SOCIAL NETWORK SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN Intan Buhati Asfyra1, Nila Kesumawati2 1 Mahasiswa Magister Pendidikan Matematika Universitas

Sriwijaya 2 Dosen Pendidikan Matematika Universitas PGRI Palembang 1 intan_buhati@yahoo.co.id 2 nilakesumawati@yahoo.com Abstrak Penggunaan internet dewasa ini sudah semakin pesat. Kini, selain untuk media berkomunikasi, internet juga digunakan sebagai media untuk mencari berbagai informasi di segala bidang. Saat ini, salah satu social network yang memiliki banyak fitur untuk media pembelajaran adalah Edmodo. Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah (school based environment). Edmodo merupakan, social network yang dapat diakses oleh guru, peserta didik dan orang tua peserta didik. Dengan menggunakan edmodo, para pendidik dapat memasukkan bahan ajar, membuat penugasan, membuat catatan, membuat pengumuman, melakukan quiz dan membuat penilaian, serta bagi para orang tua peserta didik juga dapat memantau nilai anaknya dengan mengakses edmodo. Kata kunci: social network, edmodo.

PENDAHULUAN Penggunaan internet dewasa ini sudah semakin pesat. Kini, selain untuk media berkomunikasi, internet juga digunakan sebagai media untuk mencari berbagai informasi di segala bidang. Menurut Williams (Munir, 2010: 195) internet dapat dirumuskan sebagai “a large collection of computers in networks that are tied together so that many users can share their vast resources.” Salah satu contoh, situs facebook menurut Checkfacebook.com, per Desember 2012 pengguna Facebook di Indonesia adalah yang terbanyak keempat setelah India yakni mencapai 50 juta lebih. Dari sekian banyak pengguna facebook di Indonesia, tentu saja sebagian besar penggunannya berasal dari kalangan pelajar dan guru. Tren pemanfaatan social networking ini dapat menjadi peluang sebagai dalam pembelajaran. Saat ini, salah satu social network yang memiliki banyak fitur untuk media pembelajaran adalah Edmodo. Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah (school based environment). Dikembangkan oleh Nicolas Borg and Jeff O'Hara, Edmodo ditujukan untuk penggunaan bagi guru, siswa dan orang tua siswa. Seperti hal nya social network yang lain, edmodo dapat diakses secara free di situs www.edmodo.com.

membuat penugasan. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang di atas. social network yang dapat dikases oleh guru. guru dapat mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan social network edmodo. dimana proses mengirim dan pengirimannya memerlukan waktu yang cukup 2 . Tujuan Tujuan dari penulisan artikel ini adalah mendeskripsikan penggunaan social network edmodo dalam pembelajaran.” 2. orang saling mengirimkan kabar melalui sepucuk surat. Pengertian Social Network Social Network. atau sering disebut sebagai jejaring sosial adalah struktur sosial yang terdiri dari elemen-elemen individual atau organisasi (Tammimudin & Ekawati. Dengan social network. dapat dibuat rumusan masalah: “Bagaimanakah menggunakan edmodo dalam pembelajaran?. para pendidik dapat memasukkan bahan ajar. Dengan menggunakan edmodo. 3. PEMBAHASAN 1. 2011: 270). membuat catatan. serta bagi para orang tua peserta didik juga dapat memantau nilai anaknya dengan mengakses edmodo.Di Indonesia. membuat pengumuman. akan tetapi tren ini dapat menjadi peluang positif bagi guru untuk mengembangkan media pembelajaran. belum ada penelitian mengenai efektifitas penggunaan social network khususnya edmodo dalam pembelajaran. peserta didik dan orang tua peserta didik. berbagi. dan menciptakan sesuatu dengan mudah dan cepat. Munculnya istilah social network tentunya tidak lepas dari dampak globalisasi. Dulu. Edmodo merupakan. para penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi. melakukan quiz dan membuat penilaian. 1. Manfaat Manfaat dari penulisan ini adalah.

Beranekaragam mata pelajaran dapat kita jumpai di social network. e.edmodo. Menurut Simamora (Wena. dll yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran. penyampaian materi. diskusi. 3 . Disini para pelajar tidak hanya membaca tulisan yang monoton. Melalui internet lembaga pendidikan akan dapat lebih fokus pada program penyelenggaraan pendidikan/latihan. evaluasi. Beragam fasilitas telah ditawarkan oleh Social Network seperti Blog. Materi dapat dirancang secara multimedia dan dinamis. Twitter. Edmodo ditujukan untuk penggunaan bagi guru. dan juga transaksi. d.com. 2009: 215) terdapat beberapa kelebihan pemanfaatan internet antara lain sebagai berikut: a. Seperti hal nya social network yang lain. kini sudah banyak yang beralih belajar via internet. Dikembangkan oleh Nicolas Borg and Jeff O'Hara. Facebook. Dapat diakses dari lokasi mana sajaa dan bersifat global. Powerpoint. Kelas tidak membutuhkan bentuk fisik. edmodo dapat diakses secara free di situs www.lama. c. Siswa dapat terhubung ke berbagai perpustakaan maya di seluruh dunia dan menjadikannya sebagai media penelitian dalam meningkatkan pemahaman bahan ajar. bulletin board. g. Banyak social network yang menyediakan fasilitas untuk mengupload file berupa Flash. Dapat diciptakan interaksi yang bersifat real time (chatting/video conference) maupun non real time (e-mail. Yahoo Messenger dan masih banyak lagi yang bisa membuat kita menjelajahi dunia melalui social network. b. f. mailing list). semuanya dapat dibangun dalam aplikasi internet. siswa dan orang tua siswa. Program web based learning dapat dilaksanakan dan di update secara tepat. mulai dari registrasi. Para pelajar yang dulunya hanya mengandalkan buku sebagai bahan acuan belajar. h. Dapat mengakomodasi keseluruhan proses belajar. Edmodo merupakan social network berbasis lingkungan sekolah (school based environment). Namun kini seolah tidak ada jarak pembatas antara pengirim dan penerima dimanapun kita berada.

pengguna terlebih dahulu membuat akun seperti terlihat pada gambar dibawah ini Gambar diatas merupakan pembuatan akun sebagai guru. Edmodo juga memberikan kode untuk orang tua siswa sehingga dapat memantau perkembangan putranya secara langsung. guru juga dapat membuat kelas di Edmodo. 4 . Untuk setiap siswa yang bergabung di kelas. Setelah Anda memiliki akun sebagai guru. Guru juga dapat mengedit profil pada akun yang telah dibuat tadi. Guru dapat secara cepat menambah referensi bahan ajar yang bersifat studi kasus. Setiap kelas yang anda buat akan memiliki password. Anda dapat membuat lebih dari satu kelas. tren industri dan proyeksi teknologi ke depan melalui berbagai sumber untuk menambah wawasan peserta terhadap bahan ajar 2. edmodo dapat di akses secara free. Sebelum menggunakan edmodo. Edmodo Seperti halnya social network yang lain. Setelah melakukan registrasi. Layaknya pembelajaran di sekolah.i. silahkan cek email untuk melakukan konfirmasi. sehingga hanya siswa pada kelas anda yang dapat memasuki kelas tersebut. seperti terlihat pada gambar dibawah ini.

yaitu: a) Mengunggah dan mengatur sumber ajar di library 5 . Membuat quiz 6. Dengan menggunakan edmodo diharapkan para pendidik mampu mengembangkan bahan ajar sehingga dapat menambah minat peserta didik dalam pembelajaran matematika. Membuat penugasan 5. Mengakses kode untuk orang tua siswa 3. baik yang bersifat kompetensi inti maupun kompetensi mata pelajaran. Membuat catatan 3. Bagi guru pada satuan pendidikan jenjang sekolah menengah. berkaitan erat dengan kemampuan guru dalam mengembangkan sumber belajar dan bahan ajar. Membuat pengumuman 4.Beberapa fitur yang dapat dilakukan di edmodo: 1. Penggunaan Edmodo dalam Pembelajaran Pada lampiran Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Mengunggah dan mengatur sumber ajar di librabry 2. juga diatur tentang berbagai kompetensi yang harus dimiliki oleh pendidik. baik dalam tuntutan kompetensi pedagogik maupun kompetensi profesional. Membuat penilaian 7. Beberapa fitur edmodo yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika.

guru ingin mengunggah buku elektronik ke dalam library yang ke dalam edmodo. guru dapat mengunggah sumber ajar yang dapat berupa buku. seorang guru dapat membuat catatan tentang pembelajaran. sehingga dapat menambah motivasi siswa dalam belajar. modul. Gambar 1: Menunggah file ke library b) Membuat catatan Gambar 2: Membuat catatan Dengan edmodo. Dapat pula mengunggah video yang menarik tentang pembelajaran. Misalnya. Gambar 3 : Mengunggah video 6 .Setelah membuat akun edmodo dan membuat kelas edmodo. lks dan lainlain ke dalam kelas edmodo tersebut.

pengumuman pengumpulan tugas dan sebagainya. Jumlah pilihan jawaban dapat diatur sesuai dengan kebutuhan. dalam pembelajaran dapat digunakan sebagai alat penyampaian pengumuman. telah disediakan kolom untuk soal dan pilihan jawaban yang memungkinkan. d) Membuat penugasan Penugasan merupakan salah satu fitur yang membedakan Edmodo dengan jejaring sosial lain. 7 . Gambar 4: Gambar Penugasan e) Membuat quiz Multiple choice quiz Munurut Munthe (2009:115). Dengan fitur multiple choice quiz ini. seperti pengumuman jadwal ujian. bahkan memberi penilaian pada tugas tersebut. Melalui fitur ini guru dapat memberikan tugas pada siswa dengan batasan waktu pengumpulan tugas.c) Membuat pengumuman Pada fitur ini. tes multiple choice adalah butir soal atau tugas yang jawabannya dipilih dari alternatif yang lebih dari dua.

Kemudian. Menurut Arifin (2009: 135).Gambar 5 : Bagan membuat multiple choice quiz Contoh soal multiple choice quiz: Gambar 6: Contoh soal multiple choice quiz Gambar 7: Contoh jawaban multiple choice quiz True-false quiz Sama hal nya dengan multiple choice quiz. bentuk soal 8 . kita dapat membuat soal benar-salah. kita hanya perlu mengubah tipe quiz yang akan diberikan.

nama. Pada edmodo. Gambar 10: Fill in the blank quiz f) Membuat penilaian Pada fitur penilaian. 9 . seperti yang dapat dilihat pada gambar dibawah: Gambar 8: True-false quiz Short answer quiz Menurut Arifin (2009: 145). lambang. prase.benar salah adalah pernyataan yang mengandung dua kemungkinan jawaban. berupa kata. telah disediakan pilihan jawaban untuk yang benar dan yang salah. Gambar 9: Short answer quiz Fill in the blank quiz Menurut Arifin (2009: 146). tempat. guru dapat secara langsung memberi nilai pada tugas yang telah diposting sebelumnya. yaitu benar atau salah. soal pada short answer quiz berupa suatu kalimat bertanya yang dapat dijawab dengan singkat. dan lain-lain. nama tokoh. soal bentuk melengkapi (fill in the blank) dikemukakan dalan kalimat yang tidak lengkap.

Dengan menggunakan edmodo sebagai pendukung pembelajaran. Hal ini sebabkan oleh fitur-fitur yang ada dalam edmodo mendukung untuk proses pembelajaran. siswa lebih mandiri tanpa melupakan standar pengukuran keberhasilan siswa. SARAN Disarankan kepada pihak terkait. KESIMPULAN Kesimpulan yang dapat ditarik dari penulisan ini adalah selain dengan cara mengajar konvensional. dapat membuat siswa menjadi lebih bersemangat dalam belajar.Gambar 11: Membuat Penilaian Edmodo menyediakan suasana belajar dan mengajar menjadi lebih menyenangkan. Edmodo adalah salah satu cara untuk membangun semangat siswa untuk belajar. guru juga dapat menggunakan edmodo sebagai pendukung dalam proses pembelajaran. siswa akan meyukai belajar dengan social network ini. 10 . khususnya guru dan pemerhati pendidikan untuk memaksimalkan pemanfatan social network untuk pembelajaran siswa. Tidak dapat dipungkiri. dan ketika siswa merasa senang keinginan mereka untuk mengatasi materi baru dan sulit akan meningkat.

Made. Jakarta: Depdiknas. Evaluasi Pembelajaran.com/. Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Zainal. 2009.checkfacebook. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. 11 . Bandung: Alfabeta. Ekspektasi Pemanfaatan Online Social Network Dalam Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara. Wena. Bermawi. 2010. Munthe. M. Jurnal Edukasi matematika. diakses tanggal 6 Desember 2012). 2012. Depdiknas. 2009. Ekawati. Desain Pembelajaran. 2011. (http://www. 2009. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. (2006). Arifin. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Munir. Estina & Tamimuddin . Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.DAFTAR PUSTAKA ------. Largest Countries on Facebook. Vol 2. 270-277.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful