RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR DUNIA SENI VISUAL TAHUN 3

MINGGU 1 TEMA/TAJUK Tema: Alam Semula Jadi atau Objek Buatan Manusia MODUL 1: LUKISAN STANDARD KANDUNGAN 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia, dan karya seni. 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan, pemahaman, dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain, kehidupan, dan kerjaya. STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1.1 Persepsi Estetik 1.1.1 Unsur seni 1.1.1.1 Bentuk - ilusi 1.1.1.2 Garisan - tebal dan nipis 1.1.1.3 Warna - primer dan sekunder 1.1.1.4 Ruang – ilusi 1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.2.1 Imbangan - simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.1.2.2 Kepelbagaian – hal benda (subject matter ) 1.2 Aplikasi Seni 1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.2.1.1 Alat - tiada 1.2.1.2 Bahan - kertas lukisan dan pensel warna atau oil pastel 1.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.3 Ekspresi Kreatif 1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.4 Apresiasi Seni 1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan

2

Bidang : Membuat Corak dan Rekaan Tema: Alam Semula Jadi atau Objek Buatan Manusia MODUL 2 : CAPAN

1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia, dan karya seni. 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan, pemahaman, dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain, kehidupan, dan kerjaya.

2.1 Persepsi Estetik 2.1.1 Unsur seni 2.1.1.1 Rupa – organik/geometri/gabungan 2.1.1.2 Jalinan – tampak 2.1.1.3 Warna – primer/sekunder 2.1.2 Prinsip rekaan 2.1.2.1 Harmoni – warna & rupa 2.1.2.2 Ritma dan pergerakan – susunan motif 2.2 Aplikasi Seni 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.2.1.1 Alat 2.2.1.2 Bahan 2.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.2.2.1 Teknik – Capan

2.3 Ekspresi Kreatif 2.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.4 Apresiasi Seni 2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan

3

Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan Modul 3 : Mobail Tema : Alam semulajadi atau Objek Buatan Manusia.

1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek buatan manusia, dan karya seni. 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan, pemahaman, dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian, dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual, sejarah seni, dan budaya. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain, kehidupan, dan kerjaya.

3.1 Persepsi Estetik 3.1.1 Unsur seni 3.1.1.1 Bentuk - konkrit 3.1.1.2 Ruang – nyata 3.1.2 Prinsip rekaan 3.1.2.1 Imbangan - simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 3.1.2.2 Ritma dan pergerakan – susun atur pada mobail 3.2 Aplikasi Seni 3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.2.1.1 Alat - gunting 3.2.1.2 Bahan - gam, tali, benang, kad manila, kertas warna, dawai kasar, straw board dan bahan-bahan lain yang sesuai. 3.2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 3.3 Ekspresi Kreatif 3.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.3.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.4 Apresiasi Seni 3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 3.4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan

1 Harmoni .3 Ekspresi Kreatif 4.1.3.4 Apresiasi Seni 4.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 4.1 Alat .1.2.2 Rupa .2.4 Warna . sejarah seni.3 Jalinan . 4.warna 4. 4.1.2. dan karya seni.1.gunting 4. objek buatan manusia. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.Anyaman 4.1.1 Unsur seni 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .tampak dan sentuh 4. 4.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.1.2 Kontra .2 Aplikasi Seni 4.1. pemahaman.2.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.kelarai 4.1.3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2 Prinsip rekaan 4.1 Teknik . 3.1 Persepsi Estetik 4.mengkuang atau pandan dan bahan-bahan lain yang sesuai.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.4 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Modul 4 : Anyaman Tema : Alam Semulajadi 1.2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.4. kehidupan.geometri 4.3.1 Garisan .2 Bahan . 2. kajian.1. dan kerjaya. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.lurus 4.2.1.1. dan budaya.

1 Teknik .1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . 3. 1.4 Apresiasi Seni 1.ilusi 1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.1. pemahaman.2.3.1.2 Kepelbagaian – warna 1. dan budaya.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.1.1.2.1 Persepsi Estetik 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1. dan kerjaya. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1 Alat . 2.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.1.1 Imbangan . dan karya seni. kajian.ilusi 1.1.1.3 Ruang .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.3 Ekspresi Kreatif 1.basah atau kering 1.2.3.4. kehidupan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Unsur seni 1.2 Prinsip rekaan 1.berus lukisan dan palet 1.2 Warna . Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. sejarah seni.5 Bidang : Menggambar Modul 1 : Catan Tema : Alam Semulajadi atau Alam Benda 1.2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.4.2 Aplikasi Seni 1.2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1. 4.2 Bahan .1.2.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera 1. objek buatan manusia.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2.3.1.1.1 Bentuk .1.sekunder atau tertier atau gabungan kedua-dua warna 1.

Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1.6 Bidang : Membuat Corak dan Rekaan Modul 2: Lipatan dan Guntingan Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2 Aplikasi Seni 2.4.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. kertas warna majalah dan gam. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2.kertas lukisan.1. 2.3Harmoni . Persepsi Estetik 2. 3.3.1.2.1 Teknik – lipatan dan guntingan 2.gunting 2. kehidupan.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.2.1. pemahaman.2 Kontra .1. objek buatan manusia.3.3.4 Apresiasi Seni 2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.1.1.1. sejarah seni.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1 Rupa – organik dan geometri 2.rupa 2.2.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.2.3 Ekspresi Kreatif 2.2 Prinsip rekaan 2.2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. 2. 4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. dan karya seni.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.warna 2. dan budaya.1.1.1 Unsur seni 2.2 Jalinan – sentuh dan tampak 2.1 Alat . kajian.2.4.simetri 2.2 Bahan . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2.1 Imbangan . dan kerjaya.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.

3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.2 Prinsip rekaan 3.1. 3.span. sejarah seni.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. 3. kehidupan. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1 Unsur seni 3.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. bahan kutipan dan bahan-bahan lain yang sesuai. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Jalinan .7 Bidang : Membentuk dan Membuar Binaan Modul 3: Boneka Tema : Alam Semula jadi atau objek buatan Manusia 1.2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2. dan kerjaya.1 Bentuk .4 Apresiasi Seni 3.sentuh dan tampak 3.1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.4.gunting 3.1 Persepsi Estetik 3.1.1 Imbangan .1.3 Ekspresi Kreatif 3.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. 3.4. kajian.1 Alat .2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.1 Membuat persembahan boneka yang dihasilkan 3. 3. dan budaya.3.3. 4. dan karya seni. 2.konkrit 3.3.2 Bahan . pemahaman. objek buatan manusia.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.simetri 3. . Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. gam.1.2.1.2 Aplikasi Seni 3.1.

3 Ekspresi Kreatif 4.2.tidak simetri 4.2 Bahan .tertier dan neutral 4.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2 Aplikasi Seni 4.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.3.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1. dan kerjaya. 3.4. kehidupan.1.2 Warna . pemahaman. 2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4.2.1.2.kad atau kertas tebal. dan karya seni.1 Imbangan . dan budaya. kajian.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.1. cat poster.2.3. sejarah seni.1 Bentuk .konkrit 4.1 Alat .1 Unsur seni 4.1 Persepsi Estetik 4.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 4.1.8 Bidang : Mengenal Kraf Tradisional Modul 4: Alat Pertahanan Diri Tema : Objek Buatan Manusia 1.4.4 Apresiasi Seni 4. oil pastel.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4. objek buatan manusia. 4. gam dan bahan-bahan lain yang sesuai. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2.1. 4.2 Prinsip rekaan 4.gunting 4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.

2 Kontra . Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.organik atau geometri atau gabungan rupa 1.2.1 Kepelbagaian – bahan 1. 2. 4. dan karya seni.1.1. objek buatan manusia. kehidupan.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1 Teknik .2 Prinsip rekaan 1.2. pemahaman. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2. kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai.1.3 Warna .1. dan budaya.2.kolaj 1.2 Aplikasi Seni 1.4 Apresiasi Seni 1.1 Unsur seni 1.2.2 Bahan .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.berus lukisan dan palet 1.sentuh dan tampak 1. 1.4.2 Jalinan .1.4.1. sejarah seni. 3.1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.warna 1.3.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 1.1.3.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1. kertas warna.1 Persepsi Estetik 1. kajian. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.3.1.kertas lukisan.9 Bidang : Menggambar Modul 1: Kolaj Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1.1 Alat . gam.3 Ekspresi Kreatif 1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.1. dan kerjaya.1 Rupa .

1.warna 2.berus lukisan.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1. dan kerjaya.1.1. 2.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.10 Bidang : Membuat Corak dan Rekaan Modul 2 : Renjisan dan Percikan Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1. 4.1 Harmoni .1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.2 Warna . sejarah seni.3. objek buatan manusia.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Kepelbagaian .1 Unsur seni 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2 Bahan . palet.4 Apresiasi Seni 2. 3.4.2 Aplikasi Seni 2.2.1 Alat . 2.3.1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.1.warna dan jalinan 2. berus gigi dan sikat 2. Persepsi Estetik 2. dan budaya.2.2.1 Jalinan – tampak 2.4.3. pemahaman.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. kehidupan.2.3 Ekspresi Kreatif 2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2.1.primer dan sekunder 2.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2. kajian. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2 Prinsip rekaan 2. dan karya seni.

sentuh dan tampak 3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.konkrit 3.1 Unsur seni 3.simetri 3.1 Bentuk . Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2 Bahan .2 Prinsip rekaan 3.3 Ruang .2. objek buatan manusia.1 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. 2.4.kertas yang sesuai atau kad manila. krayon.1.1. sejarah seni.1.4.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2. oil pastel. 3.1.1.1 Persepsi Estetik 3.1. 3.1. kajian. dan kerjaya.3. dan budaya. 4. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Aplikasi Seni 3.2.2 Jalinan .2. 3.2 Melakonkan watak topeng yang dihasilkan .11 Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan Modul 3: Topeng Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. gam dan bahan hiasan yang sesuai. kehidupan.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.nyata 3.1.2. 3.1 Imbangan .1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.gunting 3. dan karya seni.1. pensel warna.1.3. pemahaman.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.4 Apresiasi Seni 3.1 Alat .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.3 Ekspresi Kreatif 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 3.

4.1.4.benang.1. 2.1 Mempamerkan atau memperagakan hasil karya sendiri. 4.1.1.3. 3. 4. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 4.2. 4. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.warna.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.3 Ekspresi Kreatif 4.3.2.1 Unsur seni 4.1.3.1.2.12 Bidang : Mengnal Kraf Tradisional Modul 4 : Alat Perhiasan Diri Tema : Alam Semulajadi atau Objek Buatan Manusia 1. kertas warna.2 Menceritakan fungsi alat perhiasan diri yang telah dihasilkan. dan budaya. 4. . 4.1 Harmoni .2 Ruang . 4. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan kerjaya. 4. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. dan karya seni.1 Alat .1.1.3 Bentuk .2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.4 Apresiasi Seni 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. 4. kajian. 4. 4.1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya. sejarah seni.1 Jalinan .susunan manik.4.1 Persepsi Estetik 4.2 Aplikasi Seni 4.2. 4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. pemahaman. kehidupan.tampak dan sentuh.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2 Prinsip rekaan 4.2 Bahan .konkrit.nyata. 4.gunting.1. kertas majalah dan dan bahan hiasan yang sesuai.2 Ritma dan pergerakan . objek buatan manusia.2.

4.1. sejarah seni.1 Alat .2.1 Bentuk .3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. dan kerjaya. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. 2.1 Kepelbagaian – imej 1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . dan budaya.3.2 Ruang .2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.2 Prinsip rekaan 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1. 4.2 Bahan . 3.13 Bidang : Menggambar Modul 1: Montaj Tema : Objek Buatan Manusia atau Alam Semulajadi 1. surat khabar.2. dan karya seni.2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Unsur seni 1.4 Apresiasi Seni 1.gunting 1.1.1 Persepsi Estetik 1.2. majalah dan gam.3 Ekspresi Kreatif 1. pemahaman.1 Teknik .1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1.2.montaj 1.kertas lukisan. objek buatan manusia.ilusi 1. kehidupan.1.ilusi 1.3. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. kajian.1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.1.2 kesatuan .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.4.2. 1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1. 1.2.1.komposisi 1.1.2 Aplikasi Seni 1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.

1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.2.2 Aplikasi Seni 1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1. kehidupan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2 Prinsip rekaan 1.1. sejarah seni.2. kajian.primer dan sekunder 1.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1. dan kerjaya.4 Apresiasi Seni 1.1.1. 6.4 Ruang – ilusi 1. 8.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.3.1.1 Persepsi Estetik 1.3.2 Kepelbagaian – hal benda (subject matter ) 1. 1.2.tiada 1.1 Imbangan .1 Unsur seni 1.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1. dan karya seni. objek buatan manusia.1 Bentuk .simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.2.3.2.tebal dan nipis 1.2.1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.3 Ekspresi Kreatif 1.1.1.4.1 Alat .ilusi 1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.3 Warna .1. dan budaya.kertas lukisan dan pensel warna atau oil pastel 1. pemahaman.2 Bahan .4. 7.2 Garisan .14 5.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1.

1. dan kerjaya. objek buatan manusia.3 Ekspresi Kreatif 2. 7. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2 Prinsip rekaan 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Bahan 2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1 Rupa – organik/geometri/gabungan 2. dan karya seni. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 6.1.1 Alat 2. dan budaya.3.1 Harmoni – warna & rupa 2.3 Warna – primer/sekunder 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2.2. pemahaman.1.3.3.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.2.2.4.1 Unsur seni 2.2 Aplikasi Seni 2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1.2.1. kajian.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2. kehidupan.1.4 Apresiasi Seni 2.1 Teknik – Capan 2.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. 2.1.1.1 Persepsi Estetik 2.15 5.2 Ritma dan pergerakan – susunan motif 2.2.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2.4. sejarah seni.2.2 Jalinan – tampak 2.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2. 8.1.

1 Imbangan .1. kertas warna.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.1. kehidupan. sejarah seni.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.1.2. 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2 Prinsip rekaan 3. 7. benang. 8. pemahaman.2.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.3.4.1 Unsur seni 3.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 3.2 Ruang – nyata 3.3. 6. dan budaya.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 3.2 Ritma dan pergerakan – susun atur pada mobail 3.1 Persepsi Estetik 3. kajian.1.2.gunting 3. dawai kasar. 3.16 5.2.gam.4.2. straw board dan bahan-bahan lain yang sesuai. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2 Aplikasi Seni 3. kad manila. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.3.4 Apresiasi Seni 3. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan karya seni.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .3 Ekspresi Kreatif 3.konkrit 3. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.2 Bahan .1. dan kerjaya.1 Bentuk . objek buatan manusia.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.1.2. tali. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Alat .simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 3.

1.warna 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4.2.2 Aplikasi Seni 4. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2.1.3. dan karya seni.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.tampak dan sentuh 4.3 Ekspresi Kreatif 4.1. 4.1 Harmoni . 7. 8.2.4. objek buatan manusia.1.1.kelarai 4.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4. 6.1.2.4 Apresiasi Seni 4. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.17 5.1 Teknik . kehidupan.gunting 4.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 4.2.1. dan budaya.mengkuang atau pandan dan bahan-bahan lain yang sesuai.3.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .lurus 4.1.4 Warna . Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1. sejarah seni.1 Unsur seni 4. dan kerjaya. 4.2 Prinsip rekaan 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.geometri 4. kajian.Anyaman 4.2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Bahan . pemahaman.1.2 Kontra .3 Jalinan .2 Rupa .2.1.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.3.1 Alat .1 Garisan .3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.1 Persepsi Estetik 4.4.

kehidupan. objek buatan manusia.3.1.2.4 Apresiasi Seni 1.1.1.1.1. dan karya seni.berus lukisan dan palet 1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1.2 Warna .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1. sejarah seni.2.2.1 Alat . dan kerjaya.2 Aplikasi Seni 1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.3 Ruang . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.2.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.ilusi 1.2.18 5.2 Prinsip rekaan 1.basah atau kering 1.1 Persepsi Estetik 1.4.1.3.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 1. dan budaya.3 Ekspresi Kreatif 1.sekunder atau tertier atau gabungan kedua-dua warna 1.2.1 Unsur seni 1.1 Bentuk . Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1. pemahaman.1 Teknik . kajian.3. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1.1. 7. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Imbangan . 8.2 Kepelbagaian – warna 1.1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1. 6.4.2.1.ilusi 1.2 Bahan .

2.2.3. dan karya seni. 8.1 Unsur seni 2. kertas warna majalah dan gam.1.2 Prinsip rekaan 2.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.3. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. pemahaman. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1 Imbangan .3. kehidupan.gunting 2.1 Rupa – organik dan geometri 2.2 Kontra .1 Teknik – lipatan dan guntingan 2. 6. 7.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.4 Apresiasi Seni 2.1.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.19 5.1.2 Bahan .2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .warna 2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.4.2.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.rupa 2.1 Alat .3Harmoni .1.1.simetri 2.1.3 Ekspresi Kreatif 2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. objek buatan manusia.2 Aplikasi Seni 2.1. 2.kertas lukisan.2. dan budaya.1.2.2 Jalinan – sentuh dan tampak 2. dan kerjaya. sejarah seni.4. kajian.1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.2. Persepsi Estetik 2.2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.

simetri 3. 3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. 6.3.20 5.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.1 Membuat persembahan boneka yang dihasilkan 3. kehidupan.1.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1. kajian.1 Imbangan . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1.2.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. dan kerjaya. objek buatan manusia.2. .1.1 Persepsi Estetik 3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3. pemahaman.1.4 Apresiasi Seni 3.1 Unsur seni 3.2 Jalinan .konkrit 3.gunting 3.2 Aplikasi Seni 3. 8.1. 7.3. 3. sejarah seni.4. dan budaya.4.2 Bahan .2 Prinsip rekaan 3. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2.1.3 Ekspresi Kreatif 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. bahan kutipan dan bahan-bahan lain yang sesuai.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.3. 3. gam.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.span. dan karya seni. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.1 Bentuk .1 Alat .2.1.sentuh dan tampak 3.

4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4.tertier dan neutral 4. oil pastel. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. 4.2 Warna .1.1 Bentuk .1 Persepsi Estetik 4.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 7.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1. dan kerjaya.1 Unsur seni 4.1.konkrit 4.1.2. kehidupan. kajian.3.1.1 Alat .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.3. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. sejarah seni.1.21 5. pemahaman.2 Aplikasi Seni 4. dan karya seni.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.1.2 Prinsip rekaan 4.gunting 4. 6. gam dan bahan-bahan lain yang sesuai.1.1 Imbangan . Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 8.2 Bahan .3.4.4 Apresiasi Seni 4. 4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. cat poster.tidak simetri 4.kad atau kertas tebal.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2.1.2. objek buatan manusia. dan budaya.3 Ekspresi Kreatif 4.

1.1 Kepelbagaian – bahan 1. dan kerjaya.kolaj 1.1 Teknik .3 Warna . Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2.1 Unsur seni 1.2.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2 Kontra . sejarah seni.4 Apresiasi Seni 1.2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.1.sentuh dan tampak 1.2.4.1 Alat .2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . objek buatan manusia. dan budaya.2.1.organik atau geometri atau gabungan rupa 1.2 Aplikasi Seni 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1. kertas warna.2.1 Rupa .1 Persepsi Estetik 1.1.1.2 Prinsip rekaan 1.1.3.22 5. dan karya seni.3.kertas lukisan. gam.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.1. 1. 8.1.4.2.warna 1. kajian.2 Jalinan .1. pemahaman.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2.1.3.3 Ekspresi Kreatif 1.berus lukisan dan palet 1. 7.2 Bahan .1. kehidupan. 6.

3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. kajian.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.warna dan jalinan 2. sejarah seni.1 Jalinan – tampak 2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.3.1 Harmoni .1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.primer dan sekunder 2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2. pemahaman.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2. dan budaya.2 Prinsip rekaan 2.1 Alat . dan karya seni. dan kerjaya. Persepsi Estetik 2.warna 2.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.4.2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Kepelbagaian .2 Aplikasi Seni 2.1.2.1. 6.1.2 Warna . objek buatan manusia.4 Apresiasi Seni 2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2.1.2 Bahan .3 Ekspresi Kreatif 2. berus gigi dan sikat 2.4.1. palet.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.2.23 5. 8.1.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera. kehidupan. 2.1 Unsur seni 2.berus lukisan.1.3.2. 7.

krayon.gunting 3.1 Alat .konkrit 3. 3.3 Ekspresi Kreatif 3.2.simetri 3.4. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.3 Ruang . objek buatan manusia.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.4 Apresiasi Seni 3.1.1. dan karya seni. kehidupan.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3. pemahaman.1.1 Persepsi Estetik 3.1 Unsur seni 3.nyata 3. 8.2 Prinsip rekaan 3. 3. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. sejarah seni.1 Imbangan .kertas yang sesuai atau kad manila.2 Jalinan . pensel warna. dan kerjaya.2.1 Bentuk .1.2.2. dan budaya.1.2 Bahan .2. 3.1. 7.1 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.3. kajian.3.1. gam dan bahan hiasan yang sesuai. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1.24 5.1.1. oil pastel. 3.2 Aplikasi Seni 3.4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Melakonkan watak topeng yang dihasilkan .3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3. 6.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.sentuh dan tampak 3.1.

3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.1 Jalinan . 8.4 Apresiasi Seni 4.konkrit.2. kertas majalah dan dan bahan hiasan yang sesuai.1 Unsur seni 4.1.1. 4. 4.4.2 Menceritakan fungsi alat perhiasan diri yang telah dihasilkan.3 Bentuk . 4. dan karya seni. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. 4.2 Aplikasi Seni 4. dan kerjaya.2 Ritma dan pergerakan .1.benang.2. sejarah seni.2.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. . Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. 4.2.2 Prinsip rekaan 4. objek buatan manusia.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 6. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1.1.2 Bahan . 4.1 Persepsi Estetik 4. 4.gunting.3.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. kertas warna.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.2.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. pemahaman.warna.nyata.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.2 Ruang .3 Ekspresi Kreatif 4.tampak dan sentuh. 4. 4. 7. 4. kajian.1.25 5. dan budaya.1.1 Mempamerkan atau memperagakan hasil karya sendiri.3.3.1 Harmoni . 4.1.4. 4. kehidupan.1 Alat .susunan manik. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 4.1. 4.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya.

ilusi 1.1. 1.3 Ekspresi Kreatif 1.1.komposisi 1. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. majalah dan gam. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1 Alat .1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1. 1. kajian. dan budaya. 8. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 6.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.1 Bentuk .1.1.montaj 1.2.1.2.1.ilusi 1.1 Persepsi Estetik 1.26 5.4. pemahaman.kertas lukisan. sejarah seni.1.2 Ruang . dan kerjaya.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .3.2 Prinsip rekaan 1.1 Unsur seni 1.2.2 kesatuan .1 Teknik .2.2 Bahan .2.2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.1.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.gunting 1.4 Apresiasi Seni 1.1 Kepelbagaian – imej 1. 7.3.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.3.4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Aplikasi Seni 1. surat khabar. dan karya seni. objek buatan manusia. kehidupan.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.

dan kerjaya.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.1.1 Persepsi Estetik 1.tiada 1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.1.4.1.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1.2 Garisan .primer dan sekunder 1.2.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. dan karya seni. objek buatan manusia. 12.1 Imbangan .1.3.2.2 Bahan .2 Aplikasi Seni 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.3. 10.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1. kajian.1.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.1.2 Kepelbagaian – hal benda (subject matter ) 1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.3 Warna .27 9.4 Ruang – ilusi 1.1.3 Ekspresi Kreatif 1. dan budaya.1.2 Prinsip rekaan 1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 11.2.1 Bentuk .tebal dan nipis 1.ilusi 1.1. pemahaman.2.1.1.4. 1.kertas lukisan dan pensel warna atau oil pastel 1.2. kehidupan.1 Unsur seni 1.1. sejarah seni.2.1 Alat .4 Apresiasi Seni 1.3.

4. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Prinsip rekaan 2.2.2 Aplikasi Seni 2.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. 10.4.1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.1 Teknik – Capan 2.3. dan karya seni.3 Ekspresi Kreatif 2.3.1.1. sejarah seni.1.2 Bahan 2.4 Apresiasi Seni 2.1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2. kehidupan.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.1. 12.1 Persepsi Estetik 2.1.28 9.2 Ritma dan pergerakan – susunan motif 2. kajian. pemahaman.2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.2 Jalinan – tampak 2.2. 2. 11.1.3 Warna – primer/sekunder 2.1.2.1 Alat 2.3.1 Rupa – organik/geometri/gabungan 2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. dan budaya. objek buatan manusia. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2.2.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .1.2.1 Unsur seni 2.1 Harmoni – warna & rupa 2. dan kerjaya.1.

simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 3. kehidupan.2 Ruang – nyata 3. dan karya seni.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . 3. dan budaya. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1.2 Prinsip rekaan 3.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.1.1 Imbangan . pemahaman. sejarah seni.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.3.2 Aplikasi Seni 3. 12. dan kerjaya. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1. tali.2.konkrit 3.4 Apresiasi Seni 3.4.2.1.1 Persepsi Estetik 3.2. kertas warna.gunting 3.1 Unsur seni 3. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2. 10.1.1.1 Alat .3. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. kad manila.29 9.2 Bahan .1.gam. 11.2.1 Bentuk . 3. dawai kasar.1. kajian. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. objek buatan manusia. benang.3. straw board dan bahan-bahan lain yang sesuai.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 3.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 3.3 Ekspresi Kreatif 3.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.2 Ritma dan pergerakan – susun atur pada mobail 3.4.

1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4. dan budaya. pemahaman.2.2 Prinsip rekaan 4.4 Warna .1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Persepsi Estetik 4.1.2.1 Garisan .1.2 Rupa .2 Aplikasi Seni 4.2 Bahan . 4.2.3.2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.lurus 4.Anyaman 4.gunting 4.4.3 Ekspresi Kreatif 4.4 Apresiasi Seni 4.1.1.30 9.1 Alat . Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. 12. dan karya seni.2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.mengkuang atau pandan dan bahan-bahan lain yang sesuai.1. 4.1.1 Harmoni . sejarah seni. 10.3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. dan kerjaya.1 Teknik .2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 4.geometri 4. 11.warna 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.kelarai 4.1 Unsur seni 4.4.1.3 Jalinan .1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4.1. kajian.2.3.2 Kontra . kehidupan.2. objek buatan manusia.2.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.tampak dan sentuh 4.1.1.

ilusi 1.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.1.2.1 Alat . Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1.2 Prinsip rekaan 1.berus lukisan dan palet 1.3 Ruang .1. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 11.1.3.ilusi 1. dan budaya.2.1.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera 1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.basah atau kering 1. dan kerjaya. sejarah seni.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.1. objek buatan manusia.1.3.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1. kajian.1 Teknik . Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1.1.2.2.1 Unsur seni 1.2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 1.2 Bahan .4. pemahaman.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.3.3 Ekspresi Kreatif 1.2 Warna .4 Apresiasi Seni 1.2 Kepelbagaian – warna 1.2 Aplikasi Seni 1.2.31 9.1 Imbangan . kehidupan.1.2. 10.2. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1. dan karya seni. 12.1.1.4.1 Bentuk .sekunder atau tertier atau gabungan kedua-dua warna 1.simetri atau tidak simetri atau gabungan imbangan 1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1 Persepsi Estetik 1.

3 Ekspresi Kreatif 2.2.2.3. kehidupan.1. kertas warna majalah dan gam.1 Unsur seni 2. pemahaman.1. sejarah seni.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.1.2 Bahan .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.1.2. dan karya seni.1. dan budaya.2. 2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2.gunting 2.2.2.3. Persepsi Estetik 2.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2 Jalinan – sentuh dan tampak 2.4.2. kajian.rupa 2.1 Teknik – lipatan dan guntingan 2. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1.warna 2.simetri 2.4 Apresiasi Seni 2.1. 10. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.2 Aplikasi Seni 2. dan teknologi dalam penghasilan karya seni. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1 Imbangan .2 Kontra . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2.2.3Harmoni . 12.1 Rupa – organik dan geometri 2.1.3.1.1.1 Alat .1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2.2 Prinsip rekaan 2.kertas lukisan. objek buatan manusia.1.4.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.32 9. 11. dan kerjaya.

pemahaman.3.konkrit 3. 10. 3.2. 12.2 Prinsip rekaan 3. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.4.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3.2 Jalinan .4 Apresiasi Seni 3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.2.1 Bentuk . sejarah seni. 3.2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan.span.1 Unsur seni 3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.1. 11.2.1.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.1.1 Persepsi Estetik 3.gunting 3.sentuh dan tampak 3.2 Aplikasi Seni 3.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3.1 Membuat persembahan boneka yang dihasilkan 3.4. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1. kehidupan.3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Bahan .33 9.1 Imbangan . gam. dan karya seni.simetri 3.1.1. dan budaya. dan kerjaya. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.3 Ekspresi Kreatif 3. .1. kajian.1. bahan kutipan dan bahan-bahan lain yang sesuai.1. objek buatan manusia. 3.1 Alat .1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3.

4. kajian.tidak simetri 4. dan kerjaya. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 4.3 Ekspresi Kreatif 4.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 4. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.34 9. kehidupan. cat poster.1.2 Aplikasi Seni 4. oil pastel.2 Bahan .2 Prinsip rekaan 4. 4.1.tertier dan neutral 4.konkrit 4.1 Imbangan .2.2.1.1.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 4.3.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 4.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 4.1 Bentuk .3.1 Unsur seni 4. 11. dan karya seni.1.2 Warna . dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2. 10.2. objek buatan manusia.1 Persepsi Estetik 4. 4. 12.3.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 4.1.gunting 4.4 Apresiasi Seni 4. dan budaya.1 Alat . gam dan bahan-bahan lain yang sesuai.1.kad atau kertas tebal. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.1. pemahaman. sejarah seni.2.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.

2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1.3.kolaj 1.3 Ekspresi Kreatif 1.1.1.1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.warna 1. kertas majalah dan bahan-bahan lain yang sesuai.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.4 Apresiasi Seni 1.2 Kontra . 12. pemahaman.1.berus lukisan dan palet 1.1.2.sentuh dan tampak 1.1 Rupa . sejarah seni.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1. objek buatan manusia.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1. 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. gam.1 Persepsi Estetik 1.2.2.organik atau geometri atau gabungan rupa 1.1 Unsur seni 1.3 Warna .kertas lukisan.2.1. 1.1. 11. dan karya seni. 10. dan budaya.1.35 9. kertas warna. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1 Kepelbagaian – bahan 1.4.4.1.2.2 Prinsip rekaan 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. kajian.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.primer atau sekunder atau gabungan kedua-dua warna 1.2 Jalinan . kehidupan.1 Alat .2.1 Teknik .1.3.2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1.2 Bahan .2 Aplikasi Seni 1. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.2.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .3. dan kerjaya.

3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 2. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 2.warna 2.3.1.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 2.2 Bahan . kehidupan.1 Jalinan – tampak 2. Persepsi Estetik 2.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 2.4 Apresiasi Seni 2.2 Warna .2 Kepelbagaian . kajian. 11.1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan . pemahaman.2.1.2.1.2.warna dan jalinan 2. sejarah seni. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.36 9. dan karya seni. dan kerjaya.2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.3 Ekspresi Kreatif 2.2.1.2.1. berus gigi dan sikat 2.berus lukisan.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 2. objek buatan manusia.1. 2.primer dan sekunder 2.3.2 Aplikasi Seni 2. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain.1 Alat . Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.1 Unsur seni 2.1 Harmoni .1.kertas lukisan dan cat air atau cat poster atau cat tempera. 10.4.1. palet.3.2 Prinsip rekaan 2.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 2. 12.4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual. dan budaya.

dan teknologi dalam penghasilan karya seni. 3.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.1.3 Ruang .2 Bahan .3.37 9.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 3. dan budaya.3.1. dan karya seni.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 3. 12.1.1 Imbangan .1. kehidupan.1.1. pemahaman.1 Alat .1 Persepsi Estetik 3.2 Jalinan .4 Apresiasi Seni 3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 3.2.1.2 Melakonkan watak topeng yang dihasilkan .konkrit 3.2 Aplikasi Seni 3.1 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.3 Ekspresi Kreatif 3. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. kajian. 10.gunting 3. sejarah seni.sentuh dan tampak 3.1 Bentuk .1.1.2 Prinsip rekaan 3. 3.1. pensel warna.simetri 3. dan kerjaya.1 Unsur seni 3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.4. 11. gam dan bahan hiasan yang sesuai. oil pastel.nyata 3. objek buatan manusia.3. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 3. 3.2. 3.2.1.2.kertas yang sesuai atau kad manila.4. krayon.

pemahaman.1.1. kajian.1.1 Harmoni .3 Bentuk .2 Aplikasi Seni 4.1.1.1. objek buatan manusia.benang.1.3.2 Menceritakan fungsi alat perhiasan diri yang telah dihasilkan.4 Apresiasi Seni 4.1 Unsur seni 4. 4.nyata. 4. kertas majalah dan dan bahan hiasan yang sesuai. 4. 4. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.1.2. dan kerjaya.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya. 4. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.1.1 Jalinan . Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan. kertas warna.3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya.susunan manik. sejarah seni. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. 4.1 Persepsi Estetik 4. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber. dan budaya. 4.warna.3 Ekspresi Kreatif 4.3.2 Ruang . Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.1. 4. 4. 4.konkrit. 12.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya.1 Alat . 11. 4. 4.2 Bahan .2.4.2 Prinsip rekaan 4.tampak dan sentuh.2 Ritma dan pergerakan .4.1.gunting. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. kehidupan.2. 10.1 Mempamerkan atau memperagakan hasil karya sendiri.38 9.3. dan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.2. 4.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif. 4. .2.

1 Kepelbagaian – imej 1. kajian. majalah dan gam. dan budaya.2. sejarah seni.1.1 Persepsi Estetik 1.1 Bentuk .1. objek buatan manusia.39 9.2.montaj 1. Standard kandungan ini mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penzahiran idea melalui pelbagai sumber.2 Ruang .1.3 Ekspresi Kreatif 1.2.2 Prinsip rekaan 1.1.4.komposisi 1. kehidupan. 11. 1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara kreatif 1. 10.1. pemahaman.4.2.1 Teknik .kertas lukisan.2 Mengetahui penggunaan media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya 1. 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat persepsi dan memahami bahasa seni visual (unsur seni dan prinsip rekaan) yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan.gunting 1. Standard kandungan ini membolehkan murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa seni visual.2 Bahan .3.2.1.2.3.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan 1.4 Apresiasi Seni 1.1.1 Unsur seni 1.2 Menghargai dan menceritakan karya sendiri dan rakan secara lisan .2. dan kerjaya.1.2 kesatuan .3 Mengaplikasikan proses dan teknik yang sesuai dalam penghasilan karya 1.ilusi 1. dan karya seni. 12.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media 1.1.ilusi 1.2 Aplikasi Seni 1.1 Alat .2. dan bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam aktiviti seni. dan teknologi dalam penghasilan karya seni.3. Murid juga boleh membuat penghayatan dan penghargaan seni warisan serta hubung kait seni visual dengan disiplin ilmu yang lain. surat khabar.2 Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya 1.1. Standard kandungan ini membolehkan murid mengaplikasikan pengetahuan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful