P. 1
Metode Apa Yang Sering Digunakan Dalam Pembelajaran

Metode Apa Yang Sering Digunakan Dalam Pembelajaran

|Views: 16|Likes:
Published by Fikri Apriyono

More info:

Published by: Fikri Apriyono on Jan 02, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/30/2013

pdf

text

original

1. Metode apa yang sering digunakan dalam pembelajaran? Beserta alasannya! 2.

Apakah pernah dicoba metode yang lainnya? Kalau pernah, metode apa? Apakah efektif? Bagaimana respon siswa? 3. System penilaian yang digunakan, apakah Penilaian acuan patokan atau Penilaian acuan normatif atau keduanya? Beserta alasannya! 4. Berapa KKM mata pelajaran matematika? Berapa persen siswa yang dapat memenuhi KKM? Beserta alasannya! 5. Apa kendala dalam mengajar matematika? Bagaimana penyelesaiannya? 6. Bagaiman menurut anda kiat-kiat dan saran mengajar yang baik? Beserta alasannya!

1. Metode ceramah dan pemberian tugas, karena lebih efektif dalam pembelajaran matematika agar peserta didik lebih memahami konsep yang dijelaskan guru, kebanyakan peserta didik di daerah pedesaan lebih banyak membantu orang tua daripada belajar 2. Pernah, Model pembelajaran kooperatif, kurang efektif karena peserta didik kurang terbiasa dengan model pembelajaran berkelompok. 3. PAP, karena harus menuntaskan peserta didik yang berada dibawah KKM 4. 70, yang memenuhi hanya berkisar 60%, karena fasilitas siswa dirumah kurang dan tidak memiliki buku penunjang serta rutinitas belajar yang masih kurang 5. Menyampaikan konsep kepada peserta didik, karena daya serap yang disampaikan guru kepada peserta didik beragam dan kebanyakan daya serapnya masih kurang,penyelesaiannya dengan cara mengulang kembali materi yang masih belum dipahami 6. A. menyusun perangkat yang sesuai dengan materi yang akan disampaikan agar peserta didik mampu memahami dengan mudah b. kondisikan kelas tidak ramai, agar semua peserta didik mendengarkan dan memahami yang diajarkan guru c. sebelum memberikan soal, berilah contoh yang lebih mudah, agar peserta didik lebih memahami konsep yang sudah dijelaskan guru d. setiap akhir pembelajaran, siswa yang kurang memperhatikan harus memberikan kesimpulan pembelajaran yang telah diajarkan guru e. pemberian tugas dirumah sebagai pemahaman materi agar sisswa tidak lupa terhadap materi yg telah diajarkan

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->