Professional Documents
Culture Documents
Menjelaskan pengertian kebudayaan Islam Materi Pembelajaran 2 o Sejarah kebudayaan Islam Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab : : : : MTs Al Azhar Kandangan SKI VII / I 1. Memahami sejarah kebudayaan Islam Kegiatan Pembelajaran 5 o Membaca pengertian sejarah kebudayaan Islam menurut bahasa dan Istilah Alokasi Waktu 8 2 X 40 Sumber Belajar 9 Buku Tonggak Sejarah Kebudayaa n Islam ( Tiga Serangkai)
o Tanya jawab tentang tujuan dan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam
o Menyebutkan tujuan mempelajari sejarah kebudayaan Islam o Menjelaskan manfaat mempelajari sejarah kebudayaan Islam
Tes lisan
4 X 40
Tes lisan
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 Mengidentifika si bentuk/wujud kebudayaan Islam Berdiskusi tentang bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam
Indikator 6 Menyebutkan contoh bentuk/wujud kebudayaan Islam Membandingkan bentuk/wujud kebudayaan Islam dan non Islam
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Tugas
SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Materi Pembelajaran 2 Sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab : : : : MTs Al Azhar Kandangan SKI VII / I 2. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Mekkah Kegiatan Pembelajaran 5 o Membuat peta konsep tentang misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil alamin o Learning start with question tentang cara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah o Tanya jawab ttg keberha-silan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah Alokasi Waktu 8 4 X 40 Sumber Belajar 9 Buku Tonggak Sejarah Kebudaya an Islam ( Tiga Serangkai)
Kompetensi Dasar 1 2.1.Mendeskripsi kan misi Nabi Muham-mad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraa n, dan kemajuan masyarakat
Indikator 6 o Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil alamin o Mengidentifika si cara dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekkah o Mengidentifika si keberhasilan dakwah Nabi SAW di Makkah
Penilaian 7 Tugas
Tes lisan
Tes lisan
Kompetensi Dasar 1 2.2.Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahteraa n, dan kemajuan masya-rakat di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang
Materi Pembelajaran 2 o Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil alamin
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Tanya jawab tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil alamin o Learning start with question tentang misi Nabi Muhammad SAW di Mekkah
Indikator 6 o Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW sebagai rahmatan lil alamin
Alokasi Waktu 8 4 X 40
o Menyebutkan hikmah yang dapat diambil dari misi Nabi Muhammad SAW di o Berdiskusi tentang Mekkah kemajuan masyarakat Islam o Menjelaskan di Mekkah di keterkaitan kaitkan dengan misi dakwah perkembangan Nabi kondisi sekarang Muhammad saw dengan perkembangan dakwah sekarang
Tes lisan
Tugas
Kompetensi Dasar 1 2.3.Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah
Materi Pembelajaran 2 o Kisah perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah o Menyusun cerita singkat dari perjuangan Nabi dan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah o Berdiskusi tentang keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya
Indikator 6 o Menjelaskan keladanan dari perjuangan Nabi dalam menghadapi masyarakat Mekkah o Menjelaskan keladanan dari perjuangan para Sahabat dalam menghadapi masyarakat Mekkah o Menjelaskan keterkaitan perjuangan Nabi dengan para sahabatnya
Penilaian 7 Tugas
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Tugas
Tugas
SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1 Materi Pembelajaran 2 Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab : : : : MTs Al Azhar Kandangan SKI VII / I 3. Memahami sejarah Nabi Muhammad SAW periode Madinah Alokasi Waktu 8 4 X 40 Sumber Belajar 9 Buku Tonggak Sejarah Kebudaya an Islam ( Tiga Serangkai)
Kegiatan Pembelajaran 5 o Mencermati cerita sejarah Nabi SAW dlm membangun perekonomian masya rakat Madinah o Membuat peta konsep ttg dakwah Nabi SAW dalam mem bangun per ekonomian masya rakat Madinah o Berdiskusi tentang keberhasilan dakwah Nabi SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah
Indikator 6 Menceritakan sejarah Nabi SAW dalam membangun perekonomian masyarakat Madinah Mengidentifikasi cara dakwah Nabi SAW dalam memba ngun perekono mian masyara kat Madinah Mengidentifikasi keberhasilan dakwah Nabi SAW dalam membangun perekonomian masy. Madinah
3.1. Mendeskri o Sejarah Nabi psik-an Muhammad sejarah SAW periode Nabi Madinah Muhamma d SAW dalam membangu n masyaraka t melalui kegiatan ekonomi dan perdagang an
Penugasan
Penugasan
Kompetensi Dasar 1 3.2. Mengambil hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di kaitkan dengan perkembang an kondisi sekarang
Materi Pembelajaran 2 o Hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Berdiskusi tentang hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah o Mencari keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembangan dakwah sekarang di majalah, koran, tv, internet, dll.
Indikator 6 o Menjelaskan hikmah dari misi Nabi Muhammad SAW dalam membangun masyarakat Madinah o Menjelaskan keterkaitan misi dakwah Nabi Muhammad saw di Madinah dengan perkembangan dakwah sekarang
Penilaian 7 Penugasan
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Tes tulis
Kompetensi Dasar 1 3.3. Meneladani semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah
Materi Pembelajaran 2 o Kisah teladan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Mengidentifikasi keteladanan dari perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah
Indikator 6 o Menjelaskan semangat perjuangan Nabi di Madinah o Menjelaskan semangat perjuangan para Sahabat di Madinah o Menunjukkan semangat perjuangan Nabi dan para Sahabat di Madinah
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Tes tulis
Penugasan
SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1 4.1.Menceritakan berbagai prestasi yang dicapai oleh Khulafaurrasyi din Materi Pembelajaran 2 Prestasi Khulafaurrasyidin Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab : : : : MTs SKI VII/ II 4. Memahami sejarah perkembangan Islam pada masa Khulafaurrasyidin Kegiatan Pembelajaran 5 Mencermati cerita presta-si Khulafaurrasyid in Membuat peta konsep tentang prestasi Khulafaurrasyid in Berdiskusi tentang presasi Khulafaurrasyid in yang menonjol Alokasi Waktu 8 4 X 40 Sumber Belajar 9 Buku Tonggak Sejarah Kebudaya an Islam ( Tiga Serangkai
Indikator 6 Menjelaskan berbagai prestasi yang dicapai Khulafaurrasyi din Mengklasifikasi prestasi Khulafaurrasyi din Menjelaskan prestasi Khulafaurrasyi din yang menonjol
Penugasan Penugasan
Kompetensi Dasar 1 4.2.Mengambil hikmah dari prestasi Khulafaurrasyi din di kaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang
Materi Pembelajaran 2 Hikmah dari prestasi Khulafaurrasyidin dikaitkan dengan perkembangan kondisi sekarang
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Tanya jawab tentang hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasy idin o Berdiskusi tentang keterkaitan prestasi Khulafaurrasy idin dengan perkembanga n kondisi sekarang
Indikator 6 o Menjelaskan hikmah yang dapat diambil dari prestasi Khulafaurrasy idin o Mengkaitkan prestasi Khulafaurrasy idin dengan perkembanga n kondisi sekarang
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Penugasan
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Mengumpulkan kisah-kisah tentang Khalifah Umar bin Khattab o Membuat peta konsep gaya kepemimpinan Khulafaurrasyidin
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Penugasan
o Mengidentifika si gaya kepemimpinan Khulafaurrasyid o Berdiskusi tentang in gaya kepemimpinan o Mengklasifikasi Khulafaurrasyidin gaya kepemimpinan Khulafaurrasyid in
Penugasan
SILABUS Madrasah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1 5.1. Menceritakan sejarah berdirinya daulah Amawiyah Materi Pembelajaran 2 o Sejarah berdirinya daulah Amawiyah Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab : : : : MTs SKI VII/ II 5. Memahami perkembangan masyarakat Islam pada masa Bani Umaiyah Kegiatan Pembelajaran 5 o Membuat pertanyaan seputar 5 W (who, when, where, what, why dan 1H (how) tentang sejarah berdirinya daulah Amawiyah Alokasi Waktu 8 4 X 40 Sumber Belajar 9 Buku Tonggak Sejarah Kebudaya an Islam ( Tiga Serangkai)
Penilaian 7 Penugasan
5.2. Mendeskrip sikan perkem bangan kebuda yaan/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah
o Membuat peta konsep tentang prestasi pada masa Bani Umaiyah o Berdiskusi tentang berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah
o Menjelaskan berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah o Mengidentifik asi berbagai prestasi pada masa Bani Umaiyah
Penugasan
Penugasan
Kompetensi Dasar 1 5.3. Mengidentifi kasi tokoh ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah
Materi Pembelajaran 2 o Ilmuwan muslim dan perannya dalam kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Studi tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah
Indikator 6 o Menyebutkan tokoh ilmuwan muslim pada masa Bani Umaiyah o Menjelaskan peran tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah
Penilaian 7 Penugasan
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Tes tulis
o Tanya jawab peran tokoh ilmuwan muslim dalam kemajuan kebudayaan/pera daban Islam pada masa Bani Umaiyah
Kompetensi Dasar 1 5.4. Mengamb il ibrah dari perkemba -ngan kebudaya an/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Materi Pembelajaran 2 o Ibrah yang dapat diambil dari perkem bangan kebudayaan/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah untuk masa kini dan yang akan datang
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikati f Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Learning start with question tentang ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah
Indikator 6 o Menjelaskan ibrah dari perkembangan kebudayaan/ peradaban Islam pada masa Bani Umaiyah o Menunjukkan keterkaitan perkembangan kebudayaan/per adaban Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkembangan masa kini dan yang akan datang
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Sumber Belajar 9 Buku Tonggak Sejarah Kebuday a an Islam ( Tiga Serangk ai)
Penugasan
o Berdiskusi tentang keterkaitan perkembangan kebudayaan/perada ban Islam pada masa Bani Umaiyah dengan perkembangan masa kini dan yang akan datang
Kompetensi Dasar 1 5.5. Meneladani kesederhanaa n dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz
Materi Pembelajaran 2 o Kisah kesederhanaa n dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa 3 Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Kegiatan Pembelajaran 5 o Membaca kisah tentang kesederhana an dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz o Memberikan contoh kesederhanaan dan keshalehan Umar bin Abdul Aziz
Indikator 6 o Menjelaskan kesederhana an Umar bin Abdul Aziz ketika menjadi khalifah o Menjelaskan keshalehan Umar bin Abdul Aziz dalam beribadah o Mengklasifi kasi bentuk kesederhana an dan kesha lehan Umar bin Abdul Aziz
Alokasi Waktu 8 4 X 40
Tes Lisan
Tes Lisan