RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3

MINGGU 1 TEMA/TAJUK Tema: Alam Semula Jadi atau Objek Buatan Manusia MODUL 1: LUKISAN STANDARD KANDUNGAN 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia, dan karya seni. 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan, pemahaman, dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain, kehidupan, dan kerjaya. STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1.1 Persepsi Estetik 1.1.1 Unsur seni 1.1.1.1 Bentuk - ilusi 1.1.1.2 Garisan - tebal dan nipis 1.1.1.3 Warna - primer dan sekunder 1.1.1.4 Ruang – ilusi 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Imbangan - simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.1.2.2 Kepelbagaian – hal benda (subject matter ) 1.2 Aplikasi Seni 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.2.1.1 Alat - tiada 1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan dan pensel warna atau oil pastel 1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.3 Ekspresi Kreatif 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.4 Apresiasi Seni 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan

2

Bidang : Membuat Corak dan Rekaan Tema: Alam Semula Jadi atau Objek Buatan Manusia MODUL 2 : CAPAN

1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia, dan karya seni. 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan, pemahaman, dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain, kehidupan, dan kerjaya.

2.1 Persepsi Estetik 2.1.1 Unsur seni 2.1.1.1 Rupa – organik/geometri/gabungan 2.1.1.2 Jalinan – tampak 2.1.1.3 Warna – primer/sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Harmoni – warna & rupa 2.1.2.2 Ritma dan pergerakan – susunan motif 2.2 Aplikasi Seni 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.2.1.1 Alat 2.2.1.2 Bahan 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik – Capan

2.3 Ekspresi Kreatif 2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.4 Apresiasi Seni 2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan

3

Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan Modul 3 : Mobail Tema : Alam semulajadi atau Objek Buatan Manusia.

1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia, dan karya seni. 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan, pemahaman, dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain, kehidupan, dan kerjaya.

3.1 Persepsi Estetik 3.1.1 Unsur seni 3.1.1.1 Bentuk - konkrit 3.1.1.2 Ruang – nyata 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan - simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 3.1.2.2 Ritma dan pergerakan – susun atur pada mobail 3.2 Aplikasi Seni 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.2.1.1 Alat - gunting 3.2.1.2 Bahan - gam, tali, benang, kad manila, kertas warna, dawai kasar, straw board dan bahan-bahan lain yang sesuai. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 3.3 Ekspresi Kreatif 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.4 Apresiasi Seni 3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 3.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan

Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.lurus 4.1.2.2. dan budaya.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Teknik .kelarai 4. 3.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 4.Anyaman 4.3.geometri 4.warna 4. 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.3.1.1.2.1 Harmoni .3.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .4.1 Persepsi Estetik 4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.1.1.1.2.1 Unsur seni 4.2 Bahan . kehidupan.1.mengkuang atau pandan dan bahan-bahan lain yang sesuai. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4. dan kerjaya.3 Ekspresi Kreatif 4.2 Rupa .4.3 Jalinan . kajian. dan karya seni.1.1.tampak dan sentuh 4.4 Apresiasi Seni 4. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.4 Warna . pemahaman.2 Aplikasi Seni 4.gunting 4.2.2. sejarah seni.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4. 2.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. objek buatan manusia.4 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Modul 4 : Anyaman Tema : Alam Semulajadi 1.2 Prinsip rekaan 4. 4. 4.1 Garisan .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.2.1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.2 Kontra . dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.1 Alat .

ilusi 1.2.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera 1.5 Bidang : Menggambar Modul 1 : Catan Tema : Alam Semulajadi atau Alam Benda 1.1.4. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.2. pemahaman.1.1 Teknik . 4.1. objek buatan manusia.basah atau kering 1. sejarah seni. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2. dan kerjaya.2 Kepelbagaian – warna 1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2 Prinsip rekaan 1.3 Ruang .4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Imbangan .1.berus lukisan dan palet 1.1 Bentuk .1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.4 Apresiasi Seni 1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1. 3.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 1.1 Alat .1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1. dan budaya.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1. kehidupan.ilusi 1.2 Warna .1.1.1.3 Ekspresi Kreatif 1.sekunder atau tertier atau gabungan kedua-dua warna 1.1. dan karya seni. 2.1.2. kajian.2.3. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1 Unsur seni 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.2 Aplikasi Seni 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Bahan .3.2.2.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .

1. dan budaya.1. pemahaman.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.2.1.2.2 Aplikasi Seni 2.3 Ekspresi Kreatif 2.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.4. dan kerjaya. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.rupa 2. dan karya seni. kajian. kertas warna majalah dan gam.2 Prinsip rekaan 2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.2. sejarah seni.1.1 Teknik – lipatan dan guntingan 2.1.1.6 Bidang : Membuat Corak dan Rekaan Modul 2: Lipatan dan Guntingan Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.kertas lukisan.1. 2.2.1 Rupa – organik dan geometri 2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2 Kontra .4.gunting 2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. Persepsi Estetik 2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2. 3.warna 2.3.2.1 Alat .2.simetri 2.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2 Jalinan – sentuh dan tampak 2.2.4 Apresiasi Seni 2.3Harmoni . 4. objek buatan manusia.2. 2.3.1 Unsur seni 2.1.1 Imbangan .2 Bahan . kehidupan.

3 Ekspresi Kreatif 3. kehidupan.1. dan karya seni. 3. 4.gunting 3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.7 Bidang : Membentuk dan Membuar Binaan Modul 3: Boneka Tema : Alam Semula jadi atau objek buatan Manusia 1.2 Bahan .3.2.1 Imbangan .span. gam.2 Prinsip rekaan 3. bahan kutipan dan bahan-bahan lain yang sesuai. pemahaman.1 Membuat persembahan boneka yang dihasilkan 3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.1. dan budaya.1 Bentuk .1.1 Alat .4. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. kajian.4.2.konkrit 3. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.2 Aplikasi Seni 3.3.1 Persepsi Estetik 3. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan kerjaya.1.1 Unsur seni 3. sejarah seni. 3.simetri 3.4 Apresiasi Seni 3.2. objek buatan manusia. 3.1.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.3. 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.sentuh dan tampak 3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Jalinan .1. 2.2.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.

1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.2.tidak simetri 4. dan karya seni.1 Imbangan . objek buatan manusia.2 Warna .konkrit 4.1 Unsur seni 4.3 Ekspresi Kreatif 4.1 Bentuk . cat poster. 4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1 Alat . 3.2 Aplikasi Seni 4.3.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.4.1 Persepsi Estetik 4. kajian.8 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Modul 4: Alat Pertahanan Diri Tema : Objek Buatan Manusia 1.2 Bahan .gunting 4. dan budaya.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.2 Prinsip rekaan 4.1.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.kad atau kertas tebal.1.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4. oil pastel. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.4. 2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . pemahaman. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.1.4 Apresiasi Seni 4. 4. gam dan bahan-bahan lain yang sesuai.1. 4.tertier dan neutral 4. kehidupan.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.2.2.2. sejarah seni.3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. dan kerjaya.

2.1. kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai.3.2 Kontra .3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Bahan .1 Kepelbagaian – bahan 1.kertas lukisan.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .warna 1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.2.1 Alat .2.2 Prinsip rekaan 1.1. dan karya seni.berus lukisan dan palet 1. 2.2 Jalinan . kajian.1 Unsur seni 1.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.organik atau geometri atau gabungan rupa 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Aplikasi Seni 1.4 Apresiasi Seni 1. kehidupan.2. objek buatan manusia. gam.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 1.1.4.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1.3 Ekspresi Kreatif 1. 1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.2.2. 4. sejarah seni.kolaj 1.1. dan budaya. kertas warna.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.1 Teknik .3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. dan kerjaya. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. pemahaman.1.3.9 Bidang : Menggambar Modul 1: Kolaj Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1.1. 1.3 Warna .1 Rupa .1. 3.sentuh dan tampak 1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1.

1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2. dan budaya. Persepsi Estetik 2. 2.berus lukisan.2.1 Unsur seni 2.2. objek buatan manusia.3.1.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.1.3 Ekspresi Kreatif 2.2. kajian. palet.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2. sejarah seni.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2 Kepelbagaian . dan karya seni. pemahaman.warna 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. 4.10 Bidang : Membuat Corak dan Rekaan Modul 2 : Renjisan dan Percikan Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1.1.1 Jalinan – tampak 2.1 Alat .2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.4.2 Warna .3.1 Harmoni .2 Aplikasi Seni 2.3. kehidupan.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2. berus gigi dan sikat 2.warna dan jalinan 2. 3.2 Prinsip rekaan 2. 2.1.primer dan sekunder 2. dan kerjaya.4 Apresiasi Seni 2.1.2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.2 Bahan .4. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.

Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.3.2 Aplikasi Seni 3.3 Ekspresi Kreatif 3.2 Jalinan . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. 3.2 Prinsip rekaan 3.1.1 Imbangan .3.1.2 Melakonkan watak topeng yang dihasilkan .1. 2.1 Bentuk . pemahaman. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 3.2. dan budaya. dan karya seni.3 Ruang .1 Persepsi Estetik 3.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.11 Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan Modul 3: Topeng Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1.2 Bahan .simetri 3.4. objek buatan manusia.1.3.1 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. 3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.4 Apresiasi Seni 3.konkrit 3. krayon.2.1.kertas yang sesuai atau kad manila. pensel warna. dan kerjaya. 4.1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. 3.1.1. kajian.2.sentuh dan tampak 3.1 Unsur seni 3.gunting 3. gam dan bahan hiasan yang sesuai.4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.1.1 Alat .nyata 3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3. 3.2. sejarah seni. oil pastel. kehidupan.

3.4.benang.1 Mempamerkan atau memperagakan hasil karya sendiri.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 4. dan karya seni.konkrit.1 Harmoni .warna.1. 4.2.1 Unsur seni 4. 4.1. sejarah seni.1.2 Ritma dan pergerakan .2. dan kerjaya. 3. 4.2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.nyata.3. 4. 4.1. 4.susunan manik.1. dan budaya.1. kertas majalah dan dan bahan hiasan yang sesuai.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya.1.gunting.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.4 Apresiasi Seni 4.2 Prinsip rekaan 4.1 Persepsi Estetik 4.3 Ekspresi Kreatif 4. objek buatan manusia.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. 4.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media. kehidupan.1 Alat . kajian. 4.2 Menceritakan fungsi alat perhiasan diri yang telah dihasilkan. 4. .tampak dan sentuh.4. 4.2 Bahan . 4. kertas warna. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2. 4.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya. 2.1 Jalinan .12 Bidang : Mengnal Kraf Tradisional Modul 4 : Alat Perhiasan Diri Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. 4.1.2.1.2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif.2 Aplikasi Seni 4. pemahaman. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Ruang .1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.3 Bentuk . 4.

ilusi 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2.montaj 1.2. kehidupan. 3.1.1 Bentuk . surat khabar. 2.1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.2 Prinsip rekaan 1. dan budaya.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.2 Bahan .3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1. kajian.1 Unsur seni 1.2. majalah dan gam.1.1 Teknik .3. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.3.komposisi 1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.1. objek buatan manusia. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. dan karya seni.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 kesatuan .2 Aplikasi Seni 1.13 Bidang : Menggambar Modul 1: Montaj Tema : Objek Buatan Manusia atau Alam Semulajadi 1. 1. 4.2.2. sejarah seni.3.1 Alat .3 Ekspresi Kreatif 1. dan kerjaya.2.kertas lukisan. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1.4.1 Persepsi Estetik 1.1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1.gunting 1.2 Ruang .1 Kepelbagaian – imej 1.2.1.ilusi 1. 1.4 Apresiasi Seni 1. pemahaman.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.4.

Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1. sejarah seni.2 Aplikasi Seni 1.14 5. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1. 8.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.tebal dan nipis 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.kertas lukisan dan pensel warna atau oil pastel 1. dan karya seni.1 Unsur seni 1.4 Apresiasi Seni 1.3.1.1.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.primer dan sekunder 1. dan kerjaya.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1. 1.1 Persepsi Estetik 1.4.3 Warna . kehidupan.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .tiada 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4 Ruang – ilusi 1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. pemahaman.2 Garisan .1.2 Kepelbagaian – hal benda (subject matter ) 1. 7.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.1.1.1.2.3.2 Bahan .4.1 Bentuk .2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1. kajian.ilusi 1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.3. objek buatan manusia.1.1. dan budaya.1.1 Alat .2.2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.1 Imbangan .2. 6.

3.1.1.1.1.1 Harmoni – warna & rupa 2.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2. objek buatan manusia.4 Apresiasi Seni 2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.3 Warna – primer/sekunder 2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2. dan karya seni.1.2 Prinsip rekaan 2.1 Persepsi Estetik 2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. pemahaman.2.1.3 Ekspresi Kreatif 2. 2.1 Alat 2. 8.2 Bahan 2.2 Ritma dan pergerakan – susunan motif 2.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1 Teknik – Capan 2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.2.2 Aplikasi Seni 2. sejarah seni.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.15 5.1.1 Rupa – organik/geometri/gabungan 2. dan kerjaya.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2. kajian.4. 6.3.1.3.2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2. dan budaya.2.4. kehidupan.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.2 Jalinan – tampak 2.2.1. 7.1 Unsur seni 2.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.

dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. dan kerjaya.1 Persepsi Estetik 3. dan budaya.1.3.1. objek buatan manusia.2 Bahan .2 Ritma dan pergerakan – susun atur pada mobail 3.4 Apresiasi Seni 3.1 Imbangan .2.2 Ruang – nyata 3.2. dawai kasar.1 Unsur seni 3. pemahaman.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3. 3.2.1.2 Aplikasi Seni 3.3. kertas warna. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3. kajian. benang. dan karya seni. 6.1.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 3. sejarah seni.1. tali. kad manila.2. 8. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.1 Bentuk .16 5. 7.2 Prinsip rekaan 3.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1 Alat .3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 3.4. 3.1.konkrit 3.4.2.gunting 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. straw board dan bahan-bahan lain yang sesuai.1.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 3.3 Ekspresi Kreatif 3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.gam.1. kehidupan. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.

objek buatan manusia.1 Teknik . dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1.2.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.2.3.2 Rupa .1.3 Jalinan .2. 6.3 Ekspresi Kreatif 4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . 4.1.geometri 4.1. dan budaya.3.1.1. kajian.17 5.1 Unsur seni 4.mengkuang atau pandan dan bahan-bahan lain yang sesuai. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.1 Harmoni .2.kelarai 4.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.1.4.gunting 4.1 Persepsi Estetik 4.1.2 Aplikasi Seni 4.tampak dan sentuh 4. 8.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. dan kerjaya.1 Alat .4.4 Apresiasi Seni 4. 7. dan karya seni. sejarah seni. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.Anyaman 4.warna 4.2 Bahan .2. 4.1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.1.1.1.2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4.2.2 Prinsip rekaan 4.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 4. pemahaman.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.lurus 4.4 Warna .2. kehidupan.1 Garisan .3.2 Kontra .

2.2 Bahan .1.1. pemahaman. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1 Persepsi Estetik 1.1.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera 1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.2 Aplikasi Seni 1.3.4. objek buatan manusia.2.2.2.2 Kepelbagaian – warna 1.2. kajian. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.2. 1.sekunder atau tertier atau gabungan kedua-dua warna 1.1.3.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan budaya.1.1. dan karya seni.4.18 5.1.1 Imbangan .2.3 Ruang .1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. kehidupan.2.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.basah atau kering 1. sejarah seni. dan kerjaya.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .ilusi 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1 Alat .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.ilusi 1.4 Apresiasi Seni 1. 6.1. 8. 7.2 Prinsip rekaan 1.1 Teknik .1 Bentuk .1.berus lukisan dan palet 1.1 Unsur seni 1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.3 Ekspresi Kreatif 1.2 Warna .

kertas warna majalah dan gam.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .3.gunting 2. 7.2 Bahan . 6. pemahaman. sejarah seni.1. dan kerjaya.1 Imbangan .1 Rupa – organik dan geometri 2.1.2 Jalinan – sentuh dan tampak 2.1.3 Ekspresi Kreatif 2.2.2.4.2 Kontra .kertas lukisan.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.1. Persepsi Estetik 2. 2.1 Teknik – lipatan dan guntingan 2.1.4. objek buatan manusia.1.1 Unsur seni 2. kehidupan. dan budaya.3Harmoni . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1.2 Aplikasi Seni 2.1.2. kajian.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.19 5.3.1 Alat .2 Prinsip rekaan 2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.warna 2.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.rupa 2.4 Apresiasi Seni 2.2.2. dan karya seni.1. 8.2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.simetri 2.3.2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.

2.1.1. gam.2. pemahaman.2. 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.simetri 3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.2 Aplikasi Seni 3. dan budaya.1.1 Bentuk .3.1. 6.2 Jalinan . Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.3.2. sejarah seni. kehidupan.4 Apresiasi Seni 3.4.1 Membuat persembahan boneka yang dihasilkan 3. bahan kutipan dan bahan-bahan lain yang sesuai.4. 8. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.sentuh dan tampak 3.1 Imbangan . 3.gunting 3.1 Unsur seni 3.1.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.1.1 Alat . . objek buatan manusia.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan.1 Persepsi Estetik 3.20 5. dan kerjaya.2 Bahan .2 Prinsip rekaan 3.1. dan karya seni.3 Ekspresi Kreatif 3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. 7. 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. kajian.span.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.konkrit 3.1.

2 Bahan .2. dan budaya.1 Unsur seni 4. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1 Imbangan .1.1.2 Warna .tertier dan neutral 4. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.21 5.3 Ekspresi Kreatif 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1. sejarah seni. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.4 Apresiasi Seni 4.4.1 Bentuk .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4. objek buatan manusia. oil pastel.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.tidak simetri 4.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.1 Persepsi Estetik 4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1 Alat . gam dan bahan-bahan lain yang sesuai. kajian.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.1. 6.2 Prinsip rekaan 4.kad atau kertas tebal. 4.1.3.gunting 4.2.2.1. dan karya seni.3. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Aplikasi Seni 4.3. dan kerjaya. kehidupan. 7.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.4.konkrit 4.1.2. 8. cat poster. pemahaman.2.

2 Aplikasi Seni 1. pemahaman. 8.1 Persepsi Estetik 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. 6.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.2 Bahan .1. dan karya seni. dan kerjaya. 1.sentuh dan tampak 1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2 Kontra .1.2 Prinsip rekaan 1.3 Warna . gam.3.3. 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1. kajian. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.organik atau geometri atau gabungan rupa 1.1 Rupa .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.1.22 5.4 Apresiasi Seni 1.2.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.4. kehidupan. kertas warna.1 Alat .1.2.2.3 Ekspresi Kreatif 1.3.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 1.2 Jalinan . sejarah seni. 7.2.2.berus lukisan dan palet 1.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.kertas lukisan.1 Unsur seni 1. dan budaya. kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2.1.2.kolaj 1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1.warna 1.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.4.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.2.1. objek buatan manusia.1 Kepelbagaian – bahan 1.1 Teknik .

kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera. dan karya seni.1.1. dan budaya. dan kerjaya.4. 7.1 Harmoni .primer dan sekunder 2.2.1 Unsur seni 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. objek buatan manusia.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.warna 2.2 Warna .2.3.2 Aplikasi Seni 2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.2 Kepelbagaian .1.2 Prinsip rekaan 2.3 Ekspresi Kreatif 2. 8. Persepsi Estetik 2.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.23 5.2. kehidupan.warna dan jalinan 2.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1 Alat .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.1.4.3.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.1. kajian. 6.2 Bahan . pemahaman. berus gigi dan sikat 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.4 Apresiasi Seni 2.2.2. 2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. sejarah seni.1 Jalinan – tampak 2.berus lukisan.1. palet.2.1.3.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.

4.gunting 3. oil pastel. 3.1. sejarah seni.2 Bahan .1. 3.2 Aplikasi Seni 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Alat . dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2 Prinsip rekaan 3.1 Bentuk .3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.sentuh dan tampak 3. dan budaya. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.4 Apresiasi Seni 3.3.24 5. kajian. 3. 3.2. dan kerjaya. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. objek buatan manusia.1.4.2.3 Ekspresi Kreatif 3.1 Persepsi Estetik 3.2 Jalinan .1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. dan karya seni. gam dan bahan hiasan yang sesuai.1. pemahaman.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.2 Melakonkan watak topeng yang dihasilkan .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.kertas yang sesuai atau kad manila. 8.3 Ruang .3. krayon. 6.simetri 3.1.1.1.konkrit 3. pensel warna.2.1.1 Unsur seni 3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. kehidupan.1 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan.1.1 Imbangan .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.3.nyata 3. 7.2.2.

2 Aplikasi Seni 4. dan budaya.konkrit. 4. 8.2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1.2.25 5.3 Bentuk . 4.4 Apresiasi Seni 4.1 Unsur seni 4. 4. 4.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 4.1.2 Menceritakan fungsi alat perhiasan diri yang telah dihasilkan.3.3 Ekspresi Kreatif 4.2 Bahan . 4. 4. . Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1. kehidupan.1. 4.3. kajian.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Prinsip rekaan 4.2 Ruang .1. kertas warna.3.1.susunan manik. dan kerjaya. pemahaman.1.2 Ritma dan pergerakan .2. kertas majalah dan dan bahan hiasan yang sesuai.1 Persepsi Estetik 4.2.1.benang.tampak dan sentuh. objek buatan manusia.2. 6. 4.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. dan karya seni.gunting.4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif.1 Alat .1 Mempamerkan atau memperagakan hasil karya sendiri.nyata. sejarah seni.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.1 Harmoni .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media. 7. 4. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1 Jalinan . 4. 4. 4.4.1.1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.warna.

2. kehidupan. dan karya seni.4.26 5.1 Alat .1 Unsur seni 1. 8. dan kerjaya.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .montaj 1.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. kajian.3 Ekspresi Kreatif 1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.2 Bahan . 1. dan budaya. sejarah seni. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.2 Prinsip rekaan 1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.4.2.komposisi 1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.4 Apresiasi Seni 1.1.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.1.2 Aplikasi Seni 1.1 Teknik . majalah dan gam.1.2. objek buatan manusia.2 Ruang .2. pemahaman.ilusi 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 1.3. 7.kertas lukisan. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2.1 Kepelbagaian – imej 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.2. 6.2.1 Persepsi Estetik 1.1. surat khabar.2 kesatuan .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.1.gunting 1.1 Bentuk .1.3.1.ilusi 1.

1. 12.tiada 1. kajian.1.1.27 9. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1.tebal dan nipis 1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.1.2.2. 10.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.4 Ruang – ilusi 1.1.2 Aplikasi Seni 1.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.1.2.kertas lukisan dan pensel warna atau oil pastel 1. 11.3 Warna .4.1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.2 Garisan . Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Kepelbagaian – hal benda (subject matter ) 1. kehidupan.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.primer dan sekunder 1.3 Ekspresi Kreatif 1. sejarah seni.2 Prinsip rekaan 1. dan budaya.1 Persepsi Estetik 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.1. dan kerjaya.ilusi 1.1 Alat .1.1. dan karya seni.4. pemahaman. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Imbangan . objek buatan manusia.3.4 Apresiasi Seni 1.3.1 Bentuk .1 Unsur seni 1.2.2 Bahan .3.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .

Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.1.1 Persepsi Estetik 2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.3 Ekspresi Kreatif 2. dan kerjaya. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. kehidupan.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.3.1. 12.1 Alat 2.2 Prinsip rekaan 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. pemahaman.3. sejarah seni.4 Apresiasi Seni 2.3.2.1.1.2.2.4.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2. dan karya seni.1. 2.2 Ritma dan pergerakan – susunan motif 2.1.3 Warna – primer/sekunder 2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2 Jalinan – tampak 2.1 Teknik – Capan 2. dan budaya. 10.1 Rupa – organik/geometri/gabungan 2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.2. objek buatan manusia.1.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2 Aplikasi Seni 2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.1 Harmoni – warna & rupa 2.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1.1. 11.4. kajian.2.1.1 Unsur seni 2.28 9.2 Bahan 2.

2 Aplikasi Seni 3.3 Ekspresi Kreatif 3.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 3.4 Apresiasi Seni 3.1.1 Bentuk . objek buatan manusia.2 Prinsip rekaan 3. tali. 3.gam. dan kerjaya.1 Alat .2. 3. kad manila.2 Ruang – nyata 3.1 Unsur seni 3. kajian. 11.1. kertas warna. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.4. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.1 Imbangan . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2 Ritma dan pergerakan – susun atur pada mobail 3.1.1.2.1.2.2. dawai kasar. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1 Persepsi Estetik 3.2. sejarah seni.2 Bahan . 10.1.gunting 3. dan karya seni. dan budaya.konkrit 3.2.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 3.29 9. straw board dan bahan-bahan lain yang sesuai. 12. kehidupan. pemahaman.1.4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 3.1.3.3.3.1. benang.

1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.1.2.1 Teknik .3.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2. sejarah seni. 11.1. kajian. 4.3 Jalinan .30 9. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1.Anyaman 4.2.3 Ekspresi Kreatif 4.mengkuang atau pandan dan bahan-bahan lain yang sesuai.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.1.2.2 Prinsip rekaan 4.2 Aplikasi Seni 4. dan kerjaya.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.1.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.1. dan budaya. 4.lurus 4.1 Garisan .1 Unsur seni 4.2 Bahan .1 Alat .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.4 Warna .2 Kontra . 10. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. objek buatan manusia. dan karya seni.2.tampak dan sentuh 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. 12.gunting 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4.1.1.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.4.3.2 Rupa .4.warna 4.1 Harmoni .geometri 4.1.kelarai 4.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 4.3. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.1.4 Apresiasi Seni 4.2.1 Persepsi Estetik 4.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4. kehidupan. pemahaman.2.

dan karya seni.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 10.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.basah atau kering 1.3 Ekspresi Kreatif 1.4.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.1.4.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera 1.2.2. 11.3.2.2.2 Aplikasi Seni 1.berus lukisan dan palet 1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. sejarah seni.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.3. kehidupan.1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2. 12.1 Alat .1 Teknik . dan kerjaya.1.1. kajian.31 9.4 Apresiasi Seni 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.3 Ruang .1 Unsur seni 1.2 Prinsip rekaan 1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2 Bahan .1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.sekunder atau tertier atau gabungan kedua-dua warna 1. dan budaya.2.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1 Bentuk .2 Warna .3.1.1 Imbangan .2.1 Persepsi Estetik 1. objek buatan manusia.ilusi 1. pemahaman.ilusi 1.1. 1.2 Kepelbagaian – warna 1.2.1.

2.1.1 Alat .3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .4 Apresiasi Seni 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.simetri 2. 11.1.2 Prinsip rekaan 2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.kertas lukisan.2.1. pemahaman.2 Aplikasi Seni 2.3. 10.2 Kontra .3Harmoni .rupa 2.1.1.3 Ekspresi Kreatif 2. kehidupan. 12. sejarah seni.2.32 9.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.4. kajian. dan karya seni.1. dan kerjaya.2 Bahan .1 Rupa – organik dan geometri 2.2.1 Unsur seni 2.1.1.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. dan budaya.1 Imbangan .2.3.1.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.4. Persepsi Estetik 2.gunting 2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2.2 Jalinan – sentuh dan tampak 2. kertas warna majalah dan gam.1 Teknik – lipatan dan guntingan 2.2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.warna 2. objek buatan manusia.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.2.

1 Persepsi Estetik 3.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. objek buatan manusia.1.1 Imbangan .2 Prinsip rekaan 3. 3.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3. 11.3.4. . Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.4 Apresiasi Seni 3.3.1.33 9.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.konkrit 3.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.1 Unsur seni 3.3.2. 12. 3. pemahaman.3 Ekspresi Kreatif 3.span.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. bahan kutipan dan bahan-bahan lain yang sesuai. kajian.2.4.simetri 3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3. 3.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. dan kerjaya.2 Aplikasi Seni 3. 10. gam. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1 Membuat persembahan boneka yang dihasilkan 3.gunting 3.1.1. kehidupan.2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1.2 Bahan . dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan karya seni.1. dan budaya.1 Alat .sentuh dan tampak 3.2 Jalinan . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3. sejarah seni.1 Bentuk .

3 Ekspresi Kreatif 4.2 Bahan . Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1. oil pastel. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Unsur seni 4.1 Imbangan .2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1 Persepsi Estetik 4. kajian.1.1.2 Prinsip rekaan 4. 4.4. kehidupan. 11. pemahaman.1 Bentuk .3. 12. 4.1.1 Alat . dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.gunting 4.2. 10.1. dan karya seni.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.kad atau kertas tebal. dan kerjaya.4. cat poster.konkrit 4.2.3.4 Apresiasi Seni 4.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4. sejarah seni.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4. dan budaya.2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.1.1.2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.2 Warna .2.tidak simetri 4.2 Aplikasi Seni 4.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.34 9. gam dan bahan-bahan lain yang sesuai. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.tertier dan neutral 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.3. objek buatan manusia.1.

1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2. gam.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.2.4 Apresiasi Seni 1.1.3. kajian. pemahaman.1.3 Warna . dan karya seni.1.3.1.4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.1 Kepelbagaian – bahan 1.1 Unsur seni 1.4. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1 Alat . 1.2.1. objek buatan manusia. kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.1 Persepsi Estetik 1.2 Kontra .2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1. 10.1.organik atau geometri atau gabungan rupa 1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Jalinan .1. 12.35 9.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.2.1.kolaj 1.1 Rupa .1 Teknik .1.sentuh dan tampak 1. dan budaya.2 Prinsip rekaan 1. kehidupan. kertas warna. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2.kertas lukisan. 11. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Aplikasi Seni 1.warna 1.1. 1. dan kerjaya.2.3. sejarah seni.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.berus lukisan dan palet 1.2 Bahan .2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .3 Ekspresi Kreatif 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.

2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.3 Ekspresi Kreatif 2.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1 Jalinan – tampak 2. 11. objek buatan manusia.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. berus gigi dan sikat 2.4 Apresiasi Seni 2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.1 Harmoni . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1.1.2. 12. kajian.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.berus lukisan.2 Aplikasi Seni 2. palet.warna dan jalinan 2.1 Alat . Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.3. dan karya seni.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 10. Persepsi Estetik 2.1.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera.2.2 Warna . sejarah seni. 2.1.36 9. kehidupan.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Bahan . dan budaya.1.2 Kepelbagaian .warna 2.2.primer dan sekunder 2.2.4.3.1 Unsur seni 2.1. dan kerjaya.2.4.2 Prinsip rekaan 2. pemahaman.2.

10.2. 3.2. dan kerjaya.nyata 3.3. 3.simetri 3. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.sentuh dan tampak 3.1. sejarah seni.1 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. 12. dan budaya.2.2 Bahan .1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1 Unsur seni 3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3. krayon. kajian.3 Ekspresi Kreatif 3.1.1. oil pastel.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.1.kertas yang sesuai atau kad manila. 11.3. dan karya seni.1 Persepsi Estetik 3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2.37 9.3 Ruang .3. kehidupan.1.1 Bentuk . 3.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3. 3.gunting 3.2 Prinsip rekaan 3.1. pemahaman.2 Aplikasi Seni 3.1 Imbangan .2 Melakonkan watak topeng yang dihasilkan .1.2 Jalinan .1. objek buatan manusia.4 Apresiasi Seni 3.1.1 Alat . Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.konkrit 3. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3. gam dan bahan hiasan yang sesuai.2.1.4. pensel warna.

benang.2.1. 4.2 Bahan .warna.1.2 Ruang . 4.3 Ekspresi Kreatif 4. 4. 10. objek buatan manusia.1.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1. dan kerjaya.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2 Prinsip rekaan 4. 11.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.1 Unsur seni 4. 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2.susunan manik. . 4.4 Apresiasi Seni 4.3.38 9.4.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.2 Aplikasi Seni 4.1. sejarah seni.3.1 Jalinan .nyata. pemahaman.1 Alat .1 Harmoni . 4.2. kehidupan. dan budaya.1 Mempamerkan atau memperagakan hasil karya sendiri. 4. 4. kajian. 4. dan karya seni.4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Persepsi Estetik 4. 4.1.1. 4.3 Bentuk .1.1.2 Menceritakan fungsi alat perhiasan diri yang telah dihasilkan.2 Ritma dan pergerakan .2.2. 4.3.tampak dan sentuh.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya.1. 12.2. 4. kertas warna.konkrit.1.gunting. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. kertas majalah dan dan bahan hiasan yang sesuai. 4.

1 Bentuk . pemahaman.1. sejarah seni. surat khabar.3.ilusi 1.2.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.3. dan budaya.4 Apresiasi Seni 1. majalah dan gam.1.komposisi 1. 10.1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2.1.1 Alat .2 Bahan . 1.gunting 1.1 Unsur seni 1. kajian.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1. 11.2 kesatuan .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1. dan kerjaya.ilusi 1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.3 Ekspresi Kreatif 1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1.1 Teknik . kehidupan.1.2. objek buatan manusia.39 9.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1. 1.kertas lukisan.montaj 1.1 Persepsi Estetik 1.1 Kepelbagaian – imej 1.2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. dan karya seni.2 Prinsip rekaan 1.3.1.2 Aplikasi Seni 1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.2. 12.2.4.4.2 Ruang .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful