Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam 5
untuk Sekolah Dasar Kelas V

Penulis Ismail Ahmad Muhamad Saleh Muhamad Sofyan Anwar Mufid

Ismail Ahmad Pendidikan Agama Islam / penulis, Ismail Ahmad, Muhammad Saleh Muhammad, Sofyan Anwar Mufid.-- Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. Untuk Sekolah Dasar Kelas V Bibliografi : hlm.117 Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-593-6 (jil.5.4) 1. Pendidikan Islam--Studi dan Pengajaran II. Muhammad Saleh Muhammad I. Judul 297.071 Hak Cipta Buku ini dialihkan Kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis Ismail Ahmad & Muhammad Saleh Muhamad Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025 Diperbanyak oleh. . . .

III. Sofyan Anwar Mufid

dicetak. Jakarta. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. digandakan. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. Kementerian Pendidikan Nasional. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Oleh karena itu. sejak tahun 2007.Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami berharap. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Namun. dalam hal ini. atau difotokopi oleh masyarakat. berkat rahmat dan karunia-Nya. dialihmediakan. tanggal 12 November 2010. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan iii . saran dan kritik sangat kami harapkan. dapat diunduh (download). semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Pemerintah.

.

dan keseimbangan hubungan antara manusia dan khaliknya serta antara manusia dan lingkungannya. latihan. menghayati hingga mengimani. Syukur alhamdulillah. WassalamuÊalaikum Wr. Kepada Allah pula segalanya kita serahkan.Kata Pengantar Bismillahirrahmanirrahim Salam sejahtera dalam nikmat Islam. pengajaran. kritik dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan buku ini. Materi pembelajaran dalam buku ini secara keseluruhan merupakan perwujudan keserasian. Hal ini sejalan dengan sifat dasar pendidikan agama Islam sebagai upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik sejak dini untuk mengenal. dan penggunaan pengalaman. Semoga buku ini bermanfaat dan dapat membantu meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. dan beramal saleh dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran pendidikan agama Islam di SD memerlukan sarana pendukung berupa buku paket yang dapat membimbing siswa belajar secara sungguh-sungguh. Semoga Allah Swt melipatgandakan pahala atas amalnya. Oleh karena itu. penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Pendidikan Agama Islam Kelas V SD. berilmu. senantiasa melimpahkan rahmat dan inayah-Nya kepada kita semua dalam melaksanakan tugas sehari-hari. yaitu manusia Indonesia yang beriman. Buku yang terdiri dari sepuluh bab ini disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku. Kami menyadari bahwa buku ini masih jauh dari kesempurnaan. bertakwa. memahami. Wb Penulis Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan v . keselarasan. dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam sesuai Al-Qur'an dan hadis melalui kegiatan bimbingan. semoga Allah Swt.

Daftar Gambar Judul Bab Gambar 1.3 Gambar 1. Istri Fir'aun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Ketika kita atau keluarga sakit.4 Gambar 1.5 Gambar 2.2 Gambar 3. Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt.1 Gambar 2.1 Gambar 5. Dengan pasukan berkuda. Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya di salib Mengumandangkan a©an di masjid Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah Halaman dalam Buku 1 3 4 6 9 13 14 21 24 25 35 Gambar 4.2 Gambar 1.1 40 45 50 57 vi Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .2 37 Gambar 4.1 Keterangan Gambar Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw.1 Gambar 1. Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.3 Gambar 4.2 Gambar 3.2 Gambar 6. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a.1 Gambar 3. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul. Membaca kitab suci Al-Qur'an Ketika terkena musibah.3 40 Gambar 4.4 Gambar 5. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Mani Isa yang suka menolong makhluk Allah Swt.s.

2 Gambar 7.4 Gambar 10.3 Gambar 8.1 Gambar 7.1 Gambar 10.2 Gambar 7.2 Gambar 8.1 Gambar 8.3 gambar 8.1 Gambar 9.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H Umar bin Khattab memahari adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw.4 Gambar 9. Umar bin Khattab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji Bersikap ramah terhadap orang lain Taat dan hormat kepada orang tua perilaku Umar bin Khattab yang harus diteladani Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya Makan sahur sebelum berpuasa Suasana bulan Rama«an 59 67 69 71 77 80 82 83 89 91 92 93 97 99 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan vii .2 Gambar 9.Gambar 6.3 Gambar 9.

Daftar Lampiran Lampiran Lampiran 1 Pedoman Transliterasi Lampiran 2 Sejarah A©an dan Iqamah Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama«an Halaman 112 113 115 viii Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

................................................................................................. B.......................................................................................................................................... ............................................ B.......... ........ viii Daftar Isi ................................................................................................................................s................................................ Rangkuman.......................................................................................... ix Pendahuluan ............ Rangkuman................ v Daftar Gambar ......... B..................................................... Meneladani Perilaku Nabi Musa a.................. Al-Lahab dan Al-K fir n ........................................... Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah ........................................................ Rangkuman............ xi Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan .......................................................................................................................................................................S.............s. C....... Rangkuman............................ ............... Meneladani Perilaku Nabi Isa a. Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah .... A............................................................................ Meneladani Perilaku Nabi Ayub a...... C................ vi Daftar Lampiran ................................ Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K fir n ........................................ Uji Kemampuan....s........ A............................................. Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir ........ Kisah Nabi Ayub a....................................................................... Bab 4 Perilaku Terpuji......................................................................... Uji Kemampuan............ Kisah Nabi Musa a..... A.......................................................... C.......................................... Mengartikan Q.................s......................................... iii Kata Pengantar ......... Nama-Nama Kitab Allah ...................................s..... 1 2 5 9 10 13 13 15 17 19 19 21 22 23 27 32 32 35 36 36 39 42 42 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ix ..................... B.................................................................................................... Kisah Nabi Isa a................................. Bab 3 Kisah Nabi ..................... Uji Kemampuan...................................................................................... Uji Kemampuan..... A..................................................................................................................................... ....................................................................................................Daftar Isi Kata Sambutan .s............................

....................................................... B.................................... Rangkuman.................................. 102 Uji Kemampuan........ Hikmah Puasa ..................................................................... Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Khattab r.........Bab 5 A©an dan Iqamah ........................................................... A. Latihan Ulangan Semester 1 ................... C......................................... Bab 8 Kisah Sahabat Nabi ..... Rangkuman............................................................ 101 Rangkuman.................. A.................................... Mengumandangkan A©an dan Iqamah ..........................................................................a ..... Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r...................................... Daftar Pustaka ............................. Uji Kemampuan........................................ Rangkuman................................................................................................................................................................................ Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama«an ....... Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ..... Bab 9 Perilaku Terpuji..........................................................................a....................................................................................................................a..................................................... Kisah Khalifah Abu Bakar r.................................................. B................................................... Melafalkan A©an dan Iqamah ....... ................ Uji Kemampuan.......................................................................................................................................................... Al-M ‘ n dan Q......... Rangkuman........... ........................................................................................................................................................................................ Uji Kemampuan..................................................................................................................................................S...................................................... Mengartikan Q..................... A.............. A..........S....... Nama-Nama Rasul Allah Swt........ 108 110 112 117 x Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .......... Perbedaan Nabi dan Rasul .........S................................ B........................................... Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q................................................................................... Uji Kemampuan.............................. Indeks ......................................... Bab 7 Rasul-Rasul Allah ........................ 102 Latihan Ulangan Semester 2 ............................... 45 46 49 51 51 53 57 58 61 63 64 67 67 69 72 74 75 77 78 80 85 86 89 90 92 94 95 Bab 10 Puasa Wajib ..................................................... Lampiran ............................................................................... Al-F l ......... Rangkuman............................................................. Uji Kemampuan............................................................. 97 A............................... 99 B......................... .......... B......................... Kisah Umar bin Khattab........... B.............. Al-F l . A........................................................................................................ 104 Glosarium............... Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul ...........................................................

perilaku para sahabat nabi yang patut diteladani. dan fiqih. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan xi . Amin. dengan sesama manusia. Kemudian pada bab-bab berikutnya dibahas mengenai rasul-rasul Allah. kisah-kisah nabi. juga tentang a©an dan iqamah.. penting sekali untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga peserta didik akan tumbuh dan berkembang menjadi muslim yang berakhlakul karimah. dan pengikutnya. Al-Lahab dan Al-K fir n. dan bertanggung jawab baik sebagai pribadi. Selanjutnya di akhir buku penulis cantumkan juga glosarium dan indeks untuk memudahkan peserta didik mempelajari buku ini. sahabat. Dengan adanya hal tersebut diharapkan peserta didik dapat lebih mudah lagi untuk memahami isi buku ini dan dapat mengevaluasi sejauh mana materi buku ini dapat dikuasai. Pada bab pertama buku ini dibahas tentang cara membaca dan mengartikan Q.Pendahuluan Segala puji bagi Allah Swt. Di samping itu juga menjadi muslim yang handal. mandiri. Pada bab-bab berikutnya berturut-turut dibahas mengenai kitab-kitab Allah. tarikh. ataupun dengan makhluk lain dan lingkungannya. aqidah. Pendekatan dan penyajian buku ini pada prinsipnya membahas unsur-unsur pokok dalam pembelajaran agama. perilaku nabi yang harus diteladani. dan keseimbangan hubungan manusia dengan sang pencipta (Allah Swt. Dalam rangka merealisasikan tujuan pendidikan nasional. kisah-kisah sahabat nabi. Pada semester kedua kembali dibahas tentang cara membaca dan mengartikan surah lainnya. Tuhan semesta alam sehingga salawat dan salam senantiasa terlimpah kepada Rasulullah Saw. keluarga.). Pada setiap akhir bab terdapat rangkuman dan uji kompetensi. keselarasan. Materi-materi dalam buku ini telah mencakup keserasian.S. dan lampiran untuk menambah wawasan peserta didik. di antaranya Abu Bakar dan Umar bin Khattab. akhlak. maupun warga Negara. Unsur-unsur pokok tersebut dituangkan pada bab demi bab dengan mengacu pada kurikulum yang berlaku. yaitu Al-Qur'an. Dengan suguhan materi-materi dalam buku ini diharapkan dapat menguatkan keimanan peserta didik kepada Allah Swt. Juga dapat memperbaiki hidup dalam menggapai kebahagian dunia dan akhirat. anggota masyarakat. yaitu surah Al-M ' n dan Al-F l. dan dibahas juga tentang puasa wajib. Di samping itu dalam buku ini disertakan juga gambar-gambar yang menunjang materi dan penuturannya pun menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

.

Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam. dan terus-menerus. Al-Qur'an juga merupakan pedoman hidup bagi manusia.1 Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid A l-Qur'an adalah firman Allah yang harus dibaca dan diamalkan oleh setiap muslim. agar selamat di dunia dan akhirat. kamu harus belajar dengan tekun. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 1 . Membaca dan mempelajari Al-Qur'an merupakan ibadah kepada Allah Swt. sedangkan untuk mengamalkan dengan benar hendaknya kamu mengetahui artinya. Akan lebih baik jika kamu menguasai ilmu tajwid. rajin. Untuk dapat membacanya dengan baik.

Surah pendek yang akan dipelajari adalah Q. AlKafirun. Wamra'atuh( ). Kata „AlLahab‰ dijadikan nama surah ini yang artinya „gejolak api‰.S. Setiap murid maju ke depan secara bergiliran. Bacalah dengan baik atau fasih dan tartil surah Al-Lahab ini. Surah Al-Lahab Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat. F³ j³dih± ¥ablum mim masad(in) (Q.S. 1. dan turunnya surah ini setelah Surah Al-Fath. kamu akan belajar membaca beberapa surah pendek pilihan dalam Al-Qur'an. Dengarkan gurumu membaca. Selanjutnya kalian harus membaca secara bergiliran. ¥amm±latal-¥a¯ab(i) 5. M± agn± ‘anhu m±luh wa m± kasab(a) 3. kemudian ikuti bersama-sama! Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. Saya¡l± n±ran ©±ta lahab(in) 4. Al-Lahab dan Q. Tabbat yad± ab³ lahabiw wa tabb(a) 2. Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K r n Pada bab ini. kemudian hafalkan. sehingga tergolong surah-surah Makiyah. Al-Lahab [111] : 1-5) Kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama.S. 2 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .A. diturunkan di Kota Mekah.

Kalian sudah bisa bukan? Ulangi lagi di rumah masing-masing agar lancar benar! 2.2 Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Nah. termasuk ke dalam golongan surah-surah Makiyah. Surah Al-K r n Surah Al-K fir n terdiri dari 6 ayat. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 3 . kemudian hafalkan. karena diturunkan di kota Mekah dan turunnya setelah surah Al-M Ê n. Surah Al-K fir n merupakan surah yang ke-109 dalam Al-Qur'an. Al-K fir n artinya „orang-orang kafir‰. kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama dan secara perseorangan. Bacalah dengan baik dan benar Surah Al-K fir n ini.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1.

Lakukan secara berulang-ulang sehingga kalian dapat membacanya dengan benar dan lancar! Selanjutnya dibaca secara bergiliran. 3.3 Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas 4 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). 1.Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). (Al-K±fir n [109) : 1-6) Perhatikan contoh dari gurumu. Lakum d³nukum wa liya d³n(i). Wa l± ana ‘±bidum m± ‘abattum. Simak cara temanmu membaca! Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Setiap murid maju ke depan kelas untuk membaca secara bergiliran. Guru membaca ayat demi ayat. Murid yang lain mengikuti dengan cermat. 4. Ikuti secara bersama-sama ayat demi ayat pula. Qul y± ayyuhal-k±fir n(a). 2. Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). 6. L± a‘budu m± ta‘bud n(a). 5.

Al-Lahab Perhatikan kata demi kata surah Al-Lahab. ayo terapkan dalam kehidupan sehari-hari.S. benar dan lancar. Setelah itu. B. Arti Q. Mengartikan Q. 1. Untuk dapat membaca dengan baik dan benar diperlukan ketekunan dan dilakukan secara terus-menerus. kemampuanmu ditingkatkan lagi dengan cara memahami makna dari surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun tersebut.S. Pada bagian ini akan kamu pelajari makna dari kata demi kata Surah Al-Lahab. Rajin membaca Al-Qur'an akan menyebabkan seseorang mendapat pertolongan dari Allah Swt.Bacalah ayat demi ayat dengan baik. Apabila belum bisa membaca mintalah bimbingan dari gurumu! Kalian tidak boleh malu dalam belajar karena akan merugikan diri sendiri. pada hari kiamat. Kelak akan menimbulkan penyesalan. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang wa tabb dan benar-benar binasa dia lahabiw Lahab ab³ Abu yad± kedua tangan tabbat binasalah kasab telah dia usahakan (di dunia) wa m± dan apa yang m±luh hartanya ‘anhu baginya agn± berguna m± tidak Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 5 . Tentu saja dapat membaca dengan baik dan benar. Al-Lahab dan Al-K r n Kamu telah belajar dan dapat membaca surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun. Setelah memahami maknanya dan dihayati. Penyesalan kemudian tidak ada gunanya.

bahwa ayat ini diturunkan berkenaan dengan Abu Lahab yang ketika Rasulullah Saw. 2. Abu Lahab sangat murka dan berkata. 4.lahab bergolak ©±ta yang n±ran (kedalam) api neraka saya¡l± kelak dia akan masuk al-¥a¯ab kayu bakar amm±lata pembawa wamra'atuh dan istrinya masad sabut (yang dipintal) mim dari ¥ablum (terdapat) tali j³dih± lehernya fi pada 1. pembawa kayu bakar (penyebar fitnah) Di lehernya ada tali dari sabut yang dipintal. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak (neraka). Tidaklah berguna baginya hartanya dan apa yang diusahakan.S. 3. 5. berdakwah kepada kaum beliau di atas Bukit Safa. 6 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .4 Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw.Dokumentasi Sumber: penulis Ibnu Abbas r. Adapun terjemahan Q. Bukhari dan Muslim) menuturkan. (H. Al-Lahab adalah sebagai berikut: Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan benar-benar binasa dia. Dan (begitu pula) istrinya.R. Gambar 1.a.

sehingga kamu mengetahui kandungan makna secara keseluruhan dari surah Al-K fir n itu. Mereka akan dimasukkan ke dalam api neraka yang menyala. Nama kecil Abu Lahab adalah Abdul Uzza. Istri Abu Lahab bernama Arwa. 2. Allah Swt.„Celakalah kamu Muhammad! Apakah kamu mengumpulkan kami hanya untuk ini?!‰ Sebenarnya Abu Lahab itu adalah paman Nabi Muhammad Saw. Arti Q. dan memusuhinya. Abu Lahab dan istrinya selalu menghalangi dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw. yaitu saudara Abu Sofyan.S. Al-K r n Perhatikanlah arti dari kata demi kata dari surah Al-Kafirun! Kemudian kamu akan mempelajari makna dari ayat demi ayat. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang al-k±fir n orang-orang kafir y± ayyuh± wahai qul katakan (Muhammad) ta'bud n kalian sembah m± apa yang a'budu aku akan menyembah l± tidak a'bud aku sembah m± apa yang '±bid na para penyembah antum kalian wa l± dan bukanlah 'abattum m± '±bidun ana wa l± 7 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan . akhirnya menurunkan surah AlLahab yang isinya memberikan ancaman kepada Abu Lahab dan istrinya. Abu Lahab adalah seorang yang tampan.

kalian sembah apa yang penyembah aku dan bukanlah a'bud aku sembah m± apa yang 'abid na para penyembah antum kalian wa l± dan tidak (pula) d³n agamaku (Islam) wa liya dan bagiku d³nukum agama kalian lakum bagi kalian Adapun terjemahan Q. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang 1. Ancaman pembunuhan pun sering dihadapi oleh Nabi Muhammad Saw. dan para pengikutnya. dalam menyiarkan agama Islam banyak mendapat rintangan dan tantangan. Allah Swt. Dari hari ke hari pengikut Nabi Muhammad Saw. 4. Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku. 3. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. 5.S. bahkan sebaliknya. dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. Nabi Muhammad Saw. berkurang. dan para pengikutnya tidak pernah merasa takut. Rintangan dan tantangan itu datang dari kaum kafir Quraisy. akan meridai dan melindungi setiap perjuangan menegakkan agama Islam. semakin bertambah banyak. Al-K fir n adalah sebagai berikut. 6. Banyaknya tantangan dan ancaman tidak menjadikan pengikut Nabi Muhammad Saw. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. Namun sedikitpun. Nabi Muhammad Saw. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah. Katakanlah: Hai orang-orang yang kafir! 2. 8 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Surah Al-K±fir n terdiri dari 6 ayat. 2. diturunkan di kota Mekah. 2. Salinlah surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Tulis pula maknanya dengan benar! Tugas Kelompok 1. 3. Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat. Tugas Perorangan 1. Hal tersebut harus kita terapkan dalam kehidupan seharihari terutama yang berkaitan dengan ibadah. diturunkan di kota Mekah. 2. Al-Lahab artinya gejolak api.5 Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Surah Al-K fir n mengandung makna bahwa umat Islam harus bersikap tegas terhadap orang-orang kafir. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 9 . Diskusikanlah isi surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Bacakan hasilnya di muka kelas! Rangkuman 1.

hadis d. Al-Kafirun artinya orang-orang kafir. 7 ayat 8 ayat 2. Uji Kemampuan A. sunah Rasul Surah Al-Lahab terdiri dari . 5. . kitab-kitab hadis b.4. 5. d. b. . . a. . la budu la udu artinya . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. c. c. d. b. a. b. . Al-Qur'an c. 6 ayat d. 5 ayat c. . . Nabi Muhammad Saw. a. l tabudu l aÊbudu 10 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dalam melakukan dakwah Islam selalu menghadapi ancaman dari kaum kafir Quraisy. . c. Kitab suci umat Islam adalah . . b. a. d. 4. 3. . a. . . katakanlah hai orang-orang musyrik katakanlah hai orang-orang kafir hai orang-orang musyrik hai orang-orang kafir dibaca .

. . . . . 5. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 11 . 7. . . para remaja d. . . a. . Gua Hira c. . . c. Surah Al-K fir n tergolong surah Makiyah karena . terutama yang berkaitan dengan ibadah. Jabal Uhud b. . . Isilah titik-titik di bawah ini! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 3. 10. kaku d. sangat setuju c. a. a. Tanggapanmu terhadap sikap kaum kafir Quraisy adalah . sikap kita harus .6. . . sangat tidak setuju d. tegas c. menghargai haknya b. a. 4. Jabal Nur 8. membiarkan saja B. lunak b. anak sekolah c. Bukit Safa d. berdakwah adalah . d. 9. . . M 'abattum bacaan dari . seadanya Belajar membaca Al-Qur'an merupakan kewajiban setiap . a. orang tua b. . . 2. . Terhadap orang kafir. b. . Tanggapanmu terhadap Abu Lahab yang selalu menghalangi Nabi Muhammad Saw. ketika berdakwah di . umat Islam Abu Lahab sangat murka kepada Nabi Muhammad Saw.

2. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 4. 3.C. 5. Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Bagaimana perasaanmu setelah dapat membaca Al-Qur'an? Tulislah kesimpulan isi surah Al-Lahab! Tulislah kesimpulan isi surah Al-K fir n! Tulislah manfaat mempelajari Al-Qur'an! 12 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Taurat. baik di dunia ini maupun di akhirat kelak. kita dapat memperoleh kebahagiaan hidup. Dengan adanya pedoman. Mengenal Kitab-Kitab Allah 13 . mengutus para utusan. Isinya berupa wahyu-wahyu Allah (firman Allah) untuk dijadikan pedoman dan peraturan bagi umatnya. dan Al-Qur'an. Nama-Nama Kitab Allah Allah Swt. sebagai petunjuk hidup bagi umat manusia. untuk menyampaikan kabar gembira dan peringatan kepada manusia (kepada umatnya masing-masing).1 Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Adapun kitab suci yang wajib kita imani ada empat yaitu Zabur. K A.Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. itab-kitab Allah hanya diberikan kepada para Rasul utusan-Nya. Setiap utusan dibekali dengan kitab suci. Kitab-kitab Allah diturunkan sebagai mukjizat dari Allah Swt. Injil.

S. 14 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . wa anzala ma‘ahumul-kit±ba bil-¥aqqi liya¥kuma bainan-n±si f³makhtalaf f³h(i) Artinya : Manusia itu adalah umat yang satu (setelah timbul perselisihan) maka Allah mengutus para nabi sebagai pemberi kabar gembira dan pemberi peringatan. (Q.S. fa ba‘a£all±hun-nabiyy³na mubasysyir³na wa mun©ir³n(a). Q.2 Membaca kitab suci Al-Qur'an Setiap kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. perintah dan larangan.. [2] : 213). dan Allah menurunkan bersama mereka Kitab dengan benar. serta pedoman hidup manusia agar selamat di dunia dan di akhirat. Al-Baqarah ayat 213. berisi wahyu-wahyu Allah (firman-firman Allah). Firman Allah Swt.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. sejarah umat manusia. K±nan-n±su ummataw w±¥idah(tan). Al-Baqarah. untuk memberi keputusan di antara manusia tentang perkara yang mereka perselisihkan‰. Kitab suci itu berisi ketentuan. pujian dan peringatan.

(Q.s.: wa ±tain± d±w da zab r±(n).s menerima kitab Zabur. Nabi Musa a.s. dan Bani Israil. Firman Allah Swt. Nabi Musa a. yang dengan Kitab itu Mengenal Kitab-Kitab Allah 15 . telah mengutus para utusannya. Pokok ajaran yang terkandung dalam kitab Zabur adalah tentang kewajiban menyembah Allah Yang Maha Esa.s. Kitab Al-Qur'an B.S. Kitab Zabur 2. 1. jelaslah bahwa setiap umat itu ada utusannya dan setiap utusan diberi kitab.s. yaitu Nabi Daud a. Artinya : Dan Kami berikan Zabur kepada Daud. Nabi Musa a.s Nabi Daud a. 2. sebagai petunjuk hidup bagi umatnya. Firman Allah Swt.: Inn± anzalnat-taur±ta f³h± hudaw wa n r(un). untuk menjadi petunjuk bagi Nabi Musa a. Nabi Daud a. menerima kitab Taurat. Kitab Taurat 3. dan Nabi Muhammad Saw. Para utusan yang menerima kitab suci ada empat orang. Adapun kitab-kitab Allah yang wajib kita ketahui adalah sebagai berikut. Kitab ini diturunkan oleh Allah Swt. Nabi dan rasul yang wajib kita ketahui ada 25. ya¥kumu bihan-nabiyy nalla©³na aslam lil-la©³na h±d Artinya: Sesungguhnya Kami telah menurunkan Kitab Taurat di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi). Nabi Isa a. Al-Isra.s. Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah Allah Swt. Kitab Injil 4. yaitu nabi dan rasul.s. 1.Dari penjelasan ayat di atas. [17] : 55).

menerima kitab Al-Qur'an. Firman Allah Swt. Artinya : „Dan Kami telah memberikan kepadanya Kitab Injil sedang di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi). Al-M 'idah [5] : 44). 4. Al-Qur'an merupakan penyempurna kitabkitab sebelumnya. wa mu¡addiqal lim± baina yadaihi minat-taur±ti wa hudaw wa mau‘i§atal lil-muttaq³n(a).diputuskan perkara orang-orang Yahudi oleh nabi-nabi yang berserah diri kepada Allah .S. . Nabi Isa a. Al-Qur'an merupakan kitab yang terakhir diturunkan oleh Allah Swt. Al-Baqarah. (Q. 3.: wa ±tain±hul-inj³la f³hi hudaw wa n r(un). Dan menjadi petunjuk serta pengajaran untuk orang-orang yang bertakwa. Al-Qur'an adalah petunjuk bagi umat manusia. Firman Allah Swt.‰ (Q.‰ (Q.S. Al-Qur'an pertama kali diturunkan pada tangal 17 Rama an.: Syahru rama«±nalla©³ unzila f³hil-qur'±nu hudal lin-n±si wa bayyin±tim minal-hud± wa-furq±n Artinya: Bulan Rama«an adalah bulan yang di dalamnya diturunkan Al-Qur'an sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang batil). Nabi Isa a. Al-M 'idah [5] : 46). sama dengan kitab-kitab Allah sebelumnya. . 16 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dan membenarkan kitab yang sebelumnya. Nabi Muhammad Saw.S. yaitu Kitab Taurat. [2] : 185).s. Nabi Muhammad Saw.s. menerima kitab Injil.

Bacalah. Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir Al-Qur'an adalah firman Allah Swt. Firman Allah Swt. ‘Allamal-ins±na m± lam ya‘lam. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. melalui Malaikat Jibril. Ayat yang mula-mula diturunkan adalah surah Al-Alaq ayat 1 sampai dengan 5 pada malam 17 Rama an tahun ke-41 dari kelahiran Nabi: Iqra' bismi rabbikal-la©³ khalaq(a).C. Al-Qur'an adalah pedoman hidup bagi umat Islam. [17] : 9). (Q. Orang yang hidupnya berpedoman pada Al-Qur'an pasti selamat dunia dan akhirat. Artinya: Sesungguhnya Al-Qur'an ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih lurus dan memberi kabar gembira kepada orang-orang mukmin yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka ada pahala yang besar. 10 ayat atau lebih. agar selamat dunia dan akhirat. Khalaqal-ins±na min ‘alaq(in). 5 ayat. Al-Qur'an kadang-kadang diturunkan 1 ayat. Al-Qur'an diturunkan dalam waktu 22 tahun 2 bulan dan 22 hari. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. Alla©³ ‘allama bil-qalam(i). yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.: Inna h±©al-qur'±na yahd³ lillat³ hiya aqwamu wa yubasysyirul-mu'min³nalla©³na ya‘mal na¡-¡±li¥±ti anna lahum ajran kab³r±(n). Iqra' wa rabbukal-akram(u). Al-Isra. dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. ada pula yang diturunkan lengkap satu surah. 2 ayat. Al-Qur'an merupakan petunjuk dan pedoman hidup bagi seluruh umat manusia. Artinya : Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak Mengenal Kitab-Kitab Allah 17 . melalui Malaikat Jibril secara berangsurangsur. Al-Qur'an diturunkan oleh Allah Swt.S.

Juga kepada kitab Al-Qur'an.S. Ayat yang terakhir diturunkan adalah surah Al-M±'idah ayat 3. yaitu ketika Nabi sedang melakukan wukuf di Padang Arafah pada waktu Haji Wada.s. 5. Kita selaku umat Islam wajib meyakini kitab-kitab Allah yang telah diturunkan kepada para nabi. Al-M 'idah. (Q. 18 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . (Q. 3. 4.diketahuinya. dan telah Kuridai Islam itu jadi agama bagimu. Tugas Perorangan Buatlah kolom seperti di bawah ini! lalu isi dan tulis dalam buku tulismu! No Nama-Nama Kitab Allah Diturunkan Kepada Nabi Rangkuman 1. tanggal 9 Zulhijah. Taurat diturunan kepada Nabi Musa a. kita wajib mengimani dan mempelajarinya supaya mendapat petunjuk dari Allah Swt. suci yang wajib kita ingat adalah Zabur. Kitab Kitab Kitab Kitab Kitab Allah hanya diturunkan kepada rasul-rasul-Nya. Injil. Taurat. Injil diturunkan kepada Nabi Isa a.s. Zabur diturunkan kepada Nabi Daud a. Al-Alaq.s. [5] : 3).S. dan Al-Qur'an. 2. Bunyi ayatnya: al-yauma akmaltu lakum d³nakum wa atmamtu ‘alaikum ni‘mat³ wa ra«³tu lakumul-isl±ma d³n±(n) Artinya: „Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu. [96] : 1-5). dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku.

Mengenal Kitab-Kitab Allah 19 . Nabi Muhammad Saw. 22 tahun 2 bulan 22 hari c.s. Nabi Daud a. a.s. menurunkan kitab suci sebagai .s. pedoman hidup manusia b. Daud a. . nasihat b. Allah Swt. kepentingan para malaikat d. . penjelasan d.s.s. Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah . 4. tentang peribadatan d. a.. Injil d. . Injil b. 8. Kitab suci Taurat diturunkan kepada Nabi . . .6. sabda Rasul Allah Swt. Kitab Al-Qur'an diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Nabi Ibrahim a. b. . mengutus para nabi sebagai pemberi . rezeki c. kabar gembira d. Al-Qur'an c. penjelasan hidup manusia c. . . Muhammad Saw. . . Taurat d. a. . a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . petunjuk dan cahaya c. a. 6.s. keterangan c. 7. .s. Nabi Isa a.s. . . . Zabur c. Musa a. Isa a. . b. 9. . berisi . c. . d. a. Uji Kemampuan A. a. . 3. . c. 2 tahun 22 bulan 2 hari 2. . . . menerima kitab . Al-Qur'an Nabi Isa a. . a. kepentingan para nabi Kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. firman Allah b. a. 10. . tentang keimanan b. . d. Taurat b. 22 tahun 22 bulan 22 hari b. tentang kemasyarakatan Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . . menerima kitab . . Zabur Pokok ajaran yang terdapat dalam kitab Injil adalah . kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . . Nabi Musa a. 2 tahun 2 bulan 22 hari d. 5.

Al-'Alaq ayat . . . 2. . 4. 5.a. sedang berada di . . 3. . . . C. b. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . 3. . adalah . . menerima wahyu yang terakhir? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Untuk apa Allah menurunkan kitab suci? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Dengan perantaraan siapa Allah menurunkan kitab suci? 20 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 5. Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. . Di mana Nabi Muhammad Saw. Penerima kitab Zabur adalah .S. Ketika menerima wahyu yang pertama Nabi Muhammad Saw. 2. Zabur Taurat c. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . 4. Injil Al-Qur'an B. . . . Ayat yang pertama kali diturunkan adalah Q. d. .

abi atau Rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. hambatan. sangat banyak tantangan. dihina. yaitu mengesakan Allah Swt. dikatakan orang gila. Mereka terkadang dicerca. cobaan serta ujian yang dihadapinya. Segala perintah-Nya harus ditaati dan larangan-Nya harus dijauhi.Bab 3 Kisah Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 3. Kisah Nabi N 21 . Akan tetapi. sebagai Tuhan yang harus disembah. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul. Setiap Nabi atau Rasul dalam melaksanakan tugas kenabian dan kerasulannya tidak selamanya lancar dan menyenangkan.1 Ketika terkena musibah.Nabi dan Rasul bertugas untuk menyampaikan ajaran tauhid. bahkan keselamatan dirinya terancam oleh orang-orang yang tidak menyenanginya. Ajaran tauhid.

sembuh dan berusaha. Urku« birijlik(a). Anak-anaknya banyak yang meninggal. giat berusaha. d. Penyakit korengnya sangat parah sampai muncul belatung-belatung yang sangat menjijikkan.s. Akhirnya Nabi Ayub a. Istrinya bernama Rahmah dan banyak memberikan keturunan. Nabi Ayub pun kembali seperti semula menjadi orang yang kaya raya. Sifat yang sangat menonjol pada diri Nabi Ayub adalah sangat menyayangi orang-orang miskin. Harta dan kekayaan yang begitu banyak musnah terbakar.‰ Maka Allah berfirman kepadaya „Entakkanlah kakimu di bumi. Kejadian ini diterangkan dalam AlQur'an surah d ayat 41 dan 42. janda-janda. harapan. air pun memancar keluar.s. Penderitaan Nabi Ayub bertambah dengan munculnya penyakit korengan di sekujur tubuhnya. Dia menyerukan kepada kaumnya untuk menyembah Allah Swt. Dia mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya sembuh. Ayahnya bernama Ishak a. Artinya: Ceritakan hamba Kami Ayub a.S.s. Nabi Ayub adalah seorang utusan Allah yang membimbing umatnya ke jalan yang benar.A. [38] : 41. Di tengah-tengah kenikmatan dan kebahagiaan hidup datanglah cobaan dan ujian yang bertubi-tubi dari Allah Swt.s.. ketika ia berseru kepada Tuhannya „Aku ditimpa kepayahan dan penyakit yang disebabkan oleh setan. serta berdoa kepada Allah. h±©± mugtasalum b±riduw wa syar±b(un). Akibat bujuk rayu setan. Nabi Ayub berusaha untuk sembuh dan berdoa kepada Allah agar dibebaskan dari penyakit dan penderitaannya. niscaya timbul mata air yang sejuk untuk mandi dan minum. Berkat kesabaran dan ketabahannya. dan rajin berdoa kepada Allah sehingga menjadi orang yang kaya raya. istri Nabi Ayub tidak sabar lagi dalam merawat suaminya. Nabi Ayub pun jatuh miskin. Allah mengabulkannya. Nabi Ayub adalah seorang yang rajin. Dengan izin Allah Swt. 42). anak dari Nabi Ibrahim a. Nabi Ayub diusir oleh kaumnya agar tinggal di tempat terasing. ulet.‰ (Q. pujian. i© n±d± rabbah ann³ massaniyasy-syai¯±nu binu¡biw wa ‘a©±b(in).. Kehidupan keluarganya baik. Cobaan yang tak henti-hentinya tidak membuat Nabi Ayub putus asa. mereka taat pada perintah Allah Swt. dan rasa syukur kepada Allah Swt. Kisah Nabi Ayub a. Rahmah pun pergi meninggalkannya. Semua itu menambah kesabaran. dan anak-anak yatim serta sangat menghormati tamu. Wa©kur ‘abdan± ayy b(a).s. Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. bekerja. tetapi 22 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

negara Mesir kaya dan jaya. Ia akan menggulingkan kekuasaan Paduka dan tidak akan mengakui Paduka sebagai Tuhan yang harus disembah di bumi Mesir ini. Keduanya keturunan Bani Israil. Dia merasa terancam. B. Mudah-mudahan berkenan di hati paduka!‰ „Apakah yang telah engkau lihat dalam ramalanmu? Adakah kabar gembira untukku?‰ tanya Firaun. „Paduka Raja Mesir yang mulia. Titah raja sombong dan zalim itu segera dilaksanakan oleh para pembantunya.‰ Firaun bukan main terkejutnya mendengar ramalan itu. „Kalau begitu. Seorang di antara mereka berkata. Doa mereka dikabulkan Allah Swt. Saat itu juga yang terpikir olehnya adalah membunuh semua anak laki-laki Bani Israil yang baru dilahirkan. sebagai pelajaran bagi kita: Inna fir‘auna ‘al± fil-ar«i wa ja‘ala ahlah± syiya‘ay yasta«‘ifu ¯±'ifatam minhum yu©abbi¥u abn±'ahum wa yasta¥y³ nis±'ahum. Ibunya bernama Yukabad. mereka berharap Tuhan mendatangkan seorang pemimpin dari kalangan mereka. Musa adalah putra Imran bin Qahat bin Lawi bin Yakub. Menurut perhitungan ilmu ramal kami. Tuhan Maha Mendengar dan Maha Mengetahui. semakin terancam. Kekejaman mereka ini diceritakan dalam Al-Qur'an surah Al-Qa a ayat 4. Pada masa pemerintahan Firaun. semua anak laki-laki Bani Israil yang baru lahir harus dibunuh!‰ teriak Firaun. perkenankan kami menyampaikan sesuatu yang amat penting. Paduka. Dalam keadaan menderita dan dicekam rasa takut. rakyat. Akibatnya. Kelak ia akan sangat berpengaruh. „Justru sebaliknya yang hamba lihat. akan lahir seorang anak laki-laki Bani Israil yang akan menghancurkan singgasana Paduka. Bani Israil hidup dalam ketakutan. Namun. innah k±na minalKisah Nabi 23 . Pemimpin yang mereka tunggu-tunggu itu lahir.s. Firaun memperlakukan mereka sebagai budak. suatu hari. Pemimpin tersebut dapat mengeluarkan mereka dari kesengsaraan. rakyatnya hidup sengsara. Masyarakat yang paling menderita adalah Bani Israil. Mereka jadi kuli yang dipekerjakan secara paksa oleh raja zalim itu. Namanya Musa. terutama dari golongan Bani Israil. Sementara itu. datang kepada Firaun beberapa ahli nujum istananya.tidak sombong dan angkuh. Kisah Nabi Musa a.

Miryam. Dia diberi kabar supaya tidak bersedih karena bayinya akan dikembalikan kepadanya. Yukabad terus berdoa kepada Tuhan agar bayinya diselamatkan. Bayi yang masih bulan itu dihanyutkannya di Sungai Nil. Di luar dugaan. Al-Qa a .S. Allah lalu mengilhamkan kepadanya agar menghanyutkan bayinya itu ke Sungai Nil dalam sebuah peti. Dia akan diangkat menjadi seorang nabi. Yukabad lalu melaksanakan perintah Tuhan itu. Yukabad menyuruh anak perempuannya. Dia takut jika suatu hari orang-orang Firaun akan memergokinya mempunyai anak laki-laki. peti berisi bayi itu hanyut ke hilir. Artinya: Sesungguhnya Firaun telah berbuat sewenang-wenang di muka bumi dan menjadikan penduduknya berpecah belah dengan menindas segolongan dari mereka. menyembelih anak laki-laki mereka. Tuhan Maha Mendengar. Tuhan juga mengilhamkan ke dalam kalbu Yukabad bahwa putranya itu akan menjadi pemimpin Bani Israil. Gambar 3. untuk mengawasi peti itu dari kejauhan.mufsid³n(a).2 Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt. Dalam keadaan bingung dan ketakutan. dan membiarkan hidup anak perempuan mereka. Ibu Musa tidak tenteram. [28] : 4). kotak berisi bayi itu menyangkut di bawah 24 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V Sumber: Dokumentasi penulis berumur tiga . (Q. Diiringi doa dan tetesan air mata. Dia dimasukkan ke dalam peti yang telah dipersiapkan sedemikian rupa. Sesungguhnya Firaun termasuk orang-orang yang berbuat kerusakan.

Karena Yukabad adalah ibunya. Namun. Ibunya kemudian mendatangi istana. Firaun akhirnya menjatuhkan hukuman mati bagi Musa. Dia bahkan dijadikan anak angkat Firaun. tentu bayi itu mau dan senang menyusu darinya. Asiah menemukan bayi itu. orang yang dipukul itu mati. Saat itu istri Firaun. Asiah. Sejak kecil Musa sudah memperlihatkan ketidaksukaannya pada kezaliman para pembesar istana. Setelah melewati perjalanan panjang. Dia tinggal dan dibesarkan di istana Firaun. ada kabar bahwa istri Firaun mencari seorang wanita yang bisa menyusui Musa.3 Istri Firaun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Betapa gembira ibunya mendengar bayi Musa selamat. Akhirnya Musa menghajar orang sombong itu. Tiba-tiba saja istri Firaun itu senang melihat bayi mungil itu. kebetulan sedang berjemur di tepi sungai sehabis mandi. akhirnya Musa selamat dari ancaman penyembelihan Firaun. Dia ingin mengambil bayi yang manis dan lucu itu menjadi anak angkatnya. Di luar dugaan. Musa akhirnya Kisah Nabi 25 . Gambar 3. mengemukakan keinginannya menjadi pengasuh Sumber: Dokumentasi penulis bayi calon nabi itu. Karena prihatin terhadap nasib rakyatnya. Dengan kasih sayang Allah. Tak jauh dari istana Firaun yang menghadap ke Sungai Nil. Allah membisikkan sesuatu di hatinya. Suatu saat Musa melihat orang lemah yang dianiaya pembesar kerajaan. Dia mencoba mencegahnya. Saat itu Dia baru berusia 18 tahun. Tidak begitu lama. Dia bahkan sudah tahu bahwa Dia bukan anak Firaun. Dia adalah keturunan Bani Israil yang tertindas. Dia bertekad untuk membela kaumnya yang lemah. Musa kemudian memutuskan diri untuk lari meninggalkan Mesir. usahanya itu tidak dihiraukan.sebuah pohon.

apalagi setelah Nabi Musa semakin banyak mendapatkan dukungan dari rakyat. Dalam kesempatan itu Musa juga meminta kepada Allah agar dia ditemani oleh saudaranya dalam menyebarkan ajaran tauhid. Sejumlah orang ada yang mulai menyadari akan keberadaan dan kekuasaan Allah Swt. termasuk oleh Firaun. Nabi yang diutus sebelum Isa. Mereka menjadikan Para pendeta itu kaya raya.s. Harun memang amat cakap dalam berbicara dan berdebat.. hinaan. 26 Pendidikan Agama Islam 5 SD umatnya tidak dihiraukan. Musa menunjukkan mukjizatnya sehingga ahli sihir Firaun tidak berdaya. Dia berdialog dengan Firaun tentang Tuhan. Pada saat itu pula Allah memberi Musa mukjizat berupa tongkat yang bisa berubah menjadi ular. Akhirnya. Firaun semakin kejam terhadap Bani Israil. Nabi Isa a. Begitu juga tekadnya untuk mengeluarkan manusia dari penindasan pemimpin yang zalim. Kisah Nabi Isa a. Dia diutus oleh Allah untuk memperbaiki akidah dan akhlak kaum Bani Israil yang telah bertentangan dengan ajaran Nabi Musa. akan menjadi teladan bagi umat Islam sepanjang zaman. Perjuangannya untuk menyampaikan kalimat tauhid begitu teguh. dan ancaman pun terus ditimpakan kepada Nabi Musa. di depan orang banyak. C. Mereka meninggalkan tuntunan kitab Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa. Para pendeta Yahudi waktu itu telah mengubah ajaran asli Nabi Musa a. Pada saat itulah Musa menunjukkan mukjizatnya. Tentu saja cemoohan. Firaun tetap saja tidak mengakui kenabian Musa dan ketuhanan Allah Swt.s. Dia meminta Nabi Musa menunjukkan tanda-tanda kebesaran Allah. Di sinilah Musa menerima wahyu dari Allah Swt. Nabi Musa telah bertekad untuk melawan kekejaman Firaun terhadap rakyatnya. Kemarahannya menjadi-jadi.sampai di Madyan. Meskipun demikian. Mukjizat Nabi Musa yang lainnya adalah tangannya dapat bersinar putih cemerlang. Kepada Firaun. Mereka bahkan tenggelam dalam kemewahan dunia. untuk berdakwah kepada Bani Israil. yaitu menyadarkan Firaun dan pengikutnya dari kesombongan dan kezalimannya. Pada masa itu keadaan masyarakat Bani Israil memang sedang rusak. Nabi Musa menjumpai Firaun. Itulah kehendak Allah. Tugas dakwah yang diemban Nabi Musa terus dijalaninya. Firaun sangat murka.s.. tetapi Kelas V . Di kota itulah Musa bertemu dengan keluarga Nabi Syuaib dan akhirnya menikah dengan salah seorang putrinya. Saudaranya itu bernama Harun. Firaun semakin jengkel. Tuhan yang wajib disembah. sesuai dengan keinginan mereka. Musa melemparkan tongkatnya yang dapat berubah jadi ular yang menakutkan. Dia masih satu keturunan dengan Nabi Musa a. Bersama Nabi Harun. Isa sendiri keturunan Bani Israil. Negeri Madyan ini terletak di sebelah timur Jazirah Sinai dan Teluk Aqabah. Akhirnya menyatakan beriman kepada Allah Swt.s. Nabi Musa menasihati kaumnya untuk terus bersabar dan bertawakal menghadapi kesewenang-wenangan Firaun. adalah seorang nabi yang diutus oleh Allah Swt. yaitu dari Nabi Ibrahim a. Keteguhan dan keberanian Musa a.s. di sebelah selatan Palestina sekarang. Dalam perjalanan.s. Setelah sepuluh tahun berada di Madyan. Musa berniat kembali ke Mesir dengan membawa istrinya. Musa sampai di Bukit (Thur) Sina. Mereka telah meninggalkan syariat Nabi Musa yang tercantum dalam kitab yang dikenal dengan sebutan Taurat. Musa mendapat tugas yang amat berat. Waktu terus berlalu. Musa menunjukkan bukti kebenaran bahwa hanya Allah Swt.

Dengan kekuasaan-Nya. Kepada masyarakat seperti itulah. Kisah Nabi 27 . Allah Swt. Akhirnya. Siapa bapaknya? Nabi Isa tidak memiliki ayah. Kalau para pendeta atau ulamanya telah menyeleweng dari ajaran Allah Swt. tidak mau bersedekah. Tugasnya. tentu umatnya akan lebih parah lagi. Mereka juga ulama yang bakhil.s. memberikan jawaban kepada orang-orang yang berprasangka buruk itu melalui Isa yang masih bayi. Mereka benar-benar telah murtad. siapa Isa Al-Masih itu? Isa Al-Masih adalah panggilan Nabi Isa a. Itulah salah satu mukjizat Nabi Isa a. Kemaksiatan dan kejahatan mereka lakukan secara terang-terangan. yaitu Nabi Yahya dan Nabi Zakaria. Ibu Nabi Isa namanya memang Maryam. Bahkan hari Sabtu. Dia juga sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam. dan fakir miskin. Maryam melahirkan Isa padahal Dia masih perawan. Maryam tentu saja bingung dalam memberikan jawaban untuk membuktikan bahwa dia tidak melakukan hal yang dilarang Tuhan. Mereka bahkan mengingkari akan datangnya Kiamat. AlMasih artinya „Raja yang Ditunggu-tunggu‰. Mungkin kamu ragu: „Tidak mungkin ada orang yang dilahirkan tanpa ayah?‰ Kamu pasti masih ingat kisah Nabi Adam a. Dilahirkannya Nabi Isa tanpa ayah merupakan tanda kebesaran Allah Swt. Mereka tidak mempedulikan lagi nasib yatim-piatu. Itu terjadi karena Kehendak Allah Swt. Nabi Isa diutus oleh Allah Swt. menjawab tuduhan-tuduhan mereka.s. Maryam bahkan dituding berzina. menegakkan kembali syariat Nabi Musa dan menuntun Bani Israil ke jalan yang diridai Allah Swt.s. Dalam Al-Qur'an disebutkan jawaban bayi Isa terhadap keraguan dan prasangka buruk mereka. Mereka bahkan berani membunuh nabi yang diutus oleh Allah kepada mereka.. Mereka juga rakus dan tamak akan harta. Walapun masih bayi. Mereka menganggap Nabi Isa sebagai anak haram. Nabi Isa dilahirkan di Bethlehem. Isa dapat berbicara dengan lancar. Mereka hidup dalam kemaksiatan dan kesenangan duniawi. Lalu. Itulah yang dialami kaum Bani Israil saat itu. Nabi Adam adalah manusia yang tidak memiliki ayah dan ibu. Allah Swt. Tidak ada yang mustahil bagi Allah Yang Mahakuasa. sumber ajaran Nabi Musa. Masyarakat waktu itu juga mempertanyakan mengapa Maryam yang terkenal sebagai wanita salehah itu melahirkan anak padahal Dia tidak bersuami. Mereka tidak lagi mengamalkan kitab Taurat. dapat menciptakan manusia tanpa perantaraan adanya hubungan suami istri. yang ditetapkan Nabi Musa sebagai hari beribadat. anak-anak telantar.agama hanya untuk memperkaya diri sendiri. mereka ubah menjadi hari untuk liburan atau bersenang-senang.

Maryam. Allah Swt. Karena Isa hanya mempunyai ibu tetapi tidak memiliki ayah. maka ada orang yang berkeyakinan bahwa Isa adalah anak Tuhan.Q±la inn³ ‘abdull±h(i). wa ummuh ¡idd³qah(tun). qad khalat min qablihir-rusul(u). Artinya: Isa berkata. Aku diberkahi-Nya di mana pun aku berada. „Sesungguhnya aku ini adalah hamba Allah. ±t±niyal-kit±ba wa ja‘alan³ nabiyy±(n).S. menunaikan zakat sepanjang hayatku. Allah memberiku Al-Kitab dan Dia menjadikan aku seorang nabi. Wa barram biw±lidat³ wa lam yaj‘aln³ jabb±ran syaqiyy±(n). Wa ja‘alan³ mub±rakan aina m± kunt(u). tidaklah beranak dan tidak pula diperanakkan. Dia tidak menjadikan aku sebagai seorang yang sombong dan celaka. k±n± ya'kul±ni¯-¯a‘±m(a). [19] : 30-33). dan berbakti kepada ibuku. Was-sal±mu ‘alayya yauma wulittu wa yauma am tu wa yauma ub‘a£u ¥ayy±(n). dan di hari aku dibangkitkan hidup kembali. Semoga kesejahteraan dan kedamaian dilimpahkan kepadaku di hari lahirku. wa au¡±n³ bi¡-¡al±ti waz-zak±ti m± dumtu ¥ayy±(n). di hari aku meninggal. Sangkaan ini dijawab oleh Nabi Isa seperti yang disebutkan dalam Al-Qur'an sebagai berikut: Mal-mas³¥ubnu maryama ill± ras l(un). (Q. Kepadaku diperintahkan untuk mendirikan salat. 28 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Padahal. un§ur kaifa nubayyinu lahumul-±y±ti £umman§ur ann± yu'fak n(a).

Artinya: Al-Masih Putra Maryam hanyalah seorang rasul yang sesungguhnya telah berlalu sebelumnya beberapa rasul, dan ibunya seorang yang sangat benar. Keduanya biasa memakan makanan. Perhatikanlah bagaimana Kami menjelaskan kepada mereka (Ahlul Kitab) tanda-tanda kekuasaan (Kami), kemudian perhatikanlah bagaimana mereka berpaling dari memperhatikan ayat-ayat Kami itu. (Q.S. Al-M Êidah, [5] : 75) Seiring perjalanan waktu, Isa anak Maryam bertambah besar. Dia tumbuh menjadi anak yang sehat jiwa dan raganya. Di kalangan teman-temannya dia sangat dikenal dan disukai. Bahkan menjadi pemimpin dan kesayangan mereka. Isa memang mempunyai kelebihan dari teman-teman sebayanya. Apa kelebihan Isa dibandingkan dengan teman-temannya? Kelebihan yang pertama, sejak kecil Isa sudah menampakkan sifat-sifat mulia. Di rumah, dia sangat patuh kepada ibunya. Di tempat belajar, dia sangat hormat dan menaruh sopan kepada guru dan orang yang lebih tua dari dirinya. Dia juga amat sayang kepada mereka yang lemah seperti fakir miskin dan yatim piatu. Dia bahkan selalu siap menolong dan membantu mereka. Budi pekertinya tinggi dan amat mulia. Kelebihan yang kedua, sejak kecil Isa amat senang mencari ilmu. Dia dikenal sebagai murid yang cerdas dan ulet. Hampir semua mata pelajaran dapat dikuasainya dengan baik. Di kelas, dia menyimak dengan tekun semua pelajaran yang disampaikan gurunya. Nasihat dan petuah gurunya didengarnya dengan penuh perhatian. Tidak jarang pertanyaan Isa menyulitkan gurunya. Karena kecerdasannya, sering kali dia lebih dahulu mengetahui apa yang diterangkan oleh gurunya. Tatkala Isa berumur 12 tahun, Maryam membawanya ke Baitul Maqdis untuk menuntut ilmu agama. Baitul Maqdis adalah rumah suci tempat Maryam beribadah selama bertahun-tahun. Di rumah suci itu Maryam dibesarkan dan diasuh oleh Nabi Zakaria. Di rumah itu pula Tuhan memberi tahu Maryam bahwa dia akan melahirkan Isa tanpa seorang ayah. Walaupun kemegahan kota Yerussalem sangat terkenal waktu itu, tetapi Isa tidak merasa tertarik. Isa tidak menyukai kemewahan dan kesenangan. Dia lebih tertarik mengikuti pelajaran agama yang diberikan oleh para pendeta di Baitul Maqdis. Dia menghabiskan hampir semua waktunya di Baitul Maqdis. Dia menghadiri pertemuan-pertemuan yang diselenggarakan oleh para pendeta dan ulama. Pada setiap pertemuan itu, Isa suka mengajukan pertanyaan. Sering pula dia berdebat, menolak, bahkan membantah pendapat gurunya. Para pendeta sering mengalami kesulitan menghadapinya. Mereka menganggap dirinya selalu benar. Mereka tidak senang ada murid yang membantahnya. Karena itu, mereka tidak menyukai Isa. Bahkan, ada yang menunjukkan sikap bermusuhan secara terang-terangan. Meskipun demikian, Isa tidak mempedulikannya. Dia tak pernah absen pada setiap pertemuan. Demikian bersemangatnya ia menuntut ilmu, terkadang dia lupa makan dan minum. Berharihari pula dia sering tidak pulang ke tempat ibunya. Pada usia 30 tahun, Isa tumbuh menjadi seorang pemuda yang tampan, cerdas, berakhlak mulia dan hidup sederhana. Isa dicintai banyak orang, tetapi juga dimusuhi oleh banyak orang. Dia dicintai oleh masyarakat kecil, seperti fakir miskin dan yatim 29

Kisah Nabi

piatu karena suka menolong mereka. Sebaliknya, Isa dibenci oleh para pembesar, seperti raja-raja yang zalim dan pendeta-pendeta yang khianat. Suatu hari Isa pergi bersama ibunya ke Bukit Zaitun. Di sana Isa berdoa dengan sangat khusyuk. Dia memohon pengampunan, perlindungan, keselamatan, dan petunjuk dari Allah Swt. Selagi berdoa, turunlah cahaya gemerlapan, berkilaukilauan dari langit. Cahaya itu diikuti oleh rombongan malaikat yang tak terhitung jumlahnya. Para malaikat itu mengelilingi Isa. Malaikat Jibril lalu memberikan sebuah kitab kepada Isa. Kitab Suci dari Allah yang diajarkan kepada Isa itu dikenal dengan sebutan Injil (Al-Kitab). Mulai saat itulah Isa resmi diangkat menjadi Nabi dan Rasul Allah Swt. Turun dari Bukit Zaitun, Isa kemudian mendatangi Bani Israil dan menyatakan kenabiannya. Isi kitab suci yang diterimanya meluruskan ajaran Nabi Musa yang diselewengkan oleh Bani Israil. Dia membongkar kesalahan, penyelewengan, dan kesesatan para pendeta Yahudi kepada Bani Israil, Isa menyampaikan ajaran-ajaran yang terdapat dalam kitab suci yang diterimanya itu. Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa ya‘allimuhul-kit±ba wal-¥ikmata wat-taur±ta wal-inj³l(a) Artinya: Dan Allah mengajarinya Al-Kitab, hikmah (ilmu pengetahuan), Taurat dan Injil. (Q.S. li'Imr n, [3] 48) Di antara ajaran pokok yang terdapat dalam kitab Nabi Isa adalah perintah agar mereka hanya menyembah Allah Swt. Di dalamnya disebutkan juga bahwa suatu saat akan datang nabi terakhir yang bernama Ahmad (muhammad Saw.). Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa i© q±la ‘³sabnu maryama y± ban³ isr±'³la inn³ ras lull±hi ilaikum mu¡addiqal lim± baina yadayya minat-taur±ti wa mubasysyiram biras liy ya't³ mim ba‘dismuh a¥mad(u), Artinya: Dan (ingatlah) ketika Isa Putra Maryam berkata, „Hai Bani Israil, sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu, membenarkan kitab (yang turun) sebelumku, yaitu Taurat, dan memberi kabar gembira dengan (datangnya) seorang rasul yang akan datang setelahku yang namanya Ahmad (Muhammad). (Q.S. A - aff, [61] : 6) 30
Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Nabi Isa berdakwah dari suatu tempat ke tempat yang lainnya. Dia selalu ditemani oleh sahabat setianya yang paling dulu mempercayai kenabiannya. Jumlah sahabatnya itu ada 12 orang. Mereka dikenal sebagai Hawariyyun. Nabi Isa dengan tekun mengajak umatnya untuk hanya beribadah kepada Allah Swt. dan meninggalkan kemaksiatan. Namun, ajakannya selalu dihalang-halangi oleh para pendeta Yahudi. Mereka takut terbongkar kebohongannya dan kehilangan kekayaannya. Oleh karena itu, mereka terus berusaha mencelakakan Nabi Isa. Meskipun demikian, Nabi Isa tetap teguh menjalankan tugas kenabiannya, mengajak Bani Israil untuk hanya menyembah Allah Swt., menjauhi kemaksiatan, dan senantiasa berbuat baik kepada makhluk-Nya.

Tugas Perorangan
1. 2. Tulislah pada buku tulismu para nabi dan kitab yang diterimanya dari Allah Swt. Bacakan hasilnya di muka kelas!

Tugas Kelompok
1. 2. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang kisah nabi! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas!

Rangkuman
1. Nabi atau rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. untuk menyampaikan ajaran tauhid, yaitu mengesakan Allah Swt. sebagai Tuhan yang harus disembah dan harus ditaati, serta mereka dijadikan teladan segala perilakunya. Nabi Ayub a.s. adalah seorang yang rajin, ulet, giat berusaha, dan rajin berdoa kepada Allah Swt. sehingga menjadi orang yang kaya raya. Nabi Musa termasuk keturunan Bani Israil. Pada masa Nabi Musa, Bani Israil selalu mendapatkan penindasan dari raja yang bergelar Firaun. Bani Israil diperlakukan seperti budak. Mereka dipaksa untuk membuat Piramida. Dengan keteguhan iman dan keberaniannya, Nabi Musa berjuang melawan Firaun untuk mengeluarkan kaumnya dari penindasan raja yang berlaku sewenang-wenang. Dalam menyebarkan ajaran Tuhan, Nabi Musa dibantu oleh saudaranya yang bernama Harun. Nabi Musa dianugerahi Allah Swt. kitab wahyu yang dikenal dengan sebutan Kitab Taurat. Pertama kali Nabi Musa menerima wahyu dari Allah Swt. di Bukit Sinai.
Kisah Nabi

2. 3.

4.

5. 6.

31

lepra d. yaitu Bani Israil.s. . Nabi Ayub a. . . Bani Hasyim b.s. untuk membuktikan kenabian Nabi Isa a. dan orang-orang yang lemah lainnya. Ismail d. . yang artinya Isa Raja yang Ditunggu Putra Maryam.s. Firaun c. Isa Nabi Ayub menjadi kaya raya karena . Nabi Harun b. . Nabi Isa a. 7. . 6. 32 . 5. . berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar . kesusahannya d. Abu Jahal Saudara Nabi Musa a. Nabi Hidir d. gula Nabi Ayub a. . .s. sangat terkenal karena .s. . dan kekuasaan Allah Swt. disebut Al-Hawariyyun.a masih keturunan Bani Israil. . a. a. Bani Quraisy Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V 2. korengan b. . a. 9. a. Uji Kemampuan A. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Nabi Ibrahim Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . yatim piatu. banyak harta warisan d. yang juga diangkat menjadi nabi adalah . Di antara mukjizat Nabi Isa a. diutus untuk menyelamatkan kaumnya. Raja Agung c.s.s. a. sering dipanggil Isa Al-Masih bin Putra Maryam. . a. yang telah menyelewengkan ajaran Nabi Musa a. kemiskinannya b. 3. kemewahannya Nabi Musa a.7. kesabarannya c. Nabi Isa sangat terkenal dengan sifat penolongnya. adalah penyakit . 10. Nabi Isa a. .s. Jumlahnya 12 orang.s. 4. anak dari Nabi . Alexander Yang Agung d. Ishak b. kusta c. Bani Israil c. adalah dapat berbicara ketika dia masih bayi. Pengikut setia Nabi Isa a. 8. a.s. . . . . Nabi Isa as. Di antara mukjizat Nabi Musa adalah tongkatnya yang dapat berubah menjadi ular dan dapat membelah lautan. Bani Nadir d. Mukjizat Nabi Isa ini ditunjukkan Allah Swt. diberi para sahabatnya b.s. . Nabi Isa c. rajin berusaha c. berdagang Penyakit yang diderita Nabi Ayub a. terutama kepada fakir miskin. Ibrahim c. . .

. agar penyakit Nabi Ayub sembuh kakinya dientakkan ke . . Hawariyyun. Hawariyyun 11. . . a. . . 12 c. Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . yaitu pengikut setia Nabi Isa. 5. Madinah B. Columbus b. Ibu Nabi Isa adalah . maka keluarlah . Bethlehem b. Nabi Ayub mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya . a. Sebagian besar pengikut awal Nabi Isa a. fakir miskin d. Maryam Aisyah 9. Zabur 14. . . Jumlahnya ada . . . adalah . adalah . Bani Quraisy 10. 18 b. a. Al Muqaddimun b. yaitu . 13 d. orang kaya b. . . Tempat kelahiran Nabi Isa a. Khadijah b. Bani Israil c. Kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa adalah . . Al-Qur'an c. d. . Fatimah c. Mesir d. 3. . . Nabi Musa dan pengikutnya sampai di tepi lautan. 25 12. Nabi Musa diselamatkan Allah Swt. . . Ketika keluar dari Mesir untuk menyelamatkan Bani Israil dari penindasan Firaun. . 4. Nabi Isa adalah seorang nabi di kalangan . Bani Nadir d. Asabiqunal Awwalun d.s. Injil d. Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. Bani Hasyim b. a. . . . penguasa 15. 6. Dengan izin . . a. . 2. . . Yudas Iskariot d. Muslihun c. sementara Firaun dan pengikutnya Kisah Nabi 33 . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. a. . . . dengan mukjizatnya berupa tongkat yang dapat membelah lautan menjadi daratan. bangsawan c. . a. Ketabahan Nabi Ayub perlu kita .s. Markius c. . . . Mekah c. Taurat b. . . . . . . Dengan izin Allah. . . a.8. Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap . . . Lucas 13.

s. . dan Nabi Isa a. Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. . Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang nabi terakhir yang bernama . 4. 2. . Beliau adalah rahmat bagi segenap alam. tetapi . yang diberi tugas menyampaikan ajaran tauhid dan menuntun umat pada kebaikan. 5. . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. dan Nabi Isa a. yaitu keturunan .s. Siapa nama ayah Nabi Ayub? Sifat apakah yang membuat Nabi Ayub terkenal? Sebutkan cobaan yang menimpa Nabi Ayub! Apakah nama penyakit yang diderita Nabi Ayub? Dari garis keturunan siapakah Nabi Ayub itu? 34 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . C. . kepada umatnya adalah kalimat tauhid. 8. .s. . 7. 9. . Nabi Musa a. atau lebih dikenal dengan sebutan Muhammad.mati tenggelam di lautan. Menurut ajaran Islam. yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah‰. 10. Nabi Isa itu bukan putra Allah.s. yaitu . . dan . . 3. masih satu keturunan.

1 Ketika kita atau keluarga sakit. Perilaku Terpuji 35 .. dan menjadi panutan bagi umatnya. Nabi Musa a.Bab 4 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4. Meneladani Perilaku Nabi Ayub a..s.s. etiap Nabi dan Rasul adalah utusan Allah Swt. Hal ini termasuk perilaku Nabi Ayub a. dan juga Nabi Isa a. setiap ucapan dan perilakunya merupakan teladan bagi umatnya. S A.s.s.s. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a.

dengan dikurangkan rezekinya. Akhirnya Nabi Ayub menjadi orang miskin. Firaun juga terus-menerus menjalankan segala siasat untuk membinasakan Musa dan pengikutnya. B. negeri asal nenek moyang mereka Nabi Yakub.. Dia yang asalnya kaya-raya lama-kelamaan kekaannya semakin surut dan berkurang. tidak pernah tertinggal dan lalai.s. 2. Kesabaran Nabi Ayub a. terutama dari kalangan Bani Israil. Kedudukan Nabi Musa sebagai pemimpin Bani Israil semakin kokoh. Beliau yakin bahwa kekayaan dan kemiskinan berasal dari Allah Swt. Bagi Nabi Ayub a. Sementara itu. memiliki harta yang banyak. walaupun diuji dengan kemiskinan dan penyakit yang dideritanya. Akan tetapi. kejadian tersebut tidaklah menggoncangkan dan mengurangi keimanan Nabi Ayub a.s. oleh kita adalah sebagai berikut. 1. Allah memperlihatkan keimanan dan kesabaran Nabi Ayub a. Bahkan kemiskinan semakin mendekatkannya kepada Allah Swt.s. Nabi Musa tak henti-hentinya menyadarkan Firaun dan kaumnya agar menyembah Allah Swt. karena dia hidup dalam kesenangan.s. Apa pun cobaan dari Allah menimpa dirinya diterima dengan penuh kesabaran. Keimanan Nabi Ayub a. dan Dia Mahakuasa atas segala sesuatu. Penyakit merajalela di mana-mana.Nabi Ayub a. Sungai Nil menjadi kering tidak dapat mengairi tanah pertanian. Melihat itu. istri dan anak yang saleh dan salehah. Bahkan Nabi Musa akan bebas membawa mereka ke negeri Kan'an.s. dan ditinggalkan oleh istri serta anak-anak yang dicintainya. Perilaku yang harus diteladani dari Nabi Ayub a. adalah tentang kesabarannya. Akibatnya.s. diberi cobaan yang seberat-beratnya. Suatu ketika nabi Ayub diuji oleh Allah Swt. Mereka tetap saja sombong dan zalim. Menurut pendapat setan. Menurut pendapat setan. Tuhan mengabulkannya. Meneladani Perilaku Nabi Musa a. kekayaan ataupun kemiskinan tidak mengurangi keyakinannya kepada Allah Swt. Dari hari ke hari semakin banyak orang yang menjadi pengikutnya. Musa berdoa kepada Allah agar menurunkan azab kepada Firaun dan pengikutnya.s. Hal ini terjadi karena setan memohon kepada Allah agar Nabi Ayub a. Nabi Ayub beriman kepada Allah Swt.s. Tuhan juga mengazab 36 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . yang memiliki harta yang melimpah. Mereka juga memecah belah Bani Israil. setiap hari ribuan orang mati kelaparan. Nabi Musa juga meyakinkan mereka bahwa suatu saat mereka akan bebas dari penindasan Firaun. tentulah akan durhaka kepada Allah Swt. jika menderita sakit dan miskin seperti orang lain. Nabi Musa terus membangkitkan semangat dan harga diri Bani Israil. Akhirnya setan kalah dan tak berdaya. negeri Mesir dilanda kemarau yang amat panjang. Nabi Ayub tetap sabar ketika sakit.s. sehingga tidak kekurangan sesuatu pun. Keteladanan lain yang dapat kita contoh dari Nabi Ayub a. Ibadahnya kepada Allah Swt.s. Mereka harus terus memperjuangkan kemerdekaan atau kebebasannya.

„Pukulkan tongkatmu ke laut. Akhirnya Allah Swt. Firaun bahkan merencanakan untuk membunuh Nabi Musa. Sungai Nil berubah banjir dan menjadi maut yang menakutkan. mulut. Gambar 4. mulut. tetapi kaum Bani Israil banyak yang menjadi korban pembantaian Firaun dan balatentaranya. Nabi Musa akhirnya mendapatkan wahyu untuk keluar dari negeri Firaun. para pengikut Musa kebingungan untuk menyeberangi lautan.2 Dengan pasukan berkuda. Kini mereka terlepas dari kezaliman dan penganiayaan Firaun yang kejam. Di tepi Laut Merah. Melihat Firaun semakin mendekat. Firaun segera mengejarnya dengan pasukan berkuda. Ketika fajar menyingsing. melindungi hamba-Nya. Kedua sisinya bergulung-gulung setinggi gunung. Setelah banjir. Allah Swt. Firaun tidak bisa berbuat apa-apa. mereka sampai di tepi Laut Merah. setengah berlari. Semalaman mereka berjalan cepat. Allah Yang Maha Penolong akhirnya mewahyukan kepada Sumber: Dokumentasi penulis Musa. suatu mukjizat dari Allah Swt. Nabi Musa dan pengikutnya pun berangkat ketika Firaun dan pengikutnya sedang tertidur lelap. Mengetahui Musa dan pengikutnya telah lari. Mereka pun selamat. Musa!‰ Maka terjadilah suatu keajaiban. tetapi Firaun tetap sombong dan berlaku aniaya terhadap rakyatnya.mereka dengan mendatangkan badai dan topan. Tak terhitung harta dan nyawa yang hilang. Laut Merah terbelah dua. Penyakit itu sangat menakutkan. menghentikan siksaan itu. Menghadapi semua siksaan itu. Antara kedua sisi dinding itu terbentang jalan yang kering. Ditambah lagi dengan serangan kutu-kutu yang membuat orang tidak bisa tidur. dan telinga orang-orang sombong dan zalim itu berdarah. Hidung. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah. dan telinga. Musa lalu memimpin kaumnya menyeberangi lautan itu. Sementara itu. kaum Bani Israil semakin Perilaku Terpuji 37 . didatangkan pula penyakit aneh yang menyerang hidung. Firaun dan balatentaranya ikut juga masuk lautan menyeberangi jalan yang dilalui Nabi Musa dan kaumnya.

‰ Apakah sekarang baru kamu percaya padahal sesungguhnya kamu telah durhaka sejak dulu. Mayat Firaun yang mengaku tuhan itu kemudian diawetkan dengan cara dibalsem. lalu mereka diikuti oleh Firaun dan balatentaranya. Sampai saat ini. Maka pada hari ini Kami selamatkan badanmu supaya kamu dapat menjadi pelajaran bagi orang-orang yang 38 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . agar menjadi pelajaran bahwa tidak ada orang yang kuasa menghadapi kekuasaan Allah Swt. ²l'±na wa qad ‘a¡aita qablu wa kunta minal-mufsid³n(a). Firaun dan balatentaranya mati terbenam ditelan lautan. mayat Firaun tersimpan utuh di suatu Museum di Kairo. ¥att± i©± adrakahul-garaqu q±la ±mantu annah l± il±ha illal-la©³ ±manat bih³ ban isr±'³la wa ana minal-muslim³n(a). Namun. Bahkan tubuh Firaun sengaja dikeluarkan dalam bentuk yang utuh. dan kamu termasuk orangorang yang berbuat kerusakan. Seketika itu pula dinding air yang bergununggunung itu bertemu kembali. Allah mewahyukan lagi kepada Nabi Musa agar memukulkan kembali tongkatnya sesampainya di daratan. wa inna ka£³ram minan-n±si ‘an ±y±tin± lag±fil n(a). Berikut ayat Al-Qur'an yang menggambarkan peristiwa tersebut di atas. hingga bila Firaun telah hampir tenggelam berkatalah ia.gelisah. Atas kehendak-Nya. Allah Swt. Wa j±wazn± biban³ isr±'³lal-ba¥ra fa atba‘ahum fir‘aunu wa jun duh bagyaw wa ‘adw±(n). dan saya termasuk orang-orang yang berserah diri kepada Allah. karena hendak menganiaya dan menindas (mereka). Artinya: (Dan Kami memungkinkan Bani Israil melintasi lautan. Fal-yauma nunajj³ka bibadanika litak na liman khalfaka ±yah(tan). „Saya percaya bahwa tiada Tuhan selain Tuhan yang dipercaya oleh Bani Israil. mengeluarkan mayat Firaun dan balatentaranya dari dalam lautan. Mesir.

C. Perilaku Terpuji 39 .. Ancaman pembunuhan dari raja Firaun menjadikan dirinya lebih semangat. kebodohan. antara lain sebagai berikut. Begitu pula dalam belajar. Sebagai Muslim. belajarlah dengan tekun. semangat Nabi Musa a. Seruan Nabi Isa a. Sebagian besar pengikut Nabi Isa juga orangorang yang sering menjadi korban penindasan penguasa yang zalim. Nabi Musa a. Kemudian diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.S. Namun. Kesabarannya membuahkan hasil dengan datangnya pertolongan Allah Swt.s. dan kemiskinan. Nabi Musa mendorong kaum Bani Israil memperjuangkan kemerdekaan dan kebebasan. Dia amat memperhatikan dan mencintai mereka. selalu sabar. Dia bahkan pernah menyembuhkan orang buta hanya dengan mengusap matanya. Firaun yang sombong dan kejam dilaknat Allah Swt. Niscaya Allah Swt. (Q. Nabi Isa lebih sering dan lebih senang bergaul dengan orang-orang yang nasibnya kurang beruntung. 1. Apabila ada di antara mereka yang sakit. seperti fakir miskin dan yatim piatu. Y nus [10] : 90-92) Dari uraian di atas banyak hal yang patut kita teladani. penderitaan.datang sesudah kamu dan sesungguhnya kebanyakan dari manusia lengah dari tanda-tanda kekuasaan Kami.s. 2.s. dalam menyebarkan agama Allah tidak pernah kendur.s. Ini termasuk mukjizat yang Allah berikan kepada Isa a. Terutama mereka yang hidupnya diliputi kesusahan. kita wajib meneladani perilaku Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt. juga lebih banyak didengar oleh orang-orang yang lemah. menyiarkan agama Allah.s. Nabi Isa dengan sabar mengobatinya. Di samping itu. akan memberikan kemudahan dalam kesulitan. Sikap sabar Dalam menyiarkan agama Allah.s. Meneladani Perilaku Nabi Isa a. Dalam memperjuangkan kebenaran kamu harus berani. Sikap pantang menyerah Banyak tantangan dan hambatan yang mengadang Nabi Musa a. harus tetap gigih dan tidak mudah menyerah.

Mengenai hal ini. Dialah yang membocorkan tempat persembunyian Nabi Isa kepada tentara Romawi. Akibatnya. Kepada malaikat-Nya. Namanya Yudas Iskariot (Yahuza Iskarit). Mereka yang paling khawatir kebohongan mereka terbongkar. Allah telah mengubah wajah dan suara Yudas Iskariot seperti wajah dan suara Isa.3 Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt.4 Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya disalib Di antara sahabat Nabi Isa ada yang murtad dan berkhianat kepadanya. untuk kepentingan mereka. golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa adalah mereka yang menyebut dirinya Yahudi. Namun. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4. Mereka menghasutnya dan menyebarkan isu bahwa Nabi Isa akan meruntuhkan Kekaisaran Romawi. terutama para pendetanya. memerintahkan untuk menyelamatkan Isa dan mengangkat kepada-Nya. Mereka kemudian memfitnah Nabi Isa di depan Kaisar Romawi. hakim Romawi mengeluarkan perintah untuk menangkap dan membunuh Isa di tiang salib. Sebaliknya. Allah Swt. Dia tidak mati.Gambar 4.s. Nabi Isa selamat. Mereka telah mengubah ajaran Nabi Musa a. Yudas inilah yang akhirnya mati disalib. Al-Qur'an menyebutkan: Sumber: Dokumentasi penulis 40 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Allah menyelamatkan kekasih-Nya ini.

Tulis dalam buku tulismu! a. Perilaku Nabi Isa yang perlu diteladani Bacakan hasilnya di muka kelas! Perilaku Terpuji 2. 3. Perilaku Nabi Ayub yang perlu diteladani. Perilaku Nabi Musa yang perlu diteladani. wa innal-la©³nakhtalaf f³hi laf³ syakkim minh(u). m± lahum bih³ min ‘ilmin illattib±‘a§-§anni wa m± qatal hu yaq³n±(n). Kepeduliannya terhadap fakir miskin dan yatim piatu. Sikap tolong-menolongnya terhadap semua mahkluk.S. 41 . tetapi (yang mereka bunuh adalah) orang diserupakan dengan Isa di mata mereka. Kerendahan hatinya Nabi Isa sangat menyayangi dan mencintai orang yang kurang beruntung.‰ Padahal mereka tidak membunuhnya dan tidak pula menyalibnya.Wa qaulihim inn± qatalnal-mas³¥a ‘³sabna maryama ras lall±h(i). Tetapi (yang sebenarnya) Allah telah mengangkat Isa kepada-Nya. Dan adalah Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana (Q. An-Nis '. Rasul Allah. Sesungguhnya orang-orang yang berselisih paham tentang (pembunuhan) Isa. Mereka tidak mempunyai keyakinan tentang siapa yang dibunuh itu. wa m± qatal hu wa m± ¡alab hu wa l±kin syubbiha lahum. 2. Bar rafa‘ahull±hu ilaih(i). mereka tidak (pula) yakin bahwa yang mereka bunuh itu adalah Isa. c. Artinya: Dan karena ucapan mereka: „Sesungguhnya kami telah membunuh Al-Masih Isa Putra Maryam. adalah: 1. kecuali mengikuti persangkaan belaka. wa k±nall±hu ‘az³zan ¥ak³m±(n). b. [4]: 157-158). Perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Isa a.s. Tugas Perorangan 1. benar-benar dalam keragu-raguan tentang yang dibunuh itu.

Nabi Isa a. pantang menyerah dalam menyiarkan agama Allah. yang perlu kita contoh yaitu. Taurat c. Al-Qur'an 2. Nabi Ayub c. Perilaku Nabi Ayub. 4. Nabi Musa a. tidaklah mengurangi . kekecewaan b. . sangat peduli terhadap orang-orang lemah terutama fakir miskin dan yatim piatu.s. bagaimana. Kekayaan dan kemiskinan bagi Nabi Ayub a. . . sekalipun mendapat ancaman pembunuhan dari Raja Firaun. 3. harapan Keteladanan Nabi Ayub a. 3. . 4. sabar b. Nabi Musa.s. ketika beliau sakit bersikap . 3. 5. tetap taat beribadah. kepada Allah Swt. . senang c. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. temanmu menjawab atau sebaliknya! Gunakan kata lainnya: apa. . a. . 2. Uji Kemampuan A. istrinya b. setan Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . anak-anaknya d.s.Tugas Kelompok 1.s. 4. a. 42 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . mengapa. keimanan c. a. . sedih Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . . kenabian d. . Lakukan secara bergilir sehingga semua murid mendapat giliran! Rangkuman 1. Nabi Ayub a. 2. a. syukur d. dan Nabi Isa harus diteladani. . Injil d. Zabur b.s. Kemiskinan dan penyakit yang dideritanya dihadapi Nabi Ayub dengan sabar dan tabah. sekalipun mendapat cobaan yang bertubitubui. Lakukan percakapan dengan teman sebangkumu di muka kelas! Kamu bertanya. .

d. Sebutkan tiga macam sifat terpuji Nabi Ayub a. .s. 3. a. Setelah sembuh Nabi Ayub menjadi .5. C. B.s. . c. . . b. Orang suci b. .s.s.s. Nabi Isa sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam.s. d. Pemimpin Mesir Perilaku rendah hati dan duka menolong fakir miskin dicontohkan oleh . Nasrani Di a. . sifat yang harus diteladani dari Nabi Musa adalah . . . 9. Nabi Musa a. . . keberaniannya d. . . kecuali . Keteladanan Nabi Ayub ketika diuji dengan penyakit yaitu . yaitu golongan . d.s.s. Nabi Isa suka dipanggil dengan sebutan „Ruhul Kudus‰ yang artinya . Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak Tuhan Isa Putra Maryam Gelar Isa adalah Al-Masih 6.s. a. Raja yang Ditunggu-tunggu d. . kepandaiannya b. Nabi Isa a. Saudara Nabi Musa yang membantu perjuangannya adalah . c. c. . Nabi Musa memiliki sifat pemberani terutama ketika ingin . . kegagahannya Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. . .s. Nabi Musa a. . . 7. Bani Israil dari kekejaman Firaun. Penguasa Bani Israil c. Arti Al-Masih adalah . yang harus kita teladani! 43 Perilaku Terpuji . a. . Nabi Ayub a. 8. bawah ini adalah pernyataan yang benar. Nabi Ayub a. b. . . . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 10. kembali. . dan pantanng menyerah dicontohkan oleh . . Nabi Idris a. gigih. Yahudi d. . 5. Muhajirin b. Perlaku berani. b. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . Dalam melawan kekejaman Firaun. Nabi Idris a. kesabarannya c. Ansar c. 2. . a. . Nabi Isa a. . . a. 4. .

2. 4.. Sebutkan permohonan setan kepada Allah Swt. 5. 3. mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu! Disebut golongan apakah pengikut Nabi Isa yang setia kepadanya! Perilaku apakah yang harus kita teladani dari Nabi Isa a. untuk Nabi Ayub! Untuk apakah Allah Swt.s. sebutkan tiga macam! 44 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

1 Mengumandangkan a an di masjid K amu tentu pernah mendengar alunan suara a an atau iqamah. Baik secara berjamaah maupun munfarid (sendirian). Melafalkan Azan dan Iqamah Azan dan Iqamah 45 . Bagi umat Islam. Mengajak umat Islam untuk segera melaksanakan salat fardu. Suara a an selalu dikumandangkan di masjid-masjid atau musala setiap masuk waktu salat fardu.Bab 5 Azan dan Iqamah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5. Bahkan mungkin pernah melakukannya di sekolah. Iqamah biasa dikumandangkan ketika akan melaksanakan salat fardu. A. atau musala. masjid. suara a an bukan merupakan hal yang baru dan asing. Suara a an mengalun merdu dan menggugah hati.

L± il±ha illall±h Untuk lebih menghayati kalimat a an. All±hu akbar (2x) 7. A an mulai disyariatkan pada tahun pertama dari hijrah Rasulullah Saw. Sebagai umat Islam. perhatikan dan baca berulang-ulang bacaan a an berikut ini. A an didengar oleh banyak orang dan sebagai syiar Islam. ¦ayya’ala¡-¡al±h (2x) 5. All±hu akbar. Adapun mengenai lafalnya adalah sebagai berikut. Iqamah dikumandangkan apabila akan mulai mendirikan salat fardu. kesan syiar Islam pun tidak begitu menarik. Asyahadu all± il±ha illall±h (2x) 3. 1. All±hu akbar (2x) 2. Alunan suara a an enak didengar dan dilafalkan dengan makhraj yang benar. Allah Mahabesar (2x) 2. ¦ayya’alal-fal±¥ (2x) 6. apabila a an dikumandangkan dengan tidak baik. A an adalah pemberitahuan tentang masuknya waktu salat fardu. All±hu akbar. disunatkan untuk mengumandangkan a an. Aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allah (2x) 46 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Dengan a an tercapailah seruan untuk salat berjamaah dan mengumandangkan syiar Islam. A an merupakan pemberitahuan kepada umat Islam bahwa waktu salat telah tiba. baca dan perhatikan artinya berikut ini. Untuk lebih memudahkan pelafalan a an. 1. Allah Mahabesar. Oleh karena itu. dari Mekah ke Madinah. 1. Melafalkan Azan A an biasa dikumandangkan dengan suara yang keras.Apabila telah tiba waktu salat. kita harus belajar melafalkan a an dengan baik dan benar. Asyhadu anna Mu¥ammadar-ras lull±h (2x) 4.

Artinya: Benar dan baguslah ucapanmu dan akupun atas yang demikian termasuk orang-orang yang menyaksikkan. Penambahan lafal di atas setelah lafal Hayya alal falah. Kecuali pada lafal " ayya'alal-Fal " maka menjawabnya adalah L± haula wa quwata ill± bill±hi Artinya: tidak ada daya upaya dan kekuatan melainkan dengan pertolongan Allah. All±huma rabba ¥±©ih³d-da 'watit-t±mmati wa¡-¡al±til-q±'imati ±ti mu¥ammadanil-was³lata wal-fa«³lata wab'a£hu maq±man ma¥m danil-la©³ wa'adtahu Artinya: Ya Allah ya Tuhanku yang memiliki seruan yang amat sempurna ini. Seorang yang mendengar a an disunatkan untuk menjawab/menyahutnya sesuai dengan yang diucapkan muazin.alah" seorang muazin disunatkan menoleh ke kanan. Lafalnya sebagai berikut. Ketika muazin mengumandangkan a an subuh. 4. a. Allah Mahabesar (2x) Tiada Tuhan selain Allah.3. Magrib. Berilah kepada Muhammad drajat yang tinggi dan pangkat yang mulia yang telah engkau janjikan kepadanya. Adapun waktu salat Subuh ditambah dengan lafal: Assalatu khairum minannaum Artinya salat itu lebih baik daripada tidur. Doa Sesudah A an Sesudah a an dikumandangkan disunatkan bagi muazin maupun yang mendengarnya untuk membaca doa. dan Isya. 6. Lafal a an di atas digunakan untuk waktu Zuhur. 5. yaitu lafal „Assalatu khairun minannaum‰ maka lafal jawabannya: Sadaqta wabararta wa ana ala zalika minas sahidin. Ketika melafalkan " ayya'ala . Azan dan Iqamah 47 . 7. Aku bersaksi bahwa Muhammad utusan Allah (2x) Mari kita kerjakan salat Mari kita menuju kebahagiaan Allah Mahabesar. dan salat yang akan didirikan. Asar. Ketika melafalkan " ayya alal Fal " seorang muazin disunatkan menoleh ke kiri.

Ada waktu dan syarat-syarat yang harus diketahui sesuai aturan agama. 2. lafal iqamah dilakukan agak cepat. Antara lafal-lafal a an tidak boleh dipisah-pisahkan dalam jarak waktu yang lama.Semua pekerjaan tidak boleh hanya asal dilakukan. All±hu Akbar All±hu Akbar 2. b. 5. Asyhadu all± il±ha illall±hu 3. Asyahdu anna Mu¥ammadar-ras lull±h 4. pertanda bahwa salat segera dimulai. Adapun lafal iqamah adalah sebagai berikut: 1. ¦ayya’ala¡-¡al±h 5. Setelah waktu salat tiba. Dilafalkan secara tertib (berurutan). 3. tidak perlu didengungkan dengan nada yang panjang seperti waktu melafalkan a an. Misalnya dalam mengumandangkan a an. Syarat-syarat a an adalah sebagai berikut. Lafal Iqamah Beberapa saat setelah selesai a an dilanjutkan dengan iqamah. Syarat-Syarat A an 1. 4. 2. Apabila terdengar suara iqamah. Dapat didengar oleh sebagian atau dapat didengarkan sendiri bila sendirian (munfarid). Lafal-lafal a an dengan bahasa arab. ¦ayya alal fal±h 48 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Allah Mahabesar. 6. niscaya mereka akan melakukan undian untuk mendapatkannya. Seorang muazin harus seorang laki-laki dan beragama Islam. Mustafaq alaih) Dalam hadis lain diriwayatkan oleh Al Syafii. 4. Adapun arti dari lafal iqamah adalah sebagai berikut: Allah Mahabesar. (H. 8. B. Nabi bersabda: seandainya manusia tahu tentang pahala dalam melakukan a an dan salat berjamaah pada ¡af atau baris terdepan. Seorang muazin harus bersih dari hadas besar maupun hadas kecil. Banyak keutamaan bagi orang yang mengumandangkan a an maupun iqamah. Abu Daud. Aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. 3. 2. lalu mereka tidak mendapatkannya kecuali dengan diundi. 7. Mari kita kerjakan salat.a berkata. An Nasai. Sesunguhnya telah berdiri salat. Qad qa mati¡-¡al±tu 2x All±hu Akbar All±hu Akbar L±’il±ha illall±hu. dari Abu Hurairah Nabi bersabda Azan dan Iqamah 49 . Mari kita menuju kebahagiaan. 5. Dari Abu Hurairah r. Aku bersaksi bahwa Muhammad itu utusan Allah. usahakan bacaannya dihafal dengan tidak melihat tulisannya. Kemudian kumandangkan lafal a an tersebut di depan bapak atau ibu guru agar dapat dibetulkan bila terdapat kesalahan dalam melafalkan huruf dan panjang pendeknya supaya tidak menyimpang dari ilmu tajwid. Pahala a an itu sangat besar sebagaimana dinyatakan Rasulullah Saw.6. Mengumandangkan Azan dan Iqamah Setelah mampu melafalkan a an dengan baik dan benar. Ahmad.R. Berperilaku baik dan dapat membedakan yang baik dan yang buruk. At Tirmidzi. 1.

Rangkuman 1. A an merupakan seruan/panggilan bagi orang Islam untuk segera menegakkan salat. 2. Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Tugas Perorangan 1.2 Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Seperti halnya a an cobalah kumandangkan lafal iqamah secara bergiliran di depan bapak atau ibu gurumu. Mengingat banyak keutamaan. betapa ruginya seseorang apabila ada kesempatan untuk melakukan a an.Artimya: Imam salat adalah penanggung jawab. 50 A an menandakan waktu salat telah tiba. Lakukan secara bergilir di depan kelas. sedangkan muazin adalah yang menanggung amanah. Hafalkan lafal a an dan iqamah. tetapi tidak digunakannya. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5. Praktikkan setiap akan mengerjakan salat fardu baik di sekolah maupun di rumah. 2.

Mualaf Bagi yang mendengarkan alunan suara a an di sunatkan untuk . mendengar c. Asar b. a. a. kita kumandangkan dalam a an salat . . . menjawabnya b. Iqamah sebagai tanda segera dilakukan salat.3. Zuhur d. . a. 4. Muazin d. . waktu mulai buka puasa d. salat akan segera dilaksanakan c. a. Magrib c. . tiada Tuhan selain Allah c. a. Lafal di atas ini bermakna . 3. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . Subuh 2. 6. waktu makan sudah tiba c. menghafalnya Salah satu syarat a an adalah . . Marbot c. . Dikumandangkan a an sebagai pertanda bahwa . . . . dilafalkan di dalam hati b. waktu untuk salat sudah masuk d. Mubalig b. mengikutinya d. 7. imam salat sudah siap b. waktu subuh sudah tiba Seorang yang mengumandangkan a an disebut . a. tiada Tuhan yang patut disembah b. Allah Tuhan yang Maha Esa Azan dan Iqamah 51 . . jumlah peserta salat sudah cukup Lafal "As Salatu Khairumminan naum". . A an dilakukan oleh laki-laki. . dilafalkan secara bersama-sama c. a. Uji Kemampuan A. 5. 4. . waktu salat sudah tiba b. . . dilafalkan terjemahannya d. . . dilafalkan secara tertib Iqamah dikumandangkan sebagai pertanda bahwa . .

Kamu mendapat tugas kelompok dari guru. . 4. b. Tindakan yang kamu lakukan adalah . . . diucapkan dengan suara lantang d. . Pada saat kami asyik mengerjakan tugas tersebut. 9. . diucapkan pelan dan terputus „ ayya'alal-fal a. 5. All hu akbar c.al h asyahadu all il ha illall h B. . 10. sedangkan iqamah . . A an diawali dengan lafal . . L il ha illall h d. 5. . 2. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 3. . Tulislah arti lafal a an! Tulislah tujuan diperdengarkannya suara a an sebelum salat! Kapan iqamah dilafalkan? Apa arti kalimat „ ayya'ala . . diucapkan agak cepat b. diucapkan seperti melafalkan a an c. Ketika mendengar suara a an sikapmu yang terbaik adalah . . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1.alah‰? Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 52 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . a. C. 8. c. . .d. Salah satu syarat menjadi muazin adalah . 3. 2. terdengar suara a an. d. . ayya'ala . b. . . . . . ‰ Tulisan arabnya ditunjukkan dengan . Beberapa syarat dikumandangkan a an adalah . 4. . sembah Allah sebagai tuhanmu A an dikumandangkan dengan suara yang nyaring dan merdu. Seseorang yang melakukan a an disebut . . a. .

. Nabi musa a. c. Allah Swt. a. . Daud a. . 5. . . b. kepentingan para malaikat b. b. . Latihan Ulangan Semester 1 6. . . Nabi Ibrahim a. a.s. . . M aÊbat tum. . d. rezeki c. . 4. . pedoman hidup manusia c. 53 . a.s.Latihan Ulangan Semester 1 A. . . dibaca . L budu L udu c. kepentingan para nabi Allah Swt.s. kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . . . d. a. . 3. penjelasan hidup d. Pilih jawaban yang paling benar! 1. a.s. a. 5 ayat c. Surah Al-Lahab terdiri dari . 7. c. . Lanjutan dari ayat tersebut adalah . 6 ayat d. . 7 ayat 8 ayat 2. . a. d. b. mengutus para Nabi sebagai pemberi . menurunkan kitab suci untuk . kabar gembira d. b. d. l tabudu L aÊbudu c. . . nasihat b. b. . bacaan dari . Musa a.

. . a. Bani Hasyim b. d. 2 tahun 22 bulan 2 hari 11. berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar . . Bani Nadir d. . . Assabiqul Awwalun d. Penyakit yang diderita Nabi Ayub a. b. Bani Quraisy 17. . . . Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah .s. Raja Agung c. . Muslihun c. Injil b. . Abu Jahal 16. Nabi Ayub menjadi kaya raya karena . . a. a. korengan b. a. Nabi Ayub sangat terkenal karena . adalah penyakit . Hawarriyun 54 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . a. menerima kitab . . Maryam Aisyah 18. . . . . 9. . Al-Qur'an Nabi Isa menerima kitab . Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . kemiskinannya b.8. . Al-Qur'an c. Ibu Nabi Isa adalah . . banyak harta warisan d. Khadijah b. . 22 tahun 22 bulan 22 hari b. Injil d. Taurat Zabur 10. a. . Fatimah c. a. lepra d. a. . rajin berusaha c.s. . Nabi Musa a. . 22 tahun 2 bulan 22 hari c. Taurat d. kemewahannya 15. Al-Muqaddimun b. Nabi Muhammad Saw. a. a. Bani Israil c. Taurat d. . berdagang 13. . Zabur c. gula 14. Zabur c. a. . . kesusahannya d. . . . 2 tahun 2 bulan 22 hari d. kusta c. Firaun b. kesabarannya c. Al-Qur'an 12. Alexander yang agung d. . diberi para sahabatnya b. Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . Injil b. .

b. . . waktu makan sahur c. tidaklah mengurangi . . Bagi muazin akan mendapat pahala sebanyak . Muazin adalah orang yang melakukan . . Columbus b. . Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak tuhan Isa putra Maryam Gelar Isa adalah Al Masih 25. salat c. . . a. . . raja yang ditunggu-tunggu b. Nasrani 24. Di a. waktu imsak 27. .19.s. . Nabi Ayub c. Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . penguasa Bani Israil d. . harapan 21. a. a. Kekayaan dan kemiskinan Nabi Ayub a. azan d. anak-anaknya d. . kecuali . . . . . Latihan Ulangan Semester 1 55 . . pemimpin Mesir 26. kepada Allah Swt. a. . Al-QurÊan 23. wudu b. . Lucas 20. . Azan dilakukan (dilafalkan) ketika . Yahudi d. . sedang salat c. a. waktu buka puasa d. Injil d. orang suci c. . setan 22. wudu b. puasa 28. Keimanan c. Zabur b. . ketika tiba waktu shalat 30. a. Muhajirin b. Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . . . . Yudas Iskariot d. . a.s. . a. kekecewaan b. Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . kepada Allah Swt. . kenabian d. . . azan d. a. waktu salat c. Markius c. Nabi Isa sering dipanggil Isa Al Masih putra Maryam. Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. . sudah salat d. c. Arti Isa Al Masih adalah . bawah ini adalah pernyataan yang benar. puasa 29. Ansar c. Bagi muazin dosanya akan diampuni sepanjang . . d. istrinya b. . salat c. yaitu dari golongan . waktu salat telah hadir b. Taurat c. Azan adalah pemberitahuan pada umat Islam bahwa telah datang . a.

.‰ 9.s. b. kepada umatnya adalah kalimat tauhid. dan Nabi Isa a. . 3. Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang Nabi terakhir yang bernama . C. 4. 5. orang orang orang orang yang yang yang yang mendengarnya ikut salat bersamanya melihatnya mendoakannya B. . . . . d. Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Salinlah surah Al-K fir n ayat 1-6? Apa hukumnya membaca Al-Qur'an bagi umat Islam? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Sebutkan dua mukjizat Nabi Musa dan Nabi Isa a. . 6. . . Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. . 7. Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. Surah Al-K fir n menceritakan tentang orang . 5.! Bagaimana sikap Firaun ketika para pengikutnya mengikuti kenabian Nabi Musa dan beriman kepada Allah? 8. . atau lebih dikenal dengan sebutan Nabi Muhammad. . 6. . . Beliau adalah rahmat bagi setiap segenap alam 8. Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap .s. ayat. Untuk apakah Allah mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu? 9. . . . 2. . yaitu . Apa artinya kalimat „ ayya'alal-falah‰? 56 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . . . . 3.a. . Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 10. Surah Al-K fir n terdiri dari . 4. Nabi Isa sering dipanggil dengan sebutan „ruhul Kudus‰ yang artinya .s. . yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah. . 7. 10. c. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. dibaca . Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 2. adalah . . . L ilaha illallah artinya .

S. Al-M 'un dan Q. Al-F l. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita.1 Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah B agi setiap muslim membaca dan mempelajari Al-Qur'an hukumnya wajib ain.Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 6.S. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 57 . Adapun yang akan kita pelajari pada bab ini adalah Q.

Nama Al-M ‘ n ini diambil dari kata „AlM ‘ n‰ yang terdapat pada ayat ke-7. Fawailul lil-mu¡all³n(a). Alla©³na hum yur±' n(a). 5. Al-F l Kamu harus rajin belajar membaca Al-Qur'an. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). Isi kandungannya menerangkan tentang beberapa sifat manusia yang dipandang sebagai mendustakan agama. Akan lebih baik lagi apabila kamu memahami artinya. tergolong surah-surah Makiyah (diturunkannya di kota Mekah). 4. Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). 1. Bacalah dengan lafal yang baik dan benar. Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q. Surah Al-M ‘ n Surah Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. Dimulai dari membaca surahsurah pendek. Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). makhraj dan panjang-pendeknya yang benar dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a). 1. 6. Bacalah tiap ayat dari surah Al-M ‘ n di bawah ini dengan harakat. 3. dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. 2. artinya: barang-barang yang berguna. Misalnya Sural Al-M ’un dan surah Al-F l. 58 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .A.S. kemudian mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Gambar 6. Setiap murid harus mengikuti dengan disiplin dan penuh rasa tanggung jawab. Tidak ada yang sulit untuk mempelajari sesuatu bagi seseorang yang tekun dan disiplin dalam belajar. kalian maju ke depan kelas secara bergiliran. kalian membaca sendiri di muka kelas. murid yang lain menyimak dengan cermat. Tentu saja kalian harus memperhatikan dahulu contoh dari gurumu. mintalah bimbingan gurumu agar dapat membaca dengan baik dan benar. Termasuk belajar membaca Al-Qur'an. 2. Setiap murid mendapat giliran yang sama. Surah Al-F l Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 59 . Setelah membaca secara bersama-sama. Bacalah secara bersama-sama ayat demi ayat.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Sumber: Dokumentasi penulis Ketika temanmu membaca di muka kelas.7. Apabila belum bisa. Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). Belajar dengan disiplin dan kemauan yang kuat akan membuat seseorang lebih cepat memahami setiap pelajaran. Oleh karena itu belajarlah dengan tekun dan disiplin untuk meraih hari esok yang lebih baik.

Al-M ‘ n dan Q.Surah Al-F l terdiri atas 5 ayat. artinya „gajah‰. diturunkan sesudah surah Al-Kafirun. 5. 1. benar. dan lancar. 3. 2. Bacalah tiap ayat dari surah Al-F l di bawah ini dengan harakat. Adapun nama „Al-F l‰ diambil dari kata Al-F l yang terdapat pada ayat pertama surah ini.S. Surah Al-F l ini menerangkan tentang pasukan gajah dari Yaman yang dipimpin Abrahah bertujuan ingin menghancurkan KaÊbah di kota Mekah. Peristiwa ini terjadi pada tahun kelahiran Nabi Muhammad Saw. Selanjutnya mari kita pelajari arti dari surah Al-M ‘ n dan Al-F l itu. Ulangi terus-menerus sehingga dapat membaca dengan baik dan benar! Selanjutnya kalian membaca secara bergiliran di muka kelas. Al-F l Kalian telah dapat membaca surah Al-M ‘ n dan surah Al-F l dengan baik.S. makhraj dan panjang pendeknya yang benar. Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). 60 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . termasuk golongan surah-surah Makiyah. Bacalah pula secara bersama-sama ayat demi ayat. Siswa lain yang belum mendapat giliran menyimak bacaan temannya dengan cermat. 4. dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih bacaannya. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). Perhatikan contoh dari guru ayat demi ayat. Mengartikan Q. B. Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in).

perhatikanlah dengan baik arti dari tiap ayat surah Al-M ‘ n di bawah ini: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang: 1. 3. Oleh karena itu. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama? Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). Hal ini agar dalam melaksanakan aturan yang terdapat dalam Al-Qur'an itu sendiri tidak salah dan tidak menyimpang dari seharusnya. 2. Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang salat. dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin.S. 4. Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a). Mengartikan Q.1. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 61 . Itulah orang yang menghardik anak yatim. Fawailul lil-mu¡all³n(a). Al-M ‘ n Untuk mengetahui isi kandungan Al-Qur'an tidaklah cukup kita mempelajari bacaannya saja. tetapi kita harus tahu artinya dengan benar. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i).

Mengartikan Q. 7. 62 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . (yaitu) orang-orang yang lalai dari salatnya.5. Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap tentara bergajah? Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). 2. 2. kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang.S. Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka (untuk menghancurkan KaÊbah) itu sia-sia? Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). Bacalah surah Al-M ' n di atas berulang-ulang berikut artinya. Al-F l Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang 1. 6. dan enggan (menolong dengan) barang berguna Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). orang-orang yang berbuat riya Alla©³na hum yur±' n(a).

Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). 5. bersih! Tulislah pula artinya kemudian serahkan kepada guru untuk dinilai! Tugas Kelompok 1. Buatlah arti dari kata demi kata surat Al-M ‘ n dan Al-Fil! Kerjakan seperti contoh pada bab 1! Diskusikan dengan anggota kelompokmu lalu laporkan hasilnya dalam acara Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 63 . Tulislah surah Al-M ‘ n atau surah Al-F l dengan rapi. Lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang dimakan (ulat). Dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. 2.3. 3. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). 2. 4. Bacalah surah Al-F l di atas berulang-ulang dengan lafal yang benar serta hafalkan berikut artinya. kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang. Tugas Perorangan 1. Yang melempari mereka dengan batu (berasal) dari tanah yang terbakar. Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a).

.diskusi kelas! Rangkuman 1. . . diturunkan di kota Mekah. fardu ain c. a. b. . lalai mendustakan agama 2. . dan bertepatan dengan tahun lahirnya Nabi Muhammad Saw. b. fardu kifayah d. . dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. Membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim hukumnya adalah . . 64 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. arti dari Al-F l adalah „Gajah‰. diturunkan di kota Mekah. a. 3. sunat rawatib Al-M ‘ n artinya . . Hukum membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim adalah fardu ain. Q. barang berguna b. 3. a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. c. Al-F l terdiri dari 5 ayat. Tahun itu disebut tahun Gajah. Q. menceritakan tentang pasukan tentara gajah dari Yaman yang akan menghancurkan KaÊbah (Baitullah) di kota Mekah. .S. 4. „Yuka©©ibu bid-d³n‰ bacaan dari . d. sunat muakad b. a. c. bangunan „Ara'aita‰ bacaan dari . . Uji Kemampuan A. 2. isi kandungannya tentang beberapa sifat manusia yang dipandang mendustakan agama. . . d.S. karena Al-Qur'an merupakan kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita.

6 ayat b. 10. Madinah d. . b. sapi betina unta 8. Arafah Al-F l artinya .c. . c. d. a. . . . 4 ayat c. Madaniyah c. c. bil-f l‰ bacaan dari . . . d. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 65 . 9. 7 ayat Surah Al-F l terdiri dari . a. . c. . a. . . gajah b. 5 ayat d. . . Mekah b. d. d. . 6 ayat 7 ayat 6. . . b. b. 4 ayat c. . . Surah Al-M ‘ n terdiri dari . „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . 7. sapi „Bi'a a. a. 5. a. 5 ayat d. Surah Al-F l diturunkan di kota .

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. C. . 2. . . .B. 4. 2. Al-M ‘ n artinya . disebut Tahun Gajah? 66 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . . Surah Al-M ‘ n diturunkan di kota . . 3. . . . Surah Al-F l diturunkan di kota . 4. 3. 5. . . . . Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Siapa yang dimaksud anak yatim itu? Apa arti surah Al-F l ayat satu? Apa arti „ airan ab b l(a)? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw. Surah Al-F l tergolong surah . 5. . Jumlah ayat surah Al-M ‘ n adalah . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1.

Tugasnya menyampaikan wahyu dari Allah Swt. setiap Rasul wajib memiliki sikap keteladanan untuk dicontoh dan ditiru oleh umatnya. Nama-Nama Rasul Allah Swt.Bab 7 Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 7. Rasul itu sendiri dijadikan sebagai contoh teladan dari ajaran wahyu tersebut. adalah manusia pilihan. sebagai pedoman hidup umatnya. Setiap Rasul dan Nabi adalah contoh bagi umatnya. Oleh karena itu. Utusan Allah (Nabi dan Rasul) itu jumlahnya sangat banyak. S A.: Rasul-Rasul Allah 67 . Firman Allah Swt.1 Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan etiap Rasul yang diutus oleh Allah Swt. yang wajib kita ketahui dan yakini jumlahnya 25. Namun.

Iman kepada Rasul Allah Swt. „Iman itu adalah percaya kepada Allah. kepada rasul-rasul-Nya kepada hari akhir dan percaya kepada takdir baik dan buruk dari Allah Swt. 3.s. Nabi Adam a.S.‰ (H. Artinya: Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah. Rasul yang wajib kita ketahui ada 25. Fatanah artinya cerdas. 14. 1. Nabi Sueb a. bersabda. 1. Mustahil rasul Khianat artinya tidak dapat dipercaya. Amanah artinya dapat dipercaya dalam segala hal. Tablig artinya menyampaikan kebenaran dari Allah kepada umat manusia. (Q. Mustahil seorang rasul Kizib artinya berdusta. pintar dan cakap.Laqad k±na lakum f³ ras lill±hi uswatun ¥asanatul liman k±na yarjull±ha wal-yaumal ±khira wa ©akarall±ha ka£³r±(n). kepada malaikat-malaikat-Nya. Mustahil seorang rasul itu Baladah artinya bodoh. 68 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Al-Ahz b [33] : 21). berkata: Rasulullah Saw.s. adalah rukun iman yang keempat sebagaimana hadis Nabi: Artinya: Dari Abu Hurairah r. kepada kitab-kitab-Nya. Mustahil seorang rasul Kitman artinya menyembunyikan firman Allah.R. Nama-nama Rasul itu adalah sebagai berikut. Muslim). Adapun sifat-sifat yang wajib dimiliki para utusan Allah adalah: Siddiq artinya benar atau jujur. 2. 4.a.

Yusuf a. dan Nabi Muhammad Saw. dan bahaya. B. Yunus a. Yahya a. Nuh a. Isa a.s.. Nabi Isa a. keuletan. Yakub a.s. Muhammad Saw. 8. yang sangat luar biasa dalam menghadapi segala rintangan. Ismail a. Nabi dan Rasul yang mendapat gelar ulul azmi adalah Nabi Nuh a.s. Ibrahim a. Mereka diberi gelar ulul azmi karena memiliki ketabahan. 10. 5.s. Nabi Nuh a. Nabi Musa a.s. 23. Nabi Nuh menyeru umatnya 900 tahun lamanya. 19. Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul Dari 25 nabi dan rasul yang wajib kita ketahui. dan keberanian.s.s. 11. tantangan.s. 21. Bahkan anak dan istrinya pun tidak mau beriman Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis 69 .s. sangat taat dan patuh kepada Allah Swt.s.s. Luth a. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Idris a.s. 22. 6..s.2.. Gambar 7. Ishaq a.s. beberapa di antaranya mendapat gelar ulul azmi. Sulaiman a.. Ilyas a.s. 4.s. 12.s. 18. 1. 3. Harun a. Ayyub a. 16.s.s.2 Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Nabi Nuh a.s. Daud a. 13. Zulkifli a. 17. 25. 15. Nabi Ibrahim a. Hud a. Ilyasa a.s.s. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Musa a.s. 24.s. Zakariya a. tetapi yang taat hanya sekitar 40 orang. Shaleh a. dan sabar dalam menghadapi umatnya. 20. 9.s. 7.s.s.s.

‰ (Q. Habislah umat Nabi Nuh a..Mereka adalah kaum yang penuh dengan kemusyrikan dan kezaliman. Namun. diutus kepada Raja FirÊaun yang mengaku dirinya sebagai Tuhan di muka bumi. Nabi Musa mengingatkan ayah angkatnya itu agar mau menyembah Allah Swt. menghancurkan berhala-berhala yang biasa disembah oleh Raja Nambrud dan kaumnya.s. Karena umat Nabi Nuh tidak mau beriman kepada Allah. Nabi Musa a.S. Nabi Musa a.s. akhirnya mereka mendapat azab dari Allah berupa banjir yang besar yang menenggelamkan mereka. mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah 70 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .kepada Allah Swt. 3.s. H d [11] : 42). (Q. Nabi Musa a. Dengan keberaniannya yang luar biasa. Nabi Ibrahim a. Artinya: Kami berfirman: „Hai api menjadi dinginlah.s.: Quln± y± n±ru k n³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). dengan gibas yang besar. Nabi Ibrahim sebagai peletak batu pertama pembangunan KaÊbah bersama dengan Nabi Ismail. Nabi Ibrahim selamat. Mukjizat Nabi Nuh adalah membuat kapal. yang sekarang jadi ibadah kurban bagi kita yang mampu. dibesarkan di lingkungan keluarga kerajaan Firaun.s. kecuali dirinya dan orang-orang yang beriman. Akibat dari perbuatan tersebut.s.s.S. Nabi Musa a. Nabi Ibrahim ditangkap dan dihukum dengan cara dibakar. Firman Allah Swt. y± bunayyarkam ma‘an± wa l± takum ma‘al-k±fir³n(a). Mukjizat Nabi Ibrahim adalah dibakar tidak hangus. Nabi Ibrahim a. yaitu Nabi Ismail. mendapat perintah untuk menyembelih putranya. Setelah diangkat menjadi Rasul. Nabi Ibrahim a. atas kekuasaan Allah Swt.s. Al-Anbiy ' [21] : 69). 2. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim‰.s. dan sembelihannya diganti oleh Allah Swt. Nabi Ibrahim a. diutus kepada kaum yang suka menyembah berhala. Kemudian perintah itu dilaksanakan dengan ikhlas. Artinya: „Hai anakku! Naiklah ke atas kapal bersama kami dan janganlah engkau bersama-sama dengan orang kafir.

Nabi Isa adalah putra Maryam. Yahuda berkhianat sehingga dengan pengkhianatan Yahuda Nabi Isa dikejar-kejar oleh orang-orang Yahudi untuk disalib. Nabi Isa a. Itu adalah prasangka yang sangat buruk terhadap Tuhan. Menyembuhkan orang buta dengan izin Allah Swt.s. e. Kemudian muridnya bertambah satu orang yang bernama Yahuda (Yudas Iskariot). akhirnya Firaun tenggelam bersama bala tentaranya yang tidak beriman.s. Dengan kekuasaan Allah.. di antaranya sebagai berikut.s. Nabi Isa a. 4. sehingga Nabi Isa a. Menyembuhkan penyakit corob dengan izin Allah Swt.3 Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Nabi Isa a.s. Itulah balasan kepada pengkhianat. Mukjizat Nabi Musa a.. c. mendapat murid 12 orang dari kaum „Hawariyyun‰. diubah wajahnya mirip Nabi Isa a. Sumber: Dokumentasi penulis b. Membuat burung dari tanah dengan izin Allah Swt. Allah Rasul-Rasul 71 . Oleh orang-orang kafir. Mendatangkan hidangan dari langit dengan izin Allah Swt. a.s. d.s.Swt. Nabi Isa a. Setelah diangkat menjadi nabi dan rasul. Nabi Musa mendapat tugas untuk memerangi Firaun dan bala tentaranya. Menghidupkan orang mati dengan izin Allah Swt. Mukjizat Nabi Isa a. sedangkan Yahuda oleh Allah Swt. dan akhirnya Yahuda mati di tiang salib. dilahirkan dengan perantaraan ibu saja.. Akan tetapi.s. dianggap sebagai anak Tuhan. mengajak umatnya untuk menyembah Allah.s. adalah tongkatnya dapat berubah menjadi ular. Dengan kesabaran. Gambar 7.s. diselamatkan oleh Allah Swt. Nabi Isa a.

Nabi Muhammad Saw. mengalami dilempari batu sehingga beliau terluka bercucuran darah. Nabi Samuil 7. tetapi tidak setiap Nabi adalah Rasul. tetapi beliau menolak malah berdoa. nabi Uzays 6.S. Beberapa nabi yang bukan rasul antara lain sebagai berikut: 1. Setiap Rasul adalah Nabi. Malaikat Jibril turun dan meminta izin kepada beliau untuk menghukum kaum Kafir Quraisy.5. maka bukakanlah pintu hati mereka. (Q.‰ C. Nabi Muhammad adalah nabi yang terakhir atau nabi akhir zaman. Nabi Yusya bin Nun Nabi adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya. Nabi Haidir 5. tetapi dia adalah Rasulullah dan penutup nabi-nabi. Artinya: „Muhammad itu sekali-kali bukanlah bapak dari seorang laki-laki di antara kamu. Pokok ajaran 72 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . terutama dari sisi tugasnya. Oleh karena itu antara Nabi dan Rasul itu ada perbedaan. Nabi Zulkarnain 2. Nabi Muhammad Saw.: M± k±na mu¥ammadun ab± a¥adim mir rij±likum wa l±kir ras lall±hi wa kh±taman-nabiyy³n(a). Firman Allah Swt. Dalam menyebarkan Islam. yang artinya „Ya Allah. Dan adalah Allah Maha Mengetahui segala sesuatu. wa k±nall±hu bikulli syai'in ‘al³m±(n). kaumku tidak bersalah. Perbedaan Nabi dan Rasul Secara bahasa Nabi berarti pembawa berita. Dalam perjuangannya menyebarkan agama Islam. sedangkan Rasul adalah utusan. Namun tidak wajib menyampaikan kepada umatnya. artinya tidak akan ada lagi nabi setelah Nabi Muhammad Saw. mendapat tantangan yang luar biasa dari kaum Kafir Quraisy dan juga dari keluarga yang tidak mau beriman. Mereka melakukan ini karena belum mengerti. Nabi Muhammad Saw. Rasul adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya dan wajib menyampaikan kepada umatnya. Nabi Iys 4. Al-A zab [33] : 40). Nabi Syits 3.

Tugas Perorangan 1. Buatlah kolom seperti contoh di bawah ini pada buku tulismu! Lengkapi kolom tersebut dan laporkan hasilnya pada gurumu untuk dinilai! No Nama Rasul Sifat Rasul Perilaku yang diteladani Rasul-Rasul Allah 73 . Rasul-rasul itu melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab. Setiap Rasul yang diutus ke muka bumi ini mendapat tugas dari Allah Swt. c. Dan tidak ada suatu umat pun melainkan telah ada padanya seorang pemberi peringatan. Menyempurnakan akhlak manusia. Menyampaikan kabar gembira bagi orang yang beriman.Setiap tugas yang diberikan kepadanya pasti terlaksana dengan sempurna. yaitu ajaran Tauhid. f. Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. yang mengajarkan bahwa hanya Allah yang wajib disembah. F tir [35] : 24).S. (Q. Memberi peringatan bagi orang yang ingkar. Tulislah para nabi serta mukjizatnya! Bacakan hasilnya di muka kelas! Tugas Kelompok 1. Memberi contoh cara memelihara hubungan antarmanusia. baik dari Al-Qur'an maupun Al-Hadis adalah sebagai berikut. b. a. 2. 2. Adapun tugas-tugas Rasul.yang mereka sampaikan sama. Firman Allah Swt. d. Artinya: Sesungguhnya Kami mengutus kamu dengan membawa kebenaran sebagai pembawa berita gembira dan sebagai pemberi peringatan. e.: Inn± arsaln±ka bil-¥aqqi basy³raw wa na©³r±(n). Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. wa im min ummatin ill± khal± f³h± na©³r(un).

e.s. e.s. Menurut istilah Nabi adalah orang yang dipilih Allah Swt. Menyampaikan kabar gembira. b. Rasul adalah utusan.s. Tablig artinya menyampaikan. dan diberi wahyu untuk dirinya. Nabi Musa a. Memberi contoh yang baik.s. f. Nabi Muhammad Saw. mustahil Khianat. Tugas Nabi dan Rasul adalah sebagai berikut. Nabi Ibrahim a. 3. 4. Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. c. Nama-nama Nabi Ulul Azmi. a. Nabi Isa a. b. d. c. Uji Kemampuan 74 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . mustahil Baladah. Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. Siddiq artinya benar. Menurut bahasa Nabi pembawa berita. 2.Rangkuman 1. Sifat-sifat wajib dan mustahil bagi rasul adalah sebagai berikut. d. Menyempurnakan akhlak yang mulia. Fa anah artinya cerdas. Amanah artinya terpercaya. d. yaitu: a. b. Memberi peringatan. c. mustahil Ki ib. a. tidak wajib menyampaikan kepada orang lain. Rasul adalah orang yang dipilih Allah dan diberi wahyu serta wajib menyampaikan kepada umatnya. mustahil Kitman. Perbedaan nabi dan rasul a. Nabi Nuh a. b.

Tablig Setiap Nabi harus memiliki sifat Fa anah artinya . . a. . .s. a. . d. Setiap permasalahan hendaklah dihadapi dengan sikap . 4. 3. . . . Al-Qur'an tongkat menjadi ular menghidupkan orang mati membuat burung dari tanah 2. . a. adalah . menyampaikan wahyu c. b. 5. teladan Tugas Rasul secara umum adalah untuk . benar d. . . . pintar Yang tidak termasuk sifat wajib bagi rasul adalah . 7. 20 c. pintar/cerdas „Menyampaikan kabar gembira‰ merupakan . Amanah b. Siddiq c. . . Menurut bahasa kata Nabi artinya adalah . memimpin umat b. . Ibrahim a. . c. Rasul-Rasul Allah 75 . menyampaikan b. .s. . Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . 50 Di a. sifat wajib bagi Rasul d. „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . .s. 25 d. . 8. 10. antara mukjizat Nabi Musa a. a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. a. . d.A. Isa a. . Muhammad Saw. . . 40 c. a. . dapat dipercaya c. menyelamatkan umat manusia d. . a. a. masa bodoh b. pembawa berita b. dapat dipercaya d. . tugas para Rasul c. . mudah menyerah d. . Musa a. sifat mustahil bagi Rasul b. utusan c. sabar dan tabah c. a. benar b. . b.s. sesuai keinginan 6. c. pilihan d. . ciri-ciri Rasul Dalam pergaulan sehari-hari banyak masalah yang kita hadapi. berdakwah Jumlah Rasul yang wajib diketahui oleh umat Islam adalah . Ki ib d. 9. menyampaikan c.

Nabi menurut bahasa artinya . . . . . Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan minimal 4 macam tugas Rasul! Sebutkan rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi Rasul! Tulis 25 nama Nabi dan Rasul yang wajib diketahui! 76 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 3. Arti Rasul menurut bahasa adalah . 4. . . . . C. Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . . . 3. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 2. Tongkat menjadi ular adalah mukjizat Nabi . 4. . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 5. 5. . Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi .B. . . 2. .

Kisah Sahabat Nabi 77 . dan Khalifah Umar bin Kha ab r. Kisah Khalifah Abu Bakar r.Bab 8 Kisah Sahabat Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. seperti Khalifah Abu Bakar r.a yang kisahnya akan dibahas berikut ini. Tiap sahabat memiliki kisah yang berbeda.1 Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam ahabat Nabi adalah orang muslim yang semasa hidupnya pernah bertemu atau bersama dengan Nabi. Bahkan berjuang membela dan mengagungkan syiar Islam. S A.a. sebagai tanda mereka memeluk agama Islam. semua sahabat Nabi memiliki keteladanan yang baik bagi kita. Akan tetapi.a.Terutama dalam cara mereka mulai mengucapkan dua kalimat syahadat. Terutama sahabat yang menjadi khulafaurrasyiddin. Mereka secara langsung dapat melihat dan menyaksikan sikap dan perilaku Rasulullah Saw.

Setelah masuk Islam. Di dalam gua Rasulullah sempat tertidur di pangkuan Abu Bakar Sidiq. yang sedang tidur nyenyak. Dia ia ingin melindungi Rasulullah. Abu Bakar Sidiq berhasil meyakinkan dan mengajak beberapa orang untuk memeluk agama Islam. mengobatinya dengan air liurnya. Lalu Rasulullah Saw. Kemudian air matanya itu mengenai dahi Rasulullah Saw. Abu Bakar dilahirkan pada tahun 573 M. Demikian cintanya Abu Bakar kepada Rasulullah. Abdurrahman bin Auf. Fatimah binti Kha ab beserta suaminya yang bernama Said bin Zaid AlÊAdawi dan beberapa orang penduduk Mekah dari kabilah Quraisy. 78 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Abu Bakar menolaknya. terhadap Abu Bakar Sidiq. Mereka sempat bersembunyi di gua tersebut. Abu Bakar pun sembuh seketika. Ketika itu Abu Bakar Sidiq disengat kalajengking. Thalhah bin Ubaidillah. Di antara mereka yang masuk Islam melalui perantaraannya adalah Usman bin Affan. sebagian kaum Muslimin berhijrah ke Etiopia. setelah yang pertama Siti Khadijah (istri Rasulullah). Kesetiaan Abu Bakar Sidiq kepada Rasulullah Saw. demikian pula Rasulullah Saw. melainkan disebabkan oleh alasan ingin turut menyebarkan agama Islam dan menegakkannya bersama Rasulullah Saw. dalam upaya menyelamatkan diri dari kejaran kaum kafir Quraisy. Kesetiaan Abu Bakar Sidiq terhadap Rasulullah tidak diragukan lagi. tetapi sekuat tenaga ditahan karena tak mau mengganggu Rasulullah Saw.Abu Bakar r. Rasulullah pun menganjurkan agar Abu Bakar ikut berhijrah untuk menyelamatkan diri. dan memilih tinggal di Mekah untuk melindungi Rasulullah. Abi Ubaidillah bin Jarrah. Hal ini dibuktikan ketika beliau bersamanya di Gua Sur waktu perjalanan hijrah dari kota Mekah ke kota Yastrib (Madinah). 1. Kaum Muslimin mendapatkan perlakuan yang tidak baik dan gangguan dari kaum kafir Quraisy. Oleh karena itu. sakitnya luar biasa. Dia adalah anak dari pasangan suami istri Abu Kuhafah dan Ummul Khair. Dengan modal kedudukan dan pengaruhnya yang sangat kuat pada masyarakat Mekah. Karena tak tahan menahan sakit akhirnya Abu Bakar meneteskan air mata. kemudian kedua Ali Bin Abi alib putra pamannya (Abu alib) dan ketiga Zaid bin Haritsah sebagai pembantu Rasulullah. Arqam bin Abil Arqam. Zubair bin Awam. Beliau melihat Abu Bakar yang sedang kesakitan. SaÊad bin Abi Waqqash. Nama aslinya dari sejak lahir adalah Abdullah bin Kuhafah. Hal ini bukan berarti membangkang kepada pimpinan. Abdullah bin Kuhafah diganti namanya oleh Rasulullah menjadi Abu Bakar Sidiq.a termasuk orang keempat yang masuk Islam. Abu Bakar sangat mencintai Rasulullah Saw. Mereka itulah yang kemudian disebut golongan „As Saabiquunal Awwaluun‰ (orang-orang yang pertama memeluk agama Islam). sehingga Rasulullah pun terbangun. Hal ini tidak hanya disebabkan oleh kedekatan pribadi. Hampir setiap hari Abu Bakar bersama beliau. Beliau secara sembunyi-sembunyi ikut membantu menyiarkan agama Islam.

Sidiq di antaranya: a. dan akhirnya semua umat Islam menyetujuinya. c. Memulai mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur'an. a. maka dipilihlah Abu Bakar As Sidiq sebagai khalifah pengganti Rasulullah Saw. wafat pada hari Senin tanggal 12 Rabiul Awal tahun 11 H. kepada Abu Bakar As Sidiq. Sebagai bukti bahwa beliau mempercayai Abu Bakar a. Pada tahun 11 H (632 M) Rasulullah Saw.s. Abu Bakar As Sidiq diangkat Menjadi Khalifah (11 H-13 H) Rasulullah Saw. e. menunjuk Abu Bakar untuk menjadi imam salat menggantikannya dan Abu Bakar pun melaksanakannya dengan baik. Menumpas kaum kafir di Ubna. Memerangi kerajaan Romawi.2. Kisah Sahabat Nabi 79 . Pada waktu itu terjadi perdebatan yang cukup sengit dari masing-masing golongan. Khalifah Abu Bakar Sidiq wafat. Pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H. b. d. Pada waktu itu terjadi kekosongan kepemimpinan. ke kota Mekah. Oleh karena itu. Beliau berjasa bagi Agama Islam dan umatnya. Abu Bakar Sidiq melaksanakan kepercayaan itu dengan penuh tanggung jawab. f. kepadanya. Memerangi nabi palsu yaitu Musailamah Al Ka§ab dan Tulaihah bin Khuwailid. Ketika sakaratul maut semakin dekat. Memerangi kerajaan Persia. kaum Muslimin dari kaum Muhajirin dan kaum Ansar mengadakan musyawarah untuk memilih pemimpin umat Islam. Pada tahun 9 H (630 M) Rasulullah Saw. 3. Khalifah Abu Bakar As Sidiq Wafat Masa kepemimpinan Abu Bakar sangatlah singkat yakni selama dua tahun tiga bulan sepuluh hari. Adapun jasa-jasa Abu Bakar As Sidiq selama menjadi khalifah sebagai berikut. Atas usul sahabat yang bernama Zaid bin Sabit Al Askoly. Rasulullah Saw. b. sangat mempercayai Abu Bakar. Abu Bakar selalu menjalankan apa yang ditugaskan Rasulullah Saw. memberikan kepercayaan kepada Abu Bakar untuk memimpin rombongan kaum Muslimin menunaikan ibadah haji. pada usia 63 tahun. Kepercayaan Rasulullah Saw. Memerangi orang-orang yang tidak mau membayar zakat. Memerangi kaum murtad. Demikian besarnya kepercayaan Rasulullah Saw. g. Ketika sakitnya makin parah. 4. menderita sakit panas. karena masing-masing punya hak untuk mengangkat khalifah dari kaumnya. Abu Bakar pun tidak pernah menyia-nyiakan kepercayaan itu. beliau sempat berwasiat kepada umat Islam agar mereka sudi memilih Umar bin Kha ab untuk menggantikannya sebagai khalifah. terhadap Abu Bakar Sidiq Rasulullah Saw.

Umar terus mengikuti berbagai kelompok belajar sehingga beliau menjadi pandai membaca. Kisah Umar bin Kha ab Khalifah Umar adalah putra Kha ab. Umar mulai belajar setelah menginjak usia 13 tahun. Di samping dididik orang tuanya. dan bergulat. Oleh karena itu. Umar mempunyai banyak kesempatan untuk belajar. Adapun kisah perjalanan Khalifah Umar dapat kamu pelajari dari uraian berikut ini.2 Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H B. 1. Mereka mengikuti ajaran Nabi Muhammad Saw. beliau juga banyak belajar di luar rumah sehingga Umar menjadi pintar dan dewasa. Umar Memusuhi Pengikut Nabi Muhammad Saw. Apalagi ketika diketahui bahwa seorang budak yang ada di rumahnya telah masuk Islam. panggilannya menjadi Umar bin Kha ab. Budak itu bernama Labinah. Ketika Umar masih menjadi pejabat tinggi Quraisy.Gambar 8. Umar langsung menyiksanya. terdengar kabar bahwa banyak orang yang telah meninggalkan kebiasan menyembah berhala. menunggang kuda. Sebagai anak orang terpandang. Umar bin Kha ab berasal dari keluarga yang terpandang dari Sumber: Dokumentasi penulis suku Quraisy. Umar menjadi geram terhadap pengikut Nabi Muhammad Saw. 80 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

‰ jawab Said agak ketakutan. . Umar bin Kha ab mengambil cambuk dan mencambuki orang-orang Islam yang dijumpainya. ! Fatimah . „Wahai Umar jangan kau teruskan niatmu itu. di mana sekarang Muhammad berada?‰ „Akan kau apakan Muhammad dengan pedangmu itu? „Akan kuputuskan leher Muhammad dengan pedangku ini. „Fatimah . Umar mendengar suara adiknya sedang membaca Al-Qur'an. „Tahukah kau.Umar semakin gencar memusuhi Islam. „Wahai. Kisah Sahabat Nabi 81 . Namun. Dia langsung terdiam. „Fatimah! Apa yang kalian tadi baca?‰ „Bukan ..‰ kata Nuaim. . hendak ke mana kau?‰ sapa Nuaim. pengikut Nabi Muhammad makin banyak. Umar langsung menuju rumah adiknya dengan wajah yang merah menahan marah. Umar berniat akan membunuh Nabi Muhammad Saw. Dia telah memecah belah suku Quraisy‰. dianggap memecah belah sukunya. Fatimah pun membuka pintu. lihat adik kandungmu Fatimah dan suaminya telah masuk Islam. dengan pedang di tangan kanannya. „Akan kuhabisi nyawa Muhammad‰. ! Bukakan pintu. . Sesampai dekat rumah adiknya. karena merasakan suatu keanehan.‰ berulang kali Umar memanggil adiknya. Umar. Sebagai pimpinan Quraisy. bukan apa-apa. banyaknya orang yang masuk Islam. Di perjalanan Umar bertemu dengan Nuaim bin Abdullah. Wajahnya merah padam. 2. Umar bin Kha ab Masuk Islam Berkat Mukjizat Al-Qur'an Niatnya telah bulat akan membunuh penyebar Islam itu. Umar bin Kha ab akhirnya berniat untuk menghilangkan pemimpin Islam itu sendiri. sambil melompat ke atas pelana kuda. Pada suatu senja dia siap berangkat untuk mencari Nabi Muhammad Saw. . Mereka rela mati demi Islam. Kemudian Umar mengetuk pintu. tetapi mereka tetap memilih Islam. „Coba kulihat!‰ kata Umar..

ra¥m±nu ‘alal-‘arsyistaw±. M± anzaln± ‘alaikal-qur'±na litasyq±. °±h±. „kata Said. Kemudian Fatimah juga dipukul sampai berdarah. 3.3 Umar bin Kha ab memarahi adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw. Akhirnya Fatimah pun membacakan ayat tersebut. 6. Lah m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«i wa m± bainahum± wa m± ta¥ta£-£ar±. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. Tanz³lam mimman khalaqal-ar«a was-sam±w±til-‘ul±. „Jangan. Ar. Ill± ta©kiratal limay yakhsy±. Kami tidak menurunkan Al-Qur'an ini kepadamu 82 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 2. Artinya: T h . 4. Umar marah. 5. Said pun dipukulnya.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8.

S. Adapun di antara jasa Umar bin Kha ab adalah sebagai berikut. 3.4 Umar bin Kha ab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Umar bin Kha ab diangkat menjadi khalifah melalui musyawarah secara demokratis. apa yang ada di bumi. Khalifah Umar sangat dekat dengan rakyat. a. Syam. Bahkan dia mendapat julukan „Singa Padang Pasir. Umar bin Kha ab Menjadi Sahabat Rasulullah Umar bin Kha ab usianya dua tahun lebih muda dari Rasulullah. Berhasil memperluas daerah kekuasaan Islam yang meliputi Mesir. Kisah Sahabat Nabi 83 .(Muhammad) agar engkau menjadi susah. Milik-Nyalah apa yang ada di langit. melainkan sebagai peringatan bagi orang yang takut (kepada Allah). (yaitu) Yang Maha Pengasih yang bersemayam di atas 'Arsy'. Selama menjadi khalifah.644 M). terutama pada fakir miskin. Dia terkenal sebagai orang yang kuat dan keras. berwibawa. Sebelum memeluk Islam dia sangat memusuhi Islam dan umatnya.‰ Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. Beliau sering mengadakan kunjungan sampai ke pelosok-pelosok untuk mengetahui keadaan rakyatnya. Masa pemerintahannya berlangsung selama sepuluh tahun (13 H-23 H) atau (634 M . Umar langsung menyatakan diri akan masuk Islam dan minta diantar untuk bertemu dengan Nabi Muhammad Saw. apa yang ada di antara keduanya dan apa yang ada di bawah tanah. dan sangat disegani oleh penduduk Mekah. T h [20] : 1-6). Ketika selesai dibacakan ayat tersebut. diturunkan dari (Allah) yang menciptakan bumi dan langit yang tinggi. (Q. Umar bin Kha ab banyak sekali jasanya dalam memajukan Islam dan meningkatkan kesejahteraan umatnya. Dia mendapat julukan Amirul Mukminin.

c. d. Berkali-kali belati itu dihunjamkan sampai Umar tersungkur berlumuran darah. 4.b. Khalifah Umar bin Kha ab wafat setelah ditusuk belati oleh seorang yang bernama Firuz. Khalifah Umar wafat pada usia 63 tahun. Tahun pertama hijriyah dihitung dari hijrahnya Rasulullah Saw. dia ditunjuk sebagai imam dalam melaksanakan salat Subuh. Seperti biasa. Salin dan lengkapilah tabel di bawah ini! Tulislah dalam buku latihanmu! Diskusikanlah dengan teman sekelompokmu! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas! No Sahabat Nabi Ringkasan Kisahnya 84 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Tugas Kelompok 1. dan kaum Muhajirin dari Mekah ke Madinah. Meletakkan dasar dan sistem administrasi pemerintahan. Membuat dasar-dasar dan sistem pelaksanaan peradilan. 2. tiba-tiba seseorang menerobos barisan yang telah rapi itu sambil membawa sebilah belati. Tanpa disangka. Abdul Rahman cepat-cepat menggantikan Umar sebagai imam dan pembunuh pun dapat ditangkap. dan langsung menghunjamkannya ke punggung Khalifah Umar. tetapi kaum munafik sangat membencinya. Firuz orang Yahudi yang sangat membenci Islam. Khalifah Umar bin Kha ab Wafat Pada suatu subuh yang dingin. dan Persia. Mendirikan Baitul Mal (rumah harta) yang disediakan untuk kepentingan umat Islam terutama fakir miskin. Dia salah seorang anggota kelompok yang tidak senang kepada keberhasilan Khalifah. Menentukan perhitungan tahun Hijriyah. Hasil kepemimpinan Umar bin Kha ab sangat gemilang. e. 4. khalifah Umar bin Kha ab berangkat ke masjid Nabawi untuk menjalankan kewajibannya salat Subuh berjamaah. Dengan khusyuk beliau melakukan takbiratul ihram sambil mengangkat kedua tangannya. 3. Mereka menyusun komplotan dan perencanaan untuk membunuh Khalifah.

3. Al-Qur'an yang menaklukkan hati Umar adalah surah T h ayat 1 . 10. Memerangi kaum murtadin dan nabi palsu c. Setelah Rasulullah Saw.644 M). Menumpas kaum kafir di Ubna. Khalifah yang pertama menjadi pemimpin umat Islam adalah sahabat Abu Bakar Sidiq. 12. dan sebagainya. Umar bin Kha ab menjadi khalifah dari tahun 13 H . Kisah Sahabat Nabi 85 . 8. Memperluas wilayah Islam. Abu Bakar As-Sidiq 2. 2. Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. wafat kepemimpinan umat Islam dilanjutkan oleh para sahabat yang disebut Khulafaurrasyidin. b. 11. Abu Bakar Sidiq merupakan orang kepercayaan Rasulullah Saw. Umar bin Kha ab Rangkuman 1. b. 6. Jasa Umar bin Kha ab selama menjadi khalifah: a. Umar bin Kha ab menjadi sahabat Rasulullah Saw.6 yang dibacakan oleh adiknya Fatimah. 4. 5. Menentukan tahun hijriyah. Umar sangat membenci Islam. 15. 14.23 H atau 634 M . Pada tahun 9 H Abu Bakar menjadi pemimpin rombongan kaum Muslimin untuk menunaikan ibadah haji ke Mekah. Umar bin Kha ab masuk Islam berkat mukjizat Al-Qur'an. 13. Nama asli Abu Bakar Sidiq adalah Abdullah bin Kuhafah. 9. Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 572 M. 7.1. Abu Bakar Sidiq wafat pada tahun 13 H. Memerangi orang yang tidak mau membayar zakat. Abu Bakar Sidiq selama menjadi khalifah banyak sekali jasanya di antaranya: a. dan sangat cinta pada Islam serta sangat gigih dalam memperjuangkan Islam. Sebelum masuk Islam.

Ali bin Abi alib c. 6. . a. . Abu Bakar Sidiq b. Umar bin Kha ab d. Usman bin Affan d. Uji Kemampuan A. . Usman bin Affan c. . ketika hijrah ke Yastrib adalah . sempat bersembunyi di . Umar bin Kha ab wafat pada usia 63 tahun setelah dibunuh oleh Firuz ketika sedang mengimami salat Subuh. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Khulafaurasyidin yang pertama adalah . Umar bin Kha ab 2 3. . Ali bin Abi alib d. Abu Bakar Sidiq Ketika akan hijrah ke Yastrib. Gua Uhud Yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . Abdul Mu alib b. 4.c. . Rasulullah Saw. Siti Khadijah c. 5. Abdullah bin Kuhafah d. . Mendirikan baitul mal dan sebagainya. Abu Bakar Sidiq Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . Gua Mina d. . Gua Hira c. Ali bin Abi alib Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . Umar bin Kha ab c. . Gua Tsur b. . . a. 86 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . a. . Abu alib c. . a. . a. Ummul Khair Yang mendampingi Rasulullah Saw. Siti Aminah b. a. . 16. . .

a. 2. Amirul Mukminin B. antara orang yang mengaku sebagai nabi adalah . . Sebelum masuk Islam.b. 9. Ansar b. . . . . Ansar Di a. d. Mukminin b. 4. Khalifah yang menggantikan Abu Bakar Sidiq adalah . Murtadin c. C. . 3. . . . Musailamah Usamah Lamamah Ubaidah 8. Muslimin c. . . . Abu Bakar Sidiq Zaid bin Sabit Ali bin Abi alib Orang-orang yang hijrah ke Madinah disebut . . Mukminin Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang mukmin dari Mekah disebut . a. 7. Muslimin b. Khalifah Umar bin Kha ab dibunuh oleh . Muslimin c. c. . . a. . d. b. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . . Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . . Umar sempat berniat akan membunuh . c. Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . . . . . Adik kandung Khalifah Umar yang pertama masuk Islam adalah . . . . Mukminin d. . Jawablah pertanyaan berikut! Tulis jawaban pada buku tulimur! Kisah Sahabat Nabi 87 . Muhajirin d. 10. Muhajirin d. 5.

2.1. 3. 5. Berapa tahun Umar bin Kha ab menjabat sebagai khalifah? Ke wilayah mana saja Khalifah Umar memperluas wilayah Islam? Kapan dimulai perhitungan tahun Hijriyah? Apa yang dimaksud dengan „Baitul mal‰? Siapa yang membunuh Khalifah Umar bin Kha ab? 88 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 4.

a. adalah sahabat Rasulullah Saw. yang paling dekat dengan beliau dan termasuk kepada Khulafaurrasyidin.a dan khalifah Umar bin Kha ab r. K Perilaku Terpuji 89 .Bab 9 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 9. Mereka berdua adalah sahabat kepercayaan Nabi Muhammad Saw. Baik untuk memimpin umat maupun untuk melaksanakan tugas lain.1 Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji halifah Abu Bakar Sidiq r.

A. Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a.
Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 573 M dan diberi nama Abdullah atau lengkapnya Abdullah bin Abu Kuhafah. Sejak kecil kedua orang tuanya sangat menyayanginya. Mereka sangat memperhatikan pertumbuhan Abdullah, sehingga Abdullah tumbuh dengan baik menjadi seorang anak yang sehat dan periang. Keluarga Abu Kuhafah mendidik Abdullah dengan baik. Walaupun sangat menyayangi Abdullah, kedua orang tua Abdullah tak pernah memanjakannya secara berlebihan. Keluarga Abu Kuhafah termasuk orang kaya, tetapi kepada anaknya ditanamkan sifat-sifat kesederhanaan, sifat tolong-menolong, dan tanggung jawab. Berkat pendidikan yang baik dari kedua orang tua, akhirnya Abdullah menjadi orang yang ramah, tidak sombong, dan dermawan. Sifat kepemimpinannya pun menonjol pula. Abu Bakar sering diminta untuk menegakkan dan menyelesaikan suatu pertengkaran atau permusuhan. Berkat sifatnya yang adil, berani dan cerdas, ia selalu berhasil menyelesaikan masalah dengan baik dan menyenangkan kedua belah pihak yang bermusuhan. Sifat-sifat yang dimiliki oleh Abdullah (Abu Bakar Sidiq) itu harus kita teladani dengan baik dan sungguh-sungguh, agar kita menjadi orang yang saleh dan salehah. Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a di antaranya sebagai berikut:

1. Ketakwaannya kepada Allah dan Rasulnya
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a. selalu taat kepada perintah Allah dan Rasulnya. Beliau juga cerdas dan pemberani. Setiap perbuatannya selalu didasari Al-Qur'an dan sunah Rasul-Nya. Orang yang takwa dan senantiasa taat kepada Allah dan Rasul-Nya akan mendapat kebahagiaan di dunia dan akhirat. Oleh karena itu sedapat mungkin kita harus meneladaninya untuk kebahagiaan hidup kita.

2. Sifat Ramah
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a adalah orang yang memiliki sifat ramah. Sekalipun orang kaya, beliau selalu ramah kepada orang lain. Baik kepada orang kaya, orang miskin, pejabat maupun rakyat. Abu Bakar r.a tidak angkuh dan sombong. Orang yang ramah selalu menghormati orang lain. Baik dengan ucapan maupun dengan tindakan (sikap). Orang ramah akan dicintai banyak orang, dan akan memiliki banyak teman. Jadilah kalian orang yang memiliki sifat ramah, agar banyak teman dan dicintai Allah Swt.

90

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Sumber: Dokumentasi penulis

Gambar 9.2 Bersikap ramah terhadap orang lain

3. Sifat Dermawan/Pemurah
Sifat lain yang dimiliki Khalifah Abu Bakar r.a yang harus kita teladani adalah sifat dermawan/pemurah. Khalifah Abu Bakar sangat terkenal sebagai orang yang dermawan. Kedermawanan beliau sangat jelas ketika beliau memerdekakan hamba sahaya yang masuk Islam. Terutama mereka yang mendapat penganiayaan/ penyiksaan dari majikannya. Di antara hamba sahaya yang dia merdekakan adalah Amir bin Fatimah dan Bilal bin Rabah. Bilal bin Rabah dimerdekakan/ditebus dengan tebusan yang besar oleh Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a dari majikannya yang bernama Ummaiyah bin Khalaf. Bilal disiksa oleh majikannya dengan cara ditelentangkan di atas padang pasir. Kedua tangan dan kakinya diikat pada empat patok kayu. Di atas dada Bilal diimpitkan sebuah balok yang cukup berat di bawah terik matahari yang memancarkan sinarnya. Kabar penyiksaan Bilal yang di luar perikemanusiaan sampai ke Abu Bakar. Kemudian Abu Bakar langsung minta kepada Ummaiyah agar Bilal dibebaskan, berapa pun tebusan yang diminta. Akhirnya Bilal dibebaskan dan menjadi orang yang merdeka, berkat kedermawanan Abu Bakar. Jadilah kalian orang yang dermawan atau pemurah karena orang pemurah dicintai Allah. Nabi Muhammad Saw. bersabda yang artinya: Orang yang bermurah hati adalah dekat dengan Allah, dekat dengan sekalian manusia, dan jauh dari api neraka (H.R. At Tirmidzi).

B. Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Kha ab r.a

Perilaku Terpuji

91

Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. Keluarga Umar tergolong orang yang terpandang, yaitu dari suku Quraisy. Keluarganya banyak yang menjadi pejabat di kota Mekah. Umar tumbuh menjadi anak yang sehat dan cerdas. Umar mulai belajar sejak berusia 13 tahun. Sejak kecil Umar termasuk anak yang patuh kepada orang tua. Umar bin Kha ab gemar kepada seni, seperti sastra. Juga seni berpidato dan atletik. Umar sering mengikuti lomba gulat. Umar termasuk pemuda pemberani: Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Umar di antaranya sebagai berikut.

1. Ketakwaan kepada Allah dan Rasul-Nya
Setelah masuk Islam, ketakwaan dan ketaatan Umar bin Kha ab kepada Allah Swt dan Rasul-Nya tidak diragukan lagi. Beliau sangat berani membela kebenaran. Beliau juga selalu menjalankan perintah Allah Swt dan Rasul-Nya serta menjauhi larangan-Nya. Jika ingin dicintai oleh Allah dan Rasul-Nya, hendaklah kalian selalu meneladani perilaku Umar bin Kha ab.

2. Ketaatan Umar bin Kha ab kepada Orang Tuanya
Umar bin Kha ab adalah anak yang selalu taat dan hormat kepada orang tuanya. Dari sejak kecil telah terlihat sifat-sifat kepemimpinannya. Dia sangat disenangi oleh teman-temannya karena memiliki sifat jujur, tegas, dan selalu membela yang benar.

Gambar 9.3 Taat dan hormat kepada orang tua Sumber: perilaku Umar bin Kha ab yang harus diteladani Dokumentasi

penulis

Setelah masuk Islam, Umar bin Kha ab sangat ditakuti oleh orang-orang kafir Quraisy. Beliau terkenal sebagai orang yang pemberani dalam membela Rasulullah Saw. dan agama Islam. Oleh karena itu, kita selaku umat Islam harus berani dalam 92 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Khalifah menghampiri rumah itu dan ternyata ibu anak-anak itu tidak memiliki makanan sedikit pun.menegakkan kebenaran. Adapun perilaku terpuji dari khalifah Umar bin Kha ab di antaranya sebagai berikut: a. terutama kaum duafa (fakir miskin). Bahkan apabila melihat anak perempuan seusia anaknya yang dikubur hidup-hidup. dan Ali bin Abi alib. Pada suatu malam ketika Umar bin Kha ab sedang mengurusi urusan pemerintahan. Khulafaurrasyidin artinya khalifah yang mendapat petunjuk dari Allah Swt. Yang menjadi khulafaurrasyidin itu ada empat orang yaitu: Abu Bakar As Sidiq. 3. Apakah keperluan negara atau keperluan pribadi? Tamu tersebut menjawab untuk keperluan pribadi. Usman bin Affan. Umar bin Kha ab. Maka khalifah pun langsung mematikan lampu. Kemudian tamu bertanya kepada khalifah. sebagaimana yang telah dicontohkan oleh Umar bin Kha ab. Jadilah kalian pembela kebenaran. Beliau belum bisa tidur pada malam hari sebelum berkeliling melihat keadaan rakyatnya. Beliau mengubur hidup-hidup anak perempuannya. Kemudian khalifah pulang ke rumahnya dan memanggul sekarung gandum yang langsung diberikan kepada keluarga tersebut. Setelah masuk Islam Umar bin Kha ab sering menangisi perbuatannya sebelum masuk Islam. datang seorang tamu. Dia mendengar seorang anak yang menangis meminta makan kepada ibunya. Perilaku Terpuji ketika Umar bin Kha ab menjadi Khalifah Umar bin Kha ab adalah khalifah setelah Abu Bakar Sidiq dari khulafaurrasyidin. Kita pun harus menyesali perbuatan yang salah dan dosa yang telah dilakukan dan bertobat kepada Allah Swt. kenapa lampu dimatikan? Jawab khalifah lampu ini milik negara dan hanya digunakan Perilaku Terpuji 93 . beliau selalu menangis dan menyesali perbuatannya itu.4 Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya b. Gambar 9. sebagaimana adat kebiasaan orang-orang jahiliyah. Beliau merasa telah berbuat dosa besar. Beliau bertanya kepada tamu tersebut Sumber: Dokumentasi penulis mengenai keperluannya. Pada suatu ketika beliau berkeliling. Sebagai amirul mukminin beliau sangat mencintai rakyatnya.

suka menolong dan ramah. 3. Umar bin Kha ab adalah Khulafaurrasyidin yang kedua. Nama sebenarnya Khalifah Abu Bakar adalah Abdullah bin Abu Kuhafah. 10. 2. Umar bin Kha ab sangat hati-hati dalam menggunakan kekayaan negara. Sifat-sifat yang dimiliki Abu Bakar Sidiq adalah sifat pemurah. 9. pemimpin Islam yang pertama adalah Abu Bakar As Sidiq yang dipilih secara demokrasi oleh umat Islam pada waktu itu. 7. Tugas Kelompok Lengkapi tabel berikut ini! Tulislah dalam buku tulismu! Perilaku yang Perlu Diteladani No Khalifah Abu Bakar Sidiq No Khalifah Umar bin Kha ab Rangkuman Setelah Rasulullah Saw. Umar bin Kha ab ketika kecil termasuk anak yang taat kepada orang tua.untuk urusan negara. wafat. 8. Umar bin Kha ab adalah pemimpin yang menyayangi rakyatnya. 1. pemaaf. 94 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Umar bin Kha ab pemimpin Islam yang penuh disiplin. 5. 4. beliau lahir tahun 573 M. Umar bin Kha ab merupakan peletak demokrasi.

Uji Kemampuan A. Perilaku Terpuji 95 . Abu Usman d. Khulafaurrasyidin yang kedua adalah . 2. . B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . . orang susah c. 577 Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . . dicaci teman 2. 4. sehingga beliau . . Abdulah bin Umar c. . Ali bin Abi alib Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun . . 3. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. a. Umar bin Kha ab c. . Abdullah bin Abu Kuhafah d. a. 5. 4. . . 573 d. dihina teman d. Abdullah bin Abdul Mutalib b. orang bingung d. . . 3. . Umar bin Kha ab memilki sifat . . a. . . banyak teman b. Abdullah bin Abi Talib Keluarga Abu Bakar Sidiq itu termasuk . Di waktu kecil Umar adalah anak yang taat kepada . Khalifah yang menjadi peletak demokrasi adalah . . a. 575 b. a. . . . . . orang kaya Abu Bakar Sidiq termasuk orang yang ramah. Abu Bakar Sidiq b. dibenci teman c. . . . 571 c. Khulafaurrasyidin yang pertama adalah . . orang miskin b. .

Jawablah pertanyaan di bawah ini! Tulis jawaban di buku tulismu! Mengapa Umar bin Kha ab sering menangis! Sebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Abu Bakar Sidiq! Berapa tahun Umar bin Kha ab menjadi khalifah? Bagaimana sikap Umar bin Kha ab ketika mendengar anak yang menangis kelaparan? 5. Dalam menggunakan kekayaan negara Umar bin Kha ab sangat . . 3. 2. 96 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .5. . 4. Sebutkan tiga sifat terpuji yang dimiliki Umar bin Kha ab! 1. C. .

1 Makan sahur sebelum berpuasa P uasa atau saum adalah manahan diri dari makan. Sabar menghadapi berbagai godaan dan tantangan yang akan menimbulkan nafsu. minum. Sabar melaksanakan dan menaati perintah Allah Swt. Ibadah puasa selain menahan lapar dan dahaga. 97 Puasa Wajib . juga mengendalikan hawa nafsu. Sabar menahan lapar dan dahaga. Sabar menanti datangnya waktu berbuka. mulai terbit fajar sampai terbenam matahari.Bab 10 Puasa Wajib Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 10. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya. Puasa merupakan ibadah yang mengandung segala macam kesabaran. disertai syarat dan rukun tertentu.

c. Puasa tanggal 13. A. yaitu wajib bagi setiap muslim yang sudah akil balig dan berakal sehat. Orang yang berpuasa berarti dia sedang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa mulai dari terbit fajar sampai terbenam matahari. Oleh karena itu.‰ (Q. Puasa ada 2 macam. tidak kikir. Meninggalkan puasa Rama an berarti melanggar perintah Allah Swt.S. semoga kamu bertakwa. Puasa kifarat (denda karena melakukan pelanggaran) Puasa sunat.Orang yang berpuasa sekaligus dididik untuk disiplin. dan tidak dengki terhadap orang lain sehingga terhindar dari berbagai macam penyakit rohani (penyakit hati). kalian jangan sekali-kali meninggalkan puasa di bulan suci Rama an. Selain itu. serta dididik bersih. Puasa tanggal 10 Muharam. dan 15 pada setiap bulan Qamariyah. baik lahir maupun batin sehingga akan betul-betul meningkatkan iman dan takwanya kepada Allah Swt. Puasa Nazar c. tidak pemarah. Wajibnya mempraktikkan puasa Rama an berdasarkan firman Allah Swt. d. dan taat kepada perintah dan aturan. orang yang melaksanakan puasa dituntut untuk tidak sombong. Puasa tanggal 9 bulan Zulhijah. e. Puasa bulan Rama an. jujur. Berpuasa itu berarti menahan. Puasa pada setiap hari Senin dan Kamis b. Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama an 98 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . yaitu puasa wajib dan puasa sunat. Kerjakan puasa Rama an itu satu bulan penuh dengan dasar iman kepada Allah Swt. agar kalian menjadi orang yang bertakwa. Al-Baqarah [2] : 183). Puasa 6 hari pada bulan Syawal. Melaksanakan puasa Rama an berarti melaksanakan rukun Islam yang keempat. Kita selaku orang Islam wajib melaksanakan/mempraktikkan saum atau berpuasa pada bulan suci Rama an satu bulan penuh. Artinya: „Hai orang-orang yang beriman. Jika melanggar perintah. diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana telah diwajibkan atas orang yang sebelum kamu. terdiri atas: a. b. 14. patuh. Puasa Rama an merupakan puasa wajib. terdiri atas: a. Puasa wajib.: Y± ayyuhal-la©³na ±man kutiba ‘alaikumu¡-¡iy±mu kam± kutiba ‘alalla©³na min qablikum la‘allakum tattaq n(a). pasti akan mendapat sanksi dari Allah Swt. tidak dendam.

Syarat sah puasa.2 Suasana bulan Rama«an Sumber: Dokumentasi penulis Untuk mengetahui datangnya bulan Rama an (tanggal 1 Rama an) dapat dilakukan melalui cara sebagai berikut. Menyempurnakan atau mencukupkan bilangan bulan Syakban yaitu 30 hari. b.Bulan Rama an merupakan bulan suci bagi umat Islam. berkah. yaitu: 1) Islam. 3. 3) Suci dari haid dan nifas. a. 3) Berakal sehat. 1. Melalui ilmu hisab (ilmu hitung) yang ditentukan oleh para ahli untuk menentukan bulan. Gambar 10. yaitu: 1) Islam. Adapun syarat-syarat puasa adalah sebagai berikut. seorang muslim juga dituntut untuk memenuhi syarat-syarat yang ditentukan. Syarat Puasa Untuk melaksanakan puasa. 1. dan ampunan dari Allah Swt. Puasa Wajib 99 . Di dalamnya mengandung rahmat. untuk orang yang melaksanakan ibadah puasa sebulan lamanya. 2. Syarat wajib puasa. Melihat bulan (rukyat). 2) Sudah balig (cukup umur). baik secara langsung dengan mata maupun dengan menggunakan alat. 4) Kuat melaksanakan puasa. 2) Muwajiz (dapat membedakan yang baik dan yang buruk).

2.4) Dalam waktu yang dibolehkan. atau dengan air. Basuhlah semua urat. Mengakhirkan makan sahur. Hal-hal yang Membatalkan Puasa Berikut ini adalah hal-hal yang dapat membatalkan puasa. Rukun Puasa a. untukMu aku berpuasa. e. dengan maksud supaya menambah kekuatan ketika puasa. Berbuka dengan sesuatu yang manis. Imanku hanya kepada-Mu juga. Sunat Puasa Apakah yang dimaksud dengan sunat puasa? sunat-sunat puasa adalah halhal yang sunat dikerjakan ketika sedang melaksanakan ibadah puasa. Muntah yang disengaja. b. Ada berapakah rukun puasa? Rukun puasa ada 2 yaitu: Berniat pada malam hari sebelumnya. 3. mulai dari terbit fajar sampai dengan terbenam matahari. 100 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . semoga ditetapkan pahala. Insya Allah. Makan sahur sesudah tengah malam. a. b. Dengan rezeki-Mu aku berbuka. 4. g. Makan dan minum dengan sengaja. Berdoa pada waktu berbuka puasa. buah-buahan selain kurma. Memberi makan kepada orang lain untuk berbuka puasa. a. Artinya: Dari Anas berkata: Rasulullah Saw. di antaranya sebagai berikut. f. bersabda: Ya Allah. (Diriwayatkan oleh Thabrani) d. seperti kurma. Menyegerakan berbuka apabila telah nyata dan yakin bahwa matahari telah terbenam. Menahan diri dari segala hal yang dapat membatalkan puasa. dan mengkaji Al-Qur'an) atau mengajarkan Al-Qur'an. mempelajari. b. Memperbanyak tadarus Al-Qur'an (membaca. sampai kira-kira 15 menit sebelum fajar. c.

Contoh: sabar dalam melaksanakan perintah dan sabar dalam menghadapi masalah. f. Orang sakit apabila tidak kuasa berpuasa. selain merupakan ibadah wajib kepada Allah Swt. e. Membiasakan hidup tertib. 6. harus mengganti (meng-qada) (mengganti) puasanya pada hari dan bulan yang lain. Gila. atau ayan. Hikmah Puasa Puasa Rama an. Menumbuhkan rasa belas kasihan kepada fakir miskin. boleh tidak berpuasa dan harus meng-qada pada hari lain. Mendidik keimanan dan ketaatan kepada perintah dan aturan Allah Swt. Contoh: salat selalu tepat waktu. Puasa Wajib 101 . Dengan berpuasa. memelihara lidah dari hal-hal yang tidak bermanfaat. Haid dan nifas.c. tidak boleh berpuasa dan harus mengganti pada hari lain. Orang yang boleh berbuka puasa (tidak berpuasa) Orang-orang yang diperbolehkan berbuka atau tidak berpuasa di antaranya sebagai berikut: a. 5. Ibu yang sedang menyusui anak. Berhubungan suami istri. f. B. Mendidik untuk mengendalikan hawa nafsu. 2. Contoh: rajin membaca Al-Qur'an dan ketekunan beribadah meningkat. Di antara hikmah yang dapat diambil dari ibadah puasa tersebut adalah sebagai berikut. Orang yang sudah sangat tua (pikun) boleh tidak berpuasa dan harus membayar 3/4 liter beras (makanan pokok lain) kepada fakir miskin. e. Orang haid dan nifas. Orang yang bepergian jauh (musafir). boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. Contoh: peduli fakir miskin. 3. Menjaga kesehatan jasmani dan rohani. 5. d. Murtad (keluar dari agama Islam). teratur dan disiplin. juga mengandung hikmah atau manfaat bagi yang melaksanakannya. mabuk. 1. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. Contoh: berpuasa dapat menyehatkan badan. b. d. Ibu yang sedang hamil. pingsan. 4. Melatih kesabaran dan berjiwa besar. seperti yang dirasakan oleh fakir dan miskin. Contoh: Menahan diri dari perbuaan keji. dan termasuk rukun Islam yang keempat. kita dapat merasakan langsung rasanya perut lapar. c.

e. a. yang membatalkan puasa. Untuk mengetahui tanggal 1 Rama an dapat ditentukan dengan: a. Puasa dilaksanakan dari terbit fajar sampai terbenam matahari. Ketentuan-ketentuan puasa. Ibadah puasa menurut Al-Qur'an. disertai syarat dan rukun tertentu. . . Puasa atau saum adalah menahan diri dari makan. 2. Uji Kemampuan A. sunat-sunat dalam puasa. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . . 3. antara lain: a. syarat wajib puasa. d. Macam-macam hukum puasa adalah ada puasa wajib dan puasa sunat. 2. 5. Tulis surah Al-Baqarah 183 dengan baik dan benar pada buku tulismu! Tulis pula maknanya dengan benar! Rangkuman 1. rama an c. melatih Puasa disebut juga . saham 2.Tugas Perorangan 1. f. minum. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya. 4. Ibadah puasa juga pernah diwajibkan kepada umat sebelum Nabi Muhammad. b. . menerima d. a. . menggenapkan/menyempurnakan bilangan bulan Syakban 30 hari. memberi c. 6. 102 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . orang yang boleh berbuka puasa. c. menggunakan ilmu hisab. rukun puasa. Dalam bahasa Arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . c. Tujuan puasa adalah untuk membentuk orang yang beriman agar bertakwa kepada Allah Swt. bukan untuk umat Nabi Muhammad saja. syarat sah puasa. melihat bulan b. menahan b.

. Apakah yang disebut puasa itu? Kapan waktu mulai melaksanakan ibadah puasa? Apa saja yang termasuk rukun puasa? Apa yang dimaksud dengan sedekah dan infak? Apa yang dimaksud dengan tadarus Al-Qur'an? Puasa Wajib 103 . . puasa . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Nazar Termasuk salah satu rukun puasa adalah . Puasa yang diwajibkan adalah: a. 5. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. salat Tarawih Orang yang diperbolehkan tidak malaksanakan puasa adalah . . . . 4. . musafir b. a. . . a. Berniat melaksanakan puasa Rama an pada malam hari hukumnya . . . . . . tadarus Al-Qur'an d. muzaki d. . a. c. . mustahik c. . Senin dan Kamis d. 2. . . niat b. C.b. . makan sahur c. . . Tujuan melaksanakan puasa Rama an adalah agar . 4. B. kepada Allah Swt. . sarun Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . . Setiap malam bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . . . puasa . . 9 Zulhijah b. saum d. 2. 10 Muharam c. puasa . 3. . . . mualaf 4. 5. 5. . 3. . dan salat . b. 3. Berbuka puasa itu sebaiknya dengan .

„Ara'aita‰ terdapat pada bacaan . d. 3. sapi c. . b. c. d. d. . . b. a. 104 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . sapi betina unta 5. . 5 ayat d. d. Al-M ‘ n artinya . Pilih jawaban yang paling benar! 1. a. . . 6. . 4 ayat c. . . . . „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . Arafah Al-F l artinya . a. . . lalai mendustakan agama 2. . c. Bangunan c.Latihan Ulangan Semester 2 A. Gajah c. Barang berguna b. a. a. Surah Al-M Ê n terdiri dari . 6 ayat b.

s. menahan b. benar b. Usman bin Affan d. . teladan Tugas rasul secara umum adalah . menyampaikan wahyu c. „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . Ali bin Abi alib c. 13. . benar d. . . Isa a. menyampaikan c. Abu Bakar Sidiq Latihan Ulangan Semeter 2 105 . . memimpin umat b. menyelamatkan umat manusia d. a. a. Termasuk salah satu rukun puasa adalah . niat b. Nazar 15. .s. . dapat dipercaya c. dapat dipercaya d. . 9 Zulhijah b. para pengusaha d. Utusan c. . Senin dan Kamis d. Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . . d. b. a. . .s. . pintar 8. .7. 9. berdakwah Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . a. . Yang mendampingi Rasulullah Saw. mualaf 17. semua manusia b. Siti Khadijah d. tadarus Al-Qur'an d. . pintar/cerdas 11. 10 Muharam c. . a. a. . . ketika hijrah ke Yastrib adalah . c. . pembawa berita b. kepada keluarga 12. Siti Aminah c. a. nazar 14. Muhammad Saw. makan sahur c. menerima d. Dalam bahasa arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . . menyampaikan b. Membantu fakir miskin merupakan kewajiban . Ali bin Abi alib b. para alim ulama c. Setiap Nabi harus memiliki sifat fathonah artinya . . a. . a. . Menurut bahasa kata nabi artinya adalah . . pilihan d. shalat tarawih 16. memberi c. Umar bin Kha ab b. . . 10. a. Ibrahim a. a. a. . . . . . . Orang yang diperbolehkan tidak melaksanakan puasa adalah . muzaki d. . Abu Bakar S³diq 18. Musa a. . . Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . mustahik c musafir b.

. . 8. . . . . muslimin c. . Gua Mina b. . mukminin b. a. a. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis 106 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dan salat . . . 7. Umar bin Kha ab c. Gua Hiro d. Lamamah c. Usarah d. Khalifah Umar bin Kha ab dipukuli . . Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . 2. Gua Sur c. Ketika akan hijrah ke Yastib. . . 4. Ali bin alib 25. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! Surah Al-F l tergolong surah . . . . . a. . Ansar c. Gua Mina b. Di antara orang yang mengaku sebagai Nabi adalah . Gua Sur c. . Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . . . Muhajirin b. . 6. a. muhajirin b.19. . . mukminin c. Gua Hiro d. murtadin d. 5. . Rasulullah Saw. Setiap bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . . a. Ansar 24. . . Amirul mukminin 23. Gua Uhud 20. Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . . . Gua Uhud B. a. . . Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang muslimin dari Mekah disebut . Adik kandung khalifah Umar yang pertama masuk Islam . . C. a. . . kepada Allah Swt. . . . Orang yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . . Thulailah c. 9. Ketika akan hijrah ke Yastrib. . Abu Bakar Sidiq d. Orang yang hijrah ke Mekah disebut kaum . Rasulullah Saw. Tujuan puasa Rama an adalah agar . 3. muslimin d. sempat bersembunyi di . . Arti Rasul menurut bahasa adalah . Said bin Sabit b. sempat bersembunyi di . Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . 10. . . Mukminin 21. . . . . . Ubaidah 22. . 1. . Muslimin d. . Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . .

disebut tahun gajah? Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan Rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi rasul! Latihan Ulangan Semeter 2 107 . 4.jawaban pada buku tulismu! 1. Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw. 5. 2. 3.

: kebodohan. : cerdas. : ujung kerongkongan yang tampak menonjol pada leher orang laki-laki dewasa : luka menanah yang membusuk. mengamalkan ajaran agama. benci karena ini yang amat sangat kepada keberuntungan orang lain. setelah nabi wafat. tidak halal. : Seruan untuk memeluk. : menaruh perasaan marah. bersih. liang pada kaki gunung. baik lafalnya. budak belian. orang tua. : terlarang oleh agama islam. datang bulan. pinter. tahu membedakan baik dan buruk (laki-laki berumut 15 tahun keatas) Amanah Azan Durhaka Dakwah Dengki Fasih Fatonah Gua Haid Hamba Haram Istana Jahiliah Jakun Koreng Khalifah : dapat dipercaya. : seruan untuk mengajak orang melakukan shalat. : lancar. : rumah kediaman resmi raja (kepala negara presiden) dan keluarganya. : Ingkar kepada perintah tuhan. : menstruasi. mempelajari. : Lubang. : abdi. : wakil (pengganti) Nabi Muhammad Saw. 108 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . cakap.Glosarium Akil balig : cukup umur.

Glosarium 109 . : ramal. mantra). : cara membaca Al-Qur'an dengan benar. yang diberi wahyu untuk dirinya dan wajib disampaikan kepada umatnya. Mukjizat Nabi Nifas Nujum Pahala Rasul Siddiq Setan Salib Sahur Sihir Tajwid Tablig Tartil Takwa Tadarus Wahyu Wajib Zalim : kejadian ajaib yang sukar dijangkau oleh akal manusia. sudah semestinya dilakukan.penguasa. yang diturunkan hanya kepada Nabi dan Rasul melalui mimpi. : perbuatan ajaib dilakukan dengan kekuatan gaib (guna-guna. : Pembacaan Al-Qur'an secara bersama-sama (di bulan puasa) : petunjuk dari Allah Swt. : manusia pilihan Allah Swt yang diberi wahyu untuk dirinya dan tidak wajib disampaikan kepada umatnya. : terpelihara diri dan tetap taat melaksanakan perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya. : harus dilakukan. : makan pada dini hari bagi orang yang akan menjalankan ibadah puasa. : membaca Al-Qur'an dengan pelan. tidak adil. : darah yang keluar dari rahim wanita sesudah melahirkan. kepala (gelar) agama dan raja di negara Islam. : menyampaikan kebenaran dari Allah Swt. kejam. : benar. : ganjaran tuhan atas pebuatan baik manusia. : manusia pilihan Allah Swt. jujur. : tanda silang. : bengis. : roh jahat yang selalu mengganggu manusia berbuat jahat. perbintangan untuk meramal nasib orang. kayu bersilang tempat Yesus dihukum oleh orang yahudi. ilmu gaib.

100. 19. 20. 63 B Baitul Mal 84 Baitul Maqdis 29 Bani Israil 15. 3. 56. 88. 61 Al-Qur'an 1. 18. 33. 47. 18 Kitab suci 1. 11. 80. 38. 46. 25. 10. 75. 15. 24. 109 Amanah 68. 16. 12. 17 Al-Hadis 73 Al-Kafirun 2. 109 Injil 13. 89. 56. 7. 26. 44. 50. 41. 16. 58. 11. 9. 90. 106. 90. 71 H Haji Wada 18 Hawariyyun 31. 108 Amirul mukminin 93 A©an 45. 87. 78. 55 Iqamah 45. 79. 5 3. 9. 65. 56 Al-Masih 27. 64. 56. 54. 109 Khulafaurrasyidin 85. 80. 25. 22. 32. 106. 46. 23. 91. 79. 106. 43. 94. 48. 38. 92. 59. 15. 6. 36. 32. 101. 95. 95 Akhirat 1. 15. 90. 54. 94. 85. 5. 1 03. 51. 84. 39. 5. 76. 87. 100. 16. 19. 14. 78. 78. 12. 106 Abu Kuhafah 78. 63. 34. 9. 102. 17. 5. 57. 83. 33. 70 Kafir Quraisy 8. 43. 57. 26. 60 Al-Lahab 2. 5 3. 30. 84. 97. 15. 42. 20. 38. 13. 43 Al-M±‘ n 58. 92. 89. 52. 13. 86. 30. 10. 14. 56 K Ka’bah 60. 19. 12. 48. 39. 93. 27. 50. 31. 64. 8 7. 24. 94. 9 9. 41. 2. 78. 30. 23. 61. 9. 55 Bukit Zaitun 30 D Doa sesudah a©an 47 M Madaniyah 65 Madinah 34. 81. 33. 52. 9 5. 105. 10. 85. 37. 37. 73. 95. 3. 71 Hikmah Puasa 101 I Ibadah 1. 89. 93 Kaum Ansar 79 Khalifah 77. 11. 10. 34. 33. 13. 93. 79. 94. 32. 54. 96. 62. 28. 33. 30. 75. 49. 55 F Fatanah 68 Firaun 23.Indeks A Abu Bakar 77. 87 E Etiopia 78 110 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 93. 14. 7. 105. 70. 32. 43. 103. 96 Kitab Allah 13. 49. 96. 91. 79. 36. 85. 54. 43. 20. 85. 29.

Makiyah 2, 3, 11, 58, 60 Maryam 27, 28, 29, 31, 32, 33, 41, 43, 54, 55, 71 Mekah 2, 3, 9, 34, 46, 58, 60, 64, 6 5, 78, 79, 83, 84, 85, 87, 92, 106 Mesir 23, 26, 33, 34, 37, 38, 43, 54, 55, 84 Mukjizat 13, 26, 28, 32, 38, 39, 56, 7 5, 76, 85, 105, 106 Mukjizat Al-Qur'an 85

Romawi 40, 41, 79 Rukun Puasa 100

S
Sahabat Nabi 40, 77, 85 Salat fardu 45, 46, 50 Siddiq 68, 75, 109 Sifat dermawan 91 Sifat ramah 90 Sunat Puasa 100 Sungai Nil 24, 25, 37 Syarat Puasa 99 Syarat-syarat azan 48

N
Nabi Ayub a.s. 22, 23, 32, 33, 35, 36, 42, 43, 44, 54, 55 Nabi Daud a.s. 19, 69 Nabi Harun 26, 33, 69 Nabi Ibrahim a.s. 19, 22, 27, 53, 69, 70, 74 Nabi Isa a.s. 16, 19, 27, 28, 32, 34, 35, 39, 41, 42, 43, 44, 55, 56, 69, 71, 72, 74 Nabi Muhammad Saw 6, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 54, 56, 60, 64, 66, 69, 72, 74, 81, 83, 89, 91, 107 Nabi Musa a.s. 15, 19, 23, 27, 32, 33, 34, 35, 36, 39, 40, 42, 43, 54, 56, 69, 71, 74, 75 Nabi Nuh a.s. 69, 70, 74 Negeri Madyan 26

T
Tablig 68, 75, 105, 109 Taurat 13, 15, 16, 19, 20, 27, 30, 31, 32, 33, 43, 54, 55 Teluk Aqabah 26

U
Ulul Azmi 69, 74, 76, 107 Umar bin Khattab 77, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 92, 93, 94, 95, 96, 105, 106

W
Wukuf 18

P
Padang Arafah 18 Perbedaan nabi dan rasul 74 Puasa kifarat 98 Puasa Nazar 98 Puasa Rama«an 98, 99, 101 Puasa wajib 98, 102

Y
Yahuda 71, 72 Yahudi 16, 27, 30, 31, 40, 43, 55, 7 1, 84 Yang membatalkan puasa 98, 102 Yastrib 78, 86, 105, 106 Yudas Iskariot 33, 41, 55, 71

R
Rama«an 16, 17, 98, 99, 101, 102, 10 3, 105, 106, 115, 116 Rasul 15, 19, 29, 31, 32, 68, 69, 71, 73, 74, 75, 76, 105, 107

Z
Zabur 13, 15, 19, 20, 33, 43, 54, 55

Indeks

111

Lampiran
Lampiran 1
PEDOMAN TRANSLITERASI Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri P dan K No. 158 Th. 1987

112

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Lampiran 2
Sejarah a an dan iqamah
A an mulai disyariatkan pada tahun kedua Hijriah. Mulanya, pada suatu hari Nabi Muhammad Saw. mengumpulkan para sahabat untuk memusyawarahkan bagaimana cara memberitahu masuknya waktu salat dam mengajak orang ramai agar berkumpul ke masjid untuk melakukan salat berjamaah. Di dalam musyawarah itu ada beberapa usulan. Ada yang mengusulkan supaya dikibarkan bendera sebagai tanda waktu salat telah masuk. Apabila benderanya telah berkibar, hendaklah orang yang melihatnya memberitahu kepada umum. Ada juga yang mengusulkan supaya ditiup terompet seperti yang biasa dilakukan oleh pemeluk agama Yahudi. Ada lagi yang mengusulkan supaya dibunyikan lonceng seperti yang biasa dilakukan oleh orang Nasrani. ada seorang sahabat yang menyarankan bahwa manakala waktu sholat tiba, maka segera dinyalakan api pada tempat yang tinggi dimana orang-orang bisa dengan mudah melihat ketempat itu, atau setidak-tidaknya asapnya bisa dilihat orang walaupun ia berada ditempat yang jauh. Yang melihat api itu dinyalakan hendaklah datang menghadiri salat berjamaah. Semua usulan yang diajukan itu ditolak oleh Nabi, tetapi beliau menukar lafal itu dengan assalatu jamiÊah (marilah salat berjamaah). (KYP3095) Lantas, ada usul dari Umar bin Kha ab jikalau ditunjuk seseorang yang bertindak sebagai pemanggil kaum Muslim untuk sholat pada setiap masuknya waktu salat. Kemudian saran ini agaknya bisa diterima oleh semua orang dan Nabi Muhammad Saw. juga menyetujuinya. Asal muasal a an berdasar hadis Lafal a an tersebut diperoleh dari hadis tentang asal muasal adzan dan iqamah: Abu Dawud mengisahkan bahwa Abdullah bin Zaid berkata sebagai berikut: „Ketika cara memanggil kaum muslimin untuk sholat dimusyawarahkan, suatu malam dalam tidurku aku bermimpi. Aku melihat ada seseorang sedang menenteng sebuah lonceng. Aku dekati orang itu dan bertanya kepadanya apakah ia ada maksud hendak menjual lonceng itu. Jika memang begitu aku memintanya untuk menjual kepadaku saja. Orang tersebut malah bertanya,‰ Untuk apa? Aku menjawabnya, „Bahwa dengan membunyikan lonceng itu, kami dapat memanggil kaum muslim
Lampiran

113

kemudian kuberitahu beliau apa yang kumimpikan. kemudian Nabi Muhammad. Allahu Akbar La ilaha illallah Begitu subuh. Kemudian dia keluar dengan selendangnya yang menjuntai. mimpi serupa dialami pula oleh Umar ia juga menceritakannya kepada Nabi Muhammad.‰ Rupanya. Saw. aku mendatangi Rasulullah Saw. Ia berkata: Hal tersebut terdengar oleh Umar bin Kha ab ketika dia berada di rumahnya.‰ HR Abu Dawud (499).alah (2x) ayyaÊalal-falah (2x) Allahu Akbar Allahu Akbar La ilaha illallah Ketika esoknya aku bangun. insya Allah. berkata.‰ Orang itu berkata lagi.. Bangkitlah bersama Bilal dan ajarkanlah kepadanya apa yang kau mimpikan agar diadzankannya (diserukannya). karena sesungguhnya suaranya lebih lantang darimu. aku menemui Nabi Muhammad Saw.‰ Kemudian Rasulullah Saw. artinya „Shalat akan didirikan‰ Allahu Akbar. Dia harus mengumandangkan adzan seperti itu dan dia memiliki suara yang amat lantang. „Itu mimpi yang sebetulnya nyata. Asal muasal iqamah Setelah lelaki yang membawa lonceng itu melafalkan azan. At-Tirmidzi (189) secara ringkas tanpa cerita Abdullah 114 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dan menceritakan perihal mimpi itu kepadanya. „Maukah kau kuajari cara yang lebih baik?‰ Dan aku menjawab „Ya!‰ Lalu dia berkata lagi dan kali ini dengan suara yang amat lantang: Allahu Akbar Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala ..‰ Ia berkata: Maka aku bangkit bersama Bilal.alah ayyaÊalal-falah Qod qomatish sholah (2 kali). lalu berkata: „Kau katakan jika salat akan didirikan: Allahu Akbar. sungguh aku telah memimpikan apa yang dimimpikannya. Dia berkata: „Demi Dzat yang telah mengutusmu dengan benar. bersabda: „Maka bagi Allah-lah segala puji. Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala . Beliaupun bersabda: „Sesungguhnya itu adalah mimpi yang benar. lalu aku ajarkan kepadanya dan dia yang berazan.untuk menunaikan salat. dia diam sejenak.‰ Lalu akupun melakukan hal itu bersama Bilal. Berdirilah disamping Bilal dan ajarilah dia bagaimana mengucapkan kalimat itu. Saw.

bin Zaid tentang mimpinya. beliau berkata. bersetubuh disiang hari bulan Rama an 5. Ibnu Majah (706). yakni yang dimaksud menahan diri yang diniatkan untuk ibadah. an-Nawawi. baik dengan dalil dari Al-Qur'an. misalnya makan.blogspot. Pensyariatan puasa pada bulan Rama an hukumnya adalah wajib. maka menahan diri tersebut tidaklah dianggap sebagai puasa. bahkan salah satu rukun dari rukun-rukun Islam Lampiran 115 . maupun IjmaÊ. seperti al-Bukhari. Ash-Shiyam secara bahasa adalah Al-Imsak (menahan diri) secara definisi syarÊi adalah menahan diri dalam bentuk tertentu dari sesuatu yang tertentu dalam waktu yang tertentu dengan syarat-syarat yang tertentu pula (definisi yang disebutkan oleh Al-Hafidz Ibnu Hajar) 2. bersabda Rasulullah „Janganlah kalian mendahului Rama an dengan berpuasa satu hari atau dua hari. ad-Darimi (1187).alhabaib. dan yang lainnya. Maka orang yang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa tanpa disertai niat untuk puasa. al-Baihaqi. dan Takhrij al-Misykah (I: 650). Demikian diutarakan al-Albani dalam al-Irwa (246). Yang dimaksud terbenamnya matahari yaitu hilangnya lingkaran matahari dari langit dan bukan dengan terbitnya bintang (seperti perbuatan SyiÊah) 6. Menahan diri dalam bentuk tertentu. Pada waktu tertentu. yakni dari perkara-perkara yang membatalkan puasa. maka hendaklah dia berpuasa akan puasa tersebut‰ Deskripsi Singkat : 1. At-Tirmidzi berkata: „Ini hadits hasan shahih‰. Juga dishahihkan oleh jamaah imam ahli hadits. dan Ahmad (16043-redaksi di atas). Menahan diri dalam sesuatu tertentu. ad-Daruquthni. adz-Dzahabi. As-Sunnah. Yang dimaksud terbitnya fajar yaitu terbitnya fajar yang dengannya kaum muslimin halal untuk melakukan sholat shubuh (atau disebut juga fajar AshShadiq). al-Bukhari dalam Khalq AfÊal al-Ibad. minum. kecuali seseorang dahulu dia berpuasa akan suatu puasa. yakni dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari. Shahih Abu Dawud (512). Ibnu Jarud. misalnya menahan diri untuk menjaga kesehatan 4. Disebutkan oleh Imam Al-Qurtubi bahwa puasa adalah menahan diri dari perkara-perkara yang membatalkannya bersamaan iringan niat dengannya dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari 3.com Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama an Dari Abu Hurairah. Sumber: www.

Kemudian hukum pilihan ini dihapuskan. yakni pada tanggal 10 Muharram. bersetubuh sampai datangnya fajar Ash-Shadiq berikutnya 10. berkata Imam Nawawi : Rasulullah telah berpuasa Rama an selama sembilan tahun karena puasa Rama an diwajibkan pada bulan SyaÊban pada tahun ke-2 H. yaitu puasa yang fardhu dalam syariat ini (puasa dalam bulan Rama an. maka jadilah puasa Rama an wajib dan puasa Asy-SyuraÊ mustahab. Sumber: www. minum maupun bersetubuh setelah masuknya waktu berbuka apabila dia telah tertidur atau setelah melaksanakan sholat isyaÊ.com 116 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Mulai diwajibkan puasa Rama an. sehingga apabila telah masuk waktu berbuka maka boleh seseorang makan. Di awal Islam seseorang yang berpuasa tidak boleh untuk makan. minum.7. dan Nabi wafat pada bulan RabiÊul Awwal pada tahun ke-11 H 8. kemudian puasa wajib berkenaan karena nazar dan puasa yang sunnah. kemudian hukum ini dihapuskan. Jenis-jenis amalan berpuasa : Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah menyebutkan bahwa puasa itu ada lima jenisnya. baik penunaian maupun qadhaÊ).formulahaji. manusia diberi pilihan antara puasa dan membayar fidyah (setiap satu hari memberi makan seorang miskin). kemudian puasa yang wajib dalam pembayaran-pembayaran kaffarah (misalnya membayar kaffarah sumpah). namun Allah menyebutkan bahwa puasa itu lebih baik. kemudian Allah menurunkan kewajiban puasa sebulan penuh pada bulan Rama an. Di awal kewajiban puasa Rama an. maka jadilah puasa Rama an diwajibkan bagi setiap yang mampu untuk berpuasa 9. Urutan kondisi perintah untuk berpuasa : tahap pertama kaum muslim diperintahkan secara wajib puasa pada hari Asy-SyuraÊ.

Pamungkas. 2004. 2009. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2005. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Sejarah Peradaban Islam. Tanpa Tahun. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. YanbuÊan. Jakarta: Widjaya. Departemen Agama RI. Maksum. 2005. Ruya Abi. Kudus: Pondok Tahfiz YanbuÊul Quran. 2004. Jakarta: Intimedia. Al-Qur'an Terjemahan dan Transliterasi. Bandung: Fajar Utama Madani. 2007. Terjemah Hadits Shahih Muslim. Tabrani. Mustofa. 2006. Muhyidin. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Cahaya dari Bukit Shafa. Yogyakarta: Penerbit Lesfi. MaÊmun. 2006. Nafa. Asy Syaikh Fuhaim. Tariqah Baca Tulis dan Menghafal Al-Qur'an. KH. Daud. 2005. Manhaj Pendidikan Anak Muslim. Rusyan. Muhammad. Ulil Albab Arwani KH. Jakarta: Mustaqim. Puasa dan Itikaf. Tim Penulis. Badan Standar Nasional Pendidikan. A. 2005. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2008. Daftar Pustaka 117 . Surabaya: Bintang Pelajar. Kisah Teladan Dua Puluh Lima Nabi dan Rasul. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Ismail. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Seri Riwayat Nabi. Wahbah. Pendidikan Budi Pekerti. 2004.Daftar Pustaka Al-Zuhayly. Mengajar Anak Berakhlak Al-Qur'an. Jakarta: Balai Pustaka.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful