Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM

)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

1

 Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat  Menentukan tema dari wacana lisan  Menentukan ide pokok dari wacana lisan. :X : I (SATU) : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa Pengetahuan Sikap/Afektif KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Jumlah Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 1..1 Mengidentifikasi bunyi. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga Menyimak 1.... frasa atau kalimat yang didengar  Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan  Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 1. ujaran (kata.... frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat  Mencocokkan tulisan dengan kata.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA ..  Mengidentifikasi kosa kata- 2 ..

Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI 3. Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga BERBICARA 2.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) kosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B.frasa. kalimat) dengan tepat • Melafalkan ujaran (kata.frasa.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat • Menirukan ujaran (kata. kalimat) dengan intonasi yang tepat • Menyampaikan informasi sesuai konteks 2. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga MEMBACA 3. kalimat dan wacana tulis dengan benar • Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat 3 .2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar • Mengajukan pertanyaan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan sesuai konteks • Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B.

frasa atau kalimat yang 4 . frasa. • Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga MENULIS 4. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 3. ejaan dan tanda baca yang tepat • Menulis kalimat dengan khat riq’ah • Menulis kata-kata.1 Menulis kata.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat • Menentukan ide pokok dari wacana tulis • Menentukan informasi rinci dari wacana tulis • Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis • Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat • Menentukan tema wacana tulis 3.dan kalimat dengan huruf.

........ ......... 2009 Mengetahui Kepala MA.... . frasa....................2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata..... 5 .... NIP. NIP.....Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) didektekan oleh guru • Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat • Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 4...... Arab SK 4) .......................................... dan struktur yang benar • Membuat wacana/cerita sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B......... Guru Mata Pelajaran ....

ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER II 6 .Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B.

• Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: B.. ujaran (kata.1 Mengidentifikasi bunyi...... frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat • Mencocokkan tulisan dengan kata.. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan Menyimak 5.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat • Menentukan tema dari wacana lisan • Menentukan ide pokok dari wacana lisan. :X : II : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 5. ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA . 7 Jumlah .. frasa atau kalimat yang didengar • Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan • Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 5..

frasa. kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar • Melafalkan kata/frasa/kalimat 8 . kalimat) dengan tepat • Melafalkan ujaran (kata.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar • Mengajukan pertanyaan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan sesuai konteks • Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks • Melakukan percakapan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B.frasa.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat • Menirukan ujaran (kata. Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 7.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata. kalimat) dengan intonasi yang tepat • Menyampaikan informasi sesuai konteks 6. Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 6. Memahami wacana tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan MEMBACA 7. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan BERBICARA 6.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B.

3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat • Menentukan ide pokok dari wacana tulis • Menentukan informasi rinci dari wacana tulis • Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis • Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. frasa. • Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B.dan kalimat dengan huruf. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan MENULIS 8. Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 8. ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar • Menulis kalimat dengan khat riq’ah • Menulis kata-kata.1 Menulis kata.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar • Menentukan tema wacana tulis 7.2 Mengungkapkan gagasan 9 . frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru • Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat • Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 8.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan tepat • Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 7.

.... Guru Mata Pelajaran ...... NIP.. dan struktur yang benar • Membuat wacana/cerita sederhana sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B... Arab SK 8) KKM B. ARAB B...... ARAB KELAS X NO 1 2 3 4 5 6 7 8 B. ARAB B.........Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata..................... ARAB B. ARAB SK 1 SK 2 SK 3 SK 4 SK 5 SK 6 SK 7 SK 8 Jumlah Total KKM B......... ............. ..... 2009 Mengetahui Kepala MA... frasa... ARAB KKM B. 10 . ARAB B......... ARAB B. ARAB B.......... NIP......... Arab Kelas X KKM .... ARAB B......

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful