P. 1
Peranan Ilmu Pengetahuan Alam Dalam Kehidupan Manusia

Peranan Ilmu Pengetahuan Alam Dalam Kehidupan Manusia

|Views: 163|Likes:
Published by Catur Hadi Siswondo

More info:

Published by: Catur Hadi Siswondo on Nov 15, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/12/2015

pdf

text

original

PERANAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DALAM KEHIDUPAN MANUSIA I.

Pendahuluan Ilmu alamiah atau sering disebut ilmu pengetahuan alam (natural science), merupakan pengetahuan yang mengkaji mengenai gejala-gejala dalam alam semesta, termasuk di muka bumi ini, sehingga terbentuk konsep dan prinsip. Ilmu Alamiah Dasar hanya mengkaji konsep-konsep dan prinsip-prinsip dasar yang essensial saja. Pada pembahasan kali ini kami akan membahas Ilmu Alamiah Dasar secara lebih spesisfik lagi, yaitu pembahasan mengenai Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena ia memiliki akal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman, mudah, nyaman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkatperangakat mesin, seperti computer, kendaraan, handphone, dan lain sebagainya. Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Meskipun ada dampak negatifnya atau kelemahan dari kemajuan IPTEK. Namun hal ini seolah diabaikan oleh manusia, faktanya tidak dipungkiri lagi IPTEK dikembangkan setiap waktu. II. Rumusan masalah Dalam hal ini pemakalah akan membahas mengenai “Peranan Ilmu Pengetahuan Alam Dalam Kehidupan Manusia” dengan pembahasan meliputi: A. Apa itu Ilmu Pengetahuan Alam, manfaat, serta dampaknya? B. Bagaimana sejarah perkembangan manusia dan pengembangan teknologi? C. Benarkah Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar pengembangan teknologi ?

III. Pembahasan A. Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi bagi Kehidupan Manusia Nana Syaodih S. (1997: 67) menyatakan bahwa sebenarnya sejak dahulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. Kalau manusia pada zaman dulu memecahkan kemiri dengan batu atau memetik buah dengan galah, sesungguhnya mereka sudah menggunakan teknologi, yaitu teknologi sederhana. Terkait dengan teknologi, Anglin mendefinisikan teknologi sebagai penerapan ilmu-ilmu perilaku dan alam serta pengetahuan lain secara bersistem dan menyistem untuk memecahkan masalah. Ahli lain, Kast & Rosenweig menyatakan Technology is the art of utilizing scientific knowledge. Sedangkan Iskandar Alisyahbana (1980:1) merumuskan lebih jelas dan lengkap tentang definisi teknologi yaitu cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan alat dan akal sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat, atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, panca indera, dan otak manusia. Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah “teknologi belum digunakan. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi

Teknologi dapat dibentuk dari IPA. Ahli teknologi memanfaatkan penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna mengendalikan cara alam bekerja. IPA terapan. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuanm ilmu pengetahuan. Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk mengendalikan cara alam bekerja.kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat. Habiebie (1983: 14) ada delapan wahana transformasi yang menjadi prioritas pengembangan teknologi. (1988) ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja. sopir akan mengendalikan mobil. yang dalam kenyataannya berpengaruh. sehingga mobil itu aman . Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967 xxv) memberi arti teknologi sebagai” keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia”Pengertian teknologi secara umum adalah: • proses yang meningkatkan nilai tambah • produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja • Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan digunakan Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini. Namun demikian. dan peristiwa dari kondisi yang normal (biologi) atau ideal (fisika). Perbedaan ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Pengkajian ini merupakan pengkajian yang tidak bermaksud untuk mencari kondisi atau proses optimal yang diharapkan. (2) maritim dan perkapalan. Betapa berbahayanya mobil itu. terutama teknologi industri. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Sebagai contoh dapat dikemukakan pendapat pakar teknologi dunia terhadap pengembangan teknologi. Menurut B. B. tidak dimasukkan ke dalam konsep-konsepnya. dan (8) pertahanan dan keamanan. memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh. dan teori yang memungkinkan orang untuk memprediksi. Menurut White & Frederiksen (2000) IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk hukum. yang berarti dapat digunakan kapan saja dan dimana saja. yaitu alam. (4) elektronika dan komunikasi. interaksi. sehingga berfungsi sebagai konsep-konsep dasar bagi IPA terapan dan teknologi. Jika ada sopir di dalam mobil itu. melainkan hanya untuk memenuhi penjelasan dari objek (benda dan energi) dan peristiwa alam. yaitu melalui percobaan. yaitu :(1) pesawat terbang. di sisi lain juga juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama. Konsep-konsep IPA dasar merupakan konsep-konsep IPA mengenai kondisi. Dalam konsep-konsep IPA dasar. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. dan mengendalikan tingkah laku alam. Konsep-konsep IPA dasar terbentuk dari keingintahuan mengenai sesuatu yang belum diketahui orang. Keberlakuan umum konsep-konsep tersebut luas. Teknologi tanpa IPA dapat diibaratkan sebagai mobil yang mesinnya hidup dan bergerak maju. pancaindra dan otak manusia. Ilmu Pengetahuan Alam sebagai dasar Pengembangan Teknologi Ilmu dalam bidang IPA dan pemanfaatannya dapat kita bedakan dalam IPA dasar atau murni. dan teknologi. (7) alat-alat dan mesinmesin pertanian. (5) energi. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. keingintahuan itu menuntun ke arah mencari prinsip atau teori yang dapat diperoleh dari hasil pengkajian. tetapi tanpa sopir. tetapi dapat juga terbentuk tanpa IPA. Para ilmuwan menempatkan IPA dasar sebagai ilmu dasar bagi ilmu-ilmu terapan dan teknologi. model. IPA terapan. (6) rekayasa . menjelaskan. Memberikan banyak kemudahan. (3) alat transportasi. IPA dasar. Konsep-konsep itu sengaja disusun secara ideal atau normal agar berlaku umum. walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif.J. sehingga seakan-akan memperpanjang. Perkembangan teknologi terjadi bila seseorang menggunakan alat dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya. seringkali ada variabel (parameter). Menurut Amor et al. karena dapat menabrak apa saja yang ada di depannya.

Objek dengan properti dan interaksinya diatur oleh konstruksi atau alat. 1996-Agama Kristen tidak pernah menentang teori evolusi Darwin. Bahkan agama Kristen (St Augustine) telah mendahului Darwin dengan teori evolusinya.Penemuan fosil Homo floresiensis di Pulau Flores. sekalipun dalam bentuk yang masih primitif 1858. kandungan dan sifat objek).Teori Darwin. Dalam Biologi. pergerakan dan interaksi objek. Indonesia.dan bermanfaat bagi manusia. IPA ada dalam teknologi dan mengendalikan teknologi. Konsep teknologi menggunakan konsep IPA dasar dan terapan. Pengetahuan dan keterampilan ilmu sains dan teknologi memungkinkan kita dapat memasuki berbagai bidang profesi. serta membuat konstruksi alam dan alat. interaksi. sehingga menimbulkan peristiwa yang diharapkan oleh perancang teknologi. sedangkan IPA mengenai properti (kondisi. Contohnya Soil and Water Conservation Engineering dapat diterjemahkan dengan Teknologi (Teknik) Konservasi Tanah dan Air. agar tanah dapat menyimpan banyak air kohesi. 2004. Pentingnya terampil berkomunikasi dapat dibuktikan secara sepintas melalui berbagai surat kabar harian/koran. Dalam tahun 1996 Paus Paul II sendiri secara RESMI telah mengakui teori evolusi sebagai more than a hypothesis . ukuran ruang. tetapi membuat alat pacu jantung untuk dipasang pada tubuh manusia disebut bioengineering. 2010-NASA akan memperkenalkan wahana piring terbang (daya tampung 12 orang). Konstruksi alam dan alat mengatur bentuk. Kebanyakan lowongan pekerjaan untuk posisi-posisi penting selalu mempersyaratkan penguasaan teknologi. namun demikian tanpa dibarengi dengan pengembangan kreativitas pribadi maka keterampilan itu sendiri menjadi tidak berarti dan tidak menjamin dengan sendirinya masa depan yang cerah atau adanya pengembangan karir pribadi yang pasti. ukuran objek. misalnya dengan membenamkan kompos atau bahan organik yang lain ke dalam tanah dengan menggunakan teknik dan perhitungan tertentu. 2021-Mobil terbang akan mulai diperkenalkan. Teknologi meliputi teknik menyusun objek. Menuju ke bulan hanya 6 jam. n kaum Khuza'ah. Dalam biologi. membuat konstruksi di alam. Jadi. dan perubahan objek. Sejarah Peradaban Manusia dan Perkembangan Teknologi Pada pembahasan Sejarah Peradaban manusia kami akan memaparkan sejarah peradaban manusia pada tahun Masehi sekaligus alur peradaban manusia yang di prediksi akan terjadi dimasa yang akan datang secara kronologisnya. Perkembangan teknologi informasi meliputi perkembangan . maka belajar sains dan mengembangan ketrampilan sains dan teknologi pada saat ini adalah sangat penting dan menjadi keniscayaan. dan menjadi tuntutan dalam kehidupan professional kita. sehingga teknologi aman dan bermanfaat bagi manusia. sebagai berikut : 2050 Perjalanan ke luar angkasa secara komersial dimulai. penggunaan istilah engineering dan technology berbeda. teknologi juga dapat diartikan sebagai teknik mengendalikan organisme dan sel-sel untuk menghasilkan sesuatu. Perkembangan Teknologi Perkembangan Teknologi mengakibatkan perubahan signifikan terhadap seluruh aspek kehidupan manusia. sopir itulah IPA. misalnya mengendalikan jamur atau bakteri. contohnya adalah merancang cara untuk membuat tanah berpori-pori. 500 – 1500 Zaman Kegelapan (Dark Age) di Eropa. Prinsipprinsip dan teori-teori IPA dasar dan pengendalian alam dari IPA terapan digunakan dalam teknologi untuk menyusun objek-objek. Bahkan saat ini begitu terasa pentingnya bagi para pelajar Indonesia bertepatan dengan usaha-usaha pemerintah untuk meningkatkan investasi asing di Indonesia. 2020-SETI (Search for Extra Terrestrial Intelligence) yang beroperasi sejak 1960 memperkirakan akan bisa berkomunikasi dengan alien. bahkan begitu pentingnya bagi pelajar ataupun mahasiswa. dan membuat alat untuk mengendalikan cara alam bekerja. C. Sains dan Teknologi telah melekat erat ke dalam setiap gaya hidup dan kehidupan modern. Istilah engineering dalam bahasa Inggris menunjukkan teknologi. Membuat tape disebut biotechnology.

seperti kesehatan. (2) learning to do. Bahkan. pada sisi lain. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. dan teknologi komunikasi (Laudon. saat ini kita berada pada zaman Teknologi dan Informasi. Dengan pendekatan ini diharapkan akan lahir generasi yang memiliki kepercayaan bahwa manusia sebagai kalifah Tuhan di bumi diberi kemampuan untuk mengelola dan mendayagunakan alam bagi kemajuan taraf hidup manusia. seperti pendekatan menemukan dan pendekatan menyelidik akan memungkinkan para generasi menemukan kebahagiaan dalam belajar B. yaitu proses pembelajaran yang memungkinkan lahirnya manusia terdidik yang mandiri. seperti adanya hardware. karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Era ini dimulai dengan terjadinya revolusi industri. yaitu menerapkan suatu upaya agar para generasi menghayati proses belajar dengan melakukan sesuatu yang bermakna. Tak hanya itu iptek juga bisa mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini.Diantaranya adalah: (1) learning to know. dan (4) learning to live together. (3) learning to be. khususnya dalam bidang teknologi informasi. Perkembangan teknologi tidak hanya mempengaruhi dunia bisnis. merupakan salah satu oleh-oleh yang dibawa kemajuan iptek tersebut. Namun seiring dengan bergulirnya waktu.infrastruktur teknologi. yaitu sejak ditemukannya mesin-mesin industri. teknologi penyimpanan data (storage). dan lain-lain. Sebagai contoh. kini telah di temukan alat elektronik anti bakteri pda mesin cuci. pesatnya kemajuan iptek ternyata juga cukup banyak membawa pengaruh negatif. Tidak diragukan lagi kemajuan IPTEK telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. yaitu pendekatan melalui penerapan paradigma ilmu pengetahuan. Adapun cara untuk melengkapi kecerdasan Generasi Bangsa saat ini dan Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar. tetapi juga bidang-bidang lain. . diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. yaitu para Generasi akan dapat memahami dan menghayati bagaimana suatu pengetahuan dapat diperoleh dari fenomena yang terdapat dalam lingkungannya. software. Semakin kuatnya gejala "dehumanisasi". Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi. pemerintahan. dampak negatif dari peradaban yang tinggi itu dapat melahirkan kecenderungan pengingkaran manusia sebagai homo-religousus atau makhluk teomorfis. sampai tataran tertentu. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi. Manfaat dan Dampak dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi Pada satu sisi. Namun. Tahun 1650 sampai dengan 1955 dinyatakan oleh Alvin Toffler sebagai era industri. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. Dalam peradaban modern yang muda. Memberikan banyak kemudahan. perkembangan dunia iptek yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Tenaga kerja manusia di dalam pabrik mulai diganti dengan mesin. Namun manusia tiudak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. tergerusnya nilai-nilai kemanusiaan dewasa ini. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia.pendidikan. serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. lemari es dan pendingin ruangan yaitu dengan menggunakan teknologi nano. 2006: 174). Perkembangan teknologi memang sangat diperlukan.

5. Produksi weapons of mass destruction. Perkembangan iptek di Eropa Barat membuahkan revolusi industri yang menindas kelas pekerja dan yang melahirkan komunisme. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif.Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah.Kita dapat berkomunikasi dengan teman. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan 2. dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet.Perbudakan dan penjajahan di North America. Produktifitas dunia industri semakin meningkat Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. Kerahasiaan alat tes semakin terancam. d.Berikut adalah manfaat dan dampak negatif dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi : A. Terjadinya industrialisasi 3. Kecemasan teknologi. Asia dan Afrika hanya memungkinkan melalui dukungan iptek. biologi ataupun nuklir tentu saja tidak bisa dipisahkan dari iptek.Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet b. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki. akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. Kerusakan komputer karena terserang virus. B. Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas) b. Bidang Ekonomi dan Industri Dampak Positif 1. Dampak Negatif a. Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu c. baik kimia. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi 2. Bidang Informasi dan komunikasi Dampak Positif a. kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi. Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi. Meningkatnya rasa percaya diri Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa . belum lagi menyebut kerusakan ekosistem alam akibat dari kemajuan iptek. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Dampak negatif 1. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. 2. baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. 4. {mospagebreak} C. boros dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”. Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi. Bidang Sosial dan Budaya Dampak Positif 1. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone c.

Di bidang politik internasional. D. 2. Bidang politik Dampak Positif 1. akan melahirkan generasi yang disiplin. juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. kompetisi yang tajam di pelbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi. tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Proses regenerasi kepemimpinan. Pola interaksi antar manusia yang berubah. yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Kemampuan. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Timbulnya kelas menengah baru .percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan. Contonya dengan ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru. khususnya di kalangan remaja dan pelajar 2. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatan-kekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru. 3 Tekanan. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental. tekun dan pekerja keras Dampak Negatif 1. E. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat. 2. Terorisme yang semakin merajalela. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja. ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Dampak Negatif 1. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. Munculnya media massa. 3. 3. Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. 2. keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat 2. Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat. . 3. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Dampak Negatif 1. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak. karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.

Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia.go. Untuk itu. menilai sendiri hasil karyanya dapat dibelajarkan melalui pendidikan teknologi. berpikir secara alternatif. dan memahami teknologi dan lingkungan. lebih jauhnya penyusun berharap dengan memahami IPTEK kita semua dapat menyikapi segala kemajuan dan perkembangannya sehingga dapat berdampak positif bagi kehidupan kita semua. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. memahami dan menangani produkproduk teknologi.nano. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia.ac. iptek sudah merupakan suatu religion.unud. Sehingga terbentuklah manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi yang bermanfaat bagi umat manusia Bagi masyarakat sekarang. Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. IV. Dalam peradaban modern yang muda. Kesimpulan Guna mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era kesejagadan. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. membuat peralatan-peralatan teknologi sederhana melalui kegiatan merancang dan membuat.id http://nengria-saparingga. diperlukan pula penyelarasan pengajaran iptek dengan pengajaran imtaq. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. Semoga dengan tersusunnya makalah ini dapat memberikan gambaran dan menambah wawasan kita tentang IPTEK serta perkembangannya dari waktu ke waktu. learning to do. Kemampuankemampuan seperti memecahkan masalah. kebahagian dan imortalitas. yang salah satunya ditandai dengan sarat muatan teknologi.com/2009/04/makalah-ilmu-pengetahuan-alamdan_15.lipi. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan.3. Daftar Pustaka http://alambudsos. dan learning to live together. maka pembelajaran pendidikan teknologi perlu didasarkan pada empat pilar proses pembelajaran. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. learning to be.oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah masalah kemanusiaan.blogspot. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggihnya alat –alat pendeteksi. Untuk melengkapi kecerdasan iptek para pelajar.wordpress.id http://www. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terus berkembang seiring perkembangan peradaban manusia di dunia. salah satu komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar. Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang-bidang ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan.html .com http://ejournal. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Penutup Ilmu Pengetahuan dan teknologi adalah suatu bagian yang tak lepas dari kehidupan manusia dari awal peradaban sampai akhir dari segala akhir kehidupan manusia. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. yaitu: learning to know. V.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->