SOCIAL NETWORK SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN Intan Buhati Asfyra1, Nila Kesumawati2 1 Mahasiswa Magister Pendidikan Matematika Universitas

Sriwijaya 2 Dosen Pendidikan Matematika Universitas PGRI Palembang 1 intan_buhati@yahoo.co.id 2 nilakesumawati@yahoo.com Abstrak Penggunaan internet dewasa ini sudah semakin pesat. Kini, selain untuk media berkomunikasi, internet juga digunakan sebagai media untuk mencari berbagai informasi di segala bidang. Saat ini, salah satu social network yang memiliki banyak fitur untuk media pembelajaran adalah Edmodo. Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah (school based environment). Edmodo merupakan, social network yang dapat diakses oleh guru, peserta didik dan orang tua peserta didik. Dengan menggunakan edmodo, para pendidik dapat memasukkan bahan ajar, membuat penugasan, membuat catatan, membuat pengumuman, melakukan quiz dan membuat penilaian, serta bagi para orang tua peserta didik juga dapat memantau nilai anaknya dengan mengakses edmodo. Kata kunci: social network, edmodo.

PENDAHULUAN Penggunaan internet dewasa ini sudah semakin pesat. Kini, selain untuk media berkomunikasi, internet juga digunakan sebagai media untuk mencari berbagai informasi di segala bidang. Menurut Williams (Munir, 2010: 195) internet dapat dirumuskan sebagai “a large collection of computers in networks that are tied together so that many users can share their vast resources.” Salah satu contoh, situs facebook menurut Checkfacebook.com, per Desember 2012 pengguna Facebook di Indonesia adalah yang terbanyak keempat setelah India yakni mencapai 50 juta lebih. Dari sekian banyak pengguna facebook di Indonesia, tentu saja sebagian besar penggunannya berasal dari kalangan pelajar dan guru. Tren pemanfaatan social networking ini dapat menjadi peluang sebagai dalam pembelajaran. Saat ini, salah satu social network yang memiliki banyak fitur untuk media pembelajaran adalah Edmodo. Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah (school based environment). Dikembangkan oleh Nicolas Borg and Jeff O'Hara, Edmodo ditujukan untuk penggunaan bagi guru, siswa dan orang tua siswa. Seperti hal nya social network yang lain, edmodo dapat diakses secara free di situs www.edmodo.com.

Pengertian Social Network Social Network. para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi. Manfaat Manfaat dari penulisan ini adalah. Dulu. berbagi. dapat dibuat rumusan masalah: “Bagaimanakah menggunakan edmodo dalam pembelajaran?. dimana proses mengirim dan pengirimannya memerlukan waktu yang cukup 2 . atau sering disebut sebagai jejaring sosial adalah struktur sosial yang terdiri dari elemen-elemen individual atau organisasi (Tammimudin & Ekawati.Di Indonesia. Dengan menggunakan edmodo. social network yang dapat dikases oleh guru. Tujuan Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mendeskripsikan penggunaan social network edmodo dalam pembelajaran. 2011: 270). serta bagi para orang tua peserta didik juga dapat memantau nilai anaknya dengan mengakses edmodo. Munculnya istilah social network tentunya tidak lepas dari dampak globalisasi. membuat catatan. membuat penugasan. para pendidik dapat memasukkan bahan ajar. Edmodo merupakan. dan menciptakan sesuatu dengan mudah dan cepat. guru dapat mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan social network edmodo. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas. akan tetapi tren ini dapat menjadi peluang positif bagi guru untuk mengembangkan media pembelajaran. melakukan quiz dan membuat penilaian. 1. 3. PEMBAHASAN 1. Dengan social network. orang saling mengirimkan kabar melalui sepucuk surat. belum ada penelitian mengenai efektifitas penggunaan social network khususnya edmodo dalam pembelajaran. peserta didik dan orang tua peserta didik.” 2. membuat pengumuman.

Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah (school based environment). Kelas tidak membutuhkan bentuk fisik. e. Banyak social network yang menyediakan fasilitas untuk mengupload file berupa Flash. Dapat diakses dari lokasi mana sajaa dan bersifat global. mulai dari registrasi. 2009: 215) terdapat beberapa kelebihan pemanfaatan internet antara lain sebagai berikut: a. edmodo dapat diakses secara free di situs www. Beragam fasilitas telah ditawarkan oleh Social Network seperti Blog. Disini para pelajar tidak hanya membaca tulisan yang monoton.edmodo. dll yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran. bulletin board. Siswa dapat terhubung ke berbagai perpustakaan maya di seluruh dunia dan menjadikannya sebagai media penelitian dalam meningkatkan pemahaman bahan ajar. Program web based learning dapat dilaksanakan dan di update secara tepat. Yahoo Messenger dan masih banyak lagi yang bisa membuat kita menjelajahi dunia melalui social network. mailing list). Namun kini seolah tidak ada jarak pembatas antara pengirim dan penerima dimanapun kita berada. dan juga transaksi. siswa dan orang tua siswa. b. semuanya dapat dibangun dalam aplikasi internet. Edmodo ditujukan untuk penggunaan bagi guru. diskusi.com. evaluasi. f. h. Materi dapat dirancang secara multimedia dan dinamis. Dapat mengakomodasi keseluruhan proses belajar. g. penyampaian materi. Para pelajar yang dulunya hanya mengandalkan buku sebagai bahan acuan belajar. Powerpoint. Melalui internet lembaga pendidikan akan dapat lebih fokus pada program penyelenggaraan pendidikan/latihan.lama. Twitter. Seperti hal nya social network yang lain. Dikembangkan oleh Nicolas Borg and Jeff O'Hara. Beranekaragam mata pelajaran dapat kita jumpai di social network. c. Menurut Simamora (Wena. 3 . Facebook. kini sudah banyak yang beralih belajar via internet. d. Dapat diciptakan interaksi yang bersifat real time (chatting/video conference) maupun non real time (e-mail.

Setelah melakukan registrasi. pengguna terlebih dahulu membuat akun seperti terlihat pada gambar dibawah ini Gambar diatas merupakan pembuatan akun sebagai guru. sehingga hanya siswa pada kelas anda yang dapat memasuki kelas tersebut. Layaknya pembelajaran di sekolah. Edmodo Seperti halnya social network yang lain. Guru juga dapat mengedit profil pada akun yang telah dibuat tadi. Anda dapat membuat lebih dari satu kelas. Edmodo juga memberikan kode untuk orang tua siswa sehingga dapat memantau perkembangan putranya secara langsung. Guru dapat secara cepat menambah referensi bahan ajar yang bersifat studi kasus. edmodo dapat di akses secara free. Untuk setiap siswa yang bergabung di kelas.i. tren industri dan proyeksi teknologi ke depan melalui berbagai sumber untuk menambah wawasan peserta terhadap bahan ajar 2. 4 . seperti terlihat pada gambar dibawah ini. Sebelum menggunakan edmodo. Setelah Anda memiliki akun sebagai guru. Setiap kelas yang anda buat akan memiliki password. silahkan cek email untuk melakukan konfirmasi. guru juga dapat membuat kelas di Edmodo.

Membuat penilaian 7. Membuat catatan 3. Mengakses kode untuk orang tua siswa 3. yaitu: a) Mengunggah dan mengatur sumber ajar di library 5 . Bagi guru pada satuan pendidikan jenjang sekolah menengah.Beberapa fitur yang dapat dilakukan di edmodo: 1. baik dalam tuntutan kompetensi pedagogik maupun kompetensi profesional. Dengan menggunakan edmodo diharapkan para pendidik mampu mengembangkan bahan ajar sehingga dapat menambah minat peserta didik dalam pembelajaran matematika. Beberapa fitur edmodo yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika. Membuat quiz 6. Penggunaan Edmodo dalam Pembelajaran Pada lampiran Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. juga diatur tentang berbagai kompetensi yang harus dimiliki oleh pendidik. Membuat penugasan 5. berkaitan erat dengan kemampuan guru dalam mengembangkan sumber belajar dan bahan ajar. baik yang bersifat kompetensi inti maupun kompetensi mata pelajaran. Membuat pengumuman 4. Mengunggah dan mengatur sumber ajar di librabry 2.

modul. seorang guru dapat membuat catatan tentang pembelajaran. lks dan lainlain ke dalam kelas edmodo tersebut. Dapat pula mengunggah video yang menarik tentang pembelajaran. guru ingin mengunggah buku elektronik ke dalam library yang ke dalam edmodo.Setelah membuat akun edmodo dan membuat kelas edmodo. sehingga dapat menambah motivasi siswa dalam belajar. Gambar 1: Menunggah file ke library b) Membuat catatan Gambar 2: Membuat catatan Dengan edmodo. Misalnya. guru dapat mengunggah sumber ajar yang dapat berupa buku. Gambar 3 : Mengunggah video 6 .

pengumuman pengumpulan tugas dan sebagainya. bahkan memberi penilaian pada tugas tersebut. dalam pembelajaran dapat digunakan sebagai alat penyampaian pengumuman. 7 . Melalui fitur ini guru dapat memberikan tugas pada siswa dengan batasan waktu pengumpulan tugas.c) Membuat pengumuman Pada fitur ini. Gambar 4: Gambar Penugasan e) Membuat quiz Multiple choice quiz Munurut Munthe (2009:115). Jumlah pilihan jawaban dapat diatur sesuai dengan kebutuhan. seperti pengumuman jadwal ujian. telah disediakan kolom untuk soal dan pilihan jawaban yang memungkinkan. Dengan fitur multiple choice quiz ini. tes multiple choice adalah butir soal atau tugas yang jawabannya dipilih dari alternatif yang lebih dari dua. d) Membuat penugasan Penugasan merupakan salah satu fitur yang membedakan Edmodo dengan jejaring sosial lain.

bentuk soal 8 . kita dapat membuat soal benar-salah.Gambar 5 : Bagan membuat multiple choice quiz Contoh soal multiple choice quiz: Gambar 6: Contoh soal multiple choice quiz Gambar 7: Contoh jawaban multiple choice quiz True-false quiz Sama hal nya dengan multiple choice quiz. kita hanya perlu mengubah tipe quiz yang akan diberikan. Menurut Arifin (2009: 135). Kemudian.

lambang. soal bentuk melengkapi (fill in the blank) dikemukakan dalan kalimat yang tidak lengkap. telah disediakan pilihan jawaban untuk yang benar dan yang salah. prase. guru dapat secara langsung memberi nilai pada tugas yang telah diposting sebelumnya. soal pada short answer quiz berupa suatu kalimat bertanya yang dapat dijawab dengan singkat. dan lain-lain. yaitu benar atau salah. berupa kata.benar salah adalah pernyataan yang mengandung dua kemungkinan jawaban. Gambar 9: Short answer quiz Fill in the blank quiz Menurut Arifin (2009: 146). nama. nama tokoh. Gambar 10: Fill in the blank quiz f) Membuat penilaian Pada fitur penilaian. Pada edmodo. tempat. 9 . seperti yang dapat dilihat pada gambar dibawah: Gambar 8: True-false quiz Short answer quiz Menurut Arifin (2009: 145).

SARAN Disarankan kepada pihak terkait. siswa akan meyukai belajar dengan social network ini. dapat membuat siswa menjadi lebih bersemangat dalam belajar. Tidak dapat dipungkiri.Gambar 11: Membuat Penilaian Edmodo menyediakan suasana belajar dan mengajar menjadi lebih menyenangkan. 10 . dan ketika siswa merasa senang keinginan mereka untuk mengatasi materi baru dan sulit akan meningkat. Dengan menggunakan edmodo sebagai pendukung pembelajaran. siswa lebih mandiri tanpa melupakan standar pengukuran keberhasilan siswa. Hal ini sebabkan oleh fitur-fitur yang ada dalam edmodo mendukung untuk proses pembelajaran. khususnya guru dan pemerhati pendidikan untuk memaksimalkan pemanfatan social network untuk pembelajaran siswa. Edmodo adalah salah satu cara untuk membangun semangat siswa untuk belajar. KESIMPULAN Kesimpulan yang dapat ditarik dari penulisan ini adalah selain dengan cara mengajar konvensional. guru juga dapat menggunakan edmodo sebagai pendukung dalam proses pembelajaran.

Wena. Munthe. Munir. Vol 2. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani. Arifin. 11 . Ekspektasi Pemanfaatan Online Social Network Dalam Pembelajaran.checkfacebook. Jakarta: Depdiknas. Depdiknas. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jurnal Edukasi matematika. Estina & Tamimuddin . (2006). 2009. Ekawati. 270-277.com/. 2010. M. Jakarta: Bumi Aksara. Evaluasi Pembelajaran. Zainal. 2012. 2011. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Made. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. diakses tanggal 6 Desember 2012). Bandung: Alfabeta.DAFTAR PUSTAKA ------. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Bermawi. 2009. 2009. (http://www. Largest Countries on Facebook. Desain Pembelajaran.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful