adat-budaya yang hidup di dalam masyarakat daerah anda yg sesuai Pancasila ! . pandangan hidup. ligatur bangsa dan jatidiri bangsa ! 2. Berikan alasan penjelasan. majalah. mengapa di era globalisasi dewasa ini bangsa Indonesia harus berpegang kokoh pada jatidiri bangsa ! 4. Rumuskan kembali tentang pemahaman kedudukan Pancasila sebagai dasar negara. buletin & sebagainya. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. benarkah nilai-nilai Pancasila telah menjadi living reality dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia ! 3.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku.

Ideologi adalah cita-cita yang merupakan dasar salah satu sistem politik. etika dan politik. dan lain-lain). ide dan cita-cita beserta pedoman dan metode melaksanakan / mewujudkannya. Ideologi merupakan bagian dari filsafat yang merupakan ilmu yang mendasari ilmu-ilmu lain seperti pendidikan.e.  Labaratorium IKIP Malang. dan sebagainya. . Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Beberapa pengertian tentang ideologi :  Destult de Tracy.  Kamus Ilmiah Populer. ideologi Islam. Ideologi adalah seperangkat nilai. faham kepercayaan dan seterusnya (ideologi sosialis.

underlie the way of live in a particular group. and attitudes which dan sikap yang mendasari cara hidup suatu kelompok.  Moerdiono. class. or society” (sistem gagasan. Ideologi adalah “system of ideas. Ideologi adalah merupakan kompleks pengetahuan dan nilai. .  Ensyclopedia International. kelas atau masyarakat khusus. keyakinan. yang secara keseluruhan menjadi landasan bagi seseorang (masyarakat) untuk memahami jagat raya dan bumi seisinya serta menentukan sikap dasar untuk mengelolanya.belief.Lanjutan ………….

mengatur tingkah laku bersama dalam berbagai segi kehidupan. SH. Padmo Wahyono. Ideologi ini akan memberikan stabilitas arah dalam hidup berkelompok dan sekaligus memberikan dinamika gerak menuju ke yang dicitacitakan. Alfian. Ideologi diberi makna sebagai pandangan hidup bangsa.. berupa seperangkat tata nilai yang dicitacitakan dan akan direalisir di dalam kehidupan berkelompok. Ideologi adalah suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya.  Dr.  Prof. falsafah hidup bangsa. . yaitu secara moral dianggap benar dan adil.Lanjutan ………….

Lahir dan Tumbuh-kembang Ideologi Diyakini Kebenarannya Utk Hidup Brsama Diakui Adanya Nilai-nilai Dasar Tumbuh-kembang di dalam Masyarakat Konsep-konsep Abstrak (inkrimental) IDEOLOGI NEGARA Dicantumkan Dalam Konstitusi Negara Dirumuskan Dalam Deklarasi Negara Dijabarkan Dalam Berbagai Kehidupan Hasil Olah Fikir Para Cendikiawan Pertam a Kedua .

Hakikat dan Fungsi Ideologi Ideologi mempunyai fungsi sebagai berikut : • Struktur kognitif. ialah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian dalam alam sekitarnya. • Orientasi dasar dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan manusia. menghayati serta melakukan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung di dalamnya. • Bekal dan jalan bagi seseorang utk menemukan identitasnya. • Norma-norma yang menjadi pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. . • Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami. • Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan.

Ideologi Sebagai Suatu Sistem Ideologi dapat dirumuskan sbg suatu sistem berfikir masyarakat untuk menginterprestasikan hidup & kehidupannya. Idee (Gagasan-gagasan) Hidup dan Kehidupan (Induktif) Aspek-Aspek Kehidupan (Deduktif) NEGARA DAN MASYARAKAT Kepribadian Bangsa Sistem Politik Sistem Ekonomi Sistem Sosial-Budaya .

Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Nilai-nilai SosioBudaya yang Terkristalisasi Living Reality Dalam Masyarakat Nilai-Nilai Filosofis Pandangan Mendasar : • Paham Ketuhanan • Paham Kemanusiaan • Paham Kenegaraan • Paham Kekeluargaan & Musyawarah • Paham Keadilan Sosial Filsafat Negara (Sistem Nilai) Filosofis Ideologis Yg Konstitusional Pancasila Sbg Ideologi Nasional Pancasila Sbg Dasar Negara Dikukuhkan Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Peraturan Perundangundangan .

Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. 5. 3. . lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. dan ditulis pada lembar kertas. 2. Langkah-langkah : 1. Penutup. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang. Buatlah kesimpulan bersama. 4. 6. Lahir dan Tumbuh Kembangnya. Ideologi Sebagai Sistem dan Pancasila sebagai Ideologi Nasional. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap wacana/kliping. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan. Hakikat dan Fungsinya.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 3 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian Ideologi.

Pancasila Ideologi Terbuka 1. Dimensi Realita (suatu ideologi bersumber dari nilai-nilai riil yang hidup dalam masyarakat) Pandangan Dr. Dimensi Fleksibelitas/Pengembangan (suatu ideologi memiliki keluwesan yang merangsang pengembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan tentang dirinya. tanpa menghilangkan atau mengingkari hakekat/jati dirinya). Dimensi Idealisme (nilai-nilai dasar ideologi tersebut mengandung idealisme. bukan lambungan angan-angan (utopia). 3. . Alfian Dimensi Ideologi Terbuka 2.

sejarah menunjukkan bahwa betapa kokohnya suatu ideologi. bila tidak memiliki dimensi fleksibelitas. Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis. Didorong oleh tantangan zaman.Gagasan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Secara formal ditampilkan sekitar tahun 1985. maka akan mengalami kesulitan bahkan mungkin kehancuran (contoh : runtuhnya Komunisme di Uni Soviet). . walaupun semangatnya sendiri sesunguhnya dapat ditelusuri dari pembahasan para pendiri negara pada tahun 1945. namun pelaksanaannya kita sesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang kita hadapi dalam setiap kurun waktu. Nilai-nilai Pancasila tidak boleh berubah.

Ideologi Pancasila harus mampu menyesuaikan dengan situasi & kondisi zaman yg terus mengalami perubahan. 3. 2. Beberapa hal yang harus diperhatikan sehubungan dengan gagasan Pancasila sebagai ideologi terbuka : 1. . Terkandung makna bahwa nilai-nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman. Ideologi Pancasila menghendaki agar bangsa Indonesia tetap bertahan dalam wadah dan ikatan NKRI. terutama menghadapi globalisasi dan keterbukaan.Lanjutan …………. Pancasila harus mampu memberikan orientasi ke depan. 4.

dsb). kerukunan. Nilai Praxis. . karena mengandung nilai-nilai : 1. 2. Nilai Dasar. merupakan nilai-nilai lebih lanjut dari nilainilai dasar yang dijabarkan secara lebih kreatif dan dinamis dalam bentuk UUD 1945. TAP MPR. merupakan nilai-nilai yang sesungguhnya dilaksanakan dalam kehidupan nyata sehari-hari baik dalam kehidupan bermasyarakat. berbangsa. Nilai Instrumental. maupun bernegara (misalnya : menghormati. dan Peraturan perundang-undangan lainnya. 3. kerja sama.Perwujudan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Fleksibelitas ideologi Pancasila. merupakan nilai-nilai dasar yang relatif tetap yang terdapat di dalam Pembukaan UUD 1945.

yaitu terdiri dari 2 (dua) buah norma : 1. Nilai instrumental pengganti. sedangkan nilai dasar atau instrinsiknya mutlak dilarang. pada tuntutan kemajuan jaman.Batas Keterbukaan Ideologi Pancasila Batas jenis pertama : Bahwa yang boleh disesuaikan dan diganti hanya nilai instrumental. Penyesuaian nilai instrumental. tidak boleh bertentangan antara linea recta dengan nilai instumental yang diganti. harus dijaga agar daya kerja dari nilai instrumental yang disesuaikan itu tetap memadai untuk mewujudkan nilai instrinsik yang bersangkutan. Batas jenis kedua. 2. .

Berikan penjelasan kembali tentang konsep ideologi “terbuka” dan batasan “keterbukaan” suatu ideologi menurut Richard B. Rumuskan kembali pemahaman anda yang dimaksud dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka ! 2. buletin & sebagainya. Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong pemikiran bahwa Pancasila adalah sebagai ideologi terbuka ! 5. Berikan penjelasan hubungan antara pernyataan Pancasila sbg ideologi terbuka dgn konstelasi ideologi dunia yg tertutup ! 3. Brandt ! 4. Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah seorang warga negara dpt mengimplementasikan ideologi Pancasila dlm kehidupan sehari-hari untuk bermasyarakat. majalah. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. internet. koran.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 4 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. berbangsa dan bernegara ! .

1.1.Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD) Standar Kompetensi : 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1.2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka. 1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka. .

Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. 1.Waktu : 2 x 45 Menit Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.3. .2.

 Menganalisis Pancasila sebagai paradigma pembangunan.  Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka. ciri-ciri dan macam-macam nilai.(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menguraikan pengertian nilai.  Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai. .

Pengertian Nilai Nilai Ciri-ciri Nilai Macam-macam Nilai PANCASILA SUMBER NILAI Sebagai Sumber Nilai Paradigma Pembangunan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka .

Pengertian Nilai Ada dua pandangan tentang cara beradanya nilai : 1. 2. . Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan a. Nilai sebagai sesuatu yang ada pada obyek itu sendiri (obyektif).1. merupakan suatu hal yg obyektif dan membentuk semacam “dunia nilai”. nilai yg dimaksudkan adalah tingkat atau derajat yang diinginkan oleh manusia. menurut Nietzsche. yang menjadi ukuran tertinggi dari perilaku manusia (filsuf Max Scheler dan Nocolia Hartman). Nilai sebagai sesuatu yang bergantung kepada penangkapan dan perasaan orang (subyektif).

Nilai adalah suatu konsepsi yang eksplisit khas dari perorangan atau karakteristik dari sekelompok orang mengenai sesuatu yang didambakan. yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya. Nilai bukanlah soal benar salah. yang indah.Beberapa pengertian tentang nilai :  Kamus Ilmiah Populer. sarana. Nilai adalah perasaan-perasaan tentang apa yg diinginkan atau tidak diinginkan yg mempengaruhi perilaku sosial dari orang yg memiliki nilai itu. tetapi soal dikehendaki atau tidak.  Laboratorium Pancasila IKIP Malang. yang memperkaya batin.  C. Nilai adalah ide ttg apa yang baik. Nilai adalah sesuatu yang berharga. benar. yang berguna. disenangi/tidak. bijaksana dan apa yg berguna sifatnya lebih abstrak dari norma. Kluckhoorn.  Nursal Luth dan Dainel Fernandez. yang berpengaruh pada pemilihan pola. . dan tujuan dari tindakan.

Banyaknya orang yang menganut nilai tersebut. 2. b. Tingginya kedudukan (prestise) orang-orang yang membawakan nilai tersebut. d. . dengan pertimbangan : a. Nilai-nilai yang mendarah daging (internalized value). c. Nilai yang dominan. mrp nilai yg dianggap lebih penting dari pada nilai-nilai lainnya. Lamanya nilai yg dirasakan oleh agt kelompok tsb. Ciri-ciri Nilai 1. Tingginya usaha untuk mempertahankan nilai itu. yaitu nilai yang telah menjadi kepribadian bawah sadar/ yg mendorong timbulnya tindakan tanpa berfikir lagi.b.

nilai seni. & religi). kejujuran (rectitude) dan keadilan (rechtschapenheid) dan kesegaran. Harold Lasswell . ekonomi.c. politik. yaitu . 2. Mengidentifikasi 8 (delapan) nilai-nilai masyarakat barat dalam hubungannya dengan manusia lain. nilai sosial. kekayaan (wealth). nilai ekonomi. (kekuasaan. Sprange. respek (respect). yaitu . dalam 6 (enam) macam. nilai agama. sosial. (nilai ilmu pengetahuan. kasih sayang (affection). keterampilan (skill). (nilai teori. Nama Tokoh Alport Pendapat/Uraian Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat di dalam kehidupan masyarakat. dan nilai politik). Macam-macam Nilai No 1. pendidikan/penerangan (enlightenment). kesehatan (well-being). Sprange 3. Nilai dapat dibedakan menjadi 6 (enam) antara lain . estetika.

Nilai kebenaran/ kenyataan (ratio.Lanjutan …………. Nilai vital. . 2. d. Nilai keindahan (perasaan dan estetis). Notonagoro. Nilai religius (keyakinan/ kepercayaan manusia). dapat dibedakan atas 4 (empat) macam : a. Nilai kerokhanian. yaitu segala sesuatu yg berguna bagi unsur manusia. Prof. Nilai moral/ kebaikan (karsa dan etika). budi dan cipta). Dr. 3. b. Nilai material. membagi menjadi 3 (tiga) bagian : 1. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rokhani manusia. c. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kgt atau aktivitas.

Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. . Pancasila Sebagai Sumber Nilai Pancasila dalam kedudukannya sebagai sumber nilai. Persatuan Indonesia 4.d. secara umum dapat dilihat dalam Sila-sila Pancasila sbb : 1.

5. krn kemerdekaan merupakan karunia Tuhan. Pembukaan UUD 1945 (yang memuat jiwa Pancasila). umum dan universal. Tinjauan metafisika terhadap Pancasila sehingga nilainilainya memiliki sifat objektif : 1. . Inti sila-sila Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia. baik dalam adat kebiasaan.Lanjutan …………. 3. Pancasila yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 menurut ilmu hukum memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang mendasar. Pembukaan UUD 1945 terkandung Pancasila yang tidak dapat diubah (tetap). kebudayaan maupun keagamaan. secara hukum tidak dapat diubah oleh setiap pun termasuk MPR hasil pemilihan umum. 4. 2. Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan kenyataan adanya sifat-sifat abstrak.

Sila Keempat 5. 3. Sila Kelima . Mengakui hakikat adil berupa pemenuhan segala sesuatu yang berhubungan dengan hak dalam hubungan hidup kemanusiaan. Yang Maha Esa. dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya. serta berkedudukan sebagai makhluk pribadi yang berdiri sendiri dan makhluk Tuhan Yang Maha Esa.Lanjutan …………. Menjunjung dan menga-kui adanya rakyat yang meliputi keseluruhan jumlah semua orang warga dalam lingkungan daerah atau negara tertentu yang segala sesuatunya berasal dari rakyat dilaksnakan oleh rakyat dan diperuntukkan untuk rakyat. Berupa pengakuan terhadap hakikat satu yang secara mutlak tidak dapat dibagi sehingga seluruhnya merupakan suatu keseluruhan dan keutuhan. No 1. 2. Pancasila Sila Pertama Uraian / Penjelasan Menunjukkan bahwa Tuhan adalah sebab pertama dari segala sesuatu. Sila Kedua Manusia memiliki haki-kat pribadi yang mono-pluralis terdiri atas susunan kodrat jiwa raga. Sila Ketiga 4.

Karena yang ingin dibangun adalah manusia dan masyarakat Indonesia. sehingga paradigma pembangunan harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia.Lanjutan …………. yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai luhur Pancasila. pola yang merupakan sistem berfikir sebagai upaya untuk melaksanakan perubahan yang direncanakan guna mewujudkan cita-cita kehidupan masyarakat menuju hari esok yang lebih baik (secara kualitatif maupun kuantitatif). e. . Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Paradigma Pembangunan adalah suatu model.

. bangsa dan negara yang sekaligus merupakan proses pengembangan keseluruhan sistem penyelenggaraan negara untuk mewujudkan Tujuan Nasional. Hakikat Pembangunan Nasional. sia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya. adalah upaya untuk meningkatkan seluruh aspek kehidupan masyarakat. Hakikat dan Tujuan Pembangunan Nasional Makna Pembangunan Nasional. adalah pembangunan manu- Tujuan Pembangunan Nasional.Makna. dilaksanakan untuk mewujud- kan Tujuan Nasional seperti termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV.

dan kemandirian bangsa sesuai lingkungan yang dihadapi) GHBN Pelita (Propenas) APBN/APBD dst. Interdisipliner) Ketahanan Nasional (Keserasian Pembangunan yang menhasilkan keuletan. prinsip dan nilai-nilai Pancasila : Kerangka Teoritis Falsafah Pancasila Ideologi Negara Kerangka Terapan Pancasila (5 Nilai Dasar yang satu) Pancasila (Dalam Pembukaan UUD 1945) & Esensi isi Pembukaaan sebagai arah Wawasan Nusantara (Wadah NKRI yang merupakan Satu Kesatuan Poleksosbudhankam Negara (Otoda dalam sistem NKRI) Komprehensif Integral (Holistik. ketangguhan. (Pelaksanaan Otoda) Wawasan Kebangsaan (cara pandang/cita-cita kenegaraan Metode/ Konsep Berfikir Tolok Ukur Keberhasilan Pembangunan Kebijakan Pembangunan (Tahapan/Model) .Paradigma pembangunan nasional berdasarkan konsep.

yang berguna....... .Penugasan Praktik Kewarganegaraan 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan (Pengertian dan macammacam nilai.............................. b....... yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya.. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila sumber nilai” sesuai pendapat anda secara umum ! Pendapat anda tentang Pancasila sumber nilai? ..... Yang berharga : ........ adalah sesuatu yang berharga............ Pengertian nilai menurut Laboratorium Pancasila IKIP Malang....... yang memperkaya batin..... Pancasila Sumber Nilai.. Harkat dan martabatnya`: ............... dan Pancasila Paradigma Pembangunan)..................... 2...... yang indah.......... Berikan penjelasn singkatnya ! a....................... dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1.................................

........................................................................... berpendapat bahwa nilai dapat dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu : nilai material........ 3......... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Nilai Material ............... .................................... Prof..................... 4........................................................ mengapa sbg warga negara dirasakan penting untuk memahami konsep “Pancasila sebagai paradigma pembangunan” ! ................. Nilai Kerokhanian ... Notonagoro................................... nilai vital dan nilai kerokhanian..................................Lanjutan ………….......................................................................... ............. ......................... Dr... ................ Berikan tanggapan penjelasan................

.... ..................................................... .................. .................................... .................. .................................................... 5.............................................................. Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara konsep pembangunan masa “Orde Baru” dan “Era Reformasi” berkaitan dengan Pancasila sebagai paradigma pembangunan di bawah ini ! Persamaan Perbedaan .........................................................Lanjutan …………........ ............................................................... .................. ..................

2. bahwa setiap warga sudah seharusnya memiliki pola pikir. maka sikap dan perilaku kita harus senantiasa mendudukkan manusia lain sebagai mitra sesuai dengan harkat dan martabatnya. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Ketuhanan. 2. sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan YME. . agar disesuaikan dengan sifat ideologi Pancasila yang terbuka. Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka 1. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan.

hendaknya menghormati dan mengedepankan kedaulatan negara sebagai perwujudan kehendak seluruh rakyat. 3.Lanjutan …………. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Persatuan Indonesia. terkandung makna bahwa dalam bersikap dan bertingkahlaku. . 4. sesuai dengan sifat idelogi Pancasila yang terbuka. mengharuskan setiap warga negara agar tetap mempertahankan keutuhan dan tegak-kokohnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Permusyawaratan/Perwakilan.

ekonomi maupun sosial budaya. bahwa dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakuat Indonesia yang sesuai dengan sifat Pancasila sebagai ideologi terbuka.Lanjutan …………. 5. Perlu dihindari terjadinya kesenjangan yang mencolok baik dibidang politik. . hal ini akan mengarah pada terwujudnya kesejahteraan lahir dan batin yang berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia tanpa kecuali. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Keadilan Sosial.

Salah satu fungsi ideologi yaitu sebagai bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. Berikan alasan. Jelaskan menurut pendapat anda. berbangsa dan bernegara ! 3. mengapa kita perlu lebih mendalami kembali makna dan kedudukan Pancasila baik sebagai dasar negara maupun ideologi terbuka ! 2. Jelaskan mengapa suatu ideologi yang dimiliki oleh suatu bangsa atau negara memiliki sifat yang unik atau khas ! 4. apa yang dimaksud ideologi sebagai sistem ! . Berikan contohnya ! 5. Beri penjelasan pentingnya falsafah hidup bagi suatu negara dalam kehidupan bermasyarakat.SOAL ESSAY/URAIAN Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! 1.

Komentar anda tentang pentingnya upaya pelaksanaan Pancasila secara murni dan konsekuen di dalam kehidupan sehari-hari ! . bagaimana seharusnya Pancasila menjadi : a. Jelaskan mengapa setelah era orde baru (era reformasi) ada upaya-upaya untuk menghilangkan pancasila.Lanjutan ………………. sumber nilai ! b. benarkah ideologi Pancasila merupakan ideologi terbuka ! 8. Jelaskan bagaimana proses falfasah hidup bangsa Indonesia dapat menjadi ideologi nasional (dasar negara) ! 7. Berikan analisis pembuktian empiris. 6. sehingga jika bicara tentang Pancasila seakan-akan tidak reformis ! 10. Menurut pendapat anda. paradigma pembangunan ! 9.

hal yang seharusnya dilakukan sebagai warga negara setelah memahami dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka ! b. buletin atau kliping. berbangsa dan bernegara ! 2. yang dimaksud dengan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ? b. sekolah maupun lingkungan masyarakat sekitar ! 3. internet. dan lain-lain) dapat juga wawancara dengan berbagai nara sumber dan berikan pendapat anda : a. contoh perilaku yang sebaiknya dilakukan baik di lingkungan keluarga. contoh-contoh sikap perilaku yang menunjukkan warga negara Indonesia yang konsisten dengan nilai-nilai Pacasila ! . Carilah referensi dari berbagai sumber yang relevan atau mendukung tentang kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka dan implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat.INQUIRI (TUGAS KELOMPOK) 1. Berikan pendapat atau pandangan anda tentang : a. Carilah tambahan referensi dari berbagai sumber (majalah.

dan Kepala Pusat Kerukunan Umat beragama Abdul Fatah. bahkan banyak negara yang secara serius mempelajari tumbuhnya toleransi di tengah pluralisme di Indonesia. Demikian kesimpulan pernyataan tokoh agama Indonesia.STUDI WACANA KERUKUNAN ANTAR UMAT DI INDONESIA JADI MODEL DUNIA Kerukunan antar umat beragama di Indonesia menjadi model bagi kerukunan umat beragama di dunia. Seperti dilansir Antara. untuk menegaskan bahwa sesungguhnya tidak ada konflik agama di Indonesia. lawatan tokoh agama di Indonesia ke negara lain kali ini merupakan agenda kedua kali. setelah beberapa bulan lalu mereka melakukan kunjungan ke Mesir dan Roma. kemarin. menurut Abdul Fatah. Misi kunjungan ini. . Sekjen Departemen Agama Faisal Ismail. berkaitan lawatannya ke Thailand dan India pada 6 – 13 Oktober 2004. di Gedung Pusat Kerukunan Beragama di Jakarta. Sumber : Media Indonesia/15/10/2004.

berikan pendapat. Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ? 3. adakah hubungan kerukunan umat beragama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yang diyakini oleh bangsa Indonesia ? . India. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang disampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala Pusat Kerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ? 2. tanggapan atau analisa anda ! 1.Berdasarkan wacana tersebut di atas. Mesir atau Roma sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negara tersebut ! 4. Menurut pendapat anda. Bagaimana perasaan anda. Carilah perbandingan di negara Thailand. sehubungan dengan pengakuan dari negara-negara lain tentang kerukunan umat beragama di Indonesia akan dijadikan model ? 5.

Kerukunan hidup antar umat beragama ! b. Bagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agar kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpelihara dengan baik ? 7. bagaimana dampaknya terhadap : a. 6. Bila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkan perilaku konstitusional. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat.Lanjutan ………………. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ! . berbangsa dan bernegara ! c.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->