Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM

)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

1

frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat  Mencocokkan tulisan dengan kata.  Mengidentifikasi kosa kata- 2 .. ujaran (kata.  Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan... frasa atau kalimat yang didengar  Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan  Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 1. :X : I (SATU) : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa Pengetahuan Sikap/Afektif KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Jumlah Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat  Menentukan tema dari wacana lisan  Menentukan ide pokok dari wacana lisan.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA .. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga Menyimak 1....1 Mengidentifikasi bunyi...

2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar • Mengajukan pertanyaan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan sesuai konteks • Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. kalimat) dengan tepat • Melafalkan ujaran (kata. Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga MEMBACA 3.frasa. kalimat) dengan intonasi yang tepat • Menyampaikan informasi sesuai konteks 2.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga BERBICARA 2. Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI 3.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat • Menirukan ujaran (kata.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) kosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B.frasa. kalimat dan wacana tulis dengan benar • Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat 3 .

1 Menulis kata.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 3. frasa atau kalimat yang 4 . frasa. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat • Menentukan tema wacana tulis 3.dan kalimat dengan huruf. • Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. ejaan dan tanda baca yang tepat • Menulis kalimat dengan khat riq’ah • Menulis kata-kata.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat • Menentukan ide pokok dari wacana tulis • Menentukan informasi rinci dari wacana tulis • Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis • Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga MENULIS 4.

........................... 5 ..... Arab SK 4) ......Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) didektekan oleh guru • Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat • Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 4.............. ................. NIP........... frasa........... 2009 Mengetahui Kepala MA. Guru Mata Pelajaran .. NIP....2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata................ .. dan struktur yang benar • Membuat wacana/cerita sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B..

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER II 6 .

• Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA ..2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat • Menentukan tema dari wacana lisan • Menentukan ide pokok dari wacana lisan.. :X : II : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 5... frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat • Mencocokkan tulisan dengan kata. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan Menyimak 5..1 Mengidentifikasi bunyi. ujaran (kata.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: B.. frasa atau kalimat yang didengar • Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan • Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 5... 7 Jumlah ..

Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 6.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar • Mengajukan pertanyaan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan sesuai konteks • Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks • Melakukan percakapan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar • Melafalkan kata/frasa/kalimat 8 . Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan BERBICARA 6.frasa. Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 7.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat • Menirukan ujaran (kata. kalimat) dengan tepat • Melafalkan ujaran (kata. Memahami wacana tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan MEMBACA 7.frasa.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata. kalimat) dengan intonasi yang tepat • Menyampaikan informasi sesuai konteks 6.

dan kalimat dengan huruf. Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 8.2 Mengungkapkan gagasan 9 .Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan tepat • Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 7. • Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar • Menentukan tema wacana tulis 7.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat • Menentukan ide pokok dari wacana tulis • Menentukan informasi rinci dari wacana tulis • Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis • Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. frasa.1 Menulis kata. ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar • Menulis kalimat dengan khat riq’ah • Menulis kata-kata. frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru • Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat • Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 8. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan MENULIS 8.

.... dan struktur yang benar • Membuat wacana/cerita sederhana sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B..... ARAB KKM B.... frasa...... ARAB B.........Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata.. ARAB B... . Arab SK 8) KKM B.... Guru Mata Pelajaran ... ARAB SK 1 SK 2 SK 3 SK 4 SK 5 SK 6 SK 7 SK 8 Jumlah Total KKM B. ARAB B............... NIP. ARAB B.......... ARAB B............ ........ NIP... 10 .. 2009 Mengetahui Kepala MA............. ARAB KELAS X NO 1 2 3 4 5 6 7 8 B............. ARAB B.... Arab Kelas X KKM .... ARAB B.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful