30

A. Teknik Analisis Data Untuk menganalisis data yang telah terkumpul, peneliti menggunakan teknik deskriptif kuantitatif persentase (Arikunto, 2006:209). langkah-langkah dalam menskor sampai dengan memberikan predikat adalah sebagai beerikut: 1. Memberikan skor jawaban dari setiap responden pada tiap-tiap butir. Dalam penelitian ini terdapat dua peryataan yaitu peryataan positif dan peryataan negatif. Untuk peryataan positif jawaban ya diberi skor 1, jawaban tidak diberi skor 0, sedangkan untuk pernyataan negatif jawaban ya diberi skor 0, jawaban tidak diberi skor 1.
2. Menjumlahkan skor untuk setiap responden untuk setiap faktor dan

keseluruhan faktor, setelah selesai menskor jawaban setiap butir dalam agket kemudian dijumlahkan berdasarkan faktor dan jumlah keseluruhan skor faktor yang menggambarkan faktor-faktor kesulitan belajar bola voli siswa kelas X-1 TKJ SMK Plus Umar Zahid Semelo.
3. Menentukan kategori

Pengkategorian dilakukan dengan membagi menjadi empat kategori yaitu sangat mempersulit, mempersulit, tidak mempersulit, sangat tidak mempersulit. Pengkategorian dilakukan dengan merujuk pada modifikasi pendapat Saiffudin Azwar (2005:108) sebagai berikut: Di bawah M - 1,5 SD M 1,5 SD s.d M M s.d + 1,5 SD Sangat Mempersulit Mempersulit Tidak Mempersulit

31

Di atas M + 1,5 SD

Sangat Tidak Mempersulit

4. Menyusun interval pengelompokan skor jawaban responden. Untuk

menyusun interval skor pengelompokan dilakukan dengan cara membagi jumlah item tiap faktor menjadi 4 bagian/interval sesuai dengan kategori yang telah dibuat. 5. Mencari frekuensi relatif (presentase) Untuk mencari frekuensi relatif (presentase) dilakukan dengan rumus sebagai berikut: P = F x 100% N Keterangan: P: Persentase yang dicari F: Frekuensi N: Jumlah responden