P. 1
Hk. Koperasi

Hk. Koperasi

|Views: 2|Likes:
Published by Didi Rahmadi

More info:

Published by: Didi Rahmadi on Dec 26, 2012
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/10/2014

pdf

text

original

RENCANA PEMBELAJARAN MATA KULIAH HUKUM ADAT : SEMESTER : 2

SKS : 2

KOMPETENSI: Mahasiswa Mengetahui hukum asli bangsa Indonesia sebagai hukum yang sesuai dengan kepribadian bangsa. Walaupun umumnya tidak tertulis , namun dipakai dalam kehidupan mayoritas mayarakat indonesia sampai sekarang, sehingga merupakan sumber utama dalam dalam penerapan dan pengembangan hukum Indonesia (1) Minggu Ke 1dan 2 (2) Kompetensi (3) Bahan Kajian (4) Literat ur (5) Bentuk Pembelajar an
a.Membuat kontrak kuliah dengan mahasiswa b.Brain Storming c.Ceramah

(6) Kriteria Penilaian
Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan menguraikan tentang

Mahasiswa memahami dan mengerti hukum adat sebagai aspek kebudayaan

PENGANTAR 1. P e n g e r

(7) Bobot Penilai an (%) 4,2

ti a n h u k u m , a d a t d a n h u k u m a d a t 2. T e r b e n t u k n y a k a

hukum adat, terbentuknya kaeadh hukum adat dan bagaimana sejarah lahirnya hukum adat

e d a h h u k u m a d a t 3. D e fi n i s i h u k u m a d a t 4. H u k u m a d a

S e j a r a h l a h ir n y a il m u .t s e b a g a i a s p e k k e b u d a y a a n 5.

2 . Pen gerti an siste m huk um seba gai siste m sosi al b. Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan tentang hukum adat sebagai subsistem hukum nasional HUKUM ADAT SEBAGAI SUBSISTEM HUKUM NASIONAL a.h u k u m a d a t 3 dan 4 a. Diskusi Kemampuan mahasiswa dalam memahami dan menguraikan tentang sistem hukum adat. Huk um adat dala a. Rua ng ling kup huk um adat c. Cerama h b.ruang lingkup hukum adat dan hukum adat dalam tata hukum nasional 4.

tunai dan terang 4.m tata huk um nasi onal 5 Mahasiswa mampu menguraikan dan menjelaskan seluk tentang ciri-ciri hukum adat indonesia CIRI-CIRI HUKUM ADAT INDONESIA 1. kuis Kemampuan mahasiswa dalam menguraikan dan menjelaskan tentang ciriciri hukum adat indonesia yang pada umumnya tidak tertulis. P a d a u m u m n y a ti d a k t e r t u li s d a n d i n a m i s a.2 .dinami s.magis religius. ceramah b.komun al .

T u n a i d a n t e r a n g SUMBER PENGENAL HUKUM ADAT 1.6 dan 7 Mahasiswa mampu memahami. M a g i s d a n R e li g i u s 3. G e j a.2 . menguraikan dan menjelaskan 2.Brain Storming terhadap materi Kemampuan mahasiswa dalam menguraikan 4. K o m u n a l 4.

Ceramah d.sumber pengenal hukum adat a l a s o s i a l d a l a m k e h i d u p a n n y a t a m a s y a r a k a t 2. khususnya sumber hukum c. Kuis dan menjelaskan sumber pengenal hukum adat seperti keputusan fungsionaris hukum adat dan yurisprudensi . K hukum acara perdata.

e p u t u s a n f u n g s i o n a ri s h u k u m a d a t d a n y u ri s p r u s .

e n s i 3. P e p a t a h a d a t 4. K it a b k it a b h u k u m a d a t 5. T u li s a n .

2 . yuridis dan 4.d a n h a s il p e n e li ti a n h u k u m a d a t 8 dan 9 Mahasiswa mampu menguraikan dan mengerti dasar berlakunya hukum adat DASAR BERLAKUNYA HUKUM ADAT 1. sehingga ditemukan letak perbedaan antara dasar a. D a s a r s o s i o l o Mahasiswa diberi tugas untuk mencari materi tersebut dan menjelaskan masingmasingnya. Kemampua n mahasiswa dalam menguraik an dan menjelaska n perbedaan antara dasar sosiologis.

sehingga ditemukan letak perbedaan masingmasingnya .g i s b e rl a k u n y a h u k u m a d a t s e b a g a i h u k u m y a n g h berlakunya hukum adat secara sosiologis. yuridis dan filosofis filosofis b. Kemampua n mahasiswa dalam menganali sa.

i d u p 2. D a s a r y u ri d i s f o r m a l b e rl a k u n y a h u k u m a d a t .

s e b a g a i h u k u m p o s it if 3. D a s a r fi l o s o fi s b e rl a k u n y a h .

Kuis Kemampuan mahasiswa menganalisa tentang pwilayah hukum adat dan persekutuan hukum adat serta ciricirinya 4. Ceramah b.u k u m a d a t 10 dan 11 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang wilayah dan persekutuan hukum adat WILAYAH DAN PERSEKUTUAN HUKUM ADAT 1.2 . P e n g e r ti a n w il a y a h h u k u m a d a.

P e n g e r ti a n p e r s e k u t u a n h u k u m .a t d a n c ir ic ir i n y a 2.

a d a t d a n c ir ic ir i n y a 3. B e n t u k b e n t u k p e r s e k u t u a n .

h u k u m a d a t 4. P e n g a r u h l u a r t e r h a d a p e k s i s t e n s i .

p e r s e k u t u a n h u k u m a d a t 12 Mahasiswa mampu mengetahui mengenai hukum perkawinan adat HUKUM PERKAWINAN ADAT 1. Ceramah b. P e n g e r ti a n d a n m a k n a p a. Kuis kemampuan mahasiswa dalam menguraikan dan menjelaskan tentang pengertian dan makana perkawinan dan pengaruhnya terhadap eksistensi persekutuan hukum adat 4.2 .

e r k a w i n a n d a l a m m a s y a r a k a t a d a t 2. S i s t e m p e r k .

a w i n a n d a l a m h u k u m a d a t I n d o n e s i a 3. P e n g a r u h l .

u a r t e r h a d a p e k s i s t e n s i p e r s e k u t u a n h u k u m a d .

P e n ti n g n y a t a n a h b a g i m a n u s i a d a n p e r s e k a. Kecakapan mahasiswa dalam memaparka n tugas dan mempertah ankan pendapatny a 4.a t 13 dan 14 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang hukum tanah adat HUKUM ATANAH ADAT 1. Ceramah b.2 . menjelask an dan menganali sis materi tersebut a. Kemampu an mahasisw a menguraik an. Mahasisw a diberi tugas untuk mengurai kan tentang hukum tanah adat yang didalamny a juga terdapat hak-hak persekutu an atas tanah a.

H a k h a k p e r s e k u t u a n a t a s t a n a h 3. H a .u t u a n m e r e k a 2.

T r a n s a k s i t a n a h .k h a k p e r s e o r a n g a n a t a s t a n a h 4.

P e n g a .5. T r a n s a k s i y a n g b e r h u b u n g a n d e n g a n t a n a h 6.

r u h l u a r t e r h a d a p e k s i s t e n s i h u k u m t a n a h a d a t .

2 . S i s t e m k e w a ri Ceramah Kemampuan mahasiswa menguraikan dan menjelaskan tentang halhal yang terjadi dalam persidangan 4. P e n g e r ti a n w a ri s d a n h u k u m w a ri s 2.15 Mahasiswa dapatmenerti dan menjelaskan mengenai hukum waris adat HUKUM WARIS ADAT 1.

s a n d a l a m h u k u m a d a t I n d o n e s i a 3. P e n g a r u h l u a r .

P e n g e r ti a n p e r k a r a 16 Mahasiswa mengerti dan bisa menguraikan tentang penyelesaian perkara dalam hukum adat PENYELESAIAN HUKUM ADAT PERKARA Memberi tugas mahasiswa untuk membaca materi ini dan menunjuk beberapa orang mahasiswa untuk mempresentas ikannya di kelas Kemampuan mahasiswa untuk menjelaskan tentang penyelesaian perkara dalam hukum adat 8.t e r h a d a p h u k u m w a ri s a d a t DALAM 1.4 .

T u j u a n p e n y e l e s a i a n p e r k a r a m e n u r u t h u k u .a d a t 2.

m a d a t 3. P r o s e s p e n y e l e s a i a n p e r k a r a a d a t KEPUSTAKAAN 1. azaz-azaz dan susunan Hukum Adat . Ter Haar.

hooker.Soerjono Soekanto.Van Vollenhoven. Asas-asas hukum adat. Sketsa Asas 6. Bushar Muhammad. Hukum tata Negara Adat 9. Supomo. SejarahPenemuan Hukum Adat 16. _________________________.SH. _________________________. Bekal Pengantar 5. Prof. Surujo Wignjodipuro.Hukum adat.SH. Iman sudiyat. Peranan dan kedudukan Hukum Adat di Indonesia 15.SH.SH.______________________________.MH.Djojodigoeno.Sh.2. Mr.SH.MB. Hubungan Individu dan Masyarakat Menurut Hukum adat 13. Hukum Adat Indonesia 14._____________________._____________________. Pokok-poko Hukum adat 4.Bab-bab Tentang hukum adat 11.Azaz-azaz`Hukum Adat 3. __________________. Sistem Hukum Adat Di Indonesia sebelum PD II 12.Prof.C. hukum Pidana adat 10.Adat Law in Modern Indonesia .SH. R. Hilman Hadikusuma.Pengantar dan azaz-azaz hukum adat 7.Pokok-pokok Pengertian Hukum Adat 8.Prof.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->