BAB I BARISAN DAN DERET Pernahkah kamu jalan-jalan melewati perumahan?

Atau kamu s endiri tinggal di perumahan? Coba perhatikan penomoran rumahnya. Pemberian nomor pada rumah sering kita jumpai adanya nomor ganjil dan nomor genap. Tahukah kamu bilangan ganjil dan bilangan genap? Tuliskanlah. Pada bilangan ganjil dan bilangan genap terdapat pola bilangan. Coba kamu cari sesuatu yang membentuk pola bilangan. Tuliskan dalam buku latihanmu. Dalam bab ini kita akan mempelajari tentang pola bilangan. A. Pola Bilangan, Barisan dan Deret Pola bilangan Perhatikan deretan bilangan-bilangan berikut: a. 1 2 3 … b. 4 9 16 … c. 31 40 21 30 16 … Deretan bilangan di atas mempunyai pola tertentu. Dapatkah anda menentukan bilangan yang belum diketahui sesuai dengan aturan yang dipunyai? Pada a, bilangan ke 4 adalah 4, sebab deretan bilangan nomor 1, mempunyai aturan: bilangan ke 2 = 1 + 1 = 2, bilangan ke 3 = bilangan ke 2 + 1 = 2 + 1 = 3. Jadi bilangan ke 4 = bilangan ke 3 + 1 = 3 + 1 = 4. Pada b, bilangan ke 4 adalah 25, sebab deretan bilangan nomor 2, mempunyai aturan: bilangan ke 1 = (1 + 1)2 = 2 2 = 4, bilangan ke 2 = (2 + 1)2 = 3 2 = 9, bilangan ke 3 = (3 + 1)2 = 4 2 = 16. Jadi bilangan ke 4 = (4 + 1)2 = 5 2 = 25. Pada c, bilangan ke 6 adalah 25, sebab deretan bilangan nomor 3, mempunyai aturan: bilangan ke 3 = bilangan pertama – 10 = 31 – 10 = 21, bilangan ke 4 = bilangan ke 2 – 10 = 40 – 10 = 30, bilangan ke 5 = bilangan ke 3 – 5 = 21 – 5 = 16,. Jadi bilangan ke 6 = bilangan ke 4 – 5 = 30 – 5 = 25. Aturan yang dimiliki oleh deretan bilangan di atas disebut pola bilangan pada deretan itu. Pola sebuah deretan bilangan tidak tunggal. Sebagai contoh, pada deretan bilangan nomor 2, bilangan ke n = (n + 1)2 dengan n = 1, 2, 3, 4. Tidak semua pola bilangan dapat dirumuskan secara singkat dengan katakata yang langsung memperlihatkan pola yang dimaksud seperti kedua contoh tadi. Misalnya, sungguh sulit kita merumuskan pola bilanganbilangan 5, 7, 11, 17, 25 secara singkat dengan kata-kata. Oleh karenanya pola bilangan dapat dirumuskan dengan cara-cara lain. Misalnya: Bilangan-bilangan 1, 3, 6, 10, … disebut bilangan-bilangan segitiga, karena setiap kali dapat digambarkan dengan bulatan-bulatan yang tersusun dalam pola segitiga. a.

2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12. Barisan Perhatikan bilangan-bilangan yang disusun secara urut berikut ini: Bilangan ganjil: 1. Jadi. 5.Gambar 1. 2. 10. Notasi penulisan deret Perhatikan jumlahan bilangan-bilangan berikut. Jumlahan bilangan-bilangan dari deretan bilangan yang mempunyai pola dapat dituliskan dengan notasi ” ”(dibaca: sigma). 1 + 3 + 5 + 7 + 9. U2. 7. 3. Rumusan pola bilangan dengan kalimat matematika dapat ditentukan setelah sekian banyak bilangan berpola sama ditata secara urut. … penjumlahan suku-suku barisan itu. 6. 15. Jadi. 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7. U4. 1. barisan bilangan adalah sekumpulan bilangan-bilangan dengan pola yang sama dan tertata secara urut. Oleh karena itu. 10. 9. 4. … disebut barisan bilangan. yaitu 1 + 4 + 7 + 10 + 13 + … disebut deret bilangan. Disetiap nomor urut terdapat satu bilangan yang unik. 3. Bila U1. U3. b. U5. bilangan segitiga dan bilangan Fibonacci yang disusun secara urut merupakan barisan bilangan. 13. Nilai deret bilangan hingga n buah suku pertama biasa dilambangkan dengan Sn. barisan bilangan sering pula disebut sebagai fungsi dengan daerah asal (domain) himpunan bilangan asli yang anggota-anggotanya menyatakan nomor urut suku. … Bilangan segitiga: 1. 13. … Bilangan ganjil. 7. 3. 2.1 (buku Smk FC) Selain itu pola bilangan dapat juga dirumuskan dengan kalimat matematika. 4. Rumusan pola bilangan dengan kalimat matematika adalah rumusan yang menyatakan hubungan antara setiap bilangan dengan nomor urutnya. 8. … Bilangan Fibonacci: 1. c. 1. Notasi Sigma dilambangkan dengan Dibaca : jumlah bilangan dari mulai suku ke-i = m sampai ke-i = n Untuk menuliskan jumlah bilangan asli dari suku pertama sampai suku ke-10 dapat ditulis : . Deret Diketahui barisan bilangan 1. 5. Setiap bilangan dalam sustu barisan bilangan disebut suku dan biasa dilambangkan dengan Un (n menyatakan nomor urut suku). maka U1 + U2 + U3 + U4 + U5 + … disebut deret bilangan. 3. A.

dan suku ke-n kita misalkan Un maka barisan aritmatika ditulis sebagai berikut: . … Un. = 6. Apabila bedanya negative. maka barisan itu turun. 4. dengan b suatu tetapan yang tidak bergantung pada n. Pada setiap barisan bilangan di atas. … dan 100. disebut barisan aritmatika jika untuk setiap nilai n bilangan asli berlaku: U2 – U1 = U3 – U2 = … = Un – Un-1 = b. = na 2. beda kita misalkan b. 10. maka barisan itu naik. Bilangan yang tetap itu disebut selisih atau beda. … Barisan pertama dan kedua merupakan barisan aritmatika. = a 4. Barisan dan Deret Aritmatika 1. Barisan Aritmatika Perhatikan barisan-barisan berikut: 1. 70. U2. = a1 + a2 + … + an 3.= 1 + 2 + 3 + … + 10 Jumlah bilangan ganjil dari suku ke-5 sampai ke-10 ditulis : = 9 + 11 + … + 19 Sifat-sifat Notasi Sigma 1. Suatu barisan U1. 90. kita misalkan a. = + A. U3. Apabila bedanya positif. 7. barisan aritmatika adalah suatu barisan bilangan yang suku beriktnya diperoleh dengan menambah atau mengurangi dengan suatu bilangan yang tetap kepada suku sebelumnya. 80. Jadi. Jika suku pertama U1. 2. beda dua suku yang berurutan selalu tetap (konstan). Menentukan Rumus Suku ke-n Barisan Aritmatika. = 1 + 2 + 3 +… + n 5.

… Un adalah suku-suku barisan aritmatika. jumlah seratus bilangana asli yang pertama adalah 5050. maka Sn = U1 + U2 + U3 + U4 + U5 + … Un. tiap sukunya (a + Un) .2 (kelas Ix hal 171) Rumus suku ke-n suatu barisan aritmatika adalah Un = a + (n – 1)b Sifat-sifat suku ke-n Un = a + (n – 1) b = a + bn – b = bn + (a – b). Jika jumlah n suku pertama deret aritmatika itu kita lambangkan dengan Sn. dengan n bilangan asli. Sn = Un + (Un – b) + (Un – 2b) + … + (a + 2b) + (a + b) + (a + 2b) + a + 2Sn = (a + Un) + (a + Un) + (a + Un) + … + (a + Un) + (a + Un) + (a + Un) Gambar 1. yaitu: Atau Sn = a + (a + b) + (a + 2b) + … + (Un – 2b) + (Un – b) + Un. suku ke-n suatu barisan aritmatika adalah fungsi linier dari n.3 hal 174 Penjumlahan n suku. maka deret tersebut disebut deret aritmatika. U2. Jadi. Seorang matematikawan Karl Friedrech Gauss (1777 – 1855) ketika di sekolah dasar. dia menjawab sebagai berikut: S100 = 1 + 2 + 3 + … + 99 + 100 S100 = 100 + 99 + … + 2 + 1 + 2S100 = 1001 + 101 + 101 + … + 101 + 101 2S100 = 100 + 101 Jadi. dari deret aritmatika. 3. Kemudian urutan suku-suku dijumlahkan dan dibalik sehingga: Sn = a + (a + b) + (a + 2b) + … + (Un – 2b) + (Un – b) + Un. Jika U1.Gambar 1. Gauss memberikan jawaban dalam beberapa detik. maka U1 + U2 + U3 + U4 + U5 + … disebut deret aritmatika. Kita dapat mencari rumus untuk jumlah n suku pertama (Sn). Menentukan Jumlah n Suku dari Deret Aritmatika Pada bahasan sebelumnya kamu sudah mempelajari barisan aritmatika. Jika suku-suku barisan aritmatika kita jumlahkan. gurunya meminta dia untuk menjumlahkan seratus bilangan asliyang pertama. U3.

Jadi jumlah 25 suku pertama dari deret 3 + 6 + 9 +….3 Ditentukan deret aritmatika 1 + 4 + 7 + 10 + … Carilah : .875. b = 2.2 Tentukan jumlah semua bilangan ganjil antara 50 dan 100. yaitu n dengan menggunakan rumus: Un = a + (n – 1) b 99 = 51 + (n – 1)(2) 99 = 51 + 2n – 2 99 = 49 + 2n 2n = 99 – 49 n = 25. adalah deret aritmatika dengan a = 3 dan b = 3. Contoh 1. Contoh 1. dan Un = 99.875. Oleh karena itu dengan menggunakan rumus Sn = diperoleh S25 = [2(3) + (25 -1)(3)] = [6 + 24(3)] = (6 + 72) = 25 (39) = 975. Contoh 1. Untuk mencari jumlah semua bilangan ganjil di antara 50 dan 100. Sn merupakan fungsi kuadrat dari n dengan n bilangan asli. Selanjutnya dengan rumus jumlah n suku pertama suatu barisan aritmatika. Jadi jumlah semua bilangan ganjil antara 50 dan 100 adalah 1.1 Tentukan jumlah 25 suku pertama deret 3 + 6 + 9 +…. Penyelesaian: Deret 3 + 6 + 9 +…. Sn = diperoleh: S25 = [2(51) + (25 -1)(2)] = 25(51 + 24) = 25(75) = 1. Penyelesaian: Diketahui a = 51.2Sn = n (a + Un) Sn = Jumlah n suku pertama deret aritmatika adalah Sn = atau Sn = Catatan : Un = a + (n – 1)b Sifat-sifat Sn = = = Jadi. pertamatama kita cari dulu banyaknya bilangan ganjil di antara 50 dan 100. adalah 975.

2 + 4 + 6 + … + 100. 15 + 12 + 9 + … – 36. Penyelesaian: a.5 + 3.9 + … e. c. 1 + 3 + 5 + … + 21. Carilah jumlah 60 suku pertama pada tiap deret berikut! a. . Jumlah n suku pertama Sn = = = Jumlah 20 suku pertama = 600 – 10 = 590 Jadi. 29 + 33 + 37 + … + 109. 45 + c. e.a. Carilah jumlah untuk tiap deret berikut a. d. b. 1+3+5+7+… b. 3. b. 80 + 70 + 60 + … c. dan b = 3 Un = a + (n – 1)b = 1 + (n – 1)3 = 3n – 1 b. -4 – 5 – 6 -7 … d. Contoh 1.4 Hitunglah jumlah deret aritmatika 3+ 8 + 13 + … + 98 Penyelesaian: Diketahui n = 3. 3 + 8 + 13 + … 2. jumlah 20 suku pertama adalah 590.1 1. jumlah 20 suku pertama. dan c. Sn adalah 1010 Latihan mandiri 1.7 + 3. rumus jumlah n suku pertama. rumus suku ke-n. Diketahui a = 1. b = 5 dan Un = 98 Un = a + (n – 1)b 98 = 3 + (n – 1)5 98 = 5n – 2 5n – 2 = 98 5n = 100 n = 20 S20 = Sn = = 1010 Jadi.

antara 20 dan 100 yang habis dibagi 3. U3. 6. Pengertian barisan geomatri Perhatikan contoh barisan geometri berikut a. 20. jumlah suku pertama dengan suku ke-13 dari deret aritmatika adalah 44. A. 8. Jadi. 18. 320. 5. Berapakah banyaknya bilangfan yang menyusun deret 5 + 7 + 9 + … yang jumlahnya 192. 2. Jumlah 25 suku pertama. … rasionalnya b. 2. Jika > 1. pembanding dua suku yang berurutan selalu tetap (konstan). Jumlah 9 suku pertama sama dengan 225 dan suku yang ke-7 adalah 38. Antara 52 dan 150 yang habis dibagi 5. Carilah suku pertama. 7. Jika < 1. … rasionalnya Barisan tersebut merupakan barisan geometri. beda. Carilah suku pertama. … Un. dan suku terakhir. dinyatakan dengan a dan perbandingan dua suku berurutan adalah rasio yang dinyatakan dengan r dan suku ke-n dinyatakan dengan Un. 4. Barisan tersebut dinamakan barisan geometri turun (contoh c dan d). 3 + 6 + 9 + … + n = 165. artinya -1 < r < 1. 1 + 2 + 3 + … + n = 120. 2. Barisan dan Deret geometri 1. maka kita dapat merumuskanya dengan: . 4. barisan geometri adalah barisan bilangan yang tiap sukunya diperoleh dari suku sebelumnya dengan mengalikan atau membagi dengan suatu bilangan tetap. 80. b. … rasionalnya c. disebut barisan geometri jika untuk setiap nilai n bilangan asli berlaku: dengan r suatu tetapan yang tidak bergantung pada n. Bilangan tetap itu disebut pembanding atau rasio yang dilambangkan dengan huruf r. maka suku-suku barisan geometri itu semakin kecil. -6. 16. kedua. a. jumlah suku ke 7 dengan suku ke-10 adalah 50. b. U2. Pada setiap barisan bilangan di atas. -54. 3 + 5 + 7 + … + (2n – 1) = 960. hitunglah jumlah semua bilangan asli a.3. b. 5. artinya r < -1 atau r > 1. Carilah n jika a. Menentukan Rumus Suku ke-n Barisan Geometri Jika suku pertama U1. maka suku-suku barisan geometri itu semakin besar. c. dan suku terakhir. Barisan tersebut dinamakan barisan geometri naik (contoh a dan b). Suatu barisan U1.

ar2. ….6 Carilah jumlah tujuh suku pertama pada deret geometri 4 + 12 + 36 + 108 + … Penyelesaian: 4 + 12 + 36 + 108 + … .4 hal 177 Dari keterangan di atas. 4. jumlah n suku pertama deret geometri dapat ditentukan dengan rumus: rumus untuk barisan turun atau < 1. 8. 16. dapat kita simpulkan rumus ke-n dari barisan geometri adalah Un = arn-1 Sifat-sifat suku-suku ke-n barisan geometri Un = arn-1 adalah fungsi eksponen dari n. bukan deret geometri. Deret geometri adalah penjumlahan suku-suku dari barisan geometri. ar3. a. 2. jumlah 7 suku pertama deret geometri adalah 4372. adalah barisan geometri dengan rasio 2. … arn-1 adalah barisan geometri. . kita peroleh suatu barisan geometri. Jika merupakan barisan geometri. 3. 2. pada umumnya sebagai berikut. 8. Gambar 1. 9. 3. dan rumus untuk barisan naik atau > 1. Contoh 1. Kalau jumlah n suku pertama deret geometri kita lambangkan dengan Sn. 7. 16. ar. 7. maka a + ar + ar2 + ar3 + … arn-1 disebut deret geometri.…….…. S7 = 4372 Jadi. tentukan rasionya. b. 3. Penyelesaian: a. Deret Geometri Jika a. …. 5. maka dapat ditulis: Sn = a + ar + ar2 + ar3 + … arn-1 Kita kalikan persamaan di atas dengan r. 9. diperoleh r Sn = ar + ar2 + ar3 + ar4 + … arn-1 + arn kita kurangkan Sn = a + ar + ar2 + ar3 + … arn-1 r Sn = ar + ar2 + ar3 + ar4 + … arn-1 + arn n Sn – r Sn = a – ar (1 – r)Sn = a(1 – rn) Dengan demikian.5 Apakah barisan-barisan berikut merupakan barisan geometri. sebab Contoh 1. .Dari bentuk di atas. 5. 4. sebab b.

+ + … + Satuan barisan geometri diketahui U2 = 6 dan U6 = 486. suku pertama dan jumlah 8 suku pertama Suatu barisan geometri diketahui r = 2. d. 2. 1 + 2 + 4 + … b. Suatu barisan geometri diketahui a = 5. 3n-1 = 4374 3n-1 = 3n-1 = 2187 3n-1 = 37 n–1=7 n=8 S8 = = 6560 Jadi. Latihan mandiri 1. 5 + 15 + 45 + … c. Deret Geometri Tak Hingga . A.2 1. 4. Carilah jumlah tiap deret geometri berikut! 1. carilah n. a.7 Carilah jumlah dari deret geometri 2 + 6 + 18 + … + 4374 Penyelesaian: Barisan geometri 2 + 6 + 18 + … + 4374 a = 2 dan r = 3 Un = arn-1 2 . 3. e.… + Carilah n jika: a.Contoh 1. 6 + 12 + 24 + … + 384 b. carilah rasio. carilah nila a. 4 + 2 + 1 + … + c. dan Sn = 1275. 2. dan Sn = 200. Carilah jumlah 8 suku pertama padas setiap deret geometri berikut! a. 2 – 6 +18 – … f. 5. n = 8. g. 1 – + . 2 + 4 + 8 + … + 2n = 510 b. jumlah 8 suku pertama deret geometri adalah 6560. 80 + 40 + 20 + … h. r = 3.

4+2+1+ Penyelesaian: Deret: 4 + 2 + 1 + adalah deret geometri dengan a = 4 dan r = < 1. dan mempunyai jumlah : dengan -1 < r < 1 Bila r tidak terletak pada -1 < r < 1. atau jika ditulis dengan notasi adalah = a + ar + ar² ……………… n=1 dimana n  ~ dan -1 < r < 1 sehingga rn  0 Deret tersebut akan konvergen (mempunyai jumlah) jika -1 < r < 1.Pada deret geometri. Contoh 1. Deret aritmatika Un = a + (n – 1)b Sn = Deret Geometri Un = arn-1 untuk < 1 dan untuk > 1. Penerapan Konsep Deret Aritmatika dan Deret Geometri untuk Memecahkan Masalah Untuk menyelesaikan soal-soal cerita terlebih dahulu kita susun ke dalam bentuk barisan bilangan. Untuk itu diingatkan lagi sifat-sifat deret aritmatika maupun geometri. Kemudian selesaikan dengan menggunakan rumus yang sesuai. Deret Geometri tak berhingga adalah penjumlahan dari U1 + U2 + U3 + … Un .9 . lalu kita lihat apakah barisan itu termasuk barisan aritmatika atau geometri. maka deret tersebut akan divergen (tidak mempunyai jumlah) Contoh 1. Jadi.8 Tentukan jumlah deret geometri berikut. untuk n ~ maka deret tersebut dikatakan deret geometri tak berhingga. J deret geometri itu adalah = umlah A.

banyaknya kursi pada baris ke-10 adalah 66 kursi.000. dan P2005 akan dicari. b. Bila dalam gedung itu terdapat sepuluh baris kursi. 38. Mulai tahun 2001.-.000.000.-. … adalah barisan aritmatika U10 = a + (n – 1)b = 30 + (10 – 1)4 = 30 + 36 + = 66 Jadi. maka untuk menentukan penghasilan kebun Pak Arman pada akhir tahun 2005. Kita gunakan rumus deret aritmatika S10 = = Jadi.Latihan mandiri 1. barisanya adalah 30. 42.-.500. Berapa perkiraan penghasilan kebun tebu Pak Arman pada akhir tahun 2005? Penyelesaian: Misalkan: a = penghasilan kebun tebu Pak Arman pada akhir tahun 2000.000.-.10 Mulai tahun 2000.000. b = perkiraan kenaikan penghasilan kebun tebu Pak Arman setiap akhir tahun.000. a.000. banyaknya kursi pada gedung itu ada 480 kursi. Tentikanlah: 1. Jadi perkiraan penghasilan kebun tebu Pak Arman pada akhir tahun 2005 adalah Rp 8. Contoh1.000 + 5(500.500. b = Rp 500. P2005 = U6 = a + 5b = 6. P2005 = perkiraan penghasilan kebun Pak Arman pada akhir tahu 2005.3 . Penyelesain: a.000 + 2. banyaknya kursi dalam gedung itu. kita dapat menerapkan rumus unsur ke n dari barisan aritmatika dengan U1 = a = a = Rp 6. Pak Arman memupuk kebun tebunya dengan pupuk kandang. Pak Arman memperkirakan bahwa setiap akhir tahun.Dalam suatu gedung pertunjukan terdapat 30 kursi pada baris pertama dan setiap baris berikutnya memuat empat kursi lebih banyak dari baris di depanya. Pak Arman mempunyai kebun tebu. b. 34.500. penghasilan kebun tebunya naik Rp 500.000.000. b = Rp 500. Karena perkiraan kenaikan penghasilan kebun tebu Pak Arman setiap akhir tahun adalah tetap. banyaknya kursi pada baris ke-10.000) = 6.000. Jadi a = Rp 6.000.000. Penghasilan kebun tebu Pak Arman pada akhir tahun 2000 adalah Rp 6.000 = 8.-.000.

Berapa banyak bonus yang akan diterima Ningsih selama 10 tahun? 4. ia mmengambil simpanan di bank dengan menggunakan cek setiap bulanya. Suatu tali dibagi menjadi enam bagian dengan panjang yang membentuk suatu barisan geometri.1.500. a. demikian seterusnya. 5 juta lebih banyak dari sebelumnya. 2.000. pada tahun 2000 ningsih diterima bekerja di sebuah perusahaanswasta dengan gaji Rp. Ia memperkirakan harga jual mobil akan turun sebesar 15% dari harga beli untuk setiap tahunya.000 600. Jumlah pohon mangga yang ditanami sebelumnya. 1. Setiap satu meter ia memanjat memerlukan waktu 6 menit dan ia merosot ½ meter juga dalam 6 menit. Pada tahun pertama seorang karyawan mendapat gaji pokok Rp300. seorang karyawan teladan mendapat gaji seperti pada table di bawah ini. b.000 berapa gajinya pada bulan desember? Berapa total gaji yang diterimanya selama satu tahun? . hitunglah: a.000. Akhir tahun kedua menerima gaji dua kali lipat bonus tahun pertama dan seterusnya. 2. 165 juta. Jika pada baris terakhir yang ditanam lima pohon mangga. Jika yang paling pendek adalah 3 cm dan yang paling panjang 96 cm. Gaji (Rp) 400. Dalam berapa bulan uang pak Marasabehi dapat terambil seluruhnya?(biaya administrasi tidak ada) 2. baris ketiga 65 pohon dan seterusnya berkurang lima pohon dari baris sebelumnya.000 700.00 sebulan. kemudian Rp.000 500. Perusahaan itu memberikan bonus akhir tahun pada karyawanya sebesar 15% gaji untuk tahun pertama. dan seterusnya setiap pengambilan Rp. berapakah bonus yang diterima Ningsih akhir tahun 2004? b. pengambilan pertama Rp. Pak Marasabesi mempunyai uang simpanan uang di bank sebesar Rp. Tentukan harga jual mobil pak Anton jika ia menjual mobil tersebut setelah 6 tahun? 3. 15 juta. maka tentukan panjang tali semula! 3.000. b. Bulan ke1 2 3 4 a. 10 juta. 5. maka pad baris pertama ditanami 75 pohon mangga. pak Anton membeli mobil baru seharga Rp. pak Imam mempunyai sebidang tanah yang ditanami pohon mangga. 750 juta. Jika setiap tahun gaji pokoknya dinaikkan sebesar Rp25.00 maka jumlah gaji pokok karyawan tersebut selama 10 tahun pertama adalah …. Seorang peserta memulai memanjat dari bawah. karena bentuk tanahnya miring. banyaknya baris yang ditanami pohon mangga. Hitunglah waktu yang dibutuhkan peserta itu untuk mencapai ketinggian 6 meter. pada perayaan kemerdekaan RI bulan Agustus yang lalu di perumahan CITRA diadakan lomba panjat pinang dengan ketinggian 6 meter. paris kedua 70 pohon.00 per bulan.

maka rumus unsur ke n dari barisan itu adalah Un = a + (n – 1)b • Jika U1. Un disebut suku ke n dari deret itu. • Jumlah n suku deret aritmatika dengan beda b dan unsur pertama U1 = a adalah Sn = n[2a + (n -1)b]. 3.…. …. disebut deret aritmatika. …. Un. …. dengan n = 2. yang dinotasikan dengan b. Un. U3. U2. Un. . U3.RANGKUMAN • • • Barisan U1. Un. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat. U2.…. U3.… disebut barisan geometri jika konstan. dengan U1 = a dan rasio r adalah Un = arn-1 Jika U1. maka U1 + U2 + U3 + … + Un. merupakan barisan aritmatka dengan beda b dan unsur pertama U1 = a. U2.…. Rumus unsur ke n barisan geometri U1. Jika U1. Barisan U1. Konstanta pada barisan geometri di atas disebut rasio dari barisan itu dan sering dinotasikan dengan r. U2.…. 2. U3. Un. …. 3. Jumlah tak hingga suatu deret geometri dengan suku pertama a dan rasio r adalah dengan -1 < r < 1 Bila r tidak terletak pada -1 < r < 1. maka deret tersebut akan divergen (tidak mempunyai jumlah) UJI KOMPETENSI I. dan konstanta tersebut disebut beda. Un disebut unsur ke n barisan itu. Un. 5. maka U1 + U2 + U3 + … + Un disebut deret geometri dengan Un = arn-1 Rumus jumlah n suku pertama deret geometri dengan suku pertama a dan rasio r adalah untuk < 1 dan untuk > 1. …. U4. merupakan barisan aritmatka. …. U2. 8. merupakan barisan geometri dengan unsure pertama adalah a = U1 dan rasio r. …. U2. U3. 2. disebut barisan aritmatika jika Un – Un-1 = konstan. dan kerjakan di buku latihanmu! 1. Tentukan bilangan yang belum diketahui sesuai dengan pola yang dimiliki pada deretan bilangan 1. U3.…. …. 1. ….

c. 13 11 15 12 16 1. e. 9 14 19 24 29 8 13 18 23 29 8 13 18 23 28 9 14 19 24 28 8 13 19 24 28 1. b. e. Tentukan nilai dari a. b. 27 28 29 30 1. e. 1. b. c. c. d. Tentukan jumlah 5 suku pertamanya! a. b. d. c. 15. e. e. a. 24. d. c. jumlah suku ke 7 dengan suku ke 2 adalah 39. …. d.a. 5. 55 60 65 70 75 . c. Tentukan unsur ke n dari barisan 2. Tuliskan deret yang dibentuk oleh barisan dengan unsur ke n nya Adalah a. d. tentukan lima unsure pertama pada barisan jika Un = 5n + 3 a. 8. b. 1. b. Suku ke 5 suatu deret aritmatika adalah 22. d.

Jawablah pertanyaan berikut dengan benar! 1. … a. 0. Diketahui jumlah tak hingga dari deret geometri adalah 8. 125 148 155 150 215 1. c. 2. sedangkan jumlah dari suku-suku genapnya sama dengan 2. e. 0. e. 0. U10 = 20.07. U6 = 5.1 b. c.001 c. e. U17 = 48. Carilah rasio dari barisan berikut ini 7. 100 + 95 + 90 + … b. 49 81 64 100 121 II. Tentukan jumlah sepuluh suku pertama dari deret: a. d. 9. b. Hitunglah 30 + 25 + 20 + … + (-40) a. 10. 5 6 8 9 7 1. 0. . 0. U13 = 8. b. Tentukan suku pertama dan beda dari barisan aritmatika yang mempunyai: a. 1 d.7.01 e. Hitunglah 1 + 2 + 4 + … + 32 a. –3 – 6 – 12 – 24 – … 3. Tentukan nilai n jika a.1. b. c. d. d. 10 1. c. b. Tentukan suku pertama dan rasio dari deret tersebut. U12 = -13. 8. U7 = 14.

Detik keJauh Bola (m) 1 1 2 3 3 5 4 7 a. bola tersebut menggelinding seperti pada table berikut.4. Berapa jauh bola menggelinding pada detik ke sepuluh? b. maka jumlah ssel bakteri setelah 4 menit adalah…. Menurut catatan. berapa jarak bola dari titik awal? Dalam suatu penyelidikan diketahui bahwa sebuah sel bakteri khusus berkembang biak 2 kali lipat tiap menit. Setelah 20 detik. sebuah bola menggelinding dari puncak sebuah bukit. 5. makin lama makin cepat. Jika semuala ada 100 sel untuk penyelidikan. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful