Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM

)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B. ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER I

1

..2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat  Menentukan tema dari wacana lisan  Menentukan ide pokok dari wacana lisan. frasa atau kalimat yang didengar  Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan  Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 1. frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat  Mencocokkan tulisan dengan kata... :X : I (SATU) : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Daya Dukung Intake Siswa Pengetahuan Sikap/Afektif KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Jumlah Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 1.1 Mengidentifikasi bunyi......  Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan. ujaran (kata.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: BAHASA ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA .  Mengidentifikasi kosa kata- 2 . Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga Menyimak 1.

kalimat dan wacana tulis dengan benar • Melafalkan kata/frasa/kalimat dengan tepat 3 . Arab SK 1) STANDAR KOMPETENSI 2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar • Mengajukan pertanyaan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan sesuai konteks • Menceritakan keadaan/kegiatan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga BERBICARA 2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat • Menirukan ujaran (kata.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata. Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga MEMBACA 3. kalimat) dengan tepat • Melafalkan ujaran (kata.frasa. kalimat) dengan intonasi yang tepat • Menyampaikan informasi sesuai konteks 2.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) kosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B.frasa. Arab SK 2) STANDAR KOMPETENSI 3.

frasa atau kalimat yang 4 .3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat • Menentukan ide pokok dari wacana tulis • Menentukan informasi rinci dari wacana tulis • Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis • Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. Arab SK 3) STANDAR KOMPETENSI 4. frasa.dan kalimat dengan huruf.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat • Menentukan tema wacana tulis 3.1 Menulis kata. • Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga MENULIS 4. ejaan dan tanda baca yang tepat • Menulis kalimat dengan khat riq’ah • Menulis kata-kata.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 3.

.. NIP........................ 2009 Mengetahui Kepala MA...... NIP...........2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata. frasa........Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) didektekan oleh guru • Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat • Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 4.... Guru Mata Pelajaran . ..... ........................... dan struktur yang benar • Membuat wacana/cerita sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B... 5 ........................ Arab SK 4) ..

ARAB KELAS X ( 1 ) SEMESTER II 6 .Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN B.

ARAB Sekolah Kelas Semester KKM : MA ..1 Mengidentifikasi bunyi..2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat • Menentukan tema dari wacana lisan • Menentukan ide pokok dari wacana lisan.. frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat • Mencocokkan tulisan dengan kata. ujaran (kata... • Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana lisan.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: B.. frasa atau kalimat yang didengar • Melengkapi kalimat dengan kata yang disediakan • Menentukan benar/salah ujaran yang didengar 5. 7 Jumlah .. :X : II : STANDAR KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL Kriteria Penetapan HASIL KKM Ketuntasan Kompleksitas Pengetahuan Sikap/Afektif Intake Siswa KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Daya Dukung Nilai KKM % STANDAR KOMPETENSI 5. Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan Menyimak 5...

frasa.Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) • Mengidentifikasi kosa katakosa kata baru atau sulit Jumlah 2 KD KKM (B.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat • Menirukan ujaran (kata. kalimat) dengan tepat • Melafalkan ujaran (kata. kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar • Melafalkan kata/frasa/kalimat 8 . Arab SK 6) STANDAR KOMPETENSI 7. kalimat) dengan intonasi yang tepat • Menyampaikan informasi sesuai konteks 6. Arab SK 5) STANDAR KOMPETENSI 6.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar • Mengajukan pertanyaan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan sesuai konteks • Menceritakan keadaan /kegiatan sesuai konteks • Melakukan percakapan sesuai konteks Jumlah 2 KD KKM (B. Memahami wacana tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan MEMBACA 7.frasa. Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan BERBICARA 6.

Arab SK 7) STANDAR KOMPETENSI 8.2 Mengungkapkan gagasan 9 .Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan tepat • Membaca nyaring kata/frasa /kalimat dengan intonasi dan lafal yang tepat 7. Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan MENULIS 8.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat • Menentukan ide pokok dari wacana tulis • Menentukan informasi rinci dari wacana tulis • Menafsirkan makna kata/ungkapan sesuai konteks • Menjawab pertanyaan mengenai informasi tertentu dari wacana tulis • Mencocokkan tulisan dengan gambar/bagan/ denah dsb. frasa atau kalimat yang didektekan oleh guru • Menyusun kata / frasa menjadi kalimat dengan struktur yang tepat • Menyusun frasa/kalimat yang tersedia menjadi wacana 8. frasa. ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar • Menulis kalimat dengan khat riq’ah • Menulis kata-kata.1 Menulis kata.dan kalimat dengan huruf.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar • Menentukan tema wacana tulis 7. • Menjawab pertanyaan mengenai informasi rinci dari wacana tulis Jumlah 3 KD KKM (B.

....... ARAB B........ NIP.........Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata........ ........................ dan struktur yang benar • Membuat wacana/cerita sederhana sesuai tema Jumlah 2 KD KKM (B...... .... Guru Mata Pelajaran .. Arab SK 8) KKM B. Arab Kelas X KKM ... ARAB B.... ARAB B... NIP....... ARAB B...... frasa..... 10 ... ARAB KKM B........ ARAB SK 1 SK 2 SK 3 SK 4 SK 5 SK 6 SK 7 SK 8 Jumlah Total KKM B........... ARAB B. ARAB B.. ARAB KELAS X NO 1 2 3 4 5 6 7 8 B.. ARAB B. 2009 Mengetahui Kepala MA...