P. 1
pendidikan gratis

pendidikan gratis

|Views: 170|Likes:
Published by Petta Nyengka
pendidikan sekolah dasar
pendidikan sekolah dasar

More info:

Published by: Petta Nyengka on Jan 23, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/29/2015

pdf

text

original

PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN GRATIS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SDN. NO.

7 TALA KECAMATAN PATTALLASSANG KABUPATEN TAKALAR

DRAFT SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi Sebagai Persyaratan Guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam STAI YAPIS Takalar

HASNIAH 051.01.01.2007

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) YAPIS TAKALAR 2011

Latar Belakang Masalah …………………………………………… 1 B. E... Garis Besar Isi Skripsi ………………………………………. Pengertian Judul dan Batasan Operasional …………..DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ………………………………………………………… KATA PENGANTAR ……………………………………………………. Tekhnik Pengumpulan Data ……………………………… DAFTAR PUSTAKA 20 23 24 9 15 18 5 7 8 .. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Belajar ……………… BAB III METODE PENELITIAN A..… 4 C. Populasi dan Sampel…………………………………. Hipotesis …………………………………………………………… 4 D.Konsep Pelaksanaan Program Pendidikan Gratis ……… 2. i ii iv A.. Rumusan Masalah ………………………………………………. Tujuan dan Kegunaan Penelitian ……………………………… F. 3..……. DAFTAR ISI …………………………………………………………………. Minat Belajar Siswa ………………………………………….. BAB IITINJAUAN PUSTAKA 1.…… B... Instrumen Penelitian ……………………………………… C.

Begitu pula salawat dan taslim penulis persembahkan kepada junjungan Nabiyullah Muhammad saw. Halijah A. M. sehingga draft skripsi ini dapat terselesaikan dalam rangka memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana pada Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) YAPIS Takalar.A. . Terwujudnya karya tulis ini berkat adanya sumbangsi dari berbagai pihak dan berupa materi maupun moril. kehadiran Allah swt.yang telah mengantarkan umat manusia dari alam gelap gulita ke alam yang terang benderang. Drs. 3.KATA PENGANTAR ‫ﺍﻟﺣﻣﺪ ﷲ ﺍﻟﺬﻯ ﺃﻧﺯﻞ ﺍﻟﺴﻛﻳﻧﺔ ﻓﻰ ﻗﻟﻭﺏ ﺍﻟﻣﺆﻣﻧﻳﻦ ﻭ ﺍﻟﺻﻼﺓ ﻭ ﺍﻟﺴﻼﻢ ﻋﻟﻰ ﺍﺷﺮﻑ ﺍﻷﻧﺑﻳﺎﺀ ﻭ ﺍﻟﻣﺮﺴﻟﻳﻦ ﺴﻳﺪﻧﺎ ﻣﺣﻣﺪ‬ ‫ﺍﺑﻦ ﻋﺑﺪ ﷲ ﻭ ﻋﻟﻰ ﺁﻟﻪ ﻭ ﺃﺻﺣﺎﺑﻪ ﺍﺠﻣﻌﻳﻦ‬ Segala puja dan puji syukur penulis sampaikan. dalam lingkup STAI YAPIS Takalar yang telah membimbing penulis sejak awal kuliah hingga saat ini.Ag selaku Kepala Sekolah SDN No. Para Dosen dan Asisten Dosen.7 Tala Kecamatan Pattallassang Kabupaten Takalar. atas segala rahmat dan hidayah-Nya. 2.Ma. selaku Ketua STAI YAPIS Takalar. Dahlan Zainuddin. Oleh karena itu penulis merasa perlu menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang setinggitingginya kepada: 1.H Muh.

Takalar. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis yang tidak sempat disebutkan namanya satu persatu. Amin Ya Rabbal Alamin.Wb. kita bertawakkal atas perbuatan kita.2007 . Akhirnya kepada Allah swt jualah penulis mohon do’a semoga sumbangsi dari berbagai pihak mendapat pahala yang berlipat ganda dan hanya kepada Allah swt. 5. Januari 2011 Penulis segala amal HASNIAH NIM.01.01.4. Kedua orang tua.051. Wassalam Alaikum Wr. dan segenap keluarga lainnya yang tak hentihentinya mendo’akan dan memberikan motivasi serta spirit sehingga studi ini dapat tercapai.

pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional telah dan akan selalu mengadakan penyempurnaan sistem dan sarana pendidikan. mandiri dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. hal ini dapat dilihat pada berbagai media cetak dan elektronik yang beredar khususnya di Makassar dan sekitarnya. berakhlak mulia. Sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Republik Indonesia No.BAB I PENDAHULUAN A. 20 tahun 2003 yang berbunyi sebagai berikut: Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. pembangunan di bidang pendidikan haruslah didasarkan pada peningkatan mutu pendidikan itu sendiri guna meningkatkan kualitas sumber daya manusia. sehat. berilmu. cakap. headline-nya tidak Undang-Undang Republik Indonesia No. h. Sistem Pendidikan Nasional. Semakin hari pemberitaan sekolah dan fenomena program pendidikan gratis semakin menarik untuk disimak.1 Untuk mencapai tujuan tersebut. kreatif. 2003). 5 1 . 20 Tahun 2003. Latar Belakang Masalah Pendidikan Nasional pada dasarnya bertujuan untuk membebaskan manusia dari kemiskinan dan kebodohan. Sejalan dengan itu. (Bandung: Citra Umbara.

pernah sepi mengungkapkan hal-hal ganjil yang terjadi hampir di seluruh sekolah tingkat SD. peserta didiknya adalah semua warga negara. pada faktanya menjadi private goods.2 Output pendidikan yang berkualitas dilahirkan dari sebuah sistem pendidikan yang berkualitas pula. suka bangsa dan sebagainya. alat bantu mengajar. Susahnya memperoleh pendidikan yang layak masih menghantui mereka yang kurang mampu. dan pendidik (guru) belum dibenahi secara maksimal. Pendidikan. h. Eksklusifnya dalam pelayanan dan perolehan pendidikan masih menjadi pemandangan yang tidak langka di negeri kita. artinya semua satuan pendidikan yang ada harus memberikan kesempatan menjadi peserta didiknya kepada semua warga negara yang memenuhi persyaratan tertentu sesuai dengan kekhususannya. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Sangat jelas dalam sistem pendidikan nasional. 3. sehingga biaya pendidikan yang Hasbullah. Sebuah sistem pendidikan terdiri dari infrastruktur (gedunggedung sekolah. supra struktur (kurikulum pendidikan). Raja Grafindo Persada. ekonomi. tanpa membedakan status sosial. 125 2 . agama. dll). itu tetap hanya sekedar wacana belaka. Ungkapan tersebut sering kita dengar bahkan terwacanakan dari pemerintah sendiri sebagai institusi yang paling bertanggung jawab terhadap pelayanan dan peningkatan pendidikan. Jakarta: PT. Makna pendidikan di Indonesia sampai sekarang masih tumpang tindih. Diskriminasi terhadap perolehan dan pemanfaatan fasilitas pendidikan masih dijumpai di berbagai daerah. SMP dan SMA/SMK. 2003). (cet. dalam konteks hak-hak warga negara yang seharusnya dimaknai sebagai public goods. Namun pada kenyataannya.

Sebagai landasan untuk menjalankan program pendidikan gratis masih sungguh terbatas. Sejatinya. ini dapat dilihat berupa perundang-undangan yang diundangkan oleh Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan berupa Peraturan Daerah Provinsi Sulawesi . Tidak terus menerus melakukan praktik jual beli kursi untuk industrialisasi. Komponen-komponen yang digratiskan pun belum didaftar secara visibel. sehingga masyarakat tidak terus-menerus menjadi korban slogan pendidikan gratis. Pendidikan gratis tentu saja harus dicanangkan dengan kesiapan yang matang namun bukan berarti sangat mudah untuk diterapkan. sehingga pengertian gratis masih liar. Maka untuk mengembalikan substansi pendidikan sebagai proses humanisasi. Hal ini adalah indikasi bahwa pemerintah belum mampu mewujudkan pendidikan gratis. rendahnya kemampuan sosialisasi anggaran adalah beberapa masalah yang masih sering menjadi hambatan. Banyaknya dilema pendidikan yang sulit dipecahkan. Komitmen dari seluruh pihak untuk mengawal pelaksanaan pendidikan gratis sangat diperlukan. pemerintah sudah sepatutnya segera membuat konsep gratis beserta komponen-komponen apa yang digratiskan. pendidikan adalah proses humanisasi. tetapi sekarang menjadi industrialisasi. pemerintah semestinya segera menghentikan industrialisasi pendidikan.harus ditanggung masyarakat semakin meningkat dari tahun ke tahun. utamanya untuk menekan pelanggaran-pelanggaran yang mungkin saja terjadi. Ini adalah dilema yang sulit dipecahkan. Berangkat dari persoalan ini. Konsep pendidikan gratis secara umum tidak pernah dirumuskan secara jelas.

Terobosan yang dilakukan oleh Pemerintah Daerah Kabupaten Gowa dengan memberikan subsidi penuh pendidikan pada tingkat SMA/SMK merupakan nilai plus tersendiri. mengingat bahwa program pendidikan gratis Pemerintah Provinsi Sulawesi Selatan hanya sebatas SD/MI dan SMP/MTs. MTs. MI. maka perlu dilaksanakan Pendidikan Gratis tingkat SD. diharapkan kepada para siswasiswi untuk lebih berkonsentrasi untuk belajar. SMP. Program ini juga dijaga dengan diterbitkannya Peraturan Daerah Kabupaten Gowa Nomor 4 Tahun 2008 beserta Peraturan Bupati Nomor 8 Tahun 2008 yang membahas tentang Pendidikan Gratis.Selatan Nomor 4 Tahun 2009 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Gratis di Provinsi Sulawesi Selatan yang diundangkan di Makassar pada tanggal 29 April 2009. Dengan adanya dukungan dari Pemerintah ini. Berdasarkan pada bahan pertimbangan dikeluarkannya Peraturan daerah Kabupaten Gowa Nomor 4 tahun 2008 bahwa dalam rangka meringankan beban masyarakat/orang tua dalam pembiayaan pendidikan. SMA. sebab beban orang tua berupa macam- . MA dan SMK negeri/swasta dalam lingkup pemerintah daerah Kabupaten Gowa. Untuk peraturan yang diberlakukan di kabupaten Takalar telah terbit lebih awal dengan diundangkannya Peraturan Daerah Nomor 4 tahun 2008 yang ditetapkan di Sungguminasa pada tanggal 28 Maret 2009 serta Peraturan Bupati Gowa Nomor 8 tahun 2008 yang ditetapkan di Sungguminasa pada tanggal 29 Maret 2009.

Oleh karenanya. 7 Tala Kab. Apa upaya program pendidikan gratis dalam meningkatkan minat belajar siswa SD Negeri No. dan dengan mengobservasi gambaran pelaksanaan pendidikan gratis dalam upayanya meningkatkan minat belajar siswa di SD Negeri No. 7 Tala. Takalar? 2. maka penulis akan mengemukakan beberapa rumusan masalah yang akan menjadi pembahasan dalam draft skripsi ini. dalam penelitian ini.macam pembayaran maupun iuran yang lazim diadakan di sekolah-sekolah telah ditanggung seluruhnya oleh Pemerintah Daerah. sebagai berikut: 1. 7 Tala? . B. Berbagai pertanyaan tersebut masih menjadi tanda tanya besar bagi kita semua. Bagaimana Gambaran Pelaksanaan Program Pendidikan Gratis di SD Negeri No. penulis mencoba meneliti pelaksanaan program pendidikan gratis tersebut dengan melibatkan beberapa guru dan siswa yang merupakan obyek langsung. serta meneliti adanya perbedaan peningkatan minat belajar siswa setelah diterapkannya program pendidikan gratis dengan berdasarkan kualitas antara kelompok siswa kelas 1 dan kelas 2. Rumusan Masalah Bertitik tolak dari latar belakang permasalahan di atas.

Pengertian Judul Dan Batasan Operasional Untuk lebih memahami maksud yang terkandung dalam judul skripsi ini dan demi menghindari kesalahpahaman dalam lingkup pengertiannya maka penulis menganggap perlu mengemukakan arti dari berbagai kata yang terdapat dalam judul skripsi ini sebagai berikut: Pendidikan dalam arti sederhana. Hipotesis Adapun hipotesis yang dapat diajukan berdasarkan latar belakang serta rumusan masalah di atas adalah: “Ada perbedaan peningkatan minat belajar siswa SD Negeri No. pendidikan sering diartikan sebagai usaha manusia untuk membina kepribadiannya sesuai dengan nilai-nilai di dalam masyarakat dan kebudayaan. 7 Tala setelah diterapkannya program pendidikan gratis antara kelompok siswa kelas 1 dan kelas 2? C. 7 Tala setelah diterapkannya program pendidikan gratis antara kelompok siswa kelas 1 dan kelas 2 ” Berdasarkan uraian tersebut. maka hipotesis statistik yang akan diuji dalam penelitian ini adalah: D.3. Apakah ada perbedaan peningkatan minat belajar siswa SD Negeri No. Sementara dalam perkembangannya. pendidikan berarti .

akhlak mulia. 2008) H. Al-Ma’arif. Bagian Hukum Sekretariat Daerah. Pendidikan gratis adalah membebaskan segala biaya pendidikan bagi peserta didik/orang tua peserta didik yang berkaitan dengan proses belajar mengajar dan kegiatan pembangunan sekolah 5 . masyarakat. (Bandung. Pendidikan merupakan bimbingan atau pimpinan secara sadar oleh si pendidik terhadap perkembangan jasmani dan rohani si terdidik menuju terbentuknya kepribadian yang utama 4 . pengendalian diri. 3 Ibid. dengan kata lain pendidikan gratis merupakan skema pembiayaan program pendidikan yang bersubsidi penuh yang ditanggulangi oleh Pemerintah Daerah Provinsi dan Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota yang dalam hal ini dari sekolah dasar hingga jenjang menengah ke atas/kejuruan guna membebaskan atau meringankan biaya pendidikan peserta didik. Bupati Gowa. (Gowa. Marimba. kecerdasan. 1987) H. bangsa dan negara. PT. h. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual kegamaan. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. 1 Ahmad D. serta keterampilan yang diperlukan dirinya. Peraturan Bupati Gowa Nomor 8 Tahun 2008 Tentang Pelaksanaan Peraturan Daerah Kabupaten Gowa Nomor 4 Tahun 2008 Tentang Pendidikan Gratis. Dengan demikian. 5 4 . 3. 19. kepribadian.bimbingan atau pertolongan yang diberikan yang sengaja oleh orang dewasa agar ia menjadi lebih dewasa3.

Tujuan Penelitian a. minat timbul akibat dari partisipasi. 170. H. 1978). baik di sekolah maupun di luar sekolah. 6 . pengalaman dan kebiasaan pada waktu belajar atau bekerja Adapun batasan operasional dari penelitian ini adalah penelitian pelaksanaan pendidikan gratis dalam upayanya meningkatkan minat belajar siswa beserta adanya perbedaan peningkatan minat belajar siswa kelas 1 dan kelas 2 sejak diberlakukannya pendidikan gratis dilaksanakan di Lingkungan sekolah SD Negeri No. (Alih bahasa cet. Perkembangan Anak Jilid 2. Untuk mengetahui upaya program pendidikan gratis dalam meningkatkan minat belajar siswa SD Negeri No. minat merupakan kecenderungan jiwa yang tetap kepada sesuatu yang berharga bagi seseorang. XII: Jakarta: PT. dapat dibahasakan sebagai dorongan motivasi seorang untuk lebih giat untuk belajar. 7 Tala kabupaten Takalar. Dalam hal minat belajar. Erlangga. 7 Tala Kabupaten Takalar. 7 Tala Kab.Minat dapat diartikan sebagai sumber motivasi yang mendorong orang untuk melakukan apa yang mereka inginkan bila mereka bebas memilih6. Elizabeth B. Hurlock. sesuatu yang berharga bagi seseorang adalah sesuatu yang sesuai dengan kebutuhannya. Untuk mengetahui berbagai gambaran pelaksanaan program pendidikan gratis khususnya bagi siswa SD Negeri No. b. E. Takalar. Tujuan dan Kegunaan Penelitian 1.

F. Diharapkan dapat memberikan masukan bagi guru dan siswa di kabupaten Gowa khususnya bagi guru dan siswa SD Negeri No. b. maka penulis terlebih dahulu mengemukakan tentang sistematika umum yang termuat dalam tiap-tiap bab beserta substansi yang terkandung dari draft skripsi ini sebagai berikut: Bab pertama yang merupakan bab pendahuluan yang terdiri dari latar belakang masalah. rumusan masalah yang terdiri 3 hal. Kegunaan Penelitian a. rujukan dan pelajaran bagi guru dan siswa-siswi SD Negeri No. hipotesis dengan mengemukakan bahwa ada perbedaan peningkatan minat belajar siswa setelah diterapkannya program . Agar hasil penelitian dapat menjadi arsip dokumentasi di perpustakaan YAPIS Takalar serta di perpustakaan SD Negeri No. kabupaten Takalar. Garis Besar Isi Skripsi Untuk mendapatkan gambaran singkat mengenai garis besar isi skripsi ini. 2. Dengan hasil penelitian ini dapat menjadi bahan bacaan. Untuk mengetahui seberapa besar perbedaan peningkatan minat belajar setelah diberlakukannya program pendidikan gratis untuk SD Negeri No.c. 7 Tala. 7 Tala. 7 Tala dalam upaya meningkatkan kualitas belajar-mengajar yang didukung pendidikan gratis oleh Pemerintah Daerah. c. 7 Tala Kabupaten Takalar.

pendidikan gratis. Bab keempat merupakan bab pembahasan yang memuat tentang gambaran umum SD Negeri No. Teknik Pengumpulan Data yang terdiri dari dua tahap yakni tahap persiapan dan tahap pelaksanaan. 7 Tala serta hasil penelitian bahwa adanya perbedaan peningkatan minat belajar siswa setelah diterapkannya program Pendidikan Gratis di SD Negeri No. Dan Tahap Pengolahan dan Teknik Analisis Data dengan menggunakan tekhnik analisis deskriptif serta tekhnik analisis inferensial. Bab kelima merupakan bab penutup yang memuat beberapa kesimpulan dan saran-saran penulis serta implikasi penelitian dari draft skripsi. 7 Tala yang berasal dari hasil observasi. 7 Tala. Bab ketiga. merupakan bab yang membahas metode penelitian yang meliputi Populasi dan Sampel. pengertian judul dan batasan operasional dari penelitian. Bab kedua. gambaran pelaksanaan program Pendidikan Gratis di SD Negeri No. tujuan dan kegunaan penelitian serta garis besar isi skripsi. 7 Tala berdasarkan penelitian terhadap kelompok siswa kelas 1 dan kelas 2. Metode dan Instrumen Penelitian dengan menggunakan pedoman observasi. pedoman wawancara serta angket. kemudian makna minat belajar serta faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa. untuk sampling menggunakan metode Proportionate Stratified Random Sampling. deskripsi upaya program Pendidikan Gratis dalam meningkatkan minat belajar siswa di SD Negeri No. Untuk menguji hipotesis digunakan uji statistik “t”. . memuat tentang tinjauan pustaka yang meliputi konsep pelaksanaan pendidikan gratis yang khususnya bersangkut paut dengan pelaksanaannya di wilayah kabupaten Takalar.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->