P. 1
Makalah Karya Seni Musik

Makalah Karya Seni Musik

|Views: 2,548|Likes:
Published by Ojo Nesu Kabeh

More info:

Published by: Ojo Nesu Kabeh on Dec 03, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/17/2014

pdf

text

original

DAFTAR ISI

Daftar Isi PENGERTIAN KEBUDAYAAN DAN SENI 1. Pengertian Kebudayaan 2. Pengertian Seni 3. Sifat Dasar seni 4. Struktur Seni 5. Pengertian Nilai Seni 6. Pengertian Ekspresi 7. Fungsi dan Tujuan Seni 8. Apresiasi Seni 9. Contoh gambar Alat Musik 10.PENUTUP

1 2 3 4 4 5 5 5 6 8 9

1

sehingga dalam kehidupan sehari-hari. kepercayaan. religius. dan lain-lain. dirasa dan direnung diamalkan dalam bentuk daya menghasilkan kehidupan. Upacara kedewasaan dari suku WaYao di Malawi.Kebudayaan Indonesia adalah satu kondisi majemuk karena ia bermodalkan berbagai kebudayaan. Koentjoroningrat mengatakan. organisasi sosial. yang merupakan bentuk jamak dari buddhi (budi atau akal) diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia. Budaya dalam pengertian yang luas adalah pancaran daripada budi dan daya. yang kemudian disebut sebagai superorganic. kreativitas. Berdasarkan konteks budaya. Ketiga. Seluruh apa yang difikir. adat istiadat. seni. Pengertian Kebudayaan Budaya atau kebudayaan berasal dari bahasa Sansekerta yaitu buddhayah. dan pola tingkah laku dalam konteks kemasyarakatan. Tylor. sistem teknologi sebagai modal peralatan manusia untuk menyambung keterbatasan jasmaniahnya. Budaya tidak lagi dilihat sebagai pancaran ilmu dan pemikiran yang tinggi dan murni dari sesuatu bangsa untuk mengatur kehidupan berasaskan peradaban. yang berkembang menurut tuntutan sejarahnya sendiri-sendiri. Dari berbagai definisi tersebut. Istilah untuk pendapat itu adalah Cultural-Determinism. dan cipta masyarakat. Dalam bahasa Inggris. Afrika. kebudayaan mengandung keseluruhan pengertian. dapat diperoleh pengertian mengenai kebudayaan yang mana akan mempengaruhi tingkat pengetahuan dan meliputi sistem ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia. pertama sistem budaya yang lazim disebut adat-istiadat. tambahan lagi segala pernyataan intelektual dan artistik yang menjadi ciri khas suatu masyarakat. Menurut Andreas Eppink. peralatan hidup. yaitu mengolah atau mengerjakan. Kebudayaan sangat erat hubungannya dengan masyarakat. religi. bahasa. Budaya adalah cara hidup sesuatu bangsa atau umat. Adanya perubahan fungsi dapat menimbulkan perubahan yang hasil-hasil seninya disebabkan oleh dinamika masyarakat. rasa. norma. Herskovits memandang kebudayaan sebagai sesuatu yang turun temurun dari satu generasi ke generasi yang lain. dan lain-lain. yang di dalamnya terkandung pengetahuan. ilmu pengetahuan serta keseluruhan struktur-struktur sosial.1. kedua sistem sosial di mana merupakan suatu rangkaian tindakan yang berpola dari manusia. Pengertian Kebudayaan dan Seni 1. Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah bendabenda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya. hukum. kebudayaan adalah sarana hasil karya. Jenis-jenis kesenian tertentu mempunyai kelompok pendukung yang memiliki fungsi berbeda. misalnya polapola perilaku. Melville J. kebudayaan disebut culture. ragam kesenian terjadi disebabkan adanya sejarah dari zaman ke zaman. Sedangkan menurut Selo Soemardjan dan Soelaiman Soemardi. Menurut Edward B. Bisa diartikan juga sebagai mengolah tanah atau bertani. moral. yang penting khas dan bermutu sehingga sebagian besar orang Indonesia bisa mengidentifikasikan diri dan merasa bangga dengan karyanya. Kebudayaan Nasional Indonesia adalah hasil karya putera Indonesia dari suku bangsa manapun asalnya. kesenian. kebudayaan dibagi ke dalam tiga sistem.PENGERTIAN KEBUDAYAAN DAN SENI 1. Kata culture juga kadang diterjemahkan sebagai “kultur” dalam bahasa Indonesia. kebudayaan merupakan keseluruhan yang kompleks. yang berasal dari kata Latin Colere. kebudayaan itu bersifat abstrak. dan kemampuan-kemampuan lain yang didapat seseorang sebagai anggota masyarakat. berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata. nilai. Herskovits dan Bronislaw Malinowski mengemukakan bahwa segala sesuatu yang terdapat dalam masyarakat ditentukan oleh kebudayaan yang dimiliki oleh masyarakat itu sendiri. yang kesemuanya ditujukan untuk membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat Menurut Koentjoroningrat (1986). Pengalaman serta 2 .

agama. Benda seni atau souvenir yang terbuat dari perak yang beasal dari Kota Gede di Yogyakarta adalah salah satu karya seni bangsa yang menjadi ciri khas daerah Yogyakarta. makanan khas. Apa-apa saja yang menggambarkan kebudayaan. Ngaben adalah upacara pembakaran mayat. Di Bali adalah adat istiadat Ngaben. seni tari. karya seni dapat menjadi sumber mata pencaharian dan objek wisata. mata pencaharian. kesenian wayang golek dan topeng merupakan ragam kesenian yang kita miliki. Setiap propinsi memiliki kesenian. dibuat di atas media kain. Tifa dan Sampe. pakaian dan benda seni yang berbeda antara satu daerah dengan daerah lainnya. yang merupakan bagian dari kebudayaan. Wayang golek adalah salah satu bentuk seni pertunjukan teater yang menggunakan media wayang. adat istiadat. Kesenian khas yang mempunyai nilai-nilai filosofi misalnya kesenian Ondel-ondel dianggap sebagai boneka raksasa mempunyai nilai filosofi sebagai pelindung untuk menolak bala. Properti Kesenian Kesenian Indonesia memiliki beragam-ragam bentuk selain seni musik. sedangkan kaum wanita Dayak menggunakan anting-anting pemberat untuk memperbesar daun telinga. e. c. nilai filosofi dari kesenian Reog Ponorogo mempunyai nilai kepahlawanan yakni rombongan tentara kerajaan Bantarangin (Ponorogo) yang akan melamar putri Kediri dapat diartikan Ponorogo menjadi pahlawan dari serangan ancaman musuh. Seni Tari. Benda Seni.2. g. Adat Istiadat. Pengertian Seni Kata “seni” adalah sebuah kata yang semua orang di pastikan mengenalnya. Pakaian Daerah. Konon kata seni berasal dari kata “sani” yang artinya “Jiwa Yang Luhur/ Ketulusan jiwa”. orang senang melihat dan mendengar 3 . 1. Suku Dayak di Kalimantan mengenal tradisi penandaan tubuh melalui tindik di daun telinga. sedangkan topeng adalah bentuk seni pertunjukan tari yang menggunakan topeng untuk pendukung. seperti tari Saman dari Aceh dan tari Merak dari Jawa Barat. semakin besar pelebaran lubang daun telinga semakin cantik. selain hal-hal tersebut.kemampuan daerah itu memberikan jawaban terhadap masing-masing tantangan yang member bentuk kesenian. menurut kepercayaan mereka. f. Tak sembarangan orang bisa menindik diri hanya pemimpin suku atau panglima perang yang mengenakan tindik di kuping. Kriya ragam hias dengan motif-motif tradisional. Ensiklopedia Indonesia : Seni adalah penciptaan benda atau segala hal yang karena kendahan bentuknya. khususnya oleh mereka yang beragama Hindu. system kekerabatan dan sistem kemasyarakatan. seni teater. juga merupakan bagian dari kebudayaan. Karya seni yang tidak dapat dihitung ragamnya. Dalam bahasa Inggris dengan istilah “ART” (artivisial) yang artinya adalah barang/atau karya dari sebuah kegiatan. Setiap suku mempunyai adata istiadat masing-masing seperti suku Toraja memiliki kekhasan dan keunikan dalam tradisi upacara pemakaman yang biasa disebut Rambu Tuka. b. merupakan identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia. walaupun dengan kadar pemahaman yang berbeda. Beberapa pendapat tentang pengertian seni: a. misalnya ciri khas : a. Alat musik di setiap daerah pun berbeda dengan alat musik di daerah lainnya. Konsep seni terus berkembang sejalan dengan berkembangnya kebudayaan dan kehidupan masyarakat yang dinamis. pengetahuan kita bertambah setelah mengetahui alat musik seperti Grantang. dan kayu. dimana Hindu adalah agama mayoritas di Pulau Seribu Pura ini. dan semakin tinggi status sosialnya di masyarakat. d. dan batik yang sangat beragam dari daerah tertentu. Rumah adat daerah yang berbeda satu dengan daerah lainnya. h. sebagai contoh ciri khas rumah adat di Jawa mempergunakan joglo sedangkan rumah adat di Sumatera dan rumah adat Hooi berbentuk panggung. Jika dilihat dari perbedaan jenis bentuk serta motif ragam hiasnya beberapa alat musik sudah dikenal di berbagai wilayah.

Medium adalah sarana yang digunakan dalam mewujudkan gagasan menjadi suatu karya seni 4 . Seni merupakan suatu rangkaian kegiatan manusia yang selalu mencipta karya baru. d. Contoh struktur seni dalam bidang seni rupa adalah garis.adegan. suara/musikPenglihatan. c. Sifat individualitas dari seni. akting. Sifat Dasar Seni Terdapat 5 ciri yang merupakan sifat dasar seni (The Liang Gie. yakni berupa: objek alam. musik Penglihatan. seni pertunjukan. Bidang seni musik adalah irama dan melodi. Tema merupakan ide pokok yang dipersoalkan dalam karya seni. c. bentuk. b. e. Semesta atau universal sebab seni berkembang di seluruh dunia dan di sepanjang waktu. menurutnya seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dan hidup perasaannya dan bersifat indah hingga dapat menggerakkan jiwa perasaan manusia lainnya. gerak Pendengaran. Sejak jaman pra sejarah hingga jaman modern ini orang terus membuat karya seni dengan beragam fungsi dan wujudnya sesuai dengan perkembangan masyarakatnya. d. Keabadian sebab seni dapat hidup sepanjang masa. 1. yang berkat bentuk dan isinya mempunyai daya untuk membangkitkan pengalaman tertentu dalam alam rohani sipenerimanya. suara dan lakon. e.manusis.3. Bidang seni teater adalah gerak.peraba 2 dimensi atau 3 dimensi 2 Sastra Tulisan Penglihatan 2 dimensi 3 Musik Suara. Bidang seni tari adalah wirama. warna. Struktur Seni The Liang Gie (1976) menjelaskan bahwa dalam semua jenis kesenian terdapat unsur unsur yang membangun karya seni sebagai berikut: a. Pokok soal dapat berhubungan dengan niat estetis atau nilai kehidupan. dan seni sastra. suasana atau peristiwa yang metafora atau alegori. benda. Struktur seni merupakan tata hubungan sejumlah unsur-unsur seni yang membentuk suatu kesatuan karya seni yang utuh. pedengaran Waktu 3 dimensi 5 Teater Manusia. bidang dan tekstur.b. Cabang-cabang Seni : Berdasarkan bentuk dan mediumnya seni dapat diklasifikasikan dalam lima kelompok : seni rupa. Seni tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat. Nilai ekspresi atau perasaan. Erich Kahler : seni adalah suatu kegiatan manusia yang menjelajahi. Namun tidak semua karya memiliki tema melainkan kritik. c. Aristoteles : seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu. Pendengaran Waktu 3 dimensi 1. Ide pokok suatu karya seni dapat dipahami atau dikenal melalui pemilihan subject matter (pokok soal) dan judul karya. menciptakan realitas itu dengan symbol atau kiasan tentang keutuhan “dunia kecil” yang mencerminkan “dunia besar”. memahami dan mengapresiasi karya tersebut dengan perasaannya.benda/alam. Ki Hajar Dewantara : seni adalah indah. Sifat kreatif dari seni. Dalam mengapresiasi dan menilai suatu karya seni harus memakai kriteria atau ukuran perasaan estetis. Seniman mengekspresikan perasaan estetisnya ke dalam karya seninya lalu penikmat seni (apresiator) menghayati. alam kebendaan. 1976) yang meliputi : a. No Cabang Seni Bentuk Media Indera Penikmat Matra 1 Rupa Benda Penglihatan. penglihatan Waktu 3 dimensi proses 4 Tari Tubuh manusia. Subyektif dan individual.4.gerak. Karya seni yang diciptakan oleh seorang seniman merupakan karya yang berciri personal. Akhdiat K. b. Mihardja : seni adalah kegiatan manusia yang merefleksikan kenyataan dalam sesuatu karya. Konsep karya seni yang dihasilkan oleh seorang seniman dan diapresiasi oleh masyarakat tidak dapat ditarik kembali atau terhapuskan oleh waktu. wirasa dan wiraga.

media seni rupa adalah garis. kata “nilai” diartikan sebagai harga. keindahan. dan sebagainya Nilai seni dipahami dalam pengertian kualitas yang terdapat dalam karya seni. 3) nilai kehidupan. busana 5 . Keindahan dalam arti terbatas dalam hubungannya dengan penglihatan pada prinsipnya mengkaji tentang hakikat keindahan dan kriteria keindahan yang terdapat di alam. baik kualitas yang bersifat kasat mata maupun yang tidak kasat mata. Tana medium tak ada karya seni. 1976). media teaer adalah gerak. kadar. Jadi sesungguhnya dalam karya seni terdapat nilai estetis yang positif dan negatif. Dalam kecenderungan perkembangan seni dewasa ini. Menurut Soedarso SP (1987). b) keindhaan dalam arti estetis murni. Media musik bunyi. Contoh : kaligrafi. Dalam estetika.“nilai” berarti suatu ide yang paling baik. yakni: a) keindahan dalam arti luas (keindahan seni. Fungsi Religi/Keagamaan Karya seni sebagi pesan religi atau keagamaan.6. mutu atau kualitas. b) keindahan dalam arti estetis murni. gaya adalah ciri bentuk luar yang melekat pada wujud karya seni. Pengertian Ekspresi Ekspresi adalah proses ungkapan emosi atau perasaan di dalam proses penciptaan karya seni. Untuk mempunyai nilai maka sesuatu harus memiliki sifat-sifat yang penting yang bermutu atau berguna dalam kehidupan manusia. Menurut The Liang Gie jenis nilai yang melekat pada seni mencakup: 1) nilai keindahan. Nilai-nilai yang dimiliki karya seni merupakan manifestasi dari nilai-nilai yang dihayati oleh seniman/seniwati dalam lingkungan sosial budaya masyarakat yang kemudian diekspresikan daam wujud karya seni dan dikomunikasikan kepada penikmatnya (publikseni). 2) nilai pengetahuan. keindahan alam. media tari adalah gerak. Sebagai seniman beranggapan lebih penting menggoncang publik dengan nilai estetis legatif (ugliness) daripada menyenangkan atau memuaskan mereka. keindahan positif tidak lagi menjadi tujuan yang paling penting dalam berkesenian. suara dan lakon. 1. Menurut Koentjaraningrat. bidang dan warna. Nilai keindahan dapat pula disebut nilai estetis. Gaya atau style dalam karya seni merupakan ciri ekspresi personal yang khas dari siseniman dalam menyajikan karyanya. “Ugliness” dalam karya seni termasuk nilai estetis yang negatif. mengapresiasi cinta. Pengertian Nilai Seni Menurut (Purwadarminto. d. sedangkan aliran berkaitan dengan isi karya seni yang merefleksikan pandangan atau prinsip si seniman dalam menanggapai sesuatu. yang menjunjung tinggi dan menjadi pedoman manusia/masyarakat dalam bertingkah laku. dalam karya seni dan benda-benda lainnya. 1. 1. Fenomena semacam ini akan kita jumpai pada karyakarya seni primitir atau karya seni lainnya yang tidak mementingkan keidahan tampilan visual namun lebih mementingkan makna simboliknya.melalui pemanfaatan material atau bahan dan alat serta penguasaan teknik berkarya. keadilan. “nilai” diartikan sebagai keberhargaan (worth) dan kebaikan (goodness).7. proses ekspresi bisa diaktualisasikan melalui media. c) keindahan dalam arti terbatas dalam hubungannya dengan penglihatan. merupakan salah satu persoalan estetis yang menurut cakupan pengertiannya dapat dibedakan menurut luasnya pengertian. keindahan moral dan keindahan intelektual). Fungsi dan Tujuan Seni a.5.

Persepsi Kegiatan mengenalkan pada anak didik akan bentuk-bentuk karya seni di Indonesia. 1. mengenalkan tari-tarian. tidak bias dinikmati endengar/pengunjung.8. wayang kulit. misalnya terdapat pada musik kontemporer. gangguan psikologis trauma pada suatu kejadian. film ilmiah atau dokumenter. Monggang. jenis musik disesuaikan dengan latar belakang kehidupan pasien. kritik sosial. e. karya seni yang dapat dipergunakan untuk perlengkapan/peralatan rumah tangga yang berasal dai gerabah dan rotan. kesenian yangtanpa dikaitkan dengan sebuah upacara ataupun dengan kesenian lain. Melalui media seni tertentu seperti. Fungsi Pendidikan Seni sebagai media pendidikan misalnya musik. drama komedi. gagasan. Effendi mengungkapkan bahwa apresiasi adalah mengenali karya sehingga menumbuhkan pengertian. Terapi musik telah terbukti mampu digunakan untuk menyembuhkan penyandang autisme. Fungsi Komunikasi Seni dapat digunakan sebagai alat komunikasi seperti pesan. wayang orang dan seni teater. Menurut Gregorian bahwa gamelan dapat mempertajam pikiran. tari kontemporer. sebaliknya jika dalam proses penciptaan seniman harus mempertimbangkan aspek kegunaan. dan memperkenalkan produk kepada masyarakat. lagu anak-anak.E. kebijakan. S. hasil karya seni ini disebut seni guna atau seni terapan. musik. dan lain-lain. misalnya. dan lagu-lago rohani Seni yang digunakan untuk sebuah upacara yang berhubungan dengan upacara kelahiran. 6 . b. dan Gambang. dan reklame. g. Angklung. sehingga mampu menikmati dan memaknai karya-karya tersebut dengan semestinya. Apresiasi Seni Apresiasi Seni adalah menikmati. Contoh : Gamelan yang dimainkan pada upacara Ngaben di Bali yakni gamelan Luwang. Fungsi Guna (seni terapan) Karya seni yang dibuat tanpa memperhitungkan kegunaannya kecuali sebagai media ekspresi disebut sebagai karya seni murni. Kegiatan apresiasi meliputi : a. f. poster. kematian. baik tradisi. hanya bisadinikmati para seniman dan komunitasnya. Angklung dan Gamelan juga bernilai pendidikan dikarenakan kesenian tersebut mempunyai nilai sosial. maupun moderen. dan Ageng. alat peraga IPA c. Fungsi Rekreasi/Hiburan Seni yang berfungsi sebagai sarana melepas kejenuhan atau mengurangi kesedihan.dan seni rupa kontemporer. d. kepekaan untuk mencermati kelebihan dan kekurangan terhadap karya. Menurut Siegel (1999) menyatakan bahwa musik klasik menghasilkan gelombang alfa yang menenangkan yang dapat merangsang sistem limbic jarikan neuron otak. rupa. ataupun pernikahan. poster. kerjasama. Contoh : Ansambel karena didalamnya terdapat kerjasama. Fungsi Artistik Seni yang berfungsi sebagai media ekspresi seniman dalam menyajikan karyanya tidak untuk hal yang komersial. Pelajaran menggunakan bantuan karya seni. dan teater yang berkembang di Indonesia. dan disiplin. Contoh : gambar ilustrasi buku pelajaran.muslim/muslimah. dapat pula syair sebuah lagu yang mempunyai pesan. Contoh : Kriya. Pada kegiatan persepsi kita dapat mengarahkan dan meningkatkan kemampuan dengan mengidentifikasi bentuk seni. Fungsi Seni untuk Kesehatan (Terapi) Pengobatan untuk penderita gangguan physic ataupun medis dapat distimulasi melalui terapi musik. sebuah pertunjukan khusus untuk berekspresi atau mengandung hiburan. Gamelan di Jawa Gamelan Kodhok Ngorek. penghargaan. menghayati dan merasakan suatu objek atau karya seni lebih tepat lagi dengan mencermati karya seni dengan mengerti dan peka terhadap segi-segi estetiknya.

Struktur musiknya . Pendekatan aplikatif. dan latar belakang pendidikan yang berbeda. pendekatan kesejarahan. dengan cara memahami permasalahan di dalam seni. d. Pengetahuan Pemberian pengetahuan sebagai dasar dalam mengapresiasi baik tentang sejarah seni yang diperkenalkan. Pengertian Membantu menerjemahkan tema ke dalam berbagai wujud seni. c. dalam kemampuannya dalam merasakan musik.Pola tabuhan .Instrumen yang dimainkan . Pendekatan problematik.Gaya musiknya _ Fungsi seni _ Ekspresif (nilai-nilai keindahan) _ Makna / pesan yang terkandung Seni Tari Kreatif _ Mencermati identifikasi gerak _ Mencermati keharmonisan gerak dan musik _ Mencermati kreativitas gerak _ Mencermati kemampuan wiraga / kelenturan _ Mengidentifikasi jenis tari berdasarkan garapan _ Mengidentifikasi tari berdasarkan orientasi _ Mengidentifikasi berdasarkan fungsinya Seni Teater _ Mengidentifikasi perbedaan teater dan film _ Mengidentifikasi keberhasilan suatu pementasan _ Mengidentifikasi nada ucapan dan makna dalam dialog _ Mengidentifikasi plot lakon 7 . Penilaian Melakukan penilaian tehadap karya-karya seni yang diapresiasi.pendekatan aplikatif. Analisis Mendeskripsikan salah satu bentuk seni yang sedang dipelajari. Hal ini didasarkan pada pengalaman estetik. berdasarkan pengalaman. Pendekatan kesejarahan adalah. baik secara subyektif maupun obyektif. f. adalah pendekatan dengan cara melakukan sendiri macam-macam kegiatan seni. Sedangkan pendekatan problematik. menafsir objek yang diapresiasi. Seorang pengamat akan berbeda dengan pengamat lainnya dalam menilai sebuah pertunjukan seni.b. e. Apresiasi Menurut Soedarso (1987) ada tiga pendekatan dalam melakukan apresiasi yakni : 1).Laras . maupun istilah-istilah yang biasa digunakan di masing-masing bidang seni. Bahasan kajian dalam mengapresiasi seni pada tingkatan awal dengan pendekatan aplikatif adalah sebagai berikut: Seni Musik Klasik _ Ciri khas musiknya _ Bentuk musik dari zamannya _ Struktur musiknya _ Gaya musiknya Seni Musik Tradisi _ Ciri-ciri khas musiknya : . 3). dengan cara menganalisis dari sisi periodisasi dan asal usulnya. 2).

Seni Rupa _ Makna _ Gaya _ Material _ Elemen _ Estetika Beberapa contoh gambar alat musik sebagai berikut : 8 .

PENUTUP Proses penilaian angka kredit ditekankan pada aspek penciptaan karya seni monu-mental/pertunjukan. kegiatan kesenian yang tidak terkait dengan penciptaan karya seni. baik yang dilakukan oleh individu maupun kolektif. 9 . Berdasarkan ketentuan-ketentuan tersebut diharapkan semua memiliki potensi sebagai pencipta seni dapat lebih termotivasi dalam berkreasi dan beriniovasi untuk meningkatkan profesionalismenya . Pada gilirannya diharapkan juga akan berdampak positif bagi pengembangan kreativitas masyarakat di sekitarnya dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan dan sumber daya manusia. Oleh karena itu. tidak dapat dinilaikan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->