P. 1
pramuka.doc

pramuka.doc

|Views: 60|Likes:
Published by pocidogu

More info:

Published by: pocidogu on Jan 02, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/06/2013

pdf

text

original

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang “Generasi muda adalah tulang punggung Bangsa dan Negara” merupakan istilah yang sering kita dengar sehari-hari. Perubahan-perubahan yang terjadi dalam lingkungan sosial saat ini memerlukan pemimpin yang dapat membawa masyarakat kita ke arah yang lebih baik. Terlebih lagi di era reformasi ini, generasi muda dituntut untuk ebih berpartisipasi dalam membangun masyarakat Indonesia. Melalui berbagai proses pendidikan Kepramukaan bagi generasi muda, semua itu dimaksudkan untuk menggali sumber daya manusia yang pada dasarnya ada dalam diri setiap anggota Gerakan Pramuka. Salah satu sumber daya yang terdapat pada generasi muda adalah potensi kepemimpinan yang selama ini terus dipupuk dan dikembangkan melalui berbagai aktivitas kegiatan pendidikan formal maupun nonformal. Dalam sebuah konferensi kepanduan tingkat dunia, terlontar sebuah pernyataan bahwa “Gerakan Kepanduan mempunyai peranan penting dalam mempromosikan jiwa kepemimpinan di kalangan kaum muda. Dan terbukti memberikan sumbangan besar untuk perdamaian dunia dan kesejahteraan umat manusia”. Oleh karena itu, penulis merasa perlu untuk mengkaji lebih jauh tentang bagaimana peran yang diberikan oleh Gerakan Pramuka dalam melahirkan kader pemimpin di masa datang. Dengan alasan itu jugalah, melalui karya tulis berjudul “ Pramuka Pembangun Kualitas Pemimpin Masa depan”, penulis mencoba menelusuri sumbangsih Gerakan Pramuka dalam pengkaderan pemimpin masa depan yang berkualitas. 1.2 Maksud dan Tujuan Penulisan karya tulis ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang peran Gerakan Pramuka dalam mencetak calon pemimpin berkualitas, juga memberikan informasi bagaimana menjadi pemimpin yang ideal. Penulisan Karya Tulis ini juga merupakan bentuk Rencana Tindak Lanjut dan sebagai salah satu syarat kelulusan pada kegiatan Latihan Pengembangan Kepemimpinan Kwartir Cabang Kota Tasikmalaya Tahun 2009. Diharapkan setelah mencerna Karya tulis ini, khalayak mendapat gambaran tentang eksistensi Gerakan Pramuka di Indonesia khususnya dalam masalah pengkaderan pemimpin.

. sebagai bangsa yang memiliki generasi muda berpotensi. yang dapat membangun dirinya sendiri secara mandiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa dan negara. tertulis : “Gerakan Pramuka mendidik dan membina kaum muda Indonesia guna mengembangkan mental.1 Dasar Pemikiran Tonggak kepemimpinan akan terus di estafetkan. dan fisiknya sehingga menjadi manusia berkepribadian. memiliki kepedulian terhadap sesama hidup dan lingkungan alam baik lokal. nasional. bahwa pada dasarnya Gerakan Pramuka memiliki peranan dalam pengkaderan pemimpin-pemimpin masa depan.” Dengan dasar itulah. moral. Oleh karena itu. dan berbudi pekerti luhur. emosional. 2. Maka penulisan karya tulis ini mengacu pada konsep pengertian pemimpin dan kepemimpinan. mempersiapkan kader-kader pemimpin masa depan. bagaimana menjadi pemimpin yang ideal serta bagaimana peran Gerakan Pramuka dalam melatih calon pemimpin masa depan menjadi pemimpin yang berkualitas dan bertanggung jawab. Ini berarti manajemen akan tercapai tujuannya jika ada pemimpin. spiritual.3 Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang.2 Pengertian Pemimpin dan Kepemimpinan A. berwatak. maka Gerakan Pramuka pun menyelenggarakan pendidikan-pendidikan dan pelatihan-pelatihan untuk mengembangkan potensi kepemimpinan para generasi muda agar siap untuk menerima estafet kepemimpinan dari para pendahulu mereka dan dari pemimpin yang berkuasa saat ini. maupun internasional. BAB II PRAMUKA PEMBANGUN KUALITAS PEMIMPIN MASA DEPAN 2. sosial. Pengertian Pemimpin Pemimpin adalah inti dari manajemen. Indonesia pun mulai mencoba menata diri. tak perduli dengan semua keadaan suatu bangsa. setia dan patuh kepada NKRI serta menjadi anggota masyarakat yang baik dan berguna. serta menjadi warga negara Republik Indonesia yang berjiwa pancasila. Kepemimpinan hanya dapat dilaksanakan oleh seorang pemimpin. Sesuai dengan yang diamanatkan dalam Anggaran Dasar dan Anggarana Rumah Tangga Gerakan Pramuka BAB II Pasal 4 tentang tujuan dari Gerakan Pramuka.1. intelektual.

tugas utama seorang pemimpin adalah: 1) Pemimpin bekerja dengan orang lain 2) Pemimpin adalah tanggung jawab dan mempertanggungjawabkan . Menurut James A. memotivasi. Sedangkan gaya kepemimpinan adalah cara yang digunakan pemimpin dalam mempengaruhi para pengikutnya. teknik. menasehati. Seorang pemimpin adalah seseorang yang aktif membuat rencana-rencana. Seorang pemimpin ideal tidak hanya memberikan dampak positif bagi dirinya. Oleh karena itu diperlukan adanya prinsip dasar kepemimpinan yang akan membantu terciptanya pemimpin ideal masa depan. Ketiga keterampilan tersebut adalah keterampilan konseptual. melarang. B. dan bahkan menghukum (kalau perlu). Pengertian Kepemimpinan Kepemimpinan adalah kemampuan seseorang untuk menggerakkan orang lain guna mencapai kehendak yang diinginkannya. mempengaruhi. melakukan percobaan dan memimpin pekerjaan untuk mencapai tujuan bersama-sama. Kepemimpinan dipengaruhi oleh semua aspek kepribadian. Selain itu yang sangat penting adalah intelegensi yang memungkinkan seseorang menjalankan kepemimpinan secara efektif. serta keterampilan teknik. 2. Menurut Soepardi (1988) kepemimpinan adalah : ‘Kemampuan untuk menggerakkan. yang salah satunya ditentukan oleh sifat atau bakat yang dimiliki sejak lahir. mengkoordinasikan.3 Pemimpin Ideal Masa Depan Kepemimpinan diperoleh bukan sekadar dari proses penurunan sifat atau bakat orang tua kepada anaknya. mempunyai kemampuan mempengaruhi pendirian atau pendapat orang atau sekelompok orang tanpa menanyakan alasan-alasannya. serta perlengkapan untuk menyelesaikan tugas tertentu. mengajak.F Stonen. membimbing. metode.Seorang pemimpin adalah seseorang yang mempunyai keahlian memimpin. memerintah. menyuruh. Pidarta (1988) mengemukakan tiga macam keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin untuk menyukseskan kepemimpinannya. namun juga bagi anggotanya. keterampilan manusiawi. serta membina dengan maksud agar manusia sebagai media manajemen mau bekerja dalam rangka mencapai tujuan administrasi secara efektif dan efisien’. memotivasi dan memimpin. yaitu keterampilan untuk memahami dan mengoperasikan organisasi. mengarahkan. yaitu keterampilan untuk bekerja sama. ialah keterampilan dalam menggunakan pengetahuan.

Han Seung-soo mengatakan bahwa Gerakan Kepanduan sedunia mempunyai peranan penting dalam mempromosikan jiwa kepemimpinan di kalangan kaum muda. yaitu terjadinya interaksi (hubungan timbal balik) antar setiap anggota kelompoknya. diperlukan latihan dan pengalaman yang terus-menerus. Perdana Menteri Korsel. Latihan dan pengalaman sangat penting untuk mendapatkan perspektif baru yang dapat digunakan sebagai dasar dan referensi dalam pengambilan keputusan. Untuk mengatasi hal tersebut. karena beberapa kendala dalam bentuk kebiasaan buruk. arus informasi dan emosi yang tepat. penyampaian perasaan. Pengambilan keputusan (Decision Making). Bagaimana seharusnya tingkah laku seorang pemimpin dan pengembangan moralnya. Peningkatan diri dalam pengetahuan. 3. Komunikasi. tetapi juga emosional dan spiritual (IQ. 5. kebanggaan dan penolakan dan ambisi pribadi. yaitu kewajiban yang dimiliki seorang pemimpi. seorang pemimpin dapat menerapkan teori-teori kepemimpinan dan teknik-teknik kepemimpinan dalam kegiatan sehari-hari. Dengan kemampuan dan keterampilan teknis secara sosial. Juga terdapat teknik kepemimpinan. 2.3) prioritas 4) 5) Pemimpin menyeimbangkan pencapaian tujuan dan Pemimpin harus berpikir secara analitis dan konseptual Pemimpin adalah politisi dan diplomat Mencapai kepemimpinan yang berprinsip tidaklah mudah. . 2. Etika Profesi Pemimpin. dan SQ).4 Peran Gerakan Pramuka Saat membuka Konferensi Kepanduan Sedunia ke-38 (38th World Scout Conference) yang berlangsung di Jeju Convention Center. EQ. Dan terbukti memberikan sumbangan besar untuk perdamaian dunia dan kesejahteraan umat manusia. 4. beberapa teknik kepemimpinan tersebut diantaranya adalah: 1. Keterampilan berdiskusi (Disccuscio). Dinamika kelompok. misalnya kemauan dan keinginan sepihak. keterampilan dan sikap sangat dibutuhkan untuk menciptakan seorang pemimpin yang berprinsip karena seorang pemimpin seharusnya tidak hanya cerdas seracara intelektual. pikiran dan kehendak kepada individu atau kelompok lain.

pembinaan kepemimpinan dan keterampilan pengelolaan satuan / kwartir dalam Gerakan Pramuka. Dalam pembinaannya. pembinaan pribadi baik jasmani maupun rohani 2) Kegiatan Bina Satuan. kepanduan adalah pendidikan seumur hidup. Philippe da Costa mengungkapkan. Proses pembinaan dan pengembangan potensi kepemimpinan Pramuka Penegak dan Pandega sangat bergantung pada pola atau desain dalam melaksanakan suatu kegiatan. pembinaan kepemimpinan dan keterampilan pembangunan masyarakat. Itu adalah sekelumit pernyataan tokoh-tokoh kepanduan dunia tentang Kepanduan (red-pramuka). terlebih lagi kegiatan LPK (Latihan Pengembangan Kepemimpinan) yang memang dilaksanakan sebagai wahana menggali potensi kepemimpinan. Bentuk-bentuk pelatihan kepemimpinan merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas Pramuka Penegak dan Pandega. sasaran dan tujuan kegiatan. sehingga tidak membuat kaum muda menjadi bosan. Seperti juga yang terdapat dalam SK Kwarnas No 080 tahun 1988 tentang Pola dan Mekanisme Pembinaan Pramuka Penegak dan Pandega. Dapat diambil sebuah statement peran gerakan pramuka dalam menciptakan kader pemimpin masa depan sangat penting. serta Dharma Baktinya kepada Gerakan Pramuka 3) Kegiatan Bina Masyarakat. disebutkan bahwa pramuka penegak dan pandega adalah golongan pramuka yang pada usianya akan segera menggantikan estafet kepemimpinan pada saat ini. Pendidikan harus terencana namun juga menyenangkan. Ketua Komite Kepanduan Sedunia. potensi kepemimpinan Pramuka Penegak dan Pandega sebagai salah satu sumber daya Pramuka dapat terus digali dan dikembangkan sehingga . dapat dikelompokkan menjadi 3 kegiatan yaitu: 1) Kegiatan Bina Diri. Untuk golongan penegak dan pandega mulai dirintis dan digali potensi kepemimpinan sebagai salah satu modal dalam mempersiapkan kader-kader pemimpin dan kader pembangunan bangsa. Metode kepramukaan yang merupakan metode pendidikan non-formal dapat dilakukan dengan mudah seperti kegiatan permainan. Dalam SK Kwarnas No 080 tahun 1988.Sementara itu. Metode kegiatan yang digunakan dan mengarah pada tujuan yang diinginkan dapat menciptakan kader-kader pemimpin yang berkualitas sehingga dapat dijadikan bekal pengembangan di masa yang akan datang. bangsa dan negara. Pada akhirnya. Tentunya pola yang dirangkai mengarah pada maksud. serta Dharma Baktinya kepada masyarakat. Itulah bagian dari upaya gerakan kepanduan dalam membantu memberikan pendidikan di luar lingkungan sekolah dan di luar keluarga untuk anak-anak.

menjadikan pembentukan jiwa kepemimpinan terasa lebih nyata. Sehingga ke depan. Bina Satuan dan Bina Masyarakat menjadikan pelatihan calon pemimpin lebih mengena pada sasaran.2 Rekomendasi Diharapkan. Dan dalam pemaparannya. Dengan pola pembinaan Bina Diri. BAB III PENUTUP 3. Revitalisasi Gerakan Pramuka yang telah dicanangkan dapat terwujud dan tercapai dengan baik. peran Pramuka sangatlah penting. masyarakat semakin sadar dan paham akan pentingnya peran Organisasi Gerakan Pramuka. setelah penafsiran yang muncul setelah membaca dan memahami karya tulis ini. Dan masyarakat pun ikut berperan dalam Gerakan Kepanduan di Nusantara ini.1 Kesimpulan Paparan diatas memaparkan bagaimana peran sebuah Organisasi Gerakan Pramuka dalam partisipasi pengkaderan pemimpin muda berkualitas.tujuan Gerakan Pramuka untuk menjadikan Pramuka Penegak dan Pandega sebagai kader-kader pemimpin dan pembangunan bangsa di masa yang akan datang dapat tercapai. Dengan pendidikan dan pelatihan yang diberikan langsung dengan praktek sederhana. 3. .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->