P. 1
Nota Dirgahayu Bahasaku

Nota Dirgahayu Bahasaku

|Views: 17|Likes:
Published by Wasabe Watsupsbeb

More info:

Published by: Wasabe Watsupsbeb on Jan 25, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/21/2014

pdf

text

original

Sections

  • Puisi Tradisional - Pantun Enam Kerat
  • Persoalan
  • Nilai
  • Pengajaran
  • Puisi Tradisional - Pantun Lapan Kerat
  • Puisi Tradisional - Syair Makna Riak
  • Puisi Tradisional - Syair Pemberontakan Patani
  • Puisi Tradisional - Gurindam Tonggak Dua Belas
  • Puisi Tradisional - Seloka Si Luncai
  • Maksud
  • Sajak - Dirgahayu Bahasaku (Ahmad Sarju)
  • Sajak - Kecek (v) (Abdullah Awang)
  • Sajak – Bangkitlah (Rejab F.I)
  • Sajak – Pasar Perasaan (T. Alias Taib)
  • Sajak – Di Bawah Langit Yang Sama (Lim Swee Tin)
  • Sajak - Arkitek Kota (SN Muhammad Hj Salleh)
  • Prosa Tradisional - Hikayat Langlang Buana
  • Sinopsis
  • Tema
  • Watak Perwatakan
  • Prosa Tradisonal - Hikayat Siak
  • Watak Dan Perwatakan
  • Prosa Tradisional - Dua Geliga Hikmat
  • Watak dan Perwatakan
  • Prosa Tradisional - Hikayat Opu Daeng Menambun
  • Cerpen – Pahlawan Buntung (S. Othman Kelantan)
  • Watak Utama
  • Watak Sampingan
  • Cerpen – Pungut @ Zahara @ Yap Siew Hong (Mohammed Latif Mohammed)
  • Cerpen – Idola (Zaen Kasturi)
  • Cerpen – Penanggungan (Wijaya Mala)
  • Cerpen – Hutan Rimba (Sasjira)
  • Cerpen – Tanggar Amanat (Amaruszati Noor Rahim)
  • Drama – Tiang Cengal Dinding Sayung (Suriani Mohd Yusof)
  • Drama – 1400 (Nordin Hassan)
  • Drama – Dato’Onn (Othman Hj Zainudin)

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Pantun Enam Kerat Maksud

2011

Rangkap 1 Kelukaan di hati disembunyikan daripada pengetahuan orang lain walaupun pedihnya amat mendalam. Rangkap 2 Sesuatu yang berlaku kepada kita harus diterima dengan perasaan yang reda kerana itu semua sudah suratan takdir bukannya salah ibu yang melahirkan kita. Rangkap 3 Sudah menjadi kelaziman manusia sering melebihkan orang yang baru sehingga orang lama terasa disisihkan dan tidak diperlukan lagi. Kekecewaan dalam hidup. Persoalan
1. 2. 3.

Persoalan menyembunyikan hati yang terluka. Persoalan menerima suratan takdir. Persoalan mengutamakan yang baru berbanding yang lama.

Nilai 1. Nilai keredaaan.Contohnya reda dengan suratan takdir. 2. Nilai ketabahan. Contohnya sentiasa tabah dengan kesedihan yang menimpa diri. Pengajaran 1. Kita janganlah terlalu menunjukkan rasa kecewa. 2. Kita janganlah sesekali menyalahkan takdir. 3. Kita janganlah melupakan orang yang pernah berjasa kepada kita.

Edit oleh K@y.JS

1

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Pantun Lapan Kerat Maksud Rangkap 1 Bersifat sabar ialah tanda orang yang beriman. Orang yang beriman tidak akan terpedaya dengan bisikan iblis dan itu sebagai tanda kejayaan.

2011

Rangkap 2 Keturunan manusia berasal daripada Nabi Adam. Dipilih menjadi menjadi khalifah/ pemimpin di muka bumi Allah. Rangkap 3 Kelalaian manusia menyebabkan bumi rosak binasa. Kebudayaan Timur telah dicemari oleh budaya Barat malah bahasa ibunda juga turut diabaikan. Persoalan 1. Persoalan kunci kejayaan ialah bersabar. 2. Persoalan keistimewaan sebagai seorang manusia. Persoalan pencemaran budaya dan bahasa. Nilai 1. Nilai kesabaran. Kesabaran amat penting untuk menepis segala hasutan iblis. 2. Nilai kesyukuran.Bersyukurlah kita dengan segala anugerah Allah kepada kita. 3. Nilai keimanan. Keimanan penting dalam mengharungi kehidupan. Pengajaran 1. Kita hendaklah sabar dalam menjalani kehidupan agar kita beroleh kejayaan. 2. Kita hendaklah bersyukur apabila dipilih sebagai pemimpin. 3. Kita janganlah merosakkan budaya dan bahasa Melayu.

Edit oleh K@y.JS

2

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Syair Makna Riak Maksud

2011

Rangkap 1: Riak merupakan satu perbuatan atau sifat baik untuk menunjuknunjuk kepada orang ramai. Perbuatan ini dibenci oleh tuhan kerana mendatangkan syirik. Rangkap 2: Kadang-kadang perbuatan riak ini ditunjukkan dengan cara berpuasa, bercakap dengan lemah lembut dan melakukan sesuatu perkara tanpa menghiraukan kepentingan diri. Rangkap 3: Dia melakukan perkara itu agar orang menganggap dirinya wali yang tidak peduli hal dunia. Perbuatannya nampak baik tetapi sebenarnya dia sekadar berpura-pura. Rangkap 4: Kadang-kadang riaknya dilakukan dengan meninggi-ninggikan kelebihan ilmunya. Dia sentiasa membaca al-quran dan memberi ceramah. Namun perkara yang betul dan salah semua dicampur aduk. Rangkap 5: Kadang-kadang dia bercakap seolah-olah idea/fikirannya logik. Seolah-olah telah membuat penyelidikan supaya dia disangka cerdik. Oleh itu, banyak orang ingin menjadikannya sebagai menantu. Rangkap 6: Kadang-kadang orang riak dengan cara berpakaian. Mereka berserban dan sejadah sentiasa terletak di bahunya serta di tangannnya memegang tasbih. Rangkap 7: Duduk bersila dan mata terpejam sambil berzikir menyebut nama Allah. Gayanya keterlaluan seolah-olah dialah ketua.

Edit oleh K@y.JS

3

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU

2011

Rangkap 8: Riak boleh mendatangkan bala. Amalan kita akan ditolak dan Allah tidak suka dengan sifat riak. Persoalan 1. Persoalan sifat riak merupakan sifat yang dibenci oleh tuhan. 2. Persoalan terdapat golongan manusia yang suka menunjuknunjuk tentang kelebihan diri. 3. Persoalan ilmu yang dimiliki digunakan untuk kepentingan diri 4. Persoalan kehidupan orang yang riak pasti tidak mendapat keberkatan – amalan tidak diterima oleh Allah. Nilai 1. Nilai kesyukuran  Contoh: bersyukur dengan ilmu yang dimiliki. 2. Nilai kesederhanaan  Contoh: bersederhana dalam segala perbuatan tanpa menunjuk-nunjuk. Pengajaran 1. Kita janganlah bersifat riak. 2. Kita janganlah suka menunjuk-nunjuk kelebihan yang ada pada diri kita. 3. Kita haruslah menggunakan ilmu yang dimiliki ke arah jalan benar. 4. Kita hendaklah melakukan sesuatu perkara dengan ikhlas. 5. Kita janganlah melakukan perkara yang membawa kepada syirik. Puisi Tradisional - Syair Pemberontakan Patani Maksud Rangkap 1: Laksamana telah dititahkan oleh betara ke negeri Patani dengan segera untuk pergi mendapatkan panji-panji atau perintah daripada Raja Senggora tentang peraturan dan hukuman.

Edit oleh K@y.JS

4

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU

2011

Rangkap 2: Mereka yang dikenakan hukuman harus menerimanya. Mereka boleh memohon agar diberikan pengampunan daripada pegawai yang berkenaan. Rangkap 3: Setelah mendengar titah betara, laksamana tidak lagi risau kerana negeri yang ditinggalkannya akan tetap terpelihara daripada huru-hara. Rangkap 4: Pada masa yang sama bonda Duli Mahkota Indera iaitu emak saudara laksamana, sudah lama gering dan laksamana tidak sanggup meninggalkan baginda. Rangkap 5: Walaupun dengan berat hati, laksamana tetap menjunjung perintah betara. Rangkap 6: Laksamana tidak dapat berkata apa-apa kerana dia terpaksa menurut perintah dan laksamana menyerahkan segala-galanya pada Allah. Rangkap 7: Harapan laksamana agar dapat mendaulatkan nama baginda demi keamanan Negara walaupun laksamana terpaksa berkorban. Rangkap 8: Dalam menjalankan tugas, laksamana tetap tidak melupakan bonda yang gering meskipun dalam hati kecilnya kemungkinan tidak dapat bertemu dengan bondanya. Rangkap 9: Sudah tersurat bahawa masalah yang dihadapi dalam negeri lebih berat berbanding dengan masalah bondanya yang sakit seorang diri kerana melibatkan rakyat jelata.

Edit oleh K@y.JS

5

Persoalan mematuhi arahan pemerintah. 3. Puisi Tradisional . Kita perlulah mengutamakan kepentingan negara daripada kepentingan diri. 3. Kita hendaklah setia kepada raja dan negara. Nilai 1. Persoalan keamanan negara tanggungjawab kita. Nilai amanah  Contoh: Laksamana melaksanakan amanah betara. 2. Nilai cinta akan negara  Contoh: Laksamana sanggup tinggalkan bondanya yang sakit demi negara.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 10: Maka laksamana melaksanakan titah seri betara dengan segera bagi mendapat panji-panji/perintah Raja Senggora. Kita hendaklah melaksanakan amanah yang diberikan. Pengajaran 1.JS 6 . 3. 4. Kita haruslah akur dengan arahan pemimpin demi kepentingan negara. Nilai kesetiaan  Contoh: Setia kepada pemerintah dan negara 2. Persoalan 1. 4. Persoalan kepentingan negara menjadi keutamaan bagi setiap rakyat. Persoalan kesetiaan terhadap pemimpin. 2. Edit oleh K@y. Kita janganlah bersedih dengan keputusan yang diambil sekiranya mendatangkan kebaikan kepada orang lain.Gurindam Tonggak Dua Belas Maksud Rangkap 1 Masa yang ada hendaklah digunakan dengan sebaik-baiknya dan jangan membazirkan masa. 5.

perlu diterapkan dalam kehidupan. Rangkap 6 Sifat baik hati.JS 7 .NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 2 Kejayaan akan dikecapi jika kita berusaha dengan tekun dan gigih. Rangkap 8 Tanggungjawab yang diamanahkan perlu dilaksanakan dengan sempurna. Rangkap 3 Apabila kita seronok bekerja. Rangkap 11 Kebolehan diri yang ada perlu ditonjolkan sebagai motivasi. Edit oleh K@y. hidup kita akan lebih gembira. bertimbang rasa dan bersimpati jadikan amalan. Rangkap 7 Pemimpin yang baik menjadi ikutan. Rangkap 12 Pemikiran kreatif dapat menjana idea yang lebih inovatif. Rangkap 5 Peribadi unggul dan kejujuran hati. Rangkap 10 Kesabaran dan ketenangan fikiran perlu dalam menghadapi sebarang situasi. Rangkap 9 Pembaziran perlu dielakkan dalam melaksanakan sesuatu kerja. Rangkap 4 Kesederhanaan dituntut dalam kehidupan dan semua tindakan perlu dilakukan dengan bijaksana.

Nilai kegigihan. contohnya kesederhanaan dalam kehidupan. Pengajaran 1. 3.Seloka Si Luncai Maksud Sikap Si Luncai yang tidak bertanggungjawab menyebabkan kehilangan harta benda. contohnya kesabaran menghadapi cabaran.Si Luncai kerugian kerana tidak memanfaatkan segala yang dimiliki. 4. 3. 4. contohnya kegigihan apabila bekerja. Persoalan kepimpinan melalui teladan. 3. 4. tidak bercucuk tanam walaupun ada kebun.JS 8 . Persoalan menghargai masa penting dalam kehidupan. 2. Nilai kesederhanaan. Persoalan berfikiran kreatif dan inovatif. contohnya kebijaksanaan dalam melaksanakan tanggungjawab. 2. Edit oleh K@y. Persoalan tekun berusaha membawa kejayaan. Nilai kebijaksanaan. 5. 2. Kesimpulannya. ada ternakan tidak dibela. Persoalan berfikiran tenang dalam membuat keputusan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Persoalan 2011 1. Sebagai contoh ada rumah tetapi tidak dijaga dengan baik. Kita hendaklah bertindak secara bijaksana Kita hendaklah menghargai masa Kita haruslah menunjukkan teladan yang baik Kita janganlah suka membazir. Nilai 1. Kita hendaklah tekun berusaha untuk mencapai kejayaan Puisi Tradisional . Nilai kesabaran. Ada anak tetapi tidak diasuh.

Persoalan sikap tidak bertanggungjawab membawa kerugian 2. Kita janganlah membiarkan perkara yang salah tanpa menegur kesalahan itu. 2. setia dan amanah.  Contoh: bertanggungjawab terhadap diri. Persoalan tidak mengamalkan ilmu yang diperoleh. Edit oleh K@y. Nilai kebijaksanaan  Contoh: Kebijaksanaan dalam menjalankan apa jua kerja. 2. Nilai bertanggungjawab.Dirgahayu Bahasaku (Ahmad Sarju) Maksud Rangkap 1 Bahasa Melayu tetap bersemadi di sanubari orang-orang Melayu. Rangkap 2 Bahasa dilihat sebagai simbol maruah bangsa yang perlu dipertahankan agar terus kukuh dan menjadi keutamaan dalam banyak hal. Kita hendaklah bijak menggunakan akal. Kita hendaklah menjaga harta benda dengan sebaikbaiknya. keluarga dan masyarakat. Persoalan tidak menggunakan kudrat yang ada. 3. Sajak . Bahasa hendaklah digunakan dengan sebaik mungkin terutama dalam usaha mengeratkan hubungan silaturahim. Bangsa Melayusememangnya terkenal sebagai bangsa yang berbudi bahasa.JS 9 . 3. Pengajaran 1.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Persoalan 1. Nilai 2011 1.

Persoalan perjuangan memartabatkan bahasa. Mereka begitu berani menjelajah dari sebuah pulau ke sebuah pulau dan dari sebuah benua ke benua yang lain. bangsa Melayu pernah mencatat sejarah sebagai pelayar hebat. 4. Persoalan kepentingan Bahasa Melayu sebagai alat komunikasi. Nilai setia pada bangsa. Bangsa Melayu turut dikenali. Dari situ bahasa Melayu mula tersebar. Bahasa Melayu perlu dimartabatkan di negara ini. 2.JS 10 . 2. Nilai bersopan santun. Rangkap 5 Bahasa Melayu tetap di hati.Bahasa Melayu mempunyai sejarah kegemilangannya yang tersendiri. Rangkap 4 Suatu ketika dahulu. Persoalan sejarah kegemilangan Bahasa Melayu. 3. Apabila memartabatkan bahasa maka nilai setia dapat ditunjukkan. Perjuangan memartabatkan bangsa dipertanggungjawabkan kepada semua orang Melayu. Persoalan kepentingan memartabatkan bahasa Melayu. bahasa Melayu mula diiktiraf oleh masyarakat antarabangsa. Edit oleh K@y. Sebenarnya setiap orang perlu memainkan peranan ini tidak kira di mana-mana sahaja mereka berada. Penggunaan bahasa yang betul membolehkan nilai budi bahasa dapat dilahirkan dalam komunikasi. Bahasa Melayu berperanan sebagai alat komunikasi yang penting. Kini bangsa Melayu menempa kejayaan demi kejayaan. Dalam masa yang sama.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 3 Para cendiakawan dan penggiat bahasa terus berjuang demi mendaulatkan bahasa. Persoalan 1. Nilai 1.

3. Rangkap 2 Di kampung pula. 5. Kita hendaklah bertanggungjawab mempertahan dan memartabatkan bahasa Melayu . Dia tabah dalam membesarkan anak-anak dan menyara keluarga. 6. 4. Edit oleh K@y.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Nilai kegigihan dalam memastikan bahasa Melayu terus digunakan.Kecek (v) (Abdullah Awang) Maksud Rangkap 1 Seorang yang berjawatan pengarah dalam sebuah bank sibuk mengumpul kekayaan dengan hasil simpanan pelanggan. 2. 4. Perbuatan jenayah itu telah lama dilakukan. seorang petani hidup dalam serba daif dan kekurangan. Namun dia tidak pernah mengambil hak orang lain dalam usaha untuk keluar dari belenggu kemiskinan. Warisan bangsa perlu dipertahankan. Nilai mencintai bahasa bangsa sendiri. Kita perlu berusaha gigih untuk mendaulatkan bahasa Melayu. Sajak . Semasa menjalankan tugas dia begitu licik pecah amanah dan menggelapkan wang. Penggunaan bahasa yang sama dapat memupuk nilai bersatupadu.JS 11 . Pengajaran 1. Kita mestilah memartabatkan bahasa Melayu supaya berkembang dan mendapat perhatian masyarakat dunia. Sifat ini penting agar penggunaan bahasa Melayu dapat diteruskan. Nilai amanah dalam meneruskan warisan bangsa. Nilai bersatu padu semasa menggunakan bahasa yang sama. Sesuatu bangsa bertanggungjawab mencintai bahasanya sendiri. Kita hendaklah mencintai bahasa Melayu hendaklah sepenuh jiwa.

3. Persoalan sikap pecah amanah oleh golongan berjawatan tinggi.JS 12 . Anak-anaknya turut dibesarkan dalam keadaan serba kekurangan. Persoalan setiap perbuatan pasti mendapat balasan seperti yang dijanjikan oleh Allah. Persoalan 1. Nilai bertanggungjawab dalam mencari rezeki yang halal. Perasaan ini perlu wujud terhadap golongan kurang berada. Bertanggungjawablah untuk mencari yang halal. Mereka akan mendapat pembalasan dari Tuhan seperti yang telah dijanjikan. Nilai simpati terhadap nasib golongan kurang berada. Apabila menjalankan tugas. Rangkap 4 Setiap dosa dan pahala. Namun dia juga tidak pernah menggunakan hasil titik peluh orang lain sepanjang meniti kehidupan yang semakin lama semakin menghimpit. Nilai kegigihan berusaha walaupun mengalami kesusahan. 2. Kita hendaklah amanah semasa menjalankan tugas. 2. kerasionalan amat diperlukan. Kita hendaklah menjadi seorang bapa yang bertanggungjawab mencari rezeki yang halal. Nilai 1. 4. Pengajaran 1. seorang nelayan juga terus dibelenggu kemiskinan. Nilai rasional dalam peredaran kehidupan. Untuk menjalani kehidupan. 3. 5. kita perlu gigih berusaha mencari rezeki. Walaupun kesusahan melanda. Persoalan golongan miskin terus dibenggu kemiskinan dan hidup susah. Nilai amanah dalam menjalankan tugas. Edit oleh K@y. 2. kebaikan dan kejahatan setiap individu itu akan dicatatkan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 3 Di kawasan pantai. laksanakan dengan penuh amanah.

Arus pembangunan perlu disedari dan diikuti oleh anak-anak. mereka perlu bangkit dan berusaha. Persoalan kemajuan dan pembangunan negara tidak akan menunggu sesiapa yang leka. Beliau tidak mahu bangsanya berputih mata. Kita tidak boleh mencari kekayaan dengan menindas orang lain. Penyajak tertanya-tanya mengapa anak bangsanya masih leka. 3. Persoalan 1. Negara sudah lama merdeka dan semakin maju. 2. Rangkap 4 Penyajak berasa risau akan masa depan bangsanya yang mungkis terus ketinggalan dan hidup dalam kesusahan. Edit oleh K@y. Kemajuan dan pembangunan negara tidak akan menunggu sesiapapun. Persoalan kepentingan mengejar arus pembangunan. Rangkap 5 Jikalau bangsanya tidak mahu perkara itu berlaku. Hal ini perlu disedari oleh semua orang. Rangkap 3 Penyajak menyeru anak bangsanya supaya bangkit dari lena agar mereka tidak menyesal. Rangkap 2 Negara kita semakin makmur dan bangsa-bangsa asing sibuk merebut kekayaan tanah air. Kekayaan hasil bumi negara semakin berkurangan dek pembangunan.I) Maksud Rangkap 1 Penyajak menyeru anak bangsanya agar sedar daripada terlena dibuai kelalaian. Persoalan sumber bumi dan khazanah negara semakin berkurangan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3.JS 13 . Sajak – Bangkitlah (Rejab F. Masih ada waktu dan kesempatan mereka untuk maju dan mengejar arus pembangunan.

Kita tidak boleh leka walaupun telah merdeka. Kita perlulah merebut peluang yang ada. Kegigihan diperlukan untuk mengejar kekayaan. kata-kata yang dilontarkan lebih luahan perasaan dan bukannya hasil daripada pertimbangan akal fikiran. Sajak – Pasar Perasaan (T. Rangkap 4 Edit oleh K@y. Nilai 1. Nilai kerajinan. Kelekaan anak bangsa merunsingkan penyajak tentang masa depan mereka. Persoalan masa depan anak bangsa yang masih leka. Kita perlulah bersaing dengan bangsa lain untuk maju. Hujah-hujah yang sebegitu rapuh dan mudah disangkal. Semangat ini diperlukan untuk merebut peluang yang ada. Kita janganlah leka kerana kelekaan menyebabkan kita menderita dan terus dihimpit kemiskinan. 3. Nilai kerjasama. Rangkap 2 Semasa berdebat. Kerajinan diperlukan untuk memajukan diri. Perdebatan yang berlaku pula dikuasai oleh emosi. 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Rangkap 3 Mereka juga melontarkan pelbagai hujah sesuka hati tanpa sebarang makna dan fakta kukuh. 2. Pengajaran 1. 4.JS 14 . Nilai kegigihan. 3. Alias Taib) Maksud Rangkap 1 Penulis mendapati warung atau kedai kopi menjadi gelanggang untuk pengunjung melontarkan pendapat dan berdebat.

Perdebatan nampak menarik tetapi tidak membawa makna. Persoalan kepentingan ilmu pengetahuan dalam menyampaikan hujahan. para pengunjungnya memperlihatkan kelemahan mereka yang kurang ilmu pengetahuan.JS 15 . Persoalan perbincangan kosong dan tidak ilmiah hanya sekadar menghamburkan kata-kata dan meluahkan perasaan. Kerasionalan diperlukan dalam menyampaikan maklumat. Rangkap 7 Bagi penyajak perdebatan di warung atau kedai kopi hanya sesuai untuk mereka bercakap tanpa berfikir dahulu.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Di warung jugalah para pengunjung silih berganti dan kerap menjadi tumpuan. 2. 4. Perdebatan kosong terus menjadi agenda walaupun tidak membawa kebaikan. Nilai kerajinan. 3. Persoalan pendapat tanpa ilmu dan fakta mudah dipatahkan dan ditepis. Persoalan 1. Nilai 1. Nilai kebijaksanaan. Kerajinan diperlukan untuk mencari ilmu untuk menguasai kemahiran 3. 2. Rangkap 6 Penyajak cuba terlibat dan menyelami intipati perdebatan tersebut. Persoalan luahan pendapat akan menjadi sia-sia kerana kurangnya kebijaksanaan. Di sinilah mereka kerap berbual-bual dan berdebat kosong tanpa kesudahan. Beliau mendapati pendebat-pendebat itu lebih dikuasai emosi ketika berbicara berbanding fakta dan ilmu. Nilai ini diperlukan untuk mengemukakan maklumat Edit oleh K@y. Nilai rasional. 2011 Rangkap 5 Di warung jugalah.

kita menghirup udara yang sama dan berada di bumi ciptaan Tuhan. Rangkap 3 Penyajak ingin menjelajah ke seluruh pelosok dunia untuk mengeratkan hubungan silaturahim dan berkongsi impian yang sama iaitu melihat keamanan dan keharmonian dunia. Kesabaran diperlukan dalam menghadapi cabaran hidup. Rangkap 2 Penyajak kagum akan gerimis di kota London dan terpesona dengan tiupan bayu dingin di Washington. Namun aneka warna tumbuh-tumbuhan tetap serupa. Pengajaran 1. Taraf manusia pun sama. Kita mestilah mengemukakan pendapat yang bernas dan berfakta 3. Beliau ingin melihat dunia bersama-sama bagi memperjuangkan keamanan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. 5. Rangkap 4 Edit oleh K@y. Kita hendaklah mendengar dengan teliti sebelum memberi pendapat. Keperihatinan terhadap persekitaran amat diperlukan. Kita janganlah beremosi ketika berdebat kerana ini akan mendedahkan kelemahan diri 1. Tempat-tempat lain yang mempunyai keisimewaan tersendiri juga didiami oleh manusia. Nilai keprihatinan. Sajak – Di Bawah Langit Yang Sama (Lim Swee Tin) Maksud Rangkap 1 Penyajak menggambarkan bahawa walau di manapun kita berada. Nilai kesabaran. sendiri. 2.JS 16 .

Nilai 1. Pengajaran 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Penyajak mendapati manusia sering dipisahkan oleh sempadan negara dan untuk memasuki negara tersebut perlu ada dokumen rasmi seperti pasport dan visa. Persoalan kepentingan nilai hormat dan menghormati antara manusia. Nilai ini penting dalam kehidupan seharian. 3. Persoalan garis sempadan seringkali memisah dan membezakan manusia.menghormati sesama manusia. Nilai bekerjasama dalam menjayakan sesuatu. Kita mestilah mewujudkan hubungan harmoni sesama negara dan rakyatnya.Kerjasama penting untuk menjayakan sesuatu. Persoalan keindahan alam semula jadi di sesuatu tempat. 5. 1. Nilai bertoleransi antara masyarakat. 2. 4. 3. 2. Kita hendaklah mengimpikan kehidupan yang lebih baik dan harmoni. 4. Keindahan alam perlu dihargai. Persoalan 1.JS 17 . 4. Persoalan harapan dan impian manusia sejagat untuk kehidupan yang aman dan harmoni. Kita mestilah menganggap manusia sebenarnya sama taraf walau di manapun mereka berada. Kita hendaklah sedar bahawa manusia seringkali dipisah dan dibezakan oleh sempadanm waktu dan tempat. Edit oleh K@y. 3. Toleransi penting dalam kehidupan bermasyarakat. Nilai menghargai keindahan alam. Penyajak menyeru rakyat di dunia agar sama-sama berjuang mencapai keamanan dunia serta mengikis rasa benci dan dendam. Kita mestilah menganggap setiap tempat mempunyai keistimewaannya yang tersendiri. Nilai hormat.

Edit oleh K@y. Rangkap 2 Hal ini demikian kerana. Mereka merupakan golongan yang arif dan banyak pengetahuan tentang selok belok dan keadaan serta keperluan semasa kota yang hendak dibangunkan. 3. Keperluan pengetahuan dan pengalaman dalam melaksanakan pembangunan di kota. 4. Persoalan 1. Rangkap 3 Perancang kota juga seharusnya seorang yang mencintai alam sekitar. mereka merupakan penghuni yang mendiaminya. Persoalan kepentingan menjaga alam sekitar. Persoalan generasi muda memiliki pelbagai idea bernas.JS 18 . Rangkap 4 Orang yang membina kota merupakan generasi muda yang bukan sahaja luas ilmu pengetahuannya malah sarat dengan idea-idea yang bernas. Persoalan keprihatinan penting dalam memahami sesuatu keadaan. 2. Keindahan alam semula jadi perlu dipertahankan malah perlu diperindah dengan landskap yang mempesona.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Sajak . Persoalan pembangunan kota perlu dilihat daripada pelbagai aspek.Arkitek Kota (SN Muhammad Hj Salleh) Maksud 2011 Rangkap 1 Kawasan kota sepatutnya dibangunkan oleh golongan yang benar-benar bertanggungjawab. Kehidupan flora dan fauna perlu dipelihara. Banyak kajian dibuat dan mengambil kira pandangan dan kepentingan pelbagai pihak yang menghuni kota tersebut.

Kita hendaklah memikirkan bencana alam yang mungkin timbul akibat pembangunan kota. 4. Nilai bertoleransi. 2. 5. Alam sekitar perlu disayangi. Pengajaran 1.terutama di kota. Nilai ini penting dalam menjalani kehidupan seharian. Raja Indera Bumaya telah bertukar menjadi seekor burung bayan yang cantik lalu hinggap di dahan pokok kemunting dan mengeluarkan bunyi yang sangat merdu. Kita hendaklah menjadi perancang yang baik yang mempunyai pelbagai idea bernas dan alternatif. Nilai rasional dalam semua aspek. dia telah diperhatikan oleh Raja Indera Bumaya yang bersembunyi di balik pokok kemunting. Kita hendaklah mempunyai pengetahuan dan pengalaman yang luas semasa merancang pembangunan. Nilai bertanggungjawab Bertanggungjawab menjaga keindahan alam sekitar. 3. Tuan Puteri telah mengarahkan dayang untuk menangkap burung bayan tersebut tetapi tidak berjaya. Nilai bijaksana dalam membuat keputusan Kebijaksanaan penting apabila membuat keputusan. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi tidak mengetahui bahawa semasa dia bersiram. 5.JS 19 . Prosa Tradisional . Bunyian tersebut telah menarik perhatian Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. Nilai cintakan alam sekitar.Hikayat Langlang Buana Sinopsis Kisah bermula apabila Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi bersamasama dayang inang pengasuhnya pergi ke taman untuk bersiram.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Nilai 2011 1. Kita perlulah membuat pertimbangan yang bijaksana sebelum membuat keputusan. 4.Kerasionalan penting dalam semua aspek. 2. 3. Apabila kesemua dayang gagal menangkap burung Edit oleh K@y. Kita hendaklah mengambil kira kepentingan rakyat ketika membangunkan negara.

Bayan menceritakan dia berasal dari Negeri Lela Gambar dan mempunyai tuan yang bernama Raja Indera Bumaya. Bayan akhirnya menukarkan dirinya menjadi Raja Indera Bumaya dan akhirnya mereka saling berkasihan. Berita tentang adanya suara lelaki di istana Tuan Puteri telah menyebabkan ayahanda Tuan Puteri iaitu Raja Bahrum Dewa menjadi murka. Perintah tersebut telah menyebabkan Tuan Puteri berasa sedih dan bimbang akan keselamatan Raja Indera Bumaya. Raja Indera Bumaya menjelmakan dirinya sebagai burung bayan agar dia dapat memerhatikan gerak geri Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. dayang mencadangkan Tuan Puteri menangkap burung bayan itu sendiri. Namun Raja Indera Bumaya berjaya menewaskan angkatan serangan Raja Bahrum Dewa dengan bantuan 4 orang hulubalang yang dijelmakan daripada batu geliga.  Bijaksana. Persoalan kebijaksanaan mencari peluang. 2. Raja Indera Bumaya  Anak raja dari Negeri Lela Gambar. Tuan Puteri bertanya tentang asal-usul bayan. Baginda telah mengarahkan 40 orang hulubalang dan rakyat untuk menangkap Raja Indera Bumaya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 bayan itu. Pertempuran tersebut menyebabkan berlakunya pertumpahan darah yang dahsyat. Bayan bercerita tentang kehebatan tuannya yang menyebabkan Tuan Puteri ingin sekali bertemu dengan tuannya itu. Tiba-tiba burung bayan terbang dan hinggap pada lengan Tuan Puteri. Persoalan keberanian menghadapi cabaran. Persoalan 1. Raja Bahrum Dewa sangat murka dengan kekalahan tersebut lalu mengarahkan pula seluruh rakyat menangkap Raja Indera Bumaya sekali lagi. Kali ini Raja Indera Bumaya dibantu oleh empat ribu jin. Edit oleh K@y. Tema Percintaan anak raja.JS 20 . Watak Perwatakan 1.

JS 21 . Dia tidak suka lelaki luar berada bersama-sama puterinya.  Seorang yang cantik. Baginda menganggap perbuatan Tuan Puteri Ratna Dewi yang memadu kasih dengan Raja Indera Bumaya sebagai celaka dan memalukan baginda. 3. Tuan Puteri tidak sanggup hidup lagi jika Raja Indera Bumaya mati. Raja Bahrum Dewa  Seorang raja yang tegas. 2. Raja Indera Bumaya terpesona dengan kecantikan Tuan Puteri ketika berbedak dan berlangir. Tuan Puteri terlalu sukacita apabila mendapat burung bayan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU       2011 Berani.  Periang. Dia memuji-muji keelokkan paras rupa Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi  Puteri Raja Bahrum Dewa. Nilai Edit oleh K@y. Raja Indera Bumaya tidak dapat ditangkap oleh hulubalang yang mengepungnya .  Suka akan binatang. Baik budi bahasa.  Sangat mencintai kekasihnya.  Mengambil berat akan anakandanya. Baginda mengarahkan hulubalang mengepung Raja Indera Bumaya yang memadu kasih dengan anakandanya sehingga mencetuskan kemarahannya. Mempunyai kuasa sakti (bertukar menjadi seekor burung bayan yang cantik) matanya daripada intan. bulunya daripada pusparagam dan kakinya daripada emas.  Pemarah. Raja Indera Bumaya berani duduk bersama-sama Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi dalam istananya memadu kasih. Gagah perkasa. Tuan puteri suka bergurau senda.

3. Yang Dipertuan Raja Kecik telah pergi ke Siak namun tiada sesiapa yang mengenali baginda malah baginda terpaksa bekerja sebagai Nakhoda Penangguk . Nilai ketaatan. Tuan Bujang telah ditabalkan sebagai Yamtuan Sakti. Tuan Bujang sampai ke Rawas dan berkahwin dengan anak Dipati Batu Kuching. Tuan Bujang mendapat seorang anak lelaki dan dinamakan Raja Alang. 3. Rakyat bekerjasama dengan hulubalang menyerang Raja Indera Bumaya.Hikayat Siak Sinopsis Kisah bermula dengan pelayaran Tuan Bujang setelah mendapat perkenan daripada Sultan Palembang. 2. Jin-jin mematuhi arahan Raja Indera Bumaya berperang dengan rakyat Raja Bahrum Dewa. Empat ribu jin telah berperang dengan rakyat Raja Bahrum Dewa setelah diarahkan Raja Indera Bumaya. 5. Nilai kebijaksanaan. 2. Tuan Bujang juga telah diuji bagi membuktikan bahawa baginda ialah daripada keturunan kesultanan Johor. Pengajaran 1.JS 22 . Di Pagar Ruyung. Tuan Bujang dibekalkan oleh Sultan Palembang dengan pakaian keemasan dan keris kebesaran.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 1. Raja Indera Bumaya berani menghadapi serangan daripada Raja Bahrum Dewa. Raja Indera Bumaya sanggup melakukan apa sahaja demi mendekati Tuan Puteri. Prosa Tradisonal . Nilai bekerjasama. Kita hendaklah menggunakan akal dengan bijaksana. Kita hendaklah mematuhi arahan ketua. Kasih sayang. Raja Indera Bumaya menjelma sebagai burung agar dapat memerhatikan gerak geri Tuan Puteri. Tuan Bujang telah diberi gelaran Yang Dipertuan Raja Kecik. Nilai keberanian. 4. Edit oleh K@y. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi amat menyayangi Raja Indera Bumaya sehingga sanggup mati bersama-samanya. Raja Indera menukarkan dirinya menjadi bayan untuk memikat hati tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. Kita hendaklah berani menghadapi apa-apa rintangan.

Sesampai Yang Dipertuan Raja Kecik ke dalam Kota Johor. Daheng Parani telahmembuat perjanjian sekiranya baginda berjaya menawan Johor. rakyat Johor telah meminta supaya baginda menawarkan air masin menjadi air tawar.JS 23 . maka air masin telah bertukar menjadi air tawar. Sepucuk surat telah dihantar kepada Yang Dipertuan Johor memaklumkan bahawa paduka anakanda Marhum Mangkat Dijulang ingin menuntut bela atas kematian ayandanya. Baginda berhajat hendak menyerang negeri Johor. Baginda dimaklumkan bahawa Bendahara sudah melarikan diri. Bagi membuktikan bahawa baginda ialah anakanda Marhum Mangkat Dijulang . Yang Dipertuan Raja Kecik dimaklumkan bahawa bondanya Encik Apung telah meninggal dunia. Baginda telah bertunang dengan anak Bendahara yang bernama Tengku Tengah tetapi telah memutuskan pertunangan tersebut kerana terpikat dengan anak bongsu Bendahara iaitu Tengku Kamariah. Rakyat Johor terus bersorak dan menyebut Yang Dipertuan Raja Kecik sebagai Tuanku Yang Maha Mulia. Pada masa yang sama. Baginda juga bertitah kepada rakyat Johor agar menyembah dengan ucapan “daulat”. Raja Bugis iaitu Daheng Parani. maka baginda akan menjadi Yang Dipertuan Besar dan Daheng Parani dilantik sebagai Yang Dipertuan Muda.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Kemudian baginda pergi ke Mengkalis dan di sana telah digelar oleh orang Minangkabau sebagai Yang Dipertuan. Tema Edit oleh K@y. Mereka ingin membantu menyerang Johor. Daheng Calak dan Raja Tuha telah datang ke Mengkalis. Baginda hairan kerana tidak ada Bendahara di dalam Istana. Berita kedatangan Yang Dipertuan Raja Kecik anakanda Marhum Mangkat Dijulang di negari Johor menjadi perbualan rakyat. Yang Dipertuan Johor bersama anakanda baginda telah pulang ke kampung lama Bendahara. baginda telah masuk ke istana. Akhirnya baginda berkahwin dengan Tengku Kamariah dan ditabalkan menjadi Raja Johor dengan gelaran Sultan Abdul Jalil Syah. Baginda kemudian menyerang Johor. Baginda berasa sugul dengan berita tersebut. Dengan izin-Nya.

Kita hendaklah patuh akan perintah ketua. Persoalan kesabaran akan membuahkan kejayaan. Pengajaran 1. Contoh : Yang Dipertuan Raja Kecik berani memutuskan pertunangannya dengan Tengku Tengah.  Berani.  Berkahwin dengan Tengku Kamariah. Contoh : Yang dipertuan Raja Kecik gigih mengembara dari satu tempat ke satu tempat bagi membuktikan bahawa baginda merupakan keturunan raja iaitu anakanda Marhum Mangkat Dijulang.  Nama asalnya Tuan Bujang. Nilai kegigihan. Nilai 1. 3. Contoh : Yang dipertuan Raja Kecik gigih mengembara dari satu tempat ke satu tempat bagi membuktikan bahawa baginda merupakan keturunan raja iaitu anakanda Marhum Mangkat Dijulang. Kita janganlah cepat berputus asa sekiranya gagal dalam sesuatu hal. Persoalan kebenaran tetap terbukti apabila tiba masanya.  Ditabalkan menjadi Raja Johor dengan gelaran Sultan Abdul Jalil Syah. 3. Nilai ketaatan. Watak Dan Perwatakan Yang Dipertuan Raja Kecik. Contoh : Rakyat negeri Johor menunjukkan taat setia kepada Yang Dipertuan Raja Kecik setelah mengetahuai baginda ialah keturunan raja.  Gigih.  Keturunan Raja Johor.JS 24 . 2. 2011 Persoalan 1. Nilai keberanian. Edit oleh K@y. Kita hendaklah gigih berusaha untuk mencapai kejayaan. Contoh : Yang Dipertuan Raja Kecik berani memutuskan pertunangannya dengan Tengku Tengah. 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Pengembaraan anak raja. 2.

seekor naga. Semasa Inderaputera berjalan di tepi tasik. Tuan puteri berjanji akan menyerahkannya dan meminta Inderaputera datang ke mahligainya. seekor geroda dan seekor raksaksa yang terlalu hebat. Mayat tersebut memberitahu Inderaputera bahawa ada raksaksa di tasik itu namun Inderaputera tidak berasa gentar. Istana tuan puteri dikawal rapi oleh seekor harimau. Inderaputera menyatakan bahawa dia ingin pergi ke Berma Sakti. seekor badak. Inderaputera meminta tuan puteri bersumpah sebelum dia memulangkan baju tersebut. Inderaputera pura-pura tidur. Inderaputera menuju ke sepohon pokok dan dilihatnya banyak mayat yang bergelimpangan.JS 25 . Raksaksa telah memberikan batu geliga Mayan Bedi kepada Inderaputera.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Prosa Tradisional . Raksaksa merayu agar Inderaputera melepaskannya dan sanggup memenuhi permintaan Inderaputera. Apabila raksaksa ingin menindih Inderaputera. Raksaksa memberitahu di situ tempat seorang puteri yang cantik iaitu Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran dan dayang-dayangnya datang bersiram. ombak. Suara itu datang daripada mayat-mayat.Inderaputera telah melepaskan rambut raksasa. Raksaksa berpesan agar Inderaputera menyorokkan baju tuan puteri semasa tuan puteri mandi.Dua Geliga Hikmat Sinopsis 2011 Mengisahkan seorang anak raja bernama Inderaputera yang mengembara sehingga berjumpa dengan Tasik Semendera Jin yang amat besar. Inderaputera berjaya mengatasi semua halangan itu dan berjaya sampai ke mahligai Tuan Puteri Seri Edit oleh K@y. Inderaputera berasa amat takjub. kilat atau petir dengan cara menyeru nama raksasa itu. Batu geliga itu boleh digunakan untuk menghasilkan angin. Inderaputera bingkas bangun dan mencengkam rambut raksaksa. Tuan puteri merayu agar Inderaputera memulangkan bajunya. Inderaputera melakukan perkara yang disuruh oleh raksaksa. Inderaputera meminta tuan puteri memberikan gemala hikmat yang ada di mahligai tuan puteri. Inderaputera mendengar suara memberi nasihat agar dia berhatihati sedangkan tiada manusia yang kelihatan. Kemudian keluarlah raksaksa dari tasik. Pasir di sekeliling tasik daripada emas urai dan batunya daripada permata yang sangat indah.

Paras rupa yang menarik. Rupa paras yang amat cantik. Inderaputera bukan sahaja tidak takut dengan peri yang berada di dalam tasik malah dengan tangkas dapat menangkap rumbut peri tersebut. Peri telah menunaikan janjinya kepada Inderaputera untuk memberikan geliga kepada Inderaputera.  Berani. Persoalan kebijaksanaan dalam mencapai sesuatu hasrat. Tema Pengembaraan seorang anak raja Persoalan 1. 3. Nilai keberanian.     Nilai 1. Edit oleh K@y. Watak dan Perwatakan 1.JS 26 . Inderaputera telah mengambil baju Tuan Puteri Seri Ratna Gemal Nehran agar dia  dapat bertemu dengan Tuan Puteri. Berpegang pada janji. Persoalan berpegang kepada janji. tuan puteri telah memberikan batu gemala hikmat kepada Inderaputera. Contoh : Indeputera berani menghadapi raksasa walaupun telah diberi amaran oleh mayat. Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran Ayahandanya Maharaja Syah Tokan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Ratna Gemala Nehran. Seperti yang dijanjikan. Tuan Puteri telah menyerahkan gemala hikmat kepada seperti yang dijanjikannya.     Inderaputera Ayahandanya Maharaja Bikrama Puspa. 2. Bijaksana.  Berpegang pada janji. Tunangan Raja Mengerna Lela Dewa. Persoalan keberanian menghadapi musuh. 2. Bondanya Puteri Jamjam Ratna Dewi.

2. Kita hendaklah berani dalam menghadapi situasi yang mencabar.Hikayat Opu Daeng Menambun Sinopsis Bab III Kisah bermula dengan pelayaran Upu Deang dengan lima bersaudara. Contoh : Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran menepati janji dengan memberikan batu gemala hikmat kepada Inderaputera. Prosa Tradisional . Daeng Perani mencadangkan Upu Daeng Menambun berkahwin dengan Puteri Kesumba anakanda Sultan Muhammad Zainuddin. Pengajaran 1. Contoh : Inderaputera berpura-pura tidur semasa raksasa keluar dari tasik dan mengambil peluang mencengkam rambut raksasa semasa raksasa ingin menindihnya. Nilai kebijaksanaan. Berita kedatangan Upu Daeng sampai ke pengetahuan Panembahan Edit oleh K@y. Inderaputera tidak gentar menghadapi peri sehingga dapat menangkap peri tersebut. Baginda berkenan menjodohkan anakanda puteri baginda dengan Upu Daeng dan lima saudaranya. Kita hendaklah menggunakan akal dalam apa-apa situasi.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2. Upu Daeng dan lima bersaudara sampai ke pengkalan negeri Matan.JS 27 . Sultan Muhamad Zainudin bertitah kepada Upu Daeng dan lima bersaudara menyerang Panembahan Agung. Inderaputera mencuri baju Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran agar dapat bertemu Tuan Puteri. Nilai menepati janji. Tuan Peteri Seri Ratna Gemala Nehran telah mengembalikan gemala hikmat kepada Inderaputera seperti yang dijanjikannya. 3. Bab IV Upu Daeng Menambun berkahwin dengan Puteri Kesumba. Upu Daeng Menambun bersetuju. Pelayaran Upu Daeng disertai juga Sultan Muhammad Zainuddin. 3. Daeng Perani menolak kerana telah berkahwin. Kita hendaklah berpegang pada janji.

Bab VI Raja Kedah telah berbalah dengan saudaranya berkaitan takhta lalu meminta pertolongan daripada Upu Daeng lima bersaudara. Panembahan Agung telah dibawa mengadap Sultan Muhamad Zainudin oleh Upu Daeng berlima. Baginda meminta pertolongan Upu Daeng berlima pergi menyerang Siak kerana Yang Amtuan Raja Kecil telah menculik saudara perempuannya dan dijadikan isteri.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Agung. Upu Daeng telah meminta agar pedagang yang ada di negeri Kedah terutamanya dari Bugis. Yang Amtuan Raja Kecil terpaksa berundur ke hulu negeri Siak. Mereka bersalaman dan bertanya khabar. Upu Deang Menambun berkata kepada Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz bahawa mereka semua orang Bugis. Maka berperanglah orang Siak dengan orang Bugis. Tuan Hj Hafiz mencadangkan agar tidak ada pertumpahan darah. Yang Amtuan Raja Sulaiman memilih Upu Daeng Merewah dilantik menjadi Yang Amtuan Muda di Riau. Sultan Raja Sulaiman mengucapkan terima kasih kepada Upu Daeng berlima kerana berjaya mengalahkan Yang Amtuan Raja Kecil. Seperti yang dijanjikan. Mangkasar dan Mandura di bawah perintahnya namun Raja Kedah berkata bahawa dia memerlukan masa untuk mengumpul orang tersebut untuk Upu Edit oleh K@y. Upu Daeng Chelak dijodohkan dengan adinda Yang Amtuan Raja Sulaiman bernama Tengku Puan. Upu Daeng berlima telah masuk ke kota dan menawan Panembahan Agung. Bab V Upu Daeng berlima telah berlayar ke Riau berjumpa dengan Sultan Raja Sulaiman. Selepas itu mereka menghunus keris untuk bertikaman. Upu Daeng lima bersaudara sanggup menolong Yam Amtuan Raja Kedah untuk mendapatkan takhtanya dan berjanji akan memberikan setiap seorang lima belas bahara sebagai balasan. Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz berasa serba salah kerana arahan Panembahan Agung agar menghalang Upu Daeng berlima daripada masuk ke dalam kota sama ada secara lembut ataupun kekerasan. Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz berjumpa Upu Daeng berlima.JS 28 . Menantu Panembahan Agung. Upu Daeng berlima bersetuju dengan syarat apabila menjadi Yang Amtuan Besar. baginda harus melantik antara mereka berlima menjadi Yamtuan Muda.

Kedatangan mereka berdua telah disambut oleh Sultan Adil dan anakandanya dan disediakan satu rumah dalam sebuah kampung. rombongan Upu Daeng lima bersaudara bersetuju menabalkan Raja Kedah menjadi Yam Amtuan negeri Kedah. Sultan Adil menyuruh pangeran dan kiai bertujuh untuk berjumpa Upu Daeng Menambun dan Upu Daeng Kemasi bagi menyampaikan hajat untuk mengahwinkan salah seorang daripada mereka dengan adiknya Raden Tengah.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Daeng. Upu Daeng Kemasi telah dilantik menjadi Pangeran Mangkubumi di dalam daerah negeri Sambas. Upu Daeng Menambun menerima pelawaan tersebut lalu pergi ke Sambas bersama-sama Upu Daeng Kemasi.JS 29 . Setelah tiga hari. Upu Daeng Menambun mencadangkan agar Upu Daeng Kemasi dikahwinkan dengan Raden Tengah dan sultan Adil bersetuju lalu mereka berkahwin. Namun begitu. Hal ini menggembirakan Sultan Muhamad Zainuddin lalu mengadakan sambutan yanghebat untuk menyambut ketibaannya. Setelah setahun. Bab VIII Setelah sekian lama di negeri Sambas. Upu Daeng berjaya mengumpulkan pedagang dari Timur untuk membantu Raja Kedah ditabalkan menjadi Yang Dipertuan Raja Kedah. Pangeran dan Menteri penggawa meminta tangguh untuk memilih orang yang layak menjadi Edit oleh K@y. Raja Kedah yang baru mengahwinkan Upu Daeng Perani dengan saudara perempuan dan membayar tiga bahara seperti yang dijanjikan kepada mereka. Sultan Muhamad Zainuddin mengumpulkan anak-anaknya serta saudaranya dan pangeran dan kiai untuk membincangkan hal berkaitan penggantinya. Upu Daeng Menambun teringin untuk balik ke negeri Matan. ada saudara Raja Kedah yang tidak bersetuju dengan pelantikan baginda ingin menyerangnya dan peperangan berlarutan sehingga tiga hari tiga malam dan berterusan sehingga lapan hari yang akhirnya kemenangan berpihak kepada orang Bugis. Bab VII Upu Daeng lima bersaudara telah dijemput oleh Raja Sambas dan ingin menjodohkan antara mereka dengan adik perempuannya yang bernama Urai Tengah seterusnya dilantik menjadi Pangeran Mangkubumi di Sambas. Setelah tiga hari.

Daeng Merewah dan Daeng Celak. Edit oleh K@y. Lalu anakanda Puteri Kesumba dilantik menjadi Ratu Agung Senuhun dan diraikan dengan besar-besarann di negeri Matan. Persoalan menunaikan janji yang telah dibuat.JS 30 . Persoalan 1. 3.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 pengganti Sultan Muhammad Zainuddin. Setelah acara keraian selama tujuh hari tujuh malam. Setelah selesai segala urusan membuka negeri. Seluruh penduduk Matan tidak bersepakat untuk memilih pengganti Sultan Muhammad. Daeng Perani  saudara yang tertua antara lima bersaudara. Persoalan perebutan takhta kerajaan membawa kepada pertelingkahan. mereka berangkat ke makam Marhum Panembahan Sangkawak. Daeng Kemasi. Watak dan Perwatakan 1. Persoalan keberanian dalam menegakkan keadilan. Mereka kemudiannya sampai ke Sebukit lalu membuka negeri di situ. Bab IX Khabar berita telah sampai ke Sultan Muhammad Zainuddin bahawa Duli Panembahan Sangkawak telah mangkat. Upu Daeng Menambun  anak raja.  mempunyai 4 saudara yang lain iaitu Daeng Parani. 2. Tema Kepahlawanan.  berkahwin dengan Puteri Kesumba dari Riau. Sultan Muhammad Zainuddin akhirnya berkahwin dengan anak Raja Mempawah. 2.  dilantik menjadi raja di Mempawah.  beristerikan anak Nakhoda Alang dari Siantan. rombongan diraja berangkat balik ke Kuala Mempawah bersama-sama hamba perempuan dan pengirng raja perempuan.

Contoh : Upu Daeng berlima berani menentang musuh. Daeng Chelak  dilantik menjadi raja di Riau.JS 31 . Contoh : Raja Kedah memberikan wang sebanyak 3 gahara seperti yang dijanjikan kepada Upu Daeng berlima kerana membantunya mendapatkan takhta. Nilai keberanian. 2. Nilai bekerjasama. 2. Daeng Merewah  menjadi Yang Amtuan Muda di Riau. Pengajaran 1. anakanda Ungku Datuk Temenggung. Ratu Sultan bermesyuarat dengan menantunya orang Bugis yang bernama Upu Daeng Menambun.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011  mempunyai dua orang anak iaitu Daeng Kemboja dan Daeng Khatijah. Nilai 1. adinda Sultan Raja Sulaiman. 3.  berkahwin dengan Ungku Encik Ayu. Upu Daeng berlima berani menentang musuh. Daeng Kemasi  beristerikan anak Raja Mempawah. Contoh : Upu Daeng berlima menolong Raja Sulaiman menentang orang Siak. Nilai menepati janji. Contoh : Upu Daeng lima berkerjasama dalam menyelesaikan sesuatau masalah. Nilai tolong-menolong. 5. 3. 4.  dilantik menjadi raja di Sambas. 3.  berkahwin dengan Tengku Puan. Upu Daeng berlima menolong Raja Sulaiman menentang orang Siak. Kita hendaklah bermusyawarah dalam membuat keputusan. 4. Kita hendaklah berani menghadapi musuh . Kita hendaklah membantu orang lain yang memerlukan. Edit oleh K@y.

2.Raja Kedah memberikan wang sebanyak tiga gahara seperti yang dijanjikan kepada Upu daeng berlima kerana membantu mendapatkan taktha.JS 32 . Persoalan hormat kepada warga tua atau warga emas. Walau bagaimanapun Pak Hussain dianggap sebagai wira atau pahlawan kerana telah menggadai nyawa demi keselamatan penduduk Kampung Pulau Pak Amat. Cerpen – Pahlawan Buntung (S. 4. Persoalan kasih sayang yang terjalin antara ahli keluarga terutama semasa kesusahan hidup. Hal inimenyebabkan mereka terpaksa berpindah apabila kampung mereka diserang tentera Jepun. Othman Kelantan) Sinopsis Pertemuan semula Khalid (aku) anak Pak Hassan dengan Pak Hussain selepas berpisah selama 30 tahun mengimbas kembali peristiwa peperangan pada zaman Jepun sehingga menyebabkan kesengsaraan hidup orang Kampung Pulau Pak Amat. Persoalan kerjasama anggota masyarakat dalam menghadapi kesulitan. Persoalan mengenang jasa tokoh yang telah berjasa. Pak Husain terkena serpihan bom tentera Jepun yang mengakibatkan kakinya dipotong. Sekembali semula dia di kampung halaman selepas tamat perang. Kita hendaklah menepati janji. Persoalan berusaha membina semula kehidupan selepas kesengsaraan hidup. orang kampung kembali memulakan kehidupan sebagai nelayan. Tema Kesengsaraan hidup akibat peperangan terhadap penduduk kampung serta mengakibatkan kecacatan anggota tubuh badan dan juga kematian. 5. Selepas itu.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Edit oleh K@y. 3. Persoalan 1. 6. Persoalan keberanian dan kecekalan dalam mempertahankan hak dan menentang musuh.

Edit oleh K@y. Khalid (aku)  Anak Pak Hasan  Menghormati pak Husain. Nilai 1. Pak Hussain dipaksa menggali kubur besar dan menguburkan mayat orang kampung sehari suntuk oleh pihak Jepun sehingga semangat beliau hilang dan dia meracau – racau.  Seorang yang penyayang.  Berpengalaman dan pernah diseksa oleh tentera Jepun. Pak Hussain telah mengetuai penduduk kampung berpindah ketika Jepun menyerang Kampong Pulau Pak Amat. Semua anak Fatimah memeluk ibu mereka kerana ketakutan apabila Jepun menyerang kampung mereka.JS 33 . Nilai keberanian contohnya Pak Husain berani menghadapi tentera Jepun. Watak Sampingan 1. Pak hussain juga pernah membedil kawanan perompak bagi menyelamatkan orang kampung. Khalid bergitu mengagumi keberanian dan sikap Pak Hussain yang sanggup membohongi tentera Jepun untuk menyelamatkan penduduk kampung. Fatimah  Ibu Khalid.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Watak Utama 2011 Pak Hussain  Berusia 60 tahun  Dahinya berparut dan kaki kudung (terkena serpihan bom)  Berpakaian sederhana (keperibadian desa – suci murni)  Mengetuai orang kampung semasa peperangan dengan Jepun.  Berjasa kepada orang –orang kampong. 2. Pak Hussain dengan berani telah memberitahu pihak jepun bahawa semua penduduk telah melarikan diri.

Mak Timah berdoa agar Tuhan mengambil nyawa Pungut dahulu sebelum dia meninggal dunia. contohnya Pak Husain bijak menggunakan tipu daya untuk menyelamatkan diri daripada askar Jepun. Nilai patriotisme. Nilai kasih sayang. Kita hendaklah mematuhi arahan ketua semasa menjalankan sesuatu tugas. 4. contohnya Pak Husain yang sanggup menggadai nyawa untuk mempertahankan tanah air. Kita hendaklah berani mempertahankan hak di tanah air sendiri. Hal ini disebabkan Pungut mengalami kecacatan kekal hingga dewasa dan Mak Timah terpaksa menguruskan segalanya. Kisah bermula dengan imbas kembali peristiwa Mak Timah yang mengambil anak angkatnya yang digelar Pungut (diberi nama Zahara. Cerpen – Pungut @ Zahara @ Yap Siew Hong (Mohammed Latif Mohammed) Sinopsis Perjalanan kehidupan Mak Timah dalam membesarkan anak angkatnya yang cacat selama 24 tahun. 3. Kita hendaklah bijak memebuat keputusan bagi menyelesaikan masalah. 3. Pada peringkat awal Mak Timah berharap saiz Pungut akan berubah apabila dia besar dan boleh membantunya apabila dewasa tetapi sebaliknya pula berlaku malah Pungut jadi bisu dan pekak serta tidak bolehmenguruskan dirinya sendiri. nama asal Yap Siew Hong) yang diambil dari keluarga Bibik yang berketurunan Cina.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2. Tema Edit oleh K@y. Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga dan jiran tetangga. 2. Nilai kebijaksanaan. 4. contohnya Mak Da yang menangisi kehilangan Pak Husain ketika mereka berpindah.JS 34 . Pengajaran 1.

2. Watak dan Perwatakan 1.  Berbangsa Cina peranakan. Mak Timah tetap menjaga makan minium dan kencing berak Pungut walaupun dia tidak bermaya kerana sakit. Mak Timah sanggup menjaga Pungut selagi dia masih hidup. Bibik  Nenek Pungut.  Percaya kepada ramalan loktang. Mak Timah  Perempuan tua  Selalu sakit-sakit  Ibu angkat Pungut  Ikhlas menjaga Pungut. Edit oleh K@y.  Tabah dan sabar menghadapi dugaan. Persoalan kejujuran dalam memberi kebajikan tanpa mengharapkan balasan. Persoalan kepincangan masyarakat terhadap penerimaan anak yang cacat.  Bertubuh sangat kecil (pekak dan bisu).  Cacat fizikal dan mental (terpaksa semua dibantu) dijangkakan tidak hidup lama oleh doktor.  Anak angkat Mak Timah. 3.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Kesabaran seorang ibu angkat (Mak Timah) menjaga anak yang cacat anggota (Pungut) Persoalan i. Pungut / Zahara bt Muhamad @ Yap Siew Hong  Berusia 24 tahun. Bibik tidak suka akan Pungut kerana dia percaya kata-kata loktang bahawa Pungut membawa sial. 2. 3. Persoalan keikhlasan dalam menerima amanah dan takdir Tuhan. 4.JS 35 . Persoalan ketabahan dalam menjalankan tanggungjawab yang berat.

4. Pada suatu petang dia berjumpa dengan si hero yang mengisahkan realiti Edit oleh K@y. Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga sungguhpun statusnya hanya anak angkat sahaja. Nilai keikhlasan.JS 36 . contohnya Mak Timah menguruskan dan menjaga Pungut dengan ikhlas. 2. Cerpen – Idola (Zaen Kasturi) Sinopsis Kehidupan si penjaga panggung yang menjadikan hero sebagai idola hidupnya. contohnya Mak Timah begitu ikhlas memelihara Pungut sehingga mencapai umur dewasa. contohnya semangat setiakawan di antara iaitu Mak Timah bertegur sapa dengan Bibik. contohnya Mak Timah yang bertegur sapa dengan Bibik. Kita wajarlah menghormati keputusan ibu bapa. Kita haruslah bersimpati terhadap golongan kurang upaya. Kita hendaklah mengamalkan setiakawan. 5. Nilai hormat-menghormati iaitu anak-anak Mak Timah menghormati pendirian emak mereka. Pendiriannya bercanggah dengan pendapat isterinya yang meminta dia mengubah cara hidup agar kehidupan mereka yang miskin dapat diubah. contohnya seorang ibu angkat (Mak Timah) mengasihi anak angkatnya Pungut. 5. 4.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Nilai 2011 1. Pengajaran 1. 3. contohnya anak-anak Mak Timah yang menghormati keputusannya menjadikan Pungut anak angkat. contohnya Mak Timah yang bersimpati dengan nasib Pungut. contohnya Mak Timah yang menyayangi Pungut dan memeliharanya sehingga sudah berusia 24 tahun. Nilai simpati terhadap golongan yang kurang upaya. Kita mestilah ikhlas memberikan pertolongan. Nilai kasih sayang. 3. contohnya Mak Timah simpati dengan nasib Pungut. Nilai setiakawan. 2.

2. antara Edit oleh K@y.  Seorang pelakon yang memegang watak utama (hero)  Berterus terang tentang realiti kehidupan yang dilaluinya. Watak dan Perwatakan 1. 3. Dia meminta Si Penjaga Panggung melupakan kehidupan di dalam panggung.  Keliru dengan pendirian diri terhadap idola. 2.  Mempunyai seorang isteri dan sepuluh orang anak. Si Hero menyuruh Si Penjaga Panggung berhenti memuji dirinya dan meminta memuji diri sendiri. Si Penjaga Panggung  Bekerja sebagai penjaga panggung. Persoalan kejujuran memberi pengertian kehidupan yang sebenar. Si Panjaga Panggung selalu mengagumi kehebatan hero tanpa mengetahui bahawa Si Hero bukan hanya mahu memegang watak hero. 4. Persoalan 1.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 kehidupannya sebenar dan menasihatinya agar sedar dengan realiti hidup. Persoalan kesedaran diri untuk mengubah nasib diri. Hal ini menyedarkan si penjaga panggung bahawa idola yang ideal hanya wujud dalam pementasan sandiwara dan dia perlu melakukan perubahan diri. Si Hero menyatakan bahawa kehidupan di sini hanya sementara.JS 37 . Tema Kekeliruan hidup antara fantasi dan realiti iaitu pementasan sandiwara dengan kehidupan sebenar. Persoalan suka berkhayal untuk menjadi seperti idola. Persoalan kesempitan hidup dan kemiskinan kerana pendapatan yang rendah. Si Hero  Suka menyindir.

contohnya isteri penjaga panggung yang tabah menghadapi cabaran hidup dan membesarkan sepuluh orang anak dalam keadaan miskin san tinggal di kawasan setinggan. 2. Isteri Si penjaga panggung sabar dengan karenah suaminya yang terlalu mengagong-agongkan hero. Nilai kejujuran. Nilai 1. contohnya hero menyampaikan realiti kehidupan yang dilalui adalah berbeza dengan lakonannya. 2. Nilai kesabaran. 3. 3. Kita hendaklah jujur dalam pekerjaan. Isteri Si penjaga panggung menjalankan tanggungjawab sebagai isteri dan ibu walaupun dalam keadaan hidup mereka yang susah. Pengajaran 1. Seorang isteri hendaklah tabah melalui cabaran membesarkan dan mendidik anak-anak.JS 38 .NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Seorang isteri mestilah bersabar menjalankan tanggungjawabnya dalam rumahtangga. Isteri penjaga panggung cuba menyedarkan suaminya tentang pekerjaan suaminya. Ekoran itu. Masnah Edit oleh K@y. Isteri Penjaga Panggung  Berfikiran terbuka dan ingin mengubah nasib. 4.  Mempunyai 10 orang anak. contohnya hero dengan jujur memberitahu kenyataan hidupnya berbeza dengan dunia lakonan. Cerpen – Penanggungan (Wijaya Mala) Sinopsis Kapten Mamat menanggung penyesalan atas tragedi maut yang meragut nyawa Baharum seorang kelasi kapal. Nilai ketabahan. contohnya isteri penjaga panggung yang sabar menghadapi kemiskinan hidup dan masih lagi tinggal di rumah kecil.

Masnah merasa keperitan hidup setelah dia kehilangan suami yang menjadi tempat bergantungnya selama ini. Persoalan simpati atas penderitaan hidup orang lain.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 janda Baharum terpaksa menanggung penderitaan hidup kehilangan suami serta dua orang anaknya. Persoalan kesengsaraan hidup janda setelah kematian suami. 3. Persoalan 1.  Seorang pesara. Kapten Mamat prihatin terhadap nasib yang menimpa Masnah sekeluarga setelah kematian suaminya Baharum.. Tema Tanggungjawab pada amanat kehidupan yang terpaksa dilalui atas ketentuan Ilahi. Persoalan rasa bersalah yang menghantui jiwa.  Hidup susah selepas kematian suami. Kapten Mamat berjanji kepada Masnah bahawa selagi dia masih hidup keluarga Masnah tiadak akan disiasiakan.  Seorang prihatin terhadap masalah anak buahnya. Masnah amat menyayangi suaminya meskipun Baharum sudah meninggal dunia. Edit oleh K@y. 4. Persolan keredhaan menghadapi ketentuan Allah. 2.JS 39 . Masnah  Janda Baharum.  Mempunyai dua orang anak. Watak dan Perwatakan 1.  Berasa bertanggungjawab atas kematian Baharum. Kapten Mamat cuba menenangkan perasaan Masnah dengan mengandaikan segala yang berlaku perlu ditanggung kerana sudah ketentuan Allah.  Seorang yang setia dan penyayang terhadap suami dan anak-anaknya. 2. Kapten Mamat  Bekerja sebagai kapten kapal.

Kita hendaklah saling menyayangi antara suami isteri. Pengajaran 1. Nilai kasih sayang. Contohnya Kapten Mamat yang berani menghadapi cabaran bekerja di laut. Bahar  Anak Baharum  Masih kecil. Contohnya Masnah yang amat mengasihi suaminya dan amat sukar menerima kematian suaminya. Dia amat simpati terhadap nasib yang menimpa Masnah. 3. Contohnya Kapten Mamat yang simpati atas nasib yang menimpa Masnah dan anak-anaknya. Edit oleh K@y.Dia menyuruh suaminya memanggil bomoh untuk mengubati penyakit yang dihidapi oleh Masnah. Nilai berani. Kita hendaklah bersimpati atas nasib malang yang menimpa ahli keluarga dan juga sahabat handai. 2. Contohnya Kapten Mamat yang bijak mengemudi kapal di lautan terutama ketika laut bergelora. 2. 3.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3.  Percaya kepada perubatan bomoh. Seorang isteri hendaklah mengasihi suaminya yang dikahwini sepenuh hati. 4. Contohnya Kapten Mamat yang bersimpati dengan nasib Masnah dan anakanaknya setelah kematian Baharum. Contohnya Masnah tetap mengasihi suaminya walaupun suaminya telah pergi buat selama-lamanya. Nilai simpati. Kita mestilah menjadi pemimpin yang memiliki keberanian terutama dalam keadaan genting.JS 40 . Isteri Kapten Mamat  Simpati kepada nasib orang lain. tetapi sudah boleh bercakap Nilai 1.

Bakar bekerja sebagaipengurus ladang sebuah estet kelapa sawit. Anaknya yang ketiga.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Cerpen – Hutan Rimba (Sasjira) Sinopsis 2011 Pak Tua sebagai pemandu traktor menyesali pekerjaannya yang mengakibatkan kemusnahan alam sekitar. Watak dan Perwatakan 1. Harapannya agar kawasan hutan kembali merimbun. Anaknya yang kedua.  Seorang yang bertanggungjawab terhadap keluarga. Pak Tua  Pemandu jentolak jenama Caterpillar. Tema Kemusnahan alam semulajadi untuk pembangunan. 2. Persoalan kepentingan pembangunan dalam memajukan negara. 4. Persoalan kekesalan atas kemusnahan khazanah alam. Melati menjadi seorang pensyarah di sebuah IPT dan anaknya yang Edit oleh K@y. Persoalan kepentingan pendidikan anak-anak. Persoalan kemusnahan flora dan fauna alam. Atas nasihat anak-anaknya Pak Tua dapat dipujuk agar reda dengan pekerjaannya yang banyak membantu menyara keluarga dan pendidikan anak-anaknya. Anaknya yang sulung Ajam berjaya dalam bidang perniagaan pengangkutan bas antarkota. Bertanggungjawab membiayai perbelanjaan pendidikan anak-anaknya. Persoalan 1.JS 41 .  Berjaya membesarkan anak-anak dengan pendidikan tinggi. 3. Hasil pekerjaannya dia berjaya membesarkan anak-anaknya dengan kerjaya masingmasing. Akhirnya Pak Tua dan anak-anaknya berjaya menceburi bidang pelancongan dengan membuat resort keluarga di hutan simpan miliknya.

. Menerima cadangan adik-adiknya yang mahu membuka kawasan pelancongan. Ajam  Anak sulung Pak Tua  Seorang pengusaha pengangkutan bas Antarkota.  Pakar dalam dunia perniagaan. Edit oleh K@y.  Tinggal di tepi sungai berdekatan hutan dara.  Pengurus ladang estet kelapa sawit. 6. 2. Pak Tua kesal kerana ketika mudanya dia telah terlibat dengan aktiviti pembalakan.  Pensyarah IPT. Mak Tua  Isteri Pak Tua. Anak-anaknya saling menyayangi dan menghormati kedua orang tua mereka. Bangga dengan kejayaan anak-anak. Bakar  Anak kedua Pak Tua.Dia bangga kerana kesemua anaknya sudah berjaya dalam bidang akademik dan mempunyai kerjaya yang baik. Melati  Anak ketiga Pak Tua.  Berkelulusan Sarjana Pertanian.  Pandai mendidik anak-anak. Pembangunan yang telah dilakukan telah menyebabkan anak-anaknya dapat menikmati kehidupan yang sempurna. 5. Kegigihannya menyebabkan dia telah menjadi ahli perniagaan yang berjaya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011    bongsu seorang guru yang memegang Ijazah Sarjana Muda Pendidikan. Budi  Anak bongsu Pak Tua.  Gigih. Kesal atas pencerobohan hutan. 4. 3.JS 42 .  Pandai memasak.  Berfikiran terbuka.Menyediakan makanan yang enak untuk keluarganya. Bersyukur dengan pembangunan..

JS 43 . Nilai kegigihan. Edit oleh K@y. 2. Contohnya Pak Tua yang gigih mencari rezeki untuk menyara kehidupan keluarganya. Contohnya Pak Tua yang bertanggungjawab membesarkan keempat-empat orang anaknya sehingga mereka berjaya dengan kerjaya masingmasing. 4. 4. Nilai kerajinan. Kita hendaklah menjadi seorang bapa yang bertanggungjawab. 2011 Nilai 1. Nilai tanggungjawab. Contohnya Pak Tua yang rajin bekerja sejak zaman mudanya lagi. Hal ini dapat dilihat menerusi watak Pak Tua yang begitu gigih bekerja untuk menyara anak-anak dan isterinya. Pak Tua bertanggungjawab untuk membesarkan dan memberi pendidikan yang sempurna kepada anak-anaknya. 3. Contohnya Pak Tua rajin berusaha untuk meningkatkan diri dengan berhijrahmeninggalkan kampung halamannya. Nilai kasih sayang sesama ahli keluarga. 3. Contohnya anakanak Pak Tua yang saling menyayangi antara satu sama lain dan berbincang dahulu sebelum membuat sebarang keputusan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU  Seorang guru ijazah Sarjana Muda Pendidikan. Kita mestilah menjadi ketua keluarga yang memiliki sifat gigih bekerja. Hal ini yang ditonjolkan oleh anak-anak Pak Tua yang samasama berbincang sebelum mengambil keputusan untuk menjadikan dusun buah-buahan bapa mereka sebagai kawasan pelancongan. Kita hendaklah saling berkasih sayang antara adik-beradik. Pengajaran 1. Kita hendaklah rajin berusaha untuk membaiki taraf hidup. 2.

Persoalan kegigihan mencari rezeki di tempat orang.  Seorang yang penakut. Adam.JS 44 . Atas nasihat dan pandangan yang diberikan olah janin dalam kandungannya. 3. Dalam keadaan kebingungan ditinggalkan Adam. Dia amat menyayangi anak dalam kandungannya dan suaminya. 2. Edit oleh K@y.  Isteri kepada Adam. Persoalan kepincangan hidup di tempat orang. Hawa  Keturunan Ahmad Abdullah dan Maria Cruz Abdullah. Tema Semangat patriotik yang disuntik bagi meneruskan warisan keluarga. Persoalan perkahwinan campur di luar negara. Dia takut kehilangan suaminya yang akan balik ke Malaysia. Amat menyayangi Adam suaminya. Hawa yang sedang hamil menghadapi konflik apabila Adam suaminya mengajaknya pulang ke Malaysia sedangkan dia ingin terus mempertahankan perusahaan warisan Taman Nasional Melayu Ahmad Abdullah yang pertama di situ. 4. Persoalan kepercayaan atas kuasa Yang Maha Besar. Hawa berhalunisasi dengan janin dalam kandungannya yang berdialog dengannya tentang kemusnahan yang akan dihadapi jika terus tinggal di situ.  Seorang yang penyayang. Tambahan lagi kawasan Yellowstone merupakan kawasan lingkaran gunung berapi.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Cerpen – Tanggar Amanat (Amaruszati Noor Rahim) Sinopsis 2011 Di Yellowstone Hawa dan Adam iaitu sepasang suami isteri tinggal di situ.  Seorang yang setia dengan hubungan keluarga. Hawa mengambil keputusan untuk mengikut Adam pulang ke Malaysia. Watak dan Perwatakan 1. Persoalan 1.

5. 2.  Mempunyai keberanian yang tinggi untuk menyatakan pendiriannya. tempat orang.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2. Nilai kasih sayang.  Ikhlas memberi pandangan. 3. Nilai 1. Contohnya Hawa menyayangi perusahaan keluarganya yang telah 2.Dia ikhlas member pandangan kepada ibunya.  Mempunyai semangat patriotik yang tinggi.  Mempunyai sifat patriotik yang tinggi.Mempunyai semangat patriotik terhadap tanah tumpah darah ayahnya.Sabar memujuk Hawa supaya mengikutnya kembali ke Malaysia. Ingin kembali dan menetap ke Malaysia. Janin  Generasi ke-8 Ahmad Abdullah. diwarisi turun-temurun.  Seorang yang penyabar.JS 45 . Nilai ketabahan. 3. Contohnya Hawa yang sanggup mempertahankan perusahaan keluarganya di Yellowstone. 3. Adam  Suami Hawa. Contohnya Adam yang bersabar dengan kedegilan Hawa.Berani member pandangan terhadap ibunya supaya mengikut ayahnya kembali ke Malaysia. Adam. Edit oleh K@y. Pengajaran 1. Kita hendaklah sabar menghadapi tekanan. pertentangan pendapat. Kita hendaklah menyayangi sebarang usaha yang menjadi warisan keluarga. Nilai kesabararan. Contohnya Ahmad Abdullah yang tabah menghadapi cabaran hidup di 6. Contohnya Adam masih bersabar dengan Hawa semasa menghadapi 4.

Shahrul. Kita mestilah tabah. Sabriah yang panas baran baru balik dari London menyalahkan bapaknya (Jumaat) yang terus turun ke laut untuk menangkap ikan. Akhirnya Jumaat dijumpai dan dikhabarkan oleh Man Bengap serta menyatakan Sani sahaja diminta menemani Jimah menjemput Jumaat di balai polis. Dalam keadaan kecoh itu Wahid dan Senin mengambil kesempatan untuk menipu serta mencuri barangan mangsa tsunami. Walau bagaimanapun. sebaliknya Sani meminta Shahrul sendiri memberitahunya. Berlaku pertengkaran antara Sabri dan Sabriah untuk menyerahkan tugas menjaga emak mereka. Sikapnya ditegur oleh Pak Man jiran mereka yang tidak memahami Jimah. Salmah. Shahrul meminta pertolongan Sani agar menyatakan hasratnya pulang ke Kuala Lumpur kepada emaknya kerana telah tamat cuti. Sikap mereka ditegur Pak Man. Drama – Tiang Cengal Dinding Sayung (Suriani Mohd Yusof) Sinopsis Mak Jimah isteri Pak Jumaat menghadapi kesedihan apabila Pak Jumaat didapati hilang semasa kejadian ombak tsunami di Kedah. Pak Man dan Mak Jah terharu dengan peristiwa itu. atas sikap bertolak ansur Sani maka mereka sama-sama menjemput Jumaat. Sabriah dan Salmah. Contohnya Ahmad Abdullah yang tabah menempuh dugaan hidup di perantauan. Sikap anakanaknya menyebabkan Jimah menyerahkan kembali buku bank hasil pemberian mereka.JS 46 . maka Pak Man berfikir bahawa dia harus bersyukur mempunyai Man Bengap walaupun hanya sebagai cucu angkat tetapi dapat menghiburkannya terutama dalam masa dia dan isterinya sunyi. Atas pengajaran peristiwa yang menimpa Mak Jah. Shahrul memohon maaf kepada Jimah. Anak-anak Jimah iaitu Sabri. Edit oleh K@y. manakala Sani anak angkatnya cuba menenangkan perasaan Jimah agar sabar dengan takdir Tuhan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Sabriah. Sabriah memarahi Jimah yang masih berharap bapa mereka akan selamat. Salmah merupakan anak Jimah yang baru balik dengan pakaian seksi dimarahi Sabriah supaya menukar pakaian sebelum berjumpa emaknya. Sebenarnya dia telah mengirim wang kepada ibu bapanya supaya mereka tidak perlu bekerja.

2.  Penyabar. Sabri mahu semua adik-beradiknya memujuk emaknya selagi mayat bapa mereka tidak dijumpai. 2. penyayang dan bertanggungjawab. Sabri  Anak sulung Jimah. Sani  Anak angkat Jimah – seorang doktor dan telah beristeri. Persoalan sikap hormat menghormati antara ahli keluarga.  Sabar dengan dugaan dengan berdoa. 3. Persoalan simpati atas nasib malang yang menimpa seseorang.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Tema 2011 Kesetiaan isteri dan kasih sayang isteri dan anak-anak terhadap ketua keluarga (suami/bapa) serta kepincangan sikap anak-anak dalam menjalankan tanggungjawab mereka sebagai anak-anak. Sangat mengambil berat akan emaknya terutama ketika bapanya hilang di laut. Persoalan jujur dan amanah dalam menyampaikan maklumat. 5. Persoalan 1. Edit oleh K@y. berusia 55 tahun  Seorang yang setia.JS 47 . Jimah  Isteri Jumaat. Persoalan kepincangan masyarakat yang mengambil kesempatan atas kesusahan orang lain. Watak dan Perwatakan 1. 4. 3.  Seorang yang bertanggungjawab dan sabar. Persoalan kasih sayang isteri kepada suami yang tidak berbelah bagi. Persoalan sikap sabar dan tabah dalam menghadapi dugaan dan cabaran hidup. 6.  Mengetuai ahli keluarga. Jimah sentiasa berfikir dan berdoa pada Tuhan sejak kejadian suaminya hilang di laut. Setiap hari Jimah ke tepi pantai menanti kepulangan suaminya yang hilang di tengah laut.

Sabariah  Graduan ekonomi bekerja di London. Beliau bimbang akan kesihatan Jimah yang setiap hari pulang lewat malam dari pantai.  Banyak membantu Sani menjaga Jimah.JS 48 . Dia juga mengingatkan bahawa Sani bukanlah ahli keluarga mereka.  Berselisih faham dengan Sani. Sabariah memarahi kepada Sani supaya tidak memandai-mandai dan berdolak-dalik tentang soal kematian.  Seorang akauntan di Kuala Lumpur. 7. Wan Malin  Isteri Sani.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Salmah pulang ke rumah dengan hanya memakai skirt. 5. Pak Man  Jiran Jimah yang prihatin dengan kelurga Jimah.  Tidak sukakan Sani. Dia menyebut mayat untuk bangkai ikan dugong sehingga menyebabkan Pak man ketawa. Shahrul sindir-menyindir dengan Sani ketika dia pulang ke rumah emaknya. Shahrul hendak balik ke Kuala Lumpur walaupun mayat bapanya belum dijumpai. Dia menyalahkan bapanya kerana tidak berhenti pergi ke laut walaupun wang belanja bulanan dikirim setiap bulan.  Seorang yang mengikut fesyen terkini.  Lebih mementingkan kerjayanya. Salmah lewat pulang ke kampung atas urusan pekerjaan. Wan Malin berjanji dengan Jimah akan bersama-sama mentuanya itu menunggu bapa mentuanya sehingga pulang.  Mementingkan kerjayanya. anak kedua dalam keluarga. 6. Pak Man menyuruh isterinya Mak Jah memujuk Jimah yang begitu sedih dengan kehilangan suaminya. Shahrul  Anak ketiga dalam keluarga. Salmah  Seorang pereka fesyen. Man Bengap  Pemuda kurang akal tetapi lurus bendul. Edit oleh K@y.  Panas baran. 8.  Cucu angkat Pak Man 9.

Pengajaran 1. Misalnya Sani tetap menghormati Sabariah walaupun kerap dimarahinya. Misalnya menyayangi mereka sepenuh hati walaupun dibesarkan oleh keluarga angkat sahaja. Kita hendaklah menjalankan tanggungjawab dengan sebaik memberi pendidikan kepada anak-anaknya.  Mencuri harta mangsa tsunami. Nilai tanggungjawab anak-anak kepada ibu bapa. Nilai 1. Mereka hendak mencuri barang di rumah Jumaat semasa ketiadaan orang di rumah tersebut. 11. Kita hendaklah mengenang jasa ibu bapa yang telah membesarkan kita. 10. Nilai hormat-menghormati orang yang lebih tua. 3. 4. Nilai kesetiaan seorang isteri kepada suami. 2. Mak Jah sanggup bersama-sam keluarga Jimah menenangkan mereka ketika mereka bersedih kehilangan bapa mereka di laut. Nilai kasih sayang kepada suami. Contohnya Pak Jumaat dan Mak Jah memberi pendidikan kepada anakanaknya sehingga ke universiti. Wahid dan Senin  Penjahat yang mengambil kesempatan. Mak Jah  Isteri Pak Man. Mereka berpurapura ditugaskan membanci kerugian yang di hadapi mangsa Tsunami. Pak Man menasihati anak-anak Jimah supaya bertanggungjawab apabila musibah menimpa ketua keluarga.  Seorang yang penyayang. Misalnya Jimah tetap setia menanti suaminya yang hilang.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011  Banyak memberi nasihat kepada anak-anak Jimah. 5. Jimah menangisi kehilangan suaminya berterusan. Nilai nasihat-menasihati.JS 49 . Misalnya Sani dan Wan Malini terus menjaga Jimah dan Jumaat setiap hari. 2. Pak Man menasihati Sabariah supaya tidak menghina Sani anak angkat emaknya. Edit oleh K@y.

Drama – 1400 (Nordin Hassan) Sinopsis Dollah yang capik menyuarakan rasa tidak puas hati atas sikap masyarakat yang menolaknya disebabkan harta dan kecacatannya. Akibat pencemaran tersebut.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. penyakit merebak dan ramai penduduk kampung yang menggunakan air sungai yang tercemar itu mendapat zuriat yang cacat. Sikap Intan Siti Rahimah itu menyebabkan dia disayangi oleh orang surau dan orang kampung. Contohnya Sabariah insaf atas kesilapannya yang tidak dapat meluangkan masa dengan ibu bapanya. Kita perlu menyesal dan insaf terhadap kelemahan kita. 4. Dia berazam untuk menjadi kaya dan mengubah pendirian orang kampung. Pada peringkat awal peminangannya ditolak. Dollah bertemu dukun dengan menggunakan azimat daripada mayat ibunya. Walaupun begitu dengan kekayaanya Dollah telah membina empayar yang luas dengan membeli tanah orang kampung. Misalnya Pak Jumaat menyimpan duit yang dikirim oleh anak-anaknya.JS 50 . Kita perlu bertsyukur dengan apa-apa yang kita miliki. misalnya Man Bengap bersyukur dengan kehidupannya yang serba kekurangan. Kita perlu berjimat cermat dalam berbelanja. 5. 6. Anak tersebut dibuang dan isterinya dihalau. anak itu cacat. Apabila anaknya lahir. Dollah bertukar corak dengan memakai kaki palsu dan pakaian mahal serta mempunyai pembantu bernama Doli. Dollah telah bertemu dengan mayat ibunya yang minta dia bertaubat. Dollah suka berburu. dia gembira dengan kehamilan isterinya dan meminta Intan Siti Rahimah makan makanan yang baik sahaja dan tidak mengambil makanan dari kampung tersebut. Sebaliknya Dollah dibenci orang kampung kerana Dollah menindas orang kampung dan memelihara kuda yang banyak serta mengotorkan sungai dengan najis kuda yang menjadi sumber air penduduk kampung. Hasil pertolongan dukun Dollah mendapat harta karun dengan pertolongan Jin. Kita perlu menjaga hubungan yang baik dalam keluarga. Akhirnya semua harta kekayaannya hilang dan balik Edit oleh K@y. Dollah juga telah berkahwin dengan Intan Siti Rahimah yang beriman dan baik perangainya.

Persoalan penindasan kepada golongan yang lemah. Dollah marah apabila semua pinangannya ditolak walaupun dia mempunyai harta yang banyak. Perempuan yang cantik. Tema Kekayaan mengubah sikap manusia ke arah kemungkaran dan menindas golongan yang lemah. Edit oleh K@y. Akhirnya Dollah hilang di laut dan Siti Rahimah mendoakan keselamatannya. 2. Persoalan pencemaran sungai memberi kesan yang buruk kepada pengguna dan membawa penyakit. 4. Persoalan 1. 5. Dollah sudah tidak mengambilberat tentang solat setelah dia menjadi kaya. Dollah  Capik.    Intan Siti Rahimah Isteri Dollah. Dollah bertemu semula dengan isterinya di kampung lain yang memperjuangkan Islam.  Seorang yang menindas orang lemah. Persoalan penipuan kepada orang yang kurang berilmu. Persoalan keimanan yang kukuh menjadi panduan pada kebaikan. Dollah tidak membenarkan isterinya membantu orang-orang kampung mengajar anak-anak jirannya yang susah.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 kepada keadaan asal. Persoalan kepincangan masyarakat memilih kepada orang yang berharta. Intan Siti Rahimah menerima jemputan ke surau daripada isteri dan ibu-ibu pekerja mereka. miskin dan dihina masyarakat. Beriman dan baik tingkah laku disukai oleh semua orang. Watak dan Perwatakan 1. 3.  Seorang yang sombong apabila mempunyai kekayaan.  Seorang yang bertukar haluan apabila mempunyai kekayaan.JS 51 . 2.

 Menipu orang kampung menjual tanah mereka untuk mengaut keuntungan. Abu Lahab hampir-hampir dikenakan hukuman ditanam hidup-hidup kerana menipu orang-orang kampung. Kita hendaklah mencari rezeki atau harta yang halal. Pak Sudin  Pekerja Dollah yang setia kepadanya. Edit oleh K@y. Contoh : Intan Siti Rahimah menolong anak orang kampung mengajar mengaji.JS 52 . Nilai kesabaran. 3. 4. Nilai ketaatan. Contoh : Tuan Dollah menjaga isterinya yang sedang mengandung dengan baik. 2. Pengajaran 1.Dollah mencemarkan sungai dengan najis-najis kuda yang dipeliharanya. Nilai kasih sayang antara suami isteri. 5. Kita janganlah menindas golongan yang lemah atau miskin. 3. 4. Nilai menghargai barangan tempatan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Nilai tolong-menolong. Abu Lahab mengumpul harta dengan menipu orang kampung dan akhirnya mereka telah dimasukkan dalam tahanan. Contoh : Dollah yang tidak menggunakan batu mamar dari Langkawi untuk membuat rumah sebaliknya memilih batu mamar dari Itali. Dollah dihina oleh masyarakat kampung sehingga tidak ada orang yang mahu menerima pinangannya kerana dia capik dan miskin. 2. Kita perlu menjaga keindahan alam sekitar. Contoh: Soud meminta Dollah agar bersabar dengan hinaan orang kampung. Contoh : Intan Siti Rahimah mendengar arahannya suaminya iaitu Dollah semasa mengandung. Pak Sudin terlalu setia kepada Dollah sehingga dianggap sebagai tali barut Tuan Dollah. Abu Lahab  Broker tanah. Nilai 1.

Tanah Melayu diistiharkan merdeka oleh Tunku Abdul Rahman. balu adiknya. Kiai Salleh dan lain-lain. Dato Onn menegah mereka berpecah belah dan menyeru mereka bersatu dan menuntut kemerdekaan tanpa pertumpahan darah. Banyak nyawa yang terkorban dan kerugian harta benda yang banyak. Dato’ Onn berkahwin dengan anak panggung iaitu Cik Kah tetapi jodoh mereka tidak panjang. Kemudian Jepun menyerang Tanah Melayu dan Inggeris melarikan diri. Dato’ Onn dipecat dari jawatan pemungut cukai kerana menentang keras dasar penjajah Inggeris yang ingin memungut cukai. Di sana Dato Onn dan Syed Hussien Alsagoff menerbit Akhbar Warta Malaya untuk menyatakan pendapat. Rumah dan tanah keluarganya dirampas. Dato Onn keluar parti lantaran cadangan untuk membuka keahlian kepada semua kaum ditolak. Rakyat Tanah Melayu mula sedar dan bangun menentang Inggeris bersamasama Dato Onn. Kita hendaklah taat dan menunaikan perintah Allah. Kemudian Dato Onn dilantik menjadi pegawai daerah Muar. Pada tahun 1946 dalam Kongres Melayu. ketua kampung. Selepas kematian isteri. Selepas Jepun menyerah kalah.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Mereka sekeluarga berhijrah ke Singapura.JS 53 . Johor Bahru. Drama – Dato’Onn (Othman Hj Zainudin) Sinopsis Drama ini mengisahkan sejarah hidup Dato’ Onn yang berjuang menentang penjajahan dan menuntut kemerdakaan sehinggalah ke akhir hayatnya. UMNO telah lahir untuk memperjuangkan hak orang Melayu. Masing-masing tidak mahu mengalah. Penentangan bertambah kuat apabila ada gagasan untuk mewujudkan Malayan Union. membentuk fikiran rakyat dan menentang Inggeris secara halus. Maulana mengingatkan Dollah supaya mentaati Allah dan bukannya menurut nafsu. Dato’ Onn mengahwini Halimah. berlaku huru-hara apabila MPAJA cuba mengambil alih pemerintahan secara kekerasan. Satu pertemuan diatur bersama pemimpin MPAJA dan KMM. Edit oleh K@y. Masih ramai yang menyokong kepimpinannya sehingga namanya tersohor. Dato’ Onn menghembuskan nafasnya pada usia 67 tahun di Larkin.

    Dato’ Onn b Jaafar. Cik Kah  seri panggung. 2. 6. Halimah  isteri Dato Onn. Menteri Besar. Halimah membantu Dato’ Onn mancari nafkah dengan menjual kuih selepas Dato’ Onn diberhentikan kerja. 3.  Seorang yang berani. 4. 8. Dato’Onn b Jaafar tidak melepaskan adik iparnya Halimah keluar dari rumah membawa anak-anaknya setelah kematian suaminya kerana mereka kerabat dan darah daging beliau. Persoalan pengorbanan seorang pemimpin.JS 54 . Persoalan kepentingan perpaduan dalam kalangan rakyat. Persoalan kesenian bangsa yang pupus ditelan dek kemunculan teknologi terkini. 3. Persoalan golongan bangsawan yang berjiwa rakyat. Persoalan kezaliman penjajah menindas rakyat jelata. Edit oleh K@y. Persoalan menjaga kepentingan dan maruah keluarga. 5. 2. Persoalan akhbar dalam membentuk minda rakyat. Seorang yang bertanggungjawab.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Tema 2011 Drama ini mengetengahkan pemikiran betapa pentingnya anak watan bangkit menentang sebarang bentuk penjajahan Persoalan 1. Pengasas kemerdekaan. Watak dan Perwatakan 1. seorang reformis dan pemimpin Melayu yang terulung. rajin berusaha. Persoalan keganasan pihak komunis di Tanah Melayu.  seorang yang tegas.  Penari yang dapat menarik perhatian Dato’ Onn. 7. Beliau senggup menegur Tuan Campbell yang menekan pegawai-pegawai Melayu dengan sikapnya yang bakhil.

   Dr Burhanuddin Pemimpin KMM. Contohnya dalam menyelesaikan sesuatu masalah. 5. Tanpa muafakat masalah tidak dapat diselesaikan. Keadaan inilah yang ditunjukkan oleh orang-orang Melayu di bawah pimpinan Dato’ Onn. 4. Pengasas Parti PAS. Nilai bertanggungjawab. Seorang yang tidak berfikiran jauh. Nilai kesetiaan. Dia juga bertanggungjawab memimpin rakyat jelata untuk menuntut kemerdekaan. Nilai muafakat. Nilai taat kepada ibu bapa. 6. DJ Campbell menuduh Dato’ Onn menentang pentadbiran British selepas menerima teguran dari Dato’ Onn. DJ Campbell  Pegawai Inggeris. Dia sanggup mengahwini balu adiknya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Contohnya Dato’ Onn bertanggungjawab terhadap keluarga dan negaranya. Dato’ Onn menegah sama sekali perbalahan dalam kalangan rakyat sehingga berlakunya pergaduhan dan pertumpahan darah. Contohnya. muafakat amat penting. akhirnya perkahwinan Dato’ Onn dan Cik Kah tidak bertahan lama. lantaran tidak mendapat restu keluarga. Nilai menghargai jasa. 5. Contohnya rakyat jelata perlu menyatakan kesetiaan pada tanah air tanpa berbelah bagi dalam apa keadaan sekalipun. Nilai 1. 3. Dato’ Onn telah mengaturkan Edit oleh K@y. Nilai bersatu padu.JS 55 . Beliau menyangka Dato’ Onn lebih rela dijajah Inggeris di bawah Malayan Union apabila Dato’ Onn tidak bersetuju bergabung dengan MPAJA menentang Inggeris. Contohnya Sultan Johor menganugerahkan Darjah Kerabat kelas Dua kepada Dato’ Onn dan beberapa orang pemimpin lain yang berjasa kepada tanah air. Contohnya rakyat jelata bersatu padu agar menjadi lebih kuat. 2.  Sukar menerima teguran.

JS 56 .NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 pertemuan dengan pelbagai pihak untuk menyatupadukan mereka demi menuntut kemerdekaan. 3. 2. Kita perlu pandai memilih maklumat daripada media massa agar tidak terpengaruh dengan unsur negatif. Pengajaran 1. Kita perlu berbincang secara rasional untuk mendapatkan keputusan yang terbaik berbanding perbincangan yang disertai emosi. Kita hendaklah bersatu padu supaya lebih kuat dalam menentang penjajah. Pemimpin hendaklah sanggup berkorban demi kepentingan rakyat dan negaranya. 5. Kita perlu pandai memilih jalan penyelesaian yang terbaik dan jangan menggunakan kekerasan yang banyak merugikan. Edit oleh K@y. 6. Kita hendaklah sanggup mempertahankan tanah air dari sebarang bentuk penjajahan. 4.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->