JABATAN PERPADUAN NEGARA KEMENTERIAN PELAJARAN DAN INTEGRASI NASIONAL MALAYSIA JABATAN PERDANA MENTERI

BUKU PANDUAN KELAB RUKUN NEGARA

KANDUNGAN

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

PrinsipPrinsip Rukun Negara Lirik Lagi Lima Prinsip Rukun Negara Pendahuluan Latar Belakang Penubuhan Kelab Rukun Negara Objektif Penubuhan Kelab Rukun Negara Modus Operandi Kelab Rukun Negara Pengisian Aktiviti Kelab Rukun Negara Sumber Kewangan Kesimpulan Peraturan Kelab Rukun Negara 10. 1 Pendahulu an

10.2 Prosedur Penubuhan Kelab Rukun Negara 10. 3 Peraturan

11.

Lampiran B

Aktiviti Kelab Rukun Negara Cadangan Perancangan Tahunan Aktiviti Kelab Rukun Negara

12.

Lampiran C

Rukun Negara
Pengisytiharan
BAHAWASANYA NEGARA KITA MALAYSIA mendukung citacita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik;
mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran Negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak;

membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden; MAKA KAMI, Rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai citacita tersebut berdasarkan atas prinsipprinsip yang berikut: 0KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN 0KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA 0KELUHURAN PERLEMBAGAAN 0KEDAULATAN UNDANG UNDANG 0KESOPANAN DAN KESUSILAAN
3

Lima Prinsip Rukun Negara

Lima Prinsip Rukun Negara Harus Menjadi Cara Hidup Kita Bukan Sekadar Ikrar Sahaja Sekali Sekala Dibaca Semata Lima Prinsip Rukun Negara Telah Menjadi Teras Perpaduan Membentuk Satu Negara Tanpa Mengira Agama Dan Bangsa Chorus: Amalkanlah Rukun Negara Dalam Hidup Harian Kita Tanpa Mengira Tua Muda Mengekalkan Warisan Kita Lima Prinsip Rukun Negara Telah Menjadi Teras Perpaduan Membentuk Satu Negara Tanpa Mengira Agama Dan Bangsa Lima Prinsip Rukun Negara Ikrar: Kepercayaan Kepada Tuhan Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara Keluhuran Perlembagaan Kedaulatan UndangUndang Kesopanan Dan Kesusilaan Itulah Lima Prinsip Rukun Negara
4

Lagu Ciptaan Lirik Oleh

: Dato Wah Idris : Dato Cosmas J. Abah Dato Azman Amin Hassan

1. PENDAHULUAN
1.1Peristiwa rusuhan kaum/etnik pada 13 Mei 1969 telah mengganggugugat keamanan dan kestabilan negara pada ketika itu dan tindakan serta merta telah diambil untuk mengisytiharkan darurat di seluruh negara. Dengan pengisytiharan tersebut, sistem kerajaan berparlimen telah digantung (MAGERAN) serta dan telah seterusnya ditubuhkan suasana Majlis untuk harmoni Gerakan Negara mengembalikan dan percaya

keamanan, menegakkan semula undangundang negara memupuk mempercayai di kalangan rakyat.

1.2Berikutan dengan peristiwa itu juga, MAGERAN telah menubuhkan Majlis Perundingan Negara di bawah Peraturan Peraturan Perlu Majlis Perundingan 1970 yang berfungsi untuk membincangkan serta meneliti isuisu perpaduan nasional dan mencari jalan bagi menyelesaikan masalahmasalah berkaitan dengan hubungan antara kaum. Melalui beberapa perbincangan dan mesyuarat, Majlis Perundingan Negara telah memutuskan bahawa Malaysia yang terdiri daripada rakyat berbilang kaum memerlukan satu ideologi negara yang boleh diamalkan oleh seluruh rakyat ke arah membentuk sebuah negara yang bersatu padu. Berdasarkan kepada keputusan tersebut, maka terbentuklah Rukun Negara yang telah diisytiharkan oleh DYMM Seri Paduka Baginda Yang di Pertuan Agong pada 31 Ogos 1970 menjadi pegangan, panduan dan amalan oleh seluruh rakyat Malaysia ke arah pemupukan ketaatan dan kecintaan kepada bangsa dan negara. 6 dan pengukuhan semangat perpaduan,

1.3Dalam usaha menyuntik kesedaran dan penghayatan prinsipprinsip yang telah muridmurid yang mengenai dalam terkandung di

Rukun Negara, maka Kelab Rukun Negara diperkenalkan sekolah sekolah dan di Institusi Pengajian Tingggi (IPT) dimantapkan dan diperkukuhkan lagi selaras dengan keputusan Mesyuarat Jemaah Menteri pada 11 Ogos 2004.

2. LATAR BELAKANG PENUBUHAN KELAB RUKUN NEGARA

2.1Penubuhan Kelab Rukun Negara (KRN) ini telah diilham dan disarankan oleh Y.A.B Dato Seri Abdullah Bin Haji Ahmad Badawi (ketika itu selaku Timbalan Perdana Menteri) semasa merasmikan sambutan Hari Perpaduan Peringkat Kebangsaan 2000 di Melaka. Malah sebelum itu, ketika merasmikan Malaysia Hari Perpaduan berpegang Peringkat kepada Kebangsaan 1999 di Pahang, beliau telah menyeru agar seluruh rakyat sentiasa prinsipprinsip Rukun Negara untuk menjamin perpaduan dan kemakmuran negara terus berkekalan. Menerusi Kelab Rukun Negara ini, para pelajar akan didedahkan mengenai prinsipprinsip tersebut supaya mereka benarbenar dapat memahami serta menghayatinya agar dapat diamal dan dijadikan budaya hidup seharian.

2.2Selaras dengan saranan tersebut, pihak Kementerian Pendidikan pada masa itu telah mengambil inisiatif untuk menubuhkan Kelab Rukun Negara di sekolahsekolah menengah seluruh negara. Inisiatif ini dilaksanakan melalui Surat Pekeliling

Ikhtisas Bil. 7

17/2000: Penubuhan Kelab Rukun Negara Di Sekolah sekolah bertarikh 16 November 2000 kepada semua Pengarah Pendidikan Negeri. Walau bagaimanapun, sejak Kelab Rukun Negara ditubuhkan, tiada sebarang garis panduan yang terperinci dikeluarkan untuk dijadikan sebagai panduan pengurusan dan pengisian program serta aktiviti yang dilaksanakan oleh kelab ini.

2.3Atas kesedaran untuk mengukuhkan perhubungan kaum dan meningkatkan penghayatan masyarakat terhadap prinsipprinsip Rukun Negara, maka Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional, Jabatan Perdana Menteri (JPNIN, JPM) telah dipertanggungjawabkan untuk mewujudkan kerjasama erat dengan pihak Kementerian Pelajaran Malaysia dan Kementerian Pengajian Tinggi bagi tujuan tersebut (Keputusan Mesyuarat Jemaah Menteri bertarikh 11 Ogos 2004).

3. OBJEKTIF PENUBUHAN KELAB RUKUN NEGARA

3.1Memperkenalkan prinsipprinsip Rukun Negara; 3.2Memberi pengertian dan kefahaman tentang lima prinsip Rukun Negara; 3.3Menyubur dan mempertingkatkan kesedaran kerohanian akan kepentingan Rukun Negara sebagai asas norma kehidupan; dan

3.4Menjadikan prinsipprinsip Rukun Negara sebagai satu amalan cara hidup yang berterusan bagi melahirkan masyarakat yang mempunyai jati diri, setia, bersatu padu, berwawasan, bermaruah, bersikap terbuka dan beretika sejajar dengan wawasan

negara. 8

4. MODUS OPERANDI KELAB RUKUN NEGARA

Peranan yang perlu dimainkan bagi mewujud dan memperkukuhkan Kelab Rukun Negara di sekolahsekolah adalah seperti berikut:

JABATAN

TANGGUNGJAWAB

TINDAKAN / PELAKSANAAN

1. Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional

- Ketua Pengarah Bahagian - Perpaduan Masyarakat Dan Integrasi Negara

Garis Panduan Cadangan aktiviti Kepegawaian / Fasilitator Bahan cetak Promosi Kewangan Pemantauan Pelaporan

JABATAN

TANGGUNGJAWAB

TINDAKAN / PELAKSANAAN

2. Kementerian Pelajaran Malaysia

- Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia - Pengarah Bahagian Sekolah - Pengarah Bahagian Pendidikan Guru

Garis Panduan Cadangan aktiviti Kepegawaian / Fasilitator Bahan cetak Promosi Kewangan Pemantauan Pelaporan

3. Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional Negeri /Jabatan Pelajaran Negeri

- Pengarah Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional Negeri - Pengarah Pelajaran Negeri

Arahan Kewangan Cadangan dan pelaksanaan aktiviti Pemantauan Pelaporan

4. Pejabat Perpaduan Daerah /Bahagian/ Pejabat Pelajaran Daerah/ Bahagian

Pegawai - Perpaduan Daerah/Bahagian - Pegawai Pelajaran Daerah/Bahagian

Pelaporan Penyelarasan

10

JABATAN

TANGGUNGJAWAB

TINDAKAN / PELAKSANAAN

5. Sekolah

Pengetua/Guru Besar Guru Penasihat

Penubuhan kelab Pelaksanaan aktiviti Pemantauan Pelaporan Sumber Kewangan

11

5. PENGISIAN NEGARA

PROGRAM

DAN

AKTIVITI

KELAB

RUKUN

5.1Kelab Rukun Negara yang diwujudkan di sekolahsekolah akan melaksanakan pelbagai aktiviti yang berteraskan kepada kalangan pengukuhan murid. pengetahuan, daripada pemahaman, untuk tentang penghayatan dan pengamalan (4P) Rukun Negara di Selain matlamat murid memperkenal dan menyedarkan

kepentingan Rukun Negara, kelab ini juga akan dijadikan sebagai salah satu strategi utama ke arah pengukuhan semangat kalangan perpaduan murid dan integrasi kaum. nasional di pelbagai Bagi mencapai

matlamat ini, aktiviti Kelab Rukun Negara akan dirangka dan dilaksanakan berlandaskan kepada lima prinsip Rukun Negara iaitu:

0* Kepercayaan Kepada Tuhan 0* Kesetiaan Kepada Raja dan Negara 0* Keluhuran Perlembagaan 0* Kedaulatan Undang Undang 0* Kesopanan dan Kesusilaan

5.2Antara aktivitiaktiviti yang boleh dilaksanakan melalui Kelab Rukun Negara ialah seperti di Lampiran A, manakala Cadangan Perancangan Tahunan Aktiviti Kelab Rukun Negara adalah seperti di Lampiran B.

53 Selain daripada aktivitiaktiviti yang dinyatakan di atas, dari semasa ke semasa Jabatan ini juga akan terus merancang dan merangka pelbagai aktiviti lain yang difikirkan lebih berkesan, 1

mantap dan relevan dengan situasi semasa. Selain itu, Jawatankuasa Kelab Rukun Negara yang akan ditubuhkan di sekolah juga digalakkan untuk melaksanakan aktiviti yang menjurus kepada peningkatan penghayatan dan pengamalan nilai nilai yang terkandung dalam Rukun Negara serta pengukuhan semangat patriotisme, perpaduan dan integrasi nasional di kalangan murid.

6. SUMBER KEWANGAN

6.1Peruntukan 6.2Peruntukan

daripada daripada

pihak Ibu

pentadbiran Jabatan

sekolah Perpaduan

(menggunakan peruntukan kokurikulum sedia ada); Pejabat Negara Dan Integrasi Nasional, Jabatan Perdana Menteri; 6.3Sumbangan daripada pihak PIBG Sekolah; 6.4Sumbangan 6.5Perkongsian daripada bijak dengan agensiagensi agensiagensi kerajaan, kerajaan, pertubuhan pertubuhan bukan kerajaan dan swasta; pertubuhan pertubuhan bukan kerajaan dan swasta; dan 6.6Sumbangan individu dan lainlain yang difikirkan sesuai.

7. KESIMPULAN

Bagi mencapai matlamat untuk membina bangsa Malaysia yang bersatu padu selaras dengan wawasan negara, penubuhan Kelab Rukun Negara akan menjadi pemangkin kepada proses untuk mencapai perpaduan yang unggul di negara ini. Justeru, peranan Kelab Rukun Negara dari semasa 1 3

ke semasa akan diperkemas dan diperkukuhkan lagi supaya pencapaian terhadap matlamat falsafah Rukun tersebut Negara dapat perlu direalisasikan. dipertingkatkan Pengetahuan, pemahaman, penghayatan dan pengamalan (4P) terutamanya di kalangan murid untuk menjadikan mereka sebagai rakyat yang lebih bertanggungjawab dan prihatin dalam sebuah negara majmuk. Bagi mencapai matlamat ini, Jabatan Perpaduan Negara akan mewujudkan kerjasama erat dan berterusan dengan Kementerian Pelajaran Malaysia.

1 4

PERATURAN PERATURAN KELAB RUKUN NEGARA

1. PENDAHULUAN

1.1Penubuhan

Kelab

Rukun

Negara

adalah

diwajibkan

kepada semua sekolah rendah dan menengah.

1.2Pelaksanaan kelab ini di sekolah rendah dan menengah akan dikendalikan oleh murid dengan bimbingan guru kelab/pihak sekolah.

1.3Kelab yang ditubuhkan di sekolah akan dipantau oleh satu jawatankuasa yang dibentuk di peringkat kebangsaan dan negeri. Selain memantau, kepada jawatankuasa ini juga garis bertanggungjawab perancangan aktiviti,

panduan, peraturan dan segala perkara yang berkaitan dengan Kelab Rukun Negara.

2. PROSEDUR PENUBUHAN KELAB RUKUN NEGARA

2.1Pengetua/Guru Besar hendaklah melantik Jawatankuasa Penaja di peringkat sekolah masingmasing.

2.2Jawatankuasa Penaja tersebut hendaklah mengemukakan satu permohonan penubuhan Kelab Rukun Negara di sekolah masing masing.

1 5

2.3Setelah

menerima

kelulusan

daripada

pendaftar,

Pengetua/Guru Besar, Jawatankuasa ini perlu memanggil satu mesyuarat agung untuk menubuhkan Kelab Rukun Negara dan memilih ahliahli jawatankuasa. 2.4Jawatankuasa Penaja hendaklah dibubarkan setelah terbentuknya Jawatankuasa Kelab Rukun Negara sekolah melalui mesyuarat agung.

2.5Jawatankuasa hendaklah mengemukakan secara bertulis kepada Pengetua/Guru Besar dalam tempoh 14 hari laporanlaporan seperti berikut:

1) Perlembagaan kelab; 2) Senarai Ahli Jawatankuasa dan minit mesyuarat agung; 3) Senarai aktiviti utama kelab; dan 4) Laporan Kewangan.

2.6Jawatankuasa Kelab Rukun Negara perlu mengadakan mesyuarat sekurangkurangnya 3 kali setahun.

3. PERATURAN

Peraturan 1: Nama Pertubuhan

1.1Kelab Rukun Negara ini boleh ditubuhkan sebagaimana yang 1997. 1 6 terkandung dalam Peraturan Penubuhan Kelab/Persatuan Sekolah

12 Nama pertubuhan ini ialah Kelab Rukun Negara dan diikuti dengan nama sekolah masingmasing.

13 Alamat pertubuhan adalah alamat sekolah di mana kelab tersebut ditubuhkan.

Peraturan 2 : Objebtif

21 Objektif Kelab Rukun Negara ditubuhkan untuk:

2.1.1Memperkenalkan Rukun Negara kepada murid supaya mereka dapat mengetahui dan memahami falsafah serta prinsipprinsip Rukun Negara;

2.1.2Menyemai prinsipprinsip yang terkandung dalam Rukun Negara di kalangan murid;

2.1.3Mempertingkatkan negara;

kesedaran

dan

pemahaman

murid tentang kepentingan Rukun Negara kepada

2.1.4Mendidik murid supaya memahami, menghayati dan mengamalkan Rukun Negara;

2.1.5Menyemai dan mempertingkatkan lagi semangat perpaduan di kalangan murid berasaskan sikap saling percaya mempercayai, hormat menghormati, toleransi dan kerjasama antara kaum; 1 7

2.16Mempertingkatkan dianuti;

penghayatan

agama

yang

2.17Mempertingkatkan kefahaman dan menghormati budaya, adat resam dan pantang larang kaum kaum di Malaysia.

Peraturan 3 : Keahlian

31 Semua murid sekolah rendah dan menengah adalah digalakkan menjadi ahli Kelab Rukun Negara. Justeru, mereka hendaklah terlibat secara aktif dengan aktiviti aktiviti yang dilaksanakan oleh kelab ini.

32 Keahlian Kelab Rukun Negara mestilah terdiri daripada pelbagai kaum dan tidak boleh dipelopori oleh satu kaum sahaja kecuali bagi sekolahsekolah yang muridnya terdiri daripada satu kaum sahaja.

33 Ahli kelab adalah tertakluk kepada peraturan kelab dan berjanji mentaati perkaraperkara berikut:

3.3.1Saling hormatmenghormati di antara satu kaum dengan kaum yang lain sama ada dalam kelab mahupun di mana mana sahaja dan dalam apa jua keadaan. 1

3.32Setiap ahli dikehendaki melibatkan diri dalam setiap aktiviti yang dilaksanakan oleh kelab;

3.33Setiap ahli dilarang mempengaruhi ahli atau orang lain membuat propaganda yang boleh memecah belahkan masyarakat yang terdiri daripada pelbagai kaum;

3.34Setiap

ahli

dilarang

mengamalkan

diskriminasi

antara kaum dan seterusnya memantau agar amalan tersebut tidak diamalkan.

3.35Setiap ahli dilarang menyentuh atau membicarakan secara terbuka perkara yang sensitif bagi sesuatu kaum; 3.36Berusaha ke arah memelihara semangat perpaduan sehingga menjadi satu budaya di kalangan rakyat Malaysia.

Peraturan 4 : Aktiviti

4.1

Kelab Rukun Negara yang ditubuhkan harus melaksanakan aktivitiaktiviti berdasarkan kepada lima prinsip Rukun Negara seperti berikut:

4.11Kepercayaan Kepada Tuhan Program/aktiviti yang berbentuk keagamaan;

4.12Kesetiaan Kepada Raja Dan Negara 0- Program/aktiviti yang berbentuk patriotisme;

4.13Keluhuran Perlembagaan 0- Program/aktiviti yang berdasarkan perlembagaan;

4.1.4Kedaulatan Undang Undang 0Program/aktiviti berkaitan undang undang; yang dengan

4.1.5Kesopanan Dan Kesusilaan 0Program /aktiviti yang berbentuk pemahaman tatasusila dan sesuatu kaum. mengenai kebudayaan

4.21Program/aktiviti lain yang difikirkan sesuai seperti dalam Buku Panduan Kelab Rukun Negara.

Peraturan 5 : Pentadbiran

5.1. Jawatankuasa Induk Kelab Rukun Negara Peringkat Kebangsaan

Jawatankuasa ini adalah bertanggungjawab dalam menggubal dasar serta menentukan hala tuju Kelab Rukun Negara.

2 0

Jawatankuasa ini adalah seperti berikut : 1. Penaung Bersama Menteri di Jabatan Perdana Menteri Menteri Pelajaran Malaysia

2.

Pengerusi

Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Ketua Pengarah Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional

3.

Timbalan Pengerusi

Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia Jabatan Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia Timbalan Ketua Pengarah (Operasi) Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional

4.

Setiausah a

Pengarah Bahagian Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia Pengarah Bahagian Perpaduan Masyarakat dan Integrasi Negara a) Bahagian Perpaduan Masyarakat dan Integrasi Negara Bahagian Sekolah Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Pendidikan Guru Kementerian Pelajaran Malaysia Jabatan Penerangan Malaysia Bahagian Teknik dan Vokasional 21

5.

Ahli

b)

c)

d) e)

Kementerian Pelajaran Malaysia 6) Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional Negeri

52.Jawatankuasa

Pelaksana

Kelab

Rukun

Negara

Peringkat Negeri

Jawatankuasa

ini

adalah

bertanggungjawab

dalam

pelaksanaan aktiviti Kelab Rukun Negara di peringkat Negeri. Di samping itu, peranannya juga adalah dalam melaksanakan dan memantau pengendalian Kelab Rukun Negara di peringkat daerah dan sekolahsekolah.

Jawatankuasa ini adalah seperti berikut:

i. ii.

Penaung Pengerusi bersama

Exco Perpaduan Pengarah Pelajaran Jabatan Pelajaran Negeri/ Pengarah Jabatan Perpaduan Negara Dan Integrasi Nasional (JPNIN) Negeri Penolong Pengarah JPNIN Negeri Ketua Unit Kokurikulum Jabatan Pelajaran Negeri Ketua Sektor Pengurusan Pembangunan Kemanusiaan Jabatan Pelajaran Negeri Pegawai Pelajaran Daerah/Bahagian

iii.

Setiausaha

iv.

Ahli

22

0Pegawai Daerah/Bahagian 52 Jawatankuasa Peringkat Daerah/Bahagian

Perpaduan

1.

Penasihat

Pengarah Jabatan Pelajaran Negeri/ Pengarah JPNIN Negeri Pegawai Pelajaran Daerah/ Pegawai Perpaduan Daerah Penyelia Kokurikulum Pejabat Pelajaran Daerah Pembantu Pembangunan Masyarakat JPNIN

2.

Pengerusi Bersama Setiausaha

3.

5.

Ahli

Pengetua/Guru Besar (yang dilantik)

54 Jawatankuasa Peringkat Sekolah Keanggotaan Jawatankuasa Kelab Rukun Negara di peringkat sekolah adalah seperti berikut: i) ii) iii) iv) v) vi) Penaung Penasihat Penyelaras Pengerusi Timbalan Pengerusi Setiausaha Pengetua/Guru Besar Penolong Kanan Kokurikulum Guru Penasihat Seorang murid Seorang murid Seorang murid 2

vii) viii) ix) x)

Penolong Setiausaha Bendahari Ahli Jawatankuasa Juru Audit Dalam

Seorang murid Seorang murid 10 orang murid 2 orang (seorang guru dan seorang murid)

Jawatan Pengerusi, Timbalan Pengerusi, Setiausaha, Penolong Setiausaha dan Bendahari adalah Jawatankuasa Eksekutif yang dilantik melalui Mesyuarat Agung Tahunan yang perlu diadakan sebelum 31 Mac setiap tahun. Jawatan Juru Audit Dalam dilantik oleh Pengetua atau Guru Besar.

Peraturan 6 : Tugas Jawata tankuasa Bertanggungjawab atas ke keseluruhan perjalanan kelab. Mempengerusikan mesyuarat kelab. Menyusun dan merangka aktiviti kelab. Merapatkan hubungan dengan Kelab kelab Rukun Negara yang lain. Berhubung dengan Pejabat Perpaduan Negeri / Daerah / Bahagian untuk mendapatkan bahan penerbitan dan sebagainya. Lainlain tugas pentadbiran kelab.

Pengerusi

Timbalan Pengerusi

Bertanggungjawab kepada Pengerusi. 0Membantu Pengerusi mentadbir kelab. 0Mempengerusikan kelab ketiadaan Pengerusi. semasa 24

Membantu Pengerusi merancang aktiviti kelab. Tugastugas lain yang diarahkan oleh Pengerusi. Mencatat minit mesyuarat. Menyediaka kegiat n laporan an dan aktiviti. Menguruskan urusan surat menyurat. Menyimpan dan merekodkan segala fail fail kelab. Tugastugas lain yang diarahkan oleh Pengerusi dan Timbalan Pengerusi. Setiausah Membantu a menjalankan tugastugas kesetiausahaan. Menjalanka tuga Setiausaha n s semasa ketiadaan Setiausaha.

Setiausaha

Penolong Setiausaha

Bendahari

Bertanggungjawab menguruskan urusan kewangan kelab. sega Menyimpan dan merekodkan la urusan kewangan kelab. 0Mengusahakan sumber kewangan kelab. 0Tugastugas lain yang diarahkan oleh Pengerusi dan Timbalan Pengerusi.

AJK

Bertanggungjawab sepenuhnya Pengerusi/Timbalan Pengerusi. Jawatankua Membantu sa menjalankan urusan kelab.

kepad a

Eksekutif

mesyuarat Menghadiri kelab dipanggil. Membantu Pengerusi keahlian kelab.

apabil a menamba h menjalank an

Membantu pengerusi aktiviti kelab. Tugastugas lain yang diarahkan oleh Pengerusi.

25

 Memeriksa dan mengesahkan penyata Juru Audit Dalam perbelanjaan Kelab Rukun Negara sekurang kurangnya dua kali setahun.

Peraturan 7 : Peraturan Pengurusan Kewangan Kelab Rukun Negara

71 Akaun bagi tiaptiap kelab di sekolah dan hendaklah di bawah kawalan Pengetua /Guru Besar.

72 Pengetua/Guru Besar hendaklah menyimpan supaya atau menyebabkan suatu di tempoh akaun bawah tidak tahun disimpan

yang sewajarnya dan hendaklah menyimpannya jagaannya berakhir bagi

kurang dari enam bulan setelah tiaptiap kewangan dan hendaklah sedia ada bagi pemeriksaan oleh pihak pendaftar.

73 Apaapa derma sekolah

tajaan

atau

kutipan di

bagi

setiap

kelab

hendaklah

mendapat

kelulusan Pengetua/Guru Besar

Peraturan 8 : Mesyuarat Agung

81 Setiap

Kelab

Rukun

Negara

hendaklah mengadakan mesyuarat agung pada setiap tahun.

82 Peranan Mesyuarat Agung

a) Memilih Jawatankuasa Kelab; 26

2) Membentangkan Laporan Tahunan Kelab; 3) Membentangkan Penyata Kewangan Kelab; 4) Menerima dan meluluskan usul dan resolusi; 5) Halhal lain.

Peraturan 9:

91 Jawatankuasa Induk Kelab Rukun Negara berhak untuk membatal, meminda dan menambah manamana peraturan yang terkandung di dalam buku ini pada bila bila masa dan tanpa terikat kepada mana mana pihak.

27

2 8

PRINSIP 1: KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

BIL AKTIVITI OBJEKTIF STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN

1.

LAFAZ IKRAR RUKUN NEGARA

Supaya murid sentiasa menghayati falsafah serta prinsipprinsip Rukun Negara

Arahan daripada Kementerian Pelajaran Malaysia. (KPM) Setiap perhimpunan sekolah.

Pengetua/ Guru Besar Semua murid AJK Kelab Rukun Negara Pegawai Perpaduan Daerah (Pemantauan)

Hari Korikulum Majlis rasmi. Sambutan Bulan Kemerdekaan Sambutan Bulan Perpaduan. Kumpulan pembaca ikrar terdiri daripada pelbagai kaum.

2.

MEMPAMERK AN PRINSIP PRINSIP RUKUN NEGARA

Supaya murid sentiasa mengingati prinsipprinsip Rukun Negara.

Di pintu masuk hadapan sekolah. Sudut khas dalam kelas dan pejabat. Mural di dinding Papan kenyataan Semasa majlis sekolah. Setiap perjumpaan kelab.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

3.

NYANYIAN

Menyemai rasa cinta dan LAGU bangga terhadap raja KEBANGSAAN dan negara NEGARAKU DAN NEGERI

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

29

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

4.

FORUM MEMAHAMI KEPELBAGAIAN AGAMA

1 Memperkenalkan . nilai nilai sejagat dalam agama. 2 . Menghormati kepercayaan agama lain. 3 Menghormati . penganut penganut agama lain.

Menjemput ahli panel yang mewakili agama masingmasing.

Semua murid AJK KRN

5.

1 Mendedahkan nilai CERAMAH . nilai Penerapan nilai sejagat dalam agama. sejagat dalam 2 Menerapkan unsur agama . unsur positif dalam kehidupan.

Menjemput panel penceramah bertauliah daripada JPNIN, KPM dan Jabatan Penerangan Malaysia.

Pengetua/Gur u Besar PIBG JPNIN

6.

1 PERTANDINGAN . Mengasah minda dan PIDATO/DEBAT mencungkil bakat murid 2 . Memupuk minat PERPADUAN DAN INTEGRASI membaca. 3. Menggalakkan NASIONAL penggunaan ICT untuk mencari bahan.

Pertandingan terbuka kepada setiap murid. Sempena Bulan Kemerdekaan / Bulan Perpaduan Peringkat Daerah, Negeri dan Kebangsaan.

KPM JPNIN Sekolah AJK KRN

30

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

7.

LAWATAN KE RUMAH RUMAH IBADAT

1 .

Mengenali secara lebih dekat rumah rumah ibadat penganut agama lain.

Menganjurkan lawatan ke rumah rumah ibadat yang dibuka untuk lawatan/seperti di Masjid Negara/Putrajay a, Batu Caves Selangor, Sam Poh Tong di Ipoh, Perak.

Sekolah AJK KRN

2 .

Menyemai perasaan/sikap menghormati prinsip kebebasan beragama di kalangan setiap warganegara.

Mendapatkan kebenaran bertuulis daripada ibu bapa. Mendapat kebenaran daripada rumah rumah ibadat. Pengetua/Gur u Besar AJK KRN

8.

MERAIKAN HARI Mendedahkan murid PERAYAAN PELBAGAI KAUM kepada pelbagai hari perayaan seperti Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baru Cina, Deepavali, Krismas, Hari Gawai dan Pesta Kaamatan.

Mengadakan majlis sambutan di sekolah. Murid digalakkan melibatkan diri di dalam aktiviti aktiviti yang dianjurkan.

Program dianjurkan dalam bulanbulan berkaitan.

31

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATE GI PELAKSANAAN

TINDAKAN

9.

PERTANDINGAN PENYEDIAAN FOLIO/BUKU SKRAP

1 .

Memupuk sikap mencintai dan menghargai anugerah Tuhan di

Pertandingan Buku Skrap tentang kepercayaan kepada Tuhan.

Guru Agama/Guru Pendidikan Moral

2 .

kalangan murid. Memberi kesedaran dan keinsafan

AJK KRN

Sebelum dan selepas Hari Perayaan Agama;

kepada murid contoh: pada hari tentang kesan Maulidur Rasul. terhadap alam sekitar akibat daripada perbuatan manusia. Mengumpul

bahanbahan berkaitan dengan

3 .

Menggalakkan penggunaan ICT

keindahan dan kemusnahan alam ciptaan Tuhan.

untuk mencari bahan.

10.

KEM BINA INSAN

Mempertingkatkan kerohanian dan nilai nilai murni di kalangan murid.

Mengadakan ceramah, forum, bengkel dan sebagain ya.

Pengetua/Gur u Besar AJK KRN JPNIN

Mengadakan 11. BAHAN PENERBITAN Mempertingkatkan kerohanian dan nilai nilai murni di kalangan murid. ceramah, forum, bengkel dan sebagain ya. Pengetua/Gur u Besar AJK KRN JPNIN

32

PRINSIP 2: KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

BIL AKTIVITI OBJEKTIF STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN

1.

Supay sentias a murid a menghay RUKUN NEGARA ati falsafah serta prinsi p prinsip Rukun Negar a LAFAZ IKRAR

Arahan daripada KPM.

Pengetua/Gur u Besar

Setiap perhimpunan

Semua murid AJK Kelab Rukun Negara

sekolah. Hari Kokurikulum. Daerah Majlis rasmi. Sambutan Bulan Perpaduan. Kumpulan pembaca ikrar terdiri daripada murid pelbagai kaum. (Pemantauan) (KRN) Pegawai Perpaduan

2.

NYANYIAN LAGU KEBANGSAAN NEGARAKU DAN NEGERI

Menyemai rasa cinta dan bangga terhadap raja dan negar a.

Semasa majlis sekolah. Setiap perjumpaan kelab.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

33

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN Lawatan ke Istana, Muzium DiRaja dan Muzium Negeri Lawatan Integrasi semasa Hari Keputeraan Agong. Lawatan semasa Persidangan Parlimen dan Dewan Undangan Negeri.

TINDAKAN

3.

LAWATAN

Memberi pendedahan mengenai Sistem Pemerintaha n Raja Berperlembagaan.

Semua murid AJK KRN

4.

1. Menyemai rasa cinta PERTANDINGAN dan bangga kepada Raja BUKU dan SKRAP/FOLIO Negara. SALASILAH KESULTANAN NEGERI 2. Memberi pendedahan mengena i sistem

Bersifat pertandingan Kerja kumpulan. Dijalankan di peringkat sekolah.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

pemerintahannegeri negeri di Malaysia. 3.

34

BIL

AKTIVITI

OBJEKTI F

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

5.

KEMPEN KIBAR JALUR GEMILANG DAN BENDERA NEGERI

Menyemai dan memupuk semangat patriotisme di kalangan murid.

Mengadakan majlis pelancaran Kempen Kibar Jalur Gemilang dan Bendera Negeri. Nyanyian lagu Jalur Gemilang dan patriotik Tayangan gambar berunsurkan patriotik untuk semua kaum. Ahli KRN menyertai Perbarisan sempena ulang tahun Hari Kemerdekaan. Sempena Sambutan Bulan Kemerdekaan. Majlis rasmi yang lain.

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN

JPNIN

6.

PENGKISAHAN SEJARAH NEGARA OLEH TOKOH TOKOH NEGARA DAN TEMPATAN

Mengingat 1. i dan menghaya ti sejarah dan pembangunan negara. Mengharg 2. ai jasa jasa

Bersifat pertandingan

Pengetua/Guru Besar

Kerja kumpulan. Dijalankan di AJK KRN

peringkat

sekolah. pemimpin negara.

35

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

7.

PAMERAN (Sejarah Negara)

1 .

Mengenali menghay ati negara.

dan sejarah

Mengadakan pameran. Menyediakan

Pengetua/Gur u Besar

baha n. 2 . 3 . Memupuk Mengharg ai perasaa n Mengadakan lawatan ke pameran yang jasa jasa

AJK KRN

cintakan negara.

tempata pemimpin n dianjurkan oleh dan pejuang negara.

agensiagensi lain.

8.

PERTANDINGAN 1. Mencungkil bakat. KEBUDAYAAN/ KESENIAN DAN WARISAN Membentuk 2. keyakinan diri.

Menguruskan pertandingan: a) puisi

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

b) drama

36

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

pendedaha 3. Memberi n kepada murid tentang kebudaya an dan kaum kesenian kaum lain.

c)

mencipta lagu patriotik

Pengetua/Gur u Besar

d)

menyanyi AJK KRN

e) f) g) h)

tarian buku skrap cerpen kata bestari kenegaraan pertandingan pertandingan lain yang difikirkan sesuai dan selaras dengan prinsip prinsip Rukun Negara.

i)

9.

KARNIVAL PATRIOTIK

1 .

Memupuk semangat patriotik dan menyuburkan semangat perpaduan di kalangan murid. Menyemarakkan jati diri murid.

Koir, sajak, pentomen dan sebagainya.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

2 .

37

PRINSIP 3: KELUHURAN PERLEMBAGAAN

BIL AKTIVITI OBJEKTIF STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN

1.

Supay sentias a murid a menghay RUKUN NEGARA ati falsafah serta prinsi p prinsip Rukun Negar a LAFAZ IKRAR

Arahan daripada KPM.

Pengetua/Gur u Besar

Setiap perhimpunan sekolah. AJK Kelab Rukun Negara (KRN) Semua murid

Hari Kokurikulum.

Majlis rasmi. Sambutan Bulan Kemerdekaan Sambutan Bulan Perpaduan.

Pegawai Perpaduan Daerah (Pemantauan)

Kumpulan pembaca ikrar terdiri daripada murid pelbagai kaum.

2.

NYANYIAN LAGU KEBANGSAAN NEGARAKU DAN NEGERI

Menyemai rasa cinta dan bangga terhadap raja dan negar a.

Semasa majlis sekolah. Setiap perjumpaan kelab.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

38

BIL

AKTIVITI

OBJEKTI F

STRATEGI PELAKSANAAN Semasa kempen/ minggu kesedaran sivik. Salah satu aktiviti

TINDAKAN

3.

CERAMAH

Memberi kesedaran dan kefahaman tentan g

Semua murid

keluhuran perlembagaan/pembent uk an perlembagaan/kontrak sosia l.

AJK KRN

Kursus

JPNIN

Kepimpinan/ Perkhemahan. Salah satu aktiviti Bulan Patriotisme.

4.

LAWATAN KENEGARAAN

1. Memberi peluang kepada murid menyaksikan proses sistem perundangan Negara dijalankan. Mempertingkatka 2. n kefahama n murid mengenai sistem perundangan negara.

Menganjurkan lawatan ke Sidang Dewan Undangan Negeri/Parlimen

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

5.

KUIZ / PERBAHASAN (PERLEMBAGAAN )

1. Memupuk kemahira n pengucapan awam. 2. Menilai/menguji

Menganjurkan lawatan pertandingan peringkat sekolah/daerah

Pengetua/Guru Besar

AJK KRN

tahap pengetahuan murid tentang perlembagaan.

39

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

6.

PERKHEMAHAN (MOTIVASI)

Memupuk 1. sifat sifat kepimpinan berlandaskan prinsip prinsip Rukun negara. Meningkatka 2. n pengetahuan murid tentang sistem perlembagaa n negara. Menggalakka 1. n integrasi kaum. 2. Memupuk perpaduan dan nilai kerjasama.

Aktiviti luar sekolah/ceramah motivasi. Kerjasama dengan

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN

agensi kerajaan / swasta.

7.

PERMAINAN BERASASKAN PRINSIP KETIGA RUKUN NEGARA

Permainan Mencari Harta Karun

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

(Treasure Hunt) Clue yang

digunakan berdasarkan sistem 3. Menambah pengetahuan dan pengalaman tentang sistem perlembagaa n kerajaan/swasta. Pelaksanaan agensiagensi perlembagaan negara.

negara.

40

BIL

AKTIVITI

OBJEKTI F

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

8.

PERTANDINGAN MENULIS

1. Memupuk kemahiran kreatif menulis tentang isuisu perlembagaan negara. Mencungkil 2. bakat bakat dalam bidang berkaitan. Kesedaran 3. tentang isuisu semasa perlembagaan negara.

Pertandingan Menulis Esei Cerpen / Puisi peringkat sekolah, daerah, negeri dan kebangsaan

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN

Berkala

9.

DRAMA / SKETSA

1. Memupuk

daya

Dalam bentuk pertandingan.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

kreativiti. Menghaya 2. ti sistem perlembagaan negara. Sebagai 3. pemangkin percambahan fikiran. 4. Menggalakkan integrasi kaum.

Berkala

41

BIL

AKTIVITI

OBJEKTI F

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

10.

FORUM PERLEMBAGAAN

Meningka 1. t pengetahuan tentang perlembagaan.

Dianjurkan di peringkat sekolah. Kerjasama dengan agensi luar.

Pengetua/Gur u Besar AJK KRN

2. Perkongsian pengetahuan dan pengalaman. 3. Memperjelaskan semas isuisu a yang timbul (kurang difahami/keliru)

JPNIN

11.

PERTANDINGAN BUKU SKRAP

1.

Memupu k

daya

Bersifat pertandingan.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

kreativiti murid. Kesedara tentan 2. n g isuisu dalam semas a sistem

Kerja kumpulan Peringkat sekolah.

perlembagaan.

42

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

12.

PAMERAN KENEGARAAN

1. Memupuk daya kreativiti murid. isu 2. Kesedaran isu semasa dalam sistem perlembagaan.

Kerja keumpulan untuk mengendalikan pameran. Menonjolkan pencapaian individu/syarikat yan berjaya.

Pengetua/Guru Besar

AJK KRN

. 13. BULAN KEMERDEKAAN 1. Memupuk kesedaran kebangsaa n yang merangku mi Prinsip Rukun Negara. Menghaya 2. ti kebebasan demokrasi. Mengetah 3. ui tentang latar belakang kronologi penggubal an perlembagaan Malaysia. 4. Memupuk semangat setia dan

Melibatkan PIBG.

Kerja keumpulan untuk mengendalikan pameran. Menonjolkan pencapaian

Pengetua/Guru Besar

AJK KRN

idea dan

individu/syarikat yan berjaya. Melibatkan PIBG. Menganjurkan aktivitiaktiviti yang boleh menyemarakkan semangat patriotisme. Contoh: Pertandingan mencipta lagu

cintakan negara

patriotik, melukis poster dan lain lain. .

43

BIL

AKTIVITI

OBJEKTI F

STRATEGI PELAKSANAAN Melibatkan semua murid Peringkat antara

TINDAKAN

14.

MENGADAKAN AKTIVITI ALA MINI PARLIMEN DI SEKOLAH

Mencungk 1. il murid pemimpin negara.

bakat sebaga i

Pengetua/Guru Besar

sekolah. 2. Memberi kebebasa n membaha s . isu

AJK KRN

penting untuk pembangunan negara.

15.

BULAN KESEDARAN PERLEMBAGAAN

Memberi 1. kesedaran dan kefahaman tentang pembentukan perlembagaan/kel u huran perlembagaan/ko nt rak sosial 2. Memperjelaskan isuisu yang timbul

Mempamerkan naskhah Perlembagaan Negeri/Persekutu a n dalam Pusat Sumber Sekolah dan di papan kenyataan.

Pengetua/Guru Besar

AJK KRN JPNIN

Menganjurkan ceramah mengenai

perlembagaan yang kurang daripada agensi difahami/keliru. agensi yang

Perkongsi 3. an pengetahuan dan pengalaman. .

terlibat.

44

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

16.

KUIZ KELUHURAN PERLEMBAGAAN

1. Meningkatkan pengetahuan dan kefahaman murid tentang perlembagaan negara.

Penyeragaman dalam penyediaan soalan kuiz. Hadiah disediakan oleh JPN KPM/JPNIN. .

Pengetua/Guru Besar

AJK KRN

45

PRINSIP 4: KEDAULATAN UNDANG UNDANG

BIL AKTIVITI OBJEKTIF STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN

1.

Supay sentias a murid a menghay RUKUN NEGARA ati falsafah serta prinsi p prinsip Rukun Negar a LAFAZ IKRAR

Arahan daripada KPM.

Pengetua/Gur u Besar

Setiap perhimpunan sekolah. AJK Kelab Rukun Negara (KRN) Semua murid

Hari Kokurikulum.

Majlis rasmi. Sambutan Bulan Kemerdekaan Sambutan Bulan Perpaduan.

Pegawai Perpaduan Daerah (Pemantauan)

Kumpulan pembaca ikrar terdiri daripada murid pelbagai kaum.

2.

NYANYIAN LAGU KEBANGSAAN NEGARAKU DAN NEGERI

Menyemai rasa cinta dan bangga terhadap raja dan negar a.

Semasa majlis sekolah. Setiap perjumpaan kelab.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

46

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN Syarahan semasa perhimpunan sekolah. Mempamerkan keratan akhbar di

TINDAKAN

3.

KEMPEN MENDAULATKAN UNDANG UNDANG NEGARA DAN PERATURAN

1. Memberi kesedaran tentang kepentingan undang undang

Semua murid

AJK KRN

SEKOLAH

serta papan kenyataan. penghayatan terhadap tugas tugas penguatkuasa. pertandingan Menghayati 2. cara undang undang dipraktikan. Mengetahui 3. cara cara penggubalan dasardasar dan peraturan tertentu. melukis/fotografi . Pertandingan buku skrap

4.

MINGGU KESEDARAN SIVIK

Menghayati 1. nilai nilai murni.

2. Pemahaman terhadap tugas

Menganjurkan pameran dengan kerjasama agensi agensi yang berkaitan seperti

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN

tugas penguatkuasa undang undang.

PDRM, Majlis Perbandaran, Pihak Berkuasa Tempatan dan AADK.

Agensi Berkaitan

47

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN
Tayangan Multimedia/slai d berkenaan tugas tugas unit penguatkuasa undang undang. Bahan dibekalkan oleh Unitunit Majlis Perbandaran/Pih a k Berkuasa Tempatan/PDRM / JPJ/Jabatan Penerangan Malaysia.

TINDAKAN

5. LAWATAN

1. Kesedaran tentang implikasi melanggar undangundang. 2. Melihat sendiri caracara pentadbiran

Menganjurkan lawatan ke Mahkamah Penguasa Tempatan. Lawatan ke institusiinstitusi pemulihan seperti

Pengetua/Gu ru Besar AJK KRN

tempat Pusat berkenaan. Serenti/sekolah pemulihan akhlak dan sebagainya.

48

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

6.

PERMAINAN (EXPLOLAW)

1. Menggalakkan interaksi murid pelbagai kaum.

Permainan mengenali peraturan sekolah/undang undang negara. Kerjasama dengan agensi kerajaan /

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN

2. Memberi pengalaman tentang pelaksanaan

swasta. undang undang.

49

PRINSIP 5: KESOPANAN DAN KESUSILAAN

BIL AKTIVITI OBJEKTIF STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN

1.

Supay sentias a murid a menghay RUKUN NEGARA ati falsafah serta prinsi p prinsip Rukun Negar a LAFAZ IKRAR

Arahan daripada KPM.

Pengetua/Gur u Besar

Setiap perhimpunan sekolah. AJK Kelab Rukun Negara (KRN) Semua murid

Hari Kokurikulum.

Majlis rasmi. Sambutan Bulan Kemerdekaan Sambutan Bulan Perpaduan.

Pegawai Perpaduan Daerah (Pemantauan)

Kumpulan pembaca ikrar terdiri daripada murid pelbagai kaum.

2.

NYANYIAN LAGU KEBANGSAAN NEGARAKU DAN NEGERI

Menyemai rasa cinta dan bangga terhadap raja dan negar a.

Semasa majlis sekolah. Setiap perjumpaan kelab.

Pengetua/Guru Besar AJK KRN

50

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

3.

SEMINAR / FORUM/ CERAMAH

1. Memperkenalkan dan memupuk prinsipprinsip Rukun Negara di kalangan murid.

Menjemput penceramah dari agensi kerajaan/ swasta dan lain lain. Pertandingan Syarahan

KPM JPNIN

2. Mempertingkatkan kesedaran murid

JPN

(wujudkan piala)

Biro Tata Negara

tentang nilainilai di peringkat murni dalam sekolah/daerah. masyarakat. Ceramah mengenai kesopanan dan kesusilaan untuk pemimpin pemimpin murid: Pengawas Ketua Kelas Pengerusi/AJK Kelab/ Persatuan

Forum mengenai adat resam pelbagai kaum/budaya/ agama.

51

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

4.

LAWATAN

1. Memberi keinsafan dan kesedaran

Menganjurkan lawatan ke Rumah Orang Tua, Yati m dan semasa melakukan Anak lawatan ke sebagainya. institusi institusi yang berkenaan.

Pengetua/Gur u Besar AJK KRN

2. Menyemai dan memupuk nilai nilai murni seperti kasih sayang, simpati dan hormat menghormati di kalangan murid.

5.

PERKHEMAHAN (MOTIVASI)

Memberi 3. pengertian dan menerapkan nilainilai murni bagi mengukuhkan semangat perpaduan kaum.

Penerangan budaya antara kaum. Contoh:

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN

a) Adat

Resam/

Pantang Larang b ) Permainan Tradisional/ Sukaneka

c) Kebudayaan

52

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

6.

KEMPEN BERBUDI BAHASA

1 .

Menentukan pertuturan yang baik di kalangan murid.

Memilih terbaik

murid bertutu r

yang dan

Pengetua/Gur u Besar

berbudi bahasa.

AJK KRN

2 .

Menggunakan laras bahasa yang sesuai dengan semua peringkat umur. Memupuk sikap beradab sopan dikalangan murid.

3 .

7.

HARI KELUARGA/ HARI IBU BAPA

Memupuk dan mengeratkan kasih sayang yang mendalam antara ahli keluarga.

Pendedah an

dan kepad panduan a ibu bapa dan murid di peringkat sekolah. Ib bap u a dan murid akan melaksanakannya di rumah untuk seluruh keluarga.

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN

Ibu Bapa Murid

53

AKTIVITI AKTIVITI LAIN

BIL AKTIVITI OBJEKTIF STRATEGI PELAKSANAAN Peringkat sekolah, Contoh: gerai jualan dan Negara. pameran. 2. Mempromosikan Kelab Rukun Negara di kalangan murid pelbagai kaum. Pameran Kelab Rukun Negara. TINDAKAN

1.

HARI TERBUKA KELAB RUKUN NEGARA

1. Meningkatkan minat murid untuk menjadi ahli Kelab Rukun

Pengetua/Gur u Besar AJK KRN

2.

BULAN

Mengingatkan murid tentang kepentingan PENGHAYATAN Rukun Negara dalam RUKUN NEGARA mengekalkan keharmonian kaum di negara ini.

Pelbagai aktiviti ke arah meningkatkan penghayatan Rukun Negara di kalangan murid dilaksanakan.

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN

3.

PROGRAM PERTUKARAN MURID KE SABAH/SARAW A K/LABUAN/ SEMENANJUNG.

Mengeratkan hubungan antara murid berbilang kaum.

Sekurang kurangnya satu bulan.

KPM JPNIN

Peringkat kebangsaan

54

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

4.

LAWATAN INTEGRASI

1. Memupuk semangat setiakawan dan perpaduan di antara murid. 2. Memahami dan menghayati adat

Lawatan antara sekolah/daerah/ negeri/wilayah. Berkonsepkan Homestay (Program Anak

Pengetua/Gur u Besar AJK KRN

JPNIN

resam sesuatu Angkat). Contoh: kaum. Rumah Panjang Baba dan Nyonya, Perkampungan Melayu dan sebagainya.

5.

KARNIVAL KESENIAN DAN KEBUDAYAAN PERPADUAN

Memupuk cintakan kebudaya an

semangat kesenia n dan ke arah rakya t

Persembahan / pertunjukkan tarian/ nyanyian tradisional. Pameran budaya adat resam pelbagai kaum.

Pengetua/Gur u Besar

menyatupadukan pelbagai kaum.

AJK KRN

6.

SUKAN

1. Menggalak dan memupuk semangat kesukanan di kalangan murid. 2. Memahami dan

Menganjurkan: i) Larian

Pengetua/Gur u Besar

Perpaduan ii) Permainan AJK KRN

Tradisional/Suka n menghayati adat eka resam sesuatu kaum.

55

BIL

AKTIVITI

OBJEKTIF

STRATEGI PELAKSANAAN

TINDAKAN

7.

PROGRAM PRA LATIHAN KHIDMAT NEGARA

semang Memupuk at perpaduan dan sahsiah yang tinggi di kalangan murid.

Gotong royong di Rumah Orang Tua/Anak Yatim/Kawasan Rekreasi/Rumah Ibadat dan sebagainya.

Pengetua/Gur u Besar

AJK KRN NGO KPM JPNIN

Memberi sumbangan dalam kerjakerja kebajikan anjuran agensi kerajaan/swasta.

JLKN

56

LAMPIRAN C CADANGAN PERANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KELAB RUKUN NEGARA

57

CADANGAN PERANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KELAB RUKUN NEGARA

(ARAHAN: Semua aktiviti yang dilaksanakan MESTILAH berdasarkan kepada lima prinsip Rukun Negara)

Bulan

Aktiviti

Objektif

Strategi Pelaksanaa n Sila rujuk Lampiran B

Tindakan

1. Lafaz ikrar Rukun Januari Negara

2. Nyanyian lagu kebangsaan Negaraku dan lagu negeri. Mesyuarat 3. penaja/ Agung KRN Sila rujuk Lampiran B

Melanti 1. k Jawatankuasa Kelab Rukun Negara . 2. Merangka aktiviti tahunan. Mengemukaka 3. n aktiviti tahunan/kewa n kepad gan a Pengetua/ Guru Besar.

Membuat hebahan Poster Promosi Kain rentang Borang keahlian Pengumuman dalam perhimpuna n sekolah Kempen

Guru Penasihat Kelab

58

Bulan

Aktiviti

Objektif

Strategi Pelaksanaa n Sila rujuk Lampiran B

Tindakan

1 . Lafaz ikrar Rukun Februari Negara

2 . Nyanyian lagu kebangsaan Negaraku dan lagu negeri. Sila rujuk Lampiran B

3. Mesyuarat Jawatankuasa Kelab Rukun Negara.

Membincang dan mengelolakan aktiviti sekolah/negeri. (rujuk Lampiran B)

Kertas kerja ceramah Rukun Negara. Pertandingan buku skrap.

Guru Penasihat Kelab AJK Kelab

4. Ceramah Rukun Negara (Latar belakang)

1. Melantik Jawatankuasa Kelab Rukun Negara. 2. Merangka aktiviti tahunan.

Memaklumkan Guru kepada JPNIN Penasihat Daerah/Negeri Kelab untuk AJK KRN menetapkan JPNIN tarikh dan masa yang sesuai untuk mengadakan cerama h.

59

Pertandingan 5. Buku Skrap

Memupuk kreativiti murid.

Pertandingan, kerja berkumpulan.

Guru Penasihat Kelab

6. Pertandingan menulis rencana mengenai perpaduan nasional (Peringkat kebangsaan.)

Mencungkil bakat Anjuran JPNIN Guru di kalangan murid Ibu Pejabat Penasihat dalam bidang Kelab penulisan rencana Syaratsyarat AJK KRN mengenai pertandingan JPNIN akan perpaduan dan diedarkan Negeri/ integrasi nasional. melalui pihak Ibu KPM Pejabat

7. Hari Thaipusam Sila rujuk Lampiran B Sambutan 8. Perayaan Tahun Baru Cina (tarikh sambutan mengikut kesesuaian) Sila rujuk Lampiran B

60

Bulan

Aktiviti 1. Lafaz ikrar Rukun

Objektif

Strategi Pelaksanaan Sila rujuk Lampiran B

Tindakan

Mac

Negara

2. Nyanyian lagu kebangsaan Negaraku dan lagu negeri Sila rujuk Lampiran B

3. Mesyuarat . pertandingan debat perpaduan dan integrasi nasional peringkat sekolah. 4. Pertandingan debat perpaduan dan integrasi nasional peringkat sekolah. (tarikh pertandingan mengikut kesesuaian.)

Sila rujuk Lampiran B

Sila rujuk Lampiran B

61

BULAN
April

AKTIVITI / PERAYAAN
1. Hari Keputeraan Nabi Muhammad S.A.W (Maulidur Rasul) 2. Hari Keputeraan Sultan Perak 3. Hari Keputeraan Sultan Johor

TINDAKAN
Guru Penasihat Kelab AJK Kelab

Mei

1. Sambutan Bulan Perpaduan peringkat Guru kebangsaan dan Negeri (boleh dibincang Penasihat bersama dengan JPNIN/Daerah/Bahagian) Kelab 2 . Hari Wesak AJK Kelab 3. Hari Ulang Tahun Keputeraan Tuanku Raja Perlis 4 . Pesta Kaamatan (Pesta Menuai) 5. Bengkel Kelab Rukun Negara Peringkat Kebangsaan 1. Perayaan Hari Dayak (Gawai) 2. Hari Keputeraan S. P. B. Yang di Pertuan Agong Guru Penasihat Kelab AJK Kelab

Jun

Julai

1. Harijadi T. Y. T. Yang diPertua Negeri Pulau Pinang 2. Hari Keputeraan Tuanku Yang di Pertuan Besar Negeri Sembilan 3. Hari Keputeraan Sultan Johor 1. Pelancaran Perayaan Bulan Kemerdekaan 2. Ulang tahun kemerdekaan negara 3. Kempen Kibar Jalur Gemilang 4. Peristiwa Israk dan Mikraj

Guru Penasihat Kelab AJK Kelab

Ogos

Guru Penasihat Kelab AJK Kelab

62

BULAN
September

AKTIVITI / PERAYAAN
1. Harijadi T. Y. T. Yang diPertua Negeri Sarawak 2. Hari Pembentukan Malaysia (16 September 1963) 3. Harijadi T. Y. T. Yang diPertua Negeri Sabah 4. Umat Islam menjalani ibadah puasa 1. Harijadi T. Y. T. Yang diPertua NegeriSarawak 2. Hari Pembentukan Malaysia (16 September 1963) 3. Harijadi T. Y. T. Yang diPertua Negeri Sabah 4. Umat Islam menjalani ibadah puasa

TINDAKAN
Guru Penasihat Kelab AJK Kelab

Oktober

Guru Penasihat Kelab AJK Kelab

63