Personality Development

Disusun sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas mata kuliah Personality Development

ANALISIS JURNAL
Hubungan Antara Kecerdasan Emosional (EQ) dengan Kinerja Perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan

Disusun Oleh : Ima Hadya Mulky 220110120158

UNIVERSITAS PADJADJARAN
FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN
Jalan Raya Bandung Sumedang km. 21, Jatinangor, Sumedang 40132, Jawa Barat.

Kata Pengantar
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dan kelancaran pada penulis dalam penyusunan tugas analisis jurnal ini, sehingga tugas ini dapat selesai dengan tepat waktu. Tugas ini disusun dan diajukan sebagai salah satu syarat untuk memenuhi tugas mata kuliah Personality Development. Adapun tema jurnalnya ialah Psikologi dengan judul jurnal Hubungan Antara Kecerdasan Emosional (EQ) dengan
Kinerja Perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan.

Dalam penyusunan tugas ini, tentunya banyak sekali pihak yang telah membantu penulis. Untuk itu, penulis ingin menyampaikan terimakasih diantaranya kepada: 1. Ibu Nur Oktavia Hidayati, M.Kep selaku dosen mata kuliah Personality Development yang telah memberikan dan menyampaikan materi penjelasan mengenai tugas ini, 2. Keluarga, yang telah memberikan fasilitas untuk menyusun dan menyelesaikan tugas ini, 3. Teman-teman Angkatan 2012 yang saling memotivasi dan bekerjasama untuk menyelesaikan tugas ini, 4. Dan berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Tentunya, tugas ini masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu penulis memohon maaf atas segala kekurangan yang terdapat dalam karya tulis ini. Penulis sangat mengaharapkan kritik dan saran yang membangun untuk tugas ini. Penulis berharap, tugas ini dapat memberikan manfaat yang baik pada teman-teman, khususnya pada penulis sendiri.

Bandung, 4 Desember 2012

Penulis

JURNAL HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DENGAN KINERJA PERAWAT PADA RUMAH SAKIT UMUM PUSAT FATMAWATI JAKARTA-SELATAN

Tentang penelitian yang bersangkutan.

1. Nama Penulis dan tahun

: Meta Nurita D.S , februari 2012

2. Tujuan yang hendak dicapai dari penelitian yang bersangkutan: Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui gambaran mengenai kinerja perawat. Di samping itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional (EQ) dengan kinerja perawat pada RSUP Fatmawati Jakarta-Selatan.

3. Manfaat penelitian a. Manfaat Teoritis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan yang bermanfaat untuk perkembangan ilmu psikologi, khususnya psikologi sosial tentang kecerdasan emosional (EQ), psikologi industri dan organisasi tentang kinerja, dan biopsikologi tentang perawat.

b. Manfaat Praktis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi serta gambaran kepada perawat mengenai pentingnya mengenali emosi diri sendiri dan orang lain, mampu mengendalikan emosi yang mempengaruhi keharmonisan dengan lingkungan dan dapat menentukan keberhasilan diri sendiri sehingga dapat meningkatkan kinerja yang lebih baik serta berharap penelitian ini dapat bermanfaat bagi peneliti lain yang ingin lebih mengembangkan mengenai pembahasan penelitian ini.

4. Hipotesis yang ada. Berdasarkan tinjauan pustaka dari hasil penelitian sebelumnya maka diajukan hipotesis yaitu ada hubungan positif antara kecerdasan emosional dengan kinerja perawat pada Rumah

Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan. Semakin tinggi kecerdasan emosional perawat, maka hal ini akan berdampak pada kinerjanya yang tinggi. Sebaliknya, semakin rendah kecerdasan emosional perawat, maka kinerja yang mereka tampilkan juga cenderung rendah.

Metodologi
1. Identifikasi Variabel Penelitian Variabel yang digunakan dalam jurnal Hubungan Antara Kecerdasan Emosional (Eq) dengan Kinerja Perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan ialah:

a. Variabel Bebas atau Prediktor : Kecerdasan Emosional

b. Variabel Terikat atau Kriterium : Kinerja Perawat

2. Teknik Analisis Data

Pengolahan data dalam jurnal Hubungan Antara Kecerdasan Emosional (Eq) dengan Kinerja Perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan ialah dengan melakukan analisis deskriptif dan korelasional.

3. Teknik Pengumpulan Data Untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam jurnal Hubungan Antara Kecerdasan Emosional (Eq) dengan Kinerja Perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati JakartaSelatan digunakan kuesioner berbentuk skala Likert yaitu Skala Kinerja Perawat dan Skala Kecerdasan Emosional.

a. Skala Kecerdasan Emosional Skala kecerdasan emosional disusun berdasarkan komponen kecerdasan emosi yaitu mengenali emosi diri, mengelola emosi, memotivasi diri, mengenali emosi orang lain, membina hubungan dengan orang lain. Skala ini disusun berdasarkan skala Likert, item

terdiri atas pernyataan yang bersifat favourable dan unfavourable, dengan menggunakan kategori respon tingkat kesesuaian yang mempunyai variasi jawaban sebagai berikut : sangat sesuai (SS), sesuai (S), agak sesuai (AS), agak tidak sesuai (ATS), tidak sesuai (TS), sangat tidak sesuai (STS).

b. Skala Kinerja Perawat Skala kinerja perawat disusun berdasarkan Formulir Penilaian Kinerja Perawat RSUP Fatmawati yang terdiri dari kemampuan pprofessional, sikap atau perilaku, disiplin kerja, dan kemampuan managerial. Skala ini disusun berdasarkan skala Likert dengan menggunakan kategori respon tingkat kesesuaian yang mempunyai variasi jawaban sebagai berikut : sangat baik baik cukup kurang

4. Sampel Penelitian

Sampel dalam penelitian jurnal Hubungan Antara Kecerdasan Emosional (Eq) dengan Kinerja Perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan ialah terdiri atas 85 perawat yang bekerja di Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan

5. Data penelitian

Data pada penelitian jurnal Hubungan Antara Kecerdasan Emosional (Eq) dengan Kinerja Perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan diperoleh

berdasarkan kuesioner yang diberikan kepada perawat dilingkungan rumah sakit fatmawati jakarta selatan.

6. Tahapan Penelitian Proses pengambilan data penelitian berlangsung pada tanggal 01 15 September 2011 bertempat di daerah Jakarta Selatan. Untuk pengambilan data penelitian, peneliti meminta bantuan kepada staff Rumah Sakit yang sudah diberi penjelasan bagaimana cara untuk mengisi angket tersebut, peneliti menyebarkan sebanyak 85 angket semua kembali dan terisi dengan lengkap.

7. Pembahasan Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk menguji hipotesis : terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kinerja perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan. Hasil analisis setelah dilakukan uji product moment diketahui bahwa hipotesis diterima, dengan nilai koefisien korelasi menghasilkan nilai r sebesar 0.229 dengan taraf signifikasi sebesar 0.046 (p<0.05). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kinerja perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta-Selatan, maka semakin tinggi tingkat kecerdasan emosional yang dimiliki subjek, maka semakin tinggi pula tingkat kinerja perawatnya. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 8 subjek pria dengan persentase 9.41% dan 77 subjek wanita dengan persentase 90.59%. Hasil perhitungan deskripsi subjek penelitian berdasarkan jenis kelamin diketahui rata-rata kecerdasan emosional lebih tinggi pada subjek wanita (R=197.38) dibandingkan pada pria (R=178.12). Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 44 subjek berusia 21-30 tahun dengan persentase 51.76%, 33 subjek berusia 31-40 tahun dengan persentase 38.82% dan 8 subjek berusia 41-50 tahun dengan persentase 9.41%. Hasil perhitungan deskripsi subjek penelitian berdasarkan usia diketahui rata-rata kecerdasan emosional lebih tinggi pada subjek berusia 41-50 tahun (R=198.87). sedangkan pada subjek usia 21-30 tahun (R=195.77) dan subjek 31-40 tahun (R=194.51). Hal tersebut dikarenakan bila usia subjek lebih tua akan mempengaruhi pula perkembangan kecerdasan emosionalnya. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian Fariselli.

8. Kesimpulan Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional (EQ) dengan kinerja perawat pada Rumah Sakit Umum Pusat Fatmawati Jakarta- Selatan. Hal ini berarti semakin tinggi tingkat kecerdasan emosional yang dimiliki subjek, maka semakin tinggi pula tingkat kinerja perawatnya. Sebaliknya jika semakin rendah tingkat kecerdasan emosional yang dimiliki subjek maka akan semakin rendah pula tingkat kinerja perawatnya. Berdasarkan hasil perhitungan deskripsi subjek penelitian berdasarkan jenis kelamin diketahui rata-rata kecerdasan emosional lebih tinggi pada subjek wanita yaitu 197.38, dibandingkan pada subjek pria yaitu 178.12. Hasil perhitungan deskripsisubjek berdasarkan usia diketahui bahwa rata-rata kecerdasan emosional pada subjek usia 41-50 tahun lebih tinggi dibandingkan subjek usia 21-30 tahun dan 31-40 tahun yaitu sebesar 198.87.