KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang Kompetensi Guru

Materi Pokok NO 1 : Teknik Otomotif : SMK/MAK : PEDAGOGIG : Guru Produktif Otomotif Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 2 2. Menguasai teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Indikator Esensial 1.1.1. Mengenali tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik 1.1.2. Menentukan jenis instrumen yang sesuai untuk mengidentifikasi kompetensi awal peserta didik 1.2.1. Mengenali kesulitan belajar peserta didik dalam mata diklat yang diampu 1.2.2. Memilih solusi atas kesulitan belajar siswa yang teridentifikasi 2.1.1. Membedakan teori belajar behavioristik, kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain 2.1.2. Menerapkan teori belajar tertentu dalam pembelajaran teori maupun praktik menyangkut fakta, prinsip, konsep, dan prosedur/ ketrampilan

1

2.2.2. Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap. Membuat instrumen penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan 4.3. C (Condition). Membuat indikator penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. 3. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian 4 4.1. Menjelaskan tujuan pembelajaran berdasarkan konsep A (Audience). Memilih media pembelajaran teori yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 2 3 2. Memilih materi pembelajaran yang terkait tujuan pembelajaran 3. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar teori di kelas 4.1. 3. Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik .2. Memilih metode/teknik pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 3. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar praktek di laboratorium/bengkel 4.3.1. strategi.1.1.1.2.1. dan D (Degree).2.1. Menerapkan berbagai pendekatan. B (Behaviour).2. Menentukan tujuan pembela-jaran berdasarkan standar kompetensi (SK) dan kompe-tensi dasar (KD) yang ada 3. Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran 3. Mengembangkan kurikulum yang 3. dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu 3.1.1. laboratorium maupun lapangan 4. Memilih materi pembelajaran yang terkait dengan pengalaman belajar 3.3.2.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial 2.1. baik untuk kegiatan di dalam kelas.1.2. Menentukan tujuan pembelajaran terkait dengan mata diklat yang yang diampu diampu 3. Meneyelenggarakan pembelajaran yang mendidik 4. metode. Memilih pendekatan/strategi pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 2.2.2.2.2.

Memberi motivasi peserta didik mengembangkan bakat dan minat 5 5.2. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran 5.1. Menerapkan media pembelajaran praktik yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 5.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh Indikator Esensial 4.2.1. Membimbing peserta didik dalam mengembangkan kemampuan akademik 6.2. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki 6.1.2.1.2. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis e-learning.2. Menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (elearning) 6 6.1. 6.2.2.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5.2. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi akademik secara optimal 6. Mengingatkan kembali peserta didik untuk melakukan proses belajar lanjut 6.1. Menyusun materi pembelajaran berbasis elearning 5.1.2.2. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik 3 .1. Memotivasi peserta didik untuk melakukan berbagai kegiatan pembelajaran yang bersifat interaktif 6.1. Menentukan jenis media TIK yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampu 5. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5.2.

1.2. Menginterpretasi hasil penilaian proses dan hasil belajar 4 .2. Memaknai pesan (massage) lisan 7. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif.2.1.1.3.2.2. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif.1. Menganalisis pesan (message) secara tertulis 7.3.2.2. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. Menulis butir soal sesuai prinsip-prinsip evaluasi belajar 8. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan 8.1. empatik dan santun dengan peserta didik Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 7.4.1.2.4.1.1.2. secara lisan. Mengembangkan instrumen penilain dan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Esensial 7. Memaknai pesan (message) tertulis 8. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.2. empatik dan santun secara tulisan. empatik dan santun. Memberikan pesan (massage) secara lisan 7. Menentukan aspek-aspek proses dan hasil relajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.1.2. Berkomunikasi secara efektif.1. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar 8.1. Membedakan prinsip-prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8.1. 8. Menentukan aspek proses belajar yang penting yang perlu dievaluasi 8. 7. Menentukan aspek hasil belajar yang penting yang perlu dievaluasi 8. 8.3. Memilih butir yang berkualitas 8 8. Memberikan contoh pada masing-masing prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8.4.2.NO 7 Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 7.

Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.2. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan 9. 9.1. 5 . 10.3. Menganalisis latar belakang penyebab masalah di kelas 10.1. Melakukan penilaian dengan tes 8. 9.5.5.2. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan 10.1. 10 10.2.1. Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.2.2. Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.2.1. Menentukan langkah langkah perbaikan pembelajaran 10.1.1. Membuat solusi berupa tindakan perbaikan pembelajaran yang akan dilakukan di kelas 9 9. 10. Menganalisis kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah dilaksanakan 10.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 8. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu.1. Menerapkan program pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal 9. Menerapkan program remedial bagi peserta didik yang di bawah ketuntasan belajar minimal 9.2.1. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.2.2.1.1. Melaksanakan penilaian dengan nontes 9. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Esensial 8. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran.2.1. Menganalisis langkah langkah perbaikan pembelajaran dalam bentuk PTK 10.2.5.

Menguasai dasar-dasar mesin 1.1. proyeksi.2. pandangan.1. Menjelaskan konsep motor listrik 4.Kompetensi Guru NO 1 : PROFESIONAL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL STANDAR KOMPETENSI 1.1.2.2.2.1 Menjelaskan rumus menghitung reaksi gaya dan tegangan titik pada poros 1.1 Menggambar perspektif.1 Menjelaskan proyeksi gambar 4. dan potongan 4.1 Menjelaskan prinsip kerja motor 4 langkah 3.2 Menggunakan rumus-rumus statika dan tegangan untuk menyelesaikan perhitungan gaya yang bekerja pada poros 2. Menjelaskan dasar ilmu statika 1. Membaca wiring diagram 6 .1 Menjelaskan sifat-sifat fisis logam 2.1. Menguasai proses-proses dasar pembentukan logam 3. Menginterpretasikan gambar teknik 4.1.1.2 Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan potong pada proses pembubutan 3.1.1.1 Mendefinisikan pengertian motor listrik 3.2 Membedakan macam-macam mesin konversi energi 3.1. Menjelaskan proses pemesinan 2.1.2 Mengelompokan jenis-jenis motor listrik 4. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 3.1.1 Membuat diagram kelistrikan simbol-simbol wiring gambar teknik otomotif 1. Menjelaskan konsep motor bakar 3.2 Menafsirkan potongan gambar 4.3.

1. kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 7.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 7. Menerapkan prosedur keselamatan.2 Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan Menggunakan alat-alat ukur mekanik 6.1 6.1 7.2 Menerapkan perawatan peralatan dan perlengkapan perbaikan mesin bertenaga 5.2.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 4.1 6.1.1.1.3.1 6.1. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik 6. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools) 6.3 Menjelaskan jenis-jenis peralatan perbaikan 5.2 Menerapkan prinsip-prinsip K3 pada peralatan listrik bidang otomotif 7 .1 Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan ditempat kerja 5.2.2 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur mekanik Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektrik/elektronik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur elektrik/elektronik Menjelaskan pentingnya pentingnya prinsipprinsip K3 pada bidang otomotif 5.1.1.2.1 Menjelaskan perawatan dan perbaikan peralatan tak bertenaga 5.2 7.4 Mengidentifikasi alat-alat angkat 6.2 Menafsirkan wiring sebuah sistem kelistrikan otomotif 5.1. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja 5.

1.2.2 Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP INDIKATOR ESENSIAL 7.2 Memperbaiki kompresor udara dan komponen komponennya 2.1. Memperbaiki sistem hidrolik dan kompresor udara 1. pematrian.2 Menerapkan prosedur ketika terjadi kebocoran pada selang 3.2.1 Menjelaskan jenis-jenis kompresor 1.1. 7.1 Memelihara/servis sistem pendingin dan komponennya 4.2 Merakit katup pengatur tekanan 1.1.1 Membandingkan fungsi macam-macam katup yang ada pada kompresor 1. steering cover.2 Merumuskan penyebab gangguan pada AC.2.1 Mengatur nyala api las melalui kran brander 2.1 Memelihara kompresor udara dan komponen-komponennya 1. 4. Memelihara/servis sistem bahan bakar bensin 2.2 Memilih jenis kompresor sesuai kebutuhan pemakaiannya 1. seat cover).1 Melaksanakan prosedur pengelasan 3.2 Memahami SOP pengencangan baut/mur kepala silinder 1.1 Menjelaskan perlengkapan SOP kendaraan sebelum memulai pekerjaan ( vender cover.1. Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponenkomponennya 4.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem bahan bakar bensin 8 .1 Menunjukan komponen-komponen sistem AC 3.1 Membuat diagram aliran bahan bakar dari tangki sampai saluran masuk 4.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.2. Melaksanakan prosedur pengelasan.1. pemotongan dengan panas dan pemanasan 3.1 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin 2.1.1.

1 drive.1 8.2.1 Membedakan jenis-jenis transmisi manual 8.1.1. belakang.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi diesel 5.1 Mengidentifikasi jenis minyak pelumas 6. penggerak roda depan.1 9 .1.1.1.2 Menganalisis cara kerja unit planetary gear Mengidentifikasi unit final 9.1 Menjelaskan prinsip kerja torque converter dan komponen-komponennya 8.1 Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel 6.2 Menggunakan pelumas/cairan INDIKATOR ESENSIAL 5.1 Memelihara/servis engine dan komponen-komponennya (engine tune up) 6.1.2 9.1 Menjelaskan fungsi sistem bahan bakar konvensional 6.komponen penggunaanya sistem pengoperasian 7. Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya 7.2.2 Mendemonstrasikan langkah tune up 6. 8. dan four wheel drive 9. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian Memelihara transmisi 7.2 Menganalisis gangguan kopling Memelihara transmisi manual dan komponen-komponennya 8.NO 5 STANDAR KOMPETENSI Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel KOMPETENSI DASAR 5.2 Merumuskan penyebab gangguan pada komponen sistem bahan bakar diesel 6.2.2 Membandingkan transmsi manual dan otomatis Memelihara transmisi otomatis 8.2.2 Menjelaskan pengertian sistem final drive Merumuskan penyebab gangguan pada sistem final drive 8.2 Memilih jenis dan kriteria oli untuk gear dan mesin Memelihara/servis unit kopling 7.1 6.1.1.1.1 Mengelompokan jenis-jenis kopling sesuai dan komponen.1. Memelihara unit final drive/gardan 9.

2.2 Menafsirkan penyebab kerusakan pada ban 12.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen kemudi 13.1 Mengidentifikasi konstruksi ban berdasarkan spesifikasi 11.1 9.1.1.2 Membedakan beberapa konstruksi rear axel komponen-komponennya 11.2. Memperbaiki sistem kemudi 13.1 Menjelaskan komponen-komponen sistem suspensi 14.1.2 INDIKATOR ESENSIAL Mengenali macam-macam gear contact Mengatur/menyetel system final drive 10.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem rem 12. Memperbaiki sistem rem 13.1.1.1 Memelihara sistem rem dan komponennya 11.2 Merumuskan penyebab masuknya udara dalam sistem rem 12.1 Memeriksa sistem suspensi dan komponen-komponennya 10 .1.1 Menjelaskan fungsi dan sistem komponen rem 12.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi 14.2 Memperbaiki sistem rem dan komponennya 12.1 Menerapkan prosedur membuang udara pada system rem 12.1 Menjelaskan macam-macam sistem kemudi 13.1 Mengenali jenis-jenis joint penggerak roda/drive shaft dan 10.1 Memelihara/servis poros 10.2 KOMPETENSI DASAR Memelihara unit final drive penggerak roda belakang 9.1 Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta sistem pemasangan 12.2.NO STANDAR KOMPETENSI 9.1. Memperbaiki sistem suspensi 14. Memperbaiki poros penggerak roda 11.1.2.1. Memperbaiki roda dan ban 10.

dan kelengkapan tambahan 16.1 Mengidentifikasi sistem pengapian dan komponenya 17. pengaman. Memperbaiki sistem pengapian 17.2 Menafsirkan kondisi baterai berdasarkan hasil pengujian elektrolit 16. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan.1 Menafsirka fungsi terminal pada relay 16.2 Mermuskan prosedur perbaikan/pengujian kondisi suspensi 15.2 Memperbaiki sistem pengapian dan komponennya 11 .2 Menafsirkan penyebab gangguan system penerangan 17.1.2 Menafsirkan penyebab gangguan pada jarum penunjuk bahan bakar 16.2 Menguji sistem kelistrikan dan penerangan 17.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 14.1 Menganalisis untuk menentukan kerusakan komopnen pengapian 17. Memelihara baterai 15.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian pada baterai 15.2.1 Menjelaskan jenis-jenis pengapian 17.1.2.1.2.1.1 Memperkirakan kesalahan pada sistem/komponen kelistrikan 16.2.1.1.2 Merumuskan proses mencari gangguan sistem pengapian 16.1 Menguji baterai 15.1 Mengidentifikasi kesalahan sistem/komponen kelistrikan 16.1.2 Menganalisis penyebab gangguan pada sistem pengapian 17.

1.1 Menjelaskan fungsi packing/perapat kepala silinder 2.1.1.1. Memelihara baterai 1. Memperbaiki sistem starter dan pengisian 18. Memelihara/servis sistem AC 19.2.1 2.2 Merumuskan gangguan pada sistem AC 1.1.1 Menjelaskan fungsi selenoid pada starter 18.1. Melaksanakan overhaul kepala silinder 3.1 Menentukan jenis kerusakan pada sistem pengisian 18.1 Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya Mengidentifikasi konstruksi baterai Merakit komponen kepala silinder Mendiagnosis gangguan pada sistem bahan bakar sepeda motor 19.2 Merumuskan penyebab gangguan pada karburator sepeda motor 1.2 Menguji baterai dengan prosedur yang benar 2.2 Memperbaiki sistem pengisian dan komponenkomponennya 18.2 Menafsirkan kondisi sistem pengisian berdasarkan hasil pengukuran 19.1 3.NO STANDAR KOMPETENSI 18.1 Menjelaskan prinsip kerja karburator sepeda motor 3.2 Menganalisis gangguan kumparan rotor berdasarkan hasil pengukuran 18.2.1.1 Menjelaskan bagian-bagian baterai 1.1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem AC 19. Melakukan perbaikan sistem bahan bakar sepeda motor 2.1 12 .2 Menganalisis kondisi kerataan kepala silinder 3.1 KOMPETENSI DASAR Memperbaiki sistem starter dan komponen-komponennya INDIKATOR ESENSIAL 18.1.1.

NO STANDAR KOMPETENSI 4. Melaksanakan pekerjaan servis pada roda. Melakukan perbaikan unit kopling sepeda motor 6.1 Mendiagnosis gangguan pada roda dan sistem penggerak 9. Melakukan perbaikan sistem transmisi otomatis 7.1.1 Menganalisis penyebab gangguanemisi gas buang berwarna putih 4.1.2 Memeriksa kondisi sistem/komponen transmisi otomatis 8. Melakukan perbaikan sistem rem 8.1.1.2 Menginterprestasikan gangguan mekanik engine berdasarkan gejala 5.2 Menganalisis gangguan sistem transmisi manual 6.1 KOMPETENSI DASAR Mendiagnosis gangguan pada engine INDIKATOR ESENSIAL 4.1.1 Mengatur/menyetel rantai sesuai SOP 13 . Melakukan perbaikan sistem transmisi manual 4.1. ban.1 Menganalisa gangguan kopling berdasarkan gejala 5.1.2 Memeriksa kondisi komponen kopling 6.1.1.1. Melakukan perbaikan engine sepeda motor berikut komponen-komponennya 5.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling sepeda motor Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi manual 5.1 Merumuskan penyebab gangguan system rem 8.1 Menganalisis gangguan sistem/komponen transmisi otomatis 7.2 Menafsirkan gangguan kinerja sistem rem 9.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen transmisi manual 6.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem rem 8.1 7.1.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi otomatis 7. dan rantai 9.

1 Mengidentifikasi komponen sistem pengisian 11.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengapian 12.1.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR rantai INDIKATOR ESENSIAL 9.2.2 Menafsirkan kondisi kerusakan starter berdasarkan gejala yang timbul 11.1.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem pengisian 12.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem starter 10.2.1.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen starter 10. Melakukan perbaikan sistem pengapian 12.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen pengisian 11.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen pengapian 12.1 Mengidentifikasi komponen sistem starter 10.1.1.1.2.2 Membandingkan sistem pengisian konvensional dan elektronik 11.1. Melakukan perbaikan sistem starter 10.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian konvensional 11.2.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengsian elektronik 11.2 Membandingkan sistem pengapian konvensional dan pengapian elektronik 14 .2 Menafsirkan kondisi kelayakan rantai berdasarkan keausanya 10.1 Merumuskan penyebab gangguan sistem/komponen starter 10.2 Memeriksa komponen starter 10. Melakukan perbaikan sistem pengisian 11.

1 Mendiagnisis gangguan pada sistem pengapian konvensional.1 Melaksanakan perataan panel dengan body filler/dempul 2.2 5.1 Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir pengecatan 3. Memasang sealer pada sambungan komponen dan bahan peredam 2.2 4. 12.1.1.1 Mengidentifikasi bahan dan peralatan perapat serta peredam 2. Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir 3.2.1.1 Memilih cara dan peralatan yang tepat untuk pengerjaan body filler/dempul 1.1.1 Mengkilapkan secara manual 5. Melaksanakan prosedur masking 4. Memperbaiki panel-panel bodi 1.1 4.1 3.1 Mengidentifikasi berbagai jenis masking Melaksanakan perbaikan kecil cat (spot repair) 5. 15 .2 Memilih metode finishing yang tepat 1.2.1 Menjelaskan jenis-jenis dan fungsi perapat 3.1.1.1 Mengidentifikasi jenis-jenis vernis untuk aplikasi bidang otomotif Memilih jenis vernis untuk aplikasi yang tepat Menjelaskan pengertian masking Menentukan langkah-langkah dalam pelaksanaan masking Menjelaskan tujuan dan fungsi pengkilapan pada pengecatan 4.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengapian elektronik 1.1.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem pengapian INDIKATOR ESENSIAL 12.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 12.1.

1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengapian elektronik 1.1.1 Menginterprestasikan simbol-simbol hydraulic 3.1 Menggunakan jacking dan blocking 3. Memperbaiki sistem pengapian elektronik 1.1 Menjelaskan pengertian special tools 1.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem pengapian elektronik 16 . 3. 5.2 Memilih diagram sesuai fungsi dan cara kerja yang ditunjukan.1 Menjelaskan sistem-sistem utama pada engine 4.2 INDIKATOR ESENSIAL Menentukan jenis pengerjaan yang tepat untuk proses pengkilapan 1.1.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5. Melaksanakan pekerjaan dasar under carriage 1.1.1.1 Membedakan pengertian jacking and blockng 2. 2.2 Mengidentifikasi jenis-jenis special tools 2.1 Menunjukan fungsi komponenkomponen/sub sistem power train 5.1 Membaca diagram hydraulic sistem 4.1.1.1 Mengidentifikasi komponen-komponen roda rantai (crawler) 6.1. Melaksankan pekerjaan dasar engine Melaksanakan pekerjaan dasar power train 4.2 Membandingkan perbedaan antara crawler dengan wheel 2.1.2 Membandingkan power train sistempada alat berat dan mobil penumpang 6.1 Mengidentifikasi under carriage sistem 6.1.1 Mengidentifikasi engine sistem 5. 4.1.2 Merumuskan pelaksanaan jacking yang benar 3. Menggunakan special tools Menggunakan workshop equipment Menggunakan dasar hydraulic sistem 1.2 Menunjukan SOP perawatan sistem pendingin engine 5.1.1 Mengidentifikasi power train sistem 6.1.1.1 Menggunakan special tools 1.

1. Memperbaiki sistem alarm.1.1.1.2 3.1 Mengidentifikasi komponen sistem central-lock.1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengatur katup elektronik 4.1 Mengindentifikasi komponen sistem automatic air conditioning 5.1 5.1.2 5. dan power windows Membuat wairing diagram yang benar sistem central-lock. 5.2 6. Memperbaiki car audio video 6.2 INDIKATOR ESENSIAL Merumuskan pemeriksaan gangguan pada komponen CDI Mengidentifikasi jenis-jenis sistem injeksi elektronik Membandingkan perbedaan anatar sistem karburator dan injeksi elektronik Menjelaskan salah satu fungsi katup pengatur elektronik Mengidentifikasi jenis-jenis komponen sistem pengatur katup elektronik Menjelaskan fungsi komponen automatic air conditioning Menafsirkan penyebab gangguan pada sistem automatic air conditioning Menjelaskan fungsi-fungsi bagian sistem car audio video Mendiagnosa gangguan pada sistem sistem car audio video Menjelaskan komponen-komponen sistem central-lock.1.1.1 Mendiagnosis kerusakan sistem car audio video 6.1.1. dan power windows 17 .1 4.2 3.1. 4.1 3.1 6.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. Memperbaiki sistem injeksi elektronik Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik Memperbaiki sistem automatic air conditioning 2. dan power windows 2.1 2.1 Mengindentifikasi komponen sistem injeksi elektronik 3. central-lock. dan power windows 2.2 4.