P. 1
Undangan Maulid Nabi Muhammad

Undangan Maulid Nabi Muhammad

|Views: 85|Likes:
Published by Muhammad Mardi
Undangan Maulid Nabi Muhammad
Undangan Maulid Nabi Muhammad

More info:

Published by: Muhammad Mardi on Jan 27, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/21/2013

pdf

text

original

Sections

  • Gambar 1.1 Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid
  • A. Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K rn
  • B. Mengartikan Q.S. Al-Lahab dan Al-K rn
  • Gambar 1.4 Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw
  • Gambar 1.5 Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy
  • Rangkuman
  • Uji Kemampuan
  • A. Nama-Nama Kitab Allah
  • Mengenal Kitab-Kitab Allah
  • Gambar 2.2 Membaca kitab suci Al-Qur'an
  • B. Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah
  • C. Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir
  • A. Kisah Nabi Ayub a.s
  • B. Kisah Nabi Musa a.s
  • B. Meneladani Perilaku Nabi Musa a.s
  • C. Meneladani Perilaku Nabi Isa a.s
  • Gambar 5.1 Mengumandangkan aan di masjid
  • B. Mengumandangkan Azan dan Iqamah
  • Gambar 5.2 Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai
  • Gambar 6.1 Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah
  • A. Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q.S. Al-Fl
  • Gambar 6.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran
  • A. Nama-Nama Rasul Allah Swt
  • B. Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul
  • C. Perbedaan Nabi dan Rasul
  • A. Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a
  • Gambar 9.2 Bersikap ramah terhadap orang lain
  • Gambar 9.4 Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya
  • Gambar 10.1 Makan sahur sebelum berpuasa
  • Gambar 10.2 Suasana bulan Rama«an
  • B. Hikmah Puasa
  • Glosarium
  • Indeks
  • Lampiran
  • Lampiran 1
  • Daftar Pustaka

Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam 5
untuk Sekolah Dasar Kelas V

Penulis Ismail Ahmad Muhamad Saleh Muhamad Sofyan Anwar Mufid

Ismail Ahmad Pendidikan Agama Islam / penulis, Ismail Ahmad, Muhammad Saleh Muhammad, Sofyan Anwar Mufid.-- Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. Untuk Sekolah Dasar Kelas V Bibliografi : hlm.117 Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-593-6 (jil.5.4) 1. Pendidikan Islam--Studi dan Pengajaran II. Muhammad Saleh Muhammad I. Judul 297.071 Hak Cipta Buku ini dialihkan Kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis Ismail Ahmad & Muhammad Saleh Muhamad Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025 Diperbanyak oleh. . . .

III. Sofyan Anwar Mufid

Kementerian Pendidikan Nasional. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Pemerintah. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. tanggal 12 November 2010. sejak tahun 2007. berkat rahmat dan karunia-Nya. dialihmediakan.Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. atau difotokopi oleh masyarakat. Jakarta. dapat diunduh (download). digandakan. saran dan kritik sangat kami harapkan. Namun. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. dalam hal ini. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan iii . Oleh karena itu. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. dicetak. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010. Kami berharap.

.

semoga Allah Swt. senantiasa melimpahkan rahmat dan inayah-Nya kepada kita semua dalam melaksanakan tugas sehari-hari. keselarasan. Materi pembelajaran dalam buku ini secara keseluruhan merupakan perwujudan keserasian. dan penggunaan pengalaman. memahami.Kata Pengantar Bismillahirrahmanirrahim Salam sejahtera dalam nikmat Islam. WassalamuÊalaikum Wr. Hal ini sejalan dengan sifat dasar pendidikan agama Islam sebagai upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik sejak dini untuk mengenal. Kepada Allah pula segalanya kita serahkan. dan keseimbangan hubungan antara manusia dan khaliknya serta antara manusia dan lingkungannya. Oleh karena itu. Buku yang terdiri dari sepuluh bab ini disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku. menghayati hingga mengimani. yaitu manusia Indonesia yang beriman. Pembelajaran pendidikan agama Islam di SD memerlukan sarana pendukung berupa buku paket yang dapat membimbing siswa belajar secara sungguh-sungguh. Syukur alhamdulillah. pengajaran. Kami menyadari bahwa buku ini masih jauh dari kesempurnaan. Semoga Allah Swt melipatgandakan pahala atas amalnya. bertakwa. kritik dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan. penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Pendidikan Agama Islam Kelas V SD. berilmu. dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam sesuai Al-Qur'an dan hadis melalui kegiatan bimbingan. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan buku ini. Wb Penulis Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan v . Semoga buku ini bermanfaat dan dapat membantu meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. latihan. dan beramal saleh dalam kehidupan sehari-hari.

1 Gambar 5.Daftar Gambar Judul Bab Gambar 1.2 Gambar 3. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Mani Isa yang suka menolong makhluk Allah Swt.3 Gambar 1. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul.s.2 Gambar 3. Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya di salib Mengumandangkan a©an di masjid Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah Halaman dalam Buku 1 3 4 6 9 13 14 21 24 25 35 Gambar 4.1 40 45 50 57 vi Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .2 Gambar 6.4 Gambar 5.1 Gambar 3. Dengan pasukan berkuda. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a.5 Gambar 2. Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.2 Gambar 1.1 Gambar 2.4 Gambar 1. Membaca kitab suci Al-Qur'an Ketika terkena musibah. Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt.3 40 Gambar 4.1 Gambar 1.3 Gambar 4. Istri Fir'aun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Ketika kita atau keluarga sakit.1 Keterangan Gambar Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw.2 37 Gambar 4.

3 Gambar 8.2 Gambar 9.4 Gambar 10.4 Gambar 9.2 Gambar 7.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H Umar bin Khattab memahari adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw.1 Gambar 9.1 Gambar 8.3 Gambar 9.2 Gambar 8.3 gambar 8.1 Gambar 7. Umar bin Khattab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji Bersikap ramah terhadap orang lain Taat dan hormat kepada orang tua perilaku Umar bin Khattab yang harus diteladani Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya Makan sahur sebelum berpuasa Suasana bulan Rama«an 59 67 69 71 77 80 82 83 89 91 92 93 97 99 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan vii .Gambar 6.2 Gambar 7.1 Gambar 10.

Daftar Lampiran Lampiran Lampiran 1 Pedoman Transliterasi Lampiran 2 Sejarah A©an dan Iqamah Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama«an Halaman 112 113 115 viii Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

...... C............................................... Meneladani Perilaku Nabi Ayub a.......... ............................................................................................s... Kisah Nabi Ayub a............................ ........ Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah .......................... Uji Kemampuan..... viii Daftar Isi .............................. ix Pendahuluan .......................... ............................................................................................................................. Meneladani Perilaku Nabi Musa a.................................... Meneladani Perilaku Nabi Isa a........ Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah .. C.............................. B................................................ iii Kata Pengantar ......... B................................................................. Mengartikan Q...................... Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir ................................................................. Rangkuman....... B....................................................................................... Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K fir n ......................................... Al-Lahab dan Al-K fir n ................................................. Rangkuman........................................................ A.................................................................................s..................... Bab 3 Kisah Nabi ....................... Bab 4 Perilaku Terpuji...................................................................................................... Uji Kemampuan.............s.........................................................Daftar Isi Kata Sambutan ......................................s................................................... Rangkuman.... C............................. .................. xi Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ....................................................................... Uji Kemampuan.................................. 1 2 5 9 10 13 13 15 17 19 19 21 22 23 27 32 32 35 36 36 39 42 42 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ix .......... Nama-Nama Kitab Allah ..................................................................................................................... Uji Kemampuan......................................................... v Daftar Gambar ........................ B..........................................S...........................s............................. Kisah Nabi Musa a.............................................................................................................. A................................. Rangkuman................................................................................................................................................................ A...s......................... vi Daftar Lampiran ..... Kisah Nabi Isa a............................... A...

............................................................a..... ..... Melafalkan A©an dan Iqamah ..........................................................................................................................................................Bab 5 A©an dan Iqamah ............................................................ Rangkuman........................................... 102 Uji Kemampuan.... B........................................................................................................................................ B............................................................................................................................................ 101 Rangkuman........ 97 A....a ............. Al-F l ............................................ 104 Glosarium...................................................... B.................. Uji Kemampuan....S...................... Mengartikan Q........................................ Perbedaan Nabi dan Rasul ..................................................................................... Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan . Rangkuman..................................... Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul ................................................... A........... Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r.................................... Uji Kemampuan........... Rangkuman.............................................................. Bab 9 Perilaku Terpuji........................... Lampiran ...................................................... 45 46 49 51 51 53 57 58 61 63 64 67 67 69 72 74 75 77 78 80 85 86 89 90 92 94 95 Bab 10 Puasa Wajib ............... A........... Hikmah Puasa ..................................................................................................... Bab 8 Kisah Sahabat Nabi .... Latihan Ulangan Semester 1 ....................................... Daftar Pustaka .................................................................................S............................................................................... B............................................................................ Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q.............................................................................. ............................................................ Kisah Khalifah Abu Bakar r. Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Khattab r............. B..................................................... Uji Kemampuan........................................a..... 99 B..................................... Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama«an ................................................................................................................................................ Indeks .... Uji Kemampuan.............. Mengumandangkan A©an dan Iqamah ....................................................... ...................................................................... A........................................ 108 110 112 117 x Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V ............................................................S........................................................... Uji Kemampuan............. Rangkuman.............. Bab 7 Rasul-Rasul Allah ................ Al-M ‘ n dan Q.................................... Al-F l .............................................. A............................................................................................. C................................... Nama-Nama Rasul Allah Swt........ Kisah Umar bin Khattab...................... Rangkuman............ 102 Latihan Ulangan Semester 2 ........................... A....................

tarikh. Pada bab-bab berikutnya berturut-turut dibahas mengenai kitab-kitab Allah.. Dalam rangka merealisasikan tujuan pendidikan nasional. juga tentang a©an dan iqamah. akhlak. Di samping itu dalam buku ini disertakan juga gambar-gambar yang menunjang materi dan penuturannya pun menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Selanjutnya di akhir buku penulis cantumkan juga glosarium dan indeks untuk memudahkan peserta didik mempelajari buku ini. dan bertanggung jawab baik sebagai pribadi. maupun warga Negara. dengan sesama manusia. mandiri.Pendahuluan Segala puji bagi Allah Swt. perilaku nabi yang harus diteladani.S. ataupun dengan makhluk lain dan lingkungannya. Di samping itu juga menjadi muslim yang handal. anggota masyarakat. di antaranya Abu Bakar dan Umar bin Khattab. penting sekali untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga peserta didik akan tumbuh dan berkembang menjadi muslim yang berakhlakul karimah. dan lampiran untuk menambah wawasan peserta didik. Pada bab pertama buku ini dibahas tentang cara membaca dan mengartikan Q. keselarasan. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan xi . keluarga. dan dibahas juga tentang puasa wajib. Dengan suguhan materi-materi dalam buku ini diharapkan dapat menguatkan keimanan peserta didik kepada Allah Swt. dan keseimbangan hubungan manusia dengan sang pencipta (Allah Swt. Pada semester kedua kembali dibahas tentang cara membaca dan mengartikan surah lainnya. dan fiqih. perilaku para sahabat nabi yang patut diteladani. Tuhan semesta alam sehingga salawat dan salam senantiasa terlimpah kepada Rasulullah Saw. kisah-kisah nabi. Al-Lahab dan Al-K fir n. yaitu surah Al-M ' n dan Al-F l. Amin. aqidah. Juga dapat memperbaiki hidup dalam menggapai kebahagian dunia dan akhirat. Kemudian pada bab-bab berikutnya dibahas mengenai rasul-rasul Allah. kisah-kisah sahabat nabi.). Unsur-unsur pokok tersebut dituangkan pada bab demi bab dengan mengacu pada kurikulum yang berlaku. Pada setiap akhir bab terdapat rangkuman dan uji kompetensi. sahabat. Dengan adanya hal tersebut diharapkan peserta didik dapat lebih mudah lagi untuk memahami isi buku ini dan dapat mengevaluasi sejauh mana materi buku ini dapat dikuasai. dan pengikutnya. Pendekatan dan penyajian buku ini pada prinsipnya membahas unsur-unsur pokok dalam pembelajaran agama. Materi-materi dalam buku ini telah mencakup keserasian. yaitu Al-Qur'an.

.

Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam. rajin. Untuk dapat membacanya dengan baik.Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Al-Qur'an juga merupakan pedoman hidup bagi manusia. kamu harus belajar dengan tekun. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 1 . agar selamat di dunia dan akhirat. dan terus-menerus. sedangkan untuk mengamalkan dengan benar hendaknya kamu mengetahui artinya. Membaca dan mempelajari Al-Qur'an merupakan ibadah kepada Allah Swt. Akan lebih baik jika kamu menguasai ilmu tajwid.1 Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid A l-Qur'an adalah firman Allah yang harus dibaca dan diamalkan oleh setiap muslim.

kemudian ikuti bersama-sama! Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. Setiap murid maju ke depan secara bergiliran. Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K r n Pada bab ini.A. Dengarkan gurumu membaca. Saya¡l± n±ran ©±ta lahab(in) 4. Al-Lahab dan Q. diturunkan di Kota Mekah. Selanjutnya kalian harus membaca secara bergiliran. AlKafirun. Tabbat yad± ab³ lahabiw wa tabb(a) 2. ¥amm±latal-¥a¯ab(i) 5. dan turunnya surah ini setelah Surah Al-Fath. 2 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . kemudian hafalkan.S.S. Surah Al-Lahab Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat. Kata „AlLahab‰ dijadikan nama surah ini yang artinya „gejolak api‰. 1. F³ j³dih± ¥ablum mim masad(in) (Q. M± agn± ‘anhu m±luh wa m± kasab(a) 3. Al-Lahab [111] : 1-5) Kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama. Bacalah dengan baik atau fasih dan tartil surah Al-Lahab ini. Wamra'atuh( ). sehingga tergolong surah-surah Makiyah. kamu akan belajar membaca beberapa surah pendek pilihan dalam Al-Qur'an. Surah pendek yang akan dipelajari adalah Q.S.

kemudian hafalkan. termasuk ke dalam golongan surah-surah Makiyah. kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama dan secara perseorangan. Bacalah dengan baik dan benar Surah Al-K fir n ini.2 Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Nah. Surah Al-K fir n merupakan surah yang ke-109 dalam Al-Qur'an. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 3 . Al-K fir n artinya „orang-orang kafir‰.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Kalian sudah bisa bukan? Ulangi lagi di rumah masing-masing agar lancar benar! 2. karena diturunkan di kota Mekah dan turunnya setelah surah Al-M Ê n. Surah Al-K r n Surah Al-K fir n terdiri dari 6 ayat.

Lakukan secara berulang-ulang sehingga kalian dapat membacanya dengan benar dan lancar! Selanjutnya dibaca secara bergiliran. 1. Setiap murid maju ke depan kelas untuk membaca secara bergiliran. 2. 4. 3.Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Ikuti secara bersama-sama ayat demi ayat pula. Simak cara temanmu membaca! Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Guru membaca ayat demi ayat. Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). (Al-K±fir n [109) : 1-6) Perhatikan contoh dari gurumu.3 Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas 4 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 6. Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). L± a‘budu m± ta‘bud n(a). 5. Lakum d³nukum wa liya d³n(i). Murid yang lain mengikuti dengan cermat. Wa l± ana ‘±bidum m± ‘abattum. Qul y± ayyuhal-k±fir n(a).

benar dan lancar. Rajin membaca Al-Qur'an akan menyebabkan seseorang mendapat pertolongan dari Allah Swt.Bacalah ayat demi ayat dengan baik. Setelah memahami maknanya dan dihayati.S. Apabila belum bisa membaca mintalah bimbingan dari gurumu! Kalian tidak boleh malu dalam belajar karena akan merugikan diri sendiri.S. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang wa tabb dan benar-benar binasa dia lahabiw Lahab ab³ Abu yad± kedua tangan tabbat binasalah kasab telah dia usahakan (di dunia) wa m± dan apa yang m±luh hartanya ‘anhu baginya agn± berguna m± tidak Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 5 . Pada bagian ini akan kamu pelajari makna dari kata demi kata Surah Al-Lahab. Mengartikan Q. ayo terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Arti Q. Tentu saja dapat membaca dengan baik dan benar. B. Al-Lahab Perhatikan kata demi kata surah Al-Lahab. kemampuanmu ditingkatkan lagi dengan cara memahami makna dari surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun tersebut. Al-Lahab dan Al-K r n Kamu telah belajar dan dapat membaca surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun. Setelah itu. Untuk dapat membaca dengan baik dan benar diperlukan ketekunan dan dilakukan secara terus-menerus. Penyesalan kemudian tidak ada gunanya. Kelak akan menimbulkan penyesalan. pada hari kiamat. 1.

Dokumentasi Sumber: penulis Ibnu Abbas r. Abu Lahab sangat murka dan berkata. Tidaklah berguna baginya hartanya dan apa yang diusahakan. 2. Adapun terjemahan Q.S. 3. bahwa ayat ini diturunkan berkenaan dengan Abu Lahab yang ketika Rasulullah Saw.R. Bukhari dan Muslim) menuturkan. pembawa kayu bakar (penyebar fitnah) Di lehernya ada tali dari sabut yang dipintal.a. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak (neraka). berdakwah kepada kaum beliau di atas Bukit Safa. Dan (begitu pula) istrinya. Al-Lahab adalah sebagai berikut: Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan benar-benar binasa dia.4 Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw.lahab bergolak ©±ta yang n±ran (kedalam) api neraka saya¡l± kelak dia akan masuk al-¥a¯ab kayu bakar amm±lata pembawa wamra'atuh dan istrinya masad sabut (yang dipintal) mim dari ¥ablum (terdapat) tali j³dih± lehernya fi pada 1. 4. 5. 6 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . (H. Gambar 1.

dan memusuhinya. Abu Lahab dan istrinya selalu menghalangi dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw.S.„Celakalah kamu Muhammad! Apakah kamu mengumpulkan kami hanya untuk ini?!‰ Sebenarnya Abu Lahab itu adalah paman Nabi Muhammad Saw. yaitu saudara Abu Sofyan. Arti Q. Abu Lahab adalah seorang yang tampan. Istri Abu Lahab bernama Arwa. Allah Swt. akhirnya menurunkan surah AlLahab yang isinya memberikan ancaman kepada Abu Lahab dan istrinya. Mereka akan dimasukkan ke dalam api neraka yang menyala. sehingga kamu mengetahui kandungan makna secara keseluruhan dari surah Al-K fir n itu. Nama kecil Abu Lahab adalah Abdul Uzza. Al-K r n Perhatikanlah arti dari kata demi kata dari surah Al-Kafirun! Kemudian kamu akan mempelajari makna dari ayat demi ayat. 2. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang al-k±fir n orang-orang kafir y± ayyuh± wahai qul katakan (Muhammad) ta'bud n kalian sembah m± apa yang a'budu aku akan menyembah l± tidak a'bud aku sembah m± apa yang '±bid na para penyembah antum kalian wa l± dan bukanlah 'abattum m± '±bidun ana wa l± 7 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan .

Nabi Muhammad Saw. Katakanlah: Hai orang-orang yang kafir! 2. berkurang. 4. Dari hari ke hari pengikut Nabi Muhammad Saw. dan para pengikutnya tidak pernah merasa takut. akan meridai dan melindungi setiap perjuangan menegakkan agama Islam. Al-K fir n adalah sebagai berikut. 8 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. bahkan sebaliknya. 6. Rintangan dan tantangan itu datang dari kaum kafir Quraisy. dan para pengikutnya. dalam menyiarkan agama Islam banyak mendapat rintangan dan tantangan. Banyaknya tantangan dan ancaman tidak menjadikan pengikut Nabi Muhammad Saw. 5. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang 1.S. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. Nabi Muhammad Saw. Namun sedikitpun.kalian sembah apa yang penyembah aku dan bukanlah a'bud aku sembah m± apa yang 'abid na para penyembah antum kalian wa l± dan tidak (pula) d³n agamaku (Islam) wa liya dan bagiku d³nukum agama kalian lakum bagi kalian Adapun terjemahan Q. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. Ancaman pembunuhan pun sering dihadapi oleh Nabi Muhammad Saw. 3. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah. semakin bertambah banyak. Allah Swt. Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku.

Salinlah surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Tulis pula maknanya dengan benar! Tugas Kelompok 1. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 9 . Hal tersebut harus kita terapkan dalam kehidupan seharihari terutama yang berkaitan dengan ibadah. 2. diturunkan di kota Mekah. diturunkan di kota Mekah. 2. Diskusikanlah isi surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Bacakan hasilnya di muka kelas! Rangkuman 1. Tugas Perorangan 1.5 Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Surah Al-K fir n mengandung makna bahwa umat Islam harus bersikap tegas terhadap orang-orang kafir. 3. Al-Lahab artinya gejolak api. Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat. 2.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Surah Al-K±fir n terdiri dari 6 ayat.

hadis d. c. sunah Rasul Surah Al-Lahab terdiri dari . c. b. kitab-kitab hadis b. . 5. . . b. b. . katakanlah hai orang-orang musyrik katakanlah hai orang-orang kafir hai orang-orang musyrik hai orang-orang kafir dibaca . Al-Qur'an c. a. la budu la udu artinya . . 5 ayat c. Kitab suci umat Islam adalah . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1.4. . Al-Kafirun artinya orang-orang kafir. 3. a. d. Uji Kemampuan A. . . 4. d. c. 7 ayat 8 ayat 2. b. 6 ayat d. a. a. a. . dalam melakukan dakwah Islam selalu menghadapi ancaman dari kaum kafir Quraisy. 5. l tabudu l aÊbudu 10 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . . d. . Nabi Muhammad Saw.

berdakwah adalah . a. 5. . . membiarkan saja B. . 2. menghargai haknya b. . . orang tua b. . . sikap kita harus . Bukit Safa d. 9. a. terutama yang berkaitan dengan ibadah. sangat setuju c. anak sekolah c. . 7.. Isilah titik-titik di bawah ini! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. lunak b. . . . seadanya Belajar membaca Al-Qur'an merupakan kewajiban setiap . . M 'abattum bacaan dari . c. . . umat Islam Abu Lahab sangat murka kepada Nabi Muhammad Saw.6. 10. a. b. para remaja d. ketika berdakwah di . Surah Al-K fir n tergolong surah Makiyah karena . Gua Hira c. 3. Tanggapanmu terhadap sikap kaum kafir Quraisy adalah . Tanggapanmu terhadap Abu Lahab yang selalu menghalangi Nabi Muhammad Saw. sangat tidak setuju d. d. Jabal Uhud b. Terhadap orang kafir. . kaku d. a. . a. tegas c. Jabal Nur 8. . . . . 4. . Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 11 .

4. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1.C. 2. 3. 5. Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Bagaimana perasaanmu setelah dapat membaca Al-Qur'an? Tulislah kesimpulan isi surah Al-Lahab! Tulislah kesimpulan isi surah Al-K fir n! Tulislah manfaat mempelajari Al-Qur'an! 12 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

itab-kitab Allah hanya diberikan kepada para Rasul utusan-Nya. dan Al-Qur'an. Taurat. mengutus para utusan. Dengan adanya pedoman. sebagai petunjuk hidup bagi umat manusia.1 Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Kitab-kitab Allah diturunkan sebagai mukjizat dari Allah Swt. Mengenal Kitab-Kitab Allah 13 . Isinya berupa wahyu-wahyu Allah (firman Allah) untuk dijadikan pedoman dan peraturan bagi umatnya. Adapun kitab suci yang wajib kita imani ada empat yaitu Zabur. K A. Setiap utusan dibekali dengan kitab suci. untuk menyampaikan kabar gembira dan peringatan kepada manusia (kepada umatnya masing-masing). kita dapat memperoleh kebahagiaan hidup.Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. Injil. Nama-Nama Kitab Allah Allah Swt. baik di dunia ini maupun di akhirat kelak.

berisi wahyu-wahyu Allah (firman-firman Allah). Al-Baqarah ayat 213. (Q. K±nan-n±su ummataw w±¥idah(tan). untuk memberi keputusan di antara manusia tentang perkara yang mereka perselisihkan‰.S. [2] : 213).2 Membaca kitab suci Al-Qur'an Setiap kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. serta pedoman hidup manusia agar selamat di dunia dan di akhirat.. dan Allah menurunkan bersama mereka Kitab dengan benar. wa anzala ma‘ahumul-kit±ba bil-¥aqqi liya¥kuma bainan-n±si f³makhtalaf f³h(i) Artinya : Manusia itu adalah umat yang satu (setelah timbul perselisihan) maka Allah mengutus para nabi sebagai pemberi kabar gembira dan pemberi peringatan. fa ba‘a£all±hun-nabiyy³na mubasysyir³na wa mun©ir³n(a).Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2.S. Firman Allah Swt. Al-Baqarah. Q. sejarah umat manusia. Kitab suci itu berisi ketentuan. perintah dan larangan. pujian dan peringatan. 14 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Kitab Taurat 3. Al-Isra. Para utusan yang menerima kitab suci ada empat orang. yaitu Nabi Daud a. Nabi Musa a. 2. dan Bani Israil.s Nabi Daud a. untuk menjadi petunjuk bagi Nabi Musa a. Pokok ajaran yang terkandung dalam kitab Zabur adalah tentang kewajiban menyembah Allah Yang Maha Esa.s. dan Nabi Muhammad Saw. Kitab Al-Qur'an B.s.s. Kitab Injil 4. yaitu nabi dan rasul. Nabi Musa a. Artinya : Dan Kami berikan Zabur kepada Daud. Firman Allah Swt. 1.: Inn± anzalnat-taur±ta f³h± hudaw wa n r(un).s. Nabi Daud a. Nabi dan rasul yang wajib kita ketahui ada 25. Adapun kitab-kitab Allah yang wajib kita ketahui adalah sebagai berikut. Nabi Musa a. ya¥kumu bihan-nabiyy nalla©³na aslam lil-la©³na h±d Artinya: Sesungguhnya Kami telah menurunkan Kitab Taurat di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi).: wa ±tain± d±w da zab r±(n). (Q. Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah Allah Swt. Nabi Isa a.s.S. [17] : 55). Kitab Zabur 2. menerima kitab Taurat.s. yang dengan Kitab itu Mengenal Kitab-Kitab Allah 15 . sebagai petunjuk hidup bagi umatnya. telah mengutus para utusannya. 1.Dari penjelasan ayat di atas. jelaslah bahwa setiap umat itu ada utusannya dan setiap utusan diberi kitab. Kitab ini diturunkan oleh Allah Swt. Firman Allah Swt.s menerima kitab Zabur.

S. dan membenarkan kitab yang sebelumnya. Al-Qur'an pertama kali diturunkan pada tangal 17 Rama an. Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad Saw.‰ (Q.‰ (Q. menerima kitab Injil. (Q. Al-Qur'an merupakan kitab yang terakhir diturunkan oleh Allah Swt. Nabi Isa a.diputuskan perkara orang-orang Yahudi oleh nabi-nabi yang berserah diri kepada Allah . Al-Baqarah.S.s. Nabi Isa a. menerima kitab Al-Qur'an. wa mu¡addiqal lim± baina yadaihi minat-taur±ti wa hudaw wa mau‘i§atal lil-muttaq³n(a). [2] : 185).: wa ±tain±hul-inj³la f³hi hudaw wa n r(un). Firman Allah Swt. Dan menjadi petunjuk serta pengajaran untuk orang-orang yang bertakwa. Firman Allah Swt. 16 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Al-Qur'an merupakan penyempurna kitabkitab sebelumnya.: Syahru rama«±nalla©³ unzila f³hil-qur'±nu hudal lin-n±si wa bayyin±tim minal-hud± wa-furq±n Artinya: Bulan Rama«an adalah bulan yang di dalamnya diturunkan Al-Qur'an sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang batil). sama dengan kitab-kitab Allah sebelumnya. Al-M 'idah [5] : 44). yaitu Kitab Taurat. . 4.s. Artinya : „Dan Kami telah memberikan kepadanya Kitab Injil sedang di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi). . 3.S. Al-Qur'an adalah petunjuk bagi umat manusia. Al-M 'idah [5] : 46).

Al-Isra. Orang yang hidupnya berpedoman pada Al-Qur'an pasti selamat dunia dan akhirat. melalui Malaikat Jibril. 2 ayat. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. 10 ayat atau lebih. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Firman Allah Swt. Alla©³ ‘allama bil-qalam(i). 5 ayat. [17] : 9). Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir Al-Qur'an adalah firman Allah Swt.: Inna h±©al-qur'±na yahd³ lillat³ hiya aqwamu wa yubasysyirul-mu'min³nalla©³na ya‘mal na¡-¡±li¥±ti anna lahum ajran kab³r±(n). ‘Allamal-ins±na m± lam ya‘lam. Al-Qur'an diturunkan dalam waktu 22 tahun 2 bulan dan 22 hari. Al-Qur'an diturunkan oleh Allah Swt. Al-Qur'an adalah pedoman hidup bagi umat Islam. Al-Qur'an kadang-kadang diturunkan 1 ayat.S. Bacalah. Iqra' wa rabbukal-akram(u).C. (Q. melalui Malaikat Jibril secara berangsurangsur. Khalaqal-ins±na min ‘alaq(in). ada pula yang diturunkan lengkap satu surah. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. Ayat yang mula-mula diturunkan adalah surah Al-Alaq ayat 1 sampai dengan 5 pada malam 17 Rama an tahun ke-41 dari kelahiran Nabi: Iqra' bismi rabbikal-la©³ khalaq(a). Artinya : Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan. Al-Qur'an merupakan petunjuk dan pedoman hidup bagi seluruh umat manusia. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak Mengenal Kitab-Kitab Allah 17 . Artinya: Sesungguhnya Al-Qur'an ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih lurus dan memberi kabar gembira kepada orang-orang mukmin yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka ada pahala yang besar. agar selamat dunia dan akhirat.

Bunyi ayatnya: al-yauma akmaltu lakum d³nakum wa atmamtu ‘alaikum ni‘mat³ wa ra«³tu lakumul-isl±ma d³n±(n) Artinya: „Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu.s. 4. 18 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Taurat. Kitab Kitab Kitab Kitab Kitab Allah hanya diturunkan kepada rasul-rasul-Nya. Juga kepada kitab Al-Qur'an. kita wajib mengimani dan mempelajarinya supaya mendapat petunjuk dari Allah Swt. (Q. Zabur diturunkan kepada Nabi Daud a.S. Injil diturunkan kepada Nabi Isa a. tanggal 9 Zulhijah. Al-M 'idah. [5] : 3). Injil.s.diketahuinya.S. dan Al-Qur'an. Al-Alaq.s. 3. yaitu ketika Nabi sedang melakukan wukuf di Padang Arafah pada waktu Haji Wada. Kita selaku umat Islam wajib meyakini kitab-kitab Allah yang telah diturunkan kepada para nabi. 2. (Q. 5. [96] : 1-5). Taurat diturunan kepada Nabi Musa a. Ayat yang terakhir diturunkan adalah surah Al-M±'idah ayat 3. Tugas Perorangan Buatlah kolom seperti di bawah ini! lalu isi dan tulis dalam buku tulismu! No Nama-Nama Kitab Allah Diturunkan Kepada Nabi Rangkuman 1. dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku. suci yang wajib kita ingat adalah Zabur. dan telah Kuridai Islam itu jadi agama bagimu.

. tentang kemasyarakatan Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . Daud a. . 10. Musa a. . 7. . mengutus para nabi sebagai pemberi . Nabi Isa a. kabar gembira d. 9. Taurat b. Al-Qur'an c. menurunkan kitab suci sebagai . rezeki c.s. Mengenal Kitab-Kitab Allah 19 . . Zabur Pokok ajaran yang terdapat dalam kitab Injil adalah . a. Nabi Daud a. Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah . Taurat d. kepentingan para nabi Kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. .s.s. 2 tahun 22 bulan 2 hari 2. 2 tahun 2 bulan 22 hari d. . berisi . menerima kitab . nasihat b. . . . a. . kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . Injil d. Muhammad Saw. . Zabur c. c. Injil b. petunjuk dan cahaya c. 22 tahun 22 bulan 22 hari b. Uji Kemampuan A. kepentingan para malaikat d. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . Nabi Muhammad Saw. a. a. penjelasan hidup manusia c. . a. . d.s. . b. tentang keimanan b.s.s. pedoman hidup manusia b. a. a. . Nabi Musa a. firman Allah b. sabda Rasul Allah Swt. d. Allah Swt. b.. 4. . Kitab suci Taurat diturunkan kepada Nabi . . c. . 5. Kitab Al-Qur'an diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Al-Qur'an Nabi Isa a. . menerima kitab . 22 tahun 2 bulan 22 hari c. a. . penjelasan d.s. 3.6. 8. . a.s. . . Nabi Ibrahim a. tentang peribadatan d. keterangan c. . . . Isa a. 6. . .

S. Penerima kitab Zabur adalah . d. . adalah . 4. . Di mana Nabi Muhammad Saw. . Al-'Alaq ayat . . Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . . . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. 2. Ayat yang pertama kali diturunkan adalah Q. 5. 2. 4. Zabur Taurat c. . sedang berada di . b. 5. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 3. Ketika menerima wahyu yang pertama Nabi Muhammad Saw. . . .a. . C. . . menerima wahyu yang terakhir? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Untuk apa Allah menurunkan kitab suci? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Dengan perantaraan siapa Allah menurunkan kitab suci? 20 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Injil Al-Qur'an B. . . 3.

Nabi dan Rasul bertugas untuk menyampaikan ajaran tauhid. Segala perintah-Nya harus ditaati dan larangan-Nya harus dijauhi. cobaan serta ujian yang dihadapinya. abi atau Rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. bahkan keselamatan dirinya terancam oleh orang-orang yang tidak menyenanginya.1 Ketika terkena musibah. sebagai Tuhan yang harus disembah. Ajaran tauhid.Bab 3 Kisah Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 3. sangat banyak tantangan. Setiap Nabi atau Rasul dalam melaksanakan tugas kenabian dan kerasulannya tidak selamanya lancar dan menyenangkan. Akan tetapi. hambatan. yaitu mengesakan Allah Swt. Mereka terkadang dicerca. dikatakan orang gila. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul. Kisah Nabi N 21 . dihina.

s.‰ Maka Allah berfirman kepadaya „Entakkanlah kakimu di bumi. Harta dan kekayaan yang begitu banyak musnah terbakar. Penderitaan Nabi Ayub bertambah dengan munculnya penyakit korengan di sekujur tubuhnya. Rahmah pun pergi meninggalkannya. Berkat kesabaran dan ketabahannya. Nabi Ayub diusir oleh kaumnya agar tinggal di tempat terasing. Istrinya bernama Rahmah dan banyak memberikan keturunan. Kisah Nabi Ayub a. Akhirnya Nabi Ayub a. Nabi Ayub pun jatuh miskin. Nabi Ayub adalah seorang yang rajin. Sifat yang sangat menonjol pada diri Nabi Ayub adalah sangat menyayangi orang-orang miskin.s.A. serta berdoa kepada Allah. Dia mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya sembuh. mereka taat pada perintah Allah Swt. Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. Dengan izin Allah Swt. ulet. Nabi Ayub adalah seorang utusan Allah yang membimbing umatnya ke jalan yang benar. Semua itu menambah kesabaran. harapan. Dia menyerukan kepada kaumnya untuk menyembah Allah Swt.S.. Di tengah-tengah kenikmatan dan kebahagiaan hidup datanglah cobaan dan ujian yang bertubi-tubi dari Allah Swt. i© n±d± rabbah ann³ massaniyasy-syai¯±nu binu¡biw wa ‘a©±b(in). niscaya timbul mata air yang sejuk untuk mandi dan minum. d.‰ (Q. dan anak-anak yatim serta sangat menghormati tamu. bekerja. Wa©kur ‘abdan± ayy b(a). Kehidupan keluarganya baik.s. pujian. Cobaan yang tak henti-hentinya tidak membuat Nabi Ayub putus asa. [38] : 41. 42).. sembuh dan berusaha. dan rasa syukur kepada Allah Swt. giat berusaha. h±©± mugtasalum b±riduw wa syar±b(un). Artinya: Ceritakan hamba Kami Ayub a. Penyakit korengnya sangat parah sampai muncul belatung-belatung yang sangat menjijikkan. anak dari Nabi Ibrahim a. Nabi Ayub berusaha untuk sembuh dan berdoa kepada Allah agar dibebaskan dari penyakit dan penderitaannya. ketika ia berseru kepada Tuhannya „Aku ditimpa kepayahan dan penyakit yang disebabkan oleh setan. Urku« birijlik(a). janda-janda. Akibat bujuk rayu setan. Allah mengabulkannya. istri Nabi Ayub tidak sabar lagi dalam merawat suaminya. air pun memancar keluar. Nabi Ayub pun kembali seperti semula menjadi orang yang kaya raya. dan rajin berdoa kepada Allah sehingga menjadi orang yang kaya raya.s. Ayahnya bernama Ishak a. Kejadian ini diterangkan dalam AlQur'an surah d ayat 41 dan 42.s. Anak-anaknya banyak yang meninggal. tetapi 22 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

„Justru sebaliknya yang hamba lihat. Dia merasa terancam. Sementara itu. Tuhan Maha Mendengar dan Maha Mengetahui. Akibatnya. Musa adalah putra Imran bin Qahat bin Lawi bin Yakub. perkenankan kami menyampaikan sesuatu yang amat penting. Pada masa pemerintahan Firaun. Saat itu juga yang terpikir olehnya adalah membunuh semua anak laki-laki Bani Israil yang baru dilahirkan. Paduka. Pemimpin tersebut dapat mengeluarkan mereka dari kesengsaraan. Masyarakat yang paling menderita adalah Bani Israil. akan lahir seorang anak laki-laki Bani Israil yang akan menghancurkan singgasana Paduka. Ia akan menggulingkan kekuasaan Paduka dan tidak akan mengakui Paduka sebagai Tuhan yang harus disembah di bumi Mesir ini. terutama dari golongan Bani Israil. Kisah Nabi Musa a. mereka berharap Tuhan mendatangkan seorang pemimpin dari kalangan mereka. rakyatnya hidup sengsara. innah k±na minalKisah Nabi 23 .s. Pemimpin yang mereka tunggu-tunggu itu lahir. rakyat. semua anak laki-laki Bani Israil yang baru lahir harus dibunuh!‰ teriak Firaun. Doa mereka dikabulkan Allah Swt. Firaun memperlakukan mereka sebagai budak. Keduanya keturunan Bani Israil.tidak sombong dan angkuh. Namun.‰ Firaun bukan main terkejutnya mendengar ramalan itu. sebagai pelajaran bagi kita: Inna fir‘auna ‘al± fil-ar«i wa ja‘ala ahlah± syiya‘ay yasta«‘ifu ¯±'ifatam minhum yu©abbi¥u abn±'ahum wa yasta¥y³ nis±'ahum. Kekejaman mereka ini diceritakan dalam Al-Qur'an surah Al-Qa a ayat 4. datang kepada Firaun beberapa ahli nujum istananya. Dalam keadaan menderita dan dicekam rasa takut. Namanya Musa. suatu hari. semakin terancam. Seorang di antara mereka berkata. Titah raja sombong dan zalim itu segera dilaksanakan oleh para pembantunya. „Paduka Raja Mesir yang mulia. Mereka jadi kuli yang dipekerjakan secara paksa oleh raja zalim itu. Kelak ia akan sangat berpengaruh. Bani Israil hidup dalam ketakutan. „Kalau begitu. Ibunya bernama Yukabad. Mudah-mudahan berkenan di hati paduka!‰ „Apakah yang telah engkau lihat dalam ramalanmu? Adakah kabar gembira untukku?‰ tanya Firaun. B. Menurut perhitungan ilmu ramal kami. negara Mesir kaya dan jaya.

Yukabad menyuruh anak perempuannya. Miryam. peti berisi bayi itu hanyut ke hilir. Al-Qa a . Tuhan juga mengilhamkan ke dalam kalbu Yukabad bahwa putranya itu akan menjadi pemimpin Bani Israil. Dia takut jika suatu hari orang-orang Firaun akan memergokinya mempunyai anak laki-laki. untuk mengawasi peti itu dari kejauhan. menyembelih anak laki-laki mereka.S. Dia akan diangkat menjadi seorang nabi. Artinya: Sesungguhnya Firaun telah berbuat sewenang-wenang di muka bumi dan menjadikan penduduknya berpecah belah dengan menindas segolongan dari mereka. Allah lalu mengilhamkan kepadanya agar menghanyutkan bayinya itu ke Sungai Nil dalam sebuah peti. (Q. Yukabad terus berdoa kepada Tuhan agar bayinya diselamatkan.2 Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt. Bayi yang masih bulan itu dihanyutkannya di Sungai Nil. Gambar 3.mufsid³n(a). Dia diberi kabar supaya tidak bersedih karena bayinya akan dikembalikan kepadanya. dan membiarkan hidup anak perempuan mereka. kotak berisi bayi itu menyangkut di bawah 24 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V Sumber: Dokumentasi penulis berumur tiga . [28] : 4). Yukabad lalu melaksanakan perintah Tuhan itu. Ibu Musa tidak tenteram. Dalam keadaan bingung dan ketakutan. Diiringi doa dan tetesan air mata. Sesungguhnya Firaun termasuk orang-orang yang berbuat kerusakan. Tuhan Maha Mendengar. Dia dimasukkan ke dalam peti yang telah dipersiapkan sedemikian rupa. Di luar dugaan.

Setelah melewati perjalanan panjang. Karena prihatin terhadap nasib rakyatnya. akhirnya Musa selamat dari ancaman penyembelihan Firaun. Dia adalah keturunan Bani Israil yang tertindas. tentu bayi itu mau dan senang menyusu darinya. kebetulan sedang berjemur di tepi sungai sehabis mandi. Sejak kecil Musa sudah memperlihatkan ketidaksukaannya pada kezaliman para pembesar istana. orang yang dipukul itu mati. Suatu saat Musa melihat orang lemah yang dianiaya pembesar kerajaan. Dia tinggal dan dibesarkan di istana Firaun. ada kabar bahwa istri Firaun mencari seorang wanita yang bisa menyusui Musa. Tidak begitu lama. usahanya itu tidak dihiraukan. Dia bahkan dijadikan anak angkat Firaun. Dia bertekad untuk membela kaumnya yang lemah. Dia bahkan sudah tahu bahwa Dia bukan anak Firaun. Musa kemudian memutuskan diri untuk lari meninggalkan Mesir. Asiah. Tiba-tiba saja istri Firaun itu senang melihat bayi mungil itu. Dia ingin mengambil bayi yang manis dan lucu itu menjadi anak angkatnya. mengemukakan keinginannya menjadi pengasuh Sumber: Dokumentasi penulis bayi calon nabi itu. Allah membisikkan sesuatu di hatinya. Saat itu Dia baru berusia 18 tahun. Di luar dugaan. Tak jauh dari istana Firaun yang menghadap ke Sungai Nil. Dia mencoba mencegahnya. Musa akhirnya Kisah Nabi 25 . Gambar 3. Namun. Saat itu istri Firaun.sebuah pohon.3 Istri Firaun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Betapa gembira ibunya mendengar bayi Musa selamat. Ibunya kemudian mendatangi istana. Asiah menemukan bayi itu. Dengan kasih sayang Allah. Firaun akhirnya menjatuhkan hukuman mati bagi Musa. Karena Yukabad adalah ibunya. Akhirnya Musa menghajar orang sombong itu.

Musa sampai di Bukit (Thur) Sina. Nabi Isa a.s. Dia meminta Nabi Musa menunjukkan tanda-tanda kebesaran Allah. Kepada Firaun. Itulah kehendak Allah. hinaan. Dia masih satu keturunan dengan Nabi Musa a. tetapi Kelas V . Mereka telah meninggalkan syariat Nabi Musa yang tercantum dalam kitab yang dikenal dengan sebutan Taurat. Para pendeta Yahudi waktu itu telah mengubah ajaran asli Nabi Musa a. adalah seorang nabi yang diutus oleh Allah Swt. Mereka bahkan tenggelam dalam kemewahan dunia. Begitu juga tekadnya untuk mengeluarkan manusia dari penindasan pemimpin yang zalim.s. Akhirnya menyatakan beriman kepada Allah Swt. Mereka meninggalkan tuntunan kitab Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa. Dalam perjalanan. dan ancaman pun terus ditimpakan kepada Nabi Musa. yaitu menyadarkan Firaun dan pengikutnya dari kesombongan dan kezalimannya. Dia berdialog dengan Firaun tentang Tuhan. di depan orang banyak. akan menjadi teladan bagi umat Islam sepanjang zaman. Firaun semakin jengkel. 26 Pendidikan Agama Islam 5 SD umatnya tidak dihiraukan. C. Kemarahannya menjadi-jadi. Dalam kesempatan itu Musa juga meminta kepada Allah agar dia ditemani oleh saudaranya dalam menyebarkan ajaran tauhid. Akhirnya. Nabi Musa telah bertekad untuk melawan kekejaman Firaun terhadap rakyatnya.s.. Nabi Musa menasihati kaumnya untuk terus bersabar dan bertawakal menghadapi kesewenang-wenangan Firaun. Saudaranya itu bernama Harun. Isa sendiri keturunan Bani Israil.s. Keteguhan dan keberanian Musa a. Pada masa itu keadaan masyarakat Bani Israil memang sedang rusak.s. Waktu terus berlalu. Negeri Madyan ini terletak di sebelah timur Jazirah Sinai dan Teluk Aqabah. Bersama Nabi Harun. Nabi yang diutus sebelum Isa. Perjuangannya untuk menyampaikan kalimat tauhid begitu teguh. Harun memang amat cakap dalam berbicara dan berdebat. Firaun semakin kejam terhadap Bani Israil. Tuhan yang wajib disembah. Meskipun demikian. sesuai dengan keinginan mereka. Musa mendapat tugas yang amat berat. yaitu dari Nabi Ibrahim a.s.. Firaun tetap saja tidak mengakui kenabian Musa dan ketuhanan Allah Swt. Di kota itulah Musa bertemu dengan keluarga Nabi Syuaib dan akhirnya menikah dengan salah seorang putrinya.sampai di Madyan. untuk berdakwah kepada Bani Israil. Musa menunjukkan bukti kebenaran bahwa hanya Allah Swt. Pada saat itu pula Allah memberi Musa mukjizat berupa tongkat yang bisa berubah menjadi ular. Sejumlah orang ada yang mulai menyadari akan keberadaan dan kekuasaan Allah Swt. Kisah Nabi Isa a. Musa menunjukkan mukjizatnya sehingga ahli sihir Firaun tidak berdaya. Setelah sepuluh tahun berada di Madyan. Mereka menjadikan Para pendeta itu kaya raya. Pada saat itulah Musa menunjukkan mukjizatnya. di sebelah selatan Palestina sekarang. Di sinilah Musa menerima wahyu dari Allah Swt. Musa melemparkan tongkatnya yang dapat berubah jadi ular yang menakutkan. Musa berniat kembali ke Mesir dengan membawa istrinya. termasuk oleh Firaun. apalagi setelah Nabi Musa semakin banyak mendapatkan dukungan dari rakyat. Tentu saja cemoohan. Mukjizat Nabi Musa yang lainnya adalah tangannya dapat bersinar putih cemerlang. Firaun sangat murka. Tugas dakwah yang diemban Nabi Musa terus dijalaninya. Nabi Musa menjumpai Firaun. Dia diutus oleh Allah untuk memperbaiki akidah dan akhlak kaum Bani Israil yang telah bertentangan dengan ajaran Nabi Musa.

Nabi Isa dilahirkan di Bethlehem. yang ditetapkan Nabi Musa sebagai hari beribadat. Tidak ada yang mustahil bagi Allah Yang Mahakuasa. Mereka tidak lagi mengamalkan kitab Taurat. Maryam melahirkan Isa padahal Dia masih perawan. Maryam tentu saja bingung dalam memberikan jawaban untuk membuktikan bahwa dia tidak melakukan hal yang dilarang Tuhan.agama hanya untuk memperkaya diri sendiri.s. Dengan kekuasaan-Nya. Walapun masih bayi.s. sumber ajaran Nabi Musa. Isa dapat berbicara dengan lancar. Akhirnya. Mungkin kamu ragu: „Tidak mungkin ada orang yang dilahirkan tanpa ayah?‰ Kamu pasti masih ingat kisah Nabi Adam a. Lalu. Kepada masyarakat seperti itulah. menegakkan kembali syariat Nabi Musa dan menuntun Bani Israil ke jalan yang diridai Allah Swt. Mereka hidup dalam kemaksiatan dan kesenangan duniawi. menjawab tuduhan-tuduhan mereka. Tugasnya. Kalau para pendeta atau ulamanya telah menyeleweng dari ajaran Allah Swt. Ibu Nabi Isa namanya memang Maryam.. Itu terjadi karena Kehendak Allah Swt. tidak mau bersedekah. AlMasih artinya „Raja yang Ditunggu-tunggu‰. memberikan jawaban kepada orang-orang yang berprasangka buruk itu melalui Isa yang masih bayi. Mereka bahkan berani membunuh nabi yang diutus oleh Allah kepada mereka. Nabi Adam adalah manusia yang tidak memiliki ayah dan ibu. Bahkan hari Sabtu. Dilahirkannya Nabi Isa tanpa ayah merupakan tanda kebesaran Allah Swt. Mereka menganggap Nabi Isa sebagai anak haram. Allah Swt. Kisah Nabi 27 . siapa Isa Al-Masih itu? Isa Al-Masih adalah panggilan Nabi Isa a. tentu umatnya akan lebih parah lagi. mereka ubah menjadi hari untuk liburan atau bersenang-senang. Dia juga sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam. Mereka benar-benar telah murtad. Nabi Isa diutus oleh Allah Swt. Allah Swt. Mereka juga ulama yang bakhil. Kemaksiatan dan kejahatan mereka lakukan secara terang-terangan.s. Mereka juga rakus dan tamak akan harta. Itulah yang dialami kaum Bani Israil saat itu. Mereka tidak mempedulikan lagi nasib yatim-piatu. yaitu Nabi Yahya dan Nabi Zakaria. anak-anak telantar. dapat menciptakan manusia tanpa perantaraan adanya hubungan suami istri. Maryam bahkan dituding berzina. Itulah salah satu mukjizat Nabi Isa a. dan fakir miskin. Dalam Al-Qur'an disebutkan jawaban bayi Isa terhadap keraguan dan prasangka buruk mereka. Siapa bapaknya? Nabi Isa tidak memiliki ayah. Masyarakat waktu itu juga mempertanyakan mengapa Maryam yang terkenal sebagai wanita salehah itu melahirkan anak padahal Dia tidak bersuami. Mereka bahkan mengingkari akan datangnya Kiamat.

28 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Wa barram biw±lidat³ wa lam yaj‘aln³ jabb±ran syaqiyy±(n). Artinya: Isa berkata. Wa ja‘alan³ mub±rakan aina m± kunt(u). Was-sal±mu ‘alayya yauma wulittu wa yauma am tu wa yauma ub‘a£u ¥ayy±(n). (Q.S. menunaikan zakat sepanjang hayatku. Maryam. Allah Swt. Karena Isa hanya mempunyai ibu tetapi tidak memiliki ayah. Aku diberkahi-Nya di mana pun aku berada. un§ur kaifa nubayyinu lahumul-±y±ti £umman§ur ann± yu'fak n(a). wa au¡±n³ bi¡-¡al±ti waz-zak±ti m± dumtu ¥ayy±(n).Q±la inn³ ‘abdull±h(i). dan di hari aku dibangkitkan hidup kembali. Sangkaan ini dijawab oleh Nabi Isa seperti yang disebutkan dalam Al-Qur'an sebagai berikut: Mal-mas³¥ubnu maryama ill± ras l(un). tidaklah beranak dan tidak pula diperanakkan. Allah memberiku Al-Kitab dan Dia menjadikan aku seorang nabi. maka ada orang yang berkeyakinan bahwa Isa adalah anak Tuhan. wa ummuh ¡idd³qah(tun). „Sesungguhnya aku ini adalah hamba Allah. Kepadaku diperintahkan untuk mendirikan salat. Padahal. Dia tidak menjadikan aku sebagai seorang yang sombong dan celaka. [19] : 30-33). k±n± ya'kul±ni¯-¯a‘±m(a). ±t±niyal-kit±ba wa ja‘alan³ nabiyy±(n). dan berbakti kepada ibuku. Semoga kesejahteraan dan kedamaian dilimpahkan kepadaku di hari lahirku. qad khalat min qablihir-rusul(u). di hari aku meninggal.

Artinya: Al-Masih Putra Maryam hanyalah seorang rasul yang sesungguhnya telah berlalu sebelumnya beberapa rasul, dan ibunya seorang yang sangat benar. Keduanya biasa memakan makanan. Perhatikanlah bagaimana Kami menjelaskan kepada mereka (Ahlul Kitab) tanda-tanda kekuasaan (Kami), kemudian perhatikanlah bagaimana mereka berpaling dari memperhatikan ayat-ayat Kami itu. (Q.S. Al-M Êidah, [5] : 75) Seiring perjalanan waktu, Isa anak Maryam bertambah besar. Dia tumbuh menjadi anak yang sehat jiwa dan raganya. Di kalangan teman-temannya dia sangat dikenal dan disukai. Bahkan menjadi pemimpin dan kesayangan mereka. Isa memang mempunyai kelebihan dari teman-teman sebayanya. Apa kelebihan Isa dibandingkan dengan teman-temannya? Kelebihan yang pertama, sejak kecil Isa sudah menampakkan sifat-sifat mulia. Di rumah, dia sangat patuh kepada ibunya. Di tempat belajar, dia sangat hormat dan menaruh sopan kepada guru dan orang yang lebih tua dari dirinya. Dia juga amat sayang kepada mereka yang lemah seperti fakir miskin dan yatim piatu. Dia bahkan selalu siap menolong dan membantu mereka. Budi pekertinya tinggi dan amat mulia. Kelebihan yang kedua, sejak kecil Isa amat senang mencari ilmu. Dia dikenal sebagai murid yang cerdas dan ulet. Hampir semua mata pelajaran dapat dikuasainya dengan baik. Di kelas, dia menyimak dengan tekun semua pelajaran yang disampaikan gurunya. Nasihat dan petuah gurunya didengarnya dengan penuh perhatian. Tidak jarang pertanyaan Isa menyulitkan gurunya. Karena kecerdasannya, sering kali dia lebih dahulu mengetahui apa yang diterangkan oleh gurunya. Tatkala Isa berumur 12 tahun, Maryam membawanya ke Baitul Maqdis untuk menuntut ilmu agama. Baitul Maqdis adalah rumah suci tempat Maryam beribadah selama bertahun-tahun. Di rumah suci itu Maryam dibesarkan dan diasuh oleh Nabi Zakaria. Di rumah itu pula Tuhan memberi tahu Maryam bahwa dia akan melahirkan Isa tanpa seorang ayah. Walaupun kemegahan kota Yerussalem sangat terkenal waktu itu, tetapi Isa tidak merasa tertarik. Isa tidak menyukai kemewahan dan kesenangan. Dia lebih tertarik mengikuti pelajaran agama yang diberikan oleh para pendeta di Baitul Maqdis. Dia menghabiskan hampir semua waktunya di Baitul Maqdis. Dia menghadiri pertemuan-pertemuan yang diselenggarakan oleh para pendeta dan ulama. Pada setiap pertemuan itu, Isa suka mengajukan pertanyaan. Sering pula dia berdebat, menolak, bahkan membantah pendapat gurunya. Para pendeta sering mengalami kesulitan menghadapinya. Mereka menganggap dirinya selalu benar. Mereka tidak senang ada murid yang membantahnya. Karena itu, mereka tidak menyukai Isa. Bahkan, ada yang menunjukkan sikap bermusuhan secara terang-terangan. Meskipun demikian, Isa tidak mempedulikannya. Dia tak pernah absen pada setiap pertemuan. Demikian bersemangatnya ia menuntut ilmu, terkadang dia lupa makan dan minum. Berharihari pula dia sering tidak pulang ke tempat ibunya. Pada usia 30 tahun, Isa tumbuh menjadi seorang pemuda yang tampan, cerdas, berakhlak mulia dan hidup sederhana. Isa dicintai banyak orang, tetapi juga dimusuhi oleh banyak orang. Dia dicintai oleh masyarakat kecil, seperti fakir miskin dan yatim 29

Kisah Nabi

piatu karena suka menolong mereka. Sebaliknya, Isa dibenci oleh para pembesar, seperti raja-raja yang zalim dan pendeta-pendeta yang khianat. Suatu hari Isa pergi bersama ibunya ke Bukit Zaitun. Di sana Isa berdoa dengan sangat khusyuk. Dia memohon pengampunan, perlindungan, keselamatan, dan petunjuk dari Allah Swt. Selagi berdoa, turunlah cahaya gemerlapan, berkilaukilauan dari langit. Cahaya itu diikuti oleh rombongan malaikat yang tak terhitung jumlahnya. Para malaikat itu mengelilingi Isa. Malaikat Jibril lalu memberikan sebuah kitab kepada Isa. Kitab Suci dari Allah yang diajarkan kepada Isa itu dikenal dengan sebutan Injil (Al-Kitab). Mulai saat itulah Isa resmi diangkat menjadi Nabi dan Rasul Allah Swt. Turun dari Bukit Zaitun, Isa kemudian mendatangi Bani Israil dan menyatakan kenabiannya. Isi kitab suci yang diterimanya meluruskan ajaran Nabi Musa yang diselewengkan oleh Bani Israil. Dia membongkar kesalahan, penyelewengan, dan kesesatan para pendeta Yahudi kepada Bani Israil, Isa menyampaikan ajaran-ajaran yang terdapat dalam kitab suci yang diterimanya itu. Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa ya‘allimuhul-kit±ba wal-¥ikmata wat-taur±ta wal-inj³l(a) Artinya: Dan Allah mengajarinya Al-Kitab, hikmah (ilmu pengetahuan), Taurat dan Injil. (Q.S. li'Imr n, [3] 48) Di antara ajaran pokok yang terdapat dalam kitab Nabi Isa adalah perintah agar mereka hanya menyembah Allah Swt. Di dalamnya disebutkan juga bahwa suatu saat akan datang nabi terakhir yang bernama Ahmad (muhammad Saw.). Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa i© q±la ‘³sabnu maryama y± ban³ isr±'³la inn³ ras lull±hi ilaikum mu¡addiqal lim± baina yadayya minat-taur±ti wa mubasysyiram biras liy ya't³ mim ba‘dismuh a¥mad(u), Artinya: Dan (ingatlah) ketika Isa Putra Maryam berkata, „Hai Bani Israil, sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu, membenarkan kitab (yang turun) sebelumku, yaitu Taurat, dan memberi kabar gembira dengan (datangnya) seorang rasul yang akan datang setelahku yang namanya Ahmad (Muhammad). (Q.S. A - aff, [61] : 6) 30
Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Nabi Isa berdakwah dari suatu tempat ke tempat yang lainnya. Dia selalu ditemani oleh sahabat setianya yang paling dulu mempercayai kenabiannya. Jumlah sahabatnya itu ada 12 orang. Mereka dikenal sebagai Hawariyyun. Nabi Isa dengan tekun mengajak umatnya untuk hanya beribadah kepada Allah Swt. dan meninggalkan kemaksiatan. Namun, ajakannya selalu dihalang-halangi oleh para pendeta Yahudi. Mereka takut terbongkar kebohongannya dan kehilangan kekayaannya. Oleh karena itu, mereka terus berusaha mencelakakan Nabi Isa. Meskipun demikian, Nabi Isa tetap teguh menjalankan tugas kenabiannya, mengajak Bani Israil untuk hanya menyembah Allah Swt., menjauhi kemaksiatan, dan senantiasa berbuat baik kepada makhluk-Nya.

Tugas Perorangan
1. 2. Tulislah pada buku tulismu para nabi dan kitab yang diterimanya dari Allah Swt. Bacakan hasilnya di muka kelas!

Tugas Kelompok
1. 2. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang kisah nabi! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas!

Rangkuman
1. Nabi atau rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. untuk menyampaikan ajaran tauhid, yaitu mengesakan Allah Swt. sebagai Tuhan yang harus disembah dan harus ditaati, serta mereka dijadikan teladan segala perilakunya. Nabi Ayub a.s. adalah seorang yang rajin, ulet, giat berusaha, dan rajin berdoa kepada Allah Swt. sehingga menjadi orang yang kaya raya. Nabi Musa termasuk keturunan Bani Israil. Pada masa Nabi Musa, Bani Israil selalu mendapatkan penindasan dari raja yang bergelar Firaun. Bani Israil diperlakukan seperti budak. Mereka dipaksa untuk membuat Piramida. Dengan keteguhan iman dan keberaniannya, Nabi Musa berjuang melawan Firaun untuk mengeluarkan kaumnya dari penindasan raja yang berlaku sewenang-wenang. Dalam menyebarkan ajaran Tuhan, Nabi Musa dibantu oleh saudaranya yang bernama Harun. Nabi Musa dianugerahi Allah Swt. kitab wahyu yang dikenal dengan sebutan Kitab Taurat. Pertama kali Nabi Musa menerima wahyu dari Allah Swt. di Bukit Sinai.
Kisah Nabi

2. 3.

4.

5. 6.

31

berdagang Penyakit yang diderita Nabi Ayub a.s. disebut Al-Hawariyyun. . Nabi Harun b. . dan kekuasaan Allah Swt. a. yang juga diangkat menjadi nabi adalah . Nabi Isa a.s. a.s. kesusahannya d. . a. Nabi Isa c. Jumlahnya 12 orang. 4.s. . diberi para sahabatnya b. . . Nabi Isa a.7. Alexander Yang Agung d. . Bani Israil c. 5. Nabi Ayub a. gula Nabi Ayub a. yatim piatu. 10. dan orang-orang yang lemah lainnya. lepra d. . .s. Bani Hasyim b. . a. kemewahannya Nabi Musa a. Di antara mukjizat Nabi Musa adalah tongkatnya yang dapat berubah menjadi ular dan dapat membelah lautan. 3. Ishak b.s. Bani Quraisy Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V 2. 8. anak dari Nabi . untuk membuktikan kenabian Nabi Isa a.s.s. banyak harta warisan d. Ibrahim c. . . 9. Firaun c. kesabarannya c. Abu Jahal Saudara Nabi Musa a. 32 . . berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar .s. 7. terutama kepada fakir miskin. Uji Kemampuan A. . a. Mukjizat Nabi Isa ini ditunjukkan Allah Swt. . a. sering dipanggil Isa Al-Masih bin Putra Maryam. adalah penyakit . 6. Di antara mukjizat Nabi Isa a. Nabi Isa sangat terkenal dengan sifat penolongnya. yang artinya Isa Raja yang Ditunggu Putra Maryam. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . Nabi Ibrahim Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . . a. . kemiskinannya b. yang telah menyelewengkan ajaran Nabi Musa a. Nabi Hidir d. korengan b. yaitu Bani Israil.a masih keturunan Bani Israil. Nabi Isa as. Ismail d. Pengikut setia Nabi Isa a. sangat terkenal karena . Raja Agung c. kusta c. rajin berusaha c. .s. . Bani Nadir d. diutus untuk menyelamatkan kaumnya.s. . adalah dapat berbicara ketika dia masih bayi. Isa Nabi Ayub menjadi kaya raya karena .

5. Ketabahan Nabi Ayub perlu kita . 12 c. . a. . . Bethlehem b. Bani Hasyim b. Sebagian besar pengikut awal Nabi Isa a. penguasa 15. . Al-Qur'an c. . . 4. adalah . . . Tempat kelahiran Nabi Isa a. . Yudas Iskariot d. Ketika keluar dari Mesir untuk menyelamatkan Bani Israil dari penindasan Firaun. . . 2. yaitu . d. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . . . . a. . Maryam Aisyah 9. Khadijah b. . Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. Mekah c. . . Ibu Nabi Isa adalah . orang kaya b. a. adalah . a. maka keluarlah . . Injil d. Dengan izin . . Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap . . 18 b. Fatimah c. Al Muqaddimun b. . fakir miskin d. . yaitu pengikut setia Nabi Isa. Markius c. sementara Firaun dan pengikutnya Kisah Nabi 33 . Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . . Columbus b. Bani Quraisy 10. . Kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa adalah . Muslihun c. . . . Jumlahnya ada . . Bani Israil c. 25 12. a. . Mesir d. Zabur 14. Dengan izin Allah. . . a. bangsawan c. . 13 d. a. 3. . . . . . a. Hawariyyun 11. Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan .8.s. Madinah B. 6. Nabi Musa diselamatkan Allah Swt. Hawariyyun. Nabi Musa dan pengikutnya sampai di tepi lautan. dengan mukjizatnya berupa tongkat yang dapat membelah lautan menjadi daratan. Lucas 13. Nabi Ayub mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya . agar penyakit Nabi Ayub sembuh kakinya dientakkan ke . Nabi Isa adalah seorang nabi di kalangan . .s. . . Asabiqunal Awwalun d. Taurat b. Bani Nadir d.

Beliau adalah rahmat bagi segenap alam.mati tenggelam di lautan.s. . tetapi .s. yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah‰. . 4. C. . . Menurut ajaran Islam. masih satu keturunan. Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang nabi terakhir yang bernama . 10. . 3. . 9. .s. 5. . Nabi Isa itu bukan putra Allah. 2. yaitu . . dan . Nabi Musa a. dan Nabi Isa a. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. dan Nabi Isa a. . atau lebih dikenal dengan sebutan Muhammad. kepada umatnya adalah kalimat tauhid. . Siapa nama ayah Nabi Ayub? Sifat apakah yang membuat Nabi Ayub terkenal? Sebutkan cobaan yang menimpa Nabi Ayub! Apakah nama penyakit yang diderita Nabi Ayub? Dari garis keturunan siapakah Nabi Ayub itu? 34 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. 8. yang diberi tugas menyampaikan ajaran tauhid dan menuntun umat pada kebaikan. yaitu keturunan . 7.s.

Bab 4 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4.s.. S A.1 Ketika kita atau keluarga sakit. etiap Nabi dan Rasul adalah utusan Allah Swt.s. setiap ucapan dan perilakunya merupakan teladan bagi umatnya. dan menjadi panutan bagi umatnya. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a. Meneladani Perilaku Nabi Ayub a..s. Hal ini termasuk perilaku Nabi Ayub a.s. Perilaku Terpuji 35 . Nabi Musa a.s. dan juga Nabi Isa a.

Penyakit merajalela di mana-mana. Musa berdoa kepada Allah agar menurunkan azab kepada Firaun dan pengikutnya. walaupun diuji dengan kemiskinan dan penyakit yang dideritanya. Nabi Musa terus membangkitkan semangat dan harga diri Bani Israil. setiap hari ribuan orang mati kelaparan.s.s. Mereka tetap saja sombong dan zalim.s.s. Tuhan juga mengazab 36 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Ibadahnya kepada Allah Swt. jika menderita sakit dan miskin seperti orang lain. negeri Mesir dilanda kemarau yang amat panjang.Nabi Ayub a. Bahkan kemiskinan semakin mendekatkannya kepada Allah Swt. Meneladani Perilaku Nabi Musa a. Akan tetapi.s.s. Perilaku yang harus diteladani dari Nabi Ayub a. Apa pun cobaan dari Allah menimpa dirinya diterima dengan penuh kesabaran. Nabi Musa juga meyakinkan mereka bahwa suatu saat mereka akan bebas dari penindasan Firaun. sehingga tidak kekurangan sesuatu pun. 2. kekayaan ataupun kemiskinan tidak mengurangi keyakinannya kepada Allah Swt. Kesabaran Nabi Ayub a. Suatu ketika nabi Ayub diuji oleh Allah Swt. Menurut pendapat setan. B. Dia yang asalnya kaya-raya lama-kelamaan kekaannya semakin surut dan berkurang. 1. oleh kita adalah sebagai berikut.. Nabi Ayub tetap sabar ketika sakit. Tuhan mengabulkannya. kejadian tersebut tidaklah menggoncangkan dan mengurangi keimanan Nabi Ayub a.s. Bagi Nabi Ayub a.s. dan ditinggalkan oleh istri serta anak-anak yang dicintainya. Allah memperlihatkan keimanan dan kesabaran Nabi Ayub a. Firaun juga terus-menerus menjalankan segala siasat untuk membinasakan Musa dan pengikutnya. dan Dia Mahakuasa atas segala sesuatu. Nabi Ayub beriman kepada Allah Swt. Kedudukan Nabi Musa sebagai pemimpin Bani Israil semakin kokoh. Akhirnya setan kalah dan tak berdaya. Melihat itu. Mereka harus terus memperjuangkan kemerdekaan atau kebebasannya. Bahkan Nabi Musa akan bebas membawa mereka ke negeri Kan'an. Akhirnya Nabi Ayub menjadi orang miskin. Dari hari ke hari semakin banyak orang yang menjadi pengikutnya.s. diberi cobaan yang seberat-beratnya. tentulah akan durhaka kepada Allah Swt. Sungai Nil menjadi kering tidak dapat mengairi tanah pertanian. memiliki harta yang banyak. terutama dari kalangan Bani Israil. yang memiliki harta yang melimpah.s. Mereka juga memecah belah Bani Israil. dengan dikurangkan rezekinya. adalah tentang kesabarannya. Beliau yakin bahwa kekayaan dan kemiskinan berasal dari Allah Swt. Nabi Musa tak henti-hentinya menyadarkan Firaun dan kaumnya agar menyembah Allah Swt. istri dan anak yang saleh dan salehah. tidak pernah tertinggal dan lalai. karena dia hidup dalam kesenangan. Menurut pendapat setan. Keimanan Nabi Ayub a. Sementara itu. Hal ini terjadi karena setan memohon kepada Allah agar Nabi Ayub a. Keteladanan lain yang dapat kita contoh dari Nabi Ayub a. Akibatnya. negeri asal nenek moyang mereka Nabi Yakub.

Ditambah lagi dengan serangan kutu-kutu yang membuat orang tidak bisa tidur. mereka sampai di tepi Laut Merah. Nabi Musa akhirnya mendapatkan wahyu untuk keluar dari negeri Firaun. Laut Merah terbelah dua. setengah berlari. tetapi kaum Bani Israil banyak yang menjadi korban pembantaian Firaun dan balatentaranya. Antara kedua sisi dinding itu terbentang jalan yang kering. Ketika fajar menyingsing. Setelah banjir. Akhirnya Allah Swt. Sungai Nil berubah banjir dan menjadi maut yang menakutkan. Allah Yang Maha Penolong akhirnya mewahyukan kepada Sumber: Dokumentasi penulis Musa. suatu mukjizat dari Allah Swt. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah. didatangkan pula penyakit aneh yang menyerang hidung. Firaun tidak bisa berbuat apa-apa. mulut. Penyakit itu sangat menakutkan. Mengetahui Musa dan pengikutnya telah lari. „Pukulkan tongkatmu ke laut. Firaun bahkan merencanakan untuk membunuh Nabi Musa. Hidung. melindungi hamba-Nya. Gambar 4. Semalaman mereka berjalan cepat.mereka dengan mendatangkan badai dan topan. dan telinga. menghentikan siksaan itu. Menghadapi semua siksaan itu. Musa lalu memimpin kaumnya menyeberangi lautan itu. Firaun dan balatentaranya ikut juga masuk lautan menyeberangi jalan yang dilalui Nabi Musa dan kaumnya. Tak terhitung harta dan nyawa yang hilang. Allah Swt. mulut. Mereka pun selamat. tetapi Firaun tetap sombong dan berlaku aniaya terhadap rakyatnya. Sementara itu. dan telinga orang-orang sombong dan zalim itu berdarah. para pengikut Musa kebingungan untuk menyeberangi lautan.2 Dengan pasukan berkuda. Musa!‰ Maka terjadilah suatu keajaiban. Firaun segera mengejarnya dengan pasukan berkuda. Di tepi Laut Merah. Kini mereka terlepas dari kezaliman dan penganiayaan Firaun yang kejam. Kedua sisinya bergulung-gulung setinggi gunung. Nabi Musa dan pengikutnya pun berangkat ketika Firaun dan pengikutnya sedang tertidur lelap. kaum Bani Israil semakin Perilaku Terpuji 37 . Melihat Firaun semakin mendekat.

karena hendak menganiaya dan menindas (mereka). Sampai saat ini. dan kamu termasuk orangorang yang berbuat kerusakan.gelisah. Mesir. ²l'±na wa qad ‘a¡aita qablu wa kunta minal-mufsid³n(a). mayat Firaun tersimpan utuh di suatu Museum di Kairo. hingga bila Firaun telah hampir tenggelam berkatalah ia. mengeluarkan mayat Firaun dan balatentaranya dari dalam lautan. „Saya percaya bahwa tiada Tuhan selain Tuhan yang dipercaya oleh Bani Israil. Maka pada hari ini Kami selamatkan badanmu supaya kamu dapat menjadi pelajaran bagi orang-orang yang 38 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Berikut ayat Al-Qur'an yang menggambarkan peristiwa tersebut di atas. Allah mewahyukan lagi kepada Nabi Musa agar memukulkan kembali tongkatnya sesampainya di daratan. Mayat Firaun yang mengaku tuhan itu kemudian diawetkan dengan cara dibalsem. Atas kehendak-Nya. Firaun dan balatentaranya mati terbenam ditelan lautan. wa inna ka£³ram minan-n±si ‘an ±y±tin± lag±fil n(a). Fal-yauma nunajj³ka bibadanika litak na liman khalfaka ±yah(tan). Allah Swt. Wa j±wazn± biban³ isr±'³lal-ba¥ra fa atba‘ahum fir‘aunu wa jun duh bagyaw wa ‘adw±(n). dan saya termasuk orang-orang yang berserah diri kepada Allah. agar menjadi pelajaran bahwa tidak ada orang yang kuasa menghadapi kekuasaan Allah Swt. lalu mereka diikuti oleh Firaun dan balatentaranya.‰ Apakah sekarang baru kamu percaya padahal sesungguhnya kamu telah durhaka sejak dulu. Bahkan tubuh Firaun sengaja dikeluarkan dalam bentuk yang utuh. Namun. ¥att± i©± adrakahul-garaqu q±la ±mantu annah l± il±ha illal-la©³ ±manat bih³ ban isr±'³la wa ana minal-muslim³n(a). Seketika itu pula dinding air yang bergununggunung itu bertemu kembali. Artinya: (Dan Kami memungkinkan Bani Israil melintasi lautan.

semangat Nabi Musa a. Sikap sabar Dalam menyiarkan agama Allah. Firaun yang sombong dan kejam dilaknat Allah Swt. Y nus [10] : 90-92) Dari uraian di atas banyak hal yang patut kita teladani. penderitaan. Nabi Isa lebih sering dan lebih senang bergaul dengan orang-orang yang nasibnya kurang beruntung.. menyiarkan agama Allah. Terutama mereka yang hidupnya diliputi kesusahan. Kesabarannya membuahkan hasil dengan datangnya pertolongan Allah Swt. Namun. Dia bahkan pernah menyembuhkan orang buta hanya dengan mengusap matanya.s. C.S.datang sesudah kamu dan sesungguhnya kebanyakan dari manusia lengah dari tanda-tanda kekuasaan Kami. Kemudian diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. selalu sabar. antara lain sebagai berikut. Ini termasuk mukjizat yang Allah berikan kepada Isa a. Sebagai Muslim.s. Nabi Isa dengan sabar mengobatinya. belajarlah dengan tekun. kebodohan. Apabila ada di antara mereka yang sakit. Sebagian besar pengikut Nabi Isa juga orangorang yang sering menjadi korban penindasan penguasa yang zalim. dan kemiskinan. kita wajib meneladani perilaku Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt. akan memberikan kemudahan dalam kesulitan. Begitu pula dalam belajar. Dalam memperjuangkan kebenaran kamu harus berani. dalam menyebarkan agama Allah tidak pernah kendur.s. (Q.s. Ancaman pembunuhan dari raja Firaun menjadikan dirinya lebih semangat. juga lebih banyak didengar oleh orang-orang yang lemah. Dia amat memperhatikan dan mencintai mereka. Nabi Musa a. Meneladani Perilaku Nabi Isa a. seperti fakir miskin dan yatim piatu. 2.s. Di samping itu. harus tetap gigih dan tidak mudah menyerah. Perilaku Terpuji 39 . Seruan Nabi Isa a. 1.s. Nabi Musa mendorong kaum Bani Israil memperjuangkan kemerdekaan dan kebebasan. Niscaya Allah Swt. Sikap pantang menyerah Banyak tantangan dan hambatan yang mengadang Nabi Musa a.

hakim Romawi mengeluarkan perintah untuk menangkap dan membunuh Isa di tiang salib. Mereka kemudian memfitnah Nabi Isa di depan Kaisar Romawi. Nabi Isa selamat. Mengenai hal ini. Mereka yang paling khawatir kebohongan mereka terbongkar. Sebaliknya.Gambar 4. terutama para pendetanya.4 Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya disalib Di antara sahabat Nabi Isa ada yang murtad dan berkhianat kepadanya. Mereka telah mengubah ajaran Nabi Musa a. Yudas inilah yang akhirnya mati disalib.s. memerintahkan untuk menyelamatkan Isa dan mengangkat kepada-Nya.3 Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt. Dia tidak mati. Kepada malaikat-Nya. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4. Akibatnya. Dialah yang membocorkan tempat persembunyian Nabi Isa kepada tentara Romawi. Mereka menghasutnya dan menyebarkan isu bahwa Nabi Isa akan meruntuhkan Kekaisaran Romawi. golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa adalah mereka yang menyebut dirinya Yahudi. untuk kepentingan mereka. Namanya Yudas Iskariot (Yahuza Iskarit). Allah menyelamatkan kekasih-Nya ini. Allah telah mengubah wajah dan suara Yudas Iskariot seperti wajah dan suara Isa. Al-Qur'an menyebutkan: Sumber: Dokumentasi penulis 40 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Allah Swt. Namun.

m± lahum bih³ min ‘ilmin illattib±‘a§-§anni wa m± qatal hu yaq³n±(n). Perilaku Nabi Isa yang perlu diteladani Bacakan hasilnya di muka kelas! Perilaku Terpuji 2. tetapi (yang mereka bunuh adalah) orang diserupakan dengan Isa di mata mereka. b.s. c. benar-benar dalam keragu-raguan tentang yang dibunuh itu. wa m± qatal hu wa m± ¡alab hu wa l±kin syubbiha lahum. Tugas Perorangan 1. 2. Dan adalah Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana (Q. 41 . An-Nis '. Perilaku Nabi Ayub yang perlu diteladani. Tetapi (yang sebenarnya) Allah telah mengangkat Isa kepada-Nya. Kepeduliannya terhadap fakir miskin dan yatim piatu. mereka tidak (pula) yakin bahwa yang mereka bunuh itu adalah Isa. Tulis dalam buku tulismu! a.‰ Padahal mereka tidak membunuhnya dan tidak pula menyalibnya.Wa qaulihim inn± qatalnal-mas³¥a ‘³sabna maryama ras lall±h(i).S. Kerendahan hatinya Nabi Isa sangat menyayangi dan mencintai orang yang kurang beruntung. Sesungguhnya orang-orang yang berselisih paham tentang (pembunuhan) Isa. Artinya: Dan karena ucapan mereka: „Sesungguhnya kami telah membunuh Al-Masih Isa Putra Maryam. Bar rafa‘ahull±hu ilaih(i). [4]: 157-158). Perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Isa a. wa k±nall±hu ‘az³zan ¥ak³m±(n). Mereka tidak mempunyai keyakinan tentang siapa yang dibunuh itu. wa innal-la©³nakhtalaf f³hi laf³ syakkim minh(u). kecuali mengikuti persangkaan belaka. adalah: 1. Rasul Allah. Sikap tolong-menolongnya terhadap semua mahkluk. 3. Perilaku Nabi Musa yang perlu diteladani.

2. Kemiskinan dan penyakit yang dideritanya dihadapi Nabi Ayub dengan sabar dan tabah. sekalipun mendapat cobaan yang bertubitubui. mengapa. sabar b. ketika beliau sakit bersikap . 4. Nabi Musa. bagaimana. Taurat c. sedih Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . temanmu menjawab atau sebaliknya! Gunakan kata lainnya: apa. 3. . . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. kepada Allah Swt. 5. sangat peduli terhadap orang-orang lemah terutama fakir miskin dan yatim piatu.s. Uji Kemampuan A. .s. 3. sekalipun mendapat ancaman pembunuhan dari Raja Firaun. pantang menyerah dalam menyiarkan agama Allah. .Tugas Kelompok 1. anak-anaknya d. Nabi Isa a. Lakukan percakapan dengan teman sebangkumu di muka kelas! Kamu bertanya.s. a. Injil d. tidaklah mengurangi . kekecewaan b. .s. Al-Qur'an 2. . kenabian d. Nabi Ayub c. a. .s. yang perlu kita contoh yaitu. dan Nabi Isa harus diteladani. 3. tetap taat beribadah. a. . . senang c. Zabur b. . Kekayaan dan kemiskinan bagi Nabi Ayub a. istrinya b. Lakukan secara bergilir sehingga semua murid mendapat giliran! Rangkuman 1. 2. setan Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . syukur d. a. . . Perilaku Nabi Ayub. 4. Nabi Ayub a. 42 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 4. keimanan c. Nabi Musa a. harapan Keteladanan Nabi Ayub a.

. 7. . . kesabarannya c. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1.s.s. . Saudara Nabi Musa yang membantu perjuangannya adalah . Nasrani Di a. . Setelah sembuh Nabi Ayub menjadi . Bani Israil dari kekejaman Firaun. b.s.s. . Muhajirin b. . . 8. kegagahannya Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. . Orang suci b. . Nabi Isa suka dipanggil dengan sebutan „Ruhul Kudus‰ yang artinya . Perlaku berani. B. gigih.s. . a. d. . Nabi Musa a. dan pantanng menyerah dicontohkan oleh . 3. Nabi Isa a. Nabi Ayub a. 2.s.s. . 5. Nabi Isa sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam. Ansar c. Arti Al-Masih adalah . a. Nabi Musa memiliki sifat pemberani terutama ketika ingin . c. 4. . . .s. b. Penguasa Bani Israil c. Nabi Ayub a. a. c. bawah ini adalah pernyataan yang benar. . 10. d. . b. a. kecuali . sifat yang harus diteladani dari Nabi Musa adalah . Nabi Musa a. Nabi Idris a. d.s. .s. C. . . yang harus kita teladani! 43 Perilaku Terpuji . keberaniannya d. . . Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak Tuhan Isa Putra Maryam Gelar Isa adalah Al-Masih 6. Sebutkan tiga macam sifat terpuji Nabi Ayub a. Yahudi d. a. Pemimpin Mesir Perilaku rendah hati dan duka menolong fakir miskin dicontohkan oleh . . . yaitu golongan . Nabi Idris a. . kembali. Nabi Isa a. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . c. Dalam melawan kekejaman Firaun. . Keteladanan Nabi Ayub ketika diuji dengan penyakit yaitu . 9.5. . . kepandaiannya b. . Raja yang Ditunggu-tunggu d.

4. untuk Nabi Ayub! Untuk apakah Allah Swt. 5.. mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu! Disebut golongan apakah pengikut Nabi Isa yang setia kepadanya! Perilaku apakah yang harus kita teladani dari Nabi Isa a. Sebutkan permohonan setan kepada Allah Swt.2. 3.s. sebutkan tiga macam! 44 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Suara a an selalu dikumandangkan di masjid-masjid atau musala setiap masuk waktu salat fardu. A. Bahkan mungkin pernah melakukannya di sekolah. Iqamah biasa dikumandangkan ketika akan melaksanakan salat fardu. suara a an bukan merupakan hal yang baru dan asing. masjid. atau musala.1 Mengumandangkan a an di masjid K amu tentu pernah mendengar alunan suara a an atau iqamah. Mengajak umat Islam untuk segera melaksanakan salat fardu. Bagi umat Islam. Baik secara berjamaah maupun munfarid (sendirian). Suara a an mengalun merdu dan menggugah hati. Melafalkan Azan dan Iqamah Azan dan Iqamah 45 .Bab 5 Azan dan Iqamah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5.

A an didengar oleh banyak orang dan sebagai syiar Islam. Alunan suara a an enak didengar dan dilafalkan dengan makhraj yang benar. ¦ayya’alal-fal±¥ (2x) 6. A an merupakan pemberitahuan kepada umat Islam bahwa waktu salat telah tiba. Aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allah (2x) 46 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Melafalkan Azan A an biasa dikumandangkan dengan suara yang keras. perhatikan dan baca berulang-ulang bacaan a an berikut ini. disunatkan untuk mengumandangkan a an. kita harus belajar melafalkan a an dengan baik dan benar. 1. Allah Mahabesar (2x) 2. apabila a an dikumandangkan dengan tidak baik. All±hu akbar (2x) 7. ¦ayya’ala¡-¡al±h (2x) 5. A an mulai disyariatkan pada tahun pertama dari hijrah Rasulullah Saw. Oleh karena itu. Asyhadu anna Mu¥ammadar-ras lull±h (2x) 4. L± il±ha illall±h Untuk lebih menghayati kalimat a an. 1. Dengan a an tercapailah seruan untuk salat berjamaah dan mengumandangkan syiar Islam. Adapun mengenai lafalnya adalah sebagai berikut. Untuk lebih memudahkan pelafalan a an. kesan syiar Islam pun tidak begitu menarik. All±hu akbar. dari Mekah ke Madinah. Sebagai umat Islam. Allah Mahabesar. A an adalah pemberitahuan tentang masuknya waktu salat fardu. baca dan perhatikan artinya berikut ini. Iqamah dikumandangkan apabila akan mulai mendirikan salat fardu.Apabila telah tiba waktu salat. All±hu akbar (2x) 2. Asyahadu all± il±ha illall±h (2x) 3. 1. All±hu akbar.

5. Doa Sesudah A an Sesudah a an dikumandangkan disunatkan bagi muazin maupun yang mendengarnya untuk membaca doa. 4. Berilah kepada Muhammad drajat yang tinggi dan pangkat yang mulia yang telah engkau janjikan kepadanya. yaitu lafal „Assalatu khairun minannaum‰ maka lafal jawabannya: Sadaqta wabararta wa ana ala zalika minas sahidin. 6. Azan dan Iqamah 47 . Allah Mahabesar (2x) Tiada Tuhan selain Allah. dan Isya. Aku bersaksi bahwa Muhammad utusan Allah (2x) Mari kita kerjakan salat Mari kita menuju kebahagiaan Allah Mahabesar.alah" seorang muazin disunatkan menoleh ke kanan. Seorang yang mendengar a an disunatkan untuk menjawab/menyahutnya sesuai dengan yang diucapkan muazin. Penambahan lafal di atas setelah lafal Hayya alal falah. Ketika melafalkan " ayya'ala . Asar. Lafal a an di atas digunakan untuk waktu Zuhur. Magrib. Lafalnya sebagai berikut. Kecuali pada lafal " ayya'alal-Fal " maka menjawabnya adalah L± haula wa quwata ill± bill±hi Artinya: tidak ada daya upaya dan kekuatan melainkan dengan pertolongan Allah. Artinya: Benar dan baguslah ucapanmu dan akupun atas yang demikian termasuk orang-orang yang menyaksikkan. Ketika melafalkan " ayya alal Fal " seorang muazin disunatkan menoleh ke kiri.3. All±huma rabba ¥±©ih³d-da 'watit-t±mmati wa¡-¡al±til-q±'imati ±ti mu¥ammadanil-was³lata wal-fa«³lata wab'a£hu maq±man ma¥m danil-la©³ wa'adtahu Artinya: Ya Allah ya Tuhanku yang memiliki seruan yang amat sempurna ini. dan salat yang akan didirikan. Adapun waktu salat Subuh ditambah dengan lafal: Assalatu khairum minannaum Artinya salat itu lebih baik daripada tidur. 7. a. Ketika muazin mengumandangkan a an subuh.

tidak perlu didengungkan dengan nada yang panjang seperti waktu melafalkan a an. b. All±hu Akbar All±hu Akbar 2. 3. Ada waktu dan syarat-syarat yang harus diketahui sesuai aturan agama. Antara lafal-lafal a an tidak boleh dipisah-pisahkan dalam jarak waktu yang lama. Dilafalkan secara tertib (berurutan). Setelah waktu salat tiba. 5. Apabila terdengar suara iqamah. Adapun lafal iqamah adalah sebagai berikut: 1. Asyhadu all± il±ha illall±hu 3. lafal iqamah dilakukan agak cepat. 2. Syarat-Syarat A an 1. 2. pertanda bahwa salat segera dimulai. ¦ayya’ala¡-¡al±h 5. Dapat didengar oleh sebagian atau dapat didengarkan sendiri bila sendirian (munfarid).Semua pekerjaan tidak boleh hanya asal dilakukan. 4. Syarat-syarat a an adalah sebagai berikut. Asyahdu anna Mu¥ammadar-ras lull±h 4. Lafal Iqamah Beberapa saat setelah selesai a an dilanjutkan dengan iqamah. Misalnya dalam mengumandangkan a an. Lafal-lafal a an dengan bahasa arab. ¦ayya alal fal±h 48 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Banyak keutamaan bagi orang yang mengumandangkan a an maupun iqamah. Dari Abu Hurairah r. Seorang muazin harus seorang laki-laki dan beragama Islam. Mengumandangkan Azan dan Iqamah Setelah mampu melafalkan a an dengan baik dan benar. 3. 6. lalu mereka tidak mendapatkannya kecuali dengan diundi. Allah Mahabesar. Berperilaku baik dan dapat membedakan yang baik dan yang buruk. niscaya mereka akan melakukan undian untuk mendapatkannya. Abu Daud. Aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. 7. At Tirmidzi. 8. Seorang muazin harus bersih dari hadas besar maupun hadas kecil. (H. Ahmad. Qad qa mati¡-¡al±tu 2x All±hu Akbar All±hu Akbar L±’il±ha illall±hu. usahakan bacaannya dihafal dengan tidak melihat tulisannya. Kemudian kumandangkan lafal a an tersebut di depan bapak atau ibu guru agar dapat dibetulkan bila terdapat kesalahan dalam melafalkan huruf dan panjang pendeknya supaya tidak menyimpang dari ilmu tajwid. Pahala a an itu sangat besar sebagaimana dinyatakan Rasulullah Saw.R. Mari kita kerjakan salat. Adapun arti dari lafal iqamah adalah sebagai berikut: Allah Mahabesar. 1. Aku bersaksi bahwa Muhammad itu utusan Allah. Nabi bersabda: seandainya manusia tahu tentang pahala dalam melakukan a an dan salat berjamaah pada ¡af atau baris terdepan. Mustafaq alaih) Dalam hadis lain diriwayatkan oleh Al Syafii. Mari kita menuju kebahagiaan. Sesunguhnya telah berdiri salat. 4. 5. 2. dari Abu Hurairah Nabi bersabda Azan dan Iqamah 49 . B.a berkata.6. An Nasai.

Rangkuman 1. A an merupakan seruan/panggilan bagi orang Islam untuk segera menegakkan salat. Lakukan secara bergilir di depan kelas. tetapi tidak digunakannya. Praktikkan setiap akan mengerjakan salat fardu baik di sekolah maupun di rumah. Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .Artimya: Imam salat adalah penanggung jawab. sedangkan muazin adalah yang menanggung amanah. 2. Tugas Perorangan 1. betapa ruginya seseorang apabila ada kesempatan untuk melakukan a an. Hafalkan lafal a an dan iqamah. 2. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5.2 Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Seperti halnya a an cobalah kumandangkan lafal iqamah secara bergiliran di depan bapak atau ibu gurumu. 50 A an menandakan waktu salat telah tiba. Mengingat banyak keutamaan.

6. waktu untuk salat sudah masuk d. . Allah Tuhan yang Maha Esa Azan dan Iqamah 51 . . .3. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. a. salat akan segera dilaksanakan c. . . . Zuhur d. waktu salat sudah tiba b. Iqamah sebagai tanda segera dilakukan salat. 3. tiada Tuhan yang patut disembah b. . Subuh 2. dilafalkan terjemahannya d. . 4. waktu makan sudah tiba c. 5. . . kita kumandangkan dalam a an salat . . Uji Kemampuan A. Magrib c. a. a. menjawabnya b. . . Dikumandangkan a an sebagai pertanda bahwa . Marbot c. jumlah peserta salat sudah cukup Lafal "As Salatu Khairumminan naum". imam salat sudah siap b. Asar b. . Muazin d. menghafalnya Salah satu syarat a an adalah . . a. dilafalkan secara tertib Iqamah dikumandangkan sebagai pertanda bahwa . Mualaf Bagi yang mendengarkan alunan suara a an di sunatkan untuk . A an dilakukan oleh laki-laki. . . dilafalkan di dalam hati b. a. 7. waktu mulai buka puasa d. tiada Tuhan selain Allah c. a. . dilafalkan secara bersama-sama c. waktu subuh sudah tiba Seorang yang mengumandangkan a an disebut . . . . mendengar c. Lafal di atas ini bermakna . Mubalig b. mengikutinya d. a. 4.

. . c. d. sembah Allah sebagai tuhanmu A an dikumandangkan dengan suara yang nyaring dan merdu. 4. diucapkan agak cepat b. 2. . 3. . 8. diucapkan seperti melafalkan a an c. . All hu akbar c. . 5. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Salah satu syarat menjadi muazin adalah . a. . b. . 10. . ayya'ala . b. diucapkan pelan dan terputus „ ayya'alal-fal a.al h asyahadu all il ha illall h B. terdengar suara a an. . . . . L il ha illall h d. sedangkan iqamah . Beberapa syarat dikumandangkan a an adalah . Kamu mendapat tugas kelompok dari guru. Tindakan yang kamu lakukan adalah . Seseorang yang melakukan a an disebut . . . C. . . Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 3. . ‰ Tulisan arabnya ditunjukkan dengan .d. A an diawali dengan lafal . Ketika mendengar suara a an sikapmu yang terbaik adalah . 4. diucapkan dengan suara lantang d. .alah‰? Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 52 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . Pada saat kami asyik mengerjakan tugas tersebut. 9. Tulislah arti lafal a an! Tulislah tujuan diperdengarkannya suara a an sebelum salat! Kapan iqamah dilafalkan? Apa arti kalimat „ ayya'ala . . . 2. . a. . 5.

bacaan dari . kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . c. a. 7 ayat 8 ayat 2. 6 ayat d. . . . penjelasan hidup d. a. . .s. . 5. . kepentingan para malaikat b. L budu L udu c. . . . kepentingan para nabi Allah Swt. . a. menurunkan kitab suci untuk . mengutus para Nabi sebagai pemberi . d. . dibaca . a.s. Nabi musa a. a. d. d. kabar gembira d. . a. . 3. Lanjutan dari ayat tersebut adalah . rezeki c.Latihan Ulangan Semester 1 A. 5 ayat c. b. l tabudu L aÊbudu c. 7. . d. 53 . .s. pedoman hidup manusia c. Surah Al-Lahab terdiri dari . Pilih jawaban yang paling benar! 1. c. . b. . . . b. b. 4. . M aÊbat tum. . Musa a. Daud a. Latihan Ulangan Semester 1 6. b. .s. Nabi Ibrahim a. Allah Swt. . nasihat b. a.

Hawarriyun 54 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Nabi Muhammad Saw. Alexander yang agung d. korengan b. . Raja Agung c. . Nabi Ayub menjadi kaya raya karena . . . a. Firaun b. . Al-Qur'an c. . Injil d. Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . Bani Hasyim b. b. berdagang 13. diberi para sahabatnya b. . Abu Jahal 16. . adalah penyakit . Al-Qur'an Nabi Isa menerima kitab .8. a. Nabi Ayub sangat terkenal karena . a. a. . . . kusta c. . d. Maryam Aisyah 18. Bani Quraisy 17. gula 14. Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . 22 tahun 2 bulan 22 hari c. kesusahannya d. 9. . . . Al-Muqaddimun b. kemiskinannya b. . Al-Qur'an 12. . a. kesabarannya c. Bani Nadir d. Penyakit yang diderita Nabi Ayub a. Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah .s. lepra d. Fatimah c. Taurat d. . . a. . Bani Israil c. 2 tahun 2 bulan 22 hari d. a. Taurat d. a. kemewahannya 15. Taurat Zabur 10. Khadijah b. menerima kitab . Injil b. banyak harta warisan d. a. Zabur c. . . Nabi Musa a. Zabur c. . . rajin berusaha c. . berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar . . . . Assabiqul Awwalun d. Ibu Nabi Isa adalah . . . 22 tahun 22 bulan 22 hari b. Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . a.s. . . . a. Injil b. 2 tahun 22 bulan 2 hari 11. Muslihun c.

Lucas 20. a. . Muhajirin b. . waktu makan sahur c. . Columbus b. Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak tuhan Isa putra Maryam Gelar Isa adalah Al Masih 25. . c. . a.s. a.19. Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . tidaklah mengurangi . Arti Isa Al Masih adalah . . puasa 28. . . kekecewaan b. a. Keimanan c. . a. . kecuali . azan d. a. Yudas Iskariot d. a. waktu salat telah hadir b. . Kekayaan dan kemiskinan Nabi Ayub a. . Di a. . sedang salat c. waktu salat c. . Nasrani 24. sudah salat d. orang suci c. . . . a. . . raja yang ditunggu-tunggu b. Bagi muazin dosanya akan diampuni sepanjang . . Taurat c. d. Nabi Ayub c. puasa 29. salat c. kenabian d. . Ansar c.s. ketika tiba waktu shalat 30. Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . Bagi muazin akan mendapat pahala sebanyak . Muazin adalah orang yang melakukan . . Latihan Ulangan Semester 1 55 . salat c. . . wudu b. penguasa Bani Israil d. harapan 21. b. . Zabur b. a. Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . wudu b. . . . istrinya b. . Injil d. anak-anaknya d. . Azan dilakukan (dilafalkan) ketika . setan 22. kepada Allah Swt. Markius c. . yaitu dari golongan . Nabi Isa sering dipanggil Isa Al Masih putra Maryam. Yahudi d. kepada Allah Swt. waktu imsak 27. Azan adalah pemberitahuan pada umat Islam bahwa telah datang . Al-QurÊan 23. pemimpin Mesir 26. . . . bawah ini adalah pernyataan yang benar. . waktu buka puasa d. a. azan d.

yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah. orang orang orang orang yang yang yang yang mendengarnya ikut salat bersamanya melihatnya mendoakannya B. yaitu .! Bagaimana sikap Firaun ketika para pengikutnya mengikuti kenabian Nabi Musa dan beriman kepada Allah? 8. . c. atau lebih dikenal dengan sebutan Nabi Muhammad. . 7.s. dan Nabi Isa a. . Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 10. Beliau adalah rahmat bagi setiap segenap alam 8. . 5. Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. 2. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. C. 3. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1.s. Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang Nabi terakhir yang bernama . kepada umatnya adalah kalimat tauhid. b. . . dibaca . . . . 2. 3. adalah . .s. ayat. . Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap . Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a.‰ 9. 6. Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . 10. . 7. 6. . d. L ilaha illallah artinya . . Surah Al-K fir n menceritakan tentang orang . Untuk apakah Allah mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu? 9. 5. . Nabi Isa sering dipanggil dengan sebutan „ruhul Kudus‰ yang artinya . . . . . . . Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Salinlah surah Al-K fir n ayat 1-6? Apa hukumnya membaca Al-Qur'an bagi umat Islam? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Sebutkan dua mukjizat Nabi Musa dan Nabi Isa a. 4. . . . . . 4. Apa artinya kalimat „ ayya'alal-falah‰? 56 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . Surah Al-K fir n terdiri dari .a.

Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 6. Al-F l. Adapun yang akan kita pelajari pada bab ini adalah Q.S. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita. Al-M 'un dan Q.1 Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah B agi setiap muslim membaca dan mempelajari Al-Qur'an hukumnya wajib ain. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 57 .S.

kemudian mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. Bacalah dengan lafal yang baik dan benar.S.A. Akan lebih baik lagi apabila kamu memahami artinya. 4. Al-F l Kamu harus rajin belajar membaca Al-Qur'an. Misalnya Sural Al-M ’un dan surah Al-F l. Fawailul lil-mu¡all³n(a). 6. Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). tergolong surah-surah Makiyah (diturunkannya di kota Mekah). Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a). Dimulai dari membaca surahsurah pendek. Surah Al-M ‘ n Surah Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). Isi kandungannya menerangkan tentang beberapa sifat manusia yang dipandang sebagai mendustakan agama. 58 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Bacalah tiap ayat dari surah Al-M ‘ n di bawah ini dengan harakat. 1. 3. 1. artinya: barang-barang yang berguna. Alla©³na hum yur±' n(a). Nama Al-M ‘ n ini diambil dari kata „AlM ‘ n‰ yang terdapat pada ayat ke-7. 2. 5. makhraj dan panjang-pendeknya yang benar dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih.

murid yang lain menyimak dengan cermat.7.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Sumber: Dokumentasi penulis Ketika temanmu membaca di muka kelas. Setiap murid mendapat giliran yang sama. Setelah membaca secara bersama-sama. Termasuk belajar membaca Al-Qur'an. mintalah bimbingan gurumu agar dapat membaca dengan baik dan benar. Bacalah secara bersama-sama ayat demi ayat. Apabila belum bisa. kalian maju ke depan kelas secara bergiliran. Belajar dengan disiplin dan kemauan yang kuat akan membuat seseorang lebih cepat memahami setiap pelajaran. Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). Gambar 6. Tidak ada yang sulit untuk mempelajari sesuatu bagi seseorang yang tekun dan disiplin dalam belajar. Surah Al-F l Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 59 . Setiap murid harus mengikuti dengan disiplin dan penuh rasa tanggung jawab. Tentu saja kalian harus memperhatikan dahulu contoh dari gurumu. Oleh karena itu belajarlah dengan tekun dan disiplin untuk meraih hari esok yang lebih baik. 2. kalian membaca sendiri di muka kelas.

Surah Al-F l terdiri atas 5 ayat. Peristiwa ini terjadi pada tahun kelahiran Nabi Muhammad Saw. 4. 60 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Bacalah tiap ayat dari surah Al-F l di bawah ini dengan harakat. benar. Ulangi terus-menerus sehingga dapat membaca dengan baik dan benar! Selanjutnya kalian membaca secara bergiliran di muka kelas. Surah Al-F l ini menerangkan tentang pasukan gajah dari Yaman yang dipimpin Abrahah bertujuan ingin menghancurkan KaÊbah di kota Mekah. dan lancar. 1. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). artinya „gajah‰. Al-F l Kalian telah dapat membaca surah Al-M ‘ n dan surah Al-F l dengan baik. Mengartikan Q. 2. B. makhraj dan panjang pendeknya yang benar.S. 5. termasuk golongan surah-surah Makiyah. Bacalah pula secara bersama-sama ayat demi ayat. Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). Al-M ‘ n dan Q.S. Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). Siswa lain yang belum mendapat giliran menyimak bacaan temannya dengan cermat. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). Selanjutnya mari kita pelajari arti dari surah Al-M ‘ n dan Al-F l itu. Adapun nama „Al-F l‰ diambil dari kata Al-F l yang terdapat pada ayat pertama surah ini. Perhatikan contoh dari guru ayat demi ayat. dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih bacaannya. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). diturunkan sesudah surah Al-Kafirun. 3.

Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang salat. Fawailul lil-mu¡all³n(a). Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a). 4. Hal ini agar dalam melaksanakan aturan yang terdapat dalam Al-Qur'an itu sendiri tidak salah dan tidak menyimpang dari seharusnya.1.S. tetapi kita harus tahu artinya dengan benar. perhatikanlah dengan baik arti dari tiap ayat surah Al-M ‘ n di bawah ini: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang: 1. Al-M ‘ n Untuk mengetahui isi kandungan Al-Qur'an tidaklah cukup kita mempelajari bacaannya saja. Oleh karena itu. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama? Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). 3. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 61 . Itulah orang yang menghardik anak yatim. Mengartikan Q. 2.

(yaitu) orang-orang yang lalai dari salatnya.S. 7. Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka (untuk menghancurkan KaÊbah) itu sia-sia? Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). 2.5. Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). Al-F l Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang 1. dan enggan (menolong dengan) barang berguna Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap tentara bergajah? Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). 2. 62 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . orang-orang yang berbuat riya Alla©³na hum yur±' n(a). Mengartikan Q. kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang. Bacalah surah Al-M ' n di atas berulang-ulang berikut artinya. 6.

2. Tugas Perorangan 1. Buatlah arti dari kata demi kata surat Al-M ‘ n dan Al-Fil! Kerjakan seperti contoh pada bab 1! Diskusikan dengan anggota kelompokmu lalu laporkan hasilnya dalam acara Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 63 . 4. Dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). 2. Yang melempari mereka dengan batu (berasal) dari tanah yang terbakar. Lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang dimakan (ulat). Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang. Bacalah surah Al-F l di atas berulang-ulang dengan lafal yang benar serta hafalkan berikut artinya. bersih! Tulislah pula artinya kemudian serahkan kepada guru untuk dinilai! Tugas Kelompok 1.3. Tulislah surah Al-M ‘ n atau surah Al-F l dengan rapi. 3. 5.

d.S. Tahun itu disebut tahun Gajah. c. . . a. diturunkan di kota Mekah.S. a. Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. „Yuka©©ibu bid-d³n‰ bacaan dari . 64 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . b. d. . c. isi kandungannya tentang beberapa sifat manusia yang dipandang mendustakan agama. a. sunat rawatib Al-M ‘ n artinya . diturunkan di kota Mekah. . arti dari Al-F l adalah „Gajah‰.diskusi kelas! Rangkuman 1. . . . . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. 3. Q. a. 4. karena Al-Qur'an merupakan kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita. Al-F l terdiri dari 5 ayat. Q. fardu kifayah d. b. 3. sunat muakad b. Hukum membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim adalah fardu ain. . . . Membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim hukumnya adalah . bangunan „Ara'aita‰ bacaan dari . dan bertepatan dengan tahun lahirnya Nabi Muhammad Saw. 2. fardu ain c. dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. barang berguna b. . menceritakan tentang pasukan tentara gajah dari Yaman yang akan menghancurkan KaÊbah (Baitullah) di kota Mekah. Uji Kemampuan A. lalai mendustakan agama 2.

a. . . . a. „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . . . c. . Surah Al-M ‘ n terdiri dari . b. . Arafah Al-F l artinya . 10. 5 ayat d. 6 ayat b. . . . gajah b. 7 ayat Surah Al-F l terdiri dari . .c. b. . sapi „Bi'a a. d. d. b. . c. . c. . 9. . a. 4 ayat c. 5 ayat d. a. 6 ayat 7 ayat 6. Surah Al-F l diturunkan di kota . 7. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 65 . Madaniyah c. d. Mekah b. a. . 5. Madinah d. 4 ayat c. bil-f l‰ bacaan dari . d. . sapi betina unta 8.

B. 5. . 3. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 4. Jumlah ayat surah Al-M ‘ n adalah . . 2. . . . 3. C. . . . . 2. Surah Al-M ‘ n diturunkan di kota . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. disebut Tahun Gajah? 66 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 5. . Surah Al-F l diturunkan di kota . Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Siapa yang dimaksud anak yatim itu? Apa arti surah Al-F l ayat satu? Apa arti „ airan ab b l(a)? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw. 4. Surah Al-F l tergolong surah . . . . . . Al-M ‘ n artinya .

Namun. Rasul itu sendiri dijadikan sebagai contoh teladan dari ajaran wahyu tersebut.Bab 7 Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 7. Setiap Rasul dan Nabi adalah contoh bagi umatnya.1 Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan etiap Rasul yang diutus oleh Allah Swt. Oleh karena itu. adalah manusia pilihan. sebagai pedoman hidup umatnya. Tugasnya menyampaikan wahyu dari Allah Swt. Nama-Nama Rasul Allah Swt. Utusan Allah (Nabi dan Rasul) itu jumlahnya sangat banyak. yang wajib kita ketahui dan yakini jumlahnya 25. Firman Allah Swt. setiap Rasul wajib memiliki sikap keteladanan untuk dicontoh dan ditiru oleh umatnya. S A.: Rasul-Rasul Allah 67 .

R. (Q. 68 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . kepada malaikat-malaikat-Nya. Rasul yang wajib kita ketahui ada 25. Iman kepada Rasul Allah Swt.s. Nabi Sueb a. 14. 4. adalah rukun iman yang keempat sebagaimana hadis Nabi: Artinya: Dari Abu Hurairah r. 1. Mustahil seorang rasul Kitman artinya menyembunyikan firman Allah. pintar dan cakap. bersabda.S. Tablig artinya menyampaikan kebenaran dari Allah kepada umat manusia. „Iman itu adalah percaya kepada Allah.a. Fatanah artinya cerdas. 2. kepada rasul-rasul-Nya kepada hari akhir dan percaya kepada takdir baik dan buruk dari Allah Swt. Mustahil seorang rasul Kizib artinya berdusta. Al-Ahz b [33] : 21). Mustahil seorang rasul itu Baladah artinya bodoh.s.‰ (H. Adapun sifat-sifat yang wajib dimiliki para utusan Allah adalah: Siddiq artinya benar atau jujur. kepada kitab-kitab-Nya. Nabi Adam a. Mustahil rasul Khianat artinya tidak dapat dipercaya.Laqad k±na lakum f³ ras lill±hi uswatun ¥asanatul liman k±na yarjull±ha wal-yaumal ±khira wa ©akarall±ha ka£³r±(n). Amanah artinya dapat dipercaya dalam segala hal. berkata: Rasulullah Saw. Nama-nama Rasul itu adalah sebagai berikut. Artinya: Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah. 3. Muslim). 1.

s.s.s. Daud a. dan Nabi Muhammad Saw. Yunus a.s. Ishaq a.s. Shaleh a.s. 18. 23.s. Muhammad Saw. 1. Hud a. yang sangat luar biasa dalam menghadapi segala rintangan. 16. Sulaiman a. B.s. Ilyasa a. 11.s. 9. 12. Ibrahim a. 15. Zulkifli a. Yusuf a. 6.2.s.s.s. Nuh a.s.s. Isa a. Luth a. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Idris a.s..2 Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Nabi Nuh a. 17. 20. dan bahaya. dan sabar dalam menghadapi umatnya. Gambar 7. 5.s.s. Nabi Nuh menyeru umatnya 900 tahun lamanya. Nabi Nuh a. tantangan.s. Ayyub a. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Musa a. Mereka diberi gelar ulul azmi karena memiliki ketabahan. Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul Dari 25 nabi dan rasul yang wajib kita ketahui.. 22. Harun a.s.s. keuletan.. 21. Yahya a. Ilyas a. 7. sangat taat dan patuh kepada Allah Swt. 3. dan keberanian. beberapa di antaranya mendapat gelar ulul azmi. Ismail a. 24.s.s.s.. 19. Nabi Isa a. 4.s. tetapi yang taat hanya sekitar 40 orang. 13. Nabi dan Rasul yang mendapat gelar ulul azmi adalah Nabi Nuh a. Nabi Ibrahim a. 8. 10.s. 25. Zakariya a.s. Yakub a.s. Nabi Musa a.s. Bahkan anak dan istrinya pun tidak mau beriman Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis 69 .

Firman Allah Swt. Nabi Musa a. Setelah diangkat menjadi Rasul. 2.S.: Quln± y± n±ru k n³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). Artinya: Kami berfirman: „Hai api menjadi dinginlah.s. y± bunayyarkam ma‘an± wa l± takum ma‘al-k±fir³n(a). akhirnya mereka mendapat azab dari Allah berupa banjir yang besar yang menenggelamkan mereka. Nabi Ibrahim a.s.S. dan sembelihannya diganti oleh Allah Swt.Mereka adalah kaum yang penuh dengan kemusyrikan dan kezaliman. Artinya: „Hai anakku! Naiklah ke atas kapal bersama kami dan janganlah engkau bersama-sama dengan orang kafir. Nabi Musa a. atas kekuasaan Allah Swt. Nabi Musa a. Namun.. Karena umat Nabi Nuh tidak mau beriman kepada Allah. Nabi Ibrahim a. menghancurkan berhala-berhala yang biasa disembah oleh Raja Nambrud dan kaumnya. Akibat dari perbuatan tersebut. dengan gibas yang besar.kepada Allah Swt. Nabi Ibrahim a. Kemudian perintah itu dilaksanakan dengan ikhlas. Nabi Ibrahim ditangkap dan dihukum dengan cara dibakar. H d [11] : 42). diutus kepada kaum yang suka menyembah berhala.s. mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah 70 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .s.s. Nabi Ibrahim a. 3. Mukjizat Nabi Ibrahim adalah dibakar tidak hangus.s. Nabi Ibrahim selamat. Mukjizat Nabi Nuh adalah membuat kapal. mendapat perintah untuk menyembelih putranya. Nabi Musa mengingatkan ayah angkatnya itu agar mau menyembah Allah Swt. Nabi Ibrahim sebagai peletak batu pertama pembangunan KaÊbah bersama dengan Nabi Ismail. dibesarkan di lingkungan keluarga kerajaan Firaun. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim‰.s. (Q.s.s. Habislah umat Nabi Nuh a. Nabi Musa a. yaitu Nabi Ismail.‰ (Q. Dengan keberaniannya yang luar biasa. Al-Anbiy ' [21] : 69). yang sekarang jadi ibadah kurban bagi kita yang mampu. diutus kepada Raja FirÊaun yang mengaku dirinya sebagai Tuhan di muka bumi. kecuali dirinya dan orang-orang yang beriman.

Membuat burung dari tanah dengan izin Allah Swt. Nabi Isa a.s. Menyembuhkan orang buta dengan izin Allah Swt. diselamatkan oleh Allah Swt.3 Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Nabi Isa a. 4.. sedangkan Yahuda oleh Allah Swt.s. Mukjizat Nabi Isa a. Menghidupkan orang mati dengan izin Allah Swt. Itulah balasan kepada pengkhianat.s.s. mengajak umatnya untuk menyembah Allah. e. a. sehingga Nabi Isa a. diubah wajahnya mirip Nabi Isa a. Akan tetapi. mendapat murid 12 orang dari kaum „Hawariyyun‰.. Gambar 7. di antaranya sebagai berikut. Kemudian muridnya bertambah satu orang yang bernama Yahuda (Yudas Iskariot). Allah Rasul-Rasul 71 .Swt. Mukjizat Nabi Musa a. Nabi Isa a. Dengan kekuasaan Allah. Nabi Musa mendapat tugas untuk memerangi Firaun dan bala tentaranya. dan akhirnya Yahuda mati di tiang salib. adalah tongkatnya dapat berubah menjadi ular. Yahuda berkhianat sehingga dengan pengkhianatan Yahuda Nabi Isa dikejar-kejar oleh orang-orang Yahudi untuk disalib. Mendatangkan hidangan dari langit dengan izin Allah Swt. akhirnya Firaun tenggelam bersama bala tentaranya yang tidak beriman..s. Nabi Isa adalah putra Maryam. Nabi Isa a.s.s. Menyembuhkan penyakit corob dengan izin Allah Swt. Dengan kesabaran. dianggap sebagai anak Tuhan. Nabi Isa a. d. c. Sumber: Dokumentasi penulis b. Oleh orang-orang kafir.s. dilahirkan dengan perantaraan ibu saja. Itu adalah prasangka yang sangat buruk terhadap Tuhan.s. Setelah diangkat menjadi nabi dan rasul.

Nabi Muhammad Saw. Namun tidak wajib menyampaikan kepada umatnya. mengalami dilempari batu sehingga beliau terluka bercucuran darah. Rasul adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya dan wajib menyampaikan kepada umatnya. mendapat tantangan yang luar biasa dari kaum Kafir Quraisy dan juga dari keluarga yang tidak mau beriman. Nabi Yusya bin Nun Nabi adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya. Al-A zab [33] : 40). nabi Uzays 6.5. Nabi Haidir 5.: M± k±na mu¥ammadun ab± a¥adim mir rij±likum wa l±kir ras lall±hi wa kh±taman-nabiyy³n(a). sedangkan Rasul adalah utusan. Pokok ajaran 72 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Nabi Muhammad Saw. Nabi Iys 4. (Q. Nabi Syits 3. terutama dari sisi tugasnya. yang artinya „Ya Allah. Nabi Muhammad Saw. wa k±nall±hu bikulli syai'in ‘al³m±(n). kaumku tidak bersalah. Beberapa nabi yang bukan rasul antara lain sebagai berikut: 1. Mereka melakukan ini karena belum mengerti. Nabi Samuil 7. tetapi dia adalah Rasulullah dan penutup nabi-nabi.‰ C.S. maka bukakanlah pintu hati mereka. Setiap Rasul adalah Nabi. Dalam menyebarkan Islam. Perbedaan Nabi dan Rasul Secara bahasa Nabi berarti pembawa berita. Firman Allah Swt. Dan adalah Allah Maha Mengetahui segala sesuatu. Oleh karena itu antara Nabi dan Rasul itu ada perbedaan. Nabi Muhammad adalah nabi yang terakhir atau nabi akhir zaman. Artinya: „Muhammad itu sekali-kali bukanlah bapak dari seorang laki-laki di antara kamu. Malaikat Jibril turun dan meminta izin kepada beliau untuk menghukum kaum Kafir Quraisy. Nabi Zulkarnain 2. Dalam perjuangannya menyebarkan agama Islam. artinya tidak akan ada lagi nabi setelah Nabi Muhammad Saw. tetapi tidak setiap Nabi adalah Rasul. tetapi beliau menolak malah berdoa.

f.Setiap tugas yang diberikan kepadanya pasti terlaksana dengan sempurna. Menyempurnakan akhlak manusia. c. Memberi peringatan bagi orang yang ingkar. a. yaitu ajaran Tauhid. Tugas Perorangan 1. F tir [35] : 24).: Inn± arsaln±ka bil-¥aqqi basy³raw wa na©³r±(n). Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. d. Rasul-rasul itu melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab. Buatlah kolom seperti contoh di bawah ini pada buku tulismu! Lengkapi kolom tersebut dan laporkan hasilnya pada gurumu untuk dinilai! No Nama Rasul Sifat Rasul Perilaku yang diteladani Rasul-Rasul Allah 73 . Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. Artinya: Sesungguhnya Kami mengutus kamu dengan membawa kebenaran sebagai pembawa berita gembira dan sebagai pemberi peringatan. b. Dan tidak ada suatu umat pun melainkan telah ada padanya seorang pemberi peringatan. Setiap Rasul yang diutus ke muka bumi ini mendapat tugas dari Allah Swt. baik dari Al-Qur'an maupun Al-Hadis adalah sebagai berikut. 2. wa im min ummatin ill± khal± f³h± na©³r(un). Firman Allah Swt. (Q.yang mereka sampaikan sama. Tulislah para nabi serta mukjizatnya! Bacakan hasilnya di muka kelas! Tugas Kelompok 1.S. Memberi contoh cara memelihara hubungan antarmanusia. Adapun tugas-tugas Rasul. Menyampaikan kabar gembira bagi orang yang beriman. 2. e. yang mengajarkan bahwa hanya Allah yang wajib disembah.

Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt.s. Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. mustahil Kitman. f. Siddiq artinya benar.s. a. Tugas Nabi dan Rasul adalah sebagai berikut. Uji Kemampuan 74 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . d. tidak wajib menyampaikan kepada orang lain. Menurut bahasa Nabi pembawa berita. d. b. Nabi Isa a. a.s. b. 2. dan diberi wahyu untuk dirinya. mustahil Baladah.s. Menurut istilah Nabi adalah orang yang dipilih Allah Swt. mustahil Ki ib. c. Menyampaikan kabar gembira. b. c. Memberi contoh yang baik. Perbedaan nabi dan rasul a. Sifat-sifat wajib dan mustahil bagi rasul adalah sebagai berikut. 4. Nabi Musa a. Tablig artinya menyampaikan. Nama-nama Nabi Ulul Azmi. Nabi Nuh a. e. Rasul adalah utusan. Amanah artinya terpercaya.Rangkuman 1. Rasul adalah orang yang dipilih Allah dan diberi wahyu serta wajib menyampaikan kepada umatnya. d. c. Nabi Ibrahim a. Menyempurnakan akhlak yang mulia. e. Memberi peringatan. mustahil Khianat. Fa anah artinya cerdas. 3. b. Nabi Muhammad Saw. yaitu: a.

a. a. pilihan d. . . . Ki ib d.s. . . 9. Menurut bahasa kata Nabi artinya adalah . sifat wajib bagi Rasul d. . c. . d. a. teladan Tugas Rasul secara umum adalah untuk . . ciri-ciri Rasul Dalam pergaulan sehari-hari banyak masalah yang kita hadapi. antara mukjizat Nabi Musa a. menyampaikan b. . Al-Qur'an tongkat menjadi ular menghidupkan orang mati membuat burung dari tanah 2. adalah . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . 20 c. . a. . . Siddiq c. b. menyampaikan wahyu c. Isa a. Ibrahim a. masa bodoh b. a.s. utusan c. „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . sabar dan tabah c. pembawa berita b. Tablig Setiap Nabi harus memiliki sifat Fa anah artinya . Rasul-Rasul Allah 75 . . Amanah b. . Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . . 8. sifat mustahil bagi Rasul b.A. a. . 7. dapat dipercaya d. 10. . a. tugas para Rasul c.s. . sesuai keinginan 6. 40 c. b. 4. d. menyampaikan c. dapat dipercaya c. pintar Yang tidak termasuk sifat wajib bagi rasul adalah . . . . 3. pintar/cerdas „Menyampaikan kabar gembira‰ merupakan . a. 25 d. . . benar d. memimpin umat b. berdakwah Jumlah Rasul yang wajib diketahui oleh umat Islam adalah . c. 5. Musa a. a.s. benar b. . mudah menyerah d. . . . . Muhammad Saw. . Setiap permasalahan hendaklah dihadapi dengan sikap . menyelamatkan umat manusia d. 50 Di a.

. . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 2. . Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . .B. 2. . 3. . . . 5. Arti Rasul menurut bahasa adalah . . Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan minimal 4 macam tugas Rasul! Sebutkan rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi Rasul! Tulis 25 nama Nabi dan Rasul yang wajib diketahui! 76 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Nabi menurut bahasa artinya . . . 5. 3. Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . 4. . . Tongkat menjadi ular adalah mukjizat Nabi . . 4. C.

Bahkan berjuang membela dan mengagungkan syiar Islam. Kisah Sahabat Nabi 77 . Kisah Khalifah Abu Bakar r.a yang kisahnya akan dibahas berikut ini. Terutama sahabat yang menjadi khulafaurrasyiddin. S A. semua sahabat Nabi memiliki keteladanan yang baik bagi kita. sebagai tanda mereka memeluk agama Islam. seperti Khalifah Abu Bakar r.Bab 8 Kisah Sahabat Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. Akan tetapi.1 Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam ahabat Nabi adalah orang muslim yang semasa hidupnya pernah bertemu atau bersama dengan Nabi. dan Khalifah Umar bin Kha ab r.a. Tiap sahabat memiliki kisah yang berbeda.a.Terutama dalam cara mereka mulai mengucapkan dua kalimat syahadat. Mereka secara langsung dapat melihat dan menyaksikan sikap dan perilaku Rasulullah Saw.

Kemudian air matanya itu mengenai dahi Rasulullah Saw. Zubair bin Awam. 1. Demikian cintanya Abu Bakar kepada Rasulullah. Mereka itulah yang kemudian disebut golongan „As Saabiquunal Awwaluun‰ (orang-orang yang pertama memeluk agama Islam). Beliau melihat Abu Bakar yang sedang kesakitan. Abdullah bin Kuhafah diganti namanya oleh Rasulullah menjadi Abu Bakar Sidiq. Kaum Muslimin mendapatkan perlakuan yang tidak baik dan gangguan dari kaum kafir Quraisy. Abdurrahman bin Auf. Thalhah bin Ubaidillah. Beliau secara sembunyi-sembunyi ikut membantu menyiarkan agama Islam. Setelah masuk Islam. Hal ini dibuktikan ketika beliau bersamanya di Gua Sur waktu perjalanan hijrah dari kota Mekah ke kota Yastrib (Madinah). sebagian kaum Muslimin berhijrah ke Etiopia. Kesetiaan Abu Bakar Sidiq kepada Rasulullah Saw. sehingga Rasulullah pun terbangun. Oleh karena itu. Nama aslinya dari sejak lahir adalah Abdullah bin Kuhafah. Arqam bin Abil Arqam. Abu Bakar menolaknya. Dia adalah anak dari pasangan suami istri Abu Kuhafah dan Ummul Khair. kemudian kedua Ali Bin Abi alib putra pamannya (Abu alib) dan ketiga Zaid bin Haritsah sebagai pembantu Rasulullah. Dia ia ingin melindungi Rasulullah. dalam upaya menyelamatkan diri dari kejaran kaum kafir Quraisy.Abu Bakar r. setelah yang pertama Siti Khadijah (istri Rasulullah). Ketika itu Abu Bakar Sidiq disengat kalajengking. Mereka sempat bersembunyi di gua tersebut. Di dalam gua Rasulullah sempat tertidur di pangkuan Abu Bakar Sidiq. Hal ini tidak hanya disebabkan oleh kedekatan pribadi. demikian pula Rasulullah Saw. SaÊad bin Abi Waqqash. sakitnya luar biasa. tetapi sekuat tenaga ditahan karena tak mau mengganggu Rasulullah Saw. Hampir setiap hari Abu Bakar bersama beliau. Abi Ubaidillah bin Jarrah. Lalu Rasulullah Saw. mengobatinya dengan air liurnya. Kesetiaan Abu Bakar Sidiq terhadap Rasulullah tidak diragukan lagi. Di antara mereka yang masuk Islam melalui perantaraannya adalah Usman bin Affan. Abu Bakar dilahirkan pada tahun 573 M. melainkan disebabkan oleh alasan ingin turut menyebarkan agama Islam dan menegakkannya bersama Rasulullah Saw. dan memilih tinggal di Mekah untuk melindungi Rasulullah. terhadap Abu Bakar Sidiq. Abu Bakar Sidiq berhasil meyakinkan dan mengajak beberapa orang untuk memeluk agama Islam. 78 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Rasulullah pun menganjurkan agar Abu Bakar ikut berhijrah untuk menyelamatkan diri. Dengan modal kedudukan dan pengaruhnya yang sangat kuat pada masyarakat Mekah. yang sedang tidur nyenyak. Abu Bakar sangat mencintai Rasulullah Saw. Hal ini bukan berarti membangkang kepada pimpinan. Karena tak tahan menahan sakit akhirnya Abu Bakar meneteskan air mata.a termasuk orang keempat yang masuk Islam. Fatimah binti Kha ab beserta suaminya yang bernama Said bin Zaid AlÊAdawi dan beberapa orang penduduk Mekah dari kabilah Quraisy. Abu Bakar pun sembuh seketika.

Kepercayaan Rasulullah Saw. Memulai mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur'an. Pada waktu itu terjadi kekosongan kepemimpinan. Demikian besarnya kepercayaan Rasulullah Saw. d. Memerangi kerajaan Persia. sangat mempercayai Abu Bakar. terhadap Abu Bakar Sidiq Rasulullah Saw. Ketika sakaratul maut semakin dekat. c. Pada tahun 9 H (630 M) Rasulullah Saw. Beliau berjasa bagi Agama Islam dan umatnya. Abu Bakar pun tidak pernah menyia-nyiakan kepercayaan itu. g. Kisah Sahabat Nabi 79 . Rasulullah Saw. a. kaum Muslimin dari kaum Muhajirin dan kaum Ansar mengadakan musyawarah untuk memilih pemimpin umat Islam. Memerangi kerajaan Romawi. Memerangi kaum murtad. dan akhirnya semua umat Islam menyetujuinya. Menumpas kaum kafir di Ubna. Abu Bakar Sidiq melaksanakan kepercayaan itu dengan penuh tanggung jawab. kepadanya. Sebagai bukti bahwa beliau mempercayai Abu Bakar a. Adapun jasa-jasa Abu Bakar As Sidiq selama menjadi khalifah sebagai berikut. Khalifah Abu Bakar As Sidiq Wafat Masa kepemimpinan Abu Bakar sangatlah singkat yakni selama dua tahun tiga bulan sepuluh hari. 3. f. Sidiq di antaranya: a. menunjuk Abu Bakar untuk menjadi imam salat menggantikannya dan Abu Bakar pun melaksanakannya dengan baik. b. Atas usul sahabat yang bernama Zaid bin Sabit Al Askoly. Abu Bakar As Sidiq diangkat Menjadi Khalifah (11 H-13 H) Rasulullah Saw. Pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H. menderita sakit panas. Abu Bakar selalu menjalankan apa yang ditugaskan Rasulullah Saw. Oleh karena itu. beliau sempat berwasiat kepada umat Islam agar mereka sudi memilih Umar bin Kha ab untuk menggantikannya sebagai khalifah. Memerangi nabi palsu yaitu Musailamah Al Ka§ab dan Tulaihah bin Khuwailid. Memerangi orang-orang yang tidak mau membayar zakat. 4. karena masing-masing punya hak untuk mengangkat khalifah dari kaumnya. kepada Abu Bakar As Sidiq. maka dipilihlah Abu Bakar As Sidiq sebagai khalifah pengganti Rasulullah Saw. pada usia 63 tahun.2. b.s. memberikan kepercayaan kepada Abu Bakar untuk memimpin rombongan kaum Muslimin menunaikan ibadah haji. Khalifah Abu Bakar Sidiq wafat. e. wafat pada hari Senin tanggal 12 Rabiul Awal tahun 11 H. Ketika sakitnya makin parah. ke kota Mekah. Pada tahun 11 H (632 M) Rasulullah Saw. Pada waktu itu terjadi perdebatan yang cukup sengit dari masing-masing golongan.

Umar Memusuhi Pengikut Nabi Muhammad Saw. Umar bin Kha ab berasal dari keluarga yang terpandang dari Sumber: Dokumentasi penulis suku Quraisy. terdengar kabar bahwa banyak orang yang telah meninggalkan kebiasan menyembah berhala. Oleh karena itu. Ketika Umar masih menjadi pejabat tinggi Quraisy.Gambar 8. menunggang kuda. Mereka mengikuti ajaran Nabi Muhammad Saw. Adapun kisah perjalanan Khalifah Umar dapat kamu pelajari dari uraian berikut ini. 80 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . panggilannya menjadi Umar bin Kha ab. beliau juga banyak belajar di luar rumah sehingga Umar menjadi pintar dan dewasa. 1. Di samping dididik orang tuanya. Umar menjadi geram terhadap pengikut Nabi Muhammad Saw. Umar terus mengikuti berbagai kelompok belajar sehingga beliau menjadi pandai membaca. Apalagi ketika diketahui bahwa seorang budak yang ada di rumahnya telah masuk Islam. Kisah Umar bin Kha ab Khalifah Umar adalah putra Kha ab. Budak itu bernama Labinah. Umar langsung menyiksanya. Sebagai anak orang terpandang.2 Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H B. Umar mempunyai banyak kesempatan untuk belajar. Umar mulai belajar setelah menginjak usia 13 tahun. dan bergulat.

! Bukakan pintu. dengan pedang di tangan kanannya.. Sesampai dekat rumah adiknya. 2. Kisah Sahabat Nabi 81 . Di perjalanan Umar bertemu dengan Nuaim bin Abdullah. Umar langsung menuju rumah adiknya dengan wajah yang merah menahan marah. Dia langsung terdiam. Kemudian Umar mengetuk pintu. „Wahai Umar jangan kau teruskan niatmu itu.‰ berulang kali Umar memanggil adiknya. lihat adik kandungmu Fatimah dan suaminya telah masuk Islam. Mereka rela mati demi Islam. . Dia telah memecah belah suku Quraisy‰. „Wahai.Umar semakin gencar memusuhi Islam. di mana sekarang Muhammad berada?‰ „Akan kau apakan Muhammad dengan pedangmu itu? „Akan kuputuskan leher Muhammad dengan pedangku ini. Wajahnya merah padam. „Coba kulihat!‰ kata Umar.‰ jawab Said agak ketakutan. banyaknya orang yang masuk Islam. dianggap memecah belah sukunya. tetapi mereka tetap memilih Islam. Umar bin Kha ab mengambil cambuk dan mencambuki orang-orang Islam yang dijumpainya. Umar bin Kha ab Masuk Islam Berkat Mukjizat Al-Qur'an Niatnya telah bulat akan membunuh penyebar Islam itu. Namun. . pengikut Nabi Muhammad makin banyak. Fatimah pun membuka pintu. hendak ke mana kau?‰ sapa Nuaim. Pada suatu senja dia siap berangkat untuk mencari Nabi Muhammad Saw. ! Fatimah . Sebagai pimpinan Quraisy. Umar mendengar suara adiknya sedang membaca Al-Qur'an. bukan apa-apa. „Fatimah! Apa yang kalian tadi baca?‰ „Bukan . „Akan kuhabisi nyawa Muhammad‰. . sambil melompat ke atas pelana kuda.‰ kata Nuaim. . „Tahukah kau. „Fatimah . Umar. Umar berniat akan membunuh Nabi Muhammad Saw. Umar bin Kha ab akhirnya berniat untuk menghilangkan pemimpin Islam itu sendiri.. karena merasakan suatu keanehan.

Umar marah. 4. Tanz³lam mimman khalaqal-ar«a was-sam±w±til-‘ul±. Kami tidak menurunkan Al-Qur'an ini kepadamu 82 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . M± anzaln± ‘alaikal-qur'±na litasyq±.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. Ill± ta©kiratal limay yakhsy±. 5. 2. Kemudian Fatimah juga dipukul sampai berdarah.ra¥m±nu ‘alal-‘arsyistaw±. °±h±. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. 3. „Jangan. „kata Said.3 Umar bin Kha ab memarahi adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw. Ar. Lah m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«i wa m± bainahum± wa m± ta¥ta£-£ar±. Artinya: T h . Akhirnya Fatimah pun membacakan ayat tersebut. 6. Said pun dipukulnya.

terutama pada fakir miskin. Umar bin Kha ab Menjadi Sahabat Rasulullah Umar bin Kha ab usianya dua tahun lebih muda dari Rasulullah.(Muhammad) agar engkau menjadi susah. Adapun di antara jasa Umar bin Kha ab adalah sebagai berikut. 3. melainkan sebagai peringatan bagi orang yang takut (kepada Allah).S. (yaitu) Yang Maha Pengasih yang bersemayam di atas 'Arsy'. Milik-Nyalah apa yang ada di langit. Sebelum memeluk Islam dia sangat memusuhi Islam dan umatnya. Beliau sering mengadakan kunjungan sampai ke pelosok-pelosok untuk mengetahui keadaan rakyatnya.4 Umar bin Kha ab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Umar bin Kha ab diangkat menjadi khalifah melalui musyawarah secara demokratis. berwibawa. dan sangat disegani oleh penduduk Mekah. Berhasil memperluas daerah kekuasaan Islam yang meliputi Mesir.644 M). Umar bin Kha ab banyak sekali jasanya dalam memajukan Islam dan meningkatkan kesejahteraan umatnya. Bahkan dia mendapat julukan „Singa Padang Pasir. apa yang ada di bumi. Dia terkenal sebagai orang yang kuat dan keras. Selama menjadi khalifah. T h [20] : 1-6). Ketika selesai dibacakan ayat tersebut. Kisah Sahabat Nabi 83 . Khalifah Umar sangat dekat dengan rakyat. Dia mendapat julukan Amirul Mukminin. Umar langsung menyatakan diri akan masuk Islam dan minta diantar untuk bertemu dengan Nabi Muhammad Saw. Syam. a. Masa pemerintahannya berlangsung selama sepuluh tahun (13 H-23 H) atau (634 M . diturunkan dari (Allah) yang menciptakan bumi dan langit yang tinggi. (Q.‰ Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. apa yang ada di antara keduanya dan apa yang ada di bawah tanah.

Khalifah Umar bin Kha ab Wafat Pada suatu subuh yang dingin. 4. Dia salah seorang anggota kelompok yang tidak senang kepada keberhasilan Khalifah. Seperti biasa. Meletakkan dasar dan sistem administrasi pemerintahan. tiba-tiba seseorang menerobos barisan yang telah rapi itu sambil membawa sebilah belati. Dengan khusyuk beliau melakukan takbiratul ihram sambil mengangkat kedua tangannya. Tanpa disangka. Berkali-kali belati itu dihunjamkan sampai Umar tersungkur berlumuran darah. d. dan kaum Muhajirin dari Mekah ke Madinah. Mendirikan Baitul Mal (rumah harta) yang disediakan untuk kepentingan umat Islam terutama fakir miskin. Menentukan perhitungan tahun Hijriyah. Salin dan lengkapilah tabel di bawah ini! Tulislah dalam buku latihanmu! Diskusikanlah dengan teman sekelompokmu! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas! No Sahabat Nabi Ringkasan Kisahnya 84 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Tugas Kelompok 1. Khalifah Umar wafat pada usia 63 tahun. Membuat dasar-dasar dan sistem pelaksanaan peradilan. 4. tetapi kaum munafik sangat membencinya. e. Abdul Rahman cepat-cepat menggantikan Umar sebagai imam dan pembunuh pun dapat ditangkap. c.b. Mereka menyusun komplotan dan perencanaan untuk membunuh Khalifah. 3. dia ditunjuk sebagai imam dalam melaksanakan salat Subuh. Firuz orang Yahudi yang sangat membenci Islam. 2. Hasil kepemimpinan Umar bin Kha ab sangat gemilang. khalifah Umar bin Kha ab berangkat ke masjid Nabawi untuk menjalankan kewajibannya salat Subuh berjamaah. Tahun pertama hijriyah dihitung dari hijrahnya Rasulullah Saw. dan Persia. dan langsung menghunjamkannya ke punggung Khalifah Umar. Khalifah Umar bin Kha ab wafat setelah ditusuk belati oleh seorang yang bernama Firuz.

12. Setelah Rasulullah Saw. Memerangi orang yang tidak mau membayar zakat. 14. Nama asli Abu Bakar Sidiq adalah Abdullah bin Kuhafah. b. 8. Umar bin Kha ab menjadi khalifah dari tahun 13 H . b. Pada tahun 9 H Abu Bakar menjadi pemimpin rombongan kaum Muslimin untuk menunaikan ibadah haji ke Mekah.6 yang dibacakan oleh adiknya Fatimah. Abu Bakar As-Sidiq 2. 7. Kisah Sahabat Nabi 85 .644 M). 3. wafat kepemimpinan umat Islam dilanjutkan oleh para sahabat yang disebut Khulafaurrasyidin.23 H atau 634 M . 11. 9. 2. Menentukan tahun hijriyah. Umar bin Kha ab menjadi sahabat Rasulullah Saw. 6. Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 572 M. Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. dan sangat cinta pada Islam serta sangat gigih dalam memperjuangkan Islam. Umar bin Kha ab Rangkuman 1. 15. Abu Bakar Sidiq wafat pada tahun 13 H. 5. Khalifah yang pertama menjadi pemimpin umat Islam adalah sahabat Abu Bakar Sidiq. Menumpas kaum kafir di Ubna. Memerangi kaum murtadin dan nabi palsu c. Abu Bakar Sidiq selama menjadi khalifah banyak sekali jasanya di antaranya: a. 13. Umar bin Kha ab masuk Islam berkat mukjizat Al-Qur'an. 10. Memperluas wilayah Islam. Al-Qur'an yang menaklukkan hati Umar adalah surah T h ayat 1 .1. 4. dan sebagainya. Umar sangat membenci Islam. Sebelum masuk Islam. Jasa Umar bin Kha ab selama menjadi khalifah: a. Abu Bakar Sidiq merupakan orang kepercayaan Rasulullah Saw.

5. . . Ummul Khair Yang mendampingi Rasulullah Saw. Umar bin Kha ab wafat pada usia 63 tahun setelah dibunuh oleh Firuz ketika sedang mengimami salat Subuh. . . a. . . . a. Ali bin Abi alib d. Siti Khadijah c. Gua Hira c. . 16. Ali bin Abi alib c. . Umar bin Kha ab d. Abu Bakar Sidiq Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . . a. Gua Mina d. Abu Bakar Sidiq Ketika akan hijrah ke Yastrib. Uji Kemampuan A. Abu Bakar Sidiq b. . Abu alib c. . 86 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 4. ketika hijrah ke Yastrib adalah . Rasulullah Saw. Gua Uhud Yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah .c. . . Gua Tsur b. Usman bin Affan d. Umar bin Kha ab c. . Mendirikan baitul mal dan sebagainya. Abdul Mu alib b. sempat bersembunyi di . . . a. Usman bin Affan c. a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Ali bin Abi alib Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . Umar bin Kha ab 2 3. a. Khulafaurasyidin yang pertama adalah . Abdullah bin Kuhafah d. . Siti Aminah b. 6.

Musailamah Usamah Lamamah Ubaidah 8. Jawablah pertanyaan berikut! Tulis jawaban pada buku tulimur! Kisah Sahabat Nabi 87 . C. . . Adik kandung Khalifah Umar yang pertama masuk Islam adalah . . . . . . Abu Bakar Sidiq Zaid bin Sabit Ali bin Abi alib Orang-orang yang hijrah ke Madinah disebut . d. . 10. Mukminin b. . Ansar b. Khalifah Umar bin Kha ab dibunuh oleh . . 2. 7. 5. c. Murtadin c. . . Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . antara orang yang mengaku sebagai nabi adalah .b. Sebelum masuk Islam. . a. c. . 4. Khalifah yang menggantikan Abu Bakar Sidiq adalah . Umar sempat berniat akan membunuh . Amirul Mukminin B. 3. . . . . Ansar Di a. . . a. Muslimin b. . . . 9. Muslimin c. a. . Muhajirin d. Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . d. b. Mukminin Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang mukmin dari Mekah disebut . Mukminin d. Muslimin c. Muhajirin d. . .

3. Berapa tahun Umar bin Kha ab menjabat sebagai khalifah? Ke wilayah mana saja Khalifah Umar memperluas wilayah Islam? Kapan dimulai perhitungan tahun Hijriyah? Apa yang dimaksud dengan „Baitul mal‰? Siapa yang membunuh Khalifah Umar bin Kha ab? 88 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .1. 4. 2. 5.

Bab 9 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 9. adalah sahabat Rasulullah Saw.1 Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji halifah Abu Bakar Sidiq r. Baik untuk memimpin umat maupun untuk melaksanakan tugas lain.a.a dan khalifah Umar bin Kha ab r. Mereka berdua adalah sahabat kepercayaan Nabi Muhammad Saw. yang paling dekat dengan beliau dan termasuk kepada Khulafaurrasyidin. K Perilaku Terpuji 89 .

A. Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a.
Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 573 M dan diberi nama Abdullah atau lengkapnya Abdullah bin Abu Kuhafah. Sejak kecil kedua orang tuanya sangat menyayanginya. Mereka sangat memperhatikan pertumbuhan Abdullah, sehingga Abdullah tumbuh dengan baik menjadi seorang anak yang sehat dan periang. Keluarga Abu Kuhafah mendidik Abdullah dengan baik. Walaupun sangat menyayangi Abdullah, kedua orang tua Abdullah tak pernah memanjakannya secara berlebihan. Keluarga Abu Kuhafah termasuk orang kaya, tetapi kepada anaknya ditanamkan sifat-sifat kesederhanaan, sifat tolong-menolong, dan tanggung jawab. Berkat pendidikan yang baik dari kedua orang tua, akhirnya Abdullah menjadi orang yang ramah, tidak sombong, dan dermawan. Sifat kepemimpinannya pun menonjol pula. Abu Bakar sering diminta untuk menegakkan dan menyelesaikan suatu pertengkaran atau permusuhan. Berkat sifatnya yang adil, berani dan cerdas, ia selalu berhasil menyelesaikan masalah dengan baik dan menyenangkan kedua belah pihak yang bermusuhan. Sifat-sifat yang dimiliki oleh Abdullah (Abu Bakar Sidiq) itu harus kita teladani dengan baik dan sungguh-sungguh, agar kita menjadi orang yang saleh dan salehah. Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a di antaranya sebagai berikut:

1. Ketakwaannya kepada Allah dan Rasulnya
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a. selalu taat kepada perintah Allah dan Rasulnya. Beliau juga cerdas dan pemberani. Setiap perbuatannya selalu didasari Al-Qur'an dan sunah Rasul-Nya. Orang yang takwa dan senantiasa taat kepada Allah dan Rasul-Nya akan mendapat kebahagiaan di dunia dan akhirat. Oleh karena itu sedapat mungkin kita harus meneladaninya untuk kebahagiaan hidup kita.

2. Sifat Ramah
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a adalah orang yang memiliki sifat ramah. Sekalipun orang kaya, beliau selalu ramah kepada orang lain. Baik kepada orang kaya, orang miskin, pejabat maupun rakyat. Abu Bakar r.a tidak angkuh dan sombong. Orang yang ramah selalu menghormati orang lain. Baik dengan ucapan maupun dengan tindakan (sikap). Orang ramah akan dicintai banyak orang, dan akan memiliki banyak teman. Jadilah kalian orang yang memiliki sifat ramah, agar banyak teman dan dicintai Allah Swt.

90

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Sumber: Dokumentasi penulis

Gambar 9.2 Bersikap ramah terhadap orang lain

3. Sifat Dermawan/Pemurah
Sifat lain yang dimiliki Khalifah Abu Bakar r.a yang harus kita teladani adalah sifat dermawan/pemurah. Khalifah Abu Bakar sangat terkenal sebagai orang yang dermawan. Kedermawanan beliau sangat jelas ketika beliau memerdekakan hamba sahaya yang masuk Islam. Terutama mereka yang mendapat penganiayaan/ penyiksaan dari majikannya. Di antara hamba sahaya yang dia merdekakan adalah Amir bin Fatimah dan Bilal bin Rabah. Bilal bin Rabah dimerdekakan/ditebus dengan tebusan yang besar oleh Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a dari majikannya yang bernama Ummaiyah bin Khalaf. Bilal disiksa oleh majikannya dengan cara ditelentangkan di atas padang pasir. Kedua tangan dan kakinya diikat pada empat patok kayu. Di atas dada Bilal diimpitkan sebuah balok yang cukup berat di bawah terik matahari yang memancarkan sinarnya. Kabar penyiksaan Bilal yang di luar perikemanusiaan sampai ke Abu Bakar. Kemudian Abu Bakar langsung minta kepada Ummaiyah agar Bilal dibebaskan, berapa pun tebusan yang diminta. Akhirnya Bilal dibebaskan dan menjadi orang yang merdeka, berkat kedermawanan Abu Bakar. Jadilah kalian orang yang dermawan atau pemurah karena orang pemurah dicintai Allah. Nabi Muhammad Saw. bersabda yang artinya: Orang yang bermurah hati adalah dekat dengan Allah, dekat dengan sekalian manusia, dan jauh dari api neraka (H.R. At Tirmidzi).

B. Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Kha ab r.a

Perilaku Terpuji

91

Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. Keluarga Umar tergolong orang yang terpandang, yaitu dari suku Quraisy. Keluarganya banyak yang menjadi pejabat di kota Mekah. Umar tumbuh menjadi anak yang sehat dan cerdas. Umar mulai belajar sejak berusia 13 tahun. Sejak kecil Umar termasuk anak yang patuh kepada orang tua. Umar bin Kha ab gemar kepada seni, seperti sastra. Juga seni berpidato dan atletik. Umar sering mengikuti lomba gulat. Umar termasuk pemuda pemberani: Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Umar di antaranya sebagai berikut.

1. Ketakwaan kepada Allah dan Rasul-Nya
Setelah masuk Islam, ketakwaan dan ketaatan Umar bin Kha ab kepada Allah Swt dan Rasul-Nya tidak diragukan lagi. Beliau sangat berani membela kebenaran. Beliau juga selalu menjalankan perintah Allah Swt dan Rasul-Nya serta menjauhi larangan-Nya. Jika ingin dicintai oleh Allah dan Rasul-Nya, hendaklah kalian selalu meneladani perilaku Umar bin Kha ab.

2. Ketaatan Umar bin Kha ab kepada Orang Tuanya
Umar bin Kha ab adalah anak yang selalu taat dan hormat kepada orang tuanya. Dari sejak kecil telah terlihat sifat-sifat kepemimpinannya. Dia sangat disenangi oleh teman-temannya karena memiliki sifat jujur, tegas, dan selalu membela yang benar.

Gambar 9.3 Taat dan hormat kepada orang tua Sumber: perilaku Umar bin Kha ab yang harus diteladani Dokumentasi

penulis

Setelah masuk Islam, Umar bin Kha ab sangat ditakuti oleh orang-orang kafir Quraisy. Beliau terkenal sebagai orang yang pemberani dalam membela Rasulullah Saw. dan agama Islam. Oleh karena itu, kita selaku umat Islam harus berani dalam 92 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

menegakkan kebenaran. dan Ali bin Abi alib. Beliau bertanya kepada tamu tersebut Sumber: Dokumentasi penulis mengenai keperluannya. beliau selalu menangis dan menyesali perbuatannya itu. Kemudian tamu bertanya kepada khalifah. Maka khalifah pun langsung mematikan lampu. Khulafaurrasyidin artinya khalifah yang mendapat petunjuk dari Allah Swt. Bahkan apabila melihat anak perempuan seusia anaknya yang dikubur hidup-hidup. Kita pun harus menyesali perbuatan yang salah dan dosa yang telah dilakukan dan bertobat kepada Allah Swt. Gambar 9. Pada suatu malam ketika Umar bin Kha ab sedang mengurusi urusan pemerintahan. Umar bin Kha ab. Sebagai amirul mukminin beliau sangat mencintai rakyatnya.4 Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya b. Beliau belum bisa tidur pada malam hari sebelum berkeliling melihat keadaan rakyatnya. Usman bin Affan. terutama kaum duafa (fakir miskin). Kemudian khalifah pulang ke rumahnya dan memanggul sekarung gandum yang langsung diberikan kepada keluarga tersebut. sebagaimana yang telah dicontohkan oleh Umar bin Kha ab. Yang menjadi khulafaurrasyidin itu ada empat orang yaitu: Abu Bakar As Sidiq. Beliau merasa telah berbuat dosa besar. Pada suatu ketika beliau berkeliling. sebagaimana adat kebiasaan orang-orang jahiliyah. datang seorang tamu. Adapun perilaku terpuji dari khalifah Umar bin Kha ab di antaranya sebagai berikut: a. Jadilah kalian pembela kebenaran. 3. kenapa lampu dimatikan? Jawab khalifah lampu ini milik negara dan hanya digunakan Perilaku Terpuji 93 . Perilaku Terpuji ketika Umar bin Kha ab menjadi Khalifah Umar bin Kha ab adalah khalifah setelah Abu Bakar Sidiq dari khulafaurrasyidin. Dia mendengar seorang anak yang menangis meminta makan kepada ibunya. Beliau mengubur hidup-hidup anak perempuannya. Khalifah menghampiri rumah itu dan ternyata ibu anak-anak itu tidak memiliki makanan sedikit pun. Setelah masuk Islam Umar bin Kha ab sering menangisi perbuatannya sebelum masuk Islam. Apakah keperluan negara atau keperluan pribadi? Tamu tersebut menjawab untuk keperluan pribadi.

suka menolong dan ramah. 2. Umar bin Kha ab ketika kecil termasuk anak yang taat kepada orang tua.untuk urusan negara. pemimpin Islam yang pertama adalah Abu Bakar As Sidiq yang dipilih secara demokrasi oleh umat Islam pada waktu itu. Umar bin Kha ab merupakan peletak demokrasi. 8. 1. 7. Umar bin Kha ab pemimpin Islam yang penuh disiplin. Umar bin Kha ab adalah pemimpin yang menyayangi rakyatnya. 5. 4. wafat. Umar bin Kha ab adalah Khulafaurrasyidin yang kedua. 9. 3. Sifat-sifat yang dimiliki Abu Bakar Sidiq adalah sifat pemurah. pemaaf. Tugas Kelompok Lengkapi tabel berikut ini! Tulislah dalam buku tulismu! Perilaku yang Perlu Diteladani No Khalifah Abu Bakar Sidiq No Khalifah Umar bin Kha ab Rangkuman Setelah Rasulullah Saw. 94 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Umar bin Kha ab sangat hati-hati dalam menggunakan kekayaan negara. 10. Nama sebenarnya Khalifah Abu Bakar adalah Abdullah bin Abu Kuhafah. beliau lahir tahun 573 M.

sehingga beliau . 4. Di waktu kecil Umar adalah anak yang taat kepada . dihina teman d. . Khulafaurrasyidin yang kedua adalah . . . orang bingung d. . . . . dicaci teman 2. . . . . . Khulafaurrasyidin yang pertama adalah . a. banyak teman b. . 571 c. dibenci teman c. Abdulah bin Umar c. a. . orang miskin b. . orang susah c. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Abdullah bin Abu Kuhafah d. . 5. Umar bin Kha ab memilki sifat . Abdullah bin Abdul Mutalib b. . a. Umar bin Kha ab c. . . Khalifah yang menjadi peletak demokrasi adalah . 575 b. Abdullah bin Abi Talib Keluarga Abu Bakar Sidiq itu termasuk . . Perilaku Terpuji 95 .Uji Kemampuan A. orang kaya Abu Bakar Sidiq termasuk orang yang ramah. . . 4. 573 d. . 577 Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . B. . . a. Abu Bakar Sidiq b. . Ali bin Abi alib Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun . . a. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 3. Abu Usman d. 3. 2.

Dalam menggunakan kekayaan negara Umar bin Kha ab sangat .5. 96 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 2. . Jawablah pertanyaan di bawah ini! Tulis jawaban di buku tulismu! Mengapa Umar bin Kha ab sering menangis! Sebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Abu Bakar Sidiq! Berapa tahun Umar bin Kha ab menjadi khalifah? Bagaimana sikap Umar bin Kha ab ketika mendengar anak yang menangis kelaparan? 5. C. 3. Sebutkan tiga sifat terpuji yang dimiliki Umar bin Kha ab! 1. 4. . .

minum. mulai terbit fajar sampai terbenam matahari. Puasa merupakan ibadah yang mengandung segala macam kesabaran. juga mengendalikan hawa nafsu. 97 Puasa Wajib . Sabar menanti datangnya waktu berbuka. Sabar menghadapi berbagai godaan dan tantangan yang akan menimbulkan nafsu. disertai syarat dan rukun tertentu. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya.Bab 10 Puasa Wajib Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 10.1 Makan sahur sebelum berpuasa P uasa atau saum adalah manahan diri dari makan. Sabar melaksanakan dan menaati perintah Allah Swt. Ibadah puasa selain menahan lapar dan dahaga. Sabar menahan lapar dan dahaga.

dan 15 pada setiap bulan Qamariyah. Puasa tanggal 10 Muharam. Kita selaku orang Islam wajib melaksanakan/mempraktikkan saum atau berpuasa pada bulan suci Rama an satu bulan penuh. Puasa 6 hari pada bulan Syawal. A. e.Orang yang berpuasa sekaligus dididik untuk disiplin. Puasa Rama an merupakan puasa wajib. yaitu wajib bagi setiap muslim yang sudah akil balig dan berakal sehat. dan taat kepada perintah dan aturan. semoga kamu bertakwa. Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama an 98 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Puasa Nazar c. Meninggalkan puasa Rama an berarti melanggar perintah Allah Swt. Berpuasa itu berarti menahan. terdiri atas: a. Orang yang berpuasa berarti dia sedang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa mulai dari terbit fajar sampai terbenam matahari. yaitu puasa wajib dan puasa sunat. Wajibnya mempraktikkan puasa Rama an berdasarkan firman Allah Swt.S.‰ (Q. Selain itu. Artinya: „Hai orang-orang yang beriman. b. tidak kikir. patuh. serta dididik bersih. Puasa tanggal 9 bulan Zulhijah. Jika melanggar perintah. kalian jangan sekali-kali meninggalkan puasa di bulan suci Rama an. Al-Baqarah [2] : 183). pasti akan mendapat sanksi dari Allah Swt. tidak pemarah.: Y± ayyuhal-la©³na ±man kutiba ‘alaikumu¡-¡iy±mu kam± kutiba ‘alalla©³na min qablikum la‘allakum tattaq n(a). Oleh karena itu. terdiri atas: a. Kerjakan puasa Rama an itu satu bulan penuh dengan dasar iman kepada Allah Swt. Puasa ada 2 macam. d. Puasa pada setiap hari Senin dan Kamis b. tidak dendam. Puasa bulan Rama an. Puasa wajib. baik lahir maupun batin sehingga akan betul-betul meningkatkan iman dan takwanya kepada Allah Swt. 14. c. Puasa kifarat (denda karena melakukan pelanggaran) Puasa sunat. agar kalian menjadi orang yang bertakwa. dan tidak dengki terhadap orang lain sehingga terhindar dari berbagai macam penyakit rohani (penyakit hati). diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana telah diwajibkan atas orang yang sebelum kamu. jujur. Puasa tanggal 13. Melaksanakan puasa Rama an berarti melaksanakan rukun Islam yang keempat. orang yang melaksanakan puasa dituntut untuk tidak sombong.

3. Syarat wajib puasa. yaitu: 1) Islam. 4) Kuat melaksanakan puasa. 2.2 Suasana bulan Rama«an Sumber: Dokumentasi penulis Untuk mengetahui datangnya bulan Rama an (tanggal 1 Rama an) dapat dilakukan melalui cara sebagai berikut. Melihat bulan (rukyat). 3) Suci dari haid dan nifas. 3) Berakal sehat. Syarat Puasa Untuk melaksanakan puasa. 1. Melalui ilmu hisab (ilmu hitung) yang ditentukan oleh para ahli untuk menentukan bulan. 2) Muwajiz (dapat membedakan yang baik dan yang buruk). baik secara langsung dengan mata maupun dengan menggunakan alat. Di dalamnya mengandung rahmat. Syarat sah puasa. berkah. Gambar 10. Puasa Wajib 99 . Menyempurnakan atau mencukupkan bilangan bulan Syakban yaitu 30 hari. dan ampunan dari Allah Swt. 1.Bulan Rama an merupakan bulan suci bagi umat Islam. 2) Sudah balig (cukup umur). Adapun syarat-syarat puasa adalah sebagai berikut. untuk orang yang melaksanakan ibadah puasa sebulan lamanya. a. seorang muslim juga dituntut untuk memenuhi syarat-syarat yang ditentukan. yaitu: 1) Islam. b.

dengan maksud supaya menambah kekuatan ketika puasa. Makan sahur sesudah tengah malam. Sunat Puasa Apakah yang dimaksud dengan sunat puasa? sunat-sunat puasa adalah halhal yang sunat dikerjakan ketika sedang melaksanakan ibadah puasa. sampai kira-kira 15 menit sebelum fajar. Artinya: Dari Anas berkata: Rasulullah Saw. Menahan diri dari segala hal yang dapat membatalkan puasa. seperti kurma.4) Dalam waktu yang dibolehkan. Dengan rezeki-Mu aku berbuka. 100 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . bersabda: Ya Allah. c. b. Imanku hanya kepada-Mu juga. g. 3. Makan dan minum dengan sengaja. Rukun Puasa a. semoga ditetapkan pahala. 4. f. b. Basuhlah semua urat. untukMu aku berpuasa. atau dengan air. a. Memperbanyak tadarus Al-Qur'an (membaca. e. dan mengkaji Al-Qur'an) atau mengajarkan Al-Qur'an. Mengakhirkan makan sahur. mempelajari. Berdoa pada waktu berbuka puasa. di antaranya sebagai berikut. Memberi makan kepada orang lain untuk berbuka puasa. mulai dari terbit fajar sampai dengan terbenam matahari. Menyegerakan berbuka apabila telah nyata dan yakin bahwa matahari telah terbenam. Insya Allah. b. buah-buahan selain kurma. (Diriwayatkan oleh Thabrani) d. Muntah yang disengaja. Berbuka dengan sesuatu yang manis. Ada berapakah rukun puasa? Rukun puasa ada 2 yaitu: Berniat pada malam hari sebelumnya. a. 2. Hal-hal yang Membatalkan Puasa Berikut ini adalah hal-hal yang dapat membatalkan puasa.

Gila. Berhubungan suami istri. Contoh: peduli fakir miskin. 5. Murtad (keluar dari agama Islam). Orang yang sudah sangat tua (pikun) boleh tidak berpuasa dan harus membayar 3/4 liter beras (makanan pokok lain) kepada fakir miskin. Melatih kesabaran dan berjiwa besar. Ibu yang sedang menyusui anak. Orang sakit apabila tidak kuasa berpuasa. f. Contoh: berpuasa dapat menyehatkan badan. Menjaga kesehatan jasmani dan rohani. Mendidik untuk mengendalikan hawa nafsu. Contoh: Menahan diri dari perbuaan keji. memelihara lidah dari hal-hal yang tidak bermanfaat. dan termasuk rukun Islam yang keempat. atau ayan. B. tidak boleh berpuasa dan harus mengganti pada hari lain. Ibu yang sedang hamil. d. c. Mendidik keimanan dan ketaatan kepada perintah dan aturan Allah Swt. 6. b. Dengan berpuasa. Hikmah Puasa Puasa Rama an. Contoh: rajin membaca Al-Qur'an dan ketekunan beribadah meningkat. 1. teratur dan disiplin. Orang haid dan nifas. Membiasakan hidup tertib. kita dapat merasakan langsung rasanya perut lapar.c. Di antara hikmah yang dapat diambil dari ibadah puasa tersebut adalah sebagai berikut. d. seperti yang dirasakan oleh fakir dan miskin. 2. f. selain merupakan ibadah wajib kepada Allah Swt. Haid dan nifas. Orang yang bepergian jauh (musafir). Orang yang boleh berbuka puasa (tidak berpuasa) Orang-orang yang diperbolehkan berbuka atau tidak berpuasa di antaranya sebagai berikut: a. mabuk. boleh tidak berpuasa dan harus meng-qada pada hari lain. Puasa Wajib 101 . e. pingsan. Menumbuhkan rasa belas kasihan kepada fakir miskin. juga mengandung hikmah atau manfaat bagi yang melaksanakannya. Contoh: salat selalu tepat waktu. Contoh: sabar dalam melaksanakan perintah dan sabar dalam menghadapi masalah. 4. e. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. 3. 5. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. harus mengganti (meng-qada) (mengganti) puasanya pada hari dan bulan yang lain.

. menerima d. .Tugas Perorangan 1. melihat bulan b. e. bukan untuk umat Nabi Muhammad saja. 3. menahan b. memberi c. Ibadah puasa menurut Al-Qur'an. orang yang boleh berbuka puasa. Uji Kemampuan A. Dalam bahasa Arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . . Ibadah puasa juga pernah diwajibkan kepada umat sebelum Nabi Muhammad. Puasa dilaksanakan dari terbit fajar sampai terbenam matahari. menggunakan ilmu hisab. Ketentuan-ketentuan puasa. disertai syarat dan rukun tertentu. 2. . 4. minum. b. rama an c. saham 2. f. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya. a. menggenapkan/menyempurnakan bilangan bulan Syakban 30 hari. melatih Puasa disebut juga . Puasa atau saum adalah menahan diri dari makan. rukun puasa. 6. syarat wajib puasa. Untuk mengetahui tanggal 1 Rama an dapat ditentukan dengan: a. d. 5. a. . Tujuan puasa adalah untuk membentuk orang yang beriman agar bertakwa kepada Allah Swt. Tulis surah Al-Baqarah 183 dengan baik dan benar pada buku tulismu! Tulis pula maknanya dengan benar! Rangkuman 1. syarat sah puasa. sunat-sunat dalam puasa. 102 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . c. Macam-macam hukum puasa adalah ada puasa wajib dan puasa sunat. c. antara lain: a. . yang membatalkan puasa. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. 2.

9 Zulhijah b. 10 Muharam c. mustahik c. . Berniat melaksanakan puasa Rama an pada malam hari hukumnya . . . . . a. salat Tarawih Orang yang diperbolehkan tidak malaksanakan puasa adalah . puasa . . puasa . . . makan sahur c. . musafir b. . 4. a. . . . saum d. 5. B. b. . 3. dan salat . . 3. 2. . a. . . sarun Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Senin dan Kamis d. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 4. kepada Allah Swt. C. niat b. puasa . . . Puasa yang diwajibkan adalah: a. . . 5. Tujuan melaksanakan puasa Rama an adalah agar . muzaki d. . 2. c. . . tadarus Al-Qur'an d. Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . . Setiap malam bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . Nazar Termasuk salah satu rukun puasa adalah . mualaf 4. . Apakah yang disebut puasa itu? Kapan waktu mulai melaksanakan ibadah puasa? Apa saja yang termasuk rukun puasa? Apa yang dimaksud dengan sedekah dan infak? Apa yang dimaksud dengan tadarus Al-Qur'an? Puasa Wajib 103 . . 3. 5. . .b. . .

. Surah Al-M Ê n terdiri dari . c. Pilih jawaban yang paling benar! 1. a. .Latihan Ulangan Semester 2 A. d. 6. Bangunan c. . . a. sapi c. . „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . Al-M ‘ n artinya . . 4 ayat c. „Ara'aita‰ terdapat pada bacaan . 3. . b. Barang berguna b. . d. . a. sapi betina unta 5. c. 5 ayat d. . . . . 104 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . d. a. Gajah c. Arafah Al-F l artinya . a. b. d. . . 6 ayat b. lalai mendustakan agama 2.

dapat dipercaya d. . . . menyampaikan b. 13. Siti Aminah c.s. memberi c. . . . a. . teladan Tugas rasul secara umum adalah . . menyampaikan wahyu c. kepada keluarga 12. Isa a. Yang mendampingi Rasulullah Saw. . c. a. niat b. . Siti Khadijah d. 10. pembawa berita b. a. Setiap Nabi harus memiliki sifat fathonah artinya . a. a. a. Abu Bakar S³diq 18. Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . Ali bin Abi alib c. Muhammad Saw. . . . . b. . benar d. memimpin umat b. . Nazar 15. . ketika hijrah ke Yastrib adalah . Membantu fakir miskin merupakan kewajiban . nazar 14. . . a. . para alim ulama c. menyelamatkan umat manusia d. Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . Ali bin Abi alib b. 10 Muharam c. pintar/cerdas 11. . . a. mualaf 17. . . Ibrahim a. . a. Senin dan Kamis d. Musa a. Utusan c. . Umar bin Kha ab b. pilihan d. . Usman bin Affan d.s. berdakwah Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . . . pintar 8. mustahik c musafir b. benar b. . a. . Abu Bakar Sidiq Latihan Ulangan Semeter 2 105 . muzaki d.7. . a. tadarus Al-Qur'an d. d. menerima d.s. makan sahur c. Dalam bahasa arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . menyampaikan c. Termasuk salah satu rukun puasa adalah . dapat dipercaya c. 9. menahan b. 9 Zulhijah b. . „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . a. . . shalat tarawih 16. semua manusia b. . Orang yang diperbolehkan tidak melaksanakan puasa adalah . Menurut bahasa kata nabi artinya adalah . para pengusaha d.

. . . . . Gua Uhud B. . mukminin c. Khalifah Umar bin Kha ab dipukuli . Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . . 1. Lamamah c. . Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang muslimin dari Mekah disebut . . . Gua Uhud 20. . Usarah d. . . Di antara orang yang mengaku sebagai Nabi adalah . Gua Hiro d. Umar bin Kha ab c. Gua Mina b. . Amirul mukminin 23. 3. .19. Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . Mukminin 21. Arti Rasul menurut bahasa adalah . . . . . 10. . . . 9. 7. 4. 6. . . muslimin d. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! Surah Al-F l tergolong surah . Ali bin alib 25. . Gua Sur c. . a. a. Gua Hiro d. . Orang yang hijrah ke Mekah disebut kaum . mukminin b. Ubaidah 22. Ansar 24. . Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . Gua Sur c. muhajirin b. Muslimin d. Ketika akan hijrah ke Yastrib. . Rasulullah Saw. Orang yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . Ketika akan hijrah ke Yastib. . Thulailah c. . a. Said bin Sabit b. . Abu Bakar Sidiq d. Setiap bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . . a. sempat bersembunyi di . . muslimin c. . Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . . . 2. Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . . . . dan salat . . . . Muhajirin b. . Ansar c. . Tujuan puasa Rama an adalah agar . sempat bersembunyi di . . 8. Adik kandung khalifah Umar yang pertama masuk Islam . a. kepada Allah Swt. 5. a. . C. a. Gua Mina b. . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis 106 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . . . Rasulullah Saw. murtadin d.

3. Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw. 5. 2. 4. disebut tahun gajah? Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan Rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi rasul! Latihan Ulangan Semeter 2 107 .jawaban pada buku tulismu! 1.

: kebodohan. baik lafalnya. mengamalkan ajaran agama. : Lubang. : abdi. orang tua. benci karena ini yang amat sangat kepada keberuntungan orang lain. tidak halal. pinter. : seruan untuk mengajak orang melakukan shalat. 108 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . setelah nabi wafat. : Ingkar kepada perintah tuhan. : menstruasi. : menaruh perasaan marah. : Seruan untuk memeluk. cakap. datang bulan. : rumah kediaman resmi raja (kepala negara presiden) dan keluarganya. tahu membedakan baik dan buruk (laki-laki berumut 15 tahun keatas) Amanah Azan Durhaka Dakwah Dengki Fasih Fatonah Gua Haid Hamba Haram Istana Jahiliah Jakun Koreng Khalifah : dapat dipercaya. : terlarang oleh agama islam. : cerdas. : lancar. liang pada kaki gunung. mempelajari. budak belian. bersih. : ujung kerongkongan yang tampak menonjol pada leher orang laki-laki dewasa : luka menanah yang membusuk. : wakil (pengganti) Nabi Muhammad Saw.Glosarium Akil balig : cukup umur.

: membaca Al-Qur'an dengan pelan. yang diberi wahyu untuk dirinya dan wajib disampaikan kepada umatnya. Mukjizat Nabi Nifas Nujum Pahala Rasul Siddiq Setan Salib Sahur Sihir Tajwid Tablig Tartil Takwa Tadarus Wahyu Wajib Zalim : kejadian ajaib yang sukar dijangkau oleh akal manusia. : manusia pilihan Allah Swt. kepala (gelar) agama dan raja di negara Islam. : menyampaikan kebenaran dari Allah Swt. kejam. : ganjaran tuhan atas pebuatan baik manusia. : harus dilakukan. : roh jahat yang selalu mengganggu manusia berbuat jahat. tidak adil.penguasa. : bengis. jujur. : Pembacaan Al-Qur'an secara bersama-sama (di bulan puasa) : petunjuk dari Allah Swt. : makan pada dini hari bagi orang yang akan menjalankan ibadah puasa. : manusia pilihan Allah Swt yang diberi wahyu untuk dirinya dan tidak wajib disampaikan kepada umatnya. : ramal. kayu bersilang tempat Yesus dihukum oleh orang yahudi. : benar. perbintangan untuk meramal nasib orang. sudah semestinya dilakukan. : terpelihara diri dan tetap taat melaksanakan perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya. : darah yang keluar dari rahim wanita sesudah melahirkan. : perbuatan ajaib dilakukan dengan kekuatan gaib (guna-guna. : tanda silang. ilmu gaib. Glosarium 109 . : cara membaca Al-Qur'an dengan benar. yang diturunkan hanya kepada Nabi dan Rasul melalui mimpi. mantra).

108 Amirul mukminin 93 A©an 45. 13. 12. 109 Khulafaurrasyidin 85. 95. 10. 2. 34. 78. 5. 84. 48. 94. 12. 93. 1 03. 19. 106 Abu Kuhafah 78. 5. 13. 106. 47. 106. 44. 22. 16. 11. 16. 28. 26. 105. 75. 39. 9 9. 41. 85. 19. 100. 38. 27. 32. 64. 55 Bukit Zaitun 30 D Doa sesudah a©an 47 M Madaniyah 65 Madinah 34. 94. 49. 15. 52. 9 5. 20. 43. 78. 26. 95. 54. 23. 56 Al-Masih 27. 39. 33. 12. 52. 14. 97. 19. 42. 7. 81. 37. 10. 20. 24. 87. 92. 100. 54. 80. 37. 54. 91. 33. 3. 24. 15. 89. 25. 57. 89. 33. 9. 57. 96. 43. 46. 5 3. 46. 91. 106. 41. 73. 96 Kitab Allah 13. 55 F Fatanah 68 Firaun 23. 5. 71 Hikmah Puasa 101 I Ibadah 1. 78. 7. 60 Al-Lahab 2. 58. 87. 86. 11. 83. 18 Kitab suci 1. 43. 62. 71 H Haji Wada 18 Hawariyyun 31. 64. 89. 43 Al-M±‘ n 58. 87 E Etiopia 78 110 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 56 K Ka’bah 60. 59. 61. 90. 30. 38. 33. 6. 5 3. 32. 29. 8 7. 14. 30. 30. 63 B Baitul Mal 84 Baitul Maqdis 29 Bani Israil 15. 50. 90. 17 Al-Hadis 73 Al-Kafirun 2. 30. 76. 105. 49. 109 Amanah 68. 36. 96. 94. 15. 102. 93 Kaum Ansar 79 Khalifah 77. 61 Al-Qur'an 1. 48. 93. 10. 34. 3. 9. 32. 101. 55 Iqamah 45. 56. 63. 79. 94. 32. 90. 75. 18. 15. 56. 25. 79. 43. 17. 79. 14. 88. 9. 92. 20. 51. 36. 85. 70 Kafir Quraisy 8.Indeks A Abu Bakar 77. 65. 10. 80. 13. 33. 103. 31. 85. 23. 109 Injil 13. 16. 85. 93. 9. 84. 56. 95 Akhirat 1. 70. 50. 38. 78. 79. 11. 54.

Makiyah 2, 3, 11, 58, 60 Maryam 27, 28, 29, 31, 32, 33, 41, 43, 54, 55, 71 Mekah 2, 3, 9, 34, 46, 58, 60, 64, 6 5, 78, 79, 83, 84, 85, 87, 92, 106 Mesir 23, 26, 33, 34, 37, 38, 43, 54, 55, 84 Mukjizat 13, 26, 28, 32, 38, 39, 56, 7 5, 76, 85, 105, 106 Mukjizat Al-Qur'an 85

Romawi 40, 41, 79 Rukun Puasa 100

S
Sahabat Nabi 40, 77, 85 Salat fardu 45, 46, 50 Siddiq 68, 75, 109 Sifat dermawan 91 Sifat ramah 90 Sunat Puasa 100 Sungai Nil 24, 25, 37 Syarat Puasa 99 Syarat-syarat azan 48

N
Nabi Ayub a.s. 22, 23, 32, 33, 35, 36, 42, 43, 44, 54, 55 Nabi Daud a.s. 19, 69 Nabi Harun 26, 33, 69 Nabi Ibrahim a.s. 19, 22, 27, 53, 69, 70, 74 Nabi Isa a.s. 16, 19, 27, 28, 32, 34, 35, 39, 41, 42, 43, 44, 55, 56, 69, 71, 72, 74 Nabi Muhammad Saw 6, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 54, 56, 60, 64, 66, 69, 72, 74, 81, 83, 89, 91, 107 Nabi Musa a.s. 15, 19, 23, 27, 32, 33, 34, 35, 36, 39, 40, 42, 43, 54, 56, 69, 71, 74, 75 Nabi Nuh a.s. 69, 70, 74 Negeri Madyan 26

T
Tablig 68, 75, 105, 109 Taurat 13, 15, 16, 19, 20, 27, 30, 31, 32, 33, 43, 54, 55 Teluk Aqabah 26

U
Ulul Azmi 69, 74, 76, 107 Umar bin Khattab 77, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 92, 93, 94, 95, 96, 105, 106

W
Wukuf 18

P
Padang Arafah 18 Perbedaan nabi dan rasul 74 Puasa kifarat 98 Puasa Nazar 98 Puasa Rama«an 98, 99, 101 Puasa wajib 98, 102

Y
Yahuda 71, 72 Yahudi 16, 27, 30, 31, 40, 43, 55, 7 1, 84 Yang membatalkan puasa 98, 102 Yastrib 78, 86, 105, 106 Yudas Iskariot 33, 41, 55, 71

R
Rama«an 16, 17, 98, 99, 101, 102, 10 3, 105, 106, 115, 116 Rasul 15, 19, 29, 31, 32, 68, 69, 71, 73, 74, 75, 76, 105, 107

Z
Zabur 13, 15, 19, 20, 33, 43, 54, 55

Indeks

111

Lampiran
Lampiran 1
PEDOMAN TRANSLITERASI Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri P dan K No. 158 Th. 1987

112

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Lampiran 2
Sejarah a an dan iqamah
A an mulai disyariatkan pada tahun kedua Hijriah. Mulanya, pada suatu hari Nabi Muhammad Saw. mengumpulkan para sahabat untuk memusyawarahkan bagaimana cara memberitahu masuknya waktu salat dam mengajak orang ramai agar berkumpul ke masjid untuk melakukan salat berjamaah. Di dalam musyawarah itu ada beberapa usulan. Ada yang mengusulkan supaya dikibarkan bendera sebagai tanda waktu salat telah masuk. Apabila benderanya telah berkibar, hendaklah orang yang melihatnya memberitahu kepada umum. Ada juga yang mengusulkan supaya ditiup terompet seperti yang biasa dilakukan oleh pemeluk agama Yahudi. Ada lagi yang mengusulkan supaya dibunyikan lonceng seperti yang biasa dilakukan oleh orang Nasrani. ada seorang sahabat yang menyarankan bahwa manakala waktu sholat tiba, maka segera dinyalakan api pada tempat yang tinggi dimana orang-orang bisa dengan mudah melihat ketempat itu, atau setidak-tidaknya asapnya bisa dilihat orang walaupun ia berada ditempat yang jauh. Yang melihat api itu dinyalakan hendaklah datang menghadiri salat berjamaah. Semua usulan yang diajukan itu ditolak oleh Nabi, tetapi beliau menukar lafal itu dengan assalatu jamiÊah (marilah salat berjamaah). (KYP3095) Lantas, ada usul dari Umar bin Kha ab jikalau ditunjuk seseorang yang bertindak sebagai pemanggil kaum Muslim untuk sholat pada setiap masuknya waktu salat. Kemudian saran ini agaknya bisa diterima oleh semua orang dan Nabi Muhammad Saw. juga menyetujuinya. Asal muasal a an berdasar hadis Lafal a an tersebut diperoleh dari hadis tentang asal muasal adzan dan iqamah: Abu Dawud mengisahkan bahwa Abdullah bin Zaid berkata sebagai berikut: „Ketika cara memanggil kaum muslimin untuk sholat dimusyawarahkan, suatu malam dalam tidurku aku bermimpi. Aku melihat ada seseorang sedang menenteng sebuah lonceng. Aku dekati orang itu dan bertanya kepadanya apakah ia ada maksud hendak menjual lonceng itu. Jika memang begitu aku memintanya untuk menjual kepadaku saja. Orang tersebut malah bertanya,‰ Untuk apa? Aku menjawabnya, „Bahwa dengan membunyikan lonceng itu, kami dapat memanggil kaum muslim
Lampiran

113

‰ Lalu akupun melakukan hal itu bersama Bilal. artinya „Shalat akan didirikan‰ Allahu Akbar. dia diam sejenak. kemudian Nabi Muhammad.alah (2x) ayyaÊalal-falah (2x) Allahu Akbar Allahu Akbar La ilaha illallah Ketika esoknya aku bangun. kemudian kuberitahu beliau apa yang kumimpikan. berkata.untuk menunaikan salat. dan menceritakan perihal mimpi itu kepadanya.‰ Orang itu berkata lagi. Bangkitlah bersama Bilal dan ajarkanlah kepadanya apa yang kau mimpikan agar diadzankannya (diserukannya). karena sesungguhnya suaranya lebih lantang darimu. Saw.‰ Ia berkata: Maka aku bangkit bersama Bilal. Kemudian dia keluar dengan selendangnya yang menjuntai.‰ Rupanya. Saw. Ia berkata: Hal tersebut terdengar oleh Umar bin Kha ab ketika dia berada di rumahnya. insya Allah. Berdirilah disamping Bilal dan ajarilah dia bagaimana mengucapkan kalimat itu..alah ayyaÊalal-falah Qod qomatish sholah (2 kali). Allahu Akbar La ilaha illallah Begitu subuh. sungguh aku telah memimpikan apa yang dimimpikannya. „Itu mimpi yang sebetulnya nyata. bersabda: „Maka bagi Allah-lah segala puji. Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala . lalu berkata: „Kau katakan jika salat akan didirikan: Allahu Akbar. „Maukah kau kuajari cara yang lebih baik?‰ Dan aku menjawab „Ya!‰ Lalu dia berkata lagi dan kali ini dengan suara yang amat lantang: Allahu Akbar Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala . mimpi serupa dialami pula oleh Umar ia juga menceritakannya kepada Nabi Muhammad. aku menemui Nabi Muhammad Saw. aku mendatangi Rasulullah Saw.‰ Kemudian Rasulullah Saw. Beliaupun bersabda: „Sesungguhnya itu adalah mimpi yang benar. At-Tirmidzi (189) secara ringkas tanpa cerita Abdullah 114 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . lalu aku ajarkan kepadanya dan dia yang berazan. Dia berkata: „Demi Dzat yang telah mengutusmu dengan benar. Dia harus mengumandangkan adzan seperti itu dan dia memiliki suara yang amat lantang..‰ HR Abu Dawud (499). Asal muasal iqamah Setelah lelaki yang membawa lonceng itu melafalkan azan.

an-Nawawi. Shahih Abu Dawud (512). beliau berkata. kecuali seseorang dahulu dia berpuasa akan suatu puasa. Disebutkan oleh Imam Al-Qurtubi bahwa puasa adalah menahan diri dari perkara-perkara yang membatalkannya bersamaan iringan niat dengannya dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari 3. Ibnu Jarud. baik dengan dalil dari Al-Qur'an. Maka orang yang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa tanpa disertai niat untuk puasa. Ibnu Majah (706). dan Takhrij al-Misykah (I: 650). bersabda Rasulullah „Janganlah kalian mendahului Rama an dengan berpuasa satu hari atau dua hari. minum.com Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama an Dari Abu Hurairah. Pada waktu tertentu. misalnya makan. yakni dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari. bersetubuh disiang hari bulan Rama an 5. Menahan diri dalam sesuatu tertentu. maupun IjmaÊ.bin Zaid tentang mimpinya. Pensyariatan puasa pada bulan Rama an hukumnya adalah wajib. bahkan salah satu rukun dari rukun-rukun Islam Lampiran 115 . Sumber: www.alhabaib. adz-Dzahabi. misalnya menahan diri untuk menjaga kesehatan 4. dan Ahmad (16043-redaksi di atas). seperti al-Bukhari. yakni yang dimaksud menahan diri yang diniatkan untuk ibadah. maka menahan diri tersebut tidaklah dianggap sebagai puasa. As-Sunnah. dan yang lainnya. Demikian diutarakan al-Albani dalam al-Irwa (246). Ash-Shiyam secara bahasa adalah Al-Imsak (menahan diri) secara definisi syarÊi adalah menahan diri dalam bentuk tertentu dari sesuatu yang tertentu dalam waktu yang tertentu dengan syarat-syarat yang tertentu pula (definisi yang disebutkan oleh Al-Hafidz Ibnu Hajar) 2. maka hendaklah dia berpuasa akan puasa tersebut‰ Deskripsi Singkat : 1. al-Bukhari dalam Khalq AfÊal al-Ibad. Juga dishahihkan oleh jamaah imam ahli hadits. Menahan diri dalam bentuk tertentu. ad-Daruquthni. yakni dari perkara-perkara yang membatalkan puasa. al-Baihaqi. Yang dimaksud terbenamnya matahari yaitu hilangnya lingkaran matahari dari langit dan bukan dengan terbitnya bintang (seperti perbuatan SyiÊah) 6. At-Tirmidzi berkata: „Ini hadits hasan shahih‰.blogspot. Yang dimaksud terbitnya fajar yaitu terbitnya fajar yang dengannya kaum muslimin halal untuk melakukan sholat shubuh (atau disebut juga fajar AshShadiq). ad-Darimi (1187).

Mulai diwajibkan puasa Rama an. maka jadilah puasa Rama an wajib dan puasa Asy-SyuraÊ mustahab. kemudian puasa yang wajib dalam pembayaran-pembayaran kaffarah (misalnya membayar kaffarah sumpah). dan Nabi wafat pada bulan RabiÊul Awwal pada tahun ke-11 H 8. yaitu puasa yang fardhu dalam syariat ini (puasa dalam bulan Rama an. manusia diberi pilihan antara puasa dan membayar fidyah (setiap satu hari memberi makan seorang miskin). kemudian Allah menurunkan kewajiban puasa sebulan penuh pada bulan Rama an.formulahaji. Di awal kewajiban puasa Rama an. Kemudian hukum pilihan ini dihapuskan. bersetubuh sampai datangnya fajar Ash-Shadiq berikutnya 10. namun Allah menyebutkan bahwa puasa itu lebih baik.7. kemudian hukum ini dihapuskan. maka jadilah puasa Rama an diwajibkan bagi setiap yang mampu untuk berpuasa 9. minum.com 116 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . minum maupun bersetubuh setelah masuknya waktu berbuka apabila dia telah tertidur atau setelah melaksanakan sholat isyaÊ. kemudian puasa wajib berkenaan karena nazar dan puasa yang sunnah. yakni pada tanggal 10 Muharram. Jenis-jenis amalan berpuasa : Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah menyebutkan bahwa puasa itu ada lima jenisnya. Urutan kondisi perintah untuk berpuasa : tahap pertama kaum muslim diperintahkan secara wajib puasa pada hari Asy-SyuraÊ. Sumber: www. berkata Imam Nawawi : Rasulullah telah berpuasa Rama an selama sembilan tahun karena puasa Rama an diwajibkan pada bulan SyaÊban pada tahun ke-2 H. baik penunaian maupun qadhaÊ). Di awal Islam seseorang yang berpuasa tidak boleh untuk makan. sehingga apabila telah masuk waktu berbuka maka boleh seseorang makan.

Asy Syaikh Fuhaim. Tim Penulis. Cahaya dari Bukit Shafa. 2005. Seri Riwayat Nabi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Pendidikan Budi Pekerti. KH. Daud. 2005. Departemen Agama RI. Ulil Albab Arwani KH. Terjemah Hadits Shahih Muslim. Mustofa. Daftar Pustaka 117 . Rusyan. Tariqah Baca Tulis dan Menghafal Al-Qur'an. Kudus: Pondok Tahfiz YanbuÊul Quran. Surabaya: Bintang Pelajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Jakarta: Balai Pustaka. Ruya Abi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 2004. Jakarta: Widjaya. Kisah Teladan Dua Puluh Lima Nabi dan Rasul. Wahbah. 2004.Daftar Pustaka Al-Zuhayly. Tabrani. Ismail. A. Muhammad. Badan Standar Nasional Pendidikan. Maksum. Pamungkas. 2004. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. 2006. Jakarta: Intimedia. MaÊmun. 2007. Manhaj Pendidikan Anak Muslim. Muhyidin. 2005. 2005. Sejarah Peradaban Islam. Puasa dan Itikaf. Tanpa Tahun. Jakarta: Mustaqim. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Al-Qur'an Terjemahan dan Transliterasi. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Bandung: Fajar Utama Madani. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. YanbuÊan. 2006. Mengajar Anak Berakhlak Al-Qur'an. Yogyakarta: Penerbit Lesfi. 2009. 2008. Nafa.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->