Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam 5
untuk Sekolah Dasar Kelas V

Penulis Ismail Ahmad Muhamad Saleh Muhamad Sofyan Anwar Mufid

Ismail Ahmad Pendidikan Agama Islam / penulis, Ismail Ahmad, Muhammad Saleh Muhammad, Sofyan Anwar Mufid.-- Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. Untuk Sekolah Dasar Kelas V Bibliografi : hlm.117 Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-593-6 (jil.5.4) 1. Pendidikan Islam--Studi dan Pengajaran II. Muhammad Saleh Muhammad I. Judul 297.071 Hak Cipta Buku ini dialihkan Kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis Ismail Ahmad & Muhammad Saleh Muhamad Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025 Diperbanyak oleh. . . .

III. Sofyan Anwar Mufid

saran dan kritik sangat kami harapkan. Kementerian Pendidikan Nasional. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. dalam hal ini. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. dialihmediakan. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Namun. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. atau difotokopi oleh masyarakat. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan iii . untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Pemerintah. sejak tahun 2007. tanggal 12 November 2010. dicetak. Kami berharap. berkat rahmat dan karunia-Nya. digandakan. dapat diunduh (download).Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Jakarta. Oleh karena itu. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

.

Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan buku ini. Materi pembelajaran dalam buku ini secara keseluruhan merupakan perwujudan keserasian. kritik dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan. dan keseimbangan hubungan antara manusia dan khaliknya serta antara manusia dan lingkungannya.Kata Pengantar Bismillahirrahmanirrahim Salam sejahtera dalam nikmat Islam. menghayati hingga mengimani. Hal ini sejalan dengan sifat dasar pendidikan agama Islam sebagai upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik sejak dini untuk mengenal. dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam sesuai Al-Qur'an dan hadis melalui kegiatan bimbingan. memahami. keselarasan. Wb Penulis Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan v . Syukur alhamdulillah. dan beramal saleh dalam kehidupan sehari-hari. dan penggunaan pengalaman. penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Pendidikan Agama Islam Kelas V SD. Oleh karena itu. WassalamuÊalaikum Wr. senantiasa melimpahkan rahmat dan inayah-Nya kepada kita semua dalam melaksanakan tugas sehari-hari. Pembelajaran pendidikan agama Islam di SD memerlukan sarana pendukung berupa buku paket yang dapat membimbing siswa belajar secara sungguh-sungguh. Semoga buku ini bermanfaat dan dapat membantu meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. berilmu. Buku yang terdiri dari sepuluh bab ini disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku. Kami menyadari bahwa buku ini masih jauh dari kesempurnaan. latihan. bertakwa. Semoga Allah Swt melipatgandakan pahala atas amalnya. pengajaran. Kepada Allah pula segalanya kita serahkan. yaitu manusia Indonesia yang beriman. semoga Allah Swt.

Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Mani Isa yang suka menolong makhluk Allah Swt.2 Gambar 3.2 Gambar 1. Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt.1 40 45 50 57 vi Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a.2 Gambar 3. Dengan pasukan berkuda.1 Gambar 3.2 37 Gambar 4.s. Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.4 Gambar 1.1 Gambar 2.5 Gambar 2.1 Gambar 5.Daftar Gambar Judul Bab Gambar 1. Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya di salib Mengumandangkan a©an di masjid Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah Halaman dalam Buku 1 3 4 6 9 13 14 21 24 25 35 Gambar 4.3 40 Gambar 4. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul.2 Gambar 6.4 Gambar 5.1 Gambar 1. Membaca kitab suci Al-Qur'an Ketika terkena musibah.3 Gambar 1. Istri Fir'aun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Ketika kita atau keluarga sakit.1 Keterangan Gambar Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw.3 Gambar 4.

1 Gambar 8.3 Gambar 9.4 Gambar 10.1 Gambar 7.4 Gambar 9.2 Gambar 9.2 Gambar 8.1 Gambar 9.3 gambar 8. Umar bin Khattab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji Bersikap ramah terhadap orang lain Taat dan hormat kepada orang tua perilaku Umar bin Khattab yang harus diteladani Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya Makan sahur sebelum berpuasa Suasana bulan Rama«an 59 67 69 71 77 80 82 83 89 91 92 93 97 99 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan vii .2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H Umar bin Khattab memahari adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw.2 Gambar 7.1 Gambar 10.2 Gambar 7.3 Gambar 8.Gambar 6.

Daftar Lampiran Lampiran Lampiran 1 Pedoman Transliterasi Lampiran 2 Sejarah A©an dan Iqamah Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama«an Halaman 112 113 115 viii Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

........................................................................................ Rangkuman............................... Kisah Nabi Ayub a............................................. xi Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan .................................................... v Daftar Gambar ...................... ................ viii Daftar Isi ......................................s............. Mengartikan Q....................................................................................... ............................. ........................................................................................................s................. Rangkuman.............. C..................... ... Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah ............. Bab 3 Kisah Nabi ..................................................... Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K fir n ................................ B.....................Daftar Isi Kata Sambutan ............................. Uji Kemampuan........................................................................................ A.. A......................................................... Al-Lahab dan Al-K fir n .......... vi Daftar Lampiran ........ Rangkuman......................................................................... B.................................... Kisah Nabi Musa a............................s.................... B................................................................................. Rangkuman................. C................................................................. Uji Kemampuan...................................................................................................................................................................................................... Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir ....................................... Nama-Nama Kitab Allah .................................................... Uji Kemampuan................................... Meneladani Perilaku Nabi Musa a..................................... Meneladani Perilaku Nabi Isa a.....................s..................... Uji Kemampuan.................. C.................................s.......................................................... A........ Bab 4 Perilaku Terpuji................................. A.................................................................... Meneladani Perilaku Nabi Ayub a................................................................................... 1 2 5 9 10 13 13 15 17 19 19 21 22 23 27 32 32 35 36 36 39 42 42 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ix ........................................................................s....... Kisah Nabi Isa a..... Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah ..............S....................................................................... ix Pendahuluan . iii Kata Pengantar ............... B...............................................

...................S...............................................................................................................................a.................................. Perbedaan Nabi dan Rasul ................................................................................................... Mengumandangkan A©an dan Iqamah ... B...... 102 Latihan Ulangan Semester 2 ...................................... 45 46 49 51 51 53 57 58 61 63 64 67 67 69 72 74 75 77 78 80 85 86 89 90 92 94 95 Bab 10 Puasa Wajib .... 99 B......................... Rangkuman............ Al-F l .......................................................... B........................................................................... Uji Kemampuan............................................. Daftar Pustaka ............................. Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r. Hikmah Puasa ............................... A................................ Uji Kemampuan....................................... Uji Kemampuan............................................................................... Melafalkan A©an dan Iqamah ........... ....................................................................................................................................................... .............. Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q....................................... Al-M ‘ n dan Q................................... A.................................................................................Bab 5 A©an dan Iqamah ....................................... A............ Uji Kemampuan...............S............ Rangkuman..................... Bab 7 Rasul-Rasul Allah ............................................................................................. B............... Al-F l ... Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Khattab r. Lampiran .............. A................. Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama«an ......... Indeks ................................................................. A....... 97 A................................................................................ Kisah Umar bin Khattab.. Rangkuman...................................................................................................... B..... C........................................................ Nama-Nama Rasul Allah Swt... 102 Uji Kemampuan................................................................................................................................................. Kisah Khalifah Abu Bakar r............................................................. ........................................ Mengartikan Q.................................................. 101 Rangkuman..................................................................................................................................................................a............................................ Bab 9 Perilaku Terpuji............................................S..............................a .................... Uji Kemampuan................................... B............ Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ....................................................................... Latihan Ulangan Semester 1 ............................................. 104 Glosarium....................... 108 110 112 117 x Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V ..................... Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul ............................................................................... Rangkuman.................................................................. Rangkuman........................................................... Bab 8 Kisah Sahabat Nabi .....

kisah-kisah sahabat nabi. ataupun dengan makhluk lain dan lingkungannya. juga tentang a©an dan iqamah.. dan pengikutnya. Amin. Unsur-unsur pokok tersebut dituangkan pada bab demi bab dengan mengacu pada kurikulum yang berlaku.S. Dengan adanya hal tersebut diharapkan peserta didik dapat lebih mudah lagi untuk memahami isi buku ini dan dapat mengevaluasi sejauh mana materi buku ini dapat dikuasai. yaitu Al-Qur'an. yaitu surah Al-M ' n dan Al-F l. Pada bab pertama buku ini dibahas tentang cara membaca dan mengartikan Q. Dalam rangka merealisasikan tujuan pendidikan nasional. Dengan suguhan materi-materi dalam buku ini diharapkan dapat menguatkan keimanan peserta didik kepada Allah Swt. penting sekali untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga peserta didik akan tumbuh dan berkembang menjadi muslim yang berakhlakul karimah. Materi-materi dalam buku ini telah mencakup keserasian. perilaku nabi yang harus diteladani. di antaranya Abu Bakar dan Umar bin Khattab. dan dibahas juga tentang puasa wajib. Juga dapat memperbaiki hidup dalam menggapai kebahagian dunia dan akhirat. Al-Lahab dan Al-K fir n. akhlak. dan keseimbangan hubungan manusia dengan sang pencipta (Allah Swt. dan fiqih. Di samping itu juga menjadi muslim yang handal. aqidah. perilaku para sahabat nabi yang patut diteladani. mandiri. maupun warga Negara. dan bertanggung jawab baik sebagai pribadi. Pada setiap akhir bab terdapat rangkuman dan uji kompetensi. sahabat. Tuhan semesta alam sehingga salawat dan salam senantiasa terlimpah kepada Rasulullah Saw. kisah-kisah nabi. Pada semester kedua kembali dibahas tentang cara membaca dan mengartikan surah lainnya. Pada bab-bab berikutnya berturut-turut dibahas mengenai kitab-kitab Allah. anggota masyarakat. Pendekatan dan penyajian buku ini pada prinsipnya membahas unsur-unsur pokok dalam pembelajaran agama. Kemudian pada bab-bab berikutnya dibahas mengenai rasul-rasul Allah. tarikh.Pendahuluan Segala puji bagi Allah Swt. dan lampiran untuk menambah wawasan peserta didik. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan xi . Selanjutnya di akhir buku penulis cantumkan juga glosarium dan indeks untuk memudahkan peserta didik mempelajari buku ini. keselarasan. keluarga.). dengan sesama manusia. Di samping itu dalam buku ini disertakan juga gambar-gambar yang menunjang materi dan penuturannya pun menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

.

dan terus-menerus. Al-Qur'an juga merupakan pedoman hidup bagi manusia.1 Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid A l-Qur'an adalah firman Allah yang harus dibaca dan diamalkan oleh setiap muslim. sedangkan untuk mengamalkan dengan benar hendaknya kamu mengetahui artinya.Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Akan lebih baik jika kamu menguasai ilmu tajwid. Membaca dan mempelajari Al-Qur'an merupakan ibadah kepada Allah Swt. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 1 . rajin. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam. agar selamat di dunia dan akhirat. Untuk dapat membacanya dengan baik. kamu harus belajar dengan tekun.

F³ j³dih± ¥ablum mim masad(in) (Q. M± agn± ‘anhu m±luh wa m± kasab(a) 3. Tabbat yad± ab³ lahabiw wa tabb(a) 2. Setiap murid maju ke depan secara bergiliran. Surah Al-Lahab Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat. sehingga tergolong surah-surah Makiyah.A. kemudian ikuti bersama-sama! Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. Dengarkan gurumu membaca.S. Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K r n Pada bab ini. Bacalah dengan baik atau fasih dan tartil surah Al-Lahab ini. dan turunnya surah ini setelah Surah Al-Fath. AlKafirun. ¥amm±latal-¥a¯ab(i) 5. Selanjutnya kalian harus membaca secara bergiliran.S. diturunkan di Kota Mekah. kemudian hafalkan. 1. Al-Lahab [111] : 1-5) Kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama. Surah pendek yang akan dipelajari adalah Q. 2 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Kata „AlLahab‰ dijadikan nama surah ini yang artinya „gejolak api‰.S. Wamra'atuh( ). kamu akan belajar membaca beberapa surah pendek pilihan dalam Al-Qur'an. Al-Lahab dan Q. Saya¡l± n±ran ©±ta lahab(in) 4.

Bacalah dengan baik dan benar Surah Al-K fir n ini. kemudian hafalkan. Surah Al-K r n Surah Al-K fir n terdiri dari 6 ayat. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 3 . kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama dan secara perseorangan.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. termasuk ke dalam golongan surah-surah Makiyah.2 Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Nah. Surah Al-K fir n merupakan surah yang ke-109 dalam Al-Qur'an. Kalian sudah bisa bukan? Ulangi lagi di rumah masing-masing agar lancar benar! 2. karena diturunkan di kota Mekah dan turunnya setelah surah Al-M Ê n. Al-K fir n artinya „orang-orang kafir‰.

Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). 1. 6. Lakukan secara berulang-ulang sehingga kalian dapat membacanya dengan benar dan lancar! Selanjutnya dibaca secara bergiliran. 3. 5. Simak cara temanmu membaca! Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). 4.3 Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas 4 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Murid yang lain mengikuti dengan cermat. Qul y± ayyuhal-k±fir n(a). Guru membaca ayat demi ayat. Wa l± ana ‘±bidum m± ‘abattum. Lakum d³nukum wa liya d³n(i). L± a‘budu m± ta‘bud n(a). (Al-K±fir n [109) : 1-6) Perhatikan contoh dari gurumu. Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). 2. Ikuti secara bersama-sama ayat demi ayat pula. Setiap murid maju ke depan kelas untuk membaca secara bergiliran.

benar dan lancar.Bacalah ayat demi ayat dengan baik. kemampuanmu ditingkatkan lagi dengan cara memahami makna dari surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun tersebut. Untuk dapat membaca dengan baik dan benar diperlukan ketekunan dan dilakukan secara terus-menerus. Rajin membaca Al-Qur'an akan menyebabkan seseorang mendapat pertolongan dari Allah Swt. Penyesalan kemudian tidak ada gunanya. pada hari kiamat.S.S. Apabila belum bisa membaca mintalah bimbingan dari gurumu! Kalian tidak boleh malu dalam belajar karena akan merugikan diri sendiri. ayo terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Mengartikan Q. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang wa tabb dan benar-benar binasa dia lahabiw Lahab ab³ Abu yad± kedua tangan tabbat binasalah kasab telah dia usahakan (di dunia) wa m± dan apa yang m±luh hartanya ‘anhu baginya agn± berguna m± tidak Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 5 . 1. Pada bagian ini akan kamu pelajari makna dari kata demi kata Surah Al-Lahab. Al-Lahab dan Al-K r n Kamu telah belajar dan dapat membaca surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun. Tentu saja dapat membaca dengan baik dan benar. Setelah itu. Al-Lahab Perhatikan kata demi kata surah Al-Lahab. B. Kelak akan menimbulkan penyesalan. Setelah memahami maknanya dan dihayati. Arti Q.

4 Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw. Tidaklah berguna baginya hartanya dan apa yang diusahakan. Adapun terjemahan Q.lahab bergolak ©±ta yang n±ran (kedalam) api neraka saya¡l± kelak dia akan masuk al-¥a¯ab kayu bakar amm±lata pembawa wamra'atuh dan istrinya masad sabut (yang dipintal) mim dari ¥ablum (terdapat) tali j³dih± lehernya fi pada 1.S. 2. 4. Al-Lahab adalah sebagai berikut: Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan benar-benar binasa dia. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak (neraka). (H. 6 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . pembawa kayu bakar (penyebar fitnah) Di lehernya ada tali dari sabut yang dipintal. bahwa ayat ini diturunkan berkenaan dengan Abu Lahab yang ketika Rasulullah Saw. Dan (begitu pula) istrinya. 5. berdakwah kepada kaum beliau di atas Bukit Safa.R. Gambar 1.a. 3. Bukhari dan Muslim) menuturkan.Dokumentasi Sumber: penulis Ibnu Abbas r. Abu Lahab sangat murka dan berkata.

Abu Lahab dan istrinya selalu menghalangi dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw. Nama kecil Abu Lahab adalah Abdul Uzza. sehingga kamu mengetahui kandungan makna secara keseluruhan dari surah Al-K fir n itu. yaitu saudara Abu Sofyan. Allah Swt.„Celakalah kamu Muhammad! Apakah kamu mengumpulkan kami hanya untuk ini?!‰ Sebenarnya Abu Lahab itu adalah paman Nabi Muhammad Saw. Istri Abu Lahab bernama Arwa. akhirnya menurunkan surah AlLahab yang isinya memberikan ancaman kepada Abu Lahab dan istrinya. dan memusuhinya. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang al-k±fir n orang-orang kafir y± ayyuh± wahai qul katakan (Muhammad) ta'bud n kalian sembah m± apa yang a'budu aku akan menyembah l± tidak a'bud aku sembah m± apa yang '±bid na para penyembah antum kalian wa l± dan bukanlah 'abattum m± '±bidun ana wa l± 7 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan . Al-K r n Perhatikanlah arti dari kata demi kata dari surah Al-Kafirun! Kemudian kamu akan mempelajari makna dari ayat demi ayat. Arti Q. Abu Lahab adalah seorang yang tampan. 2.S. Mereka akan dimasukkan ke dalam api neraka yang menyala.

5. Banyaknya tantangan dan ancaman tidak menjadikan pengikut Nabi Muhammad Saw.S. berkurang. Nabi Muhammad Saw. Rintangan dan tantangan itu datang dari kaum kafir Quraisy. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang 1. dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. Al-K fir n adalah sebagai berikut. bahkan sebaliknya. Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku. dan para pengikutnya tidak pernah merasa takut. akan meridai dan melindungi setiap perjuangan menegakkan agama Islam. 4. dan para pengikutnya. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. Dari hari ke hari pengikut Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad Saw. Allah Swt. Katakanlah: Hai orang-orang yang kafir! 2. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. 8 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 6. 3. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah. Ancaman pembunuhan pun sering dihadapi oleh Nabi Muhammad Saw. semakin bertambah banyak.kalian sembah apa yang penyembah aku dan bukanlah a'bud aku sembah m± apa yang 'abid na para penyembah antum kalian wa l± dan tidak (pula) d³n agamaku (Islam) wa liya dan bagiku d³nukum agama kalian lakum bagi kalian Adapun terjemahan Q. dalam menyiarkan agama Islam banyak mendapat rintangan dan tantangan. Namun sedikitpun.

Tugas Perorangan 1. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 9 . Diskusikanlah isi surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Bacakan hasilnya di muka kelas! Rangkuman 1. Hal tersebut harus kita terapkan dalam kehidupan seharihari terutama yang berkaitan dengan ibadah. Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. diturunkan di kota Mekah. 2. Al-Lahab artinya gejolak api. Salinlah surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Tulis pula maknanya dengan benar! Tugas Kelompok 1. 2. 3. 2. diturunkan di kota Mekah.5 Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Surah Al-K fir n mengandung makna bahwa umat Islam harus bersikap tegas terhadap orang-orang kafir. Surah Al-K±fir n terdiri dari 6 ayat.

sunah Rasul Surah Al-Lahab terdiri dari . 5. Kitab suci umat Islam adalah . a. .4. . . . b. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. 3. kitab-kitab hadis b. katakanlah hai orang-orang musyrik katakanlah hai orang-orang kafir hai orang-orang musyrik hai orang-orang kafir dibaca . hadis d. b. a. . b. 5 ayat c. Nabi Muhammad Saw. a. a. d. Al-Qur'an c. dalam melakukan dakwah Islam selalu menghadapi ancaman dari kaum kafir Quraisy. d. . Al-Kafirun artinya orang-orang kafir. 6 ayat d. a. b. Uji Kemampuan A. . c. . . 7 ayat 8 ayat 2. . . c. 4. la budu la udu artinya . 5. d. c. l tabudu l aÊbudu 10 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . .

umat Islam Abu Lahab sangat murka kepada Nabi Muhammad Saw. 9. . . lunak b. 2. . . menghargai haknya b. 3. Tanggapanmu terhadap sikap kaum kafir Quraisy adalah . anak sekolah c. 10. b.6. . . a. seadanya Belajar membaca Al-Qur'an merupakan kewajiban setiap . a. kaku d. . Isilah titik-titik di bawah ini! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . Gua Hira c. . . a. a. a. 7. Surah Al-K fir n tergolong surah Makiyah karena . 5. sangat tidak setuju d. . . c. ketika berdakwah di . membiarkan saja B. 4. Tanggapanmu terhadap Abu Lahab yang selalu menghalangi Nabi Muhammad Saw. sikap kita harus . para remaja d. . . Terhadap orang kafir. . berdakwah adalah .. . Jabal Uhud b. orang tua b. Jabal Nur 8. terutama yang berkaitan dengan ibadah. . M 'abattum bacaan dari . . Bukit Safa d. d. sangat setuju c. tegas c. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 11 . . . .

C. 4. 3. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Bagaimana perasaanmu setelah dapat membaca Al-Qur'an? Tulislah kesimpulan isi surah Al-Lahab! Tulislah kesimpulan isi surah Al-K fir n! Tulislah manfaat mempelajari Al-Qur'an! 12 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 2. 5.

Mengenal Kitab-Kitab Allah 13 . dan Al-Qur'an. sebagai petunjuk hidup bagi umat manusia. kita dapat memperoleh kebahagiaan hidup. itab-kitab Allah hanya diberikan kepada para Rasul utusan-Nya. baik di dunia ini maupun di akhirat kelak. mengutus para utusan. Setiap utusan dibekali dengan kitab suci. Isinya berupa wahyu-wahyu Allah (firman Allah) untuk dijadikan pedoman dan peraturan bagi umatnya. untuk menyampaikan kabar gembira dan peringatan kepada manusia (kepada umatnya masing-masing). Nama-Nama Kitab Allah Allah Swt. Adapun kitab suci yang wajib kita imani ada empat yaitu Zabur. K A.1 Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Taurat. Dengan adanya pedoman.Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. Injil. Kitab-kitab Allah diturunkan sebagai mukjizat dari Allah Swt.

Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. Al-Baqarah ayat 213. 14 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .S. dan Allah menurunkan bersama mereka Kitab dengan benar. [2] : 213). Q. serta pedoman hidup manusia agar selamat di dunia dan di akhirat.. untuk memberi keputusan di antara manusia tentang perkara yang mereka perselisihkan‰. (Q. sejarah umat manusia. perintah dan larangan. Kitab suci itu berisi ketentuan. pujian dan peringatan.S. K±nan-n±su ummataw w±¥idah(tan). berisi wahyu-wahyu Allah (firman-firman Allah).2 Membaca kitab suci Al-Qur'an Setiap kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. Al-Baqarah. wa anzala ma‘ahumul-kit±ba bil-¥aqqi liya¥kuma bainan-n±si f³makhtalaf f³h(i) Artinya : Manusia itu adalah umat yang satu (setelah timbul perselisihan) maka Allah mengutus para nabi sebagai pemberi kabar gembira dan pemberi peringatan. Firman Allah Swt. fa ba‘a£all±hun-nabiyy³na mubasysyir³na wa mun©ir³n(a).

: Inn± anzalnat-taur±ta f³h± hudaw wa n r(un). Al-Isra. yang dengan Kitab itu Mengenal Kitab-Kitab Allah 15 . Kitab Al-Qur'an B.s.s menerima kitab Zabur.s. Adapun kitab-kitab Allah yang wajib kita ketahui adalah sebagai berikut. menerima kitab Taurat. Artinya : Dan Kami berikan Zabur kepada Daud. Nabi Isa a.s. [17] : 55). dan Bani Israil. 2. Nabi dan rasul yang wajib kita ketahui ada 25.s.s. Firman Allah Swt. untuk menjadi petunjuk bagi Nabi Musa a. Nabi Musa a. Firman Allah Swt.s Nabi Daud a. dan Nabi Muhammad Saw. ya¥kumu bihan-nabiyy nalla©³na aslam lil-la©³na h±d Artinya: Sesungguhnya Kami telah menurunkan Kitab Taurat di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi). 1. Nabi Musa a. 1.S. sebagai petunjuk hidup bagi umatnya. Nabi Daud a. Kitab ini diturunkan oleh Allah Swt. jelaslah bahwa setiap umat itu ada utusannya dan setiap utusan diberi kitab. Para utusan yang menerima kitab suci ada empat orang. yaitu nabi dan rasul. yaitu Nabi Daud a.: wa ±tain± d±w da zab r±(n). telah mengutus para utusannya.s. Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah Allah Swt. Kitab Taurat 3.Dari penjelasan ayat di atas. Kitab Injil 4. Pokok ajaran yang terkandung dalam kitab Zabur adalah tentang kewajiban menyembah Allah Yang Maha Esa. Kitab Zabur 2. (Q. Nabi Musa a.

Nabi Muhammad Saw.‰ (Q. Al-Qur'an pertama kali diturunkan pada tangal 17 Rama an. Nabi Isa a. Al-M 'idah [5] : 44). Al-Qur'an merupakan kitab yang terakhir diturunkan oleh Allah Swt. 4. (Q. yaitu Kitab Taurat.: wa ±tain±hul-inj³la f³hi hudaw wa n r(un). Firman Allah Swt. Artinya : „Dan Kami telah memberikan kepadanya Kitab Injil sedang di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi). [2] : 185). Al-Qur'an adalah petunjuk bagi umat manusia.s. . Al-Baqarah. .s. menerima kitab Injil.S. 16 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 3.S. Al-M 'idah [5] : 46). Nabi Isa a.: Syahru rama«±nalla©³ unzila f³hil-qur'±nu hudal lin-n±si wa bayyin±tim minal-hud± wa-furq±n Artinya: Bulan Rama«an adalah bulan yang di dalamnya diturunkan Al-Qur'an sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang batil). Dan menjadi petunjuk serta pengajaran untuk orang-orang yang bertakwa.S. Nabi Muhammad Saw.diputuskan perkara orang-orang Yahudi oleh nabi-nabi yang berserah diri kepada Allah .‰ (Q. wa mu¡addiqal lim± baina yadaihi minat-taur±ti wa hudaw wa mau‘i§atal lil-muttaq³n(a). Al-Qur'an merupakan penyempurna kitabkitab sebelumnya. dan membenarkan kitab yang sebelumnya. sama dengan kitab-kitab Allah sebelumnya. menerima kitab Al-Qur'an. Firman Allah Swt.

Artinya : Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan. Al-Qur'an diturunkan dalam waktu 22 tahun 2 bulan dan 22 hari. Al-Qur'an kadang-kadang diturunkan 1 ayat. Al-Qur'an diturunkan oleh Allah Swt. agar selamat dunia dan akhirat. Artinya: Sesungguhnya Al-Qur'an ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih lurus dan memberi kabar gembira kepada orang-orang mukmin yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka ada pahala yang besar. Khalaqal-ins±na min ‘alaq(in). (Q. ada pula yang diturunkan lengkap satu surah. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. 5 ayat. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak Mengenal Kitab-Kitab Allah 17 . Al-Isra. 10 ayat atau lebih. 2 ayat.: Inna h±©al-qur'±na yahd³ lillat³ hiya aqwamu wa yubasysyirul-mu'min³nalla©³na ya‘mal na¡-¡±li¥±ti anna lahum ajran kab³r±(n). Ayat yang mula-mula diturunkan adalah surah Al-Alaq ayat 1 sampai dengan 5 pada malam 17 Rama an tahun ke-41 dari kelahiran Nabi: Iqra' bismi rabbikal-la©³ khalaq(a). Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Firman Allah Swt. [17] : 9). Bacalah. melalui Malaikat Jibril secara berangsurangsur. Iqra' wa rabbukal-akram(u). Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir Al-Qur'an adalah firman Allah Swt. melalui Malaikat Jibril.S. ‘Allamal-ins±na m± lam ya‘lam.C. Alla©³ ‘allama bil-qalam(i). Al-Qur'an merupakan petunjuk dan pedoman hidup bagi seluruh umat manusia. Orang yang hidupnya berpedoman pada Al-Qur'an pasti selamat dunia dan akhirat. Al-Qur'an adalah pedoman hidup bagi umat Islam.

(Q.diketahuinya. 18 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 2. Al-Alaq. 3.S.s. yaitu ketika Nabi sedang melakukan wukuf di Padang Arafah pada waktu Haji Wada. Zabur diturunkan kepada Nabi Daud a.S. Taurat. Ayat yang terakhir diturunkan adalah surah Al-M±'idah ayat 3. dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku. dan Al-Qur'an. Kita selaku umat Islam wajib meyakini kitab-kitab Allah yang telah diturunkan kepada para nabi. kita wajib mengimani dan mempelajarinya supaya mendapat petunjuk dari Allah Swt. tanggal 9 Zulhijah. Injil diturunkan kepada Nabi Isa a. dan telah Kuridai Islam itu jadi agama bagimu. Al-M 'idah. Taurat diturunan kepada Nabi Musa a.s. 5. [96] : 1-5). Kitab Kitab Kitab Kitab Kitab Allah hanya diturunkan kepada rasul-rasul-Nya. Injil. suci yang wajib kita ingat adalah Zabur. (Q. Juga kepada kitab Al-Qur'an. Bunyi ayatnya: al-yauma akmaltu lakum d³nakum wa atmamtu ‘alaikum ni‘mat³ wa ra«³tu lakumul-isl±ma d³n±(n) Artinya: „Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu. 4.s. [5] : 3). Tugas Perorangan Buatlah kolom seperti di bawah ini! lalu isi dan tulis dalam buku tulismu! No Nama-Nama Kitab Allah Diturunkan Kepada Nabi Rangkuman 1.

c. . Isa a. Zabur Pokok ajaran yang terdapat dalam kitab Injil adalah .s. . kepentingan para nabi Kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. Zabur c. Muhammad Saw. . . petunjuk dan cahaya c. . firman Allah b. nasihat b. kabar gembira d. . Taurat b.s. a. . 2 tahun 22 bulan 2 hari 2. a. Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah . . penjelasan d. a. sabda Rasul Allah Swt. Al-Qur'an c.s. tentang keimanan b. Musa a. . d. pedoman hidup manusia b. 5. .s. . Kitab suci Taurat diturunkan kepada Nabi . . . Injil b. a. 4. c. Daud a. . kepentingan para malaikat d. penjelasan hidup manusia c. Nabi Ibrahim a. tentang peribadatan d.s. a. 7. a. Nabi Musa a.6. 3. a.s. . . . . kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . 2 tahun 2 bulan 22 hari d. menurunkan kitab suci sebagai . berisi . 22 tahun 22 bulan 22 hari b. . d. Nabi Isa a. mengutus para nabi sebagai pemberi . . . Kitab Al-Qur'an diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.s. tentang kemasyarakatan Al-Qur'an diturunkan dalam waktu .s. . keterangan c. . . Mengenal Kitab-Kitab Allah 19 . Nabi Muhammad Saw. . 22 tahun 2 bulan 22 hari c. 8. a. menerima kitab . b. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . . Taurat d. Nabi Daud a. b. 9. . . Uji Kemampuan A. a. Al-Qur'an Nabi Isa a. 10.. . Allah Swt. 6. Injil d. rezeki c. menerima kitab .

. . 4. b. 3. Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. 2. . . Injil Al-Qur'an B. 4. . C. 2. Penerima kitab Zabur adalah . 5. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 3. Di mana Nabi Muhammad Saw.S. . . menerima wahyu yang terakhir? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Untuk apa Allah menurunkan kitab suci? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Dengan perantaraan siapa Allah menurunkan kitab suci? 20 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .a. sedang berada di . d. . Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . 5. . . Ketika menerima wahyu yang pertama Nabi Muhammad Saw. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Ayat yang pertama kali diturunkan adalah Q. . adalah . . . . Al-'Alaq ayat . . Zabur Taurat c.

sangat banyak tantangan. dihina. Ajaran tauhid. bahkan keselamatan dirinya terancam oleh orang-orang yang tidak menyenanginya. dikatakan orang gila. Setiap Nabi atau Rasul dalam melaksanakan tugas kenabian dan kerasulannya tidak selamanya lancar dan menyenangkan. abi atau Rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. yaitu mengesakan Allah Swt. Kisah Nabi N 21 . sebagai Tuhan yang harus disembah. hambatan. cobaan serta ujian yang dihadapinya. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul.Nabi dan Rasul bertugas untuk menyampaikan ajaran tauhid. Mereka terkadang dicerca.1 Ketika terkena musibah.Bab 3 Kisah Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 3. Segala perintah-Nya harus ditaati dan larangan-Nya harus dijauhi. Akan tetapi.

. Cobaan yang tak henti-hentinya tidak membuat Nabi Ayub putus asa.s. Allah mengabulkannya. dan rajin berdoa kepada Allah sehingga menjadi orang yang kaya raya. Artinya: Ceritakan hamba Kami Ayub a. sembuh dan berusaha.‰ Maka Allah berfirman kepadaya „Entakkanlah kakimu di bumi.s. Dia mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya sembuh. serta berdoa kepada Allah. Berkat kesabaran dan ketabahannya. air pun memancar keluar. Istrinya bernama Rahmah dan banyak memberikan keturunan. dan rasa syukur kepada Allah Swt. dan anak-anak yatim serta sangat menghormati tamu. Dengan izin Allah Swt.. 42). anak dari Nabi Ibrahim a. Nabi Ayub berusaha untuk sembuh dan berdoa kepada Allah agar dibebaskan dari penyakit dan penderitaannya. Akhirnya Nabi Ayub a. Harta dan kekayaan yang begitu banyak musnah terbakar. i© n±d± rabbah ann³ massaniyasy-syai¯±nu binu¡biw wa ‘a©±b(in). d. ketika ia berseru kepada Tuhannya „Aku ditimpa kepayahan dan penyakit yang disebabkan oleh setan. Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. janda-janda. Kejadian ini diterangkan dalam AlQur'an surah d ayat 41 dan 42. mereka taat pada perintah Allah Swt. Nabi Ayub diusir oleh kaumnya agar tinggal di tempat terasing. Urku« birijlik(a). Nabi Ayub adalah seorang utusan Allah yang membimbing umatnya ke jalan yang benar.s.s. tetapi 22 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Kisah Nabi Ayub a.S. Nabi Ayub pun jatuh miskin. Ayahnya bernama Ishak a. Semua itu menambah kesabaran. ulet. Kehidupan keluarganya baik. Wa©kur ‘abdan± ayy b(a). bekerja. Sifat yang sangat menonjol pada diri Nabi Ayub adalah sangat menyayangi orang-orang miskin. Akibat bujuk rayu setan.s. niscaya timbul mata air yang sejuk untuk mandi dan minum. harapan. istri Nabi Ayub tidak sabar lagi dalam merawat suaminya. h±©± mugtasalum b±riduw wa syar±b(un).A. [38] : 41. Nabi Ayub pun kembali seperti semula menjadi orang yang kaya raya. Penyakit korengnya sangat parah sampai muncul belatung-belatung yang sangat menjijikkan. Anak-anaknya banyak yang meninggal.‰ (Q. Penderitaan Nabi Ayub bertambah dengan munculnya penyakit korengan di sekujur tubuhnya. giat berusaha. pujian. Dia menyerukan kepada kaumnya untuk menyembah Allah Swt. Di tengah-tengah kenikmatan dan kebahagiaan hidup datanglah cobaan dan ujian yang bertubi-tubi dari Allah Swt. Rahmah pun pergi meninggalkannya. Nabi Ayub adalah seorang yang rajin.

Ia akan menggulingkan kekuasaan Paduka dan tidak akan mengakui Paduka sebagai Tuhan yang harus disembah di bumi Mesir ini. sebagai pelajaran bagi kita: Inna fir‘auna ‘al± fil-ar«i wa ja‘ala ahlah± syiya‘ay yasta«‘ifu ¯±'ifatam minhum yu©abbi¥u abn±'ahum wa yasta¥y³ nis±'ahum. Saat itu juga yang terpikir olehnya adalah membunuh semua anak laki-laki Bani Israil yang baru dilahirkan. Pada masa pemerintahan Firaun.tidak sombong dan angkuh. Namanya Musa. Dalam keadaan menderita dan dicekam rasa takut. „Justru sebaliknya yang hamba lihat. Masyarakat yang paling menderita adalah Bani Israil. Pemimpin tersebut dapat mengeluarkan mereka dari kesengsaraan. Akibatnya. Musa adalah putra Imran bin Qahat bin Lawi bin Yakub. B. Tuhan Maha Mendengar dan Maha Mengetahui. Titah raja sombong dan zalim itu segera dilaksanakan oleh para pembantunya. Kisah Nabi Musa a. Doa mereka dikabulkan Allah Swt. Pemimpin yang mereka tunggu-tunggu itu lahir. Keduanya keturunan Bani Israil. mereka berharap Tuhan mendatangkan seorang pemimpin dari kalangan mereka. „Kalau begitu. Dia merasa terancam. rakyatnya hidup sengsara. perkenankan kami menyampaikan sesuatu yang amat penting. „Paduka Raja Mesir yang mulia. datang kepada Firaun beberapa ahli nujum istananya. akan lahir seorang anak laki-laki Bani Israil yang akan menghancurkan singgasana Paduka. Mereka jadi kuli yang dipekerjakan secara paksa oleh raja zalim itu. Kelak ia akan sangat berpengaruh. Menurut perhitungan ilmu ramal kami. Ibunya bernama Yukabad. terutama dari golongan Bani Israil. Bani Israil hidup dalam ketakutan. Namun. Sementara itu. innah k±na minalKisah Nabi 23 . suatu hari.s. negara Mesir kaya dan jaya. Mudah-mudahan berkenan di hati paduka!‰ „Apakah yang telah engkau lihat dalam ramalanmu? Adakah kabar gembira untukku?‰ tanya Firaun. Kekejaman mereka ini diceritakan dalam Al-Qur'an surah Al-Qa a ayat 4. rakyat.‰ Firaun bukan main terkejutnya mendengar ramalan itu. Seorang di antara mereka berkata. Paduka. Firaun memperlakukan mereka sebagai budak. semua anak laki-laki Bani Israil yang baru lahir harus dibunuh!‰ teriak Firaun. semakin terancam.

2 Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt. Allah lalu mengilhamkan kepadanya agar menghanyutkan bayinya itu ke Sungai Nil dalam sebuah peti. Sesungguhnya Firaun termasuk orang-orang yang berbuat kerusakan. Dia diberi kabar supaya tidak bersedih karena bayinya akan dikembalikan kepadanya. peti berisi bayi itu hanyut ke hilir.mufsid³n(a). Artinya: Sesungguhnya Firaun telah berbuat sewenang-wenang di muka bumi dan menjadikan penduduknya berpecah belah dengan menindas segolongan dari mereka. kotak berisi bayi itu menyangkut di bawah 24 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V Sumber: Dokumentasi penulis berumur tiga . Tuhan juga mengilhamkan ke dalam kalbu Yukabad bahwa putranya itu akan menjadi pemimpin Bani Israil. Yukabad menyuruh anak perempuannya. Dia takut jika suatu hari orang-orang Firaun akan memergokinya mempunyai anak laki-laki. Yukabad lalu melaksanakan perintah Tuhan itu. Di luar dugaan. Dalam keadaan bingung dan ketakutan. menyembelih anak laki-laki mereka. Bayi yang masih bulan itu dihanyutkannya di Sungai Nil. [28] : 4). dan membiarkan hidup anak perempuan mereka. Tuhan Maha Mendengar. Al-Qa a . Gambar 3. Ibu Musa tidak tenteram. untuk mengawasi peti itu dari kejauhan.S. Dia dimasukkan ke dalam peti yang telah dipersiapkan sedemikian rupa. Diiringi doa dan tetesan air mata. Miryam. Dia akan diangkat menjadi seorang nabi. Yukabad terus berdoa kepada Tuhan agar bayinya diselamatkan. (Q.

Dia adalah keturunan Bani Israil yang tertindas. usahanya itu tidak dihiraukan. Setelah melewati perjalanan panjang. Asiah. Musa akhirnya Kisah Nabi 25 . Namun. Dia tinggal dan dibesarkan di istana Firaun. Dia mencoba mencegahnya. Tak jauh dari istana Firaun yang menghadap ke Sungai Nil. Di luar dugaan. Dia bahkan sudah tahu bahwa Dia bukan anak Firaun. Sejak kecil Musa sudah memperlihatkan ketidaksukaannya pada kezaliman para pembesar istana. Suatu saat Musa melihat orang lemah yang dianiaya pembesar kerajaan. Karena prihatin terhadap nasib rakyatnya. Saat itu Dia baru berusia 18 tahun. Asiah menemukan bayi itu. mengemukakan keinginannya menjadi pengasuh Sumber: Dokumentasi penulis bayi calon nabi itu. Firaun akhirnya menjatuhkan hukuman mati bagi Musa. Gambar 3. Allah membisikkan sesuatu di hatinya. Musa kemudian memutuskan diri untuk lari meninggalkan Mesir. tentu bayi itu mau dan senang menyusu darinya. Tidak begitu lama. Dia ingin mengambil bayi yang manis dan lucu itu menjadi anak angkatnya. Dia bertekad untuk membela kaumnya yang lemah. Akhirnya Musa menghajar orang sombong itu. Dia bahkan dijadikan anak angkat Firaun. Tiba-tiba saja istri Firaun itu senang melihat bayi mungil itu. Saat itu istri Firaun. ada kabar bahwa istri Firaun mencari seorang wanita yang bisa menyusui Musa. Dengan kasih sayang Allah. Karena Yukabad adalah ibunya.3 Istri Firaun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Betapa gembira ibunya mendengar bayi Musa selamat. Ibunya kemudian mendatangi istana.sebuah pohon. akhirnya Musa selamat dari ancaman penyembelihan Firaun. orang yang dipukul itu mati. kebetulan sedang berjemur di tepi sungai sehabis mandi.

Firaun semakin kejam terhadap Bani Israil. Harun memang amat cakap dalam berbicara dan berdebat.s. Keteguhan dan keberanian Musa a. Para pendeta Yahudi waktu itu telah mengubah ajaran asli Nabi Musa a. Kisah Nabi Isa a. untuk berdakwah kepada Bani Israil. Akhirnya. Mereka bahkan tenggelam dalam kemewahan dunia. Mereka menjadikan Para pendeta itu kaya raya. di depan orang banyak. Dia meminta Nabi Musa menunjukkan tanda-tanda kebesaran Allah.s. Nabi yang diutus sebelum Isa. Perjuangannya untuk menyampaikan kalimat tauhid begitu teguh. Meskipun demikian. yaitu dari Nabi Ibrahim a. Dalam perjalanan. Musa menunjukkan bukti kebenaran bahwa hanya Allah Swt. Musa berniat kembali ke Mesir dengan membawa istrinya. Musa melemparkan tongkatnya yang dapat berubah jadi ular yang menakutkan. Firaun tetap saja tidak mengakui kenabian Musa dan ketuhanan Allah Swt.s. Musa menunjukkan mukjizatnya sehingga ahli sihir Firaun tidak berdaya. termasuk oleh Firaun. sesuai dengan keinginan mereka. hinaan. Musa sampai di Bukit (Thur) Sina.s. Itulah kehendak Allah. Isa sendiri keturunan Bani Israil. Kepada Firaun. Pada saat itu pula Allah memberi Musa mukjizat berupa tongkat yang bisa berubah menjadi ular. Tugas dakwah yang diemban Nabi Musa terus dijalaninya.. tetapi Kelas V .s. 26 Pendidikan Agama Islam 5 SD umatnya tidak dihiraukan. Mukjizat Nabi Musa yang lainnya adalah tangannya dapat bersinar putih cemerlang. Di kota itulah Musa bertemu dengan keluarga Nabi Syuaib dan akhirnya menikah dengan salah seorang putrinya. Firaun sangat murka. Saudaranya itu bernama Harun. Mereka meninggalkan tuntunan kitab Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa. Nabi Musa telah bertekad untuk melawan kekejaman Firaun terhadap rakyatnya. apalagi setelah Nabi Musa semakin banyak mendapatkan dukungan dari rakyat. Sejumlah orang ada yang mulai menyadari akan keberadaan dan kekuasaan Allah Swt. Pada saat itulah Musa menunjukkan mukjizatnya. Nabi Musa menasihati kaumnya untuk terus bersabar dan bertawakal menghadapi kesewenang-wenangan Firaun. Dia diutus oleh Allah untuk memperbaiki akidah dan akhlak kaum Bani Israil yang telah bertentangan dengan ajaran Nabi Musa.sampai di Madyan. Dalam kesempatan itu Musa juga meminta kepada Allah agar dia ditemani oleh saudaranya dalam menyebarkan ajaran tauhid. Nabi Musa menjumpai Firaun. di sebelah selatan Palestina sekarang. Dia masih satu keturunan dengan Nabi Musa a. Negeri Madyan ini terletak di sebelah timur Jazirah Sinai dan Teluk Aqabah. Setelah sepuluh tahun berada di Madyan. Firaun semakin jengkel. Akhirnya menyatakan beriman kepada Allah Swt. Begitu juga tekadnya untuk mengeluarkan manusia dari penindasan pemimpin yang zalim. Tuhan yang wajib disembah.s. dan ancaman pun terus ditimpakan kepada Nabi Musa. Dia berdialog dengan Firaun tentang Tuhan. Nabi Isa a. adalah seorang nabi yang diutus oleh Allah Swt. yaitu menyadarkan Firaun dan pengikutnya dari kesombongan dan kezalimannya. Di sinilah Musa menerima wahyu dari Allah Swt. akan menjadi teladan bagi umat Islam sepanjang zaman.. Kemarahannya menjadi-jadi. Mereka telah meninggalkan syariat Nabi Musa yang tercantum dalam kitab yang dikenal dengan sebutan Taurat. Pada masa itu keadaan masyarakat Bani Israil memang sedang rusak. Bersama Nabi Harun. C. Waktu terus berlalu. Musa mendapat tugas yang amat berat. Tentu saja cemoohan.

Maryam bahkan dituding berzina. Itu terjadi karena Kehendak Allah Swt. tidak mau bersedekah.s. Allah Swt. Mereka bahkan mengingkari akan datangnya Kiamat. Maryam melahirkan Isa padahal Dia masih perawan. Dia juga sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam. Akhirnya. Walapun masih bayi. anak-anak telantar. Dilahirkannya Nabi Isa tanpa ayah merupakan tanda kebesaran Allah Swt. Kepada masyarakat seperti itulah. yaitu Nabi Yahya dan Nabi Zakaria. Mungkin kamu ragu: „Tidak mungkin ada orang yang dilahirkan tanpa ayah?‰ Kamu pasti masih ingat kisah Nabi Adam a. dan fakir miskin.agama hanya untuk memperkaya diri sendiri. Kalau para pendeta atau ulamanya telah menyeleweng dari ajaran Allah Swt. Maryam tentu saja bingung dalam memberikan jawaban untuk membuktikan bahwa dia tidak melakukan hal yang dilarang Tuhan. Mereka tidak lagi mengamalkan kitab Taurat. mereka ubah menjadi hari untuk liburan atau bersenang-senang. siapa Isa Al-Masih itu? Isa Al-Masih adalah panggilan Nabi Isa a. Mereka benar-benar telah murtad. Tugasnya. Kemaksiatan dan kejahatan mereka lakukan secara terang-terangan. Kisah Nabi 27 . Dalam Al-Qur'an disebutkan jawaban bayi Isa terhadap keraguan dan prasangka buruk mereka. menegakkan kembali syariat Nabi Musa dan menuntun Bani Israil ke jalan yang diridai Allah Swt. Mereka hidup dalam kemaksiatan dan kesenangan duniawi. Nabi Isa dilahirkan di Bethlehem. Tidak ada yang mustahil bagi Allah Yang Mahakuasa. Bahkan hari Sabtu. memberikan jawaban kepada orang-orang yang berprasangka buruk itu melalui Isa yang masih bayi. dapat menciptakan manusia tanpa perantaraan adanya hubungan suami istri. sumber ajaran Nabi Musa. Nabi Isa diutus oleh Allah Swt. Nabi Adam adalah manusia yang tidak memiliki ayah dan ibu. tentu umatnya akan lebih parah lagi. Mereka juga ulama yang bakhil. Mereka menganggap Nabi Isa sebagai anak haram. Itulah salah satu mukjizat Nabi Isa a.s.s. Allah Swt.. Dengan kekuasaan-Nya. Isa dapat berbicara dengan lancar. Itulah yang dialami kaum Bani Israil saat itu. Lalu. Masyarakat waktu itu juga mempertanyakan mengapa Maryam yang terkenal sebagai wanita salehah itu melahirkan anak padahal Dia tidak bersuami. Siapa bapaknya? Nabi Isa tidak memiliki ayah. menjawab tuduhan-tuduhan mereka. Mereka juga rakus dan tamak akan harta. Ibu Nabi Isa namanya memang Maryam. yang ditetapkan Nabi Musa sebagai hari beribadat. Mereka tidak mempedulikan lagi nasib yatim-piatu. AlMasih artinya „Raja yang Ditunggu-tunggu‰. Mereka bahkan berani membunuh nabi yang diutus oleh Allah kepada mereka.

maka ada orang yang berkeyakinan bahwa Isa adalah anak Tuhan. Sangkaan ini dijawab oleh Nabi Isa seperti yang disebutkan dalam Al-Qur'an sebagai berikut: Mal-mas³¥ubnu maryama ill± ras l(un). un§ur kaifa nubayyinu lahumul-±y±ti £umman§ur ann± yu'fak n(a). wa ummuh ¡idd³qah(tun). k±n± ya'kul±ni¯-¯a‘±m(a). Kepadaku diperintahkan untuk mendirikan salat. tidaklah beranak dan tidak pula diperanakkan. ±t±niyal-kit±ba wa ja‘alan³ nabiyy±(n). dan berbakti kepada ibuku. Allah memberiku Al-Kitab dan Dia menjadikan aku seorang nabi. Artinya: Isa berkata.S. Padahal. Karena Isa hanya mempunyai ibu tetapi tidak memiliki ayah. qad khalat min qablihir-rusul(u). (Q. Aku diberkahi-Nya di mana pun aku berada. [19] : 30-33). wa au¡±n³ bi¡-¡al±ti waz-zak±ti m± dumtu ¥ayy±(n). dan di hari aku dibangkitkan hidup kembali. Dia tidak menjadikan aku sebagai seorang yang sombong dan celaka. 28 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . menunaikan zakat sepanjang hayatku. Allah Swt.Q±la inn³ ‘abdull±h(i). di hari aku meninggal. Wa barram biw±lidat³ wa lam yaj‘aln³ jabb±ran syaqiyy±(n). Maryam. Was-sal±mu ‘alayya yauma wulittu wa yauma am tu wa yauma ub‘a£u ¥ayy±(n). Wa ja‘alan³ mub±rakan aina m± kunt(u). „Sesungguhnya aku ini adalah hamba Allah. Semoga kesejahteraan dan kedamaian dilimpahkan kepadaku di hari lahirku.

Artinya: Al-Masih Putra Maryam hanyalah seorang rasul yang sesungguhnya telah berlalu sebelumnya beberapa rasul, dan ibunya seorang yang sangat benar. Keduanya biasa memakan makanan. Perhatikanlah bagaimana Kami menjelaskan kepada mereka (Ahlul Kitab) tanda-tanda kekuasaan (Kami), kemudian perhatikanlah bagaimana mereka berpaling dari memperhatikan ayat-ayat Kami itu. (Q.S. Al-M Êidah, [5] : 75) Seiring perjalanan waktu, Isa anak Maryam bertambah besar. Dia tumbuh menjadi anak yang sehat jiwa dan raganya. Di kalangan teman-temannya dia sangat dikenal dan disukai. Bahkan menjadi pemimpin dan kesayangan mereka. Isa memang mempunyai kelebihan dari teman-teman sebayanya. Apa kelebihan Isa dibandingkan dengan teman-temannya? Kelebihan yang pertama, sejak kecil Isa sudah menampakkan sifat-sifat mulia. Di rumah, dia sangat patuh kepada ibunya. Di tempat belajar, dia sangat hormat dan menaruh sopan kepada guru dan orang yang lebih tua dari dirinya. Dia juga amat sayang kepada mereka yang lemah seperti fakir miskin dan yatim piatu. Dia bahkan selalu siap menolong dan membantu mereka. Budi pekertinya tinggi dan amat mulia. Kelebihan yang kedua, sejak kecil Isa amat senang mencari ilmu. Dia dikenal sebagai murid yang cerdas dan ulet. Hampir semua mata pelajaran dapat dikuasainya dengan baik. Di kelas, dia menyimak dengan tekun semua pelajaran yang disampaikan gurunya. Nasihat dan petuah gurunya didengarnya dengan penuh perhatian. Tidak jarang pertanyaan Isa menyulitkan gurunya. Karena kecerdasannya, sering kali dia lebih dahulu mengetahui apa yang diterangkan oleh gurunya. Tatkala Isa berumur 12 tahun, Maryam membawanya ke Baitul Maqdis untuk menuntut ilmu agama. Baitul Maqdis adalah rumah suci tempat Maryam beribadah selama bertahun-tahun. Di rumah suci itu Maryam dibesarkan dan diasuh oleh Nabi Zakaria. Di rumah itu pula Tuhan memberi tahu Maryam bahwa dia akan melahirkan Isa tanpa seorang ayah. Walaupun kemegahan kota Yerussalem sangat terkenal waktu itu, tetapi Isa tidak merasa tertarik. Isa tidak menyukai kemewahan dan kesenangan. Dia lebih tertarik mengikuti pelajaran agama yang diberikan oleh para pendeta di Baitul Maqdis. Dia menghabiskan hampir semua waktunya di Baitul Maqdis. Dia menghadiri pertemuan-pertemuan yang diselenggarakan oleh para pendeta dan ulama. Pada setiap pertemuan itu, Isa suka mengajukan pertanyaan. Sering pula dia berdebat, menolak, bahkan membantah pendapat gurunya. Para pendeta sering mengalami kesulitan menghadapinya. Mereka menganggap dirinya selalu benar. Mereka tidak senang ada murid yang membantahnya. Karena itu, mereka tidak menyukai Isa. Bahkan, ada yang menunjukkan sikap bermusuhan secara terang-terangan. Meskipun demikian, Isa tidak mempedulikannya. Dia tak pernah absen pada setiap pertemuan. Demikian bersemangatnya ia menuntut ilmu, terkadang dia lupa makan dan minum. Berharihari pula dia sering tidak pulang ke tempat ibunya. Pada usia 30 tahun, Isa tumbuh menjadi seorang pemuda yang tampan, cerdas, berakhlak mulia dan hidup sederhana. Isa dicintai banyak orang, tetapi juga dimusuhi oleh banyak orang. Dia dicintai oleh masyarakat kecil, seperti fakir miskin dan yatim 29

Kisah Nabi

piatu karena suka menolong mereka. Sebaliknya, Isa dibenci oleh para pembesar, seperti raja-raja yang zalim dan pendeta-pendeta yang khianat. Suatu hari Isa pergi bersama ibunya ke Bukit Zaitun. Di sana Isa berdoa dengan sangat khusyuk. Dia memohon pengampunan, perlindungan, keselamatan, dan petunjuk dari Allah Swt. Selagi berdoa, turunlah cahaya gemerlapan, berkilaukilauan dari langit. Cahaya itu diikuti oleh rombongan malaikat yang tak terhitung jumlahnya. Para malaikat itu mengelilingi Isa. Malaikat Jibril lalu memberikan sebuah kitab kepada Isa. Kitab Suci dari Allah yang diajarkan kepada Isa itu dikenal dengan sebutan Injil (Al-Kitab). Mulai saat itulah Isa resmi diangkat menjadi Nabi dan Rasul Allah Swt. Turun dari Bukit Zaitun, Isa kemudian mendatangi Bani Israil dan menyatakan kenabiannya. Isi kitab suci yang diterimanya meluruskan ajaran Nabi Musa yang diselewengkan oleh Bani Israil. Dia membongkar kesalahan, penyelewengan, dan kesesatan para pendeta Yahudi kepada Bani Israil, Isa menyampaikan ajaran-ajaran yang terdapat dalam kitab suci yang diterimanya itu. Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa ya‘allimuhul-kit±ba wal-¥ikmata wat-taur±ta wal-inj³l(a) Artinya: Dan Allah mengajarinya Al-Kitab, hikmah (ilmu pengetahuan), Taurat dan Injil. (Q.S. li'Imr n, [3] 48) Di antara ajaran pokok yang terdapat dalam kitab Nabi Isa adalah perintah agar mereka hanya menyembah Allah Swt. Di dalamnya disebutkan juga bahwa suatu saat akan datang nabi terakhir yang bernama Ahmad (muhammad Saw.). Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa i© q±la ‘³sabnu maryama y± ban³ isr±'³la inn³ ras lull±hi ilaikum mu¡addiqal lim± baina yadayya minat-taur±ti wa mubasysyiram biras liy ya't³ mim ba‘dismuh a¥mad(u), Artinya: Dan (ingatlah) ketika Isa Putra Maryam berkata, „Hai Bani Israil, sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu, membenarkan kitab (yang turun) sebelumku, yaitu Taurat, dan memberi kabar gembira dengan (datangnya) seorang rasul yang akan datang setelahku yang namanya Ahmad (Muhammad). (Q.S. A - aff, [61] : 6) 30
Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Nabi Isa berdakwah dari suatu tempat ke tempat yang lainnya. Dia selalu ditemani oleh sahabat setianya yang paling dulu mempercayai kenabiannya. Jumlah sahabatnya itu ada 12 orang. Mereka dikenal sebagai Hawariyyun. Nabi Isa dengan tekun mengajak umatnya untuk hanya beribadah kepada Allah Swt. dan meninggalkan kemaksiatan. Namun, ajakannya selalu dihalang-halangi oleh para pendeta Yahudi. Mereka takut terbongkar kebohongannya dan kehilangan kekayaannya. Oleh karena itu, mereka terus berusaha mencelakakan Nabi Isa. Meskipun demikian, Nabi Isa tetap teguh menjalankan tugas kenabiannya, mengajak Bani Israil untuk hanya menyembah Allah Swt., menjauhi kemaksiatan, dan senantiasa berbuat baik kepada makhluk-Nya.

Tugas Perorangan
1. 2. Tulislah pada buku tulismu para nabi dan kitab yang diterimanya dari Allah Swt. Bacakan hasilnya di muka kelas!

Tugas Kelompok
1. 2. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang kisah nabi! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas!

Rangkuman
1. Nabi atau rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. untuk menyampaikan ajaran tauhid, yaitu mengesakan Allah Swt. sebagai Tuhan yang harus disembah dan harus ditaati, serta mereka dijadikan teladan segala perilakunya. Nabi Ayub a.s. adalah seorang yang rajin, ulet, giat berusaha, dan rajin berdoa kepada Allah Swt. sehingga menjadi orang yang kaya raya. Nabi Musa termasuk keturunan Bani Israil. Pada masa Nabi Musa, Bani Israil selalu mendapatkan penindasan dari raja yang bergelar Firaun. Bani Israil diperlakukan seperti budak. Mereka dipaksa untuk membuat Piramida. Dengan keteguhan iman dan keberaniannya, Nabi Musa berjuang melawan Firaun untuk mengeluarkan kaumnya dari penindasan raja yang berlaku sewenang-wenang. Dalam menyebarkan ajaran Tuhan, Nabi Musa dibantu oleh saudaranya yang bernama Harun. Nabi Musa dianugerahi Allah Swt. kitab wahyu yang dikenal dengan sebutan Kitab Taurat. Pertama kali Nabi Musa menerima wahyu dari Allah Swt. di Bukit Sinai.
Kisah Nabi

2. 3.

4.

5. 6.

31

. a. Isa Nabi Ayub menjadi kaya raya karena . Alexander Yang Agung d. Nabi Isa a. 7. . berdagang Penyakit yang diderita Nabi Ayub a. Nabi Hidir d. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Nabi Isa sangat terkenal dengan sifat penolongnya. Bani Nadir d. lepra d.s. Abu Jahal Saudara Nabi Musa a. yang artinya Isa Raja yang Ditunggu Putra Maryam. . sangat terkenal karena . 4. Ibrahim c. kemiskinannya b. . . . .s. yang telah menyelewengkan ajaran Nabi Musa a. . Bani Israil c. 5. kusta c. Bani Hasyim b. berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar .7. kemewahannya Nabi Musa a. Uji Kemampuan A. Bani Quraisy Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V 2. rajin berusaha c. a. a. 32 . 8. terutama kepada fakir miskin. . a. 3. Raja Agung c. a. untuk membuktikan kenabian Nabi Isa a. yang juga diangkat menjadi nabi adalah . . dan orang-orang yang lemah lainnya.s. a.s. adalah penyakit . Nabi Isa as. 6. Ishak b. . banyak harta warisan d. kesusahannya d. Di antara mukjizat Nabi Musa adalah tongkatnya yang dapat berubah menjadi ular dan dapat membelah lautan.s.s. Mukjizat Nabi Isa ini ditunjukkan Allah Swt. Di antara mukjizat Nabi Isa a. Nabi Ibrahim Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . Nabi Isa c. yaitu Bani Israil. diberi para sahabatnya b.s. . anak dari Nabi . Nabi Ayub a. dan kekuasaan Allah Swt. 10. 9. adalah dapat berbicara ketika dia masih bayi. . sering dipanggil Isa Al-Masih bin Putra Maryam. diutus untuk menyelamatkan kaumnya. .a masih keturunan Bani Israil. . a. Firaun c. yatim piatu.s. Ismail d. . .s. .s.s. gula Nabi Ayub a. disebut Al-Hawariyyun. Nabi Isa a. Nabi Harun b. . . korengan b. Pengikut setia Nabi Isa a. kesabarannya c. Jumlahnya 12 orang. .

. Asabiqunal Awwalun d. . Al-Qur'an c. a. bangsawan c. 18 b. 13 d. Mesir d. . . . orang kaya b. . Mekah c. Fatimah c. . Bani Hasyim b. adalah . adalah . Taurat b. . 25 12. . Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. . Dengan izin . . Maryam Aisyah 9. 2. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . Hawariyyun. . a. . yaitu pengikut setia Nabi Isa. a. Zabur 14. . .s. Yudas Iskariot d. sementara Firaun dan pengikutnya Kisah Nabi 33 . . d. Columbus b. . Ketika keluar dari Mesir untuk menyelamatkan Bani Israil dari penindasan Firaun. Bani Quraisy 10. . Bani Israil c. . Nabi Musa dan pengikutnya sampai di tepi lautan. Lucas 13. Markius c. 3. Bethlehem b. penguasa 15. 12 c. fakir miskin d. . yaitu . a. Sebagian besar pengikut awal Nabi Isa a. . . . a. . dengan mukjizatnya berupa tongkat yang dapat membelah lautan menjadi daratan. . Nabi Isa adalah seorang nabi di kalangan . Dengan izin Allah. . Tempat kelahiran Nabi Isa a. 6. . Hawariyyun 11. 5. Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap .8. a. . Khadijah b. 4. . Jumlahnya ada . . Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . . .s. . Al Muqaddimun b. Bani Nadir d. Madinah B. Kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa adalah . . a. Injil d. . . Nabi Musa diselamatkan Allah Swt. . Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . Ketabahan Nabi Ayub perlu kita . . . Nabi Ayub mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya . . . . Muslihun c. agar penyakit Nabi Ayub sembuh kakinya dientakkan ke . maka keluarlah . a. Ibu Nabi Isa adalah .

Nabi Musa a. Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. Siapa nama ayah Nabi Ayub? Sifat apakah yang membuat Nabi Ayub terkenal? Sebutkan cobaan yang menimpa Nabi Ayub! Apakah nama penyakit yang diderita Nabi Ayub? Dari garis keturunan siapakah Nabi Ayub itu? 34 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .s. yang diberi tugas menyampaikan ajaran tauhid dan menuntun umat pada kebaikan.s. Nabi Isa itu bukan putra Allah. . dan Nabi Isa a. . . masih satu keturunan. tetapi . dan . . 2.mati tenggelam di lautan. 7. 10.s. Menurut ajaran Islam.s. 3. 5. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . . . yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah‰. . Beliau adalah rahmat bagi segenap alam. atau lebih dikenal dengan sebutan Muhammad. . 9. . 4. C. 8. yaitu . dan Nabi Isa a. kepada umatnya adalah kalimat tauhid. Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang nabi terakhir yang bernama . . yaitu keturunan .

Hal ini termasuk perilaku Nabi Ayub a. dan juga Nabi Isa a..s. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a.Bab 4 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4. Nabi Musa a. S A.s. setiap ucapan dan perilakunya merupakan teladan bagi umatnya.. etiap Nabi dan Rasul adalah utusan Allah Swt. Perilaku Terpuji 35 .1 Ketika kita atau keluarga sakit.s.s. Meneladani Perilaku Nabi Ayub a. dan menjadi panutan bagi umatnya.s.

karena dia hidup dalam kesenangan. Mereka juga memecah belah Bani Israil.s. Firaun juga terus-menerus menjalankan segala siasat untuk membinasakan Musa dan pengikutnya. walaupun diuji dengan kemiskinan dan penyakit yang dideritanya. Menurut pendapat setan. Akhirnya Nabi Ayub menjadi orang miskin.s. 2. Melihat itu. setiap hari ribuan orang mati kelaparan. istri dan anak yang saleh dan salehah. Keimanan Nabi Ayub a.s. Akhirnya setan kalah dan tak berdaya.s. terutama dari kalangan Bani Israil.s. dan ditinggalkan oleh istri serta anak-anak yang dicintainya. Nabi Ayub tetap sabar ketika sakit.Nabi Ayub a. jika menderita sakit dan miskin seperti orang lain..s. Akan tetapi. 1. Mereka harus terus memperjuangkan kemerdekaan atau kebebasannya. Penyakit merajalela di mana-mana. kekayaan ataupun kemiskinan tidak mengurangi keyakinannya kepada Allah Swt. dan Dia Mahakuasa atas segala sesuatu. oleh kita adalah sebagai berikut. negeri Mesir dilanda kemarau yang amat panjang. Bahkan Nabi Musa akan bebas membawa mereka ke negeri Kan'an. Bagi Nabi Ayub a. Bahkan kemiskinan semakin mendekatkannya kepada Allah Swt. Musa berdoa kepada Allah agar menurunkan azab kepada Firaun dan pengikutnya. negeri asal nenek moyang mereka Nabi Yakub. Perilaku yang harus diteladani dari Nabi Ayub a. Tuhan mengabulkannya. diberi cobaan yang seberat-beratnya. Mereka tetap saja sombong dan zalim.s. Nabi Ayub beriman kepada Allah Swt. Hal ini terjadi karena setan memohon kepada Allah agar Nabi Ayub a. Kedudukan Nabi Musa sebagai pemimpin Bani Israil semakin kokoh. adalah tentang kesabarannya. Keteladanan lain yang dapat kita contoh dari Nabi Ayub a. Meneladani Perilaku Nabi Musa a. tentulah akan durhaka kepada Allah Swt. tidak pernah tertinggal dan lalai. B.s. Nabi Musa terus membangkitkan semangat dan harga diri Bani Israil. sehingga tidak kekurangan sesuatu pun. Allah memperlihatkan keimanan dan kesabaran Nabi Ayub a. Nabi Musa juga meyakinkan mereka bahwa suatu saat mereka akan bebas dari penindasan Firaun. Dia yang asalnya kaya-raya lama-kelamaan kekaannya semakin surut dan berkurang. Menurut pendapat setan. Nabi Musa tak henti-hentinya menyadarkan Firaun dan kaumnya agar menyembah Allah Swt. Akibatnya. memiliki harta yang banyak. Dari hari ke hari semakin banyak orang yang menjadi pengikutnya. Beliau yakin bahwa kekayaan dan kemiskinan berasal dari Allah Swt. Sementara itu.s. kejadian tersebut tidaklah menggoncangkan dan mengurangi keimanan Nabi Ayub a. Apa pun cobaan dari Allah menimpa dirinya diterima dengan penuh kesabaran. Kesabaran Nabi Ayub a.s. Ibadahnya kepada Allah Swt. yang memiliki harta yang melimpah. Sungai Nil menjadi kering tidak dapat mengairi tanah pertanian. Tuhan juga mengazab 36 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Suatu ketika nabi Ayub diuji oleh Allah Swt. dengan dikurangkan rezekinya.

Nabi Musa akhirnya mendapatkan wahyu untuk keluar dari negeri Firaun. dan telinga.mereka dengan mendatangkan badai dan topan. Gambar 4. Tak terhitung harta dan nyawa yang hilang. tetapi Firaun tetap sombong dan berlaku aniaya terhadap rakyatnya. Setelah banjir.2 Dengan pasukan berkuda. Nabi Musa dan pengikutnya pun berangkat ketika Firaun dan pengikutnya sedang tertidur lelap. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah. kaum Bani Israil semakin Perilaku Terpuji 37 . Sungai Nil berubah banjir dan menjadi maut yang menakutkan. Mengetahui Musa dan pengikutnya telah lari. Di tepi Laut Merah. Hidung. Akhirnya Allah Swt. Firaun segera mengejarnya dengan pasukan berkuda. mulut. Kini mereka terlepas dari kezaliman dan penganiayaan Firaun yang kejam. Ditambah lagi dengan serangan kutu-kutu yang membuat orang tidak bisa tidur. Menghadapi semua siksaan itu. setengah berlari. mereka sampai di tepi Laut Merah. „Pukulkan tongkatmu ke laut. suatu mukjizat dari Allah Swt. Allah Swt. para pengikut Musa kebingungan untuk menyeberangi lautan. Allah Yang Maha Penolong akhirnya mewahyukan kepada Sumber: Dokumentasi penulis Musa. melindungi hamba-Nya. Antara kedua sisi dinding itu terbentang jalan yang kering. Ketika fajar menyingsing. Semalaman mereka berjalan cepat. Sementara itu. Melihat Firaun semakin mendekat. Musa lalu memimpin kaumnya menyeberangi lautan itu. Laut Merah terbelah dua. Firaun dan balatentaranya ikut juga masuk lautan menyeberangi jalan yang dilalui Nabi Musa dan kaumnya. tetapi kaum Bani Israil banyak yang menjadi korban pembantaian Firaun dan balatentaranya. didatangkan pula penyakit aneh yang menyerang hidung. Firaun tidak bisa berbuat apa-apa. menghentikan siksaan itu. dan telinga orang-orang sombong dan zalim itu berdarah. Musa!‰ Maka terjadilah suatu keajaiban. Firaun bahkan merencanakan untuk membunuh Nabi Musa. mulut. Kedua sisinya bergulung-gulung setinggi gunung. Penyakit itu sangat menakutkan. Mereka pun selamat.

Allah mewahyukan lagi kepada Nabi Musa agar memukulkan kembali tongkatnya sesampainya di daratan. Fal-yauma nunajj³ka bibadanika litak na liman khalfaka ±yah(tan). hingga bila Firaun telah hampir tenggelam berkatalah ia. mengeluarkan mayat Firaun dan balatentaranya dari dalam lautan. Wa j±wazn± biban³ isr±'³lal-ba¥ra fa atba‘ahum fir‘aunu wa jun duh bagyaw wa ‘adw±(n). „Saya percaya bahwa tiada Tuhan selain Tuhan yang dipercaya oleh Bani Israil. Mayat Firaun yang mengaku tuhan itu kemudian diawetkan dengan cara dibalsem. Allah Swt. wa inna ka£³ram minan-n±si ‘an ±y±tin± lag±fil n(a). Seketika itu pula dinding air yang bergununggunung itu bertemu kembali. Sampai saat ini. Namun.‰ Apakah sekarang baru kamu percaya padahal sesungguhnya kamu telah durhaka sejak dulu. dan saya termasuk orang-orang yang berserah diri kepada Allah. dan kamu termasuk orangorang yang berbuat kerusakan. Firaun dan balatentaranya mati terbenam ditelan lautan. mayat Firaun tersimpan utuh di suatu Museum di Kairo. ²l'±na wa qad ‘a¡aita qablu wa kunta minal-mufsid³n(a). Artinya: (Dan Kami memungkinkan Bani Israil melintasi lautan. karena hendak menganiaya dan menindas (mereka). Atas kehendak-Nya. Bahkan tubuh Firaun sengaja dikeluarkan dalam bentuk yang utuh. Maka pada hari ini Kami selamatkan badanmu supaya kamu dapat menjadi pelajaran bagi orang-orang yang 38 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Berikut ayat Al-Qur'an yang menggambarkan peristiwa tersebut di atas. ¥att± i©± adrakahul-garaqu q±la ±mantu annah l± il±ha illal-la©³ ±manat bih³ ban isr±'³la wa ana minal-muslim³n(a). Mesir. lalu mereka diikuti oleh Firaun dan balatentaranya.gelisah. agar menjadi pelajaran bahwa tidak ada orang yang kuasa menghadapi kekuasaan Allah Swt.

Sebagai Muslim. Kemudian diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.datang sesudah kamu dan sesungguhnya kebanyakan dari manusia lengah dari tanda-tanda kekuasaan Kami. Sebagian besar pengikut Nabi Isa juga orangorang yang sering menjadi korban penindasan penguasa yang zalim. Meneladani Perilaku Nabi Isa a. juga lebih banyak didengar oleh orang-orang yang lemah. Nabi Isa dengan sabar mengobatinya. kebodohan.S. dan kemiskinan. Namun.s. Sikap sabar Dalam menyiarkan agama Allah. Nabi Musa a. Dia amat memperhatikan dan mencintai mereka. penderitaan. Terutama mereka yang hidupnya diliputi kesusahan. dalam menyebarkan agama Allah tidak pernah kendur. Nabi Musa mendorong kaum Bani Israil memperjuangkan kemerdekaan dan kebebasan. belajarlah dengan tekun.. Y nus [10] : 90-92) Dari uraian di atas banyak hal yang patut kita teladani. Seruan Nabi Isa a.s. (Q. Niscaya Allah Swt. menyiarkan agama Allah. 1. Begitu pula dalam belajar.s. Firaun yang sombong dan kejam dilaknat Allah Swt. Ancaman pembunuhan dari raja Firaun menjadikan dirinya lebih semangat. Nabi Isa lebih sering dan lebih senang bergaul dengan orang-orang yang nasibnya kurang beruntung. Dia bahkan pernah menyembuhkan orang buta hanya dengan mengusap matanya. Sikap pantang menyerah Banyak tantangan dan hambatan yang mengadang Nabi Musa a. Apabila ada di antara mereka yang sakit. selalu sabar. semangat Nabi Musa a.s.s. kita wajib meneladani perilaku Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt. Dalam memperjuangkan kebenaran kamu harus berani. 2. Di samping itu. Perilaku Terpuji 39 .s. Ini termasuk mukjizat yang Allah berikan kepada Isa a. antara lain sebagai berikut. C. seperti fakir miskin dan yatim piatu. akan memberikan kemudahan dalam kesulitan. Kesabarannya membuahkan hasil dengan datangnya pertolongan Allah Swt. harus tetap gigih dan tidak mudah menyerah.

Mengenai hal ini. Namanya Yudas Iskariot (Yahuza Iskarit). Mereka telah mengubah ajaran Nabi Musa a. golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa adalah mereka yang menyebut dirinya Yahudi. hakim Romawi mengeluarkan perintah untuk menangkap dan membunuh Isa di tiang salib. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4. memerintahkan untuk menyelamatkan Isa dan mengangkat kepada-Nya. Namun.3 Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt. Mereka kemudian memfitnah Nabi Isa di depan Kaisar Romawi. terutama para pendetanya. Allah menyelamatkan kekasih-Nya ini. Allah telah mengubah wajah dan suara Yudas Iskariot seperti wajah dan suara Isa. Dialah yang membocorkan tempat persembunyian Nabi Isa kepada tentara Romawi. Al-Qur'an menyebutkan: Sumber: Dokumentasi penulis 40 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .s. Sebaliknya. Akibatnya. Mereka yang paling khawatir kebohongan mereka terbongkar. Nabi Isa selamat. Allah Swt. Dia tidak mati.4 Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya disalib Di antara sahabat Nabi Isa ada yang murtad dan berkhianat kepadanya. Yudas inilah yang akhirnya mati disalib. untuk kepentingan mereka. Kepada malaikat-Nya. Mereka menghasutnya dan menyebarkan isu bahwa Nabi Isa akan meruntuhkan Kekaisaran Romawi.Gambar 4.

3. Perilaku Nabi Ayub yang perlu diteladani. kecuali mengikuti persangkaan belaka. Sesungguhnya orang-orang yang berselisih paham tentang (pembunuhan) Isa. Tetapi (yang sebenarnya) Allah telah mengangkat Isa kepada-Nya.‰ Padahal mereka tidak membunuhnya dan tidak pula menyalibnya.Wa qaulihim inn± qatalnal-mas³¥a ‘³sabna maryama ras lall±h(i). wa m± qatal hu wa m± ¡alab hu wa l±kin syubbiha lahum. Mereka tidak mempunyai keyakinan tentang siapa yang dibunuh itu. Tugas Perorangan 1. c. Kerendahan hatinya Nabi Isa sangat menyayangi dan mencintai orang yang kurang beruntung. Perilaku Nabi Musa yang perlu diteladani. 41 . wa k±nall±hu ‘az³zan ¥ak³m±(n). Sikap tolong-menolongnya terhadap semua mahkluk. Perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Isa a. adalah: 1. Kepeduliannya terhadap fakir miskin dan yatim piatu. m± lahum bih³ min ‘ilmin illattib±‘a§-§anni wa m± qatal hu yaq³n±(n). b. benar-benar dalam keragu-raguan tentang yang dibunuh itu.S. Bar rafa‘ahull±hu ilaih(i). [4]: 157-158). Perilaku Nabi Isa yang perlu diteladani Bacakan hasilnya di muka kelas! Perilaku Terpuji 2. Dan adalah Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana (Q. Artinya: Dan karena ucapan mereka: „Sesungguhnya kami telah membunuh Al-Masih Isa Putra Maryam. wa innal-la©³nakhtalaf f³hi laf³ syakkim minh(u). Tulis dalam buku tulismu! a.s. mereka tidak (pula) yakin bahwa yang mereka bunuh itu adalah Isa. An-Nis '. Rasul Allah. tetapi (yang mereka bunuh adalah) orang diserupakan dengan Isa di mata mereka. 2.

Nabi Musa a. Zabur b. Al-Qur'an 2. kenabian d.Tugas Kelompok 1. 42 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Perilaku Nabi Ayub. 2.s. . sedih Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . a. harapan Keteladanan Nabi Ayub a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Lakukan percakapan dengan teman sebangkumu di muka kelas! Kamu bertanya.s. temanmu menjawab atau sebaliknya! Gunakan kata lainnya: apa. istrinya b. 4. 3. . Lakukan secara bergilir sehingga semua murid mendapat giliran! Rangkuman 1. . sekalipun mendapat cobaan yang bertubitubui. yang perlu kita contoh yaitu. . 3. bagaimana. . dan Nabi Isa harus diteladani. Kemiskinan dan penyakit yang dideritanya dihadapi Nabi Ayub dengan sabar dan tabah. . setan Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . . 5. Nabi Ayub c.s. senang c. . tidaklah mengurangi . 2. . ketika beliau sakit bersikap . Nabi Ayub a. kekecewaan b. Nabi Isa a. sekalipun mendapat ancaman pembunuhan dari Raja Firaun. Uji Kemampuan A. a. Kekayaan dan kemiskinan bagi Nabi Ayub a. Nabi Musa.s.s. Injil d. 3. . . . pantang menyerah dalam menyiarkan agama Allah. sabar b. Taurat c. a. anak-anaknya d. mengapa. keimanan c. tetap taat beribadah. sangat peduli terhadap orang-orang lemah terutama fakir miskin dan yatim piatu. kepada Allah Swt. a. syukur d. 4. 4.

. . Muhajirin b. Nabi Musa a. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Nabi Idris a. . 4. gigih. b. . .s.5. . . . 2. . dan pantanng menyerah dicontohkan oleh . . 8. Ansar c. Nabi Ayub a. d. Nasrani Di a.s. . . Perlaku berani. . c. d. c. . kepandaiannya b. . 10. kegagahannya Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. Nabi Idris a.s. . . . Nabi Isa suka dipanggil dengan sebutan „Ruhul Kudus‰ yang artinya . Saudara Nabi Musa yang membantu perjuangannya adalah . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Sebutkan tiga macam sifat terpuji Nabi Ayub a. a. . Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak Tuhan Isa Putra Maryam Gelar Isa adalah Al-Masih 6. . Nabi Ayub a. . Nabi Musa a.s. a. . b.s. 3.s. b. . a. Nabi Musa memiliki sifat pemberani terutama ketika ingin . B. kembali. Yahudi d. yaitu golongan . . Orang suci b. 9. Dalam melawan kekejaman Firaun. Raja yang Ditunggu-tunggu d. . Bani Israil dari kekejaman Firaun. keberaniannya d. C. kecuali . 7. Nabi Isa sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam.s. Penguasa Bani Israil c. . Keteladanan Nabi Ayub ketika diuji dengan penyakit yaitu . Pemimpin Mesir Perilaku rendah hati dan duka menolong fakir miskin dicontohkan oleh .s.s. bawah ini adalah pernyataan yang benar. d. sifat yang harus diteladani dari Nabi Musa adalah . . . . Nabi Isa a. c. yang harus kita teladani! 43 Perilaku Terpuji . . kesabarannya c. Setelah sembuh Nabi Ayub menjadi . a. Nabi Isa a. . a.s. Arti Al-Masih adalah . 5.

5. 4. 3. sebutkan tiga macam! 44 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu! Disebut golongan apakah pengikut Nabi Isa yang setia kepadanya! Perilaku apakah yang harus kita teladani dari Nabi Isa a. Sebutkan permohonan setan kepada Allah Swt..2. untuk Nabi Ayub! Untuk apakah Allah Swt.s.

Bagi umat Islam.1 Mengumandangkan a an di masjid K amu tentu pernah mendengar alunan suara a an atau iqamah. A. Bahkan mungkin pernah melakukannya di sekolah. Melafalkan Azan dan Iqamah Azan dan Iqamah 45 . Suara a an selalu dikumandangkan di masjid-masjid atau musala setiap masuk waktu salat fardu. atau musala. suara a an bukan merupakan hal yang baru dan asing. masjid. Baik secara berjamaah maupun munfarid (sendirian).Bab 5 Azan dan Iqamah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5. Mengajak umat Islam untuk segera melaksanakan salat fardu. Iqamah biasa dikumandangkan ketika akan melaksanakan salat fardu. Suara a an mengalun merdu dan menggugah hati.

apabila a an dikumandangkan dengan tidak baik. Allah Mahabesar (2x) 2. All±hu akbar (2x) 7. A an merupakan pemberitahuan kepada umat Islam bahwa waktu salat telah tiba. A an mulai disyariatkan pada tahun pertama dari hijrah Rasulullah Saw.Apabila telah tiba waktu salat. 1. Asyhadu anna Mu¥ammadar-ras lull±h (2x) 4. baca dan perhatikan artinya berikut ini. Melafalkan Azan A an biasa dikumandangkan dengan suara yang keras. All±hu akbar (2x) 2. Oleh karena itu. Dengan a an tercapailah seruan untuk salat berjamaah dan mengumandangkan syiar Islam. perhatikan dan baca berulang-ulang bacaan a an berikut ini. Alunan suara a an enak didengar dan dilafalkan dengan makhraj yang benar. Adapun mengenai lafalnya adalah sebagai berikut. Untuk lebih memudahkan pelafalan a an. A an adalah pemberitahuan tentang masuknya waktu salat fardu. ¦ayya’alal-fal±¥ (2x) 6. L± il±ha illall±h Untuk lebih menghayati kalimat a an. 1. ¦ayya’ala¡-¡al±h (2x) 5. Asyahadu all± il±ha illall±h (2x) 3. Sebagai umat Islam. All±hu akbar. All±hu akbar. kita harus belajar melafalkan a an dengan baik dan benar. disunatkan untuk mengumandangkan a an. Iqamah dikumandangkan apabila akan mulai mendirikan salat fardu. A an didengar oleh banyak orang dan sebagai syiar Islam. Allah Mahabesar. 1. Aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allah (2x) 46 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dari Mekah ke Madinah. kesan syiar Islam pun tidak begitu menarik.

Ketika muazin mengumandangkan a an subuh. a. dan Isya. Magrib. Doa Sesudah A an Sesudah a an dikumandangkan disunatkan bagi muazin maupun yang mendengarnya untuk membaca doa. 7.3. All±huma rabba ¥±©ih³d-da 'watit-t±mmati wa¡-¡al±til-q±'imati ±ti mu¥ammadanil-was³lata wal-fa«³lata wab'a£hu maq±man ma¥m danil-la©³ wa'adtahu Artinya: Ya Allah ya Tuhanku yang memiliki seruan yang amat sempurna ini. Adapun waktu salat Subuh ditambah dengan lafal: Assalatu khairum minannaum Artinya salat itu lebih baik daripada tidur.alah" seorang muazin disunatkan menoleh ke kanan. Seorang yang mendengar a an disunatkan untuk menjawab/menyahutnya sesuai dengan yang diucapkan muazin. 6. Aku bersaksi bahwa Muhammad utusan Allah (2x) Mari kita kerjakan salat Mari kita menuju kebahagiaan Allah Mahabesar. Lafalnya sebagai berikut. Artinya: Benar dan baguslah ucapanmu dan akupun atas yang demikian termasuk orang-orang yang menyaksikkan. Allah Mahabesar (2x) Tiada Tuhan selain Allah. Penambahan lafal di atas setelah lafal Hayya alal falah. Kecuali pada lafal " ayya'alal-Fal " maka menjawabnya adalah L± haula wa quwata ill± bill±hi Artinya: tidak ada daya upaya dan kekuatan melainkan dengan pertolongan Allah. Lafal a an di atas digunakan untuk waktu Zuhur. yaitu lafal „Assalatu khairun minannaum‰ maka lafal jawabannya: Sadaqta wabararta wa ana ala zalika minas sahidin. 5. Asar. Berilah kepada Muhammad drajat yang tinggi dan pangkat yang mulia yang telah engkau janjikan kepadanya. dan salat yang akan didirikan. Ketika melafalkan " ayya'ala . 4. Ketika melafalkan " ayya alal Fal " seorang muazin disunatkan menoleh ke kiri. Azan dan Iqamah 47 .

Asyhadu all± il±ha illall±hu 3.Semua pekerjaan tidak boleh hanya asal dilakukan. 2. Ada waktu dan syarat-syarat yang harus diketahui sesuai aturan agama. pertanda bahwa salat segera dimulai. lafal iqamah dilakukan agak cepat. Syarat-syarat a an adalah sebagai berikut. Lafal-lafal a an dengan bahasa arab. Lafal Iqamah Beberapa saat setelah selesai a an dilanjutkan dengan iqamah. 3. b. Asyahdu anna Mu¥ammadar-ras lull±h 4. Apabila terdengar suara iqamah. ¦ayya alal fal±h 48 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 5. Dapat didengar oleh sebagian atau dapat didengarkan sendiri bila sendirian (munfarid). All±hu Akbar All±hu Akbar 2. Setelah waktu salat tiba. Antara lafal-lafal a an tidak boleh dipisah-pisahkan dalam jarak waktu yang lama. Misalnya dalam mengumandangkan a an. 4. tidak perlu didengungkan dengan nada yang panjang seperti waktu melafalkan a an. Syarat-Syarat A an 1. Dilafalkan secara tertib (berurutan). ¦ayya’ala¡-¡al±h 5. 2. Adapun lafal iqamah adalah sebagai berikut: 1.

Qad qa mati¡-¡al±tu 2x All±hu Akbar All±hu Akbar L±’il±ha illall±hu. 4. (H. Adapun arti dari lafal iqamah adalah sebagai berikut: Allah Mahabesar. 8. B. 3. Kemudian kumandangkan lafal a an tersebut di depan bapak atau ibu guru agar dapat dibetulkan bila terdapat kesalahan dalam melafalkan huruf dan panjang pendeknya supaya tidak menyimpang dari ilmu tajwid. Mengumandangkan Azan dan Iqamah Setelah mampu melafalkan a an dengan baik dan benar. Abu Daud. Allah Mahabesar. Mari kita kerjakan salat. usahakan bacaannya dihafal dengan tidak melihat tulisannya. Seorang muazin harus seorang laki-laki dan beragama Islam. 1. Aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. Sesunguhnya telah berdiri salat.6.a berkata. Pahala a an itu sangat besar sebagaimana dinyatakan Rasulullah Saw. An Nasai. 7. 5. lalu mereka tidak mendapatkannya kecuali dengan diundi. Banyak keutamaan bagi orang yang mengumandangkan a an maupun iqamah. Ahmad.R. Berperilaku baik dan dapat membedakan yang baik dan yang buruk. Dari Abu Hurairah r. At Tirmidzi. Nabi bersabda: seandainya manusia tahu tentang pahala dalam melakukan a an dan salat berjamaah pada ¡af atau baris terdepan. 2. Aku bersaksi bahwa Muhammad itu utusan Allah. Mustafaq alaih) Dalam hadis lain diriwayatkan oleh Al Syafii. dari Abu Hurairah Nabi bersabda Azan dan Iqamah 49 . 6. Mari kita menuju kebahagiaan. Seorang muazin harus bersih dari hadas besar maupun hadas kecil. niscaya mereka akan melakukan undian untuk mendapatkannya.

A an merupakan seruan/panggilan bagi orang Islam untuk segera menegakkan salat. betapa ruginya seseorang apabila ada kesempatan untuk melakukan a an. Hafalkan lafal a an dan iqamah. Praktikkan setiap akan mengerjakan salat fardu baik di sekolah maupun di rumah. 2. Tugas Perorangan 1. Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5.Artimya: Imam salat adalah penanggung jawab. Lakukan secara bergilir di depan kelas. sedangkan muazin adalah yang menanggung amanah. 50 A an menandakan waktu salat telah tiba. 2.2 Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Seperti halnya a an cobalah kumandangkan lafal iqamah secara bergiliran di depan bapak atau ibu gurumu. Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . tetapi tidak digunakannya. Rangkuman 1. Mengingat banyak keutamaan.

Zuhur d. . . . waktu subuh sudah tiba Seorang yang mengumandangkan a an disebut . 4. . imam salat sudah siap b. jumlah peserta salat sudah cukup Lafal "As Salatu Khairumminan naum". Subuh 2. 3. . . . dilafalkan secara bersama-sama c. . mengikutinya d. A an dilakukan oleh laki-laki. waktu makan sudah tiba c.3. waktu untuk salat sudah masuk d. dilafalkan terjemahannya d. a. waktu mulai buka puasa d. Lafal di atas ini bermakna . a. waktu salat sudah tiba b. Allah Tuhan yang Maha Esa Azan dan Iqamah 51 . Marbot c. Dikumandangkan a an sebagai pertanda bahwa . . Uji Kemampuan A. . dilafalkan secara tertib Iqamah dikumandangkan sebagai pertanda bahwa . . menjawabnya b. . tiada Tuhan selain Allah c. . a. . . Mubalig b. salat akan segera dilaksanakan c. Mualaf Bagi yang mendengarkan alunan suara a an di sunatkan untuk . mendengar c. . Magrib c. dilafalkan di dalam hati b. a. Iqamah sebagai tanda segera dilakukan salat. a. 6. . Asar b. 5. . 4. tiada Tuhan yang patut disembah b. kita kumandangkan dalam a an salat . a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. 7. a. . Muazin d. . menghafalnya Salah satu syarat a an adalah . .

terdengar suara a an. . . 8. 9. . . diucapkan pelan dan terputus „ ayya'alal-fal a. . 5. b. sembah Allah sebagai tuhanmu A an dikumandangkan dengan suara yang nyaring dan merdu. Salah satu syarat menjadi muazin adalah . . 10. 4. . All hu akbar c. . . 5. 3. . . . . b. Beberapa syarat dikumandangkan a an adalah . 2. L il ha illall h d. Seseorang yang melakukan a an disebut . 4. a. Ketika mendengar suara a an sikapmu yang terbaik adalah . diucapkan dengan suara lantang d. . Tulislah arti lafal a an! Tulislah tujuan diperdengarkannya suara a an sebelum salat! Kapan iqamah dilafalkan? Apa arti kalimat „ ayya'ala . .alah‰? Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 52 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . ‰ Tulisan arabnya ditunjukkan dengan . Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . 3. ayya'ala . . C. diucapkan agak cepat b. . Kamu mendapat tugas kelompok dari guru.d. diucapkan seperti melafalkan a an c. c. . A an diawali dengan lafal . . Pada saat kami asyik mengerjakan tugas tersebut. a. d. .al h asyahadu all il ha illall h B. sedangkan iqamah . 2. . . Tindakan yang kamu lakukan adalah .

rezeki c. .s. d. bacaan dari . kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . pedoman hidup manusia c. mengutus para Nabi sebagai pemberi . c. penjelasan hidup d. 4. b. .s. kabar gembira d. . Surah Al-Lahab terdiri dari . . .s. . a. kepentingan para nabi Allah Swt. a. d. Pilih jawaban yang paling benar! 1. b. 5. Lanjutan dari ayat tersebut adalah . Daud a. . . . nasihat b. .Latihan Ulangan Semester 1 A.s. a. a. . . dibaca . . . Latihan Ulangan Semester 1 6. L budu L udu c. d. a. . . . . l tabudu L aÊbudu c. b. 53 . d. . 3. Allah Swt. Nabi musa a. . b. 6 ayat d. M aÊbat tum. 7. Musa a. . . 5 ayat c. kepentingan para malaikat b. Nabi Ibrahim a. menurunkan kitab suci untuk . . b. a. 7 ayat 8 ayat 2. c. a. .

. . Al-Qur'an c. korengan b. Abu Jahal 16. . berdagang 13. . diberi para sahabatnya b. d. . . Hawarriyun 54 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . kemewahannya 15. Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah .s. Taurat d. Al-Muqaddimun b. . . a. Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . kusta c. a. kesusahannya d. . a. .s. banyak harta warisan d. kesabarannya c. Nabi Ayub sangat terkenal karena . Fatimah c. b. Zabur c. . menerima kitab . Zabur c. a. . . Ibu Nabi Isa adalah . . Bani Quraisy 17. Nabi Muhammad Saw. 22 tahun 2 bulan 22 hari c. Nabi Ayub menjadi kaya raya karena . .8. rajin berusaha c. Firaun b. Maryam Aisyah 18. Bani Hasyim b. . . . lepra d. Raja Agung c. . . . Bani Nadir d. . 2 tahun 2 bulan 22 hari d. kemiskinannya b. 22 tahun 22 bulan 22 hari b. berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar . Taurat d. . a. Injil d. Khadijah b. Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . Alexander yang agung d. 2 tahun 22 bulan 2 hari 11. Injil b. a. Bani Israil c. . a. Injil b. Nabi Musa a. . adalah penyakit . a. Assabiqul Awwalun d. . . Al-Qur'an Nabi Isa menerima kitab . Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . Taurat Zabur 10. . . gula 14. . a. a. a. . . Al-Qur'an 12. . Penyakit yang diderita Nabi Ayub a. 9. Muslihun c.

. . pemimpin Mesir 26. Taurat c. . . kepada Allah Swt. Kekayaan dan kemiskinan Nabi Ayub a. . Latihan Ulangan Semester 1 55 . puasa 29. . Injil d. Bagi muazin dosanya akan diampuni sepanjang . Azan dilakukan (dilafalkan) ketika . . Bagi muazin akan mendapat pahala sebanyak . a. azan d. ketika tiba waktu shalat 30. setan 22. . sedang salat c. . Markius c. . Al-QurÊan 23. Arti Isa Al Masih adalah . wudu b. Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak tuhan Isa putra Maryam Gelar Isa adalah Al Masih 25. Lucas 20. Muazin adalah orang yang melakukan . orang suci c. yaitu dari golongan . Zabur b. . Di a. Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . azan d. a. . waktu imsak 27. a. .s. Muhajirin b. . Keimanan c. . Azan adalah pemberitahuan pada umat Islam bahwa telah datang . penguasa Bani Israil d. harapan 21. . Nabi Isa sering dipanggil Isa Al Masih putra Maryam. . . a. . waktu salat c. bawah ini adalah pernyataan yang benar. wudu b. a. Ansar c. a. . istrinya b. b. . . salat c. . . . sudah salat d. anak-anaknya d. Nabi Ayub c. tidaklah mengurangi . . Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . salat c. . Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. .s. waktu salat telah hadir b. . . a. a. kepada Allah Swt. Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . Columbus b. kekecewaan b. kecuali . Yahudi d. . a. kenabian d. waktu makan sahur c. raja yang ditunggu-tunggu b. puasa 28. . c. . Yudas Iskariot d. Nasrani 24.19. waktu buka puasa d. . d. a. .

5. . 3. ayat. . yaitu . . Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal .s.! Bagaimana sikap Firaun ketika para pengikutnya mengikuti kenabian Nabi Musa dan beriman kepada Allah? 8. . . b. dibaca . 2. . Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. 4. Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap . adalah . Surah Al-K fir n menceritakan tentang orang . . Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang Nabi terakhir yang bernama . 10.s. c. .a. d. . orang orang orang orang yang yang yang yang mendengarnya ikut salat bersamanya melihatnya mendoakannya B. 3. . Nabi Isa sering dipanggil dengan sebutan „ruhul Kudus‰ yang artinya . Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. . 7. . 2. . 7. 6. . Beliau adalah rahmat bagi setiap segenap alam 8.‰ 9. yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah. . L ilaha illallah artinya . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . . . . C. 5. . . atau lebih dikenal dengan sebutan Nabi Muhammad. Apa artinya kalimat „ ayya'alal-falah‰? 56 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Salinlah surah Al-K fir n ayat 1-6? Apa hukumnya membaca Al-Qur'an bagi umat Islam? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Sebutkan dua mukjizat Nabi Musa dan Nabi Isa a. dan Nabi Isa a. Untuk apakah Allah mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu? 9. . Surah Al-K fir n terdiri dari . . . . . Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. kepada umatnya adalah kalimat tauhid. 6. Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 10.s. 4. .

Al-F l.S. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 57 .1 Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah B agi setiap muslim membaca dan mempelajari Al-Qur'an hukumnya wajib ain. Al-M 'un dan Q.Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 6. Adapun yang akan kita pelajari pada bab ini adalah Q. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita.S.

6.S. Misalnya Sural Al-M ’un dan surah Al-F l. Isi kandungannya menerangkan tentang beberapa sifat manusia yang dipandang sebagai mendustakan agama. 58 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 4.A. Bacalah tiap ayat dari surah Al-M ‘ n di bawah ini dengan harakat. Surah Al-M ‘ n Surah Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. Fawailul lil-mu¡all³n(a). tergolong surah-surah Makiyah (diturunkannya di kota Mekah). Alla©³na hum yur±' n(a). kemudian mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). 1. 3. 1. Nama Al-M ‘ n ini diambil dari kata „AlM ‘ n‰ yang terdapat pada ayat ke-7. Akan lebih baik lagi apabila kamu memahami artinya. Dimulai dari membaca surahsurah pendek. Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a). Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q. Bacalah dengan lafal yang baik dan benar. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). makhraj dan panjang-pendeknya yang benar dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih. dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. 2. Al-F l Kamu harus rajin belajar membaca Al-Qur'an. 5. artinya: barang-barang yang berguna.

2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Sumber: Dokumentasi penulis Ketika temanmu membaca di muka kelas. Apabila belum bisa. Surah Al-F l Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 59 . Oleh karena itu belajarlah dengan tekun dan disiplin untuk meraih hari esok yang lebih baik. Belajar dengan disiplin dan kemauan yang kuat akan membuat seseorang lebih cepat memahami setiap pelajaran. Setelah membaca secara bersama-sama. Tidak ada yang sulit untuk mempelajari sesuatu bagi seseorang yang tekun dan disiplin dalam belajar. Setiap murid harus mengikuti dengan disiplin dan penuh rasa tanggung jawab.7. Setiap murid mendapat giliran yang sama. Gambar 6. Bacalah secara bersama-sama ayat demi ayat. murid yang lain menyimak dengan cermat. Tentu saja kalian harus memperhatikan dahulu contoh dari gurumu. Termasuk belajar membaca Al-Qur'an. 2. Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). mintalah bimbingan gurumu agar dapat membaca dengan baik dan benar. kalian membaca sendiri di muka kelas. kalian maju ke depan kelas secara bergiliran.

Perhatikan contoh dari guru ayat demi ayat. artinya „gajah‰. dan lancar. Al-F l Kalian telah dapat membaca surah Al-M ‘ n dan surah Al-F l dengan baik. makhraj dan panjang pendeknya yang benar.S. Ulangi terus-menerus sehingga dapat membaca dengan baik dan benar! Selanjutnya kalian membaca secara bergiliran di muka kelas. termasuk golongan surah-surah Makiyah. dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih bacaannya. benar. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). 1. Mengartikan Q. Peristiwa ini terjadi pada tahun kelahiran Nabi Muhammad Saw. 60 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). diturunkan sesudah surah Al-Kafirun. Siswa lain yang belum mendapat giliran menyimak bacaan temannya dengan cermat. Bacalah tiap ayat dari surah Al-F l di bawah ini dengan harakat. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). B. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). 2. Al-M ‘ n dan Q. Selanjutnya mari kita pelajari arti dari surah Al-M ‘ n dan Al-F l itu. 5. Adapun nama „Al-F l‰ diambil dari kata Al-F l yang terdapat pada ayat pertama surah ini. Bacalah pula secara bersama-sama ayat demi ayat. 3. 4.S. Surah Al-F l ini menerangkan tentang pasukan gajah dari Yaman yang dipimpin Abrahah bertujuan ingin menghancurkan KaÊbah di kota Mekah. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).Surah Al-F l terdiri atas 5 ayat.

Al-M ‘ n Untuk mengetahui isi kandungan Al-Qur'an tidaklah cukup kita mempelajari bacaannya saja. Fawailul lil-mu¡all³n(a). Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 61 . 4. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin. Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a).1. Mengartikan Q. Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang salat. 2. perhatikanlah dengan baik arti dari tiap ayat surah Al-M ‘ n di bawah ini: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang: 1. Itulah orang yang menghardik anak yatim. Oleh karena itu. 3. Hal ini agar dalam melaksanakan aturan yang terdapat dalam Al-Qur'an itu sendiri tidak salah dan tidak menyimpang dari seharusnya. tetapi kita harus tahu artinya dengan benar. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama? Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i).S.

6. 2. Mengartikan Q. 2. Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka (untuk menghancurkan KaÊbah) itu sia-sia? Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in).5. Al-F l Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang 1. Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). (yaitu) orang-orang yang lalai dari salatnya. dan enggan (menolong dengan) barang berguna Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). Bacalah surah Al-M ' n di atas berulang-ulang berikut artinya.S. Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap tentara bergajah? Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). 7. 62 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . orang-orang yang berbuat riya Alla©³na hum yur±' n(a). kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang.

bersih! Tulislah pula artinya kemudian serahkan kepada guru untuk dinilai! Tugas Kelompok 1. 4. 3. Tulislah surah Al-M ‘ n atau surah Al-F l dengan rapi. Dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong.3. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). 5. Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). Tugas Perorangan 1. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). Lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang dimakan (ulat). 2. Buatlah arti dari kata demi kata surat Al-M ‘ n dan Al-Fil! Kerjakan seperti contoh pada bab 1! Diskusikan dengan anggota kelompokmu lalu laporkan hasilnya dalam acara Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 63 . kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang. Bacalah surah Al-F l di atas berulang-ulang dengan lafal yang benar serta hafalkan berikut artinya. Yang melempari mereka dengan batu (berasal) dari tanah yang terbakar. 2.

„Yuka©©ibu bid-d³n‰ bacaan dari . b. 4. . diturunkan di kota Mekah. c. . 2. a. lalai mendustakan agama 2. Membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim hukumnya adalah . Tahun itu disebut tahun Gajah. bangunan „Ara'aita‰ bacaan dari .diskusi kelas! Rangkuman 1. d. Hukum membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim adalah fardu ain. 64 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . isi kandungannya tentang beberapa sifat manusia yang dipandang mendustakan agama. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . dan bertepatan dengan tahun lahirnya Nabi Muhammad Saw. Al-F l terdiri dari 5 ayat. sunat muakad b.S. Uji Kemampuan A. a. barang berguna b. a. dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. . fardu kifayah d. . diturunkan di kota Mekah. arti dari Al-F l adalah „Gajah‰. Q. karena Al-Qur'an merupakan kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita. c. . sunat rawatib Al-M ‘ n artinya . . d. . . Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat.S. . a. 3. . menceritakan tentang pasukan tentara gajah dari Yaman yang akan menghancurkan KaÊbah (Baitullah) di kota Mekah. 3. . fardu ain c. Q. b.

d. b. d. 4 ayat c. 6 ayat 7 ayat 6. Madinah d. Madaniyah c. b. . 7 ayat Surah Al-F l terdiri dari . Arafah Al-F l artinya . Surah Al-F l diturunkan di kota . c. . bil-f l‰ bacaan dari . . a. gajah b. . . 4 ayat c. . b. „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . . sapi „Bi'a a.c. 6 ayat b. 9. . . sapi betina unta 8. 5 ayat d. . a. c. . a. 5. a. 5 ayat d. . . 7. . a. d. . Mekah b. d. . 10. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 65 . c. Surah Al-M ‘ n terdiri dari . . .

Surah Al-M ‘ n diturunkan di kota . . . 5. . Surah Al-F l tergolong surah . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . . . disebut Tahun Gajah? 66 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . . 3. 2. . Surah Al-F l diturunkan di kota . .B. 4. . 2. . Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Siapa yang dimaksud anak yatim itu? Apa arti surah Al-F l ayat satu? Apa arti „ airan ab b l(a)? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw. 3. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 5. Jumlah ayat surah Al-M ‘ n adalah . C. . . Al-M ‘ n artinya . 4.

yang wajib kita ketahui dan yakini jumlahnya 25. Nama-Nama Rasul Allah Swt. Tugasnya menyampaikan wahyu dari Allah Swt.: Rasul-Rasul Allah 67 . S A. sebagai pedoman hidup umatnya. setiap Rasul wajib memiliki sikap keteladanan untuk dicontoh dan ditiru oleh umatnya. Rasul itu sendiri dijadikan sebagai contoh teladan dari ajaran wahyu tersebut. Namun. Firman Allah Swt. adalah manusia pilihan. Oleh karena itu. Setiap Rasul dan Nabi adalah contoh bagi umatnya. Utusan Allah (Nabi dan Rasul) itu jumlahnya sangat banyak.Bab 7 Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 7.1 Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan etiap Rasul yang diutus oleh Allah Swt.

Tablig artinya menyampaikan kebenaran dari Allah kepada umat manusia. 14. „Iman itu adalah percaya kepada Allah. Al-Ahz b [33] : 21). Muslim). Adapun sifat-sifat yang wajib dimiliki para utusan Allah adalah: Siddiq artinya benar atau jujur. Nama-nama Rasul itu adalah sebagai berikut. kepada malaikat-malaikat-Nya. Nabi Adam a. bersabda. Mustahil seorang rasul itu Baladah artinya bodoh.Laqad k±na lakum f³ ras lill±hi uswatun ¥asanatul liman k±na yarjull±ha wal-yaumal ±khira wa ©akarall±ha ka£³r±(n). 2. Mustahil seorang rasul Kizib artinya berdusta. Mustahil rasul Khianat artinya tidak dapat dipercaya. 68 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . berkata: Rasulullah Saw. kepada kitab-kitab-Nya. kepada rasul-rasul-Nya kepada hari akhir dan percaya kepada takdir baik dan buruk dari Allah Swt.s.s. Artinya: Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah. Iman kepada Rasul Allah Swt. (Q. 3. Fatanah artinya cerdas. Nabi Sueb a. 1. Amanah artinya dapat dipercaya dalam segala hal. Rasul yang wajib kita ketahui ada 25.a. adalah rukun iman yang keempat sebagaimana hadis Nabi: Artinya: Dari Abu Hurairah r.S. 1.‰ (H.R. pintar dan cakap. Mustahil seorang rasul Kitman artinya menyembunyikan firman Allah. 4.

s. Ilyasa a. Sulaiman a.s. Bahkan anak dan istrinya pun tidak mau beriman Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis 69 .2 Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Nabi Nuh a. 7. Hud a. Luth a.s. Nabi Isa a.s.s. 13. Isa a. dan bahaya. 17. 6.s.s. B. Yahya a. sangat taat dan patuh kepada Allah Swt.s. 3. 24. Ishaq a. Zakariya a. 11. Nabi dan Rasul yang mendapat gelar ulul azmi adalah Nabi Nuh a. Yakub a.s. 1. Harun a. Nabi Nuh menyeru umatnya 900 tahun lamanya. Gambar 7. Zulkifli a.s. Ilyas a.s. 8. 12. Mereka diberi gelar ulul azmi karena memiliki ketabahan. yang sangat luar biasa dalam menghadapi segala rintangan. Daud a. tetapi yang taat hanya sekitar 40 orang.s. Nuh a.s.s.2. Ayyub a. Yunus a. Ibrahim a.s. Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul Dari 25 nabi dan rasul yang wajib kita ketahui. 18. 20. Shaleh a. 5. dan Nabi Muhammad Saw. Yusuf a.s.s..s. tantangan. 9.. 22. 23.s. Nabi Ibrahim a.s. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Musa a. dan keberanian.s. Ismail a. 16.s. 25. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Idris a. Nabi Musa a. 21. 15. dan sabar dalam menghadapi umatnya.s. 10. 4.s.. Nabi Nuh a..s.s.s. 19. keuletan. beberapa di antaranya mendapat gelar ulul azmi.s. Muhammad Saw.

Nabi Ibrahim selamat. Nabi Ibrahim a. Nabi Musa a.s. Mukjizat Nabi Nuh adalah membuat kapal. Habislah umat Nabi Nuh a. Firman Allah Swt. Artinya: Kami berfirman: „Hai api menjadi dinginlah. y± bunayyarkam ma‘an± wa l± takum ma‘al-k±fir³n(a). Artinya: „Hai anakku! Naiklah ke atas kapal bersama kami dan janganlah engkau bersama-sama dengan orang kafir..s. dibesarkan di lingkungan keluarga kerajaan Firaun.S.s. dengan gibas yang besar.Mereka adalah kaum yang penuh dengan kemusyrikan dan kezaliman. 3. diutus kepada Raja FirÊaun yang mengaku dirinya sebagai Tuhan di muka bumi.s. Setelah diangkat menjadi Rasul.s.S. kecuali dirinya dan orang-orang yang beriman.s.s. Al-Anbiy ' [21] : 69). (Q. yang sekarang jadi ibadah kurban bagi kita yang mampu.s. Nabi Musa a. diutus kepada kaum yang suka menyembah berhala. H d [11] : 42). Nabi Ibrahim sebagai peletak batu pertama pembangunan KaÊbah bersama dengan Nabi Ismail.‰ (Q. Akibat dari perbuatan tersebut. Kemudian perintah itu dilaksanakan dengan ikhlas.kepada Allah Swt. yaitu Nabi Ismail. Nabi Ibrahim ditangkap dan dihukum dengan cara dibakar. Nabi Ibrahim a. Nabi Ibrahim a. Namun. Nabi Musa a.: Quln± y± n±ru k n³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). 2. Karena umat Nabi Nuh tidak mau beriman kepada Allah. mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah 70 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . mendapat perintah untuk menyembelih putranya. atas kekuasaan Allah Swt. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim‰. Nabi Musa a.s. akhirnya mereka mendapat azab dari Allah berupa banjir yang besar yang menenggelamkan mereka. Nabi Musa mengingatkan ayah angkatnya itu agar mau menyembah Allah Swt. menghancurkan berhala-berhala yang biasa disembah oleh Raja Nambrud dan kaumnya. Nabi Ibrahim a. Dengan keberaniannya yang luar biasa. dan sembelihannya diganti oleh Allah Swt. Mukjizat Nabi Ibrahim adalah dibakar tidak hangus.

sehingga Nabi Isa a. Gambar 7. akhirnya Firaun tenggelam bersama bala tentaranya yang tidak beriman. Nabi Isa a. Kemudian muridnya bertambah satu orang yang bernama Yahuda (Yudas Iskariot). Dengan kesabaran. Mukjizat Nabi Musa a. diubah wajahnya mirip Nabi Isa a. di antaranya sebagai berikut. Allah Rasul-Rasul 71 . Oleh orang-orang kafir. Nabi Isa a. d.s.s. Membuat burung dari tanah dengan izin Allah Swt. diselamatkan oleh Allah Swt.. Dengan kekuasaan Allah. Nabi Isa a. c. mendapat murid 12 orang dari kaum „Hawariyyun‰. adalah tongkatnya dapat berubah menjadi ular. sedangkan Yahuda oleh Allah Swt.Swt. Nabi Isa adalah putra Maryam. 4. Nabi Musa mendapat tugas untuk memerangi Firaun dan bala tentaranya... dan akhirnya Yahuda mati di tiang salib. dianggap sebagai anak Tuhan.s. mengajak umatnya untuk menyembah Allah. Menyembuhkan penyakit corob dengan izin Allah Swt. Itu adalah prasangka yang sangat buruk terhadap Tuhan. Menyembuhkan orang buta dengan izin Allah Swt.s. Sumber: Dokumentasi penulis b. Itulah balasan kepada pengkhianat. Mendatangkan hidangan dari langit dengan izin Allah Swt.s.s.s. dilahirkan dengan perantaraan ibu saja. Setelah diangkat menjadi nabi dan rasul.s. Akan tetapi. Nabi Isa a. a. Yahuda berkhianat sehingga dengan pengkhianatan Yahuda Nabi Isa dikejar-kejar oleh orang-orang Yahudi untuk disalib. e.s. Mukjizat Nabi Isa a. Menghidupkan orang mati dengan izin Allah Swt.3 Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Nabi Isa a.

tetapi beliau menolak malah berdoa. Nabi Muhammad adalah nabi yang terakhir atau nabi akhir zaman. Artinya: „Muhammad itu sekali-kali bukanlah bapak dari seorang laki-laki di antara kamu. Dalam menyebarkan Islam. yang artinya „Ya Allah. Al-A zab [33] : 40). kaumku tidak bersalah. nabi Uzays 6. Beberapa nabi yang bukan rasul antara lain sebagai berikut: 1. wa k±nall±hu bikulli syai'in ‘al³m±(n).‰ C. Nabi Zulkarnain 2. (Q.S. Dalam perjuangannya menyebarkan agama Islam. Nabi Muhammad Saw.: M± k±na mu¥ammadun ab± a¥adim mir rij±likum wa l±kir ras lall±hi wa kh±taman-nabiyy³n(a). tetapi dia adalah Rasulullah dan penutup nabi-nabi. Dan adalah Allah Maha Mengetahui segala sesuatu. tetapi tidak setiap Nabi adalah Rasul. sedangkan Rasul adalah utusan. Nabi Muhammad Saw. maka bukakanlah pintu hati mereka. Rasul adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya dan wajib menyampaikan kepada umatnya. Namun tidak wajib menyampaikan kepada umatnya. Nabi Yusya bin Nun Nabi adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya. Nabi Haidir 5. Perbedaan Nabi dan Rasul Secara bahasa Nabi berarti pembawa berita. Nabi Muhammad Saw. Pokok ajaran 72 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . mendapat tantangan yang luar biasa dari kaum Kafir Quraisy dan juga dari keluarga yang tidak mau beriman. Setiap Rasul adalah Nabi. Nabi Syits 3. terutama dari sisi tugasnya. Oleh karena itu antara Nabi dan Rasul itu ada perbedaan. Mereka melakukan ini karena belum mengerti. mengalami dilempari batu sehingga beliau terluka bercucuran darah. Malaikat Jibril turun dan meminta izin kepada beliau untuk menghukum kaum Kafir Quraisy. Nabi Samuil 7.5. artinya tidak akan ada lagi nabi setelah Nabi Muhammad Saw. Nabi Iys 4. Firman Allah Swt.

yang mengajarkan bahwa hanya Allah yang wajib disembah. baik dari Al-Qur'an maupun Al-Hadis adalah sebagai berikut. Tulislah para nabi serta mukjizatnya! Bacakan hasilnya di muka kelas! Tugas Kelompok 1. 2. Dan tidak ada suatu umat pun melainkan telah ada padanya seorang pemberi peringatan. a. Rasul-rasul itu melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab. Tugas Perorangan 1. b.yang mereka sampaikan sama. Menyempurnakan akhlak manusia. c.Setiap tugas yang diberikan kepadanya pasti terlaksana dengan sempurna. 2. Buatlah kolom seperti contoh di bawah ini pada buku tulismu! Lengkapi kolom tersebut dan laporkan hasilnya pada gurumu untuk dinilai! No Nama Rasul Sifat Rasul Perilaku yang diteladani Rasul-Rasul Allah 73 . d. Memberi contoh cara memelihara hubungan antarmanusia. yaitu ajaran Tauhid.S. Firman Allah Swt. f. (Q. Setiap Rasul yang diutus ke muka bumi ini mendapat tugas dari Allah Swt. F tir [35] : 24). e. Memberi peringatan bagi orang yang ingkar. wa im min ummatin ill± khal± f³h± na©³r(un). Artinya: Sesungguhnya Kami mengutus kamu dengan membawa kebenaran sebagai pembawa berita gembira dan sebagai pemberi peringatan. Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. Adapun tugas-tugas Rasul. Menyampaikan kabar gembira bagi orang yang beriman.: Inn± arsaln±ka bil-¥aqqi basy³raw wa na©³r±(n).

mustahil Kitman. Rasul adalah orang yang dipilih Allah dan diberi wahyu serta wajib menyampaikan kepada umatnya. Rasul adalah utusan. yaitu: a.s. Memberi contoh yang baik. b. c. Nama-nama Nabi Ulul Azmi. 4. tidak wajib menyampaikan kepada orang lain. Tugas Nabi dan Rasul adalah sebagai berikut. Menyampaikan kabar gembira. 3. b. dan diberi wahyu untuk dirinya. d. e. mustahil Baladah. Perbedaan nabi dan rasul a. Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. Tablig artinya menyampaikan. d.s. Fa anah artinya cerdas. b. Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. a. b. a. Nabi Musa a.Rangkuman 1. mustahil Khianat. Memberi peringatan. f. Nabi Muhammad Saw. Amanah artinya terpercaya. e. Uji Kemampuan 74 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Siddiq artinya benar.s. Menurut istilah Nabi adalah orang yang dipilih Allah Swt. Menyempurnakan akhlak yang mulia. Nabi Nuh a.s. Nabi Ibrahim a. Sifat-sifat wajib dan mustahil bagi rasul adalah sebagai berikut. d. c. Nabi Isa a. mustahil Ki ib. 2. c. Menurut bahasa Nabi pembawa berita.

Ki ib d. Siddiq c. a.s. .A. 25 d. masa bodoh b. 7. . d. pintar Yang tidak termasuk sifat wajib bagi rasul adalah . sesuai keinginan 6. Setiap permasalahan hendaklah dihadapi dengan sikap . a. . . dapat dipercaya c. . c. . . „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . . . 20 c. 40 c. menyampaikan b. . . 3. . . dapat dipercaya d. Tablig Setiap Nabi harus memiliki sifat Fa anah artinya . c. . sifat mustahil bagi Rasul b. memimpin umat b. . a. menyelamatkan umat manusia d.s. . 4. a.s. . mudah menyerah d. 8. . adalah . Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . menyampaikan c. . 10. d. Al-Qur'an tongkat menjadi ular menghidupkan orang mati membuat burung dari tanah 2. benar b. . . 5. . pembawa berita b. berdakwah Jumlah Rasul yang wajib diketahui oleh umat Islam adalah . . b. Muhammad Saw. ciri-ciri Rasul Dalam pergaulan sehari-hari banyak masalah yang kita hadapi. 50 Di a. a. 9. pilihan d. sifat wajib bagi Rasul d. a. . a. benar d. tugas para Rasul c. . sabar dan tabah c. .s. Amanah b. utusan c. . teladan Tugas Rasul secara umum adalah untuk . . antara mukjizat Nabi Musa a. b. a. . . Ibrahim a. a. Menurut bahasa kata Nabi artinya adalah . menyampaikan wahyu c. Rasul-Rasul Allah 75 . Isa a. pintar/cerdas „Menyampaikan kabar gembira‰ merupakan . Musa a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1.

Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut .B. Nabi menurut bahasa artinya . . . . 5. 5. . Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan minimal 4 macam tugas Rasul! Sebutkan rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi Rasul! Tulis 25 nama Nabi dan Rasul yang wajib diketahui! 76 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 4. . 3. 2. . C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . Arti Rasul menurut bahasa adalah . . . 2. . . . . . . . Tongkat menjadi ular adalah mukjizat Nabi . 4. 3.

a.Terutama dalam cara mereka mulai mengucapkan dua kalimat syahadat. S A. Kisah Sahabat Nabi 77 . Tiap sahabat memiliki kisah yang berbeda. Akan tetapi. semua sahabat Nabi memiliki keteladanan yang baik bagi kita.a yang kisahnya akan dibahas berikut ini. seperti Khalifah Abu Bakar r. Kisah Khalifah Abu Bakar r. Terutama sahabat yang menjadi khulafaurrasyiddin. Bahkan berjuang membela dan mengagungkan syiar Islam.a. sebagai tanda mereka memeluk agama Islam. dan Khalifah Umar bin Kha ab r.1 Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam ahabat Nabi adalah orang muslim yang semasa hidupnya pernah bertemu atau bersama dengan Nabi.Bab 8 Kisah Sahabat Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. Mereka secara langsung dapat melihat dan menyaksikan sikap dan perilaku Rasulullah Saw.

dan memilih tinggal di Mekah untuk melindungi Rasulullah. Kesetiaan Abu Bakar Sidiq kepada Rasulullah Saw. Abi Ubaidillah bin Jarrah. Dengan modal kedudukan dan pengaruhnya yang sangat kuat pada masyarakat Mekah. Di antara mereka yang masuk Islam melalui perantaraannya adalah Usman bin Affan. sakitnya luar biasa. Beliau secara sembunyi-sembunyi ikut membantu menyiarkan agama Islam. 78 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Hampir setiap hari Abu Bakar bersama beliau. Thalhah bin Ubaidillah.a termasuk orang keempat yang masuk Islam. Kemudian air matanya itu mengenai dahi Rasulullah Saw. 1. Oleh karena itu. Lalu Rasulullah Saw. Kesetiaan Abu Bakar Sidiq terhadap Rasulullah tidak diragukan lagi. Demikian cintanya Abu Bakar kepada Rasulullah. Di dalam gua Rasulullah sempat tertidur di pangkuan Abu Bakar Sidiq. demikian pula Rasulullah Saw. Fatimah binti Kha ab beserta suaminya yang bernama Said bin Zaid AlÊAdawi dan beberapa orang penduduk Mekah dari kabilah Quraisy. Arqam bin Abil Arqam. Setelah masuk Islam. Beliau melihat Abu Bakar yang sedang kesakitan. kemudian kedua Ali Bin Abi alib putra pamannya (Abu alib) dan ketiga Zaid bin Haritsah sebagai pembantu Rasulullah. Ketika itu Abu Bakar Sidiq disengat kalajengking.Abu Bakar r. Rasulullah pun menganjurkan agar Abu Bakar ikut berhijrah untuk menyelamatkan diri. sehingga Rasulullah pun terbangun. Abdullah bin Kuhafah diganti namanya oleh Rasulullah menjadi Abu Bakar Sidiq. SaÊad bin Abi Waqqash. Dia adalah anak dari pasangan suami istri Abu Kuhafah dan Ummul Khair. Zubair bin Awam. mengobatinya dengan air liurnya. sebagian kaum Muslimin berhijrah ke Etiopia. yang sedang tidur nyenyak. Hal ini tidak hanya disebabkan oleh kedekatan pribadi. Karena tak tahan menahan sakit akhirnya Abu Bakar meneteskan air mata. Nama aslinya dari sejak lahir adalah Abdullah bin Kuhafah. Abu Bakar dilahirkan pada tahun 573 M. tetapi sekuat tenaga ditahan karena tak mau mengganggu Rasulullah Saw. Mereka sempat bersembunyi di gua tersebut. dalam upaya menyelamatkan diri dari kejaran kaum kafir Quraisy. setelah yang pertama Siti Khadijah (istri Rasulullah). Abu Bakar menolaknya. Abdurrahman bin Auf. Mereka itulah yang kemudian disebut golongan „As Saabiquunal Awwaluun‰ (orang-orang yang pertama memeluk agama Islam). Abu Bakar sangat mencintai Rasulullah Saw. Hal ini dibuktikan ketika beliau bersamanya di Gua Sur waktu perjalanan hijrah dari kota Mekah ke kota Yastrib (Madinah). terhadap Abu Bakar Sidiq. Dia ia ingin melindungi Rasulullah. Abu Bakar pun sembuh seketika. Hal ini bukan berarti membangkang kepada pimpinan. melainkan disebabkan oleh alasan ingin turut menyebarkan agama Islam dan menegakkannya bersama Rasulullah Saw. Kaum Muslimin mendapatkan perlakuan yang tidak baik dan gangguan dari kaum kafir Quraisy. Abu Bakar Sidiq berhasil meyakinkan dan mengajak beberapa orang untuk memeluk agama Islam.

g. kepada Abu Bakar As Sidiq. Pada tahun 9 H (630 M) Rasulullah Saw. Abu Bakar pun tidak pernah menyia-nyiakan kepercayaan itu. Pada waktu itu terjadi kekosongan kepemimpinan. kaum Muslimin dari kaum Muhajirin dan kaum Ansar mengadakan musyawarah untuk memilih pemimpin umat Islam. Memulai mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur'an. Khalifah Abu Bakar As Sidiq Wafat Masa kepemimpinan Abu Bakar sangatlah singkat yakni selama dua tahun tiga bulan sepuluh hari. Kisah Sahabat Nabi 79 . Khalifah Abu Bakar Sidiq wafat. Ketika sakitnya makin parah. Memerangi kaum murtad. d. a. menunjuk Abu Bakar untuk menjadi imam salat menggantikannya dan Abu Bakar pun melaksanakannya dengan baik. maka dipilihlah Abu Bakar As Sidiq sebagai khalifah pengganti Rasulullah Saw. Adapun jasa-jasa Abu Bakar As Sidiq selama menjadi khalifah sebagai berikut. Oleh karena itu. Demikian besarnya kepercayaan Rasulullah Saw. Sidiq di antaranya: a. Memerangi kerajaan Persia. b. e. Abu Bakar Sidiq melaksanakan kepercayaan itu dengan penuh tanggung jawab. b. beliau sempat berwasiat kepada umat Islam agar mereka sudi memilih Umar bin Kha ab untuk menggantikannya sebagai khalifah. kepadanya. wafat pada hari Senin tanggal 12 Rabiul Awal tahun 11 H. c. memberikan kepercayaan kepada Abu Bakar untuk memimpin rombongan kaum Muslimin menunaikan ibadah haji. Ketika sakaratul maut semakin dekat. Menumpas kaum kafir di Ubna. Kepercayaan Rasulullah Saw. f. sangat mempercayai Abu Bakar. Sebagai bukti bahwa beliau mempercayai Abu Bakar a. Atas usul sahabat yang bernama Zaid bin Sabit Al Askoly.2.s. Memerangi nabi palsu yaitu Musailamah Al Ka§ab dan Tulaihah bin Khuwailid. karena masing-masing punya hak untuk mengangkat khalifah dari kaumnya. pada usia 63 tahun. Abu Bakar As Sidiq diangkat Menjadi Khalifah (11 H-13 H) Rasulullah Saw. Rasulullah Saw. terhadap Abu Bakar Sidiq Rasulullah Saw. 3. dan akhirnya semua umat Islam menyetujuinya. Beliau berjasa bagi Agama Islam dan umatnya. Memerangi kerajaan Romawi. Pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H. Abu Bakar selalu menjalankan apa yang ditugaskan Rasulullah Saw. ke kota Mekah. menderita sakit panas. 4. Memerangi orang-orang yang tidak mau membayar zakat. Pada waktu itu terjadi perdebatan yang cukup sengit dari masing-masing golongan. Pada tahun 11 H (632 M) Rasulullah Saw.

Umar bin Kha ab berasal dari keluarga yang terpandang dari Sumber: Dokumentasi penulis suku Quraisy. 1. Umar mempunyai banyak kesempatan untuk belajar. Umar terus mengikuti berbagai kelompok belajar sehingga beliau menjadi pandai membaca. 80 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Budak itu bernama Labinah. Di samping dididik orang tuanya. Umar menjadi geram terhadap pengikut Nabi Muhammad Saw. Apalagi ketika diketahui bahwa seorang budak yang ada di rumahnya telah masuk Islam.2 Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H B. Umar langsung menyiksanya. panggilannya menjadi Umar bin Kha ab. Umar Memusuhi Pengikut Nabi Muhammad Saw. dan bergulat. Mereka mengikuti ajaran Nabi Muhammad Saw. Umar mulai belajar setelah menginjak usia 13 tahun. terdengar kabar bahwa banyak orang yang telah meninggalkan kebiasan menyembah berhala. Sebagai anak orang terpandang. menunggang kuda. Adapun kisah perjalanan Khalifah Umar dapat kamu pelajari dari uraian berikut ini.Gambar 8. Ketika Umar masih menjadi pejabat tinggi Quraisy. beliau juga banyak belajar di luar rumah sehingga Umar menjadi pintar dan dewasa. Oleh karena itu. Kisah Umar bin Kha ab Khalifah Umar adalah putra Kha ab.

Umar semakin gencar memusuhi Islam. sambil melompat ke atas pelana kuda. Umar langsung menuju rumah adiknya dengan wajah yang merah menahan marah. „Coba kulihat!‰ kata Umar. Pada suatu senja dia siap berangkat untuk mencari Nabi Muhammad Saw. . „Tahukah kau. Namun. . Kemudian Umar mengetuk pintu. pengikut Nabi Muhammad makin banyak. Umar mendengar suara adiknya sedang membaca Al-Qur'an. Dia telah memecah belah suku Quraisy‰. „Fatimah! Apa yang kalian tadi baca?‰ „Bukan . hendak ke mana kau?‰ sapa Nuaim.‰ berulang kali Umar memanggil adiknya. Umar bin Kha ab Masuk Islam Berkat Mukjizat Al-Qur'an Niatnya telah bulat akan membunuh penyebar Islam itu. tetapi mereka tetap memilih Islam. . Umar bin Kha ab akhirnya berniat untuk menghilangkan pemimpin Islam itu sendiri. ! Bukakan pintu. dengan pedang di tangan kanannya.‰ jawab Said agak ketakutan. „Akan kuhabisi nyawa Muhammad‰. Wajahnya merah padam. Di perjalanan Umar bertemu dengan Nuaim bin Abdullah. ! Fatimah . Mereka rela mati demi Islam. bukan apa-apa. Umar. 2. Dia langsung terdiam. karena merasakan suatu keanehan. dianggap memecah belah sukunya. „Wahai Umar jangan kau teruskan niatmu itu. Sesampai dekat rumah adiknya.. Umar bin Kha ab mengambil cambuk dan mencambuki orang-orang Islam yang dijumpainya. „Fatimah . Sebagai pimpinan Quraisy. banyaknya orang yang masuk Islam.. Fatimah pun membuka pintu. Umar berniat akan membunuh Nabi Muhammad Saw. . lihat adik kandungmu Fatimah dan suaminya telah masuk Islam.‰ kata Nuaim. „Wahai. Kisah Sahabat Nabi 81 . di mana sekarang Muhammad berada?‰ „Akan kau apakan Muhammad dengan pedangmu itu? „Akan kuputuskan leher Muhammad dengan pedangku ini.

M± anzaln± ‘alaikal-qur'±na litasyq±. 3. Kemudian Fatimah juga dipukul sampai berdarah.3 Umar bin Kha ab memarahi adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw. Said pun dipukulnya. 5. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. °±h±. Artinya: T h .ra¥m±nu ‘alal-‘arsyistaw±. „Jangan.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. Umar marah. Kami tidak menurunkan Al-Qur'an ini kepadamu 82 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 4. 2. Ill± ta©kiratal limay yakhsy±. Ar. 6. Akhirnya Fatimah pun membacakan ayat tersebut. „kata Said. Lah m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«i wa m± bainahum± wa m± ta¥ta£-£ar±. Tanz³lam mimman khalaqal-ar«a was-sam±w±til-‘ul±.

Khalifah Umar sangat dekat dengan rakyat. a. Masa pemerintahannya berlangsung selama sepuluh tahun (13 H-23 H) atau (634 M .(Muhammad) agar engkau menjadi susah.4 Umar bin Kha ab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Umar bin Kha ab diangkat menjadi khalifah melalui musyawarah secara demokratis. Berhasil memperluas daerah kekuasaan Islam yang meliputi Mesir. Ketika selesai dibacakan ayat tersebut. apa yang ada di antara keduanya dan apa yang ada di bawah tanah. melainkan sebagai peringatan bagi orang yang takut (kepada Allah). Umar bin Kha ab Menjadi Sahabat Rasulullah Umar bin Kha ab usianya dua tahun lebih muda dari Rasulullah.‰ Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. Umar bin Kha ab banyak sekali jasanya dalam memajukan Islam dan meningkatkan kesejahteraan umatnya. Selama menjadi khalifah. Syam. Kisah Sahabat Nabi 83 . Umar langsung menyatakan diri akan masuk Islam dan minta diantar untuk bertemu dengan Nabi Muhammad Saw. Milik-Nyalah apa yang ada di langit. dan sangat disegani oleh penduduk Mekah. terutama pada fakir miskin. T h [20] : 1-6). (yaitu) Yang Maha Pengasih yang bersemayam di atas 'Arsy'. apa yang ada di bumi. diturunkan dari (Allah) yang menciptakan bumi dan langit yang tinggi. (Q. 3. Dia terkenal sebagai orang yang kuat dan keras. Beliau sering mengadakan kunjungan sampai ke pelosok-pelosok untuk mengetahui keadaan rakyatnya. Sebelum memeluk Islam dia sangat memusuhi Islam dan umatnya. berwibawa. Bahkan dia mendapat julukan „Singa Padang Pasir. Adapun di antara jasa Umar bin Kha ab adalah sebagai berikut.S.644 M). Dia mendapat julukan Amirul Mukminin.

Mendirikan Baitul Mal (rumah harta) yang disediakan untuk kepentingan umat Islam terutama fakir miskin. Hasil kepemimpinan Umar bin Kha ab sangat gemilang. Dia salah seorang anggota kelompok yang tidak senang kepada keberhasilan Khalifah. Tugas Kelompok 1. e. Berkali-kali belati itu dihunjamkan sampai Umar tersungkur berlumuran darah. dan langsung menghunjamkannya ke punggung Khalifah Umar. 4. 4. Seperti biasa. Dengan khusyuk beliau melakukan takbiratul ihram sambil mengangkat kedua tangannya. c. Salin dan lengkapilah tabel di bawah ini! Tulislah dalam buku latihanmu! Diskusikanlah dengan teman sekelompokmu! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas! No Sahabat Nabi Ringkasan Kisahnya 84 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 2. Menentukan perhitungan tahun Hijriyah. Mereka menyusun komplotan dan perencanaan untuk membunuh Khalifah. Khalifah Umar bin Kha ab Wafat Pada suatu subuh yang dingin. Khalifah Umar wafat pada usia 63 tahun. Meletakkan dasar dan sistem administrasi pemerintahan.b. Tanpa disangka. Tahun pertama hijriyah dihitung dari hijrahnya Rasulullah Saw. dan Persia. d. dia ditunjuk sebagai imam dalam melaksanakan salat Subuh. khalifah Umar bin Kha ab berangkat ke masjid Nabawi untuk menjalankan kewajibannya salat Subuh berjamaah. tetapi kaum munafik sangat membencinya. Membuat dasar-dasar dan sistem pelaksanaan peradilan. 3. Firuz orang Yahudi yang sangat membenci Islam. Abdul Rahman cepat-cepat menggantikan Umar sebagai imam dan pembunuh pun dapat ditangkap. dan kaum Muhajirin dari Mekah ke Madinah. tiba-tiba seseorang menerobos barisan yang telah rapi itu sambil membawa sebilah belati. Khalifah Umar bin Kha ab wafat setelah ditusuk belati oleh seorang yang bernama Firuz.

4.6 yang dibacakan oleh adiknya Fatimah. Menumpas kaum kafir di Ubna. Memerangi kaum murtadin dan nabi palsu c.644 M). Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 572 M. dan sebagainya. 6. Abu Bakar Sidiq merupakan orang kepercayaan Rasulullah Saw. Setelah Rasulullah Saw. Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. dan sangat cinta pada Islam serta sangat gigih dalam memperjuangkan Islam. 8. Menentukan tahun hijriyah. 12. Pada tahun 9 H Abu Bakar menjadi pemimpin rombongan kaum Muslimin untuk menunaikan ibadah haji ke Mekah. Memperluas wilayah Islam. 2. 11. b. Umar sangat membenci Islam. Umar bin Kha ab masuk Islam berkat mukjizat Al-Qur'an. Abu Bakar Sidiq wafat pada tahun 13 H. 9. Kisah Sahabat Nabi 85 . Khalifah yang pertama menjadi pemimpin umat Islam adalah sahabat Abu Bakar Sidiq. Abu Bakar Sidiq selama menjadi khalifah banyak sekali jasanya di antaranya: a. Umar bin Kha ab Rangkuman 1. wafat kepemimpinan umat Islam dilanjutkan oleh para sahabat yang disebut Khulafaurrasyidin. 7. 10. 14. Abu Bakar As-Sidiq 2. 13. Memerangi orang yang tidak mau membayar zakat.1. Umar bin Kha ab menjadi sahabat Rasulullah Saw. Jasa Umar bin Kha ab selama menjadi khalifah: a. 3. Umar bin Kha ab menjadi khalifah dari tahun 13 H .23 H atau 634 M . b. 5. Sebelum masuk Islam. Nama asli Abu Bakar Sidiq adalah Abdullah bin Kuhafah. Al-Qur'an yang menaklukkan hati Umar adalah surah T h ayat 1 . 15.

. . Abu Bakar Sidiq b. Gua Uhud Yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . a. Ummul Khair Yang mendampingi Rasulullah Saw. Ali bin Abi alib c. Siti Aminah b. Mendirikan baitul mal dan sebagainya. 6. . . . Usman bin Affan d. Gua Tsur b. . Umar bin Kha ab d. . Ali bin Abi alib Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . Abu Bakar Sidiq Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . a. Khulafaurasyidin yang pertama adalah . a. 16. . . . 5.c. . 86 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . a. Abdul Mu alib b. Ali bin Abi alib d. Umar bin Kha ab c. Usman bin Affan c. Umar bin Kha ab wafat pada usia 63 tahun setelah dibunuh oleh Firuz ketika sedang mengimami salat Subuh. Abdullah bin Kuhafah d. Umar bin Kha ab 2 3. . a. Uji Kemampuan A. . Gua Mina d. Abu alib c. . . ketika hijrah ke Yastrib adalah . Siti Khadijah c. Rasulullah Saw. . . Gua Hira c. . a. 4. sempat bersembunyi di . Abu Bakar Sidiq Ketika akan hijrah ke Yastrib. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1.

. . 7. d. . . Musailamah Usamah Lamamah Ubaidah 8. . Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . 9. Mukminin d. Abu Bakar Sidiq Zaid bin Sabit Ali bin Abi alib Orang-orang yang hijrah ke Madinah disebut . Muslimin c. . . Muslimin c. . c. . Ansar Di a. . Khalifah yang menggantikan Abu Bakar Sidiq adalah . . Ansar b. c. d. a. Jawablah pertanyaan berikut! Tulis jawaban pada buku tulimur! Kisah Sahabat Nabi 87 . b. Muhajirin d. . 3.b. . Sebelum masuk Islam. Muslimin b. . . Umar sempat berniat akan membunuh . Murtadin c. a. . Amirul Mukminin B. . . 10. . Khalifah Umar bin Kha ab dibunuh oleh . . a. . Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . . 4. 2. C. antara orang yang mengaku sebagai nabi adalah . 5. Adik kandung Khalifah Umar yang pertama masuk Islam adalah . . Mukminin b. . . . Muhajirin d. Mukminin Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang mukmin dari Mekah disebut . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1.

1. 5. 4. 3. 2. Berapa tahun Umar bin Kha ab menjabat sebagai khalifah? Ke wilayah mana saja Khalifah Umar memperluas wilayah Islam? Kapan dimulai perhitungan tahun Hijriyah? Apa yang dimaksud dengan „Baitul mal‰? Siapa yang membunuh Khalifah Umar bin Kha ab? 88 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Bab 9 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 9.1 Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji halifah Abu Bakar Sidiq r.a dan khalifah Umar bin Kha ab r.a. K Perilaku Terpuji 89 . yang paling dekat dengan beliau dan termasuk kepada Khulafaurrasyidin. Baik untuk memimpin umat maupun untuk melaksanakan tugas lain. Mereka berdua adalah sahabat kepercayaan Nabi Muhammad Saw. adalah sahabat Rasulullah Saw.

A. Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a.
Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 573 M dan diberi nama Abdullah atau lengkapnya Abdullah bin Abu Kuhafah. Sejak kecil kedua orang tuanya sangat menyayanginya. Mereka sangat memperhatikan pertumbuhan Abdullah, sehingga Abdullah tumbuh dengan baik menjadi seorang anak yang sehat dan periang. Keluarga Abu Kuhafah mendidik Abdullah dengan baik. Walaupun sangat menyayangi Abdullah, kedua orang tua Abdullah tak pernah memanjakannya secara berlebihan. Keluarga Abu Kuhafah termasuk orang kaya, tetapi kepada anaknya ditanamkan sifat-sifat kesederhanaan, sifat tolong-menolong, dan tanggung jawab. Berkat pendidikan yang baik dari kedua orang tua, akhirnya Abdullah menjadi orang yang ramah, tidak sombong, dan dermawan. Sifat kepemimpinannya pun menonjol pula. Abu Bakar sering diminta untuk menegakkan dan menyelesaikan suatu pertengkaran atau permusuhan. Berkat sifatnya yang adil, berani dan cerdas, ia selalu berhasil menyelesaikan masalah dengan baik dan menyenangkan kedua belah pihak yang bermusuhan. Sifat-sifat yang dimiliki oleh Abdullah (Abu Bakar Sidiq) itu harus kita teladani dengan baik dan sungguh-sungguh, agar kita menjadi orang yang saleh dan salehah. Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a di antaranya sebagai berikut:

1. Ketakwaannya kepada Allah dan Rasulnya
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a. selalu taat kepada perintah Allah dan Rasulnya. Beliau juga cerdas dan pemberani. Setiap perbuatannya selalu didasari Al-Qur'an dan sunah Rasul-Nya. Orang yang takwa dan senantiasa taat kepada Allah dan Rasul-Nya akan mendapat kebahagiaan di dunia dan akhirat. Oleh karena itu sedapat mungkin kita harus meneladaninya untuk kebahagiaan hidup kita.

2. Sifat Ramah
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a adalah orang yang memiliki sifat ramah. Sekalipun orang kaya, beliau selalu ramah kepada orang lain. Baik kepada orang kaya, orang miskin, pejabat maupun rakyat. Abu Bakar r.a tidak angkuh dan sombong. Orang yang ramah selalu menghormati orang lain. Baik dengan ucapan maupun dengan tindakan (sikap). Orang ramah akan dicintai banyak orang, dan akan memiliki banyak teman. Jadilah kalian orang yang memiliki sifat ramah, agar banyak teman dan dicintai Allah Swt.

90

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Sumber: Dokumentasi penulis

Gambar 9.2 Bersikap ramah terhadap orang lain

3. Sifat Dermawan/Pemurah
Sifat lain yang dimiliki Khalifah Abu Bakar r.a yang harus kita teladani adalah sifat dermawan/pemurah. Khalifah Abu Bakar sangat terkenal sebagai orang yang dermawan. Kedermawanan beliau sangat jelas ketika beliau memerdekakan hamba sahaya yang masuk Islam. Terutama mereka yang mendapat penganiayaan/ penyiksaan dari majikannya. Di antara hamba sahaya yang dia merdekakan adalah Amir bin Fatimah dan Bilal bin Rabah. Bilal bin Rabah dimerdekakan/ditebus dengan tebusan yang besar oleh Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a dari majikannya yang bernama Ummaiyah bin Khalaf. Bilal disiksa oleh majikannya dengan cara ditelentangkan di atas padang pasir. Kedua tangan dan kakinya diikat pada empat patok kayu. Di atas dada Bilal diimpitkan sebuah balok yang cukup berat di bawah terik matahari yang memancarkan sinarnya. Kabar penyiksaan Bilal yang di luar perikemanusiaan sampai ke Abu Bakar. Kemudian Abu Bakar langsung minta kepada Ummaiyah agar Bilal dibebaskan, berapa pun tebusan yang diminta. Akhirnya Bilal dibebaskan dan menjadi orang yang merdeka, berkat kedermawanan Abu Bakar. Jadilah kalian orang yang dermawan atau pemurah karena orang pemurah dicintai Allah. Nabi Muhammad Saw. bersabda yang artinya: Orang yang bermurah hati adalah dekat dengan Allah, dekat dengan sekalian manusia, dan jauh dari api neraka (H.R. At Tirmidzi).

B. Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Kha ab r.a

Perilaku Terpuji

91

Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. Keluarga Umar tergolong orang yang terpandang, yaitu dari suku Quraisy. Keluarganya banyak yang menjadi pejabat di kota Mekah. Umar tumbuh menjadi anak yang sehat dan cerdas. Umar mulai belajar sejak berusia 13 tahun. Sejak kecil Umar termasuk anak yang patuh kepada orang tua. Umar bin Kha ab gemar kepada seni, seperti sastra. Juga seni berpidato dan atletik. Umar sering mengikuti lomba gulat. Umar termasuk pemuda pemberani: Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Umar di antaranya sebagai berikut.

1. Ketakwaan kepada Allah dan Rasul-Nya
Setelah masuk Islam, ketakwaan dan ketaatan Umar bin Kha ab kepada Allah Swt dan Rasul-Nya tidak diragukan lagi. Beliau sangat berani membela kebenaran. Beliau juga selalu menjalankan perintah Allah Swt dan Rasul-Nya serta menjauhi larangan-Nya. Jika ingin dicintai oleh Allah dan Rasul-Nya, hendaklah kalian selalu meneladani perilaku Umar bin Kha ab.

2. Ketaatan Umar bin Kha ab kepada Orang Tuanya
Umar bin Kha ab adalah anak yang selalu taat dan hormat kepada orang tuanya. Dari sejak kecil telah terlihat sifat-sifat kepemimpinannya. Dia sangat disenangi oleh teman-temannya karena memiliki sifat jujur, tegas, dan selalu membela yang benar.

Gambar 9.3 Taat dan hormat kepada orang tua Sumber: perilaku Umar bin Kha ab yang harus diteladani Dokumentasi

penulis

Setelah masuk Islam, Umar bin Kha ab sangat ditakuti oleh orang-orang kafir Quraisy. Beliau terkenal sebagai orang yang pemberani dalam membela Rasulullah Saw. dan agama Islam. Oleh karena itu, kita selaku umat Islam harus berani dalam 92 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

sebagaimana adat kebiasaan orang-orang jahiliyah. Khulafaurrasyidin artinya khalifah yang mendapat petunjuk dari Allah Swt. Beliau bertanya kepada tamu tersebut Sumber: Dokumentasi penulis mengenai keperluannya. Jadilah kalian pembela kebenaran. datang seorang tamu. Gambar 9. Khalifah menghampiri rumah itu dan ternyata ibu anak-anak itu tidak memiliki makanan sedikit pun. Beliau mengubur hidup-hidup anak perempuannya. Maka khalifah pun langsung mematikan lampu. dan Ali bin Abi alib. Pada suatu malam ketika Umar bin Kha ab sedang mengurusi urusan pemerintahan. Setelah masuk Islam Umar bin Kha ab sering menangisi perbuatannya sebelum masuk Islam. Beliau belum bisa tidur pada malam hari sebelum berkeliling melihat keadaan rakyatnya. Bahkan apabila melihat anak perempuan seusia anaknya yang dikubur hidup-hidup. Kemudian tamu bertanya kepada khalifah. Kita pun harus menyesali perbuatan yang salah dan dosa yang telah dilakukan dan bertobat kepada Allah Swt. Dia mendengar seorang anak yang menangis meminta makan kepada ibunya. kenapa lampu dimatikan? Jawab khalifah lampu ini milik negara dan hanya digunakan Perilaku Terpuji 93 . Kemudian khalifah pulang ke rumahnya dan memanggul sekarung gandum yang langsung diberikan kepada keluarga tersebut. Umar bin Kha ab. Yang menjadi khulafaurrasyidin itu ada empat orang yaitu: Abu Bakar As Sidiq. Beliau merasa telah berbuat dosa besar.menegakkan kebenaran. 3. beliau selalu menangis dan menyesali perbuatannya itu. Apakah keperluan negara atau keperluan pribadi? Tamu tersebut menjawab untuk keperluan pribadi. Sebagai amirul mukminin beliau sangat mencintai rakyatnya. Pada suatu ketika beliau berkeliling.4 Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya b. Adapun perilaku terpuji dari khalifah Umar bin Kha ab di antaranya sebagai berikut: a. sebagaimana yang telah dicontohkan oleh Umar bin Kha ab. terutama kaum duafa (fakir miskin). Usman bin Affan. Perilaku Terpuji ketika Umar bin Kha ab menjadi Khalifah Umar bin Kha ab adalah khalifah setelah Abu Bakar Sidiq dari khulafaurrasyidin.

5. 2. wafat. 94 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Tugas Kelompok Lengkapi tabel berikut ini! Tulislah dalam buku tulismu! Perilaku yang Perlu Diteladani No Khalifah Abu Bakar Sidiq No Khalifah Umar bin Kha ab Rangkuman Setelah Rasulullah Saw. pemimpin Islam yang pertama adalah Abu Bakar As Sidiq yang dipilih secara demokrasi oleh umat Islam pada waktu itu. 9. 4. Umar bin Kha ab ketika kecil termasuk anak yang taat kepada orang tua. 10. 3. Umar bin Kha ab pemimpin Islam yang penuh disiplin. Umar bin Kha ab sangat hati-hati dalam menggunakan kekayaan negara. Umar bin Kha ab merupakan peletak demokrasi.untuk urusan negara. pemaaf. Nama sebenarnya Khalifah Abu Bakar adalah Abdullah bin Abu Kuhafah. 1. 7. suka menolong dan ramah. 8. Umar bin Kha ab adalah Khulafaurrasyidin yang kedua. Umar bin Kha ab adalah pemimpin yang menyayangi rakyatnya. beliau lahir tahun 573 M. Sifat-sifat yang dimiliki Abu Bakar Sidiq adalah sifat pemurah.

Khalifah yang menjadi peletak demokrasi adalah . Abu Bakar Sidiq b. 571 c. . sehingga beliau . dicaci teman 2. 575 b. 4. 5. dihina teman d. Ali bin Abi alib Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun . a. orang kaya Abu Bakar Sidiq termasuk orang yang ramah. . dibenci teman c. . 573 d. 3. a. orang miskin b. Umar bin Kha ab c. 3. a. . . Umar bin Kha ab memilki sifat . Khulafaurrasyidin yang kedua adalah . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . banyak teman b. Abdullah bin Abdul Mutalib b. Di waktu kecil Umar adalah anak yang taat kepada . . . . a. orang susah c. . . . . Khulafaurrasyidin yang pertama adalah . a. . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 4. orang bingung d. . Abdullah bin Abi Talib Keluarga Abu Bakar Sidiq itu termasuk . 577 Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . . Perilaku Terpuji 95 . Abdullah bin Abu Kuhafah d.Uji Kemampuan A. . . . B. . . . . . . Abu Usman d. 2. . Abdulah bin Umar c.

4. Jawablah pertanyaan di bawah ini! Tulis jawaban di buku tulismu! Mengapa Umar bin Kha ab sering menangis! Sebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Abu Bakar Sidiq! Berapa tahun Umar bin Kha ab menjadi khalifah? Bagaimana sikap Umar bin Kha ab ketika mendengar anak yang menangis kelaparan? 5. . . 2.5. C. 96 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Sebutkan tiga sifat terpuji yang dimiliki Umar bin Kha ab! 1. . Dalam menggunakan kekayaan negara Umar bin Kha ab sangat . 3.

minum. 97 Puasa Wajib . mulai terbit fajar sampai terbenam matahari. Sabar menghadapi berbagai godaan dan tantangan yang akan menimbulkan nafsu. Sabar menanti datangnya waktu berbuka. Sabar menahan lapar dan dahaga.1 Makan sahur sebelum berpuasa P uasa atau saum adalah manahan diri dari makan.Bab 10 Puasa Wajib Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 10. Puasa merupakan ibadah yang mengandung segala macam kesabaran. Sabar melaksanakan dan menaati perintah Allah Swt. juga mengendalikan hawa nafsu. disertai syarat dan rukun tertentu. Ibadah puasa selain menahan lapar dan dahaga. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya.

c. jujur. Artinya: „Hai orang-orang yang beriman. tidak dendam. terdiri atas: a. Berpuasa itu berarti menahan. kalian jangan sekali-kali meninggalkan puasa di bulan suci Rama an. Wajibnya mempraktikkan puasa Rama an berdasarkan firman Allah Swt. dan tidak dengki terhadap orang lain sehingga terhindar dari berbagai macam penyakit rohani (penyakit hati). Puasa kifarat (denda karena melakukan pelanggaran) Puasa sunat. Selain itu. Puasa tanggal 9 bulan Zulhijah. Oleh karena itu. diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana telah diwajibkan atas orang yang sebelum kamu. Puasa bulan Rama an. b. e. Al-Baqarah [2] : 183). Puasa tanggal 13. 14. Puasa Rama an merupakan puasa wajib. serta dididik bersih.‰ (Q. Puasa tanggal 10 Muharam. A. Puasa 6 hari pada bulan Syawal.Orang yang berpuasa sekaligus dididik untuk disiplin. dan taat kepada perintah dan aturan.: Y± ayyuhal-la©³na ±man kutiba ‘alaikumu¡-¡iy±mu kam± kutiba ‘alalla©³na min qablikum la‘allakum tattaq n(a). baik lahir maupun batin sehingga akan betul-betul meningkatkan iman dan takwanya kepada Allah Swt. Puasa Nazar c. terdiri atas: a. Puasa ada 2 macam. yaitu wajib bagi setiap muslim yang sudah akil balig dan berakal sehat. patuh. Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama an 98 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Meninggalkan puasa Rama an berarti melanggar perintah Allah Swt. semoga kamu bertakwa. orang yang melaksanakan puasa dituntut untuk tidak sombong. Puasa wajib. Jika melanggar perintah. agar kalian menjadi orang yang bertakwa. tidak pemarah. yaitu puasa wajib dan puasa sunat. Melaksanakan puasa Rama an berarti melaksanakan rukun Islam yang keempat. Kita selaku orang Islam wajib melaksanakan/mempraktikkan saum atau berpuasa pada bulan suci Rama an satu bulan penuh.S. d. Kerjakan puasa Rama an itu satu bulan penuh dengan dasar iman kepada Allah Swt. Puasa pada setiap hari Senin dan Kamis b. Orang yang berpuasa berarti dia sedang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa mulai dari terbit fajar sampai terbenam matahari. tidak kikir. dan 15 pada setiap bulan Qamariyah. pasti akan mendapat sanksi dari Allah Swt.

dan ampunan dari Allah Swt. untuk orang yang melaksanakan ibadah puasa sebulan lamanya. Melalui ilmu hisab (ilmu hitung) yang ditentukan oleh para ahli untuk menentukan bulan. berkah. 2) Muwajiz (dapat membedakan yang baik dan yang buruk). 3) Berakal sehat. Syarat sah puasa. 2) Sudah balig (cukup umur). a. b. 2. Melihat bulan (rukyat). seorang muslim juga dituntut untuk memenuhi syarat-syarat yang ditentukan. yaitu: 1) Islam. baik secara langsung dengan mata maupun dengan menggunakan alat. Adapun syarat-syarat puasa adalah sebagai berikut. Puasa Wajib 99 . Syarat wajib puasa. 3. Gambar 10. 4) Kuat melaksanakan puasa.2 Suasana bulan Rama«an Sumber: Dokumentasi penulis Untuk mengetahui datangnya bulan Rama an (tanggal 1 Rama an) dapat dilakukan melalui cara sebagai berikut. yaitu: 1) Islam. Menyempurnakan atau mencukupkan bilangan bulan Syakban yaitu 30 hari. Syarat Puasa Untuk melaksanakan puasa.Bulan Rama an merupakan bulan suci bagi umat Islam. 3) Suci dari haid dan nifas. Di dalamnya mengandung rahmat. 1. 1.

Berdoa pada waktu berbuka puasa. (Diriwayatkan oleh Thabrani) d. Rukun Puasa a. Insya Allah. Menahan diri dari segala hal yang dapat membatalkan puasa. b. Artinya: Dari Anas berkata: Rasulullah Saw. g. c. Ada berapakah rukun puasa? Rukun puasa ada 2 yaitu: Berniat pada malam hari sebelumnya. e. untukMu aku berpuasa. mulai dari terbit fajar sampai dengan terbenam matahari. Berbuka dengan sesuatu yang manis. sampai kira-kira 15 menit sebelum fajar. dan mengkaji Al-Qur'an) atau mengajarkan Al-Qur'an.4) Dalam waktu yang dibolehkan. seperti kurma. 4. buah-buahan selain kurma. mempelajari. Sunat Puasa Apakah yang dimaksud dengan sunat puasa? sunat-sunat puasa adalah halhal yang sunat dikerjakan ketika sedang melaksanakan ibadah puasa. Basuhlah semua urat. Hal-hal yang Membatalkan Puasa Berikut ini adalah hal-hal yang dapat membatalkan puasa. di antaranya sebagai berikut. atau dengan air. semoga ditetapkan pahala. a. Menyegerakan berbuka apabila telah nyata dan yakin bahwa matahari telah terbenam. Muntah yang disengaja. Imanku hanya kepada-Mu juga. 3. 2. 100 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . bersabda: Ya Allah. a. Mengakhirkan makan sahur. Makan sahur sesudah tengah malam. Dengan rezeki-Mu aku berbuka. b. dengan maksud supaya menambah kekuatan ketika puasa. f. Makan dan minum dengan sengaja. b. Memperbanyak tadarus Al-Qur'an (membaca. Memberi makan kepada orang lain untuk berbuka puasa.

f. Mendidik keimanan dan ketaatan kepada perintah dan aturan Allah Swt. Contoh: salat selalu tepat waktu. Contoh: rajin membaca Al-Qur'an dan ketekunan beribadah meningkat. d. d. 5. kita dapat merasakan langsung rasanya perut lapar. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. Haid dan nifas. seperti yang dirasakan oleh fakir dan miskin. B. Orang yang sudah sangat tua (pikun) boleh tidak berpuasa dan harus membayar 3/4 liter beras (makanan pokok lain) kepada fakir miskin. Puasa Wajib 101 . Menumbuhkan rasa belas kasihan kepada fakir miskin. Dengan berpuasa. e. Orang sakit apabila tidak kuasa berpuasa.c. b. 5. 1. Mendidik untuk mengendalikan hawa nafsu. Gila. e. tidak boleh berpuasa dan harus mengganti pada hari lain. Orang haid dan nifas. Contoh: sabar dalam melaksanakan perintah dan sabar dalam menghadapi masalah. Di antara hikmah yang dapat diambil dari ibadah puasa tersebut adalah sebagai berikut. teratur dan disiplin. harus mengganti (meng-qada) (mengganti) puasanya pada hari dan bulan yang lain. Melatih kesabaran dan berjiwa besar. f. Membiasakan hidup tertib. Ibu yang sedang hamil. c. Contoh: peduli fakir miskin. Hikmah Puasa Puasa Rama an. atau ayan. pingsan. Contoh: Menahan diri dari perbuaan keji. Murtad (keluar dari agama Islam). Contoh: berpuasa dapat menyehatkan badan. selain merupakan ibadah wajib kepada Allah Swt. Berhubungan suami istri. 4. dan termasuk rukun Islam yang keempat. 2. Orang yang bepergian jauh (musafir). Orang yang boleh berbuka puasa (tidak berpuasa) Orang-orang yang diperbolehkan berbuka atau tidak berpuasa di antaranya sebagai berikut: a. Menjaga kesehatan jasmani dan rohani. mabuk. Ibu yang sedang menyusui anak. memelihara lidah dari hal-hal yang tidak bermanfaat. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. juga mengandung hikmah atau manfaat bagi yang melaksanakannya. boleh tidak berpuasa dan harus meng-qada pada hari lain. 3. 6.

Dalam bahasa Arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . Uji Kemampuan A. Puasa atau saum adalah menahan diri dari makan. 5. Macam-macam hukum puasa adalah ada puasa wajib dan puasa sunat. . Tujuan puasa adalah untuk membentuk orang yang beriman agar bertakwa kepada Allah Swt. disertai syarat dan rukun tertentu. a. . rama an c. syarat wajib puasa. saham 2. sunat-sunat dalam puasa. d. 2. rukun puasa. antara lain: a. a. menerima d. c. orang yang boleh berbuka puasa. Ketentuan-ketentuan puasa. c. 3. memberi c. Ibadah puasa menurut Al-Qur'an. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya. Puasa dilaksanakan dari terbit fajar sampai terbenam matahari. menggenapkan/menyempurnakan bilangan bulan Syakban 30 hari. syarat sah puasa. melatih Puasa disebut juga . . melihat bulan b. Ibadah puasa juga pernah diwajibkan kepada umat sebelum Nabi Muhammad. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Untuk mengetahui tanggal 1 Rama an dapat ditentukan dengan: a. menggunakan ilmu hisab. 4. 6. . minum. b. 2. . e. Tulis surah Al-Baqarah 183 dengan baik dan benar pada buku tulismu! Tulis pula maknanya dengan benar! Rangkuman 1. 102 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .Tugas Perorangan 1. . yang membatalkan puasa. menahan b. f. bukan untuk umat Nabi Muhammad saja.

. muzaki d.b. . . . . . 4. tadarus Al-Qur'an d. kepada Allah Swt. 2. a. Senin dan Kamis d. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. a. sarun Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . . . . . . b. saum d. . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . 10 Muharam c. B. . niat b. makan sahur c. . . mualaf 4. dan salat . c. . Puasa yang diwajibkan adalah: a. 3. Nazar Termasuk salah satu rukun puasa adalah . Setiap malam bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . . 3. . 3. . . . . Tujuan melaksanakan puasa Rama an adalah agar . puasa . C. . puasa . 2. . salat Tarawih Orang yang diperbolehkan tidak malaksanakan puasa adalah . puasa . . a. 4. . Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . . 5. 5. mustahik c. Berniat melaksanakan puasa Rama an pada malam hari hukumnya . . musafir b. . 9 Zulhijah b. Apakah yang disebut puasa itu? Kapan waktu mulai melaksanakan ibadah puasa? Apa saja yang termasuk rukun puasa? Apa yang dimaksud dengan sedekah dan infak? Apa yang dimaksud dengan tadarus Al-Qur'an? Puasa Wajib 103 . 5. .

. 3. Surah Al-M Ê n terdiri dari . . a. b. d. . . Barang berguna b. 5 ayat d. c. . sapi c. 6 ayat b. Pilih jawaban yang paling benar! 1. Al-M ‘ n artinya . . 4 ayat c.Latihan Ulangan Semester 2 A. . . b. Arafah Al-F l artinya . d. . „Ara'aita‰ terdapat pada bacaan . lalai mendustakan agama 2. 104 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . sapi betina unta 5. a. a. . d. a. . „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . . . . . Bangunan c. d. Gajah c. c. 6. a.

pilihan d. menyampaikan c. Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . a. Utusan c. . Setiap Nabi harus memiliki sifat fathonah artinya . Usman bin Affan d. a. 9 Zulhijah b. ketika hijrah ke Yastrib adalah . Siti Aminah c. benar b. . . . . 10. muzaki d. . . . para alim ulama c. . shalat tarawih 16. Siti Khadijah d. Nazar 15. a. teladan Tugas rasul secara umum adalah . . Umar bin Kha ab b. pembawa berita b.s. semua manusia b. niat b. Ali bin Abi alib c. a.7. para pengusaha d. 10 Muharam c. tadarus Al-Qur'an d. „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . benar d. . . . pintar 8. 9. makan sahur c. .s. Membantu fakir miskin merupakan kewajiban . . a. nazar 14. . Ibrahim a. Muhammad Saw. a. Abu Bakar S³diq 18. a. berdakwah Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . b. Termasuk salah satu rukun puasa adalah . Orang yang diperbolehkan tidak melaksanakan puasa adalah . . mualaf 17. . menyampaikan b. Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa .s. Dalam bahasa arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . . a. Senin dan Kamis d. menerima d. . d. . a. Menurut bahasa kata nabi artinya adalah . . Isa a. . a. dapat dipercaya c. memimpin umat b. memberi c. mustahik c musafir b. c. 13. . . . kepada keluarga 12. . Ali bin Abi alib b. dapat dipercaya d. menahan b. a. . a. . Yang mendampingi Rasulullah Saw. pintar/cerdas 11. . . menyampaikan wahyu c. . . Musa a. . menyelamatkan umat manusia d. Abu Bakar Sidiq Latihan Ulangan Semeter 2 105 . . .

sempat bersembunyi di . . muslimin c. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis 106 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Adik kandung khalifah Umar yang pertama masuk Islam . . Amirul mukminin 23. . . . . . 8. . . . . . mukminin c. . Ali bin alib 25. . Setiap bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang muslimin dari Mekah disebut . kepada Allah Swt. 1. Gua Mina b. Ketika akan hijrah ke Yastib. 7. Gua Mina b. . a. . murtadin d. . Umar bin Kha ab c. . . . . a. . Abu Bakar Sidiq d. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! Surah Al-F l tergolong surah . Ubaidah 22. . . Rasulullah Saw. Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . C. . . a. . Gua Hiro d. . Ansar 24. . . muslimin d. 6. Lamamah c. Gua Sur c. Muhajirin b. . Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . sempat bersembunyi di . 3. 5. . muhajirin b. . Di antara orang yang mengaku sebagai Nabi adalah . Thulailah c. Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . . . . . Arti Rasul menurut bahasa adalah . a. Ketika akan hijrah ke Yastrib. . . .19. . Usarah d. . . Muslimin d. Gua Sur c. Khalifah Umar bin Kha ab dipukuli . . Ansar c. Tujuan puasa Rama an adalah agar . Gua Uhud 20. Mukminin 21. . Rasulullah Saw. a. mukminin b. Gua Hiro d. . . Orang yang hijrah ke Mekah disebut kaum . Said bin Sabit b. dan salat . . Gua Uhud B. 10. . 2. Orang yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . . 9. Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . a. . 4. Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . . a.

4. 3. 2. disebut tahun gajah? Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan Rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi rasul! Latihan Ulangan Semeter 2 107 .jawaban pada buku tulismu! 1. 5. Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw.

: Seruan untuk memeluk. budak belian. cakap. tidak halal. tahu membedakan baik dan buruk (laki-laki berumut 15 tahun keatas) Amanah Azan Durhaka Dakwah Dengki Fasih Fatonah Gua Haid Hamba Haram Istana Jahiliah Jakun Koreng Khalifah : dapat dipercaya.Glosarium Akil balig : cukup umur. : lancar. liang pada kaki gunung. : Ingkar kepada perintah tuhan. : wakil (pengganti) Nabi Muhammad Saw. : seruan untuk mengajak orang melakukan shalat. : Lubang. pinter. benci karena ini yang amat sangat kepada keberuntungan orang lain. 108 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . setelah nabi wafat. baik lafalnya. : menaruh perasaan marah. bersih. : rumah kediaman resmi raja (kepala negara presiden) dan keluarganya. datang bulan. : terlarang oleh agama islam. : menstruasi. orang tua. mengamalkan ajaran agama. : kebodohan. : cerdas. : ujung kerongkongan yang tampak menonjol pada leher orang laki-laki dewasa : luka menanah yang membusuk. : abdi. mempelajari.

: tanda silang. : ganjaran tuhan atas pebuatan baik manusia. : roh jahat yang selalu mengganggu manusia berbuat jahat. : bengis. : cara membaca Al-Qur'an dengan benar. : terpelihara diri dan tetap taat melaksanakan perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya. sudah semestinya dilakukan. kejam. ilmu gaib. yang diturunkan hanya kepada Nabi dan Rasul melalui mimpi. : perbuatan ajaib dilakukan dengan kekuatan gaib (guna-guna. kayu bersilang tempat Yesus dihukum oleh orang yahudi. : harus dilakukan. : menyampaikan kebenaran dari Allah Swt. Mukjizat Nabi Nifas Nujum Pahala Rasul Siddiq Setan Salib Sahur Sihir Tajwid Tablig Tartil Takwa Tadarus Wahyu Wajib Zalim : kejadian ajaib yang sukar dijangkau oleh akal manusia.penguasa. : manusia pilihan Allah Swt yang diberi wahyu untuk dirinya dan tidak wajib disampaikan kepada umatnya. : membaca Al-Qur'an dengan pelan. yang diberi wahyu untuk dirinya dan wajib disampaikan kepada umatnya. mantra). : manusia pilihan Allah Swt. : makan pada dini hari bagi orang yang akan menjalankan ibadah puasa. : benar. jujur. Glosarium 109 . : ramal. : Pembacaan Al-Qur'an secara bersama-sama (di bulan puasa) : petunjuk dari Allah Swt. tidak adil. kepala (gelar) agama dan raja di negara Islam. perbintangan untuk meramal nasib orang. : darah yang keluar dari rahim wanita sesudah melahirkan.

33. 95 Akhirat 1. 3. 20. 22. 3. 85. 90. 15. 56. 46. 80. 5. 96 Kitab Allah 13. 29. 18 Kitab suci 1. 27. 32. 20. 84. 41. 62. 17 Al-Hadis 73 Al-Kafirun 2. 78. 96. 39. 64. 100. 79. 38. 2. 24. 43. 12. 7. 85. 36. 61. 51. 30. 28. 52. 85. 94. 5. 56. 9 5. 100. 14. 106. 42. 13. 12. 76. 10. 87. 11. 37. 75. 14. 8 7. 93 Kaum Ansar 79 Khalifah 77. 106 Abu Kuhafah 78. 81. 19. 19. 70. 9. 56 K Ka’bah 60. 71 Hikmah Puasa 101 I Ibadah 1. 83. 34. 12. 33. 5 3. 25. 55 Iqamah 45. 91. 80. 93. 48. 86. 56 Al-Masih 27. 61 Al-Qur'an 1. 16. 38. 24. 78. 109 Amanah 68. 54. 57. 36. 52. 18. 30. 109 Khulafaurrasyidin 85. 64. 31. 48. 79. 54. 106. 32. 94. 92. 93. 94. 9. 90. 54. 46. 34. 23. 33. 90. 89. 43.Indeks A Abu Bakar 77. 15. 94. 20. 32. 92. 63 B Baitul Mal 84 Baitul Maqdis 29 Bani Israil 15. 95. 63. 9 9. 88. 15. 55 Bukit Zaitun 30 D Doa sesudah a©an 47 M Madaniyah 65 Madinah 34. 105. 33. 49. 59. 9. 41. 89. 5. 13. 50. 96. 33. 108 Amirul mukminin 93 A©an 45. 73. 10. 6. 16. 11. 26. 57. 103. 50. 55 F Fatanah 68 Firaun 23. 106. 37. 60 Al-Lahab 2. 25. 15. 47. 11. 26. 58. 44. 1 03. 9. 7. 32. 78. 56. 14. 10. 85. 54. 43 Al-M±‘ n 58. 87. 23. 17. 79. 75. 71 H Haji Wada 18 Hawariyyun 31. 78. 84. 38. 70 Kafir Quraisy 8. 79. 49. 91. 65. 93. 87 E Etiopia 78 110 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 109 Injil 13. 30. 43. 13. 89. 101. 97. 30. 16. 39. 102. 5 3. 19. 105. 43. 95. 10.

Makiyah 2, 3, 11, 58, 60 Maryam 27, 28, 29, 31, 32, 33, 41, 43, 54, 55, 71 Mekah 2, 3, 9, 34, 46, 58, 60, 64, 6 5, 78, 79, 83, 84, 85, 87, 92, 106 Mesir 23, 26, 33, 34, 37, 38, 43, 54, 55, 84 Mukjizat 13, 26, 28, 32, 38, 39, 56, 7 5, 76, 85, 105, 106 Mukjizat Al-Qur'an 85

Romawi 40, 41, 79 Rukun Puasa 100

S
Sahabat Nabi 40, 77, 85 Salat fardu 45, 46, 50 Siddiq 68, 75, 109 Sifat dermawan 91 Sifat ramah 90 Sunat Puasa 100 Sungai Nil 24, 25, 37 Syarat Puasa 99 Syarat-syarat azan 48

N
Nabi Ayub a.s. 22, 23, 32, 33, 35, 36, 42, 43, 44, 54, 55 Nabi Daud a.s. 19, 69 Nabi Harun 26, 33, 69 Nabi Ibrahim a.s. 19, 22, 27, 53, 69, 70, 74 Nabi Isa a.s. 16, 19, 27, 28, 32, 34, 35, 39, 41, 42, 43, 44, 55, 56, 69, 71, 72, 74 Nabi Muhammad Saw 6, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 54, 56, 60, 64, 66, 69, 72, 74, 81, 83, 89, 91, 107 Nabi Musa a.s. 15, 19, 23, 27, 32, 33, 34, 35, 36, 39, 40, 42, 43, 54, 56, 69, 71, 74, 75 Nabi Nuh a.s. 69, 70, 74 Negeri Madyan 26

T
Tablig 68, 75, 105, 109 Taurat 13, 15, 16, 19, 20, 27, 30, 31, 32, 33, 43, 54, 55 Teluk Aqabah 26

U
Ulul Azmi 69, 74, 76, 107 Umar bin Khattab 77, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 92, 93, 94, 95, 96, 105, 106

W
Wukuf 18

P
Padang Arafah 18 Perbedaan nabi dan rasul 74 Puasa kifarat 98 Puasa Nazar 98 Puasa Rama«an 98, 99, 101 Puasa wajib 98, 102

Y
Yahuda 71, 72 Yahudi 16, 27, 30, 31, 40, 43, 55, 7 1, 84 Yang membatalkan puasa 98, 102 Yastrib 78, 86, 105, 106 Yudas Iskariot 33, 41, 55, 71

R
Rama«an 16, 17, 98, 99, 101, 102, 10 3, 105, 106, 115, 116 Rasul 15, 19, 29, 31, 32, 68, 69, 71, 73, 74, 75, 76, 105, 107

Z
Zabur 13, 15, 19, 20, 33, 43, 54, 55

Indeks

111

Lampiran
Lampiran 1
PEDOMAN TRANSLITERASI Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri P dan K No. 158 Th. 1987

112

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Lampiran 2
Sejarah a an dan iqamah
A an mulai disyariatkan pada tahun kedua Hijriah. Mulanya, pada suatu hari Nabi Muhammad Saw. mengumpulkan para sahabat untuk memusyawarahkan bagaimana cara memberitahu masuknya waktu salat dam mengajak orang ramai agar berkumpul ke masjid untuk melakukan salat berjamaah. Di dalam musyawarah itu ada beberapa usulan. Ada yang mengusulkan supaya dikibarkan bendera sebagai tanda waktu salat telah masuk. Apabila benderanya telah berkibar, hendaklah orang yang melihatnya memberitahu kepada umum. Ada juga yang mengusulkan supaya ditiup terompet seperti yang biasa dilakukan oleh pemeluk agama Yahudi. Ada lagi yang mengusulkan supaya dibunyikan lonceng seperti yang biasa dilakukan oleh orang Nasrani. ada seorang sahabat yang menyarankan bahwa manakala waktu sholat tiba, maka segera dinyalakan api pada tempat yang tinggi dimana orang-orang bisa dengan mudah melihat ketempat itu, atau setidak-tidaknya asapnya bisa dilihat orang walaupun ia berada ditempat yang jauh. Yang melihat api itu dinyalakan hendaklah datang menghadiri salat berjamaah. Semua usulan yang diajukan itu ditolak oleh Nabi, tetapi beliau menukar lafal itu dengan assalatu jamiÊah (marilah salat berjamaah). (KYP3095) Lantas, ada usul dari Umar bin Kha ab jikalau ditunjuk seseorang yang bertindak sebagai pemanggil kaum Muslim untuk sholat pada setiap masuknya waktu salat. Kemudian saran ini agaknya bisa diterima oleh semua orang dan Nabi Muhammad Saw. juga menyetujuinya. Asal muasal a an berdasar hadis Lafal a an tersebut diperoleh dari hadis tentang asal muasal adzan dan iqamah: Abu Dawud mengisahkan bahwa Abdullah bin Zaid berkata sebagai berikut: „Ketika cara memanggil kaum muslimin untuk sholat dimusyawarahkan, suatu malam dalam tidurku aku bermimpi. Aku melihat ada seseorang sedang menenteng sebuah lonceng. Aku dekati orang itu dan bertanya kepadanya apakah ia ada maksud hendak menjual lonceng itu. Jika memang begitu aku memintanya untuk menjual kepadaku saja. Orang tersebut malah bertanya,‰ Untuk apa? Aku menjawabnya, „Bahwa dengan membunyikan lonceng itu, kami dapat memanggil kaum muslim
Lampiran

113

untuk menunaikan salat. Beliaupun bersabda: „Sesungguhnya itu adalah mimpi yang benar. „Maukah kau kuajari cara yang lebih baik?‰ Dan aku menjawab „Ya!‰ Lalu dia berkata lagi dan kali ini dengan suara yang amat lantang: Allahu Akbar Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala . Ia berkata: Hal tersebut terdengar oleh Umar bin Kha ab ketika dia berada di rumahnya. Asal muasal iqamah Setelah lelaki yang membawa lonceng itu melafalkan azan. kemudian Nabi Muhammad. bersabda: „Maka bagi Allah-lah segala puji. „Itu mimpi yang sebetulnya nyata. Saw. artinya „Shalat akan didirikan‰ Allahu Akbar. Berdirilah disamping Bilal dan ajarilah dia bagaimana mengucapkan kalimat itu. Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala .. Dia harus mengumandangkan adzan seperti itu dan dia memiliki suara yang amat lantang. berkata.‰ HR Abu Dawud (499). lalu berkata: „Kau katakan jika salat akan didirikan: Allahu Akbar. Bangkitlah bersama Bilal dan ajarkanlah kepadanya apa yang kau mimpikan agar diadzankannya (diserukannya). aku menemui Nabi Muhammad Saw.‰ Kemudian Rasulullah Saw.‰ Rupanya.‰ Orang itu berkata lagi.‰ Lalu akupun melakukan hal itu bersama Bilal.‰ Ia berkata: Maka aku bangkit bersama Bilal. Saw. Dia berkata: „Demi Dzat yang telah mengutusmu dengan benar.alah (2x) ayyaÊalal-falah (2x) Allahu Akbar Allahu Akbar La ilaha illallah Ketika esoknya aku bangun. karena sesungguhnya suaranya lebih lantang darimu. kemudian kuberitahu beliau apa yang kumimpikan. sungguh aku telah memimpikan apa yang dimimpikannya. Kemudian dia keluar dengan selendangnya yang menjuntai. mimpi serupa dialami pula oleh Umar ia juga menceritakannya kepada Nabi Muhammad. insya Allah. dan menceritakan perihal mimpi itu kepadanya. lalu aku ajarkan kepadanya dan dia yang berazan. aku mendatangi Rasulullah Saw. At-Tirmidzi (189) secara ringkas tanpa cerita Abdullah 114 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dia diam sejenak. Allahu Akbar La ilaha illallah Begitu subuh..alah ayyaÊalal-falah Qod qomatish sholah (2 kali).

Menahan diri dalam bentuk tertentu. Shahih Abu Dawud (512). Pada waktu tertentu. misalnya menahan diri untuk menjaga kesehatan 4. Pensyariatan puasa pada bulan Rama an hukumnya adalah wajib. dan yang lainnya. bersabda Rasulullah „Janganlah kalian mendahului Rama an dengan berpuasa satu hari atau dua hari.alhabaib. seperti al-Bukhari. Ibnu Jarud. an-Nawawi. baik dengan dalil dari Al-Qur'an. bersetubuh disiang hari bulan Rama an 5. dan Takhrij al-Misykah (I: 650).bin Zaid tentang mimpinya. beliau berkata. Disebutkan oleh Imam Al-Qurtubi bahwa puasa adalah menahan diri dari perkara-perkara yang membatalkannya bersamaan iringan niat dengannya dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari 3. ad-Darimi (1187). yakni dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari. Menahan diri dalam sesuatu tertentu. ad-Daruquthni. As-Sunnah. Sumber: www. Ash-Shiyam secara bahasa adalah Al-Imsak (menahan diri) secara definisi syarÊi adalah menahan diri dalam bentuk tertentu dari sesuatu yang tertentu dalam waktu yang tertentu dengan syarat-syarat yang tertentu pula (definisi yang disebutkan oleh Al-Hafidz Ibnu Hajar) 2. minum. adz-Dzahabi. Demikian diutarakan al-Albani dalam al-Irwa (246). At-Tirmidzi berkata: „Ini hadits hasan shahih‰. bahkan salah satu rukun dari rukun-rukun Islam Lampiran 115 . kecuali seseorang dahulu dia berpuasa akan suatu puasa. dan Ahmad (16043-redaksi di atas). maka hendaklah dia berpuasa akan puasa tersebut‰ Deskripsi Singkat : 1. yakni yang dimaksud menahan diri yang diniatkan untuk ibadah. maupun IjmaÊ.blogspot. Juga dishahihkan oleh jamaah imam ahli hadits. maka menahan diri tersebut tidaklah dianggap sebagai puasa. Yang dimaksud terbitnya fajar yaitu terbitnya fajar yang dengannya kaum muslimin halal untuk melakukan sholat shubuh (atau disebut juga fajar AshShadiq). Maka orang yang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa tanpa disertai niat untuk puasa. yakni dari perkara-perkara yang membatalkan puasa.com Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama an Dari Abu Hurairah. misalnya makan. Yang dimaksud terbenamnya matahari yaitu hilangnya lingkaran matahari dari langit dan bukan dengan terbitnya bintang (seperti perbuatan SyiÊah) 6. al-Baihaqi. al-Bukhari dalam Khalq AfÊal al-Ibad. Ibnu Majah (706).

formulahaji. Kemudian hukum pilihan ini dihapuskan. kemudian hukum ini dihapuskan. namun Allah menyebutkan bahwa puasa itu lebih baik. Di awal kewajiban puasa Rama an. baik penunaian maupun qadhaÊ). bersetubuh sampai datangnya fajar Ash-Shadiq berikutnya 10. yakni pada tanggal 10 Muharram. maka jadilah puasa Rama an diwajibkan bagi setiap yang mampu untuk berpuasa 9. minum. Mulai diwajibkan puasa Rama an. kemudian puasa yang wajib dalam pembayaran-pembayaran kaffarah (misalnya membayar kaffarah sumpah). sehingga apabila telah masuk waktu berbuka maka boleh seseorang makan.7. maka jadilah puasa Rama an wajib dan puasa Asy-SyuraÊ mustahab.com 116 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Jenis-jenis amalan berpuasa : Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah menyebutkan bahwa puasa itu ada lima jenisnya. berkata Imam Nawawi : Rasulullah telah berpuasa Rama an selama sembilan tahun karena puasa Rama an diwajibkan pada bulan SyaÊban pada tahun ke-2 H. dan Nabi wafat pada bulan RabiÊul Awwal pada tahun ke-11 H 8. yaitu puasa yang fardhu dalam syariat ini (puasa dalam bulan Rama an. kemudian puasa wajib berkenaan karena nazar dan puasa yang sunnah. Sumber: www. minum maupun bersetubuh setelah masuknya waktu berbuka apabila dia telah tertidur atau setelah melaksanakan sholat isyaÊ. kemudian Allah menurunkan kewajiban puasa sebulan penuh pada bulan Rama an. Urutan kondisi perintah untuk berpuasa : tahap pertama kaum muslim diperintahkan secara wajib puasa pada hari Asy-SyuraÊ. Di awal Islam seseorang yang berpuasa tidak boleh untuk makan. manusia diberi pilihan antara puasa dan membayar fidyah (setiap satu hari memberi makan seorang miskin).

Badan Standar Nasional Pendidikan. Muhyidin. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Tanpa Tahun. Daftar Pustaka 117 . YanbuÊan. 2005. Surabaya: Bintang Pelajar. Ruya Abi. Kudus: Pondok Tahfiz YanbuÊul Quran. Mustofa. Tabrani. 2004. Asy Syaikh Fuhaim. Nafa. 2004. Kamus Besar Bahasa Indonesia. 2007. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Pamungkas. Cahaya dari Bukit Shafa. Rusyan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Kisah Teladan Dua Puluh Lima Nabi dan Rasul. 2004. 2006. Jakarta: Widjaya. 2009. Yogyakarta: Penerbit Lesfi. A. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. KH. Daud. Departemen Agama RI. Al-Qur'an Terjemahan dan Transliterasi. Tim Penulis. MaÊmun. Mengajar Anak Berakhlak Al-Qur'an. Jakarta: Balai Pustaka.Daftar Pustaka Al-Zuhayly. Sejarah Peradaban Islam. Jakarta: Mustaqim. 2008. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Muhammad. Pendidikan Budi Pekerti. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Maksum. 2005. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Tariqah Baca Tulis dan Menghafal Al-Qur'an. 2006. Puasa dan Itikaf. 2005. Wahbah. Bandung: Fajar Utama Madani. Ulil Albab Arwani KH. Ismail. Manhaj Pendidikan Anak Muslim. Terjemah Hadits Shahih Muslim. Seri Riwayat Nabi. Jakarta: Intimedia.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful