AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.1/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asuhan 1.1. Bacaan 1, 2, 3 1, 2, 3 Aras 1 :

Tilawah 1.1.4. Membaca Surah dengan 4, 5, 6 4, 5, 6 1. Dapat menyebut dengan betul kalimah-kalimah daripada
betul dan fasih surah Al Humazah,
Al 7, 8, 9 7, 8, 9
Quran l. Surah Al Humazah ( ‫) الهمزة‬ Surah Al Asr, Surah At Takathur.

PENGGAL m. Surah Al Asr ( ‫) العصر‬ 2. Membaca keratan ayat dengan betul daripada surah-surah
PERTAMA di atas.
n. Surah At Takathur ( ‫) التكاثر‬
3. Membaca ayat dengan betul daripada surah-surah di atas.

Aras 2 :

1. Membaca dengan bertajwid surah Al Humazah, Al Asr, At

Takathur.

2. Sentiasa rajin membaca Al Quran.

Aras 3 :

1. Membaca surah Al Humazah, Al Asr, At Takathur dengan

betul dan fasih.

2. Bekerjasama membantu rakan sebaya memperbaiki

bacaan.

3. Mengamalkan pembacaan surah-surah yang dipelajari

sebagai amalan harian.
1.2. Hafazan. 10, 11, 12 10, 11, 12 Aras 1 :

1.2.1. Mengafaz surah-surah
berikut :
i. Surah Al Fiil ( ‫) الفيل‬
13, 14, 15 13, 14, 15 1. Menghafaz keratan ayat daripada surah Al Fill.
2. Menghafaz surah Al Fiil dengan betul.
3. Bersungguh-sungguh ketika menghafaz ayat Al Quran.
 AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.2/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asuhan 1.3. Kefahaman 16 16 Aras 1 :

Tilawah 1.3.3. Sejarah ringkas 17, 18 17, 18 1 .Murid dapat menyatakan peringkat penurunan Al Quran.
Al Quran
Al 2. Sentiasa memuliakan Al Quran.
Quran 1.3.4. Memahami surah
berikut Aras 2 :
PENGGAL
secara umum 1. Murid dapat menyatakan tempat Al Quran diturunkan :
PERTAMA
d) Surah Al Ikhlas <!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Di Makkah

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Di Madinah

2. Menyayangi Al Quran dan buku-buku pelajaran.

Aras 3 :

1. Murid dapat menyatakan Al Quran diturunkan secara beransur-

ansur :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Di Makkah selama 13

tahun

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Di Madinah selama 10

tahun.
2. Tekun membaca Al Quran dan rajin belajar.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Makna ayat daripada surah

Al Ikhklas.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Sebab-sebab dinamakan

surah Al Ikhlas.

2. Mengamalkan bacaan surah Al Ikhlas sebelum tidur.

3. Meyakini Keesaan Allah.

Aras 2 :

1. Murid dapat menyatakan isi penting yang terdapat dalam Surah Al

Ikhlas.

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Keesaan Allah.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Allah sebagai tempat

memohon pertolongan.

2. Sentiasa ikhlas dan tolong-menolong dalam melaksanakan

sebarang pekerjaan

dengan sesama manusia.

 Aras 3 :

1. Murid dapat menyenaraikan beberapa pengajaran daripada Surah

Al Ikhlas serta

menghayatinya.

2. Meyakini keesaan Allah.

3. Sentiasa merendah diri dalam pergaulan seharian

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.3/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asuhan 1.1. Bacaan 19,20,21 19,20,21 Aras 1 :

Tilawah 1.1.4. Membaca Surah dengan 22,23,24 22,23,24 1. Dapat menyebut dengan betul kalimah-kalimah daripada
betul dan fasih Surah Al Qariah, Surah
Al 25,26,27 25,26,27
Quran o. Surah Al Qariah ( ‫) القارعة‬ Al Adiat dan Surah Al Zalzalah.

PENGGAL p. Surah Al Adiat ( ‫) العديت‬ 2. Membaca keratan ayat dengan betul daripada surah-surah di
KEDUA atas.
q. Surah Al Zalzalah ( ‫) الزلزلة‬
3. Membaca ayat dengan betul daripada surah-surah di atas.

Aras 2 :

1. Membaca dengan bertajwid surah Al Qariah, Al Adiat dan Al

Zalzalah.

2. Sentiasa rajin membaca Al Quran.

Aras 3 :

1. Membaca surah Al Humazah, Al Qariah, Al Adiat dan Al

Zalzalah dengan betul

dan fasih.

2. Bekerjasama membantu rakan sebaya memperbaiki bacaan.

3. Mengamalkan pembacaan surah-surah yang dipelajari sebagai

amalan harian.
1.2. Hafazan. 28,29,30 28,29,30 Aras 1 :

1.2.1. Mengafaz surah-surah 31,32,33 31,32,33 1. Menghafaz keratan ayat daripada surah Al Asr
berikut :
2. Menghafaz surah Al Asr dengan betul.
AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.4/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asuhan 1.3. Kefahaman 34,35,36 34,35,36 Aras 1 :

Tilawah 1.3.4. Memahami surah 1. Murid dapat menyatakan :

secara
Al <!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Makna surah Al
Quran umum: Kauthar.

PENGGAL e. Surah Al Kauthar ( <!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Sebab-sebab

KEDUA ‫) الكوثر‬ dinamakan surah Al Kauthar.

2. Menggunakan pancaindera dalam mengerjakan perkara yang

berfaedah.

Aras 2 :

1. Murid dapat menyatakan isi-isi penting yang terdapat di dalam

surah Al Kauthar :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Kewajipan menunaikan

solah.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Penyembelihan

Qurban.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Orang yang mendapat

rahmat Allah.
 2. Taat menunaikan solah.

Aras 3 :

1. Menyenaraikan beberapa pengajaran daripada Surah Al

Kauthar dan menghayatinya.

2. Berkorban untuk kepentingan pelajaran.

Asas 2.1.5. Beriman kepada Kitab. 1, 4, 7 1, 2, 3 Aras 1 :
Ulum
Syariah 1. Murid dapat menyatakan :

( Aqidah <!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Pengertian Kitab Allah.

)
<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Nama 4 Kitab yang
PENGGAL wajib diketahui.
PERTAMA
<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Nama Rasul yang
menerima Kitab tersebut.

<!--[if !supportLists]-->1.4. <!--[endif]-->Erti beriman kepada

Kitab Allah dan hukumnya.

2. Menyebut dan memahami maksud dalil naqli beriman dengan

Kitab Allah

( Surah Al Baqarah ayat 4 )

3. Menyayangi sesama manusia sebagai iktibar daripada Kitab

Allah.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

 m.s.5/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asas 2.1.6. Beriman kepada Hari 10, 13 4, 5 Aras 2 :
Ulum Akhirat .
Syariah 1. Menjelaskan maksud beriman kepada Kitab Allah :

( <!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Meyakini bahawa Allah

yang menurunkan Kitab-Kitab.
Aqidah )

PENGGAL <!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Meyakini bahawa

PERTAMA kandungan Kitab Allah adalah wahyu.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Meyakini bahawa Kitab-

Kitab Allah menjadi panduan kepada manusia.

<!--[if !supportLists]-->1.4. <!--[endif]-->Meyakini bahawa Kitab

Allah mengandungi peraturan hidup yang benar.

2. Menerangkan alasan manusia memerlukan Kitab Allah :

2.1. Manusia memerlukan panduan untuk hidup sempurna.

2.2. Manusia mempunyai kelemahan.

2.3. Manusia tidak mampu membuat panduan yang setanding

dengan Kitab Allah.

2.4. Supaya manusia tidak berada di dalam kesesatan.

3. Bertolaransi antara pelbagai agama dan bangsa.

Aras 3 :
1. Menyatakan kelebihan Al Quran berbanding dengan kitab-kitab
yang lain :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Merupakan mukjizat

Rasul.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Kekal sehingga hari

Qiamat.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Untuk seluruh alam.

<!--[if !supportLists]-->1.4. <!--[endif]-->Terpelihara daripada

sebarang penyelewengan.

2. Bertanggungjawab menjaga kehormatan Al Quran.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Pengertian hari Akhirat.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Pengertian beriman

kepada Hari Akhirat.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Hukum mempercayai

Hari Akhirat.

2. Menyebut dan memahami dalil naqli wajib beriman kepada Hari

Akhirat daripada :
 ( Surah Al Baqarah ayat 4 ) ‫وبالخرة هم يوقنون‬

3. Belumba-lumba untuk melakukan kebaikan.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.6/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asas 2.1.9 Allah bersifat : 16 6 Aras 2 :
Ulum
Syariah c. Baqa’ ( ‫) بقأ‬ 1. Menjelaskan maksud beriman kepada Hari Akhirat :

( <!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Meyakini bahawa suatu

Aqidah ) hari nanti alam ini akan musnah.

PENGGAL <!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Meyakini bahawa Allah

PERTAMA telah mengadakan alam akhirat.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Meyakini bahawa

manusia yang mati akan dihidupkan semula di alam akhirat

untuk menerima pembalasan.

2. Menyatakan alam akhirat bermula selepas peristiwa hari

Qiamat.

3. Berusaha untuk memperbaiki diri.

Aras 3 :
1. Menerangkan alasan berlakunya hari Akhirat :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Alam ini tidak kekal dan

akan musnah.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Pembalasan di dunia

terbatas.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Manusia memerlukan

pembalasan yang adil dan saksama.

2. Memohon ampun kepada Allah dan bermaafan sesama

manusia.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Pengertian Baqa’.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Maksud Allah bersifat

Baqa’.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Hukum mempercayai

Allah besifat Baqa’.

2. Menyebut dan memahami maksud dalil naqli Allah bersifat

Baqa’ daripada :

( Surah Ar Rahman ayat 27 )

 3. Meyakini Allah bersifat Baqa’.

Aras 2 :

1. Menyatakan dalil aqli Allah bersifat Baqa’ :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Binasa adalah

kelemahan.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Allah tiada kebinasaan.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Allah tidak akan binasa.

<!--[if !supportLists]-->1.4. <!--[endif]-->Sekiranya Allah binasa,

seluruh alam akan binasa.

2. Sentiasa mengingati kehadiran Allah.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.7/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asas 2.1.9 Allah bersifat : 19 7 Aras 3 :
Ulum
Syariah d. Mukhalafatuhu Lil 22 8 1. Menyatakan kesan apabila beriman Allah bersifat Baqa’ :
Hawadith
( <!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Mengetahui bahawa
Aqidah ) ( ‫) مخالفته للحوادث‬ manusia tidak dapat lari daripada kebinasaan.

PENGGAL <!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Menyedari kebesaran

KEDUA e. Qiyamuhu Binafsih dan kesempurnaan Allah Taala.

( ‫) قيامه بنفسه‬ <!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Bertawadhuk kepada

Allah dan tidak sombong kepada sesama manusia.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Pengertian

Mukhaalafatuhuu Lil hawaadith.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Maksud Allah bersifat

Mukhaalafatuhuu Lil Hawaadith.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Hukum mempercayai

bahawa Allah bersifat Mukhaalafatuhuu Lil Hawaadith.

2. Menyebut dan memahami maksud dalil naqli Allah bersifat

Mukhaalafatuhuu Lil

Hawaadith ( Surah Asy-Syura ayat 11 )

3. Meyakini bahawa Allah itu berlainan dengan makhluk.

Aras 2 :

1. Menyatakan dalil aqli Allah bersifat Mukhaalafatuhuu Lil

Hawaadith :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Menyerupai yang baru

 ( makhluk ) adalah kelemahan.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Allah tiada kelemahan.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Allah tidak menyerupai

dengan yang baru ( mahkluk )

2. Menghindarkan diri dari menyerupakan sifat Allah dengan sifat-

sifat makhluk.

Aras 3 :

1. Menyatakan kesan beriman bahawa Allah bersifat

Mukhaalafatuhuu Lil Hawaadith :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Sentiasa

mengharapkan pertolongan Allah.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Mengakui kehebatan

Allah.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Saling bantu

membantu sesama manusia.

2. Sentiasa menghargai diri dan menghormati orang lain.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Pengertian Qiyamuhuu

 Binafsih.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Maksud Allah besifat

Qiyamuhuu Binafsih.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Hukum mempercayai

Allah bersifat Qiyamuhuu Binafsih.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.8/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asas 2.1.0. Nama-nama Allah 25, 28 9, 10 2. Menyebut dan memahami maksud dalil naqli Allah bersifat
Ulum dengan Qiyamuhuu
Syariah ( Asma Al Husna )
Binafsih ( Surah Al Baqarah ayat 255 )
(
Aqidah ) 3. Meyakini bahawa Allah ada dengan sendirinya.
e. Al adl ( ‫) العدل‬
PENGGAL Aras 2 :
KEDUA
1. Menyatakan dalil aqli Allah bersifat Qiyamuhuu Binafsih :

1.1. Sesuatu yang tidak boleh ada dengan sendirinya adalah

kelemahan dan

kekurangan

1.2. Allah tiada kekurangan dan kelemahan.

 1.3. Allah ada dengan sendirinya.

2. Sentiasa berkasih sayang sesama makhluk.

Aras 3 :

1. Menyatakan kesan beriman bahawa Allah bersifat Qiyamuhuu

Binafsih :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Mengagungkan Allah

s.w.t

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Menjauhkan sifat

sombong dan takabur.

2. Bertanggungjawab dan sedia berkhidmat dalam masyarakat..

Aras 1 :

1. Menyatakan pengertian Al Adl.

2. Menyatakan maksud Allah Maha Adil.

3. Menyebut dan memahami maksud dalil naqli tentang nama

Allah Al Adl :

( Hadith Riwayat Abu Hurairah dalam Ad Da Awatut Tarmizi

3429 ) ‫الدعوات الترمذى‬

4. Meyakini Allah Maha Adil.

 Aras 2 :

1. Menyenaraikan tanda-tanda Allah Maha Adil.

2. Berusaha mewujudkan keamanan dan keharmonian.

Aras 3 :

1. Menyatakan ciri-ciri Allah Maha Adil.

2. Menyatakan kepentingan berlaku adil.

3. Sentiasa berlaku adil.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.9/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Asas f) Asy-Syakur ( ‫) الشكور‬ 31, 34 11, 12 Aras 1 :
Ulum
Syariah 1. Murid dapat menyatakan pengertian Asy-Syakur.

( 2. Menyatakan Allah Maha menerima kesyukuran.

Aqidah )
3. Menyebut dan memahami maksud dalil naqli tentang nama
PENGGAL Allah Asy-Syakur :
KEDUA
( Hadith riwayat Abu Hurairah dalam Ad Da Awatut Tarmizi
429 )
 4. Meyakini bahawa Allah Maha Menerima Kesyukuran.

Aras 2 :

1. Menyatakan cara bersyukur kepada Allah :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Dengan perbuatan

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Dengan pertuturan

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Dengan perasaan –

hati.

2. Sentiasa berterima kasih terhadap pertolongan orang lain.

Aras 3 :

1. Menyenaraikan hikmat dan kelebihan orang yang bersyukur.

2. Besyukur dan berterima kasih dengan ikhlas.

Ibadat 2.2.1. Konsep ibadah 2, 6 1, 2 Aras 1 :

PENGGAL d) Jenis-jenis hukum 1. Murid dapat menyenaraikan jenis-jenis hukum – wajib, sunat,
PERTAMA ( wajib, sunat, makruh, haram dan harus.

makruh, haram dan 2. Menyatakan pengertian hukum wajib, sunat, makruh, haram
harus ) dan harus.

3. Taat kepada perintah Allah dan meninggalkan perkara yang

dilarang.
 Aras 2 :

1. Mengamalkan perkara-perkara wajib, sunat dan harus.

2. Meninggalkan perkara haram dan makruh.

3. Melakukan perkara wajib, sunat dan harus serta meninggalkan

perkara haram dan

makruh dengan rela hati.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.10/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Ibadat 2.2.2. Bersuci : 8, 11, 14 3, 4, 5 Aras 3 :

PENGGAL 17, 20, 23 6, 7, 8 1. Menyatakan kebaikan melakukan perkara wajib serta sunat
PERTAMA dan akibat
e) Bersuci daripada hadath :
meninggalkannya.
ii) Bersuci daripada
hadath besar. 2. Menyatakan akibat melakukan perkara haram dan makruh
serta kebaikan
2.2.3. Solah :
meninggalkannya.

3. Menyatakan amalan-amalan hukum yang asal adakalanya

c. Bacaan-bacaan dalam berubah mengikut :
solah serta
terjemahannya. 3.1. Situasi

3.2. Keutamaan.

ix) Doa Qunut 3.3. Keperluan.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan perkara-perkara hadath besar.

2. Menyatakan hukum mandi hadath besar.

3. Menyatakan perkara yang dilarang ketika berhadath besar.

4. Melakukan mandi hadath besar.

5. Sentiasa bersuci daripada hadath kecil dan hadath besar.

Aras 2 :

1. Menyatakan perkara-perkara rukun mandi.

2. Menyatakan perkara-perkara sunat mandi.

3. Menghargai air.

Aras 3 :

1. Menyatakan hikmat mandi hadath besar.

2. Menjaga kebersihan dan keindahan persekitaran.

 Aras 1 :

1. Murid dapat membaca doa Qunut dengan betul.

2. Menyatakan hukum dan kaifiyat membaca doa Qunut.

3. Tekun menunaikan solah.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.11/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Ibdat 26, 29 9, 10 Aras 2 :

PENGGAL 32, 35 11, 12 1. Murid dapat menghafaz bacaan doa Qunut.

KEDUA
e. Perkara-perkara yang 2. Rajin berdoa kepada Allah.
membatalkan
Aras 3 :
solah.
1. Menguasai bacaan dan terjemahan doa Qunut.

2. Menyenaraikan hikmat-hikmat membaca doa Qunut.

3. Berusaha dan bertawakkal kepada Allah.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan perkara-perkara yang

membatalkan solah.
 2. Menyatakan apa yang perlu dilakukan jika batal solah.

3. Khusyuk dalam solah.

Aras 2 :

1. Menjelaskan perkara-perkara yang membatalkan solah.

2. Menyatakan persediaan untuk mengelakkan terbatal solah.

3. Patuh kepada pekerjaan dan undang-undang.

Aras 3 :

1. Menyatakan hikmat melakukan solah dengan sempurna.

2. Peka melaksanakan tanggungjawab.

Sirah 2.3.8. Pekerjaan Nabi Muhammad 3, 6, 9 1, 2, 3 Aras 1 :
s.a.w :
PENGGAL 1. Menyatakan pekerjaan Nabi semasa kecil dan dewasa
PERTAMA a) semasa kecil : mengikut peringkat umur :

i) Menternak dan <!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Menternak

membantu bapa kambing.

saudara berniaga <!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Membantu bapa

saudara berniaga.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Berniaga sendiri /

usahawan.

2. Faktur yang mendorong Nabi menjalankan pekerjaan

 tersebut.

3. Sentiasa hidup berdikari dalam melaksanakan amalan

harian.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.12/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Sirah 12, 15, 18 4, 5, 6 Aras 2 :

PENGGAL b) Semasa dewasa 1. Akhlak Nabi dalam melaksanakan pekerjaan.

PERTAMA menternak kambing
2. Kesan pekerjaan terhadap pembentukan akhlak.
dan berniaga.
<!--[if !supportLists]-->1.4. <!--[endif]-->Membentuk akhlak
yang mulia.

<!--[if !supportLists]-->1.5. <!--[endif]-->Menggunakan masa

dengan bermanfaat.

<!--[if !supportLists]-->1.6. <!--[endif]-->Mengurangkan

sikap / pengaruh negatif.

3. Sentisa berhemah tinggi.

Aras 3 :

1. Mengambil iktibar daripada cara-cara Nabi bekerja :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Mencontohi akhlak

 Nabi.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Ketabahan Nabi

menghadapi ujian.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Mengenal pekerjaan

yang baik.

<!--[if !supportLists]-->1.4. <!--[endif]-->Cara pengurusan

perniagaan.

2. Meyakini Nabi Muhammad manusia biasa yang istimewa.

3. Bijaksana.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan akhlak Nabi semasa menternak /

mengembala kambing

dan berniaga :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Rajin.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Bertanggungjawab.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Ikhlas / mesra

2. Sentiasa membantu dan bersifat wasatiyah ( ‫ ) وسطية‬dalam

kehidupan.

Aras 2 :
 1. Menyebut cara-cara Nabi menternak / mengembala
kambing.

2. Menyatakan kisah Nabi berniaga barangan Siti Khadijah.

3. Sentiasa amanah dalam kehidupan.

Aras 3 :

1. Menyatakan kelebihan berniaga dan menternak.

1.1. Menambah punca rezeki yang halal.

1.2. Menjadikan insan berdikari

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.13/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Sirah 2.3.9. Perkahwinan Nabi. 21, 24, 27 7, 8, 9 1.3. Meningkatkan ekonomi umat Islam

PENGGAL 2.3.10. Peristiwa Hajarul Aswad.; 30, 33, 36 10, 11, 12 2. Mengamalkan impak dalam kehidupan.

KEDUA Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan perkahwinan Nabi :

<!--[if !supportLists]-->1.1. <!--[endif]-->Umur Nabi semasa

kahwin.

<!--[if !supportLists]-->1.2. <!--[endif]-->Nama dan umur

 isteri Nabi.

<!--[if !supportLists]-->1.3. <!--[endif]-->Pengenalan peribadi

Siti Khadijah.

2. Menyatakan peribadi Nabi Muhammad di usia perkahwinan.

3. Menyatakan kehidupan Nabi selepas perkahwinan.

4. Mengamalkan sifat-sifat terpuji Nabi seperti sabar dan jujur.

Aras 2 :

1. Menceritakan majlis perkahwinan Nabi.

2. Menyenaraikan nama-nama anak Nabi.

3. Sentiasa mencontohi akhlak Rasulullah s.a.w.

Aras 3 :

1. Menyatakan bahawa Nabi berkahwin dengan beberapa

wanita lain selepas kewafatan

Khadijah.

2. Mengambil iktibar daripada perkahwinan Nabi Muhammad.

3. Sentiasa hidup dalam berkasih sayang.

Aras 1 :
 1. Murid dapat menyebut pengenalan Hajarul Aswad.

2. Menyatakan suasana masyarakat Arab ketika berlakunya

perebutan meletakkan

Hajarul Aswad.

3. Menyebut nama-nama puak Arab yang berselisih faham

dalam meletakkan Hajarul

Aswad :

3.1. Bani Quraisy

3.2. Bani Auf ( ‫) عوف‬

3.3. Bani Abdul Dar ( ‫) عبد الدار‬

3.4. Bani Makhzum ( ‫) مخزوم‬

4. Sentiasa bermuafakat dalam pekerjaan.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.14/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Sirah Aras 2 :

PENGGAL 1. Menceritakan cara-cara Rasulullah s.a.w. menghakimi

kEDUA perletakan Hajarul Aswad.
 2. Menyebut sifat-sifat Rasulullah s.a.w. ketika menyelesaikan
pertelingkahan perletakan

Hajarul Aswad :

<!--[if !supportLists]-->1.5. <!--[endif]-->Adil.

<!--[if !supportLists]-->1.6. <!--[endif]-->Bijaksana.

<!--[if !supportLists]-->1.7. <!--[endif]-->Sabar.

3. Sentiasa adil dalam membuat keputusan.

Aras 3 :

1. Menyatakan sebab Nabi Muhammad s.a.w dipilih menjadi

hakim.

2. Menyebut kelebihan mengucup Hajarul Aswad :

2.1. Mengikut sunnah Nabi s.a.w

2.2. Menjadi saksi di hari akhirat.

3. Sentiasa menghormati pendapat orang lain.

4. Sentiasa mengamalkan sifat-sifat jujur dan saling faham

memahami antara

satu sama lain.

Adab 3.1. Adab di dalam kehidupan 1, 2, 3 1, 2, 3 Aras 1 :
Dan seharian :
 Akhlak
Islamiah 3.1.9. Adab menghidang 4, 5, 6 4, 5, 6 1. Menceritakan cara menghidang makanan di rumah.
makanan dan
PENGGAL 2. Menyatakan kelengkapan yang perlu disediakan untuk
PERTAMA minuman. menghidang makanan.

3. Menyebut adab menghidang makanan sebagaimana yang

dianjurkan oleh Islam.

4. Sentiasa mengamalkan cara menghidang makanan yang

betul .

Aras 2 :

1. Menyatakan faedah menghidang makanan dengan cara

yang betul.

2. Menceritakan pengalaman menghidang makanan di majlis

kenduri atau melihat

orang lain menghidang makanan.

3. Menjaga kebersihan ketika menghidang makanan.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.15/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Adab 3.3. Adab dalam kehidupan 7, 8, 9 7, 8, 9 Aras 3 :
Dan bersosial :
Akhlak 10, 11,12 10, 11,12 1. Menerangkan cara menghidang makanan yang tidak sesuai
3.3.3. Adab bercakap
Islamiah
dengan rakan. 13, 14, 15 13, 14, 15 dengan adab Islam.
PENGGAL
PERTAMA 3.3.4. Adab melayan tetamu. 16, 17, 18 16, 17, 18 2. Menjelaskan akibat menghidang makanan tidak mengikut
adab yang betul.

3. Melakukan setiap pekerjaan dengan kemas dan teratur.

Aras 1 :

1. Menyatakan pengertian rakan.

2. Menyatakan adab bercakap dengan rakan.

3. Sentiasa mengamalkan cara bercakap yang dituntut oleh

Islam.

Aras 2 :

1. Menerangkan sebab-sebab perlu bercakap sopan dengan

kawan.

2. Sentiasa menjaga tuturkata.

Aras 3 :

1. Menjelaskan akibat tidak menjaga tuturkata semasa bercakap

dengan rakan.

2. Menghargai pendapat rakan.

Aras 1 :
 1. Menyatakan pengertian tetamu.

2. Menyatakan adab-adab melayan tetamu.

3. Sentiasa memuliakan tetamu.

Aras 2 :

1. Menjelaskan faedah melayan tetamu dengan beradab.

2. Mengamalkan nilai bermasyarakat mengikut Islam.

Aras 3 :

1. Menjelaskan akibat tidak melayan tetamu

2. Berhemah tinggi.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.16/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Adab 3.3.5. Adab menziarahi orang 19, 20, 21 19, 20, 21 Aras 1 :
Dan sakit.
Akhlak 22, 23, 24 22, 23, 24 1. Menyatakan ziarah orang sakit adalah tuntutan Islam.
Isalamia 3.3.6. Adab menziarahi rakan.
h 25, 26, 27 25, 26, 27 2. Menyebut adab-adab menziarahi orang sakit.
3.3.7. Adab menziarahi orang
PENGGAL tua. 28, 29, 30 28, 29, 30 3. Menziarahi orang sakit tanpa mengira kedudukan, bangsa
KEDUA dan agama.
31, 32, 33 31, 32, 33 Aras 2 :

34, 35, 36 34, 35, 36 1. Menjelaskan faedah beradab ketika menziarahi orang sakit.

2. Mengamalkan adab menziarahi orang sakit.

3. Simpati terhadap orang sakit.

Aras 3 :

1. Menyenaraikan perkara-perkara yang perlu dihindari semasa

menziarahi orang sakit.

2. Kasih sayang sesama manusia.

3. Muhasabah dan menginsafi diri.

Aas 1 :

1. Murid dapat menyatakan adab menziarahi rakan.

2. Bersikap jujur dalam perlakuan.

Aras 2 :

1. Menerangkan faedah beradab ketika menziarahi rakan.

2. Menghormati rakan dan keluarga mereka.

Aras 3 :
 1. Menjelaskan akibat tidak beradab ketika menziarahi rakan.

2. Memelihara keharmonian sesama rakan.

Aras 1 :

1. Murid dapat menyatakan pengertian orang tua.

2. Menyatakan bahawa menziarahi orang tua adalah disunatkan.

3. Mengamalkan adab-adab menziarahi orang tua.

AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.17/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Adab Aras 2 :
Dan
Akhlak 1. Menjelaskan faedah beradab ketika menziarahi orang tua..
Islamiah
2. Memulia dan menyayangi orang tua.
PENGGAL
Aras 3 :
KEDUA
1. Menyatakan akibat tidak beradab ketika menziarahi orang
tua.

2. Memupuk keharmonian masyarakat.

3. Menginsafi bahawa semua orang akan menghadapi hari tua.

Jawi 4.6. Mengenal, membaca dan 1,2,3,4,5, 1,2,3,4,5, Aras 1 :
 menulis 6, 7
6,7
PENGGAL perkataan pinjaman. 8, 9,10, 1. Mengenal dan membaca perkataan pinjaman Bahasa Arab
8, 9,10, dan Bahasa Inggeris.
PERTAMA a) Perkataan pinjaman 11, 12
bahasa Arab 11, 12 2. Membaca perkataan pinjaman Bahasa Arab dan Bahasa
Inggeris.

3. Menulis semula perkataan pinjaman Bahasa Arab dan Bahasa

b) perkataan pinjaman Inggeris.
Bahasa Inggeris
4. Bersungguh-sungguh mempelajari Jawi.

Aras 2 :

1. Mengkelas dan membaca perkataan-perkataan pinjaman

Bahasa Arab dan B. Inggeris.

2. Menulis perkataan pinjaman Bahasa Arab dan Bahasa

Inggeris.

3. Gigih dan tekun berusaha.

Aras 3 :

1. Menyenarai perkataan pinjaman Bahasa Arab dan Bahasa

Inggeris.

2. Membina , membaca dan menulis ayat yang terdapat

perkataan pinjaman Bahasa

Arab dan Bahasa Inggeris.

3. Cintakan tulisan / bacaan Jawi.

 AGIHAN HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM KBSR TAHUN 3 ( TIGA )

m.s.18/3

BIDANG SUKATAN MINGGU WAKTU HASIL PEMBELAJARAN

Jawi 4.7. Mengenal, membaca dan 13,14, 13,14, Aras 1 :
menulis 15,16 15,16
PENGGAL 1. Mengenal, membaca dan menulis perkataan
perkataan berimbuhan dan 17, 18, 17, 18, berimbuhan.
KEDUA ayat pendek.
19, 20, 21, 19, 20, 21, 2. mengenal, mengeja, membaca dan menulis perkataan
<!--[if !supportLists]-->a) <!-- 22 23,24 22 23,24 berimbuhan.
[endif]-->Perkataan
berimbuhan di awal. 25,26,27,28 25,26,27,28 3. Rajin membaca Al Quran.
,, ,,
Aras 2 :
39, 30 39, 30
<!--[if !supportLists]-->b) <!-- 1. Mengenal, mengeja, membaca dan menulis perkataan
31,32,33,34 31,32,33,34 pinjaman Bahasa Arab
[endif]-->Perkataan
berimbuhan di akhir
35,36 35,36 dan Bahasa Inggeris yang berimbuhan.
<!--[if !supportLists]-->c) <!-- 2. Mengeja, dan menulis perkataan pinjaman Bahasa Arab
[endif]-->Perkataan dan Bahasa Inggeris
berimbuhan apitan
dalam pelbagai jenis ayat.
<!--[if !supportLists]-->d) <!--
[endif]-->Ayat-ayat pendek 3. Berani dan proaktif.

Aras 3 :

1. Membaca dan menulis pelbagai jenis ayat pendek

menggunakan perkataan
 berimbuhan.

2. Menulis ayat yang lebih panjang dengan menggunakan

perkataan-perkataan

berimbuhan.