P. 1
RPP Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan ADPER

RPP Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan ADPER

|Views: 1,804|Likes:
Published by Asri Ismardini
Contoh RPP Administrasi Perkantoran untuk Mata Pelajaran Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan ADPER
Contoh RPP Administrasi Perkantoran untuk Mata Pelajaran Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan ADPER

More info:

Published by: Asri Ismardini on Nov 10, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/28/2014

pdf

text

original

1. Model Pembelajaran

: Pembelajaran Kooperatif dan Examples Non Examples

2. Metode Pembelajaran

: Diskusi dan pemberian tugas

VIII. Penilaian Hasil Belajar

1. LP 1: Produk dilengkapi Kunci LP 1

2. LP 2: Psikomotor

3. LP 3: Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

4. LP 4: Format Pengamatan Ketrampilan Sosial

5. Tabel Spesifikasi Lembar Penilaian

IX. Sumber Pembelajaran

1. LKS SMK: Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran

2. Kunci LKS: Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran

3. Silabus

4. Internet

5. Modul

X. PROSES BELAJAR MENGAJAR

Pertemuan I

Materi Ajar

1. Identifikasi pekerjaan kantor

Kegiatan Awal:

Fase I: Menyampaikan Tujuan dan Motivasi Siswa

1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pertemuan kali

ini.

2. Guru memberikan motivasi dengan mengajukan pertanyaan pekerjaan kantor.

Kegiatan Inti:

Fase II: Menyampaikan Materi dan Mendemonstrasikan Keterampilan

1. Guru menyampaikan informasi awal kepada siswa dengan menjelaskan materi

pelajaran mengenai identifikasi pekerjaan kantor.

Fase III: Membimbing Pelatihan

1. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa seputar materi yang disampaikan

2. Guru membimbing siswa dalam menjawab pertanyaan yang bertujuan untuk

membangkitkan semangat siswa agar melakukan yang terbaik serta mendorong siswa

untuk bersifat komunikatif, penuh tanggung jawab, dan melakukan yang terbaik.

Fase IV: Mengecek Pemahaman dan Memberikan Umpan Balik

1. Guru mengecek pemahaman siswa dengan meminta siswa secara acak untuk menjawab

pertanyaan tersebut.

2. Guru memberi nilai pada setiap jawaban yang dikemukakan oleh siswa.

3. Guru memberikan jawaban yang benar atas setiap pertanyaan yang diberikan kepada

siswa.

Kegiatan Akhir:

1. Guru membuat kesimpulan hasil pembelajaran pada pertemuan kali ini.

2. Guru memberikan pesan kepada siswa untuk pertemuan yang akan datang agar

mempelajari sendiri dirumah materi berikutnya yang akan diajarkan.

3. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam penutup.

Pertemuan II

Materi Ajar

1. Mempersiapkan pekerjaan kantor

2. Tugas dan pekerjaan personel kantor

Kegiatan Awal:

Fase I: Menyampaikan Tujuan dan Motivasi Siswa

1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pertemuan kali

ini.

2. Guru memberikan motivasi dengan mengulas materi yang disampaikan sebelumnya.

Kegiatan Inti:

Fase II: Menyampaikan Materi dan Mendemonstrasikan Keterampilan

1. Guru menyampaikan informasi awal kepada siswa dengan menjelaskan materi

pelajaran mengenai mempersiapkan pekerjaan kantor.

Fase III: Mengorganisasikan siswa ke dalam kelompok-kelompok belajar

1. Guru menjelaskan kepada siswa bagaimana cara membentuk kelompok belajar dan

membantu setiap kelompok agar melakukan transisi secara efisien.

2. Guru mengorganisasikan siswa dalam kelompok kooperatif (tiap kelompok anggotanya

4 orang) yang memiliki tingkat kemampuan dan jenis kelamin yang berbeda /

heterogen.

3. Materi pelajaran yang akan diberikan disajikan dengan menggunakan media

pembelajaran visual berupa gambar-gambar tugas dan pekerjaan personel kantor.

Fase IV: Membimbing Kelompok Bekerja dan Belajar

1. Guru membagikan gambar-gambar tugas dan pekerjaan personel kantor kepada

masing-masing kelompok.

2. Setiap kelompok diberikan tugas untuk menganalisis gambar-gambar tugas dan

pekerjaan personel kantor.

Fase V: Evaluasi

1. Guru menempelkan media di papan tulis yang berisi pengertian gambar-gambar

tugas dan pekerjaan personel kantor.

2. Setiap kelompok ditunjuk untuk menempelkan keyword yang sudah diberikan guru

dan telah didiskusikan dengan kelompok masing-masing.

3. Guru dan siswa menanggapi hasil jawaban setiap kelompok.

Kegiatan Akhir:

1. Guru membuat kesimpulan hasil pembelajaran pada pertemuan kali ini.

2. Guru memberikan tugas individual kepada siswa untuk mengerjakan latihan-latihan

soal yang terdapat dalam LP 1 Produk.

3. Guru memberikan pesan kepada siswa untuk pertemuan yang akan datang agar

mempelajari sendiri dirumah materi berikutnya yang akan diajarkan.

4. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam penutup.

Pertemuan III-IV

Materi Ajar

1. Macam-macam pekerjaan kantor

Kegiatan Awal:

Fase I: Menyampaikan Tujuan dan Motivasi Siswa

1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pertemuan kali

ini.

2. Guru memberikan motivasi dengan mengulas materi yang disampaikan sebelumnya.

Kegiatan Inti:

Fase II: Menyampaikan Materi dan Mendemonstrasikan Keterampilan

1. Guru menyampaikan informasi awal kepada siswa dengan menjelaskan materi

pelajaran mengenai macam-macam pekerjaan kantor.

Fase III: Membimbing Pelatihan

1. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa seputar materi yang disampaikan

2. Guru membimbing siswa dalam menjawab pertanyaan yang bertujuan untuk

membangkitkan semangat siswa agar melakukan yang terbaik serta mendorong siswa

untuk bersifat komunikatif, penuh tanggung jawab, dan melakukan yang terbaik.

Fase IV: Mengecek Pemahaman dan Memberikan Umpan Balik

1. Guru mengecek pemahaman siswa dengan meminta siswa untuk mengerjakan

latihan-latihan soal pada LKS: Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan

Administrasi Perkantoran.

2. Guru mengoreksi jawaban dari Lembar Kerja Siswa yang telah dikerjakan.

3. Guru memberikan penghargaan kepada siswa yang mendapatkan nilai tertinggi di kelas.

Kegiatan Akhir:

1. Guru membuat kesimpulan hasil pembelajaran pada pertemuan kali ini.

2. Guru memberikan pesan kepada siswa untuk pertemuan yang akan datang agar

mempelajari sendiri dirumah materi berikutnya yang akan diajarkan.

3. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam penutup.

Nama: ____________________

Kelas / No.Absen: __________________

LKS SMK: Memahami Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan Administrasi

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->