Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam 5
untuk Sekolah Dasar Kelas V

Penulis Ismail Ahmad Muhamad Saleh Muhamad Sofyan Anwar Mufid

Ismail Ahmad Pendidikan Agama Islam / penulis, Ismail Ahmad, Muhammad Saleh Muhammad, Sofyan Anwar Mufid.-- Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. Untuk Sekolah Dasar Kelas V Bibliografi : hlm.117 Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-593-6 (jil.5.4) 1. Pendidikan Islam--Studi dan Pengajaran II. Muhammad Saleh Muhammad I. Judul 297.071 Hak Cipta Buku ini dialihkan Kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis Ismail Ahmad & Muhammad Saleh Muhamad Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025 Diperbanyak oleh. . . .

III. Sofyan Anwar Mufid

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. digandakan. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Jakarta. sejak tahun 2007. berkat rahmat dan karunia-Nya. Namun. dicetak. tanggal 12 November 2010. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. dapat diunduh (download). dialihmediakan. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan iii .Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. saran dan kritik sangat kami harapkan. Kami berharap. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. atau difotokopi oleh masyarakat. Pemerintah. Kementerian Pendidikan Nasional. Oleh karena itu. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. dalam hal ini.

.

Syukur alhamdulillah. yaitu manusia Indonesia yang beriman. penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Pendidikan Agama Islam Kelas V SD. dan penggunaan pengalaman. menghayati hingga mengimani. latihan. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan buku ini. WassalamuÊalaikum Wr. Semoga Allah Swt melipatgandakan pahala atas amalnya. Wb Penulis Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan v . Oleh karena itu. Kepada Allah pula segalanya kita serahkan. keselarasan. Hal ini sejalan dengan sifat dasar pendidikan agama Islam sebagai upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik sejak dini untuk mengenal. dan keseimbangan hubungan antara manusia dan khaliknya serta antara manusia dan lingkungannya. Buku yang terdiri dari sepuluh bab ini disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku. dan beramal saleh dalam kehidupan sehari-hari. dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam sesuai Al-Qur'an dan hadis melalui kegiatan bimbingan. kritik dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan. berilmu.Kata Pengantar Bismillahirrahmanirrahim Salam sejahtera dalam nikmat Islam. Semoga buku ini bermanfaat dan dapat membantu meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. memahami. Materi pembelajaran dalam buku ini secara keseluruhan merupakan perwujudan keserasian. pengajaran. Kami menyadari bahwa buku ini masih jauh dari kesempurnaan. semoga Allah Swt. bertakwa. senantiasa melimpahkan rahmat dan inayah-Nya kepada kita semua dalam melaksanakan tugas sehari-hari. Pembelajaran pendidikan agama Islam di SD memerlukan sarana pendukung berupa buku paket yang dapat membimbing siswa belajar secara sungguh-sungguh.

Dengan pasukan berkuda.5 Gambar 2.1 Keterangan Gambar Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw.2 Gambar 1.1 Gambar 3.1 Gambar 1. Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya di salib Mengumandangkan a©an di masjid Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah Halaman dalam Buku 1 3 4 6 9 13 14 21 24 25 35 Gambar 4.2 37 Gambar 4. Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.1 40 45 50 57 vi Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul.s.1 Gambar 5.Daftar Gambar Judul Bab Gambar 1.3 40 Gambar 4. Istri Fir'aun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Ketika kita atau keluarga sakit.2 Gambar 3.4 Gambar 1.4 Gambar 5. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Mani Isa yang suka menolong makhluk Allah Swt.2 Gambar 6.2 Gambar 3.3 Gambar 1. Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a.1 Gambar 2.3 Gambar 4. Membaca kitab suci Al-Qur'an Ketika terkena musibah.

1 Gambar 7.4 Gambar 10.1 Gambar 9.4 Gambar 9.3 Gambar 9.3 Gambar 8.2 Gambar 9. Umar bin Khattab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji Bersikap ramah terhadap orang lain Taat dan hormat kepada orang tua perilaku Umar bin Khattab yang harus diteladani Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya Makan sahur sebelum berpuasa Suasana bulan Rama«an 59 67 69 71 77 80 82 83 89 91 92 93 97 99 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan vii .2 Gambar 7.2 Gambar 8.1 Gambar 10.2 Gambar 7.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H Umar bin Khattab memahari adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw.1 Gambar 8.3 gambar 8.Gambar 6.

Daftar Lampiran Lampiran Lampiran 1 Pedoman Transliterasi Lampiran 2 Sejarah A©an dan Iqamah Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama«an Halaman 112 113 115 viii Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

....................... Uji Kemampuan....................................................... Bab 4 Perilaku Terpuji.............................. Rangkuman........ B.. Bab 3 Kisah Nabi ........................................................... Meneladani Perilaku Nabi Isa a............ A................................................................... Mengartikan Q................................................................ vi Daftar Lampiran ............................................. ix Pendahuluan .................................... v Daftar Gambar ............ C.. Kisah Nabi Isa a............................................................. .............................s.......................................................................S.................. Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir ................... B...................s........................................................... Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah ..... 1 2 5 9 10 13 13 15 17 19 19 21 22 23 27 32 32 35 36 36 39 42 42 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ix .............................. Rangkuman... Rangkuman....................................... ................................................................................................................................................. Meneladani Perilaku Nabi Ayub a. ..........................................................Daftar Isi Kata Sambutan ...................... viii Daftar Isi . B.............................................................................................................................................................................................. Kisah Nabi Ayub a........... Uji Kemampuan.s................................................................................... Meneladani Perilaku Nabi Musa a....................s................................................................................ C..................... Al-Lahab dan Al-K fir n .................. A......... Kisah Nabi Musa a................................................................................................................... Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K fir n .......................................... C................................................ iii Kata Pengantar ............................................................................................... Uji Kemampuan..................................... Uji Kemampuan......... xi Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ................. Rangkuman.... B.................................... A....... Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah ..............................................................................s...............................s................................................ ............................................................... A............................................................. Nama-Nama Kitab Allah ..............................

......................................................... B................................................. Al-F l ........................... B............................................................................ A.............................................................. Bab 7 Rasul-Rasul Allah .........................................................a................ .............................................................. Mengartikan Q.................................................... A................... B................................................................................. Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan .......................................................................................................... Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q............................................. Kisah Umar bin Khattab..................................................... Nama-Nama Rasul Allah Swt................................................. 45 46 49 51 51 53 57 58 61 63 64 67 67 69 72 74 75 77 78 80 85 86 89 90 92 94 95 Bab 10 Puasa Wajib ............................................................................................................................................ Bab 9 Perilaku Terpuji................................. 97 A...................S....................................................................................................................................... Uji Kemampuan. Uji Kemampuan....................................................... Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama«an ................. Uji Kemampuan............................. Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul .................................... Indeks ........................... Rangkuman....... .................... 102 Latihan Ulangan Semester 2 ......................................................... 101 Rangkuman.. Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Khattab r................................................. Uji Kemampuan.................................. Rangkuman............. Lampiran .......................................................S. B............ Rangkuman......................a....................................................................... Perbedaan Nabi dan Rasul .... Rangkuman............................. A..................... Al-M ‘ n dan Q............... Latihan Ulangan Semester 1 ... Bab 8 Kisah Sahabat Nabi ..................................................S..................... Mengumandangkan A©an dan Iqamah .................... 108 110 112 117 x Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V ............................................................ Kisah Khalifah Abu Bakar r.............................................................................................................. Uji Kemampuan............... Hikmah Puasa ..... B.......................................... Melafalkan A©an dan Iqamah .......................................................... C................................................Bab 5 A©an dan Iqamah ........................................................................a ........................................ ............................ 102 Uji Kemampuan.. Rangkuman..................... Daftar Pustaka ....................................................................................................................................................................... 99 B... A......................................................... Al-F l ..... 104 Glosarium................................................................................ A........................... Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r.....................

mandiri. penting sekali untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga peserta didik akan tumbuh dan berkembang menjadi muslim yang berakhlakul karimah. perilaku para sahabat nabi yang patut diteladani. dan keseimbangan hubungan manusia dengan sang pencipta (Allah Swt. Dengan suguhan materi-materi dalam buku ini diharapkan dapat menguatkan keimanan peserta didik kepada Allah Swt. yaitu Al-Qur'an. tarikh. dan lampiran untuk menambah wawasan peserta didik.).S. sahabat. dan fiqih. Pendekatan dan penyajian buku ini pada prinsipnya membahas unsur-unsur pokok dalam pembelajaran agama. perilaku nabi yang harus diteladani. juga tentang a©an dan iqamah. Materi-materi dalam buku ini telah mencakup keserasian. Pada semester kedua kembali dibahas tentang cara membaca dan mengartikan surah lainnya. Al-Lahab dan Al-K fir n. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan xi . Selanjutnya di akhir buku penulis cantumkan juga glosarium dan indeks untuk memudahkan peserta didik mempelajari buku ini.Pendahuluan Segala puji bagi Allah Swt. dan bertanggung jawab baik sebagai pribadi. Dalam rangka merealisasikan tujuan pendidikan nasional. Pada setiap akhir bab terdapat rangkuman dan uji kompetensi. Unsur-unsur pokok tersebut dituangkan pada bab demi bab dengan mengacu pada kurikulum yang berlaku. keluarga. Kemudian pada bab-bab berikutnya dibahas mengenai rasul-rasul Allah. akhlak. Tuhan semesta alam sehingga salawat dan salam senantiasa terlimpah kepada Rasulullah Saw. Di samping itu dalam buku ini disertakan juga gambar-gambar yang menunjang materi dan penuturannya pun menggunakan bahasa yang mudah dipahami. di antaranya Abu Bakar dan Umar bin Khattab. ataupun dengan makhluk lain dan lingkungannya. aqidah. maupun warga Negara. Pada bab-bab berikutnya berturut-turut dibahas mengenai kitab-kitab Allah. kisah-kisah nabi. dengan sesama manusia. kisah-kisah sahabat nabi. Di samping itu juga menjadi muslim yang handal. anggota masyarakat. Dengan adanya hal tersebut diharapkan peserta didik dapat lebih mudah lagi untuk memahami isi buku ini dan dapat mengevaluasi sejauh mana materi buku ini dapat dikuasai. yaitu surah Al-M ' n dan Al-F l. Amin. Pada bab pertama buku ini dibahas tentang cara membaca dan mengartikan Q. Juga dapat memperbaiki hidup dalam menggapai kebahagian dunia dan akhirat. keselarasan.. dan pengikutnya. dan dibahas juga tentang puasa wajib.

.

Al-Qur'an juga merupakan pedoman hidup bagi manusia. Untuk dapat membacanya dengan baik.1 Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid A l-Qur'an adalah firman Allah yang harus dibaca dan diamalkan oleh setiap muslim. Membaca dan mempelajari Al-Qur'an merupakan ibadah kepada Allah Swt. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 1 . Akan lebih baik jika kamu menguasai ilmu tajwid.Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. sedangkan untuk mengamalkan dengan benar hendaknya kamu mengetahui artinya. dan terus-menerus. agar selamat di dunia dan akhirat. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam. rajin. kamu harus belajar dengan tekun.

Dengarkan gurumu membaca.A. M± agn± ‘anhu m±luh wa m± kasab(a) 3. kemudian hafalkan. Wamra'atuh( ). kamu akan belajar membaca beberapa surah pendek pilihan dalam Al-Qur'an. AlKafirun. Bacalah dengan baik atau fasih dan tartil surah Al-Lahab ini. Al-Lahab dan Q. Selanjutnya kalian harus membaca secara bergiliran. Al-Lahab [111] : 1-5) Kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama. Kata „AlLahab‰ dijadikan nama surah ini yang artinya „gejolak api‰. ¥amm±latal-¥a¯ab(i) 5. Setiap murid maju ke depan secara bergiliran.S. dan turunnya surah ini setelah Surah Al-Fath. Saya¡l± n±ran ©±ta lahab(in) 4. Surah Al-Lahab Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat. Tabbat yad± ab³ lahabiw wa tabb(a) 2. 2 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . kemudian ikuti bersama-sama! Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. 1. diturunkan di Kota Mekah.S. F³ j³dih± ¥ablum mim masad(in) (Q. sehingga tergolong surah-surah Makiyah. Surah pendek yang akan dipelajari adalah Q.S. Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K r n Pada bab ini.

2 Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Nah. termasuk ke dalam golongan surah-surah Makiyah. Kalian sudah bisa bukan? Ulangi lagi di rumah masing-masing agar lancar benar! 2. Al-K fir n artinya „orang-orang kafir‰. Surah Al-K r n Surah Al-K fir n terdiri dari 6 ayat. Surah Al-K fir n merupakan surah yang ke-109 dalam Al-Qur'an. kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama dan secara perseorangan. karena diturunkan di kota Mekah dan turunnya setelah surah Al-M Ê n.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Bacalah dengan baik dan benar Surah Al-K fir n ini. kemudian hafalkan. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 3 .

Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). Murid yang lain mengikuti dengan cermat. Lakukan secara berulang-ulang sehingga kalian dapat membacanya dengan benar dan lancar! Selanjutnya dibaca secara bergiliran. Qul y± ayyuhal-k±fir n(a). L± a‘budu m± ta‘bud n(a). 5.3 Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas 4 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 6. Lakum d³nukum wa liya d³n(i). Ikuti secara bersama-sama ayat demi ayat pula. 4. Guru membaca ayat demi ayat. Wa l± ana ‘±bidum m± ‘abattum. (Al-K±fir n [109) : 1-6) Perhatikan contoh dari gurumu. 3. Setiap murid maju ke depan kelas untuk membaca secara bergiliran. 2.Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 1. Simak cara temanmu membaca! Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1.

S. B. Setelah itu. 1. Kelak akan menimbulkan penyesalan. ayo terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Arti Q. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang wa tabb dan benar-benar binasa dia lahabiw Lahab ab³ Abu yad± kedua tangan tabbat binasalah kasab telah dia usahakan (di dunia) wa m± dan apa yang m±luh hartanya ‘anhu baginya agn± berguna m± tidak Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 5 . pada hari kiamat. Apabila belum bisa membaca mintalah bimbingan dari gurumu! Kalian tidak boleh malu dalam belajar karena akan merugikan diri sendiri. kemampuanmu ditingkatkan lagi dengan cara memahami makna dari surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun tersebut. Tentu saja dapat membaca dengan baik dan benar. Untuk dapat membaca dengan baik dan benar diperlukan ketekunan dan dilakukan secara terus-menerus. Penyesalan kemudian tidak ada gunanya. Mengartikan Q. Rajin membaca Al-Qur'an akan menyebabkan seseorang mendapat pertolongan dari Allah Swt. Setelah memahami maknanya dan dihayati. Pada bagian ini akan kamu pelajari makna dari kata demi kata Surah Al-Lahab. Al-Lahab Perhatikan kata demi kata surah Al-Lahab.Bacalah ayat demi ayat dengan baik. benar dan lancar. Al-Lahab dan Al-K r n Kamu telah belajar dan dapat membaca surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun.S.

2. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak (neraka). berdakwah kepada kaum beliau di atas Bukit Safa.Dokumentasi Sumber: penulis Ibnu Abbas r.S. Dan (begitu pula) istrinya. Tidaklah berguna baginya hartanya dan apa yang diusahakan. (H.lahab bergolak ©±ta yang n±ran (kedalam) api neraka saya¡l± kelak dia akan masuk al-¥a¯ab kayu bakar amm±lata pembawa wamra'atuh dan istrinya masad sabut (yang dipintal) mim dari ¥ablum (terdapat) tali j³dih± lehernya fi pada 1. 3. pembawa kayu bakar (penyebar fitnah) Di lehernya ada tali dari sabut yang dipintal.R. bahwa ayat ini diturunkan berkenaan dengan Abu Lahab yang ketika Rasulullah Saw. Abu Lahab sangat murka dan berkata. Bukhari dan Muslim) menuturkan. Gambar 1.a. 6 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .4 Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw. Adapun terjemahan Q. Al-Lahab adalah sebagai berikut: Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan benar-benar binasa dia. 5. 4.

Mereka akan dimasukkan ke dalam api neraka yang menyala. Abu Lahab adalah seorang yang tampan. Al-K r n Perhatikanlah arti dari kata demi kata dari surah Al-Kafirun! Kemudian kamu akan mempelajari makna dari ayat demi ayat. akhirnya menurunkan surah AlLahab yang isinya memberikan ancaman kepada Abu Lahab dan istrinya. Abu Lahab dan istrinya selalu menghalangi dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw. Istri Abu Lahab bernama Arwa. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang al-k±fir n orang-orang kafir y± ayyuh± wahai qul katakan (Muhammad) ta'bud n kalian sembah m± apa yang a'budu aku akan menyembah l± tidak a'bud aku sembah m± apa yang '±bid na para penyembah antum kalian wa l± dan bukanlah 'abattum m± '±bidun ana wa l± 7 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan . sehingga kamu mengetahui kandungan makna secara keseluruhan dari surah Al-K fir n itu. Nama kecil Abu Lahab adalah Abdul Uzza. yaitu saudara Abu Sofyan. dan memusuhinya.„Celakalah kamu Muhammad! Apakah kamu mengumpulkan kami hanya untuk ini?!‰ Sebenarnya Abu Lahab itu adalah paman Nabi Muhammad Saw. Arti Q. Allah Swt. 2.S.

kalian sembah apa yang penyembah aku dan bukanlah a'bud aku sembah m± apa yang 'abid na para penyembah antum kalian wa l± dan tidak (pula) d³n agamaku (Islam) wa liya dan bagiku d³nukum agama kalian lakum bagi kalian Adapun terjemahan Q. 8 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 6. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. Al-K fir n adalah sebagai berikut. 4. berkurang. Katakanlah: Hai orang-orang yang kafir! 2. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang 1. Dari hari ke hari pengikut Nabi Muhammad Saw. Rintangan dan tantangan itu datang dari kaum kafir Quraisy.S. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah. dalam menyiarkan agama Islam banyak mendapat rintangan dan tantangan. akan meridai dan melindungi setiap perjuangan menegakkan agama Islam. 3. dan para pengikutnya. bahkan sebaliknya. semakin bertambah banyak. dan para pengikutnya tidak pernah merasa takut. Nabi Muhammad Saw. Ancaman pembunuhan pun sering dihadapi oleh Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad Saw. dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. Allah Swt. 5. Namun sedikitpun. Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku. Banyaknya tantangan dan ancaman tidak menjadikan pengikut Nabi Muhammad Saw.

diturunkan di kota Mekah. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 9 . Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat. 2. Al-Lahab artinya gejolak api. Tugas Perorangan 1. 3.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Diskusikanlah isi surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Bacakan hasilnya di muka kelas! Rangkuman 1. 2. Hal tersebut harus kita terapkan dalam kehidupan seharihari terutama yang berkaitan dengan ibadah. Surah Al-K±fir n terdiri dari 6 ayat. 2.5 Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Surah Al-K fir n mengandung makna bahwa umat Islam harus bersikap tegas terhadap orang-orang kafir. Salinlah surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Tulis pula maknanya dengan benar! Tugas Kelompok 1. diturunkan di kota Mekah.

b. . . katakanlah hai orang-orang musyrik katakanlah hai orang-orang kafir hai orang-orang musyrik hai orang-orang kafir dibaca . b. b. a. Kitab suci umat Islam adalah . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. c. c. . la budu la udu artinya . . 6 ayat d. . l tabudu l aÊbudu 10 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . 7 ayat 8 ayat 2. 5. Al-Qur'an c. d.4. 3. hadis d. sunah Rasul Surah Al-Lahab terdiri dari . dalam melakukan dakwah Islam selalu menghadapi ancaman dari kaum kafir Quraisy. . . d. c. d. . . 5 ayat c. . Uji Kemampuan A. 4. a. b. a. . Al-Kafirun artinya orang-orang kafir. Nabi Muhammad Saw. 5. a. a. kitab-kitab hadis b.

. d. .6. 4. M 'abattum bacaan dari . Jabal Nur 8. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 11 . umat Islam Abu Lahab sangat murka kepada Nabi Muhammad Saw. . . menghargai haknya b. . . Bukit Safa d. sikap kita harus . Tanggapanmu terhadap Abu Lahab yang selalu menghalangi Nabi Muhammad Saw. . a. c. Gua Hira c. sangat setuju c. berdakwah adalah . .. a. kaku d. . membiarkan saja B. 10. 9. 3. 7. Terhadap orang kafir. . sangat tidak setuju d. . orang tua b. . . . anak sekolah c. Tanggapanmu terhadap sikap kaum kafir Quraisy adalah . . para remaja d. Isilah titik-titik di bawah ini! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. seadanya Belajar membaca Al-Qur'an merupakan kewajiban setiap . b. . terutama yang berkaitan dengan ibadah. . a. a. Jabal Uhud b. tegas c. Surah Al-K fir n tergolong surah Makiyah karena . . ketika berdakwah di . . lunak b. . 5. 2. a. .

5. 4.C. 3. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 2. Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Bagaimana perasaanmu setelah dapat membaca Al-Qur'an? Tulislah kesimpulan isi surah Al-Lahab! Tulislah kesimpulan isi surah Al-K fir n! Tulislah manfaat mempelajari Al-Qur'an! 12 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Dengan adanya pedoman. Mengenal Kitab-Kitab Allah 13 . Isinya berupa wahyu-wahyu Allah (firman Allah) untuk dijadikan pedoman dan peraturan bagi umatnya. Kitab-kitab Allah diturunkan sebagai mukjizat dari Allah Swt. Taurat. Adapun kitab suci yang wajib kita imani ada empat yaitu Zabur. Nama-Nama Kitab Allah Allah Swt.Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. dan Al-Qur'an. kita dapat memperoleh kebahagiaan hidup. Injil.1 Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. itab-kitab Allah hanya diberikan kepada para Rasul utusan-Nya. baik di dunia ini maupun di akhirat kelak. mengutus para utusan. sebagai petunjuk hidup bagi umat manusia. untuk menyampaikan kabar gembira dan peringatan kepada manusia (kepada umatnya masing-masing). Setiap utusan dibekali dengan kitab suci. K A.

untuk memberi keputusan di antara manusia tentang perkara yang mereka perselisihkan‰. pujian dan peringatan. wa anzala ma‘ahumul-kit±ba bil-¥aqqi liya¥kuma bainan-n±si f³makhtalaf f³h(i) Artinya : Manusia itu adalah umat yang satu (setelah timbul perselisihan) maka Allah mengutus para nabi sebagai pemberi kabar gembira dan pemberi peringatan.S.2 Membaca kitab suci Al-Qur'an Setiap kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt.. 14 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Al-Baqarah. Firman Allah Swt. berisi wahyu-wahyu Allah (firman-firman Allah). K±nan-n±su ummataw w±¥idah(tan). fa ba‘a£all±hun-nabiyy³na mubasysyir³na wa mun©ir³n(a). sejarah umat manusia. Al-Baqarah ayat 213. [2] : 213). (Q. Kitab suci itu berisi ketentuan.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. Q.S. serta pedoman hidup manusia agar selamat di dunia dan di akhirat. dan Allah menurunkan bersama mereka Kitab dengan benar. perintah dan larangan.

s. Firman Allah Swt.Dari penjelasan ayat di atas.: Inn± anzalnat-taur±ta f³h± hudaw wa n r(un). Al-Isra. Pokok ajaran yang terkandung dalam kitab Zabur adalah tentang kewajiban menyembah Allah Yang Maha Esa. Nabi Musa a. jelaslah bahwa setiap umat itu ada utusannya dan setiap utusan diberi kitab. 2. Para utusan yang menerima kitab suci ada empat orang. Nabi dan rasul yang wajib kita ketahui ada 25. Kitab Al-Qur'an B. Kitab Taurat 3. 1. dan Nabi Muhammad Saw. Nabi Musa a. yaitu Nabi Daud a. yaitu nabi dan rasul. (Q. Nabi Isa a. dan Bani Israil. sebagai petunjuk hidup bagi umatnya. menerima kitab Taurat. 1.s menerima kitab Zabur. Artinya : Dan Kami berikan Zabur kepada Daud. telah mengutus para utusannya. Nabi Musa a. Kitab Zabur 2. Nabi Daud a.: wa ±tain± d±w da zab r±(n).s Nabi Daud a.s. Firman Allah Swt. Adapun kitab-kitab Allah yang wajib kita ketahui adalah sebagai berikut. yang dengan Kitab itu Mengenal Kitab-Kitab Allah 15 .s. Kitab ini diturunkan oleh Allah Swt.s.s. untuk menjadi petunjuk bagi Nabi Musa a. [17] : 55). Kitab Injil 4.s. ya¥kumu bihan-nabiyy nalla©³na aslam lil-la©³na h±d Artinya: Sesungguhnya Kami telah menurunkan Kitab Taurat di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi).S. Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah Allah Swt.

Al-Qur'an merupakan kitab yang terakhir diturunkan oleh Allah Swt. yaitu Kitab Taurat. Nabi Isa a. menerima kitab Injil. Al-Baqarah. menerima kitab Al-Qur'an. Al-M 'idah [5] : 46). .‰ (Q. 3. Al-Qur'an adalah petunjuk bagi umat manusia. [2] : 185).: wa ±tain±hul-inj³la f³hi hudaw wa n r(un).S.S. Nabi Muhammad Saw.s. sama dengan kitab-kitab Allah sebelumnya.‰ (Q. 4. Al-Qur'an merupakan penyempurna kitabkitab sebelumnya.S. Firman Allah Swt. Firman Allah Swt. Nabi Muhammad Saw. Nabi Isa a. 16 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Dan menjadi petunjuk serta pengajaran untuk orang-orang yang bertakwa. (Q. Al-Qur'an pertama kali diturunkan pada tangal 17 Rama an. Artinya : „Dan Kami telah memberikan kepadanya Kitab Injil sedang di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi). .s. Al-M 'idah [5] : 44). wa mu¡addiqal lim± baina yadaihi minat-taur±ti wa hudaw wa mau‘i§atal lil-muttaq³n(a). dan membenarkan kitab yang sebelumnya.diputuskan perkara orang-orang Yahudi oleh nabi-nabi yang berserah diri kepada Allah .: Syahru rama«±nalla©³ unzila f³hil-qur'±nu hudal lin-n±si wa bayyin±tim minal-hud± wa-furq±n Artinya: Bulan Rama«an adalah bulan yang di dalamnya diturunkan Al-Qur'an sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang batil).

yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.C. Al-Qur'an diturunkan oleh Allah Swt. agar selamat dunia dan akhirat. 10 ayat atau lebih.: Inna h±©al-qur'±na yahd³ lillat³ hiya aqwamu wa yubasysyirul-mu'min³nalla©³na ya‘mal na¡-¡±li¥±ti anna lahum ajran kab³r±(n). Al-Qur'an kadang-kadang diturunkan 1 ayat. Al-Qur'an diturunkan dalam waktu 22 tahun 2 bulan dan 22 hari. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. Khalaqal-ins±na min ‘alaq(in). ‘Allamal-ins±na m± lam ya‘lam. (Q. [17] : 9). melalui Malaikat Jibril secara berangsurangsur. 2 ayat. melalui Malaikat Jibril. Al-Qur'an adalah pedoman hidup bagi umat Islam. ada pula yang diturunkan lengkap satu surah. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak Mengenal Kitab-Kitab Allah 17 . Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. 5 ayat. Firman Allah Swt.S. Artinya : Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan. Al-Qur'an merupakan petunjuk dan pedoman hidup bagi seluruh umat manusia. Alla©³ ‘allama bil-qalam(i). Al-Isra. Artinya: Sesungguhnya Al-Qur'an ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih lurus dan memberi kabar gembira kepada orang-orang mukmin yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka ada pahala yang besar. Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir Al-Qur'an adalah firman Allah Swt. Iqra' wa rabbukal-akram(u). Bacalah. dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. Orang yang hidupnya berpedoman pada Al-Qur'an pasti selamat dunia dan akhirat. Ayat yang mula-mula diturunkan adalah surah Al-Alaq ayat 1 sampai dengan 5 pada malam 17 Rama an tahun ke-41 dari kelahiran Nabi: Iqra' bismi rabbikal-la©³ khalaq(a).

Al-M 'idah. Bunyi ayatnya: al-yauma akmaltu lakum d³nakum wa atmamtu ‘alaikum ni‘mat³ wa ra«³tu lakumul-isl±ma d³n±(n) Artinya: „Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu. 3.S. [96] : 1-5). dan Al-Qur'an. yaitu ketika Nabi sedang melakukan wukuf di Padang Arafah pada waktu Haji Wada. 4. [5] : 3). Kita selaku umat Islam wajib meyakini kitab-kitab Allah yang telah diturunkan kepada para nabi. (Q.diketahuinya. (Q. kita wajib mengimani dan mempelajarinya supaya mendapat petunjuk dari Allah Swt. Injil diturunkan kepada Nabi Isa a. Taurat diturunan kepada Nabi Musa a. suci yang wajib kita ingat adalah Zabur.S. dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku. dan telah Kuridai Islam itu jadi agama bagimu. 18 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 5. Juga kepada kitab Al-Qur'an. Injil.s. 2. Tugas Perorangan Buatlah kolom seperti di bawah ini! lalu isi dan tulis dalam buku tulismu! No Nama-Nama Kitab Allah Diturunkan Kepada Nabi Rangkuman 1. tanggal 9 Zulhijah.s.s. Taurat. Zabur diturunkan kepada Nabi Daud a. Ayat yang terakhir diturunkan adalah surah Al-M±'idah ayat 3. Kitab Kitab Kitab Kitab Kitab Allah hanya diturunkan kepada rasul-rasul-Nya. Al-Alaq.

a. Nabi Daud a. 3. Nabi Ibrahim a. kabar gembira d. mengutus para nabi sebagai pemberi . a. . pedoman hidup manusia b. . c. . petunjuk dan cahaya c. Zabur c. Zabur Pokok ajaran yang terdapat dalam kitab Injil adalah . 5.6. d. firman Allah b. . . . a. Al-Qur'an Nabi Isa a. . . kepentingan para nabi Kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. a. d. tentang kemasyarakatan Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . 10. penjelasan hidup manusia c. . Isa a. Taurat b. Nabi Musa a. a. a. . penjelasan d. . 2 tahun 2 bulan 22 hari d. tentang peribadatan d. . 22 tahun 2 bulan 22 hari c. Musa a. b. Allah Swt. . kepentingan para malaikat d.s. 8. sabda Rasul Allah Swt. Daud a. . 6. . . . . . . .s. Nabi Isa a. Kitab suci Taurat diturunkan kepada Nabi . Mengenal Kitab-Kitab Allah 19 .. Taurat d. 4. Al-Qur'an c. . .s. menerima kitab . keterangan c. Uji Kemampuan A. kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . 2 tahun 22 bulan 2 hari 2. . . 9. menurunkan kitab suci sebagai . .s.s. . a. Injil d. 22 tahun 22 bulan 22 hari b.s. tentang keimanan b. Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah . 7. b. rezeki c. Nabi Muhammad Saw. a. Kitab Al-Qur'an diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.s. . Injil b. nasihat b. .s. berisi . a. . c. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Muhammad Saw. menerima kitab .

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 3. . . C. 2. 3. sedang berada di . 2. . . Al-'Alaq ayat . Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . b. .a. . 4. 4. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . . . Ayat yang pertama kali diturunkan adalah Q. Ketika menerima wahyu yang pertama Nabi Muhammad Saw. . Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. 5. Zabur Taurat c. . 5. . d. adalah . Di mana Nabi Muhammad Saw.S. . menerima wahyu yang terakhir? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Untuk apa Allah menurunkan kitab suci? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Dengan perantaraan siapa Allah menurunkan kitab suci? 20 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Injil Al-Qur'an B. Penerima kitab Zabur adalah . . .

1 Ketika terkena musibah. Setiap Nabi atau Rasul dalam melaksanakan tugas kenabian dan kerasulannya tidak selamanya lancar dan menyenangkan. sebagai Tuhan yang harus disembah.Nabi dan Rasul bertugas untuk menyampaikan ajaran tauhid. abi atau Rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. Mereka terkadang dicerca. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul. Segala perintah-Nya harus ditaati dan larangan-Nya harus dijauhi. dihina. Akan tetapi. bahkan keselamatan dirinya terancam oleh orang-orang yang tidak menyenanginya. Ajaran tauhid. cobaan serta ujian yang dihadapinya. Kisah Nabi N 21 .Bab 3 Kisah Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 3. yaitu mengesakan Allah Swt. sangat banyak tantangan. hambatan. dikatakan orang gila.

Semua itu menambah kesabaran.. Artinya: Ceritakan hamba Kami Ayub a.s. ulet. harapan. niscaya timbul mata air yang sejuk untuk mandi dan minum. Harta dan kekayaan yang begitu banyak musnah terbakar.s. Dia mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya sembuh. [38] : 41. Kehidupan keluarganya baik.. d. air pun memancar keluar. Penderitaan Nabi Ayub bertambah dengan munculnya penyakit korengan di sekujur tubuhnya. Wa©kur ‘abdan± ayy b(a). Nabi Ayub pun kembali seperti semula menjadi orang yang kaya raya. Urku« birijlik(a). Akibat bujuk rayu setan. Istrinya bernama Rahmah dan banyak memberikan keturunan. Kejadian ini diterangkan dalam AlQur'an surah d ayat 41 dan 42. anak dari Nabi Ibrahim a. dan rasa syukur kepada Allah Swt. Allah mengabulkannya. Nabi Ayub adalah seorang utusan Allah yang membimbing umatnya ke jalan yang benar. dan anak-anak yatim serta sangat menghormati tamu. Penyakit korengnya sangat parah sampai muncul belatung-belatung yang sangat menjijikkan.s. Anak-anaknya banyak yang meninggal.A. 42). mereka taat pada perintah Allah Swt. Akhirnya Nabi Ayub a.S. dan rajin berdoa kepada Allah sehingga menjadi orang yang kaya raya. Dia menyerukan kepada kaumnya untuk menyembah Allah Swt. Kisah Nabi Ayub a. serta berdoa kepada Allah. Rahmah pun pergi meninggalkannya.‰ (Q. Cobaan yang tak henti-hentinya tidak membuat Nabi Ayub putus asa. Nabi Ayub diusir oleh kaumnya agar tinggal di tempat terasing. istri Nabi Ayub tidak sabar lagi dalam merawat suaminya. giat berusaha. Nabi Ayub adalah seorang yang rajin. Dengan izin Allah Swt. bekerja. Berkat kesabaran dan ketabahannya.s. Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. Nabi Ayub berusaha untuk sembuh dan berdoa kepada Allah agar dibebaskan dari penyakit dan penderitaannya. tetapi 22 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . sembuh dan berusaha.‰ Maka Allah berfirman kepadaya „Entakkanlah kakimu di bumi. Nabi Ayub pun jatuh miskin. h±©± mugtasalum b±riduw wa syar±b(un). Di tengah-tengah kenikmatan dan kebahagiaan hidup datanglah cobaan dan ujian yang bertubi-tubi dari Allah Swt. pujian. Sifat yang sangat menonjol pada diri Nabi Ayub adalah sangat menyayangi orang-orang miskin. Ayahnya bernama Ishak a. i© n±d± rabbah ann³ massaniyasy-syai¯±nu binu¡biw wa ‘a©±b(in). ketika ia berseru kepada Tuhannya „Aku ditimpa kepayahan dan penyakit yang disebabkan oleh setan.s. janda-janda.

Kisah Nabi Musa a. mereka berharap Tuhan mendatangkan seorang pemimpin dari kalangan mereka. Paduka. semua anak laki-laki Bani Israil yang baru lahir harus dibunuh!‰ teriak Firaun. „Justru sebaliknya yang hamba lihat. sebagai pelajaran bagi kita: Inna fir‘auna ‘al± fil-ar«i wa ja‘ala ahlah± syiya‘ay yasta«‘ifu ¯±'ifatam minhum yu©abbi¥u abn±'ahum wa yasta¥y³ nis±'ahum. „Paduka Raja Mesir yang mulia. Keduanya keturunan Bani Israil. innah k±na minalKisah Nabi 23 . B.‰ Firaun bukan main terkejutnya mendengar ramalan itu. Saat itu juga yang terpikir olehnya adalah membunuh semua anak laki-laki Bani Israil yang baru dilahirkan. Dia merasa terancam. rakyatnya hidup sengsara. perkenankan kami menyampaikan sesuatu yang amat penting. Mudah-mudahan berkenan di hati paduka!‰ „Apakah yang telah engkau lihat dalam ramalanmu? Adakah kabar gembira untukku?‰ tanya Firaun.tidak sombong dan angkuh. Ibunya bernama Yukabad. datang kepada Firaun beberapa ahli nujum istananya. Mereka jadi kuli yang dipekerjakan secara paksa oleh raja zalim itu. Namanya Musa. Bani Israil hidup dalam ketakutan. negara Mesir kaya dan jaya. Menurut perhitungan ilmu ramal kami. Akibatnya. Pemimpin yang mereka tunggu-tunggu itu lahir. Tuhan Maha Mendengar dan Maha Mengetahui. Kelak ia akan sangat berpengaruh. Dalam keadaan menderita dan dicekam rasa takut. Pemimpin tersebut dapat mengeluarkan mereka dari kesengsaraan. terutama dari golongan Bani Israil. Namun. Doa mereka dikabulkan Allah Swt. Sementara itu.s. Titah raja sombong dan zalim itu segera dilaksanakan oleh para pembantunya. Seorang di antara mereka berkata. Kekejaman mereka ini diceritakan dalam Al-Qur'an surah Al-Qa a ayat 4. Firaun memperlakukan mereka sebagai budak. akan lahir seorang anak laki-laki Bani Israil yang akan menghancurkan singgasana Paduka. semakin terancam. „Kalau begitu. Masyarakat yang paling menderita adalah Bani Israil. Ia akan menggulingkan kekuasaan Paduka dan tidak akan mengakui Paduka sebagai Tuhan yang harus disembah di bumi Mesir ini. Pada masa pemerintahan Firaun. Musa adalah putra Imran bin Qahat bin Lawi bin Yakub. rakyat. suatu hari.

Gambar 3. [28] : 4). Al-Qa a . menyembelih anak laki-laki mereka.2 Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt.S. (Q. Bayi yang masih bulan itu dihanyutkannya di Sungai Nil. Dia dimasukkan ke dalam peti yang telah dipersiapkan sedemikian rupa. Dia diberi kabar supaya tidak bersedih karena bayinya akan dikembalikan kepadanya. Diiringi doa dan tetesan air mata. Tuhan Maha Mendengar. Dia akan diangkat menjadi seorang nabi.mufsid³n(a). Artinya: Sesungguhnya Firaun telah berbuat sewenang-wenang di muka bumi dan menjadikan penduduknya berpecah belah dengan menindas segolongan dari mereka. Yukabad menyuruh anak perempuannya. Dalam keadaan bingung dan ketakutan. dan membiarkan hidup anak perempuan mereka. Di luar dugaan. Dia takut jika suatu hari orang-orang Firaun akan memergokinya mempunyai anak laki-laki. Tuhan juga mengilhamkan ke dalam kalbu Yukabad bahwa putranya itu akan menjadi pemimpin Bani Israil. kotak berisi bayi itu menyangkut di bawah 24 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V Sumber: Dokumentasi penulis berumur tiga . untuk mengawasi peti itu dari kejauhan. Ibu Musa tidak tenteram. Allah lalu mengilhamkan kepadanya agar menghanyutkan bayinya itu ke Sungai Nil dalam sebuah peti. peti berisi bayi itu hanyut ke hilir. Sesungguhnya Firaun termasuk orang-orang yang berbuat kerusakan. Yukabad terus berdoa kepada Tuhan agar bayinya diselamatkan. Miryam. Yukabad lalu melaksanakan perintah Tuhan itu.

usahanya itu tidak dihiraukan. Tiba-tiba saja istri Firaun itu senang melihat bayi mungil itu. Dengan kasih sayang Allah. tentu bayi itu mau dan senang menyusu darinya. Tak jauh dari istana Firaun yang menghadap ke Sungai Nil. Suatu saat Musa melihat orang lemah yang dianiaya pembesar kerajaan. Dia bahkan sudah tahu bahwa Dia bukan anak Firaun. Setelah melewati perjalanan panjang. Karena prihatin terhadap nasib rakyatnya. Akhirnya Musa menghajar orang sombong itu. Dia ingin mengambil bayi yang manis dan lucu itu menjadi anak angkatnya. Gambar 3.sebuah pohon. kebetulan sedang berjemur di tepi sungai sehabis mandi. Musa kemudian memutuskan diri untuk lari meninggalkan Mesir. Ibunya kemudian mendatangi istana. Saat itu Dia baru berusia 18 tahun. Di luar dugaan. Allah membisikkan sesuatu di hatinya. Sejak kecil Musa sudah memperlihatkan ketidaksukaannya pada kezaliman para pembesar istana. Musa akhirnya Kisah Nabi 25 . akhirnya Musa selamat dari ancaman penyembelihan Firaun. orang yang dipukul itu mati. Dia bertekad untuk membela kaumnya yang lemah. Karena Yukabad adalah ibunya. mengemukakan keinginannya menjadi pengasuh Sumber: Dokumentasi penulis bayi calon nabi itu. Saat itu istri Firaun. Asiah. Asiah menemukan bayi itu. Dia adalah keturunan Bani Israil yang tertindas. Tidak begitu lama.3 Istri Firaun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Betapa gembira ibunya mendengar bayi Musa selamat. Dia bahkan dijadikan anak angkat Firaun. Dia mencoba mencegahnya. Firaun akhirnya menjatuhkan hukuman mati bagi Musa. Dia tinggal dan dibesarkan di istana Firaun. ada kabar bahwa istri Firaun mencari seorang wanita yang bisa menyusui Musa. Namun.

Itulah kehendak Allah. tetapi Kelas V . Kemarahannya menjadi-jadi. Akhirnya. Pada saat itulah Musa menunjukkan mukjizatnya. Para pendeta Yahudi waktu itu telah mengubah ajaran asli Nabi Musa a. untuk berdakwah kepada Bani Israil. hinaan. Kisah Nabi Isa a. Mereka telah meninggalkan syariat Nabi Musa yang tercantum dalam kitab yang dikenal dengan sebutan Taurat. Mereka menjadikan Para pendeta itu kaya raya. Negeri Madyan ini terletak di sebelah timur Jazirah Sinai dan Teluk Aqabah. Musa menunjukkan bukti kebenaran bahwa hanya Allah Swt. Perjuangannya untuk menyampaikan kalimat tauhid begitu teguh.. Pada masa itu keadaan masyarakat Bani Israil memang sedang rusak. Dalam perjalanan. termasuk oleh Firaun. yaitu dari Nabi Ibrahim a. akan menjadi teladan bagi umat Islam sepanjang zaman. Firaun sangat murka. sesuai dengan keinginan mereka. Nabi Isa a. Dia diutus oleh Allah untuk memperbaiki akidah dan akhlak kaum Bani Israil yang telah bertentangan dengan ajaran Nabi Musa. Firaun semakin jengkel. Dia masih satu keturunan dengan Nabi Musa a. Meskipun demikian. Waktu terus berlalu. Kepada Firaun. 26 Pendidikan Agama Islam 5 SD umatnya tidak dihiraukan. Musa menunjukkan mukjizatnya sehingga ahli sihir Firaun tidak berdaya. Pada saat itu pula Allah memberi Musa mukjizat berupa tongkat yang bisa berubah menjadi ular.s. Nabi yang diutus sebelum Isa. Mereka bahkan tenggelam dalam kemewahan dunia. Saudaranya itu bernama Harun.s. Keteguhan dan keberanian Musa a. Nabi Musa menasihati kaumnya untuk terus bersabar dan bertawakal menghadapi kesewenang-wenangan Firaun.sampai di Madyan. Tentu saja cemoohan. Akhirnya menyatakan beriman kepada Allah Swt..s. Di sinilah Musa menerima wahyu dari Allah Swt. Dia meminta Nabi Musa menunjukkan tanda-tanda kebesaran Allah.s. Setelah sepuluh tahun berada di Madyan. Musa berniat kembali ke Mesir dengan membawa istrinya. Nabi Musa telah bertekad untuk melawan kekejaman Firaun terhadap rakyatnya. Nabi Musa menjumpai Firaun. di depan orang banyak. Dia berdialog dengan Firaun tentang Tuhan. Isa sendiri keturunan Bani Israil. yaitu menyadarkan Firaun dan pengikutnya dari kesombongan dan kezalimannya. Mukjizat Nabi Musa yang lainnya adalah tangannya dapat bersinar putih cemerlang. Harun memang amat cakap dalam berbicara dan berdebat. Begitu juga tekadnya untuk mengeluarkan manusia dari penindasan pemimpin yang zalim.s. Musa sampai di Bukit (Thur) Sina. Musa mendapat tugas yang amat berat. Tuhan yang wajib disembah. Tugas dakwah yang diemban Nabi Musa terus dijalaninya. C. Mereka meninggalkan tuntunan kitab Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa. Bersama Nabi Harun. Di kota itulah Musa bertemu dengan keluarga Nabi Syuaib dan akhirnya menikah dengan salah seorang putrinya.s. Musa melemparkan tongkatnya yang dapat berubah jadi ular yang menakutkan. apalagi setelah Nabi Musa semakin banyak mendapatkan dukungan dari rakyat. Firaun tetap saja tidak mengakui kenabian Musa dan ketuhanan Allah Swt. dan ancaman pun terus ditimpakan kepada Nabi Musa. Sejumlah orang ada yang mulai menyadari akan keberadaan dan kekuasaan Allah Swt. Firaun semakin kejam terhadap Bani Israil. adalah seorang nabi yang diutus oleh Allah Swt. di sebelah selatan Palestina sekarang. Dalam kesempatan itu Musa juga meminta kepada Allah agar dia ditemani oleh saudaranya dalam menyebarkan ajaran tauhid.

Walapun masih bayi. Mereka tidak mempedulikan lagi nasib yatim-piatu. Kisah Nabi 27 . Itu terjadi karena Kehendak Allah Swt. Dalam Al-Qur'an disebutkan jawaban bayi Isa terhadap keraguan dan prasangka buruk mereka. tentu umatnya akan lebih parah lagi. Mereka tidak lagi mengamalkan kitab Taurat. Tidak ada yang mustahil bagi Allah Yang Mahakuasa. yang ditetapkan Nabi Musa sebagai hari beribadat. Maryam tentu saja bingung dalam memberikan jawaban untuk membuktikan bahwa dia tidak melakukan hal yang dilarang Tuhan.s. Mungkin kamu ragu: „Tidak mungkin ada orang yang dilahirkan tanpa ayah?‰ Kamu pasti masih ingat kisah Nabi Adam a. tidak mau bersedekah. Kepada masyarakat seperti itulah. Maryam melahirkan Isa padahal Dia masih perawan. Tugasnya. Itulah yang dialami kaum Bani Israil saat itu.s. memberikan jawaban kepada orang-orang yang berprasangka buruk itu melalui Isa yang masih bayi. Mereka juga ulama yang bakhil. Siapa bapaknya? Nabi Isa tidak memiliki ayah. menegakkan kembali syariat Nabi Musa dan menuntun Bani Israil ke jalan yang diridai Allah Swt. mereka ubah menjadi hari untuk liburan atau bersenang-senang. Dilahirkannya Nabi Isa tanpa ayah merupakan tanda kebesaran Allah Swt. Mereka menganggap Nabi Isa sebagai anak haram. Nabi Adam adalah manusia yang tidak memiliki ayah dan ibu. dan fakir miskin.agama hanya untuk memperkaya diri sendiri. dapat menciptakan manusia tanpa perantaraan adanya hubungan suami istri. Mereka bahkan berani membunuh nabi yang diutus oleh Allah kepada mereka. Mereka bahkan mengingkari akan datangnya Kiamat. siapa Isa Al-Masih itu? Isa Al-Masih adalah panggilan Nabi Isa a. Masyarakat waktu itu juga mempertanyakan mengapa Maryam yang terkenal sebagai wanita salehah itu melahirkan anak padahal Dia tidak bersuami. Nabi Isa diutus oleh Allah Swt. Maryam bahkan dituding berzina. Mereka juga rakus dan tamak akan harta. Nabi Isa dilahirkan di Bethlehem. Dia juga sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam. Allah Swt. Akhirnya. AlMasih artinya „Raja yang Ditunggu-tunggu‰. Isa dapat berbicara dengan lancar. Dengan kekuasaan-Nya. yaitu Nabi Yahya dan Nabi Zakaria. Kalau para pendeta atau ulamanya telah menyeleweng dari ajaran Allah Swt. Mereka benar-benar telah murtad. Lalu.s. Bahkan hari Sabtu. menjawab tuduhan-tuduhan mereka. Ibu Nabi Isa namanya memang Maryam. sumber ajaran Nabi Musa. Mereka hidup dalam kemaksiatan dan kesenangan duniawi.. Allah Swt. Itulah salah satu mukjizat Nabi Isa a. Kemaksiatan dan kejahatan mereka lakukan secara terang-terangan. anak-anak telantar.

Was-sal±mu ‘alayya yauma wulittu wa yauma am tu wa yauma ub‘a£u ¥ayy±(n).S. menunaikan zakat sepanjang hayatku. „Sesungguhnya aku ini adalah hamba Allah. wa ummuh ¡idd³qah(tun). [19] : 30-33). Wa ja‘alan³ mub±rakan aina m± kunt(u). dan di hari aku dibangkitkan hidup kembali. maka ada orang yang berkeyakinan bahwa Isa adalah anak Tuhan. Allah Swt. Karena Isa hanya mempunyai ibu tetapi tidak memiliki ayah. dan berbakti kepada ibuku. Padahal. Allah memberiku Al-Kitab dan Dia menjadikan aku seorang nabi. Artinya: Isa berkata. Sangkaan ini dijawab oleh Nabi Isa seperti yang disebutkan dalam Al-Qur'an sebagai berikut: Mal-mas³¥ubnu maryama ill± ras l(un).Q±la inn³ ‘abdull±h(i). Kepadaku diperintahkan untuk mendirikan salat. k±n± ya'kul±ni¯-¯a‘±m(a). Wa barram biw±lidat³ wa lam yaj‘aln³ jabb±ran syaqiyy±(n). qad khalat min qablihir-rusul(u). Aku diberkahi-Nya di mana pun aku berada. ±t±niyal-kit±ba wa ja‘alan³ nabiyy±(n). Dia tidak menjadikan aku sebagai seorang yang sombong dan celaka. tidaklah beranak dan tidak pula diperanakkan. Semoga kesejahteraan dan kedamaian dilimpahkan kepadaku di hari lahirku. di hari aku meninggal. Maryam. un§ur kaifa nubayyinu lahumul-±y±ti £umman§ur ann± yu'fak n(a). wa au¡±n³ bi¡-¡al±ti waz-zak±ti m± dumtu ¥ayy±(n). (Q. 28 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Artinya: Al-Masih Putra Maryam hanyalah seorang rasul yang sesungguhnya telah berlalu sebelumnya beberapa rasul, dan ibunya seorang yang sangat benar. Keduanya biasa memakan makanan. Perhatikanlah bagaimana Kami menjelaskan kepada mereka (Ahlul Kitab) tanda-tanda kekuasaan (Kami), kemudian perhatikanlah bagaimana mereka berpaling dari memperhatikan ayat-ayat Kami itu. (Q.S. Al-M Êidah, [5] : 75) Seiring perjalanan waktu, Isa anak Maryam bertambah besar. Dia tumbuh menjadi anak yang sehat jiwa dan raganya. Di kalangan teman-temannya dia sangat dikenal dan disukai. Bahkan menjadi pemimpin dan kesayangan mereka. Isa memang mempunyai kelebihan dari teman-teman sebayanya. Apa kelebihan Isa dibandingkan dengan teman-temannya? Kelebihan yang pertama, sejak kecil Isa sudah menampakkan sifat-sifat mulia. Di rumah, dia sangat patuh kepada ibunya. Di tempat belajar, dia sangat hormat dan menaruh sopan kepada guru dan orang yang lebih tua dari dirinya. Dia juga amat sayang kepada mereka yang lemah seperti fakir miskin dan yatim piatu. Dia bahkan selalu siap menolong dan membantu mereka. Budi pekertinya tinggi dan amat mulia. Kelebihan yang kedua, sejak kecil Isa amat senang mencari ilmu. Dia dikenal sebagai murid yang cerdas dan ulet. Hampir semua mata pelajaran dapat dikuasainya dengan baik. Di kelas, dia menyimak dengan tekun semua pelajaran yang disampaikan gurunya. Nasihat dan petuah gurunya didengarnya dengan penuh perhatian. Tidak jarang pertanyaan Isa menyulitkan gurunya. Karena kecerdasannya, sering kali dia lebih dahulu mengetahui apa yang diterangkan oleh gurunya. Tatkala Isa berumur 12 tahun, Maryam membawanya ke Baitul Maqdis untuk menuntut ilmu agama. Baitul Maqdis adalah rumah suci tempat Maryam beribadah selama bertahun-tahun. Di rumah suci itu Maryam dibesarkan dan diasuh oleh Nabi Zakaria. Di rumah itu pula Tuhan memberi tahu Maryam bahwa dia akan melahirkan Isa tanpa seorang ayah. Walaupun kemegahan kota Yerussalem sangat terkenal waktu itu, tetapi Isa tidak merasa tertarik. Isa tidak menyukai kemewahan dan kesenangan. Dia lebih tertarik mengikuti pelajaran agama yang diberikan oleh para pendeta di Baitul Maqdis. Dia menghabiskan hampir semua waktunya di Baitul Maqdis. Dia menghadiri pertemuan-pertemuan yang diselenggarakan oleh para pendeta dan ulama. Pada setiap pertemuan itu, Isa suka mengajukan pertanyaan. Sering pula dia berdebat, menolak, bahkan membantah pendapat gurunya. Para pendeta sering mengalami kesulitan menghadapinya. Mereka menganggap dirinya selalu benar. Mereka tidak senang ada murid yang membantahnya. Karena itu, mereka tidak menyukai Isa. Bahkan, ada yang menunjukkan sikap bermusuhan secara terang-terangan. Meskipun demikian, Isa tidak mempedulikannya. Dia tak pernah absen pada setiap pertemuan. Demikian bersemangatnya ia menuntut ilmu, terkadang dia lupa makan dan minum. Berharihari pula dia sering tidak pulang ke tempat ibunya. Pada usia 30 tahun, Isa tumbuh menjadi seorang pemuda yang tampan, cerdas, berakhlak mulia dan hidup sederhana. Isa dicintai banyak orang, tetapi juga dimusuhi oleh banyak orang. Dia dicintai oleh masyarakat kecil, seperti fakir miskin dan yatim 29

Kisah Nabi

piatu karena suka menolong mereka. Sebaliknya, Isa dibenci oleh para pembesar, seperti raja-raja yang zalim dan pendeta-pendeta yang khianat. Suatu hari Isa pergi bersama ibunya ke Bukit Zaitun. Di sana Isa berdoa dengan sangat khusyuk. Dia memohon pengampunan, perlindungan, keselamatan, dan petunjuk dari Allah Swt. Selagi berdoa, turunlah cahaya gemerlapan, berkilaukilauan dari langit. Cahaya itu diikuti oleh rombongan malaikat yang tak terhitung jumlahnya. Para malaikat itu mengelilingi Isa. Malaikat Jibril lalu memberikan sebuah kitab kepada Isa. Kitab Suci dari Allah yang diajarkan kepada Isa itu dikenal dengan sebutan Injil (Al-Kitab). Mulai saat itulah Isa resmi diangkat menjadi Nabi dan Rasul Allah Swt. Turun dari Bukit Zaitun, Isa kemudian mendatangi Bani Israil dan menyatakan kenabiannya. Isi kitab suci yang diterimanya meluruskan ajaran Nabi Musa yang diselewengkan oleh Bani Israil. Dia membongkar kesalahan, penyelewengan, dan kesesatan para pendeta Yahudi kepada Bani Israil, Isa menyampaikan ajaran-ajaran yang terdapat dalam kitab suci yang diterimanya itu. Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa ya‘allimuhul-kit±ba wal-¥ikmata wat-taur±ta wal-inj³l(a) Artinya: Dan Allah mengajarinya Al-Kitab, hikmah (ilmu pengetahuan), Taurat dan Injil. (Q.S. li'Imr n, [3] 48) Di antara ajaran pokok yang terdapat dalam kitab Nabi Isa adalah perintah agar mereka hanya menyembah Allah Swt. Di dalamnya disebutkan juga bahwa suatu saat akan datang nabi terakhir yang bernama Ahmad (muhammad Saw.). Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa i© q±la ‘³sabnu maryama y± ban³ isr±'³la inn³ ras lull±hi ilaikum mu¡addiqal lim± baina yadayya minat-taur±ti wa mubasysyiram biras liy ya't³ mim ba‘dismuh a¥mad(u), Artinya: Dan (ingatlah) ketika Isa Putra Maryam berkata, „Hai Bani Israil, sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu, membenarkan kitab (yang turun) sebelumku, yaitu Taurat, dan memberi kabar gembira dengan (datangnya) seorang rasul yang akan datang setelahku yang namanya Ahmad (Muhammad). (Q.S. A - aff, [61] : 6) 30
Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Nabi Isa berdakwah dari suatu tempat ke tempat yang lainnya. Dia selalu ditemani oleh sahabat setianya yang paling dulu mempercayai kenabiannya. Jumlah sahabatnya itu ada 12 orang. Mereka dikenal sebagai Hawariyyun. Nabi Isa dengan tekun mengajak umatnya untuk hanya beribadah kepada Allah Swt. dan meninggalkan kemaksiatan. Namun, ajakannya selalu dihalang-halangi oleh para pendeta Yahudi. Mereka takut terbongkar kebohongannya dan kehilangan kekayaannya. Oleh karena itu, mereka terus berusaha mencelakakan Nabi Isa. Meskipun demikian, Nabi Isa tetap teguh menjalankan tugas kenabiannya, mengajak Bani Israil untuk hanya menyembah Allah Swt., menjauhi kemaksiatan, dan senantiasa berbuat baik kepada makhluk-Nya.

Tugas Perorangan
1. 2. Tulislah pada buku tulismu para nabi dan kitab yang diterimanya dari Allah Swt. Bacakan hasilnya di muka kelas!

Tugas Kelompok
1. 2. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang kisah nabi! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas!

Rangkuman
1. Nabi atau rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. untuk menyampaikan ajaran tauhid, yaitu mengesakan Allah Swt. sebagai Tuhan yang harus disembah dan harus ditaati, serta mereka dijadikan teladan segala perilakunya. Nabi Ayub a.s. adalah seorang yang rajin, ulet, giat berusaha, dan rajin berdoa kepada Allah Swt. sehingga menjadi orang yang kaya raya. Nabi Musa termasuk keturunan Bani Israil. Pada masa Nabi Musa, Bani Israil selalu mendapatkan penindasan dari raja yang bergelar Firaun. Bani Israil diperlakukan seperti budak. Mereka dipaksa untuk membuat Piramida. Dengan keteguhan iman dan keberaniannya, Nabi Musa berjuang melawan Firaun untuk mengeluarkan kaumnya dari penindasan raja yang berlaku sewenang-wenang. Dalam menyebarkan ajaran Tuhan, Nabi Musa dibantu oleh saudaranya yang bernama Harun. Nabi Musa dianugerahi Allah Swt. kitab wahyu yang dikenal dengan sebutan Kitab Taurat. Pertama kali Nabi Musa menerima wahyu dari Allah Swt. di Bukit Sinai.
Kisah Nabi

2. 3.

4.

5. 6.

31

a. Nabi Ibrahim Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . Nabi Isa sangat terkenal dengan sifat penolongnya. Di antara mukjizat Nabi Musa adalah tongkatnya yang dapat berubah menjadi ular dan dapat membelah lautan. . 5. disebut Al-Hawariyyun. 4. diutus untuk menyelamatkan kaumnya. Ismail d. dan kekuasaan Allah Swt. korengan b. diberi para sahabatnya b. Ishak b.7. yaitu Bani Israil. a. .s. 7. Mukjizat Nabi Isa ini ditunjukkan Allah Swt. banyak harta warisan d. Alexander Yang Agung d. yatim piatu. a. Isa Nabi Ayub menjadi kaya raya karena . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . . Uji Kemampuan A. . berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar . Nabi Isa as. kesabarannya c. . . . lepra d. adalah dapat berbicara ketika dia masih bayi. . yang telah menyelewengkan ajaran Nabi Musa a. kesusahannya d. .a masih keturunan Bani Israil. Firaun c. a.s.s. Bani Quraisy Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V 2. Nabi Isa c. . Nabi Hidir d. Bani Nadir d. 3. Pengikut setia Nabi Isa a. Bani Hasyim b. Nabi Ayub a. adalah penyakit . a. . a.s.s.s. Bani Israil c. . 32 . terutama kepada fakir miskin. dan orang-orang yang lemah lainnya. berdagang Penyakit yang diderita Nabi Ayub a.s. sangat terkenal karena . 9. . 10.s. kemiskinannya b. a. Abu Jahal Saudara Nabi Musa a. rajin berusaha c.s. Nabi Isa a. 8. sering dipanggil Isa Al-Masih bin Putra Maryam. Nabi Harun b. Ibrahim c. . . yang juga diangkat menjadi nabi adalah . .s. Raja Agung c. anak dari Nabi . Nabi Isa a. Di antara mukjizat Nabi Isa a. . 6. . kemewahannya Nabi Musa a. yang artinya Isa Raja yang Ditunggu Putra Maryam. untuk membuktikan kenabian Nabi Isa a. kusta c.s. . . gula Nabi Ayub a. Jumlahnya 12 orang.

. 4. . Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . adalah . 2. . dengan mukjizatnya berupa tongkat yang dapat membelah lautan menjadi daratan. Bani Quraisy 10. a. agar penyakit Nabi Ayub sembuh kakinya dientakkan ke . . . Bani Nadir d. 5. Sebagian besar pengikut awal Nabi Isa a. . Dengan izin . Al Muqaddimun b. . . . Jumlahnya ada . . a. Yudas Iskariot d. Ibu Nabi Isa adalah . Nabi Isa adalah seorang nabi di kalangan . . . a.8. . Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . . Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. 25 12. Bani Hasyim b. a. Bethlehem b. Mesir d. Ketika keluar dari Mesir untuk menyelamatkan Bani Israil dari penindasan Firaun. Al-Qur'an c. 3. . Kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa adalah . penguasa 15.s. sementara Firaun dan pengikutnya Kisah Nabi 33 . Mekah c. Zabur 14. Taurat b. . Nabi Musa diselamatkan Allah Swt. Fatimah c. yaitu . Muslihun c. Nabi Ayub mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya . . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . fakir miskin d. . . bangsawan c. Injil d. . . . Markius c. 13 d. . . . . . 12 c. . a. . adalah . Columbus b. Hawariyyun. . . . Tempat kelahiran Nabi Isa a. . 6. Bani Israil c. . .s. a. Lucas 13. orang kaya b. Maryam Aisyah 9. Dengan izin Allah. maka keluarlah . . . . Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap . yaitu pengikut setia Nabi Isa. . Hawariyyun 11. Ketabahan Nabi Ayub perlu kita . . Madinah B. . Nabi Musa dan pengikutnya sampai di tepi lautan. 18 b. Khadijah b. Asabiqunal Awwalun d. a. d. a.

. yaitu . Beliau adalah rahmat bagi segenap alam. 7. Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. . . Nabi Musa a. . Nabi Isa itu bukan putra Allah. 9. Siapa nama ayah Nabi Ayub? Sifat apakah yang membuat Nabi Ayub terkenal? Sebutkan cobaan yang menimpa Nabi Ayub! Apakah nama penyakit yang diderita Nabi Ayub? Dari garis keturunan siapakah Nabi Ayub itu? 34 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dan Nabi Isa a. . kepada umatnya adalah kalimat tauhid. Menurut ajaran Islam. masih satu keturunan. yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah‰. Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang nabi terakhir yang bernama .s. 8. dan Nabi Isa a.s. . . . C. yang diberi tugas menyampaikan ajaran tauhid dan menuntun umat pada kebaikan. . 3. tetapi . . 5. dan .s.s.mati tenggelam di lautan. . 2. atau lebih dikenal dengan sebutan Muhammad. 4. yaitu keturunan . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 10.

1 Ketika kita atau keluarga sakit..s. S A. dan juga Nabi Isa a.Bab 4 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4.s. dan menjadi panutan bagi umatnya. Perilaku Terpuji 35 .s. setiap ucapan dan perilakunya merupakan teladan bagi umatnya.s.. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a. Hal ini termasuk perilaku Nabi Ayub a.s. etiap Nabi dan Rasul adalah utusan Allah Swt. Nabi Musa a. Meneladani Perilaku Nabi Ayub a.

oleh kita adalah sebagai berikut. Beliau yakin bahwa kekayaan dan kemiskinan berasal dari Allah Swt. Bahkan kemiskinan semakin mendekatkannya kepada Allah Swt. Bahkan Nabi Musa akan bebas membawa mereka ke negeri Kan'an. Keimanan Nabi Ayub a.s. Kedudukan Nabi Musa sebagai pemimpin Bani Israil semakin kokoh. negeri Mesir dilanda kemarau yang amat panjang. Apa pun cobaan dari Allah menimpa dirinya diterima dengan penuh kesabaran. Mereka tetap saja sombong dan zalim. terutama dari kalangan Bani Israil. Musa berdoa kepada Allah agar menurunkan azab kepada Firaun dan pengikutnya. adalah tentang kesabarannya. dengan dikurangkan rezekinya. karena dia hidup dalam kesenangan.s. Perilaku yang harus diteladani dari Nabi Ayub a. Mereka juga memecah belah Bani Israil.. Menurut pendapat setan. Meneladani Perilaku Nabi Musa a. walaupun diuji dengan kemiskinan dan penyakit yang dideritanya.s. sehingga tidak kekurangan sesuatu pun. Menurut pendapat setan. dan ditinggalkan oleh istri serta anak-anak yang dicintainya. Keteladanan lain yang dapat kita contoh dari Nabi Ayub a. kekayaan ataupun kemiskinan tidak mengurangi keyakinannya kepada Allah Swt. jika menderita sakit dan miskin seperti orang lain. Nabi Musa tak henti-hentinya menyadarkan Firaun dan kaumnya agar menyembah Allah Swt. Hal ini terjadi karena setan memohon kepada Allah agar Nabi Ayub a. Mereka harus terus memperjuangkan kemerdekaan atau kebebasannya. Penyakit merajalela di mana-mana.s. Dia yang asalnya kaya-raya lama-kelamaan kekaannya semakin surut dan berkurang.s. Akan tetapi. 1. tidak pernah tertinggal dan lalai.s. Nabi Ayub tetap sabar ketika sakit.s. Nabi Ayub beriman kepada Allah Swt.Nabi Ayub a. yang memiliki harta yang melimpah. Firaun juga terus-menerus menjalankan segala siasat untuk membinasakan Musa dan pengikutnya. Allah memperlihatkan keimanan dan kesabaran Nabi Ayub a.s. Bagi Nabi Ayub a. negeri asal nenek moyang mereka Nabi Yakub. Kesabaran Nabi Ayub a. Nabi Musa terus membangkitkan semangat dan harga diri Bani Israil. Sementara itu. Tuhan mengabulkannya. Akhirnya Nabi Ayub menjadi orang miskin. Ibadahnya kepada Allah Swt. B. 2. Dari hari ke hari semakin banyak orang yang menjadi pengikutnya. setiap hari ribuan orang mati kelaparan. memiliki harta yang banyak. Suatu ketika nabi Ayub diuji oleh Allah Swt. Akibatnya.s. Nabi Musa juga meyakinkan mereka bahwa suatu saat mereka akan bebas dari penindasan Firaun. dan Dia Mahakuasa atas segala sesuatu.s. Akhirnya setan kalah dan tak berdaya. diberi cobaan yang seberat-beratnya. Sungai Nil menjadi kering tidak dapat mengairi tanah pertanian. Tuhan juga mengazab 36 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . kejadian tersebut tidaklah menggoncangkan dan mengurangi keimanan Nabi Ayub a. Melihat itu. tentulah akan durhaka kepada Allah Swt. istri dan anak yang saleh dan salehah.

Setelah banjir. Nabi Musa dan pengikutnya pun berangkat ketika Firaun dan pengikutnya sedang tertidur lelap. Sementara itu. Antara kedua sisi dinding itu terbentang jalan yang kering. „Pukulkan tongkatmu ke laut. Firaun tidak bisa berbuat apa-apa. Nabi Musa akhirnya mendapatkan wahyu untuk keluar dari negeri Firaun. Allah Swt. Hidung. Gambar 4. melindungi hamba-Nya. Firaun bahkan merencanakan untuk membunuh Nabi Musa. tetapi Firaun tetap sombong dan berlaku aniaya terhadap rakyatnya. Musa lalu memimpin kaumnya menyeberangi lautan itu. Akhirnya Allah Swt.2 Dengan pasukan berkuda. Di tepi Laut Merah. Melihat Firaun semakin mendekat. Firaun segera mengejarnya dengan pasukan berkuda. tetapi kaum Bani Israil banyak yang menjadi korban pembantaian Firaun dan balatentaranya. suatu mukjizat dari Allah Swt. Kedua sisinya bergulung-gulung setinggi gunung. Allah Yang Maha Penolong akhirnya mewahyukan kepada Sumber: Dokumentasi penulis Musa. Firaun dan balatentaranya ikut juga masuk lautan menyeberangi jalan yang dilalui Nabi Musa dan kaumnya. dan telinga orang-orang sombong dan zalim itu berdarah. Penyakit itu sangat menakutkan. Ketika fajar menyingsing. para pengikut Musa kebingungan untuk menyeberangi lautan. setengah berlari. mulut. kaum Bani Israil semakin Perilaku Terpuji 37 . Semalaman mereka berjalan cepat. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah. Sungai Nil berubah banjir dan menjadi maut yang menakutkan. Menghadapi semua siksaan itu. Laut Merah terbelah dua. mereka sampai di tepi Laut Merah. Tak terhitung harta dan nyawa yang hilang. didatangkan pula penyakit aneh yang menyerang hidung. Ditambah lagi dengan serangan kutu-kutu yang membuat orang tidak bisa tidur.mereka dengan mendatangkan badai dan topan. Mereka pun selamat. menghentikan siksaan itu. Mengetahui Musa dan pengikutnya telah lari. dan telinga. Musa!‰ Maka terjadilah suatu keajaiban. Kini mereka terlepas dari kezaliman dan penganiayaan Firaun yang kejam. mulut.

Fal-yauma nunajj³ka bibadanika litak na liman khalfaka ±yah(tan). Atas kehendak-Nya. Namun. Seketika itu pula dinding air yang bergununggunung itu bertemu kembali. Berikut ayat Al-Qur'an yang menggambarkan peristiwa tersebut di atas. Wa j±wazn± biban³ isr±'³lal-ba¥ra fa atba‘ahum fir‘aunu wa jun duh bagyaw wa ‘adw±(n). „Saya percaya bahwa tiada Tuhan selain Tuhan yang dipercaya oleh Bani Israil. Maka pada hari ini Kami selamatkan badanmu supaya kamu dapat menjadi pelajaran bagi orang-orang yang 38 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . ²l'±na wa qad ‘a¡aita qablu wa kunta minal-mufsid³n(a). lalu mereka diikuti oleh Firaun dan balatentaranya. Mayat Firaun yang mengaku tuhan itu kemudian diawetkan dengan cara dibalsem. mengeluarkan mayat Firaun dan balatentaranya dari dalam lautan. ¥att± i©± adrakahul-garaqu q±la ±mantu annah l± il±ha illal-la©³ ±manat bih³ ban isr±'³la wa ana minal-muslim³n(a). Sampai saat ini. Allah Swt. Bahkan tubuh Firaun sengaja dikeluarkan dalam bentuk yang utuh. agar menjadi pelajaran bahwa tidak ada orang yang kuasa menghadapi kekuasaan Allah Swt. dan saya termasuk orang-orang yang berserah diri kepada Allah. Firaun dan balatentaranya mati terbenam ditelan lautan.‰ Apakah sekarang baru kamu percaya padahal sesungguhnya kamu telah durhaka sejak dulu. Allah mewahyukan lagi kepada Nabi Musa agar memukulkan kembali tongkatnya sesampainya di daratan. hingga bila Firaun telah hampir tenggelam berkatalah ia. karena hendak menganiaya dan menindas (mereka). dan kamu termasuk orangorang yang berbuat kerusakan. mayat Firaun tersimpan utuh di suatu Museum di Kairo.gelisah. Mesir. wa inna ka£³ram minan-n±si ‘an ±y±tin± lag±fil n(a). Artinya: (Dan Kami memungkinkan Bani Israil melintasi lautan.

seperti fakir miskin dan yatim piatu. akan memberikan kemudahan dalam kesulitan. kita wajib meneladani perilaku Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt. Meneladani Perilaku Nabi Isa a. Sikap sabar Dalam menyiarkan agama Allah. Dia amat memperhatikan dan mencintai mereka.s. Nabi Isa lebih sering dan lebih senang bergaul dengan orang-orang yang nasibnya kurang beruntung. juga lebih banyak didengar oleh orang-orang yang lemah.s. Terutama mereka yang hidupnya diliputi kesusahan. penderitaan. harus tetap gigih dan tidak mudah menyerah. Di samping itu. Sikap pantang menyerah Banyak tantangan dan hambatan yang mengadang Nabi Musa a. Ini termasuk mukjizat yang Allah berikan kepada Isa a. Nabi Musa a. Begitu pula dalam belajar. Dia bahkan pernah menyembuhkan orang buta hanya dengan mengusap matanya. Nabi Musa mendorong kaum Bani Israil memperjuangkan kemerdekaan dan kebebasan.s. belajarlah dengan tekun. Perilaku Terpuji 39 . dalam menyebarkan agama Allah tidak pernah kendur.datang sesudah kamu dan sesungguhnya kebanyakan dari manusia lengah dari tanda-tanda kekuasaan Kami. Firaun yang sombong dan kejam dilaknat Allah Swt. C. Nabi Isa dengan sabar mengobatinya. 2. Kesabarannya membuahkan hasil dengan datangnya pertolongan Allah Swt. Seruan Nabi Isa a. menyiarkan agama Allah.S. (Q. selalu sabar.s. Dalam memperjuangkan kebenaran kamu harus berani. semangat Nabi Musa a. Ancaman pembunuhan dari raja Firaun menjadikan dirinya lebih semangat. Namun.. Sebagian besar pengikut Nabi Isa juga orangorang yang sering menjadi korban penindasan penguasa yang zalim. kebodohan.s. Y nus [10] : 90-92) Dari uraian di atas banyak hal yang patut kita teladani.s. antara lain sebagai berikut. 1. Sebagai Muslim. Kemudian diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Apabila ada di antara mereka yang sakit. Niscaya Allah Swt. dan kemiskinan.

s. Mereka menghasutnya dan menyebarkan isu bahwa Nabi Isa akan meruntuhkan Kekaisaran Romawi. Akibatnya. Yudas inilah yang akhirnya mati disalib. Kepada malaikat-Nya. Mereka yang paling khawatir kebohongan mereka terbongkar. hakim Romawi mengeluarkan perintah untuk menangkap dan membunuh Isa di tiang salib. Dia tidak mati. Allah menyelamatkan kekasih-Nya ini. Mengenai hal ini. Mereka telah mengubah ajaran Nabi Musa a.3 Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt.4 Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya disalib Di antara sahabat Nabi Isa ada yang murtad dan berkhianat kepadanya. Nabi Isa selamat. Dialah yang membocorkan tempat persembunyian Nabi Isa kepada tentara Romawi. Mereka kemudian memfitnah Nabi Isa di depan Kaisar Romawi. untuk kepentingan mereka. terutama para pendetanya. Al-Qur'an menyebutkan: Sumber: Dokumentasi penulis 40 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Sebaliknya. Namanya Yudas Iskariot (Yahuza Iskarit). Namun.Gambar 4. memerintahkan untuk menyelamatkan Isa dan mengangkat kepada-Nya. Allah telah mengubah wajah dan suara Yudas Iskariot seperti wajah dan suara Isa. golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa adalah mereka yang menyebut dirinya Yahudi. Allah Swt. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4.

wa k±nall±hu ‘az³zan ¥ak³m±(n). b. wa m± qatal hu wa m± ¡alab hu wa l±kin syubbiha lahum. Mereka tidak mempunyai keyakinan tentang siapa yang dibunuh itu. tetapi (yang mereka bunuh adalah) orang diserupakan dengan Isa di mata mereka. Perilaku Nabi Isa yang perlu diteladani Bacakan hasilnya di muka kelas! Perilaku Terpuji 2. wa innal-la©³nakhtalaf f³hi laf³ syakkim minh(u). Dan adalah Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana (Q. Sikap tolong-menolongnya terhadap semua mahkluk. [4]: 157-158). Kerendahan hatinya Nabi Isa sangat menyayangi dan mencintai orang yang kurang beruntung. m± lahum bih³ min ‘ilmin illattib±‘a§-§anni wa m± qatal hu yaq³n±(n). Rasul Allah. Kepeduliannya terhadap fakir miskin dan yatim piatu. adalah: 1. Bar rafa‘ahull±hu ilaih(i). Perilaku Nabi Ayub yang perlu diteladani. Perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Isa a. kecuali mengikuti persangkaan belaka. mereka tidak (pula) yakin bahwa yang mereka bunuh itu adalah Isa. 41 . Tulis dalam buku tulismu! a.Wa qaulihim inn± qatalnal-mas³¥a ‘³sabna maryama ras lall±h(i). An-Nis '. 3. Tugas Perorangan 1. Perilaku Nabi Musa yang perlu diteladani. Tetapi (yang sebenarnya) Allah telah mengangkat Isa kepada-Nya.S. benar-benar dalam keragu-raguan tentang yang dibunuh itu.s. 2. Artinya: Dan karena ucapan mereka: „Sesungguhnya kami telah membunuh Al-Masih Isa Putra Maryam.‰ Padahal mereka tidak membunuhnya dan tidak pula menyalibnya. Sesungguhnya orang-orang yang berselisih paham tentang (pembunuhan) Isa. c.

tetap taat beribadah. 3. a. 4.Tugas Kelompok 1. . keimanan c. Taurat c.s. sedih Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . 3. bagaimana. kepada Allah Swt. . 2. ketika beliau sakit bersikap . dan Nabi Isa harus diteladani. . Nabi Musa a.s. Lakukan secara bergilir sehingga semua murid mendapat giliran! Rangkuman 1. mengapa. . kekecewaan b. temanmu menjawab atau sebaliknya! Gunakan kata lainnya: apa. setan Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . sangat peduli terhadap orang-orang lemah terutama fakir miskin dan yatim piatu. sekalipun mendapat ancaman pembunuhan dari Raja Firaun. Kekayaan dan kemiskinan bagi Nabi Ayub a. yang perlu kita contoh yaitu. . Uji Kemampuan A. .s. a.s. Zabur b. tidaklah mengurangi . syukur d.s. . Nabi Ayub a. senang c. kenabian d. Kemiskinan dan penyakit yang dideritanya dihadapi Nabi Ayub dengan sabar dan tabah. 5. a. sabar b. . . harapan Keteladanan Nabi Ayub a. pantang menyerah dalam menyiarkan agama Allah. Injil d. a. Nabi Isa a. anak-anaknya d. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . 2. 42 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Nabi Ayub c. Al-Qur'an 2. . Lakukan percakapan dengan teman sebangkumu di muka kelas! Kamu bertanya. 3. Nabi Musa. istrinya b. 4. 4. Perilaku Nabi Ayub. sekalipun mendapat cobaan yang bertubitubui.

b. Nabi Musa a. . . d. a.s. . a. Nabi Ayub a. . bawah ini adalah pernyataan yang benar.s. . . 4. . . 9. Arti Al-Masih adalah . . 5. Nabi Ayub a. a. . Nabi Isa suka dipanggil dengan sebutan „Ruhul Kudus‰ yang artinya .5. kecuali . kesabarannya c. c.s. Nabi Isa a. kepandaiannya b. d. Setelah sembuh Nabi Ayub menjadi . . b. 2. a.s. . Orang suci b. Pemimpin Mesir Perilaku rendah hati dan duka menolong fakir miskin dicontohkan oleh . Nabi Musa a. . . . Raja yang Ditunggu-tunggu d.s. Keteladanan Nabi Ayub ketika diuji dengan penyakit yaitu . . sifat yang harus diteladani dari Nabi Musa adalah . 10. Dalam melawan kekejaman Firaun. Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak Tuhan Isa Putra Maryam Gelar Isa adalah Al-Masih 6. 8. 7.s. .s. yaitu golongan . c. Nabi Isa sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam. . Bani Israil dari kekejaman Firaun. . Muhajirin b.s. B. c. . . Perlaku berani. Yahudi d. dan pantanng menyerah dicontohkan oleh . Nabi Isa a. yang harus kita teladani! 43 Perilaku Terpuji . C. . Nasrani Di a. Ansar c. Nabi Idris a. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Sebutkan tiga macam sifat terpuji Nabi Ayub a. 3. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . . keberaniannya d. kembali. b. gigih. . d. . . . Nabi Musa memiliki sifat pemberani terutama ketika ingin . a. . Penguasa Bani Israil c.s. Nabi Idris a. . Saudara Nabi Musa yang membantu perjuangannya adalah . . . kegagahannya Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a.s.

3. 5. Sebutkan permohonan setan kepada Allah Swt.2.. sebutkan tiga macam! 44 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu! Disebut golongan apakah pengikut Nabi Isa yang setia kepadanya! Perilaku apakah yang harus kita teladani dari Nabi Isa a.s. 4. untuk Nabi Ayub! Untuk apakah Allah Swt.

Iqamah biasa dikumandangkan ketika akan melaksanakan salat fardu.1 Mengumandangkan a an di masjid K amu tentu pernah mendengar alunan suara a an atau iqamah. Melafalkan Azan dan Iqamah Azan dan Iqamah 45 . Baik secara berjamaah maupun munfarid (sendirian). masjid.Bab 5 Azan dan Iqamah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5. suara a an bukan merupakan hal yang baru dan asing. Bagi umat Islam. Suara a an selalu dikumandangkan di masjid-masjid atau musala setiap masuk waktu salat fardu. A. Mengajak umat Islam untuk segera melaksanakan salat fardu. atau musala. Suara a an mengalun merdu dan menggugah hati. Bahkan mungkin pernah melakukannya di sekolah.

kita harus belajar melafalkan a an dengan baik dan benar. Iqamah dikumandangkan apabila akan mulai mendirikan salat fardu. A an didengar oleh banyak orang dan sebagai syiar Islam. kesan syiar Islam pun tidak begitu menarik. A an mulai disyariatkan pada tahun pertama dari hijrah Rasulullah Saw. Dengan a an tercapailah seruan untuk salat berjamaah dan mengumandangkan syiar Islam. Aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allah (2x) 46 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 1. Allah Mahabesar (2x) 2. 1. Allah Mahabesar. L± il±ha illall±h Untuk lebih menghayati kalimat a an. disunatkan untuk mengumandangkan a an. 1. A an merupakan pemberitahuan kepada umat Islam bahwa waktu salat telah tiba. All±hu akbar (2x) 2. Asyhadu anna Mu¥ammadar-ras lull±h (2x) 4. ¦ayya’ala¡-¡al±h (2x) 5. A an adalah pemberitahuan tentang masuknya waktu salat fardu. dari Mekah ke Madinah. Sebagai umat Islam. Alunan suara a an enak didengar dan dilafalkan dengan makhraj yang benar. perhatikan dan baca berulang-ulang bacaan a an berikut ini. apabila a an dikumandangkan dengan tidak baik. ¦ayya’alal-fal±¥ (2x) 6.Apabila telah tiba waktu salat. Adapun mengenai lafalnya adalah sebagai berikut. All±hu akbar. All±hu akbar (2x) 7. All±hu akbar. Melafalkan Azan A an biasa dikumandangkan dengan suara yang keras. Oleh karena itu. Asyahadu all± il±ha illall±h (2x) 3. Untuk lebih memudahkan pelafalan a an. baca dan perhatikan artinya berikut ini.

Ketika muazin mengumandangkan a an subuh. Ketika melafalkan " ayya alal Fal " seorang muazin disunatkan menoleh ke kiri. 5. 4. 7. a. Adapun waktu salat Subuh ditambah dengan lafal: Assalatu khairum minannaum Artinya salat itu lebih baik daripada tidur. dan salat yang akan didirikan. Magrib. dan Isya.3. Ketika melafalkan " ayya'ala . Penambahan lafal di atas setelah lafal Hayya alal falah.alah" seorang muazin disunatkan menoleh ke kanan. Allah Mahabesar (2x) Tiada Tuhan selain Allah. Azan dan Iqamah 47 . Seorang yang mendengar a an disunatkan untuk menjawab/menyahutnya sesuai dengan yang diucapkan muazin. Lafal a an di atas digunakan untuk waktu Zuhur. All±huma rabba ¥±©ih³d-da 'watit-t±mmati wa¡-¡al±til-q±'imati ±ti mu¥ammadanil-was³lata wal-fa«³lata wab'a£hu maq±man ma¥m danil-la©³ wa'adtahu Artinya: Ya Allah ya Tuhanku yang memiliki seruan yang amat sempurna ini. 6. Lafalnya sebagai berikut. Kecuali pada lafal " ayya'alal-Fal " maka menjawabnya adalah L± haula wa quwata ill± bill±hi Artinya: tidak ada daya upaya dan kekuatan melainkan dengan pertolongan Allah. yaitu lafal „Assalatu khairun minannaum‰ maka lafal jawabannya: Sadaqta wabararta wa ana ala zalika minas sahidin. Aku bersaksi bahwa Muhammad utusan Allah (2x) Mari kita kerjakan salat Mari kita menuju kebahagiaan Allah Mahabesar. Asar. Artinya: Benar dan baguslah ucapanmu dan akupun atas yang demikian termasuk orang-orang yang menyaksikkan. Doa Sesudah A an Sesudah a an dikumandangkan disunatkan bagi muazin maupun yang mendengarnya untuk membaca doa. Berilah kepada Muhammad drajat yang tinggi dan pangkat yang mulia yang telah engkau janjikan kepadanya.

Dapat didengar oleh sebagian atau dapat didengarkan sendiri bila sendirian (munfarid). tidak perlu didengungkan dengan nada yang panjang seperti waktu melafalkan a an. Misalnya dalam mengumandangkan a an. Lafal Iqamah Beberapa saat setelah selesai a an dilanjutkan dengan iqamah. 2. ¦ayya alal fal±h 48 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Syarat-Syarat A an 1. Ada waktu dan syarat-syarat yang harus diketahui sesuai aturan agama. Antara lafal-lafal a an tidak boleh dipisah-pisahkan dalam jarak waktu yang lama. b. Setelah waktu salat tiba. Apabila terdengar suara iqamah. Asyhadu all± il±ha illall±hu 3. Asyahdu anna Mu¥ammadar-ras lull±h 4. Adapun lafal iqamah adalah sebagai berikut: 1. 3. 4. 2. Lafal-lafal a an dengan bahasa arab. Syarat-syarat a an adalah sebagai berikut. Dilafalkan secara tertib (berurutan). ¦ayya’ala¡-¡al±h 5. pertanda bahwa salat segera dimulai. All±hu Akbar All±hu Akbar 2. lafal iqamah dilakukan agak cepat. 5.Semua pekerjaan tidak boleh hanya asal dilakukan.

R. 7. Adapun arti dari lafal iqamah adalah sebagai berikut: Allah Mahabesar. Qad qa mati¡-¡al±tu 2x All±hu Akbar All±hu Akbar L±’il±ha illall±hu. Seorang muazin harus bersih dari hadas besar maupun hadas kecil. lalu mereka tidak mendapatkannya kecuali dengan diundi. Aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. niscaya mereka akan melakukan undian untuk mendapatkannya. Berperilaku baik dan dapat membedakan yang baik dan yang buruk. 6. Mengumandangkan Azan dan Iqamah Setelah mampu melafalkan a an dengan baik dan benar. At Tirmidzi. Mari kita kerjakan salat. Dari Abu Hurairah r. An Nasai. 2. Pahala a an itu sangat besar sebagaimana dinyatakan Rasulullah Saw. Ahmad. 1. dari Abu Hurairah Nabi bersabda Azan dan Iqamah 49 . Seorang muazin harus seorang laki-laki dan beragama Islam. 4. B. Abu Daud.a berkata. Mustafaq alaih) Dalam hadis lain diriwayatkan oleh Al Syafii. Aku bersaksi bahwa Muhammad itu utusan Allah. 3.6. 5. Allah Mahabesar. Kemudian kumandangkan lafal a an tersebut di depan bapak atau ibu guru agar dapat dibetulkan bila terdapat kesalahan dalam melafalkan huruf dan panjang pendeknya supaya tidak menyimpang dari ilmu tajwid. Nabi bersabda: seandainya manusia tahu tentang pahala dalam melakukan a an dan salat berjamaah pada ¡af atau baris terdepan. (H. Sesunguhnya telah berdiri salat. Mari kita menuju kebahagiaan. 8. usahakan bacaannya dihafal dengan tidak melihat tulisannya. Banyak keutamaan bagi orang yang mengumandangkan a an maupun iqamah.

2. betapa ruginya seseorang apabila ada kesempatan untuk melakukan a an. Praktikkan setiap akan mengerjakan salat fardu baik di sekolah maupun di rumah. Rangkuman 1. Hafalkan lafal a an dan iqamah. 2. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5. 50 A an menandakan waktu salat telah tiba. A an merupakan seruan/panggilan bagi orang Islam untuk segera menegakkan salat. sedangkan muazin adalah yang menanggung amanah. Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . tetapi tidak digunakannya. Mengingat banyak keutamaan. Tugas Perorangan 1.Artimya: Imam salat adalah penanggung jawab.2 Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Seperti halnya a an cobalah kumandangkan lafal iqamah secara bergiliran di depan bapak atau ibu gurumu. Lakukan secara bergilir di depan kelas.

. tiada Tuhan selain Allah c. a. 5. a. . . menjawabnya b. a. kita kumandangkan dalam a an salat . . 7. Dikumandangkan a an sebagai pertanda bahwa . menghafalnya Salah satu syarat a an adalah . Allah Tuhan yang Maha Esa Azan dan Iqamah 51 . waktu mulai buka puasa d. Marbot c. dilafalkan secara bersama-sama c. . tiada Tuhan yang patut disembah b. waktu salat sudah tiba b. a. 6. . . Mualaf Bagi yang mendengarkan alunan suara a an di sunatkan untuk . dilafalkan di dalam hati b. a. 3. . 4. imam salat sudah siap b. 4. dilafalkan terjemahannya d. Zuhur d. . waktu subuh sudah tiba Seorang yang mengumandangkan a an disebut . .3. . . A an dilakukan oleh laki-laki. Mubalig b. salat akan segera dilaksanakan c. . Iqamah sebagai tanda segera dilakukan salat. . . . . mendengar c. Uji Kemampuan A. Asar b. dilafalkan secara tertib Iqamah dikumandangkan sebagai pertanda bahwa . . a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. jumlah peserta salat sudah cukup Lafal "As Salatu Khairumminan naum". Lafal di atas ini bermakna . Subuh 2. mengikutinya d. . . waktu makan sudah tiba c. . Magrib c. waktu untuk salat sudah masuk d. Muazin d. a.

a. A an diawali dengan lafal . . . terdengar suara a an. b. 10. .al h asyahadu all il ha illall h B. . . . . 9.d. . 5. Pada saat kami asyik mengerjakan tugas tersebut. . 5. 2. d. ‰ Tulisan arabnya ditunjukkan dengan . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . . . Salah satu syarat menjadi muazin adalah . . diucapkan pelan dan terputus „ ayya'alal-fal a. 3. Kamu mendapat tugas kelompok dari guru. . . All hu akbar c. . a. ayya'ala . Tindakan yang kamu lakukan adalah . diucapkan dengan suara lantang d. C. Seseorang yang melakukan a an disebut . . 8. L il ha illall h d. . 4. 4. sembah Allah sebagai tuhanmu A an dikumandangkan dengan suara yang nyaring dan merdu. . . 2. Tulislah arti lafal a an! Tulislah tujuan diperdengarkannya suara a an sebelum salat! Kapan iqamah dilafalkan? Apa arti kalimat „ ayya'ala . sedangkan iqamah . diucapkan agak cepat b. b. . c. Ketika mendengar suara a an sikapmu yang terbaik adalah . .alah‰? Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 52 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . 3. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Beberapa syarat dikumandangkan a an adalah . diucapkan seperti melafalkan a an c. .

5 ayat c. nasihat b. kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . . d. 53 . a. Pilih jawaban yang paling benar! 1. Lanjutan dari ayat tersebut adalah . d. .s. . a. Daud a. d. b. .s. dibaca . b. Nabi musa a. . l tabudu L aÊbudu c. a. c. . mengutus para Nabi sebagai pemberi .Latihan Ulangan Semester 1 A. d. kepentingan para nabi Allah Swt. pedoman hidup manusia c. bacaan dari . a. 7. rezeki c. . L budu L udu c. Musa a. a.s. . a. kabar gembira d. . kepentingan para malaikat b. b. c. 4. . 6 ayat d. . b. . . . b. . . 7 ayat 8 ayat 2. . . . 5. .s. menurunkan kitab suci untuk . a. 3. Nabi Ibrahim a. penjelasan hidup d. . Allah Swt. M aÊbat tum. . . . Latihan Ulangan Semester 1 6. Surah Al-Lahab terdiri dari .

. . . Injil b. . Taurat Zabur 10. rajin berusaha c. . . . kemiskinannya b. .s. . 9. Al-Qur'an Nabi Isa menerima kitab . a. 2 tahun 22 bulan 2 hari 11. Penyakit yang diderita Nabi Ayub a. menerima kitab . . a. Bani Quraisy 17. Bani Hasyim b. . Injil b. . a. . Assabiqul Awwalun d. . Alexander yang agung d. adalah penyakit . Khadijah b. . Hawarriyun 54 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . Maryam Aisyah 18. Taurat d. d. . Fatimah c. Bani Israil c. . b. . . Nabi Muhammad Saw. Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah . Zabur c. a. Bani Nadir d. Nabi Ayub menjadi kaya raya karena . Muslihun c. . . a. gula 14. Zabur c. Injil d. a. Nabi Musa a. Raja Agung c. Ibu Nabi Isa adalah . . a. . diberi para sahabatnya b. a. Taurat d. a. Nabi Ayub sangat terkenal karena . kesusahannya d. kesabarannya c. . Al-Muqaddimun b. . a. kemewahannya 15. . 2 tahun 2 bulan 22 hari d. Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . korengan b. . kusta c. .s. banyak harta warisan d. lepra d. Al-Qur'an 12. 22 tahun 22 bulan 22 hari b.8. . Firaun b. a. . Al-Qur'an c. berdagang 13. berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar . . Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . Abu Jahal 16. . 22 tahun 2 bulan 22 hari c.

puasa 28. raja yang ditunggu-tunggu b. . a. azan d. . . Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. . waktu makan sahur c. a. . a. setan 22. Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . . . Lucas 20. azan d. . kecuali . Injil d. Columbus b. . salat c. wudu b. penguasa Bani Israil d. wudu b. . . . . waktu buka puasa d.s. Nasrani 24. Al-QurÊan 23. kenabian d. . puasa 29. Muazin adalah orang yang melakukan . Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak tuhan Isa putra Maryam Gelar Isa adalah Al Masih 25. Keimanan c. Kekayaan dan kemiskinan Nabi Ayub a. Nabi Isa sering dipanggil Isa Al Masih putra Maryam. anak-anaknya d. Muhajirin b. waktu imsak 27. . . Azan dilakukan (dilafalkan) ketika . kekecewaan b. orang suci c. Nabi Ayub c. . . . a.19. bawah ini adalah pernyataan yang benar. Di a. a. a. Zabur b. . yaitu dari golongan . Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . Latihan Ulangan Semester 1 55 . d. Arti Isa Al Masih adalah . . kepada Allah Swt. ketika tiba waktu shalat 30. salat c. . sudah salat d. . . waktu salat telah hadir b. Yahudi d. pemimpin Mesir 26. Azan adalah pemberitahuan pada umat Islam bahwa telah datang . . b. istrinya b. harapan 21. . Taurat c. . a. a.s. Bagi muazin dosanya akan diampuni sepanjang . . Markius c. Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . Yudas Iskariot d. a. tidaklah mengurangi . waktu salat c. a. . . Bagi muazin akan mendapat pahala sebanyak . . . Ansar c. c. . . . sedang salat c. kepada Allah Swt.

. 7. orang orang orang orang yang yang yang yang mendengarnya ikut salat bersamanya melihatnya mendoakannya B. Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 10. . . . atau lebih dikenal dengan sebutan Nabi Muhammad. 5. C. Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. . Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap . Untuk apakah Allah mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu? 9. dibaca . Surah Al-K fir n menceritakan tentang orang . 2. . Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang Nabi terakhir yang bernama . . .‰ 9. . b. . 4. . 5. 3. . . 6. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. dan Nabi Isa a. 4. . . 2. . . Beliau adalah rahmat bagi setiap segenap alam 8. 3. c. L ilaha illallah artinya .s.a.s. kepada umatnya adalah kalimat tauhid.s. . 10. Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Salinlah surah Al-K fir n ayat 1-6? Apa hukumnya membaca Al-Qur'an bagi umat Islam? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Sebutkan dua mukjizat Nabi Musa dan Nabi Isa a. . Surah Al-K fir n terdiri dari . . 6. . ayat. .! Bagaimana sikap Firaun ketika para pengikutnya mengikuti kenabian Nabi Musa dan beriman kepada Allah? 8. 7. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . Apa artinya kalimat „ ayya'alal-falah‰? 56 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah. Nabi Isa sering dipanggil dengan sebutan „ruhul Kudus‰ yang artinya . d. . yaitu . Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. . adalah . . Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . .

S. Al-M 'un dan Q.1 Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah B agi setiap muslim membaca dan mempelajari Al-Qur'an hukumnya wajib ain.Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 6.S. Adapun yang akan kita pelajari pada bab ini adalah Q. Al-F l. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 57 . Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita.

Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). 1. Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a).A. Bacalah tiap ayat dari surah Al-M ‘ n di bawah ini dengan harakat. 4. Alla©³na hum yur±' n(a). Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). kemudian mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dimulai dari membaca surahsurah pendek. Al-F l Kamu harus rajin belajar membaca Al-Qur'an. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). makhraj dan panjang-pendeknya yang benar dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih. Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). 2. Surah Al-M ‘ n Surah Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. 1. Nama Al-M ‘ n ini diambil dari kata „AlM ‘ n‰ yang terdapat pada ayat ke-7.S. Akan lebih baik lagi apabila kamu memahami artinya. Fawailul lil-mu¡all³n(a). artinya: barang-barang yang berguna. Misalnya Sural Al-M ’un dan surah Al-F l. Bacalah dengan lafal yang baik dan benar. 5. 58 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 6. dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. Isi kandungannya menerangkan tentang beberapa sifat manusia yang dipandang sebagai mendustakan agama. tergolong surah-surah Makiyah (diturunkannya di kota Mekah). 3. Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q.

7. Setiap murid mendapat giliran yang sama. Oleh karena itu belajarlah dengan tekun dan disiplin untuk meraih hari esok yang lebih baik. Tentu saja kalian harus memperhatikan dahulu contoh dari gurumu. Termasuk belajar membaca Al-Qur'an. Bacalah secara bersama-sama ayat demi ayat. 2. mintalah bimbingan gurumu agar dapat membaca dengan baik dan benar. Belajar dengan disiplin dan kemauan yang kuat akan membuat seseorang lebih cepat memahami setiap pelajaran. kalian membaca sendiri di muka kelas.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Sumber: Dokumentasi penulis Ketika temanmu membaca di muka kelas. Setelah membaca secara bersama-sama. Surah Al-F l Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 59 . Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). Apabila belum bisa. Setiap murid harus mengikuti dengan disiplin dan penuh rasa tanggung jawab. murid yang lain menyimak dengan cermat. kalian maju ke depan kelas secara bergiliran. Gambar 6. Tidak ada yang sulit untuk mempelajari sesuatu bagi seseorang yang tekun dan disiplin dalam belajar.

Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). artinya „gajah‰. Selanjutnya mari kita pelajari arti dari surah Al-M ‘ n dan Al-F l itu. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). makhraj dan panjang pendeknya yang benar. Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). 2. Siswa lain yang belum mendapat giliran menyimak bacaan temannya dengan cermat. Al-F l Kalian telah dapat membaca surah Al-M ‘ n dan surah Al-F l dengan baik. Ulangi terus-menerus sehingga dapat membaca dengan baik dan benar! Selanjutnya kalian membaca secara bergiliran di muka kelas. dan lancar. 4. Peristiwa ini terjadi pada tahun kelahiran Nabi Muhammad Saw. 60 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . termasuk golongan surah-surah Makiyah. Surah Al-F l ini menerangkan tentang pasukan gajah dari Yaman yang dipimpin Abrahah bertujuan ingin menghancurkan KaÊbah di kota Mekah. benar. diturunkan sesudah surah Al-Kafirun. Perhatikan contoh dari guru ayat demi ayat. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Al-M ‘ n dan Q. Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). Bacalah pula secara bersama-sama ayat demi ayat. Adapun nama „Al-F l‰ diambil dari kata Al-F l yang terdapat pada ayat pertama surah ini. 1.S.S. B.Surah Al-F l terdiri atas 5 ayat. Bacalah tiap ayat dari surah Al-F l di bawah ini dengan harakat. dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih bacaannya. 3. Mengartikan Q. 5.

Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang salat. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama? Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a). perhatikanlah dengan baik arti dari tiap ayat surah Al-M ‘ n di bawah ini: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang: 1. 2. Al-M ‘ n Untuk mengetahui isi kandungan Al-Qur'an tidaklah cukup kita mempelajari bacaannya saja. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 61 . Itulah orang yang menghardik anak yatim.1. Hal ini agar dalam melaksanakan aturan yang terdapat dalam Al-Qur'an itu sendiri tidak salah dan tidak menyimpang dari seharusnya.S. dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin. 4. tetapi kita harus tahu artinya dengan benar. 3. Mengartikan Q. Oleh karena itu. Fawailul lil-mu¡all³n(a).

2. Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). 7.5. Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka (untuk menghancurkan KaÊbah) itu sia-sia? Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). Bacalah surah Al-M ' n di atas berulang-ulang berikut artinya. orang-orang yang berbuat riya Alla©³na hum yur±' n(a). (yaitu) orang-orang yang lalai dari salatnya. dan enggan (menolong dengan) barang berguna Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a).S. Mengartikan Q. 6. kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang. 2. Al-F l Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang 1. Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap tentara bergajah? Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). 62 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang. 4. bersih! Tulislah pula artinya kemudian serahkan kepada guru untuk dinilai! Tugas Kelompok 1. Bacalah surah Al-F l di atas berulang-ulang dengan lafal yang benar serta hafalkan berikut artinya. 5. Tulislah surah Al-M ‘ n atau surah Al-F l dengan rapi. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). 2. 2. 3. Buatlah arti dari kata demi kata surat Al-M ‘ n dan Al-Fil! Kerjakan seperti contoh pada bab 1! Diskusikan dengan anggota kelompokmu lalu laporkan hasilnya dalam acara Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 63 . Lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang dimakan (ulat). Dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a).3. Yang melempari mereka dengan batu (berasal) dari tanah yang terbakar. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). Tugas Perorangan 1.

b. Q. c. 2. 3.diskusi kelas! Rangkuman 1. Tahun itu disebut tahun Gajah. a. . fardu ain c. 64 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . . a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. dan bertepatan dengan tahun lahirnya Nabi Muhammad Saw. bangunan „Ara'aita‰ bacaan dari . 4. c. . . Uji Kemampuan A. diturunkan di kota Mekah. „Yuka©©ibu bid-d³n‰ bacaan dari . . b.S. arti dari Al-F l adalah „Gajah‰. Membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim hukumnya adalah . Hukum membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim adalah fardu ain. . . Q. d. . sunat muakad b. . d. 3. dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. barang berguna b. diturunkan di kota Mekah. fardu kifayah d. lalai mendustakan agama 2. a. sunat rawatib Al-M ‘ n artinya . Al-F l terdiri dari 5 ayat.S. menceritakan tentang pasukan tentara gajah dari Yaman yang akan menghancurkan KaÊbah (Baitullah) di kota Mekah. . karena Al-Qur'an merupakan kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita. Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. . a. isi kandungannya tentang beberapa sifat manusia yang dipandang mendustakan agama.

c. gajah b. sapi „Bi'a a. 5 ayat d. 10. a. Mekah b. d. 7 ayat Surah Al-F l terdiri dari . c. b. . a. . .c. 5 ayat d. Madaniyah c. Madinah d. 5. . 7. . . b. b. . . bil-f l‰ bacaan dari . d. a. c. Surah Al-F l diturunkan di kota . . a. . d. . 6 ayat 7 ayat 6. 9. . . a. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 65 . 4 ayat c. . Arafah Al-F l artinya . „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . 4 ayat c. . 6 ayat b. . . d. . sapi betina unta 8. Surah Al-M ‘ n terdiri dari .

2.B. Surah Al-F l diturunkan di kota . 2. . C. 3. Jumlah ayat surah Al-M ‘ n adalah . . . disebut Tahun Gajah? 66 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . 5. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . . 5. 3. . . . Al-M ‘ n artinya . . Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Siapa yang dimaksud anak yatim itu? Apa arti surah Al-F l ayat satu? Apa arti „ airan ab b l(a)? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw. 4. . . 4. Surah Al-M ‘ n diturunkan di kota . . Surah Al-F l tergolong surah . . .

Namun. adalah manusia pilihan. Oleh karena itu. S A. yang wajib kita ketahui dan yakini jumlahnya 25. Rasul itu sendiri dijadikan sebagai contoh teladan dari ajaran wahyu tersebut.Bab 7 Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 7.1 Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan etiap Rasul yang diutus oleh Allah Swt.: Rasul-Rasul Allah 67 . Utusan Allah (Nabi dan Rasul) itu jumlahnya sangat banyak. sebagai pedoman hidup umatnya. Tugasnya menyampaikan wahyu dari Allah Swt. Nama-Nama Rasul Allah Swt. setiap Rasul wajib memiliki sikap keteladanan untuk dicontoh dan ditiru oleh umatnya. Setiap Rasul dan Nabi adalah contoh bagi umatnya. Firman Allah Swt.

pintar dan cakap.s. (Q. Mustahil seorang rasul itu Baladah artinya bodoh. kepada malaikat-malaikat-Nya. Iman kepada Rasul Allah Swt. kepada kitab-kitab-Nya. bersabda. Nama-nama Rasul itu adalah sebagai berikut. Mustahil seorang rasul Kitman artinya menyembunyikan firman Allah. 1. Nabi Adam a. Tablig artinya menyampaikan kebenaran dari Allah kepada umat manusia. 4. Nabi Sueb a.‰ (H.R. Fatanah artinya cerdas. 3. kepada rasul-rasul-Nya kepada hari akhir dan percaya kepada takdir baik dan buruk dari Allah Swt. „Iman itu adalah percaya kepada Allah. 2. adalah rukun iman yang keempat sebagaimana hadis Nabi: Artinya: Dari Abu Hurairah r. Amanah artinya dapat dipercaya dalam segala hal. Rasul yang wajib kita ketahui ada 25.s. Muslim). Mustahil rasul Khianat artinya tidak dapat dipercaya. Artinya: Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah. berkata: Rasulullah Saw.S. Al-Ahz b [33] : 21). 14.a. 68 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .Laqad k±na lakum f³ ras lill±hi uswatun ¥asanatul liman k±na yarjull±ha wal-yaumal ±khira wa ©akarall±ha ka£³r±(n). Adapun sifat-sifat yang wajib dimiliki para utusan Allah adalah: Siddiq artinya benar atau jujur. 1. Mustahil seorang rasul Kizib artinya berdusta.

23. 19. Nabi Ibrahim a. Luth a. dan Nabi Muhammad Saw.s. B.s.s. 21. 7. 13. dan sabar dalam menghadapi umatnya. Yunus a. 25.s. tetapi yang taat hanya sekitar 40 orang.s. 1.s. 8. 4. tantangan.. Ilyas a. Harun a. Ishaq a. Ilyasa a.2 Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Nabi Nuh a. Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul Dari 25 nabi dan rasul yang wajib kita ketahui. Gambar 7. 20.s.s. Ibrahim a. 12.2.s. keuletan.. Shaleh a. yang sangat luar biasa dalam menghadapi segala rintangan.s. Zakariya a. Nabi Musa a.s. Nabi dan Rasul yang mendapat gelar ulul azmi adalah Nabi Nuh a. 22.s. 18.s.s.s. Mereka diberi gelar ulul azmi karena memiliki ketabahan. Bahkan anak dan istrinya pun tidak mau beriman Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis 69 . Nabi Nuh menyeru umatnya 900 tahun lamanya.s. 16. Muhammad Saw. 15. Ayyub a. dan keberanian.s. 9. Isa a. Zulkifli a. Sulaiman a. 11. sangat taat dan patuh kepada Allah Swt. Nabi Isa a.s.s. Daud a. 24. beberapa di antaranya mendapat gelar ulul azmi. dan bahaya..s.s. Ismail a. 5. 17. 3.s. Hud a. 6.s. 10. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Idris a.s. Yusuf a.s. Nabi Nuh a.s. Nuh a. Yakub a.s. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Musa a..s. Yahya a.

s. Nabi Ibrahim sebagai peletak batu pertama pembangunan KaÊbah bersama dengan Nabi Ismail. Nabi Ibrahim selamat. (Q. Artinya: Kami berfirman: „Hai api menjadi dinginlah. Firman Allah Swt.Mereka adalah kaum yang penuh dengan kemusyrikan dan kezaliman. Nabi Ibrahim ditangkap dan dihukum dengan cara dibakar. Nabi Musa a. mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah 70 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dengan gibas yang besar.s. kecuali dirinya dan orang-orang yang beriman. akhirnya mereka mendapat azab dari Allah berupa banjir yang besar yang menenggelamkan mereka. Nabi Musa a. Nabi Ibrahim a.S. dan sembelihannya diganti oleh Allah Swt. Akibat dari perbuatan tersebut. Nabi Ibrahim a. 3. dibesarkan di lingkungan keluarga kerajaan Firaun.s. Namun. yaitu Nabi Ismail. Kemudian perintah itu dilaksanakan dengan ikhlas.: Quln± y± n±ru k n³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). Al-Anbiy ' [21] : 69).s. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim‰. diutus kepada kaum yang suka menyembah berhala. Mukjizat Nabi Nuh adalah membuat kapal. H d [11] : 42).s. menghancurkan berhala-berhala yang biasa disembah oleh Raja Nambrud dan kaumnya. Habislah umat Nabi Nuh a. atas kekuasaan Allah Swt.kepada Allah Swt. yang sekarang jadi ibadah kurban bagi kita yang mampu. Setelah diangkat menjadi Rasul.s.S.s. y± bunayyarkam ma‘an± wa l± takum ma‘al-k±fir³n(a). Dengan keberaniannya yang luar biasa. Nabi Ibrahim a. 2. Nabi Ibrahim a. Artinya: „Hai anakku! Naiklah ke atas kapal bersama kami dan janganlah engkau bersama-sama dengan orang kafir.s. diutus kepada Raja FirÊaun yang mengaku dirinya sebagai Tuhan di muka bumi. Nabi Musa a. Nabi Musa a. Nabi Musa mengingatkan ayah angkatnya itu agar mau menyembah Allah Swt. Karena umat Nabi Nuh tidak mau beriman kepada Allah.s..‰ (Q. mendapat perintah untuk menyembelih putranya. Mukjizat Nabi Ibrahim adalah dibakar tidak hangus.

Dengan kesabaran.3 Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Nabi Isa a.s. Kemudian muridnya bertambah satu orang yang bernama Yahuda (Yudas Iskariot). Mukjizat Nabi Musa a.. dan akhirnya Yahuda mati di tiang salib.s. Oleh orang-orang kafir. Membuat burung dari tanah dengan izin Allah Swt. Mukjizat Nabi Isa a. Setelah diangkat menjadi nabi dan rasul.s. Nabi Isa a. Itu adalah prasangka yang sangat buruk terhadap Tuhan. mendapat murid 12 orang dari kaum „Hawariyyun‰. dilahirkan dengan perantaraan ibu saja.s. sedangkan Yahuda oleh Allah Swt. adalah tongkatnya dapat berubah menjadi ular. e.s. Yahuda berkhianat sehingga dengan pengkhianatan Yahuda Nabi Isa dikejar-kejar oleh orang-orang Yahudi untuk disalib. Gambar 7.s. Nabi Isa a.s. Mendatangkan hidangan dari langit dengan izin Allah Swt.s. Nabi Isa a. diselamatkan oleh Allah Swt. Nabi Musa mendapat tugas untuk memerangi Firaun dan bala tentaranya. akhirnya Firaun tenggelam bersama bala tentaranya yang tidak beriman. Itulah balasan kepada pengkhianat. Menyembuhkan penyakit corob dengan izin Allah Swt. a. Allah Rasul-Rasul 71 . dianggap sebagai anak Tuhan. Nabi Isa a.s. mengajak umatnya untuk menyembah Allah. diubah wajahnya mirip Nabi Isa a.. Dengan kekuasaan Allah.. Nabi Isa adalah putra Maryam. Menyembuhkan orang buta dengan izin Allah Swt.Swt. Akan tetapi. c. Menghidupkan orang mati dengan izin Allah Swt. Sumber: Dokumentasi penulis b. 4. di antaranya sebagai berikut. d. sehingga Nabi Isa a.

Nabi Muhammad Saw. Firman Allah Swt. Nabi Zulkarnain 2. wa k±nall±hu bikulli syai'in ‘al³m±(n). tetapi beliau menolak malah berdoa. Nabi Syits 3. mendapat tantangan yang luar biasa dari kaum Kafir Quraisy dan juga dari keluarga yang tidak mau beriman. Beberapa nabi yang bukan rasul antara lain sebagai berikut: 1. Dan adalah Allah Maha Mengetahui segala sesuatu. Artinya: „Muhammad itu sekali-kali bukanlah bapak dari seorang laki-laki di antara kamu. Nabi Iys 4. Nabi Muhammad Saw. Al-A zab [33] : 40).S. Dalam menyebarkan Islam. sedangkan Rasul adalah utusan. artinya tidak akan ada lagi nabi setelah Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad adalah nabi yang terakhir atau nabi akhir zaman. Nabi Haidir 5. Perbedaan Nabi dan Rasul Secara bahasa Nabi berarti pembawa berita. Malaikat Jibril turun dan meminta izin kepada beliau untuk menghukum kaum Kafir Quraisy. maka bukakanlah pintu hati mereka. Rasul adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya dan wajib menyampaikan kepada umatnya. yang artinya „Ya Allah. Pokok ajaran 72 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Nabi Yusya bin Nun Nabi adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya. Setiap Rasul adalah Nabi. Nabi Samuil 7.‰ C. Mereka melakukan ini karena belum mengerti. Oleh karena itu antara Nabi dan Rasul itu ada perbedaan. Nabi Muhammad Saw. Namun tidak wajib menyampaikan kepada umatnya.5. tetapi dia adalah Rasulullah dan penutup nabi-nabi.: M± k±na mu¥ammadun ab± a¥adim mir rij±likum wa l±kir ras lall±hi wa kh±taman-nabiyy³n(a). (Q. Dalam perjuangannya menyebarkan agama Islam. kaumku tidak bersalah. mengalami dilempari batu sehingga beliau terluka bercucuran darah. terutama dari sisi tugasnya. tetapi tidak setiap Nabi adalah Rasul. nabi Uzays 6.

yaitu ajaran Tauhid.Setiap tugas yang diberikan kepadanya pasti terlaksana dengan sempurna. 2. Artinya: Sesungguhnya Kami mengutus kamu dengan membawa kebenaran sebagai pembawa berita gembira dan sebagai pemberi peringatan. Setiap Rasul yang diutus ke muka bumi ini mendapat tugas dari Allah Swt. Memberi peringatan bagi orang yang ingkar. Menyempurnakan akhlak manusia. 2.: Inn± arsaln±ka bil-¥aqqi basy³raw wa na©³r±(n).yang mereka sampaikan sama. Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. b. d. Buatlah kolom seperti contoh di bawah ini pada buku tulismu! Lengkapi kolom tersebut dan laporkan hasilnya pada gurumu untuk dinilai! No Nama Rasul Sifat Rasul Perilaku yang diteladani Rasul-Rasul Allah 73 . (Q. f. Dan tidak ada suatu umat pun melainkan telah ada padanya seorang pemberi peringatan. Adapun tugas-tugas Rasul. c. Menyampaikan kabar gembira bagi orang yang beriman. e.S. yang mengajarkan bahwa hanya Allah yang wajib disembah. Tulislah para nabi serta mukjizatnya! Bacakan hasilnya di muka kelas! Tugas Kelompok 1. Tugas Perorangan 1. baik dari Al-Qur'an maupun Al-Hadis adalah sebagai berikut. Rasul-rasul itu melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab. wa im min ummatin ill± khal± f³h± na©³r(un). Firman Allah Swt. Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. a. Memberi contoh cara memelihara hubungan antarmanusia. F tir [35] : 24).

c. Menyempurnakan akhlak yang mulia. f. tidak wajib menyampaikan kepada orang lain. d. mustahil Baladah. 3. Nabi Musa a. Menurut bahasa Nabi pembawa berita. Nama-nama Nabi Ulul Azmi. Perbedaan nabi dan rasul a. mustahil Kitman. Menyampaikan kabar gembira.Rangkuman 1. c. 2. a. e. Rasul adalah orang yang dipilih Allah dan diberi wahyu serta wajib menyampaikan kepada umatnya. Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. 4. Nabi Nuh a. Memberi contoh yang baik. Nabi Ibrahim a. b. Nabi Isa a. d. dan diberi wahyu untuk dirinya. Menurut istilah Nabi adalah orang yang dipilih Allah Swt. c. Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. Sifat-sifat wajib dan mustahil bagi rasul adalah sebagai berikut. Rasul adalah utusan. Tugas Nabi dan Rasul adalah sebagai berikut. Memberi peringatan. e.s.s. b. Nabi Muhammad Saw. a. Amanah artinya terpercaya. Fa anah artinya cerdas.s. b. Tablig artinya menyampaikan. mustahil Khianat. Siddiq artinya benar.s. mustahil Ki ib. Uji Kemampuan 74 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . b. d. yaitu: a.

Musa a. . pintar/cerdas „Menyampaikan kabar gembira‰ merupakan . . . a. . sifat wajib bagi Rasul d. Rasul-Rasul Allah 75 . benar d. adalah . . a. . . 9. . d. . c. a. c. Tablig Setiap Nabi harus memiliki sifat Fa anah artinya . a. b. tugas para Rasul c. . sifat mustahil bagi Rasul b. 4.s. masa bodoh b.A. . Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . memimpin umat b. 7. . „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . menyampaikan wahyu c. dapat dipercaya c. a. Isa a. Siddiq c. antara mukjizat Nabi Musa a. Amanah b. a. 5. . . sabar dan tabah c. Al-Qur'an tongkat menjadi ular menghidupkan orang mati membuat burung dari tanah 2. . . 25 d. . . b. menyampaikan c. a. . sesuai keinginan 6. menyampaikan b. utusan c. mudah menyerah d. pilihan d. benar b. 8. Menurut bahasa kata Nabi artinya adalah . . 3. pembawa berita b. d. Ibrahim a. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. 10. . a. pintar Yang tidak termasuk sifat wajib bagi rasul adalah . berdakwah Jumlah Rasul yang wajib diketahui oleh umat Islam adalah . 20 c. 50 Di a. Setiap permasalahan hendaklah dihadapi dengan sikap . . teladan Tugas Rasul secara umum adalah untuk . . . dapat dipercaya d.s.s. a. Ki ib d. . . . 40 c. . menyelamatkan umat manusia d. . Muhammad Saw.s. ciri-ciri Rasul Dalam pergaulan sehari-hari banyak masalah yang kita hadapi.

4. . . 5. . Tongkat menjadi ular adalah mukjizat Nabi . Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . Nabi menurut bahasa artinya . . Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan minimal 4 macam tugas Rasul! Sebutkan rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi Rasul! Tulis 25 nama Nabi dan Rasul yang wajib diketahui! 76 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Arti Rasul menurut bahasa adalah . . . . 3. . . . 3. 2. 5. C. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 2. . . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. .B. . Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . . 4.

S A. Akan tetapi.a.1 Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam ahabat Nabi adalah orang muslim yang semasa hidupnya pernah bertemu atau bersama dengan Nabi.a yang kisahnya akan dibahas berikut ini. seperti Khalifah Abu Bakar r. semua sahabat Nabi memiliki keteladanan yang baik bagi kita. Kisah Sahabat Nabi 77 . dan Khalifah Umar bin Kha ab r.a. Tiap sahabat memiliki kisah yang berbeda. Bahkan berjuang membela dan mengagungkan syiar Islam.Terutama dalam cara mereka mulai mengucapkan dua kalimat syahadat.Bab 8 Kisah Sahabat Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. Mereka secara langsung dapat melihat dan menyaksikan sikap dan perilaku Rasulullah Saw. Terutama sahabat yang menjadi khulafaurrasyiddin. sebagai tanda mereka memeluk agama Islam. Kisah Khalifah Abu Bakar r.

tetapi sekuat tenaga ditahan karena tak mau mengganggu Rasulullah Saw. Abdullah bin Kuhafah diganti namanya oleh Rasulullah menjadi Abu Bakar Sidiq. setelah yang pertama Siti Khadijah (istri Rasulullah). Kemudian air matanya itu mengenai dahi Rasulullah Saw. terhadap Abu Bakar Sidiq. Setelah masuk Islam. sehingga Rasulullah pun terbangun. Fatimah binti Kha ab beserta suaminya yang bernama Said bin Zaid AlÊAdawi dan beberapa orang penduduk Mekah dari kabilah Quraisy. mengobatinya dengan air liurnya. Abi Ubaidillah bin Jarrah. melainkan disebabkan oleh alasan ingin turut menyebarkan agama Islam dan menegakkannya bersama Rasulullah Saw. Kaum Muslimin mendapatkan perlakuan yang tidak baik dan gangguan dari kaum kafir Quraisy. Abu Bakar dilahirkan pada tahun 573 M.Abu Bakar r. Hampir setiap hari Abu Bakar bersama beliau. Di dalam gua Rasulullah sempat tertidur di pangkuan Abu Bakar Sidiq. Hal ini tidak hanya disebabkan oleh kedekatan pribadi. yang sedang tidur nyenyak. Zubair bin Awam. Mereka itulah yang kemudian disebut golongan „As Saabiquunal Awwaluun‰ (orang-orang yang pertama memeluk agama Islam). Kesetiaan Abu Bakar Sidiq terhadap Rasulullah tidak diragukan lagi.a termasuk orang keempat yang masuk Islam. demikian pula Rasulullah Saw. Karena tak tahan menahan sakit akhirnya Abu Bakar meneteskan air mata. kemudian kedua Ali Bin Abi alib putra pamannya (Abu alib) dan ketiga Zaid bin Haritsah sebagai pembantu Rasulullah. Beliau secara sembunyi-sembunyi ikut membantu menyiarkan agama Islam. Abu Bakar Sidiq berhasil meyakinkan dan mengajak beberapa orang untuk memeluk agama Islam. Abdurrahman bin Auf. sebagian kaum Muslimin berhijrah ke Etiopia. dalam upaya menyelamatkan diri dari kejaran kaum kafir Quraisy. Mereka sempat bersembunyi di gua tersebut. Dia ia ingin melindungi Rasulullah. Thalhah bin Ubaidillah. Ketika itu Abu Bakar Sidiq disengat kalajengking. dan memilih tinggal di Mekah untuk melindungi Rasulullah. 78 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 1. sakitnya luar biasa. Demikian cintanya Abu Bakar kepada Rasulullah. Lalu Rasulullah Saw. Nama aslinya dari sejak lahir adalah Abdullah bin Kuhafah. Dengan modal kedudukan dan pengaruhnya yang sangat kuat pada masyarakat Mekah. Abu Bakar pun sembuh seketika. Dia adalah anak dari pasangan suami istri Abu Kuhafah dan Ummul Khair. Arqam bin Abil Arqam. Oleh karena itu. Abu Bakar sangat mencintai Rasulullah Saw. Rasulullah pun menganjurkan agar Abu Bakar ikut berhijrah untuk menyelamatkan diri. Abu Bakar menolaknya. Kesetiaan Abu Bakar Sidiq kepada Rasulullah Saw. Hal ini dibuktikan ketika beliau bersamanya di Gua Sur waktu perjalanan hijrah dari kota Mekah ke kota Yastrib (Madinah). Beliau melihat Abu Bakar yang sedang kesakitan. SaÊad bin Abi Waqqash. Hal ini bukan berarti membangkang kepada pimpinan. Di antara mereka yang masuk Islam melalui perantaraannya adalah Usman bin Affan.

Khalifah Abu Bakar As Sidiq Wafat Masa kepemimpinan Abu Bakar sangatlah singkat yakni selama dua tahun tiga bulan sepuluh hari. ke kota Mekah. Abu Bakar Sidiq melaksanakan kepercayaan itu dengan penuh tanggung jawab. Atas usul sahabat yang bernama Zaid bin Sabit Al Askoly. d. Kisah Sahabat Nabi 79 . Adapun jasa-jasa Abu Bakar As Sidiq selama menjadi khalifah sebagai berikut. e. Abu Bakar pun tidak pernah menyia-nyiakan kepercayaan itu. menunjuk Abu Bakar untuk menjadi imam salat menggantikannya dan Abu Bakar pun melaksanakannya dengan baik. karena masing-masing punya hak untuk mengangkat khalifah dari kaumnya. wafat pada hari Senin tanggal 12 Rabiul Awal tahun 11 H. a. Memerangi kerajaan Persia. Pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H.s.2. Sebagai bukti bahwa beliau mempercayai Abu Bakar a. Pada tahun 9 H (630 M) Rasulullah Saw. Pada waktu itu terjadi perdebatan yang cukup sengit dari masing-masing golongan. Ketika sakaratul maut semakin dekat. Beliau berjasa bagi Agama Islam dan umatnya. b. terhadap Abu Bakar Sidiq Rasulullah Saw. f. memberikan kepercayaan kepada Abu Bakar untuk memimpin rombongan kaum Muslimin menunaikan ibadah haji. Kepercayaan Rasulullah Saw. g. kepada Abu Bakar As Sidiq. b. Memulai mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur'an. Khalifah Abu Bakar Sidiq wafat. Demikian besarnya kepercayaan Rasulullah Saw. Rasulullah Saw. Pada tahun 11 H (632 M) Rasulullah Saw. Memerangi orang-orang yang tidak mau membayar zakat. beliau sempat berwasiat kepada umat Islam agar mereka sudi memilih Umar bin Kha ab untuk menggantikannya sebagai khalifah. sangat mempercayai Abu Bakar. Memerangi kerajaan Romawi. Abu Bakar As Sidiq diangkat Menjadi Khalifah (11 H-13 H) Rasulullah Saw. c. maka dipilihlah Abu Bakar As Sidiq sebagai khalifah pengganti Rasulullah Saw. kaum Muslimin dari kaum Muhajirin dan kaum Ansar mengadakan musyawarah untuk memilih pemimpin umat Islam. menderita sakit panas. Ketika sakitnya makin parah. dan akhirnya semua umat Islam menyetujuinya. 4. Oleh karena itu. 3. kepadanya. Pada waktu itu terjadi kekosongan kepemimpinan. Memerangi kaum murtad. Menumpas kaum kafir di Ubna. Sidiq di antaranya: a. Memerangi nabi palsu yaitu Musailamah Al Ka§ab dan Tulaihah bin Khuwailid. Abu Bakar selalu menjalankan apa yang ditugaskan Rasulullah Saw. pada usia 63 tahun.

Di samping dididik orang tuanya. dan bergulat. Umar mempunyai banyak kesempatan untuk belajar. Ketika Umar masih menjadi pejabat tinggi Quraisy. Kisah Umar bin Kha ab Khalifah Umar adalah putra Kha ab. 80 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . beliau juga banyak belajar di luar rumah sehingga Umar menjadi pintar dan dewasa. Oleh karena itu.Gambar 8. 1. Umar menjadi geram terhadap pengikut Nabi Muhammad Saw. Umar mulai belajar setelah menginjak usia 13 tahun. Umar Memusuhi Pengikut Nabi Muhammad Saw.2 Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H B. Mereka mengikuti ajaran Nabi Muhammad Saw. Umar terus mengikuti berbagai kelompok belajar sehingga beliau menjadi pandai membaca. Apalagi ketika diketahui bahwa seorang budak yang ada di rumahnya telah masuk Islam. terdengar kabar bahwa banyak orang yang telah meninggalkan kebiasan menyembah berhala. Umar bin Kha ab berasal dari keluarga yang terpandang dari Sumber: Dokumentasi penulis suku Quraisy. panggilannya menjadi Umar bin Kha ab. Adapun kisah perjalanan Khalifah Umar dapat kamu pelajari dari uraian berikut ini. Sebagai anak orang terpandang. menunggang kuda. Budak itu bernama Labinah. Umar langsung menyiksanya.

. Umar bin Kha ab mengambil cambuk dan mencambuki orang-orang Islam yang dijumpainya. Kisah Sahabat Nabi 81 . banyaknya orang yang masuk Islam.. „Coba kulihat!‰ kata Umar. tetapi mereka tetap memilih Islam. Umar bin Kha ab Masuk Islam Berkat Mukjizat Al-Qur'an Niatnya telah bulat akan membunuh penyebar Islam itu. 2. hendak ke mana kau?‰ sapa Nuaim. Sesampai dekat rumah adiknya. Fatimah pun membuka pintu. Pada suatu senja dia siap berangkat untuk mencari Nabi Muhammad Saw. . Umar bin Kha ab akhirnya berniat untuk menghilangkan pemimpin Islam itu sendiri. Dia telah memecah belah suku Quraisy‰. Wajahnya merah padam. Sebagai pimpinan Quraisy. „Wahai.‰ berulang kali Umar memanggil adiknya. dengan pedang di tangan kanannya.‰ kata Nuaim. Umar langsung menuju rumah adiknya dengan wajah yang merah menahan marah. „Fatimah! Apa yang kalian tadi baca?‰ „Bukan . lihat adik kandungmu Fatimah dan suaminya telah masuk Islam. pengikut Nabi Muhammad makin banyak. Kemudian Umar mengetuk pintu. . Namun. Umar berniat akan membunuh Nabi Muhammad Saw. bukan apa-apa. „Wahai Umar jangan kau teruskan niatmu itu. Di perjalanan Umar bertemu dengan Nuaim bin Abdullah. ! Bukakan pintu. „Akan kuhabisi nyawa Muhammad‰. Mereka rela mati demi Islam. „Tahukah kau. . sambil melompat ke atas pelana kuda. ! Fatimah .. Dia langsung terdiam.‰ jawab Said agak ketakutan. Umar mendengar suara adiknya sedang membaca Al-Qur'an. karena merasakan suatu keanehan. di mana sekarang Muhammad berada?‰ „Akan kau apakan Muhammad dengan pedangmu itu? „Akan kuputuskan leher Muhammad dengan pedangku ini. Umar.Umar semakin gencar memusuhi Islam. dianggap memecah belah sukunya. „Fatimah .

Akhirnya Fatimah pun membacakan ayat tersebut. 2.3 Umar bin Kha ab memarahi adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw. Umar marah. Said pun dipukulnya. 3. Tanz³lam mimman khalaqal-ar«a was-sam±w±til-‘ul±. Kami tidak menurunkan Al-Qur'an ini kepadamu 82 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . °±h±. Ill± ta©kiratal limay yakhsy±. 6. Kemudian Fatimah juga dipukul sampai berdarah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. Artinya: T h . „Jangan.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. 4. M± anzaln± ‘alaikal-qur'±na litasyq±. „kata Said. Lah m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«i wa m± bainahum± wa m± ta¥ta£-£ar±. Ar. 5.ra¥m±nu ‘alal-‘arsyistaw±.

Adapun di antara jasa Umar bin Kha ab adalah sebagai berikut. Umar langsung menyatakan diri akan masuk Islam dan minta diantar untuk bertemu dengan Nabi Muhammad Saw. Bahkan dia mendapat julukan „Singa Padang Pasir.S. berwibawa.4 Umar bin Kha ab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Umar bin Kha ab diangkat menjadi khalifah melalui musyawarah secara demokratis. (yaitu) Yang Maha Pengasih yang bersemayam di atas 'Arsy'. Dia terkenal sebagai orang yang kuat dan keras.(Muhammad) agar engkau menjadi susah. Khalifah Umar sangat dekat dengan rakyat. dan sangat disegani oleh penduduk Mekah. apa yang ada di bumi. Selama menjadi khalifah. Sebelum memeluk Islam dia sangat memusuhi Islam dan umatnya. Umar bin Kha ab banyak sekali jasanya dalam memajukan Islam dan meningkatkan kesejahteraan umatnya. Kisah Sahabat Nabi 83 .644 M). Dia mendapat julukan Amirul Mukminin. Ketika selesai dibacakan ayat tersebut.‰ Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. (Q. Beliau sering mengadakan kunjungan sampai ke pelosok-pelosok untuk mengetahui keadaan rakyatnya. terutama pada fakir miskin. Masa pemerintahannya berlangsung selama sepuluh tahun (13 H-23 H) atau (634 M . Umar bin Kha ab Menjadi Sahabat Rasulullah Umar bin Kha ab usianya dua tahun lebih muda dari Rasulullah. Syam. 3. Milik-Nyalah apa yang ada di langit. a. melainkan sebagai peringatan bagi orang yang takut (kepada Allah). diturunkan dari (Allah) yang menciptakan bumi dan langit yang tinggi. apa yang ada di antara keduanya dan apa yang ada di bawah tanah. T h [20] : 1-6). Berhasil memperluas daerah kekuasaan Islam yang meliputi Mesir.

2. Tugas Kelompok 1. tiba-tiba seseorang menerobos barisan yang telah rapi itu sambil membawa sebilah belati. Hasil kepemimpinan Umar bin Kha ab sangat gemilang. 4. Mendirikan Baitul Mal (rumah harta) yang disediakan untuk kepentingan umat Islam terutama fakir miskin. Firuz orang Yahudi yang sangat membenci Islam. 4. tetapi kaum munafik sangat membencinya. c. Tanpa disangka. Tahun pertama hijriyah dihitung dari hijrahnya Rasulullah Saw. dia ditunjuk sebagai imam dalam melaksanakan salat Subuh. Mereka menyusun komplotan dan perencanaan untuk membunuh Khalifah. 3. Abdul Rahman cepat-cepat menggantikan Umar sebagai imam dan pembunuh pun dapat ditangkap. dan Persia. Salin dan lengkapilah tabel di bawah ini! Tulislah dalam buku latihanmu! Diskusikanlah dengan teman sekelompokmu! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas! No Sahabat Nabi Ringkasan Kisahnya 84 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . d. e. Khalifah Umar bin Kha ab wafat setelah ditusuk belati oleh seorang yang bernama Firuz. Seperti biasa. Khalifah Umar bin Kha ab Wafat Pada suatu subuh yang dingin. Menentukan perhitungan tahun Hijriyah. Berkali-kali belati itu dihunjamkan sampai Umar tersungkur berlumuran darah. Meletakkan dasar dan sistem administrasi pemerintahan. khalifah Umar bin Kha ab berangkat ke masjid Nabawi untuk menjalankan kewajibannya salat Subuh berjamaah. dan kaum Muhajirin dari Mekah ke Madinah. Membuat dasar-dasar dan sistem pelaksanaan peradilan. dan langsung menghunjamkannya ke punggung Khalifah Umar. Dia salah seorang anggota kelompok yang tidak senang kepada keberhasilan Khalifah. Dengan khusyuk beliau melakukan takbiratul ihram sambil mengangkat kedua tangannya.b. Khalifah Umar wafat pada usia 63 tahun.

b. 6. Abu Bakar Sidiq wafat pada tahun 13 H. Abu Bakar Sidiq selama menjadi khalifah banyak sekali jasanya di antaranya: a. b. Abu Bakar Sidiq merupakan orang kepercayaan Rasulullah Saw. 7. 2. Setelah Rasulullah Saw. Memperluas wilayah Islam. Nama asli Abu Bakar Sidiq adalah Abdullah bin Kuhafah. dan sebagainya. Pada tahun 9 H Abu Bakar menjadi pemimpin rombongan kaum Muslimin untuk menunaikan ibadah haji ke Mekah. Menumpas kaum kafir di Ubna.1. 4. Sebelum masuk Islam. dan sangat cinta pada Islam serta sangat gigih dalam memperjuangkan Islam. Memerangi kaum murtadin dan nabi palsu c. Memerangi orang yang tidak mau membayar zakat. Umar bin Kha ab Rangkuman 1. Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. Umar bin Kha ab menjadi sahabat Rasulullah Saw. Al-Qur'an yang menaklukkan hati Umar adalah surah T h ayat 1 . wafat kepemimpinan umat Islam dilanjutkan oleh para sahabat yang disebut Khulafaurrasyidin.644 M). 14. 12. Menentukan tahun hijriyah. Kisah Sahabat Nabi 85 .23 H atau 634 M . Umar bin Kha ab masuk Islam berkat mukjizat Al-Qur'an. 10. Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 572 M. 13. 5. Abu Bakar As-Sidiq 2. Umar sangat membenci Islam.6 yang dibacakan oleh adiknya Fatimah. Jasa Umar bin Kha ab selama menjadi khalifah: a. 15. 9. Khalifah yang pertama menjadi pemimpin umat Islam adalah sahabat Abu Bakar Sidiq. 3. 8. Umar bin Kha ab menjadi khalifah dari tahun 13 H . 11.

. Umar bin Kha ab wafat pada usia 63 tahun setelah dibunuh oleh Firuz ketika sedang mengimami salat Subuh. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . Gua Hira c.c. . Gua Mina d. a. a. Siti Khadijah c. . Ali bin Abi alib c. Uji Kemampuan A. 86 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Usman bin Affan c. Mendirikan baitul mal dan sebagainya. 4. sempat bersembunyi di . Umar bin Kha ab 2 3. Abdul Mu alib b. Abu alib c. . Gua Tsur b. Abu Bakar Sidiq Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . Gua Uhud Yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . Umar bin Kha ab c. . Rasulullah Saw. 6. Umar bin Kha ab d. 5. . . ketika hijrah ke Yastrib adalah . Ali bin Abi alib d. Ali bin Abi alib Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . Siti Aminah b. . . . . Abdullah bin Kuhafah d. . a. Khulafaurasyidin yang pertama adalah . . a. . Abu Bakar Sidiq Ketika akan hijrah ke Yastrib. Abu Bakar Sidiq b. a. Ummul Khair Yang mendampingi Rasulullah Saw. a. . . 16. . Usman bin Affan d.

. Jawablah pertanyaan berikut! Tulis jawaban pada buku tulimur! Kisah Sahabat Nabi 87 . . Adik kandung Khalifah Umar yang pertama masuk Islam adalah . . . Muslimin b. a. . a. Khalifah Umar bin Kha ab dibunuh oleh . . 9. Mukminin b. Sebelum masuk Islam. Abu Bakar Sidiq Zaid bin Sabit Ali bin Abi alib Orang-orang yang hijrah ke Madinah disebut . . . C. . Ansar Di a. . 4. 3. d. a. . . . . . Muhajirin d. Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . . 10. Murtadin c. antara orang yang mengaku sebagai nabi adalah . 5. c. . b. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Muhajirin d. . Muslimin c. 7. Musailamah Usamah Lamamah Ubaidah 8.b. Khalifah yang menggantikan Abu Bakar Sidiq adalah . c. . . Umar sempat berniat akan membunuh . . d. 2. . . Amirul Mukminin B. . Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . . Ansar b. Mukminin d. Muslimin c. Mukminin Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang mukmin dari Mekah disebut . .

1. 4. 2. 3. 5. Berapa tahun Umar bin Kha ab menjabat sebagai khalifah? Ke wilayah mana saja Khalifah Umar memperluas wilayah Islam? Kapan dimulai perhitungan tahun Hijriyah? Apa yang dimaksud dengan „Baitul mal‰? Siapa yang membunuh Khalifah Umar bin Kha ab? 88 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

K Perilaku Terpuji 89 .Bab 9 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 9. adalah sahabat Rasulullah Saw. yang paling dekat dengan beliau dan termasuk kepada Khulafaurrasyidin. Mereka berdua adalah sahabat kepercayaan Nabi Muhammad Saw.1 Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji halifah Abu Bakar Sidiq r.a dan khalifah Umar bin Kha ab r.a. Baik untuk memimpin umat maupun untuk melaksanakan tugas lain.

A. Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a.
Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 573 M dan diberi nama Abdullah atau lengkapnya Abdullah bin Abu Kuhafah. Sejak kecil kedua orang tuanya sangat menyayanginya. Mereka sangat memperhatikan pertumbuhan Abdullah, sehingga Abdullah tumbuh dengan baik menjadi seorang anak yang sehat dan periang. Keluarga Abu Kuhafah mendidik Abdullah dengan baik. Walaupun sangat menyayangi Abdullah, kedua orang tua Abdullah tak pernah memanjakannya secara berlebihan. Keluarga Abu Kuhafah termasuk orang kaya, tetapi kepada anaknya ditanamkan sifat-sifat kesederhanaan, sifat tolong-menolong, dan tanggung jawab. Berkat pendidikan yang baik dari kedua orang tua, akhirnya Abdullah menjadi orang yang ramah, tidak sombong, dan dermawan. Sifat kepemimpinannya pun menonjol pula. Abu Bakar sering diminta untuk menegakkan dan menyelesaikan suatu pertengkaran atau permusuhan. Berkat sifatnya yang adil, berani dan cerdas, ia selalu berhasil menyelesaikan masalah dengan baik dan menyenangkan kedua belah pihak yang bermusuhan. Sifat-sifat yang dimiliki oleh Abdullah (Abu Bakar Sidiq) itu harus kita teladani dengan baik dan sungguh-sungguh, agar kita menjadi orang yang saleh dan salehah. Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a di antaranya sebagai berikut:

1. Ketakwaannya kepada Allah dan Rasulnya
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a. selalu taat kepada perintah Allah dan Rasulnya. Beliau juga cerdas dan pemberani. Setiap perbuatannya selalu didasari Al-Qur'an dan sunah Rasul-Nya. Orang yang takwa dan senantiasa taat kepada Allah dan Rasul-Nya akan mendapat kebahagiaan di dunia dan akhirat. Oleh karena itu sedapat mungkin kita harus meneladaninya untuk kebahagiaan hidup kita.

2. Sifat Ramah
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a adalah orang yang memiliki sifat ramah. Sekalipun orang kaya, beliau selalu ramah kepada orang lain. Baik kepada orang kaya, orang miskin, pejabat maupun rakyat. Abu Bakar r.a tidak angkuh dan sombong. Orang yang ramah selalu menghormati orang lain. Baik dengan ucapan maupun dengan tindakan (sikap). Orang ramah akan dicintai banyak orang, dan akan memiliki banyak teman. Jadilah kalian orang yang memiliki sifat ramah, agar banyak teman dan dicintai Allah Swt.

90

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Sumber: Dokumentasi penulis

Gambar 9.2 Bersikap ramah terhadap orang lain

3. Sifat Dermawan/Pemurah
Sifat lain yang dimiliki Khalifah Abu Bakar r.a yang harus kita teladani adalah sifat dermawan/pemurah. Khalifah Abu Bakar sangat terkenal sebagai orang yang dermawan. Kedermawanan beliau sangat jelas ketika beliau memerdekakan hamba sahaya yang masuk Islam. Terutama mereka yang mendapat penganiayaan/ penyiksaan dari majikannya. Di antara hamba sahaya yang dia merdekakan adalah Amir bin Fatimah dan Bilal bin Rabah. Bilal bin Rabah dimerdekakan/ditebus dengan tebusan yang besar oleh Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a dari majikannya yang bernama Ummaiyah bin Khalaf. Bilal disiksa oleh majikannya dengan cara ditelentangkan di atas padang pasir. Kedua tangan dan kakinya diikat pada empat patok kayu. Di atas dada Bilal diimpitkan sebuah balok yang cukup berat di bawah terik matahari yang memancarkan sinarnya. Kabar penyiksaan Bilal yang di luar perikemanusiaan sampai ke Abu Bakar. Kemudian Abu Bakar langsung minta kepada Ummaiyah agar Bilal dibebaskan, berapa pun tebusan yang diminta. Akhirnya Bilal dibebaskan dan menjadi orang yang merdeka, berkat kedermawanan Abu Bakar. Jadilah kalian orang yang dermawan atau pemurah karena orang pemurah dicintai Allah. Nabi Muhammad Saw. bersabda yang artinya: Orang yang bermurah hati adalah dekat dengan Allah, dekat dengan sekalian manusia, dan jauh dari api neraka (H.R. At Tirmidzi).

B. Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Kha ab r.a

Perilaku Terpuji

91

Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. Keluarga Umar tergolong orang yang terpandang, yaitu dari suku Quraisy. Keluarganya banyak yang menjadi pejabat di kota Mekah. Umar tumbuh menjadi anak yang sehat dan cerdas. Umar mulai belajar sejak berusia 13 tahun. Sejak kecil Umar termasuk anak yang patuh kepada orang tua. Umar bin Kha ab gemar kepada seni, seperti sastra. Juga seni berpidato dan atletik. Umar sering mengikuti lomba gulat. Umar termasuk pemuda pemberani: Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Umar di antaranya sebagai berikut.

1. Ketakwaan kepada Allah dan Rasul-Nya
Setelah masuk Islam, ketakwaan dan ketaatan Umar bin Kha ab kepada Allah Swt dan Rasul-Nya tidak diragukan lagi. Beliau sangat berani membela kebenaran. Beliau juga selalu menjalankan perintah Allah Swt dan Rasul-Nya serta menjauhi larangan-Nya. Jika ingin dicintai oleh Allah dan Rasul-Nya, hendaklah kalian selalu meneladani perilaku Umar bin Kha ab.

2. Ketaatan Umar bin Kha ab kepada Orang Tuanya
Umar bin Kha ab adalah anak yang selalu taat dan hormat kepada orang tuanya. Dari sejak kecil telah terlihat sifat-sifat kepemimpinannya. Dia sangat disenangi oleh teman-temannya karena memiliki sifat jujur, tegas, dan selalu membela yang benar.

Gambar 9.3 Taat dan hormat kepada orang tua Sumber: perilaku Umar bin Kha ab yang harus diteladani Dokumentasi

penulis

Setelah masuk Islam, Umar bin Kha ab sangat ditakuti oleh orang-orang kafir Quraisy. Beliau terkenal sebagai orang yang pemberani dalam membela Rasulullah Saw. dan agama Islam. Oleh karena itu, kita selaku umat Islam harus berani dalam 92 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

sebagaimana adat kebiasaan orang-orang jahiliyah. 3. datang seorang tamu. Setelah masuk Islam Umar bin Kha ab sering menangisi perbuatannya sebelum masuk Islam. dan Ali bin Abi alib. beliau selalu menangis dan menyesali perbuatannya itu. Sebagai amirul mukminin beliau sangat mencintai rakyatnya. Pada suatu ketika beliau berkeliling. Beliau belum bisa tidur pada malam hari sebelum berkeliling melihat keadaan rakyatnya. terutama kaum duafa (fakir miskin). Adapun perilaku terpuji dari khalifah Umar bin Kha ab di antaranya sebagai berikut: a. Umar bin Kha ab. Dia mendengar seorang anak yang menangis meminta makan kepada ibunya. Kita pun harus menyesali perbuatan yang salah dan dosa yang telah dilakukan dan bertobat kepada Allah Swt. Jadilah kalian pembela kebenaran. Pada suatu malam ketika Umar bin Kha ab sedang mengurusi urusan pemerintahan. Yang menjadi khulafaurrasyidin itu ada empat orang yaitu: Abu Bakar As Sidiq. Gambar 9. sebagaimana yang telah dicontohkan oleh Umar bin Kha ab. Beliau mengubur hidup-hidup anak perempuannya. Maka khalifah pun langsung mematikan lampu. kenapa lampu dimatikan? Jawab khalifah lampu ini milik negara dan hanya digunakan Perilaku Terpuji 93 . Usman bin Affan. Perilaku Terpuji ketika Umar bin Kha ab menjadi Khalifah Umar bin Kha ab adalah khalifah setelah Abu Bakar Sidiq dari khulafaurrasyidin. Khulafaurrasyidin artinya khalifah yang mendapat petunjuk dari Allah Swt. Beliau merasa telah berbuat dosa besar. Bahkan apabila melihat anak perempuan seusia anaknya yang dikubur hidup-hidup. Apakah keperluan negara atau keperluan pribadi? Tamu tersebut menjawab untuk keperluan pribadi.4 Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya b. Khalifah menghampiri rumah itu dan ternyata ibu anak-anak itu tidak memiliki makanan sedikit pun. Kemudian khalifah pulang ke rumahnya dan memanggul sekarung gandum yang langsung diberikan kepada keluarga tersebut. Kemudian tamu bertanya kepada khalifah.menegakkan kebenaran. Beliau bertanya kepada tamu tersebut Sumber: Dokumentasi penulis mengenai keperluannya.

suka menolong dan ramah. Tugas Kelompok Lengkapi tabel berikut ini! Tulislah dalam buku tulismu! Perilaku yang Perlu Diteladani No Khalifah Abu Bakar Sidiq No Khalifah Umar bin Kha ab Rangkuman Setelah Rasulullah Saw. Umar bin Kha ab ketika kecil termasuk anak yang taat kepada orang tua. Nama sebenarnya Khalifah Abu Bakar adalah Abdullah bin Abu Kuhafah. Umar bin Kha ab pemimpin Islam yang penuh disiplin. wafat. 10. 8. Umar bin Kha ab adalah pemimpin yang menyayangi rakyatnya. Umar bin Kha ab merupakan peletak demokrasi. 2. pemimpin Islam yang pertama adalah Abu Bakar As Sidiq yang dipilih secara demokrasi oleh umat Islam pada waktu itu. 94 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . pemaaf. 3. Umar bin Kha ab adalah Khulafaurrasyidin yang kedua. 5. 4.untuk urusan negara. 7. Umar bin Kha ab sangat hati-hati dalam menggunakan kekayaan negara. Sifat-sifat yang dimiliki Abu Bakar Sidiq adalah sifat pemurah. beliau lahir tahun 573 M. 1. 9.

dicaci teman 2.Uji Kemampuan A. . . . . Abu Bakar Sidiq b. . a. . a. . orang miskin b. . Umar bin Kha ab c. Ali bin Abi alib Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun . . . . . . dihina teman d. . . a. . 573 d. . banyak teman b. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Abdulah bin Umar c. Di waktu kecil Umar adalah anak yang taat kepada . . B. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. a. 3. Abdullah bin Abi Talib Keluarga Abu Bakar Sidiq itu termasuk . Umar bin Kha ab memilki sifat . Abdullah bin Abdul Mutalib b. orang bingung d. dibenci teman c. . 5. a. . 2. Perilaku Terpuji 95 . . orang susah c. 4. . 575 b. 3. Khalifah yang menjadi peletak demokrasi adalah . 571 c. Khulafaurrasyidin yang pertama adalah . . orang kaya Abu Bakar Sidiq termasuk orang yang ramah. . sehingga beliau . Abu Usman d. Abdullah bin Abu Kuhafah d. 4. Khulafaurrasyidin yang kedua adalah . . 577 Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah .

Jawablah pertanyaan di bawah ini! Tulis jawaban di buku tulismu! Mengapa Umar bin Kha ab sering menangis! Sebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Abu Bakar Sidiq! Berapa tahun Umar bin Kha ab menjadi khalifah? Bagaimana sikap Umar bin Kha ab ketika mendengar anak yang menangis kelaparan? 5. . Dalam menggunakan kekayaan negara Umar bin Kha ab sangat . Sebutkan tiga sifat terpuji yang dimiliki Umar bin Kha ab! 1. 96 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . C. . 3.5. . 4. 2.

Ibadah puasa selain menahan lapar dan dahaga. disertai syarat dan rukun tertentu. Sabar melaksanakan dan menaati perintah Allah Swt. Sabar menahan lapar dan dahaga. mulai terbit fajar sampai terbenam matahari. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya. Sabar menanti datangnya waktu berbuka. 97 Puasa Wajib . minum.1 Makan sahur sebelum berpuasa P uasa atau saum adalah manahan diri dari makan. Puasa merupakan ibadah yang mengandung segala macam kesabaran. Sabar menghadapi berbagai godaan dan tantangan yang akan menimbulkan nafsu.Bab 10 Puasa Wajib Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 10. juga mengendalikan hawa nafsu.

Puasa kifarat (denda karena melakukan pelanggaran) Puasa sunat. Meninggalkan puasa Rama an berarti melanggar perintah Allah Swt. agar kalian menjadi orang yang bertakwa. Artinya: „Hai orang-orang yang beriman. diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana telah diwajibkan atas orang yang sebelum kamu. 14. tidak dendam.‰ (Q. Puasa tanggal 10 Muharam. yaitu wajib bagi setiap muslim yang sudah akil balig dan berakal sehat. Puasa tanggal 9 bulan Zulhijah.: Y± ayyuhal-la©³na ±man kutiba ‘alaikumu¡-¡iy±mu kam± kutiba ‘alalla©³na min qablikum la‘allakum tattaq n(a). Oleh karena itu. Puasa Rama an merupakan puasa wajib. Puasa Nazar c. Puasa tanggal 13. c. serta dididik bersih. Selain itu. baik lahir maupun batin sehingga akan betul-betul meningkatkan iman dan takwanya kepada Allah Swt. Puasa wajib. Puasa bulan Rama an. Kerjakan puasa Rama an itu satu bulan penuh dengan dasar iman kepada Allah Swt. Al-Baqarah [2] : 183). Kita selaku orang Islam wajib melaksanakan/mempraktikkan saum atau berpuasa pada bulan suci Rama an satu bulan penuh.S. Melaksanakan puasa Rama an berarti melaksanakan rukun Islam yang keempat. Wajibnya mempraktikkan puasa Rama an berdasarkan firman Allah Swt. terdiri atas: a. Berpuasa itu berarti menahan. Puasa 6 hari pada bulan Syawal. e. semoga kamu bertakwa. dan tidak dengki terhadap orang lain sehingga terhindar dari berbagai macam penyakit rohani (penyakit hati). d. orang yang melaksanakan puasa dituntut untuk tidak sombong. tidak pemarah. Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama an 98 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . A. Puasa pada setiap hari Senin dan Kamis b. Puasa ada 2 macam. Jika melanggar perintah. jujur. b. kalian jangan sekali-kali meninggalkan puasa di bulan suci Rama an. dan 15 pada setiap bulan Qamariyah. patuh. pasti akan mendapat sanksi dari Allah Swt. yaitu puasa wajib dan puasa sunat. tidak kikir. Orang yang berpuasa berarti dia sedang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa mulai dari terbit fajar sampai terbenam matahari.Orang yang berpuasa sekaligus dididik untuk disiplin. dan taat kepada perintah dan aturan. terdiri atas: a.

2) Sudah balig (cukup umur). 1. Syarat Puasa Untuk melaksanakan puasa. yaitu: 1) Islam. untuk orang yang melaksanakan ibadah puasa sebulan lamanya. 3) Berakal sehat. baik secara langsung dengan mata maupun dengan menggunakan alat. 2) Muwajiz (dapat membedakan yang baik dan yang buruk).2 Suasana bulan Rama«an Sumber: Dokumentasi penulis Untuk mengetahui datangnya bulan Rama an (tanggal 1 Rama an) dapat dilakukan melalui cara sebagai berikut. 4) Kuat melaksanakan puasa. 3) Suci dari haid dan nifas. b. Syarat wajib puasa. 1. Melalui ilmu hisab (ilmu hitung) yang ditentukan oleh para ahli untuk menentukan bulan.Bulan Rama an merupakan bulan suci bagi umat Islam. a. Melihat bulan (rukyat). Puasa Wajib 99 . 2. seorang muslim juga dituntut untuk memenuhi syarat-syarat yang ditentukan. yaitu: 1) Islam. 3. Adapun syarat-syarat puasa adalah sebagai berikut. Gambar 10. Syarat sah puasa. dan ampunan dari Allah Swt. berkah. Menyempurnakan atau mencukupkan bilangan bulan Syakban yaitu 30 hari. Di dalamnya mengandung rahmat.

semoga ditetapkan pahala. e. seperti kurma. a. bersabda: Ya Allah. Ada berapakah rukun puasa? Rukun puasa ada 2 yaitu: Berniat pada malam hari sebelumnya. Makan sahur sesudah tengah malam. untukMu aku berpuasa. b. f. Hal-hal yang Membatalkan Puasa Berikut ini adalah hal-hal yang dapat membatalkan puasa. Memberi makan kepada orang lain untuk berbuka puasa. sampai kira-kira 15 menit sebelum fajar. Makan dan minum dengan sengaja. Imanku hanya kepada-Mu juga. dengan maksud supaya menambah kekuatan ketika puasa. Berbuka dengan sesuatu yang manis. a. dan mengkaji Al-Qur'an) atau mengajarkan Al-Qur'an. Berdoa pada waktu berbuka puasa. Artinya: Dari Anas berkata: Rasulullah Saw. Dengan rezeki-Mu aku berbuka. b.4) Dalam waktu yang dibolehkan. Basuhlah semua urat. Mengakhirkan makan sahur. Menahan diri dari segala hal yang dapat membatalkan puasa. di antaranya sebagai berikut. Memperbanyak tadarus Al-Qur'an (membaca. buah-buahan selain kurma. mempelajari. Rukun Puasa a. mulai dari terbit fajar sampai dengan terbenam matahari. g. 3. b. c. Muntah yang disengaja. Menyegerakan berbuka apabila telah nyata dan yakin bahwa matahari telah terbenam. 2. Insya Allah. 100 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . (Diriwayatkan oleh Thabrani) d. Sunat Puasa Apakah yang dimaksud dengan sunat puasa? sunat-sunat puasa adalah halhal yang sunat dikerjakan ketika sedang melaksanakan ibadah puasa. atau dengan air. 4.

memelihara lidah dari hal-hal yang tidak bermanfaat. d. Contoh: sabar dalam melaksanakan perintah dan sabar dalam menghadapi masalah. Menumbuhkan rasa belas kasihan kepada fakir miskin. Contoh: salat selalu tepat waktu. e. Haid dan nifas. Puasa Wajib 101 . f. juga mengandung hikmah atau manfaat bagi yang melaksanakannya. 4. Dengan berpuasa. Mendidik keimanan dan ketaatan kepada perintah dan aturan Allah Swt. Berhubungan suami istri. Contoh: berpuasa dapat menyehatkan badan. e. teratur dan disiplin. Orang yang bepergian jauh (musafir). Ibu yang sedang hamil. 2. 3. selain merupakan ibadah wajib kepada Allah Swt. b. 5. boleh tidak berpuasa dan harus meng-qada pada hari lain. 5. Di antara hikmah yang dapat diambil dari ibadah puasa tersebut adalah sebagai berikut. 1. Contoh: peduli fakir miskin. Orang yang sudah sangat tua (pikun) boleh tidak berpuasa dan harus membayar 3/4 liter beras (makanan pokok lain) kepada fakir miskin. B. Membiasakan hidup tertib. Gila. c. Orang sakit apabila tidak kuasa berpuasa. Mendidik untuk mengendalikan hawa nafsu.c. Orang yang boleh berbuka puasa (tidak berpuasa) Orang-orang yang diperbolehkan berbuka atau tidak berpuasa di antaranya sebagai berikut: a. tidak boleh berpuasa dan harus mengganti pada hari lain. Hikmah Puasa Puasa Rama an. Contoh: Menahan diri dari perbuaan keji. dan termasuk rukun Islam yang keempat. seperti yang dirasakan oleh fakir dan miskin. Menjaga kesehatan jasmani dan rohani. mabuk. kita dapat merasakan langsung rasanya perut lapar. Orang haid dan nifas. Contoh: rajin membaca Al-Qur'an dan ketekunan beribadah meningkat. pingsan. Melatih kesabaran dan berjiwa besar. atau ayan. Ibu yang sedang menyusui anak. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. f. harus mengganti (meng-qada) (mengganti) puasanya pada hari dan bulan yang lain. Murtad (keluar dari agama Islam). 6. d.

e. . saham 2. 2. 6. disertai syarat dan rukun tertentu. menggunakan ilmu hisab. melihat bulan b. 4. d. menerima d. c. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya. bukan untuk umat Nabi Muhammad saja. .Tugas Perorangan 1. memberi c. minum. a. b. 2. 3. menggenapkan/menyempurnakan bilangan bulan Syakban 30 hari. rama an c. Puasa atau saum adalah menahan diri dari makan. 102 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . syarat sah puasa. menahan b. c. Untuk mengetahui tanggal 1 Rama an dapat ditentukan dengan: a. 5. Ketentuan-ketentuan puasa. sunat-sunat dalam puasa. Uji Kemampuan A. orang yang boleh berbuka puasa. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. a. . Tulis surah Al-Baqarah 183 dengan baik dan benar pada buku tulismu! Tulis pula maknanya dengan benar! Rangkuman 1. antara lain: a. f. melatih Puasa disebut juga . . Puasa dilaksanakan dari terbit fajar sampai terbenam matahari. yang membatalkan puasa. Ibadah puasa menurut Al-Qur'an. rukun puasa. Macam-macam hukum puasa adalah ada puasa wajib dan puasa sunat. syarat wajib puasa. Dalam bahasa Arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . Ibadah puasa juga pernah diwajibkan kepada umat sebelum Nabi Muhammad. Tujuan puasa adalah untuk membentuk orang yang beriman agar bertakwa kepada Allah Swt.

c. 2. . 5. a. Setiap malam bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . Puasa yang diwajibkan adalah: a. . saum d. . . 3. Nazar Termasuk salah satu rukun puasa adalah . . 4. . . . puasa . sarun Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . . musafir b. . . . . mualaf 4. puasa . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . mustahik c. Tujuan melaksanakan puasa Rama an adalah agar . b. .b. muzaki d. niat b. . . dan salat . . Apakah yang disebut puasa itu? Kapan waktu mulai melaksanakan ibadah puasa? Apa saja yang termasuk rukun puasa? Apa yang dimaksud dengan sedekah dan infak? Apa yang dimaksud dengan tadarus Al-Qur'an? Puasa Wajib 103 . . . . a. . salat Tarawih Orang yang diperbolehkan tidak malaksanakan puasa adalah . 3. . Senin dan Kamis d. . makan sahur c. . Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . B. Berniat melaksanakan puasa Rama an pada malam hari hukumnya . 2. 5. puasa . tadarus Al-Qur'an d. a. 9 Zulhijah b. 4. 3. . kepada Allah Swt. . . C. 5. . . . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . 10 Muharam c.

b. . b. Barang berguna b. a. c. . . d. d. lalai mendustakan agama 2. sapi betina unta 5. 5 ayat d. a. . a. „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . d. „Ara'aita‰ terdapat pada bacaan . . . a. . Surah Al-M Ê n terdiri dari . c. . 4 ayat c. . . Gajah c. sapi c. d. Arafah Al-F l artinya . . . a. . Pilih jawaban yang paling benar! 1.Latihan Ulangan Semester 2 A. 3. . Al-M ‘ n artinya . 6 ayat b. Bangunan c. 104 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 6. .

kepada keluarga 12.s. 9. a. Orang yang diperbolehkan tidak melaksanakan puasa adalah . niat b. muzaki d. . Senin dan Kamis d. . teladan Tugas rasul secara umum adalah . Abu Bakar S³diq 18. a. Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . . . . . Usman bin Affan d. Muhammad Saw. . „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . . 9 Zulhijah b. menyampaikan c. . nazar 14. Ibrahim a. pilihan d. a. . menerima d. a. Abu Bakar Sidiq Latihan Ulangan Semeter 2 105 . . . ketika hijrah ke Yastrib adalah . d. menahan b. . .s. memimpin umat b. para pengusaha d. benar b. memberi c. a. a. . dapat dipercaya d. Isa a. 10. . berdakwah Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . . a. a. . Nazar 15. b. Ali bin Abi alib b. a. . . Yang mendampingi Rasulullah Saw. . makan sahur c. . . pembawa berita b. . Siti Khadijah d. Musa a. para alim ulama c. Setiap Nabi harus memiliki sifat fathonah artinya . .7. . Membantu fakir miskin merupakan kewajiban . a. mualaf 17. . Termasuk salah satu rukun puasa adalah . . Dalam bahasa arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . c. mustahik c musafir b. . tadarus Al-Qur'an d. . a. Menurut bahasa kata nabi artinya adalah . semua manusia b. dapat dipercaya c. 13. a. Ali bin Abi alib c. shalat tarawih 16. Siti Aminah c. menyampaikan wahyu c. benar d. . pintar/cerdas 11. 10 Muharam c. .s. . Umar bin Kha ab b. . menyelamatkan umat manusia d. menyampaikan b. pintar 8. . Utusan c. .

. murtadin d. Abu Bakar Sidiq d. Orang yang hijrah ke Mekah disebut kaum . Arti Rasul menurut bahasa adalah . . sempat bersembunyi di . . Gua Sur c. . .19. Gua Uhud B. . Ali bin alib 25. Gua Hiro d. . . 5. . . Ketika akan hijrah ke Yastrib. mukminin c. Gua Hiro d. a. Gua Mina b. Ansar c. 9. Mukminin 21. . 10. Muhajirin b. . Khalifah Umar bin Kha ab dipukuli . Ansar 24. Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . 7. 4. . Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . Umar bin Kha ab c. Thulailah c. . . dan salat . . Gua Mina b. Ketika akan hijrah ke Yastib. . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis 106 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . Amirul mukminin 23. . . a. 6. . a. . Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . . Lamamah c. . . 8. . muslimin d. . . . sempat bersembunyi di . Rasulullah Saw. muslimin c. Ubaidah 22. a. . . 3. . . mukminin b. muhajirin b. . kepada Allah Swt. . C. Rasulullah Saw. . 2. . . Usarah d. Orang yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . a. . . . . Gua Uhud 20. a. . . Adik kandung khalifah Umar yang pertama masuk Islam . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! Surah Al-F l tergolong surah . Setiap bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . a. . Di antara orang yang mengaku sebagai Nabi adalah . Muslimin d. Said bin Sabit b. Gua Sur c. Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang muslimin dari Mekah disebut . Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . . 1. . Tujuan puasa Rama an adalah agar . . . . . .

disebut tahun gajah? Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan Rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi rasul! Latihan Ulangan Semeter 2 107 . 4. Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw. 2. 3.jawaban pada buku tulismu! 1. 5.

: terlarang oleh agama islam. : seruan untuk mengajak orang melakukan shalat. baik lafalnya. : Seruan untuk memeluk. setelah nabi wafat. : menstruasi. tahu membedakan baik dan buruk (laki-laki berumut 15 tahun keatas) Amanah Azan Durhaka Dakwah Dengki Fasih Fatonah Gua Haid Hamba Haram Istana Jahiliah Jakun Koreng Khalifah : dapat dipercaya.Glosarium Akil balig : cukup umur. budak belian. : lancar. mengamalkan ajaran agama. : kebodohan. : Lubang. orang tua. bersih. : menaruh perasaan marah. : abdi. : wakil (pengganti) Nabi Muhammad Saw. datang bulan. : ujung kerongkongan yang tampak menonjol pada leher orang laki-laki dewasa : luka menanah yang membusuk. : cerdas. : Ingkar kepada perintah tuhan. benci karena ini yang amat sangat kepada keberuntungan orang lain. 108 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . pinter. tidak halal. : rumah kediaman resmi raja (kepala negara presiden) dan keluarganya. cakap. liang pada kaki gunung. mempelajari.

kepala (gelar) agama dan raja di negara Islam. yang diberi wahyu untuk dirinya dan wajib disampaikan kepada umatnya. Glosarium 109 . : roh jahat yang selalu mengganggu manusia berbuat jahat. sudah semestinya dilakukan. kayu bersilang tempat Yesus dihukum oleh orang yahudi. : ganjaran tuhan atas pebuatan baik manusia. tidak adil. : perbuatan ajaib dilakukan dengan kekuatan gaib (guna-guna. : cara membaca Al-Qur'an dengan benar.penguasa. : darah yang keluar dari rahim wanita sesudah melahirkan. jujur. yang diturunkan hanya kepada Nabi dan Rasul melalui mimpi. : ramal. : makan pada dini hari bagi orang yang akan menjalankan ibadah puasa. : harus dilakukan. kejam. : tanda silang. : manusia pilihan Allah Swt. : membaca Al-Qur'an dengan pelan. : menyampaikan kebenaran dari Allah Swt. perbintangan untuk meramal nasib orang. Mukjizat Nabi Nifas Nujum Pahala Rasul Siddiq Setan Salib Sahur Sihir Tajwid Tablig Tartil Takwa Tadarus Wahyu Wajib Zalim : kejadian ajaib yang sukar dijangkau oleh akal manusia. : benar. : terpelihara diri dan tetap taat melaksanakan perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya. mantra). ilmu gaib. : bengis. : Pembacaan Al-Qur'an secara bersama-sama (di bulan puasa) : petunjuk dari Allah Swt. : manusia pilihan Allah Swt yang diberi wahyu untuk dirinya dan tidak wajib disampaikan kepada umatnya.

1 03. 16. 20. 36. 34. 106. 10. 95 Akhirat 1. 56. 38. 7. 54. 89. 33. 37. 13. 97. 84. 43. 13. 95. 103. 46. 52. 5. 75. 17. 75. 56 K Ka’bah 60. 106. 89. 39. 55 F Fatanah 68 Firaun 23. 10. 87. 88. 54. 100. 25. 16. 56. 90. 94. 71 H Haji Wada 18 Hawariyyun 31. 34. 56 Al-Masih 27. 78. 23. 95. 14. 106. 55 Iqamah 45. 85. 30. 12. 106 Abu Kuhafah 78. 33. 30. 19. 84. 32. 89. 33. 92. 49. 12. 15. 9 9. 80. 17 Al-Hadis 73 Al-Kafirun 2. 11. 65. 109 Amanah 68. 9. 13. 61. 2. 5. 11. 94. 50. 57. 32. 18. 9. 32. 55 Bukit Zaitun 30 D Doa sesudah a©an 47 M Madaniyah 65 Madinah 34. 60 Al-Lahab 2.Indeks A Abu Bakar 77. 78. 79. 91. 3. 44. 39. 43 Al-M±‘ n 58. 52. 85. 96. 105. 63. 92. 54. 14. 30. 85. 10. 28. 94. 109 Khulafaurrasyidin 85. 38. 22. 87. 96. 64. 93. 90. 5 3. 62. 9. 93 Kaum Ansar 79 Khalifah 77. 109 Injil 13. 73. 43. 70. 78. 79. 78. 32. 31. 76. 100. 54. 56. 15. 42. 20. 5. 80. 81. 43. 5 3. 41. 58. 24. 33. 23. 79. 64. 14. 29. 61 Al-Qur'an 1. 9 5. 85. 91. 46. 38. 102. 26. 3. 50. 10. 105. 47. 6. 96 Kitab Allah 13. 8 7. 15. 63 B Baitul Mal 84 Baitul Maqdis 29 Bani Israil 15. 15. 93. 59. 70 Kafir Quraisy 8. 93. 30. 48. 24. 20. 7. 94. 26. 41. 18 Kitab suci 1. 108 Amirul mukminin 93 A©an 45. 87 E Etiopia 78 110 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 43. 19. 51. 57. 37. 79. 86. 11. 48. 36. 90. 83. 16. 27. 19. 33. 25. 71 Hikmah Puasa 101 I Ibadah 1. 101. 9. 12. 49.

Makiyah 2, 3, 11, 58, 60 Maryam 27, 28, 29, 31, 32, 33, 41, 43, 54, 55, 71 Mekah 2, 3, 9, 34, 46, 58, 60, 64, 6 5, 78, 79, 83, 84, 85, 87, 92, 106 Mesir 23, 26, 33, 34, 37, 38, 43, 54, 55, 84 Mukjizat 13, 26, 28, 32, 38, 39, 56, 7 5, 76, 85, 105, 106 Mukjizat Al-Qur'an 85

Romawi 40, 41, 79 Rukun Puasa 100

S
Sahabat Nabi 40, 77, 85 Salat fardu 45, 46, 50 Siddiq 68, 75, 109 Sifat dermawan 91 Sifat ramah 90 Sunat Puasa 100 Sungai Nil 24, 25, 37 Syarat Puasa 99 Syarat-syarat azan 48

N
Nabi Ayub a.s. 22, 23, 32, 33, 35, 36, 42, 43, 44, 54, 55 Nabi Daud a.s. 19, 69 Nabi Harun 26, 33, 69 Nabi Ibrahim a.s. 19, 22, 27, 53, 69, 70, 74 Nabi Isa a.s. 16, 19, 27, 28, 32, 34, 35, 39, 41, 42, 43, 44, 55, 56, 69, 71, 72, 74 Nabi Muhammad Saw 6, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 54, 56, 60, 64, 66, 69, 72, 74, 81, 83, 89, 91, 107 Nabi Musa a.s. 15, 19, 23, 27, 32, 33, 34, 35, 36, 39, 40, 42, 43, 54, 56, 69, 71, 74, 75 Nabi Nuh a.s. 69, 70, 74 Negeri Madyan 26

T
Tablig 68, 75, 105, 109 Taurat 13, 15, 16, 19, 20, 27, 30, 31, 32, 33, 43, 54, 55 Teluk Aqabah 26

U
Ulul Azmi 69, 74, 76, 107 Umar bin Khattab 77, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 92, 93, 94, 95, 96, 105, 106

W
Wukuf 18

P
Padang Arafah 18 Perbedaan nabi dan rasul 74 Puasa kifarat 98 Puasa Nazar 98 Puasa Rama«an 98, 99, 101 Puasa wajib 98, 102

Y
Yahuda 71, 72 Yahudi 16, 27, 30, 31, 40, 43, 55, 7 1, 84 Yang membatalkan puasa 98, 102 Yastrib 78, 86, 105, 106 Yudas Iskariot 33, 41, 55, 71

R
Rama«an 16, 17, 98, 99, 101, 102, 10 3, 105, 106, 115, 116 Rasul 15, 19, 29, 31, 32, 68, 69, 71, 73, 74, 75, 76, 105, 107

Z
Zabur 13, 15, 19, 20, 33, 43, 54, 55

Indeks

111

Lampiran
Lampiran 1
PEDOMAN TRANSLITERASI Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri P dan K No. 158 Th. 1987

112

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Lampiran 2
Sejarah a an dan iqamah
A an mulai disyariatkan pada tahun kedua Hijriah. Mulanya, pada suatu hari Nabi Muhammad Saw. mengumpulkan para sahabat untuk memusyawarahkan bagaimana cara memberitahu masuknya waktu salat dam mengajak orang ramai agar berkumpul ke masjid untuk melakukan salat berjamaah. Di dalam musyawarah itu ada beberapa usulan. Ada yang mengusulkan supaya dikibarkan bendera sebagai tanda waktu salat telah masuk. Apabila benderanya telah berkibar, hendaklah orang yang melihatnya memberitahu kepada umum. Ada juga yang mengusulkan supaya ditiup terompet seperti yang biasa dilakukan oleh pemeluk agama Yahudi. Ada lagi yang mengusulkan supaya dibunyikan lonceng seperti yang biasa dilakukan oleh orang Nasrani. ada seorang sahabat yang menyarankan bahwa manakala waktu sholat tiba, maka segera dinyalakan api pada tempat yang tinggi dimana orang-orang bisa dengan mudah melihat ketempat itu, atau setidak-tidaknya asapnya bisa dilihat orang walaupun ia berada ditempat yang jauh. Yang melihat api itu dinyalakan hendaklah datang menghadiri salat berjamaah. Semua usulan yang diajukan itu ditolak oleh Nabi, tetapi beliau menukar lafal itu dengan assalatu jamiÊah (marilah salat berjamaah). (KYP3095) Lantas, ada usul dari Umar bin Kha ab jikalau ditunjuk seseorang yang bertindak sebagai pemanggil kaum Muslim untuk sholat pada setiap masuknya waktu salat. Kemudian saran ini agaknya bisa diterima oleh semua orang dan Nabi Muhammad Saw. juga menyetujuinya. Asal muasal a an berdasar hadis Lafal a an tersebut diperoleh dari hadis tentang asal muasal adzan dan iqamah: Abu Dawud mengisahkan bahwa Abdullah bin Zaid berkata sebagai berikut: „Ketika cara memanggil kaum muslimin untuk sholat dimusyawarahkan, suatu malam dalam tidurku aku bermimpi. Aku melihat ada seseorang sedang menenteng sebuah lonceng. Aku dekati orang itu dan bertanya kepadanya apakah ia ada maksud hendak menjual lonceng itu. Jika memang begitu aku memintanya untuk menjual kepadaku saja. Orang tersebut malah bertanya,‰ Untuk apa? Aku menjawabnya, „Bahwa dengan membunyikan lonceng itu, kami dapat memanggil kaum muslim
Lampiran

113

aku mendatangi Rasulullah Saw. dia diam sejenak. sungguh aku telah memimpikan apa yang dimimpikannya. Berdirilah disamping Bilal dan ajarilah dia bagaimana mengucapkan kalimat itu.alah (2x) ayyaÊalal-falah (2x) Allahu Akbar Allahu Akbar La ilaha illallah Ketika esoknya aku bangun.‰ Orang itu berkata lagi. Dia berkata: „Demi Dzat yang telah mengutusmu dengan benar. aku menemui Nabi Muhammad Saw.‰ Ia berkata: Maka aku bangkit bersama Bilal. bersabda: „Maka bagi Allah-lah segala puji. mimpi serupa dialami pula oleh Umar ia juga menceritakannya kepada Nabi Muhammad. Beliaupun bersabda: „Sesungguhnya itu adalah mimpi yang benar. berkata. Ia berkata: Hal tersebut terdengar oleh Umar bin Kha ab ketika dia berada di rumahnya. lalu berkata: „Kau katakan jika salat akan didirikan: Allahu Akbar. Kemudian dia keluar dengan selendangnya yang menjuntai. Dia harus mengumandangkan adzan seperti itu dan dia memiliki suara yang amat lantang. dan menceritakan perihal mimpi itu kepadanya. artinya „Shalat akan didirikan‰ Allahu Akbar.‰ Lalu akupun melakukan hal itu bersama Bilal.alah ayyaÊalal-falah Qod qomatish sholah (2 kali)..‰ HR Abu Dawud (499). At-Tirmidzi (189) secara ringkas tanpa cerita Abdullah 114 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . kemudian kuberitahu beliau apa yang kumimpikan. Saw.untuk menunaikan salat. Asal muasal iqamah Setelah lelaki yang membawa lonceng itu melafalkan azan. karena sesungguhnya suaranya lebih lantang darimu. Allahu Akbar La ilaha illallah Begitu subuh.‰ Kemudian Rasulullah Saw. Saw. lalu aku ajarkan kepadanya dan dia yang berazan.‰ Rupanya. Bangkitlah bersama Bilal dan ajarkanlah kepadanya apa yang kau mimpikan agar diadzankannya (diserukannya). „Maukah kau kuajari cara yang lebih baik?‰ Dan aku menjawab „Ya!‰ Lalu dia berkata lagi dan kali ini dengan suara yang amat lantang: Allahu Akbar Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala . „Itu mimpi yang sebetulnya nyata. insya Allah.. Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala . kemudian Nabi Muhammad.

dan Ahmad (16043-redaksi di atas). Pensyariatan puasa pada bulan Rama an hukumnya adalah wajib. maupun IjmaÊ. Yang dimaksud terbitnya fajar yaitu terbitnya fajar yang dengannya kaum muslimin halal untuk melakukan sholat shubuh (atau disebut juga fajar AshShadiq). Ibnu Majah (706). Yang dimaksud terbenamnya matahari yaitu hilangnya lingkaran matahari dari langit dan bukan dengan terbitnya bintang (seperti perbuatan SyiÊah) 6. maka hendaklah dia berpuasa akan puasa tersebut‰ Deskripsi Singkat : 1. al-Baihaqi. At-Tirmidzi berkata: „Ini hadits hasan shahih‰.com Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama an Dari Abu Hurairah. yakni yang dimaksud menahan diri yang diniatkan untuk ibadah. Shahih Abu Dawud (512). Juga dishahihkan oleh jamaah imam ahli hadits. Demikian diutarakan al-Albani dalam al-Irwa (246). Disebutkan oleh Imam Al-Qurtubi bahwa puasa adalah menahan diri dari perkara-perkara yang membatalkannya bersamaan iringan niat dengannya dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari 3. dan yang lainnya. minum. Ash-Shiyam secara bahasa adalah Al-Imsak (menahan diri) secara definisi syarÊi adalah menahan diri dalam bentuk tertentu dari sesuatu yang tertentu dalam waktu yang tertentu dengan syarat-syarat yang tertentu pula (definisi yang disebutkan oleh Al-Hafidz Ibnu Hajar) 2. Sumber: www. beliau berkata. al-Bukhari dalam Khalq AfÊal al-Ibad. Menahan diri dalam bentuk tertentu. maka menahan diri tersebut tidaklah dianggap sebagai puasa. ad-Daruquthni. misalnya menahan diri untuk menjaga kesehatan 4. bahkan salah satu rukun dari rukun-rukun Islam Lampiran 115 . bersetubuh disiang hari bulan Rama an 5. Pada waktu tertentu. Maka orang yang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa tanpa disertai niat untuk puasa. kecuali seseorang dahulu dia berpuasa akan suatu puasa. yakni dari perkara-perkara yang membatalkan puasa. seperti al-Bukhari.blogspot. yakni dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari. baik dengan dalil dari Al-Qur'an. ad-Darimi (1187). an-Nawawi. dan Takhrij al-Misykah (I: 650). adz-Dzahabi.alhabaib. Menahan diri dalam sesuatu tertentu. As-Sunnah.bin Zaid tentang mimpinya. Ibnu Jarud. misalnya makan. bersabda Rasulullah „Janganlah kalian mendahului Rama an dengan berpuasa satu hari atau dua hari.

yakni pada tanggal 10 Muharram. maka jadilah puasa Rama an wajib dan puasa Asy-SyuraÊ mustahab. manusia diberi pilihan antara puasa dan membayar fidyah (setiap satu hari memberi makan seorang miskin). maka jadilah puasa Rama an diwajibkan bagi setiap yang mampu untuk berpuasa 9. Mulai diwajibkan puasa Rama an. kemudian Allah menurunkan kewajiban puasa sebulan penuh pada bulan Rama an. Kemudian hukum pilihan ini dihapuskan. dan Nabi wafat pada bulan RabiÊul Awwal pada tahun ke-11 H 8. kemudian hukum ini dihapuskan.formulahaji. kemudian puasa wajib berkenaan karena nazar dan puasa yang sunnah. namun Allah menyebutkan bahwa puasa itu lebih baik. yaitu puasa yang fardhu dalam syariat ini (puasa dalam bulan Rama an. minum. Sumber: www. Di awal Islam seseorang yang berpuasa tidak boleh untuk makan.7. minum maupun bersetubuh setelah masuknya waktu berbuka apabila dia telah tertidur atau setelah melaksanakan sholat isyaÊ.com 116 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . sehingga apabila telah masuk waktu berbuka maka boleh seseorang makan. Di awal kewajiban puasa Rama an. kemudian puasa yang wajib dalam pembayaran-pembayaran kaffarah (misalnya membayar kaffarah sumpah). baik penunaian maupun qadhaÊ). Jenis-jenis amalan berpuasa : Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah menyebutkan bahwa puasa itu ada lima jenisnya. berkata Imam Nawawi : Rasulullah telah berpuasa Rama an selama sembilan tahun karena puasa Rama an diwajibkan pada bulan SyaÊban pada tahun ke-2 H. Urutan kondisi perintah untuk berpuasa : tahap pertama kaum muslim diperintahkan secara wajib puasa pada hari Asy-SyuraÊ. bersetubuh sampai datangnya fajar Ash-Shadiq berikutnya 10.

MaÊmun. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2004. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Departemen Agama RI. 2006. 2008. 2006. Al-Qur'an Terjemahan dan Transliterasi. 2004. KH. YanbuÊan. 2007. Nafa. Ruya Abi. Terjemah Hadits Shahih Muslim. Kisah Teladan Dua Puluh Lima Nabi dan Rasul. Muhyidin. Pamungkas. 2004. Cahaya dari Bukit Shafa. Pendidikan Budi Pekerti. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2005. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2005. Jakarta: Mustaqim. Mustofa. Jakarta: Balai Pustaka. Yogyakarta: Penerbit Lesfi. Mengajar Anak Berakhlak Al-Qur'an. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Rusyan. Kudus: Pondok Tahfiz YanbuÊul Quran. A. Ulil Albab Arwani KH. Tabrani. 2009. Tariqah Baca Tulis dan Menghafal Al-Qur'an. Puasa dan Itikaf. Maksum.Daftar Pustaka Al-Zuhayly. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Asy Syaikh Fuhaim. Daftar Pustaka 117 . Tanpa Tahun. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Wahbah. Manhaj Pendidikan Anak Muslim. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Ismail. Muhammad. Daud. Tim Penulis. Bandung: Fajar Utama Madani. Surabaya: Bintang Pelajar. Seri Riwayat Nabi. Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: Widjaya. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Jakarta: Intimedia. 2005.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful