BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

-
Kalianda, 15 Juni 2008 M

Nomor : 01/PMDM/G-9/IX/2008 Lamp : 1 buah proposal Hal : MOHON BANTUAN 1 RUANG PERPUSTAKAAN Kepada Yang Terhormat : Bapak KAKANWIL PROV. LAMPUNG diTEMPAT Bismillahirrahmanirrahim Assalamualaikum Wr.Wb Dengan Hormat

Dengan ini kami Pengasuh Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Kalianda Lampung memberitahukan bahwa seluruh seluruh keluarga Besar Pondok Gontor alhamdullilah dalam keadaan sehat walafiat, mudah-mudahan Bapak beserta seluruh staf juga senantiasa dalam keadaan sehat tanpa kekurangan sesuatu apapun. Alhamdulillah perkembangan Pondok Modern Darussalam Gontor 9 dari tahun ke tahun terus meningkat baik dari jumlah santri maupun sarananya. Perkembangan ini memacu kami untuk terus berusaha meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan di Pondok ini, Dalam rangka melengkapi sarana dan prasarana pondok, tahun ini kami berencana untuk mengadakan Pembangunan Perpustakaan untuk menambah khazanah dan pengetahuan para santri di Pondok kami. Mengingat dana kami untuk pengadaan program ini masih minim maka kami mengharapkan uluran tangan dari para muhsinin terutama Bapak Kakanwil Prov Lampung untuk membantu kami dalam merealisasikan program ini. Adapun untuk keterangan lebih lanjut dapat dilihat dalam proposal yang kami sertakan. Adapun bantuan berupa uang dapat dikirim lewat rekening atas nama : KMI PONDOK PESANTREN GONTOR 9 No. Rekening 383.03.04.03562.6 Bank Lampung Demikianlah surat ini kami sampaikan, atas segala perhatian dan bantuannya kami ucapkan banyak terima kasih, jazakumullah khairan katsiran. Amien Wassalamualaikum Wr.Wb Hormat Kami Pengasuh Pondok Modern Darussalam Gontor 9

(KH. Syamsudin Basyir S.Ag)

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

SEJARAH DAN BIOGRAFI UMUM TENTANG PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9 KALIANDA LAMPUNG SELATAN

A. SEJARAH Lembaga pendidikan pesantren merupakan lembaga pendidikan tertua di Indonesia yang telah banyak membantu meningkatkan pendidikan di Indonesia bahkan berperan penting dalam merebut kemerdekaan tanah air kita ini. Pesantren merupakan lembaga pendidikan yang menggunakan sistem asrama dengan Kyai sebagai sentral figurnya serta menjadikan mesjid sebagai pusat yang menjiwai seluruh kegiatannya. Dengan sistem ini pesantren mampu mewujudkan pendidikan yang komprehensif baik spiritual maupun intelektual. Dan Pondok Modern Darussalam Gontor merupakan salah satu dari sekian banyak lembaga pendidikan di Indonesia yang telah ikut andil dalam berjuang mencerdaskan anak-anak bangsa lewat pendidikan dan pengajarannya sejak tahun 1926. bahkan untuk lebih meningkatkan pemberdayaan dan peningkatan pendidikan, Pondok Modern Gontor Darussalam yang berpusat di Ponorogo Jawa Timur telah mendirikan beberapa Pondok Cabang yang tersebar di seluruh wilayah Indonesia diantaranya yaitu Pondok Modern Gontor 2 di Madusari Siman Ponorogo, Gontor 3 di Gurah Kediri, Gontor IV (Putri 1, 2 dan 3 ) di Mantingan Ngawi, Gontor putri 4 di Kendari Sulawesi, Gontor 5 di Banyuwangi, Gontor 6 di Magelang, Gontor 7 di Kendari Sulawesi, Gontor 8 di Way Jepara, Gontor 9 di Kalianda Lampung, dan Gontor 10 di Aceh. Adapun Pondok Modern Darussalam Gontor 9 adalah merupakan salah satu cabang dari Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo yang terletak di Dusun Kubu Panglima Desa. Tajimalela Kec. Kalianda Lampung Selatan, yang dibangun di atas tanah wakaf seluas 11,5 Ha dari Bapak H. Ibrahim Sulaiman. Yang pemanfaatanya mulai diakfitkan yang ditandai dengan diresmikannya pondok ini oleh Menteri Agama RI Bapak. H. M Maftuh Basuni yang dihadiri pula oleh Gubernur Lampung, Kapolda Metro Jaya, Bupati Lampung Selatan serta Para Pimpinan Pondok Modern Darussalam Gontor. Adapun bangunan fisik yang telah ada sekarang ini adalah 1 rumah Bapak Pengasuh, 2 Gedung asrama santri, 1 lokal untuk ruang kelas, 1 ruang koperasi pelajar, 1 ruang kamar tamu, 2 ruang kamar guru, 1 ruang makan santri, 1 gedung TPA, 1 mesjid, 1 lapangan basket dan sepak bola, bulu tangkis dan takraw, dan insyaallah sekarang ini akan

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

dibangun lagi 1 lokal untuk ruang kelas dan asrama untuk menyongsong tahun ajaran baru 2007-2008. B. Data Santri dan Guru Adapun data santri dan guru saat ini adalah sbb : No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Kelas I I Int II III III Int V B 39 38 39 41 40 23 Jumlah Guru Jumlah Keseluruhan C 37 35 40 40 40 D 37 E 37 F 36 Jumlah 186 73 161 41 40 23 524 Siswa 62 guru 586 Orang

C. Pendidikan dan Pengajaran Pendidikan forma yang ada di Pondok Modern Darussalam Gontor ada dua tingkatan yaitu KMI (Kulliyatul Muallimin Al-Islamiyyah) sekolah tingkat Menengah atas Tsanawiyah dan Aliyah yang setingkat dengan

yang mana lulusannya sudah disetarakan dengan S.K Dirjen Binbaga Islam No.

berdasarkan

E.IV/PP03.2/Kep/64/98 dan juga dengan SMU berdasarkan S.K Mendiknas No. 105/O/2000, dan ISID (Institut Studi Islam Darussalam ) yang merupakan lembaga pendidikan perguruan tinggi yang berbasis pesantren sebagai lanjutan dari KMI atau setingkatnya. Adapun di Pondok Gontor 9 ini pendidikan formalnya baru hanya KMI saja. I. Kurikulum Kurikulum yang ada di Pondok Modern Gontor sifatnya integrated yang berarti semua kegiatan ditujukan dan untuk mendukung keberhasilan pendidiikan dan pengajaran di Pondok untuk menjadikan santri yang bertakwa,

berpengatahuan luas serta memiliki akhlak yang baik. Karena Pondok Modern Gontor mandiri dalam menyelenggarakan pendidikan dan pengajarannya, maka kurikulumnyapun disusun sendiri disesuaikan dengan program pondok secara keseluruhan. Materi keterampilan, kesenian dan olahraga tidak dimasukan kedalam materi pelajaran akan tetapi

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

jadikan sebagai kegiatan ekstrakulikuler agar para santri dapat lebih bebas memilih serta mengembangkan bakatnya sesuai dengan aktifitas yang ada.

a. Program Ada dua program untuk jangka pendidikan yang dapat ditempuh oleh siswa KMI Pondok Modern Gontor yaitu Program reguler bagi siswa yang lulusan sekolah dasar atau setingkat dengan masa belajar 6 tahun dan program intensif yang diperuntukan bagi siswa lulusan SLTP atau diatasnya dengan masa belajar 4 tahun.

b. Jam Pelajaran Adapun Jam pelajaran bagi siswa KMI di bagi dua yaitu Pelajaran Pagi yang berlangsung dari jam 07.00 12.30 yang terbagi menjadi 6 jam pelajaran dengan dua kali istirahat, yang masing-masing mendapat alokasi waktu 45 menit. Dan pelajaran sore yang dilaksanakan setelah shalat dzuhur dan makan siang yang berlangsung dari pukul 14.00 14.45

c. Isi Kurikulum yang diterapkan KMI yang bersifat akademik dengan sistem kelasikal. Kurikulum tersebut adalah bahasa arab, dirasah islamiyyah, keguruan, bahasa inggris, ilmu pasti, pengetahuan sosial dan bahasa indonesia.

II. Kegiatan-kegiatan Kegiatan ini dibagi menjadi dua yaitu kegiatan intra-kulikuler yaitu kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar dan kegiatan ekstra-kulikuler yang sifat sebagai wadah dan sarana untuk menyalurkan dan mengembangkan bakat dan potensi santri, adapun kegiatan-kegiatan itu adalah :

a. Kegiatan intra-kulikuler 1. Kegiatan harian yang meliputi : Supervisi proses belajar-mengajar, pengecekan persiapan mengajar, pengawasan disiplin masuk kelas, pengontrolan kelas ketika kegiatan belajar-mengajar berlangsung, pengontrolan asrama santri serta penyelenggaran belajar malam terbimbing bersama wali kelas dari pukul 20.00-21.30

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

2. Kegiatan tengah tahunan yaitu : Ulangan umum, ujian semester I dan II 3. Kegiatan tahunan : Pembukaan tahun ajaran baru, praktek mengajar, pelatihan manasik haji dan pengurusan jenazah

b. Kegiatan ekstra-kulikuler Kegiatan ini ditangani oleh Bapak pengasuh dan para guru yang dibantu oleh siswa kelas lima atau enam, kegiatan ini meliputi : 1. Kegiatan harian : Sholat berjamaah, baca quran, penyampaian kosa kata dalam bahasa arab dan inggris, kursus-kursus keterampilan, olahraga, belajar malam. 2. Kegiatan Mingguan : Lari Pagi, latihan pidato dalam tiga bahasa, latihan percakapan sehari-hari dalam dua bahasa, tauiyyah diniyah, kerja bakti membersihkan kamar dan asrama. 3. Kegiatan Tahunan : Pekan perkenalan khutbatul arsy, apel tahunan, LP3, lomba pidato dalam 3 bahasa, lomba drama kontes dalam dua bahasa, HTQ, Super camp, pestival lagu dan puisi, arena gembira, dll.

D. Ekonomi Produktif Dalam penyelenggaran pendidikan dan pengajaran serta kegiatan-kegiatan lainnya, Pondok Modern Gontor tidak sepenuhnya membebankan kepada santri akan tetapi Pondok selalu berusaha untuk menggalang dana dengan mengusahakan ekonomi produktif dengan cara mendirikan berbagai unit usaha diantaranya yaitu koperasi pelajar, koperasi dapur, caf, usaha wartel, perkebunan kelapa dan jagung

E. Kemasyarakatan Salah satu orientasi pendidikan di Pondok Modern Gontor adalah kemasyarakatan maka dalam hal ini pondok tidak lupa untuk ikut serta dalam meningkatkan taraf kehidupan masyarakat terutama bagi masyarakat sekitar. Maka untuk merealisasikan tujuan ini pondok mengadakan berbagai kegiatan yang bersifat kemasyarakatan dengan melibatkan masyarakat didalamnya, diantaranya yaitu pengadaan pengajian-pengajian, mengelola TPA-TPA, mengangkat beberapa anggota masyarakat sebagai pekerja pondok, pembagian hewan qurban, pengadaan air bersih, pengelolaan perkebunan dengan sistem bagi hasil, dll.

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

PROPOSAL PENGADAAN PERPUSTAKAAN DI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9 KALIANDA LAMPUNG SELATAN

A.

PENDAHULUAN Dalam perjalanannya Pondok Modern Darussalam sudah banyak berkiprah dalam membangun masyarakat, karena memang kehidupan Pondok tidak terpisah dari kehidupan masyarakat, hingga dalam hal ini Pondok tidak hanya memperhatikan keberlangsungan proses belajar-mengajar serta kegiatan yang ada di dalam Pondok saja, akan tetapi Pondok juga selalu berupaya untuk mengadakan kegiatan yang sifatnya kemasyarakatan yang diperuntukan untuk memberikan manfaat yang semaksimal mungkin bagi masyarakat terutama masyarakat sekitar. Selain kegiatan-kegiatan dalam rangka meningkatkan kesadaran dan wawasan keagamaan masyarakat lewat pendidikan dan pengajian yang dilakukan rutin oleh pondok, Pondok juga selalu mengadakan kegiatan yang sifatnya sosial yang bertujuan meningkatkan kesejahteraan masyarakat terutama bagi masyarakat yang kurang mampu Alhamdullilah sejak pertama kali dibukanya tahun ajaran baru, Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Kalianda Lampung hingga sekarang ini telah mendapat sambutan yang hangat dari masyarakat sekitar, bahkan dari luar propinsi Lampung. Hal dibuktikan dengan terus meningkatnya jumlah siswa baru yang mendaftarkan diri dari tahun ke tahun bahkan pada tahun 2006 ini jumlah santri yang mendaftar mencapai 300 % dibandingkan dengan pendaftaran siswa baru tahun 2005. Berdasarkan hal tersebut untuk menghadapi pembukaan pendaftaran siswa baru tahun ajaran 2007 2008 Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Kalianda Lampung Selatan bermaksud untuk membangun perpustakaan untuk menambah wawasan dan pengetahuan para santri. Sehubungan dengan rencana tersebut kami selaku Panitia Pengadaan

Perpustakaan belajar Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Ds. Tajimalela Kec. Kalianda Kab. Lampung Selatan Prop. Lampung mengharapkan dukungan dan bantuan dari berbagai pihak baik moral maupun moril demi terlaksananya rencana ini dengan lancar dan bisa dilaksanakan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Adapun biaya yang kami butuhkan tercantum dalam rencana anggaran biaya perbaikan.

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

Demikianlah rencana pembangunan perpustakaan ini diajukan, semoga apa yang kita lakukan ini menjadi amal jariyyah yang diterima oleh Allah SWT dan selalu mendapat ridho dari-Nya. Amien

B.

VISI Sebagai lembaga pendidikan Islam yang melahirkan kader-kader pemimpim umat, menjadi tempat ibadah,serta manjadi sumber ilmu pengetahuan Islam, Bahasa Al Qur`an dan ilmu pengetahuan umum untuk kesejahteraan lahir bathin, dunia akhirat.

C.

MISI 1. Mendidik dan mengembangkan genersi mukmin muslim yang berbudi tinggi, berbadan sehat, berpengetahuan luas, dan berfikiran bebas serta berkhidmat kepada masyarakat. 2. Mengajarkan ilmu pengetahuan agama dan umum secara seimbang menuju terbentuknya ulama yang intelek. 3. Mempersiapkan warga negara yang berkepribadian Indonesia yang bertakwa kepada Allah SWT.

D.

TUJUAN 1. Terwujudnya generasi mukimin muslim yang berbudi tinggi, berbadan sehat, berpengetahuan luas, dan berfikiran bebas serta berkhidmat kepada masyarakat. 2. Melahirkan ulama yanga intelek yang memiliki keseimbanagn zikir dan fikir 3. Mewujudkan warga Negara yang berkepribadian Indonesia yang bertakwa kepada Allah SWT.

E.

PENYELENGGARA Pendidikan dan pengajaran di Lembaga pendidikan ini sepenuhnya diselenggarakan oleh Pondok Modern Darussalam Gontor yang berpusat di desa Gontor, Ponorogo, Jawa Timur, seluruh pimpinan dan pengajarannya dari Pondok Modern Darussalam Gontor.

F.

SISTEM Lembaga pendidikan ini menggunakan sistem pesantren, dimana santri hidup dalam kampus pesantren selama 24 jam. Dengan cara demikian pendidikan dapat dilakukan

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

secara terpadu dengan mengintegrasi seluruh komponen tripusat pendidikan, serta komprehensif karena meliputi bidang keilmuaan (intellectaul quotion), keislaman (spiritual quotion) dan kemasyarakatan (emotional quotion)

G.

JENJANG Jenjang pendidikan dan pengajaran yang diselenggarakan adalah pada jenjang menengah, setingkat Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah atau setingkat Sekolah Menengah Pertama dan Sekolah Menengah Umum. Pendidikan berlangsung selam 6 tahun (program reguler) untuk lulusan Sekolah Dasar dan yang sederajat dan 4 tahun (program intensif) untuk tamatan Sekolah Menengah Pertama dan sederajat.

H.

PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Pendidikan forma yang ada di Pondok Modern Darussalam Gontor ada dua tingkatan yaitu KMI (Kulliyatul Muallimin Al-Islamiyyah) sekolah tingkat Menengah atas Tsanawiyah dan Aliyah yang setingkat dengan

yang mana lulusannya sudah disetarakan dengan S.K Dirjen Binbaga Islam No.

berdasarkan

E.IV/PP03.2/Kep/64/98 dan juga dengan SMU berdasarkan S.K Mendiknas No. 105/O/2000, dan ISID (Institut Studi Islam Darussalam ) yang merupakan lembaga pendidikan perguruan tinggi yang berbasis pesantren sebagai lanjutan dari KMI atau setingkatnya. Adapun di Pondok Gontor 9 ini pendidikan formalnya baru hanya KMI saja.

I. Kurikulum Kurikulum yang ada di Pondok Modern Gontor sifatnya integrated yang berarti semua kegiatan ditujukan dan untuk mendukung keberhasilan pendidiikan dan pengajaran di Pondok untuk menjadikan santri yang bertakwa,

berpengatahuan luas serta memiliki akhlak yang baik. Karena Pondok Modern Gontor mandiri dalam menyelenggarakan pendidikan dan pengajarannya, maka kurikulumnyapun disusun sendiri disesuaikan dengan program pondok secara keseluruhan. Materi keterampilan, kesenian dan olahraga tidak dimasukan kedalam materi pelajaran akan tetapi jadikan sebagai kegiatan ekstrakulikuler agar para santri dapat lebih bebas memilih serta mengembangkan bakatnya sesuai dengan aktifitas yang ada.

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

a. Program Ada dua program untuk jangka pendidikan yang dapat ditempuh oleh siswa KMI Pondok Modern Gontor yaitu Program reguler bagi siswa yang lulusan sekolah dasar atau setingkat dengan masa belajar 6 tahun dan program intensif yang diperuntukan bagi siswa lulusan SLTP atau diatasnya dengan masa belajar 4 tahun.

b. Jam Pelajaran Adapun Jam pelajaran bagi siswa KMI di bagi dua yaitu Pelajaran Pagi yang berlangsung dari jam 07.00 12.30 yang terbagi menjadi 6 jam pelajaran dengan dua kali istirahat, yang masing-masing mendapat alokasi waktu 45 menit. Dan pelajaran sore yang dilaksanakan setelah shalat dzuhur dan makan siang yang berlangsung dari pukul 14.00 14.45

c. Isi Kurikulum yang diterapkan KMI yang bersifat akademik dengan sistem kelasikal. Kurikulum tersebut adalah bahasa arab, dirasah islamiyyah, keguruan, bahasa inggris, ilmu pasti, pengetahuan sosial dan bahasa indonesia.

II. Kegiatan-kegiatan Kegiatan ini dibagi menjadi dua yaitu kegiatan intra-kulikuler yaitu kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar dan kegiatan ekstra-kulikuler yang sifat sebagai wadah dan sarana untuk menyalurkan dan mengembangkan bakat dan potensi santri, adapun kegiatan-kegiatan itu adalah :

a. Kegiatan intra-kulikuler 1. Kegiatan harian yang meliputi : Supervisi proses belajar-mengajar, pengecekan persiapan mengajar, pengawasan disiplin masuk kelas, pengontrolan kelas ketika kegiatan belajar-mengajar berlangsung, pengontrolan asrama santri serta penyelenggaran belajar malam terbimbing bersama wali kelas dari pukul 20.00-21.30 2. Kegiatan tengah tahunan yaitu : Ulangan umum, ujian semester I dan II

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

3. Kegiatan tahunan : Pembukaan tahun ajaran baru, praktek mengajar, pelatihan manasik haji dan pengurusan jenazah

b. Kegiatan ekstra-kulikuler Kegiatan ini ditangani oleh Bapak pengasuh dan para guru yang dibantu oleh siswa kelas lima atau enam, kegiatan ini meliputi : 1. Kegiatan harian : Sholat berjamaah, baca quran, penyampaian kosa kata dalam bahasa arab dan inggris, kursus-kursus keterampilan, olahraga, belajar malam. 2. Kegiatan Mingguan : Lari Pagi, latihan pidato dalam tiga bahasa, latihan percakapan sehari-hari dalam dua bahasa, tauiyyah diniyah, kerja bakti membersihkan kamar dan asrama. 3. Kegiatan Tahunan : Pekan perkenalan khutbatul arsy, apel tahunan, LP3, lomba pidato dalam 3 bahasa, lomba drama kontes dalam dua bahasa, HTQ, Super camp, pestival lagu dan puisi, arena gembira, dll.

I.

RENCANA KEGIATAN Pembangunan Pengadaan Perpustakaan Sekolah

J.

LOKASI Pembangunan ini akan dilaksanakan di Kampus Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Dsn. Kubu Panglima Ds. Tajimalela Kec. Kalianda Lampung Selatan

K.

RENCANA ANGGARAN BELANJA Proyek Pekerjaan Lokasi : Pengadaan Perpustakaan Sekolah : Pembangunan Pengadaan Perpustakaan Sekolah : PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9 DUSUN. KUBU PANGLIMA DESA. TAJIMALELA KEC. KALIANDA KAB. LAMPUNG SELATAN PROP. LAMPUNG

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA MTs/KMI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9 DSN. KUBU PANGLIMA DESA. TAJIMALELA KEC. KALIANDA KAB. LAMPUNG SELATAN PROP. LAMPUNG NOMOR : 05 / PMDG/G-9/2007 TENTANG SUSUNAN PENGURUS KOMITE PEMBANGUNAN MADRASAH MTs/KMI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9 DSN. KUBU PANGLIMA DS. TAJIMALELA KEC. KALIANDA KAB. LAMPUNG SELATAN PROP. LAMPUNG Mengingat : 1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 044/ U / 2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka mencapai tujuan pendidikan nasional melalui upaya peningkatan mutu, baik melalui peningkatan fasilitas maupun peningkatan SDM yang profesional, perlu adanya dukungan dan peran serta masyarakat 2. Bahwa dukungan dan peran serta masyarakat perlu didorongn untuk disinergikan dalam suatu wadah Komite Pembangunan Madrasah MTs / KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 yang mandiri 3. Bahwa untuk maksud diatas perlu dibentuk Pengurus Komite Pembangunan Madrasah MTs/KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 dan ditetapkan dalam surat keputusan Memperhatikan : Hasil rapat Kepala Sekolah bersama Dewan Guru dan Tokoh Agama dan Tokoh Masyarakat Menetapkan : Pertama : Nama-nama tersebut yang terlampir dalam lampiran surat Keputusan ini sebagai Pengurus Pembangunan Madrasah Komite MTs / KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Dsn. Kubu Panglima Ds. Tajimalela Kec. Kalianda Kab. Lampung Selatan Prop. Lampung TP. 2006-2007 Kedua : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal yang ditetapkan, dan apabila dikemudian hari terdapat kesalahan atau kekeliruan akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya

Ditetapkan di : Gontor 9 Kalianda Pada Tanggal : 12 November 2007 Kepala MTs/KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9

(KH. Syamsudin Basyir, S.Ag)

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

Lampiran

: Surat Keputusan Kepala MTs/KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Dsn. Kubu Panglima Ds. Tajimalela Kec. Kalianda Kab. Lampung Selatan Prop. Lampung Nomor Tanggal Tentang : 05/PMDG/G-9/XII/2007 : 12 November 2007 : Nama-nama Pengurus Komite Pembangunan Madrasah MTs/KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Dsn. Kubu Panglima Ds. Tajimalela Kec. Kalianda Kab. Lampung Selatan Prop. Lampung

Ketua

: 1. Usman Fasial 2. Drs. Haidirsyah 3. Hasbin Ali Khohar

Sekretaris

: 1. Asep Syamsuddin S.Th.I 2. Muhammad Romi

Bendahara

: Oscar Maulana S.Ei

Anggota

: 1 H. Suta 2. Ir. Irwanto 3. Widho Sujarwo 4. Saiful Falah 5. Ismail Abdurrazaq 6. Yayan Andi Wijaya 7. Zikrul Hakim Ditetapkan di : Gontor 9 Kalianda Pada Tanggal : 12 November 2007 Kepala MTs / KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9

(KH. Syamsudin Basyir, S.Ag)

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

KEPUTUSAN KOMITE PEMBANGUNAN MADRASAH MTs / KMI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9 DSN. KUBU PANGLIMA DS. TAJIMALELA KEC. KALIANDA KAB. LAMPUNG SELATAN PROP. LAMPUNG

NOMOR : 06 / PMDG / G-9 / XII / 2007 TIM PELAKSANA PEMBANGUNAN MADRASAH MTs / KMI PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9 DSN. KUBU PANGLIMA DS. TAJIMALELA KEC. KALIANDA KAB. LAMPUNG SELATAN PROP. LAMPUNG T.A 2007 -2008 KETUA KOMITE PEMBANGUNAN MADARASAH MTs / KMI PONDOK MODERN

DARUSSALAM GONTOR 9

Menimbang Mengingat Memperhatikan

: dsb : dsb : 1. Petunjuk pelaksanaan Pembangunan Madrasah 2. SK Kepala MTs/KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 No : 05 / PMDG / G-9 / XII / 2007 Tentang Pengurus Komite Pembangunan Madrasah MTs / KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 TP. 2007-2008

MENETAPKAN Pertama : Nama-nama yang terlampir didalam Surat Keputusan ini sebagai Tim Pelaksana Pembangunan Madrasah T.A : 2006-2007

Kedua

: Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal yang ditetapkan, dan apabila dikemudian hari terdapat kesalahan atau kekeliruan akan diubah dan diperbaiki sebagaimana mestinya

Ditetapkan di : Gontor 9 Kalianda Pada Tanggal : 12 November 2007 Ketua Komite

( Usman Faisal )

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

Lampiran

: Surat Keputusan Ketua Komite Pembangunan Madrasah MTs/KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Dsn. Kubu Panglima Ds. Tajimalela Kec. Kalianda Kab. Lampung Selatan Prop. Lampung

Nomor Tanggal Tentang

: 05/PMDG/G-9/XII/2007 : 12 November 2007 : Nama-nama Pengurus Komite Pembangunan Madrasah MTs/KMI Pondok Modern Darussalam Gontor 9 Dsn. Kubu Panglima Ds. Tajimalela Kec. Kalianda Kab. Lampung Selatan Prop. Lampung

Ketua

: 1. Widho Sujarwo 2. Saiful Falah

Anggota

: 1 Yayan Andi Wijaya 2. Chandra Sukrisna 3. Muhammad Romi 4. Ismail Abdurazak 5. Zikrul Hakim 6. Mashudi

Ditetapkan di : Gontor 9 Kalianda Pada Tanggal : 12 November 2007 Ketua Komite

( Usman Faisal )

BALAI PENDIDIKAN PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR 9

KALIANDA-LAMPUNG-INDONESIA NSPP :

F.

PENUTUP Demikianlah propasal ini kami buat sebagai gambaran umum tentang kegiatan tersebut, semoga ini bisa menjadi acuan bagi yang memerlukannya, atas segala bantuan dan perhatiannya kami ucapkan banyak terima kasih, semoga apa yang kita lakukan ini menjadi amal jariyah yang diterima oleh Allah SWT. Amien. Jazakumulullah khairan katsiran. NB. Untuk hal-hal yang belum tercantum atau kurang jelas dapat ditanyakan langsung ke Panitia Pengadaan Perpustakaan Sekolah Madrasah Pondok Modern Darussalam Gontor 9, HP : 081335630428