Swara Bhaskara's English

Komunitas Belajar Bahasa Inggris Online Gratis
• • • • • • • • • • • •

Home About this Site Just a Few Words Kamus Contact us Tenses Sentence Components Parts of Speech Miscellaneous Common Mistakes Practice
o

Members’ Posts
o o o

Parts of Speech

Penggunaan Verbs sebagai Adjectives
By Swara Bhaskara on May 27, 2009 • 16:29 11 Comments Seperti telah didiskusikan di topik Adjectives dan Penggunaannya, selain adjective murni, kata kerja juga dapat difungsikan sebagai adjectives. Kata kerja yang dimaksud adalah: 1. Verb-ing (present participles), yaitu kata-kata kerja yang kita jumpai pada kalimat-kalimat progressive (misalnya pada: present continuous, past continuous, perfect continuous, dst). Contoh:
• • • • • •

boring (membosankan) interesting (menarik) confusing (membingungkan) increasing (meningkat) frightening (menakutkan) disappointing (mengecewakan), etc.

4. was. 3. be. kalau difungsikan sebagai adjectives. become. Dan. taste. 6. • S + linking verb + verb-ing . future perfect. are. Verb3 + noun Contoh: 1. • a boring teacher (seorang guru yang membosankan) an interesting story (sebuah cerita yang menarik) a confusing topic (sebuah topik yang membingungkan) an increasing price (sebuah harga yang meningkat) a frightening man (seorang pria yang menakutkan) a disappointing result (sebuah hasil yang mengecewakan). 2. etc. past perfect. Verb3 (past participles). seem. am. etc. were. etc. dst). participial adjectives juga digunakan dengan menempatkannya di depan noun: • Verb-ing + noun Contoh: 1. get. setelah linking verbs. Contoh: • • • • • • bored (bosan) interested (tertarik) confused (bingung) increased (naik/ditingkatkan) frightened (takut) disappointed (kecewa). 3. kedua bentuk kata kerja ini umumnya disebut participial adjectives atau verbal adjectives. been). look. Penggunaan Participial Adjectives Seperti halnya penggunaan adjective murni. 4. 5. Misalnya. 2. Atau. setelah to be (is. yaitu kata-kata kerja yang kita jumpai pada kalimat-kalimat nonprogressive perfect tenses (misalnya pada: present perfect. 5. etc.2. a bored student (seorang siswa yang bosan) interested people (orang-orang yang tertarik) confused blog visitors (pengunjung-pengunjung blog yang bingung) an increased price (sebuah harga yang naik/harga yang dinaikkan) a frightened child (seorang bocah yang takut/ bocah yang ketakutan) a disappointed researcher (seorang peneliti yang kecewa). 6.

etc. 6. Masih sering saya temukan. Dari konteksnya. 3. Frankly speaking. I am confusing. S + linking verb + verb3 Contoh: 1. seseorang bilang: • • I am boring. I am confused. 2. Pemahaman ini dapat diterapkan dalam menentukan apakah kita harus gunakan participial adjectives bentuk -ing ataukah bentuk -ed. etc. Jika nounnya (someone atau something) melakukan suatu action atau jika . Present participles vs Past participles. 3. 4. baik di chat room atau di comment sections. kedua kalimat tadi semestinya: • • I am bored. padahal konteksnya atau yang dimasudkan adalah: • • Aku bosan. Sebaliknya. 5. The student is bored (Siswa tersebut bosan) Many people got interested (Banyak orang menjadi tertarik) Some blog visitors are confused (Beberapa pengunjung blog bingung) The price was increased (Harganya naik) That poor child was very frightened (Bocah malang tersebut sangat ketakutan) The researcher became very disappointed (Peneliti tersebut menjadi sangat kecewa). Kesulitan ini pada umumnya muncul karena kita belum sepenuhnya paham perbedaan antara kalimat aktif dan kalimat pasif. 4. dalam kalimat pasif. masih banyak diantara kita yang masih kesulitan dalam menentukan apakah kita harus gunakan participial adjectives bentuk -ing (present participles) ataukah bentuk -ed (past participles). Aku bingung. 5. subjek kalimat dikenai action. Di posting tersebut telah disinggung bahwa dalam kalimat aktif. subjek kalimat melakukaan action dan action tersebut pada umunya dikenakan pada objek kalimat.Contoh: 1. 2. 6. • The teacher is boring (Guru itu membosankan) The story seems interesting (Ceritanya tampaknya menarik) This topic is confusing (Topik ini membingungkan) The price is increasing (Harganya meningkat) That man is frightening (Pria itu menakutkan) The research result was disappointing (Hasil penelitian tersebut mengecewakan).

maka yang digunakan adalah participial bentuk -ing. 2. I am so frightened of him. 4. maka yang digunakan adalah participial bentuk -ed. I am boring. dalam hal ini berupa “rasa bosan“. And lastly. guru. you should also try Practice test: Present and Past Participles as Adjectives. my friends get bored so easily when we get together. Related Posts: • Present and Past Participles . Sekarang. (Dia punya wajah yang sangat menakutkan. He has a very frightening face. Guru yang membosankan siswa atau guru yang membuat siswa bosan. that’s why. silakan baca posting sejenis yang berjudul: Present and Past Participles as Adjectives. silakan perhatikan contoh kalimat berikut: 1. oleh orang lain. semestinya kita sekarang sudah memiliki pemahaman atau feeling yang lebih baik tentang perbedaan penggunaan participial adjectives bentuk -ing dan -ed. Siswa yang bosan atau siswa yang dibuat bosan oleh guru. teman-teman saya (menjadi) cepat/mudah bosan ketika kami berkumpul). membosankan. 5. I am bored because he is a boring teacher. please leave a question in the comment section below. Jika masih belum paham benar. Saya sangat takut pada dia).nounnya memberi dampak pada someone or something yang lain. The watered plant is growing well now (Tanaman yang telah disiram itu sedang tumbuh dengan baik sekarang) Setelah membaca kalimat di atas dan artinya masing-masing. (Kami semua telah berusaha keras menenangkan anak yang ketakutan itu). jika nounnya dikenai suatu action atau jika nounnya dikenai dampak dari action yang dilakukan oleh someone or something yang lain. boring) karena noun teacher memberi atau menimbulkan dampak.e. dalam hal ini berupa “rasa bosan“. (Pemerintah telah menaikkan harga bensin. itulah sebabnya. siswa. Banyak orang tidak senang karena harga bensin yang dinaikkan tersebut). Or. Di contoh : • a boring teacher digunakan bentuk -ing (i. misalnya. Many people are unhappy because of the increased gas price. The government has increased the gas price. (Saya 3. (Saya bosan karena dia adalah guru yang membosankan). Sedangkan di contoh: • a bored student digunakan bentuk -ed (i. bored) karena noun student mendapat atau dikenai dampak. Sebaliknya. misalnya. 6. We all have tried hard to calm down the frightened boy.e. terhadap orang lain.

when you determine whether to use “verb3″ or “verb-ing” as an adjective. Assume the noun modified by the adjective as the subject. Imagine yourself of making/writing an active voice and a passive voice. accelerated course vs accelerating course.. 3. Penggunaan verb sebagai Adjective Previous postAdjectives dan Penggunaannya Next postPenggunaan Nouns sebagai Adjectives 11 comments 1. . then use “verb3”. written English vs writing English b. which ones are the more commonly used? a. The motley singing bird vs The singing motley bird Well. in a passive voice. 2. If the noun (or the subject) does an action which is received by an object.• • • • • • “You’re no good” vs “You’re not good” Menggunakan kata benda untuk penyifatan Perbedaan Noun Clause dan Adjective Clause Perbedaan Penggunaan previous. as in”… . before. if the noun receives the action. then use “verb-ing. the action is received by the subject itself. Which ones of the bolded adjectives bellow are correct? Do they have the same meaning? If they do. the subject does an action which is received by the object. whereas. On the contrary. 2010 “VERB3 + NOUN” vs “VERB-ING + NOUN” The following questions were posted by Imranraif09 in the comment section of : Penggunaan Gerunds. these are the steps that you can follow: 1. c.took an accelerated course in order to graduate early”. Swara Bhaskara February 22. Penggunaan kata kerja sebagai kata sifat. dan beforehand Penggunaan Nouns sebagai Adjectives Adjectives dan Penggunaannya Tags: Adjectives. You’ve already known that in an active voice.

Bahasa Inggris yang disampaikan lewat tulisan).In your examples. ter-. Log in to Reply 2. atau ber-“. sebagai tambahan dari ketiga step di atas. Do the adjectives in a form of “verb3” and “verb-ing” have the same meaning? No. maka yang benar adalah “writing”. The correct one should be “the motley singing bird” (Burung yang (dapat) melantunkan beragam suara/lagu). Karena noun “English” dikenai action/pekerjaan dari verb “write” maka verbnya dituliskan dalam bentuk “verb3”. Karena noun “course” dikenai action/pekerjaan dari verb “accelerate” maka verbnya dituliskan dalam bentuk “verb3”. bukan sebagai adjective. . misalnya dari 16 jam pertemuan per minggu menjadi 24 jam pertemuan per minggu). gunakan “verb-ing” jika verb Indonesianya berawalan “me-. gunakan “verb3” jika verb Indonesianya berawalan “di-. The correct one should be “accelerated course” (Kuliah yang diintensifkan. The correct one should be “written English” (Bahasa Inggris yang ditulis. mem-. Sebaliknya. Tetapi jika kalimatnya sbb: “If both are correct. Di kalimat ini “writing” berfungsi sebagai noun (gerund). they don’t. bukan? Dalam bahasa Inggris kalimat pertama ditulis: I am bored. therefore. b. Jadi. Sedangkan kalimat kedua ditulis: I am boring. “Saya bosan” akan berbeda maknanya kalau ditulis ”Saya membosankan”. atau tanpa awalan” . Semoga membantu. a. c. they cannot be used interchangeably. which one of the two is more commonly used in formal writing/written?”. Karena noun “bird” melakukan action/pekerjaan dari verb “sing” maka verbnya dituliskan dalam bentuk “verb-ing”.

dst menjadi noun. Thank you again. Begitu juga mengubah suatu kata menjadi adjective. 2010 I am so grateful to you. Pertanyaannya bagus tapi sulit menjawabnya … karena Bahasa Inggris terkenal dengan biangnya perkecualian.imranraif09 February 23. While answering. kira-kira akhiran apa yg cocok pak? Saya sering bingung soal derivates ini.fail. Misalnya kata communicate kalau di ubah menjadi adjective. 2010 Hi Mnth3b3st.deliver. 2010 Pak Bhas saya mau tanya tentang derivates. akhiran apa yang cocok untuk ditambahkan sehingga kata itu menjadi adjective? Log in to Reply o Swara Bhaskara October 15. Cara yang terbaik untuk mengetahui derivatives dari suatu kata (kalau ada) adalah dengan mengeceknya di kamus. you also correct my incorrect sentences! So I got much this morning day. Misalnya saya ingin mengubah verb menjadi noun dgn menempatkan akhiran (sufficks). mnth3b3st October 15. Log in to Reply 3. Misalnya saya ingin mengubah verb admit. Namun .

verb. dan jika -ly dihilangkan akan menjadi adjective. mnth3b3st October 17. a. -dom. -sion. -ant. umumnya adalah noun. Ada perbedaan arti dari ke2 pembentukan kata tersebut? Log in to Reply o Swara Bhaskara . -age. admit (verb) — admittance (noun) deliver (verb) — delivery (noun) fail (verb) — failure (noun) communicate (verb) — communication (noun) — communicative (adjective) Log in to Reply 4. Beberapa contohnya telah disinggung di posting Noun (Part 1). umumnya adalah adverb.demikian. -ence. -ery. c. -less. Khusus untuk kata-kata yang Mnth3b3st tuliskan di atas. ada beberapa ciri bahwa kata tertentu adalah noun. -sis. Jika berakiran dengan -able. Jika berakhiran dengan -ly. dst. -ous. b. 2010 Artinya untuk masing-masing sufficks itu sendiri apa pak? Misalnya kata Prepare saya jadikan noun dengan menambahkan __ment sama __tion menjadi preparement sama preparation dan kata communicate saya beri akhiran __ive sama __able menjadi communicative sama communicatable. -ive. umumnya adalah adjective. -tion. ness. adjective. Jika berakhiran dengan -ment. -al. -ful. dst.

Untuk sementara. . 2010 Suffix tertentu tidak dapat ditambahkan ke sembarang kata. Jadi sekali lagi saya tekankan bahwa cara terbaik untuk menentukan bentuk noun. walaupun kita tidak tahu artinya. suffix : -able/ible memberi makna dapat: eat (makan) — edible (dapat dimakan) understand (paham) — understandable (dapat dipahami). Misalnya. They preparation for the party for three days. berurut-turut menjadi preparation dan preparing. Tentang makna dari masing-masing suffix dan prefix. Untuk menjadikan noun. suffix -ment tidak pernah ditambahkan ke verb prepare menjadi preparement. The preparation for the party has been completed. adjective dst dari kata tertentu adalah dengan mengeceknya di kamus. nanti saya posting. kita akan langsung milih preparation sebagai bagian yang paling salah karena setelah they dibutuhkan verb. -er/-or/-ant memberi makna orang atau agen write (menulis) — writer (orang yang menulis) pollute (mencemari) — pollutant (agen/zat yang mencemari) -ist memberi makna ahli dent (gigi) — dentist (ahli/dokter gigi) biology (biologi) –biologist (ahli biologi) -ism memberi makna ajaran/aliran/doktrin communism (aliran komunis) atheism (ajaran atheis) Log in to Reply 5. Preparing for the party made us so tired. Ciri yang saya sebutkan sebelumnya akan bermanfaat bila misalnya di ujian kita dituntut untuk menentukan bentuk kata tertentu di suatu kalimat.October 17. prepare hanya bisa ditambahi suffix -tion atau ditambahi -ing. bukan noun. Di soal ini. Sebagai contoh.

] Log in to Reply 6. Before we discuss them further. The Red words still makes me doubt. is it truw i uaed v3 in begin of setences ? Log in to Reply o Swara Bhaskara August 24.. 2011 Mr. [. 2010 [. can we know what you’re trying to say in Indonesian..i have questions for sentence bellow: We’ve heard the discourse since a decade ago. aaheros January 19. SB.] Kapan kita gunakan bentuk verb3 dan kapan kita gunakan bentuk verb-ing dapat anda baca di topik Penggunaan Nouns sebagai Adjectives. Marked with Nokia’s breakthrough released “smart phones” named Communicator and had explodedin the early 2000′s.. please? Log in to Reply 7.. 2011 They sound odd to me.Penggunaan Interest vs Interested vs Interesting | Swara Bhaskara's English October 23. .

saya mencari2 tentang kenapa imagine + ion dan kenpa move + ment kenapa tidak imagine + ment dan move + ion… jadi jawabannya simple saja yaa. 2012 I LOVE this. 2012 sejauh ini... saya baru gabung Log in to Reply Leave a comment You must be logged in to post a comment. tidak sembarang verb yang bisa ditambahkan -ment atau -ion. trimaksih bapak. Mushbihiin Konachione March 11.Mushbihiin Konachione March 11. Takutnya kalo ada yang tanya demikian... salam kenal. . pak. Log in to Reply 8.. soalnya saya ada tugas.

. All Rights Reserved.. If I were Nazaruddin Komite Pemberantasan Korupsi (KPK).... the Indonesian AntiCorruption Clearing house. Simple Present Tense Formula untuk Simple Present Tense adalah: Subject + Verb1 + Object + Modifier Note:. Mengapa Kemampuan Bahasa Inggris Saya Kurang Berkembang? Saya telah diajar/belajar bahasa Inggris sejak SMP (atau mungkin sejak TK). has changed the status of. Copyright © 2009-2011 Swara Bhaskara's English... Practice test 1: Where to Start Anda bingung menentukan topik bahasa Inggris mana yang harus direview terlebih dahulu? Gunakan soal... Active and Passive Voice Kalimat aktif (active voice) adalah kalimat dimana subject-nya melakukan pekerjaan.... sebaliknya...Join us ! RSS Feed Facebook Forum Bahasa Inggris Login Username: Password: Remember me • • Register Lost your password? Switch Themes ! • • • • Popular Posts New Posts Comments PUBLISH YOUR OWN POSTS AND THREADS Pola dan perkecualian dalam Bahasa Inggris jumlahnya sangat banyak sehingga sangat kompleks untuk dipelajari. tapi mengapa Kemampuan. Powered by WordPress. kalimat pasif (passive.

Switch to our mobile site .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful