Skenario -2 Blok ICT

Khasiat Kunyit

Step 1 terminologi • Text Book Buku Panduan Pembelajaran • Hand Out Materi yang di berikan oleh dosen • Jurnal Karya Ilmiah • Internet Jaringan yang terhubung dengan beberapa komputer • Perpustakaan Digital Perpustakaan yang menggunakan teknologi .

Step 2 curah pendapat masalah • Apa-apa sajakah Kriteria yang harus dimiliki sebuah data agar bisa dikatakan valied? • Bagaimana bisa terjadi perbedaan khasiat kunyit di skenario? • Bagaimana nentukan Benar atau tidaknya informasi yang dia dapatkan dan bisa dipertanggung jawabkan atau tidak? • Mengapa Budi membagi informasi padahal ada perbedaan .

Bagaimana bisa terjadi perbedaan khasiat kunyit di skenario karena Budi mengambil dari berbagai sumber . Apa-apa sajakah Kriteria yang harus dimiliki sebuah data agar bisa dikatakan valied? ● Pengarang harus bergelut dibidang yang akan dikarangnya ● memiliki pengesahan dan izin penerbitan 2.Step 3 identifikasi masalah 1.

pemahamannya tidak tepat .sumbernya valid .3.pemahamannya tepat .sumber tidak valid .penalaran tidak tidak tepat Salah jika .benar jika penalarannya akurat . Bagaimana menentukan Benar atau tidaknya informasi yang dia dapatkan dan bisa dipertanggung jawabkan atau tidak? Benar Jika .

Step 4 BUDI Pengunaan Informasi Kebutuhan Informasi Cara mengambil / mengutip Perbedaan sumber Manual Digital Internal Eksternal Analisis Metodologi Analisis Isi Perbedaan Pengarang Perbedaan waktu Ilmiah Non Ilmaih Jenis Informasi .

Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian. Mahasiswa mampu membedakan pengetahuan Ilmiah dan non Ilmiah 2.Step 5 Tujuan pembelajaran 1. jenis-jenis dan sumber ilmu pengetahuan 3. Mahasiswa mampu memahami ilmu pengetahuan sebagai suatu informasi kesehatan yang sahih 4. Mahasiswa mampu menganalisis kesahihan ilmu pengetahuan suatu informasi yang diperoleh .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful