PROPOSAL KEGIATAN SANTUNAN YATIM ROHANI ISLAM (ROHIS) PERIODE 2012/2013

ROHANI ISLAM (ROHIS)

SMK NEGRI 1 BOJONGGEDE

BIDANG KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN,SENI, PARIWISATA, DAN TEKNOLOGI INFORMATIKA
TERAKREDITASIA SK No. 02.00/90BAP-SMK/XI2007/Tanggal : 28 November 2012

Alamat : Jl. Raya perum Pura Bojonggede Kp. Cipeucang Ds. Cimanggis Kec. Bojonggede Kab. Bogor Telp. 0251-8551934, Fax : 0251-8551962 Kode Pos 16320 Website :www.smkn1 bojonggede.sch.id e-mail smkn1bojonggede@smkn1bojonggede.sch.id

LEMBAR PENGESAHAN
Proposal kegiatan sanunan anak yatim, ROHIS SMK Negeri 1 Bojonggede di sahkan pada tanggal 14 November 2012 :

Sekertaris

Ketua OSIS

Nia Aulia Rahmah

Mohamad Sanwaji

Pembina OSIS II

Pembina OSIS I

Wardjianto

M.H. Fikri, S.Com

Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan

Fitranita NIP.197403062006042011

Menyetujui Kepala SMK Negeri 1 Bojonggede

Drs. Ade Kuswanda Rudiyanto, M.Si Pembina NIP. 196110181987031003

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas taufik dan hidayahNya Kami ROHIS SMK Negeri 1 Bojonggde telah menyelesaikan proposal kegiatan santunan anak yatim. Santunan anak yatim adalah salah satu komponen dari kegiatan kesiswaan yang sangat berguana bagi perkembangan generasi muda dalam melatih dan mendidik untuk memiliki sikap dan komitmen yang tinggi, bertanggung jawab, berinteraksi, dan mempunyai jiwa seorang pemimpin yang baik. Untuk masa depan diri sendiri, Sekolah, maupun Negara Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) sangat mendukung dalam kegiatan kepemimpinan, dan belajar mengajar untuk perkembangan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Dan laporan pertanggung jawaban Organisasi Intra Sekolah (OSIS) periode 201/2011 diharapkan mampu menularkan kepada OSIS yang akan menggantikan Kami. Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMK Negeri 1 Bojonggede merupakan program tahunan yang sering kali diikuti oleh siswa-siswi yang berada di SMK Negeri 1 Bojonggede.

Penyusun

I.

Latar Belakang Pendidikan adalah salah satu bentuk perwujudan Kebudayaan Manusia yang dinamis dan syarat dengan perkembangan yang harmonis anatara budaya kehidupan. Pendidkan yang mampu mendukung pembangunan saat ini maupun dimasa mendatang adalah pendidikan yang mampu menembangkan potensi penerima (Resipiens) sehingga yang bersangkutan mampu menghadapi dan memecahkan problema kehidupan yang dihadapinya (ability to facing a problem solving). Sebagai salah satu bagian dari penilaian dari system Pendidikan Nasional, Pendidikan Menengah Kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mengutamakan pengembangan kemampuan siswa dalam bidang keahlian tertentu kemapuan beradaptasi, dan mengembangkan diri dengan memperhatikan tahap perkembangan lingkungan sosial, perkembangan ilmu pengetahuan dan tenologi serta tanpa meninggalkan unsure seni dan budaya Pendidikan harus mampu menyentuh potensi nurani maupun potensi kompetensi sang resipiens sehingga dapat mengembangkan potensi dan membentuk pribadi yang mandiri, serta mampu menempatkan diri sebagai bagian dari lingkungan masyarakat yang dinamis. Secara filosofi dan maknawi, pendidikan menjadi bermakna apabila secara pragmatis, dapat mendidik manusia dan hidup sesuai zamannya. Dilatorbelakangi hal tersebut, disetiap Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Sekolah lanjutan Tingkat Atas (SLTA), maupun Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) diadakan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS). Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) mampu menjawab semua tantangan tantangan dalm kehiduan berbangsa dan bernegara, dalam upaya antisipasi perbaikan generasi muda dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia. Subsatansi tersebut memuat pernyataan Pengetahuan (Knowledge), Keterampilan (Skill), dan Sikap (Attitude) Hal tersebut diatas dimaksudkan sebagai bahan acuan dari obseravasi empiris yang mengindentikasikan bahawa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), akan menuntut lebih banyak sebagia dunia keterampilan agar mampu menyesuaikan diri (ability to be survivor) Untuk itu, Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) terpilih sebagai salah satu kegiatan Pembinaan Bina Muda yang dapat menunjang pengembangan karakter siswa, selain Pembinaan Bela Negara juga terdapat pada Pramuk, Paskibraka, PMR. Meskipun demikian adanya posisi kami hanyalah sebagai pemberi arah, tujuan dan landasaan,

II.

Sasaran Menyamakan presepsi Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) menggunakan prinsip-prinsip dari ideologi pancasila dan serta penerapan disiplin bagi siswa di lingkungan sekolah mempunyai makna mengajak untuk melakukan kebiasaan yang baik berdasarkan diri dari siswa tanpa adanya paksaan. Para siswa melaksanakan disiplin itu tandanya sudah mempunyai keyakinan berusaha meningkatkan tingkat disiplin dan produktif. Seperti kita ketahui bahwa displin yang baik itu tumbuh dari dasar kesadaran kesendiri (self discripline), sedangkan displin dipaksakan dari merasa terpaksa akan menimbulkan displin mati dan kaku. Mereka hanya memiliki displin diri akan bertindak setiap ada kesempatan yang mendatangkan hasil. Adapun konsep dasar menerapakan disiplin para sisiwa di lingkungan sekolah adalah menyaiapkan suasana belajar yang menyenangkan dan suasana kegiatan yang variatif. Hal tersebut diatas, para sisiwa akan mendapatkan hal hal baru seperti pembelajaran berorganisasi, pembiasaan penempatan diri terhadap orang yang banyak dengan berbagai macam perilaku, memberikan dan lingkungan menumbuh kembangkan potensi memimpin diri sendiri maupun kepada orang lain. Oleh karena itu, untuk memenuhi dan melengkapi kegiatan belajar mengajar (KBM) maupun diluar Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dengan kegiatan seperti Pramuka, Paskibraka,OSIS, dan PMR, untuk meningkatkan dan mendukung program kompetensi siwa.

III.

Maksud Membuat Laporan Pertanggung Jawaban Organisasi Siswa Inta Sekolah (OSIS) Periode 2010/2011 sebagai bahan acuan untuk OSIS selanjutnya yang akan menggantikan kami dan sebagai pembimbing untuk OSIS selanjutnya. Tujuan Kehadirannya juga memperkenalkan diri demi kemajuan Sekolah dan memperkuat tali persaudaraan di warga SMK Negeri 1 Bojonggede, maupun dilingkungan Rumah. Kehadiran kami sebagai OSIS SMK Negeri 1 Bojonggede ini dimaksudakan untuk hal-hal sebagai berikut : a. Mengembangkan potensi Siswa diluar sekolah dalam tingkat kedewasaan yang lebih baik dalam lingkungan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. b. Dapat bersosialisasi dengan lingkungan sekitar serta menambah pengetahuan bagi siswa. c. Memberikan rambu-rambu yang dapat mengarahkan semua pihak yang telibat dalam pelaksanaan Kegiataan OSIS. d. Mengantisipasi Generasi Muda dalam pergaulan dan mengalisis segala penyebab dan dampaknya. e. Menyamakan Persepsi semua pihak yang terlibat didalam pengembangan dan pelaksanaan kegiatan, khususnya tentang landasan dan konsepsi yang menjadi dasar pengembangan individu maupun keseluruha

IV.

V.

Nama Pengurus OSIS SMK Negeri 1 Bojonggede Jabatan Ketua OSIS Wakil Ketua OSIS Sekretaris Wakil Sekretaris Bendahara Wakil Bendahara Sekbid. Ketakwaan Terhadap Tuhan Y.M.E Sekbid. Ketakwaan Terhadap Tuhan Y.M.E Sekbid. Ketakwaan Terhadap Tuhan Y.M.E Sekbid. Kehidupan Berbangsa Bernegara Sekbid. Kehidupan Berbangsa Bernegara Sekbid. Kehidupan Berbangsa Bernegara Sekbid. PPBN Sekbid. PPBN Sekbid. PPBN Sekbid. Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur Sekbid. Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur Sekbid. Kepribadian dan Budi Pekerti Luhur Sekbid. Berorganisasi Dik. Pol dan Kepemimpinan Kelas XI APH XI AK 2 XI AK 2 XI AK 2 XI AK 1 XI JB XI AK 1 XI AK 2 XI JB XI AK 1 XI AK 1 XI AK 1 XI APH XI AK 2 XI AK 2 XI AK 2 XI JB XI JB XI JB

Nama Muhammad Sanwaji Ni Luh Pebriani Nia Aulia Rahmah Febrianty Ramadhanni Ellizah Nursyahbani Stefani Mamas Arief Rachmantyo Muhammad Wildan Mursyidi Hanna Christiany Farah Fauziah Damai Pangestu Puji Sari Anastasia Mikha Sri Apriliani Saraswati Nur Sunandah Asmarani Muthia Murniati Arsum Raka Natanegara Putri Meindrawanti Riyan Hermawan

Sandra Kartika

Eki Maulida

Dinda Ayuandita Nanda Ita Anistia Kurniaty Pancha Ningtyas Silvana Pebriyani

Ardhan Hariyanto

Raynal Dzikrullah

Cahyaning Ratri Mardiyanti Agustin Sri Murtini

Sekbid. Berorganisasi Dik. Pol dan Kepemimpinan Sekbid. Berorganisasi Dik. Pol dan Kepemimpinan Sekbid. Keterampilan dan Kewiraswastaan Sekbid. Keterampilan dan Kewiraswastaan Sekbid. Keterampilan dan Kewiraswastaan Sekbid. Persepsi, Aspirasi dan Daya Kreasi Seni Sekbid. Persepsi, Aspirasi dan Daya Kreasi Seni Sekbid. Persepsi, Aspirasi dan Daya Kreasi Seni Sekbid. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi Sekbid. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi Sekbid. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

XI AK 2

XI JB

XI AK 2 XI AK 2 XI AK 2 XI AK 1

XI APH

XI APH

XI AK 1 XI AK 1 XI AK 2

VI.

Tindak Lanjut

1. Peserta OSIS yang akan terpilih nanti harus bisa mencerminkan sikap yang baik dan sopan terhadap Siswa/Siswi dan guru-guru SMKN 1 BOJONGGEDE . 2. Meningkatkan prestasi BOJONGGEDE . di bidang ekstrakulikuler SMKN 1

VII.

Saran 1. Semoga osis bisa menjadi lebih baik dari osis sebelum nya . 2. Semoga osis tahun ini bisa menjalankan rencana acara yang belum terlaksana pada osis tahun sebelumnya. 3. Dan osis bukan ajang untuk mencari popularitas , osis merupakan ajang untuk menyalurkan aspirasi dan kreatifitas siswa/siswi SMKN 1 BOJONGGEDE .

VIII.

Penutup Kiranya itu yang dapat kami informasikan kepada pihak sekolah, dan kami sangat berterimakasih atas Keperacayaannya untuk menjadikan kami sebagai organisasi siswa intra sekolah ( OSIS ). Mohon maaf apabila ada kesalahan atau kurang berkenan selama kami menjabat sebagai osis, masih banyak keslahan dalam pembuatan laporan ini karena kami maih dalam proses belajar. Atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih.