RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)
SMP Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP Negeri 2 Gandusari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) VIII (delapan)/ 2 (dua) 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar 2. Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu 3. Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu 4. Mengindentifikasi menu dan ikon pada drawing menu 5. Mengindentifikasi sub menu pada file, edit, view, insert, format, tool, data, window, help 4 x 40 menit

Alokasi Waktu

:

1. 2. 3. 4.

A. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Mengamati tampilan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka. Mengidentifikasi tampilan menu dan ikon menu bar pada perangkat lunak pengolah angka. Mengidentifikasi tampilan menu dan ikon pada toolbar standar pada perangkat lunak pengolah angka. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting pada perangkat lunak pengolah angka. 5. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing pada perangkat lunak pengolah angka. 6. Mengidentifikasi sub menu pada file, edit, view, format view, insert, format, tool, data, window, help yang umum dipakai.. B. Materi Pembelajaran

Menjalankan Perangkat Lunak Pengolah Angka Berikut ini ditampilkan dua cara memulai operasi perangkat lunak pengolah angka yang sering digunakan : - Pertama menggunakan sistem operasi windows pengolah angka yang digunakan Microsoft Excel. - Kedua menggunakan sistim operasi linux pengolah angka yang digunakan open office Calc Cara menjalankan adalah: Sistem operasi Windows 1. Klik Start Klik Program Klik Microsoft Excel Sistim operasi Linux 1. Klik Main Menu / K Menu 2. Klik OpenOffice.org 3. Klik OpenOffice Calc

Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek

1

Gambar 1. Menjalankan perangkat lunak pengolah angka Jendela Aplikasi Excel atau OpenOffice Calc akan terbuka, seperti berikut :

Gambar 2a. Jendela Aplikasi Excel Gambar 2b. Jendela Aplikasi OpenOffice Calc Gambar 2. Tampilan Pengolah Angka Mengenal Bagian-bagian Pengolah Angka Lembar Kerja Scroll Bar

Untuk OpenOffice.org Calc dari linux memiliki bagian-bagian yang persis sama dengan Excel.

Toolbar Cell Pointer Baris Judul Menu Bar Column Row Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek

2

1. Mengamati tampilan menu dan Ikon pada perangkat lunak pengolah angka

2. Mengamati tampilan menu dan Ikon pada menu bar,

3. Mengamati tampilan menu dan ikon pada formatingtoolbar.

4. Mengamati tampilan menu dan ikon pada standar toolbar.

5.

Mengamati tampilan menu dan ikon pada Drawing toolbar.

C. Metode Pembelajaran Ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, penugasan dengan pendekatan Model CTL dan life skill D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon, menu dan sub menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah angka • Mengamati menu dan ikon yang terdapat pada menu bar • Mengamati menu dan ikon yang terdapat pada Standar menu • Mengamati menu dan ikon pada formatting menu

Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek

3

3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan baik dalam bentuk informasi atau tanya jawab. • Penugasan  Pertemuan Kedua ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon, menu dan formating menu dan drawing menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah angka • Mengamati menu dan ikon pada toolbar drawing • Mengamati sub menu pada file, edit, view, insert, tool, data, window, help yang umum dipakai. • Mengerjakan lembar kerja. 3. Kegiatan Penutup  Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan baik dalam bentuk informasi atau tanya jawab.  Penugasan E. Sumber Belajar Komputer, LCD, buku paket, lembar kerja F. Penilaian 1. Teknik Unjuk kerja 2. Bentuk Instrumen Uji prosedur 3. Soal/Instrumen Uji prosedur Identifikasikan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka (masingmasing 4): • Bar menu • Standar menu • Formatting menu • Drawing menu • Sub menu Rubrik Uji prosedur Instrumen Sebutkan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka : 1 Bar menu 2 Standar menu 3 Formatting menu 4 Drawing menu 5 Sub menu Trenggalek, 04 Januari 2010
Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek

Skala Kuantitatif 4 3 2 1

Nilai [(Jml.skor/Skor mak)x 10]

4

510156732 Workshop MGMP TIK SMP Kab.Guru Mata Pelajaran TIK Ambar Dwi Astuti NIP. Trenggalek 5 .

Materi Pembelajaran 1. Menjelaskan fungsi menu dan Ikon pada menu bar No 1 Nama Menu File Fungsi Untuk pengerjaan yang berhubungan dengan worksheet atau workbook seperti membuka.Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada standar menu 3 . tool.Menjelaskan fungsi sub menu pada file. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada standar menu perangkat lunak pengolah angka. dan sebagainya Untuk melihat dan mengelola berbagai toolbar dan tampilan lainnya 6 2 3 Edit View Workshop MGMP TIK SMP Kab. help perangkat lunak pengolah angka B. view. edit.Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu bar 2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka : 1. data. 2. 5. tool. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi : 2. menambah isi sel. window. edit. Menjelaskan menu dan ikon pada drawing menu perangkat lunak pengolah angka. 3. mengubah format sel. mencetak buku kerja. insert. help yang umum dipakai : 6 x 40 Alokasi Waktu A. menghapus isi sel.Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada drawing menu 5. mengatur kertas. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu perangkat lunak pengolah angka 4.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : SMP Negeri 2 Gandusari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) VIII (delapan)/ 2 (dua) 2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu bar pada perangkat lunak pengolah angka. Menjelaskan fungsi sub menu pada file. mengakhiri program dan sebagainya Untuk mengubah bentuk tampilan yakni memperbaiki isi sel. window.2. view. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : 1. Trenggalek . dan menyimpan lembar kerja. data.Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu 4. insert. menutup.

4 Insert 5 6 7 8 9 Format Tools Data Window Help Untuk membantu proses pengolahan data dengan berbagai proses penyisipanseperti menyisipkan object. atau object Untuk menyediakan alat-alat bantu untuk mengolah data Excel lebih lanjut Untuk mengelola sekelompok data atau database yang ada pada worksheet Untuk mengatur tampilan berbagai workbook yang ditampilkan Untuk memperoleh bantuan secara singkat dan jelas tentang sesuatu hal yang kurang dimengerti pada saat menggunakan Excel 2. Menjelaskan fungsi menu dan Ikon pada standar menu Tombol Keterangan Untuk membuat workbook baru Untuk membuka workbook yang sudah ada Untuk menyimpan workbook Untuk mengirim slide melalui e-mail sebagi attachment Untuk mencetak slide Untuk melihat hasil cetak sementara Untuk memindahkan data Untuk mengcopy data Untuk meletakkan data cut/copy Untuk menyamakan format Untuk membatalkan perintah Untuk membatalkan undo Untuk penjumlahan otomatis Untuk mengurutkan data A-Z Workshop MGMP TIK SMP Kab. grafik. kolom. menambah sesuatu data yang sudah ada dan sebagainya Untuk melakukan pengubahan bentuk tampilan sel. range. Trenggalek 7 . baris.

Menjelaskan fungsi menu dan Ikon pada formatting menu Tombol Keterangan Untuk memilih jenis font/huruf Untuk memilih ukuran huruf Untuk memberi efek cetak tebal pada teks Untuk memberi efek cetak miring pada teks Untuk memberi efek bergaris bawah pada teks Untuk memberi efek bayangan pada teks Untuk memformat teks rata kiri Untuk memformat teks di tengah-tengah Untuk memformat teks rata kanan Untuk menggabungkan sel dan menengahkan perataan Untuk memberikan simbul mata uang Untuk memberikan tanda koma pada angka Untuk memberikan tanda persen Untuk menambahkan angka desimal di belakang koma Untuk mengurangi angka desimal di belakang koma Untuk menggeser identasi ke kiri Untuk menggeser identasi ke kanan Untuk memberikan borders pada sel Untuk memberi warna sel Untuk memberi warna pada huruf 4.Untuk mengurutkan data Z-A Untuk membuat Grafik Untuk memunculkan toobar drawing Untuk mengatur pembesaran halaman 3. Trenggalek 8 . Menjelaskan fungsi menu dan Ikon pada menu drawing Tombol Keterangan Untuk menampilkan menu draw Untuk memilih/seleksi objek Workshop MGMP TIK SMP Kab.

data. tool. edit. Trenggalek 9 . Menjelaskan fungsi sub menu pada file. view.Tombol Keterangan Untuk membuat bentuk-bentuk object Untuk membuat bentuk garis Untuk membuat bentuk anak panah Untuk membuat bentuk segiempat Untuk membuat bentuk lingkaran Untuk membuat kotak yang berisi teks Untuk membuat seni huruf yang indah Untuk membuat diagram Untuk menyisipkan clip art Untuk menyisipkan gambar Untuk memberi warna pada object atau sel Untuk memberi warna garis pada bentuk-bentuk tertentu Untuk memberi warna font/teks Untuk memilih ketebalan garis Untuk memilih jenis-jenis garis Untuk memilih jenis-jenis bentuk anak panah Untuk memberi efek bayangan pada objek Untuk memberi efek tiga dimensi pada objek 5. window. Sub Menu File Workshop MGMP TIK SMP Kab. insert. help yang umum dipakai a.

Trenggalek 10 . Sub Menu edit Workshop MGMP TIK SMP Kab.b.

Trenggalek .c. Sub Menu View d. Sub Menu Insert 11 Workshop MGMP TIK SMP Kab.

Sub Menu Format f. Trenggalek . Sub Menu Data 12 Workshop MGMP TIK SMP Kab.e.

Workshop MGMP TIK SMP Kab.g. Trenggalek Metode Pembelajaran 13 . Sub Menu Window h. Sub Menu Help B.

table. buku paket. lembar kerja E. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang hasil lembar kerja yang melibatkan menu drawing dan sub menu pada program pengolah angka • Penugasan  Pertemuan ketiga ( 2 x 40 menit) Uji Kompetensi D. Komputer. format. help yang umum dipakai 3. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran kesimpulan dari kegiatan kerja meinggu lalu. Kegiatan Inti • Menjelaskan fungsi menu dan ikon yang terdapat di program pengolah angka • Mengerjakan lembar kerja • Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu bar • Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada Standar menu • Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada formatting menu 3. Trenggalek Sumber Belajar Penilaian 14 .Ceramah. penugasan dengan pendekatan Model CTL dan life skill C. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang hasil lembar kerja yang melibatkan beberapa tahapan dalam penggunaan menu dan ikon pada program pengolah angka • Penugasan  Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit) 1. tool. tanya jawab. edit. view. diskusi. Workshop MGMP TIK SMP Kab. • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. Kegiatan Inti • Mengerjakan lembar kerja • Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu drawing • Menjelaskan fungsi sub menu pada file. window.

tool. Teknik Unjuk kerja 2. window.1.skor/Skor maks)x 10] Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 15 . help yang umum dipakai Rubrik Uji prosedur Instrumen Menjelaskan fungsi menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka 1 Bar menu 2 Standar menu 3 Formatting menu 4 Drawing menu 5 Sub menu Trenggalek. Jelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka (masing-masing 4): • Bar menu • Standar menu • Formatting menu • Drawing menu • Sub menu pada file. Bentuk Instrumen Uji prosedur 3. 04 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran TIK Ambar Dwi Astuti NIP. Soal/Instrumen Uji prosedur a. data. insert. edit. 510156732 Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai [(Jml. view.

ikon dan sub menu dalam mencetak dokumen A. 2. 5. Mencetak dokumen 8 x 40 menit Alokasi Waktu : 1. ikon. Meletakkan data 3. ikon dan sub menu dalam rumus dan fungsi Menggunakan menu. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : Menggunakan menu dan sub menu dalam membuat dokumen baru Menggunakan menu dan sub menu dalam mengatur lebar kolom dan tinggr baris Menggunakan menu. ikon dan sub menu dalam meletakkan data Menggunakan menu. Menggunakan rumus dan fungsi 8. Membuat dokumen baru 1. Mengedit kolom dan baris 5. Mengatur halaman 9. Menyisipkan objek 6. Menggunakan menu. dan sub menu dalam mengedit kolom dan baris Menggunakan menu.4. A. 4. ikon dan sub menu dalam mengatur format bilangan Menggunakan menu. ikon dan sub menu dalam mengatur tampilan border Menggunakan menu. Membuat dokumen pengolah angka sederhana 1. Mengatur tampilan border 4. Mengatur format bilangan 7. 3. ikon dan sub menu dalam membuat mengatur halaman 10. Mengatur lebar kolom dan tinggi baris 2. Trenggalek 16 . ikon dan sub menu dalam menyisipkan objek Menggunakan menu. Materi Pembelajaran 1. 8. 9. Mengubah Lebar Kolom dan Tinggi Baris Cara mengubah lebar kolom : 1) Letakan tanda mouse di salah satu batas kolom misalnya kolom A dan kolom B sampai muncul Workshop MGMP TIK SMP Kab. 6.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/ MTs Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP Negeri 2 Gandusari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) VIII (delapan)/ 1 (satu) 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 2. 7.

1a. ketik misal 20 Klik OK Gambar 4b.00) untuk melebarkan kolom A Gambar 4a.2b. Mengubah tinggi baris menggunakan Menu Gambar 4..8 Mengubah lebar kolom 2. Mengubah tinggi baris menggunakan Mouse Atau dengan cara merubah tinggi baris menggunakan menu: 1) Blok baris yang akan dirubah 2) Klik menu Format 3) Pilih Row 4) Klik Height. Trenggalek 17 . 5) Pada kotak Row Height.9.. ketik misal 20 6) Klik OK Gambar 4. Mengubah tinggi baris 1) 2) 3) 4) 5) 6) 3.00) untuk melebarkan baris 1 Gambar 4. Membuat garis (border) dan Arsiran/Warna (Shading) Membuat garis pembatas atau bingkai : 1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang akan diberi garis pembatas atau bingkai 2) Klik menu format 3) klik submenu Cells (Ctrl + 1) Workshop MGMP TIK SMP Kab.2) Drag ke kanan (Width:15. Pada kotak Column Width. Mengubah lebar kolom menggunakan mouse Atau dengan cara merubah lebar kolom menggunakan menu: Blok kolom yang akan dirubah Klik menu Format Pilih Column Klik Width…. Mengubah Tinggi Baris Cara mengubah tinggi baris: 1) Letakan tanda mouse di salah satu batas baris misalnya baris 1 dan baris 2 sampai muncul 2) Drag ke bawah (Height:15. Mengubah lebar kolom menggunakan menu Gambar 4.

4) Klik tab Border Gambar 5. pilih warna yang sesuai 6) Pada option Pattern pilih jenis pola yang sesuai (dikotak Sample tampil sesuai dengan Patterns yang dipilih) 7) Klik OK Menyalin. Kotak dialog format cells Patterns 4) Klik tab Patterns 5) Pada option Cell shading. pilih jenis garis yang diinginkan 8) Pada tombol drop_down Color. digunakan untuk menghapus seluruh garis pembatasan dan bingkai • Outline. di Workshop MGMP TIK SMP Kab. pilih dan klik salah satu box : • None. digunakan untuk membuat bingkai di sekeliling sel atau range • Inside. 3) Pindahkan pointer ke cell E2. pilih dan Klik warna garis yang diinginkan 9) Klik tombol OK Membuat Arsiran atau warna 1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang akan diberi arsiran atau warna 2) Klik menu format 3) klik submenu Cells (Ctrl + 1) Gambar 6. menempel dan memindah data Menyalin dan Menempel Data Misalkan isi cell B2 akan disalin ke cell E2: 1) Pindahkan pointer ke cell B2 2) Klik menu edit. pilih dan Klik garis pembatas yang diinginkan 7) Pada Line Style. digunakan untuk menempatkan garis di bagian dalam range 6) Pada option Border. Kotak dialog Format Cells Border 5) Pada option Presets. Trenggalek 18 . pilih copy (Ctrl + C) atau klik toolbars standard.

Membuat Angka Urut Memformat data Memformat Data Tanggal (Date) Terdapat dua cara mengetik data tanggal yaitu : 1. Trenggalek 19 . Bulan.4) Klik menu edit. Hal semacam ini kurang efektif karena membutuhkan waktu yang lama dan kemungkinan akan terjadi kesalahan ketik. Cara membuat angka urut secara cepat yaitu : Klik cell A1 Ketik angka 1 (tekan enter 1x) Ketik angka 2 (tekan enter 1x) Blok cell A1 sampai cell A2 5) Letakan pointer di Fill handle (pojok kanan bawah) sampai muncul tanda + Drag ke bawah sampai baris ke 10 Proses Block Hasil Gambar 7.4. pilih paste (Ctrl + V) atau klik toolbars standard di Memindahkan Data 1) 2) Misalkan isi cell B2 akan dipindahkan ke cell E2: Pindahkan pointer ke cell B2 di Klik menu edit. sering kita mengetik angka-angka tersebut secara manual. Ketik Bulan/Tanggal/Tahun atau Bulan-Tanggal-Tahun. Ketik = DATE (Tahun. atau klik toolbars standard 3) Pindahkan pointer ke cell E2. contoh : 27 April 2005 diketik 27/4/2005 Workshop MGMP TIK SMP Kab. pilih cut (Ctrl + X). contoh : 27 April 2005 diketik= DATE(2005. 4) Klik menu edit.27) 2. pilih paste (Ctrl + V) atau klik toolbars standard di 1) 2) 3) 4) 6) Membuat Angka Urut Di dalam pengetikan angka urut misalnya 1 sampai dengan 10. Tanggal).

000. Lembar sebar dapat melakukan proses perhitungan dengan menggunakan operator hitung sebagai berikut : Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kotak dialog Format Data Tanggal 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Memformat Tampilan Angka (Number) Data yang kita ketik kadang perlu diubah tampilannya. Klik Number Pada kotak Decimal places ketik 2 Klik Use 1000 Separator (. Kotak dialog Format Cells Accounting Menggunakan rumus dan fungsi 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Menggunakan Rumus Rumus merupakan instruksi metematika yang dimasukkan ke suatu cell pada lembar kerja. 27 April 2005 dan lain-lain dengan cara: Blok Range yang isinya akan dirubah Klik menu Format Klik Cell Klik tab Number Klik Date Pada kotak Type. Trenggalek 20 . klik Accounting Pada kotak Symbol. 100.000. Cara mengubah tampilan angka adalah sebagai berikut : Blok Range yang isinya akan dirubah Klik menu Format Klik Cell Klik tab Number Pada kotak Category. Blok Range yang akan dirubah Klik menu Format Klik Cell Klik tab Number Pada Category.00. Rumus akan membawa instruksi untuk melakukan proses perhitungan tertentu.00. Indonesian Klik OK Gambar 10. di depan angka misalnya Rp.) untuk menampilkan koma sebagai pemisah ribuan Pada kotak Negative numbers pilih format yang sesuai Gambar 9. pilih Rp. misalnya dari angka 5000 menjadi 5.1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Data tanggal yang diketik dengan format Bulan/Tanggal/Tahun misalnya 27/4/2005 bisa dirubah dengan tampilan tertentu seperti 27April-2005. Kotak dialog Klik OK Format Cells Number Cara menampilkan Simbol Rp. Pilih 14-Mar-01 Klik OK Gambar 8.

Menulis Rumus selalu diawali dengan lambang sama dengan (=) .Tombol + * / ^ Nama Tombol Tanda plus Tanda minus Tanda asterisk Tanda solidus atau slash Tanda circumflex accent Keterangan Fungsi Penjumlahan Pengurangan Perkalian Pembagian Perpangkatan Proses perhitungan akan dilakukan sesuai dengan derajat urutan operator sebagai berikut: Proses Pertama Proses Kedua Proses Ketiga ^ * atau / + atau – Rumus yang diapit dengan tanda kurung () akan diproses terlebih dahulu. Setiap penulisan rumus diawali dengan tanda ’sama dengan’ (=) diakhiri dengan menekan Enter Contoh : Pada contoh di atas. D3 dst Mengunakan Fungsi Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 21 . Cell D1 merupakan hasil penjumlahan dari cell A1 dan C1 dengan menggunakan rumus penjumlahan: = A1 + C1 Demikian juga untuk cell D2.

Kotak dialog Page Setup Menentukan Area Pencetakan Setelah melakukan editing terhadap dokumen langkah berikutnya ada menentukan area yang akan di cetak ke printer. Untuk itu digunakan fungsi SUM.Ada beberapa fungsi yang sering di gunakan pada saat bekerja dengan lembar sebar. yaitu COUNT : Menghitung banyak data dalam suatu range AVERAGE : Menghitung nilai rata – rata data dalam suatu range MAX : Menghitung nilai tertinggi data dalam suatu range SUM : Menghitung penjumlahan data dalam suatu range MIN : Menghitung nilai terendah data dalam suatu range ROUND : Membulatkan data Contoh: Nilai total ialah jumlah harga keseluruhan dari barang-barang tersebut. Dengan rumus =SUM(F2:F9) Mencetak Buku Kerja Mengubah ukuran kertas 1) Klik menu file 2) Klik page setup 3) Maka akan keluar kotak dialog page setup seperti gambar dibawah ini: Klik kotak paper size kemudian pilihlah ukuran kertas yang dikehendaki 4) Klik ok Gambar 11. Untuk melihat tampilan print area dengan cara : 1) Klik menu File Workshop MGMP TIK SMP Kab. dengan cara berikut : 1) Blok Range yang mau di cetak 2) Klik menu File 3) Pilih Print Area 4) Klik Set print area Range yang di blok akan dikelilingi garis putus-putus. Trenggalek 22 .

Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) 1. a) Selection : mencetak range yang di blok b) Active sheet (s) : mencetak seluruh isi sheet aktif. diskusi. misal pilih 2. B. maka setiap halaman akan dicetak masingmasing dua kali. menu. Lembar sebar menyediakan dua buah arah pencetakan yaitu Portrait pencetakan dengan arah kertas tegak (vertical) dan Landscape pencetakan dengan arah kertas tidur (horisontal) 7) Pilihan Print range : All : mencetak semua halaman pada file Page (s) From : to : : mencetak halaman tertentu 8) Option Print what . Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon. untuk menentukan posisi kertas hasil pencetakan. Untuk mencetak secara langsung tanpa menampilkan kotak dialog print dengan meng-klik pada toolbars standard. tanya jawab. maka naskah yang ada di layar akan dicetak ke printer.2) Klik Print Preview Gambar 12. 6) Tombol Properties . jika ditekan akan mempelihatkan posisi teks hasil cetakan 11) Jika pilihan sudah diatur sesuai keinginan. Kotak dialog Print 4) Maka akan keluar kotak dialog Print 5) Pada kotak Name. tekan OK. penugasan dengan pendekatan Model CTL dan life skill C. 9) Copies Number of copies : untuk menentukan jumlah copy halaman yang dicetak. Menentukan Area Pencetakan Mencetak Dokumen 1) Buka dokumen yang akan dicetak 2) Hidupkan printer dan masukkan kertas 3) Klik menu File pilih Print (Ctrp + P) Gambar 13. Metode Pembelajaran Ceramah. 10) Tombol Preview. c) Entire Workbook : mencetak seluruh sheet dibuku kerja. Trenggalek 23 . pilih nama printer yang digunakan. ikon dan sub menu Workshop MGMP TIK SMP Kab.

mengedit kolom berikut menyisipkan objek • Menyimpan lembar kerja dalam suatu file 3. Simpan dengan sisip objeck kemudian klik save 4. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali materi minggu lalu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Membimbing siswa dalam membuat dokumen baru.• Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Exel . • Membimbing siswa dalam menyelesaikan lembar kerja yang melibatkan data dalam bentuk tabel • Mengatur lebar kolom dan tinggi baris dalam suatu tabel • Menyimpan lembar kerja dalam suatu file 3. Klik Insert untuk sisip gambar Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kegiatan Inti • Membuka dokumen yang telah dibuat minggu lalu • Membimbing siswa dalam menyelesaikan lembar kerja yang melibatkan mengatur tampilan border. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit) 1. Trenggalek 24 . Kegiatan Inti • Membimbing siswa dalam pembuatan menyisipkan objek dengan Langkah : 1. Aktifkan program Ms. Simpan data dengan megklik menu File kemudian Save 3. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran membuka dan menyimpan seatu dokumen • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan ketiga ( 2 x 40 menit) 1. ketik data berikut 2.

Sorot / Blok data yang akan di format dalam rupiah 3.5. Membuat Format bilangan dalam Rupiah (Rp) dengan format ribuan Ketikkan data berikut 2. Trenggalek 25 . Klik menu format  Cell Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kemudian klik Picture  Clip Ard  pilih gambar yang di inginkan 6. Akan tampil seperti gambar di bawah Memakai Isert Woard Ard Sisip Gambar dengan clip Art • Membimbing siswa dalam pengaturan format bilangan 1.

Klik Ok Workshop MGMP TIK SMP Kab.1. Klik katagory Number Aucouting  pada decimal pace pilih 3 untuk membentuk ribuan  pada symbul pilih Rp Indonesia 2. Trenggalek 26 .

Tekan tombol Enter Atau dalam bentuk cara lain : a.00. Klik sel G8 dan tulis Rumus =SUM (C8:F8) kemudian enter 3.”LULUS”. Klik sel I8 dan tulis Rumus =IF(H8>=6. klik sel E6 3. Klik sel H8 dan tulis Rumus =AVERAGE (C8:F8) kemudian enter 4. Ketikkan data berikut 2.• Membimbing siswa dalam perhitungan rumus dan fungsi : 1. Trenggalek 27 . Masukkan Rumus = C6+E6 4. Fungsi Statistik dengan menggunkan logika IF Ketikkan data berikut 2.”TIDAK LULUS”) kemudian enter Workshop MGMP TIK SMP Kab.

Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan keempat ( 2 x 40 menit) 1.3. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali materi minggu lalu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Klik submenu Page Setup akan muncul kotak dialog seperti gambar di bawah Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kegiatan Inti • Membuka dokumen yang telah dibuat minggu lalu • Membimbing siswa dalam mengatur halaman 1. Trenggalek 28 . Ketik data berikut ini 2. Klik menu File 3.

4. Trenggalek 29 . Pada tab margin dipilah batas kiri. kanan. bawah sesuaikan ukuran yang diinginkan 6. atas. Dari datas diatas kemudaian blok teks yang akan di cetak klik menu File Klik submenu Print area Klik Print Preview untuk melihat posisi margin Workshop MGMP TIK SMP Kab. Klik Ok 7. Pada paper size dipilih legal 5. Pada tab Page a. Tentukan orentation kertas dalam contoh ini kita pilih landscape b. Untuk melihat hasilnya anda klik File  Print Preview • Membimbing siswa dalam mencetak suatu dokumen 1.

6. ada Number of copies di isi 1 .5. Klik Print Akan muncul kotak dialog seperi di bawah a. Trenggalek 30 . Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan Workshop MGMP TIK SMP Kab. Pada Print Rage All = Untuk mencetak semua dokumen Page = memilih halaman yang mau di cetak b. 2 dst sesuai dengan kebutuhan klik Ok 3.

1006 Jakarta Selatan Ketentuan : Workshop MGMP TIK SMP Kab. harga Rp. buku paket.• Penugasan D. harga Rp. Penilaian 1. 48. harga Rp.00/lusin Buku gambar sebanyak 6 lusin. Toko Sejahtera mempunyai stok barang ATK sebagai berikut: Buku tulis sebanyak 40 lusin.00/lusin Penggaris sebanyak 30 set. Trenggalek 31 . 17.000. jumlahkan harga seluruh persediaan barangnya 1.000. lembar kerja E. Unjuk kerja Teknik 2.00/lusin Type-ex sebanyak 5 lusin. 3000. 24.000.000. DAFTAR PENGHASILAN PT PERDAN RAYA Jl. 7500.500. 23.00/set Jangka sebanyak 43 buah. Buatlah tabel di bawah ini lengkap dengan data isilah sel-sel yang kosong dengan perhitungan rumus aritmatika atau rumus statistika. harga Rp. harga Rp. Tabel dengan judul persediaan barang Toko Sejahtera d. harga Rp. harga Rp.00/buah Ballpoint sebanyak 15 lusin.00/lusin Buku berpetak sebanyak 22 lusin.00/lusin Buatlah : c.500. Bentuk Instrumen Uji prosedur dan produk 3. 12. Sumber Belajar Komputer. Pada sel harga. Soal/Instrumen Uji prosedur dan produk Contoh lembar kerja 1.00/lusin Pensil sebanyak 11 lusin. 4500. harga Rp. harga Rp. Raya Gandul Cinere No.00/lusin Spidol sebanyak 8 lusin. 25.

00 C – Rp.00 Jumlah = Gaji Pokok + Tunjangan Jabatan + Transport Rubrik Uji prosedur Instrumen Penilaian Penggunaan Rumus Statistika 1 Jabatan 2 Gaji Pokok 3 Tunjangan Jabatan 4 Transport 5 Jumlah Jumlah Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai [(Jml.200.000.00 D . 1.skor/skor mak)x 10] Trenggalek.Jabatan. 500.00 B . jika : A .00 C .00 3.000. jika A .000.800.000. 800.000. jika A BCD- 4.Sekretaris C .000.000.Direktur B .000.00 B – Rp.Rp1.00 Gaji Pokok.00 Transport. 800.500.000. jika A – Rp.200. 2.00 2.000.Rp.000.000. Trenggalek 32 . 510156732 Workshop MGMP TIK SMP Kab. 04 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran TIK Ambar Dwi Astuti NIP.00 1.Manajer D – Pegawai Tunjangan Jabatan.000.Rp.000.Rp1.000.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP Mata Pelajaran Kelas/ Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : : : SMP Negeri 2 Gandusari Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) VIII (delapan)/ 2 (dua) 6. view. Trenggalek 33 . Menggunakan menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi keyboard 3. edit. data. Menggunakan sub menu pada file. Tujuan Pembelajaran Peserta didik mampu : 1. Menggunakan menu dan ikon pada standar menu 3. Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu dengan menggunakan fungsi mouse Workshop MGMP TIK SMP Kab. insert. Menggunakan menu dan ikon pada standar menu dengan menggunakan fungsi keyboard 5. tool. Menggunakan menu dan ikon pada menu bar 2. window. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi 2. Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu 4. Menggunakan menu dan ikon pada standar menu dengan menggunakan fungsi mouse 4. Menggunakan menu dan ikon pada menu bar dengan menggunakan fungsi mouse 2. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka 1.3. Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu 5. help yang umum dipakai 8 x 40 menit Alokasi Waktu : A.

Trenggalek 34 . Sheet 3. window. edit. dst. Klik di File Name untuk memberi nama File. 5. tool. help yang umum dipakai B. Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu dengan menggunakan fungsi keyboard 9. Sheet 2. edit. data. Jika ingin membatalkan penyimpanan Buku Kerja Klik Cancel Gambar 15. tool. dapat dilakukan dengan: 1) Klik menu File 2) Pilih New (Ctrl + N) Gambar 14. Materi Pembelajaran Membuat Buku Kerja Baru Apabila ingin membuat buku kerja (file) yang baru yang masih kosong. yang nama nya Sheet 1. insert. data. Langkah penyimpanan buku kerja adalah sebagai berikut: 1) Klik menu File. insert. Menggunakan menu dan ikon pada formatting menu dengan menggunakan fungsi keyboard 7. cukup dilakukan dengan cara memilih tabulasi sheet yang terletak dibawah lembar kerja. help yang umum dipakai 10. bisa juga dengan klik gambar disket yang ada pada toolbars standard. Klik di tab Save in untuk memilih drive tempat data yang akan disimpan 3. Menggunakan menu dan ikon pada drawing menu dengan menggunakan fungsi mouse 8. view. view. misal: Modul KKPI-5 4. Menyimpan Buku Kerja Agar data yang sudah dibuat di buku kerja dapat dibuka lagi dilain waktu harus dilakukan penyimpanan buku kerja. Klik Save untuk menyimpan File ke drive yang dipilih. Menggunakan sub menu pada file. Membuat Buku kerja baru Apabila memerlukan lembar kerja yang baru pada buku kerja yang sedang digunakan. Menggunakan sub menu pada file. Kotak dialog menyimpan Buku Kerja Membuka Buku Kerja yang Pernah Disimpan File buku kerja yang telah tersimpan dapat dibuka dengan cara: Workshop MGMP TIK SMP Kab.6. hingga tampil kotak dialog Save As 2. window. pilih Save atau tekan Ctrl + S.

Klik Lembar Sebar Untuk menutup lembar drive tempat data sebar tersimpan 3. misalnya Alat 4. Klik Open untuk membuka File dengan nama Alat. hingga tampil kotak dialog open seperti dibawah ini : MenutupDrive untuk memilih 2. Gambar 16. Kotak dialog pembuka Dokumen Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 35 . Klik menu File.1). Klik salah satu file. pilih Open atau tekan Ctrl + O .

Keluar dari Lembar Sebar Menggunakan Menu Menggunakan Tombol Gambar 18. Menutup Buku kerja lewat tombol 1. 2. klik menu File. Cara kedua : Klik menu File Klik Close. Keluar dari Lembar Sebar Workshop MGMP TIK SMP Kab. Klik tombol close Window yang terdapat disudut kanan atas jendela lembar sebar tersebut.5. Menutup Buku Kerja Keluar dari Lembar Sebar Untuk mengakhiri bekerja dengan lembar sebar ada dua cara : Cara kedua: Cara Pertama: 1. Keluar dari Lembar Sebar Gambar 18b. Gambar 17a. maka akan muncul pertanyaan apakah file akan disimpan sebelum ditutup. klik yes jika ingin menyimpan dokumen dan klik no jika tidak ingin menyimpan dokumen. kemudian klik Exit . Klik yes jika ingin menyimpan dokumen dan klik no jika tidak ingin menyimpan. 2. Klik Tombol Close yang terdapat di sudut kanan atas.Menutup Buku Kerja Untuk menutup Buku Kerja ada dua cara : Cara pertama : 1. Trenggalek 36 . Gambar Menu Gambar 3. 1. Menutup Buku kerja lewat Gambar 18a. 17b. 3.

Trenggalek 37 . tekan enter 3. menambah garis bawah. Langsung ketik angka 1 4. kita dapat juga mengklik langsung cell yang bersangkutan dengan cara arahkan mouse pointer ke cell yang akan dihapus kemudian klik tombol kiri mouse). Menghapus Data Cara untuk menghapus data yaitu : 1) Pindahkan pointer ke cell yang isinya akan dihapus.Langkah-langkah Memasukkan Data 1. Gambar 19. Mengeblok Data Salah satu cara untuk memperbaiki tampilan data adalah dengan mengeblok terlebih dahulu data yang akan diubah formatnya. Penekanan enter akan membuat No melompat ke dalam worksheet (dalam contoh ini ke A1). pointer lompat ke B2. memindah dan lain-lain. Tampilan Hasil Masukan Data Mengubah isi data cell Misalkan isi cell B2 yang berisi Nia Kurniati akan diedit menjadi Nia Kurniaty: 1) Pindahkan pointer ke cell B2 2) Tekan tombol F2. Bawa pointer ke B1 dengan anak panah kanan. Setelah di enter. ketik Nama. 2) Kemudian tekan tombol delete atau del 3) Maka isi cell akan terhapus. dalam contoh ini ke A2. ketik 21 enter 8. (Untuk memindah pointer selain menggunakan tombol di keyboard. Mengeblok data dapat dilakukan dengan berbagai cara : Mengeblok data dengan tombol Shift Perintah Fungsi Tekan Shift (jangan dilepas) lalu Mengeblok Satu sel di sebelah tekan → kanan pointer Tekan Shift (jangan dilepas) lalu Mengeblok Satu sel di sebelah kiri tekan ← pointer Workshop MGMP TIK SMP Kab. ketik Umur enter 7. Aktifkan program lembar sebar 2. ketik Nia Kurniati enter 6. Pointer lompat ke C2. tekan enter 5. mengcopy. Bawa pointer ke C1 dengan anak panah kanan. dan pointer langsung lompat ke baris berikutnya. misalnya ingin menebalkan. 3) Maka kursor akan berada pada cell tersebut 4) Sekarang ganti i dengan y 5) Setelah selesai tekan enter. Letakkan pointer di A1. dst. ketik No.

Kotak dialog fomat cells font Klik tab Font Pada tombol drop_down Font. Trenggalek 38 . Mengeblok Seluruh Lembar Kerja Gambar 20. pilih dan klik gaya tampilan huruf yang diinginkan 8) Pada tombol drop_down Size. pilih dan Klik jenis bentuk huruf yang diinginkan 7) Pada tombol drop_down Font Style. Mengeblok Data 1) 2) 3) 4) Mengatur format tampilan huruf Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang isinya yang akan dibentuk Klik menu Format Klik submenu Cell (Ctrl + 1) Tampil: Dialog box format cell Gambar 21. pilih dan klik ukuran huruf yang diinginkan 9) Pada tombol drop_down Underline.Tekan Shift (jangan dilepas) lalu Mengeblok Satu sel di sebelah atas tekan ↑ pointer Tekan Shift (jangan dilepas) lalu Mengeblok Satu sel di sebelah tekan ↓ bawah pointer Tekan Shift + Page Down Mengeblok 1 kolom perlayar ke bawah Tekan Shift + Page Up Mengeblok 1 kolom perlayar ke atas Mengeblok Data dengan tombol Mouse 1) Letakan tanda mouse diawal blok misal cell B2 2) Drag (tekan tombol kiri mouse dan jangan dilepas) ke bawah sampai baris blok terakhir misal cell E8 Gambar 20a. diatas baris 1) sampai muncul tanda 2) Klik 1 x (jika seluruh daerah di lembar kerja tersebut diblok maka yang terblok adalah A1 sampai dengan IV65536 Gambar 20b. pilih dan klik bentuk garis bawah yang diinginkan 5) 6) Workshop MGMP TIK SMP Kab. Mengeblok data dengan Mouse Mengeblok Seluruh lembar kerja 1) Letakan tanda mouse di pojok kiri atas (di kiri kolom A.

Metode Pembelajaran Ceramah. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran  Pertemuan pertama ( 2 x 40 menit) Workshop MGMP TIK SMP Kab. Shrink to fit untuk untuk menyesuaikan ukuran text sesuai dengan lebar kolom. 8) Pada Orientation pilih format tampilan text yang dikehendak (maximal 90 degrees dan minimal -90 degrees).10) Pada tombol drop_down Color. 2) Klik salah satu icon Align Left (rata kiri sel) – icon Center (rata tengah) – icon Right (rata kanan sel) pada toolbar formatting Cara kedua: 1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang masing-masing isinya akan diubah perataannya. Trenggalek 39 . pilih dan klik box efek pencetakan yang diinginkan 12) Klik tombol OK Meratakan tampilan data Untuk meratakan tampilan data ada dua cara : Cara pertama: 1) Tempatkan pointer pada sel atau blok range yang masing-masing isinya akan diubah perataannya. 9) Pada Text control pilih format yang sesuai (Wrap text untuk menampilkan text sesuai dengan lebar kolom. tanya jawab. Merge cell untuk menggabungkan beberapa baris maupun kolom) 10) Klik Tombol OK C. 2) Klik menu Format 4) Klik submenu Cell (Ctrl + 1) 5) Tampil: Dialog box format cell Gambar 22. Kotak dialog Format Cells Alignment 6) Klik tab Alignment 7) Pada Text alignment pilih jenis perataan text baik dibagian Horizontal maupun Vertical. pilih dan klik box warna huruf yang diinginkan 11) Pada option Effect. diskusi. penugasan dengan pendekatan Model CTL dan life skill D.

data. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah kata • Mengerjakan lembar kerja • Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu drawing 3. view. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah kata • Mengerjakan lembar kerja  Mempraktikkan cara menggunakan sub menu pada file. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan ketiga ( 2 x 40 menit) 1.1. Trenggalek 40 . edit. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. insert. tool. Kegiatan Penutup Workshop MGMP TIK SMP Kab. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti • Mengamati menu dan ikon yang terdapat di program pengolah kata • Mengerjakan lembar kerja • Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada menu bar • Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada Standar menu • Mempraktikkan cara menggunakan menu dan ikon pada formatting menu 3. help yang umum dipakai 3. Kegiatan Penutup • Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Menarik kesimpulan tentang cara yang lebih praktis antara menggunakan mouse dan keyboard dalam mengoperaikan menu dan ikon pada program pengolahan angka • Penugasan  Pertemuan kedua ( 2 x 40 menit) 1. window. Kegiatan Pendahuluan • Mengingatkan kembali pembelajaran sebelumnya tentang nama perintah ikon dan menu • Menyampaikan tujuan pembelajaran 2.

Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon dengan menggunakan fungsi Keyboard pada : • Bar menu • Standar menu • Formatting menu • Drawing menu • Sub menu Rubrik Uji prosedur Instrumen Menggunakan menu dan ikon pokok dengan menggunakan fungsi mouse pada 1 Bar menu 2 Standar menu 3 Formatting menu 4 Drawing menu 5 Sub menu Menggunakan menu dan ikon pokok dengan menggunakan fungsi mouse pada 6 Bar menu 7 Standar menu 8 Formatting menu 9 Drawing menu Workshop MGMP TIK SMP Kab. Sumber Belajar Komputer. Trenggalek Skala Kuantitatif 4 3 2 1 Nilai [(Jml. Bentuk Instrumen Uji prosedur 3. Teknik Unjuk kerja 2. Praktikkanlah cara menggunakan menu dan ikon dengan menggunakan fungsi mouse pada : • Bar menu • Standar menu • Formatting menu • Drawing menu • Sub menu b.skor/Skor maks)x 10] 41 . lembar kerja F.• Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan • Penugasan  Pertemuan keempat ( 2 x 40 menit ) Uji Kompetensi E. Penilaian 1. Soal/Instrumen Uji prosedur a. buku paket.

04 Januari 2010 Guru Mata Pelajaran TIK Ambar Dwi Astuti NIP. 510156732 Workshop MGMP TIK SMP Kab. Trenggalek 42 .10 Sub menu Jumlah Trenggalek.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful