NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Pantun Enam Kerat Maksud

2011

Rangkap 1 Kelukaan di hati disembunyikan daripada pengetahuan orang lain walaupun pedihnya amat mendalam. Rangkap 2 Sesuatu yang berlaku kepada kita harus diterima dengan perasaan yang reda kerana itu semua sudah suratan takdir bukannya salah ibu yang melahirkan kita. Rangkap 3 Sudah menjadi kelaziman manusia sering melebihkan orang yang baru sehingga orang lama terasa disisihkan dan tidak diperlukan lagi. Kekecewaan dalam hidup. Persoalan
1. 2. 3.

Persoalan menyembunyikan hati yang terluka. Persoalan menerima suratan takdir. Persoalan mengutamakan yang baru berbanding yang lama.

Nilai 1. Nilai keredaaan.Contohnya reda dengan suratan takdir. 2. Nilai ketabahan. Contohnya sentiasa tabah dengan kesedihan yang menimpa diri. Pengajaran 1. Kita janganlah terlalu menunjukkan rasa kecewa. 2. Kita janganlah sesekali menyalahkan takdir. 3. Kita janganlah melupakan orang yang pernah berjasa kepada kita.

Edit oleh K@y.JS

1

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Pantun Lapan Kerat Maksud Rangkap 1 Bersifat sabar ialah tanda orang yang beriman. Orang yang beriman tidak akan terpedaya dengan bisikan iblis dan itu sebagai tanda kejayaan.

2011

Rangkap 2 Keturunan manusia berasal daripada Nabi Adam. Dipilih menjadi menjadi khalifah/ pemimpin di muka bumi Allah. Rangkap 3 Kelalaian manusia menyebabkan bumi rosak binasa. Kebudayaan Timur telah dicemari oleh budaya Barat malah bahasa ibunda juga turut diabaikan. Persoalan 1. Persoalan kunci kejayaan ialah bersabar. 2. Persoalan keistimewaan sebagai seorang manusia. Persoalan pencemaran budaya dan bahasa. Nilai 1. Nilai kesabaran. Kesabaran amat penting untuk menepis segala hasutan iblis. 2. Nilai kesyukuran.Bersyukurlah kita dengan segala anugerah Allah kepada kita. 3. Nilai keimanan. Keimanan penting dalam mengharungi kehidupan. Pengajaran 1. Kita hendaklah sabar dalam menjalani kehidupan agar kita beroleh kejayaan. 2. Kita hendaklah bersyukur apabila dipilih sebagai pemimpin. 3. Kita janganlah merosakkan budaya dan bahasa Melayu.

Edit oleh K@y.JS

2

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Puisi Tradisional - Syair Makna Riak Maksud

2011

Rangkap 1: Riak merupakan satu perbuatan atau sifat baik untuk menunjuknunjuk kepada orang ramai. Perbuatan ini dibenci oleh tuhan kerana mendatangkan syirik. Rangkap 2: Kadang-kadang perbuatan riak ini ditunjukkan dengan cara berpuasa, bercakap dengan lemah lembut dan melakukan sesuatu perkara tanpa menghiraukan kepentingan diri. Rangkap 3: Dia melakukan perkara itu agar orang menganggap dirinya wali yang tidak peduli hal dunia. Perbuatannya nampak baik tetapi sebenarnya dia sekadar berpura-pura. Rangkap 4: Kadang-kadang riaknya dilakukan dengan meninggi-ninggikan kelebihan ilmunya. Dia sentiasa membaca al-quran dan memberi ceramah. Namun perkara yang betul dan salah semua dicampur aduk. Rangkap 5: Kadang-kadang dia bercakap seolah-olah idea/fikirannya logik. Seolah-olah telah membuat penyelidikan supaya dia disangka cerdik. Oleh itu, banyak orang ingin menjadikannya sebagai menantu. Rangkap 6: Kadang-kadang orang riak dengan cara berpakaian. Mereka berserban dan sejadah sentiasa terletak di bahunya serta di tangannnya memegang tasbih. Rangkap 7: Duduk bersila dan mata terpejam sambil berzikir menyebut nama Allah. Gayanya keterlaluan seolah-olah dialah ketua.

Edit oleh K@y.JS

3

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU

2011

Rangkap 8: Riak boleh mendatangkan bala. Amalan kita akan ditolak dan Allah tidak suka dengan sifat riak. Persoalan 1. Persoalan sifat riak merupakan sifat yang dibenci oleh tuhan. 2. Persoalan terdapat golongan manusia yang suka menunjuknunjuk tentang kelebihan diri. 3. Persoalan ilmu yang dimiliki digunakan untuk kepentingan diri 4. Persoalan kehidupan orang yang riak pasti tidak mendapat keberkatan – amalan tidak diterima oleh Allah. Nilai 1. Nilai kesyukuran  Contoh: bersyukur dengan ilmu yang dimiliki. 2. Nilai kesederhanaan  Contoh: bersederhana dalam segala perbuatan tanpa menunjuk-nunjuk. Pengajaran 1. Kita janganlah bersifat riak. 2. Kita janganlah suka menunjuk-nunjuk kelebihan yang ada pada diri kita. 3. Kita haruslah menggunakan ilmu yang dimiliki ke arah jalan benar. 4. Kita hendaklah melakukan sesuatu perkara dengan ikhlas. 5. Kita janganlah melakukan perkara yang membawa kepada syirik. Puisi Tradisional - Syair Pemberontakan Patani Maksud Rangkap 1: Laksamana telah dititahkan oleh betara ke negeri Patani dengan segera untuk pergi mendapatkan panji-panji atau perintah daripada Raja Senggora tentang peraturan dan hukuman.

Edit oleh K@y.JS

4

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU

2011

Rangkap 2: Mereka yang dikenakan hukuman harus menerimanya. Mereka boleh memohon agar diberikan pengampunan daripada pegawai yang berkenaan. Rangkap 3: Setelah mendengar titah betara, laksamana tidak lagi risau kerana negeri yang ditinggalkannya akan tetap terpelihara daripada huru-hara. Rangkap 4: Pada masa yang sama bonda Duli Mahkota Indera iaitu emak saudara laksamana, sudah lama gering dan laksamana tidak sanggup meninggalkan baginda. Rangkap 5: Walaupun dengan berat hati, laksamana tetap menjunjung perintah betara. Rangkap 6: Laksamana tidak dapat berkata apa-apa kerana dia terpaksa menurut perintah dan laksamana menyerahkan segala-galanya pada Allah. Rangkap 7: Harapan laksamana agar dapat mendaulatkan nama baginda demi keamanan Negara walaupun laksamana terpaksa berkorban. Rangkap 8: Dalam menjalankan tugas, laksamana tetap tidak melupakan bonda yang gering meskipun dalam hati kecilnya kemungkinan tidak dapat bertemu dengan bondanya. Rangkap 9: Sudah tersurat bahawa masalah yang dihadapi dalam negeri lebih berat berbanding dengan masalah bondanya yang sakit seorang diri kerana melibatkan rakyat jelata.

Edit oleh K@y.JS

5

Nilai cinta akan negara  Contoh: Laksamana sanggup tinggalkan bondanya yang sakit demi negara. 3. Nilai kesetiaan  Contoh: Setia kepada pemerintah dan negara 2. 3. 2. 2. Persoalan mematuhi arahan pemerintah. Nilai amanah  Contoh: Laksamana melaksanakan amanah betara. Puisi Tradisional . Kita perlulah mengutamakan kepentingan negara daripada kepentingan diri. Pengajaran 1. Nilai 1. 5. Edit oleh K@y.JS 6 . Kita janganlah bersedih dengan keputusan yang diambil sekiranya mendatangkan kebaikan kepada orang lain. Kita hendaklah melaksanakan amanah yang diberikan. Persoalan kesetiaan terhadap pemimpin. Persoalan kepentingan negara menjadi keutamaan bagi setiap rakyat.Gurindam Tonggak Dua Belas Maksud Rangkap 1 Masa yang ada hendaklah digunakan dengan sebaik-baiknya dan jangan membazirkan masa. Kita hendaklah setia kepada raja dan negara. 3. Kita haruslah akur dengan arahan pemimpin demi kepentingan negara. 4. 4. Persoalan keamanan negara tanggungjawab kita.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 10: Maka laksamana melaksanakan titah seri betara dengan segera bagi mendapat panji-panji/perintah Raja Senggora. Persoalan 1.

Rangkap 6 Sifat baik hati. Rangkap 8 Tanggungjawab yang diamanahkan perlu dilaksanakan dengan sempurna. Rangkap 11 Kebolehan diri yang ada perlu ditonjolkan sebagai motivasi.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 2 Kejayaan akan dikecapi jika kita berusaha dengan tekun dan gigih. Rangkap 4 Kesederhanaan dituntut dalam kehidupan dan semua tindakan perlu dilakukan dengan bijaksana. Rangkap 9 Pembaziran perlu dielakkan dalam melaksanakan sesuatu kerja. Rangkap 7 Pemimpin yang baik menjadi ikutan. Rangkap 12 Pemikiran kreatif dapat menjana idea yang lebih inovatif. Rangkap 10 Kesabaran dan ketenangan fikiran perlu dalam menghadapi sebarang situasi.JS 7 . Rangkap 5 Peribadi unggul dan kejujuran hati. Rangkap 3 Apabila kita seronok bekerja. hidup kita akan lebih gembira.perlu diterapkan dalam kehidupan. bertimbang rasa dan bersimpati jadikan amalan. Edit oleh K@y.

3. contohnya kebijaksanaan dalam melaksanakan tanggungjawab. Persoalan menghargai masa penting dalam kehidupan.Seloka Si Luncai Maksud Sikap Si Luncai yang tidak bertanggungjawab menyebabkan kehilangan harta benda. contohnya kegigihan apabila bekerja. Pengajaran 1. 4. 2. Kesimpulannya. 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Persoalan 2011 1. Ada anak tetapi tidak diasuh. 5. 2. Nilai kegigihan. 3. Kita hendaklah bertindak secara bijaksana Kita hendaklah menghargai masa Kita haruslah menunjukkan teladan yang baik Kita janganlah suka membazir.JS 8 . Nilai 1. contohnya kesederhanaan dalam kehidupan. Nilai kesabaran. Persoalan kepimpinan melalui teladan. tidak bercucuk tanam walaupun ada kebun. ada ternakan tidak dibela. Nilai kesederhanaan. 4. Persoalan berfikiran kreatif dan inovatif. Sebagai contoh ada rumah tetapi tidak dijaga dengan baik. Persoalan tekun berusaha membawa kejayaan.Si Luncai kerugian kerana tidak memanfaatkan segala yang dimiliki. contohnya kesabaran menghadapi cabaran. 3. 4. Kita hendaklah tekun berusaha untuk mencapai kejayaan Puisi Tradisional . Persoalan berfikiran tenang dalam membuat keputusan. Edit oleh K@y. Nilai kebijaksanaan.

Bangsa Melayusememangnya terkenal sebagai bangsa yang berbudi bahasa. Kita hendaklah bijak menggunakan akal. Bahasa hendaklah digunakan dengan sebaik mungkin terutama dalam usaha mengeratkan hubungan silaturahim. 3. keluarga dan masyarakat. 3. Persoalan tidak menggunakan kudrat yang ada. Persoalan tidak mengamalkan ilmu yang diperoleh. Rangkap 2 Bahasa dilihat sebagai simbol maruah bangsa yang perlu dipertahankan agar terus kukuh dan menjadi keutamaan dalam banyak hal. Nilai 2011 1.  Contoh: bertanggungjawab terhadap diri. Sajak .JS 9 . Kita janganlah membiarkan perkara yang salah tanpa menegur kesalahan itu. Kita hendaklah menjaga harta benda dengan sebaikbaiknya. Persoalan sikap tidak bertanggungjawab membawa kerugian 2. setia dan amanah. 2. Nilai kebijaksanaan  Contoh: Kebijaksanaan dalam menjalankan apa jua kerja.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Persoalan 1. Edit oleh K@y. Pengajaran 1. Nilai bertanggungjawab.Dirgahayu Bahasaku (Ahmad Sarju) Maksud Rangkap 1 Bahasa Melayu tetap bersemadi di sanubari orang-orang Melayu. 2.

Apabila memartabatkan bahasa maka nilai setia dapat ditunjukkan. Dari situ bahasa Melayu mula tersebar. bangsa Melayu pernah mencatat sejarah sebagai pelayar hebat. Bahasa Melayu berperanan sebagai alat komunikasi yang penting. Rangkap 4 Suatu ketika dahulu. Persoalan kepentingan Bahasa Melayu sebagai alat komunikasi. bahasa Melayu mula diiktiraf oleh masyarakat antarabangsa. Persoalan 1. Dalam masa yang sama. Nilai setia pada bangsa. 4. Nilai bersopan santun.Bahasa Melayu mempunyai sejarah kegemilangannya yang tersendiri. Persoalan kepentingan memartabatkan bahasa Melayu. Edit oleh K@y. Bahasa Melayu perlu dimartabatkan di negara ini. Rangkap 5 Bahasa Melayu tetap di hati. 2. Kini bangsa Melayu menempa kejayaan demi kejayaan. Perjuangan memartabatkan bangsa dipertanggungjawabkan kepada semua orang Melayu.JS 10 . 3. Mereka begitu berani menjelajah dari sebuah pulau ke sebuah pulau dan dari sebuah benua ke benua yang lain. Penggunaan bahasa yang betul membolehkan nilai budi bahasa dapat dilahirkan dalam komunikasi. 2. Sebenarnya setiap orang perlu memainkan peranan ini tidak kira di mana-mana sahaja mereka berada. Bangsa Melayu turut dikenali. Nilai 1. Persoalan perjuangan memartabatkan bahasa. Persoalan sejarah kegemilangan Bahasa Melayu.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 3 Para cendiakawan dan penggiat bahasa terus berjuang demi mendaulatkan bahasa.

Warisan bangsa perlu dipertahankan. Nilai amanah dalam meneruskan warisan bangsa. Nilai kegigihan dalam memastikan bahasa Melayu terus digunakan. Kita perlu berusaha gigih untuk mendaulatkan bahasa Melayu. Semasa menjalankan tugas dia begitu licik pecah amanah dan menggelapkan wang.Kecek (v) (Abdullah Awang) Maksud Rangkap 1 Seorang yang berjawatan pengarah dalam sebuah bank sibuk mengumpul kekayaan dengan hasil simpanan pelanggan. Kita hendaklah bertanggungjawab mempertahan dan memartabatkan bahasa Melayu . Sajak . 6. Pengajaran 1. Edit oleh K@y. 4. 3. Nilai mencintai bahasa bangsa sendiri. Perbuatan jenayah itu telah lama dilakukan. Sesuatu bangsa bertanggungjawab mencintai bahasanya sendiri. Rangkap 2 Di kampung pula. Kita hendaklah mencintai bahasa Melayu hendaklah sepenuh jiwa.JS 11 . Sifat ini penting agar penggunaan bahasa Melayu dapat diteruskan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Kita mestilah memartabatkan bahasa Melayu supaya berkembang dan mendapat perhatian masyarakat dunia. seorang petani hidup dalam serba daif dan kekurangan. 4. Penggunaan bahasa yang sama dapat memupuk nilai bersatupadu. Dia tabah dalam membesarkan anak-anak dan menyara keluarga. Namun dia tidak pernah mengambil hak orang lain dalam usaha untuk keluar dari belenggu kemiskinan. 5. 2. Nilai bersatu padu semasa menggunakan bahasa yang sama.

Edit oleh K@y. 2. Namun dia juga tidak pernah menggunakan hasil titik peluh orang lain sepanjang meniti kehidupan yang semakin lama semakin menghimpit. Pengajaran 1. Rangkap 4 Setiap dosa dan pahala. Persoalan sikap pecah amanah oleh golongan berjawatan tinggi. kebaikan dan kejahatan setiap individu itu akan dicatatkan. 4. laksanakan dengan penuh amanah. 2. seorang nelayan juga terus dibelenggu kemiskinan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Rangkap 3 Di kawasan pantai. Apabila menjalankan tugas. Persoalan setiap perbuatan pasti mendapat balasan seperti yang dijanjikan oleh Allah. Persoalan golongan miskin terus dibenggu kemiskinan dan hidup susah. Anak-anaknya turut dibesarkan dalam keadaan serba kekurangan. Walaupun kesusahan melanda. kerasionalan amat diperlukan. Kita hendaklah menjadi seorang bapa yang bertanggungjawab mencari rezeki yang halal. kita perlu gigih berusaha mencari rezeki. Persoalan 1. 3. 2. Nilai kegigihan berusaha walaupun mengalami kesusahan. Nilai amanah dalam menjalankan tugas. Nilai simpati terhadap nasib golongan kurang berada.JS 12 . Mereka akan mendapat pembalasan dari Tuhan seperti yang telah dijanjikan. Nilai rasional dalam peredaran kehidupan. Kita hendaklah amanah semasa menjalankan tugas. 3. 5. Bertanggungjawablah untuk mencari yang halal. Nilai 1. Untuk menjalani kehidupan. Nilai bertanggungjawab dalam mencari rezeki yang halal. Perasaan ini perlu wujud terhadap golongan kurang berada.

Arus pembangunan perlu disedari dan diikuti oleh anak-anak.I) Maksud Rangkap 1 Penyajak menyeru anak bangsanya agar sedar daripada terlena dibuai kelalaian. Rangkap 5 Jikalau bangsanya tidak mahu perkara itu berlaku. Edit oleh K@y. Masih ada waktu dan kesempatan mereka untuk maju dan mengejar arus pembangunan.JS 13 . Hal ini perlu disedari oleh semua orang. Beliau tidak mahu bangsanya berputih mata. Kekayaan hasil bumi negara semakin berkurangan dek pembangunan. Penyajak tertanya-tanya mengapa anak bangsanya masih leka. Persoalan 1. Rangkap 2 Negara kita semakin makmur dan bangsa-bangsa asing sibuk merebut kekayaan tanah air. Sajak – Bangkitlah (Rejab F. Persoalan kepentingan mengejar arus pembangunan. 2. Persoalan kemajuan dan pembangunan negara tidak akan menunggu sesiapa yang leka. mereka perlu bangkit dan berusaha.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Persoalan sumber bumi dan khazanah negara semakin berkurangan. Kemajuan dan pembangunan negara tidak akan menunggu sesiapapun. Kita tidak boleh mencari kekayaan dengan menindas orang lain. Rangkap 4 Penyajak berasa risau akan masa depan bangsanya yang mungkis terus ketinggalan dan hidup dalam kesusahan. Rangkap 3 Penyajak menyeru anak bangsanya supaya bangkit dari lena agar mereka tidak menyesal. Negara sudah lama merdeka dan semakin maju. 3.

Rangkap 4 Edit oleh K@y. Kita tidak boleh leka walaupun telah merdeka. Persoalan masa depan anak bangsa yang masih leka. Nilai kerajinan. 3. Kelekaan anak bangsa merunsingkan penyajak tentang masa depan mereka. Kita janganlah leka kerana kelekaan menyebabkan kita menderita dan terus dihimpit kemiskinan. 2. Rangkap 2 Semasa berdebat. Kita perlulah bersaing dengan bangsa lain untuk maju. Nilai kegigihan. 3. Kerajinan diperlukan untuk memajukan diri.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Alias Taib) Maksud Rangkap 1 Penulis mendapati warung atau kedai kopi menjadi gelanggang untuk pengunjung melontarkan pendapat dan berdebat. 2. kata-kata yang dilontarkan lebih luahan perasaan dan bukannya hasil daripada pertimbangan akal fikiran. Pengajaran 1. Kita perlulah merebut peluang yang ada.JS 14 . Kegigihan diperlukan untuk mengejar kekayaan. Perdebatan yang berlaku pula dikuasai oleh emosi. 4. Sajak – Pasar Perasaan (T. Rangkap 3 Mereka juga melontarkan pelbagai hujah sesuka hati tanpa sebarang makna dan fakta kukuh. Nilai kerjasama. Nilai 1. Semangat ini diperlukan untuk merebut peluang yang ada. Hujah-hujah yang sebegitu rapuh dan mudah disangkal.

Nilai rasional. para pengunjungnya memperlihatkan kelemahan mereka yang kurang ilmu pengetahuan. Perdebatan nampak menarik tetapi tidak membawa makna. Kerasionalan diperlukan dalam menyampaikan maklumat. Rangkap 7 Bagi penyajak perdebatan di warung atau kedai kopi hanya sesuai untuk mereka bercakap tanpa berfikir dahulu. Kerajinan diperlukan untuk mencari ilmu untuk menguasai kemahiran 3. Persoalan 1. Rangkap 6 Penyajak cuba terlibat dan menyelami intipati perdebatan tersebut. 4. 3. Di sinilah mereka kerap berbual-bual dan berdebat kosong tanpa kesudahan. Nilai ini diperlukan untuk mengemukakan maklumat Edit oleh K@y.JS 15 . Nilai kebijaksanaan. Nilai kerajinan. Persoalan perbincangan kosong dan tidak ilmiah hanya sekadar menghamburkan kata-kata dan meluahkan perasaan. Perdebatan kosong terus menjadi agenda walaupun tidak membawa kebaikan. Persoalan pendapat tanpa ilmu dan fakta mudah dipatahkan dan ditepis. 2011 Rangkap 5 Di warung jugalah. 2. Beliau mendapati pendebat-pendebat itu lebih dikuasai emosi ketika berbicara berbanding fakta dan ilmu. Persoalan luahan pendapat akan menjadi sia-sia kerana kurangnya kebijaksanaan. Nilai 1. 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Di warung jugalah para pengunjung silih berganti dan kerap menjadi tumpuan. Persoalan kepentingan ilmu pengetahuan dalam menyampaikan hujahan.

sendiri. 2. Kesabaran diperlukan dalam menghadapi cabaran hidup.JS 16 . Keperihatinan terhadap persekitaran amat diperlukan. Rangkap 2 Penyajak kagum akan gerimis di kota London dan terpesona dengan tiupan bayu dingin di Washington. Rangkap 4 Edit oleh K@y. Pengajaran 1. Kita hendaklah mendengar dengan teliti sebelum memberi pendapat. 5. Namun aneka warna tumbuh-tumbuhan tetap serupa. Sajak – Di Bawah Langit Yang Sama (Lim Swee Tin) Maksud Rangkap 1 Penyajak menggambarkan bahawa walau di manapun kita berada.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. kita menghirup udara yang sama dan berada di bumi ciptaan Tuhan. Taraf manusia pun sama. Kita janganlah beremosi ketika berdebat kerana ini akan mendedahkan kelemahan diri 1. Nilai keprihatinan. Beliau ingin melihat dunia bersama-sama bagi memperjuangkan keamanan. Kita mestilah mengemukakan pendapat yang bernas dan berfakta 3. Rangkap 3 Penyajak ingin menjelajah ke seluruh pelosok dunia untuk mengeratkan hubungan silaturahim dan berkongsi impian yang sama iaitu melihat keamanan dan keharmonian dunia. Tempat-tempat lain yang mempunyai keisimewaan tersendiri juga didiami oleh manusia. Nilai kesabaran.

Nilai 1. 2. 4. 5. Kita hendaklah sedar bahawa manusia seringkali dipisah dan dibezakan oleh sempadanm waktu dan tempat. 2.JS 17 . Nilai ini penting dalam kehidupan seharian. Penyajak menyeru rakyat di dunia agar sama-sama berjuang mencapai keamanan dunia serta mengikis rasa benci dan dendam. 3. Keindahan alam perlu dihargai. Persoalan harapan dan impian manusia sejagat untuk kehidupan yang aman dan harmoni.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Penyajak mendapati manusia sering dipisahkan oleh sempadan negara dan untuk memasuki negara tersebut perlu ada dokumen rasmi seperti pasport dan visa. Persoalan 1. Edit oleh K@y. Nilai bertoleransi antara masyarakat. 3.menghormati sesama manusia. Nilai bekerjasama dalam menjayakan sesuatu. Nilai menghargai keindahan alam. 4. 3. Kita mestilah menganggap manusia sebenarnya sama taraf walau di manapun mereka berada. Kita hendaklah mengimpikan kehidupan yang lebih baik dan harmoni. Persoalan keindahan alam semula jadi di sesuatu tempat. Pengajaran 2. Kita mestilah menganggap setiap tempat mempunyai keistimewaannya yang tersendiri. 1. Persoalan garis sempadan seringkali memisah dan membezakan manusia. Kita mestilah mewujudkan hubungan harmoni sesama negara dan rakyatnya.Kerjasama penting untuk menjayakan sesuatu. Nilai hormat. Toleransi penting dalam kehidupan bermasyarakat. 4. Persoalan kepentingan nilai hormat dan menghormati antara manusia.

Keindahan alam semula jadi perlu dipertahankan malah perlu diperindah dengan landskap yang mempesona. Kehidupan flora dan fauna perlu dipelihara.JS 18 . 4. Persoalan keprihatinan penting dalam memahami sesuatu keadaan. Rangkap 2 Hal ini demikian kerana. Persoalan generasi muda memiliki pelbagai idea bernas. mereka merupakan penghuni yang mendiaminya. 2. Keperluan pengetahuan dan pengalaman dalam melaksanakan pembangunan di kota. Rangkap 4 Orang yang membina kota merupakan generasi muda yang bukan sahaja luas ilmu pengetahuannya malah sarat dengan idea-idea yang bernas. Mereka merupakan golongan yang arif dan banyak pengetahuan tentang selok belok dan keadaan serta keperluan semasa kota yang hendak dibangunkan. 3. Rangkap 3 Perancang kota juga seharusnya seorang yang mencintai alam sekitar. Edit oleh K@y.Arkitek Kota (SN Muhammad Hj Salleh) Maksud 2011 Rangkap 1 Kawasan kota sepatutnya dibangunkan oleh golongan yang benar-benar bertanggungjawab. Banyak kajian dibuat dan mengambil kira pandangan dan kepentingan pelbagai pihak yang menghuni kota tersebut. Persoalan kepentingan menjaga alam sekitar. Persoalan pembangunan kota perlu dilihat daripada pelbagai aspek.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Sajak . Persoalan 1.

Prosa Tradisional . 2.terutama di kota.Hikayat Langlang Buana Sinopsis Kisah bermula apabila Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi bersamasama dayang inang pengasuhnya pergi ke taman untuk bersiram. dia telah diperhatikan oleh Raja Indera Bumaya yang bersembunyi di balik pokok kemunting.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Nilai 2011 1.JS 19 . 5. Raja Indera Bumaya telah bertukar menjadi seekor burung bayan yang cantik lalu hinggap di dahan pokok kemunting dan mengeluarkan bunyi yang sangat merdu. Kita hendaklah mengambil kira kepentingan rakyat ketika membangunkan negara. Nilai bertanggungjawab Bertanggungjawab menjaga keindahan alam sekitar. Kita hendaklah menjadi perancang yang baik yang mempunyai pelbagai idea bernas dan alternatif. Pengajaran 1. 3. Kita perlulah membuat pertimbangan yang bijaksana sebelum membuat keputusan. Nilai ini penting dalam menjalani kehidupan seharian. 4. Tuan Puteri telah mengarahkan dayang untuk menangkap burung bayan tersebut tetapi tidak berjaya.Kerasionalan penting dalam semua aspek. Nilai rasional dalam semua aspek. Nilai cintakan alam sekitar. Bunyian tersebut telah menarik perhatian Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. Apabila kesemua dayang gagal menangkap burung Edit oleh K@y. Nilai bijaksana dalam membuat keputusan Kebijaksanaan penting apabila membuat keputusan. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi tidak mengetahui bahawa semasa dia bersiram. Nilai bertoleransi. Kita hendaklah mempunyai pengetahuan dan pengalaman yang luas semasa merancang pembangunan. 2. Alam sekitar perlu disayangi. 5. 4. Kita hendaklah memikirkan bencana alam yang mungkin timbul akibat pembangunan kota. 3.

 Bijaksana. 2. Pertempuran tersebut menyebabkan berlakunya pertumpahan darah yang dahsyat. Raja Indera Bumaya  Anak raja dari Negeri Lela Gambar. Raja Bahrum Dewa sangat murka dengan kekalahan tersebut lalu mengarahkan pula seluruh rakyat menangkap Raja Indera Bumaya sekali lagi. Tiba-tiba burung bayan terbang dan hinggap pada lengan Tuan Puteri. Bayan akhirnya menukarkan dirinya menjadi Raja Indera Bumaya dan akhirnya mereka saling berkasihan.JS 20 . Edit oleh K@y. Bayan menceritakan dia berasal dari Negeri Lela Gambar dan mempunyai tuan yang bernama Raja Indera Bumaya. Persoalan kebijaksanaan mencari peluang. dayang mencadangkan Tuan Puteri menangkap burung bayan itu sendiri. Perintah tersebut telah menyebabkan Tuan Puteri berasa sedih dan bimbang akan keselamatan Raja Indera Bumaya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 bayan itu. Persoalan 1. Bayan bercerita tentang kehebatan tuannya yang menyebabkan Tuan Puteri ingin sekali bertemu dengan tuannya itu. Baginda telah mengarahkan 40 orang hulubalang dan rakyat untuk menangkap Raja Indera Bumaya. Watak Perwatakan 1. Raja Indera Bumaya menjelmakan dirinya sebagai burung bayan agar dia dapat memerhatikan gerak geri Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. Kali ini Raja Indera Bumaya dibantu oleh empat ribu jin. Tuan Puteri bertanya tentang asal-usul bayan. Tema Percintaan anak raja. Persoalan keberanian menghadapi cabaran. Berita tentang adanya suara lelaki di istana Tuan Puteri telah menyebabkan ayahanda Tuan Puteri iaitu Raja Bahrum Dewa menjadi murka. Namun Raja Indera Bumaya berjaya menewaskan angkatan serangan Raja Bahrum Dewa dengan bantuan 4 orang hulubalang yang dijelmakan daripada batu geliga.

Mempunyai kuasa sakti (bertukar menjadi seekor burung bayan yang cantik) matanya daripada intan.  Seorang yang cantik.  Suka akan binatang. Gagah perkasa. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi  Puteri Raja Bahrum Dewa. Tuan Puteri terlalu sukacita apabila mendapat burung bayan.  Sangat mencintai kekasihnya. 2.  Mengambil berat akan anakandanya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU       2011 Berani. Baginda mengarahkan hulubalang mengepung Raja Indera Bumaya yang memadu kasih dengan anakandanya sehingga mencetuskan kemarahannya. Dia tidak suka lelaki luar berada bersama-sama puterinya. bulunya daripada pusparagam dan kakinya daripada emas. Baik budi bahasa. Nilai Edit oleh K@y.JS 21 . Raja Indera Bumaya tidak dapat ditangkap oleh hulubalang yang mengepungnya . 3.  Pemarah. Dia memuji-muji keelokkan paras rupa Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi.  Periang. Tuan puteri suka bergurau senda. Tuan Puteri tidak sanggup hidup lagi jika Raja Indera Bumaya mati. Raja Indera Bumaya terpesona dengan kecantikan Tuan Puteri ketika berbedak dan berlangir. Raja Bahrum Dewa  Seorang raja yang tegas. Baginda menganggap perbuatan Tuan Puteri Ratna Dewi yang memadu kasih dengan Raja Indera Bumaya sebagai celaka dan memalukan baginda. Raja Indera Bumaya berani duduk bersama-sama Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi dalam istananya memadu kasih.

Tuan Bujang mendapat seorang anak lelaki dan dinamakan Raja Alang. Tuan Puteri Mandu Ratna Dewi amat menyayangi Raja Indera Bumaya sehingga sanggup mati bersama-samanya. Edit oleh K@y. Raja Indera Bumaya berani menghadapi serangan daripada Raja Bahrum Dewa. Raja Indera Bumaya sanggup melakukan apa sahaja demi mendekati Tuan Puteri. Tuan Bujang telah ditabalkan sebagai Yamtuan Sakti. Jin-jin mematuhi arahan Raja Indera Bumaya berperang dengan rakyat Raja Bahrum Dewa. Kita hendaklah menggunakan akal dengan bijaksana. Tuan Bujang sampai ke Rawas dan berkahwin dengan anak Dipati Batu Kuching. Yang Dipertuan Raja Kecik telah pergi ke Siak namun tiada sesiapa yang mengenali baginda malah baginda terpaksa bekerja sebagai Nakhoda Penangguk . Empat ribu jin telah berperang dengan rakyat Raja Bahrum Dewa setelah diarahkan Raja Indera Bumaya. Tuan Bujang dibekalkan oleh Sultan Palembang dengan pakaian keemasan dan keris kebesaran. Kita hendaklah berani menghadapi apa-apa rintangan. Pengajaran 1. Tuan Bujang juga telah diuji bagi membuktikan bahawa baginda ialah daripada keturunan kesultanan Johor. Rakyat bekerjasama dengan hulubalang menyerang Raja Indera Bumaya. Nilai keberanian. Nilai kebijaksanaan. 3. Raja Indera menukarkan dirinya menjadi bayan untuk memikat hati tuan Puteri Mandu Ratna Dewi. Raja Indera Bumaya menjelma sebagai burung agar dapat memerhatikan gerak geri Tuan Puteri. 2. 5. Prosa Tradisonal .JS 22 . Tuan Bujang telah diberi gelaran Yang Dipertuan Raja Kecik. Nilai ketaatan. 4. 3. Di Pagar Ruyung.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 1. Kasih sayang. Kita hendaklah mematuhi arahan ketua.Hikayat Siak Sinopsis Kisah bermula dengan pelayaran Tuan Bujang setelah mendapat perkenan daripada Sultan Palembang. Nilai bekerjasama. 2.

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Kemudian baginda pergi ke Mengkalis dan di sana telah digelar oleh orang Minangkabau sebagai Yang Dipertuan. Berita kedatangan Yang Dipertuan Raja Kecik anakanda Marhum Mangkat Dijulang di negari Johor menjadi perbualan rakyat. Bagi membuktikan bahawa baginda ialah anakanda Marhum Mangkat Dijulang . Pada masa yang sama. baginda telah masuk ke istana. Baginda dimaklumkan bahawa Bendahara sudah melarikan diri.JS 23 . Baginda berhajat hendak menyerang negeri Johor. Rakyat Johor terus bersorak dan menyebut Yang Dipertuan Raja Kecik sebagai Tuanku Yang Maha Mulia. Mereka ingin membantu menyerang Johor. maka air masin telah bertukar menjadi air tawar. Sesampai Yang Dipertuan Raja Kecik ke dalam Kota Johor. Raja Bugis iaitu Daheng Parani. maka baginda akan menjadi Yang Dipertuan Besar dan Daheng Parani dilantik sebagai Yang Dipertuan Muda. Baginda hairan kerana tidak ada Bendahara di dalam Istana. Dengan izin-Nya. Baginda telah bertunang dengan anak Bendahara yang bernama Tengku Tengah tetapi telah memutuskan pertunangan tersebut kerana terpikat dengan anak bongsu Bendahara iaitu Tengku Kamariah. Tema Edit oleh K@y. Daheng Calak dan Raja Tuha telah datang ke Mengkalis. Baginda kemudian menyerang Johor. Akhirnya baginda berkahwin dengan Tengku Kamariah dan ditabalkan menjadi Raja Johor dengan gelaran Sultan Abdul Jalil Syah. Yang Dipertuan Johor bersama anakanda baginda telah pulang ke kampung lama Bendahara. rakyat Johor telah meminta supaya baginda menawarkan air masin menjadi air tawar. Baginda berasa sugul dengan berita tersebut. Sepucuk surat telah dihantar kepada Yang Dipertuan Johor memaklumkan bahawa paduka anakanda Marhum Mangkat Dijulang ingin menuntut bela atas kematian ayandanya. Daheng Parani telahmembuat perjanjian sekiranya baginda berjaya menawan Johor. Baginda juga bertitah kepada rakyat Johor agar menyembah dengan ucapan “daulat”. Yang Dipertuan Raja Kecik dimaklumkan bahawa bondanya Encik Apung telah meninggal dunia.

NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Pengembaraan anak raja. Nilai keberanian.  Berani. Kita janganlah cepat berputus asa sekiranya gagal dalam sesuatu hal.  Nama asalnya Tuan Bujang. Nilai kegigihan. Kita hendaklah gigih berusaha untuk mencapai kejayaan. Pengajaran 1. Persoalan kebenaran tetap terbukti apabila tiba masanya.JS 24 . Contoh : Yang Dipertuan Raja Kecik berani memutuskan pertunangannya dengan Tengku Tengah. Nilai ketaatan. Nilai 1. 3. Contoh : Yang Dipertuan Raja Kecik berani memutuskan pertunangannya dengan Tengku Tengah. 2011 Persoalan 1. Watak Dan Perwatakan Yang Dipertuan Raja Kecik. 3. Edit oleh K@y. Persoalan kesabaran akan membuahkan kejayaan. Kita hendaklah patuh akan perintah ketua. Contoh : Yang dipertuan Raja Kecik gigih mengembara dari satu tempat ke satu tempat bagi membuktikan bahawa baginda merupakan keturunan raja iaitu anakanda Marhum Mangkat Dijulang. 2. 2.  Gigih. Contoh : Rakyat negeri Johor menunjukkan taat setia kepada Yang Dipertuan Raja Kecik setelah mengetahuai baginda ialah keturunan raja.  Keturunan Raja Johor. 2. Contoh : Yang dipertuan Raja Kecik gigih mengembara dari satu tempat ke satu tempat bagi membuktikan bahawa baginda merupakan keturunan raja iaitu anakanda Marhum Mangkat Dijulang.  Ditabalkan menjadi Raja Johor dengan gelaran Sultan Abdul Jalil Syah.  Berkahwin dengan Tengku Kamariah.

Semasa Inderaputera berjalan di tepi tasik. Tuan puteri berjanji akan menyerahkannya dan meminta Inderaputera datang ke mahligainya. Raksaksa berpesan agar Inderaputera menyorokkan baju tuan puteri semasa tuan puteri mandi. Istana tuan puteri dikawal rapi oleh seekor harimau. Inderaputera menyatakan bahawa dia ingin pergi ke Berma Sakti. Apabila raksaksa ingin menindih Inderaputera. Inderaputera pura-pura tidur. Inderaputera menuju ke sepohon pokok dan dilihatnya banyak mayat yang bergelimpangan. Inderaputera meminta tuan puteri bersumpah sebelum dia memulangkan baju tersebut.Inderaputera telah melepaskan rambut raksasa. kilat atau petir dengan cara menyeru nama raksasa itu. Raksaksa telah memberikan batu geliga Mayan Bedi kepada Inderaputera. Inderaputera meminta tuan puteri memberikan gemala hikmat yang ada di mahligai tuan puteri. ombak. Raksaksa memberitahu di situ tempat seorang puteri yang cantik iaitu Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran dan dayang-dayangnya datang bersiram. Pasir di sekeliling tasik daripada emas urai dan batunya daripada permata yang sangat indah. Inderaputera berjaya mengatasi semua halangan itu dan berjaya sampai ke mahligai Tuan Puteri Seri Edit oleh K@y. Mayat tersebut memberitahu Inderaputera bahawa ada raksaksa di tasik itu namun Inderaputera tidak berasa gentar. Inderaputera melakukan perkara yang disuruh oleh raksaksa. seekor naga. Kemudian keluarlah raksaksa dari tasik. Raksaksa merayu agar Inderaputera melepaskannya dan sanggup memenuhi permintaan Inderaputera. Inderaputera bingkas bangun dan mencengkam rambut raksaksa. seekor badak. Inderaputera berasa amat takjub. Inderaputera mendengar suara memberi nasihat agar dia berhatihati sedangkan tiada manusia yang kelihatan.JS 25 .Dua Geliga Hikmat Sinopsis 2011 Mengisahkan seorang anak raja bernama Inderaputera yang mengembara sehingga berjumpa dengan Tasik Semendera Jin yang amat besar. Batu geliga itu boleh digunakan untuk menghasilkan angin. Tuan puteri merayu agar Inderaputera memulangkan bajunya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Prosa Tradisional . Suara itu datang daripada mayat-mayat. seekor geroda dan seekor raksaksa yang terlalu hebat.

2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Ratna Gemala Nehran. Inderaputera bukan sahaja tidak takut dengan peri yang berada di dalam tasik malah dengan tangkas dapat menangkap rumbut peri tersebut. Inderaputera telah mengambil baju Tuan Puteri Seri Ratna Gemal Nehran agar dia  dapat bertemu dengan Tuan Puteri.     Nilai 1. 3. tuan puteri telah memberikan batu gemala hikmat kepada Inderaputera. 2. Tunangan Raja Mengerna Lela Dewa. Nilai keberanian. Bijaksana.  Berani. Edit oleh K@y.JS 26 . Paras rupa yang menarik. Seperti yang dijanjikan. Tuan Puteri telah menyerahkan gemala hikmat kepada seperti yang dijanjikannya. Bondanya Puteri Jamjam Ratna Dewi. Watak dan Perwatakan 1. Tema Pengembaraan seorang anak raja Persoalan 1. Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran Ayahandanya Maharaja Syah Tokan. Berpegang pada janji. Peri telah menunaikan janjinya kepada Inderaputera untuk memberikan geliga kepada Inderaputera. Contoh : Indeputera berani menghadapi raksasa walaupun telah diberi amaran oleh mayat. Rupa paras yang amat cantik. Persoalan kebijaksanaan dalam mencapai sesuatu hasrat. Persoalan berpegang kepada janji. Persoalan keberanian menghadapi musuh.     Inderaputera Ayahandanya Maharaja Bikrama Puspa.  Berpegang pada janji.

Tuan Peteri Seri Ratna Gemala Nehran telah mengembalikan gemala hikmat kepada Inderaputera seperti yang dijanjikannya.Hikayat Opu Daeng Menambun Sinopsis Bab III Kisah bermula dengan pelayaran Upu Deang dengan lima bersaudara. Kita hendaklah berpegang pada janji. Daeng Perani mencadangkan Upu Daeng Menambun berkahwin dengan Puteri Kesumba anakanda Sultan Muhammad Zainuddin. Nilai kebijaksanaan. Daeng Perani menolak kerana telah berkahwin. Contoh : Inderaputera berpura-pura tidur semasa raksasa keluar dari tasik dan mengambil peluang mencengkam rambut raksasa semasa raksasa ingin menindihnya. Upu Daeng dan lima bersaudara sampai ke pengkalan negeri Matan. Kita hendaklah berani dalam menghadapi situasi yang mencabar. Inderaputera tidak gentar menghadapi peri sehingga dapat menangkap peri tersebut. Pengajaran 1. 3. Bab IV Upu Daeng Menambun berkahwin dengan Puteri Kesumba. Pelayaran Upu Daeng disertai juga Sultan Muhammad Zainuddin.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2. Upu Daeng Menambun bersetuju. Berita kedatangan Upu Daeng sampai ke pengetahuan Panembahan Edit oleh K@y. Kita hendaklah menggunakan akal dalam apa-apa situasi. Sultan Muhamad Zainudin bertitah kepada Upu Daeng dan lima bersaudara menyerang Panembahan Agung. Nilai menepati janji. Contoh : Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran menepati janji dengan memberikan batu gemala hikmat kepada Inderaputera. Inderaputera mencuri baju Tuan Puteri Seri Ratna Gemala Nehran agar dapat bertemu Tuan Puteri. 3. Baginda berkenan menjodohkan anakanda puteri baginda dengan Upu Daeng dan lima saudaranya. Prosa Tradisional .JS 27 . 2.

Upu Deang Menambun berkata kepada Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz bahawa mereka semua orang Bugis. Mangkasar dan Mandura di bawah perintahnya namun Raja Kedah berkata bahawa dia memerlukan masa untuk mengumpul orang tersebut untuk Upu Edit oleh K@y. Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz berasa serba salah kerana arahan Panembahan Agung agar menghalang Upu Daeng berlima daripada masuk ke dalam kota sama ada secara lembut ataupun kekerasan. Panembahan Agung telah dibawa mengadap Sultan Muhamad Zainudin oleh Upu Daeng berlima.JS 28 . Bab VI Raja Kedah telah berbalah dengan saudaranya berkaitan takhta lalu meminta pertolongan daripada Upu Daeng lima bersaudara. Upu Daeng berlima telah masuk ke kota dan menawan Panembahan Agung. Upu Daeng lima bersaudara sanggup menolong Yam Amtuan Raja Kedah untuk mendapatkan takhtanya dan berjanji akan memberikan setiap seorang lima belas bahara sebagai balasan. Sultan Raja Sulaiman mengucapkan terima kasih kepada Upu Daeng berlima kerana berjaya mengalahkan Yang Amtuan Raja Kecil. Upu Daeng Chelak dijodohkan dengan adinda Yang Amtuan Raja Sulaiman bernama Tengku Puan. Mereka bersalaman dan bertanya khabar. Yang Amtuan Raja Sulaiman memilih Upu Daeng Merewah dilantik menjadi Yang Amtuan Muda di Riau. Bab V Upu Daeng berlima telah berlayar ke Riau berjumpa dengan Sultan Raja Sulaiman. Baginda meminta pertolongan Upu Daeng berlima pergi menyerang Siak kerana Yang Amtuan Raja Kecil telah menculik saudara perempuannya dan dijadikan isteri. Tuan Hj Hafiz mencadangkan agar tidak ada pertumpahan darah. Maka berperanglah orang Siak dengan orang Bugis. Upu Daeng berlima bersetuju dengan syarat apabila menjadi Yang Amtuan Besar. Menantu Panembahan Agung. Selepas itu mereka menghunus keris untuk bertikaman. Yang Amtuan Raja Kecil terpaksa berundur ke hulu negeri Siak. Daeng Mataku dan Tuan Hj Hafiz berjumpa Upu Daeng berlima. Seperti yang dijanjikan. Upu Daeng telah meminta agar pedagang yang ada di negeri Kedah terutamanya dari Bugis.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Agung. baginda harus melantik antara mereka berlima menjadi Yamtuan Muda.

Kedatangan mereka berdua telah disambut oleh Sultan Adil dan anakandanya dan disediakan satu rumah dalam sebuah kampung. Sultan Adil menyuruh pangeran dan kiai bertujuh untuk berjumpa Upu Daeng Menambun dan Upu Daeng Kemasi bagi menyampaikan hajat untuk mengahwinkan salah seorang daripada mereka dengan adiknya Raden Tengah.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Daeng. Upu Daeng berjaya mengumpulkan pedagang dari Timur untuk membantu Raja Kedah ditabalkan menjadi Yang Dipertuan Raja Kedah. Pangeran dan Menteri penggawa meminta tangguh untuk memilih orang yang layak menjadi Edit oleh K@y. Namun begitu. Raja Kedah yang baru mengahwinkan Upu Daeng Perani dengan saudara perempuan dan membayar tiga bahara seperti yang dijanjikan kepada mereka. Sultan Muhamad Zainuddin mengumpulkan anak-anaknya serta saudaranya dan pangeran dan kiai untuk membincangkan hal berkaitan penggantinya. Upu Daeng Kemasi telah dilantik menjadi Pangeran Mangkubumi di dalam daerah negeri Sambas. Setelah tiga hari. Setelah setahun. Upu Daeng Menambun menerima pelawaan tersebut lalu pergi ke Sambas bersama-sama Upu Daeng Kemasi. rombongan Upu Daeng lima bersaudara bersetuju menabalkan Raja Kedah menjadi Yam Amtuan negeri Kedah.JS 29 . Upu Daeng Menambun teringin untuk balik ke negeri Matan. Upu Daeng Menambun mencadangkan agar Upu Daeng Kemasi dikahwinkan dengan Raden Tengah dan sultan Adil bersetuju lalu mereka berkahwin. Hal ini menggembirakan Sultan Muhamad Zainuddin lalu mengadakan sambutan yanghebat untuk menyambut ketibaannya. ada saudara Raja Kedah yang tidak bersetuju dengan pelantikan baginda ingin menyerangnya dan peperangan berlarutan sehingga tiga hari tiga malam dan berterusan sehingga lapan hari yang akhirnya kemenangan berpihak kepada orang Bugis. Bab VIII Setelah sekian lama di negeri Sambas. Setelah tiga hari. Bab VII Upu Daeng lima bersaudara telah dijemput oleh Raja Sambas dan ingin menjodohkan antara mereka dengan adik perempuannya yang bernama Urai Tengah seterusnya dilantik menjadi Pangeran Mangkubumi di Sambas.

Mereka kemudiannya sampai ke Sebukit lalu membuka negeri di situ. Setelah acara keraian selama tujuh hari tujuh malam. 2. Daeng Kemasi. 2.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 pengganti Sultan Muhammad Zainuddin.  beristerikan anak Nakhoda Alang dari Siantan. Tema Kepahlawanan.  mempunyai 4 saudara yang lain iaitu Daeng Parani. mereka berangkat ke makam Marhum Panembahan Sangkawak. Lalu anakanda Puteri Kesumba dilantik menjadi Ratu Agung Senuhun dan diraikan dengan besar-besarann di negeri Matan. Daeng Perani  saudara yang tertua antara lima bersaudara. Persoalan perebutan takhta kerajaan membawa kepada pertelingkahan. Seluruh penduduk Matan tidak bersepakat untuk memilih pengganti Sultan Muhammad. Persoalan 1. Bab IX Khabar berita telah sampai ke Sultan Muhammad Zainuddin bahawa Duli Panembahan Sangkawak telah mangkat. rombongan diraja berangkat balik ke Kuala Mempawah bersama-sama hamba perempuan dan pengirng raja perempuan. Upu Daeng Menambun  anak raja. Daeng Merewah dan Daeng Celak. Persoalan menunaikan janji yang telah dibuat.  berkahwin dengan Puteri Kesumba dari Riau. Edit oleh K@y. Sultan Muhammad Zainuddin akhirnya berkahwin dengan anak Raja Mempawah. Watak dan Perwatakan 1. 3. Persoalan keberanian dalam menegakkan keadilan. Setelah selesai segala urusan membuka negeri.JS 30 .  dilantik menjadi raja di Mempawah.

5. Nilai tolong-menolong. 3. Ratu Sultan bermesyuarat dengan menantunya orang Bugis yang bernama Upu Daeng Menambun.  dilantik menjadi raja di Sambas. Nilai bekerjasama. Daeng Merewah  menjadi Yang Amtuan Muda di Riau. anakanda Ungku Datuk Temenggung. 2. Contoh : Upu Daeng lima berkerjasama dalam menyelesaikan sesuatau masalah. 2. 3. 4. Kita hendaklah berani menghadapi musuh . Edit oleh K@y.JS 31 . Kita hendaklah bermusyawarah dalam membuat keputusan. Nilai keberanian.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011  mempunyai dua orang anak iaitu Daeng Kemboja dan Daeng Khatijah. Contoh : Upu Daeng berlima berani menentang musuh. Daeng Kemasi  beristerikan anak Raja Mempawah. Contoh : Raja Kedah memberikan wang sebanyak 3 gahara seperti yang dijanjikan kepada Upu Daeng berlima kerana membantunya mendapatkan takhta. Contoh : Upu Daeng berlima menolong Raja Sulaiman menentang orang Siak.  berkahwin dengan Ungku Encik Ayu. Daeng Chelak  dilantik menjadi raja di Riau. Nilai menepati janji. adinda Sultan Raja Sulaiman. Upu Daeng berlima berani menentang musuh. 3. Pengajaran 1. Kita hendaklah membantu orang lain yang memerlukan. Nilai 1.  berkahwin dengan Tengku Puan. Upu Daeng berlima menolong Raja Sulaiman menentang orang Siak. 4.

Walau bagaimanapun Pak Hussain dianggap sebagai wira atau pahlawan kerana telah menggadai nyawa demi keselamatan penduduk Kampung Pulau Pak Amat. 2. Persoalan 1. Persoalan kerjasama anggota masyarakat dalam menghadapi kesulitan. Cerpen – Pahlawan Buntung (S. 6. Hal inimenyebabkan mereka terpaksa berpindah apabila kampung mereka diserang tentera Jepun.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Persoalan kasih sayang yang terjalin antara ahli keluarga terutama semasa kesusahan hidup. Selepas itu. Tema Kesengsaraan hidup akibat peperangan terhadap penduduk kampung serta mengakibatkan kecacatan anggota tubuh badan dan juga kematian. 4. Persoalan berusaha membina semula kehidupan selepas kesengsaraan hidup.JS 32 . Othman Kelantan) Sinopsis Pertemuan semula Khalid (aku) anak Pak Hassan dengan Pak Hussain selepas berpisah selama 30 tahun mengimbas kembali peristiwa peperangan pada zaman Jepun sehingga menyebabkan kesengsaraan hidup orang Kampung Pulau Pak Amat. 3. Persoalan hormat kepada warga tua atau warga emas. Edit oleh K@y. Persoalan keberanian dan kecekalan dalam mempertahankan hak dan menentang musuh. Kita hendaklah menepati janji. Pak Husain terkena serpihan bom tentera Jepun yang mengakibatkan kakinya dipotong. Persoalan mengenang jasa tokoh yang telah berjasa.Raja Kedah memberikan wang sebanyak tiga gahara seperti yang dijanjikan kepada Upu daeng berlima kerana membantu mendapatkan taktha. 5. Sekembali semula dia di kampung halaman selepas tamat perang. orang kampung kembali memulakan kehidupan sebagai nelayan.

2. Pak hussain juga pernah membedil kawanan perompak bagi menyelamatkan orang kampung.  Berpengalaman dan pernah diseksa oleh tentera Jepun.  Seorang yang penyayang. Pak Hussain dengan berani telah memberitahu pihak jepun bahawa semua penduduk telah melarikan diri. Khalid (aku)  Anak Pak Hasan  Menghormati pak Husain. Watak Sampingan 1. Pak Hussain telah mengetuai penduduk kampung berpindah ketika Jepun menyerang Kampong Pulau Pak Amat. Nilai keberanian contohnya Pak Husain berani menghadapi tentera Jepun.JS 33 . Edit oleh K@y.  Berjasa kepada orang –orang kampong. Pak Hussain dipaksa menggali kubur besar dan menguburkan mayat orang kampung sehari suntuk oleh pihak Jepun sehingga semangat beliau hilang dan dia meracau – racau. Khalid bergitu mengagumi keberanian dan sikap Pak Hussain yang sanggup membohongi tentera Jepun untuk menyelamatkan penduduk kampung. Fatimah  Ibu Khalid.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Watak Utama 2011 Pak Hussain  Berusia 60 tahun  Dahinya berparut dan kaki kudung (terkena serpihan bom)  Berpakaian sederhana (keperibadian desa – suci murni)  Mengetuai orang kampung semasa peperangan dengan Jepun. Semua anak Fatimah memeluk ibu mereka kerana ketakutan apabila Jepun menyerang kampung mereka. Nilai 1.

Hal ini disebabkan Pungut mengalami kecacatan kekal hingga dewasa dan Mak Timah terpaksa menguruskan segalanya. Pada peringkat awal Mak Timah berharap saiz Pungut akan berubah apabila dia besar dan boleh membantunya apabila dewasa tetapi sebaliknya pula berlaku malah Pungut jadi bisu dan pekak serta tidak bolehmenguruskan dirinya sendiri. contohnya Pak Husain bijak menggunakan tipu daya untuk menyelamatkan diri daripada askar Jepun. Kita hendaklah bijak memebuat keputusan bagi menyelesaikan masalah. Nilai kasih sayang. Kita hendaklah mematuhi arahan ketua semasa menjalankan sesuatu tugas. contohnya Mak Da yang menangisi kehilangan Pak Husain ketika mereka berpindah. nama asal Yap Siew Hong) yang diambil dari keluarga Bibik yang berketurunan Cina. Nilai kebijaksanaan. Kisah bermula dengan imbas kembali peristiwa Mak Timah yang mengambil anak angkatnya yang digelar Pungut (diberi nama Zahara. contohnya Pak Husain yang sanggup menggadai nyawa untuk mempertahankan tanah air. 4.JS 34 . Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga dan jiran tetangga.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2. Kita hendaklah berani mempertahankan hak di tanah air sendiri. Tema Edit oleh K@y. Pengajaran 1. Cerpen – Pungut @ Zahara @ Yap Siew Hong (Mohammed Latif Mohammed) Sinopsis Perjalanan kehidupan Mak Timah dalam membesarkan anak angkatnya yang cacat selama 24 tahun. Nilai patriotisme. 4. 3. 3. 2. Mak Timah berdoa agar Tuhan mengambil nyawa Pungut dahulu sebelum dia meninggal dunia.

 Percaya kepada ramalan loktang.  Cacat fizikal dan mental (terpaksa semua dibantu) dijangkakan tidak hidup lama oleh doktor. 2. 3. 2.  Anak angkat Mak Timah. Persoalan ketabahan dalam menjalankan tanggungjawab yang berat. Pungut / Zahara bt Muhamad @ Yap Siew Hong  Berusia 24 tahun. Mak Timah  Perempuan tua  Selalu sakit-sakit  Ibu angkat Pungut  Ikhlas menjaga Pungut. Bibik tidak suka akan Pungut kerana dia percaya kata-kata loktang bahawa Pungut membawa sial. Watak dan Perwatakan 1. Bibik  Nenek Pungut. 4. Mak Timah sanggup menjaga Pungut selagi dia masih hidup. Mak Timah tetap menjaga makan minium dan kencing berak Pungut walaupun dia tidak bermaya kerana sakit.  Tabah dan sabar menghadapi dugaan.  Bertubuh sangat kecil (pekak dan bisu). Edit oleh K@y.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 Kesabaran seorang ibu angkat (Mak Timah) menjaga anak yang cacat anggota (Pungut) Persoalan i.JS 35 . Persoalan keikhlasan dalam menerima amanah dan takdir Tuhan. Persoalan kejujuran dalam memberi kebajikan tanpa mengharapkan balasan.  Berbangsa Cina peranakan. Persoalan kepincangan masyarakat terhadap penerimaan anak yang cacat. 3.

Nilai simpati terhadap golongan yang kurang upaya. 3. 4. Nilai setiakawan. Kita mestilah ikhlas memberikan pertolongan. Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga sungguhpun statusnya hanya anak angkat sahaja. contohnya Mak Timah menguruskan dan menjaga Pungut dengan ikhlas. contohnya Mak Timah yang bertegur sapa dengan Bibik. contohnya Mak Timah yang bersimpati dengan nasib Pungut. contohnya Mak Timah yang menyayangi Pungut dan memeliharanya sehingga sudah berusia 24 tahun. 4. contohnya semangat setiakawan di antara iaitu Mak Timah bertegur sapa dengan Bibik.JS 36 . contohnya Mak Timah simpati dengan nasib Pungut. Nilai hormat-menghormati iaitu anak-anak Mak Timah menghormati pendirian emak mereka. contohnya Mak Timah begitu ikhlas memelihara Pungut sehingga mencapai umur dewasa. Kita haruslah bersimpati terhadap golongan kurang upaya. 2. Nilai kasih sayang. 5. Pengajaran 1. contohnya seorang ibu angkat (Mak Timah) mengasihi anak angkatnya Pungut. Pada suatu petang dia berjumpa dengan si hero yang mengisahkan realiti Edit oleh K@y. Pendiriannya bercanggah dengan pendapat isterinya yang meminta dia mengubah cara hidup agar kehidupan mereka yang miskin dapat diubah. 3. Kita wajarlah menghormati keputusan ibu bapa. Nilai keikhlasan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Nilai 2011 1. Cerpen – Idola (Zaen Kasturi) Sinopsis Kehidupan si penjaga panggung yang menjadikan hero sebagai idola hidupnya. contohnya anak-anak Mak Timah yang menghormati keputusannya menjadikan Pungut anak angkat. Kita hendaklah mengamalkan setiakawan. 2. 5.

 Keliru dengan pendirian diri terhadap idola.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 kehidupannya sebenar dan menasihatinya agar sedar dengan realiti hidup. Si Penjaga Panggung  Bekerja sebagai penjaga panggung. 2.JS 37 . Tema Kekeliruan hidup antara fantasi dan realiti iaitu pementasan sandiwara dengan kehidupan sebenar. Persoalan kesempitan hidup dan kemiskinan kerana pendapatan yang rendah. Si Panjaga Panggung selalu mengagumi kehebatan hero tanpa mengetahui bahawa Si Hero bukan hanya mahu memegang watak hero. Persoalan suka berkhayal untuk menjadi seperti idola. Si Hero  Suka menyindir. 3. Persoalan kejujuran memberi pengertian kehidupan yang sebenar. antara Edit oleh K@y. Persoalan 1.  Seorang pelakon yang memegang watak utama (hero)  Berterus terang tentang realiti kehidupan yang dilaluinya. 2.  Mempunyai seorang isteri dan sepuluh orang anak. Hal ini menyedarkan si penjaga panggung bahawa idola yang ideal hanya wujud dalam pementasan sandiwara dan dia perlu melakukan perubahan diri. Si Hero menyuruh Si Penjaga Panggung berhenti memuji dirinya dan meminta memuji diri sendiri. Dia meminta Si Penjaga Panggung melupakan kehidupan di dalam panggung. Persoalan kesedaran diri untuk mengubah nasib diri. Si Hero menyatakan bahawa kehidupan di sini hanya sementara. Watak dan Perwatakan 1. 4.

Masnah Edit oleh K@y. Kita hendaklah jujur dalam pekerjaan. 2. Isteri Si penjaga panggung sabar dengan karenah suaminya yang terlalu mengagong-agongkan hero.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. contohnya isteri penjaga panggung yang sabar menghadapi kemiskinan hidup dan masih lagi tinggal di rumah kecil. 4. Nilai kesabaran. Seorang isteri mestilah bersabar menjalankan tanggungjawabnya dalam rumahtangga. Isteri Penjaga Panggung  Berfikiran terbuka dan ingin mengubah nasib.  Mempunyai 10 orang anak. Ekoran itu. Pengajaran 1. Isteri Si penjaga panggung menjalankan tanggungjawab sebagai isteri dan ibu walaupun dalam keadaan hidup mereka yang susah. contohnya hero menyampaikan realiti kehidupan yang dilalui adalah berbeza dengan lakonannya. 3. Nilai kejujuran. Nilai ketabahan. 2.JS 38 . Cerpen – Penanggungan (Wijaya Mala) Sinopsis Kapten Mamat menanggung penyesalan atas tragedi maut yang meragut nyawa Baharum seorang kelasi kapal. Nilai 1. Seorang isteri hendaklah tabah melalui cabaran membesarkan dan mendidik anak-anak. contohnya hero dengan jujur memberitahu kenyataan hidupnya berbeza dengan dunia lakonan. contohnya isteri penjaga panggung yang tabah menghadapi cabaran hidup dan membesarkan sepuluh orang anak dalam keadaan miskin san tinggal di kawasan setinggan. Isteri penjaga panggung cuba menyedarkan suaminya tentang pekerjaan suaminya. 3.

JS 39 . 3. Kapten Mamat prihatin terhadap nasib yang menimpa Masnah sekeluarga setelah kematian suaminya Baharum. 2. Persoalan 1. Masnah merasa keperitan hidup setelah dia kehilangan suami yang menjadi tempat bergantungnya selama ini.. Masnah  Janda Baharum. Tema Tanggungjawab pada amanat kehidupan yang terpaksa dilalui atas ketentuan Ilahi.  Mempunyai dua orang anak. Masnah amat menyayangi suaminya meskipun Baharum sudah meninggal dunia.  Seorang yang setia dan penyayang terhadap suami dan anak-anaknya. 2. Watak dan Perwatakan 1.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 janda Baharum terpaksa menanggung penderitaan hidup kehilangan suami serta dua orang anaknya. Persoalan simpati atas penderitaan hidup orang lain. Kapten Mamat cuba menenangkan perasaan Masnah dengan mengandaikan segala yang berlaku perlu ditanggung kerana sudah ketentuan Allah. Persolan keredhaan menghadapi ketentuan Allah. Edit oleh K@y.  Seorang pesara. Persoalan kesengsaraan hidup janda setelah kematian suami.  Hidup susah selepas kematian suami.  Berasa bertanggungjawab atas kematian Baharum.  Seorang prihatin terhadap masalah anak buahnya. 4. Kapten Mamat  Bekerja sebagai kapten kapal. Persoalan rasa bersalah yang menghantui jiwa. Kapten Mamat berjanji kepada Masnah bahawa selagi dia masih hidup keluarga Masnah tiadak akan disiasiakan.

Edit oleh K@y. Kita hendaklah saling menyayangi antara suami isteri. Dia amat simpati terhadap nasib yang menimpa Masnah. Contohnya Kapten Mamat yang bersimpati dengan nasib Masnah dan anakanaknya setelah kematian Baharum.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Pengajaran 1. Kita mestilah menjadi pemimpin yang memiliki keberanian terutama dalam keadaan genting. Contohnya Kapten Mamat yang bijak mengemudi kapal di lautan terutama ketika laut bergelora. Kita hendaklah bersimpati atas nasib malang yang menimpa ahli keluarga dan juga sahabat handai. 3. Contohnya Kapten Mamat yang simpati atas nasib yang menimpa Masnah dan anak-anaknya. Contohnya Masnah tetap mengasihi suaminya walaupun suaminya telah pergi buat selama-lamanya.  Percaya kepada perubatan bomoh. Nilai berani. Contohnya Masnah yang amat mengasihi suaminya dan amat sukar menerima kematian suaminya. tetapi sudah boleh bercakap Nilai 1. 2. 3. Bahar  Anak Baharum  Masih kecil. Contohnya Kapten Mamat yang berani menghadapi cabaran bekerja di laut. 2. 4.Dia menyuruh suaminya memanggil bomoh untuk mengubati penyakit yang dihidapi oleh Masnah.JS 40 . Seorang isteri hendaklah mengasihi suaminya yang dikahwini sepenuh hati. Nilai simpati. Isteri Kapten Mamat  Simpati kepada nasib orang lain. Nilai kasih sayang.

Bertanggungjawab membiayai perbelanjaan pendidikan anak-anaknya. Persoalan kepentingan pembangunan dalam memajukan negara. Tema Kemusnahan alam semulajadi untuk pembangunan. Watak dan Perwatakan 1.  Seorang yang bertanggungjawab terhadap keluarga. Harapannya agar kawasan hutan kembali merimbun. 3. Melati menjadi seorang pensyarah di sebuah IPT dan anaknya yang Edit oleh K@y. Anaknya yang ketiga. Persoalan 1. Persoalan kepentingan pendidikan anak-anak. 2. Persoalan kemusnahan flora dan fauna alam. Anaknya yang sulung Ajam berjaya dalam bidang perniagaan pengangkutan bas antarkota. Bakar bekerja sebagaipengurus ladang sebuah estet kelapa sawit.JS 41 . Atas nasihat anak-anaknya Pak Tua dapat dipujuk agar reda dengan pekerjaannya yang banyak membantu menyara keluarga dan pendidikan anak-anaknya. Akhirnya Pak Tua dan anak-anaknya berjaya menceburi bidang pelancongan dengan membuat resort keluarga di hutan simpan miliknya. Persoalan kekesalan atas kemusnahan khazanah alam. 4. Pak Tua  Pemandu jentolak jenama Caterpillar. Anaknya yang kedua.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Cerpen – Hutan Rimba (Sasjira) Sinopsis 2011 Pak Tua sebagai pemandu traktor menyesali pekerjaannya yang mengakibatkan kemusnahan alam sekitar. Hasil pekerjaannya dia berjaya membesarkan anak-anaknya dengan kerjaya masingmasing.  Berjaya membesarkan anak-anak dengan pendidikan tinggi.

Mak Tua  Isteri Pak Tua.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011    bongsu seorang guru yang memegang Ijazah Sarjana Muda Pendidikan. Pembangunan yang telah dilakukan telah menyebabkan anak-anaknya dapat menikmati kehidupan yang sempurna. Budi  Anak bongsu Pak Tua.  Tinggal di tepi sungai berdekatan hutan dara. Edit oleh K@y.  Pandai memasak.  Berfikiran terbuka. Kesal atas pencerobohan hutan. Bakar  Anak kedua Pak Tua.  Gigih.JS 42 .Dia bangga kerana kesemua anaknya sudah berjaya dalam bidang akademik dan mempunyai kerjaya yang baik. Melati  Anak ketiga Pak Tua. 6. 4..  Pandai mendidik anak-anak.  Pengurus ladang estet kelapa sawit.  Pakar dalam dunia perniagaan. Ajam  Anak sulung Pak Tua  Seorang pengusaha pengangkutan bas Antarkota. Bersyukur dengan pembangunan.Menyediakan makanan yang enak untuk keluarganya. Anak-anaknya saling menyayangi dan menghormati kedua orang tua mereka. 2. Pak Tua kesal kerana ketika mudanya dia telah terlibat dengan aktiviti pembalakan.  Pensyarah IPT. 3. Kegigihannya menyebabkan dia telah menjadi ahli perniagaan yang berjaya..  Berkelulusan Sarjana Pertanian. Menerima cadangan adik-adiknya yang mahu membuka kawasan pelancongan. Bangga dengan kejayaan anak-anak. 5.

JS 43 . 3. Contohnya Pak Tua yang gigih mencari rezeki untuk menyara kehidupan keluarganya. Contohnya Pak Tua yang bertanggungjawab membesarkan keempat-empat orang anaknya sehingga mereka berjaya dengan kerjaya masingmasing. Hal ini dapat dilihat menerusi watak Pak Tua yang begitu gigih bekerja untuk menyara anak-anak dan isterinya. 4. Pak Tua bertanggungjawab untuk membesarkan dan memberi pendidikan yang sempurna kepada anak-anaknya. Hal ini yang ditonjolkan oleh anak-anak Pak Tua yang samasama berbincang sebelum mengambil keputusan untuk menjadikan dusun buah-buahan bapa mereka sebagai kawasan pelancongan. Edit oleh K@y. Nilai tanggungjawab. Contohnya anakanak Pak Tua yang saling menyayangi antara satu sama lain dan berbincang dahulu sebelum membuat sebarang keputusan. Nilai kerajinan. 4. Kita mestilah menjadi ketua keluarga yang memiliki sifat gigih bekerja. 2. 2011 Nilai 1. 3. Kita hendaklah rajin berusaha untuk membaiki taraf hidup. Nilai kegigihan. 2. Kita hendaklah menjadi seorang bapa yang bertanggungjawab. Nilai kasih sayang sesama ahli keluarga. Contohnya Pak Tua rajin berusaha untuk meningkatkan diri dengan berhijrahmeninggalkan kampung halamannya.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU  Seorang guru ijazah Sarjana Muda Pendidikan. Pengajaran 1. Kita hendaklah saling berkasih sayang antara adik-beradik. Contohnya Pak Tua yang rajin bekerja sejak zaman mudanya lagi.

Edit oleh K@y.  Isteri kepada Adam.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Cerpen – Tanggar Amanat (Amaruszati Noor Rahim) Sinopsis 2011 Di Yellowstone Hawa dan Adam iaitu sepasang suami isteri tinggal di situ. Hawa  Keturunan Ahmad Abdullah dan Maria Cruz Abdullah.  Seorang yang setia dengan hubungan keluarga.  Seorang yang penyayang. Tema Semangat patriotik yang disuntik bagi meneruskan warisan keluarga. Tambahan lagi kawasan Yellowstone merupakan kawasan lingkaran gunung berapi. Hawa mengambil keputusan untuk mengikut Adam pulang ke Malaysia. Persoalan kepincangan hidup di tempat orang. Hawa yang sedang hamil menghadapi konflik apabila Adam suaminya mengajaknya pulang ke Malaysia sedangkan dia ingin terus mempertahankan perusahaan warisan Taman Nasional Melayu Ahmad Abdullah yang pertama di situ. Dalam keadaan kebingungan ditinggalkan Adam. Persoalan kepercayaan atas kuasa Yang Maha Besar. 3. Atas nasihat dan pandangan yang diberikan olah janin dalam kandungannya. Dia takut kehilangan suaminya yang akan balik ke Malaysia. Adam. Dia amat menyayangi anak dalam kandungannya dan suaminya. 4. Hawa berhalunisasi dengan janin dalam kandungannya yang berdialog dengannya tentang kemusnahan yang akan dihadapi jika terus tinggal di situ. 2. Persoalan perkahwinan campur di luar negara. Watak dan Perwatakan 1. Amat menyayangi Adam suaminya. Persoalan 1. Persoalan kegigihan mencari rezeki di tempat orang.  Seorang yang penakut.JS 44 .

 Mempunyai sifat patriotik yang tinggi. 2. Contohnya Hawa yang sanggup mempertahankan perusahaan keluarganya di Yellowstone.JS 45 . Nilai 1. Contohnya Hawa menyayangi perusahaan keluarganya yang telah 2.Dia ikhlas member pandangan kepada ibunya. 5. diwarisi turun-temurun. Contohnya Adam masih bersabar dengan Hawa semasa menghadapi 4. Adam  Suami Hawa. tempat orang. 3. Adam.Berani member pandangan terhadap ibunya supaya mengikut ayahnya kembali ke Malaysia. Edit oleh K@y.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 2. Contohnya Adam yang bersabar dengan kedegilan Hawa. Nilai kesabararan. Kita hendaklah sabar menghadapi tekanan. Kita hendaklah menyayangi sebarang usaha yang menjadi warisan keluarga. 3.  Seorang yang penyabar.  Mempunyai keberanian yang tinggi untuk menyatakan pendiriannya.Mempunyai semangat patriotik terhadap tanah tumpah darah ayahnya. 3. Nilai kasih sayang. Nilai ketabahan. Contohnya Ahmad Abdullah yang tabah menghadapi cabaran hidup di 6.  Mempunyai semangat patriotik yang tinggi. Ingin kembali dan menetap ke Malaysia. pertentangan pendapat. Pengajaran 1.Sabar memujuk Hawa supaya mengikutnya kembali ke Malaysia. Janin  Generasi ke-8 Ahmad Abdullah.  Ikhlas memberi pandangan.

Sabriah memarahi Jimah yang masih berharap bapa mereka akan selamat. Shahrul.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Pak Man dan Mak Jah terharu dengan peristiwa itu. Sabriah dan Salmah. Shahrul memohon maaf kepada Jimah. Atas pengajaran peristiwa yang menimpa Mak Jah. Edit oleh K@y. maka Pak Man berfikir bahawa dia harus bersyukur mempunyai Man Bengap walaupun hanya sebagai cucu angkat tetapi dapat menghiburkannya terutama dalam masa dia dan isterinya sunyi. Sebenarnya dia telah mengirim wang kepada ibu bapanya supaya mereka tidak perlu bekerja. Sikap mereka ditegur Pak Man. Shahrul meminta pertolongan Sani agar menyatakan hasratnya pulang ke Kuala Lumpur kepada emaknya kerana telah tamat cuti. Contohnya Ahmad Abdullah yang tabah menempuh dugaan hidup di perantauan. Sabriah yang panas baran baru balik dari London menyalahkan bapaknya (Jumaat) yang terus turun ke laut untuk menangkap ikan. manakala Sani anak angkatnya cuba menenangkan perasaan Jimah agar sabar dengan takdir Tuhan. Walau bagaimanapun. Sikap anakanaknya menyebabkan Jimah menyerahkan kembali buku bank hasil pemberian mereka. Sabriah. Drama – Tiang Cengal Dinding Sayung (Suriani Mohd Yusof) Sinopsis Mak Jimah isteri Pak Jumaat menghadapi kesedihan apabila Pak Jumaat didapati hilang semasa kejadian ombak tsunami di Kedah. Sikapnya ditegur oleh Pak Man jiran mereka yang tidak memahami Jimah. Berlaku pertengkaran antara Sabri dan Sabriah untuk menyerahkan tugas menjaga emak mereka. Akhirnya Jumaat dijumpai dan dikhabarkan oleh Man Bengap serta menyatakan Sani sahaja diminta menemani Jimah menjemput Jumaat di balai polis. atas sikap bertolak ansur Sani maka mereka sama-sama menjemput Jumaat. Salmah merupakan anak Jimah yang baru balik dengan pakaian seksi dimarahi Sabriah supaya menukar pakaian sebelum berjumpa emaknya. Kita mestilah tabah. Salmah. Anak-anak Jimah iaitu Sabri. sebaliknya Sani meminta Shahrul sendiri memberitahunya. Dalam keadaan kecoh itu Wahid dan Senin mengambil kesempatan untuk menipu serta mencuri barangan mangsa tsunami.JS 46 .

 Seorang yang bertanggungjawab dan sabar.  Sabar dengan dugaan dengan berdoa. Persoalan sikap hormat menghormati antara ahli keluarga. 6. Sangat mengambil berat akan emaknya terutama ketika bapanya hilang di laut.  Penyabar. Jimah  Isteri Jumaat. Persoalan kepincangan masyarakat yang mengambil kesempatan atas kesusahan orang lain. Persoalan simpati atas nasib malang yang menimpa seseorang. Sabri mahu semua adik-beradiknya memujuk emaknya selagi mayat bapa mereka tidak dijumpai. Persoalan jujur dan amanah dalam menyampaikan maklumat. Persoalan 1. Setiap hari Jimah ke tepi pantai menanti kepulangan suaminya yang hilang di tengah laut.JS 47 . Watak dan Perwatakan 1. 2. Edit oleh K@y. 3. 3. Persoalan kasih sayang isteri kepada suami yang tidak berbelah bagi.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Tema 2011 Kesetiaan isteri dan kasih sayang isteri dan anak-anak terhadap ketua keluarga (suami/bapa) serta kepincangan sikap anak-anak dalam menjalankan tanggungjawab mereka sebagai anak-anak. Jimah sentiasa berfikir dan berdoa pada Tuhan sejak kejadian suaminya hilang di laut.  Mengetuai ahli keluarga. 5. berusia 55 tahun  Seorang yang setia. Persoalan sikap sabar dan tabah dalam menghadapi dugaan dan cabaran hidup. Sani  Anak angkat Jimah – seorang doktor dan telah beristeri. 4. penyayang dan bertanggungjawab. 2. Sabri  Anak sulung Jimah.

Pak Man menyuruh isterinya Mak Jah memujuk Jimah yang begitu sedih dengan kehilangan suaminya. Dia menyebut mayat untuk bangkai ikan dugong sehingga menyebabkan Pak man ketawa.  Cucu angkat Pak Man 9.  Banyak membantu Sani menjaga Jimah. Wan Malin berjanji dengan Jimah akan bersama-sama mentuanya itu menunggu bapa mentuanya sehingga pulang. Salmah lewat pulang ke kampung atas urusan pekerjaan. Shahrul  Anak ketiga dalam keluarga.  Panas baran.  Seorang yang mengikut fesyen terkini. Shahrul sindir-menyindir dengan Sani ketika dia pulang ke rumah emaknya. Shahrul hendak balik ke Kuala Lumpur walaupun mayat bapanya belum dijumpai. Sabariah memarahi kepada Sani supaya tidak memandai-mandai dan berdolak-dalik tentang soal kematian. 8.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. 6.JS 48 . Dia juga mengingatkan bahawa Sani bukanlah ahli keluarga mereka.  Mementingkan kerjayanya. 7. Beliau bimbang akan kesihatan Jimah yang setiap hari pulang lewat malam dari pantai.  Lebih mementingkan kerjayanya. Sabariah  Graduan ekonomi bekerja di London. Dia menyalahkan bapanya kerana tidak berhenti pergi ke laut walaupun wang belanja bulanan dikirim setiap bulan. Salmah pulang ke rumah dengan hanya memakai skirt.  Seorang akauntan di Kuala Lumpur. 5. Wan Malin  Isteri Sani. Pak Man  Jiran Jimah yang prihatin dengan kelurga Jimah. anak kedua dalam keluarga. Edit oleh K@y.  Tidak sukakan Sani.  Berselisih faham dengan Sani. Man Bengap  Pemuda kurang akal tetapi lurus bendul. Salmah  Seorang pereka fesyen.

5. 2. Edit oleh K@y. Misalnya Jimah tetap setia menanti suaminya yang hilang. Misalnya Sani dan Wan Malini terus menjaga Jimah dan Jumaat setiap hari. Pak Man menasihati Sabariah supaya tidak menghina Sani anak angkat emaknya. Nilai nasihat-menasihati. Nilai hormat-menghormati orang yang lebih tua. Pak Man menasihati anak-anak Jimah supaya bertanggungjawab apabila musibah menimpa ketua keluarga. Nilai 1.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011  Banyak memberi nasihat kepada anak-anak Jimah. Misalnya Sani tetap menghormati Sabariah walaupun kerap dimarahinya. Pengajaran 1. Contohnya Pak Jumaat dan Mak Jah memberi pendidikan kepada anakanaknya sehingga ke universiti. Mak Jah sanggup bersama-sam keluarga Jimah menenangkan mereka ketika mereka bersedih kehilangan bapa mereka di laut. 2. Nilai kasih sayang kepada suami. Misalnya menyayangi mereka sepenuh hati walaupun dibesarkan oleh keluarga angkat sahaja. Mak Jah  Isteri Pak Man. Mereka hendak mencuri barang di rumah Jumaat semasa ketiadaan orang di rumah tersebut. Mereka berpurapura ditugaskan membanci kerugian yang di hadapi mangsa Tsunami. 11. Kita hendaklah mengenang jasa ibu bapa yang telah membesarkan kita. 10. Wahid dan Senin  Penjahat yang mengambil kesempatan. Kita hendaklah menjalankan tanggungjawab dengan sebaik memberi pendidikan kepada anak-anaknya. Nilai tanggungjawab anak-anak kepada ibu bapa.  Mencuri harta mangsa tsunami.JS 49 .  Seorang yang penyayang. Jimah menangisi kehilangan suaminya berterusan. 3. 4. Nilai kesetiaan seorang isteri kepada suami.

Walaupun begitu dengan kekayaanya Dollah telah membina empayar yang luas dengan membeli tanah orang kampung. misalnya Man Bengap bersyukur dengan kehidupannya yang serba kekurangan. Kita perlu berjimat cermat dalam berbelanja. Kita perlu bertsyukur dengan apa-apa yang kita miliki. Akhirnya semua harta kekayaannya hilang dan balik Edit oleh K@y. Contohnya Sabariah insaf atas kesilapannya yang tidak dapat meluangkan masa dengan ibu bapanya. Kita perlu menjaga hubungan yang baik dalam keluarga. dia gembira dengan kehamilan isterinya dan meminta Intan Siti Rahimah makan makanan yang baik sahaja dan tidak mengambil makanan dari kampung tersebut. Sikap Intan Siti Rahimah itu menyebabkan dia disayangi oleh orang surau dan orang kampung. penyakit merebak dan ramai penduduk kampung yang menggunakan air sungai yang tercemar itu mendapat zuriat yang cacat. anak itu cacat.JS 50 . Akibat pencemaran tersebut. Drama – 1400 (Nordin Hassan) Sinopsis Dollah yang capik menyuarakan rasa tidak puas hati atas sikap masyarakat yang menolaknya disebabkan harta dan kecacatannya. 6. Dollah suka berburu.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Misalnya Pak Jumaat menyimpan duit yang dikirim oleh anak-anaknya. Apabila anaknya lahir. Dollah telah bertemu dengan mayat ibunya yang minta dia bertaubat. Anak tersebut dibuang dan isterinya dihalau. 4. Pada peringkat awal peminangannya ditolak. Sebaliknya Dollah dibenci orang kampung kerana Dollah menindas orang kampung dan memelihara kuda yang banyak serta mengotorkan sungai dengan najis kuda yang menjadi sumber air penduduk kampung. Dia berazam untuk menjadi kaya dan mengubah pendirian orang kampung. Kita perlu menyesal dan insaf terhadap kelemahan kita. Dollah bertukar corak dengan memakai kaki palsu dan pakaian mahal serta mempunyai pembantu bernama Doli. Hasil pertolongan dukun Dollah mendapat harta karun dengan pertolongan Jin. 5. Dollah bertemu dukun dengan menggunakan azimat daripada mayat ibunya. Dollah juga telah berkahwin dengan Intan Siti Rahimah yang beriman dan baik perangainya.

Persoalan penindasan kepada golongan yang lemah. Intan Siti Rahimah menerima jemputan ke surau daripada isteri dan ibu-ibu pekerja mereka.  Seorang yang bertukar haluan apabila mempunyai kekayaan. Akhirnya Dollah hilang di laut dan Siti Rahimah mendoakan keselamatannya. 2. Beriman dan baik tingkah laku disukai oleh semua orang. Persoalan kepincangan masyarakat memilih kepada orang yang berharta. Dollah bertemu semula dengan isterinya di kampung lain yang memperjuangkan Islam.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 kepada keadaan asal. miskin dan dihina masyarakat.  Seorang yang menindas orang lemah. Persoalan keimanan yang kukuh menjadi panduan pada kebaikan.    Intan Siti Rahimah Isteri Dollah. Tema Kekayaan mengubah sikap manusia ke arah kemungkaran dan menindas golongan yang lemah. 2. Edit oleh K@y.  Seorang yang sombong apabila mempunyai kekayaan.JS 51 . Dollah tidak membenarkan isterinya membantu orang-orang kampung mengajar anak-anak jirannya yang susah. 4. Persoalan penipuan kepada orang yang kurang berilmu. Persoalan 1. Persoalan pencemaran sungai memberi kesan yang buruk kepada pengguna dan membawa penyakit. Perempuan yang cantik. Dollah marah apabila semua pinangannya ditolak walaupun dia mempunyai harta yang banyak. Watak dan Perwatakan 1. Dollah  Capik. 3. Dollah sudah tidak mengambilberat tentang solat setelah dia menjadi kaya. 5.

Nilai kasih sayang antara suami isteri. Abu Lahab mengumpul harta dengan menipu orang kampung dan akhirnya mereka telah dimasukkan dalam tahanan.  Menipu orang kampung menjual tanah mereka untuk mengaut keuntungan. Contoh : Tuan Dollah menjaga isterinya yang sedang mengandung dengan baik. Nilai ketaatan. Kita hendaklah mencari rezeki atau harta yang halal. Nilai menghargai barangan tempatan. Contoh : Intan Siti Rahimah menolong anak orang kampung mengajar mengaji. 4. Abu Lahab hampir-hampir dikenakan hukuman ditanam hidup-hidup kerana menipu orang-orang kampung. Contoh: Soud meminta Dollah agar bersabar dengan hinaan orang kampung. Abu Lahab  Broker tanah. Contoh : Dollah yang tidak menggunakan batu mamar dari Langkawi untuk membuat rumah sebaliknya memilih batu mamar dari Itali. Nilai kesabaran. Contoh : Intan Siti Rahimah mendengar arahannya suaminya iaitu Dollah semasa mengandung. 3. Edit oleh K@y. 3. Kita janganlah menindas golongan yang lemah atau miskin. 4. Pengajaran 1. 2.Dollah mencemarkan sungai dengan najis-najis kuda yang dipeliharanya. Pak Sudin terlalu setia kepada Dollah sehingga dianggap sebagai tali barut Tuan Dollah. Kita perlu menjaga keindahan alam sekitar.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 3. Dollah dihina oleh masyarakat kampung sehingga tidak ada orang yang mahu menerima pinangannya kerana dia capik dan miskin. Nilai 1. 5. Pak Sudin  Pekerja Dollah yang setia kepadanya. 2.JS 52 . Nilai tolong-menolong.

Rakyat Tanah Melayu mula sedar dan bangun menentang Inggeris bersamasama Dato Onn. balu adiknya. Dato’ Onn berkahwin dengan anak panggung iaitu Cik Kah tetapi jodoh mereka tidak panjang. Pada tahun 1946 dalam Kongres Melayu. UMNO telah lahir untuk memperjuangkan hak orang Melayu. Satu pertemuan diatur bersama pemimpin MPAJA dan KMM. Maulana mengingatkan Dollah supaya mentaati Allah dan bukannya menurut nafsu. Johor Bahru. Banyak nyawa yang terkorban dan kerugian harta benda yang banyak. Masing-masing tidak mahu mengalah. Selepas Jepun menyerah kalah. Kita hendaklah taat dan menunaikan perintah Allah. Di sana Dato Onn dan Syed Hussien Alsagoff menerbit Akhbar Warta Malaya untuk menyatakan pendapat. Kemudian Jepun menyerang Tanah Melayu dan Inggeris melarikan diri. Mereka sekeluarga berhijrah ke Singapura. Kemudian Dato Onn dilantik menjadi pegawai daerah Muar. Penentangan bertambah kuat apabila ada gagasan untuk mewujudkan Malayan Union. Kiai Salleh dan lain-lain. berlaku huru-hara apabila MPAJA cuba mengambil alih pemerintahan secara kekerasan. Dato’ Onn menghembuskan nafasnya pada usia 67 tahun di Larkin. ketua kampung. membentuk fikiran rakyat dan menentang Inggeris secara halus. Rumah dan tanah keluarganya dirampas. Dato’ Onn dipecat dari jawatan pemungut cukai kerana menentang keras dasar penjajah Inggeris yang ingin memungut cukai. Dato Onn menegah mereka berpecah belah dan menyeru mereka bersatu dan menuntut kemerdekaan tanpa pertumpahan darah. Dato Onn keluar parti lantaran cadangan untuk membuka keahlian kepada semua kaum ditolak.JS 53 . Tanah Melayu diistiharkan merdeka oleh Tunku Abdul Rahman. Drama – Dato’Onn (Othman Hj Zainudin) Sinopsis Drama ini mengisahkan sejarah hidup Dato’ Onn yang berjuang menentang penjajahan dan menuntut kemerdakaan sehinggalah ke akhir hayatnya. Selepas kematian isteri. Masih ramai yang menyokong kepimpinannya sehingga namanya tersohor.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. Dato’ Onn mengahwini Halimah. Edit oleh K@y.

Edit oleh K@y.  seorang yang tegas. 4. seorang reformis dan pemimpin Melayu yang terulung. Seorang yang bertanggungjawab.JS 54 . 8. Watak dan Perwatakan 1.  Penari yang dapat menarik perhatian Dato’ Onn. Menteri Besar. 6. Persoalan pengorbanan seorang pemimpin. 7.  Seorang yang berani. 2. Persoalan kepentingan perpaduan dalam kalangan rakyat. Persoalan kezaliman penjajah menindas rakyat jelata. Persoalan menjaga kepentingan dan maruah keluarga. 3. rajin berusaha. Beliau senggup menegur Tuan Campbell yang menekan pegawai-pegawai Melayu dengan sikapnya yang bakhil. 3. Persoalan akhbar dalam membentuk minda rakyat. Persoalan golongan bangsawan yang berjiwa rakyat.     Dato’ Onn b Jaafar. Halimah membantu Dato’ Onn mancari nafkah dengan menjual kuih selepas Dato’ Onn diberhentikan kerja. Persoalan keganasan pihak komunis di Tanah Melayu. 2. Pengasas kemerdekaan. Halimah  isteri Dato Onn. Dato’Onn b Jaafar tidak melepaskan adik iparnya Halimah keluar dari rumah membawa anak-anaknya setelah kematian suaminya kerana mereka kerabat dan darah daging beliau. Persoalan kesenian bangsa yang pupus ditelan dek kemunculan teknologi terkini. 5. Cik Kah  seri panggung.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU Tema 2011 Drama ini mengetengahkan pemikiran betapa pentingnya anak watan bangkit menentang sebarang bentuk penjajahan Persoalan 1.

Keadaan inilah yang ditunjukkan oleh orang-orang Melayu di bawah pimpinan Dato’ Onn. Nilai 1. lantaran tidak mendapat restu keluarga. DJ Campbell  Pegawai Inggeris. 4. Contohnya dalam menyelesaikan sesuatu masalah. Nilai menghargai jasa.JS 55 . Dia sanggup mengahwini balu adiknya. Contohnya rakyat jelata bersatu padu agar menjadi lebih kuat. DJ Campbell menuduh Dato’ Onn menentang pentadbiran British selepas menerima teguran dari Dato’ Onn. muafakat amat penting. 6. Contohnya Sultan Johor menganugerahkan Darjah Kerabat kelas Dua kepada Dato’ Onn dan beberapa orang pemimpin lain yang berjasa kepada tanah air. Contohnya. Nilai taat kepada ibu bapa. Nilai bertanggungjawab.  Sukar menerima teguran. Nilai muafakat. Tanpa muafakat masalah tidak dapat diselesaikan. Seorang yang tidak berfikiran jauh. Nilai kesetiaan. 3.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 4. 5. Dato’ Onn telah mengaturkan Edit oleh K@y. Pengasas Parti PAS.    Dr Burhanuddin Pemimpin KMM. Beliau menyangka Dato’ Onn lebih rela dijajah Inggeris di bawah Malayan Union apabila Dato’ Onn tidak bersetuju bergabung dengan MPAJA menentang Inggeris. Contohnya Dato’ Onn bertanggungjawab terhadap keluarga dan negaranya. Dia juga bertanggungjawab memimpin rakyat jelata untuk menuntut kemerdekaan. Dato’ Onn menegah sama sekali perbalahan dalam kalangan rakyat sehingga berlakunya pergaduhan dan pertumpahan darah. 5. Nilai bersatu padu. akhirnya perkahwinan Dato’ Onn dan Cik Kah tidak bertahan lama. 2. Contohnya rakyat jelata perlu menyatakan kesetiaan pada tanah air tanpa berbelah bagi dalam apa keadaan sekalipun.

6. Kita perlu pandai memilih jalan penyelesaian yang terbaik dan jangan menggunakan kekerasan yang banyak merugikan. Kita perlu berbincang secara rasional untuk mendapatkan keputusan yang terbaik berbanding perbincangan yang disertai emosi. Pemimpin hendaklah sanggup berkorban demi kepentingan rakyat dan negaranya. 5.JS 56 . 2. 4. Kita perlu pandai memilih maklumat daripada media massa agar tidak terpengaruh dengan unsur negatif. Kita hendaklah bersatu padu supaya lebih kuat dalam menentang penjajah. Pengajaran 1. Edit oleh K@y. 3. Kita hendaklah sanggup mempertahankan tanah air dari sebarang bentuk penjajahan.NOTA ANTOLOGI DIRGAHAYU BAHASAKU 2011 pertemuan dengan pelbagai pihak untuk menyatupadukan mereka demi menuntut kemerdekaan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful