PERANAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DALAM KEHIDUPAN MANUSIA I.

Pendahuluan Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkatperangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu. II. Rumusan masalah Dalam hal ini pemakalah akan membahas mengenai “Peranan Ilmu Pengetahuan Alam Dalam Kehidupan Manusia” dengan pembahasan meliputi: A. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? B. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? C. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

III. Pembahasan A. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah, sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi, yaitu teknologi sederhana. Terkait dengan teknologi, Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Ahli lain, Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat, atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, panca indera, dan otak manusia. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah “teknologi belum digunakan. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi

yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. (7) alat-alat dan mesinmesin pertanian. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. Teknologi tanpa IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. (3) alat transportasi. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja. Jika ada sopir di dalam mobil itu. Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Menurut Amor et al. model. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. sehingga mobil itu aman . serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. pancaindra dan otak manusia. sehingga seakan-akan memperpanjang. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. yaitu alam. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. IPA terapan. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. yang dalam kenyataannya berpengaruh. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif. sopir akan mengendalikan mobil. (2) maritim dan perkapalan. Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai” keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia”Pengertian teknologi secara umum adalah: • proses yang meningkatkan nilai tambah • produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja • Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. dan (8) pertahanan dan keamanan. tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. Betapa berbahayanya mobil itu. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Teknologi dapat dibentuk dari IPA. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan.J. interaksi.kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. yaitu :(1) pesawat terbang. dan teknologi. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya. Namun demikian. Menurut B. yaitu melalui percobaan. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). menjelaskan. Memberikan banyak kemudahan. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. IPA terapan. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. IPA dasar. B. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. (6) rekayasa . (4) elektronika dan komunikasi. terutama teknologi industri. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. seringkali ada variabel (parameter). dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. dan mengendalikan tingkah laku alam. tetapi tanpa sopir. Dalam konsep-konsep IPA dasar. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. (5) energi. di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif.

sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. Membuat tape disebut biotechnology. serta membuat konstruksi alam dan alat. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis . penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. interaksi. ukuran objek. Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. pergerakan dan interaksi objek. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. sopir itulah IPA. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan. Perkembangan Teknologi Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan . Menuju ke bulan hanya 6 jam. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. kandungan dan sifat objek). Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. 2004.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang).dan bermanfaat bagi manusia. dan perubahan objek. Dalam Biologi. Prinsipprinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. 500 – 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. Jadi. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. membuat konstruksi di alam. Dalam biologi. ukuran ruang. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. Indonesia. C. n kaum Khuza'ah.Teori Darwin.

dan (4) learning to live together. Sebagai contoh. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia. (2) learning to do. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia.pendidikan. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. dan lain-lain. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. Namun seiring dengan bergulirnya waktu. tetapi juga bidang-bidang lain. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. dan teknologi komunikasi (Laudon. Namun. pemerintahan. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. Bahkan. software. teknologi penyimpanan data (storage). khususnya dalam bidang teknologi informasi. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan. Dalam peradaban modern yang muda. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. pada sisi lain. seperti kesehatan. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. (3) learning to be. 2006: 174). Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. seperti adanya hardware. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia.infrastruktur teknologi. Memberikan banyak kemudahan. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. .Diantaranya adalah: (1) learning to know. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. sampai tataran tertentu. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin.

Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. 4. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. baik kimia.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : A. Terjadinya industrialisasi 3. Dampak Negatif a. 5. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. Kecemasan teknologi. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme.Perbudakan dan penjajahan di North America. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek. B. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Produksi weapons of mass destruction. {mospagebreak} C. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b. d. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. Kerusakan komputer karena terserang virus. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa . Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c. 2.

Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. 3 Tekanan. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. 2. Kemampuan. 2. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. D. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. Munculnya media massa. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat 2. . khususnya di kalangan remaja dan pelajar 2. 2. 3. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain. Pola interaksi antar manusia yang berubah. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. Dampak Negatif 1. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Terorisme yang semakin merajalela. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Dampak Negatif 1. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. E. Bidang politik Dampak Positif 1. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Timbulnya kelas menengah baru . Proses regenerasi kepemimpinan. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. Di bidang politik internasional. akan melahirkan generasi yang disiplin. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. 3. 3. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme.percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal.

Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi. berpikir secara alternatif. kebahagian dan imortalitas. memahami dan menangani produkproduk teknologi. Kemampuankemampuan seperti memecahkan masalah. Untuk itu. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq.go.com http://ejournal.id http://www. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah masalah kemanusiaan.id http://nengria-saparingga. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan.ac. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggihnya alat –alat pendeteksi. Daftar Pustaka http://alambudsos. dan memahami teknologi dan lingkungan. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang.html . Penutup Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia.wordpress.3. iptek sudah merupakan suatu religion. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar.lipi. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan. yaitu: learning to know. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. IV. learning to do. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. V. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia.com/2009/04/makalah-ilmu-pengetahuan-alamdan_15. Dalam peradaban modern yang muda. dan learning to live together. Kesimpulan Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. learning to be. menilai sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan.unud. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan.nano.blogspot.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful