P. 1
Pemetaan SK Dan KD Kls VIII Cetak

Pemetaan SK Dan KD Kls VIII Cetak

|Views: 15|Likes:
Published by Hendra Gunawan

More info:

Published by: Hendra Gunawan on Dec 22, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/28/2013

pdf

text

original

PEMETAAN SK DAN KD

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS VIII

OLEH :

Nama : Hendra Gunawan,S.Pd NIP : 19750829 200312 1 002

SMP N 4 GEDONGTATAAN Jl. Dwi Karya Desa Taman Sari Gedongtataan Kabupaten Pesawaran Provinsi Lampung TP 2012/2013

PEMETAAN SK DAN KD

Mata Pelajaran
Kelas Semester Tahun

: IPS
: VIII : 1 (sqtu) : 2012/2013 Aspek Pemahaman Penerapan √

No 1.

Standar Kompetensi Dasar Kompetensi 1. Memahami 1.1 Mendeskripsipermasalakan kondisi han sosial fisik wilayah berkaitan dan penduduk. dengan pertumbuhan jumlah penduduk.

Indikator Menunjukkan letak geografis (posisi geografis, letak geografis) Indonesia. Menganalisis hubungan posisi geografis dengan perubahan musim di indonesia. Mengidentifikasi penyebab terjadinya perubahan musim dan menentukan berlangsungnya musim hujan dan kemarau di wilayah Indonesia. Menyajikan informasi persebaran flora dan fauna tipe Asia dan Australia serta kaitannya dengan pembagian wilayah Wallace dan Weber. Mendeskripsikan

persebaran jenis tanah dan pemanfaatannya di Indonesia. 1.2 Mengidentifikasi permasalahan kependudukan dan upaya penanggulangannya. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan penduduk. Mendeskripsikan arti dan ukuran angka kelahiran dan angka kematian. Mengidentifikasi faktor-faktor penunjang dan penghambat kelahiran dan kematian. Membandingkan tingkat kepadatan pulau Indonesia. Mendeskripsikan kondisi penduduk Indonesia berdasarkan piramida penduduknya. Menghitung angka perbandingan lakilaki perempuan (sex ratio) dan beban ketergatungan serta mengartikan angka tersebut. Mengartikan angka usia harapan hidup.

Mendeskripsikan berbagai dampak ledakan penduduk dan upaya mengatasinya. Menyajikan informasi kependudukan dalam bentuk peta tabel dan grafik. Menganalisis dampak positif dan negatif serta usaha penanggulangannya 1.3 Mendeskripsikan permasalahan lingkungan hidup dan upaya penanggulangannya dalam pembangunan berkelanjutan. Mengidentifikasi unsur-unsur lingkungan (unsur abiotik, biotik, dan sosial budaya). Menafsirkan arti penting lingkungan bagi kehidupan. Mengidentifikasi bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya. Memberi contoh usaha pelestarian lingkungan hidup. Menafsirkan hakekat pembangunan berkelanjutan. Mengidentifikasi penerapan pembangunan berkelanjutan.

1.4 Mendeskripsikan permasalahan kependudukan dan dampaknya terhadap pembangunan.

Menjelaskan permasalahan penduduk (kuantitas dan kualitas) Mengidentifikasi dampak permasalahan penduduk terhadap pembangunan Mengidentifikasi kebijakankebijakan pemerintah kolonial. Mengidentifikasi pengaruh yang ditimbulkan oleh kebijakankebijakan pemerintah kolonial di berbagai daerah. Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dalam menentang kolonialisme barat di berbagai daerah. Mengidentifikasi daerah-daerah persebaran agama Kristen.

2.

2. Memahami proses kebangkitan nasional.

2.1 Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat, serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai daerah.

2.2 Menguraikan proses terbentuknya kesadaran nasional, identitas Indonesia, dan perkembangan

Menjelaskan pengaruh perluasan kekuasaan kolonial, perkembangan pendidikan barat dan perkembangan pendidikan Islam

pergerakan kebangsaan Indonesia.

terhadap munculnya nasionalisme Indonesia. Mendeskripsikan peranan golongan terpelajar, profesional dan pers dalam menumbuhkembangkan kesadaran nasional Indonesia. Mendeskripsikan perkembangan pergerakan nasional dari yang bersifat etnik, kedaerahan, keagamaan sampai terbentuknya nasionalisme Indonesia. Mendeskripsikan peran manifesto politik 1925, kongres pemuda 1928 dan kongres perempuan pertama dalam proses pembentukan identitas kebangsaan Indonesia.

3.

3. Memahami masalah penyimpangan sosial

3.1 Mengidentifikasi berbagai penyakit sosial (miras, judi, narkoba, Mengidentifikasi HIV/Aids, PSK, dan sebagainya) sebagai akibat penyimpangan

Mengidentifikasi penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat Mengidentifikasi bentuk-bentuk penyimpangan sosial dalam

sosial dalam keluarga dan masyarakat.

keluarga dan masya rakat. Memberi contoh penyimpangan sosial yang terjadi dalam keluarga dan masyarakat. Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat.

3.2 Mengidentifikasi berbagai upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. 4. 4. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat. 4.1 Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas.

Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan. Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelangkaan memanfaatkan sumber daya yang langka untuk berbagai alternatif dalam memenuhi kebutuhan Mengidentifikasi arti dan jenis kebutuhan.

Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kebutuhan manusia beraneka ragam. Menjelaskan pengertian skala prioritas dan menyusun skala prioritas kebutuhan manusia pada umumnya. Mengidentifikasi arti dan macammacam alat pemenuhan kebutuhan. 4.2 Mendeskripsikan pelaku ekonomi: rumah tangga, masyarakat, perusahaan, koperasi, dan negara. Menggolongkan pelaku ekonomi utama dalam perekonomian indonesia. Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor usaha formal (BUMN, BUMS dan Koperasi). Mengidentifikasi pokok-pokok perkoperasian di Indonesia (pengertian, azas, sejarah, keanggotaannya, sumber modal, prinsip-prinsip) Mengidentifikasi tentang cara pendirian, tujuan, peranan, ciri-ciri,

manfaat, RAT, cara pembagian SHU, pembubaran dan jenis-jenis usaha koperasi. Mampu menampilkan simulasi dalam tata cara pendirian koperasi. 4.3 Mengidentifikasi bentuk pasar dalam kegiatan ekonomi masyarakat. Menjelaskan pengertian, fungsi, dan peranan pasar bagi masyarakat. Mengidentifikasi syarat-syarat terjadinya pasar. Mengklasifikasi macam-macam pasar beserta contohnya masingmasing. Mengidentifikasi ciri-ciri pasar konkrit dan pasar abstrak serta menyebutkan contoh-contohnya. Mendemonstrasikan kegiatan jual beli di suatu pasar.

Mengetahui, Kepala SMPN 4Gedongtataan Moh.Farham Fahmi,S.Pd NIP.19591214 198103 1 006

Gedongtataan, 09 Juli 2012 Guru Mata Pelajaran Hendra Gunawan,S.Pd NIP.19750829 200312 1 002

PEMETAAN SK DAN KD
Mata Pelajaran
Kelas Semester Tahun

: IPS
: VIII : 2 (dua) : 2012/2013 Aspek Pemahaman Penerapan √

No. 1.

Standar Kompetensi Dasar Kompetensi 5.Memahami 5.1 Mendeskripsikan usaha peristiwapersiapan peristiwa sekitar kemerdekaan. proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia.

Indikator Melacak perbedaan perspektif antar kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia. Menyusun kronologi proklamasi kemerdekaan Indonesia. Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran berita proklamasi kemerdekaan dan sikap rakyat di berbagai daerah. Menjelaskan proses terbentuknya negara dan pemerintah Republik Indonesia beserta kelengkapannya dengan sidang PPKI. Menganalisis

dukungan spontan dan tindakan heroik dari berbagai daerah terhadap pembentukan negara dan pemerintah Republik Indonesia. 5.2 Menjelaskan proses persiapan kemerdekaan Indonesia. Menjelaskan alasan Jepang membentuk BPUPKI. Mendeskripsikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara Indonesia yang didirikan. Mengidentifikasi dibentuknya PPKI dan peranannya dalam proses kemerdekaan Indonesia. 2. 6. Memahami 6.1 Mendeskripsipranata dan kan bentukpenyimpangan bentuk sosial. hubungan sosial. Mengidentifikasi bentuk-bentuk hubungan sosial. Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial. Mengidentifikasi dampak-dampak hubungan sosial. 6.2 Mendeskripsikan pranata Mendeskripsikan pengertian pranata

sosial dalam kehidupan masyarakat.

sosial. Mengidentifikasi ciri-ciri pranata sosial. Mengidentifiksi fungsi pranata sosial. Mengidentifikasi jenis-jenis pranata sosial. √ √

6.3 Mendeskripsi kan pengendalian dan penyimpangan sosial

Mengidentifikasi jenis pengendalian dan penyimpangan sosial. Menguraikan peran lembaga-lembaga pengendalian sosial.

3.

7. Memahami 7.1 Mendeskripsi kegiatan kan permasalaperekonomian han angkatan Indonesia kerja dan tenaga kerja sebagai sumberdaya dalam kegiatan ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penanggulangannya

Menjelaskan pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja. Menganalisis antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran. Mengidentifikasi permasalahan dasar yang berhubungan dengan tenaga kerjadi Indonesia (jumlah, mutu persebaran dan angka pengangguran).

Mengidentifikasi dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan. Mengidentifikasi peningkatan mutu tenaga kerja. Mengidentifikasi peranan pemerintah dalam mengatasi masalah tenaga kerja di Indonesia. 7.2 Mendeskripsikan pelakupelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia Mendeskripsikan arti sistem perekonomian dan macam-macamnya. Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan macammacam sistem ekonomi. Mengidentifikasi ciri-ciri utama perekonomian Indonesia. Mengidentifikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian Indonesia. 7.3 Mendeskripsi kan fungsi pajak dalam perekonomian nasional Mendefinisikan pengertian pajak dan retribusi. Mengidentifikasi sifat dan penetapan tarif pajak. Membedakan

pajak langsung dan pajak tidak langsung. Menjelaskan perbedaan pajak pusat dengan pajak daerah beserta contohnya. Mengidentifikasi unsur-unsur pajak. Menjelaskan fungsi dan peranan pajak dalam kehidupan suatu negara. Mengidentifikasi jenis-jenis pajak yang ditanggung keluarga. Mengidentifikasi sanksi-sanksi terhadap wajib pajak yang melalaikan kewajibannya. 7.4 Mendeskripsi kan permintaan dan penawaran serta terbentuknya harga pasar Mendeskripsikan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang/jasa. Menjelaskan hubungan antara permintaan barang/jasa dengan harga barang/jasa. Mendefinisikan hukum permintaan.

√ √

Menjelaskan tentang berlakunya hukum permintaan itu ceteris paribus. Mendefinisikan pengertian penawaran dan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran barang/ jasa.

Mengetahui, Kepala SMPN 4Gedongtataan

Gedongtataan, 09 Juli 2012 Guru Mata Pelajaran

Moh.Farham Fahmi,S.Pd NIP.19591214 198103 1 006

Hendra Gunawan,S.Pd NIP.19750829 200312 1 002

Selesai

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->