Skenario -2 Blok ICT

Khasiat Kunyit

Step 1 terminologi • Text Book Buku Panduan Pembelajaran • Hand Out Materi yang di berikan oleh dosen • Jurnal Karya Ilmiah • Internet Jaringan yang terhubung dengan beberapa komputer • Perpustakaan Digital Perpustakaan yang menggunakan teknologi .

Step 2 curah pendapat masalah • Apa-apa sajakah Kriteria yang harus dimiliki sebuah data agar bisa dikatakan valied? • Bagaimana bisa terjadi perbedaan khasiat kunyit di skenario? • Bagaimana nentukan Benar atau tidaknya informasi yang dia dapatkan dan bisa dipertanggung jawabkan atau tidak? • Mengapa Budi membagi informasi padahal ada perbedaan .

Step 3 identifikasi masalah 1. Apa-apa sajakah Kriteria yang harus dimiliki sebuah data agar bisa dikatakan valied? ● Pengarang harus bergelut dibidang yang akan dikarangnya ● memiliki pengesahan dan izin penerbitan 2. Bagaimana bisa terjadi perbedaan khasiat kunyit di skenario karena Budi mengambil dari berbagai sumber .

benar jika penalarannya akurat .pemahamannya tepat .3. Bagaimana menentukan Benar atau tidaknya informasi yang dia dapatkan dan bisa dipertanggung jawabkan atau tidak? Benar Jika .sumber tidak valid .pemahamannya tidak tepat .penalaran tidak tidak tepat Salah jika .sumbernya valid .

Step 4 BUDI Pengunaan Informasi Kebutuhan Informasi Cara mengambil / mengutip Perbedaan sumber Manual Digital Internal Eksternal Analisis Metodologi Analisis Isi Perbedaan Pengarang Perbedaan waktu Ilmiah Non Ilmaih Jenis Informasi .

Mahasiswa mampu memahami ilmu pengetahuan sebagai suatu informasi kesehatan yang sahih 4. Mahasiswa mampu membedakan pengetahuan Ilmiah dan non Ilmiah 2. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian. Mahasiswa mampu menganalisis kesahihan ilmu pengetahuan suatu informasi yang diperoleh .Step 5 Tujuan pembelajaran 1. jenis-jenis dan sumber ilmu pengetahuan 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful