You are on page 1of 16

LOGO

PENDIDIKAN Pendidikan adalah Bimbingan atau pertolongan yang diberikan oleh orang dewasa kepada perkembangan anak untuk mencapai kedewasaannya dengan tujuan agar anak cukup cakap melaksanakan tugas hidupnya sendiri tidak dengan bantuan orang lain.

PROFESI
Suatu profesi harus memiliki tiga pilar pokok, yaitu

Pengetahuan Keahlian
Persiapan akademik

PROFESI
Di dalam profesi dituntut adanya keahlian dan etika khusus serta standar layanan. Pada sisi lain profesi mempunyai pengertian seorang yang menekuni pekerjaan berdasarkan keahlian, kemampuan, teknik dan prosedur berdasarkan intelektual .

GURU
Guru merupakan pendidik professional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini, jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah (UU tentang Guru dan Dosen, Bab I Pasal 1 ayat 1).

SYARAT SYARAT PROFESI KEGURUAN


Profesi kependidikan, khususnya profesi keguruan mempunyai tugas utama melayani masyarakat dalam dunia pendidikan.

PERKEMBANGAN PROFESI KEGURUAN


Sejarah pendidikan di Indonesia terutama dalam zaman kolonial belanda, termasuk juga sejarah profesi keguruan . Dalam era teknologi yang maju sekarang, guru bukan lagi satu-satunya tempat bertanya bagi masyarakat. Pendidikan masyarakat mungkin lebih tinggi dari guru, dan kewibawaan guru berkurang antara lain karena status guru dianggap kalah gengsi dari jabatan lainnya yang mempunyai pendapatan yan lebih baik .

MATA KULIAH KEPENDIDIKAN


Profesi Kependidikan Perencanaan Pengajaran Strategi Belajar Mengajar Evaluasi Pengajaran Penelitian Pendidikan Keterampilan Dasar Mengajar Pengantar Pendidikan Perkembangan Peserta Didik Belajar dan Pembelajaran Pengembangan Bahan Ajar Program Pengalaman Lapangan Praktikum Micro Teaching

KETERAMPILAN DAN SIKAP PROFESIONAL GURU

Diagnosa Respon Penilaian Hubungan Pribadi Tanggung jawab Sosial

KETERAMPILAN DAN SIKAP PROFESIONAL GURU

Dalam menjalankan peran Perubahan peranan guru Penilaian harus memperhitungkania harus Guru harus mengetahui apa menyebabkan kebutuhan tersebut, guru harus membina hubungan yang lebih melaksanakandilakukandiri, yang dapat tanggungoleh Merupakan pemenuhan individu akan harga jawab beberapa yang murid,yang telah murid,dengan lebih banyak ini kepercayaan diri yangsesama erat membandingkan hal sosial kebutuhan realistis, dibandingkan denganharus pengakuanapa yang kalangan rekandiidentifikasikan . dalam dengan atasdan di pengajar keberhasilan yang murni dan pengembangan latar peranan sebelumnya yang lain yang bekerja di bidang dilakukan murid. gambaranterkait. positif. lebih terlindung. diri yang

Hubungan Tanggung Diagnosa Penilaian Respons Jawab Sosial PRibadi

KETERAMPILAN DAN SIKAP PROFESIONAL GURU


Sikap Profesional Keguruan Guru sebagai pendidik profesional mempunyai citra yang baik di masyarakat apabila dapat menunjukkan kepada masyarakat bahwa ia layak menjadi panutan atau teladan masyarakat sekelilingnya.

KETERAMPILAN DAN SIKAP PROFESIONAL GURU


Sasaran sikap profesional Sasaran sikap profesional keguruan yang harus dimiliki oleh seorang guru, adalah: 1. Sikap terhadap peraturan perundang- undangan 2. Sikap terhadap organisasi profesi 3. Sikap terhadap teman sejawat 4. Sikap terhadap anak didik 5. Sikap terhadap tempat kerja 6. Sikap terhadap pimpinan 7. Sikap terhadap pekerjaan

KODE ETIK GURU


Norma norma yang harus diindahkan oleh setiap anggota profesi di dalam melaksanakan tugas profesinya dan dalam hidupnya di masyarakat. Norma norma tersebut berisi petunjuk-petunjuk bagi para anggota profesi tentang bagaimana mereka melaksanakan profesinya, dan laranganlarangan, yaitu ketentuan-ketentuan tentang apa yang tidak boleh diperbuat atau dilaksanakan

TUJUAN KODE ETIK


Tujuan diadakannya kode etik adalah sebagai berikut: Untuk menjunjung tinggi martabat profesi Untuk menjaga dan memelihara kesejahteraan para anggotanya Untuk meningkatkan pengabdian para anggota profesi Untuk meningkatkan mutu profesi Untuk meningkatkan mutu organisasi profesi

KODE ETIK GURU INDONESIA


Guru berbakti membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia seutuhnya yang berjiwa Pancasila. Guru memiliki dan melaksanakan kejujuran profesional. Guru menciptakan suasana sekolah sebaik-baiknya yang menunjang berhasilnya proses belajar mengajar. Guru memelihara hubungan baik dengan orang tua murid dan masyarakat sekitarnya untuk membina peran serta dan rasa tanggung jawab bersama terhadap pendidikan. Guru memelihara hubungan seprofesi, semangat kekeluargaan, dan kesetiakawanan sosial. Guru melaksanakan segala kebijaksanaan Pemerintah dalam bidang pendidikan.

LOGO

You might also like