RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
SMP Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP Negeri 2 Gandusari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) VIII (delapan)/ 2 (dua) 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar 2. Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu 3. Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu 4. Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu 5. Mengindentifikasi sub menu pada file, edit, view, insert, format, tool, data, window, help 4 x 40 menit

Alokasi Waktu

:

1. 2. 3. 4.

A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka. Mengidentifikasi tampilan menu dan ikon menu bar pada perangkat lunak pengolah angka. Mengidentifikasi tampilan menu dan ikon pada toolbar standar pada perangkat lunak pengolah angka. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting pada perangkat lunak pengolah angka. 5. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing pada perangkat lunak pengolah angka. 6. Mengidentifikasi sub menu pada file, edit, view, format view, insert, format, tool, data, window, help yang umum dipakai.. B. Materi Pembelajaran

Menjalankan Perangkat Lunak Pengolah Angka Berikut ini ditampilkan dua cara memulai operasi perangkat lunak pengolah angka yang sering digunakan : - Pertama menggunakan sistem operasi windows pengolah angka yang digunakan Microsoft Excel. - Kedua menggunakan sistim operasi linux pengolah angka yang digunakan open office Calc Cara menjalankan adalah: Sistem operasi Windows 1. Klik Start Klik Program Klik Microsoft Excel Sistim operasi Linux 1. Klik Main Menu / K Menu 2. Klik OpenOffice.org 3. Klik OpenOffice Calc

Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek

1

Gambar 1. Menjalankan perangkat lunak pengolah angka Jendela Aplikasi Excel atau OpenOffice Calc akan terbuka, seperti berikut :

Gambar 2a. Jendela Aplikasi Excel Gambar 2b. Jendela Aplikasi OpenOffice Calc Gambar 2. Tampilan Pengolah Angka Mengenal Bagian-bagian Pengolah Angka Lembar Kerja Scroll Bar

Untuk OpenOffice.org Calc dari linux memiliki bagian-bagian yang persis sama dengan Excel.

Toolbar Cell Pointer Baris Judul Menu Bar Column Row Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek

2

1. Mengamati tampilan menu dan Ikon pada perangkat lunak pengolah angka

2. Mengamati tampilan menu dan Ikon pada menu bar,

3. Mengamati tampilan menu dan ikon pada formatingtoolbar.

4. Mengamati tampilan menu dan ikon pada standar toolbar.

5.

Mengamati tampilan menu dan ikon pada Drawing toolbar.

C. Metode Pembelajaran Ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, penugasan dengan pendekatan Model CTL dan life skill D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon, menu dan sub menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah angka • Mengamati menu dan ikon yang terdapat pada menu bar • Mengamati menu dan ikon yang terdapat pada Standar menu • Mengamati menu dan ikon pada formatting menu

Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek

3

3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan baik dalam bentuk informasi atau tanya jawab. • Penugasan  Pertemuan Kedua ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon, menu dan formating menu dan drawing menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah angka • Mengamati menu dan ikon pada toolbar drawing • Mengamati sub menu pada file, edit, view, insert, tool, data, window, help yang umum dipakai. • Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup  Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan baik dalam bentuk informasi atau tanya jawab.  Penugasan E. Sumber Belajar Komputer, LCD, buku paket, lembar kerja F. Penilaian 1. Teknik Unjuk kerja 2. Bentuk Instrumen Uji prosedur 3. Soal/Instrumen Uji prosedur Identifikasikan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka (masingmasing 4): • Bar menu • Standar menu • Formatting menu • Drawing menu • Sub menu Rubrik Uji prosedur Instrumen Sebutkan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka : 1 Bar menu 2 Standar menu 3 Formatting menu 4 Drawing menu 5 Sub menu Trenggalek, 04 Januari 2010
Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek

Skala Kuantitatif 4 3 2 1

Nilai [(Jml.skor/Skor mak)x 10]

4

Guru Mata Pelajaran TIK Ambar Dwi Astuti NIP. 510156732 Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 5 .

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka : 1. tool. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : 1. dan sebagainya Untuk melihat dan mengelola berbagai toolbar dan tampilan lainnya 6 2 3 Edit View Workshop MGMP TIK SMP Kab. 3. Menjelaskan fungsi sub menu pada file. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu perangkat lunak pengolah angka 4. Menjelaskan menu dan ikon pada drawing menu perangkat lunak pengolah angka. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu bar pada perangkat lunak pengolah angka. 2.Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada drawing menu 5. menutup. view.Menjelaskan fungsi sub menu pada file. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada standar menu perangkat lunak pengolah angka. Menjelaskan fungsi menu dan Ikon pada menu bar No 1 Nama Menu File Fungsi Untuk pengerjaan yang berhubungan dengan worksheet atau workbook seperti membuka. insert. menghapus isi sel. view.Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada standar menu 3 . edit. mengubah format sel. insert. Materi Pembelajaran 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi : 2. window. tool. mengakhiri program dan sebagainya Untuk mengubah bentuk tampilan yakni memperbaiki isi sel. dan menyimpan lembar kerja. mencetak buku kerja. data. 5. mengatur kertas.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : SMP Negeri 2 Gandusari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) VIII (delapan)/ 2 (dua) 2. window. menambah isi sel. edit. data. Trenggalek .2.Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu bar 2. help perangkat lunak pengolah angka B.Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu 4. help yang umum dipakai : 6 x 40 Alokasi Waktu A.

grafik. baris.4 Insert 5 6 7 8 9 Format Tools Data Window Help Untuk membantu proses pengolahan data dengan berbagai proses penyisipanseperti menyisipkan object. Menjelaskan fungsi menu dan Ikon pada standar menu Tombol Keterangan Untuk membuat workbook baru Untuk membuka workbook yang sudah ada Untuk menyimpan workbook Untuk mengirim slide melalui e-mail sebagi attachment Untuk mencetak slide Untuk melihat hasil cetak sementara Untuk memindahkan data Untuk mengcopy data Untuk meletakkan data cut/copy Untuk menyamakan format Untuk membatalkan perintah Untuk membatalkan undo Untuk penjumlahan otomatis Untuk mengurutkan data A-Z Workshop MGMP TIK SMP Kab. kolom. range. atau object Untuk menyediakan alat-alat bantu untuk mengolah data Excel lebih lanjut Untuk mengelola sekelompok data atau database yang ada pada worksheet Untuk mengatur tampilan berbagai workbook yang ditampilkan Untuk memperoleh bantuan secara singkat dan jelas tentang sesuatu hal yang kurang dimengerti pada saat menggunakan Excel 2. menambah sesuatu data yang sudah ada dan sebagainya Untuk melakukan pengubahan bentuk tampilan sel. Trenggalek 7 .

Menjelaskan fungsi menu dan Ikon pada menu drawing Tombol Keterangan Untuk menampilkan menu draw Untuk memilih/seleksi objek Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 8 .Untuk mengurutkan data Z-A Untuk membuat Grafik Untuk memunculkan toobar drawing Untuk mengatur pembesaran halaman 3. Menjelaskan fungsi menu dan Ikon pada formatting menu Tombol Keterangan Untuk memilih jenis font/huruf Untuk memilih ukuran huruf Untuk memberi efek cetak tebal pada teks Untuk memberi efek cetak miring pada teks Untuk memberi efek bergaris bawah pada teks Untuk memberi efek bayangan pada teks Untuk memformat teks rata kiri Untuk memformat teks di tengah-tengah Untuk memformat teks rata kanan Untuk menggabungkan sel dan menengahkan perataan Untuk memberikan simbul mata uang Untuk memberikan tanda koma pada angka Untuk memberikan tanda persen Untuk menambahkan angka desimal di belakang koma Untuk mengurangi angka desimal di belakang koma Untuk menggeser identasi ke kiri Untuk menggeser identasi ke kanan Untuk memberikan borders pada sel Untuk memberi warna sel Untuk memberi warna pada huruf 4.

Tombol Keterangan Untuk membuat bentuk-bentuk object Untuk membuat bentuk garis Untuk membuat bentuk anak panah Untuk membuat bentuk segiempat Untuk membuat bentuk lingkaran Untuk membuat kotak yang berisi teks Untuk membuat seni huruf yang indah Untuk membuat diagram Untuk menyisipkan clip art Untuk menyisipkan gambar Untuk memberi warna pada object atau sel Untuk memberi warna garis pada bentuk-bentuk tertentu Untuk memberi warna font/teks Untuk memilih ketebalan garis Untuk memilih jenis-jenis garis Untuk memilih jenis-jenis bentuk anak panah Untuk memberi efek bayangan pada objek Untuk memberi efek tiga dimensi pada objek 5. help yang umum dipakai a. view. Menjelaskan fungsi sub menu pada file. insert. data. Trenggalek 9 . edit. Sub Menu File Workshop MGMP TIK SMP Kab. tool. window.

Sub Menu edit Workshop MGMP TIK SMP Kab.b. Trenggalek 10 .

Sub Menu Insert 11 Workshop MGMP TIK SMP Kab. Sub Menu View d.c. Trenggalek .

Sub Menu Data 12 Workshop MGMP TIK SMP Kab. Sub Menu Format f.e. Trenggalek .

Workshop MGMP TIK SMP Kab.g. Sub Menu Help B. Sub Menu Window h. Trenggalek Metode Pembelajaran 13 .

Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang hasil lembar kerja yang melibatkan menu drawing dan sub menu pada program pengolah angka • Penugasan  Pertemuan ketiga ( 2 x 40 menit) Uji Kompetensi D. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang hasil lembar kerja yang melibatkan beberapa tahapan dalam penggunaan menu dan ikon pada program pengolah angka • Penugasan  Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit) 1. format. window. penugasan dengan pendekatan Model CTL dan life skill C. tool. lembar kerja E. help yang umum dipakai 3. table. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi menu dan ikon yang terdapat di program pengolah angka • Mengerjakan lembar kerja • Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu bar • Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada Standar menu • Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu 3. tanya jawab. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Trenggalek Sumber Belajar Penilaian 14 . Komputer. view.Ceramah. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran kesimpulan dari kegiatan kerja meinggu lalu. diskusi. • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. buku paket. edit. Kegiatan Inti • Mengerjakan lembar kerja • Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu drawing • Menjelaskan fungsi sub menu pada file.

1. Teknik Unjuk kerja 2. help yang umum dipakai Rubrik Uji prosedur Instrumen Menjelaskan fungsi menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka 1 Bar menu 2 Standar menu 3 Formatting menu 4 Drawing menu 5 Sub menu Trenggalek. window. edit. insert. 510156732 Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai [(Jml. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka (masing-masing 4): • Bar menu • Standar menu • Formatting menu • Drawing menu • Sub menu pada file. 04 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran TIK Ambar Dwi Astuti NIP. view. Bentuk Instrumen Uji prosedur 3. Trenggalek 15 . data. tool. Soal/Instrumen Uji prosedur a.skor/Skor maks)x 10] Workshop MGMP TIK SMP Kab.

Mengubah Lebar Kolom dan Tinggi Baris Cara mengubah lebar kolom : 1) Letakan tanda mouse di salah satu batas kolom misalnya kolom A dan kolom B sampai muncul Workshop MGMP TIK SMP Kab. Mencetak dokumen 8 x 40 menit Alokasi Waktu : 1. Membuat dokumen baru 1. Meletakkan data 3. ikon dan sub menu dalam rumus dan fungsi Menggunakan menu. 5. ikon dan sub menu dalam mengatur format bilangan Menggunakan menu. Mengatur tampilan border 4. Materi Pembelajaran 1. Mengatur format bilangan 7. Menyisipkan objek 6.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP Negeri 2 Gandusari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) VIII (delapan)/ 1 (satu) 2. Menggunakan rumus dan fungsi 8. A. 7. 4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana 1. 2. 8. Mengatur halaman 9. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 2.4. 6. 3. Menggunakan menu. ikon dan sub menu dalam membuat mengatur halaman 10. ikon. Mengedit kolom dan baris 5. 9. ikon dan sub menu dalam menyisipkan objek Menggunakan menu. Mengatur lebar kolom dan tinggi baris 2. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Menggunakan menu dan sub menu dalam membuat dokumen baru Menggunakan menu dan sub menu dalam mengatur lebar kolom dan tinggr baris Menggunakan menu. ikon dan sub menu dalam meletakkan data Menggunakan menu. dan sub menu dalam mengedit kolom dan baris Menggunakan menu. ikon dan sub menu dalam mengatur tampilan border Menggunakan menu. Trenggalek 16 . ikon dan sub menu dalam mencetak dokumen A.

.1a. Pada kotak Column Width. Mengubah Tinggi Baris Cara mengubah tinggi baris: 1) Letakan tanda mouse di salah satu batas baris misalnya baris 1 dan baris 2 sampai muncul 2) Drag ke bawah (Height:15.9. Mengubah tinggi baris menggunakan Mouse Atau dengan cara merubah tinggi baris menggunakan menu: 1) Blok baris yang akan dirubah 2) Klik menu Format 3) Pilih Row 4) Klik Height.8 Mengubah lebar kolom 2. 5) Pada kotak Row Height. Mengubah tinggi baris 1) 2) 3) 4) 5) 6) 3.00) untuk melebarkan baris 1 Gambar 4.2b. Membuat garis (border) dan Arsiran/Warna (Shading) Membuat garis pembatas atau bingkai : 1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang akan diberi garis pembatas atau bingkai 2) Klik menu format 3) klik submenu Cells (Ctrl + 1) Workshop MGMP TIK SMP Kab..2) Drag ke kanan (Width:15. Mengubah lebar kolom menggunakan mouse Atau dengan cara merubah lebar kolom menggunakan menu: Blok kolom yang akan dirubah Klik menu Format Pilih Column Klik Width…. ketik misal 20 6) Klik OK Gambar 4. ketik misal 20 Klik OK Gambar 4b. Mengubah tinggi baris menggunakan Menu Gambar 4. Trenggalek 17 . Mengubah lebar kolom menggunakan menu Gambar 4.00) untuk melebarkan kolom A Gambar 4a.

3) Pindahkan pointer ke cell E2. pilih copy (Ctrl + C) atau klik toolbars standard.4) Klik tab Border Gambar 5. pilih dan Klik warna garis yang diinginkan 9) Klik tombol OK Membuat Arsiran atau warna 1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang akan diberi arsiran atau warna 2) Klik menu format 3) klik submenu Cells (Ctrl + 1) Gambar 6. Kotak dialog Format Cells Border 5) Pada option Presets. pilih dan klik salah satu box : • None. Kotak dialog format cells Patterns 4) Klik tab Patterns 5) Pada option Cell shading. pilih dan Klik garis pembatas yang diinginkan 7) Pada Line Style. digunakan untuk menempatkan garis di bagian dalam range 6) Pada option Border. pilih warna yang sesuai 6) Pada option Pattern pilih jenis pola yang sesuai (dikotak Sample tampil sesuai dengan Patterns yang dipilih) 7) Klik OK Menyalin. menempel dan memindah data Menyalin dan Menempel Data Misalkan isi cell B2 akan disalin ke cell E2: 1) Pindahkan pointer ke cell B2 2) Klik menu edit. Trenggalek 18 . digunakan untuk membuat bingkai di sekeliling sel atau range • Inside. digunakan untuk menghapus seluruh garis pembatasan dan bingkai • Outline. di Workshop MGMP TIK SMP Kab. pilih jenis garis yang diinginkan 8) Pada tombol drop_down Color.

sering kita mengetik angka-angka tersebut secara manual. contoh : 27 April 2005 diketik= DATE(2005. atau klik toolbars standard 3) Pindahkan pointer ke cell E2. Membuat Angka Urut Memformat data Memformat Data Tanggal (Date) Terdapat dua cara mengetik data tanggal yaitu : 1. pilih paste (Ctrl + V) atau klik toolbars standard di Memindahkan Data 1) 2) Misalkan isi cell B2 akan dipindahkan ke cell E2: Pindahkan pointer ke cell B2 di Klik menu edit.27) 2. Ketik Bulan/Tanggal/Tahun atau Bulan-Tanggal-Tahun. Ketik = DATE (Tahun.4) Klik menu edit. Tanggal). pilih cut (Ctrl + X). pilih paste (Ctrl + V) atau klik toolbars standard di 1) 2) 3) 4) 6) Membuat Angka Urut Di dalam pengetikan angka urut misalnya 1 sampai dengan 10. Cara membuat angka urut secara cepat yaitu : Klik cell A1 Ketik angka 1 (tekan enter 1x) Ketik angka 2 (tekan enter 1x) Blok cell A1 sampai cell A2 5) Letakan pointer di Fill handle (pojok kanan bawah) sampai muncul tanda + Drag ke bawah sampai baris ke 10 Proses Block Hasil Gambar 7. Trenggalek 19 . Hal semacam ini kurang efektif karena membutuhkan waktu yang lama dan kemungkinan akan terjadi kesalahan ketik.4. Bulan. contoh : 27 April 2005 diketik 27/4/2005 Workshop MGMP TIK SMP Kab. 4) Klik menu edit.

Cara mengubah tampilan angka adalah sebagai berikut : Blok Range yang isinya akan dirubah Klik menu Format Klik Cell Klik tab Number Pada kotak Category. misalnya dari angka 5000 menjadi 5. Blok Range yang akan dirubah Klik menu Format Klik Cell Klik tab Number Pada Category. Rumus akan membawa instruksi untuk melakukan proses perhitungan tertentu. Kotak dialog Format Cells Accounting Menggunakan rumus dan fungsi 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Menggunakan Rumus Rumus merupakan instruksi metematika yang dimasukkan ke suatu cell pada lembar kerja. 27 April 2005 dan lain-lain dengan cara: Blok Range yang isinya akan dirubah Klik menu Format Klik Cell Klik tab Number Klik Date Pada kotak Type.1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Data tanggal yang diketik dengan format Bulan/Tanggal/Tahun misalnya 27/4/2005 bisa dirubah dengan tampilan tertentu seperti 27April-2005. Pilih 14-Mar-01 Klik OK Gambar 8. Lembar sebar dapat melakukan proses perhitungan dengan menggunakan operator hitung sebagai berikut : Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kotak dialog Klik OK Format Cells Number Cara menampilkan Simbol Rp.000. 100.00. klik Accounting Pada kotak Symbol. Klik Number Pada kotak Decimal places ketik 2 Klik Use 1000 Separator (. di depan angka misalnya Rp. Trenggalek 20 . pilih Rp. Kotak dialog Format Data Tanggal 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Memformat Tampilan Angka (Number) Data yang kita ketik kadang perlu diubah tampilannya. Indonesian Klik OK Gambar 10.000.) untuk menampilkan koma sebagai pemisah ribuan Pada kotak Negative numbers pilih format yang sesuai Gambar 9.00.

Setiap penulisan rumus diawali dengan tanda ’sama dengan’ (=) diakhiri dengan menekan Enter Contoh : Pada contoh di atas. Trenggalek 21 .Tombol + * / ^ Nama Tombol Tanda plus Tanda minus Tanda asterisk Tanda solidus atau slash Tanda circumflex accent Keterangan Fungsi Penjumlahan Pengurangan Perkalian Pembagian Perpangkatan Proses perhitungan akan dilakukan sesuai dengan derajat urutan operator sebagai berikut: Proses Pertama Proses Kedua Proses Ketiga ^ * atau / + atau – Rumus yang diapit dengan tanda kurung () akan diproses terlebih dahulu. D3 dst Mengunakan Fungsi Workshop MGMP TIK SMP Kab. Cell D1 merupakan hasil penjumlahan dari cell A1 dan C1 dengan menggunakan rumus penjumlahan: = A1 + C1 Demikian juga untuk cell D2. Menulis Rumus selalu diawali dengan lambang sama dengan (=) .

Untuk itu digunakan fungsi SUM. yaitu COUNT : Menghitung banyak data dalam suatu range AVERAGE : Menghitung nilai rata – rata data dalam suatu range MAX : Menghitung nilai tertinggi data dalam suatu range SUM : Menghitung penjumlahan data dalam suatu range MIN : Menghitung nilai terendah data dalam suatu range ROUND : Membulatkan data Contoh: Nilai total ialah jumlah harga keseluruhan dari barang-barang tersebut. Trenggalek 22 . Dengan rumus =SUM(F2:F9) Mencetak Buku Kerja Mengubah ukuran kertas 1) Klik menu file 2) Klik page setup 3) Maka akan keluar kotak dialog page setup seperti gambar dibawah ini: Klik kotak paper size kemudian pilihlah ukuran kertas yang dikehendaki 4) Klik ok Gambar 11. Kotak dialog Page Setup Menentukan Area Pencetakan Setelah melakukan editing terhadap dokumen langkah berikutnya ada menentukan area yang akan di cetak ke printer. Untuk melihat tampilan print area dengan cara : 1) Klik menu File Workshop MGMP TIK SMP Kab. dengan cara berikut : 1) Blok Range yang mau di cetak 2) Klik menu File 3) Pilih Print Area 4) Klik Set print area Range yang di blok akan dikelilingi garis putus-putus.Ada beberapa fungsi yang sering di gunakan pada saat bekerja dengan lembar sebar.

tanya jawab. 9) Copies Number of copies : untuk menentukan jumlah copy halaman yang dicetak. tekan OK. jika ditekan akan mempelihatkan posisi teks hasil cetakan 11) Jika pilihan sudah diatur sesuai keinginan. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. diskusi. Trenggalek 23 . B. Menentukan Area Pencetakan Mencetak Dokumen 1) Buka dokumen yang akan dicetak 2) Hidupkan printer dan masukkan kertas 3) Klik menu File pilih Print (Ctrp + P) Gambar 13. c) Entire Workbook : mencetak seluruh sheet dibuku kerja. 10) Tombol Preview. penugasan dengan pendekatan Model CTL dan life skill C. 6) Tombol Properties .2) Klik Print Preview Gambar 12. ikon dan sub menu Workshop MGMP TIK SMP Kab. untuk menentukan posisi kertas hasil pencetakan. menu. Metode Pembelajaran Ceramah. Kotak dialog Print 4) Maka akan keluar kotak dialog Print 5) Pada kotak Name. Lembar sebar menyediakan dua buah arah pencetakan yaitu Portrait pencetakan dengan arah kertas tegak (vertical) dan Landscape pencetakan dengan arah kertas tidur (horisontal) 7) Pilihan Print range : All : mencetak semua halaman pada file Page (s) From : to : : mencetak halaman tertentu 8) Option Print what . Untuk mencetak secara langsung tanpa menampilkan kotak dialog print dengan meng-klik pada toolbars standard. maka setiap halaman akan dicetak masingmasing dua kali. pilih nama printer yang digunakan. misal pilih 2. a) Selection : mencetak range yang di blok b) Active sheet (s) : mencetak seluruh isi sheet aktif. maka naskah yang ada di layar akan dicetak ke printer.

Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali materi minggu lalu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Simpan dengan sisip objeck kemudian klik save 4. Kegiatan Inti • Membimbing siswa dalam membuat dokumen baru. Simpan data dengan megklik menu File kemudian Save 3. Aktifkan program Ms. • Membimbing siswa dalam menyelesaikan lembar kerja yang melibatkan data dalam bentuk tabel • Mengatur lebar kolom dan tinggi baris dalam suatu tabel • Menyimpan lembar kerja dalam suatu file 3. mengedit kolom berikut menyisipkan objek • Menyimpan lembar kerja dalam suatu file 3. Trenggalek 24 . Exel . Klik Insert untuk sisip gambar Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kegiatan Inti • Membimbing siswa dalam pembuatan menyisipkan objek dengan Langkah : 1. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Inti • Membuka dokumen yang telah dibuat minggu lalu • Membimbing siswa dalam menyelesaikan lembar kerja yang melibatkan mengatur tampilan border. ketik data berikut 2. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan ketiga ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran membuka dan menyimpan seatu dokumen • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.• Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.

Akan tampil seperti gambar di bawah Memakai Isert Woard Ard Sisip Gambar dengan clip Art • Membimbing siswa dalam pengaturan format bilangan 1.5. Klik menu format  Cell Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 25 . Kemudian klik Picture  Clip Ard  pilih gambar yang di inginkan 6. Membuat Format bilangan dalam Rupiah (Rp) dengan format ribuan Ketikkan data berikut 2. Sorot / Blok data yang akan di format dalam rupiah 3.

Klik Ok Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 26 .1. Klik katagory Number Aucouting  pada decimal pace pilih 3 untuk membentuk ribuan  pada symbul pilih Rp Indonesia 2.

Klik sel H8 dan tulis Rumus =AVERAGE (C8:F8) kemudian enter 4.”LULUS”. Trenggalek 27 .00. Ketikkan data berikut 2. Masukkan Rumus = C6+E6 4. Fungsi Statistik dengan menggunkan logika IF Ketikkan data berikut 2. Tekan tombol Enter Atau dalam bentuk cara lain : a.• Membimbing siswa dalam perhitungan rumus dan fungsi : 1.”TIDAK LULUS”) kemudian enter Workshop MGMP TIK SMP Kab. Klik sel I8 dan tulis Rumus =IF(H8>=6. Klik sel G8 dan tulis Rumus =SUM (C8:F8) kemudian enter 3. klik sel E6 3.

Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali materi minggu lalu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.3. Kegiatan Inti • Membuka dokumen yang telah dibuat minggu lalu • Membimbing siswa dalam mengatur halaman 1. Klik submenu Page Setup akan muncul kotak dialog seperti gambar di bawah Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan keempat ( 2 x 40 menit) 1. Ketik data berikut ini 2. Trenggalek 28 . Klik menu File 3.

atas.4. Klik Ok 7. kanan. bawah sesuaikan ukuran yang diinginkan 6. Pada tab Page a. Dari datas diatas kemudaian blok teks yang akan di cetak klik menu File Klik submenu Print area Klik Print Preview untuk melihat posisi margin Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 29 . Pada tab margin dipilah batas kiri. Pada paper size dipilih legal 5. Tentukan orentation kertas dalam contoh ini kita pilih landscape b. Untuk melihat hasilnya anda klik File  Print Preview • Membimbing siswa dalam mencetak suatu dokumen 1.

Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Workshop MGMP TIK SMP Kab. Klik Print Akan muncul kotak dialog seperi di bawah a. Trenggalek 30 .5. Pada Print Rage All = Untuk mencetak semua dokumen Page = memilih halaman yang mau di cetak b. 2 dst sesuai dengan kebutuhan klik Ok 3. 6. ada Number of copies di isi 1 .

500. Soal/Instrumen Uji prosedur dan produk Contoh lembar kerja 1.500. harga Rp. Buatlah tabel di bawah ini lengkap dengan data isilah sel-sel yang kosong dengan perhitungan rumus aritmatika atau rumus statistika. 1006 Jakarta Selatan Ketentuan : Workshop MGMP TIK SMP Kab.000. Raya Gandul Cinere No. harga Rp.000. 3000. Sumber Belajar Komputer. jumlahkan harga seluruh persediaan barangnya 1.00/lusin Penggaris sebanyak 30 set.00/lusin Pensil sebanyak 11 lusin. harga Rp. Toko Sejahtera mempunyai stok barang ATK sebagai berikut: Buku tulis sebanyak 40 lusin.00/buah Ballpoint sebanyak 15 lusin. 4500. lembar kerja E.000.000. 25. 7500. Penilaian 1. 23. DAFTAR PENGHASILAN PT PERDAN RAYA Jl. harga Rp. harga Rp.00/set Jangka sebanyak 43 buah. 12.00/lusin Spidol sebanyak 8 lusin. 24. Pada sel harga. harga Rp. 48. harga Rp. Unjuk kerja Teknik 2.00/lusin Buku berpetak sebanyak 22 lusin.00/lusin Buatlah : c. harga Rp.• Penugasan D. Trenggalek 31 . Tabel dengan judul persediaan barang Toko Sejahtera d.00/lusin Buku gambar sebanyak 6 lusin. harga Rp. buku paket.00/lusin Type-ex sebanyak 5 lusin. Bentuk Instrumen Uji prosedur dan produk 3. 17.

000.000.000.Jabatan. jika A BCD- 4.200.000.00 Jumlah = Gaji Pokok + Tunjangan Jabatan + Transport Rubrik Uji prosedur Instrumen Penilaian Penggunaan Rumus Statistika 1 Jabatan 2 Gaji Pokok 3 Tunjangan Jabatan 4 Transport 5 Jumlah Jumlah Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai [(Jml. 800.000. 2.skor/skor mak)x 10] Trenggalek.00 B .Manajer D – Pegawai Tunjangan Jabatan.Direktur B .00 B – Rp. jika A .000.000.200.00 3. 510156732 Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 32 . jika : A .00 Gaji Pokok.Rp1.000.000. jika A – Rp.00 Transport.000.00 D . 800.000. 04 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran TIK Ambar Dwi Astuti NIP.000.800.500.000.Rp1.000. 500.00 1.000.Rp.00 C .00 C – Rp.Sekretaris C . 1.Rp.00 2.

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi mouse 2. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : 1. Menggunakan menu dan ikon pada menu bar 2. Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu dengan menggunakan fungsi mouse Workshop MGMP TIK SMP Kab. help yang umum dipakai 8 x 40 menit Alokasi Waktu : A. Menggunakan menu dan ikon pada standar menu dengan menggunakan fungsi mouse 4.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP Negeri 2 Gandusari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) VIII (delapan)/ 2 (dua) 6. Trenggalek 33 . Menggunakan menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi keyboard 3. Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu 5. Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu 4. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 2. Menggunakan menu dan ikon pada standar menu dengan menggunakan fungsi keyboard 5. insert. data. window. view. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka 1.3. edit. tool. Menggunakan sub menu pada file. Menggunakan menu dan ikon pada standar menu 3.

help yang umum dipakai 10. yang nama nya Sheet 1. Sheet 2. Kotak dialog menyimpan Buku Kerja Membuka Buku Kerja yang Pernah Disimpan File buku kerja yang telah tersimpan dapat dibuka dengan cara: Workshop MGMP TIK SMP Kab. cukup dilakukan dengan cara memilih tabulasi sheet yang terletak dibawah lembar kerja. Menggunakan sub menu pada file.6. tool. window. pilih Save atau tekan Ctrl + S. Membuat Buku kerja baru Apabila memerlukan lembar kerja yang baru pada buku kerja yang sedang digunakan. Menyimpan Buku Kerja Agar data yang sudah dibuat di buku kerja dapat dibuka lagi dilain waktu harus dilakukan penyimpanan buku kerja. Materi Pembelajaran Membuat Buku Kerja Baru Apabila ingin membuat buku kerja (file) yang baru yang masih kosong. Klik di File Name untuk memberi nama File. Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu dengan menggunakan fungsi keyboard 7. insert. dapat dilakukan dengan: 1) Klik menu File 2) Pilih New (Ctrl + N) Gambar 14. tool. Jika ingin membatalkan penyimpanan Buku Kerja Klik Cancel Gambar 15. misal: Modul KKPI-5 4. Klik di tab Save in untuk memilih drive tempat data yang akan disimpan 3. Sheet 3. bisa juga dengan klik gambar disket yang ada pada toolbars standard. help yang umum dipakai B. insert. Langkah penyimpanan buku kerja adalah sebagai berikut: 1) Klik menu File. edit. Trenggalek 34 . dst. Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu dengan menggunakan fungsi mouse 8. Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu dengan menggunakan fungsi keyboard 9. 5. Menggunakan sub menu pada file. hingga tampil kotak dialog Save As 2. edit. view. window. data. view. data. Klik Save untuk menyimpan File ke drive yang dipilih.

Klik Open untuk membuka File dengan nama Alat. Klik menu File. hingga tampil kotak dialog open seperti dibawah ini : MenutupDrive untuk memilih 2. Gambar 16. Trenggalek 35 . Klik salah satu file. Kotak dialog pembuka Dokumen Workshop MGMP TIK SMP Kab. Klik Lembar Sebar Untuk menutup lembar drive tempat data sebar tersimpan 3. misalnya Alat 4.1). pilih Open atau tekan Ctrl + O .

Trenggalek 36 . Menutup Buku Kerja Keluar dari Lembar Sebar Untuk mengakhiri bekerja dengan lembar sebar ada dua cara : Cara kedua: Cara Pertama: 1. kemudian klik Exit .5. Menutup Buku kerja lewat Gambar 18a. Keluar dari Lembar Sebar Menggunakan Menu Menggunakan Tombol Gambar 18. klik yes jika ingin menyimpan dokumen dan klik no jika tidak ingin menyimpan dokumen. Klik tombol close Window yang terdapat disudut kanan atas jendela lembar sebar tersebut. maka akan muncul pertanyaan apakah file akan disimpan sebelum ditutup. 2. Keluar dari Lembar Sebar Gambar 18b. Klik yes jika ingin menyimpan dokumen dan klik no jika tidak ingin menyimpan. Gambar 17a. Klik Tombol Close yang terdapat di sudut kanan atas. 17b. Menutup Buku kerja lewat tombol 1. 3. Gambar Menu Gambar 3. 1. Cara kedua : Klik menu File Klik Close. Keluar dari Lembar Sebar Workshop MGMP TIK SMP Kab.Menutup Buku Kerja Untuk menutup Buku Kerja ada dua cara : Cara pertama : 1. 2. klik menu File.

Gambar 19. Setelah di enter. ketik Nama. memindah dan lain-lain. menambah garis bawah. Bawa pointer ke B1 dengan anak panah kanan. pointer lompat ke B2. Bawa pointer ke C1 dengan anak panah kanan. Penekanan enter akan membuat No melompat ke dalam worksheet (dalam contoh ini ke A1). ketik Nia Kurniati enter 6. dst. tekan enter 5. dan pointer langsung lompat ke baris berikutnya. Pointer lompat ke C2. Mengeblok data dapat dilakukan dengan berbagai cara : Mengeblok data dengan tombol Shift Perintah Fungsi Tekan Shift (jangan dilepas) lalu Mengeblok Satu sel di sebelah tekan → kanan pointer Tekan Shift (jangan dilepas) lalu Mengeblok Satu sel di sebelah kiri tekan ← pointer Workshop MGMP TIK SMP Kab. Menghapus Data Cara untuk menghapus data yaitu : 1) Pindahkan pointer ke cell yang isinya akan dihapus. Langsung ketik angka 1 4. ketik Umur enter 7. misalnya ingin menebalkan. ketik No. Tampilan Hasil Masukan Data Mengubah isi data cell Misalkan isi cell B2 yang berisi Nia Kurniati akan diedit menjadi Nia Kurniaty: 1) Pindahkan pointer ke cell B2 2) Tekan tombol F2. (Untuk memindah pointer selain menggunakan tombol di keyboard. Letakkan pointer di A1. Aktifkan program lembar sebar 2. Mengeblok Data Salah satu cara untuk memperbaiki tampilan data adalah dengan mengeblok terlebih dahulu data yang akan diubah formatnya. Trenggalek 37 . 2) Kemudian tekan tombol delete atau del 3) Maka isi cell akan terhapus. kita dapat juga mengklik langsung cell yang bersangkutan dengan cara arahkan mouse pointer ke cell yang akan dihapus kemudian klik tombol kiri mouse). mengcopy. ketik 21 enter 8. dalam contoh ini ke A2. tekan enter 3. 3) Maka kursor akan berada pada cell tersebut 4) Sekarang ganti i dengan y 5) Setelah selesai tekan enter.Langkah-langkah Memasukkan Data 1.

Mengeblok data dengan Mouse Mengeblok Seluruh lembar kerja 1) Letakan tanda mouse di pojok kiri atas (di kiri kolom A. pilih dan klik ukuran huruf yang diinginkan 9) Pada tombol drop_down Underline. pilih dan klik gaya tampilan huruf yang diinginkan 8) Pada tombol drop_down Size. Kotak dialog fomat cells font Klik tab Font Pada tombol drop_down Font. pilih dan Klik jenis bentuk huruf yang diinginkan 7) Pada tombol drop_down Font Style.Tekan Shift (jangan dilepas) lalu Mengeblok Satu sel di sebelah atas tekan ↑ pointer Tekan Shift (jangan dilepas) lalu Mengeblok Satu sel di sebelah tekan ↓ bawah pointer Tekan Shift + Page Down Mengeblok 1 kolom perlayar ke bawah Tekan Shift + Page Up Mengeblok 1 kolom perlayar ke atas Mengeblok Data dengan tombol Mouse 1) Letakan tanda mouse diawal blok misal cell B2 2) Drag (tekan tombol kiri mouse dan jangan dilepas) ke bawah sampai baris blok terakhir misal cell E8 Gambar 20a. pilih dan klik bentuk garis bawah yang diinginkan 5) 6) Workshop MGMP TIK SMP Kab. diatas baris 1) sampai muncul tanda 2) Klik 1 x (jika seluruh daerah di lembar kerja tersebut diblok maka yang terblok adalah A1 sampai dengan IV65536 Gambar 20b. Mengeblok Data 1) 2) 3) 4) Mengatur format tampilan huruf Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang isinya yang akan dibentuk Klik menu Format Klik submenu Cell (Ctrl + 1) Tampil: Dialog box format cell Gambar 21. Mengeblok Seluruh Lembar Kerja Gambar 20. Trenggalek 38 .

Shrink to fit untuk untuk menyesuaikan ukuran text sesuai dengan lebar kolom. Trenggalek 39 . Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) Workshop MGMP TIK SMP Kab.10) Pada tombol drop_down Color. 8) Pada Orientation pilih format tampilan text yang dikehendak (maximal 90 degrees dan minimal -90 degrees). 9) Pada Text control pilih format yang sesuai (Wrap text untuk menampilkan text sesuai dengan lebar kolom. pilih dan klik box efek pencetakan yang diinginkan 12) Klik tombol OK Meratakan tampilan data Untuk meratakan tampilan data ada dua cara : Cara pertama: 1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang masing-masing isinya akan diubah perataannya. pilih dan klik box warna huruf yang diinginkan 11) Pada option Effect. Kotak dialog Format Cells Alignment 6) Klik tab Alignment 7) Pada Text alignment pilih jenis perataan text baik dibagian Horizontal maupun Vertical. tanya jawab. diskusi. penugasan dengan pendekatan Model CTL dan life skill D. 2) Klik menu Format 4) Klik submenu Cell (Ctrl + 1) 5) Tampil: Dialog box format cell Gambar 22. 2) Klik salah satu icon Align Left (rata kiri sel) – icon Center (rata tengah) – icon Right (rata kanan sel) pada toolbar formatting Cara kedua: 1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang masing-masing isinya akan diubah perataannya. Merge cell untuk menggabungkan beberapa baris maupun kolom) 10) Klik Tombol OK C. Metode Pembelajaran Ceramah.

Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. view. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang cara yang lebih praktis antara menggunakan mouse dan keyboard dalam mengoperaikan menu dan ikon pada program pengolahan angka • Penugasan  Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit) 1. Trenggalek 40 . edit. window. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. tool. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan ketiga ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah kata • Mengerjakan lembar kerja • Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu drawing 3. insert. help yang umum dipakai 3. Kegiatan Penutup Workshop MGMP TIK SMP Kab. data. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah kata • Mengerjakan lembar kerja  Mempraktikkan cara menggunakan sub menu pada file.1. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah kata • Mengerjakan lembar kerja • Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar • Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada Standar menu • Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada formatting menu 3.

Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon dengan menggunakan fungsi mouse pada : • Bar menu • Standar menu • Formatting menu • Drawing menu • Sub menu b. Bentuk Instrumen Uji prosedur 3. buku paket. lembar kerja F. Trenggalek Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai [(Jml.skor/Skor maks)x 10] 41 . Soal/Instrumen Uji prosedur a.• Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan keempat ( 2 x 40 menit ) Uji Kompetensi E. Teknik Unjuk kerja 2. Penilaian 1. Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon dengan menggunakan fungsi Keyboard pada : • Bar menu • Standar menu • Formatting menu • Drawing menu • Sub menu Rubrik Uji prosedur Instrumen Menggunakan menu dan ikon pokok dengan menggunakan fungsi mouse pada 1 Bar menu 2 Standar menu 3 Formatting menu 4 Drawing menu 5 Sub menu Menggunakan menu dan ikon pokok dengan menggunakan fungsi mouse pada 6 Bar menu 7 Standar menu 8 Formatting menu 9 Drawing menu Workshop MGMP TIK SMP Kab. Sumber Belajar Komputer.

510156732 Workshop MGMP TIK SMP Kab. 04 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran TIK Ambar Dwi Astuti NIP.10 Sub menu Jumlah Trenggalek. Trenggalek 42 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful