KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : VIII/ Ganjil Tahun Pelajaran

: 2011/2012

NO

ASPEK KEBAHASAAN

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL

BENTUK SOAL

Membaca

3.3 Menyimpulkan Membaca Cepat isi teks dengan membaca cepat 250 kata per menit

Membaca

3.1 menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku telepon dengan membaca memindai

Disajikan sebuah teks bacaan, siswa dapat - Menentukan pertanyaan yang yang jawabannya terdapat dalam bacaan. - menentukan pernyataan yang sesuai dengan bacaan. - menyimpulkan isi bacaan - menentukan cara mengukur kecepatan membaca (KEM). Menemukan Disajikan kutipan informasi dari buku telepon, siswa informasi di dapat dalam - menemukan subjek secara cepat dan tepat. ensiklopedi/buk - Menemukan nomor telepon secara tepat u telepon - mengurutkan secara alfabetis. - Menentukan teknik pencarian subjek informasi Siswa dapat menentukan kegunaan teknik membaca memindai/scanning. Disajikan sebuah kutipan laporan, siswa dapat menentukan - Jenis laporan - pola urutan penyajian laporan - Isi laporan

Pilihan Ganda

Mendengarkan

1.1 menganalisis Laporan laporan Perjalanan

Menulis

4.1 Menulis Penulisan laporan dengan Laporan baik dan benar Perjalanan

Disajikan sebuah kerangka laporan, siswa dapat menentukan pengembangan laporan sesuai dengan kerangka. Disajikan sebuah teks laporan perjalanan, siswa dapat menentukan bagian-bagian laporan Disajikan sebuah laporan dengan susunan kalimat yang acak, siswa dapat mengurutkan kalimat laporan yang benar. Disajikan sebuah ilustrasi, siswa dapat menentukan laporan perjalanan yang sesuai dengan topik

Berbicara

Membaca

Berbicara

Menulis

2.2 Menyampaikan laporan secara lisan dengan bahasa yang baik dan benar 3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera dalam denah 2.1 berwawancara dengan narasumber dari berbagai kalangan dengan memperhatikan etika berwawancara 4.2 Menulis surat dinas berkenaan

Penyampaian Laporan Perjalanan

Pendeskripsian Disajikan gambar denah lokasi, siswa dapat tempat dan arah - mendeskripsikan rute jalan sesuai dengan denah berdasarkan - menentukan pernyataan yang sesuai dengan denah denah - Menentukan rute tercepat menuju lokasi

Cara Berwawancara

Disajikan sebuah teks wawancara, siswa dapat - menyimpulkan isi wawancara - menentukan kalimat pertanyaan yang sesuai dengan tema wawancara - menentukan langkah-langkah melakukan wawancara Disajikan sebuah surat dinas, siswa dapat menentukan : - penamaan bagian surat

Surat Dinas

dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku 9 Menulis 4.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif 5.1 Menanggapi unsur pementasan naskah drama Penulisan bahasa petunjuk

hal surat Perbaikan kesalahan penulisan Kalimat penutup Isi surat Penulisan alamat surat

Disajikan petunjuk yang masih rumpang, siswa dapat mengisi rumpang dengan kalimat yang tepat Disajikan petunjuk yang susunannya masih acak, siswa dapat menyusun kembali dengan susunan yang benar Disajikan sebuah petunjuk, siswa dapat menyunting dengan kalimat efektif Siswa dapat menentukan unsur-unsur dalam pementasan drama Siswa dapat menentukan istilah-istilah dalam pementasan drama

10

Mendengarkan (Sastra)

Cara menanggapi unsur-unsur pementasan naskah drama

11

Mendengarkan (sastra)

5.2 Mengevaluasi pemeran tokoh dalam pementasan drama

Cara Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat mengevaluasi menentukan: pemeran tokoh - Pengembangan tema dalam drama - jenis tokoh Bermain peran Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan ekspresi pelafalan dialog naskah drama, siswa dapat

12

13

Berbicara (Sastra) 6.1 Bermain peran sesuai denga naskah yang ditulis oleh siswa Membaca (Satra) 7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik naskah drama

Pengidentifikasi Disajikan sebuah an unsur menentukan: intrinsik - Watak tokoh - Latar

- Judul yang sesuai 14 Menulis (sastra) Disajikan kutipan naskah drama, siswa dapat menentukan: - Prolog/ bagian awal cerita yang sesuai - Latar suasana - Amanat Disajikan sebuah ilustrasi peristiwa, siswa dapat menentukan pengembangan naskah drama yang sesuai ilustrasi. Siswa dapat melengkapi bagian dialog yang masih rumpang Menulis (sastra) 8.2 Menulis kreatif Menulis naskah Siswa dapat menentukan kaidah penulisan petunjuk naskah drama drama sesuai gerak pelaku dengan drama sesuai memperhatikan kaidah penulisan kaidah penulisan naskah drama Membaca (sastra) 7.2 Membuat Pembuatan Disajikan kutipan novel remaja, siswa dapat sinopsis novel sinopsis novel menentukan: remaja Indonesia - Latar cerita - Jenis konflik Disajikan urutan alur cerita yang masih acak, siswa dapat mengurutkannya. Siswa dapat menentukan langkah-langkah menulis sinopsis. Disajikan kutipan novel remaja, siswa dapat menentukan sinopsis yang sesuai. 8.1 Menulis kreatif Penulisan naskah drama naskah drama dengan memperhatikan keaslian ide

15

16