Proses Perkembangan Kolonialisme dan Imperialisme Barat serta Pengaruhnya bagi Indonesia

1. Perlawanan Rakyat Maluku
A. Latar Belakang

1. 2.
VOC.

Belanda menerapkan monopolui perdagangan Adanya kekhawatiran rakyat akan munculnya kembali kekejaman seperti zaman Rakyat diharuskan kerja paksa, menyerahkan ikan asin, kopi.

Benteng Duurstede diduduki Belanda. B. Tokoh/ pemimpin Pattimura C. Proses Perang Perlawanan ini dibantu oleh Anthonie Rebok, Thomas Pattiwael, Lucas Latumahina, dan Christina Martatiahahu. Pada tanggal 15 Mei 1817 seranga di mulai dan berhasil menguasai Banten Duurstede serta membunuh van den Berg. Akhirnya perang meluas ke Ambon, Seram, Haruku, Larike, Asilulu, dan Masihu. D. Akhir perang Belanda akhirnya mendatangkan bantuan, sehingga Pattimura dapat dikalahkan dan tanggal 16 Desember Pattimura dihukum gantung.

3. 4.

01

2. Perang Paderi A. Latar Belakang 1. Adanya Perselisihan antara Kaum adat dan Kaum Paderi. Yaitu Kaum Paderi menghendaki Gerakan Wahaby yang ditentang Kaum

Proses Perang 1. d. Kaum Adat terdesak lalu minta bantua Belanda. O2 4. Belanda ikut campur tangn membantu Kaum Adat. Tuanku nan Cerdik. B. Belanda menggunakan siasat Devide at Empera dengan cara mendatangkan pasukan Sebtot Prawirodirjo dari Jawa. 2. c. Tahap II Kaum Paderi dan Kaum Adat bersatu melawan Belanda. dll. Belanda ikut campur masalah kerajaan 2. Rakyat dibebani berbagai macam pajak dan kerja paksa Sebab Khusus: 1. Datuk Malim Basa. Perang Dipenogoro a.Pangeran Mangkubumi. Namu akhirnya Tuanku Imam Bonjol tetap ditangkap pada tahun 1837. Kiai mojo. 2. dan Tuanku Hitam. C. Latar Belakang sebab Umum: 1. Tahap I [ 1821-1837 ] Tahap ini perang antara Kaum Adat dan kaum Padri. Proses Perang Perang dimulai 20 Juli 1825. Perang dimulai ketika Belanda menyerbu kediaman Pangeran Dipenogoro. Belanda berunding dengan Kaum Paderi dan menghasilkan Perjanjian Paderi. Serangan Belanda dipusatkan ke Bonjol. Dengan begitu Belanda diizinkan membangun Benteng Por Vander Cappelen dan Port de Kock. Pemimpin / Tokoh Tuanku Imam Bonjol. Tuanku Pasmanan.Adat. Sentot Prawirodirjo. Pemimpin/ tokoh Pangeran Dipenogoro. Pangeran dipenogoro menggunakan taktik geriliya. Kaum Ulama kecewa karena masuknya peradaban Barat di keraton 4. Akhir Perang Pada tahun 1833 diadakan Perjanjian Plakat panjang yang isinya penduduk diberi kebebasan membayar pajak dan kerja rodi. Pembuatan jalan raya yang melewati makam leluhur tanpa Seizin Pangeran Dipenogoro b. D. Bangsawan kecewa karena dilarang menyewakan tanahnya 3. tetapi penduduk hanya berdagang dengan Belanda. sedang belanda menggunakan siasat Benteng Stelsel. Akhir Perang . Tahun 1825.

Perang Jagaraga bali a. O3 5. Belanda memaksa Bali mengakui kedaulatan Belanda 2. Akhir Perang Sejak tahun 1849 Belanda berhasil menguasai Bali 04 . Pangeran Dipenogoro berhasil ditangkap pada tahun 1830 setelah Belanda menerapkan siasat tipu muslihat. Belanda memaksa Bali menghapus hak Tawan karang. Proses Perang Pada 1845 Belanda Menyerang kerajaan Buleleng.Pasukan Dipenogoro mulai terdesak setelah Belanda menggunakan siasat Devide et Empera. Tahun 1846: Serangan dapat dihalau I Gusti Ketut Jalantik 2. Tahun 1848: Belanda gagal merebut Benteng Jagaraga 3. Latar belakang 1. Belanda menyerang Bali tiga kali: 1. Pemimpin / Tokoh I Gusti ketut Jelantik c. Tahun 1849: Belanda berhasil menguasai Benteng Jagaraga d. b.

Akhir Perang Pangeran Antasari wafat pada tahun 1862. Latar Belakang 1. Proses Perang Pertempuran terjadi pada 18 April 1859. 05 7. d. Belanda ikut campur tangan urusan kerajaan b.6. Pemimpin / Tokoh Pangeran Antasari c. Perang Banjar a. . Pangeran Antasari berhasil merebut Benteng Belanda dan menenggelamkan kapal Onrus milik Belanda. Belanda ingin menguasai aceh yang letaknya strategis. Latar Belakang 1. Belanda memaksakan monopoli pedagang 2. Perang Aceh a. digantikan oleh Haji Buyasin yang akhirnya ditangkap Belanda.

identitas Indonesia. Teuku Cik Ditiro. Materi 6. Cut Nya’ Dien c. Belanda melakukan Siasat Konsentrasi Stelsel. identitas Indonesia. berhasil merebut masjid Raya dan Istana. Van Suieten. Kohler di depan Masjid Raya. Belanda menuntut agar Aceh mengakui kedaulatan Belanda 3. “ Aceh mengakui kedaulatan Belanda” 06 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional. Proses Perang Belanda menyerang Aceh pertama pada 1873 di bawah pimpinan Jend. Pemimpin / Tokoh Teuku Umar. namun gagal. Devide et Empera. kekerasan dengan membentuk pasukan Marsose. dan perkem-bangan pergerakan kebangsaan Indonesia Post under Materi Windu IPS di 08:30 Diposkan oleh Mr. Akhir Perang Pada 1904 Aceh terpaksa menandatangani Perjanjian singkat Yang berisi. Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional. Belanda melarang Aceh menjalin hubungan dengan luar negeri 4. d. dan perkem-bangan pergerakan kebangsaan Indonesia Terbentuknya Kesadaran Nasional . Panglima Polim. b. Serangan kedua Desember 1873 dipimpin Jend.2. Traktat Sumatra 1871 memberi peluang Belanda untuk menyerang Aceh.

pengaruh perkembangan pendidikan Barat. Pengaruh perluasan kekuasaan kolonial Barat. mempertahankan. Penjajahan dan penindasan inilah yang menyebabkan kesadaran Bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajah dengan cara berjuang. mengisi kekuatan bangsa itu. Kesadaran nasional pertama kali setelah munculnya Budi Utomo dan penderitaan rakyat Indonesia yang dijajah oleh penjajah. perkembangan pendidikan Barat. Selain lembaga pendidikan kolonial ada juga lembaga pendidikan swasta yaitu Taman Siswa. Pada mulanya kolonial Barat hanya ingin mendominasi perekonomian lama kelamaan kolonial Barat menguasai politik dan ekonomi. Muhamadiyyah. Sejak abad ke-19 pemerintah Belanda secara lambat laun membuat sekolah-sekolah. pendidikan itu ternyata begitu menarik bagi pemuda Indonesia. Nasionalisme atau kesadaran nasional didefinisikan sebagai kesadaran keanggotaan suatu bangsa yang secara bersama-sama mencapai. Lembaga-lembaga itulah yang kemudian menghasilkan .  Pengaruh perluasan kekuasaan kolonial. Akibatnya seluruh politik dan ekonomi Indonesia dirampas oleh kolonial Barat. dan Zending. Missi. dan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia: 1. 2.

ekonomi.Dr.Ki Hajar Dewantara. Sekolah-sekolah yang didirikan organisasi Islam seperti Muhamadiyyah bersifat Modern karena proses pembaharuan namun masih bersifat islami.tokoh2 nasional yang memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Para kaum pelajar yang terpelajar membentuk berbagai organisasi yaitu:  Boedi Oetomo. O7  Peranan golongan terpelajar. Didirikan pada tanggal 25 Desember 1912 di Bandung oleh Tiga Serangkai yaitu: Douwes Dekker. Soetomo.dan pendidikan. Cipto Mangunkusumo. Profesional dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran Nasional Indonesia. Nasionalisme adalah kesadaran akan kesamaan politik yang disebabkan oleh penjajahan oleh bangsa lain atau oleh penguasa yang otoriter. Pengaruh pendidikan Islam. . Artinya ilmu pengetahuan modern dipadu dengan ajaran islam.  Indishe Partij. Semboyannya “Indonesia Lepas Dari Belanda”. Didirikan tahun 1908 yang dipelopori oleh Dr. 3. Organisazi ini banyak bergerak dibidang social.

2. Peranan Pers. Keterkaitannya adalah: Satu. kaum terpelajar dan professional dalah . Dalam sejarah dunia.mendorong terjadinya perubahan dalam masarakat. Berjuang utntuk kemerdekaan Indonesia.menjadi sarana propaganda yang efektif. Hal ini dipengaruhi oleh berkembangnya alat komunikasi yang semakin canggih.  Partai Nasional Indonesia. Dalam kongresnya.  Pers dan pergerakan nasional. Ketua Moh. pers sangat penting karena dapat mempengaruhi pendapat atau opini Publik.  Partai Komunis Indonesia. Hatta.Tujuannya membangun rasa cinta terhadap bangsa dan tanah air Indonesia.  Perhimpunan Indonesia. perhatian masyarakat meluas melampoi batas. Surat kabar dari Indonesia berisi tentang ajakn bangsa Indonesia untuk memerdekakan Indonesia. Partai ini juga memperjuangkan Indonesia tetapi bersifat komunis atau tidak mengakui adanya Tuhan. Salah satu tokohnya adalah Abdul Rivai  Pers dan peranan kaum terpelajar. Organisasi ini adalah sebuah organisasi pelajar2 Hindia yang didirikan di Belanda. PNI sepakat untuk memperjuangkan kemerdekaan Indonesia.

2.  Jong Sumatranen Bond.  Jong Java. Kedua. Organisasi yang dipelopori oleh pemuda Sumatra pada 9 Desember 1917.kelompok masyarakat Indonesia ayang pertama kali memahami dan menyadari nasib buruk bangsanya.  Jong Minahasa. Pada umumnya organizazi ini didirikan di daerah2 masing-masing oleh para pemuda. kedaerahan. Organisasi pergerakan yang bersifat Keagamaan. Adalah organisasi pemuda pelajar yang berasal dari Sulawesi. keagamaan. . 08  Perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik. Berdiri pada 9 Maret 1915. Pada tahun 1918 pemuda Sulawesi Utara juga mendirikan organisasi ini. Contohnya:  Tri Koro Dharmo. Berdiri tahun 1918 yang merupakan reinkarnasi dari Tri Koro Dharmo. sampai dengan terbentuknya nasionalisme Indonesia 1. pers juga berperan penting sebagai pihak yang membawa ide-ide kemerdekaan.  Jong Celebez. Organisasi pergerakan yang bersifat etnik. Tri Koro Dharmo artinya tiga tujuan mulia. kedaerahan.

1. ekonomi. Manifesto Pilitik 1925. Organisasi ini merupakan reinkarnasi dari Serikat Dagang Islam yangh didirikan oleh HOS. Serekat Dagang Islam(SDI).Memiliki cirri keislaman dan ekonomis. Ahmad Dahlan pada tahun 1912. Didirikan oleh Haji Samanhudi tahun1911 di Solo. Cokroaminoto tahun 1911. Didirikan pada tahun 1926 oleh KH.  Muhamadiyyah. Dipelopori oleh KH. . social. kongres pemuda 1928. 09  Peran manifesto politik 1925. kongres perempuan pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia.  Serikat Islam. Pada tahun 1925 Perhimpunan Indonesia mengeluarkan suatu pernyataan politik yang kemudian dikenal dengan Manifesto Politik (Manipol). organisasi ini banyak bergerak dibidang pendidikan. Tujuan didirikan organisasi ini melindungi dan menjamin kepentingan pedagang muslim terhadap persaingan Negara CIna. Tujuan memperyahankan kepentingan kaum muslim tradisional. Isinya: PI tetap menggunakan nama Indonesia sekaligus memakai nama Belanda yaitu Indonesische Vereeniging sebagai nama perkumpulannya.  Nahdatul Ulama(NU). Hasjim Asj’ari.

Inilah yang menjadi hari Ibu yaitu tanggal 22 Desember. Mendiskripsikan peran manifesto politik 1925. keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia c. perkembangan pendidikan Barat. dan perkembangan pendidikan islam terhadap munculnya nasionalisme Indonesia a.  Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial .profesional . Perserikatan Perempuan Indonesia (PPI) mengadakan kongres perempuan pada 22 Desember 1928. dan Konggres Perempuan 2. Kongres Pemuda 1928. kongres ini menje3laskan bahwa kaum perempuan Indonesia harus berjuang untuk kepentingan seluruh perempuan Indonesia.1928 para pemuda mengeluarkan sebuah Sumpah yaitu Sumpah Pemuda.Kongres ini WR. Konggres Pemuda 1928. kedaerahan. Kongres Perempuan. Mendiskripsikan peranan golongan terpelajar .dan pers dalam menumbuh kembangkan kesadaran nasional Indonesia b. Mendiskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik. Supratman dengan gesekan biolanya memeperdengarkan lagu 3. Pada kongres pemuda Indonesia Raya .

Pertama dalam proses kebangsaan Indonesia pembentukan identitas .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful