Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD)
Standar Kompetensi :
1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.
1.2. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. 1.3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.

Waktu : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi :
Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka

Kompetensi Dasar :
1.1. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.

 Menganalisis Pancasila sebagai ideologi terbuka. .  Menguraikan pengertian Pancasila dan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara.(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menjelaskan Pancasila sebagai kesepakatan bangsa Indonesia.  Mendeskripsikan kedudukan Pancasila bagi bangsa Indonesia.

Kesepakatan Bangsa Indonesia Pengertian Pancasila PANCASILA Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Proses Perumusan Pancasila Dasar Negara Pandangan Hidup Ligatur Bangsa Jati diri Bangsa Sebagai Ideologi Terbuka .

 Justifikasi Sosiologis – historis (nilai-nilai kedaerahan). Kesepakatan Bangsa Indonesia Bukti-bukti bahwa Pancasila mrp hasil kesepakatan Bangsa Indonesia dengan legalitas yang kuat.1.  Justifikasi Teoritis . . Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia a. Keempat dan Pasal 29 UUD 1945).Filsafati (Alinea Kedua. dapat ditinjau dari :  Justifikasi yuridis (UUD 1945 dan Ketetapan MPR).

b. Pengertian Pancasila

Beberapa pengertian Pancasila yang dikemukakan oleh para ahli :
1. Muhammad Yamin, Pancasila berasal dari kata Panca yang berarti lima dan Sila yang berarti sendi, atas, dasar atau peraturan tingkah laku yang penting dan baik. Dengan demikian Pancasila merupakan lima dasar yang berisi pedoman atau aturan tentang tingkah laku yang penting dan baik. 2. Ir. Soekarno, Pancasila adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh kebudayaan Barat. Dengan demikian, Pancasila tidak saja falsafah negara, tetapi lebih luas lagi, yakni falsafah bangsa Indonesia.

Lanjutan …………. 3. Notonegoro, Pancasila adalah Dasar Falsafah Negara Indonesia. Berdasarkan pengertian ini dapat disimpulkan Pancasila pada hakikatnya merupakan dasar falsafah dan Ideologi negara yang diharapkan menjadi pendangan hidup bangsa Indonesia sebagai dasar pemersatu, lambang persatuan dan kesatuan serta sebagai pertahanan bangsa dan negara Indonesia. 4. Berdasarkan Terminologi, Pada 1 juni 1945, dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan kemerdekaan Indonesia (BPUKI), Pancasila yang memiliki arti lima asas dasar digunakakn oleh Presiden Soekarno untuk memberi nama pada lima prinsip dasar negara Indonesia yang diusulkannya.

Penugasan Praktik Kewarganegaraan

1

Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian, Asal Mula, Asas-asas dan Subyek Hubungan Internasional, serta hubungan antara Hukum Internasional dan Hukum Nasional, dilanjutkan penugasan dengan menjawab pertanyaan sebagai berikut :

1. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila” sesuai pendapat anda dan tokoh-tokoh terkenal ! Pendapat anda tentang budaya politik ? .....................................................
No 1. Tokoh Muh Yamin Uraian Singkat ......................................................................... .........................................................................

2.

Notonagoro

............Lanjutan …………........ Berikan penjelasn singkatnya yang dimaksud dengan ! a........ Pengertian Pancasila menurut Ir..................... ................ ..........Toeritis ............................................. b......... Terpendam bisu : ........................... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Justifikasi Yuridis Filsafat . Isi jiwa bangsa: .......................... ............................................. 3.............. 2........ .................. Soekarno adalah isi jiwa bangsa Indonesia yang turun temurun sekian abad lamanya terpendem bisu oleh kebudayaan barat........ Pancasila merupakan hasil kesepakatan bangsa Indonesia berdasarkan justifikasi yuridik.................. filsafat dan teoritik serta sosiologik dan historik........

............................................................ Muh Yamin berkaitan dengan Pancasila di bawah ini ! Persamaan ....................................... ............ Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara pendapat Ir.............................................. ....Lanjutan …………................... Soekarno dengan Mr........... Perbedaan ............................... Berikan tanggapan penjelasan........... 4................. .......................... 5............................ mengapa Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi nasional dikatakan sebagai hasil kesepakatan bangsa Indonesia ! ..................

Kesejahteraan Rakyat.d. tgl 10 s. Peri Kebangsaan 2. pada tgl. yaitu :  Sidang Pertama.c. 29 Mei 1945 menyampaikan sebagai berikut: 1. Mr. 17 Juli 1945. tgl 29 Mei s. Peri Ketuhanan 4. 1 Juni 1945 (dikemukakan usul dan pendapat oleh anggota BPUPKI mengenai Dasar Negara dan Rancangan UUD). .  Sidang Kedua. Muhammad Yamin. Proses Perumusan Pancasila Sebagai Dasar Negara BPUPKI telah mengadakan sidang 2 kali.d. Peri Kemanusiaan 3. Peri Kerakyatan 5.

Kebangsaan Indonesia 2. Hubungan antar Bangsa Ir. KeTuhanan yang berkebudayaan. Mr Soepomo. 1 Juni 1945 mengusulkan sbb : 1. Sosialisasi Negara 5. Soekarno. Mufakat atau demokrasi 4. Kesejahteraan Sosial 5.Lanjutan …………. Paham Negara Kesatuan 2. Perhubungan Negara dengan Agama 3. 31 Mei 1945 menyampaikan usulan sbb : 1. . Internasionalisme atau peri kemanusiaan 3. pada tgl. Sistem Badan Permusyawaratan 4. tgl.

A. Kahar Moezakkir. Soekarno Anggota : 1) Drs. .A Wachid Hasjim.A. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan 5.H. tgl. Muhammad Yamin. Ketua : Ir. 2. Subardjo. 8) H. 22 Juni 1945. Maramis 5) K. A. Persatuan Indonesia 4.H. sbb : 1. 6) K. 2) Mr. 3) Mr. dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya. 7) Abikusno Tjokrosujoso. Ketuhanan. 4) Mr. Agus Salim Panitia Kecil atau panita 9 (sembilan) yang pada akhirnya menghasilkan Piagam Jakarta (Jakarta Charter). Mohammad Hatta. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. A.Lanjutan …………. Panitia Kecil pada sidang PPKI. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia Paniti kecil bertugas untuk menggolong-golongkan dan memeriksa catatan-catatan tertulis selama sidang.

sbb : 1.III/MPR/2000). Rumusan Akhir Pancasila. ditetapkan tgl 18 Agustus 1945. Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia Bangsa Indonesia bertekad bahwa Pancasila sebagai dasar negara tidak dapat dirubah oleh siapapun. Persatuan Indonesia 4. .XVIII/MPR/1988 dan Tap MPR No. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /perwakilan 5. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. jo Tap MPR No.Lanjutan …………. (Tap MPRS No. Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3. termasuk oleh MPR hasil pemilu. XX/MPRS/1966.

Kedudukan Pancasila Bagi Bangsa Indonesia Pancasila Sebagai Dasar Negara Republik Indonesia :  Sebagai dasar untuk mengatur pemerintahan dan penyelenggaraan negara. dan tidak dapat diubah oleh siapapun. termasuk oleh MPR-DPR hasil pemilihan umum. dan semua hukum atau peraturan perundang-undangan harus bersumber pada Pancasila. .d. hukum tidak tertulis (konvensi).  Bersifat tetap.  Merupakan kaidah negara yang fundamental. yaitu bahwa hukum dasar tertulis (UUD). kuat.

dalam bentuk peraturan perundangundangan berisifat imperatif (mengikat) bagi : • Penyelenggara negara • Lembaga kenegaraan • Lembaga kemasyarakatan • Warga negara Indonesia di mana pun berada. dan • Penduduk di seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. .Lanjutan …………. Perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara.

Lanjutan …………. adalah sbb : Cita Negara Cita Hukum Pandangan Hidup Masyarakat Pandangan Hidup Bangsa Pandangan Hidup Negara Konstitutif Staatsfundamentalnorm Regulatif Staatsgrundge setze ke bawah Cita Lainnya . III/MPR/2003 tentang Sumber Hukum dan Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan. Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara sesuai dengan Pembukaan UUD 1945 dan berdasarkan Ketetapan MPR No.

PANCASILA Cita Hukum Staatsfundamentalnorm Pancasila Dlm Pembukaan UUD 1945 Batang Tubuh Dan Penjelasan UUD 1945 Ketetapan MPR Staatsgrundge setze Peraturan Perundang-undangan mulai dari undang-undang sampai Keputusan Gubernur.Lanjutan …………. Bupati/Kotamadya Formell Fgesetz & Verordnung & Autoname Satzung .

sosial budaya. termasuk dalam era global dewasa ini. . ekonomi. dan  Tidak terombang ambing oleh keadaan apapun. politik. dan pertahanan keamanan) yang dihadapi oleh bangsa.  Dapat mengetahui arah tujuan dalam mengenal dan memecahkan masalah (ideologi.Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa : Merupakan pedoman dan pegangan dalam pembangunan bangsa dan negara agar dapat :  Mampu berdiri kokoh.

antara lain :  Kedamaian.  Mufakat. nilai-nilainya telah terkristalisasi dari kehidupan nyata masyarakat Indonesia.  Keberadaban.  Kesetaraan.  Kebijaksanaan. .  Keadilan.Lanjutan ………….  Kesejahteraan. Pancasila sebagai pandangan hidup.  Persatuan dan Kesatuan.  Keselarasan.  Ketaqwaan.  Keimanan.

Pancasila Sebagai Ligatur Bangsa Indonesia Kata “ligatur” berasal dari bahasa Latin – ligatura – yang berarti sesuatu yang mengikat. Roland Peanok. Dr. Jadi. memberi makna ligatur sebagai “ikatan budaya” atau cultutal bond. Prof. . ligatur merupakan ikatan budaya yang berkembang secara alami dalam kehidupan masyarakat. tidak karena paksaan yang dipandang perlu dan penting untuk menjaga keutuhan dan kesatuan masyarakat.

dalam berbagai kesempatan menyatakan bahwa nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila bersumber dan digali dari nilai-nilai budaya masyarakat Indonesia yang tersebar dari Sabang sampai Merauke.Lanjutan …………. Nilai-nilai Pancasila. mampu memenuhi kriteria : 1. 2. . Bung Karno. Pancasila sebagai lagatur bangsa Indonesia. telah difahami dan diyakini oleh masyarakat. yang selanjutnya diterapkan dalam kehidupan sehari-hari tanpa adanya rasa paksaan. Memiliki daya ikat bangsa yang mampu menciptakan suatu bangsa dan negara yang kokoh.

. prinsip dan nilai dasar yang diangkat menjadi dasar negara sebagai landasan statis. otentik dan orisinil yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain. berisi konsep. sehingga sekaligus merupakan jatidiri bangsa Indonesia. Jatidiri bangsa Indonesia bersifat khusus. Jatidiri bangsa adalah pandangan hidup yang berkembang di dalam masyarakat yang menjadi kesepakatan bersama.Pancasila Jati Diri Bangsa Indonesia Pancasila merupakan prinsip dasar dan nilai dasar yang mempribadi (living reality). ideologi nasional. dan sebagai landasan dinamis bagi bangsa yang bersangkutan dlm menghadapi segala permasalahan menuju cita-citanya.

buletin & sebagainya. Tuliskan 5 (lima) contoh nilai-nilai/pepatah/adat-budaya yang hidup di dalam masyarakat daerah anda yg sesuai Pancasila ! . benarkah nilai-nilai Pancasila telah menjadi living reality dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia ! 3. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. Berikan alasan penjelasan. koran. pandangan hidup.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 2 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Berikan alasan penjelasan. Rumuskan kembali tentang pemahaman kedudukan Pancasila sebagai dasar negara. mengapa di era globalisasi dewasa ini bangsa Indonesia harus berpegang kokoh pada jatidiri bangsa ! 4. internet. majalah. ligatur bangsa dan jatidiri bangsa ! 2.

e.  Kamus Ilmiah Populer. ide dan cita-cita beserta pedoman dan metode melaksanakan / mewujudkannya. faham kepercayaan dan seterusnya (ideologi sosialis. etika dan politik. Ideologi merupakan bagian dari filsafat yang merupakan ilmu yang mendasari ilmu-ilmu lain seperti pendidikan. ideologi Islam. Ideologi adalah cita-cita yang merupakan dasar salah satu sistem politik. dan sebagainya. . dan lain-lain). Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Beberapa pengertian tentang ideologi :  Destult de Tracy.  Labaratorium IKIP Malang. Ideologi adalah seperangkat nilai.

yang secara keseluruhan menjadi landasan bagi seseorang (masyarakat) untuk memahami jagat raya dan bumi seisinya serta menentukan sikap dasar untuk mengelolanya. or society” (sistem gagasan. Ideologi adalah merupakan kompleks pengetahuan dan nilai.  Ensyclopedia International.  Moerdiono. Ideologi adalah “system of ideas. and attitudes which dan sikap yang mendasari cara hidup suatu kelompok.Lanjutan ………….belief. underlie the way of live in a particular group. keyakinan. class. . kelas atau masyarakat khusus.

yaitu secara moral dianggap benar dan adil. falsafah hidup bangsa. berupa seperangkat tata nilai yang dicitacitakan dan akan direalisir di dalam kehidupan berkelompok. mengatur tingkah laku bersama dalam berbagai segi kehidupan. Ideologi ini akan memberikan stabilitas arah dalam hidup berkelompok dan sekaligus memberikan dinamika gerak menuju ke yang dicitacitakan. Ideologi adalah suatu pandangan atau sistem nilai yang menyeluruh dan mendalam tentang bagaimana cara yang sebaiknya. SH.Lanjutan ………….. Padmo Wahyono. .  Prof. Ideologi diberi makna sebagai pandangan hidup bangsa. Alfian.  Dr.

Lahir dan Tumbuh-kembang Ideologi Diyakini Kebenarannya Utk Hidup Brsama Diakui Adanya Nilai-nilai Dasar Tumbuh-kembang di dalam Masyarakat Konsep-konsep Abstrak (inkrimental) IDEOLOGI NEGARA Dicantumkan Dalam Konstitusi Negara Dirumuskan Dalam Deklarasi Negara Dijabarkan Dalam Berbagai Kehidupan Hasil Olah Fikir Para Cendikiawan Pertam a Kedua .

. menghayati serta melakukan tingkah lakunya sesuai dengan orientasi dan norma-norma yang terkandung di dalamnya. • Norma-norma yang menjadi pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk melangkah dan bertindak. • Pendidikan bagi seseorang atau masyarakat untuk memahami. • Orientasi dasar dengan membuka wawasan yang memberikan makna serta menunjukkan tujuan dalam kehidupan manusia.Hakikat dan Fungsi Ideologi Ideologi mempunyai fungsi sebagai berikut : • Struktur kognitif. • Bekal dan jalan bagi seseorang utk menemukan identitasnya. • Kekuatan yang mampu menyemangati dan mendorong seseorang untuk menjalankan kegiatan dan mencapai tujuan. ialah keseluruhan pengetahuan yang dapat merupakan landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian dalam alam sekitarnya.

Ideologi Sebagai Suatu Sistem Ideologi dapat dirumuskan sbg suatu sistem berfikir masyarakat untuk menginterprestasikan hidup & kehidupannya. Idee (Gagasan-gagasan) Hidup dan Kehidupan (Induktif) Aspek-Aspek Kehidupan (Deduktif) NEGARA DAN MASYARAKAT Kepribadian Bangsa Sistem Politik Sistem Ekonomi Sistem Sosial-Budaya .

Pancasila Sebagai Ideologi Nasional Nilai-nilai SosioBudaya yang Terkristalisasi Living Reality Dalam Masyarakat Nilai-Nilai Filosofis Pandangan Mendasar : • Paham Ketuhanan • Paham Kemanusiaan • Paham Kenegaraan • Paham Kekeluargaan & Musyawarah • Paham Keadilan Sosial Filsafat Negara (Sistem Nilai) Filosofis Ideologis Yg Konstitusional Pancasila Sbg Ideologi Nasional Pancasila Sbg Dasar Negara Dikukuhkan Berdasarkan Undang-Undang Dasar 1945 Peraturan Perundangundangan .

Buatlah kesimpulan bersama. Bentuk kelompok dengan anggotanya antara 4 – 5 orang. Langkah-langkah : 1. . Penutup. Hakikat dan Fungsinya. 4. Ideologi Sebagai Sistem dan Pancasila sebagai Ideologi Nasional. dan ditulis pada lembar kertas. Lahir dan Tumbuh Kembangnya. 5. Diberikan “wacana” atau kliping sesuai topik bahasan. 2. 3.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 3 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pengertian Ideologi. lakukan Strategi Pembelajaran dengan Penugasan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) atau Kooperatif Terpadu Membaca dan Menulis. 6. Mempresentasikan atau membacakan hasil kelompok. Setiap kelompok bekerja sama saling membacakan dan menemukan ide pokok serta memberi tanggapan terhadap wacana/kliping.

3. Dimensi Idealisme (nilai-nilai dasar ideologi tersebut mengandung idealisme. Dimensi Realita (suatu ideologi bersumber dari nilai-nilai riil yang hidup dalam masyarakat) Pandangan Dr. . Dimensi Fleksibelitas/Pengembangan (suatu ideologi memiliki keluwesan yang merangsang pengembangan pemikiranpemikiran baru yang relevan tentang dirinya. Alfian Dimensi Ideologi Terbuka 2. tanpa menghilangkan atau mengingkari hakekat/jati dirinya).Pancasila Ideologi Terbuka 1. bukan lambungan angan-angan (utopia).

.Gagasan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Secara formal ditampilkan sekitar tahun 1985. sejarah menunjukkan bahwa betapa kokohnya suatu ideologi. maka akan mengalami kesulitan bahkan mungkin kehancuran (contoh : runtuhnya Komunisme di Uni Soviet). walaupun semangatnya sendiri sesunguhnya dapat ditelusuri dari pembahasan para pendiri negara pada tahun 1945. Didorong oleh tantangan zaman. Nilai-nilai Pancasila tidak boleh berubah. Pancasila senantiasa mampu berinteraksi secara dinamis. namun pelaksanaannya kita sesuaikan dengan kebutuhan dan tantangan nyata yang kita hadapi dalam setiap kurun waktu. bila tidak memiliki dimensi fleksibelitas.

2. Ideologi Pancasila menghendaki agar bangsa Indonesia tetap bertahan dalam wadah dan ikatan NKRI. 3. Pancasila harus mampu memberikan orientasi ke depan. Ideologi Pancasila harus mampu menyesuaikan dengan situasi & kondisi zaman yg terus mengalami perubahan. . terutama menghadapi globalisasi dan keterbukaan. Terkandung makna bahwa nilai-nilai dasar Pancasila dapat dikembangkan sesuai dengan dinamika kehidupan bangsa Indonesia dan tuntutan perkembangan zaman. Beberapa hal yang harus diperhatikan sehubungan dengan gagasan Pancasila sebagai ideologi terbuka : 1.Lanjutan …………. 4.

karena mengandung nilai-nilai : 1. 3. berbangsa. Nilai Dasar. merupakan nilai-nilai lebih lanjut dari nilainilai dasar yang dijabarkan secara lebih kreatif dan dinamis dalam bentuk UUD 1945.Perwujudan Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka Fleksibelitas ideologi Pancasila. maupun bernegara (misalnya : menghormati. Nilai Praxis. kerukunan. Nilai Instrumental. dan Peraturan perundang-undangan lainnya. TAP MPR. dsb). kerja sama. . merupakan nilai-nilai dasar yang relatif tetap yang terdapat di dalam Pembukaan UUD 1945. merupakan nilai-nilai yang sesungguhnya dilaksanakan dalam kehidupan nyata sehari-hari baik dalam kehidupan bermasyarakat. 2.

tidak boleh bertentangan antara linea recta dengan nilai instumental yang diganti. . harus dijaga agar daya kerja dari nilai instrumental yang disesuaikan itu tetap memadai untuk mewujudkan nilai instrinsik yang bersangkutan. sedangkan nilai dasar atau instrinsiknya mutlak dilarang. yaitu terdiri dari 2 (dua) buah norma : 1. Nilai instrumental pengganti. Batas jenis kedua. 2. pada tuntutan kemajuan jaman. Penyesuaian nilai instrumental.Batas Keterbukaan Ideologi Pancasila Batas jenis pertama : Bahwa yang boleh disesuaikan dan diganti hanya nilai instrumental.

Berikan penjelasan kembali tentang konsep ideologi “terbuka” dan batasan “keterbukaan” suatu ideologi menurut Richard B. Brandt ! 4. internet. Rumuskan kembali pemahaman anda yang dimaksud dengan Pancasila sebagai ideologi terbuka ! 2. kemudian lakukan hal-hal berikut : 1. koran. majalah. Identifikasikan kembali dalam bentuk apa sajakah seorang warga negara dpt mengimplementasikan ideologi Pancasila dlm kehidupan sehari-hari untuk bermasyarakat. berbangsa dan bernegara ! . buletin & sebagainya.Penugasan Praktik Kewarganegaraan 4 Carilah sumber informasi lain baik dari buku. Berikan sekurang-kurangnya 2 (dua) faktor yang mendorong pemikiran bahwa Pancasila adalah sebagai ideologi terbuka ! 5. Berikan penjelasan hubungan antara pernyataan Pancasila sbg ideologi terbuka dgn konstelasi ideologi dunia yg tertutup ! 3.

1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka. 1.1. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan. Mendeskripsikan Pancasila sebagai ideologi terbuka.2. .3. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1.Waktu : 6 x 45 Menit (Keseluruhan KD) Standar Kompetensi : 1.

1. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.3. Menganalisis Pancasila sebagai sumber nilai dan paradigma pembangunan.2. .Waktu : 2 x 45 Menit Standar Kompetensi : Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka Kompetensi Dasar : 1.

.  Menganalisis Pancasila sebagai paradigma pembangunan. ciri-ciri dan macam-macam nilai.  Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka.  Mendeskripsikan Pancasila sebagai sumber nilai.(Indikator) Hasil Yang Diharapkan :  Menguraikan pengertian nilai.

Pengertian Nilai Nilai Ciri-ciri Nilai Macam-macam Nilai PANCASILA SUMBER NILAI Sebagai Sumber Nilai Paradigma Pembangunan Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka .

yang menjadi ukuran tertinggi dari perilaku manusia (filsuf Max Scheler dan Nocolia Hartman). merupakan suatu hal yg obyektif dan membentuk semacam “dunia nilai”. Pengertian Nilai Ada dua pandangan tentang cara beradanya nilai : 1. Nilai sebagai sesuatu yang ada pada obyek itu sendiri (obyektif). 2. nilai yg dimaksudkan adalah tingkat atau derajat yang diinginkan oleh manusia. Nilai sebagai sesuatu yang bergantung kepada penangkapan dan perasaan orang (subyektif). menurut Nietzsche. .1. Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan a.

dan tujuan dari tindakan. Nilai adalah ide ttg apa yang baik. sarana. yang memperkaya batin.  Laboratorium Pancasila IKIP Malang. Nilai adalah suatu konsepsi yang eksplisit khas dari perorangan atau karakteristik dari sekelompok orang mengenai sesuatu yang didambakan.  Nursal Luth dan Dainel Fernandez. Nilai adalah sesuatu yang berharga. disenangi/tidak.Beberapa pengertian tentang nilai :  Kamus Ilmiah Populer.  C. yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya. bijaksana dan apa yg berguna sifatnya lebih abstrak dari norma. yang berpengaruh pada pemilihan pola. benar. Nilai bukanlah soal benar salah. tetapi soal dikehendaki atau tidak. yang indah. . Nilai adalah perasaan-perasaan tentang apa yg diinginkan atau tidak diinginkan yg mempengaruhi perilaku sosial dari orang yg memiliki nilai itu. yang berguna. Kluckhoorn.

. dengan pertimbangan : a. Nilai-nilai yang mendarah daging (internalized value). Tingginya usaha untuk mempertahankan nilai itu. 2. Lamanya nilai yg dirasakan oleh agt kelompok tsb. c. mrp nilai yg dianggap lebih penting dari pada nilai-nilai lainnya. Banyaknya orang yang menganut nilai tersebut. Nilai yang dominan. d. Ciri-ciri Nilai 1. yaitu nilai yang telah menjadi kepribadian bawah sadar/ yg mendorong timbulnya tindakan tanpa berfikir lagi. Tingginya kedudukan (prestise) orang-orang yang membawakan nilai tersebut.b. b.

nilai seni. pendidikan/penerangan (enlightenment). kasih sayang (affection). Nilai dapat dibedakan menjadi 6 (enam) antara lain . Macam-macam Nilai No 1.c. Mengidentifikasi 8 (delapan) nilai-nilai masyarakat barat dalam hubungannya dengan manusia lain. yaitu . (nilai teori. 2. sosial. kekayaan (wealth). keterampilan (skill). (nilai ilmu pengetahuan. politik. Sprange 3. kesehatan (well-being). nilai agama. & religi). Sprange. Nama Tokoh Alport Pendapat/Uraian Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat di dalam kehidupan masyarakat. Harold Lasswell . estetika. dalam 6 (enam) macam. (kekuasaan. dan nilai politik). kejujuran (rectitude) dan keadilan (rechtschapenheid) dan kesegaran. nilai ekonomi. ekonomi. respek (respect). yaitu . nilai sosial.

Dr. d. membagi menjadi 3 (tiga) bagian : 1. dapat dibedakan atas 4 (empat) macam : a. budi dan cipta).Lanjutan …………. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi manusia untuk dapat mengadakan kgt atau aktivitas. Notonagoro. 3. yaitu segala sesuatu yang berguna bagi rokhani manusia. . Nilai moral/ kebaikan (karsa dan etika). b. Nilai kebenaran/ kenyataan (ratio. c. Nilai kerokhanian. 2. Nilai keindahan (perasaan dan estetis). yaitu segala sesuatu yg berguna bagi unsur manusia. Prof. Nilai religius (keyakinan/ kepercayaan manusia). Nilai vital. Nilai material.

Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab 3.d. secara umum dapat dilihat dalam Sila-sila Pancasila sbb : 1. Kerakyatan yg dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Ketuhanan Yang Maha Esa 2. Persatuan Indonesia 4. 5. . Pancasila Sebagai Sumber Nilai Pancasila dalam kedudukannya sebagai sumber nilai.

krn kemerdekaan merupakan karunia Tuhan. umum dan universal. kebudayaan maupun keagamaan.Lanjutan …………. Tinjauan metafisika terhadap Pancasila sehingga nilainilainya memiliki sifat objektif : 1. . 5. secara hukum tidak dapat diubah oleh setiap pun termasuk MPR hasil pemilihan umum. Pembukaan UUD 1945 (yang memuat jiwa Pancasila). Rumusan sila-sila Pancasila menunjukkan kenyataan adanya sifat-sifat abstrak. 2. Pancasila yang terkandung dalam Pembukaan UUD 1945 menurut ilmu hukum memenuhi syarat sebagai pokok kaidah negara yang mendasar. 3. Inti sila-sila Pancasila akan tetap ada sepanjang masa dalam kehidupan bangsa Indonesia. baik dalam adat kebiasaan. Pembukaan UUD 1945 terkandung Pancasila yang tidak dapat diubah (tetap). 4.

Pancasila Sila Pertama Uraian / Penjelasan Menunjukkan bahwa Tuhan adalah sebab pertama dari segala sesuatu. Yang Maha Esa. 3. No 1. serta berkedudukan sebagai makhluk pribadi yang berdiri sendiri dan makhluk Tuhan Yang Maha Esa. Sila Kedua Manusia memiliki haki-kat pribadi yang mono-pluralis terdiri atas susunan kodrat jiwa raga. Mengakui hakikat adil berupa pemenuhan segala sesuatu yang berhubungan dengan hak dalam hubungan hidup kemanusiaan. dan segala sesuatu bergantung kepada-Nya.Lanjutan …………. Berupa pengakuan terhadap hakikat satu yang secara mutlak tidak dapat dibagi sehingga seluruhnya merupakan suatu keseluruhan dan keutuhan. Menjunjung dan menga-kui adanya rakyat yang meliputi keseluruhan jumlah semua orang warga dalam lingkungan daerah atau negara tertentu yang segala sesuatunya berasal dari rakyat dilaksnakan oleh rakyat dan diperuntukkan untuk rakyat. Sila Keempat 5. 2. Sila Kelima . Sila Ketiga 4.

yang dijiwai dan dilandasi oleh nilai-nilai luhur Pancasila. Karena yang ingin dibangun adalah manusia dan masyarakat Indonesia. e.Lanjutan …………. . sehingga paradigma pembangunan harus berdasarkan kepribadian Indonesia dan menghasilkan manusia dan masyarakat maju yang tetap berkepribadian Indonesia. Pancasila Sebagai Paradigma Pembangunan Paradigma Pembangunan adalah suatu model. pola yang merupakan sistem berfikir sebagai upaya untuk melaksanakan perubahan yang direncanakan guna mewujudkan cita-cita kehidupan masyarakat menuju hari esok yang lebih baik (secara kualitatif maupun kuantitatif).

Makna. adalah upaya untuk meningkatkan seluruh aspek kehidupan masyarakat. adalah pembangunan manu- Tujuan Pembangunan Nasional. . Hakikat Pembangunan Nasional. dilaksanakan untuk mewujud- kan Tujuan Nasional seperti termaktub dalam Pembukaan UUD 1945 alinea IV. bangsa dan negara yang sekaligus merupakan proses pengembangan keseluruhan sistem penyelenggaraan negara untuk mewujudkan Tujuan Nasional. Hakikat dan Tujuan Pembangunan Nasional Makna Pembangunan Nasional. sia Indonesia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya.

prinsip dan nilai-nilai Pancasila : Kerangka Teoritis Falsafah Pancasila Ideologi Negara Kerangka Terapan Pancasila (5 Nilai Dasar yang satu) Pancasila (Dalam Pembukaan UUD 1945) & Esensi isi Pembukaaan sebagai arah Wawasan Nusantara (Wadah NKRI yang merupakan Satu Kesatuan Poleksosbudhankam Negara (Otoda dalam sistem NKRI) Komprehensif Integral (Holistik. (Pelaksanaan Otoda) Wawasan Kebangsaan (cara pandang/cita-cita kenegaraan Metode/ Konsep Berfikir Tolok Ukur Keberhasilan Pembangunan Kebijakan Pembangunan (Tahapan/Model) . dan kemandirian bangsa sesuai lingkungan yang dihadapi) GHBN Pelita (Propenas) APBN/APBD dst. ketangguhan. Interdisipliner) Ketahanan Nasional (Keserasian Pembangunan yang menhasilkan keuletan.Paradigma pembangunan nasional berdasarkan konsep.

.... Harkat dan martabatnya`: ... b........... dan Pancasila Paradigma Pembangunan).... adalah sesuatu yang berharga...... 2. yang memperkaya batin............................. yang berguna........ yang indah.......................... dilanjutkan Penugasan dengan menjawab pertanyaan atau pernyataan sebagai berikut : 1........... .......... Pancasila Sumber Nilai................................... yang menyadarkan manusia akan harkat dan martabatnya........Penugasan Praktik Kewarganegaraan 5 Setelah mempelajari materi-materi tentang : Pancasila Sebagai Sumber Nilai dan Paradigma Pembangunan (Pengertian dan macammacam nilai........ Yang berharga : ............ Pengertian nilai menurut Laboratorium Pancasila IKIP Malang.. Berikan ulasan pengertian kembali tentang “Pancasila sumber nilai” sesuai pendapat anda secara umum ! Pendapat anda tentang Pancasila sumber nilai? .... Berikan penjelasn singkatnya ! a............

....... Nilai Kerokhanian ....... mengapa sbg warga negara dirasakan penting untuk memahami konsep “Pancasila sebagai paradigma pembangunan” ! ............... nilai vital dan nilai kerokhanian....... Berikan tanggapan penjelasan........................ .... Notonagoro........................... ............... 4............................................... ...................................................................................... Beri penjelasan singkat pada kolom di bawah ini ! Nilai Material ...................................................... berpendapat bahwa nilai dapat dibagi menjadi 3 (tiga) bagian yaitu : nilai material....................Lanjutan …………...................... 3........................................ ....... Dr................................................................... Prof.......

.... ..................Lanjutan …………........................................................................... ...................................................................................................................................................... .......................................................................... ......... Tuliskan perbedaan dan persamaan mendasar antara konsep pembangunan masa “Orde Baru” dan “Era Reformasi” berkaitan dengan Pancasila sebagai paradigma pembangunan di bawah ini ! Persamaan Perbedaan ........................... .......... ............ 5..... .................. .....

bahwa setiap warga sudah seharusnya memiliki pola pikir.2. agar disesuaikan dengan sifat ideologi Pancasila yang terbuka. sikap dan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai Ketuhanan YME. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Kemanusiaan. Sikap Positif Terhadap Pancasila Sebagai Ideologi Terbuka 1. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Ketuhanan. 2. maka sikap dan perilaku kita harus senantiasa mendudukkan manusia lain sebagai mitra sesuai dengan harkat dan martabatnya. .

mengharuskan setiap warga negara agar tetap mempertahankan keutuhan dan tegak-kokohnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. sesuai dengan sifat idelogi Pancasila yang terbuka.Lanjutan …………. . Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Permusyawaratan/Perwakilan. hendaknya menghormati dan mengedepankan kedaulatan negara sebagai perwujudan kehendak seluruh rakyat. terkandung makna bahwa dalam bersikap dan bertingkahlaku. 3. 4. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Persatuan Indonesia.

ekonomi maupun sosial budaya. Perlu dihindari terjadinya kesenjangan yang mencolok baik dibidang politik. bahwa dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial bagi seluruh rakuat Indonesia yang sesuai dengan sifat Pancasila sebagai ideologi terbuka. Sikap dan Perilaku Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Keadilan Sosial. . 5.Lanjutan …………. hal ini akan mengarah pada terwujudnya kesejahteraan lahir dan batin yang berkeadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia tanpa kecuali.

mengapa kita perlu lebih mendalami kembali makna dan kedudukan Pancasila baik sebagai dasar negara maupun ideologi terbuka ! 2. berbangsa dan bernegara ! 3. Berikan alasan. Berikan contohnya ! 5. Beri penjelasan pentingnya falsafah hidup bagi suatu negara dalam kehidupan bermasyarakat.SOAL ESSAY/URAIAN Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas ! 1. Jelaskan menurut pendapat anda. Salah satu fungsi ideologi yaitu sebagai bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitasnya. apa yang dimaksud ideologi sebagai sistem ! . Jelaskan mengapa suatu ideologi yang dimiliki oleh suatu bangsa atau negara memiliki sifat yang unik atau khas ! 4.

Menurut pendapat anda. Jelaskan mengapa setelah era orde baru (era reformasi) ada upaya-upaya untuk menghilangkan pancasila.Lanjutan ………………. sehingga jika bicara tentang Pancasila seakan-akan tidak reformis ! 10. paradigma pembangunan ! 9. sumber nilai ! b. Berikan analisis pembuktian empiris. 6.Komentar anda tentang pentingnya upaya pelaksanaan Pancasila secara murni dan konsekuen di dalam kehidupan sehari-hari ! . Jelaskan bagaimana proses falfasah hidup bangsa Indonesia dapat menjadi ideologi nasional (dasar negara) ! 7. bagaimana seharusnya Pancasila menjadi : a. benarkah ideologi Pancasila merupakan ideologi terbuka ! 8.

sekolah maupun lingkungan masyarakat sekitar ! 3. internet. yang dimaksud dengan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila ? b. buletin atau kliping.INQUIRI (TUGAS KELOMPOK) 1. contoh-contoh sikap perilaku yang menunjukkan warga negara Indonesia yang konsisten dengan nilai-nilai Pacasila ! . contoh perilaku yang sebaiknya dilakukan baik di lingkungan keluarga. berbangsa dan bernegara ! 2. Carilah tambahan referensi dari berbagai sumber (majalah. dan lain-lain) dapat juga wawancara dengan berbagai nara sumber dan berikan pendapat anda : a. Berikan pendapat atau pandangan anda tentang : a. hal yang seharusnya dilakukan sebagai warga negara setelah memahami dan meyakini Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi terbuka ! b. Carilah referensi dari berbagai sumber yang relevan atau mendukung tentang kedudukan Pancasila sebagai ideologi terbuka dan implementasinya dalam kehidupan bermasyarakat.

Seperti dilansir Antara. kemarin. Misi kunjungan ini. untuk menegaskan bahwa sesungguhnya tidak ada konflik agama di Indonesia. Sumber : Media Indonesia/15/10/2004. Sekjen Departemen Agama Faisal Ismail. berkaitan lawatannya ke Thailand dan India pada 6 – 13 Oktober 2004. di Gedung Pusat Kerukunan Beragama di Jakarta. . bahkan banyak negara yang secara serius mempelajari tumbuhnya toleransi di tengah pluralisme di Indonesia. dan Kepala Pusat Kerukunan Umat beragama Abdul Fatah.STUDI WACANA KERUKUNAN ANTAR UMAT DI INDONESIA JADI MODEL DUNIA Kerukunan antar umat beragama di Indonesia menjadi model bagi kerukunan umat beragama di dunia. Demikian kesimpulan pernyataan tokoh agama Indonesia. menurut Abdul Fatah. setelah beberapa bulan lalu mereka melakukan kunjungan ke Mesir dan Roma. lawatan tokoh agama di Indonesia ke negara lain kali ini merupakan agenda kedua kali.

Menurut pendapat anda. India. adakah hubungan kerukunan umat beragama di Indonesia dengan falsafah hidup Pancasila yang diyakini oleh bangsa Indonesia ? . Mesir atau Roma sekitar kerukuan antar umat bergama yang ada di negara-negara tersebut ! 4. berikan pendapat.Berdasarkan wacana tersebut di atas. tanggapan atau analisa anda ! 1. sehubungan dengan pengakuan dari negara-negara lain tentang kerukunan umat beragama di Indonesia akan dijadikan model ? 5. Menurut anda apa segi positif & negatif pluralisme di Indonesia ? 3. Bagaimana tanggapan anda sehubungan informasi yang disampaikan oleh Sekjen Depag Faisal Ismail dan Kepala Pusat Kerukunan Umat Beragama Abdul Fatah ? 2. Carilah perbandingan di negara Thailand. Bagaimana perasaan anda.

Kerukunan hidup antar umat beragama ! b. berbangsa dan bernegara ! c. Bila penyelenggaraan negara di Indonesia menunjukkan perilaku konstitusional. Pancasila sebagai sumber nilai kehidupan bermasyarakat. Bagaimana upaya-upaya nyata yang dapat kita lakukan agar kerukunan antar umat beragama di Indonesia tetap terpelihara dengan baik ? 7.Lanjutan ………………. 6. Pancasila sebagai paradigma pembangunan ! . bagaimana dampaknya terhadap : a.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful