Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Padaherang

Program Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Mata Diklat :Dasar-dasar Elektronika
Kelas/Semester : XI/II
Alokasi Waktu: 2 x 40 menit
Standar Kompetensi : Menguasai Teori Dasar Elektronika
Kompetensi Dasar : Mengenal Komponen Dasar Elektronika
Indikator : 1. mengidentifikasi bentuk fisik dan jenis-jenis resistor
2. menyebutkan fungsi resistor
3. menggambarkan simbol resistor pada rangkaian
4. mengidentifikasi resistansi resistor berdasarkan kode warna

I. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mengenal bentuk fisik dan jenis-jenis resistor
2. Siswa dapat menjelaskan fungsi dari resistor
3. Siswa dapat menggambarkan simbol resistor dalam rangkaian
4. Siswa dapat membaca resistansi suatu resistor berdasarkan kode warna

II. Materi Pembelajaran

1. Simbol dan bentuk fisik resistor
2. Fungsi Resistor
3. Kode warna pada resistor

III. Metode Pembelajaran

1. Metode Pembelajaran
A. Metode ceramah
B. Metode Diskusi
2. Langkah-langkah Pembelajaran
Tahap-tahap Kegiatan Alokasi
pembelajaran Waktu
• Guru Mengabsen siswa 10 menit

• Siswa berdoa
A. Kegiatan Awal • Guru memberikan beberapa
pertanyaan untuk mengarahkan
siswa pada materi resistor
• Guru menjelaskan materi mengenai 25 menit
simbol dan bentuk fisik resistor
• Guru mengundang siswa untuk
bertanya
• Guru menjelaskan materi mengenai
fungsi dan kode warna pada resistor
• Guru mengundang siswa untuk
B. Kegiatan Inti bertanya
• Guru membagi siswa menjadi 6 30 menit
kelompok
• Guru membagikan Lembar Kerja
pada setiap kelompok
• Siswa mengerjakan Lembar Kerja
• Guru membimbing siswa
mengerjakan lembar kerja
• Guru Membahas hasil diskusi 15 menit
kelompok
C. Kegiatan Akhir
• memberitahukan tentang materi pada
pertemuan berikutnya
IV. Media Pembelajaran
1. Alat Bantu
• Lembar Kerja
• Resistor

2. Sumber Belajar
Blocher, R.(2003). Dasar Elektronika. Yogyakarta : Penerbit Andi
Rusdianto, E. (1999). Penerapan Konsep Dasar Listrik dan
Elektronika.Yogyakarta : Kanisius

V. Evaluasi
1. Teknik Penilaian : Tes tertulis (kelompok)
2. Bentuk Instrumen : tes Uraian (Lembar Kerja)
3. Kriteria Penilaian
No Soal Skor Maksimal
1.1 15
1.2 15
1.3 15
1.4 15
2 40
Jumlah 100

Dosen Luar Biasa PLP, Praktikan,

Oscar Satria, A.Md. Erik Pratama

 LEMBAR KERJA

Kelompok :………………………..
Anggota :………………………..
………………………..
………………………..
………………………..
………………………..

1. Lengkapilah tabel berikut

No Gambar Nama Komponen Keterangan
1

2. Tentukan Nilai dari Resistor berikut

 JAWABAN

1. Lengkapilah tabel berikut

No Gambar Nama Komponen Keterangan
1 Resistor tetap Resistor biasa yang
(fixed resistor) biasa terbuat dari
keramik atau metal
film. Resistor ini
paling sering dijumpai

2 Light dependent Resistor yang

resistor (LDR) resistansinya tergantung
dari cahaya yang
diterimanya
Potensiometer Resistor yang nilianya
3 (variable resistor) dapat diubah-ubah
biasa digunakan pada
pengatur volume

Resistor Array Resistor yang

4 didalamnya terdiri dari
beberapa buah resistor
yang nilainya sama.
Biasa digunakan pada
mikrokontroler

2. Tentukan Nilai dari Resistor berikut

82 Ω ±5% 220 Ω ±10%

100Ω ± 5% 47 kΩ ± 20%