MENEJEMEN HALAQAH PENGAJARAN MATERI TSAQOFIYAH GERAKAN PANDU HIDAYATULLAH A.

TA’RIF Secara lughawi, halaqah bermakna segala sesuatu yang melingkar (kullu syai’in istidaara). Sedangkan secara istilah, halaqah adalah sebuah sistem pengkaderan terstruktur dan berkelanjutan, yang terdiri dari beberapa orang anggota (10-15 santri) dan dibimbing oleh seorang murabbi. B. LATAR BELAKANG Halaqah merupakan sistem pendidikan Islam tertua, yang telah dipraktekkan oleh Rasulullah sejak awal turunnya al-Islam. Sebagaimana dicatat dalam sejarah, diawal da’wah Islam proses penanaman nilai-nilai ajaran Islam dilakukan oleh Rasulullah di rumah Al-Arqam. Sistem halaqah ini juga telah diwariskan dari generasi ke generasi dan telah terbukti efektifitasnya dalam dalam membentuk kepribadian ummat Islam, meluruskan pemahaman serta aqidah mereka. Bahkan juga transformai Ilmu pengetahuan. C. TUJUAN HALAQAH Tujuan utama pembinaan halaqah pandu Hidayatullah antara lain: 1. 2. 3. D. Menjadikan santri binaan yang memiliki kepribadian muslim (syakhsyiyah Islamiyah) yang kuat. Melahirkan kader-kader yang siap memikul amanah da’wah Merajut anggota dalam satu shaf untuk beramal dan berorganisasi secara kolektif (berjamaah)

KEDUDUKAN HALAQOH Halaqah pandu Hidayatullah merupakan wadah pembinaan santri Hidayatullah yang dibentuk dan dikoordinasikan oleh Pesantren, sekolah, madrasah dan amal usaha pendidikan Hidayatullah.

E.

FUNGSI HALAQOH 1. Muakhhoh Halaqah pandu Hidayatullah berfungsi sebagai sarana muakhhoh (mempersaudarakan). Dalam halaqah ini antara anggota halaqoh yang satu dengan anggota yang lainnya merupakan sebuah keluarga, dimana terjadi hubungan yang intensif untuk saling mengenali (ta’aruf), saling memahami (tafahum), saling membantu (ta’awun), dan saling menanggung (takaflul). Segala persoalan yang terjadi pada anggota halaqah secara dini dapat diketahui oleh anggota yang lain dalam halaqah, demikian pula penyelesaiannya.

1

c. tazkiyatun (pensucian hati) dan ta’limatul kitab wa as-sunnah (pengajaran) nilai-nilai al-Qur’an dan As-Sunnah (Al-Jumu’ah: 2). yang mencakup kegiatan tilawah (pemahaman) ayat-ayat Allah dalam kehidupan nyata. Qudwah hasanah. 3. b. memimpin. Mas’ul. Ini penting. senioritas. Murabbi halaqah pandu Hidayatullah ditunjuk oleh bagian kesantrian/kesiswaan dan bisa juga dikoordinasikan oleh bagian pengkaderan PD/PW Hidayatullah setempat. Perpindahan anggota halaqah ke halaqah lainnya dimungkinkan jika memang terdapat suatu pertimbangan tertentu. domisili. mengkoordinir. tetapi dapat menegakkannnya secara kaffah dengan cara hidup berjama’ah. Muallim. MENEJEMEN HALAQAH 1. Murabbi halaqah. Mampu berperan sebagai pembimbing dan menjadi teladan bagi santri . 2. Halaqah pandu Hidayatullah juga berfungsi sebagai sarana tandzim (pengorganisasian). seperti: usia. yang dituntut untuk memberikan contoh dan tauladan yang baik dalam kehidupan sebagai seorang mukmin. yang bertanggungjawab untuk mendidik anggotanya agar dapat memahami dan melakanakan ajaran Islam secara benar. Kader yang telah terbukti loyalitasnya. Anggota halaqah adalah setiap anak yang telah terdaftar sebagai santri Hidayatullah. b. Tandzim . Proses pembentukan halaqah seyogyanya mempertimbangkan berbagai faktor yang mempengaruhi efektifitas halaqah. yang bertanggungjawab mengarahkan serta mengevaluasi anggotanya dari waktu ke waktu. Anggota yang berpindah 2 . Memiliki kemampuan menterjemah Al-Qur'an dengan baik. F. agar santri tidak hanya memahami ajaran Islam dan melaksanakannya secara individual.2. d. (mutaba’ah) perkembangan c. tingkat pendidikan. Adapun peran dan fungsi murabi halaqah meliputi: a. yang dipilih dari para kader guru/pengasuh/karyawan yang memiliki kriteria sebagai berikut: a. Keanggotaan halaqah ditentukan oleh bagian kesantrian/kesiswaan dan bisa juga dikoordinasikan oleh bagian pengkaderan PD/PW Hidayatullah setempat. dsb. Murabbi adalah seorang pemimpin dan pembimbing dalam halaqah. Peranan murabbi sangat menentukan kesuksesan sebuah halaqah. Telah mengikuti program sosialisasi dan pelatihan menjadi Murabbi pandu Hidayatullah. tingkat pemahaman Islam. Setiap halaqah beranggotakan antara 10-15 santri. Anggota halaqah. Tarbiyah Halaqah pandu Hidayatullah berfungsi sebagai sarana tarbiyah.

taman-taman sekolah/pesantren. yang terdiri dari: data anggota. Alat-alat peraga. Setiap pertemuan halaqah memerlukan waktu kurang lebih sekitar 60 – 90 menit. program kerja. Materi halaqah merupakan bahan-bahan yang diperlukan untuk proses pembinaan anggota secara terstruktur dan berkelanjutan. seperti di masjid. diperlukan beberapa sarana penunjang. Tarjamah & tafhimul Qur’an Seluruh anggota halaqah dipimpin oleh murabbi membaca satu halaman ayat-ayat Al-Qur’an dengan bacaan tartil secara bersamaan. dan buku penunjang lainnya. Pertemuan mingguan Pertemuan halaqah pandu Hidayatullah idealnya dilakukan sekali dalam seminggu. kapur. Selanjutnya membaca dan menterjemahkannya secara lafdziyah ataupun per3 5. 3. Materi halaqah. Setelah itu hendaknya murabbi memilih salah satu anggota halaqoh untuk membaca 3 s/d 5 ayat (tergantung panjang pendeknya ayat). Untuk menghindari terjadinya kejenuhan. Apabila terdapat bacaan yang kurang sesuai dengan hukum-hukum bacaan. sesekali tempat pertemuan dapat dilakukan ditempat-tempat lain. Administrasi halaqah. di taman. kamar asrama. Jadwal waktu pertemuan halaqah ditentukan berdasarkan jadwal yang telah ditentukan oleh yang berwenang. dll. maka murabbi/anggota yang dianggap lebih fasih bertugas meluruskannya. Tempat pertemuan halaqah. Buku panduan kaderisasi santri. b. 4. Tempat pertemuan halaqah sebaiknya dilakukan secara tetap atau pun bisa berpindah-pindah asalkan tidak mengurangi efektifitas pelaksanaannya. terdiri dari: Pembukaan oleh murabbi halaqah atau yang ditunjuk. panduan halaqah pandu Hidayatullah. yang biasanya dilakukan di ruang kelas. yang terdiri dari kurikulum dan buku-buku panduan. skema. Tadarrus Al-Qur’an.murabbi harus diampaikan kepada bagian kesantrian/kesiswaan dan bisa juga kepada bagian pengkaderan PD/PW Hidayatullah setempat. Silabus materi pembinaan halaqah dapat dilihat pada lampiran. di mushalla/ majid. diktat modul kaderisasi santri. . spidol. buku muhasabah yaumiyah. antara lain: a. dsb. kebun raya atau di tempat-tempat yang memungkinkan dilakukan halaqah. seperti: gambar. Agenda kegiatan dalam pertemuan halaqah. d. kantor atau di tempat-tempat lain yang memungkinkan. papan tulis. c. Kegiatan halaqah a. Sarana pendukung halaqah Agar halaqah dapat berjalan secara optimal.

Kajian inti ini dapat juga mengambil referensi kitab-kitab tertentu yang sesuai dengan target dan sasaran halaqah.Siroh Nabawiyah (Ramadhan al-Bauti) Riyadhus Shalihin (Imam Nawawi). puasa Ramadhan. amal ma’ruf nahyu munkar terhadap saudara. dengan cara menghidupkan silaturrahim. dzikrullah. Kitabut Tauhid (DR. Infaq fi sabilillah. seperti: shalat berjama’ah di masjid Hidayatullah atau masjid terdekat. halaqah Dalam memulai kajian inti sebaiknya murabbi memulainya dengan memberikan apersepsi (mengamati kondisi psikologis anggota dan memberikan pendasaran agar materi mudah diterima). sahat-shalat sunnah. Dalam memberikan materi kajian ini sebaiknya disisihkan waktu untuk tanya jawab antar anggota untuk lebih mendapatkan pendalaman. Evaluasi terhadap amal-amal yaumiyah dan tugas-tugas yang telah diberikan oleh murabbi. Kajian inti. setiap anggota halaqah memiliki beban tugas yang wajib dilakukannya di luar pertemuan halaqah. b. Penutup Penutup halaqah dilakukan dengan pembacaan do’a oleh murabbi atau salah seorang yang ditunjuk. Saat dibacakan terjemahan. dalam bentuk lisan. dan sesama muslim. Melaksanakan da’wah fardiyah. 4 - - - . shalat lail. Ar-Rasul ( Sa’id Hawwa). Pembebanan tugas Diluar kegiatan pertemuan halaqah mingguan. atau sesuai dengan referensi yang disarankan dalam modul kaderisasi. seperti: membaca AlQur’an. teman se-asrama.Panduan Berislam paket 1-6 (Departemen dakwah. Munawar Kholil). anggota memperhatikan dan menyimak bacaan dengan baik. Adapun tuga-tugas tersebut meliputi: Menunaikan kewajiban yang bersifat fardlu ain dengan penuh kedisiplinan.DPP Hidayatullah) Kelengkapan Tarih Nabi (KH. seperti: Tafsir Hadits (Syaikh Izzah Darwazah). Sebaiknya dalam halaqoh mingguan. seluruh anggota halaqoh diajak untuk senantiasa terbiasa berinfaq secara materi. Menghidupkan ibadah nawafil (sunnah). dsb.ayat. Mizanul Muslim (Abu Amar) dll Selalu menujukkan akhlaqul karimah dalam pergaulan sehari-hari. Manhaj Haroki (Munir Ghodban). Fiqhus Sunnah (Sayid Sabiq). Kajian inti diberikan oleh murabbi dengan materi yang sudah tercantum dalam paket modul kaderisasi pandu Hidayatullah. Membaca buku-buku wajib. dsb. Karakteristik 60 Sahabat (Khalid bin Mohammad khalid). Muhasabah. Fauzan bin Ali fauzan).

dengan cara mencermati lembar muhasabah dan menanyakan secara lisan. Adapun administrasi halaqah terdiri dari: a. Evaluasi halaqah a. dilakukan untuk mengetahui perkembangan pribadi anggota halaqah. Evaluasi Semester. 6. 5 . b. c. Buku jurnal halaqah Buku catatan kegiatan halaqah . --o-- 7. b. Tata tertib halaqah Evaluasi mingguan.- Mengikuti majlis ilmu atau program-program pelatihan untuk meningkatkan kemampuan dan pemahaman. diperlukan proses pengadministraian. terutama bekal sebagai seorang mukmin dan seorang da’i yang menyeru orang lain ke jalan Allah. kendala serta penyebabnya. Administrasi halaqah Untuk terwujudnya tujuan halaqah. dilakukan dalam Rakor murobbi halaqah pandu Hidayatullah untuk mengetahui realiasi program halaqah secara umum.

‬ ‫6‬ . ومن طاعتك ما ت ب لغنا‬ ‫بو جنتك. ول تعل ف ق لوبنا غلا للذين آمن وا. واجعل ثأرنا على من ظلمنا. ول تسلط علي نا من ل يافك ول ي رحنا. إنك سيع قريب ميب الدعوات.‬ ‫أَعوذ بالل من الشيطان الرجيم. والمد َلل رب‬ ‫العالمي. ول تعل مصيبت نا ف ديننا. ويا قاضي الاجات. ومن اليقي ما ت هون بو علي نا مصائب الدن يا.‬ ‫اللهم إنك ت علم أن ىذه القلوب قد اجتمعت على مبتك. والصلة والسلم على ممد وعلى آلو وصحبو اجعي.‬ ‫ر‬ ‫وجيل الت كل عليك وأحيها بعرفتك وأمت ها على الشهادة ف سبيلك إنك نعم‬ ‫و‬ ‫المول ونعم النصي‬ ‫رب نا آتنا ف الدن يا حسنة وف اآلخرة حسنة وقنا عذاب النار.‬ ‫اللهم اقسم لنا من خشيتك ما تول بو ب ي ن نا وب ي معاصيك.‬ ‫وت وحدت على دعوتك.‬ ‫رب نا إنك رءوف رحيم. ول تعل الدن يا أكب ر هنا ول مب لغ‬ ‫علمنا. والمؤمني والمؤمنات الحياء‬ ‫من هم والموات. و الت قت على طاعتك.‬ ‫وأبصارنا. بسم الل الرحن الرََحيم‬ ‫ّّ‬ ‫اللهم اغفر لنا ولوالدي نا ولميع المسلمي والمسلمات. اللهم مت عنا بأساعنا. ووثق اللهم رابطت ها و أدم‬ ‫ودىا واىدىا سب لها واملىا بن ورك الذى ل يب و واش ح صدورىا بفيض اليان بك.‫‪Lampiran‬‬ ‫‪DO’A PENUTUP PERTEMUAN HALAQAH‬‬ ‫المد َلل رب العالمي. وق وتنا ما أحي يت نا. واجعلو الوارث منا.‬ ‫اللهم اغفر لنا ولخواننا الذين سب قونا باليان. وت عاىدت على نصرة شري عتك .‬ ‫سبحان ربك رب العزة عما يصفون وسلم على المرسلي. وانصرنا‬ ‫على من عادانا.

tidak ramai Membawa buku catatan dan mencatat materi halaqah 7 .Lampiran TATA TERTIB ANGGOTA HALAQAH 1. 5. 2. melingkar dan rapat antar lutut Membawa mushaf al-Qur’an Mendengarkan pencerahan dengan baik Bersikap tenang. 3. 4. Datang tepat waktu Duduk dengan bersila. 6.

Sedangkan hal-hal yang dapat merusak ukhuwah seperti. membuka aib saudaranya. Semua anggota halaqah harus senantiasa menjaga akhlak karimah yang dicontohkan oleh Rasulullah. Akhlaqul Karimah. Keistiqamahan tersebut dapat dilihat dari aspek kedisiplinan. Setiap anggota halaqah harus senantiasa menata niat untuk ikhlas semata-mata mencari keridhaan Allah SWT. dan menghindari hal-hal yang meruntuhkan ukhuwah. 8 . 2. baik murabbi maupun anggota harus senantiaa menjaga keistiqamahan ini. Memelihara ukhuwah Kekuatan halaqah dan perkembangannya ditentukan oleh sejauh mana seluruh anggota dapat memelihara ukhuwah dalam anggota halaqahnya. beramal jama’i serta merupakan bagian dari sebuah proses menegakkan dinul Islam. Itiqamah (konsistensi) merupakan kunci kesuksean halaqah. Serta menjauhi akhlak tercela yang dilakukan oleh syetan dan teman-temannya. Ikhlas. Adapun hal-hal yang dapat menyuburkan ukhuwah itu antara lain: saling mengenal. saling menghargai dan saling membantu bila ada yang kesulitan. saling merendahkan. 4. kesabaran serta kesungguhan dalam mewujudkan program-program halaqah. mengingat berhalaqah merupakan bagian dari sarana meningkatkan ilmu. Sebab dalam kegiatan yang berifat tetap serta rutin umumnya menimbulkan perasaan jenuh. saling memahami. ghibah. Itiqamah. Terbangunnya ukhuwah dapat diraih apabila setiap anggota beruaha untuk menyuburkan hal-hal yang menguatkan. 3. Oleh karenanya.ADAB-ADAB ANGGOTA HALAQAH PANDU HIDAYATULLAH 1. dsb. mencari-cari kesalahan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful