NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Pantun Enam Kerat Maksud

2011

Rangkap 1 Kelukaan di hati disembunyikan daripada pengetahuan orang lain walaupun pedihnya amat mendalam. Rangkap 2 Sesuatu yang berlaku kepada kita harus diterima dengan perasaan yang reda kerana itu semua sudah suratan takdir bukannya salah ibu yang melahirkan kita. Rangkap 3 Sudah menjadi kelaziman manusia sering melebihkan orang yang baru sehingga orang lama terasa disisihkan dan tidak diperlukan lagi. Kekecewaan dalam hidup. Persoalan
1. 2. 3.

Persoalan menyembunyikan hati yang terluka. Persoalan menerima suratan takdir. Persoalan mengutamakan yang baru berbanding yang lama.

Nilai 1. Nilai keredaaan.Contohnya reda dengan suratan takdir. 2. Nilai ketabahan. Contohnya sentiasa tabah dengan kesedihan yang menimpa diri. Pengajaran 1. Kita janganlah terlalu menunjukkan rasa kecewa. 2. Kita janganlah sesekali menyalahkan takdir. 3. Kita janganlah melupakan orang yang pernah berjasa kepada kita.

Edit oleh K@y.JS

1

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Pantun Lapan Kerat Maksud Rangkap 1 Bersifat sabar ialah tanda orang yang beriman. Orang yang beriman tidak akan terpedaya dengan bisikan iblis dan itu sebagai tanda kejayaan.

2011

Rangkap 2 Keturunan manusia berasal daripada Nabi Adam. Dipilih menjadi menjadi khalifah/ pemimpin di muka bumi Allah. Rangkap 3 Kelalaian manusia menyebabkan bumi rosak binasa. Kebudayaan Timur telah dicemari oleh budaya Barat malah bahasa ibunda juga turut diabaikan. Persoalan 1. Persoalan kunci kejayaan ialah bersabar. 2. Persoalan keistimewaan sebagai seorang manusia. Persoalan pencemaran budaya dan bahasa. Nilai 1. Nilai kesabaran. Kesabaran amat penting untuk menepis segala hasutan iblis. 2. Nilai kesyukuran.Bersyukurlah kita dengan segala anugerah Allah kepada kita. 3. Nilai keimanan. Keimanan penting dalam mengharungi kehidupan. Pengajaran 1. Kita hendaklah sabar dalam menjalani kehidupan agar kita beroleh kejayaan. 2. Kita hendaklah bersyukur apabila dipilih sebagai pemimpin. 3. Kita janganlah merosakkan budaya dan bahasa Melayu.

Edit oleh K@y.JS

2

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Syair Makna Riak Maksud

2011

Rangkap 1: Riak merupakan satu perbuatan atau sifat baik untuk menunjuknunjuk kepada orang ramai. Perbuatan ini dibenci oleh tuhan kerana mendatangkan syirik. Rangkap 2: Kadang-kadang perbuatan riak ini ditunjukkan dengan cara berpuasa, bercakap dengan lemah lembut dan melakukan sesuatu perkara tanpa menghiraukan kepentingan diri. Rangkap 3: Dia melakukan perkara itu agar orang menganggap dirinya wali yang tidak peduli hal dunia. Perbuatannya nampak baik tetapi sebenarnya dia sekadar berpura-pura. Rangkap 4: Kadang-kadang riaknya dilakukan dengan meninggi-ninggikan kelebihan ilmunya. Dia sentiasa membaca al-quran dan memberi ceramah. Namun perkara yang betul dan salah semua dicampur aduk. Rangkap 5: Kadang-kadang dia bercakap seolah-olah idea/fikirannya logik. Seolah-olah telah membuat penyelidikan supaya dia disangka cerdik. Oleh itu, banyak orang ingin menjadikannya sebagai menantu. Rangkap 6: Kadang-kadang orang riak dengan cara berpakaian. Mereka berserban dan sejadah sentiasa terletak di bahunya serta di tangannnya memegang tasbih. Rangkap 7: Duduk bersila dan mata terpejam sambil berzikir menyebut nama Allah. Gayanya keterlaluan seolah-olah dialah ketua.

Edit oleh K@y.JS

3

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU

2011

Rangkap 8: Riak boleh mendatangkan bala. Amalan kita akan ditolak dan Allah tidak suka dengan sifat riak. Persoalan 1. Persoalan sifat riak merupakan sifat yang dibenci oleh tuhan. 2. Persoalan terdapat golongan manusia yang suka menunjuknunjuk tentang kelebihan diri. 3. Persoalan ilmu yang dimiliki digunakan untuk kepentingan diri 4. Persoalan kehidupan orang yang riak pasti tidak mendapat keberkatan – amalan tidak diterima oleh Allah. Nilai 1. Nilai kesyukuran  Contoh: bersyukur dengan ilmu yang dimiliki. 2. Nilai kesederhanaan  Contoh: bersederhana dalam segala perbuatan tanpa menunjuk-nunjuk. Pengajaran 1. Kita janganlah bersifat riak. 2. Kita janganlah suka menunjuk-nunjuk kelebihan yang ada pada diri kita. 3. Kita haruslah menggunakan ilmu yang dimiliki ke arah jalan benar. 4. Kita hendaklah melakukan sesuatu perkara dengan ikhlas. 5. Kita janganlah melakukan perkara yang membawa kepada syirik. Puisi Tradisional - Syair Pemberontakan Patani Maksud Rangkap 1: Laksamana telah dititahkan oleh betara ke negeri Patani dengan segera untuk pergi mendapatkan panji-panji atau perintah daripada Raja Senggora tentang peraturan dan hukuman.

Edit oleh K@y.JS

4

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU

2011

Rangkap 2: Mereka yang dikenakan hukuman harus menerimanya. Mereka boleh memohon agar diberikan pengampunan daripada pegawai yang berkenaan. Rangkap 3: Setelah mendengar titah betara, laksamana tidak lagi risau kerana negeri yang ditinggalkannya akan tetap terpelihara daripada huru-hara. Rangkap 4: Pada masa yang sama bonda Duli Mahkota Indera iaitu emak saudara laksamana, sudah lama gering dan laksamana tidak sanggup meninggalkan baginda. Rangkap 5: Walaupun dengan berat hati, laksamana tetap menjunjung perintah betara. Rangkap 6: Laksamana tidak dapat berkata apa-apa kerana dia terpaksa menurut perintah dan laksamana menyerahkan segala-galanya pada Allah. Rangkap 7: Harapan laksamana agar dapat mendaulatkan nama baginda demi keamanan Negara walaupun laksamana terpaksa berkorban. Rangkap 8: Dalam menjalankan tugas, laksamana tetap tidak melupakan bonda yang gering meskipun dalam hati kecilnya kemungkinan tidak dapat bertemu dengan bondanya. Rangkap 9: Sudah tersurat bahawa masalah yang dihadapi dalam negeri lebih berat berbanding dengan masalah bondanya yang sakit seorang diri kerana melibatkan rakyat jelata.

Edit oleh K@y.JS

5

Persoalan 1. Kita haruslah akur dengan arahan pemimpin demi kepentingan negara. Kita janganlah bersedih dengan keputusan yang diambil sekiranya mendatangkan kebaikan kepada orang lain. Nilai amanah  Contoh: Laksamana melaksanakan amanah betara. Edit oleh K@y. 3.JS 6 . Nilai cinta akan negara  Contoh: Laksamana sanggup tinggalkan bondanya yang sakit demi negara. Persoalan mematuhi arahan pemerintah. 2. 3. 3.Gurindam Tonggak Dua Belas Maksud Rangkap 1 Masa yang ada hendaklah digunakan dengan sebaik-baiknya dan jangan membazirkan masa. Kita hendaklah setia kepada raja dan negara. 4. Kita hendaklah melaksanakan amanah yang diberikan. 4. Pengajaran 1. Kita perlulah mengutamakan kepentingan negara daripada kepentingan diri. 2. Nilai kesetiaan  Contoh: Setia kepada pemerintah dan negara 2. Persoalan kepentingan negara menjadi keutamaan bagi setiap rakyat. Nilai 1. Persoalan kesetiaan terhadap pemimpin. Persoalan keamanan negara tanggungjawab kita. Puisi Tradisional .NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 10: Maka laksamana melaksanakan titah seri betara dengan segera bagi mendapat panji-panji/perintah Raja Senggora. 5.

Rangkap 9 Pembaziran perlu dielakkan dalam melaksanakan sesuatu kerja. Rangkap 3 Apabila kita seronok bekerja. Rangkap 12 Pemikiran kreatif dapat menjana idea yang lebih inovatif.perlu diterapkan dalam kehidupan. Rangkap 11 Kebolehan diri yang ada perlu ditonjolkan sebagai motivasi.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 2 Kejayaan akan dikecapi jika kita berusaha dengan tekun dan gigih. Rangkap 10 Kesabaran dan ketenangan fikiran perlu dalam menghadapi sebarang situasi. Rangkap 7 Pemimpin yang baik menjadi ikutan.JS 7 . Rangkap 4 Kesederhanaan dituntut dalam kehidupan dan semua tindakan perlu dilakukan dengan bijaksana. Rangkap 5 Peribadi unggul dan kejujuran hati. Edit oleh K@y. Rangkap 6 Sifat baik hati. bertimbang rasa dan bersimpati jadikan amalan. Rangkap 8 Tanggungjawab yang diamanahkan perlu dilaksanakan dengan sempurna. hidup kita akan lebih gembira.

contohnya kegigihan apabila bekerja. tidak bercucuk tanam walaupun ada kebun.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Persoalan 2011 1.Seloka Si Luncai Maksud Sikap Si Luncai yang tidak bertanggungjawab menyebabkan kehilangan harta benda. 5. 4. Persoalan tekun berusaha membawa kejayaan. Persoalan menghargai masa penting dalam kehidupan. 2. contohnya kebijaksanaan dalam melaksanakan tanggungjawab. 3. ada ternakan tidak dibela. 4. Persoalan berfikiran tenang dalam membuat keputusan. Nilai kesabaran. 2.Si Luncai kerugian kerana tidak memanfaatkan segala yang dimiliki. 3. Kesimpulannya. Nilai kegigihan. Kita hendaklah bertindak secara bijaksana Kita hendaklah menghargai masa Kita haruslah menunjukkan teladan yang baik Kita janganlah suka membazir. contohnya kesederhanaan dalam kehidupan. Persoalan kepimpinan melalui teladan. Ada anak tetapi tidak diasuh. Edit oleh K@y.JS 8 . Kita hendaklah tekun berusaha untuk mencapai kejayaan Puisi Tradisional . Nilai kebijaksanaan. 2. Sebagai contoh ada rumah tetapi tidak dijaga dengan baik. Nilai 1. Pengajaran 1. Nilai kesederhanaan. 4. contohnya kesabaran menghadapi cabaran. Persoalan berfikiran kreatif dan inovatif. 3.

3.  Contoh: bertanggungjawab terhadap diri. Kita hendaklah bijak menggunakan akal. Nilai 2011 1. 3. 2. Persoalan tidak mengamalkan ilmu yang diperoleh. Rangkap 2 Bahasa dilihat sebagai simbol maruah bangsa yang perlu dipertahankan agar terus kukuh dan menjadi keutamaan dalam banyak hal. Nilai kebijaksanaan  Contoh: Kebijaksanaan dalam menjalankan apa jua kerja. Pengajaran 1.Dirgahayu Bahasaku (Ahmad Sarju) Maksud Rangkap 1 Bahasa Melayu tetap bersemadi di sanubari orang-orang Melayu.JS 9 . Edit oleh K@y. Persoalan sikap tidak bertanggungjawab membawa kerugian 2. keluarga dan masyarakat. Sajak . 2. Bangsa Melayusememangnya terkenal sebagai bangsa yang berbudi bahasa. Bahasa hendaklah digunakan dengan sebaik mungkin terutama dalam usaha mengeratkan hubungan silaturahim. Persoalan tidak menggunakan kudrat yang ada. setia dan amanah. Nilai bertanggungjawab.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Persoalan 1. Kita hendaklah menjaga harta benda dengan sebaikbaiknya. Kita janganlah membiarkan perkara yang salah tanpa menegur kesalahan itu.

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 3 Para cendiakawan dan penggiat bahasa terus berjuang demi mendaulatkan bahasa. Mereka begitu berani menjelajah dari sebuah pulau ke sebuah pulau dan dari sebuah benua ke benua yang lain. Dari situ bahasa Melayu mula tersebar. Persoalan perjuangan memartabatkan bahasa. Apabila memartabatkan bahasa maka nilai setia dapat ditunjukkan. 4. 2. bangsa Melayu pernah mencatat sejarah sebagai pelayar hebat. Rangkap 4 Suatu ketika dahulu. Perjuangan memartabatkan bangsa dipertanggungjawabkan kepada semua orang Melayu. Bahasa Melayu berperanan sebagai alat komunikasi yang penting. Nilai 1. Persoalan sejarah kegemilangan Bahasa Melayu. 3. Edit oleh K@y.Bahasa Melayu mempunyai sejarah kegemilangannya yang tersendiri. Nilai setia pada bangsa. Bangsa Melayu turut dikenali. Persoalan kepentingan memartabatkan bahasa Melayu.JS 10 . Bahasa Melayu perlu dimartabatkan di negara ini. Persoalan kepentingan Bahasa Melayu sebagai alat komunikasi. Rangkap 5 Bahasa Melayu tetap di hati. Kini bangsa Melayu menempa kejayaan demi kejayaan. Dalam masa yang sama. Persoalan 1. 2. Penggunaan bahasa yang betul membolehkan nilai budi bahasa dapat dilahirkan dalam komunikasi. Sebenarnya setiap orang perlu memainkan peranan ini tidak kira di mana-mana sahaja mereka berada. bahasa Melayu mula diiktiraf oleh masyarakat antarabangsa. Nilai bersopan santun.

Sajak . Nilai amanah dalam meneruskan warisan bangsa. 5. Kita hendaklah mencintai bahasa Melayu hendaklah sepenuh jiwa.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Penggunaan bahasa yang sama dapat memupuk nilai bersatupadu. Kita perlu berusaha gigih untuk mendaulatkan bahasa Melayu.JS 11 . Semasa menjalankan tugas dia begitu licik pecah amanah dan menggelapkan wang. Sesuatu bangsa bertanggungjawab mencintai bahasanya sendiri. Rangkap 2 Di kampung pula. 4. Nilai mencintai bahasa bangsa sendiri. 4. Dia tabah dalam membesarkan anak-anak dan menyara keluarga. Kita hendaklah bertanggungjawab mempertahan dan memartabatkan bahasa Melayu . Nilai kegigihan dalam memastikan bahasa Melayu terus digunakan. 3. 6. Kita mestilah memartabatkan bahasa Melayu supaya berkembang dan mendapat perhatian masyarakat dunia. seorang petani hidup dalam serba daif dan kekurangan. Namun dia tidak pernah mengambil hak orang lain dalam usaha untuk keluar dari belenggu kemiskinan. Pengajaran 1. 2. Sifat ini penting agar penggunaan bahasa Melayu dapat diteruskan. Warisan bangsa perlu dipertahankan. Perbuatan jenayah itu telah lama dilakukan. Edit oleh K@y.Kecek (v) (Abdullah Awang) Maksud Rangkap 1 Seorang yang berjawatan pengarah dalam sebuah bank sibuk mengumpul kekayaan dengan hasil simpanan pelanggan. Nilai bersatu padu semasa menggunakan bahasa yang sama.

Mereka akan mendapat pembalasan dari Tuhan seperti yang telah dijanjikan. Rangkap 4 Setiap dosa dan pahala. Apabila menjalankan tugas. Perasaan ini perlu wujud terhadap golongan kurang berada. 2. Edit oleh K@y. Nilai amanah dalam menjalankan tugas. Walaupun kesusahan melanda. Persoalan 1. Pengajaran 1. 2. Persoalan sikap pecah amanah oleh golongan berjawatan tinggi. laksanakan dengan penuh amanah. Nilai rasional dalam peredaran kehidupan. kerasionalan amat diperlukan. 3. Namun dia juga tidak pernah menggunakan hasil titik peluh orang lain sepanjang meniti kehidupan yang semakin lama semakin menghimpit. seorang nelayan juga terus dibelenggu kemiskinan.JS 12 . Untuk menjalani kehidupan. Bertanggungjawablah untuk mencari yang halal. 3. Nilai 1.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 3 Di kawasan pantai. Nilai bertanggungjawab dalam mencari rezeki yang halal. Persoalan setiap perbuatan pasti mendapat balasan seperti yang dijanjikan oleh Allah. 5. kita perlu gigih berusaha mencari rezeki. Persoalan golongan miskin terus dibenggu kemiskinan dan hidup susah. kebaikan dan kejahatan setiap individu itu akan dicatatkan. Nilai kegigihan berusaha walaupun mengalami kesusahan. 4. Kita hendaklah menjadi seorang bapa yang bertanggungjawab mencari rezeki yang halal. Anak-anaknya turut dibesarkan dalam keadaan serba kekurangan. 2. Kita hendaklah amanah semasa menjalankan tugas. Nilai simpati terhadap nasib golongan kurang berada.

Masih ada waktu dan kesempatan mereka untuk maju dan mengejar arus pembangunan. Persoalan 1. Edit oleh K@y. 2. Persoalan sumber bumi dan khazanah negara semakin berkurangan. mereka perlu bangkit dan berusaha. Rangkap 4 Penyajak berasa risau akan masa depan bangsanya yang mungkis terus ketinggalan dan hidup dalam kesusahan. Kemajuan dan pembangunan negara tidak akan menunggu sesiapapun. Arus pembangunan perlu disedari dan diikuti oleh anak-anak. Negara sudah lama merdeka dan semakin maju. Kekayaan hasil bumi negara semakin berkurangan dek pembangunan. Rangkap 3 Penyajak menyeru anak bangsanya supaya bangkit dari lena agar mereka tidak menyesal.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Kita tidak boleh mencari kekayaan dengan menindas orang lain. Rangkap 2 Negara kita semakin makmur dan bangsa-bangsa asing sibuk merebut kekayaan tanah air. Persoalan kepentingan mengejar arus pembangunan. Hal ini perlu disedari oleh semua orang. 3. Beliau tidak mahu bangsanya berputih mata. Rangkap 5 Jikalau bangsanya tidak mahu perkara itu berlaku. Sajak – Bangkitlah (Rejab F.I) Maksud Rangkap 1 Penyajak menyeru anak bangsanya agar sedar daripada terlena dibuai kelalaian. Persoalan kemajuan dan pembangunan negara tidak akan menunggu sesiapa yang leka. Penyajak tertanya-tanya mengapa anak bangsanya masih leka.JS 13 .

Nilai kerajinan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Kelekaan anak bangsa merunsingkan penyajak tentang masa depan mereka.JS 14 . Nilai kegigihan. Sajak – Pasar Perasaan (T. Rangkap 3 Mereka juga melontarkan pelbagai hujah sesuka hati tanpa sebarang makna dan fakta kukuh. Kerajinan diperlukan untuk memajukan diri. Rangkap 4 Edit oleh K@y. 3. Kita janganlah leka kerana kelekaan menyebabkan kita menderita dan terus dihimpit kemiskinan. 2. Nilai kerjasama. Rangkap 2 Semasa berdebat. 4. Perdebatan yang berlaku pula dikuasai oleh emosi. Hujah-hujah yang sebegitu rapuh dan mudah disangkal. 3. Kegigihan diperlukan untuk mengejar kekayaan. Pengajaran 1. Persoalan masa depan anak bangsa yang masih leka. Kita perlulah bersaing dengan bangsa lain untuk maju. Kita tidak boleh leka walaupun telah merdeka. Nilai 1. 2. Kita perlulah merebut peluang yang ada. Alias Taib) Maksud Rangkap 1 Penulis mendapati warung atau kedai kopi menjadi gelanggang untuk pengunjung melontarkan pendapat dan berdebat. kata-kata yang dilontarkan lebih luahan perasaan dan bukannya hasil daripada pertimbangan akal fikiran. Semangat ini diperlukan untuk merebut peluang yang ada.

Di sinilah mereka kerap berbual-bual dan berdebat kosong tanpa kesudahan. Persoalan 1. Rangkap 6 Penyajak cuba terlibat dan menyelami intipati perdebatan tersebut. Persoalan pendapat tanpa ilmu dan fakta mudah dipatahkan dan ditepis. Perdebatan nampak menarik tetapi tidak membawa makna. 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Di warung jugalah para pengunjung silih berganti dan kerap menjadi tumpuan. Perdebatan kosong terus menjadi agenda walaupun tidak membawa kebaikan. 4. Rangkap 7 Bagi penyajak perdebatan di warung atau kedai kopi hanya sesuai untuk mereka bercakap tanpa berfikir dahulu. Nilai 1. Persoalan perbincangan kosong dan tidak ilmiah hanya sekadar menghamburkan kata-kata dan meluahkan perasaan. 2. para pengunjungnya memperlihatkan kelemahan mereka yang kurang ilmu pengetahuan. Beliau mendapati pendebat-pendebat itu lebih dikuasai emosi ketika berbicara berbanding fakta dan ilmu. Nilai ini diperlukan untuk mengemukakan maklumat Edit oleh K@y. Persoalan kepentingan ilmu pengetahuan dalam menyampaikan hujahan. Nilai kebijaksanaan. Nilai rasional. Kerajinan diperlukan untuk mencari ilmu untuk menguasai kemahiran 3. Nilai kerajinan. Persoalan luahan pendapat akan menjadi sia-sia kerana kurangnya kebijaksanaan. 3. Kerasionalan diperlukan dalam menyampaikan maklumat. 2011 Rangkap 5 Di warung jugalah.JS 15 .

Keperihatinan terhadap persekitaran amat diperlukan. Kesabaran diperlukan dalam menghadapi cabaran hidup. Rangkap 3 Penyajak ingin menjelajah ke seluruh pelosok dunia untuk mengeratkan hubungan silaturahim dan berkongsi impian yang sama iaitu melihat keamanan dan keharmonian dunia. Kita mestilah mengemukakan pendapat yang bernas dan berfakta 3. Sajak – Di Bawah Langit Yang Sama (Lim Swee Tin) Maksud Rangkap 1 Penyajak menggambarkan bahawa walau di manapun kita berada. 5. Rangkap 4 Edit oleh K@y. Namun aneka warna tumbuh-tumbuhan tetap serupa. Nilai kesabaran.JS 16 . kita menghirup udara yang sama dan berada di bumi ciptaan Tuhan. 2. Taraf manusia pun sama. Nilai keprihatinan. Beliau ingin melihat dunia bersama-sama bagi memperjuangkan keamanan. Kita janganlah beremosi ketika berdebat kerana ini akan mendedahkan kelemahan diri 1.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Pengajaran 1. Tempat-tempat lain yang mempunyai keisimewaan tersendiri juga didiami oleh manusia. Kita hendaklah mendengar dengan teliti sebelum memberi pendapat. Rangkap 2 Penyajak kagum akan gerimis di kota London dan terpesona dengan tiupan bayu dingin di Washington. sendiri.

Kita hendaklah sedar bahawa manusia seringkali dipisah dan dibezakan oleh sempadanm waktu dan tempat. 4. 2. Nilai bertoleransi antara masyarakat. Persoalan garis sempadan seringkali memisah dan membezakan manusia.Kerjasama penting untuk menjayakan sesuatu.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Penyajak mendapati manusia sering dipisahkan oleh sempadan negara dan untuk memasuki negara tersebut perlu ada dokumen rasmi seperti pasport dan visa. Persoalan 1. Persoalan kepentingan nilai hormat dan menghormati antara manusia. Toleransi penting dalam kehidupan bermasyarakat. 3. Nilai ini penting dalam kehidupan seharian. Persoalan harapan dan impian manusia sejagat untuk kehidupan yang aman dan harmoni. Kita hendaklah mengimpikan kehidupan yang lebih baik dan harmoni. 5. Nilai hormat. Penyajak menyeru rakyat di dunia agar sama-sama berjuang mencapai keamanan dunia serta mengikis rasa benci dan dendam. Keindahan alam perlu dihargai. Pengajaran 2. Nilai bekerjasama dalam menjayakan sesuatu. 3. Persoalan keindahan alam semula jadi di sesuatu tempat. Kita mestilah mewujudkan hubungan harmoni sesama negara dan rakyatnya.JS 17 . 1. Kita mestilah menganggap setiap tempat mempunyai keistimewaannya yang tersendiri. 4. 4. Edit oleh K@y.menghormati sesama manusia. 3. Nilai menghargai keindahan alam. Kita mestilah menganggap manusia sebenarnya sama taraf walau di manapun mereka berada. Nilai 1. 2.

3. Rangkap 2 Hal ini demikian kerana. Keperluan pengetahuan dan pengalaman dalam melaksanakan pembangunan di kota. Keindahan alam semula jadi perlu dipertahankan malah perlu diperindah dengan landskap yang mempesona.JS 18 . Persoalan pembangunan kota perlu dilihat daripada pelbagai aspek. Rangkap 4 Orang yang membina kota merupakan generasi muda yang bukan sahaja luas ilmu pengetahuannya malah sarat dengan idea-idea yang bernas. Mereka merupakan golongan yang arif dan banyak pengetahuan tentang selok belok dan keadaan serta keperluan semasa kota yang hendak dibangunkan. Kehidupan flora dan fauna perlu dipelihara. Edit oleh K@y. mereka merupakan penghuni yang mendiaminya. Rangkap 3 Perancang kota juga seharusnya seorang yang mencintai alam sekitar.Arkitek Kota (SN Muhammad Hj Salleh) Maksud 2011 Rangkap 1 Kawasan kota sepatutnya dibangunkan oleh golongan yang benar-benar bertanggungjawab. Banyak kajian dibuat dan mengambil kira pandangan dan kepentingan pelbagai pihak yang menghuni kota tersebut. Persoalan kepentingan menjaga alam sekitar. 4. Persoalan generasi muda memiliki pelbagai idea bernas. Persoalan keprihatinan penting dalam memahami sesuatu keadaan. 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Sajak . Persoalan 1.

Apabila kesemua dayang gagal menangkap burung Edit oleh K@y. Kita hendaklah mempunyai pengetahuan dan pengalaman yang luas semasa merancang pembangunan. Nilai bertoleransi. Kita hendaklah menjadi perancang yang baik yang mempunyai pelbagai idea bernas dan alternatif. Nilai bertanggungjawab Bertanggungjawab menjaga keindahan alam sekitar. Nilai ini penting dalam menjalani kehidupan seharian. Nilai cintakan alam sekitar.Hikayat Langlang Buana Sinopsis Kisah bermula apabila Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi bersamasama dayang inang pengasuhnya pergi ke taman untuk bersiram. dia telah diperhatikan oleh Raja Indera Bumaya yang bersembunyi di balik pokok kemunting.JS 19 . Kita perlulah membuat pertimbangan yang bijaksana sebelum membuat keputusan. Pengajaran 1.Kerasionalan penting dalam semua aspek. Kita hendaklah memikirkan bencana alam yang mungkin timbul akibat pembangunan kota.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Nilai 2011 1. 2. 5. Raja Indera Bumaya telah bertukar menjadi seekor burung bayan yang cantik lalu hinggap di dahan pokok kemunting dan mengeluarkan bunyi yang sangat merdu. Kita hendaklah mengambil kira kepentingan rakyat ketika membangunkan negara. 5. Alam sekitar perlu disayangi. Tuan Puteri telah mengarahkan dayang untuk menangkap burung bayan tersebut tetapi tidak berjaya. 2. 4. Nilai rasional dalam semua aspek. Prosa Tradisional .terutama di kota. 3. Nilai bijaksana dalam membuat keputusan Kebijaksanaan penting apabila membuat keputusan. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi tidak mengetahui bahawa semasa dia bersiram. 3. Bunyian tersebut telah menarik perhatian Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. 4.

Edit oleh K@y. Perintah tersebut telah menyebabkan Tuan Puteri berasa sedih dan bimbang akan keselamatan Raja Indera Bumaya. Raja Indera Bumaya menjelmakan dirinya sebagai burung bayan agar dia dapat memerhatikan gerak geri Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. Bayan menceritakan dia berasal dari Negeri Lela Gambar dan mempunyai tuan yang bernama Raja Indera Bumaya. 2. Persoalan kebijaksanaan mencari peluang. Persoalan 1.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 bayan itu. Watak Perwatakan 1. Kali ini Raja Indera Bumaya dibantu oleh empat ribu jin. Tuan Puteri bertanya tentang asal-usul bayan. Tema Percintaan anak raja. Bayan bercerita tentang kehebatan tuannya yang menyebabkan Tuan Puteri ingin sekali bertemu dengan tuannya itu. Tiba-tiba burung bayan terbang dan hinggap pada lengan Tuan Puteri. dayang mencadangkan Tuan Puteri menangkap burung bayan itu sendiri. Pertempuran tersebut menyebabkan berlakunya pertumpahan darah yang dahsyat. Namun Raja Indera Bumaya berjaya menewaskan angkatan serangan Raja Bahrum Dewa dengan bantuan 4 orang hulubalang yang dijelmakan daripada batu geliga. Bayan akhirnya menukarkan dirinya menjadi Raja Indera Bumaya dan akhirnya mereka saling berkasihan. Persoalan keberanian menghadapi cabaran.  Bijaksana. Raja Bahrum Dewa sangat murka dengan kekalahan tersebut lalu mengarahkan pula seluruh rakyat menangkap Raja Indera Bumaya sekali lagi.JS 20 . Baginda telah mengarahkan 40 orang hulubalang dan rakyat untuk menangkap Raja Indera Bumaya. Raja Indera Bumaya  Anak raja dari Negeri Lela Gambar. Berita tentang adanya suara lelaki di istana Tuan Puteri telah menyebabkan ayahanda Tuan Puteri iaitu Raja Bahrum Dewa menjadi murka.

 Periang. Dia tidak suka lelaki luar berada bersama-sama puterinya. Mempunyai kuasa sakti (bertukar menjadi seekor burung bayan yang cantik) matanya daripada intan.  Sangat mencintai kekasihnya. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi  Puteri Raja Bahrum Dewa. bulunya daripada pusparagam dan kakinya daripada emas. Baik budi bahasa. Raja Indera Bumaya tidak dapat ditangkap oleh hulubalang yang mengepungnya . Baginda menganggap perbuatan Tuan Puteri Ratna Dewi yang memadu kasih dengan Raja Indera Bumaya sebagai celaka dan memalukan baginda. Raja Indera Bumaya terpesona dengan kecantikan Tuan Puteri ketika berbedak dan berlangir. Dia memuji-muji keelokkan paras rupa Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. Nilai Edit oleh K@y.  Pemarah.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU       2011 Berani.  Seorang yang cantik.JS 21 . Baginda mengarahkan hulubalang mengepung Raja Indera Bumaya yang memadu kasih dengan anakandanya sehingga mencetuskan kemarahannya. Tuan Puteri terlalu sukacita apabila mendapat burung bayan.  Mengambil berat akan anakandanya. Tuan puteri suka bergurau senda.  Suka akan binatang. Tuan Puteri tidak sanggup hidup lagi jika Raja Indera Bumaya mati. Raja Indera Bumaya berani duduk bersama-sama Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi dalam istananya memadu kasih. 2. 3. Raja Bahrum Dewa  Seorang raja yang tegas. Gagah perkasa.

3. 2. Yang Dipertuan Raja Kecik telah pergi ke Siak namun tiada sesiapa yang mengenali baginda malah baginda terpaksa bekerja sebagai Nakhoda Penangguk . Raja Indera menukarkan dirinya menjadi bayan untuk memikat hati tuan Puteri Mandu Ratna Dewi.JS 22 . Tuan Bujang sampai ke Rawas dan berkahwin dengan anak Dipati Batu Kuching. Tuan Bujang telah ditabalkan sebagai Yamtuan Sakti. Di Pagar Ruyung. Raja Indera Bumaya menjelma sebagai burung agar dapat memerhatikan gerak geri Tuan Puteri. Jin-jin mematuhi arahan Raja Indera Bumaya berperang dengan rakyat Raja Bahrum Dewa. Nilai kebijaksanaan. Rakyat bekerjasama dengan hulubalang menyerang Raja Indera Bumaya. Kita hendaklah berani menghadapi apa-apa rintangan. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi amat menyayangi Raja Indera Bumaya sehingga sanggup mati bersama-samanya. Tuan Bujang juga telah diuji bagi membuktikan bahawa baginda ialah daripada keturunan kesultanan Johor. Tuan Bujang telah diberi gelaran Yang Dipertuan Raja Kecik.Hikayat Siak Sinopsis Kisah bermula dengan pelayaran Tuan Bujang setelah mendapat perkenan daripada Sultan Palembang. Kasih sayang. 4. Tuan Bujang mendapat seorang anak lelaki dan dinamakan Raja Alang. 3. Raja Indera Bumaya berani menghadapi serangan daripada Raja Bahrum Dewa.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 1. Kita hendaklah mematuhi arahan ketua. 2. Tuan Bujang dibekalkan oleh Sultan Palembang dengan pakaian keemasan dan keris kebesaran. Nilai keberanian. Raja Indera Bumaya sanggup melakukan apa sahaja demi mendekati Tuan Puteri. Nilai ketaatan. Empat ribu jin telah berperang dengan rakyat Raja Bahrum Dewa setelah diarahkan Raja Indera Bumaya. 5. Nilai bekerjasama. Edit oleh K@y. Pengajaran 1. Prosa Tradisonal . Kita hendaklah menggunakan akal dengan bijaksana.

Berita kedatangan Yang Dipertuan Raja Kecik anakanda Marhum Mangkat Dijulang di negari Johor menjadi perbualan rakyat. Tema Edit oleh K@y.JS 23 .NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Kemudian baginda pergi ke Mengkalis dan di sana telah digelar oleh orang Minangkabau sebagai Yang Dipertuan. Baginda dimaklumkan bahawa Bendahara sudah melarikan diri. Daheng Calak dan Raja Tuha telah datang ke Mengkalis. Akhirnya baginda berkahwin dengan Tengku Kamariah dan ditabalkan menjadi Raja Johor dengan gelaran Sultan Abdul Jalil Syah. Rakyat Johor terus bersorak dan menyebut Yang Dipertuan Raja Kecik sebagai Tuanku Yang Maha Mulia. Sepucuk surat telah dihantar kepada Yang Dipertuan Johor memaklumkan bahawa paduka anakanda Marhum Mangkat Dijulang ingin menuntut bela atas kematian ayandanya. Yang Dipertuan Johor bersama anakanda baginda telah pulang ke kampung lama Bendahara. Baginda kemudian menyerang Johor. Dengan izin-Nya. Sesampai Yang Dipertuan Raja Kecik ke dalam Kota Johor. Baginda juga bertitah kepada rakyat Johor agar menyembah dengan ucapan “daulat”. Bagi membuktikan bahawa baginda ialah anakanda Marhum Mangkat Dijulang . Baginda berasa sugul dengan berita tersebut. rakyat Johor telah meminta supaya baginda menawarkan air masin menjadi air tawar. Baginda hairan kerana tidak ada Bendahara di dalam Istana. maka baginda akan menjadi Yang Dipertuan Besar dan Daheng Parani dilantik sebagai Yang Dipertuan Muda. maka air masin telah bertukar menjadi air tawar. Baginda telah bertunang dengan anak Bendahara yang bernama Tengku Tengah tetapi telah memutuskan pertunangan tersebut kerana terpikat dengan anak bongsu Bendahara iaitu Tengku Kamariah. Mereka ingin membantu menyerang Johor. Daheng Parani telahmembuat perjanjian sekiranya baginda berjaya menawan Johor. Raja Bugis iaitu Daheng Parani. Baginda berhajat hendak menyerang negeri Johor. baginda telah masuk ke istana. Pada masa yang sama. Yang Dipertuan Raja Kecik dimaklumkan bahawa bondanya Encik Apung telah meninggal dunia.

Nilai 1. Nilai kegigihan. Kita hendaklah patuh akan perintah ketua. Edit oleh K@y. Contoh : Yang Dipertuan Raja Kecik berani memutuskan pertunangannya dengan Tengku Tengah.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Pengembaraan anak raja. Contoh : Yang dipertuan Raja Kecik gigih mengembara dari satu tempat ke satu tempat bagi membuktikan bahawa baginda merupakan keturunan raja iaitu anakanda Marhum Mangkat Dijulang.  Ditabalkan menjadi Raja Johor dengan gelaran Sultan Abdul Jalil Syah.  Gigih. Persoalan kesabaran akan membuahkan kejayaan. Kita janganlah cepat berputus asa sekiranya gagal dalam sesuatu hal. Contoh : Yang Dipertuan Raja Kecik berani memutuskan pertunangannya dengan Tengku Tengah. 3. Contoh : Yang dipertuan Raja Kecik gigih mengembara dari satu tempat ke satu tempat bagi membuktikan bahawa baginda merupakan keturunan raja iaitu anakanda Marhum Mangkat Dijulang. 2011 Persoalan 1.  Keturunan Raja Johor. 2.  Berani.JS 24 . Persoalan kebenaran tetap terbukti apabila tiba masanya. Pengajaran 1. Nilai ketaatan. Watak Dan Perwatakan Yang Dipertuan Raja Kecik. Nilai keberanian. Kita hendaklah gigih berusaha untuk mencapai kejayaan. 3. 2.  Nama asalnya Tuan Bujang. 2.  Berkahwin dengan Tengku Kamariah. Contoh : Rakyat negeri Johor menunjukkan taat setia kepada Yang Dipertuan Raja Kecik setelah mengetahuai baginda ialah keturunan raja.

ombak. Mayat tersebut memberitahu Inderaputera bahawa ada raksaksa di tasik itu namun Inderaputera tidak berasa gentar. Raksaksa memberitahu di situ tempat seorang puteri yang cantik iaitu Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran dan dayang-dayangnya datang bersiram. Pasir di sekeliling tasik daripada emas urai dan batunya daripada permata yang sangat indah. Raksaksa berpesan agar Inderaputera menyorokkan baju tuan puteri semasa tuan puteri mandi. Suara itu datang daripada mayat-mayat. Batu geliga itu boleh digunakan untuk menghasilkan angin. Tuan puteri merayu agar Inderaputera memulangkan bajunya. Tuan puteri berjanji akan menyerahkannya dan meminta Inderaputera datang ke mahligainya. Raksaksa merayu agar Inderaputera melepaskannya dan sanggup memenuhi permintaan Inderaputera.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Prosa Tradisional . Inderaputera mendengar suara memberi nasihat agar dia berhatihati sedangkan tiada manusia yang kelihatan. Apabila raksaksa ingin menindih Inderaputera. Inderaputera berasa amat takjub. Inderaputera melakukan perkara yang disuruh oleh raksaksa. seekor geroda dan seekor raksaksa yang terlalu hebat. Semasa Inderaputera berjalan di tepi tasik. Inderaputera meminta tuan puteri memberikan gemala hikmat yang ada di mahligai tuan puteri. Inderaputera berjaya mengatasi semua halangan itu dan berjaya sampai ke mahligai Tuan Puteri Seri Edit oleh K@y. Inderaputera pura-pura tidur. Inderaputera meminta tuan puteri bersumpah sebelum dia memulangkan baju tersebut. Raksaksa telah memberikan batu geliga Mayan Bedi kepada Inderaputera. seekor badak. kilat atau petir dengan cara menyeru nama raksasa itu. Kemudian keluarlah raksaksa dari tasik.Inderaputera telah melepaskan rambut raksasa. Inderaputera menyatakan bahawa dia ingin pergi ke Berma Sakti.Dua Geliga Hikmat Sinopsis 2011 Mengisahkan seorang anak raja bernama Inderaputera yang mengembara sehingga berjumpa dengan Tasik Semendera Jin yang amat besar.JS 25 . Istana tuan puteri dikawal rapi oleh seekor harimau. seekor naga. Inderaputera bingkas bangun dan mencengkam rambut raksaksa. Inderaputera menuju ke sepohon pokok dan dilihatnya banyak mayat yang bergelimpangan.

tuan puteri telah memberikan batu gemala hikmat kepada Inderaputera. Seperti yang dijanjikan. Persoalan kebijaksanaan dalam mencapai sesuatu hasrat. Tema Pengembaraan seorang anak raja Persoalan 1. 2.     Nilai 1. Bondanya Puteri Jamjam Ratna Dewi. Inderaputera telah mengambil baju Tuan Puteri Seri Ratna Gemal Nehran agar dia  dapat bertemu dengan Tuan Puteri. Tuan Puteri telah menyerahkan gemala hikmat kepada seperti yang dijanjikannya. Berpegang pada janji. 3. Bijaksana. Nilai keberanian. 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Ratna Gemala Nehran. Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran Ayahandanya Maharaja Syah Tokan. Watak dan Perwatakan 1.  Berpegang pada janji. Rupa paras yang amat cantik. Contoh : Indeputera berani menghadapi raksasa walaupun telah diberi amaran oleh mayat. Tunangan Raja Mengerna Lela Dewa.     Inderaputera Ayahandanya Maharaja Bikrama Puspa.JS 26 . Peri telah menunaikan janjinya kepada Inderaputera untuk memberikan geliga kepada Inderaputera. Paras rupa yang menarik. Inderaputera bukan sahaja tidak takut dengan peri yang berada di dalam tasik malah dengan tangkas dapat menangkap rumbut peri tersebut. Persoalan berpegang kepada janji.  Berani. Persoalan keberanian menghadapi musuh. Edit oleh K@y.

Berita kedatangan Upu Daeng sampai ke pengetahuan Panembahan Edit oleh K@y. Inderaputera tidak gentar menghadapi peri sehingga dapat menangkap peri tersebut. Upu Daeng dan lima bersaudara sampai ke pengkalan negeri Matan.JS 27 . Nilai menepati janji. Nilai kebijaksanaan. Pengajaran 1. Contoh : Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran menepati janji dengan memberikan batu gemala hikmat kepada Inderaputera. 2. Baginda berkenan menjodohkan anakanda puteri baginda dengan Upu Daeng dan lima saudaranya. Pelayaran Upu Daeng disertai juga Sultan Muhammad Zainuddin. Bab IV Upu Daeng Menambun berkahwin dengan Puteri Kesumba. Contoh : Inderaputera berpura-pura tidur semasa raksasa keluar dari tasik dan mengambil peluang mencengkam rambut raksasa semasa raksasa ingin menindihnya. Kita hendaklah berpegang pada janji. Sultan Muhamad Zainudin bertitah kepada Upu Daeng dan lima bersaudara menyerang Panembahan Agung. Kita hendaklah berani dalam menghadapi situasi yang mencabar.Hikayat Opu Daeng Menambun Sinopsis Bab III Kisah bermula dengan pelayaran Upu Deang dengan lima bersaudara. Prosa Tradisional . 3. Upu Daeng Menambun bersetuju. Daeng Perani menolak kerana telah berkahwin. Kita hendaklah menggunakan akal dalam apa-apa situasi. Tuan Peteri Seri Ratna Gemala Nehran telah mengembalikan gemala hikmat kepada Inderaputera seperti yang dijanjikannya. 3. Daeng Perani mencadangkan Upu Daeng Menambun berkahwin dengan Puteri Kesumba anakanda Sultan Muhammad Zainuddin. Inderaputera mencuri baju Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran agar dapat bertemu Tuan Puteri.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2.

Menantu Panembahan Agung. Upu Deang Menambun berkata kepada Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz bahawa mereka semua orang Bugis. Seperti yang dijanjikan. Baginda meminta pertolongan Upu Daeng berlima pergi menyerang Siak kerana Yang Amtuan Raja Kecil telah menculik saudara perempuannya dan dijadikan isteri. Yang Amtuan Raja Kecil terpaksa berundur ke hulu negeri Siak. Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz berjumpa Upu Daeng berlima. Upu Daeng berlima bersetuju dengan syarat apabila menjadi Yang Amtuan Besar. Selepas itu mereka menghunus keris untuk bertikaman. Bab V Upu Daeng berlima telah berlayar ke Riau berjumpa dengan Sultan Raja Sulaiman. Upu Daeng lima bersaudara sanggup menolong Yam Amtuan Raja Kedah untuk mendapatkan takhtanya dan berjanji akan memberikan setiap seorang lima belas bahara sebagai balasan. Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz berasa serba salah kerana arahan Panembahan Agung agar menghalang Upu Daeng berlima daripada masuk ke dalam kota sama ada secara lembut ataupun kekerasan. Mangkasar dan Mandura di bawah perintahnya namun Raja Kedah berkata bahawa dia memerlukan masa untuk mengumpul orang tersebut untuk Upu Edit oleh K@y. Sultan Raja Sulaiman mengucapkan terima kasih kepada Upu Daeng berlima kerana berjaya mengalahkan Yang Amtuan Raja Kecil. baginda harus melantik antara mereka berlima menjadi Yamtuan Muda. Yang Amtuan Raja Sulaiman memilih Upu Daeng Merewah dilantik menjadi Yang Amtuan Muda di Riau. Panembahan Agung telah dibawa mengadap Sultan Muhamad Zainudin oleh Upu Daeng berlima. Maka berperanglah orang Siak dengan orang Bugis. Mereka bersalaman dan bertanya khabar. Upu Daeng Chelak dijodohkan dengan adinda Yang Amtuan Raja Sulaiman bernama Tengku Puan. Upu Daeng telah meminta agar pedagang yang ada di negeri Kedah terutamanya dari Bugis.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Agung. Upu Daeng berlima telah masuk ke kota dan menawan Panembahan Agung. Bab VI Raja Kedah telah berbalah dengan saudaranya berkaitan takhta lalu meminta pertolongan daripada Upu Daeng lima bersaudara.JS 28 . Tuan Hj Hafiz mencadangkan agar tidak ada pertumpahan darah.

Setelah tiga hari. Upu Daeng berjaya mengumpulkan pedagang dari Timur untuk membantu Raja Kedah ditabalkan menjadi Yang Dipertuan Raja Kedah.JS 29 . Setelah tiga hari.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Daeng. Setelah setahun. Bab VIII Setelah sekian lama di negeri Sambas. rombongan Upu Daeng lima bersaudara bersetuju menabalkan Raja Kedah menjadi Yam Amtuan negeri Kedah. Kedatangan mereka berdua telah disambut oleh Sultan Adil dan anakandanya dan disediakan satu rumah dalam sebuah kampung. Pangeran dan Menteri penggawa meminta tangguh untuk memilih orang yang layak menjadi Edit oleh K@y. Sultan Muhamad Zainuddin mengumpulkan anak-anaknya serta saudaranya dan pangeran dan kiai untuk membincangkan hal berkaitan penggantinya. Bab VII Upu Daeng lima bersaudara telah dijemput oleh Raja Sambas dan ingin menjodohkan antara mereka dengan adik perempuannya yang bernama Urai Tengah seterusnya dilantik menjadi Pangeran Mangkubumi di Sambas. Namun begitu. Upu Daeng Menambun mencadangkan agar Upu Daeng Kemasi dikahwinkan dengan Raden Tengah dan sultan Adil bersetuju lalu mereka berkahwin. Upu Daeng Menambun teringin untuk balik ke negeri Matan. ada saudara Raja Kedah yang tidak bersetuju dengan pelantikan baginda ingin menyerangnya dan peperangan berlarutan sehingga tiga hari tiga malam dan berterusan sehingga lapan hari yang akhirnya kemenangan berpihak kepada orang Bugis. Upu Daeng Menambun menerima pelawaan tersebut lalu pergi ke Sambas bersama-sama Upu Daeng Kemasi. Upu Daeng Kemasi telah dilantik menjadi Pangeran Mangkubumi di dalam daerah negeri Sambas. Sultan Adil menyuruh pangeran dan kiai bertujuh untuk berjumpa Upu Daeng Menambun dan Upu Daeng Kemasi bagi menyampaikan hajat untuk mengahwinkan salah seorang daripada mereka dengan adiknya Raden Tengah. Raja Kedah yang baru mengahwinkan Upu Daeng Perani dengan saudara perempuan dan membayar tiga bahara seperti yang dijanjikan kepada mereka. Hal ini menggembirakan Sultan Muhamad Zainuddin lalu mengadakan sambutan yanghebat untuk menyambut ketibaannya.

 dilantik menjadi raja di Mempawah. Seluruh penduduk Matan tidak bersepakat untuk memilih pengganti Sultan Muhammad. 2. rombongan diraja berangkat balik ke Kuala Mempawah bersama-sama hamba perempuan dan pengirng raja perempuan. Bab IX Khabar berita telah sampai ke Sultan Muhammad Zainuddin bahawa Duli Panembahan Sangkawak telah mangkat. Lalu anakanda Puteri Kesumba dilantik menjadi Ratu Agung Senuhun dan diraikan dengan besar-besarann di negeri Matan. Tema Kepahlawanan.JS 30 .NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 pengganti Sultan Muhammad Zainuddin.  berkahwin dengan Puteri Kesumba dari Riau. Persoalan keberanian dalam menegakkan keadilan. Watak dan Perwatakan 1. Daeng Merewah dan Daeng Celak. Daeng Perani  saudara yang tertua antara lima bersaudara. Persoalan 1. Edit oleh K@y. Sultan Muhammad Zainuddin akhirnya berkahwin dengan anak Raja Mempawah. Persoalan menunaikan janji yang telah dibuat. Mereka kemudiannya sampai ke Sebukit lalu membuka negeri di situ. Persoalan perebutan takhta kerajaan membawa kepada pertelingkahan. 2. 3.  mempunyai 4 saudara yang lain iaitu Daeng Parani. mereka berangkat ke makam Marhum Panembahan Sangkawak. Setelah selesai segala urusan membuka negeri. Upu Daeng Menambun  anak raja.  beristerikan anak Nakhoda Alang dari Siantan. Daeng Kemasi. Setelah acara keraian selama tujuh hari tujuh malam.

Contoh : Upu Daeng berlima berani menentang musuh. Kita hendaklah membantu orang lain yang memerlukan. Daeng Chelak  dilantik menjadi raja di Riau. Nilai 1. Nilai menepati janji. Upu Daeng berlima berani menentang musuh. Upu Daeng berlima menolong Raja Sulaiman menentang orang Siak. anakanda Ungku Datuk Temenggung. 5. 3. 3. Pengajaran 1. Kita hendaklah bermusyawarah dalam membuat keputusan. adinda Sultan Raja Sulaiman.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011  mempunyai dua orang anak iaitu Daeng Kemboja dan Daeng Khatijah. Contoh : Upu Daeng lima berkerjasama dalam menyelesaikan sesuatau masalah.  berkahwin dengan Tengku Puan.  berkahwin dengan Ungku Encik Ayu. 2.JS 31 . 4. Kita hendaklah berani menghadapi musuh .  dilantik menjadi raja di Sambas. Contoh : Raja Kedah memberikan wang sebanyak 3 gahara seperti yang dijanjikan kepada Upu Daeng berlima kerana membantunya mendapatkan takhta. Nilai keberanian. Edit oleh K@y. 3. Contoh : Upu Daeng berlima menolong Raja Sulaiman menentang orang Siak. Daeng Merewah  menjadi Yang Amtuan Muda di Riau. Nilai bekerjasama. Nilai tolong-menolong. 4. Ratu Sultan bermesyuarat dengan menantunya orang Bugis yang bernama Upu Daeng Menambun. 2. Daeng Kemasi  beristerikan anak Raja Mempawah.

4. Hal inimenyebabkan mereka terpaksa berpindah apabila kampung mereka diserang tentera Jepun. Tema Kesengsaraan hidup akibat peperangan terhadap penduduk kampung serta mengakibatkan kecacatan anggota tubuh badan dan juga kematian.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Pak Husain terkena serpihan bom tentera Jepun yang mengakibatkan kakinya dipotong. Walau bagaimanapun Pak Hussain dianggap sebagai wira atau pahlawan kerana telah menggadai nyawa demi keselamatan penduduk Kampung Pulau Pak Amat. Persoalan hormat kepada warga tua atau warga emas. Kita hendaklah menepati janji. Edit oleh K@y. Selepas itu.JS 32 . Sekembali semula dia di kampung halaman selepas tamat perang. Persoalan mengenang jasa tokoh yang telah berjasa. 3. Persoalan kerjasama anggota masyarakat dalam menghadapi kesulitan. 2. 5. Persoalan kasih sayang yang terjalin antara ahli keluarga terutama semasa kesusahan hidup. Persoalan berusaha membina semula kehidupan selepas kesengsaraan hidup. 6. Persoalan keberanian dan kecekalan dalam mempertahankan hak dan menentang musuh. Othman Kelantan) Sinopsis Pertemuan semula Khalid (aku) anak Pak Hassan dengan Pak Hussain selepas berpisah selama 30 tahun mengimbas kembali peristiwa peperangan pada zaman Jepun sehingga menyebabkan kesengsaraan hidup orang Kampung Pulau Pak Amat. Cerpen – Pahlawan Buntung (S. Persoalan 1. orang kampung kembali memulakan kehidupan sebagai nelayan.Raja Kedah memberikan wang sebanyak tiga gahara seperti yang dijanjikan kepada Upu daeng berlima kerana membantu mendapatkan taktha.

Pak Hussain dengan berani telah memberitahu pihak jepun bahawa semua penduduk telah melarikan diri. 2. Fatimah  Ibu Khalid.  Seorang yang penyayang. Watak Sampingan 1. Pak Hussain dipaksa menggali kubur besar dan menguburkan mayat orang kampung sehari suntuk oleh pihak Jepun sehingga semangat beliau hilang dan dia meracau – racau.  Berpengalaman dan pernah diseksa oleh tentera Jepun.JS 33 . Khalid bergitu mengagumi keberanian dan sikap Pak Hussain yang sanggup membohongi tentera Jepun untuk menyelamatkan penduduk kampung. Nilai keberanian contohnya Pak Husain berani menghadapi tentera Jepun. Edit oleh K@y. Semua anak Fatimah memeluk ibu mereka kerana ketakutan apabila Jepun menyerang kampung mereka. Khalid (aku)  Anak Pak Hasan  Menghormati pak Husain. Pak Hussain telah mengetuai penduduk kampung berpindah ketika Jepun menyerang Kampong Pulau Pak Amat.  Berjasa kepada orang –orang kampong. Pak hussain juga pernah membedil kawanan perompak bagi menyelamatkan orang kampung. Nilai 1.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Watak Utama 2011 Pak Hussain  Berusia 60 tahun  Dahinya berparut dan kaki kudung (terkena serpihan bom)  Berpakaian sederhana (keperibadian desa – suci murni)  Mengetuai orang kampung semasa peperangan dengan Jepun.

Kisah bermula dengan imbas kembali peristiwa Mak Timah yang mengambil anak angkatnya yang digelar Pungut (diberi nama Zahara. contohnya Pak Husain bijak menggunakan tipu daya untuk menyelamatkan diri daripada askar Jepun. contohnya Pak Husain yang sanggup menggadai nyawa untuk mempertahankan tanah air. Kita hendaklah bijak memebuat keputusan bagi menyelesaikan masalah. Mak Timah berdoa agar Tuhan mengambil nyawa Pungut dahulu sebelum dia meninggal dunia. Tema Edit oleh K@y. Hal ini disebabkan Pungut mengalami kecacatan kekal hingga dewasa dan Mak Timah terpaksa menguruskan segalanya. contohnya Mak Da yang menangisi kehilangan Pak Husain ketika mereka berpindah. nama asal Yap Siew Hong) yang diambil dari keluarga Bibik yang berketurunan Cina. 3. 2. Nilai kebijaksanaan. Nilai kasih sayang. 4. Pengajaran 1. Kita hendaklah mematuhi arahan ketua semasa menjalankan sesuatu tugas.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2.JS 34 . Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga dan jiran tetangga. Kita hendaklah berani mempertahankan hak di tanah air sendiri. Nilai patriotisme. 3. Cerpen – Pungut @ Zahara @ Yap Siew Hong (Mohammed Latif Mohammed) Sinopsis Perjalanan kehidupan Mak Timah dalam membesarkan anak angkatnya yang cacat selama 24 tahun. Pada peringkat awal Mak Timah berharap saiz Pungut akan berubah apabila dia besar dan boleh membantunya apabila dewasa tetapi sebaliknya pula berlaku malah Pungut jadi bisu dan pekak serta tidak bolehmenguruskan dirinya sendiri. 4.

Persoalan keikhlasan dalam menerima amanah dan takdir Tuhan. 2. Persoalan ketabahan dalam menjalankan tanggungjawab yang berat.  Tabah dan sabar menghadapi dugaan. Bibik tidak suka akan Pungut kerana dia percaya kata-kata loktang bahawa Pungut membawa sial. 3. Watak dan Perwatakan 1. 4. Mak Timah sanggup menjaga Pungut selagi dia masih hidup.  Percaya kepada ramalan loktang. Mak Timah  Perempuan tua  Selalu sakit-sakit  Ibu angkat Pungut  Ikhlas menjaga Pungut.  Anak angkat Mak Timah. Persoalan kejujuran dalam memberi kebajikan tanpa mengharapkan balasan. 2. Mak Timah tetap menjaga makan minium dan kencing berak Pungut walaupun dia tidak bermaya kerana sakit.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Kesabaran seorang ibu angkat (Mak Timah) menjaga anak yang cacat anggota (Pungut) Persoalan i. Bibik  Nenek Pungut. 3. Pungut / Zahara bt Muhamad @ Yap Siew Hong  Berusia 24 tahun.  Cacat fizikal dan mental (terpaksa semua dibantu) dijangkakan tidak hidup lama oleh doktor.  Bertubuh sangat kecil (pekak dan bisu).  Berbangsa Cina peranakan.JS 35 . Edit oleh K@y. Persoalan kepincangan masyarakat terhadap penerimaan anak yang cacat.

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Nilai 2011 1. contohnya Mak Timah yang bersimpati dengan nasib Pungut.JS 36 . 3. contohnya Mak Timah yang menyayangi Pungut dan memeliharanya sehingga sudah berusia 24 tahun. contohnya Mak Timah simpati dengan nasib Pungut. 5. Kita haruslah bersimpati terhadap golongan kurang upaya. 4. Nilai keikhlasan. Pendiriannya bercanggah dengan pendapat isterinya yang meminta dia mengubah cara hidup agar kehidupan mereka yang miskin dapat diubah. 3. contohnya semangat setiakawan di antara iaitu Mak Timah bertegur sapa dengan Bibik. Pada suatu petang dia berjumpa dengan si hero yang mengisahkan realiti Edit oleh K@y. Pengajaran 1. Kita mestilah ikhlas memberikan pertolongan. 5. contohnya Mak Timah begitu ikhlas memelihara Pungut sehingga mencapai umur dewasa. 2. contohnya anak-anak Mak Timah yang menghormati keputusannya menjadikan Pungut anak angkat. contohnya Mak Timah menguruskan dan menjaga Pungut dengan ikhlas. Kita wajarlah menghormati keputusan ibu bapa. Nilai hormat-menghormati iaitu anak-anak Mak Timah menghormati pendirian emak mereka. Cerpen – Idola (Zaen Kasturi) Sinopsis Kehidupan si penjaga panggung yang menjadikan hero sebagai idola hidupnya. Nilai simpati terhadap golongan yang kurang upaya. Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga sungguhpun statusnya hanya anak angkat sahaja. contohnya Mak Timah yang bertegur sapa dengan Bibik. 4. Nilai kasih sayang. Nilai setiakawan. contohnya seorang ibu angkat (Mak Timah) mengasihi anak angkatnya Pungut. Kita hendaklah mengamalkan setiakawan. 2.

JS 37 . 4. Persoalan 1. Dia meminta Si Penjaga Panggung melupakan kehidupan di dalam panggung.  Mempunyai seorang isteri dan sepuluh orang anak. Persoalan kejujuran memberi pengertian kehidupan yang sebenar. Persoalan kesedaran diri untuk mengubah nasib diri. Si Hero  Suka menyindir. Hal ini menyedarkan si penjaga panggung bahawa idola yang ideal hanya wujud dalam pementasan sandiwara dan dia perlu melakukan perubahan diri. Persoalan kesempitan hidup dan kemiskinan kerana pendapatan yang rendah. 2.  Seorang pelakon yang memegang watak utama (hero)  Berterus terang tentang realiti kehidupan yang dilaluinya. 3. Tema Kekeliruan hidup antara fantasi dan realiti iaitu pementasan sandiwara dengan kehidupan sebenar.  Keliru dengan pendirian diri terhadap idola. Si Hero menyuruh Si Penjaga Panggung berhenti memuji dirinya dan meminta memuji diri sendiri.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 kehidupannya sebenar dan menasihatinya agar sedar dengan realiti hidup. Si Hero menyatakan bahawa kehidupan di sini hanya sementara. Si Penjaga Panggung  Bekerja sebagai penjaga panggung. antara Edit oleh K@y. 2. Si Panjaga Panggung selalu mengagumi kehebatan hero tanpa mengetahui bahawa Si Hero bukan hanya mahu memegang watak hero. Watak dan Perwatakan 1. Persoalan suka berkhayal untuk menjadi seperti idola.

Cerpen – Penanggungan (Wijaya Mala) Sinopsis Kapten Mamat menanggung penyesalan atas tragedi maut yang meragut nyawa Baharum seorang kelasi kapal. contohnya isteri penjaga panggung yang sabar menghadapi kemiskinan hidup dan masih lagi tinggal di rumah kecil. Nilai 1. 4. Isteri Penjaga Panggung  Berfikiran terbuka dan ingin mengubah nasib.JS 38 . Masnah Edit oleh K@y. Pengajaran 1. 3. Kita hendaklah jujur dalam pekerjaan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. 2. Isteri penjaga panggung cuba menyedarkan suaminya tentang pekerjaan suaminya. Seorang isteri mestilah bersabar menjalankan tanggungjawabnya dalam rumahtangga. Nilai kesabaran. Isteri Si penjaga panggung sabar dengan karenah suaminya yang terlalu mengagong-agongkan hero.  Mempunyai 10 orang anak. 3. contohnya hero menyampaikan realiti kehidupan yang dilalui adalah berbeza dengan lakonannya. Ekoran itu. Seorang isteri hendaklah tabah melalui cabaran membesarkan dan mendidik anak-anak. 2. contohnya hero dengan jujur memberitahu kenyataan hidupnya berbeza dengan dunia lakonan. Isteri Si penjaga panggung menjalankan tanggungjawab sebagai isteri dan ibu walaupun dalam keadaan hidup mereka yang susah. contohnya isteri penjaga panggung yang tabah menghadapi cabaran hidup dan membesarkan sepuluh orang anak dalam keadaan miskin san tinggal di kawasan setinggan. Nilai ketabahan. Nilai kejujuran.

 Berasa bertanggungjawab atas kematian Baharum. Persoalan simpati atas penderitaan hidup orang lain. 4. Persoalan 1. Kapten Mamat berjanji kepada Masnah bahawa selagi dia masih hidup keluarga Masnah tiadak akan disiasiakan. Persolan keredhaan menghadapi ketentuan Allah. 3. 2.  Seorang pesara.  Mempunyai dua orang anak. Masnah  Janda Baharum. Tema Tanggungjawab pada amanat kehidupan yang terpaksa dilalui atas ketentuan Ilahi. Masnah amat menyayangi suaminya meskipun Baharum sudah meninggal dunia.  Seorang yang setia dan penyayang terhadap suami dan anak-anaknya.  Seorang prihatin terhadap masalah anak buahnya. Kapten Mamat  Bekerja sebagai kapten kapal. Persoalan kesengsaraan hidup janda setelah kematian suami. Edit oleh K@y..NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 janda Baharum terpaksa menanggung penderitaan hidup kehilangan suami serta dua orang anaknya. Persoalan rasa bersalah yang menghantui jiwa. Kapten Mamat prihatin terhadap nasib yang menimpa Masnah sekeluarga setelah kematian suaminya Baharum. Masnah merasa keperitan hidup setelah dia kehilangan suami yang menjadi tempat bergantungnya selama ini. Kapten Mamat cuba menenangkan perasaan Masnah dengan mengandaikan segala yang berlaku perlu ditanggung kerana sudah ketentuan Allah. 2.  Hidup susah selepas kematian suami. Watak dan Perwatakan 1.JS 39 .

Seorang isteri hendaklah mengasihi suaminya yang dikahwini sepenuh hati. 4. Contohnya Kapten Mamat yang simpati atas nasib yang menimpa Masnah dan anak-anaknya. Nilai simpati. 2. Kita mestilah menjadi pemimpin yang memiliki keberanian terutama dalam keadaan genting. Bahar  Anak Baharum  Masih kecil. 2. Contohnya Masnah tetap mengasihi suaminya walaupun suaminya telah pergi buat selama-lamanya. Kita hendaklah saling menyayangi antara suami isteri. 3. Contohnya Kapten Mamat yang berani menghadapi cabaran bekerja di laut. Contohnya Kapten Mamat yang bersimpati dengan nasib Masnah dan anakanaknya setelah kematian Baharum. Contohnya Kapten Mamat yang bijak mengemudi kapal di lautan terutama ketika laut bergelora. 3. Contohnya Masnah yang amat mengasihi suaminya dan amat sukar menerima kematian suaminya. Nilai kasih sayang. Kita hendaklah bersimpati atas nasib malang yang menimpa ahli keluarga dan juga sahabat handai.Dia menyuruh suaminya memanggil bomoh untuk mengubati penyakit yang dihidapi oleh Masnah. Isteri Kapten Mamat  Simpati kepada nasib orang lain. Nilai berani. tetapi sudah boleh bercakap Nilai 1. Edit oleh K@y.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3.JS 40 . Dia amat simpati terhadap nasib yang menimpa Masnah. Pengajaran 1.  Percaya kepada perubatan bomoh.

Bertanggungjawab membiayai perbelanjaan pendidikan anak-anaknya. Pak Tua  Pemandu jentolak jenama Caterpillar.JS 41 . 4. Harapannya agar kawasan hutan kembali merimbun. Anaknya yang kedua. Anaknya yang sulung Ajam berjaya dalam bidang perniagaan pengangkutan bas antarkota. Persoalan kepentingan pembangunan dalam memajukan negara.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Cerpen – Hutan Rimba (Sasjira) Sinopsis 2011 Pak Tua sebagai pemandu traktor menyesali pekerjaannya yang mengakibatkan kemusnahan alam sekitar. 2. Bakar bekerja sebagaipengurus ladang sebuah estet kelapa sawit. Persoalan kepentingan pendidikan anak-anak. Anaknya yang ketiga.  Seorang yang bertanggungjawab terhadap keluarga. Tema Kemusnahan alam semulajadi untuk pembangunan. Watak dan Perwatakan 1. Akhirnya Pak Tua dan anak-anaknya berjaya menceburi bidang pelancongan dengan membuat resort keluarga di hutan simpan miliknya. Persoalan 1.  Berjaya membesarkan anak-anak dengan pendidikan tinggi. Persoalan kemusnahan flora dan fauna alam. Atas nasihat anak-anaknya Pak Tua dapat dipujuk agar reda dengan pekerjaannya yang banyak membantu menyara keluarga dan pendidikan anak-anaknya. 3. Hasil pekerjaannya dia berjaya membesarkan anak-anaknya dengan kerjaya masingmasing. Persoalan kekesalan atas kemusnahan khazanah alam. Melati menjadi seorang pensyarah di sebuah IPT dan anaknya yang Edit oleh K@y.

Dia bangga kerana kesemua anaknya sudah berjaya dalam bidang akademik dan mempunyai kerjaya yang baik. Budi  Anak bongsu Pak Tua. Bersyukur dengan pembangunan.Menyediakan makanan yang enak untuk keluarganya. Pak Tua kesal kerana ketika mudanya dia telah terlibat dengan aktiviti pembalakan. Ajam  Anak sulung Pak Tua  Seorang pengusaha pengangkutan bas Antarkota. Kesal atas pencerobohan hutan. Edit oleh K@y. Bangga dengan kejayaan anak-anak.  Berfikiran terbuka. Bakar  Anak kedua Pak Tua. Pembangunan yang telah dilakukan telah menyebabkan anak-anaknya dapat menikmati kehidupan yang sempurna. Kegigihannya menyebabkan dia telah menjadi ahli perniagaan yang berjaya.. 5. Mak Tua  Isteri Pak Tua.  Gigih.  Pengurus ladang estet kelapa sawit.JS 42 . Melati  Anak ketiga Pak Tua. 4.  Pandai mendidik anak-anak. 3.  Tinggal di tepi sungai berdekatan hutan dara.  Pensyarah IPT. 6.  Berkelulusan Sarjana Pertanian.  Pakar dalam dunia perniagaan. Anak-anaknya saling menyayangi dan menghormati kedua orang tua mereka.  Pandai memasak. 2. Menerima cadangan adik-adiknya yang mahu membuka kawasan pelancongan..NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011    bongsu seorang guru yang memegang Ijazah Sarjana Muda Pendidikan.

Contohnya Pak Tua yang bertanggungjawab membesarkan keempat-empat orang anaknya sehingga mereka berjaya dengan kerjaya masingmasing. 4. Kita mestilah menjadi ketua keluarga yang memiliki sifat gigih bekerja. Kita hendaklah rajin berusaha untuk membaiki taraf hidup. Nilai kegigihan. 2. 4. Nilai kerajinan. Hal ini dapat dilihat menerusi watak Pak Tua yang begitu gigih bekerja untuk menyara anak-anak dan isterinya. 2011 Nilai 1. Contohnya Pak Tua yang rajin bekerja sejak zaman mudanya lagi. Edit oleh K@y. Contohnya anakanak Pak Tua yang saling menyayangi antara satu sama lain dan berbincang dahulu sebelum membuat sebarang keputusan. Nilai tanggungjawab. 3. Nilai kasih sayang sesama ahli keluarga. Pengajaran 1. Hal ini yang ditonjolkan oleh anak-anak Pak Tua yang samasama berbincang sebelum mengambil keputusan untuk menjadikan dusun buah-buahan bapa mereka sebagai kawasan pelancongan.JS 43 . Contohnya Pak Tua rajin berusaha untuk meningkatkan diri dengan berhijrahmeninggalkan kampung halamannya. Kita hendaklah menjadi seorang bapa yang bertanggungjawab. Contohnya Pak Tua yang gigih mencari rezeki untuk menyara kehidupan keluarganya. 2. 3. Kita hendaklah saling berkasih sayang antara adik-beradik. Pak Tua bertanggungjawab untuk membesarkan dan memberi pendidikan yang sempurna kepada anak-anaknya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU  Seorang guru ijazah Sarjana Muda Pendidikan.

Persoalan kepincangan hidup di tempat orang. Atas nasihat dan pandangan yang diberikan olah janin dalam kandungannya. Amat menyayangi Adam suaminya. Dia amat menyayangi anak dalam kandungannya dan suaminya.JS 44 . 2.  Seorang yang penyayang. Watak dan Perwatakan 1. Persoalan kepercayaan atas kuasa Yang Maha Besar. Dia takut kehilangan suaminya yang akan balik ke Malaysia. Hawa yang sedang hamil menghadapi konflik apabila Adam suaminya mengajaknya pulang ke Malaysia sedangkan dia ingin terus mempertahankan perusahaan warisan Taman Nasional Melayu Ahmad Abdullah yang pertama di situ. Adam. 4. 3.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Cerpen – Tanggar Amanat (Amaruszati Noor Rahim) Sinopsis 2011 Di Yellowstone Hawa dan Adam iaitu sepasang suami isteri tinggal di situ. Tema Semangat patriotik yang disuntik bagi meneruskan warisan keluarga. Hawa berhalunisasi dengan janin dalam kandungannya yang berdialog dengannya tentang kemusnahan yang akan dihadapi jika terus tinggal di situ.  Seorang yang setia dengan hubungan keluarga. Dalam keadaan kebingungan ditinggalkan Adam. Hawa mengambil keputusan untuk mengikut Adam pulang ke Malaysia. Edit oleh K@y.  Seorang yang penakut. Persoalan kegigihan mencari rezeki di tempat orang.  Isteri kepada Adam. Persoalan perkahwinan campur di luar negara. Persoalan 1. Hawa  Keturunan Ahmad Abdullah dan Maria Cruz Abdullah. Tambahan lagi kawasan Yellowstone merupakan kawasan lingkaran gunung berapi.

3.Sabar memujuk Hawa supaya mengikutnya kembali ke Malaysia. Adam  Suami Hawa.  Mempunyai sifat patriotik yang tinggi. Nilai 1. 5.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2. Nilai kasih sayang. Contohnya Ahmad Abdullah yang tabah menghadapi cabaran hidup di 6. diwarisi turun-temurun. pertentangan pendapat.Berani member pandangan terhadap ibunya supaya mengikut ayahnya kembali ke Malaysia. 3.  Ikhlas memberi pandangan. Contohnya Hawa yang sanggup mempertahankan perusahaan keluarganya di Yellowstone. Contohnya Adam yang bersabar dengan kedegilan Hawa. Ingin kembali dan menetap ke Malaysia. Nilai ketabahan. 3.JS 45 . tempat orang. Contohnya Hawa menyayangi perusahaan keluarganya yang telah 2.  Mempunyai keberanian yang tinggi untuk menyatakan pendiriannya. Janin  Generasi ke-8 Ahmad Abdullah. Kita hendaklah sabar menghadapi tekanan. Pengajaran 1.Dia ikhlas member pandangan kepada ibunya. Nilai kesabararan.  Mempunyai semangat patriotik yang tinggi.  Seorang yang penyabar. Kita hendaklah menyayangi sebarang usaha yang menjadi warisan keluarga. 2. Contohnya Adam masih bersabar dengan Hawa semasa menghadapi 4. Edit oleh K@y.Mempunyai semangat patriotik terhadap tanah tumpah darah ayahnya. Adam.

Sikap mereka ditegur Pak Man. Shahrul memohon maaf kepada Jimah. Salmah merupakan anak Jimah yang baru balik dengan pakaian seksi dimarahi Sabriah supaya menukar pakaian sebelum berjumpa emaknya. maka Pak Man berfikir bahawa dia harus bersyukur mempunyai Man Bengap walaupun hanya sebagai cucu angkat tetapi dapat menghiburkannya terutama dalam masa dia dan isterinya sunyi. Akhirnya Jumaat dijumpai dan dikhabarkan oleh Man Bengap serta menyatakan Sani sahaja diminta menemani Jimah menjemput Jumaat di balai polis. Sabriah. sebaliknya Sani meminta Shahrul sendiri memberitahunya. Sabriah dan Salmah.JS 46 . Edit oleh K@y. Sikap anakanaknya menyebabkan Jimah menyerahkan kembali buku bank hasil pemberian mereka. Anak-anak Jimah iaitu Sabri. Sabriah memarahi Jimah yang masih berharap bapa mereka akan selamat. Berlaku pertengkaran antara Sabri dan Sabriah untuk menyerahkan tugas menjaga emak mereka. Shahrul. Sebenarnya dia telah mengirim wang kepada ibu bapanya supaya mereka tidak perlu bekerja. Pak Man dan Mak Jah terharu dengan peristiwa itu. Salmah. Shahrul meminta pertolongan Sani agar menyatakan hasratnya pulang ke Kuala Lumpur kepada emaknya kerana telah tamat cuti. Atas pengajaran peristiwa yang menimpa Mak Jah. Dalam keadaan kecoh itu Wahid dan Senin mengambil kesempatan untuk menipu serta mencuri barangan mangsa tsunami. manakala Sani anak angkatnya cuba menenangkan perasaan Jimah agar sabar dengan takdir Tuhan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Sabriah yang panas baran baru balik dari London menyalahkan bapaknya (Jumaat) yang terus turun ke laut untuk menangkap ikan. Contohnya Ahmad Abdullah yang tabah menempuh dugaan hidup di perantauan. Sikapnya ditegur oleh Pak Man jiran mereka yang tidak memahami Jimah. Walau bagaimanapun. Drama – Tiang Cengal Dinding Sayung (Suriani Mohd Yusof) Sinopsis Mak Jimah isteri Pak Jumaat menghadapi kesedihan apabila Pak Jumaat didapati hilang semasa kejadian ombak tsunami di Kedah. Kita mestilah tabah. atas sikap bertolak ansur Sani maka mereka sama-sama menjemput Jumaat.

 Seorang yang bertanggungjawab dan sabar. Persoalan kepincangan masyarakat yang mengambil kesempatan atas kesusahan orang lain. Sabri  Anak sulung Jimah. 2. Persoalan jujur dan amanah dalam menyampaikan maklumat.  Mengetuai ahli keluarga. Setiap hari Jimah ke tepi pantai menanti kepulangan suaminya yang hilang di tengah laut. penyayang dan bertanggungjawab. 2. Sabri mahu semua adik-beradiknya memujuk emaknya selagi mayat bapa mereka tidak dijumpai.  Penyabar. Sangat mengambil berat akan emaknya terutama ketika bapanya hilang di laut. Edit oleh K@y. Watak dan Perwatakan 1. 4. 6. Persoalan simpati atas nasib malang yang menimpa seseorang.JS 47 . Jimah sentiasa berfikir dan berdoa pada Tuhan sejak kejadian suaminya hilang di laut. Sani  Anak angkat Jimah – seorang doktor dan telah beristeri. Persoalan sikap hormat menghormati antara ahli keluarga. berusia 55 tahun  Seorang yang setia. 5. Jimah  Isteri Jumaat.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Tema 2011 Kesetiaan isteri dan kasih sayang isteri dan anak-anak terhadap ketua keluarga (suami/bapa) serta kepincangan sikap anak-anak dalam menjalankan tanggungjawab mereka sebagai anak-anak. Persoalan kasih sayang isteri kepada suami yang tidak berbelah bagi.  Sabar dengan dugaan dengan berdoa. 3. Persoalan 1. Persoalan sikap sabar dan tabah dalam menghadapi dugaan dan cabaran hidup. 3.

Dia juga mengingatkan bahawa Sani bukanlah ahli keluarga mereka. Pak Man menyuruh isterinya Mak Jah memujuk Jimah yang begitu sedih dengan kehilangan suaminya. Salmah lewat pulang ke kampung atas urusan pekerjaan.  Banyak membantu Sani menjaga Jimah.  Panas baran.  Cucu angkat Pak Man 9. Dia menyebut mayat untuk bangkai ikan dugong sehingga menyebabkan Pak man ketawa. Salmah  Seorang pereka fesyen. Shahrul sindir-menyindir dengan Sani ketika dia pulang ke rumah emaknya.  Seorang akauntan di Kuala Lumpur. Shahrul hendak balik ke Kuala Lumpur walaupun mayat bapanya belum dijumpai.  Tidak sukakan Sani. anak kedua dalam keluarga. Pak Man  Jiran Jimah yang prihatin dengan kelurga Jimah.  Berselisih faham dengan Sani.  Mementingkan kerjayanya. 7. Dia menyalahkan bapanya kerana tidak berhenti pergi ke laut walaupun wang belanja bulanan dikirim setiap bulan. 5. Edit oleh K@y. 8.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Beliau bimbang akan kesihatan Jimah yang setiap hari pulang lewat malam dari pantai. Man Bengap  Pemuda kurang akal tetapi lurus bendul. Wan Malin  Isteri Sani.  Lebih mementingkan kerjayanya. 6.JS 48 .  Seorang yang mengikut fesyen terkini. Sabariah  Graduan ekonomi bekerja di London. Wan Malin berjanji dengan Jimah akan bersama-sama mentuanya itu menunggu bapa mentuanya sehingga pulang. Shahrul  Anak ketiga dalam keluarga. Sabariah memarahi kepada Sani supaya tidak memandai-mandai dan berdolak-dalik tentang soal kematian. Salmah pulang ke rumah dengan hanya memakai skirt.

Wahid dan Senin  Penjahat yang mengambil kesempatan. Misalnya Jimah tetap setia menanti suaminya yang hilang. Jimah menangisi kehilangan suaminya berterusan. 11. Misalnya menyayangi mereka sepenuh hati walaupun dibesarkan oleh keluarga angkat sahaja.JS 49 .  Mencuri harta mangsa tsunami.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011  Banyak memberi nasihat kepada anak-anak Jimah. Mak Jah  Isteri Pak Man. 4. Nilai 1. Pak Man menasihati anak-anak Jimah supaya bertanggungjawab apabila musibah menimpa ketua keluarga.  Seorang yang penyayang. Nilai kasih sayang kepada suami. Mak Jah sanggup bersama-sam keluarga Jimah menenangkan mereka ketika mereka bersedih kehilangan bapa mereka di laut. 5. Nilai tanggungjawab anak-anak kepada ibu bapa. Kita hendaklah menjalankan tanggungjawab dengan sebaik memberi pendidikan kepada anak-anaknya. Edit oleh K@y. Pengajaran 1. 10. 2. 2. Mereka berpurapura ditugaskan membanci kerugian yang di hadapi mangsa Tsunami. Pak Man menasihati Sabariah supaya tidak menghina Sani anak angkat emaknya. Kita hendaklah mengenang jasa ibu bapa yang telah membesarkan kita. Nilai nasihat-menasihati. Contohnya Pak Jumaat dan Mak Jah memberi pendidikan kepada anakanaknya sehingga ke universiti. Misalnya Sani dan Wan Malini terus menjaga Jimah dan Jumaat setiap hari. Nilai kesetiaan seorang isteri kepada suami. Mereka hendak mencuri barang di rumah Jumaat semasa ketiadaan orang di rumah tersebut. Nilai hormat-menghormati orang yang lebih tua. 3. Misalnya Sani tetap menghormati Sabariah walaupun kerap dimarahinya.

5. Kita perlu menjaga hubungan yang baik dalam keluarga. Kita perlu bertsyukur dengan apa-apa yang kita miliki. penyakit merebak dan ramai penduduk kampung yang menggunakan air sungai yang tercemar itu mendapat zuriat yang cacat. Akhirnya semua harta kekayaannya hilang dan balik Edit oleh K@y.JS 50 . Akibat pencemaran tersebut. Dia berazam untuk menjadi kaya dan mengubah pendirian orang kampung.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Hasil pertolongan dukun Dollah mendapat harta karun dengan pertolongan Jin. Dollah bertemu dukun dengan menggunakan azimat daripada mayat ibunya. Dollah telah bertemu dengan mayat ibunya yang minta dia bertaubat. Sebaliknya Dollah dibenci orang kampung kerana Dollah menindas orang kampung dan memelihara kuda yang banyak serta mengotorkan sungai dengan najis kuda yang menjadi sumber air penduduk kampung. 4. anak itu cacat. misalnya Man Bengap bersyukur dengan kehidupannya yang serba kekurangan. Anak tersebut dibuang dan isterinya dihalau. Contohnya Sabariah insaf atas kesilapannya yang tidak dapat meluangkan masa dengan ibu bapanya. Pada peringkat awal peminangannya ditolak. dia gembira dengan kehamilan isterinya dan meminta Intan Siti Rahimah makan makanan yang baik sahaja dan tidak mengambil makanan dari kampung tersebut. Kita perlu berjimat cermat dalam berbelanja. Drama – 1400 (Nordin Hassan) Sinopsis Dollah yang capik menyuarakan rasa tidak puas hati atas sikap masyarakat yang menolaknya disebabkan harta dan kecacatannya. Dollah juga telah berkahwin dengan Intan Siti Rahimah yang beriman dan baik perangainya. Dollah bertukar corak dengan memakai kaki palsu dan pakaian mahal serta mempunyai pembantu bernama Doli. Sikap Intan Siti Rahimah itu menyebabkan dia disayangi oleh orang surau dan orang kampung. Kita perlu menyesal dan insaf terhadap kelemahan kita. Apabila anaknya lahir. Walaupun begitu dengan kekayaanya Dollah telah membina empayar yang luas dengan membeli tanah orang kampung. Dollah suka berburu. 6. Misalnya Pak Jumaat menyimpan duit yang dikirim oleh anak-anaknya.

5.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 kepada keadaan asal. Persoalan penindasan kepada golongan yang lemah. 3. Dollah sudah tidak mengambilberat tentang solat setelah dia menjadi kaya. Dollah tidak membenarkan isterinya membantu orang-orang kampung mengajar anak-anak jirannya yang susah. 2. 2. Tema Kekayaan mengubah sikap manusia ke arah kemungkaran dan menindas golongan yang lemah.  Seorang yang bertukar haluan apabila mempunyai kekayaan. Persoalan kepincangan masyarakat memilih kepada orang yang berharta. Edit oleh K@y.  Seorang yang menindas orang lemah.JS 51 . Beriman dan baik tingkah laku disukai oleh semua orang.  Seorang yang sombong apabila mempunyai kekayaan. Dollah marah apabila semua pinangannya ditolak walaupun dia mempunyai harta yang banyak. Watak dan Perwatakan 1. Persoalan pencemaran sungai memberi kesan yang buruk kepada pengguna dan membawa penyakit. Intan Siti Rahimah menerima jemputan ke surau daripada isteri dan ibu-ibu pekerja mereka. Akhirnya Dollah hilang di laut dan Siti Rahimah mendoakan keselamatannya. miskin dan dihina masyarakat.    Intan Siti Rahimah Isteri Dollah. 4. Persoalan keimanan yang kukuh menjadi panduan pada kebaikan. Dollah bertemu semula dengan isterinya di kampung lain yang memperjuangkan Islam. Persoalan penipuan kepada orang yang kurang berilmu. Dollah  Capik. Persoalan 1. Perempuan yang cantik.

Pengajaran 1. 3. 5. Abu Lahab mengumpul harta dengan menipu orang kampung dan akhirnya mereka telah dimasukkan dalam tahanan. 4. Nilai kesabaran. 3. 4. Pak Sudin  Pekerja Dollah yang setia kepadanya. Abu Lahab hampir-hampir dikenakan hukuman ditanam hidup-hidup kerana menipu orang-orang kampung. Nilai kasih sayang antara suami isteri. 2. Contoh : Dollah yang tidak menggunakan batu mamar dari Langkawi untuk membuat rumah sebaliknya memilih batu mamar dari Itali. Abu Lahab  Broker tanah. Nilai menghargai barangan tempatan. Contoh: Soud meminta Dollah agar bersabar dengan hinaan orang kampung. Contoh : Intan Siti Rahimah menolong anak orang kampung mengajar mengaji. Kita perlu menjaga keindahan alam sekitar. Kita janganlah menindas golongan yang lemah atau miskin. Nilai ketaatan. Dollah dihina oleh masyarakat kampung sehingga tidak ada orang yang mahu menerima pinangannya kerana dia capik dan miskin. Contoh : Intan Siti Rahimah mendengar arahannya suaminya iaitu Dollah semasa mengandung. Kita hendaklah mencari rezeki atau harta yang halal. Contoh : Tuan Dollah menjaga isterinya yang sedang mengandung dengan baik.JS 52 . 2. Nilai 1.Dollah mencemarkan sungai dengan najis-najis kuda yang dipeliharanya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3.  Menipu orang kampung menjual tanah mereka untuk mengaut keuntungan. Pak Sudin terlalu setia kepada Dollah sehingga dianggap sebagai tali barut Tuan Dollah. Edit oleh K@y. Nilai tolong-menolong.

JS 53 . Selepas Jepun menyerah kalah. Penentangan bertambah kuat apabila ada gagasan untuk mewujudkan Malayan Union. UMNO telah lahir untuk memperjuangkan hak orang Melayu. Dato’ Onn berkahwin dengan anak panggung iaitu Cik Kah tetapi jodoh mereka tidak panjang. Di sana Dato Onn dan Syed Hussien Alsagoff menerbit Akhbar Warta Malaya untuk menyatakan pendapat. Selepas kematian isteri. Kita hendaklah taat dan menunaikan perintah Allah. ketua kampung. Dato Onn keluar parti lantaran cadangan untuk membuka keahlian kepada semua kaum ditolak. Pada tahun 1946 dalam Kongres Melayu. balu adiknya. Mereka sekeluarga berhijrah ke Singapura. Johor Bahru. Kiai Salleh dan lain-lain. Masing-masing tidak mahu mengalah.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Satu pertemuan diatur bersama pemimpin MPAJA dan KMM. Rakyat Tanah Melayu mula sedar dan bangun menentang Inggeris bersamasama Dato Onn. berlaku huru-hara apabila MPAJA cuba mengambil alih pemerintahan secara kekerasan. Dato Onn menegah mereka berpecah belah dan menyeru mereka bersatu dan menuntut kemerdekaan tanpa pertumpahan darah. membentuk fikiran rakyat dan menentang Inggeris secara halus. Dato’ Onn mengahwini Halimah. Dato’ Onn dipecat dari jawatan pemungut cukai kerana menentang keras dasar penjajah Inggeris yang ingin memungut cukai. Edit oleh K@y. Masih ramai yang menyokong kepimpinannya sehingga namanya tersohor. Rumah dan tanah keluarganya dirampas. Kemudian Dato Onn dilantik menjadi pegawai daerah Muar. Maulana mengingatkan Dollah supaya mentaati Allah dan bukannya menurut nafsu. Kemudian Jepun menyerang Tanah Melayu dan Inggeris melarikan diri. Tanah Melayu diistiharkan merdeka oleh Tunku Abdul Rahman. Drama – Dato’Onn (Othman Hj Zainudin) Sinopsis Drama ini mengisahkan sejarah hidup Dato’ Onn yang berjuang menentang penjajahan dan menuntut kemerdakaan sehinggalah ke akhir hayatnya. Dato’ Onn menghembuskan nafasnya pada usia 67 tahun di Larkin. Banyak nyawa yang terkorban dan kerugian harta benda yang banyak.

Persoalan golongan bangsawan yang berjiwa rakyat. 6.  Seorang yang berani. 2. Seorang yang bertanggungjawab. Persoalan kepentingan perpaduan dalam kalangan rakyat. 4.JS 54 . Pengasas kemerdekaan.  seorang yang tegas. 2. 8. Halimah membantu Dato’ Onn mancari nafkah dengan menjual kuih selepas Dato’ Onn diberhentikan kerja. Persoalan akhbar dalam membentuk minda rakyat. Dato’Onn b Jaafar tidak melepaskan adik iparnya Halimah keluar dari rumah membawa anak-anaknya setelah kematian suaminya kerana mereka kerabat dan darah daging beliau. 3. 5.  Penari yang dapat menarik perhatian Dato’ Onn.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Tema 2011 Drama ini mengetengahkan pemikiran betapa pentingnya anak watan bangkit menentang sebarang bentuk penjajahan Persoalan 1. Menteri Besar. seorang reformis dan pemimpin Melayu yang terulung. Persoalan keganasan pihak komunis di Tanah Melayu. rajin berusaha. Halimah  isteri Dato Onn. Edit oleh K@y. 7. Persoalan menjaga kepentingan dan maruah keluarga. Beliau senggup menegur Tuan Campbell yang menekan pegawai-pegawai Melayu dengan sikapnya yang bakhil. Persoalan pengorbanan seorang pemimpin.     Dato’ Onn b Jaafar. Persoalan kezaliman penjajah menindas rakyat jelata. Persoalan kesenian bangsa yang pupus ditelan dek kemunculan teknologi terkini. Cik Kah  seri panggung. 3. Watak dan Perwatakan 1.

Dato’ Onn menegah sama sekali perbalahan dalam kalangan rakyat sehingga berlakunya pergaduhan dan pertumpahan darah. 5. Dia sanggup mengahwini balu adiknya. 5. Nilai muafakat. Tanpa muafakat masalah tidak dapat diselesaikan. Nilai bertanggungjawab. Dia juga bertanggungjawab memimpin rakyat jelata untuk menuntut kemerdekaan. Nilai taat kepada ibu bapa. Contohnya Dato’ Onn bertanggungjawab terhadap keluarga dan negaranya. lantaran tidak mendapat restu keluarga. Nilai 1. 6. Nilai bersatu padu. Contohnya Sultan Johor menganugerahkan Darjah Kerabat kelas Dua kepada Dato’ Onn dan beberapa orang pemimpin lain yang berjasa kepada tanah air.  Sukar menerima teguran. Keadaan inilah yang ditunjukkan oleh orang-orang Melayu di bawah pimpinan Dato’ Onn. Nilai menghargai jasa. Nilai kesetiaan. muafakat amat penting. Seorang yang tidak berfikiran jauh. Contohnya dalam menyelesaikan sesuatu masalah. Contohnya rakyat jelata bersatu padu agar menjadi lebih kuat. DJ Campbell  Pegawai Inggeris. 4.JS 55 . DJ Campbell menuduh Dato’ Onn menentang pentadbiran British selepas menerima teguran dari Dato’ Onn. Pengasas Parti PAS. Contohnya. Contohnya rakyat jelata perlu menyatakan kesetiaan pada tanah air tanpa berbelah bagi dalam apa keadaan sekalipun. akhirnya perkahwinan Dato’ Onn dan Cik Kah tidak bertahan lama. 2. 3. Dato’ Onn telah mengaturkan Edit oleh K@y.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4.    Dr Burhanuddin Pemimpin KMM. Beliau menyangka Dato’ Onn lebih rela dijajah Inggeris di bawah Malayan Union apabila Dato’ Onn tidak bersetuju bergabung dengan MPAJA menentang Inggeris.

Kita perlu pandai memilih maklumat daripada media massa agar tidak terpengaruh dengan unsur negatif. 5. Pengajaran 1. 6. Kita perlu pandai memilih jalan penyelesaian yang terbaik dan jangan menggunakan kekerasan yang banyak merugikan.JS 56 . Edit oleh K@y. Kita hendaklah bersatu padu supaya lebih kuat dalam menentang penjajah.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 pertemuan dengan pelbagai pihak untuk menyatupadukan mereka demi menuntut kemerdekaan. 4. 2. Kita perlu berbincang secara rasional untuk mendapatkan keputusan yang terbaik berbanding perbincangan yang disertai emosi. 3. Kita hendaklah sanggup mempertahankan tanah air dari sebarang bentuk penjajahan. Pemimpin hendaklah sanggup berkorban demi kepentingan rakyat dan negaranya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful