Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan

i

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional dilindungi oleh Undang-Undang

Pendidikan Agama Islam 5
untuk Sekolah Dasar Kelas V

Penulis Ismail Ahmad Muhamad Saleh Muhamad Sofyan Anwar Mufid

Ismail Ahmad Pendidikan Agama Islam / penulis, Ismail Ahmad, Muhammad Saleh Muhammad, Sofyan Anwar Mufid.-- Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional, 2011. 2 jil. : ilus.; 25 cm. Untuk Sekolah Dasar Kelas V Bibliografi : hlm.117 Indeks ISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap) ISBN 978-979-095-593-6 (jil.5.4) 1. Pendidikan Islam--Studi dan Pengajaran II. Muhammad Saleh Muhammad I. Judul 297.071 Hak Cipta Buku ini dialihkan Kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis Ismail Ahmad & Muhammad Saleh Muhamad Diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Bebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025 Diperbanyak oleh. . . .

III. Sofyan Anwar Mufid

berkat rahmat dan karunia-Nya. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Oleh karena itu. untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. atau difotokopi oleh masyarakat. Kami berharap. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Pemerintah. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010. telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. saran dan kritik sangat kami harapkan. tanggal 12 November 2010. Namun. Juni 2011 Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan iii . Kementerian Pendidikan Nasional. dalam hal ini. dapat diunduh (download). Jakarta. dialihmediakan. digandakan. semua pihak dapat mendukung kebijakan ini.Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. sejak tahun 2007. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. dicetak. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Kementerian Pendidikan Nasional ini.

.

dan beramal saleh dalam kehidupan sehari-hari.Kata Pengantar Bismillahirrahmanirrahim Salam sejahtera dalam nikmat Islam. WassalamuÊalaikum Wr. yaitu manusia Indonesia yang beriman. berilmu. kritik dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan. Semoga buku ini bermanfaat dan dapat membantu meningkatkan sumber daya manusia yang berkualitas. dan penggunaan pengalaman. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan buku ini. semoga Allah Swt. Hal ini sejalan dengan sifat dasar pendidikan agama Islam sebagai upaya sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik sejak dini untuk mengenal. menghayati hingga mengimani. pengajaran. penulis dapat menyelesaikan penyusunan buku Pendidikan Agama Islam Kelas V SD. latihan. keselarasan. Wb Penulis Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan v . dan berakhlak mulia dalam mengamalkan ajaran agama Islam sesuai Al-Qur'an dan hadis melalui kegiatan bimbingan. memahami. Buku yang terdiri dari sepuluh bab ini disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku. Kepada Allah pula segalanya kita serahkan. Kami menyadari bahwa buku ini masih jauh dari kesempurnaan. Materi pembelajaran dalam buku ini secara keseluruhan merupakan perwujudan keserasian. dan keseimbangan hubungan antara manusia dan khaliknya serta antara manusia dan lingkungannya. senantiasa melimpahkan rahmat dan inayah-Nya kepada kita semua dalam melaksanakan tugas sehari-hari. bertakwa. Pembelajaran pendidikan agama Islam di SD memerlukan sarana pendukung berupa buku paket yang dapat membimbing siswa belajar secara sungguh-sungguh. Oleh karena itu. Semoga Allah Swt melipatgandakan pahala atas amalnya. Syukur alhamdulillah.

2 Gambar 1. Dengan pasukan berkuda.3 Gambar 1. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a. Istri Fir'aun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Ketika kita atau keluarga sakit.4 Gambar 5.2 37 Gambar 4.1 40 45 50 57 vi Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .1 Gambar 2. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul. Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt.1 Gambar 1.4 Gambar 1. Membaca kitab suci Al-Qur'an Ketika terkena musibah.3 40 Gambar 4.5 Gambar 2.2 Gambar 6. Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.3 Gambar 4.1 Keterangan Gambar Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw.Daftar Gambar Judul Bab Gambar 1. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Mani Isa yang suka menolong makhluk Allah Swt.1 Gambar 3.2 Gambar 3.2 Gambar 3.1 Gambar 5.s. Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya di salib Mengumandangkan a©an di masjid Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah Halaman dalam Buku 1 3 4 6 9 13 14 21 24 25 35 Gambar 4.

2 Gambar 7.3 Gambar 8.1 Gambar 8.3 gambar 8.2 Gambar 8.1 Gambar 10. Umar bin Khattab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji Bersikap ramah terhadap orang lain Taat dan hormat kepada orang tua perilaku Umar bin Khattab yang harus diteladani Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya Makan sahur sebelum berpuasa Suasana bulan Rama«an 59 67 69 71 77 80 82 83 89 91 92 93 97 99 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan vii .2 Gambar 7.Gambar 6.3 Gambar 9.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H Umar bin Khattab memahari adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw.4 Gambar 10.1 Gambar 7.2 Gambar 9.4 Gambar 9.1 Gambar 9.

Daftar Lampiran Lampiran Lampiran 1 Pedoman Transliterasi Lampiran 2 Sejarah A©an dan Iqamah Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama«an Halaman 112 113 115 viii Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

.......... Rangkuman............................................................s....................................................................................................................................... Rangkuman..................................... v Daftar Gambar .......................... B.......s. A........... C................................................................... Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir ..... Meneladani Perilaku Nabi Isa a.................................. Kisah Nabi Musa a................................ vi Daftar Lampiran .. A...................Daftar Isi Kata Sambutan ................................. Uji Kemampuan... Kisah Nabi Ayub a............................................. Uji Kemampuan. xi Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan .... Rangkuman............. ............................................................... ix Pendahuluan ... .................................................................................................. C.................................................................................. Meneladani Perilaku Nabi Ayub a....... .................................S....................................... Kisah Nabi Isa a........................... .......................... viii Daftar Isi ............................................................................................................................................................................................. Rangkuman............................................. B.........................................................................................s.........s....... Bab 3 Kisah Nabi .................................................................................. A........... Mengartikan Q................ 1 2 5 9 10 13 13 15 17 19 19 21 22 23 27 32 32 35 36 36 39 42 42 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan ix ......................................................... B.............................. Uji Kemampuan.......................................................................... B................................................s............................................s.................................................... A................................... Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah ................ Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K fir n ..................... Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah .......... Meneladani Perilaku Nabi Musa a........................................................................... iii Kata Pengantar ................................................................................................... C..................... Nama-Nama Kitab Allah ........................................ Al-Lahab dan Al-K fir n ............................................... Uji Kemampuan................................................................... Bab 4 Perilaku Terpuji..........................................

............................................................................................................................................. Rangkuman.........Bab 5 A©an dan Iqamah .......a.................................... Nama-Nama Rasul Allah Swt..... 104 Glosarium...... Uji Kemampuan............................................ Latihan Ulangan Semester 1 .. Bab 7 Rasul-Rasul Allah ........... ......................... A....................................................... Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Khattab r............... Uji Kemampuan....................................................................................................................................................................... 102 Latihan Ulangan Semester 2 ........................ Uji Kemampuan............S....... Hikmah Puasa .............. B. A.............. Rangkuman................................................................................... Bab 8 Kisah Sahabat Nabi ............................................................................ Al-F l ........................... 101 Rangkuman............. Lampiran ......................................a.......................................S............................................................................................................................... Uji Kemampuan.........................................................a ........................................................................ 97 A............... Rangkuman.......................................................... B...................................................................................................... A........... ............................................. Mengumandangkan A©an dan Iqamah ............................................ Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r......................... Rangkuman. B............................. C.... B....................................................................................... ............................................................... Kisah Khalifah Abu Bakar r........................................... Mengartikan Q................. Al-F l ...................... A..................................................................................S.......... B... Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 108 110 112 117 x Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .......................... Kisah Umar bin Khattab............... Rangkuman............. Melafalkan A©an dan Iqamah ................... Indeks ................................................................................................................................... 45 46 49 51 51 53 57 58 61 63 64 67 67 69 72 74 75 77 78 80 85 86 89 90 92 94 95 Bab 10 Puasa Wajib .. Al-M ‘ n dan Q............ Daftar Pustaka ........................ Perbedaan Nabi dan Rasul .................................. Bab 9 Perilaku Terpuji...... 99 B................................... Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q............................................................. 102 Uji Kemampuan............... Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama«an ........ Uji Kemampuan................................................................................................. A......................................................... Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul .....................

Pada semester kedua kembali dibahas tentang cara membaca dan mengartikan surah lainnya. Dengan suguhan materi-materi dalam buku ini diharapkan dapat menguatkan keimanan peserta didik kepada Allah Swt. Unsur-unsur pokok tersebut dituangkan pada bab demi bab dengan mengacu pada kurikulum yang berlaku. Pada bab pertama buku ini dibahas tentang cara membaca dan mengartikan Q.Pendahuluan Segala puji bagi Allah Swt. dan dibahas juga tentang puasa wajib. keluarga. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan xi . aqidah. Materi-materi dalam buku ini telah mencakup keserasian. perilaku nabi yang harus diteladani.). di antaranya Abu Bakar dan Umar bin Khattab. kisah-kisah sahabat nabi. Al-Lahab dan Al-K fir n.S. dan keseimbangan hubungan manusia dengan sang pencipta (Allah Swt. Dalam rangka merealisasikan tujuan pendidikan nasional. dan lampiran untuk menambah wawasan peserta didik. keselarasan. dengan sesama manusia. anggota masyarakat. Tuhan semesta alam sehingga salawat dan salam senantiasa terlimpah kepada Rasulullah Saw. Amin. Pendekatan dan penyajian buku ini pada prinsipnya membahas unsur-unsur pokok dalam pembelajaran agama. dan bertanggung jawab baik sebagai pribadi.. Dengan adanya hal tersebut diharapkan peserta didik dapat lebih mudah lagi untuk memahami isi buku ini dan dapat mengevaluasi sejauh mana materi buku ini dapat dikuasai. dan fiqih. Pada setiap akhir bab terdapat rangkuman dan uji kompetensi. perilaku para sahabat nabi yang patut diteladani. mandiri. Pada bab-bab berikutnya berturut-turut dibahas mengenai kitab-kitab Allah. yaitu Al-Qur'an. Di samping itu dalam buku ini disertakan juga gambar-gambar yang menunjang materi dan penuturannya pun menggunakan bahasa yang mudah dipahami. akhlak. tarikh. ataupun dengan makhluk lain dan lingkungannya. Kemudian pada bab-bab berikutnya dibahas mengenai rasul-rasul Allah. sahabat. Di samping itu juga menjadi muslim yang handal. yaitu surah Al-M ' n dan Al-F l. Juga dapat memperbaiki hidup dalam menggapai kebahagian dunia dan akhirat. penting sekali untuk menanamkan dan mengembangkan kehidupan beragama sejak dini sehingga peserta didik akan tumbuh dan berkembang menjadi muslim yang berakhlakul karimah. dan pengikutnya. Selanjutnya di akhir buku penulis cantumkan juga glosarium dan indeks untuk memudahkan peserta didik mempelajari buku ini. kisah-kisah nabi. maupun warga Negara. juga tentang a©an dan iqamah.

.

rajin. Akan lebih baik jika kamu menguasai ilmu tajwid. sedangkan untuk mengamalkan dengan benar hendaknya kamu mengetahui artinya. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 1 . Untuk dapat membacanya dengan baik. kamu harus belajar dengan tekun. Membaca dan mempelajari Al-Qur'an merupakan ibadah kepada Allah Swt. agar selamat di dunia dan akhirat. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam. Al-Qur'an juga merupakan pedoman hidup bagi manusia.Bab 1 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1.1 Anak-anak belajar membaca Al-Qur'an di Masjid A l-Qur'an adalah firman Allah yang harus dibaca dan diamalkan oleh setiap muslim. dan terus-menerus.

kamu akan belajar membaca beberapa surah pendek pilihan dalam Al-Qur'an. Surah pendek yang akan dipelajari adalah Q. AlKafirun. Al-Lahab [111] : 1-5) Kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama. Surah Al-Lahab Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat. Wamra'atuh( ). Selanjutnya kalian harus membaca secara bergiliran. 1. Membaca Surah Al-Lahab dan Al-K r n Pada bab ini. Setiap murid maju ke depan secara bergiliran. kemudian hafalkan. diturunkan di Kota Mekah. M± agn± ‘anhu m±luh wa m± kasab(a) 3. Bacalah dengan baik atau fasih dan tartil surah Al-Lahab ini.S.S. Kata „AlLahab‰ dijadikan nama surah ini yang artinya „gejolak api‰. Dengarkan gurumu membaca. kemudian ikuti bersama-sama! Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. dan turunnya surah ini setelah Surah Al-Fath. Tabbat yad± ab³ lahabiw wa tabb(a) 2.S. F³ j³dih± ¥ablum mim masad(in) (Q.A. Al-Lahab dan Q. sehingga tergolong surah-surah Makiyah. Saya¡l± n±ran ©±ta lahab(in) 4. 2 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . ¥amm±latal-¥a¯ab(i) 5.

karena diturunkan di kota Mekah dan turunnya setelah surah Al-M Ê n.2 Siswa bergiliran membaca surah Al-Lahab di depan kelas Nah.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. kemudian hafalkan. Bacalah dengan baik dan benar Surah Al-K fir n ini. kalian telah membaca surah Al-Lahab secara bersama-sama dan secara perseorangan. Surah Al-K r n Surah Al-K fir n terdiri dari 6 ayat. termasuk ke dalam golongan surah-surah Makiyah. Surah Al-K fir n merupakan surah yang ke-109 dalam Al-Qur'an. Al-K fir n artinya „orang-orang kafir‰. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 3 . Kalian sudah bisa bukan? Ulangi lagi di rumah masing-masing agar lancar benar! 2.

Murid yang lain mengikuti dengan cermat. (Al-K±fir n [109) : 1-6) Perhatikan contoh dari gurumu.3 Siswa bergiliran membaca surah Al-K fir n di depan kelas 4 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Ikuti secara bersama-sama ayat demi ayat pula. 1. Guru membaca ayat demi ayat. 5. 2. 3. Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). Lakukan secara berulang-ulang sehingga kalian dapat membacanya dengan benar dan lancar! Selanjutnya dibaca secara bergiliran. 4. Setiap murid maju ke depan kelas untuk membaca secara bergiliran. Simak cara temanmu membaca! Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. L± a‘budu m± ta‘bud n(a). Wa l± ana ‘±bidum m± ‘abattum. Wa l± antum ‘±bid na m± a‘bud(u). 6. Qul y± ayyuhal-k±fir n(a). Lakum d³nukum wa liya d³n(i).Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i).

1. Mengartikan Q. Al-Lahab dan Al-K r n Kamu telah belajar dan dapat membaca surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun.Bacalah ayat demi ayat dengan baik. ayo terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Apabila belum bisa membaca mintalah bimbingan dari gurumu! Kalian tidak boleh malu dalam belajar karena akan merugikan diri sendiri. Arti Q. Tentu saja dapat membaca dengan baik dan benar. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang wa tabb dan benar-benar binasa dia lahabiw Lahab ab³ Abu yad± kedua tangan tabbat binasalah kasab telah dia usahakan (di dunia) wa m± dan apa yang m±luh hartanya ‘anhu baginya agn± berguna m± tidak Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 5 . Penyesalan kemudian tidak ada gunanya.S. Rajin membaca Al-Qur'an akan menyebabkan seseorang mendapat pertolongan dari Allah Swt. B. Kelak akan menimbulkan penyesalan. kemampuanmu ditingkatkan lagi dengan cara memahami makna dari surah Al-Lahab dan surah Al-Kafirun tersebut. Pada bagian ini akan kamu pelajari makna dari kata demi kata Surah Al-Lahab. Al-Lahab Perhatikan kata demi kata surah Al-Lahab. Untuk dapat membaca dengan baik dan benar diperlukan ketekunan dan dilakukan secara terus-menerus. benar dan lancar.S. pada hari kiamat. Setelah itu. Setelah memahami maknanya dan dihayati.

4. Adapun terjemahan Q. (H. Abu Lahab sangat murka dan berkata.R. 6 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . bahwa ayat ini diturunkan berkenaan dengan Abu Lahab yang ketika Rasulullah Saw. 5.S. 2. Dan (begitu pula) istrinya. 3.4 Abu Lahab memusuhi Nabi Muhammad Saw.a. pembawa kayu bakar (penyebar fitnah) Di lehernya ada tali dari sabut yang dipintal.Dokumentasi Sumber: penulis Ibnu Abbas r. berdakwah kepada kaum beliau di atas Bukit Safa. Gambar 1.lahab bergolak ©±ta yang n±ran (kedalam) api neraka saya¡l± kelak dia akan masuk al-¥a¯ab kayu bakar amm±lata pembawa wamra'atuh dan istrinya masad sabut (yang dipintal) mim dari ¥ablum (terdapat) tali j³dih± lehernya fi pada 1. Tidaklah berguna baginya hartanya dan apa yang diusahakan. Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak (neraka). Bukhari dan Muslim) menuturkan. Al-Lahab adalah sebagai berikut: Binasalah kedua tangan Abu Lahab dan benar-benar binasa dia.

Istri Abu Lahab bernama Arwa. Mereka akan dimasukkan ke dalam api neraka yang menyala. Arti Q. Abu Lahab dan istrinya selalu menghalangi dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw.S. Nama kecil Abu Lahab adalah Abdul Uzza. sehingga kamu mengetahui kandungan makna secara keseluruhan dari surah Al-K fir n itu. 2. Al-K r n Perhatikanlah arti dari kata demi kata dari surah Al-Kafirun! Kemudian kamu akan mempelajari makna dari ayat demi ayat.„Celakalah kamu Muhammad! Apakah kamu mengumpulkan kami hanya untuk ini?!‰ Sebenarnya Abu Lahab itu adalah paman Nabi Muhammad Saw. Allah Swt. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang al-k±fir n orang-orang kafir y± ayyuh± wahai qul katakan (Muhammad) ta'bud n kalian sembah m± apa yang a'budu aku akan menyembah l± tidak a'bud aku sembah m± apa yang '±bid na para penyembah antum kalian wa l± dan bukanlah 'abattum m± '±bidun ana wa l± 7 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan . yaitu saudara Abu Sofyan. dan memusuhinya. akhirnya menurunkan surah AlLahab yang isinya memberikan ancaman kepada Abu Lahab dan istrinya. Abu Lahab adalah seorang yang tampan.

Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah. dan para pengikutnya. Untukmulah agamamu dan untukkulah agamaku. dalam menyiarkan agama Islam banyak mendapat rintangan dan tantangan. bahkan sebaliknya. Katakanlah: Hai orang-orang yang kafir! 2. Ancaman pembunuhan pun sering dihadapi oleh Nabi Muhammad Saw. 5. Namun sedikitpun. akan meridai dan melindungi setiap perjuangan menegakkan agama Islam. Banyaknya tantangan dan ancaman tidak menjadikan pengikut Nabi Muhammad Saw. dan para pengikutnya tidak pernah merasa takut. berkurang. semakin bertambah banyak. Dari hari ke hari pengikut Nabi Muhammad Saw. Rintangan dan tantangan itu datang dari kaum kafir Quraisy. Dengan nama Allah yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang 1. 6. Nabi Muhammad Saw. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah. aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah. dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang aku sembah. 8 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .kalian sembah apa yang penyembah aku dan bukanlah a'bud aku sembah m± apa yang 'abid na para penyembah antum kalian wa l± dan tidak (pula) d³n agamaku (Islam) wa liya dan bagiku d³nukum agama kalian lakum bagi kalian Adapun terjemahan Q. 4. Allah Swt. 3.S. Al-K fir n adalah sebagai berikut. Nabi Muhammad Saw.

Surah Al-Lahab terdiri dari 5 ayat.5 Pengikut Rasulullah dianiaya kaum kafir Quraisy Surah Al-K fir n mengandung makna bahwa umat Islam harus bersikap tegas terhadap orang-orang kafir. Al-Lahab artinya gejolak api. Hal tersebut harus kita terapkan dalam kehidupan seharihari terutama yang berkaitan dengan ibadah. 2. 2. Salinlah surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Tulis pula maknanya dengan benar! Tugas Kelompok 1. Tugas Perorangan 1. diturunkan di kota Mekah. 2. 3.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 1. Surah Al-K±fir n terdiri dari 6 ayat. Diskusikanlah isi surah Al-Lahab dan Al-K fir n! Bacakan hasilnya di muka kelas! Rangkuman 1. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 9 . diturunkan di kota Mekah.

4. . sunah Rasul Surah Al-Lahab terdiri dari . b. . 4. 5 ayat c. katakanlah hai orang-orang musyrik katakanlah hai orang-orang kafir hai orang-orang musyrik hai orang-orang kafir dibaca . 5. 5. 3. . . c. d. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. d. Al-Kafirun artinya orang-orang kafir. a. c. a. d. . . a. Uji Kemampuan A. kitab-kitab hadis b. Nabi Muhammad Saw. b. l tabudu l aÊbudu 10 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Kitab suci umat Islam adalah . hadis d. b. b. a. dalam melakukan dakwah Islam selalu menghadapi ancaman dari kaum kafir Quraisy. c. . 7 ayat 8 ayat 2. . 6 ayat d. Al-Qur'an c. a. . . la budu la udu artinya . .

2. 9. lunak b. . Gua Hira c. 5. sangat tidak setuju d. 7. a. . sangat setuju c.. . 4. . . b. Jabal Uhud b. a. . Tanggapanmu terhadap sikap kaum kafir Quraisy adalah . . membiarkan saja B. . 10. a. . anak sekolah c. . . berdakwah adalah . . . . Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 11 . . para remaja d. Jabal Nur 8. Terhadap orang kafir. . . .6. M 'abattum bacaan dari . umat Islam Abu Lahab sangat murka kepada Nabi Muhammad Saw. orang tua b. Bukit Safa d. Tanggapanmu terhadap Abu Lahab yang selalu menghalangi Nabi Muhammad Saw. Surah Al-K fir n tergolong surah Makiyah karena . menghargai haknya b. . a. tegas c. kaku d. a. . d. c. seadanya Belajar membaca Al-Qur'an merupakan kewajiban setiap . terutama yang berkaitan dengan ibadah. . sikap kita harus . ketika berdakwah di . Isilah titik-titik di bawah ini! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 3.

Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Bagaimana perasaanmu setelah dapat membaca Al-Qur'an? Tulislah kesimpulan isi surah Al-Lahab! Tulislah kesimpulan isi surah Al-K fir n! Tulislah manfaat mempelajari Al-Qur'an! 12 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 2.C. 5. 4. 3.

1 Al-Qur'an adalah kitab Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Nama-Nama Kitab Allah Allah Swt. dan Al-Qur'an. K A. Mengenal Kitab-Kitab Allah 13 . Dengan adanya pedoman. sebagai petunjuk hidup bagi umat manusia. itab-kitab Allah hanya diberikan kepada para Rasul utusan-Nya. Setiap utusan dibekali dengan kitab suci. Taurat. Kitab-kitab Allah diturunkan sebagai mukjizat dari Allah Swt. untuk menyampaikan kabar gembira dan peringatan kepada manusia (kepada umatnya masing-masing). kita dapat memperoleh kebahagiaan hidup.Bab 2 Mengenal Kitab-Kitab Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. baik di dunia ini maupun di akhirat kelak. mengutus para utusan. Isinya berupa wahyu-wahyu Allah (firman Allah) untuk dijadikan pedoman dan peraturan bagi umatnya. Injil. Adapun kitab suci yang wajib kita imani ada empat yaitu Zabur.

. Firman Allah Swt. Al-Baqarah ayat 213. untuk memberi keputusan di antara manusia tentang perkara yang mereka perselisihkan‰. serta pedoman hidup manusia agar selamat di dunia dan di akhirat. sejarah umat manusia. (Q.2 Membaca kitab suci Al-Qur'an Setiap kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. perintah dan larangan. dan Allah menurunkan bersama mereka Kitab dengan benar.S.S. [2] : 213). 14 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . wa anzala ma‘ahumul-kit±ba bil-¥aqqi liya¥kuma bainan-n±si f³makhtalaf f³h(i) Artinya : Manusia itu adalah umat yang satu (setelah timbul perselisihan) maka Allah mengutus para nabi sebagai pemberi kabar gembira dan pemberi peringatan.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 2. pujian dan peringatan. fa ba‘a£all±hun-nabiyy³na mubasysyir³na wa mun©ir³n(a). berisi wahyu-wahyu Allah (firman-firman Allah). Al-Baqarah. Kitab suci itu berisi ketentuan. Q. K±nan-n±su ummataw w±¥idah(tan).

Nabi Musa a.: Inn± anzalnat-taur±ta f³h± hudaw wa n r(un). Para utusan yang menerima kitab suci ada empat orang. Kitab Taurat 3. yaitu nabi dan rasul. (Q. yaitu Nabi Daud a.s. Artinya : Dan Kami berikan Zabur kepada Daud. Adapun kitab-kitab Allah yang wajib kita ketahui adalah sebagai berikut. yang dengan Kitab itu Mengenal Kitab-Kitab Allah 15 .s.Dari penjelasan ayat di atas. Al-Isra. sebagai petunjuk hidup bagi umatnya. Nabi Isa a. Kitab Injil 4. Nabi Daud a. Rasul yang Menerima Kitab-Kitab Allah Allah Swt. Kitab ini diturunkan oleh Allah Swt. 1. 1. telah mengutus para utusannya. [17] : 55).: wa ±tain± d±w da zab r±(n).s Nabi Daud a. dan Bani Israil. dan Nabi Muhammad Saw. ya¥kumu bihan-nabiyy nalla©³na aslam lil-la©³na h±d Artinya: Sesungguhnya Kami telah menurunkan Kitab Taurat di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi). Nabi Musa a. Nabi dan rasul yang wajib kita ketahui ada 25. Kitab Al-Qur'an B. Nabi Musa a. Firman Allah Swt.s. 2. Kitab Zabur 2.s.S.s menerima kitab Zabur. Firman Allah Swt. menerima kitab Taurat. untuk menjadi petunjuk bagi Nabi Musa a.s. jelaslah bahwa setiap umat itu ada utusannya dan setiap utusan diberi kitab.s. Pokok ajaran yang terkandung dalam kitab Zabur adalah tentang kewajiban menyembah Allah Yang Maha Esa.

: Syahru rama«±nalla©³ unzila f³hil-qur'±nu hudal lin-n±si wa bayyin±tim minal-hud± wa-furq±n Artinya: Bulan Rama«an adalah bulan yang di dalamnya diturunkan Al-Qur'an sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang batil). Firman Allah Swt. Al-Qur'an adalah petunjuk bagi umat manusia. Al-M 'idah [5] : 44). Nabi Muhammad Saw. . Al-Qur'an pertama kali diturunkan pada tangal 17 Rama an. Al-Baqarah.‰ (Q.diputuskan perkara orang-orang Yahudi oleh nabi-nabi yang berserah diri kepada Allah . 3. Artinya : „Dan Kami telah memberikan kepadanya Kitab Injil sedang di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi).s. Dan menjadi petunjuk serta pengajaran untuk orang-orang yang bertakwa. menerima kitab Al-Qur'an. [2] : 185). wa mu¡addiqal lim± baina yadaihi minat-taur±ti wa hudaw wa mau‘i§atal lil-muttaq³n(a).s. Nabi Muhammad Saw. Al-M 'idah [5] : 46). Al-Qur'an merupakan kitab yang terakhir diturunkan oleh Allah Swt.S. Firman Allah Swt. . 4. sama dengan kitab-kitab Allah sebelumnya.: wa ±tain±hul-inj³la f³hi hudaw wa n r(un). Nabi Isa a. 16 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . yaitu Kitab Taurat. Al-Qur'an merupakan penyempurna kitabkitab sebelumnya. Nabi Isa a.S.‰ (Q.S. (Q. menerima kitab Injil. dan membenarkan kitab yang sebelumnya.

10 ayat atau lebih. Al-Qur'an diturunkan dalam waktu 22 tahun 2 bulan dan 22 hari. Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Terakhir Al-Qur'an adalah firman Allah Swt. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah.: Inna h±©al-qur'±na yahd³ lillat³ hiya aqwamu wa yubasysyirul-mu'min³nalla©³na ya‘mal na¡-¡±li¥±ti anna lahum ajran kab³r±(n). Al-Qur'an merupakan petunjuk dan pedoman hidup bagi seluruh umat manusia. Firman Allah Swt. melalui Malaikat Jibril. Ayat yang mula-mula diturunkan adalah surah Al-Alaq ayat 1 sampai dengan 5 pada malam 17 Rama an tahun ke-41 dari kelahiran Nabi: Iqra' bismi rabbikal-la©³ khalaq(a). dan Tuhanmulah Yang Maha Pemurah. [17] : 9). Al-Qur'an kadang-kadang diturunkan 1 ayat. 2 ayat. yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. Artinya: Sesungguhnya Al-Qur'an ini memberikan petunjuk kepada (jalan) yang lebih lurus dan memberi kabar gembira kepada orang-orang mukmin yang mengerjakan amal saleh bahwa bagi mereka ada pahala yang besar. 5 ayat. Artinya : Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu Yang menciptakan. Yang mengajar (manusia) dengan perantaraan kalam. ada pula yang diturunkan lengkap satu surah. (Q.C. Bacalah. Al-Isra. Al-Qur'an adalah pedoman hidup bagi umat Islam. Al-Qur'an diturunkan oleh Allah Swt. ‘Allamal-ins±na m± lam ya‘lam. Iqra' wa rabbukal-akram(u). Khalaqal-ins±na min ‘alaq(in). Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak Mengenal Kitab-Kitab Allah 17 .S. Alla©³ ‘allama bil-qalam(i). melalui Malaikat Jibril secara berangsurangsur. agar selamat dunia dan akhirat. Orang yang hidupnya berpedoman pada Al-Qur'an pasti selamat dunia dan akhirat.

3. Al-M 'idah. 5. suci yang wajib kita ingat adalah Zabur. Bunyi ayatnya: al-yauma akmaltu lakum d³nakum wa atmamtu ‘alaikum ni‘mat³ wa ra«³tu lakumul-isl±ma d³n±(n) Artinya: „Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu.s. Kitab Kitab Kitab Kitab Kitab Allah hanya diturunkan kepada rasul-rasul-Nya.s.diketahuinya. [5] : 3). Juga kepada kitab Al-Qur'an.S.S. Kita selaku umat Islam wajib meyakini kitab-kitab Allah yang telah diturunkan kepada para nabi. dan Al-Qur'an. 4. dan telah Kuridai Islam itu jadi agama bagimu. (Q. (Q. Injil. Ayat yang terakhir diturunkan adalah surah Al-M±'idah ayat 3. Injil diturunkan kepada Nabi Isa a. Tugas Perorangan Buatlah kolom seperti di bawah ini! lalu isi dan tulis dalam buku tulismu! No Nama-Nama Kitab Allah Diturunkan Kepada Nabi Rangkuman 1.s. Al-Alaq. Zabur diturunkan kepada Nabi Daud a. tanggal 9 Zulhijah. 2. [96] : 1-5). 18 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Taurat. kita wajib mengimani dan mempelajarinya supaya mendapat petunjuk dari Allah Swt. yaitu ketika Nabi sedang melakukan wukuf di Padang Arafah pada waktu Haji Wada. Taurat diturunan kepada Nabi Musa a. dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku.

d. Nabi Daud a. Zabur c. 9.. a. . Taurat b. keterangan c. Musa a. . Al-Qur'an Nabi Isa a. Isa a. penjelasan d. a. 22 tahun 22 bulan 22 hari b. Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah . . . Allah Swt. . .s. 2 tahun 22 bulan 2 hari 2. a. tentang keimanan b. firman Allah b. . . 8. . Nabi Ibrahim a. . Al-Qur'an c. . a. b. tentang kemasyarakatan Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . Mengenal Kitab-Kitab Allah 19 . Nabi Isa a. 22 tahun 2 bulan 22 hari c. . . c. . 4. menerima kitab . .s. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1.s. pedoman hidup manusia b.s. kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah . Injil b. 7.s. nasihat b. Kitab suci Taurat diturunkan kepada Nabi . . . mengutus para nabi sebagai pemberi . 3.s. kabar gembira d. . Uji Kemampuan A. . Zabur Pokok ajaran yang terdapat dalam kitab Injil adalah . . Muhammad Saw. Nabi Musa a. a. Nabi Muhammad Saw. . 10. kepentingan para malaikat d. berisi . Injil d. . menerima kitab . a. . . . b. 5. Taurat d. Kitab Al-Qur'an diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw.6.s. Daud a. penjelasan hidup manusia c. . . sabda Rasul Allah Swt. d. menurunkan kitab suci sebagai . rezeki c. kepentingan para nabi Kitab suci yang diturunkan oleh Allah Swt. a. . c. . 2 tahun 2 bulan 22 hari d. tentang peribadatan d. a. a. petunjuk dan cahaya c.s. 6.

5. 5. Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . sedang berada di . Di mana Nabi Muhammad Saw. . Zabur Taurat c. 2. Ketika menerima wahyu yang pertama Nabi Muhammad Saw. 4. . adalah . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Penerima kitab Zabur adalah . 4. C. 3. . Al-'Alaq ayat . Injil Al-Qur'an B. . menerima wahyu yang terakhir? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Untuk apa Allah menurunkan kitab suci? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Dengan perantaraan siapa Allah menurunkan kitab suci? 20 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .S. . d. Ayat yang pertama kali diturunkan adalah Q. b. 2. . 3.a. . . . . . . . .

dihina. dikatakan orang gila. bahkan keselamatan dirinya terancam oleh orang-orang yang tidak menyenanginya. Ajaran tauhid.Bab 3 Kisah Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 3. manusia harus senantiasa sabar tabah seperti halnya para Nabi dan Rasul. hambatan. sebagai Tuhan yang harus disembah. Akan tetapi. Kisah Nabi N 21 . Segala perintah-Nya harus ditaati dan larangan-Nya harus dijauhi. abi atau Rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. cobaan serta ujian yang dihadapinya. yaitu mengesakan Allah Swt. Mereka terkadang dicerca. Setiap Nabi atau Rasul dalam melaksanakan tugas kenabian dan kerasulannya tidak selamanya lancar dan menyenangkan.Nabi dan Rasul bertugas untuk menyampaikan ajaran tauhid. sangat banyak tantangan.1 Ketika terkena musibah.

s. h±©± mugtasalum b±riduw wa syar±b(un).‰ (Q. Akhirnya Nabi Ayub a.s. giat berusaha. Di tengah-tengah kenikmatan dan kebahagiaan hidup datanglah cobaan dan ujian yang bertubi-tubi dari Allah Swt. Nabi Ayub pun jatuh miskin.s. dan anak-anak yatim serta sangat menghormati tamu. Harta dan kekayaan yang begitu banyak musnah terbakar. dan rasa syukur kepada Allah Swt. air pun memancar keluar.‰ Maka Allah berfirman kepadaya „Entakkanlah kakimu di bumi.S. tetapi 22 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Dia mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya sembuh.A. istri Nabi Ayub tidak sabar lagi dalam merawat suaminya. Berkat kesabaran dan ketabahannya. Akibat bujuk rayu setan. Kehidupan keluarganya baik. [38] : 41. harapan. Nabi Ayub adalah seorang yang rajin. sembuh dan berusaha. Anak-anaknya banyak yang meninggal. 42). ulet. mereka taat pada perintah Allah Swt. dan rajin berdoa kepada Allah sehingga menjadi orang yang kaya raya. anak dari Nabi Ibrahim a.s. Penyakit korengnya sangat parah sampai muncul belatung-belatung yang sangat menjijikkan. Kejadian ini diterangkan dalam AlQur'an surah d ayat 41 dan 42. Artinya: Ceritakan hamba Kami Ayub a. Ayahnya bernama Ishak a. Urku« birijlik(a). Allah mengabulkannya. Kisah Nabi Ayub a. bekerja. ketika ia berseru kepada Tuhannya „Aku ditimpa kepayahan dan penyakit yang disebabkan oleh setan. pujian. Wa©kur ‘abdan± ayy b(a). niscaya timbul mata air yang sejuk untuk mandi dan minum. janda-janda. d. Dia menyerukan kepada kaumnya untuk menyembah Allah Swt.. Nabi Ayub pun kembali seperti semula menjadi orang yang kaya raya. Penderitaan Nabi Ayub bertambah dengan munculnya penyakit korengan di sekujur tubuhnya.. Sifat yang sangat menonjol pada diri Nabi Ayub adalah sangat menyayangi orang-orang miskin. Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. i© n±d± rabbah ann³ massaniyasy-syai¯±nu binu¡biw wa ‘a©±b(in). Dengan izin Allah Swt. Nabi Ayub berusaha untuk sembuh dan berdoa kepada Allah agar dibebaskan dari penyakit dan penderitaannya. Cobaan yang tak henti-hentinya tidak membuat Nabi Ayub putus asa. Istrinya bernama Rahmah dan banyak memberikan keturunan. Semua itu menambah kesabaran. Rahmah pun pergi meninggalkannya. Nabi Ayub adalah seorang utusan Allah yang membimbing umatnya ke jalan yang benar.s. serta berdoa kepada Allah. Nabi Ayub diusir oleh kaumnya agar tinggal di tempat terasing.

terutama dari golongan Bani Israil. rakyat.‰ Firaun bukan main terkejutnya mendengar ramalan itu. akan lahir seorang anak laki-laki Bani Israil yang akan menghancurkan singgasana Paduka. „Justru sebaliknya yang hamba lihat. Kekejaman mereka ini diceritakan dalam Al-Qur'an surah Al-Qa a ayat 4. „Paduka Raja Mesir yang mulia. semua anak laki-laki Bani Israil yang baru lahir harus dibunuh!‰ teriak Firaun. „Kalau begitu. Masyarakat yang paling menderita adalah Bani Israil. sebagai pelajaran bagi kita: Inna fir‘auna ‘al± fil-ar«i wa ja‘ala ahlah± syiya‘ay yasta«‘ifu ¯±'ifatam minhum yu©abbi¥u abn±'ahum wa yasta¥y³ nis±'ahum. rakyatnya hidup sengsara. Pada masa pemerintahan Firaun. mereka berharap Tuhan mendatangkan seorang pemimpin dari kalangan mereka. Tuhan Maha Mendengar dan Maha Mengetahui. Akibatnya. Menurut perhitungan ilmu ramal kami. Pemimpin yang mereka tunggu-tunggu itu lahir. Dia merasa terancam. Mudah-mudahan berkenan di hati paduka!‰ „Apakah yang telah engkau lihat dalam ramalanmu? Adakah kabar gembira untukku?‰ tanya Firaun.s. Mereka jadi kuli yang dipekerjakan secara paksa oleh raja zalim itu. Seorang di antara mereka berkata. Dalam keadaan menderita dan dicekam rasa takut. Namanya Musa. Ia akan menggulingkan kekuasaan Paduka dan tidak akan mengakui Paduka sebagai Tuhan yang harus disembah di bumi Mesir ini. Paduka. semakin terancam. Saat itu juga yang terpikir olehnya adalah membunuh semua anak laki-laki Bani Israil yang baru dilahirkan. Kelak ia akan sangat berpengaruh. Kisah Nabi Musa a. B. Musa adalah putra Imran bin Qahat bin Lawi bin Yakub. Doa mereka dikabulkan Allah Swt. suatu hari. Bani Israil hidup dalam ketakutan. negara Mesir kaya dan jaya. Ibunya bernama Yukabad.tidak sombong dan angkuh. Pemimpin tersebut dapat mengeluarkan mereka dari kesengsaraan. Firaun memperlakukan mereka sebagai budak. Keduanya keturunan Bani Israil. perkenankan kami menyampaikan sesuatu yang amat penting. Titah raja sombong dan zalim itu segera dilaksanakan oleh para pembantunya. innah k±na minalKisah Nabi 23 . datang kepada Firaun beberapa ahli nujum istananya. Namun. Sementara itu.

Dia dimasukkan ke dalam peti yang telah dipersiapkan sedemikian rupa.S. Artinya: Sesungguhnya Firaun telah berbuat sewenang-wenang di muka bumi dan menjadikan penduduknya berpecah belah dengan menindas segolongan dari mereka. untuk mengawasi peti itu dari kejauhan. Allah lalu mengilhamkan kepadanya agar menghanyutkan bayinya itu ke Sungai Nil dalam sebuah peti. peti berisi bayi itu hanyut ke hilir. menyembelih anak laki-laki mereka. Sesungguhnya Firaun termasuk orang-orang yang berbuat kerusakan. [28] : 4). Di luar dugaan. Dia akan diangkat menjadi seorang nabi. Miryam. Yukabad terus berdoa kepada Tuhan agar bayinya diselamatkan. Dia takut jika suatu hari orang-orang Firaun akan memergokinya mempunyai anak laki-laki. Tuhan juga mengilhamkan ke dalam kalbu Yukabad bahwa putranya itu akan menjadi pemimpin Bani Israil. Dia diberi kabar supaya tidak bersedih karena bayinya akan dikembalikan kepadanya. Ibu Musa tidak tenteram. (Q. Dalam keadaan bingung dan ketakutan. Tuhan Maha Mendengar. Yukabad menyuruh anak perempuannya.2 Yukabad menghanyutkan bayinya sesuai petunjuk Allah Swt. Gambar 3. Yukabad lalu melaksanakan perintah Tuhan itu. Diiringi doa dan tetesan air mata.mufsid³n(a). Al-Qa a . kotak berisi bayi itu menyangkut di bawah 24 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V Sumber: Dokumentasi penulis berumur tiga . dan membiarkan hidup anak perempuan mereka. Bayi yang masih bulan itu dihanyutkannya di Sungai Nil.

mengemukakan keinginannya menjadi pengasuh Sumber: Dokumentasi penulis bayi calon nabi itu.sebuah pohon. Saat itu Dia baru berusia 18 tahun. Karena Yukabad adalah ibunya. Dia tinggal dan dibesarkan di istana Firaun. Sejak kecil Musa sudah memperlihatkan ketidaksukaannya pada kezaliman para pembesar istana. Suatu saat Musa melihat orang lemah yang dianiaya pembesar kerajaan. Tidak begitu lama. Akhirnya Musa menghajar orang sombong itu. Asiah menemukan bayi itu. Asiah. Dengan kasih sayang Allah. Dia mencoba mencegahnya. Tak jauh dari istana Firaun yang menghadap ke Sungai Nil. Dia bahkan dijadikan anak angkat Firaun. tentu bayi itu mau dan senang menyusu darinya. Firaun akhirnya menjatuhkan hukuman mati bagi Musa. Di luar dugaan. Setelah melewati perjalanan panjang. kebetulan sedang berjemur di tepi sungai sehabis mandi. Namun. Dia bertekad untuk membela kaumnya yang lemah. orang yang dipukul itu mati. Saat itu istri Firaun. Dia bahkan sudah tahu bahwa Dia bukan anak Firaun. usahanya itu tidak dihiraukan. Musa kemudian memutuskan diri untuk lari meninggalkan Mesir. Allah membisikkan sesuatu di hatinya. Tiba-tiba saja istri Firaun itu senang melihat bayi mungil itu. Ibunya kemudian mendatangi istana. ada kabar bahwa istri Firaun mencari seorang wanita yang bisa menyusui Musa. akhirnya Musa selamat dari ancaman penyembelihan Firaun. Karena prihatin terhadap nasib rakyatnya. Dia ingin mengambil bayi yang manis dan lucu itu menjadi anak angkatnya. Musa akhirnya Kisah Nabi 25 . Gambar 3. Dia adalah keturunan Bani Israil yang tertindas.3 Istri Firaun menemukan bayi dan mengangkatnya menjadi anak Betapa gembira ibunya mendengar bayi Musa selamat.

Harun memang amat cakap dalam berbicara dan berdebat. Mereka meninggalkan tuntunan kitab Taurat yang diturunkan kepada Nabi Musa. hinaan. sesuai dengan keinginan mereka. yaitu dari Nabi Ibrahim a. adalah seorang nabi yang diutus oleh Allah Swt.s. Tugas dakwah yang diemban Nabi Musa terus dijalaninya. di sebelah selatan Palestina sekarang. Meskipun demikian. Nabi Musa menasihati kaumnya untuk terus bersabar dan bertawakal menghadapi kesewenang-wenangan Firaun. akan menjadi teladan bagi umat Islam sepanjang zaman. Dia berdialog dengan Firaun tentang Tuhan. Dia meminta Nabi Musa menunjukkan tanda-tanda kebesaran Allah. Mereka bahkan tenggelam dalam kemewahan dunia. Kemarahannya menjadi-jadi. Musa melemparkan tongkatnya yang dapat berubah jadi ular yang menakutkan. Firaun sangat murka. Nabi Isa a. Para pendeta Yahudi waktu itu telah mengubah ajaran asli Nabi Musa a. Waktu terus berlalu. Bersama Nabi Harun. apalagi setelah Nabi Musa semakin banyak mendapatkan dukungan dari rakyat. Akhirnya menyatakan beriman kepada Allah Swt. yaitu menyadarkan Firaun dan pengikutnya dari kesombongan dan kezalimannya.s. di depan orang banyak. Sejumlah orang ada yang mulai menyadari akan keberadaan dan kekuasaan Allah Swt. Begitu juga tekadnya untuk mengeluarkan manusia dari penindasan pemimpin yang zalim. Kepada Firaun. Nabi Musa telah bertekad untuk melawan kekejaman Firaun terhadap rakyatnya. Mukjizat Nabi Musa yang lainnya adalah tangannya dapat bersinar putih cemerlang.. dan ancaman pun terus ditimpakan kepada Nabi Musa. C. Musa mendapat tugas yang amat berat. Dalam kesempatan itu Musa juga meminta kepada Allah agar dia ditemani oleh saudaranya dalam menyebarkan ajaran tauhid. Mereka telah meninggalkan syariat Nabi Musa yang tercantum dalam kitab yang dikenal dengan sebutan Taurat. Dalam perjalanan. Musa menunjukkan bukti kebenaran bahwa hanya Allah Swt. Di kota itulah Musa bertemu dengan keluarga Nabi Syuaib dan akhirnya menikah dengan salah seorang putrinya. Firaun tetap saja tidak mengakui kenabian Musa dan ketuhanan Allah Swt. Pada saat itulah Musa menunjukkan mukjizatnya.s. Musa menunjukkan mukjizatnya sehingga ahli sihir Firaun tidak berdaya. Isa sendiri keturunan Bani Israil. Musa berniat kembali ke Mesir dengan membawa istrinya. Tuhan yang wajib disembah. Pada saat itu pula Allah memberi Musa mukjizat berupa tongkat yang bisa berubah menjadi ular. untuk berdakwah kepada Bani Israil. Dia diutus oleh Allah untuk memperbaiki akidah dan akhlak kaum Bani Israil yang telah bertentangan dengan ajaran Nabi Musa. Nabi yang diutus sebelum Isa. Tentu saja cemoohan. Perjuangannya untuk menyampaikan kalimat tauhid begitu teguh. Mereka menjadikan Para pendeta itu kaya raya. Pada masa itu keadaan masyarakat Bani Israil memang sedang rusak. Firaun semakin kejam terhadap Bani Israil. Di sinilah Musa menerima wahyu dari Allah Swt. termasuk oleh Firaun. Nabi Musa menjumpai Firaun. Akhirnya. Setelah sepuluh tahun berada di Madyan. Firaun semakin jengkel. Itulah kehendak Allah. Dia masih satu keturunan dengan Nabi Musa a. Kisah Nabi Isa a.s. 26 Pendidikan Agama Islam 5 SD umatnya tidak dihiraukan. Saudaranya itu bernama Harun.s..s. Negeri Madyan ini terletak di sebelah timur Jazirah Sinai dan Teluk Aqabah. tetapi Kelas V . Keteguhan dan keberanian Musa a. Musa sampai di Bukit (Thur) Sina.sampai di Madyan.

agama hanya untuk memperkaya diri sendiri. Nabi Isa dilahirkan di Bethlehem.s. Dia juga sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam. Lalu. Itulah yang dialami kaum Bani Israil saat itu. Itu terjadi karena Kehendak Allah Swt. Maryam bahkan dituding berzina. Dalam Al-Qur'an disebutkan jawaban bayi Isa terhadap keraguan dan prasangka buruk mereka. Ibu Nabi Isa namanya memang Maryam. Kemaksiatan dan kejahatan mereka lakukan secara terang-terangan. mereka ubah menjadi hari untuk liburan atau bersenang-senang. dan fakir miskin. Nabi Adam adalah manusia yang tidak memiliki ayah dan ibu. Mereka juga ulama yang bakhil. menegakkan kembali syariat Nabi Musa dan menuntun Bani Israil ke jalan yang diridai Allah Swt. yang ditetapkan Nabi Musa sebagai hari beribadat. anak-anak telantar. Tugasnya. Mereka menganggap Nabi Isa sebagai anak haram. Mereka bahkan mengingkari akan datangnya Kiamat. siapa Isa Al-Masih itu? Isa Al-Masih adalah panggilan Nabi Isa a. Bahkan hari Sabtu. AlMasih artinya „Raja yang Ditunggu-tunggu‰. Walapun masih bayi. Mereka benar-benar telah murtad. sumber ajaran Nabi Musa. Dengan kekuasaan-Nya. Tidak ada yang mustahil bagi Allah Yang Mahakuasa.. Mereka juga rakus dan tamak akan harta. Mereka tidak mempedulikan lagi nasib yatim-piatu.s. Allah Swt. tidak mau bersedekah. Maryam melahirkan Isa padahal Dia masih perawan. Kepada masyarakat seperti itulah. yaitu Nabi Yahya dan Nabi Zakaria. Allah Swt. Mereka bahkan berani membunuh nabi yang diutus oleh Allah kepada mereka.s. dapat menciptakan manusia tanpa perantaraan adanya hubungan suami istri. Akhirnya. tentu umatnya akan lebih parah lagi. Nabi Isa diutus oleh Allah Swt. Kalau para pendeta atau ulamanya telah menyeleweng dari ajaran Allah Swt. Kisah Nabi 27 . Masyarakat waktu itu juga mempertanyakan mengapa Maryam yang terkenal sebagai wanita salehah itu melahirkan anak padahal Dia tidak bersuami. Isa dapat berbicara dengan lancar. Maryam tentu saja bingung dalam memberikan jawaban untuk membuktikan bahwa dia tidak melakukan hal yang dilarang Tuhan. Dilahirkannya Nabi Isa tanpa ayah merupakan tanda kebesaran Allah Swt. Mungkin kamu ragu: „Tidak mungkin ada orang yang dilahirkan tanpa ayah?‰ Kamu pasti masih ingat kisah Nabi Adam a. menjawab tuduhan-tuduhan mereka. Siapa bapaknya? Nabi Isa tidak memiliki ayah. memberikan jawaban kepada orang-orang yang berprasangka buruk itu melalui Isa yang masih bayi. Itulah salah satu mukjizat Nabi Isa a. Mereka tidak lagi mengamalkan kitab Taurat. Mereka hidup dalam kemaksiatan dan kesenangan duniawi.

Q±la inn³ ‘abdull±h(i). qad khalat min qablihir-rusul(u). Sangkaan ini dijawab oleh Nabi Isa seperti yang disebutkan dalam Al-Qur'an sebagai berikut: Mal-mas³¥ubnu maryama ill± ras l(un). wa ummuh ¡idd³qah(tun). Padahal. di hari aku meninggal. Allah Swt. Artinya: Isa berkata. menunaikan zakat sepanjang hayatku. Wa barram biw±lidat³ wa lam yaj‘aln³ jabb±ran syaqiyy±(n). maka ada orang yang berkeyakinan bahwa Isa adalah anak Tuhan. Semoga kesejahteraan dan kedamaian dilimpahkan kepadaku di hari lahirku. ±t±niyal-kit±ba wa ja‘alan³ nabiyy±(n). Was-sal±mu ‘alayya yauma wulittu wa yauma am tu wa yauma ub‘a£u ¥ayy±(n). Kepadaku diperintahkan untuk mendirikan salat. tidaklah beranak dan tidak pula diperanakkan. un§ur kaifa nubayyinu lahumul-±y±ti £umman§ur ann± yu'fak n(a). [19] : 30-33).S. Wa ja‘alan³ mub±rakan aina m± kunt(u). (Q. wa au¡±n³ bi¡-¡al±ti waz-zak±ti m± dumtu ¥ayy±(n). dan berbakti kepada ibuku. Aku diberkahi-Nya di mana pun aku berada. Allah memberiku Al-Kitab dan Dia menjadikan aku seorang nabi. dan di hari aku dibangkitkan hidup kembali. „Sesungguhnya aku ini adalah hamba Allah. Maryam. 28 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Dia tidak menjadikan aku sebagai seorang yang sombong dan celaka. k±n± ya'kul±ni¯-¯a‘±m(a). Karena Isa hanya mempunyai ibu tetapi tidak memiliki ayah.

Artinya: Al-Masih Putra Maryam hanyalah seorang rasul yang sesungguhnya telah berlalu sebelumnya beberapa rasul, dan ibunya seorang yang sangat benar. Keduanya biasa memakan makanan. Perhatikanlah bagaimana Kami menjelaskan kepada mereka (Ahlul Kitab) tanda-tanda kekuasaan (Kami), kemudian perhatikanlah bagaimana mereka berpaling dari memperhatikan ayat-ayat Kami itu. (Q.S. Al-M Êidah, [5] : 75) Seiring perjalanan waktu, Isa anak Maryam bertambah besar. Dia tumbuh menjadi anak yang sehat jiwa dan raganya. Di kalangan teman-temannya dia sangat dikenal dan disukai. Bahkan menjadi pemimpin dan kesayangan mereka. Isa memang mempunyai kelebihan dari teman-teman sebayanya. Apa kelebihan Isa dibandingkan dengan teman-temannya? Kelebihan yang pertama, sejak kecil Isa sudah menampakkan sifat-sifat mulia. Di rumah, dia sangat patuh kepada ibunya. Di tempat belajar, dia sangat hormat dan menaruh sopan kepada guru dan orang yang lebih tua dari dirinya. Dia juga amat sayang kepada mereka yang lemah seperti fakir miskin dan yatim piatu. Dia bahkan selalu siap menolong dan membantu mereka. Budi pekertinya tinggi dan amat mulia. Kelebihan yang kedua, sejak kecil Isa amat senang mencari ilmu. Dia dikenal sebagai murid yang cerdas dan ulet. Hampir semua mata pelajaran dapat dikuasainya dengan baik. Di kelas, dia menyimak dengan tekun semua pelajaran yang disampaikan gurunya. Nasihat dan petuah gurunya didengarnya dengan penuh perhatian. Tidak jarang pertanyaan Isa menyulitkan gurunya. Karena kecerdasannya, sering kali dia lebih dahulu mengetahui apa yang diterangkan oleh gurunya. Tatkala Isa berumur 12 tahun, Maryam membawanya ke Baitul Maqdis untuk menuntut ilmu agama. Baitul Maqdis adalah rumah suci tempat Maryam beribadah selama bertahun-tahun. Di rumah suci itu Maryam dibesarkan dan diasuh oleh Nabi Zakaria. Di rumah itu pula Tuhan memberi tahu Maryam bahwa dia akan melahirkan Isa tanpa seorang ayah. Walaupun kemegahan kota Yerussalem sangat terkenal waktu itu, tetapi Isa tidak merasa tertarik. Isa tidak menyukai kemewahan dan kesenangan. Dia lebih tertarik mengikuti pelajaran agama yang diberikan oleh para pendeta di Baitul Maqdis. Dia menghabiskan hampir semua waktunya di Baitul Maqdis. Dia menghadiri pertemuan-pertemuan yang diselenggarakan oleh para pendeta dan ulama. Pada setiap pertemuan itu, Isa suka mengajukan pertanyaan. Sering pula dia berdebat, menolak, bahkan membantah pendapat gurunya. Para pendeta sering mengalami kesulitan menghadapinya. Mereka menganggap dirinya selalu benar. Mereka tidak senang ada murid yang membantahnya. Karena itu, mereka tidak menyukai Isa. Bahkan, ada yang menunjukkan sikap bermusuhan secara terang-terangan. Meskipun demikian, Isa tidak mempedulikannya. Dia tak pernah absen pada setiap pertemuan. Demikian bersemangatnya ia menuntut ilmu, terkadang dia lupa makan dan minum. Berharihari pula dia sering tidak pulang ke tempat ibunya. Pada usia 30 tahun, Isa tumbuh menjadi seorang pemuda yang tampan, cerdas, berakhlak mulia dan hidup sederhana. Isa dicintai banyak orang, tetapi juga dimusuhi oleh banyak orang. Dia dicintai oleh masyarakat kecil, seperti fakir miskin dan yatim 29

Kisah Nabi

piatu karena suka menolong mereka. Sebaliknya, Isa dibenci oleh para pembesar, seperti raja-raja yang zalim dan pendeta-pendeta yang khianat. Suatu hari Isa pergi bersama ibunya ke Bukit Zaitun. Di sana Isa berdoa dengan sangat khusyuk. Dia memohon pengampunan, perlindungan, keselamatan, dan petunjuk dari Allah Swt. Selagi berdoa, turunlah cahaya gemerlapan, berkilaukilauan dari langit. Cahaya itu diikuti oleh rombongan malaikat yang tak terhitung jumlahnya. Para malaikat itu mengelilingi Isa. Malaikat Jibril lalu memberikan sebuah kitab kepada Isa. Kitab Suci dari Allah yang diajarkan kepada Isa itu dikenal dengan sebutan Injil (Al-Kitab). Mulai saat itulah Isa resmi diangkat menjadi Nabi dan Rasul Allah Swt. Turun dari Bukit Zaitun, Isa kemudian mendatangi Bani Israil dan menyatakan kenabiannya. Isi kitab suci yang diterimanya meluruskan ajaran Nabi Musa yang diselewengkan oleh Bani Israil. Dia membongkar kesalahan, penyelewengan, dan kesesatan para pendeta Yahudi kepada Bani Israil, Isa menyampaikan ajaran-ajaran yang terdapat dalam kitab suci yang diterimanya itu. Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa ya‘allimuhul-kit±ba wal-¥ikmata wat-taur±ta wal-inj³l(a) Artinya: Dan Allah mengajarinya Al-Kitab, hikmah (ilmu pengetahuan), Taurat dan Injil. (Q.S. li'Imr n, [3] 48) Di antara ajaran pokok yang terdapat dalam kitab Nabi Isa adalah perintah agar mereka hanya menyembah Allah Swt. Di dalamnya disebutkan juga bahwa suatu saat akan datang nabi terakhir yang bernama Ahmad (muhammad Saw.). Dalam Al-Qur'an disebutkan:

Wa i© q±la ‘³sabnu maryama y± ban³ isr±'³la inn³ ras lull±hi ilaikum mu¡addiqal lim± baina yadayya minat-taur±ti wa mubasysyiram biras liy ya't³ mim ba‘dismuh a¥mad(u), Artinya: Dan (ingatlah) ketika Isa Putra Maryam berkata, „Hai Bani Israil, sesungguhnya aku adalah utusan Allah kepadamu, membenarkan kitab (yang turun) sebelumku, yaitu Taurat, dan memberi kabar gembira dengan (datangnya) seorang rasul yang akan datang setelahku yang namanya Ahmad (Muhammad). (Q.S. A - aff, [61] : 6) 30
Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Nabi Isa berdakwah dari suatu tempat ke tempat yang lainnya. Dia selalu ditemani oleh sahabat setianya yang paling dulu mempercayai kenabiannya. Jumlah sahabatnya itu ada 12 orang. Mereka dikenal sebagai Hawariyyun. Nabi Isa dengan tekun mengajak umatnya untuk hanya beribadah kepada Allah Swt. dan meninggalkan kemaksiatan. Namun, ajakannya selalu dihalang-halangi oleh para pendeta Yahudi. Mereka takut terbongkar kebohongannya dan kehilangan kekayaannya. Oleh karena itu, mereka terus berusaha mencelakakan Nabi Isa. Meskipun demikian, Nabi Isa tetap teguh menjalankan tugas kenabiannya, mengajak Bani Israil untuk hanya menyembah Allah Swt., menjauhi kemaksiatan, dan senantiasa berbuat baik kepada makhluk-Nya.

Tugas Perorangan
1. 2. Tulislah pada buku tulismu para nabi dan kitab yang diterimanya dari Allah Swt. Bacakan hasilnya di muka kelas!

Tugas Kelompok
1. 2. Diskusikan dengan teman kelompokmu tentang kisah nabi! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas!

Rangkuman
1. Nabi atau rasul adalah manusia pilihan yang diutus oleh Allah Swt. untuk menyampaikan ajaran tauhid, yaitu mengesakan Allah Swt. sebagai Tuhan yang harus disembah dan harus ditaati, serta mereka dijadikan teladan segala perilakunya. Nabi Ayub a.s. adalah seorang yang rajin, ulet, giat berusaha, dan rajin berdoa kepada Allah Swt. sehingga menjadi orang yang kaya raya. Nabi Musa termasuk keturunan Bani Israil. Pada masa Nabi Musa, Bani Israil selalu mendapatkan penindasan dari raja yang bergelar Firaun. Bani Israil diperlakukan seperti budak. Mereka dipaksa untuk membuat Piramida. Dengan keteguhan iman dan keberaniannya, Nabi Musa berjuang melawan Firaun untuk mengeluarkan kaumnya dari penindasan raja yang berlaku sewenang-wenang. Dalam menyebarkan ajaran Tuhan, Nabi Musa dibantu oleh saudaranya yang bernama Harun. Nabi Musa dianugerahi Allah Swt. kitab wahyu yang dikenal dengan sebutan Kitab Taurat. Pertama kali Nabi Musa menerima wahyu dari Allah Swt. di Bukit Sinai.
Kisah Nabi

2. 3.

4.

5. 6.

31

a. Ismail d. Nabi Isa a. Nabi Isa a. a. yang juga diangkat menjadi nabi adalah . a. banyak harta warisan d. diberi para sahabatnya b. Nabi Ayub a.s.s. berdagang Penyakit yang diderita Nabi Ayub a. .a masih keturunan Bani Israil. . Alexander Yang Agung d. kesusahannya d. Firaun c. . . yang artinya Isa Raja yang Ditunggu Putra Maryam.s. untuk membuktikan kenabian Nabi Isa a. . .s. rajin berusaha c. a. Di antara mukjizat Nabi Musa adalah tongkatnya yang dapat berubah menjadi ular dan dapat membelah lautan. berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar . Abu Jahal Saudara Nabi Musa a. Pengikut setia Nabi Isa a. Bani Quraisy Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V 2. . Bani Israil c. 6. Raja Agung c.s. Uji Kemampuan A. sangat terkenal karena . 5.s. anak dari Nabi . 9. Nabi Harun b. kesabarannya c. kemewahannya Nabi Musa a. diutus untuk menyelamatkan kaumnya. 32 . sering dipanggil Isa Al-Masih bin Putra Maryam. a. . korengan b. adalah dapat berbicara ketika dia masih bayi. . yang telah menyelewengkan ajaran Nabi Musa a. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. yaitu Bani Israil. 7. . yatim piatu. Nabi Isa sangat terkenal dengan sifat penolongnya. . 10.s. a. a. Di antara mukjizat Nabi Isa a. Nabi Ibrahim Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan .s. . dan kekuasaan Allah Swt. . Bani Hasyim b. Nabi Isa as. . 3. kusta c. Ishak b. Jumlahnya 12 orang. Mukjizat Nabi Isa ini ditunjukkan Allah Swt. . disebut Al-Hawariyyun.s. adalah penyakit .s. . gula Nabi Ayub a. 8. 4.7. kemiskinannya b. . . . dan orang-orang yang lemah lainnya. Bani Nadir d. Nabi Isa c. . Nabi Hidir d. terutama kepada fakir miskin. lepra d. .s. Ibrahim c. Isa Nabi Ayub menjadi kaya raya karena .

. a. Nabi Isa adalah seorang nabi di kalangan . d. a. Hawariyyun. . 2. Al-Qur'an c. 12 c. Dengan izin . . 5. Sebagian besar pengikut awal Nabi Isa a. . . Dengan izin Allah. a. a. 6. Nabi Ayub mandi dan minum air itu sehingga penyakitnya . Lucas 13. penguasa 15. a. Ibu Nabi Isa adalah . . . orang kaya b. dengan mukjizatnya berupa tongkat yang dapat membelah lautan menjadi daratan. . . . sementara Firaun dan pengikutnya Kisah Nabi 33 . . . . . Fatimah c. bangsawan c. a. Jumlahnya ada . Mekah c. . . . Bani Nadir d. Bani Israil c. . 13 d. fakir miskin d. . Bani Quraisy 10. . Ketika keluar dari Mesir untuk menyelamatkan Bani Israil dari penindasan Firaun. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Muslihun c. agar penyakit Nabi Ayub sembuh kakinya dientakkan ke . 25 12. . Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . Nabi Ayub mengentakkan kakinya ke tanah. adalah . Bani Hasyim b. 18 b. . Hawariyyun 11. a. . Al Muqaddimun b. . Tempat kelahiran Nabi Isa a. a. . Madinah B. . . . Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap . Columbus b. Asabiqunal Awwalun d. Khadijah b. Taurat b. Kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa adalah .8. Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . Yudas Iskariot d. Nabi Musa diselamatkan Allah Swt. Ketabahan Nabi Ayub perlu kita . . . . . adalah . . . . . Bethlehem b. 4. Nabi Musa dan pengikutnya sampai di tepi lautan. Injil d.s. Zabur 14.s. Maryam Aisyah 9. . . 3. yaitu pengikut setia Nabi Isa. Markius c. . Mesir d. . maka keluarlah . . yaitu . .

kepada umatnya adalah kalimat tauhid. Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang nabi terakhir yang bernama . Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. tetapi . Nabi Isa itu bukan putra Allah. 8. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . . 2. 10. yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah‰. . yaitu . dan Nabi Isa a. Nabi Musa a. Siapa nama ayah Nabi Ayub? Sifat apakah yang membuat Nabi Ayub terkenal? Sebutkan cobaan yang menimpa Nabi Ayub! Apakah nama penyakit yang diderita Nabi Ayub? Dari garis keturunan siapakah Nabi Ayub itu? 34 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . atau lebih dikenal dengan sebutan Muhammad.s. yaitu keturunan . masih satu keturunan. C. . . . 7. . Beliau adalah rahmat bagi segenap alam. . . yang diberi tugas menyampaikan ajaran tauhid dan menuntun umat pada kebaikan. Menurut ajaran Islam.s.mati tenggelam di lautan. . 9. dan .s. 5. 3. .s. dan Nabi Isa a. 4.

s. Perilaku Terpuji 35 . setiap ucapan dan perilakunya merupakan teladan bagi umatnya.s.s. etiap Nabi dan Rasul adalah utusan Allah Swt. Nabi Musa a. S A.. hendaknya kita selalu bersabar seperti dicontohkan oleh Nabi Ayub a.. Meneladani Perilaku Nabi Ayub a. Hal ini termasuk perilaku Nabi Ayub a.s.Bab 4 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4.s. dan juga Nabi Isa a. dan menjadi panutan bagi umatnya.1 Ketika kita atau keluarga sakit.

Nabi Musa juga meyakinkan mereka bahwa suatu saat mereka akan bebas dari penindasan Firaun. memiliki harta yang banyak. terutama dari kalangan Bani Israil. Keteladanan lain yang dapat kita contoh dari Nabi Ayub a. Menurut pendapat setan. tentulah akan durhaka kepada Allah Swt. Meneladani Perilaku Nabi Musa a. 2. B. Nabi Ayub tetap sabar ketika sakit.s. setiap hari ribuan orang mati kelaparan. Menurut pendapat setan. Akhirnya Nabi Ayub menjadi orang miskin. Bahkan Nabi Musa akan bebas membawa mereka ke negeri Kan'an. Sungai Nil menjadi kering tidak dapat mengairi tanah pertanian. kekayaan ataupun kemiskinan tidak mengurangi keyakinannya kepada Allah Swt. negeri asal nenek moyang mereka Nabi Yakub. karena dia hidup dalam kesenangan. Nabi Ayub beriman kepada Allah Swt. kejadian tersebut tidaklah menggoncangkan dan mengurangi keimanan Nabi Ayub a. oleh kita adalah sebagai berikut. Mereka harus terus memperjuangkan kemerdekaan atau kebebasannya.s. Akibatnya. Beliau yakin bahwa kekayaan dan kemiskinan berasal dari Allah Swt. diberi cobaan yang seberat-beratnya.s. Allah memperlihatkan keimanan dan kesabaran Nabi Ayub a.s. Suatu ketika nabi Ayub diuji oleh Allah Swt.s. Akan tetapi. Kesabaran Nabi Ayub a. Bahkan kemiskinan semakin mendekatkannya kepada Allah Swt. Mereka juga memecah belah Bani Israil. dan Dia Mahakuasa atas segala sesuatu.. 1. Sementara itu.s. jika menderita sakit dan miskin seperti orang lain. tidak pernah tertinggal dan lalai. sehingga tidak kekurangan sesuatu pun. Tuhan mengabulkannya. Firaun juga terus-menerus menjalankan segala siasat untuk membinasakan Musa dan pengikutnya.s.s. adalah tentang kesabarannya. Perilaku yang harus diteladani dari Nabi Ayub a. walaupun diuji dengan kemiskinan dan penyakit yang dideritanya.Nabi Ayub a. Mereka tetap saja sombong dan zalim.s. Nabi Musa tak henti-hentinya menyadarkan Firaun dan kaumnya agar menyembah Allah Swt. Melihat itu. Dia yang asalnya kaya-raya lama-kelamaan kekaannya semakin surut dan berkurang. yang memiliki harta yang melimpah. Tuhan juga mengazab 36 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Apa pun cobaan dari Allah menimpa dirinya diterima dengan penuh kesabaran. Musa berdoa kepada Allah agar menurunkan azab kepada Firaun dan pengikutnya. Keimanan Nabi Ayub a. Dari hari ke hari semakin banyak orang yang menjadi pengikutnya. Nabi Musa terus membangkitkan semangat dan harga diri Bani Israil. negeri Mesir dilanda kemarau yang amat panjang. Bagi Nabi Ayub a.s. Akhirnya setan kalah dan tak berdaya. Ibadahnya kepada Allah Swt. Hal ini terjadi karena setan memohon kepada Allah agar Nabi Ayub a. Penyakit merajalela di mana-mana. istri dan anak yang saleh dan salehah. dan ditinggalkan oleh istri serta anak-anak yang dicintainya. Kedudukan Nabi Musa sebagai pemimpin Bani Israil semakin kokoh. dengan dikurangkan rezekinya.

Semalaman mereka berjalan cepat. Antara kedua sisi dinding itu terbentang jalan yang kering. tetapi kaum Bani Israil banyak yang menjadi korban pembantaian Firaun dan balatentaranya. Akhirnya Allah Swt. Menghadapi semua siksaan itu. Melihat Firaun semakin mendekat. Sungai Nil berubah banjir dan menjadi maut yang menakutkan. Firaun segera mengejarnya dengan pasukan berkuda. „Pukulkan tongkatmu ke laut. Gambar 4. Firaun tidak bisa berbuat apa-apa. Nabi Musa dan pengikutnya pun berangkat ketika Firaun dan pengikutnya sedang tertidur lelap. Firaun bahkan merencanakan untuk membunuh Nabi Musa.mereka dengan mendatangkan badai dan topan. Mereka pun selamat. Musa!‰ Maka terjadilah suatu keajaiban. mulut. Ditambah lagi dengan serangan kutu-kutu yang membuat orang tidak bisa tidur. kaum Bani Israil semakin Perilaku Terpuji 37 . Hidung. Musa lalu memimpin kaumnya menyeberangi lautan itu. menghentikan siksaan itu. Kedua sisinya bergulung-gulung setinggi gunung. Sementara itu. Di tepi Laut Merah. didatangkan pula penyakit aneh yang menyerang hidung. dan telinga. Nabi Musa akhirnya mendapatkan wahyu untuk keluar dari negeri Firaun. setengah berlari. melindungi hamba-Nya. Laut Merah terbelah dua. Mengetahui Musa dan pengikutnya telah lari. Firaun dan balatentaranya ikut juga masuk lautan menyeberangi jalan yang dilalui Nabi Musa dan kaumnya.2 Dengan pasukan berkuda. Setelah banjir. mulut. Firaun segera mengejar Nabi Musa dan pengikutnya sampai ke tepi Laut Merah. mereka sampai di tepi Laut Merah. tetapi Firaun tetap sombong dan berlaku aniaya terhadap rakyatnya. Allah Yang Maha Penolong akhirnya mewahyukan kepada Sumber: Dokumentasi penulis Musa. para pengikut Musa kebingungan untuk menyeberangi lautan. Ketika fajar menyingsing. Penyakit itu sangat menakutkan. Tak terhitung harta dan nyawa yang hilang. Allah Swt. suatu mukjizat dari Allah Swt. dan telinga orang-orang sombong dan zalim itu berdarah. Kini mereka terlepas dari kezaliman dan penganiayaan Firaun yang kejam.

karena hendak menganiaya dan menindas (mereka). Fal-yauma nunajj³ka bibadanika litak na liman khalfaka ±yah(tan). Allah Swt. dan saya termasuk orang-orang yang berserah diri kepada Allah. Atas kehendak-Nya. hingga bila Firaun telah hampir tenggelam berkatalah ia. Seketika itu pula dinding air yang bergununggunung itu bertemu kembali. Firaun dan balatentaranya mati terbenam ditelan lautan. ²l'±na wa qad ‘a¡aita qablu wa kunta minal-mufsid³n(a). mengeluarkan mayat Firaun dan balatentaranya dari dalam lautan. Bahkan tubuh Firaun sengaja dikeluarkan dalam bentuk yang utuh. Mayat Firaun yang mengaku tuhan itu kemudian diawetkan dengan cara dibalsem.gelisah. mayat Firaun tersimpan utuh di suatu Museum di Kairo.‰ Apakah sekarang baru kamu percaya padahal sesungguhnya kamu telah durhaka sejak dulu. Namun. „Saya percaya bahwa tiada Tuhan selain Tuhan yang dipercaya oleh Bani Israil. lalu mereka diikuti oleh Firaun dan balatentaranya. wa inna ka£³ram minan-n±si ‘an ±y±tin± lag±fil n(a). Allah mewahyukan lagi kepada Nabi Musa agar memukulkan kembali tongkatnya sesampainya di daratan. Wa j±wazn± biban³ isr±'³lal-ba¥ra fa atba‘ahum fir‘aunu wa jun duh bagyaw wa ‘adw±(n). Artinya: (Dan Kami memungkinkan Bani Israil melintasi lautan. ¥att± i©± adrakahul-garaqu q±la ±mantu annah l± il±ha illal-la©³ ±manat bih³ ban isr±'³la wa ana minal-muslim³n(a). Berikut ayat Al-Qur'an yang menggambarkan peristiwa tersebut di atas. dan kamu termasuk orangorang yang berbuat kerusakan. Sampai saat ini. agar menjadi pelajaran bahwa tidak ada orang yang kuasa menghadapi kekuasaan Allah Swt. Mesir. Maka pada hari ini Kami selamatkan badanmu supaya kamu dapat menjadi pelajaran bagi orang-orang yang 38 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .

Di samping itu. kita wajib meneladani perilaku Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt. selalu sabar. semangat Nabi Musa a. belajarlah dengan tekun. Nabi Musa mendorong kaum Bani Israil memperjuangkan kemerdekaan dan kebebasan. Y nus [10] : 90-92) Dari uraian di atas banyak hal yang patut kita teladani. C.s. juga lebih banyak didengar oleh orang-orang yang lemah. Nabi Isa dengan sabar mengobatinya. dan kemiskinan. seperti fakir miskin dan yatim piatu. Niscaya Allah Swt. akan memberikan kemudahan dalam kesulitan. Apabila ada di antara mereka yang sakit. (Q. Dia amat memperhatikan dan mencintai mereka. Ancaman pembunuhan dari raja Firaun menjadikan dirinya lebih semangat. penderitaan.datang sesudah kamu dan sesungguhnya kebanyakan dari manusia lengah dari tanda-tanda kekuasaan Kami. kebodohan. Sebagai Muslim. Nabi Isa lebih sering dan lebih senang bergaul dengan orang-orang yang nasibnya kurang beruntung. harus tetap gigih dan tidak mudah menyerah. Meneladani Perilaku Nabi Isa a. Perilaku Terpuji 39 . Begitu pula dalam belajar.s. 2.. Sebagian besar pengikut Nabi Isa juga orangorang yang sering menjadi korban penindasan penguasa yang zalim. Dalam memperjuangkan kebenaran kamu harus berani.s. 1.s. Seruan Nabi Isa a. Sikap sabar Dalam menyiarkan agama Allah.S. Kesabarannya membuahkan hasil dengan datangnya pertolongan Allah Swt.s. Namun. Firaun yang sombong dan kejam dilaknat Allah Swt.s. Kemudian diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dia bahkan pernah menyembuhkan orang buta hanya dengan mengusap matanya. Nabi Musa a. dalam menyebarkan agama Allah tidak pernah kendur. Terutama mereka yang hidupnya diliputi kesusahan. menyiarkan agama Allah. antara lain sebagai berikut. Ini termasuk mukjizat yang Allah berikan kepada Isa a. Sikap pantang menyerah Banyak tantangan dan hambatan yang mengadang Nabi Musa a.

Namun. Mereka yang paling khawatir kebohongan mereka terbongkar. Akibatnya. Allah telah mengubah wajah dan suara Yudas Iskariot seperti wajah dan suara Isa. Sebaliknya.s. Kepada malaikat-Nya. Yudas inilah yang akhirnya mati disalib. terutama para pendetanya. hakim Romawi mengeluarkan perintah untuk menangkap dan membunuh Isa di tiang salib. Allah menyelamatkan kekasih-Nya ini. Mengenai hal ini. untuk kepentingan mereka.4 Sahabat Nabi Isa yang berkhianat akhirnya disalib Di antara sahabat Nabi Isa ada yang murtad dan berkhianat kepadanya. Mereka menghasutnya dan menyebarkan isu bahwa Nabi Isa akan meruntuhkan Kekaisaran Romawi. Nabi Isa selamat. Namanya Yudas Iskariot (Yahuza Iskarit). Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 4. Al-Qur'an menyebutkan: Sumber: Dokumentasi penulis 40 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Mereka telah mengubah ajaran Nabi Musa a. memerintahkan untuk menyelamatkan Isa dan mengangkat kepada-Nya.Gambar 4. Mereka kemudian memfitnah Nabi Isa di depan Kaisar Romawi.3 Dalam kehidupan sehari-hari hendaknya kita selalu menolong fakir miskin seperti halnya Nabi Isa yang suka menolong sesama makhluk Allah Swt. Allah Swt. golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa adalah mereka yang menyebut dirinya Yahudi. Dialah yang membocorkan tempat persembunyian Nabi Isa kepada tentara Romawi. Dia tidak mati.

2. [4]: 157-158). Bar rafa‘ahull±hu ilaih(i).Wa qaulihim inn± qatalnal-mas³¥a ‘³sabna maryama ras lall±h(i). wa innal-la©³nakhtalaf f³hi laf³ syakkim minh(u). Dan adalah Allah Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana (Q. kecuali mengikuti persangkaan belaka. Tulis dalam buku tulismu! a. benar-benar dalam keragu-raguan tentang yang dibunuh itu. Mereka tidak mempunyai keyakinan tentang siapa yang dibunuh itu. c. Perilaku Nabi Ayub yang perlu diteladani. Tetapi (yang sebenarnya) Allah telah mengangkat Isa kepada-Nya.‰ Padahal mereka tidak membunuhnya dan tidak pula menyalibnya. Artinya: Dan karena ucapan mereka: „Sesungguhnya kami telah membunuh Al-Masih Isa Putra Maryam. Kepeduliannya terhadap fakir miskin dan yatim piatu. Kerendahan hatinya Nabi Isa sangat menyayangi dan mencintai orang yang kurang beruntung. mereka tidak (pula) yakin bahwa yang mereka bunuh itu adalah Isa. Rasul Allah. b. Perilaku Nabi Isa yang perlu diteladani Bacakan hasilnya di muka kelas! Perilaku Terpuji 2. m± lahum bih³ min ‘ilmin illattib±‘a§-§anni wa m± qatal hu yaq³n±(n). adalah: 1. Tugas Perorangan 1. Perilaku yang harus kita teladani dari Nabi Isa a. 41 . wa k±nall±hu ‘az³zan ¥ak³m±(n). wa m± qatal hu wa m± ¡alab hu wa l±kin syubbiha lahum. Sikap tolong-menolongnya terhadap semua mahkluk. Sesungguhnya orang-orang yang berselisih paham tentang (pembunuhan) Isa. tetapi (yang mereka bunuh adalah) orang diserupakan dengan Isa di mata mereka. An-Nis '. 3.S.s. Perilaku Nabi Musa yang perlu diteladani.

temanmu menjawab atau sebaliknya! Gunakan kata lainnya: apa. 42 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . yang perlu kita contoh yaitu. 3. 4. sekalipun mendapat ancaman pembunuhan dari Raja Firaun. sabar b. Injil d. . setan Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . a. .s. . dan Nabi Isa harus diteladani. istrinya b. Nabi Ayub c. syukur d. a. tidaklah mengurangi . kenabian d.s. kekecewaan b. . . kepada Allah Swt. Nabi Isa a. Nabi Musa a. . Taurat c.s. sekalipun mendapat cobaan yang bertubitubui. a.Tugas Kelompok 1. 2. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1.s. 2. ketika beliau sakit bersikap . Al-Qur'an 2. Uji Kemampuan A. 4. 3. . sangat peduli terhadap orang-orang lemah terutama fakir miskin dan yatim piatu. . . bagaimana. 4. 3. Nabi Ayub a. sedih Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . harapan Keteladanan Nabi Ayub a. keimanan c. Perilaku Nabi Ayub. pantang menyerah dalam menyiarkan agama Allah. Lakukan percakapan dengan teman sebangkumu di muka kelas! Kamu bertanya. tetap taat beribadah. . 5.s. Kekayaan dan kemiskinan bagi Nabi Ayub a. a. . Zabur b. Nabi Musa. Kemiskinan dan penyakit yang dideritanya dihadapi Nabi Ayub dengan sabar dan tabah. anak-anaknya d. senang c. Lakukan secara bergilir sehingga semua murid mendapat giliran! Rangkuman 1. . mengapa.

Nabi Isa suka dipanggil dengan sebutan „Ruhul Kudus‰ yang artinya .s.s. . . Saudara Nabi Musa yang membantu perjuangannya adalah . d. . kesabarannya c. dan pantanng menyerah dicontohkan oleh .s. . b. Keteladanan Nabi Ayub ketika diuji dengan penyakit yaitu . B.s. Yahudi d. Pemimpin Mesir Perilaku rendah hati dan duka menolong fakir miskin dicontohkan oleh . . Ansar c. 10. a. b. . . . kepandaiannya b. . Orang suci b. Perlaku berani. . yang harus kita teladani! 43 Perilaku Terpuji .s. Nabi Isa a. a. 3. Muhajirin b. Nabi Musa memiliki sifat pemberani terutama ketika ingin . Sebutkan tiga macam sifat terpuji Nabi Ayub a. 7. . c. Bani Israil dari kekejaman Firaun. d. b. . . a. kembali. 9. 8. kegagahannya Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. yaitu golongan . Nabi Ayub a. d. . . Nabi Idris a. Raja yang Ditunggu-tunggu d. a. sifat yang harus diteladani dari Nabi Musa adalah . .s. . bawah ini adalah pernyataan yang benar.s. Nabi Isa a. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Dalam melawan kekejaman Firaun. . .s. . . 5.5. c. Nabi Ayub a.s. Nabi Idris a. c. Nabi Musa a. Penguasa Bani Israil c. C. 2. . keberaniannya d. . . Nabi Musa a. . . gigih. Nasrani Di a. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. kecuali . Setelah sembuh Nabi Ayub menjadi .s. Arti Al-Masih adalah . a. . Nabi Isa sering dipanggil Isa Al-Masih Putra Maryam. . . 4. . . . Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak Tuhan Isa Putra Maryam Gelar Isa adalah Al-Masih 6.

. sebutkan tiga macam! 44 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 4. Sebutkan permohonan setan kepada Allah Swt.s. untuk Nabi Ayub! Untuk apakah Allah Swt. 5.2. 3. mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu! Disebut golongan apakah pengikut Nabi Isa yang setia kepadanya! Perilaku apakah yang harus kita teladani dari Nabi Isa a.

masjid. Bagi umat Islam.Bab 5 Azan dan Iqamah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5. suara a an bukan merupakan hal yang baru dan asing.1 Mengumandangkan a an di masjid K amu tentu pernah mendengar alunan suara a an atau iqamah. Mengajak umat Islam untuk segera melaksanakan salat fardu. atau musala. Bahkan mungkin pernah melakukannya di sekolah. Iqamah biasa dikumandangkan ketika akan melaksanakan salat fardu. Melafalkan Azan dan Iqamah Azan dan Iqamah 45 . A. Suara a an selalu dikumandangkan di masjid-masjid atau musala setiap masuk waktu salat fardu. Suara a an mengalun merdu dan menggugah hati. Baik secara berjamaah maupun munfarid (sendirian).

All±hu akbar. Dengan a an tercapailah seruan untuk salat berjamaah dan mengumandangkan syiar Islam. A an didengar oleh banyak orang dan sebagai syiar Islam. 1. Aku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allah (2x) 46 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Melafalkan Azan A an biasa dikumandangkan dengan suara yang keras. perhatikan dan baca berulang-ulang bacaan a an berikut ini. apabila a an dikumandangkan dengan tidak baik. Iqamah dikumandangkan apabila akan mulai mendirikan salat fardu. All±hu akbar (2x) 2. Untuk lebih memudahkan pelafalan a an. 1. kita harus belajar melafalkan a an dengan baik dan benar. A an adalah pemberitahuan tentang masuknya waktu salat fardu. Allah Mahabesar (2x) 2. Alunan suara a an enak didengar dan dilafalkan dengan makhraj yang benar. Sebagai umat Islam. A an mulai disyariatkan pada tahun pertama dari hijrah Rasulullah Saw. Allah Mahabesar. A an merupakan pemberitahuan kepada umat Islam bahwa waktu salat telah tiba. Adapun mengenai lafalnya adalah sebagai berikut. 1. Asyhadu anna Mu¥ammadar-ras lull±h (2x) 4. dari Mekah ke Madinah.Apabila telah tiba waktu salat. Oleh karena itu. All±hu akbar. L± il±ha illall±h Untuk lebih menghayati kalimat a an. ¦ayya’alal-fal±¥ (2x) 6. baca dan perhatikan artinya berikut ini. ¦ayya’ala¡-¡al±h (2x) 5. All±hu akbar (2x) 7. disunatkan untuk mengumandangkan a an. kesan syiar Islam pun tidak begitu menarik. Asyahadu all± il±ha illall±h (2x) 3.

a. Ketika melafalkan " ayya'ala . All±huma rabba ¥±©ih³d-da 'watit-t±mmati wa¡-¡al±til-q±'imati ±ti mu¥ammadanil-was³lata wal-fa«³lata wab'a£hu maq±man ma¥m danil-la©³ wa'adtahu Artinya: Ya Allah ya Tuhanku yang memiliki seruan yang amat sempurna ini. 4. dan Isya. Berilah kepada Muhammad drajat yang tinggi dan pangkat yang mulia yang telah engkau janjikan kepadanya. yaitu lafal „Assalatu khairun minannaum‰ maka lafal jawabannya: Sadaqta wabararta wa ana ala zalika minas sahidin. Asar. Ketika muazin mengumandangkan a an subuh. Ketika melafalkan " ayya alal Fal " seorang muazin disunatkan menoleh ke kiri.alah" seorang muazin disunatkan menoleh ke kanan. Kecuali pada lafal " ayya'alal-Fal " maka menjawabnya adalah L± haula wa quwata ill± bill±hi Artinya: tidak ada daya upaya dan kekuatan melainkan dengan pertolongan Allah.3. Lafal a an di atas digunakan untuk waktu Zuhur. Allah Mahabesar (2x) Tiada Tuhan selain Allah. 7. Penambahan lafal di atas setelah lafal Hayya alal falah. dan salat yang akan didirikan. Adapun waktu salat Subuh ditambah dengan lafal: Assalatu khairum minannaum Artinya salat itu lebih baik daripada tidur. Seorang yang mendengar a an disunatkan untuk menjawab/menyahutnya sesuai dengan yang diucapkan muazin. Lafalnya sebagai berikut. 6. 5. Azan dan Iqamah 47 . Aku bersaksi bahwa Muhammad utusan Allah (2x) Mari kita kerjakan salat Mari kita menuju kebahagiaan Allah Mahabesar. Doa Sesudah A an Sesudah a an dikumandangkan disunatkan bagi muazin maupun yang mendengarnya untuk membaca doa. Magrib. Artinya: Benar dan baguslah ucapanmu dan akupun atas yang demikian termasuk orang-orang yang menyaksikkan.

pertanda bahwa salat segera dimulai. tidak perlu didengungkan dengan nada yang panjang seperti waktu melafalkan a an. Setelah waktu salat tiba. Ada waktu dan syarat-syarat yang harus diketahui sesuai aturan agama. Apabila terdengar suara iqamah. Lafal-lafal a an dengan bahasa arab. 2. b. Syarat-syarat a an adalah sebagai berikut. ¦ayya alal fal±h 48 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Adapun lafal iqamah adalah sebagai berikut: 1. 3. Dapat didengar oleh sebagian atau dapat didengarkan sendiri bila sendirian (munfarid). ¦ayya’ala¡-¡al±h 5. Asyahdu anna Mu¥ammadar-ras lull±h 4. lafal iqamah dilakukan agak cepat. Syarat-Syarat A an 1. All±hu Akbar All±hu Akbar 2.Semua pekerjaan tidak boleh hanya asal dilakukan. 2. Antara lafal-lafal a an tidak boleh dipisah-pisahkan dalam jarak waktu yang lama. Asyhadu all± il±ha illall±hu 3. 5. Dilafalkan secara tertib (berurutan). Lafal Iqamah Beberapa saat setelah selesai a an dilanjutkan dengan iqamah. 4. Misalnya dalam mengumandangkan a an.

Mengumandangkan Azan dan Iqamah Setelah mampu melafalkan a an dengan baik dan benar. Nabi bersabda: seandainya manusia tahu tentang pahala dalam melakukan a an dan salat berjamaah pada ¡af atau baris terdepan. Abu Daud. 4. Berperilaku baik dan dapat membedakan yang baik dan yang buruk. 2. Banyak keutamaan bagi orang yang mengumandangkan a an maupun iqamah. Pahala a an itu sangat besar sebagaimana dinyatakan Rasulullah Saw. B. Qad qa mati¡-¡al±tu 2x All±hu Akbar All±hu Akbar L±’il±ha illall±hu.a berkata. Allah Mahabesar. Mustafaq alaih) Dalam hadis lain diriwayatkan oleh Al Syafii. Ahmad. 3. At Tirmidzi.R. lalu mereka tidak mendapatkannya kecuali dengan diundi. dari Abu Hurairah Nabi bersabda Azan dan Iqamah 49 . 7. Kemudian kumandangkan lafal a an tersebut di depan bapak atau ibu guru agar dapat dibetulkan bila terdapat kesalahan dalam melafalkan huruf dan panjang pendeknya supaya tidak menyimpang dari ilmu tajwid. Seorang muazin harus bersih dari hadas besar maupun hadas kecil. (H. niscaya mereka akan melakukan undian untuk mendapatkannya. Sesunguhnya telah berdiri salat.6. Aku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allah. Seorang muazin harus seorang laki-laki dan beragama Islam. 8. 6. 5. Dari Abu Hurairah r. An Nasai. Mari kita kerjakan salat. Mari kita menuju kebahagiaan. Aku bersaksi bahwa Muhammad itu utusan Allah. usahakan bacaannya dihafal dengan tidak melihat tulisannya. Adapun arti dari lafal iqamah adalah sebagai berikut: Allah Mahabesar. 1.

Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 5. tetapi tidak digunakannya. Lakukan secara bergilir di depan kelas. 50 A an menandakan waktu salat telah tiba. A an merupakan seruan/panggilan bagi orang Islam untuk segera menegakkan salat.2 Membaca iqamah ketika salat akan segera dimulai Seperti halnya a an cobalah kumandangkan lafal iqamah secara bergiliran di depan bapak atau ibu gurumu. Praktikkan setiap akan mengerjakan salat fardu baik di sekolah maupun di rumah. Mengingat banyak keutamaan. Hafalkan lafal a an dan iqamah. 2.Artimya: Imam salat adalah penanggung jawab. Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . sedangkan muazin adalah yang menanggung amanah. 2. Rangkuman 1. Tugas Perorangan 1. betapa ruginya seseorang apabila ada kesempatan untuk melakukan a an.

mengikutinya d. . . . Iqamah sebagai tanda segera dilakukan salat. Asar b. a. a. . Mubalig b. Muazin d. Zuhur d. .3. 4. dilafalkan di dalam hati b. 7. imam salat sudah siap b. . waktu untuk salat sudah masuk d. Mualaf Bagi yang mendengarkan alunan suara a an di sunatkan untuk . . Uji Kemampuan A. 6. menghafalnya Salah satu syarat a an adalah . 3. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. . dilafalkan secara bersama-sama c. . salat akan segera dilaksanakan c. Allah Tuhan yang Maha Esa Azan dan Iqamah 51 . waktu subuh sudah tiba Seorang yang mengumandangkan a an disebut . tiada Tuhan yang patut disembah b. dilafalkan terjemahannya d. Dikumandangkan a an sebagai pertanda bahwa . . tiada Tuhan selain Allah c. dilafalkan secara tertib Iqamah dikumandangkan sebagai pertanda bahwa . waktu makan sudah tiba c. . Subuh 2. . a. . kita kumandangkan dalam a an salat . a. . a. jumlah peserta salat sudah cukup Lafal "As Salatu Khairumminan naum". . . waktu mulai buka puasa d. Marbot c. A an dilakukan oleh laki-laki. mendengar c. 5. Magrib c. . waktu salat sudah tiba b. a. . 4. menjawabnya b. . . . a. Lafal di atas ini bermakna .

c. Tindakan yang kamu lakukan adalah . diucapkan dengan suara lantang d. All hu akbar c. sembah Allah sebagai tuhanmu A an dikumandangkan dengan suara yang nyaring dan merdu. . . . . 2. .d. . 2. 8. A an diawali dengan lafal . diucapkan pelan dan terputus „ ayya'alal-fal a. . b. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. a. . . . terdengar suara a an. . 3. d. . 9. . ayya'ala . . 4. . . . 10. Beberapa syarat dikumandangkan a an adalah . a. . 3. b. Kamu mendapat tugas kelompok dari guru. sedangkan iqamah . 4. Salah satu syarat menjadi muazin adalah . diucapkan agak cepat b. Pada saat kami asyik mengerjakan tugas tersebut. C. . . Seseorang yang melakukan a an disebut . diucapkan seperti melafalkan a an c. 5. . 5. ‰ Tulisan arabnya ditunjukkan dengan . L il ha illall h d. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. Tulislah arti lafal a an! Tulislah tujuan diperdengarkannya suara a an sebelum salat! Kapan iqamah dilafalkan? Apa arti kalimat „ ayya'ala . .al h asyahadu all il ha illall h B.alah‰? Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 52 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . . Ketika mendengar suara a an sikapmu yang terbaik adalah .

Musa a. Pilih jawaban yang paling benar! 1. . . 53 . d. d. . Surah Al-Lahab terdiri dari .Latihan Ulangan Semester 1 A. b. a. . Nabi Ibrahim a. c. . a. c. b. Daud a. . 4. . rezeki c. . d. b. menurunkan kitab suci untuk . a. 5 ayat c.s. . M aÊbat tum. . kabar gembira d. b. Lanjutan dari ayat tersebut adalah . . 7 ayat 8 ayat 2. pedoman hidup manusia c. . . Latihan Ulangan Semester 1 6. dibaca . kepentingan para malaikat b. Nabi musa a. 5. L budu L udu c. kepentingan para nabi Allah Swt. a. . .s. l tabudu L aÊbudu c. Allah Swt. . kekayaan Nabi yang menerima kitab Zabur adalah .s. . . . 3. . d. a. . mengutus para Nabi sebagai pemberi .s. a. 6 ayat d. nasihat b. a. penjelasan hidup d. 7. b. bacaan dari . . . .

menerima kitab . . Al-Qur'an Nabi Isa menerima kitab . . Fatimah c. Ibu Nabi Isa adalah . Abu Jahal 16. . Taurat Zabur 10. . Al-Qur'an c. . . . adalah penyakit . kemewahannya 15. . 2 tahun 2 bulan 22 hari d. a. a. a. Firaun b. Injil b. berjuang menegakkan perintah Allah melawan raja sombong di Mesir yang bergelar . Penyakit yang diderita Nabi Ayub a. . Zabur c. 22 tahun 22 bulan 22 hari b. . . Injil b. kesabarannya c. a. Alexander yang agung d. . 2 tahun 22 bulan 2 hari 11. Nabi Muhammad Saw. Zabur c. kusta c. . . lepra d. Al-Qur'an 12. . Injil d. a. . korengan b. . Raja Agung c. Nabi Ayub sangat terkenal karena . Muslihun c. a. b. Kitab suci yang terakhir diturunkan adalah .s. diberi para sahabatnya b. . Bani Quraisy 17.s. a. . Para pengikut Nabi Isa yang setia dikenal dengan sebutan . . 22 tahun 2 bulan 22 hari c. . Umat Nabi Musa dan Nabi Isa dikenal dengan sebutan . . Khadijah b. . Assabiqul Awwalun d. Bani Israil c. . .8. 9. a. gula 14. Al-Qur'an diturunkan dalam waktu . . a. . . Nabi Ayub menjadi kaya raya karena . Bani Nadir d. Maryam Aisyah 18. d. Bani Hasyim b. . . berdagang 13. Al-Muqaddimun b. . rajin berusaha c. a. kemiskinannya b. Nabi Musa a. . Taurat d. a. Hawarriyun 54 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . kesusahannya d. Taurat d. banyak harta warisan d.

Golongan yang paling gigih menentang dakwah Nabi Isa a. Al-QurÊan 23. orang suci c. Markius c. d. anak-anaknya d. . harapan 21. a.19. . puasa 28. raja yang ditunggu-tunggu b. kepada Allah Swt. sedang salat c. kepada Allah Swt. a. Pengikut Nabi Isa yang murtad adalah . Ansar c. a. . a. . . yaitu dari golongan . . waktu buka puasa d. . . Azan dilakukan (dilafalkan) ketika . wudu b. . a. Azan adalah pemberitahuan pada umat Islam bahwa telah datang . . Yahudi d. . penguasa Bani Israil d. Nabi Ayub c. a. . ketika tiba waktu shalat 30. . . . salat c. . . a. .s. . kekecewaan b. .s. Nasrani 24. a. sudah salat d. . waktu salat telah hadir b. Yudas Iskariot d. waktu makan sahur c. . Bagi muazin dosanya akan diampuni sepanjang . setan 22. Muazin adalah orang yang melakukan . Bagi muazin akan mendapat pahala sebanyak . Taurat c. . pemimpin Mesir 26. Columbus b. Kekayaan dan kemiskinan Nabi Ayub a. tidaklah mengurangi . Zabur b. Kitab suci yang diturunkan kepada Nabi Musa adalah . bawah ini adalah pernyataan yang benar. Nabi Isa dilahirkan tanpa ayah Isa Al Masih adalah anak tuhan Isa putra Maryam Gelar Isa adalah Al Masih 25. . . c. Di a. . Nabi Ayub jatuh miskin dan sakit karena permintaan . Muhajirin b. Injil d. kenabian d. . a. Nabi Isa sering dipanggil Isa Al Masih putra Maryam. . azan d. waktu salat c. Lucas 20. waktu imsak 27. puasa 29. wudu b. . . azan d. istrinya b. Arti Isa Al Masih adalah . . a. . . Latihan Ulangan Semester 1 55 . . kecuali . b. . Keimanan c. salat c.

Salinlah kalimat-kalimat iqamah! 10. . . Surah Al-K fir n terdiri dari . orang orang orang orang yang yang yang yang mendengarnya ikut salat bersamanya melihatnya mendoakannya B. . . ayat. 4. Nabi Isa sering dipanggil dengan sebutan „ruhul Kudus‰ yang artinya . 7. C. Beliau adalah rahmat bagi setiap segenap alam 8. 7. 6. 5.s. 2. Untuk apakah Allah mengabadikan jasad Firaun yang sudah mati ribuan tahun yang lalu? 9. dan Nabi Isa a. . . . . 2. . Al-Qur'an diturunkan pertama kali pada tanggal . Jawablah pertanyaan berikut ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. . 5. c. d. .a. 3. atau lebih dikenal dengan sebutan Nabi Muhammad. . 3. . Mukjizat yang terbesar Nabi Muhammad Saw. kepada umatnya adalah kalimat tauhid. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. 6. Di mana surah Al-Lahab diturunkan? Salinlah surah Al-K fir n ayat 1-6? Apa hukumnya membaca Al-Qur'an bagi umat Islam? Perintah apa yang terdapat pada wahyu yang pertama diturunkan? Kepada siapa Allah menurunkan kitab suci? Sebutkan dua mukjizat Nabi Musa dan Nabi Isa a. 10.s. Surah Al-K fir n menceritakan tentang orang . . .‰ 9. dibaca . b. . Ajaran utama yang disampaikan oleh Nabi Musa a. adalah . . . 4. Apa artinya kalimat „ ayya'alal-falah‰? 56 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Dalam kitab yang diwahyukan kepada Nabi Isa disebutkan akan datang Nabi terakhir yang bernama . . . yang artinya „Tidak ada Tuhan selain Allah. . yaitu .s. . . . . . .! Bagaimana sikap Firaun ketika para pengikutnya mengikuti kenabian Nabi Musa dan beriman kepada Allah? 8. L ilaha illallah artinya . Dalam keadaan sakit dan miskin Nabi Ayub tetap .

1 Pasukan gajah ingin menghancurkan Ka'bah B agi setiap muslim membaca dan mempelajari Al-Qur'an hukumnya wajib ain.Bab 6 Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 6. Al-F l. Adapun yang akan kita pelajari pada bab ini adalah Q.S. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita. Al-M 'un dan Q. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 57 .S.

Membaca Surah Al-M ‘ n dan Q. makhraj dan panjang-pendeknya yang benar dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih. Bacalah tiap ayat dari surah Al-M ‘ n di bawah ini dengan harakat.A. 1. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). tergolong surah-surah Makiyah (diturunkannya di kota Mekah). Bacalah dengan lafal yang baik dan benar. Akan lebih baik lagi apabila kamu memahami artinya. Surah Al-M ‘ n Surah Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. 3. 2. Nama Al-M ‘ n ini diambil dari kata „AlM ‘ n‰ yang terdapat pada ayat ke-7. 1. Dimulai dari membaca surahsurah pendek. Alla©³na hum yur±' n(a).S. Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya. Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a). Fawailul lil-mu¡all³n(a). kemudian mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. 6. Isi kandungannya menerangkan tentang beberapa sifat manusia yang dipandang sebagai mendustakan agama. 5. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a). 4. 58 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . artinya: barang-barang yang berguna. Al-F l Kamu harus rajin belajar membaca Al-Qur'an. Misalnya Sural Al-M ’un dan surah Al-F l.

kalian membaca sendiri di muka kelas. mintalah bimbingan gurumu agar dapat membaca dengan baik dan benar. Apabila belum bisa. Oleh karena itu belajarlah dengan tekun dan disiplin untuk meraih hari esok yang lebih baik. Surah Al-F l Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 59 . Setelah membaca secara bersama-sama. murid yang lain menyimak dengan cermat. 2.7. Bacalah secara bersama-sama ayat demi ayat. Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). Tidak ada yang sulit untuk mempelajari sesuatu bagi seseorang yang tekun dan disiplin dalam belajar. Setiap murid mendapat giliran yang sama. Tentu saja kalian harus memperhatikan dahulu contoh dari gurumu. Gambar 6. Termasuk belajar membaca Al-Qur'an. Belajar dengan disiplin dan kemauan yang kuat akan membuat seseorang lebih cepat memahami setiap pelajaran. kalian maju ke depan kelas secara bergiliran.2 Siswa membaca surah Al-M ‘ n secara bergiliran Sumber: Dokumentasi penulis Ketika temanmu membaca di muka kelas. Setiap murid harus mengikuti dengan disiplin dan penuh rasa tanggung jawab.

Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). Bacalah pula secara bersama-sama ayat demi ayat. termasuk golongan surah-surah Makiyah. Al-M ‘ n dan Q. 1. Peristiwa ini terjadi pada tahun kelahiran Nabi Muhammad Saw. Mengartikan Q. dan lancar. Selanjutnya mari kita pelajari arti dari surah Al-M ‘ n dan Al-F l itu. Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in). Bacalah tiap ayat dari surah Al-F l di bawah ini dengan harakat.S. 3. Adapun nama „Al-F l‰ diambil dari kata Al-F l yang terdapat pada ayat pertama surah ini. 2.S. Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). diturunkan sesudah surah Al-Kafirun. Al-F l Kalian telah dapat membaca surah Al-M ‘ n dan surah Al-F l dengan baik. Siswa lain yang belum mendapat giliran menyimak bacaan temannya dengan cermat. makhraj dan panjang pendeknya yang benar. Ulangi terus-menerus sehingga dapat membaca dengan baik dan benar! Selanjutnya kalian membaca secara bergiliran di muka kelas. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). artinya „gajah‰.Surah Al-F l terdiri atas 5 ayat. 60 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . dan lafalkan berulang-ulang sampai fasih bacaannya. 5. 4. benar. Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i). Surah Al-F l ini menerangkan tentang pasukan gajah dari Yaman yang dipimpin Abrahah bertujuan ingin menghancurkan KaÊbah di kota Mekah. Perhatikan contoh dari guru ayat demi ayat. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i). B.

Hal ini agar dalam melaksanakan aturan yang terdapat dalam Al-Qur'an itu sendiri tidak salah dan tidak menyimpang dari seharusnya. Fa ©±likal-la©³ yadu‘‘ul-yat³m(a). Al-M ‘ n Untuk mengetahui isi kandungan Al-Qur'an tidaklah cukup kita mempelajari bacaannya saja. 4. dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin. Wa l± ya¥u««u ‘al± ¯a‘±mil-misk³n(i). Itulah orang yang menghardik anak yatim.S.1. Oleh karena itu. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 61 . Maka kecelakaanlah bagi orang-orang yang salat. Mengartikan Q. Tahukah kamu (orang) yang mendustakan agama? Ara'aital-la©³ yuka©©ibu bid-d³n(i). Fawailul lil-mu¡all³n(a). tetapi kita harus tahu artinya dengan benar. 2. 3. perhatikanlah dengan baik arti dari tiap ayat surah Al-M ‘ n di bawah ini: Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang: 1.

dan enggan (menolong dengan) barang berguna Wa yamna‘ nal-m±‘ n(a). Al-F l Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang 1. Bacalah surah Al-M ' n di atas berulang-ulang berikut artinya.S. Bukankah Dia telah menjadikan tipu daya mereka (untuk menghancurkan KaÊbah) itu sia-sia? Alam yaj‘al kaidahum f³ ta«l³l(in). kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang. Apakah kamu tidak memperhatikan bagaimana Tuhanmu telah bertindak terhadap tentara bergajah? Alam tara kaifa fa‘ala rabbuka bi'a¡¥±bil-f³l(i).5. 6. 2. 62 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 7. 2. orang-orang yang berbuat riya Alla©³na hum yur±' n(a). (yaitu) orang-orang yang lalai dari salatnya. Mengartikan Q. Alla©³na hum ‘an ¡al±tihim s±h n(a).

Dan Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong. kemudian setelah hafal tunjukkanlah di depan kelas seorang demi seorang. bersih! Tulislah pula artinya kemudian serahkan kepada guru untuk dinilai! Tugas Kelompok 1. 5. Tulislah surah Al-M ‘ n atau surah Al-F l dengan rapi. Tugas Perorangan 1. 2.3. 4. Yang melempari mereka dengan batu (berasal) dari tanah yang terbakar. Buatlah arti dari kata demi kata surat Al-M ‘ n dan Al-Fil! Kerjakan seperti contoh pada bab 1! Diskusikan dengan anggota kelompokmu lalu laporkan hasilnya dalam acara Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 63 . Wa arsala ‘alaihim ¯airan ab±b³l(a). 3. Bacalah surah Al-F l di atas berulang-ulang dengan lafal yang benar serta hafalkan berikut artinya. 2. Fa ja‘alahum ka‘a¡fim ma'k l(in). Lalu Dia menjadikan mereka seperti daun-daun yang dimakan (ulat). Tarm³him bi¥ij±ratim min sijj³l(in).

. . . sunat rawatib Al-M ‘ n artinya .S. 2. fardu ain c.S. diturunkan di kota Mekah. a. . d. a. 4. 3. b. . d. c. Al-F l terdiri dari 5 ayat. diturunkan di kota Mekah. . a. Hukum membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim adalah fardu ain. . b. Tahun itu disebut tahun Gajah. sunat muakad b. barang berguna b. menceritakan tentang pasukan tentara gajah dari Yaman yang akan menghancurkan KaÊbah (Baitullah) di kota Mekah. 64 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . Uji Kemampuan A. . Q. „Yuka©©ibu bid-d³n‰ bacaan dari . arti dari Al-F l adalah „Gajah‰. 3. dan ancaman terhadap orang-orang yang melakukan salat dengan lalai serta riya.diskusi kelas! Rangkuman 1. Membaca dan mempelajari Al-Qur'an bagi setiap muslim hukumnya adalah . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. dan bertepatan dengan tahun lahirnya Nabi Muhammad Saw. isi kandungannya tentang beberapa sifat manusia yang dipandang mendustakan agama. c. a. . . karena Al-Qur'an merupakan kitab suci umat Islam dan isi kandungannya merupakan pedoman hidup bagi kita. . Q. Al-M ‘ n terdiri dari 7 ayat. bangunan „Ara'aita‰ bacaan dari . fardu kifayah d. lalai mendustakan agama 2.

. . . b. 5 ayat d. Madinah d. c. d. d. . „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . 6 ayat 7 ayat 6. bil-f l‰ bacaan dari . a. 9. Surah Al-F l diturunkan di kota . 10. 5. 7 ayat Surah Al-F l terdiri dari . c. . Surah Al-M ‘ n terdiri dari . a. b. sapi betina unta 8. d. d. . . . . a. .c. a. 6 ayat b. b. . 4 ayat c. Mekah b. gajah b. sapi „Bi'a a. 4 ayat c. 5 ayat d. . . a. . . Arafah Al-F l artinya . . c. . 7. Al-Qur'an Surah Pendek Pilihan 65 . . Madaniyah c.

Jumlah ayat surah Al-M ‘ n adalah . Surah Al-F l diturunkan di kota . Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 4. 3. .B. . . 2. . . Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Siapa yang dimaksud anak yatim itu? Apa arti surah Al-F l ayat satu? Apa arti „ airan ab b l(a)? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw. Surah Al-M ‘ n diturunkan di kota . . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. 5. . . . . . disebut Tahun Gajah? 66 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 3. Al-M ‘ n artinya . . Surah Al-F l tergolong surah . . 4. 5. . 2. C.

Utusan Allah (Nabi dan Rasul) itu jumlahnya sangat banyak. sebagai pedoman hidup umatnya. adalah manusia pilihan. Setiap Rasul dan Nabi adalah contoh bagi umatnya. Namun. Tugasnya menyampaikan wahyu dari Allah Swt. yang wajib kita ketahui dan yakini jumlahnya 25. Oleh karena itu. Firman Allah Swt. Rasul itu sendiri dijadikan sebagai contoh teladan dari ajaran wahyu tersebut. setiap Rasul wajib memiliki sikap keteladanan untuk dicontoh dan ditiru oleh umatnya.: Rasul-Rasul Allah 67 .1 Membaca tentang kisah para Rasul Allah untuk dijadikan teladan etiap Rasul yang diutus oleh Allah Swt. Nama-Nama Rasul Allah Swt. S A.Bab 7 Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 7.

pintar dan cakap. Amanah artinya dapat dipercaya dalam segala hal. Artinya: Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah. adalah rukun iman yang keempat sebagaimana hadis Nabi: Artinya: Dari Abu Hurairah r. berkata: Rasulullah Saw. bersabda. Adapun sifat-sifat yang wajib dimiliki para utusan Allah adalah: Siddiq artinya benar atau jujur.‰ (H. Mustahil rasul Khianat artinya tidak dapat dipercaya.s. 68 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Mustahil seorang rasul itu Baladah artinya bodoh. 2. Mustahil seorang rasul Kitman artinya menyembunyikan firman Allah. Al-Ahz b [33] : 21). Mustahil seorang rasul Kizib artinya berdusta. Nama-nama Rasul itu adalah sebagai berikut. 1.a. 1. Iman kepada Rasul Allah Swt.s.S. Nabi Sueb a. 14. Fatanah artinya cerdas. „Iman itu adalah percaya kepada Allah. 4. (Q. kepada malaikat-malaikat-Nya. Muslim).Laqad k±na lakum f³ ras lill±hi uswatun ¥asanatul liman k±na yarjull±ha wal-yaumal ±khira wa ©akarall±ha ka£³r±(n). Rasul yang wajib kita ketahui ada 25. kepada rasul-rasul-Nya kepada hari akhir dan percaya kepada takdir baik dan buruk dari Allah Swt. Nabi Adam a.R. Tablig artinya menyampaikan kebenaran dari Allah kepada umat manusia. kepada kitab-kitab-Nya. 3.

9. Ishaq a. 22. Ilyasa a. Nabi Isa a..s.s.s. dan bahaya.s. Zulkifli a.s.s. Shaleh a. sangat taat dan patuh kepada Allah Swt. Yunus a. Bahkan anak dan istrinya pun tidak mau beriman Rasul-Rasul Allah Sumber: Dokumentasi penulis 69 . 5. Muhammad Saw.s. 10. Hud a.s. beberapa di antaranya mendapat gelar ulul azmi. Nabi Musa a. Yusuf a. Yahya a.s. 15. Nuh a. Nama-Nama Rasul Ulul Azmi dari Para Rasul Dari 25 nabi dan rasul yang wajib kita ketahui.s. 25. Ibrahim a.s.s.s. Luth a. tantangan. 21. 4.s. 16.s. keuletan.s.s. 12. Harun a.s. Ismail a. Daud a. 3. Nabi Nuh menyeru umatnya 900 tahun lamanya. 23.s. Gambar 7.2. Isa a. 1. 20. Nabi dan Rasul yang mendapat gelar ulul azmi adalah Nabi Nuh a. Nabi Ibrahim a. 19.s. Yakub a. 17.s. yang sangat luar biasa dalam menghadapi segala rintangan. 7. tetapi yang taat hanya sekitar 40 orang. 18. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Musa a.. 13. 8.s. 24.s. 6. dan sabar dalam menghadapi umatnya. Mereka diberi gelar ulul azmi karena memiliki ketabahan.s.s.s.2 Umat Nabi Nuh yang tidak mau beriman kepada Allah mendapat azab Nabi Nuh a. Nabi Nuh a. Zakariya a. dan keberanian.. Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Nabi Idris a.. 11. Sulaiman a. dan Nabi Muhammad Saw.s. B. Ayyub a.s. Ilyas a.

Artinya: „Hai anakku! Naiklah ke atas kapal bersama kami dan janganlah engkau bersama-sama dengan orang kafir.Mereka adalah kaum yang penuh dengan kemusyrikan dan kezaliman.: Quln± y± n±ru k n³ bardaw wa sal±man ‘al± ibr±h³m(a). Nabi Ibrahim a.‰ (Q.s. diutus kepada kaum yang suka menyembah berhala.s. dibesarkan di lingkungan keluarga kerajaan Firaun. Al-Anbiy ' [21] : 69). Nabi Ibrahim a. Namun. Nabi Ibrahim sebagai peletak batu pertama pembangunan KaÊbah bersama dengan Nabi Ismail. dan sembelihannya diganti oleh Allah Swt. mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah 70 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . yaitu Nabi Ismail. y± bunayyarkam ma‘an± wa l± takum ma‘al-k±fir³n(a). 2. Nabi Musa mengingatkan ayah angkatnya itu agar mau menyembah Allah Swt. Nabi Ibrahim ditangkap dan dihukum dengan cara dibakar. Artinya: Kami berfirman: „Hai api menjadi dinginlah. atas kekuasaan Allah Swt. dengan gibas yang besar. Kemudian perintah itu dilaksanakan dengan ikhlas. diutus kepada Raja FirÊaun yang mengaku dirinya sebagai Tuhan di muka bumi. kecuali dirinya dan orang-orang yang beriman. dan menjadi keselamatanlah bagi Ibrahim‰.kepada Allah Swt. Firman Allah Swt.S. Karena umat Nabi Nuh tidak mau beriman kepada Allah. mendapat perintah untuk menyembelih putranya. Nabi Musa a. Setelah diangkat menjadi Rasul. Nabi Ibrahim a. Nabi Musa a. menghancurkan berhala-berhala yang biasa disembah oleh Raja Nambrud dan kaumnya. Nabi Musa a.s. H d [11] : 42). Habislah umat Nabi Nuh a.s.s. Akibat dari perbuatan tersebut..s. akhirnya mereka mendapat azab dari Allah berupa banjir yang besar yang menenggelamkan mereka. Mukjizat Nabi Nuh adalah membuat kapal. Nabi Musa a. Dengan keberaniannya yang luar biasa.s. 3. Mukjizat Nabi Ibrahim adalah dibakar tidak hangus. yang sekarang jadi ibadah kurban bagi kita yang mampu.s. Nabi Ibrahim selamat. (Q.S.s. Nabi Ibrahim a.

s. diubah wajahnya mirip Nabi Isa a. Nabi Isa a.s. di antaranya sebagai berikut. Nabi Isa a. akhirnya Firaun tenggelam bersama bala tentaranya yang tidak beriman. Menghidupkan orang mati dengan izin Allah Swt. Nabi Isa a. diselamatkan oleh Allah Swt. Membuat burung dari tanah dengan izin Allah Swt. dilahirkan dengan perantaraan ibu saja. Itu adalah prasangka yang sangat buruk terhadap Tuhan. e. Nabi Isa adalah putra Maryam. Mukjizat Nabi Isa a. c. d. Yahuda berkhianat sehingga dengan pengkhianatan Yahuda Nabi Isa dikejar-kejar oleh orang-orang Yahudi untuk disalib. mendapat murid 12 orang dari kaum „Hawariyyun‰. Menyembuhkan orang buta dengan izin Allah Swt.3 Yahuda (Yudas Iskariot) yang berkhianat disalib karena dikira Nabi Isa Nabi Isa a. 4. sehingga Nabi Isa a.s..s. Nabi Musa mendapat tugas untuk memerangi Firaun dan bala tentaranya. Menyembuhkan penyakit corob dengan izin Allah Swt. Oleh orang-orang kafir. a. Allah Rasul-Rasul 71 . Sumber: Dokumentasi penulis b.s. Kemudian muridnya bertambah satu orang yang bernama Yahuda (Yudas Iskariot). Gambar 7. Dengan kekuasaan Allah. dianggap sebagai anak Tuhan. Itulah balasan kepada pengkhianat. Akan tetapi. Setelah diangkat menjadi nabi dan rasul. Nabi Isa a. Mukjizat Nabi Musa a...s. sedangkan Yahuda oleh Allah Swt. mengajak umatnya untuk menyembah Allah. dan akhirnya Yahuda mati di tiang salib.s. adalah tongkatnya dapat berubah menjadi ular.s. Dengan kesabaran.s.Swt. Mendatangkan hidangan dari langit dengan izin Allah Swt.

Al-A zab [33] : 40). Nabi Zulkarnain 2. Nabi Muhammad Saw. tetapi tidak setiap Nabi adalah Rasul. Dalam perjuangannya menyebarkan agama Islam. mendapat tantangan yang luar biasa dari kaum Kafir Quraisy dan juga dari keluarga yang tidak mau beriman. nabi Uzays 6. Nabi Muhammad adalah nabi yang terakhir atau nabi akhir zaman. tetapi beliau menolak malah berdoa.S. Artinya: „Muhammad itu sekali-kali bukanlah bapak dari seorang laki-laki di antara kamu. Malaikat Jibril turun dan meminta izin kepada beliau untuk menghukum kaum Kafir Quraisy. kaumku tidak bersalah. maka bukakanlah pintu hati mereka. wa k±nall±hu bikulli syai'in ‘al³m±(n). Dan adalah Allah Maha Mengetahui segala sesuatu.‰ C. Nabi Syits 3. Setiap Rasul adalah Nabi. Perbedaan Nabi dan Rasul Secara bahasa Nabi berarti pembawa berita. Rasul adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya dan wajib menyampaikan kepada umatnya. terutama dari sisi tugasnya. Nabi Samuil 7.5. yang artinya „Ya Allah. artinya tidak akan ada lagi nabi setelah Nabi Muhammad Saw. Nabi Muhammad Saw. Firman Allah Swt. Nabi Muhammad Saw. Dalam menyebarkan Islam. sedangkan Rasul adalah utusan. Beberapa nabi yang bukan rasul antara lain sebagai berikut: 1. Nabi Haidir 5. Mereka melakukan ini karena belum mengerti. Pokok ajaran 72 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . tetapi dia adalah Rasulullah dan penutup nabi-nabi. Nabi Iys 4. Oleh karena itu antara Nabi dan Rasul itu ada perbedaan. Nabi Yusya bin Nun Nabi adalah manusia yang dipilih Allah dan diberi wahyu untuk dirinya. (Q. mengalami dilempari batu sehingga beliau terluka bercucuran darah.: M± k±na mu¥ammadun ab± a¥adim mir rij±likum wa l±kir ras lall±hi wa kh±taman-nabiyy³n(a). Namun tidak wajib menyampaikan kepada umatnya.

wa im min ummatin ill± khal± f³h± na©³r(un). (Q. e. Menyempurnakan akhlak manusia. Menyampaikan kabar gembira bagi orang yang beriman. F tir [35] : 24).S. Tugas Perorangan 1. 2. Dan tidak ada suatu umat pun melainkan telah ada padanya seorang pemberi peringatan. Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. c. a. baik dari Al-Qur'an maupun Al-Hadis adalah sebagai berikut. Setiap Rasul yang diutus ke muka bumi ini mendapat tugas dari Allah Swt. yaitu ajaran Tauhid. yang mengajarkan bahwa hanya Allah yang wajib disembah. Adapun tugas-tugas Rasul. Tulislah para nabi serta mukjizatnya! Bacakan hasilnya di muka kelas! Tugas Kelompok 1. b.: Inn± arsaln±ka bil-¥aqqi basy³raw wa na©³r±(n). d. f. 2.yang mereka sampaikan sama. Memberi contoh cara memelihara hubungan antarmanusia. Rasul-rasul itu melaksanakan tugasnya dengan penuh tanggung jawab. Buatlah kolom seperti contoh di bawah ini pada buku tulismu! Lengkapi kolom tersebut dan laporkan hasilnya pada gurumu untuk dinilai! No Nama Rasul Sifat Rasul Perilaku yang diteladani Rasul-Rasul Allah 73 . Firman Allah Swt. Memberi peringatan bagi orang yang ingkar. Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. Artinya: Sesungguhnya Kami mengutus kamu dengan membawa kebenaran sebagai pembawa berita gembira dan sebagai pemberi peringatan.Setiap tugas yang diberikan kepadanya pasti terlaksana dengan sempurna.

Menjelaskan cara-cara pengabdian kepada Allah Swt. d.Rangkuman 1. mustahil Baladah. c. tidak wajib menyampaikan kepada orang lain. Memberi contoh yang baik. mustahil Ki ib. e.s. Menurut istilah Nabi adalah orang yang dipilih Allah Swt.s. Uji Kemampuan 74 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . a. mustahil Kitman. Tugas Nabi dan Rasul adalah sebagai berikut. 3. Menurut bahasa Nabi pembawa berita. Tablig artinya menyampaikan. yaitu: a. Menyempurnakan akhlak yang mulia. 2. dan diberi wahyu untuk dirinya. mustahil Khianat. d. b. Nabi Muhammad Saw. Amanah artinya terpercaya. Memberi peringatan. a. Sifat-sifat wajib dan mustahil bagi rasul adalah sebagai berikut.s. Fa anah artinya cerdas. Mengajak manusia untuk menyembah hanya kepada Allah Swt. Rasul adalah orang yang dipilih Allah dan diberi wahyu serta wajib menyampaikan kepada umatnya. d. b. c. f. Rasul adalah utusan. Nabi Isa a. Nabi Nuh a. c. Nabi Ibrahim a. 4.s. b. Nabi Musa a. Perbedaan nabi dan rasul a. e. Menyampaikan kabar gembira. Siddiq artinya benar. b. Nama-nama Nabi Ulul Azmi.

. antara mukjizat Nabi Musa a. Setiap permasalahan hendaklah dihadapi dengan sikap .s. . pintar/cerdas „Menyampaikan kabar gembira‰ merupakan . 9. . Muhammad Saw. . c. 10. . a. . Isa a. benar d. 4. dapat dipercaya c. 3. . benar b. dapat dipercaya d. . b. . a. menyelamatkan umat manusia d. 5. Siddiq c. berdakwah Jumlah Rasul yang wajib diketahui oleh umat Islam adalah . . Tablig Setiap Nabi harus memiliki sifat Fa anah artinya . a. „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . Amanah b. masa bodoh b. . Ibrahim a. menyampaikan wahyu c. . sabar dan tabah c. sesuai keinginan 6. Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . menyampaikan c.s. c. Al-Qur'an tongkat menjadi ular menghidupkan orang mati membuat burung dari tanah 2. 40 c. . . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. d. mudah menyerah d. adalah . . . . . . a. Musa a. . a. b. Rasul-Rasul Allah 75 . teladan Tugas Rasul secara umum adalah untuk . sifat wajib bagi Rasul d. 50 Di a. . pilihan d. Menurut bahasa kata Nabi artinya adalah . Ki ib d. . . pintar Yang tidak termasuk sifat wajib bagi rasul adalah .s. a. ciri-ciri Rasul Dalam pergaulan sehari-hari banyak masalah yang kita hadapi. 8. 7. a. . menyampaikan b. . sifat mustahil bagi Rasul b. . a. a.A. d. pembawa berita b. tugas para Rasul c. . 25 d. . 20 c. memimpin umat b. utusan c.s. . .

. Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . 2. Nabi menurut bahasa artinya . . 2. . Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan minimal 4 macam tugas Rasul! Sebutkan rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi Rasul! Tulis 25 nama Nabi dan Rasul yang wajib diketahui! 76 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . . Tongkat menjadi ular adalah mukjizat Nabi . . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. . 5. . Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . . . Arti Rasul menurut bahasa adalah . . . . . C.B. . 3. 5. 3. 4. 4.

semua sahabat Nabi memiliki keteladanan yang baik bagi kita. Mereka secara langsung dapat melihat dan menyaksikan sikap dan perilaku Rasulullah Saw.a yang kisahnya akan dibahas berikut ini.a. Bahkan berjuang membela dan mengagungkan syiar Islam. seperti Khalifah Abu Bakar r.a.Terutama dalam cara mereka mulai mengucapkan dua kalimat syahadat. S A. Kisah Sahabat Nabi 77 .1 Para sahabat Nabi berjuang membela dan mengagungkan Islam ahabat Nabi adalah orang muslim yang semasa hidupnya pernah bertemu atau bersama dengan Nabi. sebagai tanda mereka memeluk agama Islam. Kisah Khalifah Abu Bakar r. Akan tetapi. dan Khalifah Umar bin Kha ab r. Tiap sahabat memiliki kisah yang berbeda. Terutama sahabat yang menjadi khulafaurrasyiddin.Bab 8 Kisah Sahabat Nabi Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8.

Demikian cintanya Abu Bakar kepada Rasulullah. Abu Bakar sangat mencintai Rasulullah Saw.a termasuk orang keempat yang masuk Islam. Beliau melihat Abu Bakar yang sedang kesakitan. Mereka itulah yang kemudian disebut golongan „As Saabiquunal Awwaluun‰ (orang-orang yang pertama memeluk agama Islam). Thalhah bin Ubaidillah. sakitnya luar biasa. Fatimah binti Kha ab beserta suaminya yang bernama Said bin Zaid AlÊAdawi dan beberapa orang penduduk Mekah dari kabilah Quraisy. SaÊad bin Abi Waqqash. sehingga Rasulullah pun terbangun. Abdullah bin Kuhafah diganti namanya oleh Rasulullah menjadi Abu Bakar Sidiq. Lalu Rasulullah Saw. Abu Bakar menolaknya. Kesetiaan Abu Bakar Sidiq terhadap Rasulullah tidak diragukan lagi. 1. Zubair bin Awam. Di antara mereka yang masuk Islam melalui perantaraannya adalah Usman bin Affan. dan memilih tinggal di Mekah untuk melindungi Rasulullah. Abi Ubaidillah bin Jarrah.Abu Bakar r. Arqam bin Abil Arqam. Dengan modal kedudukan dan pengaruhnya yang sangat kuat pada masyarakat Mekah. yang sedang tidur nyenyak. Kemudian air matanya itu mengenai dahi Rasulullah Saw. Rasulullah pun menganjurkan agar Abu Bakar ikut berhijrah untuk menyelamatkan diri. setelah yang pertama Siti Khadijah (istri Rasulullah). Hampir setiap hari Abu Bakar bersama beliau. demikian pula Rasulullah Saw. Beliau secara sembunyi-sembunyi ikut membantu menyiarkan agama Islam. Oleh karena itu. Abdurrahman bin Auf. Abu Bakar dilahirkan pada tahun 573 M. Hal ini dibuktikan ketika beliau bersamanya di Gua Sur waktu perjalanan hijrah dari kota Mekah ke kota Yastrib (Madinah). sebagian kaum Muslimin berhijrah ke Etiopia. Dia adalah anak dari pasangan suami istri Abu Kuhafah dan Ummul Khair. Nama aslinya dari sejak lahir adalah Abdullah bin Kuhafah. Dia ia ingin melindungi Rasulullah. mengobatinya dengan air liurnya. Abu Bakar Sidiq berhasil meyakinkan dan mengajak beberapa orang untuk memeluk agama Islam. Di dalam gua Rasulullah sempat tertidur di pangkuan Abu Bakar Sidiq. Mereka sempat bersembunyi di gua tersebut. Ketika itu Abu Bakar Sidiq disengat kalajengking. dalam upaya menyelamatkan diri dari kejaran kaum kafir Quraisy. Kaum Muslimin mendapatkan perlakuan yang tidak baik dan gangguan dari kaum kafir Quraisy. tetapi sekuat tenaga ditahan karena tak mau mengganggu Rasulullah Saw. Hal ini tidak hanya disebabkan oleh kedekatan pribadi. melainkan disebabkan oleh alasan ingin turut menyebarkan agama Islam dan menegakkannya bersama Rasulullah Saw. Kesetiaan Abu Bakar Sidiq kepada Rasulullah Saw. kemudian kedua Ali Bin Abi alib putra pamannya (Abu alib) dan ketiga Zaid bin Haritsah sebagai pembantu Rasulullah. terhadap Abu Bakar Sidiq. Setelah masuk Islam. Hal ini bukan berarti membangkang kepada pimpinan. 78 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Karena tak tahan menahan sakit akhirnya Abu Bakar meneteskan air mata. Abu Bakar pun sembuh seketika.

Pada waktu itu terjadi kekosongan kepemimpinan. Abu Bakar As Sidiq diangkat Menjadi Khalifah (11 H-13 H) Rasulullah Saw. Khalifah Abu Bakar Sidiq wafat. sangat mempercayai Abu Bakar. kepada Abu Bakar As Sidiq. b. 4. Pada tahun 9 H (630 M) Rasulullah Saw. memberikan kepercayaan kepada Abu Bakar untuk memimpin rombongan kaum Muslimin menunaikan ibadah haji. Pada waktu itu terjadi perdebatan yang cukup sengit dari masing-masing golongan. Menumpas kaum kafir di Ubna. Kisah Sahabat Nabi 79 . c. Sidiq di antaranya: a. kaum Muslimin dari kaum Muhajirin dan kaum Ansar mengadakan musyawarah untuk memilih pemimpin umat Islam. dan akhirnya semua umat Islam menyetujuinya. b. Memerangi kerajaan Persia. Kepercayaan Rasulullah Saw. Adapun jasa-jasa Abu Bakar As Sidiq selama menjadi khalifah sebagai berikut. Abu Bakar pun tidak pernah menyia-nyiakan kepercayaan itu. wafat pada hari Senin tanggal 12 Rabiul Awal tahun 11 H. kepadanya. Ketika sakaratul maut semakin dekat. Memulai mengumpulkan ayat-ayat Al-Qur'an. Memerangi orang-orang yang tidak mau membayar zakat. Ketika sakitnya makin parah. g. Abu Bakar selalu menjalankan apa yang ditugaskan Rasulullah Saw. Rasulullah Saw. Khalifah Abu Bakar As Sidiq Wafat Masa kepemimpinan Abu Bakar sangatlah singkat yakni selama dua tahun tiga bulan sepuluh hari. beliau sempat berwasiat kepada umat Islam agar mereka sudi memilih Umar bin Kha ab untuk menggantikannya sebagai khalifah. a. e. Oleh karena itu. Atas usul sahabat yang bernama Zaid bin Sabit Al Askoly.s. pada usia 63 tahun. maka dipilihlah Abu Bakar As Sidiq sebagai khalifah pengganti Rasulullah Saw. f. Pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H. Memerangi kaum murtad. d. Beliau berjasa bagi Agama Islam dan umatnya.2. menunjuk Abu Bakar untuk menjadi imam salat menggantikannya dan Abu Bakar pun melaksanakannya dengan baik. menderita sakit panas. 3. Memerangi nabi palsu yaitu Musailamah Al Ka§ab dan Tulaihah bin Khuwailid. ke kota Mekah. Abu Bakar Sidiq melaksanakan kepercayaan itu dengan penuh tanggung jawab. Sebagai bukti bahwa beliau mempercayai Abu Bakar a. Pada tahun 11 H (632 M) Rasulullah Saw. terhadap Abu Bakar Sidiq Rasulullah Saw. karena masing-masing punya hak untuk mengangkat khalifah dari kaumnya. Memerangi kerajaan Romawi. Demikian besarnya kepercayaan Rasulullah Saw.

1.Gambar 8. Apalagi ketika diketahui bahwa seorang budak yang ada di rumahnya telah masuk Islam. Umar mempunyai banyak kesempatan untuk belajar. Umar Memusuhi Pengikut Nabi Muhammad Saw. menunggang kuda. Sebagai anak orang terpandang. Umar mulai belajar setelah menginjak usia 13 tahun. panggilannya menjadi Umar bin Kha ab. terdengar kabar bahwa banyak orang yang telah meninggalkan kebiasan menyembah berhala. Mereka mengikuti ajaran Nabi Muhammad Saw. Oleh karena itu. Kisah Umar bin Kha ab Khalifah Umar adalah putra Kha ab. Budak itu bernama Labinah. 80 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Umar langsung menyiksanya. beliau juga banyak belajar di luar rumah sehingga Umar menjadi pintar dan dewasa. Ketika Umar masih menjadi pejabat tinggi Quraisy. Umar menjadi geram terhadap pengikut Nabi Muhammad Saw. Adapun kisah perjalanan Khalifah Umar dapat kamu pelajari dari uraian berikut ini. Umar terus mengikuti berbagai kelompok belajar sehingga beliau menjadi pandai membaca.2 Abu Bakar wafat pada hari Senin 21 Jumadil Akhir 13 H B. dan bergulat. Di samping dididik orang tuanya. Umar bin Kha ab berasal dari keluarga yang terpandang dari Sumber: Dokumentasi penulis suku Quraisy.

Dia telah memecah belah suku Quraisy‰. Umar berniat akan membunuh Nabi Muhammad Saw.‰ berulang kali Umar memanggil adiknya. Wajahnya merah padam. Namun. lihat adik kandungmu Fatimah dan suaminya telah masuk Islam.‰ jawab Said agak ketakutan. Umar. banyaknya orang yang masuk Islam. ! Fatimah . Kisah Sahabat Nabi 81 . ! Bukakan pintu. „Coba kulihat!‰ kata Umar. Fatimah pun membuka pintu. Umar bin Kha ab mengambil cambuk dan mencambuki orang-orang Islam yang dijumpainya. „Wahai Umar jangan kau teruskan niatmu itu. bukan apa-apa. Mereka rela mati demi Islam. pengikut Nabi Muhammad makin banyak. Pada suatu senja dia siap berangkat untuk mencari Nabi Muhammad Saw. sambil melompat ke atas pelana kuda.‰ kata Nuaim. 2. Umar langsung menuju rumah adiknya dengan wajah yang merah menahan marah. Dia langsung terdiam. dianggap memecah belah sukunya. „Wahai. Kemudian Umar mengetuk pintu. Umar mendengar suara adiknya sedang membaca Al-Qur'an.Umar semakin gencar memusuhi Islam. „Tahukah kau. tetapi mereka tetap memilih Islam. Umar bin Kha ab Masuk Islam Berkat Mukjizat Al-Qur'an Niatnya telah bulat akan membunuh penyebar Islam itu. . „Fatimah! Apa yang kalian tadi baca?‰ „Bukan .. Umar bin Kha ab akhirnya berniat untuk menghilangkan pemimpin Islam itu sendiri. karena merasakan suatu keanehan. „Akan kuhabisi nyawa Muhammad‰. „Fatimah . hendak ke mana kau?‰ sapa Nuaim. Sebagai pimpinan Quraisy. dengan pedang di tangan kanannya. . Di perjalanan Umar bertemu dengan Nuaim bin Abdullah. Sesampai dekat rumah adiknya. . . di mana sekarang Muhammad berada?‰ „Akan kau apakan Muhammad dengan pedangmu itu? „Akan kuputuskan leher Muhammad dengan pedangku ini..

„kata Said. Akhirnya Fatimah pun membacakan ayat tersebut. Kami tidak menurunkan Al-Qur'an ini kepadamu 82 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . °±h±. „Jangan. Said pun dipukulnya. Tanz³lam mimman khalaqal-ar«a was-sam±w±til-‘ul±.3 Umar bin Kha ab memarahi adiknya karena menjadi pengikut Rasulullah Saw. 5.Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8. 6. Bismill±hir-ra¥m±nir-ra¥³m(i) 1. Artinya: T h . 2. Ill± ta©kiratal limay yakhsy±. Umar marah.ra¥m±nu ‘alal-‘arsyistaw±. Kemudian Fatimah juga dipukul sampai berdarah. 4. 3. Lah m± fis-sam±w±ti wa m± fil-ar«i wa m± bainahum± wa m± ta¥ta£-£ar±. M± anzaln± ‘alaikal-qur'±na litasyq±. Ar.

Syam. Umar bin Kha ab banyak sekali jasanya dalam memajukan Islam dan meningkatkan kesejahteraan umatnya. Sebelum memeluk Islam dia sangat memusuhi Islam dan umatnya.‰ Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 8.644 M). apa yang ada di antara keduanya dan apa yang ada di bawah tanah. 3. Selama menjadi khalifah. Dia terkenal sebagai orang yang kuat dan keras.S. a. Khalifah Umar sangat dekat dengan rakyat.(Muhammad) agar engkau menjadi susah. berwibawa. Milik-Nyalah apa yang ada di langit. diturunkan dari (Allah) yang menciptakan bumi dan langit yang tinggi. (Q. terutama pada fakir miskin. dan sangat disegani oleh penduduk Mekah. Berhasil memperluas daerah kekuasaan Islam yang meliputi Mesir. Kisah Sahabat Nabi 83 . Adapun di antara jasa Umar bin Kha ab adalah sebagai berikut. T h [20] : 1-6). Dia mendapat julukan Amirul Mukminin. (yaitu) Yang Maha Pengasih yang bersemayam di atas 'Arsy'. melainkan sebagai peringatan bagi orang yang takut (kepada Allah). Umar langsung menyatakan diri akan masuk Islam dan minta diantar untuk bertemu dengan Nabi Muhammad Saw. Masa pemerintahannya berlangsung selama sepuluh tahun (13 H-23 H) atau (634 M . Bahkan dia mendapat julukan „Singa Padang Pasir. Beliau sering mengadakan kunjungan sampai ke pelosok-pelosok untuk mengetahui keadaan rakyatnya.4 Umar bin Kha ab terkenal sebagai orang yang kuat dan keras Umar bin Kha ab diangkat menjadi khalifah melalui musyawarah secara demokratis. Umar bin Kha ab Menjadi Sahabat Rasulullah Umar bin Kha ab usianya dua tahun lebih muda dari Rasulullah. apa yang ada di bumi. Ketika selesai dibacakan ayat tersebut.

Mendirikan Baitul Mal (rumah harta) yang disediakan untuk kepentingan umat Islam terutama fakir miskin. dan kaum Muhajirin dari Mekah ke Madinah. tiba-tiba seseorang menerobos barisan yang telah rapi itu sambil membawa sebilah belati. dia ditunjuk sebagai imam dalam melaksanakan salat Subuh. khalifah Umar bin Kha ab berangkat ke masjid Nabawi untuk menjalankan kewajibannya salat Subuh berjamaah. 2. Khalifah Umar bin Kha ab Wafat Pada suatu subuh yang dingin. 3. Tanpa disangka. 4. Salin dan lengkapilah tabel di bawah ini! Tulislah dalam buku latihanmu! Diskusikanlah dengan teman sekelompokmu! Laporkan hasilnya dalam diskusi kelas! No Sahabat Nabi Ringkasan Kisahnya 84 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Abdul Rahman cepat-cepat menggantikan Umar sebagai imam dan pembunuh pun dapat ditangkap.b. tetapi kaum munafik sangat membencinya. Dia salah seorang anggota kelompok yang tidak senang kepada keberhasilan Khalifah. Berkali-kali belati itu dihunjamkan sampai Umar tersungkur berlumuran darah. d. 4. Mereka menyusun komplotan dan perencanaan untuk membunuh Khalifah. dan langsung menghunjamkannya ke punggung Khalifah Umar. Khalifah Umar bin Kha ab wafat setelah ditusuk belati oleh seorang yang bernama Firuz. Dengan khusyuk beliau melakukan takbiratul ihram sambil mengangkat kedua tangannya. Tahun pertama hijriyah dihitung dari hijrahnya Rasulullah Saw. Firuz orang Yahudi yang sangat membenci Islam. Menentukan perhitungan tahun Hijriyah. Hasil kepemimpinan Umar bin Kha ab sangat gemilang. Tugas Kelompok 1. Meletakkan dasar dan sistem administrasi pemerintahan. Khalifah Umar wafat pada usia 63 tahun. dan Persia. e. Membuat dasar-dasar dan sistem pelaksanaan peradilan. Seperti biasa. c.

wafat kepemimpinan umat Islam dilanjutkan oleh para sahabat yang disebut Khulafaurrasyidin. Menumpas kaum kafir di Ubna. 3.23 H atau 634 M . Abu Bakar Sidiq selama menjadi khalifah banyak sekali jasanya di antaranya: a. Umar bin Kha ab menjadi khalifah dari tahun 13 H . Abu Bakar As-Sidiq 2. 14. 11. Kisah Sahabat Nabi 85 . 13.6 yang dibacakan oleh adiknya Fatimah. Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 572 M. 9. Umar sangat membenci Islam. Pada tahun 9 H Abu Bakar menjadi pemimpin rombongan kaum Muslimin untuk menunaikan ibadah haji ke Mekah. 12. Umar bin Kha ab Rangkuman 1. Memerangi orang yang tidak mau membayar zakat. Umar bin Kha ab masuk Islam berkat mukjizat Al-Qur'an. Jasa Umar bin Kha ab selama menjadi khalifah: a. Memerangi kaum murtadin dan nabi palsu c. Abu Bakar Sidiq merupakan orang kepercayaan Rasulullah Saw. 5. dan sangat cinta pada Islam serta sangat gigih dalam memperjuangkan Islam. Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. Nama asli Abu Bakar Sidiq adalah Abdullah bin Kuhafah. b. Khalifah yang pertama menjadi pemimpin umat Islam adalah sahabat Abu Bakar Sidiq.644 M). dan sebagainya. 7. 10. 15. b. Memperluas wilayah Islam. Sebelum masuk Islam. 8. Abu Bakar Sidiq wafat pada tahun 13 H. 4. Setelah Rasulullah Saw. Menentukan tahun hijriyah. 2. Umar bin Kha ab menjadi sahabat Rasulullah Saw. 6.1. Al-Qur'an yang menaklukkan hati Umar adalah surah T h ayat 1 .

a. a. . Ali bin Abi alib c. . Uji Kemampuan A. Siti Khadijah c. Gua Tsur b. ketika hijrah ke Yastrib adalah . Abu Bakar Sidiq Ketika akan hijrah ke Yastrib. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Khulafaurasyidin yang pertama adalah . Gua Mina d. Gua Hira c. . Abu Bakar Sidiq b. . Abdul Mu alib b. a. . . sempat bersembunyi di . Ummul Khair Yang mendampingi Rasulullah Saw. . Mendirikan baitul mal dan sebagainya. . 5. Abu alib c. Gua Uhud Yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . 86 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 6. . . .c. Umar bin Kha ab 2 3. Umar bin Kha ab wafat pada usia 63 tahun setelah dibunuh oleh Firuz ketika sedang mengimami salat Subuh. . 16. Abu Bakar Sidiq Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . Usman bin Affan d. a. Umar bin Kha ab c. . . . a. Usman bin Affan c. Umar bin Kha ab d. . . Ali bin Abi alib d. Abdullah bin Kuhafah d. . 4. Rasulullah Saw. Siti Aminah b. a. Ali bin Abi alib Orang yang pertama kali masuk Islam adalah .

b. Murtadin c. Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . d. . Adik kandung Khalifah Umar yang pertama masuk Islam adalah . . . . c. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Muhajirin d. Jawablah pertanyaan berikut! Tulis jawaban pada buku tulimur! Kisah Sahabat Nabi 87 . c.b. . Umar sempat berniat akan membunuh . . 4. Muslimin b. Ansar Di a. . . Khalifah Umar bin Kha ab dibunuh oleh . . a. . a. Mukminin Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang mukmin dari Mekah disebut . . C. Abu Bakar Sidiq Zaid bin Sabit Ali bin Abi alib Orang-orang yang hijrah ke Madinah disebut . Ansar b. . Mukminin d. . . 7. . . . . . Muslimin c. Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . Musailamah Usamah Lamamah Ubaidah 8. . d. 2. . 10. Mukminin b. Muhajirin d. . Khalifah yang menggantikan Abu Bakar Sidiq adalah . Sebelum masuk Islam. . antara orang yang mengaku sebagai nabi adalah . 9. a. Muslimin c. 3. . . Amirul Mukminin B. . 5.

5. 2.1. Berapa tahun Umar bin Kha ab menjabat sebagai khalifah? Ke wilayah mana saja Khalifah Umar memperluas wilayah Islam? Kapan dimulai perhitungan tahun Hijriyah? Apa yang dimaksud dengan „Baitul mal‰? Siapa yang membunuh Khalifah Umar bin Kha ab? 88 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 3. 4.

1 Senang membantu orang yang kesusahan termasuk perilaku terpuji halifah Abu Bakar Sidiq r. yang paling dekat dengan beliau dan termasuk kepada Khulafaurrasyidin. Baik untuk memimpin umat maupun untuk melaksanakan tugas lain. K Perilaku Terpuji 89 . Mereka berdua adalah sahabat kepercayaan Nabi Muhammad Saw.a dan khalifah Umar bin Kha ab r.Bab 9 Perilaku Terpuji Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 9. adalah sahabat Rasulullah Saw.a.

A. Meneladani Perilaku Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a.
Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun 573 M dan diberi nama Abdullah atau lengkapnya Abdullah bin Abu Kuhafah. Sejak kecil kedua orang tuanya sangat menyayanginya. Mereka sangat memperhatikan pertumbuhan Abdullah, sehingga Abdullah tumbuh dengan baik menjadi seorang anak yang sehat dan periang. Keluarga Abu Kuhafah mendidik Abdullah dengan baik. Walaupun sangat menyayangi Abdullah, kedua orang tua Abdullah tak pernah memanjakannya secara berlebihan. Keluarga Abu Kuhafah termasuk orang kaya, tetapi kepada anaknya ditanamkan sifat-sifat kesederhanaan, sifat tolong-menolong, dan tanggung jawab. Berkat pendidikan yang baik dari kedua orang tua, akhirnya Abdullah menjadi orang yang ramah, tidak sombong, dan dermawan. Sifat kepemimpinannya pun menonjol pula. Abu Bakar sering diminta untuk menegakkan dan menyelesaikan suatu pertengkaran atau permusuhan. Berkat sifatnya yang adil, berani dan cerdas, ia selalu berhasil menyelesaikan masalah dengan baik dan menyenangkan kedua belah pihak yang bermusuhan. Sifat-sifat yang dimiliki oleh Abdullah (Abu Bakar Sidiq) itu harus kita teladani dengan baik dan sungguh-sungguh, agar kita menjadi orang yang saleh dan salehah. Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a di antaranya sebagai berikut:

1. Ketakwaannya kepada Allah dan Rasulnya
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a. selalu taat kepada perintah Allah dan Rasulnya. Beliau juga cerdas dan pemberani. Setiap perbuatannya selalu didasari Al-Qur'an dan sunah Rasul-Nya. Orang yang takwa dan senantiasa taat kepada Allah dan Rasul-Nya akan mendapat kebahagiaan di dunia dan akhirat. Oleh karena itu sedapat mungkin kita harus meneladaninya untuk kebahagiaan hidup kita.

2. Sifat Ramah
Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a adalah orang yang memiliki sifat ramah. Sekalipun orang kaya, beliau selalu ramah kepada orang lain. Baik kepada orang kaya, orang miskin, pejabat maupun rakyat. Abu Bakar r.a tidak angkuh dan sombong. Orang yang ramah selalu menghormati orang lain. Baik dengan ucapan maupun dengan tindakan (sikap). Orang ramah akan dicintai banyak orang, dan akan memiliki banyak teman. Jadilah kalian orang yang memiliki sifat ramah, agar banyak teman dan dicintai Allah Swt.

90

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Sumber: Dokumentasi penulis

Gambar 9.2 Bersikap ramah terhadap orang lain

3. Sifat Dermawan/Pemurah
Sifat lain yang dimiliki Khalifah Abu Bakar r.a yang harus kita teladani adalah sifat dermawan/pemurah. Khalifah Abu Bakar sangat terkenal sebagai orang yang dermawan. Kedermawanan beliau sangat jelas ketika beliau memerdekakan hamba sahaya yang masuk Islam. Terutama mereka yang mendapat penganiayaan/ penyiksaan dari majikannya. Di antara hamba sahaya yang dia merdekakan adalah Amir bin Fatimah dan Bilal bin Rabah. Bilal bin Rabah dimerdekakan/ditebus dengan tebusan yang besar oleh Khalifah Abu Bakar Sidiq r.a dari majikannya yang bernama Ummaiyah bin Khalaf. Bilal disiksa oleh majikannya dengan cara ditelentangkan di atas padang pasir. Kedua tangan dan kakinya diikat pada empat patok kayu. Di atas dada Bilal diimpitkan sebuah balok yang cukup berat di bawah terik matahari yang memancarkan sinarnya. Kabar penyiksaan Bilal yang di luar perikemanusiaan sampai ke Abu Bakar. Kemudian Abu Bakar langsung minta kepada Ummaiyah agar Bilal dibebaskan, berapa pun tebusan yang diminta. Akhirnya Bilal dibebaskan dan menjadi orang yang merdeka, berkat kedermawanan Abu Bakar. Jadilah kalian orang yang dermawan atau pemurah karena orang pemurah dicintai Allah. Nabi Muhammad Saw. bersabda yang artinya: Orang yang bermurah hati adalah dekat dengan Allah, dekat dengan sekalian manusia, dan jauh dari api neraka (H.R. At Tirmidzi).

B. Meneladani Perilaku Khalifah Umar bin Kha ab r.a

Perilaku Terpuji

91

Umar bin Kha ab adalah khalifah yang kedua setelah Abu Bakar Sidiq. Keluarga Umar tergolong orang yang terpandang, yaitu dari suku Quraisy. Keluarganya banyak yang menjadi pejabat di kota Mekah. Umar tumbuh menjadi anak yang sehat dan cerdas. Umar mulai belajar sejak berusia 13 tahun. Sejak kecil Umar termasuk anak yang patuh kepada orang tua. Umar bin Kha ab gemar kepada seni, seperti sastra. Juga seni berpidato dan atletik. Umar sering mengikuti lomba gulat. Umar termasuk pemuda pemberani: Adapun sifat-sifat yang harus kita teladani dari Khalifah Umar di antaranya sebagai berikut.

1. Ketakwaan kepada Allah dan Rasul-Nya
Setelah masuk Islam, ketakwaan dan ketaatan Umar bin Kha ab kepada Allah Swt dan Rasul-Nya tidak diragukan lagi. Beliau sangat berani membela kebenaran. Beliau juga selalu menjalankan perintah Allah Swt dan Rasul-Nya serta menjauhi larangan-Nya. Jika ingin dicintai oleh Allah dan Rasul-Nya, hendaklah kalian selalu meneladani perilaku Umar bin Kha ab.

2. Ketaatan Umar bin Kha ab kepada Orang Tuanya
Umar bin Kha ab adalah anak yang selalu taat dan hormat kepada orang tuanya. Dari sejak kecil telah terlihat sifat-sifat kepemimpinannya. Dia sangat disenangi oleh teman-temannya karena memiliki sifat jujur, tegas, dan selalu membela yang benar.

Gambar 9.3 Taat dan hormat kepada orang tua Sumber: perilaku Umar bin Kha ab yang harus diteladani Dokumentasi

penulis

Setelah masuk Islam, Umar bin Kha ab sangat ditakuti oleh orang-orang kafir Quraisy. Beliau terkenal sebagai orang yang pemberani dalam membela Rasulullah Saw. dan agama Islam. Oleh karena itu, kita selaku umat Islam harus berani dalam 92 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

4 Seorang pemimpin harus mencintai rakyatnya b. Kemudian tamu bertanya kepada khalifah.menegakkan kebenaran. sebagaimana yang telah dicontohkan oleh Umar bin Kha ab. Khalifah menghampiri rumah itu dan ternyata ibu anak-anak itu tidak memiliki makanan sedikit pun. Pada suatu ketika beliau berkeliling. Sebagai amirul mukminin beliau sangat mencintai rakyatnya. Bahkan apabila melihat anak perempuan seusia anaknya yang dikubur hidup-hidup. Dia mendengar seorang anak yang menangis meminta makan kepada ibunya. sebagaimana adat kebiasaan orang-orang jahiliyah. Beliau belum bisa tidur pada malam hari sebelum berkeliling melihat keadaan rakyatnya. Adapun perilaku terpuji dari khalifah Umar bin Kha ab di antaranya sebagai berikut: a. Yang menjadi khulafaurrasyidin itu ada empat orang yaitu: Abu Bakar As Sidiq. Apakah keperluan negara atau keperluan pribadi? Tamu tersebut menjawab untuk keperluan pribadi. Beliau bertanya kepada tamu tersebut Sumber: Dokumentasi penulis mengenai keperluannya. dan Ali bin Abi alib. terutama kaum duafa (fakir miskin). beliau selalu menangis dan menyesali perbuatannya itu. Beliau merasa telah berbuat dosa besar. Kita pun harus menyesali perbuatan yang salah dan dosa yang telah dilakukan dan bertobat kepada Allah Swt. Gambar 9. Khulafaurrasyidin artinya khalifah yang mendapat petunjuk dari Allah Swt. datang seorang tamu. kenapa lampu dimatikan? Jawab khalifah lampu ini milik negara dan hanya digunakan Perilaku Terpuji 93 . Usman bin Affan. Umar bin Kha ab. Maka khalifah pun langsung mematikan lampu. Perilaku Terpuji ketika Umar bin Kha ab menjadi Khalifah Umar bin Kha ab adalah khalifah setelah Abu Bakar Sidiq dari khulafaurrasyidin. Beliau mengubur hidup-hidup anak perempuannya. 3. Setelah masuk Islam Umar bin Kha ab sering menangisi perbuatannya sebelum masuk Islam. Kemudian khalifah pulang ke rumahnya dan memanggul sekarung gandum yang langsung diberikan kepada keluarga tersebut. Pada suatu malam ketika Umar bin Kha ab sedang mengurusi urusan pemerintahan. Jadilah kalian pembela kebenaran.

3. wafat. Umar bin Kha ab adalah Khulafaurrasyidin yang kedua. 94 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Umar bin Kha ab adalah pemimpin yang menyayangi rakyatnya. 5. pemimpin Islam yang pertama adalah Abu Bakar As Sidiq yang dipilih secara demokrasi oleh umat Islam pada waktu itu. beliau lahir tahun 573 M.untuk urusan negara. Umar bin Kha ab merupakan peletak demokrasi. 10. Sifat-sifat yang dimiliki Abu Bakar Sidiq adalah sifat pemurah. Nama sebenarnya Khalifah Abu Bakar adalah Abdullah bin Abu Kuhafah. 1. Umar bin Kha ab ketika kecil termasuk anak yang taat kepada orang tua. 7. Umar bin Kha ab sangat hati-hati dalam menggunakan kekayaan negara. Tugas Kelompok Lengkapi tabel berikut ini! Tulislah dalam buku tulismu! Perilaku yang Perlu Diteladani No Khalifah Abu Bakar Sidiq No Khalifah Umar bin Kha ab Rangkuman Setelah Rasulullah Saw. 9. Umar bin Kha ab pemimpin Islam yang penuh disiplin. 4. 2. pemaaf. 8. suka menolong dan ramah.

Perilaku Terpuji 95 . 4. 3. Abu Bakar Sidiq b. . Abdulah bin Umar c. . orang kaya Abu Bakar Sidiq termasuk orang yang ramah. orang susah c. 573 d. . . Khalifah yang menjadi peletak demokrasi adalah . Abu Usman d. 571 c. dihina teman d. sehingga beliau . 575 b. Umar bin Kha ab memilki sifat . . . . 3. 577 Nama kecil Abu Bakar Sidiq adalah . . a. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban di buku tulismu! 1. orang bingung d. 5. 2. Abdullah bin Abi Talib Keluarga Abu Bakar Sidiq itu termasuk . a. dibenci teman c. . Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Khulafaurrasyidin yang pertama adalah . . . . . a. Ali bin Abi alib Khalifah Abu Bakar Sidiq dilahirkan pada tahun . . . . B. dicaci teman 2. . Di waktu kecil Umar adalah anak yang taat kepada . banyak teman b. . . a. Umar bin Kha ab c. . . . a. Abdullah bin Abu Kuhafah d. Abdullah bin Abdul Mutalib b. . . 4. .Uji Kemampuan A. . orang miskin b. Khulafaurrasyidin yang kedua adalah . .

5. 96 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . Sebutkan tiga sifat terpuji yang dimiliki Umar bin Kha ab! 1. C. 2. . . 4. . Jawablah pertanyaan di bawah ini! Tulis jawaban di buku tulismu! Mengapa Umar bin Kha ab sering menangis! Sebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Abu Bakar Sidiq! Berapa tahun Umar bin Kha ab menjadi khalifah? Bagaimana sikap Umar bin Kha ab ketika mendengar anak yang menangis kelaparan? 5. 3. Dalam menggunakan kekayaan negara Umar bin Kha ab sangat .

Puasa merupakan ibadah yang mengandung segala macam kesabaran. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya. Sabar menghadapi berbagai godaan dan tantangan yang akan menimbulkan nafsu. disertai syarat dan rukun tertentu.1 Makan sahur sebelum berpuasa P uasa atau saum adalah manahan diri dari makan. minum. Sabar menahan lapar dan dahaga. Sabar melaksanakan dan menaati perintah Allah Swt. mulai terbit fajar sampai terbenam matahari. Sabar menanti datangnya waktu berbuka.Bab 10 Puasa Wajib Sumber: Dokumentasi penulis Gambar 10. juga mengendalikan hawa nafsu. 97 Puasa Wajib . Ibadah puasa selain menahan lapar dan dahaga.

Puasa tanggal 10 Muharam.: Y± ayyuhal-la©³na ±man kutiba ‘alaikumu¡-¡iy±mu kam± kutiba ‘alalla©³na min qablikum la‘allakum tattaq n(a). Al-Baqarah [2] : 183). yaitu wajib bagi setiap muslim yang sudah akil balig dan berakal sehat. Puasa Rama an merupakan puasa wajib. baik lahir maupun batin sehingga akan betul-betul meningkatkan iman dan takwanya kepada Allah Swt.‰ (Q. pasti akan mendapat sanksi dari Allah Swt. tidak kikir. Kita selaku orang Islam wajib melaksanakan/mempraktikkan saum atau berpuasa pada bulan suci Rama an satu bulan penuh. Kerjakan puasa Rama an itu satu bulan penuh dengan dasar iman kepada Allah Swt. Oleh karena itu. Jika melanggar perintah.Orang yang berpuasa sekaligus dididik untuk disiplin. c. Meninggalkan puasa Rama an berarti melanggar perintah Allah Swt. yaitu puasa wajib dan puasa sunat. Wajibnya mempraktikkan puasa Rama an berdasarkan firman Allah Swt. terdiri atas: a. Melaksanakan puasa Rama an berarti melaksanakan rukun Islam yang keempat. orang yang melaksanakan puasa dituntut untuk tidak sombong. Puasa bulan Rama an. Ketentuan-Ketentuan Puasa Rama an 98 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . terdiri atas: a. Puasa wajib. Puasa pada setiap hari Senin dan Kamis b. Orang yang berpuasa berarti dia sedang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa mulai dari terbit fajar sampai terbenam matahari. jujur. Selain itu. Puasa 6 hari pada bulan Syawal. dan taat kepada perintah dan aturan. dan 15 pada setiap bulan Qamariyah. 14. Puasa tanggal 9 bulan Zulhijah. b. diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana telah diwajibkan atas orang yang sebelum kamu. Puasa kifarat (denda karena melakukan pelanggaran) Puasa sunat. Puasa Nazar c. agar kalian menjadi orang yang bertakwa. e.S. dan tidak dengki terhadap orang lain sehingga terhindar dari berbagai macam penyakit rohani (penyakit hati). Artinya: „Hai orang-orang yang beriman. tidak pemarah. kalian jangan sekali-kali meninggalkan puasa di bulan suci Rama an. A. serta dididik bersih. Berpuasa itu berarti menahan. semoga kamu bertakwa. d. tidak dendam. patuh. Puasa tanggal 13. Puasa ada 2 macam.

Syarat wajib puasa. Melalui ilmu hisab (ilmu hitung) yang ditentukan oleh para ahli untuk menentukan bulan. b. 2. Menyempurnakan atau mencukupkan bilangan bulan Syakban yaitu 30 hari. Melihat bulan (rukyat). Adapun syarat-syarat puasa adalah sebagai berikut. Syarat sah puasa. yaitu: 1) Islam. seorang muslim juga dituntut untuk memenuhi syarat-syarat yang ditentukan. 4) Kuat melaksanakan puasa. Puasa Wajib 99 .Bulan Rama an merupakan bulan suci bagi umat Islam. 1. untuk orang yang melaksanakan ibadah puasa sebulan lamanya. 3) Berakal sehat. yaitu: 1) Islam. baik secara langsung dengan mata maupun dengan menggunakan alat. Gambar 10. 2) Muwajiz (dapat membedakan yang baik dan yang buruk). Di dalamnya mengandung rahmat. 3) Suci dari haid dan nifas. 1. 3. dan ampunan dari Allah Swt. Syarat Puasa Untuk melaksanakan puasa. a. berkah. 2) Sudah balig (cukup umur).2 Suasana bulan Rama«an Sumber: Dokumentasi penulis Untuk mengetahui datangnya bulan Rama an (tanggal 1 Rama an) dapat dilakukan melalui cara sebagai berikut.

Makan dan minum dengan sengaja. g. Menyegerakan berbuka apabila telah nyata dan yakin bahwa matahari telah terbenam. e. Sunat Puasa Apakah yang dimaksud dengan sunat puasa? sunat-sunat puasa adalah halhal yang sunat dikerjakan ketika sedang melaksanakan ibadah puasa. Imanku hanya kepada-Mu juga. di antaranya sebagai berikut. buah-buahan selain kurma. 2. seperti kurma. Artinya: Dari Anas berkata: Rasulullah Saw. Muntah yang disengaja. a. 3.4) Dalam waktu yang dibolehkan. dengan maksud supaya menambah kekuatan ketika puasa. b. Dengan rezeki-Mu aku berbuka. Memberi makan kepada orang lain untuk berbuka puasa. 100 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . b. Berdoa pada waktu berbuka puasa. c. Ada berapakah rukun puasa? Rukun puasa ada 2 yaitu: Berniat pada malam hari sebelumnya. Mengakhirkan makan sahur. semoga ditetapkan pahala. bersabda: Ya Allah. sampai kira-kira 15 menit sebelum fajar. Makan sahur sesudah tengah malam. atau dengan air. dan mengkaji Al-Qur'an) atau mengajarkan Al-Qur'an. 4. Basuhlah semua urat. untukMu aku berpuasa. (Diriwayatkan oleh Thabrani) d. f. b. a. mempelajari. Rukun Puasa a. Menahan diri dari segala hal yang dapat membatalkan puasa. Memperbanyak tadarus Al-Qur'an (membaca. Berbuka dengan sesuatu yang manis. Insya Allah. Hal-hal yang Membatalkan Puasa Berikut ini adalah hal-hal yang dapat membatalkan puasa. mulai dari terbit fajar sampai dengan terbenam matahari.

5.c. 5. seperti yang dirasakan oleh fakir dan miskin. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. atau ayan. mabuk. boleh tidak berpuasa dan harus menggantinya pada hari lain. 2. Haid dan nifas. Puasa Wajib 101 . Mendidik untuk mengendalikan hawa nafsu. selain merupakan ibadah wajib kepada Allah Swt. Orang yang boleh berbuka puasa (tidak berpuasa) Orang-orang yang diperbolehkan berbuka atau tidak berpuasa di antaranya sebagai berikut: a. Di antara hikmah yang dapat diambil dari ibadah puasa tersebut adalah sebagai berikut. kita dapat merasakan langsung rasanya perut lapar. Orang sakit apabila tidak kuasa berpuasa. Mendidik keimanan dan ketaatan kepada perintah dan aturan Allah Swt. Contoh: berpuasa dapat menyehatkan badan. f. 3. Membiasakan hidup tertib. d. c. memelihara lidah dari hal-hal yang tidak bermanfaat. tidak boleh berpuasa dan harus mengganti pada hari lain. Contoh: peduli fakir miskin. 6. Contoh: Menahan diri dari perbuaan keji. Ibu yang sedang hamil. Menjaga kesehatan jasmani dan rohani. juga mengandung hikmah atau manfaat bagi yang melaksanakannya. 4. Contoh: salat selalu tepat waktu. Contoh: rajin membaca Al-Qur'an dan ketekunan beribadah meningkat. Gila. pingsan. b. 1. Melatih kesabaran dan berjiwa besar. Contoh: sabar dalam melaksanakan perintah dan sabar dalam menghadapi masalah. teratur dan disiplin. Ibu yang sedang menyusui anak. Hikmah Puasa Puasa Rama an. e. boleh tidak berpuasa dan harus meng-qada pada hari lain. dan termasuk rukun Islam yang keempat. e. Berhubungan suami istri. d. harus mengganti (meng-qada) (mengganti) puasanya pada hari dan bulan yang lain. B. Orang haid dan nifas. f. Menumbuhkan rasa belas kasihan kepada fakir miskin. Orang yang sudah sangat tua (pikun) boleh tidak berpuasa dan harus membayar 3/4 liter beras (makanan pokok lain) kepada fakir miskin. Dengan berpuasa. Orang yang bepergian jauh (musafir). Murtad (keluar dari agama Islam).

syarat wajib puasa. 2. Uji Kemampuan A. rukun puasa. .Tugas Perorangan 1. Ketentuan-ketentuan puasa. Ibadah puasa juga pernah diwajibkan kepada umat sebelum Nabi Muhammad. orang yang boleh berbuka puasa. syarat sah puasa. . . 4. Puasa atau saum adalah menahan diri dari makan. Dalam bahasa Arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . memberi c. menahan b. Untuk mengetahui tanggal 1 Rama an dapat ditentukan dengan: a. menggunakan ilmu hisab. . 6. bukan untuk umat Nabi Muhammad saja. menerima d. yang membatalkan puasa. Ibadah puasa menurut Al-Qur'an. saham 2. . 102 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . e. c. menggenapkan/menyempurnakan bilangan bulan Syakban 30 hari. . Tujuan puasa adalah untuk membentuk orang yang beriman agar bertakwa kepada Allah Swt. d. Puasa dilaksanakan dari terbit fajar sampai terbenam matahari. melatih Puasa disebut juga . 2. antara lain: a. f. Tulis surah Al-Baqarah 183 dengan baik dan benar pada buku tulismu! Tulis pula maknanya dengan benar! Rangkuman 1. melihat bulan b. Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. b. minum. Macam-macam hukum puasa adalah ada puasa wajib dan puasa sunat. rama an c. 5. 3. disertai syarat dan rukun tertentu. a. dan menjauhkan diri dari hal-hal yang dapat membatalkannya. a. sunat-sunat dalam puasa. c.

salat Tarawih Orang yang diperbolehkan tidak malaksanakan puasa adalah . muzaki d. puasa . kepada Allah Swt. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. Berniat melaksanakan puasa Rama an pada malam hari hukumnya . 3. . . Puasa yang diwajibkan adalah: a. Nazar Termasuk salah satu rukun puasa adalah . mustahik c. . . 2. b. c. . mualaf 4. C. makan sahur c. . Setiap malam bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . . puasa . Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . . . Senin dan Kamis d. . a. . sarun Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . 2. . 4. saum d. . . tadarus Al-Qur'an d. . . . . . puasa . . . . 3. Tujuan melaksanakan puasa Rama an adalah agar . niat b. B. a. . 5. 5. . a. 5. . musafir b. 10 Muharam c. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! 1. .b. 3. . . 4. dan salat . Apakah yang disebut puasa itu? Kapan waktu mulai melaksanakan ibadah puasa? Apa saja yang termasuk rukun puasa? Apa yang dimaksud dengan sedekah dan infak? Apa yang dimaksud dengan tadarus Al-Qur'an? Puasa Wajib 103 . . . 9 Zulhijah b. . .

. . Bangunan c. . . a. d. d. . sapi c. Surah Al-M Ê n terdiri dari . . a. 6. . b. „Ara'aita‰ terdapat pada bacaan . .Latihan Ulangan Semester 2 A. lalai mendustakan agama 2. . Al-M ‘ n artinya . d. Pilih jawaban yang paling benar! 1. 6 ayat b. 104 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . b. d. . sapi betina unta 5. 4 ayat c. „Ka'a fim ma'k l‰ bacaan dari . Arafah Al-F l artinya . . . a. . Gajah c. a. . c. . 5 ayat d. a. Barang berguna b. c. 3.

. a. Selain puasa Rama an yang wajib dilaksanakan adalah puasa . „Tidak hangus dibakar‰ adalah mukjizat Nabi . . . . semua manusia b. pintar 8. . . makan sahur c. Orang yang diperbolehkan tidak melaksanakan puasa adalah .s. . kepada keluarga 12. dapat dipercaya d. . d. Nazar 15. . a. Yang mendampingi Rasulullah Saw. ketika hijrah ke Yastrib adalah . memberi c. . c. a. dapat dipercaya c. nazar 14. pintar/cerdas 11. . Abu Bakar Sidiq Latihan Ulangan Semeter 2 105 . menerima d.s. menyampaikan b. . Musa a. . . a. 10 Muharam c. Umar bin Kha ab b. tadarus Al-Qur'an d. Menurut bahasa kata nabi artinya adalah . . Usman bin Affan d. 13. memimpin umat b. . 9. menyampaikan c. menahan b. . Utusan c. . para alim ulama c. a. Ali bin Abi alib b. . Isa a. benar b. shalat tarawih 16. Abu Bakar S³diq 18. menyelamatkan umat manusia d. . niat b. 9 Zulhijah b. Termasuk salah satu rukun puasa adalah . Ali bin Abi alib c. Siti Aminah c. b. Siti Khadijah d. . Dalam bahasa arab puasa disebut „saum‰ yang artinya . menyampaikan wahyu c. pembawa berita b. mustahik c musafir b. benar d. Ibrahim a. mualaf 17. a. . a. a.s. a. .7. Membantu fakir miskin merupakan kewajiban . Setiap Nabi harus memiliki sifat fathonah artinya . pilihan d. . . . a. . . . muzaki d. 10. a. a. Senin dan Kamis d. . . . para pengusaha d. Orang yang pertama kali masuk Islam adalah . teladan Tugas rasul secara umum adalah . . . . . berdakwah Setiap Nabi dan Rasul wajib memiliki sifat Tablig yang artinya . Muhammad Saw.

1. Ansar c. Ketika akan hijrah ke Yastib. muhajirin b. . a. Gua Sur c. mukminin b. . Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar! Tulis jawaban pada buku tulismu! Surah Al-F l tergolong surah . dan salat . . Adik kandung khalifah Umar yang pertama masuk Islam . sempat bersembunyi di . a. . Orang mukminin yang menyambut kedatangan orang muslimin dari Mekah disebut . Di antara orang yang mengaku sebagai Nabi adalah . 10. 8. . . Gua Hiro d. .19. a. Orang yang memimpin kaum muslimin menunaikan ibadah haji ke Mekah adalah . . muslimin d. muslimin c. Al-Qur'an merupakan mukjizat terbesar bagi Nabi . . a. murtadin d. Orang yang hijrah ke Mekah disebut kaum . . Lamamah c. Ansar 24. . . . 6. Abu Bakar Sidiq memerangi kaum . . kepada Allah Swt. Said bin Sabit b. a. 7. Arti Rasul menurut bahasa adalah . . Khalifah Umar bin Kha ab dipukuli . Tujuan puasa Rama an adalah agar . Nabi-nabi yang memiliki ketabahan dan keuletan yang luar biasa dalam menjalankan tugasnya disebut . Rasulullah Saw. . . Usarah d. . Ali bin alib 25. . . Ubaidah 22. 5. C. . . 3. . Mukminin 21. Muhajirin b. . . . Gua Uhud B. . . Muslimin d. Abu Bakar Sidiq d. Amirul mukminin 23. Setiap bulan Rama an disunatkan mengerjakan salat . . sempat bersembunyi di . Berbuka puasa itu sebaiknya dengan . . Gua Sur c. . . Umar bin Kha ab c. Umar bin Kha ab masuk Islam setelah mendengar bacaan . . Thulailah c. Gua Mina b. . . Gua Hiro d. . . Ketika akan hijrah ke Yastrib. Gua Uhud 20. . a. . . 9. . . . . a. mukminin c. . . . . Rasulullah Saw. . . Gua Mina b. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar! Tulis 106 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . . . 2. 4.

4. disebut tahun gajah? Sebutkan pengertian Nabi dan Rasul! Sebutkan Rasul yang mendapat gelar Ulul Azmi! Sebutkan 4 macam sifat yang wajib dan mustahil bagi rasul! Latihan Ulangan Semeter 2 107 . 5. 3. 2. Siapa yang mendustakan agama menurut surah Al-M ‘ n? Mengapa waktu kelahiran Nabi Muhammad Saw.jawaban pada buku tulismu! 1.

: abdi. : lancar. tahu membedakan baik dan buruk (laki-laki berumut 15 tahun keatas) Amanah Azan Durhaka Dakwah Dengki Fasih Fatonah Gua Haid Hamba Haram Istana Jahiliah Jakun Koreng Khalifah : dapat dipercaya. : rumah kediaman resmi raja (kepala negara presiden) dan keluarganya. datang bulan. : wakil (pengganti) Nabi Muhammad Saw. orang tua. : cerdas. : Ingkar kepada perintah tuhan.Glosarium Akil balig : cukup umur. : terlarang oleh agama islam. liang pada kaki gunung. tidak halal. : ujung kerongkongan yang tampak menonjol pada leher orang laki-laki dewasa : luka menanah yang membusuk. : Seruan untuk memeluk. mengamalkan ajaran agama. pinter. : menaruh perasaan marah. bersih. : Lubang. : kebodohan. benci karena ini yang amat sangat kepada keberuntungan orang lain. cakap. 108 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . : seruan untuk mengajak orang melakukan shalat. setelah nabi wafat. : menstruasi. mempelajari. baik lafalnya. budak belian.

Mukjizat Nabi Nifas Nujum Pahala Rasul Siddiq Setan Salib Sahur Sihir Tajwid Tablig Tartil Takwa Tadarus Wahyu Wajib Zalim : kejadian ajaib yang sukar dijangkau oleh akal manusia. yang diturunkan hanya kepada Nabi dan Rasul melalui mimpi.penguasa. : ramal. : bengis. : makan pada dini hari bagi orang yang akan menjalankan ibadah puasa. : Pembacaan Al-Qur'an secara bersama-sama (di bulan puasa) : petunjuk dari Allah Swt. ilmu gaib. perbintangan untuk meramal nasib orang. : menyampaikan kebenaran dari Allah Swt. tidak adil. : ganjaran tuhan atas pebuatan baik manusia. Glosarium 109 . jujur. kayu bersilang tempat Yesus dihukum oleh orang yahudi. : benar. : cara membaca Al-Qur'an dengan benar. : harus dilakukan. mantra). : perbuatan ajaib dilakukan dengan kekuatan gaib (guna-guna. sudah semestinya dilakukan. kejam. : tanda silang. : terpelihara diri dan tetap taat melaksanakan perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya. : darah yang keluar dari rahim wanita sesudah melahirkan. kepala (gelar) agama dan raja di negara Islam. : manusia pilihan Allah Swt yang diberi wahyu untuk dirinya dan tidak wajib disampaikan kepada umatnya. : manusia pilihan Allah Swt. yang diberi wahyu untuk dirinya dan wajib disampaikan kepada umatnya. : roh jahat yang selalu mengganggu manusia berbuat jahat. : membaca Al-Qur'an dengan pelan.

90. 78. 23. 94. 105. 106 Abu Kuhafah 78. 9. 12. 32. 13. 37. 64. 54. 6. 89. 56. 87. 9. 79. 2. 34. 20. 32. 93 Kaum Ansar 79 Khalifah 77. 106. 109 Amanah 68. 38. 30. 86. 39. 26. 89. 63. 92. 56. 85. 37. 78. 16. 100. 19. 88. 81. 70 Kafir Quraisy 8. 100. 96 Kitab Allah 13. 30. 38. 43. 5 3. 43. 31. 49. 24. 50. 50. 33. 85. 14. 11. 12. 11. 51. 10. 22. 54. 80. 76. 36. 15. 54. 90. 9 5. 14. 14. 48. 42. 56 K Ka’bah 60. 47. 80. 17. 89. 93. 73. 78. 1 03. 106. 15.Indeks A Abu Bakar 77. 75. 84. 96. 5. 3. 5 3. 108 Amirul mukminin 93 A©an 45. 36. 9 9. 19. 18 Kitab suci 1. 59. 78. 43 Al-M±‘ n 58. 105. 58. 41. 30. 9. 79. 71 H Haji Wada 18 Hawariyyun 31. 8 7. 79. 93. 91. 5. 102. 25. 103. 7. 20. 15. 38. 95 Akhirat 1. 56. 29. 60 Al-Lahab 2. 55 Bukit Zaitun 30 D Doa sesudah a©an 47 M Madaniyah 65 Madinah 34. 16. 12. 55 F Fatanah 68 Firaun 23. 94. 13. 84. 85. 46. 85. 7. 87 E Etiopia 78 110 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . 52. 33. 94. 30. 65. 48. 26. 11. 61. 93. 32. 46. 95. 33. 83. 61 Al-Qur'an 1. 63 B Baitul Mal 84 Baitul Maqdis 29 Bani Israil 15. 62. 95. 70. 54. 64. 41. 10. 28. 101. 10. 109 Khulafaurrasyidin 85. 96. 71 Hikmah Puasa 101 I Ibadah 1. 20. 94. 15. 33. 13. 34. 23. 56 Al-Masih 27. 27. 3. 17 Al-Hadis 73 Al-Kafirun 2. 97. 9. 75. 91. 43. 10. 33. 90. 57. 19. 44. 32. 24. 5. 49. 106. 16. 52. 109 Injil 13. 92. 87. 39. 79. 18. 43. 57. 55 Iqamah 45. 25.

Makiyah 2, 3, 11, 58, 60 Maryam 27, 28, 29, 31, 32, 33, 41, 43, 54, 55, 71 Mekah 2, 3, 9, 34, 46, 58, 60, 64, 6 5, 78, 79, 83, 84, 85, 87, 92, 106 Mesir 23, 26, 33, 34, 37, 38, 43, 54, 55, 84 Mukjizat 13, 26, 28, 32, 38, 39, 56, 7 5, 76, 85, 105, 106 Mukjizat Al-Qur'an 85

Romawi 40, 41, 79 Rukun Puasa 100

S
Sahabat Nabi 40, 77, 85 Salat fardu 45, 46, 50 Siddiq 68, 75, 109 Sifat dermawan 91 Sifat ramah 90 Sunat Puasa 100 Sungai Nil 24, 25, 37 Syarat Puasa 99 Syarat-syarat azan 48

N
Nabi Ayub a.s. 22, 23, 32, 33, 35, 36, 42, 43, 44, 54, 55 Nabi Daud a.s. 19, 69 Nabi Harun 26, 33, 69 Nabi Ibrahim a.s. 19, 22, 27, 53, 69, 70, 74 Nabi Isa a.s. 16, 19, 27, 28, 32, 34, 35, 39, 41, 42, 43, 44, 55, 56, 69, 71, 72, 74 Nabi Muhammad Saw 6, 7, 8, 10, 11, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 54, 56, 60, 64, 66, 69, 72, 74, 81, 83, 89, 91, 107 Nabi Musa a.s. 15, 19, 23, 27, 32, 33, 34, 35, 36, 39, 40, 42, 43, 54, 56, 69, 71, 74, 75 Nabi Nuh a.s. 69, 70, 74 Negeri Madyan 26

T
Tablig 68, 75, 105, 109 Taurat 13, 15, 16, 19, 20, 27, 30, 31, 32, 33, 43, 54, 55 Teluk Aqabah 26

U
Ulul Azmi 69, 74, 76, 107 Umar bin Khattab 77, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 92, 93, 94, 95, 96, 105, 106

W
Wukuf 18

P
Padang Arafah 18 Perbedaan nabi dan rasul 74 Puasa kifarat 98 Puasa Nazar 98 Puasa Rama«an 98, 99, 101 Puasa wajib 98, 102

Y
Yahuda 71, 72 Yahudi 16, 27, 30, 31, 40, 43, 55, 7 1, 84 Yang membatalkan puasa 98, 102 Yastrib 78, 86, 105, 106 Yudas Iskariot 33, 41, 55, 71

R
Rama«an 16, 17, 98, 99, 101, 102, 10 3, 105, 106, 115, 116 Rasul 15, 19, 29, 31, 32, 68, 69, 71, 73, 74, 75, 76, 105, 107

Z
Zabur 13, 15, 19, 20, 33, 43, 54, 55

Indeks

111

Lampiran
Lampiran 1
PEDOMAN TRANSLITERASI Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri P dan K No. 158 Th. 1987

112

Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V

Lampiran 2
Sejarah a an dan iqamah
A an mulai disyariatkan pada tahun kedua Hijriah. Mulanya, pada suatu hari Nabi Muhammad Saw. mengumpulkan para sahabat untuk memusyawarahkan bagaimana cara memberitahu masuknya waktu salat dam mengajak orang ramai agar berkumpul ke masjid untuk melakukan salat berjamaah. Di dalam musyawarah itu ada beberapa usulan. Ada yang mengusulkan supaya dikibarkan bendera sebagai tanda waktu salat telah masuk. Apabila benderanya telah berkibar, hendaklah orang yang melihatnya memberitahu kepada umum. Ada juga yang mengusulkan supaya ditiup terompet seperti yang biasa dilakukan oleh pemeluk agama Yahudi. Ada lagi yang mengusulkan supaya dibunyikan lonceng seperti yang biasa dilakukan oleh orang Nasrani. ada seorang sahabat yang menyarankan bahwa manakala waktu sholat tiba, maka segera dinyalakan api pada tempat yang tinggi dimana orang-orang bisa dengan mudah melihat ketempat itu, atau setidak-tidaknya asapnya bisa dilihat orang walaupun ia berada ditempat yang jauh. Yang melihat api itu dinyalakan hendaklah datang menghadiri salat berjamaah. Semua usulan yang diajukan itu ditolak oleh Nabi, tetapi beliau menukar lafal itu dengan assalatu jamiÊah (marilah salat berjamaah). (KYP3095) Lantas, ada usul dari Umar bin Kha ab jikalau ditunjuk seseorang yang bertindak sebagai pemanggil kaum Muslim untuk sholat pada setiap masuknya waktu salat. Kemudian saran ini agaknya bisa diterima oleh semua orang dan Nabi Muhammad Saw. juga menyetujuinya. Asal muasal a an berdasar hadis Lafal a an tersebut diperoleh dari hadis tentang asal muasal adzan dan iqamah: Abu Dawud mengisahkan bahwa Abdullah bin Zaid berkata sebagai berikut: „Ketika cara memanggil kaum muslimin untuk sholat dimusyawarahkan, suatu malam dalam tidurku aku bermimpi. Aku melihat ada seseorang sedang menenteng sebuah lonceng. Aku dekati orang itu dan bertanya kepadanya apakah ia ada maksud hendak menjual lonceng itu. Jika memang begitu aku memintanya untuk menjual kepadaku saja. Orang tersebut malah bertanya,‰ Untuk apa? Aku menjawabnya, „Bahwa dengan membunyikan lonceng itu, kami dapat memanggil kaum muslim
Lampiran

113

dia diam sejenak. kemudian Nabi Muhammad. bersabda: „Maka bagi Allah-lah segala puji.alah ayyaÊalal-falah Qod qomatish sholah (2 kali). artinya „Shalat akan didirikan‰ Allahu Akbar. Bangkitlah bersama Bilal dan ajarkanlah kepadanya apa yang kau mimpikan agar diadzankannya (diserukannya). Ia berkata: Hal tersebut terdengar oleh Umar bin Kha ab ketika dia berada di rumahnya. Allahu Akbar La ilaha illallah Begitu subuh.‰ Rupanya. insya Allah. Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala . berkata. kemudian kuberitahu beliau apa yang kumimpikan..alah (2x) ayyaÊalal-falah (2x) Allahu Akbar Allahu Akbar La ilaha illallah Ketika esoknya aku bangun. lalu berkata: „Kau katakan jika salat akan didirikan: Allahu Akbar. At-Tirmidzi (189) secara ringkas tanpa cerita Abdullah 114 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V .‰ Ia berkata: Maka aku bangkit bersama Bilal. dan menceritakan perihal mimpi itu kepadanya. Beliaupun bersabda: „Sesungguhnya itu adalah mimpi yang benar. „Maukah kau kuajari cara yang lebih baik?‰ Dan aku menjawab „Ya!‰ Lalu dia berkata lagi dan kali ini dengan suara yang amat lantang: Allahu Akbar Allahu Akbar Asyhadu alla ilaha illallah Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah ayyaÊala .‰ Lalu akupun melakukan hal itu bersama Bilal. karena sesungguhnya suaranya lebih lantang darimu.‰ HR Abu Dawud (499). Dia harus mengumandangkan adzan seperti itu dan dia memiliki suara yang amat lantang. aku menemui Nabi Muhammad Saw.untuk menunaikan salat. Dia berkata: „Demi Dzat yang telah mengutusmu dengan benar. mimpi serupa dialami pula oleh Umar ia juga menceritakannya kepada Nabi Muhammad. lalu aku ajarkan kepadanya dan dia yang berazan. Saw. „Itu mimpi yang sebetulnya nyata. sungguh aku telah memimpikan apa yang dimimpikannya.‰ Kemudian Rasulullah Saw. Asal muasal iqamah Setelah lelaki yang membawa lonceng itu melafalkan azan.‰ Orang itu berkata lagi. Saw. Berdirilah disamping Bilal dan ajarilah dia bagaimana mengucapkan kalimat itu. Kemudian dia keluar dengan selendangnya yang menjuntai. aku mendatangi Rasulullah Saw..

yakni yang dimaksud menahan diri yang diniatkan untuk ibadah. Ash-Shiyam secara bahasa adalah Al-Imsak (menahan diri) secara definisi syarÊi adalah menahan diri dalam bentuk tertentu dari sesuatu yang tertentu dalam waktu yang tertentu dengan syarat-syarat yang tertentu pula (definisi yang disebutkan oleh Al-Hafidz Ibnu Hajar) 2. Menahan diri dalam bentuk tertentu. Juga dishahihkan oleh jamaah imam ahli hadits. Sumber: www. maupun IjmaÊ.alhabaib. dan Ahmad (16043-redaksi di atas). Shahih Abu Dawud (512). Ibnu Jarud.com Lampiran 3 Pensyariatan Puasa Rama an Dari Abu Hurairah. dan Takhrij al-Misykah (I: 650). bahkan salah satu rukun dari rukun-rukun Islam Lampiran 115 . beliau berkata. Yang dimaksud terbenamnya matahari yaitu hilangnya lingkaran matahari dari langit dan bukan dengan terbitnya bintang (seperti perbuatan SyiÊah) 6. bersabda Rasulullah „Janganlah kalian mendahului Rama an dengan berpuasa satu hari atau dua hari. Pada waktu tertentu.blogspot. Yang dimaksud terbitnya fajar yaitu terbitnya fajar yang dengannya kaum muslimin halal untuk melakukan sholat shubuh (atau disebut juga fajar AshShadiq). dan yang lainnya. minum. baik dengan dalil dari Al-Qur'an. misalnya makan. maka hendaklah dia berpuasa akan puasa tersebut‰ Deskripsi Singkat : 1. al-Bukhari dalam Khalq AfÊal al-Ibad. adz-Dzahabi. Demikian diutarakan al-Albani dalam al-Irwa (246). al-Baihaqi. Maka orang yang menahan diri dari hal-hal yang membatalkan puasa tanpa disertai niat untuk puasa. kecuali seseorang dahulu dia berpuasa akan suatu puasa.bin Zaid tentang mimpinya. maka menahan diri tersebut tidaklah dianggap sebagai puasa. As-Sunnah. At-Tirmidzi berkata: „Ini hadits hasan shahih‰. seperti al-Bukhari. an-Nawawi. yakni dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari. Disebutkan oleh Imam Al-Qurtubi bahwa puasa adalah menahan diri dari perkara-perkara yang membatalkannya bersamaan iringan niat dengannya dari terbitnya fajar sampai terbenamnya matahari 3. yakni dari perkara-perkara yang membatalkan puasa. bersetubuh disiang hari bulan Rama an 5. ad-Daruquthni. Pensyariatan puasa pada bulan Rama an hukumnya adalah wajib. Ibnu Majah (706). Menahan diri dalam sesuatu tertentu. ad-Darimi (1187). misalnya menahan diri untuk menjaga kesehatan 4.

kemudian puasa wajib berkenaan karena nazar dan puasa yang sunnah. sehingga apabila telah masuk waktu berbuka maka boleh seseorang makan. minum. dan Nabi wafat pada bulan RabiÊul Awwal pada tahun ke-11 H 8. kemudian puasa yang wajib dalam pembayaran-pembayaran kaffarah (misalnya membayar kaffarah sumpah). namun Allah menyebutkan bahwa puasa itu lebih baik. Sumber: www. minum maupun bersetubuh setelah masuknya waktu berbuka apabila dia telah tertidur atau setelah melaksanakan sholat isyaÊ. manusia diberi pilihan antara puasa dan membayar fidyah (setiap satu hari memberi makan seorang miskin). yaitu puasa yang fardhu dalam syariat ini (puasa dalam bulan Rama an. maka jadilah puasa Rama an wajib dan puasa Asy-SyuraÊ mustahab. maka jadilah puasa Rama an diwajibkan bagi setiap yang mampu untuk berpuasa 9.formulahaji. Kemudian hukum pilihan ini dihapuskan. baik penunaian maupun qadhaÊ). yakni pada tanggal 10 Muharram. Di awal kewajiban puasa Rama an. Mulai diwajibkan puasa Rama an. kemudian hukum ini dihapuskan. kemudian Allah menurunkan kewajiban puasa sebulan penuh pada bulan Rama an.7. bersetubuh sampai datangnya fajar Ash-Shadiq berikutnya 10. Urutan kondisi perintah untuk berpuasa : tahap pertama kaum muslim diperintahkan secara wajib puasa pada hari Asy-SyuraÊ. Jenis-jenis amalan berpuasa : Syaikhul Islam Ibnu Taimiyah menyebutkan bahwa puasa itu ada lima jenisnya. Di awal Islam seseorang yang berpuasa tidak boleh untuk makan.com 116 Pendidikan Agama Islam 5 SD Kelas V . berkata Imam Nawawi : Rasulullah telah berpuasa Rama an selama sembilan tahun karena puasa Rama an diwajibkan pada bulan SyaÊban pada tahun ke-2 H.

YanbuÊan. Mustofa. A. Yogyakarta: Penerbit Lesfi. Daud. 2005. 2004. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Rusyan. Badan Standar Nasional Pendidikan. Kisah Teladan Dua Puluh Lima Nabi dan Rasul. Wahbah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Jakarta: Widjaya. KH. 2005. 2004. Tanpa Tahun. Maksum. Nafa. Tim Penulis. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Muhammad. Sejarah Peradaban Islam. Ismail. Daftar Pustaka 117 . Kudus: Pondok Tahfiz YanbuÊul Quran. Ruya Abi. 2009. Asy Syaikh Fuhaim. 2005. Jakarta: Intimedia. Ulil Albab Arwani KH. Seri Riwayat Nabi. Jakarta: Mustaqim. Pamungkas. Terjemah Hadits Shahih Muslim. Mengajar Anak Berakhlak Al-Qur'an. Pendidikan Budi Pekerti. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. 2006. Al-Qur'an Terjemahan dan Transliterasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Manhaj Pendidikan Anak Muslim. Cahaya dari Bukit Shafa. 2005. Tabrani. Kamus Besar Bahasa Indonesia. MaÊmun. Surabaya: Bintang Pelajar. Jakarta: Balai Pustaka. 2008. 2006. Bandung: Fajar Utama Madani. Muhyidin.Daftar Pustaka Al-Zuhayly. Departemen Agama RI. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 2007. 2004. Puasa dan Itikaf. Tariqah Baca Tulis dan Menghafal Al-Qur'an.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful