KISI KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang Kompetensi Guru

Materi Pokok NO 1 : Teknik Otomotif : SMK/MAK : PEDAGOGIG : Guru Produktif Otomotif Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 1.1. Mengindentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.2. Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 2 2. Menguasai teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik 2.1. Menguasai berbagai teori belajar dan prinsip prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran yang diampu Indikator Esensial 1.1.1. Mengenali tingkat penguasaan kompetensi awal peserta didik 1.1.2. Menentukan jenis instrumen yang sesuai untuk mengidentifikasi kompetensi awal peserta didik 1.2.1. Mengenali kesulitan belajar peserta didik dalam mata diklat yang diampu 1.2.2. Memilih solusi atas kesulitan belajar siswa yang teridentifikasi 2.1.1. Membedakan teori belajar behavioristik, kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain 2.1.2. Menerapkan teori belajar tertentu dalam pembelajaran teori maupun praktik menyangkut fakta, prinsip, konsep, dan prosedur/ ketrampilan

1

Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap.1. 3. Menentukan tujuan pembelajaran terkait dengan mata diklat yang yang diampu diampu 3. Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran 3.2. Menerapkan berbagai pendekatan. laboratorium maupun lapangan 4. strategi. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar teori di kelas 4.2.2.2. dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu 3. Memilih metode/teknik pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 3.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) Indikator Esensial 2.2. Menggunakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik .2.1.2. Menjelaskan tujuan pembelajaran berdasarkan konsep A (Audience).1.3.1. Membuat instrumen penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan 4. Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan belajar praktek di laboratorium/bengkel 4. dan D (Degree). Mengembangkan kurikulum yang 3. Meneyelenggarakan pembelajaran yang mendidik 4. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian 4 4.2. baik untuk kegiatan di dalam kelas.1.2.1. 3.1.2.1. C (Condition). Memilih media pembelajaran teori yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 2 3 2. Memilih pendekatan/strategi pembelajaran yang sesuai dengan mata diklat yang diampu 2.2. Memilih materi pembelajaran yang terkait dengan pengalaman belajar 3.1. Membuat indikator penilaian berdasarkan tujuan pembelajaran yang telah ditentukan. Memilih materi pembelajaran yang terkait tujuan pembelajaran 3. metode. Menentukan tujuan pembela-jaran berdasarkan standar kompetensi (SK) dan kompe-tensi dasar (KD) yang ada 3.1.3.1. B (Behaviour).3.2.2.1.

Menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (elearning) 6 6.2.2. Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5.1.2.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh Indikator Esensial 4.1. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran yang diampu 5. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi nonakademik peserta didik 3 .2. Mengingatkan kembali peserta didik untuk melakukan proses belajar lanjut 6.1.1.2. Memotivasi peserta didik untuk melakukan berbagai kegiatan pembelajaran yang bersifat interaktif 6. Menyusun materi pembelajaran berbasis elearning 5. Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi akademik secara optimal 6.1.1.2.2. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki 6.2. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran 5.1.2. Membimbing peserta didik dalam mengembangkan kemampuan akademik 6.2.2. 6.1. Menerapkan media pembelajaran praktik yang sesuai dengan karakteristik mata diklat dan siswa 5. Menentukan jenis media TIK yang sesuai dengan mata pelajaran yang diampu 5.1. Memberi motivasi peserta didik mengembangkan bakat dan minat 5 5.1.2. Menyelenggarakan pembelajaran berbasis e-learning.

4.1. 8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. Memberikan pesan (massage) secara lisan 7.NO 7 Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) 7.1.1. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar 8.1. Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan 8.2.1. Menentukan aspek proses belajar yang penting yang perlu dievaluasi 8. Menginterpretasi hasil penilaian proses dan hasil belajar 4 . Memberikan contoh pada masing-masing prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8. 8.1.2.2. Menulis butir soal sesuai prinsip-prinsip evaluasi belajar 8.1. Menentukan aspek hasil belajar yang penting yang perlu dievaluasi 8. Memaknai pesan (message) tertulis 8.2. Berkomunikasi secara efektif.1.4. Menentukan aspek-aspek proses dan hasil relajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.2. Memilih butir yang berkualitas 8 8. empatik dan santun dengan peserta didik Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 7. Mengembangkan instrumen penilain dan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Esensial 7. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif. empatik dan santun secara tulisan.2. 7.1.3.1.2.1.2. empatik dan santun.4. Memaknai pesan (massage) lisan 7.3.2.2. Menganalisis pesan (message) secara tertulis 7.3. Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif. secara lisan. Membedakan prinsip-prinsip penilaian proses dan hasil belajar 8.2.1.2. Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.

Memanfaatkan informasi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.1. 10 10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. Membuat solusi berupa tindakan perbaikan pembelajaran yang akan dilakukan di kelas 9 9. Melakukan penilaian dengan tes 8.2.1.1.2.1.2. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan 9. Menentukan bagian bagian pembelajaran yang memerlukan perbaikan 10.1.2.2.1.5.5. 9.NO Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar) 8. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran. 10.3.2. Melaksanakan penilaian dengan nontes 9.5.1. 10. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan.1. 5 .2. Menentukan langkah langkah perbaikan pembelajaran 10. Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. Memanfaatkan hasil refleksi untuk perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu. Menganalisis langkah langkah perbaikan pembelajaran dalam bentuk PTK 10.1.2.1. 9.2. Menerapkan program remedial bagi peserta didik yang di bawah ketuntasan belajar minimal 9.1. Menganalisis latar belakang penyebab masalah di kelas 10. Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar Indikator Esensial 8.2.1. Menganalisis kekuatan dan kelemahan pembelajaran yang telah dilaksanakan 10. Menerapkan program pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal 9.2.

Menjelaskan dasar ilmu statika 1.1 Mendefinisikan pengertian motor listrik 3.1 Menjelaskan rumus menghitung reaksi gaya dan tegangan titik pada poros 1. Membaca wiring diagram 6 .1. proyeksi.1 Menjelaskan prinsip kerja motor 4 langkah 3.2.2 Menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan potong pada proses pembubutan 3. Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi 3.1 Menjelaskan sifat-sifat fisis logam 2.1.Kompetensi Guru NO 1 : PROFESIONAL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL STANDAR KOMPETENSI 1.1.1 Membuat diagram kelistrikan simbol-simbol wiring gambar teknik otomotif 1. dan potongan 4.2 Membedakan macam-macam mesin konversi energi 3.1. Menjelaskan proses pemesinan 2.1.1. Menguasai proses-proses dasar pembentukan logam 3.3.1.2 Mengelompokan jenis-jenis motor listrik 4.1.2. Menjelaskan konsep motor bakar 3.2. Menginterpretasikan gambar teknik 4. Menjelaskan konsep motor listrik 4.1 Menjelaskan proyeksi gambar 4.2.1 Menggambar perspektif.1.1. Menguasai dasar-dasar mesin 1. pandangan.1.2 Menafsirkan potongan gambar 4.2 Menggunakan rumus-rumus statika dan tegangan untuk menyelesaikan perhitungan gaya yang bekerja pada poros 2.

1.2 Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur mekanik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur mekanik Mengidentifikasi jenis-jenis alat ukur elektrik/elektronik Menafsirkan hasil pengukuran pada alat ukur elektrik/elektronik Menjelaskan pentingnya pentingnya prinsipprinsip K3 pada bidang otomotif 5.1 6.1.2 Menerapkan perawatan peralatan dan perlengkapan perbaikan mesin bertenaga 5.1 6. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja 5.2 Menerapkan prinsip-prinsip K3 pada peralatan listrik bidang otomotif 7 .2 7.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 4. Menerapkan prosedur keselamatan.1 7.1 6.4 Mengidentifikasi alat-alat angkat 6.1.2.2. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools) 6.2 Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan Menggunakan alat-alat ukur mekanik 6. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik 6. kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 7.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) 7.2.1.1.1.1.1.2 Menafsirkan wiring sebuah sistem kelistrikan otomotif 5.1 Menjelaskan perawatan dan perbaikan peralatan tak bertenaga 5.3.1 Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan ditempat kerja 5.3 Menjelaskan jenis-jenis peralatan perbaikan 5.

1.1 Melaksanakan prosedur pengelasan 3.2 Memahami SOP pengencangan baut/mur kepala silinder 1. 7.2.1 Menjelaskan jenis-jenis kompresor 1.2 Memperbaiki kompresor udara dan komponen komponennya 2.2 Merumuskan penyebab gangguan pada AC.1.1 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin 2.2 Memilih jenis kompresor sesuai kebutuhan pemakaiannya 1. steering cover.1 Menunjukan komponen-komponen sistem AC 3.2 Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP INDIKATOR ESENSIAL 7. Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponenkomponennya 4.1 Membuat diagram aliran bahan bakar dari tangki sampai saluran masuk 4. 4. Memperbaiki sistem hidrolik dan kompresor udara 1.1 Membandingkan fungsi macam-macam katup yang ada pada kompresor 1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem bahan bakar bensin 8 .1 Menjelaskan perlengkapan SOP kendaraan sebelum memulai pekerjaan ( vender cover.1.1.2 Merakit katup pengatur tekanan 1.2. Memelihara/servis sistem bahan bakar bensin 2.1.1.2.1 Mengatur nyala api las melalui kran brander 2.1 Memelihara/servis sistem pendingin dan komponennya 4.2 Menerapkan prosedur ketika terjadi kebocoran pada selang 3. Melaksanakan prosedur pengelasan. seat cover).1. pematrian.1 Memelihara kompresor udara dan komponen-komponennya 1.2.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 7.1. pemotongan dengan panas dan pemanasan 3.

1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi diesel 5.1.2 Menjelaskan pengertian sistem final drive Merumuskan penyebab gangguan pada sistem final drive 8.1.1 Mengelompokan jenis-jenis kopling sesuai dan komponen.1.2 9.2.2 Menganalisis cara kerja unit planetary gear Mengidentifikasi unit final 9. 8.1 Membedakan jenis-jenis transmisi manual 8. Memelihara unit final drive/gardan 9.2 Merumuskan penyebab gangguan pada komponen sistem bahan bakar diesel 6.2 Membandingkan transmsi manual dan otomatis Memelihara transmisi otomatis 8.2 Menggunakan pelumas/cairan INDIKATOR ESENSIAL 5.2.1.1 drive.1 8.1 Memelihara/servis engine dan komponen-komponennya (engine tune up) 6.2. belakang.1.1.2 Menganalisis gangguan kopling Memelihara transmisi manual dan komponen-komponennya 8.2 Mendemonstrasikan langkah tune up 6.1.2 Memilih jenis dan kriteria oli untuk gear dan mesin Memelihara/servis unit kopling 7. dan four wheel drive 9.1 Menjelaskan prinsip kerja torque converter dan komponen-komponennya 8.1 Memelihara/servis sistem dan komponen injeksi bahan bakar diesel 6.komponen penggunaanya sistem pengoperasian 7. Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian Memelihara transmisi 7.1.1 Menjelaskan fungsi sistem bahan bakar konvensional 6.2.1 Mengidentifikasi jenis minyak pelumas 6. penggerak roda depan. Memeliharaan/servis engine dan komponen-komponen-nya 7.1.1 6.1 9 .NO 5 STANDAR KOMPETENSI Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel KOMPETENSI DASAR 5.1.

1.1.1 Mengenali jenis-jenis joint penggerak roda/drive shaft dan 10. Memperbaiki roda dan ban 10.1.NO STANDAR KOMPETENSI 9.1.1 Mengidentifikasi konstruksi ban berdasarkan spesifikasi 11.2.1.1 Menerapkan prosedur membuang udara pada system rem 12.2 Memperbaiki sistem rem dan komponennya 12. Memperbaiki sistem kemudi 13. Memperbaiki sistem suspensi 14.1 Menjelaskan macam-macam sistem kemudi 13.1 Memelihara sistem rem dan komponennya 11.2 Membedakan beberapa konstruksi rear axel komponen-komponennya 11.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi 14.1 Menjelaskan fungsi dan sistem komponen rem 12.1 Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta sistem pemasangan 12.1 Menjelaskan komponen-komponen sistem suspensi 14.1.2 Menafsirkan penyebab kerusakan pada ban 12.2 Merumuskan penyebab masuknya udara dalam sistem rem 12.2 INDIKATOR ESENSIAL Mengenali macam-macam gear contact Mengatur/menyetel system final drive 10. Memperbaiki poros penggerak roda 11. Memperbaiki sistem rem 13.2.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen kemudi 13.1 Memeriksa sistem suspensi dan komponen-komponennya 10 .1 9.2.1.1.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem rem 12.2.1 Memelihara/servis poros 10.2 KOMPETENSI DASAR Memelihara unit final drive penggerak roda belakang 9.

2.1 Mengidentifikasi kesalahan sistem/komponen kelistrikan 16.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ESENSIAL 14.1 Menjelaskan jenis-jenis pengapian 17. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan.1.2.2. dan kelengkapan tambahan 16.2 Menafsirkan penyebab gangguan pada jarum penunjuk bahan bakar 16.1 Memperkirakan kesalahan pada sistem/komponen kelistrikan 16.2 Menguji sistem kelistrikan dan penerangan 17.2 Menafsirkan penyebab gangguan system penerangan 17.2 Memperbaiki sistem pengapian dan komponennya 11 .1 Mengidentifikasi sistem pengapian dan komponenya 17.2 Menganalisis penyebab gangguan pada sistem pengapian 17.1.1.2 Mermuskan prosedur perbaikan/pengujian kondisi suspensi 15. Memelihara baterai 15.1 Menafsirka fungsi terminal pada relay 16.2.1. Memperbaiki sistem pengapian 17.1.1.2 Menafsirkan kondisi baterai berdasarkan hasil pengujian elektrolit 16.1 Menganalisis untuk menentukan kerusakan komopnen pengapian 17.2 Merumuskan proses mencari gangguan sistem pengapian 16.1 Menguji baterai 15.1. pengaman.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian pada baterai 15.

1 Menjelaskan fungsi selenoid pada starter 18. Melakukan perbaikan sistem bahan bakar sepeda motor 2.1.1 Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya Mengidentifikasi konstruksi baterai Merakit komponen kepala silinder Mendiagnosis gangguan pada sistem bahan bakar sepeda motor 19.2. Memelihara baterai 1.1.2 Menguji baterai dengan prosedur yang benar 2.1.1.1.NO STANDAR KOMPETENSI 18.1 Menentukan jenis kerusakan pada sistem pengisian 18.1 3.1.1 12 . Melaksanakan overhaul kepala silinder 3.1 Menjelaskan bagian-bagian baterai 1.2 Merumuskan gangguan pada sistem AC 1. Memperbaiki sistem starter dan pengisian 18.2 Merumuskan penyebab gangguan pada karburator sepeda motor 1. Memelihara/servis sistem AC 19.2 Memperbaiki sistem pengisian dan komponenkomponennya 18.1.2 Menganalisis kondisi kerataan kepala silinder 3.1 Menjelaskan fungsi packing/perapat kepala silinder 2.1 2.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem AC 19.1 Menjelaskan prinsip kerja karburator sepeda motor 3.2 Menafsirkan kondisi sistem pengisian berdasarkan hasil pengukuran 19.1.1.2 Menganalisis gangguan kumparan rotor berdasarkan hasil pengukuran 18.1 KOMPETENSI DASAR Memperbaiki sistem starter dan komponen-komponennya INDIKATOR ESENSIAL 18.1.2.

1 Mengatur/menyetel rantai sesuai SOP 13 . ban.2 Menafsirkan gangguan kinerja sistem rem 9.1 KOMPETENSI DASAR Mendiagnosis gangguan pada engine INDIKATOR ESENSIAL 4.1.1.2 Menginterprestasikan gangguan mekanik engine berdasarkan gejala 5. Melakukan perbaikan engine sepeda motor berikut komponen-komponennya 5.2 Memeriksa kondisi komponen kopling 6.1 Mendiagnosis gangguan pada roda dan sistem penggerak 9.1.1 Merumuskan penyebab gangguan system rem 8.1.1.1 Menganalisis penyebab gangguanemisi gas buang berwarna putih 4.1 Memeriksa kondisi sistem/komponen transmisi manual 6.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi otomatis 7. Melakukan perbaikan sistem transmisi otomatis 7.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem rem 8.1.1 Menganalisa gangguan kopling berdasarkan gejala 5.1 7. dan rantai 9.1.1 Mendiagnosis gangguan pada sistem kopling sepeda motor Mendiagnosis gangguan pada sistem transmisi manual 5.1. Melakukan perbaikan unit kopling sepeda motor 6. Melakukan perbaikan sistem rem 8.1 Menganalisis gangguan sistem/komponen transmisi otomatis 7.1.NO STANDAR KOMPETENSI 4. Melaksanakan pekerjaan servis pada roda.1.2 Memeriksa kondisi sistem/komponen transmisi otomatis 8. Melakukan perbaikan sistem transmisi manual 4.2 Menganalisis gangguan sistem transmisi manual 6.1.

2.2 Memeriksa komponen starter 10.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR rantai INDIKATOR ESENSIAL 9.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengisian 11. Melakukan perbaikan sistem pengapian 12.1 Merumuskan penyebab gangguan pengisian konvensional 11.2.1.1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengapian 12.1 Merumuskan penyebab gangguan sistem/komponen starter 10.2 Menafsirkan kondisi kerusakan starter berdasarkan gejala yang timbul 11.1.1 Mengidentifikasi komponen sistem starter 10.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen pengapian 12.1.2.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengsian elektronik 11. Melakukan perbaikan sistem pengisian 11.1.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem pengisian 12.2 Menafsirkan kondisi kelayakan rantai berdasarkan keausanya 10.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen pengisian 11.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem starter 10.1.2 Membandingkan sistem pengapian konvensional dan pengapian elektronik 14 .2.2 Membandingkan sistem pengisian konvensional dan elektronik 11.1. Melakukan perbaikan sistem starter 10.1 Menjelaskan fungsi komponen-komponen starter 10.

1 Mengidentifikasi jenis-jenis vernis untuk aplikasi bidang otomotif Memilih jenis vernis untuk aplikasi yang tepat Menjelaskan pengertian masking Menentukan langkah-langkah dalam pelaksanaan masking Menjelaskan tujuan dan fungsi pengkilapan pada pengecatan 4.1. 12.2 Menafsirkan penyebab gangguan pengapian elektronik 1. 15 .1 Mengidentifikasi berbagai jenis masking Melaksanakan perbaikan kecil cat (spot repair) 5. Memasang sealer pada sambungan komponen dan bahan peredam 2.1.2 4.1 4.1.2 Memilih metode finishing yang tepat 1.1.1.1 Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir pengecatan 3.1 Menjelaskan jenis-jenis dan fungsi perapat 3.1.1 3. Melaksanakan prosedur masking 4.2 5.1 Melaksanakan perataan panel dengan body filler/dempul 2. Memperbaiki panel-panel bodi 1.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 12.1 Memilih cara dan peralatan yang tepat untuk pengerjaan body filler/dempul 1.1 Mengkilapkan secara manual 5.1.2 Mendiagnosis gangguan pada sistem pengapian INDIKATOR ESENSIAL 12.1 Mengidentifikasi bahan dan peralatan perapat serta peredam 2. Menggunakan bahan vernies untuk penyelesaian akhir 3.2.2.1 Mendiagnisis gangguan pada sistem pengapian konvensional.1.

2 Membandingkan perbedaan antara crawler dengan wheel 2.1 Mengidentifikasi power train sistem 6.1 Mengidentifikasi under carriage sistem 6. 4.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengapian elektronik 1.1.2 Membandingkan power train sistempada alat berat dan mobil penumpang 6.1.1.1. 5.1 Menggunakan jacking dan blocking 3.2 Mengidentifikasi jenis-jenis special tools 2.1.2 Merumuskan pelaksanaan jacking yang benar 3.1.1 Menjelaskan sistem-sistem utama pada engine 4.1. Melaksanakan pekerjaan dasar under carriage 1.1 Membaca diagram hydraulic sistem 4.1 Menginterprestasikan simbol-simbol hydraulic 3.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 5. Melaksankan pekerjaan dasar engine Melaksanakan pekerjaan dasar power train 4.2 INDIKATOR ESENSIAL Menentukan jenis pengerjaan yang tepat untuk proses pengkilapan 1.2 Menunjukan SOP perawatan sistem pendingin engine 5.1.1 Mengidentifikasi engine sistem 5.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem pengapian elektronik 16 .1.1. 2.1.1. Menggunakan special tools Menggunakan workshop equipment Menggunakan dasar hydraulic sistem 1. Memperbaiki sistem pengapian elektronik 1.1 Menjelaskan pengertian special tools 1.1.1.1 Mengidentifikasi komponen-komponen roda rantai (crawler) 6.2 Memilih diagram sesuai fungsi dan cara kerja yang ditunjukan.1 Menunjukan fungsi komponenkomponen/sub sistem power train 5.1 Membedakan pengertian jacking and blockng 2. 3.1 Menggunakan special tools 1.

1.1. Memperbaiki sistem alarm.1 Mengindentifikasi komponen sistem injeksi elektronik 3. central-lock. dan power windows 2.1.1 5. 5.1.2 4.1 6.2 5.1 3.1. 4.1 4.NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR 1. dan power windows 2.2 6.1.1. Memperbaiki car audio video 6.1.1 Mengidentifikasi komponen sistem pengatur katup elektronik 4.1 Mengidentifikasi komponen sistem central-lock. dan power windows 17 .1 2.2 INDIKATOR ESENSIAL Merumuskan pemeriksaan gangguan pada komponen CDI Mengidentifikasi jenis-jenis sistem injeksi elektronik Membandingkan perbedaan anatar sistem karburator dan injeksi elektronik Menjelaskan salah satu fungsi katup pengatur elektronik Mengidentifikasi jenis-jenis komponen sistem pengatur katup elektronik Menjelaskan fungsi komponen automatic air conditioning Menafsirkan penyebab gangguan pada sistem automatic air conditioning Menjelaskan fungsi-fungsi bagian sistem car audio video Mendiagnosa gangguan pada sistem sistem car audio video Menjelaskan komponen-komponen sistem central-lock.1 Mengindentifikasi komponen sistem automatic air conditioning 5.2 3.1.1 Mendiagnosis kerusakan sistem car audio video 6.1.1. Memperbaiki sistem injeksi elektronik Memperbaiki sistem pengatur katup elektronik Memperbaiki sistem automatic air conditioning 2.2 3. dan power windows Membuat wairing diagram yang benar sistem central-lock.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful