BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

LEMBARAN KERJA MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012

Kata Aluan Pengarah Bahagian Pendidikan Khas

Dengan rasa syukur saya merakamkan syabas dan tahniah kepada Unit Pemulihan Khas, Bahagian Pendidikan Khas kerana buat julung kalinya berjaya menerbitkan Lembaran Kerja Matematik , Program Pemulihan Khas ini. Program Pemulihan Khas disediakan bagi membantu murid-murid di sekolah rendah yang menghadapi masalah khusus dalam menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M). Program ini diharapkan dapat membantu guru Pemulihan Khas yang komited, sabar dan berdaya maju bagi meningkatkan pencapaian murid pemulihan dalam pembelajaran. Selaku agen pelaksana, guru Pemulihan Khas perlu menggunakan strategi-strategi tertentu bagi membolehkan murid-murid menguasai kemahiran-kemahiran yang telah dirancang mengikut tahap kebolehan dan keupayaan mereka. Justeru itu, bagi membolehkan murid cepat menguasai kemahiran yang diajar, kaedah dan aktiviti mengajar amat penting dan perlu dipelbagaikan agar

pengajaran guru dapat menarik minat murid untuk menguasai kemahiran dengan lebih berkesan. Lembaran Kerja ini dihasilkan sebagai panduan dan cadangan kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah. Adalah diharapkan Lembaran Kerja ini akan mampu membantu guru, khususnya guru-guru pemulihan khas mengendalikan pengajaran dan pembelajaran secara lebih berkesan, selaras dan terarah. Di samping itu, saya juga berharap agar buku ini bukan sahaja dapat membantu guru-guru malah turut berguna kepada masyarakat umum khususnya ibu bapa.

BONG MUK SHIN i . kesungguhan dan kesabaran yang amat tinggi. Oleh itu. Semoga segala usaha dan pengorbanan kita bagi mencapai hasrat melonjakkan kecemerlangan sistem pendidikan negara yang merupakan salah satu agenda nasional yang perlu dikongsi dan dijayakan oleh semua pihak diberkati Tuhan.Saya yakin bahawa dalam usaha menerbitkan lembaran kerja ini memerlukan komitmen. saya ingin mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan dan syabas kepada panel yang terlibat atas kejayaan menerbitkan lembaran kerja ini.

disamping dapat membantu guru dalam memantapkan pengajaran dan pembelajaran .membantu guru dalam penyediaan bahan. iaitu melalui kursus dan bengkel kepada guru-guru serta penyediaan bahan bantu mengajar. Lembaran Kerja Matematik Pemulihan Khas ini adalah amat penting bagi menguji kefahaman murid dalam setiap kemahiran yang dipelajari. Bahagian Pendidikan Khas. dan merancang aktiviti pengayaan lebih berkesan dan berfokus kepada setiap murid. Usaha murni ini diharapkan dapat merealisasikan matlamat negara ke arah melonjakkan kecemerlangan sistem pendidikan negara. menulis dan mengira ( 3M) dalam kalangan murid-murid sekolah rendah melalui Program Pemulihan Khas.PENDAHULUAN Kementerian Pelajaran Malaysia sentiasa berusaha untuk mengatasi masalah tidak menguasai kemahiran asas membaca. ii . Pelbagai usaha dilaksanakan bagi menjayakan program ini. Kementerian Pelajaran Malaysia telah mengambil inisiatif menerbitkan Lembaran Kerja Matematik Pemulihan Khas untuk kegunaan di program pemulihan khas di seluruh negara. menguji tahap penguasaan.

1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan 2.1 Turutan menaik 3.3 Konsep tolak Operasi tolak yang melibatkan nombor hingga 10 Penyelesaian masalah 25 .2 6.2 5.1.3 Bentuk 1.1.2 Sama banyak atau tidak sama banyak 2.3 Nombor di antara turutan 8 .3.1 4.1.3 4 NOMBOR SIFAR ' 0 ' DAN SEPULUH '10' 4.1 3.1.2 Nilai Nombor 1 hingga 9 Menulis nombor 1 hingga 9 3.2 Turutan menurun 3.1 Warna 1.3.29 iii .1.24 6 OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.1 Angka 3.1 5.2 Menamakan dan menentukan nilai 0 dan 10 Menulis angka 0 dan 10 15 .1.2.BIL 1 PRA NOMBOR 1.3 Lebih atau kurang 3 NOMBOR 1 HINGGA 9 3.3.7 2 KONSEP ANGKA 2.14 3.2.1.4 Jenis 5 .1 KANDUNGAN MUKASURAT 1 .18 5 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5.4 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit 1.1 6.1 Banyak atau sedikit 2.2 Saiz 1.2 Perkataan Melengkapkan turutan nombor 3.3 Konsep tambah Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Penyelesaian masalah 19 .

BIL 7 NOMBOR 11 HINGGA 50 7.1 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan satu digit 11.4 Penyelesaian masalah OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.1 Operasi tolak melalui proses pengasingan 9.46 10 47 .2 12.2 Tambah sebarang dua nombor dua digit 11.2 Tambah sebarang dua nombor.2 Nilai Nombor Menulis Nombor 11 hingga 50 KANDUNGAN MUKASURAT 30 .71 iv .4 Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Penyelesaian masalah 65 .2 Perkataan Melengkapkan turutan nombor Menentukan nilai tempat puluh dan sa 37 .3 7. 10.1 Operasi tambah melalui proses penyatuan 8.2.3 Fakta asas tambah 8.64 12 OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12. satu digit dengan gandaan 10 .3 Tambah sebarang dua nombor dua digit 10.3 12.3 Fakta asas tolak 9.36 7.57 11 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 11. 10.3 Penyelesaian masalah 58 .4 Penyelesaian Masalah 9 42 .2 Operasi tolak dalam lingkungan 18 9.1 12.41 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8.2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 18 8.2.4 Penyelesaian masalah OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.1 7.4 8 7.1 Angka 7. satu digit dengan dua digit.1 Tambah sebarang dua nombor.

1 15 2 15.1 13.4 Nilai nombor Menulis nombor 51 hingga 99 Melengkapkan turutan nombor Menentukan nilai tempat puluh dan sa 81 .3 14.2 17.2 13. DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16.112 18 OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.80 14 NOMBOR 51 HINGGA 99 14.3 17.89 15 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100.3 15.4 13.4 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh Tambah sebarang dua nombor dua digit Tambah sebarang dua nombor dua digit Penyelesaian masalah 90 .3 18. TANPA MENGUMPUL SEMULA 15.1 18.5 Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor gandaan sepuluh Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor gandaan sepuluh Penyelesaian masalah v 113 .2 Tambah sebarang dua nombor dua digit 16.98 16 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100.121 .2 14.5 Tolak sebarang nombor satu digit daripada dua digit Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor gandaan sepuluh Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor gandaan sepuluh Penyelesaian masalah MUKASURAT 72 .4 Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Penyelesaian masalah 106 .1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit 16.3 13.BIL 13 KANDUNGAN OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 SECARA MENGUMPUL SEMULA 13.1 14.4 18.105 17 OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17.3 Penyelesaian masalah 99 .2 18.1 17.

147 vi .2 Ayat matematik operasi darab 19.4 21 KANDUNGAN MUKASURAT 122 .2 21.4 22.1 20.3 21.131 Konsep bahagi Ayat matematik operasi bahagi Fakta asas bahagi Penyelesaian masalah 132 .2 20.1 Konsep darab 19.1 22.3 22.126 127 .BIL 19 OPERASI DARAB 19. 4 Penyelesaian masalah 20 OPERASI BAHAGI HINGGA 45 ÷ 5 20.1 21.3 Fakta asas darab 19.5 Bahagian-bahagian dalam sehari Nyatakan waktu dalam unit jam Waktu dalam pecahan jam Masa dalam setahun Penyelesaian masalah 142 .3 20.4 Mengenal mata wang Malaysia hingga RM10 Menentukan nilai mata wang Malaysia Menukar duit syiling dan wang kertas Tambah dan tolak melibatkan wang dalam situasi harian 22 MASA DAN WAKTU 22.2 22.141 WANG 21.

.

1. Tahun :………….. Tarikh :……………. Contoh : hitam 1. merah hijau 3.Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 1. 2. biru kuning 1 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….PRA NOMBOR 1. 4.1 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit Warna Arahan : Warnakan gambar berikut..1 1.

2 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit Saiz Arahan : Bulatkan pada objek yang sama saiz.PRA NOMBOR 1.………….. Tarikh :……………. 5.1.1 1. 2 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. 3.Nama :………………………. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 1. 2. Contoh : 1. 4.

2.3 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit Bentuk Arahan : Suaikan objek dengan bentuk yang sama.PRA NOMBOR 1.. 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 1. Tahun :………….Nama :………………………..………….1 1. Contoh : 1.1. 4. 3 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :…………….

1.………….PRA NOMBOR 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 1.. 3. Tarikh :……………. 2. 1 1.. 4.Nama :……………………….4 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit Jenis Arahan : Warnakan objek yang sama jenis. Tahun :…………. Contoh : 1. 4 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 5.

1 Banyak atau sedikit Arahan : Tandakan (√) pada bilangan yang banyak.1. Tarikh :……………. 4.………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 2 – KONSEP NOMBOR 2. Contoh : 1. 2.. 5 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3.1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan 2. Tahun :………….Nama :………………………. 5.

Arahan : Contoh : 1.1 2. 4. 2.Nama :……………………….. 3.…………. Tarikh :……………..1.2 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan Sama banyak atau tidak sama banyak Bulatkan bilangan objek yang sama banyak. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 2 – KONSEP NOMBOR 2. 5. 6 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :………….

7 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :…………….1 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 2 – KONSEP NOMBOR 2. 3..…………. 2. Contoh : 1.. 5.1.3 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan Lebih atau kurang Arahan : Tandakan (√) pada bilangan objek yang kurang. 4. Tahun :………….Nama :……………………….

………….. Tarikh :……………..NOMBOR 1 HINGGA 9 3. 5 8 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 8 5. 3 4.Nama :………………………. 7 3. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 . 4 2.1 Nilai nombor 1 hingga 9 Arahan : Suaikan nombor dengan bilangan benda. Contoh : 1 1.

MENGENAL NOMBOR 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 .Nama :………………………. 6 3. 5 9 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . empat tujuh dua lima enam sembilan 4 2. Contoh : 2 1. Tahun :………….………….2 Mengenal angka 1 hingga 9 Mengenal nombor dalam bentuk perkataan Arahan : Padankan angka dengan perkataan. Tarikh :…………….. 7 9 4. 5..

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 . 5.. Tarikh :…………….MENGENAL NOMBOR 3. enam 4 2 7 9 8 10 2.Nama :………………………. Contoh : 6 1.………….2 Menulis nombor 1 hingga 9 Arahan: Tulis perkataan bagi nombor berikut.. Tahun :…………. 3. 4.

1 lima tiga sembilan tujuh empat 11 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 . 5. 4. 3. Tahun :………….. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :…………….…………..Nama :……………………….MENGENAL NOMBOR 3. Contoh : satu 1.2 Menulis nombor 1 hingga 9 Arahan: Tulis angka bagi nombor perkataan berikut.

. Contoh : 1 3 2 3 5 4 1. Tahun :…………. 6 9 12 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….Nama :………………………. 2.MENGENAL NOMBOR 3. Tarikh :…………….3 3. 5 7 4.. 5 6 3.1 Melengkapkan turutan nombor Turutan menaik Arahan : Isikan tempat kosong dengan turutan menaik.3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 .

3. Contoh : 5 4 3 5 2 1 3 1.. 7 6 8 9 8 5 2.2 Melengkapkan turutan nombor Turutan menurun Arahan : Isikan tempat kosong dengan turutan menurun.3 3.MENGENAL NOMBOR 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 .…………. 5. 4..Nama :………………………. 6 4 13 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. Tarikh :……………. 4 6 5 3.

2.Nama :……………………….3 Melengkapkan turutan nombor Nombor di antara Arahan : Isikan tempat kosong dengan nombor yang betul. 8 9 14 7 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 5 3. Tahun :………….3 3..…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 . 7 4 4.. Tarikh :…………….3.MENGENAL NOMBOR 3. 6 6 5. Contoh : 2 1 3 4 3 1.

3. Tarikh :…………….1 Menamakan dan menentukan nilai ’0’ Arahan : Tandakan (√ ) pada petak yang menunjukkan sifar.NOMBOR SIFAR ‘0’ DAN SEPULUH ‘10’ 4. Contoh : 1.Nama :………………………. Tahun :………….. 2. 4. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 4 .…………. 15 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..

NOMBOR SIFAR ‘0’ DAN SEPULUH ‘10’ 4. 0 0 0000 0 0000 16 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .2 Menulis angka ’0’ Arahan : Tulis semula .Nama :………………………. Tahun :…………...…………. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 4 .

3. 17 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Tarikh :……………. Arahan : Tandakan ( Contoh : 1.………….1 Menamakan dan menentukan nilai ’10’ ) pada petak yang menunjukkan bilangan 10. 2. 4.Nama :………………………. Tahun :………….NOMBOR SIFAR ‘0’ DAN SEPULUH ‘10’ 4.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 4 .

NOMBOR SIFAR ‘0’ DAN SEPULUH ‘10’ 4. Tarikh :……………. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 4 .…………. I0 I0 I0 I0 I0 I0 18 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..2 Menulis angka ’10’ Arahan : Tulis semula .Nama :………………………..

Nama :………………………. 5.. Tahun :…………. Contoh : 1. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . 2..1 Konsep tambah Arahan : Bilang semua objek dan lukis semula .OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5. 4. 3.…………. 19 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

+ + 2 = 3 = 2. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . + 3. = + 5. = + 4..…………. Tarikh :……………. = + = 20 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : I 1..OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5.Nama :……………………….2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Lengkapkan.

.Nama :………………………. = 21 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. 4 = = 4. 2 6 + + 3 5.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5.…………. Tarikh :……………. = 5 8 7 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . Tahun :…………. Contoh : I + 2 = 3 1. I 2 + + + 3 = 2.2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Lengkapkan.

3 I 3 5 2 + + + + + 2 4 3 2 7 = 2.…………... Tahun :………….2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Jumlahkan.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5. = 4. Tarikh :…………….Nama :………………………. = 22 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . = 3. = 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . Contoh : 4 + 2 = 6 1.

Tarikh :……………. Contoh : 2 + 1 3 1... 4 + 5 23 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. Tahun :…………. 5 + 2 4. 3 + 2 3.2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Lengkapkan.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5.Nama :………………………. 1 + 3 2. 6 + 2 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 .

Berapa helai baju yang Hafiz ada sekarang ? 24 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Idayu ada 7 batang pen.Nama :………………………. Berapa batang pen yang mereka ada ? 4. Bapanya beri kepada Amirul 2 biji lagi gula -gula. Shah beli 4 buah buku cerita. Tarikh :……………. Fadila beli 6 biji bola. Hafiz ada 3 helai baju. Berapa biji gula-gula yang Amirul ada ? 3. Contoh : Masalah Ruang Kerja Farid makan 2 biji ciku. Aidil beri 5 helai baju lagi kepada Hafiz. Alisa ada 2 batang pen...OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5. Fiza makan 3 biji ciku. Tahun :…………. Ali beli 2 buah buku cerita. Berapa jumlah bola yang mereka beli ? 5.………….3 Penyelesaian masalah Arahan : Selesaikan. Berapa buah buku cerita yang mereka beli ? 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . Amirul ada 2 biji gula-gula. Berapa jumlah ciku yang mereka makan? Bil Masalah 2 + 3 5 Ruang kerja 1. Amilia beli 1 biji bola.

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 6 - OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.1 Konsep tolak

Arahan : Selesaikan.

Contoh :

8
1.

_ 2

=

6

_
2.

=

_
3.

=

_
4.

=

_

=
25

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 6 - OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.2 Operasi tolak yang melibatkan nombor hingga 10

Arahan : Lengkapkan .

Contoh :

3

_

2

=

1

1.

4
2.

_ _

3 2

= =

3 2

3.

7 8 9

_

=

4.

_

1

=

5.

_

=

5
26

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 6 - OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.2 Operasi tolak yang melibatkan nombor hingga 10

Arahan : Lengkapkan .

Contoh :

4

_

2

=

2

1.

5 6 7 8 9

_ _ _ _ _

3 2 4 7 2

= = = = =

2.

3.

4.

5.

27

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Contoh : 5 _ 2 3 1.Nama :……………………….………….OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6. 5 _ 2.2 Operasi tolak yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Selesaikan. Tahun :…………. 7 6 _ 3 5.. Tarikh :…………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 6 . 8 _ 1 3. 7 _ 9 _ 5 3 28 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 4.

Malik ada 3 biji telur. Tarikh :…………….. Tahun :…………. 2 biji telur telah pecah. Adiknya makan 3 biji pisang. Baba beli 9 keping roti bakar. 3 daripadanya telah patah. Rozaki mempunyai 5 batang pembaris. Zaki beli 7 biji guli. Contoh : Ayub ada 8 biji pisang.. Dia telah makan 3 keping roti tersebut.…………. Berapa biji pisang yang tinggal ? _ 3 5 8 1.Nama :………………………. Berapa baki yang belum dimakan? 29 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 6 . Berapa baki ikan keli yang Lim ada ? 5. Berapa baki guli Zaki ? 4. Dia beri pada Ragu 4 ekor .3 Penyelesaian masalah Arahan : Selesaikan. Berapa biji telur yang tinggal ? 2.OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6. Berapa batang pembaris yang masih ada? 3. Dia telah beri 4 biji guli kepada Amin. Lim dapat 8 ekor ikan keli .

NOMBOR 11 . Tahun :…………. 30 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 5. 3.Nama :………………………. Contoh : 1.50 7.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 . 2.…………..1 Nilai nombor Arahan : Jumlahkan. Tarikh :…………….

2. Tahun :………….Nama :………………………. 5. 4. Tarikh :…………….. 3. Contoh : 12 1. 31 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 .NOMBOR 11 ..1 Nilai nombor Arahan : Bilang dan tulis jawapan.50 7.………….

. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 .2 Menulis nombor 11 hingga 50 Arahan : Tulis perkataan bagi nombor berikut.Nama :………………………. 29 3. 18 2. 36 4.50 7. Tarikh :……………. Tahun :………….NOMBOR 11 . 47 5. Contoh : 15 lima belas 1. 50 32 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………..

Nama :……………………….2 Menulis nombor 11 hingga 50 Arahan: Tulis angka bagi perkataan nombor berikut.50 7. 3.………….. 2. Contoh : tiga belas dua puluh enam tiga puluh tujuh tiga puluh sembilan empat puluh empat puluh lapan 13 1.NOMBOR 11 . 4. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 . 33 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 5.. Tahun :………….

…………. 14 28 15 30 39 27 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 .Nama :………………………. Tahun :…………. 43 46 34 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 11 1..50 7. 12 13 14 12 2. Tarikh :…………….NOMBOR 11 . 41 5. 36 4..3 Melengkapkan turutan nombor Arahan : Lengkapkan turutan nombor.

NOMBOR 11 .Nama :……………………….. 35 32 5. Tahun :…………. Tarikh :……………..…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 .50 7.3 Melengkapkan turutan nombor Arahan : Lengkapkan turutan nombor. 19 28 18 17 3. 26 4. 2. 48 35 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 15 18 17 14 13 15 12 1.

4 Nilai tempat puluh dan sa Arahan: Tulis nombor mengikut nilai tempat.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 – NOMBOR 11 HINGGA 50 14.…………. puluh sa 25 3. puluh sa 38 4.Nama :………………………. Tarikh :……………. 1 puluh 3 sa 17 2. Contoh : 13 1. puluh sa 40 5. puluh sa 49 puluh sa 36 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………..

+ 5 = 10 + 2. = + 3. = + 4.………….OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8.Nama :……………………….1 Operasi tambah melalui proses penyatuan Arahan : Selesaikan.. Tahun :…………. Contoh : 5 1. = + = 37 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 .

= 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 .2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 18 Arahan : Lengkapkan... Tarikh :…………….OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8. Contoh : 8 + 3 = 11 1.Nama :………………………. 7 8 9 = 4. Tahun :………….…………. + 7 8 + + + 9 + 5 = 10 13 2. 38 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . = = 17 5.

7 + 7 5. 9 + 6 39 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 7 + 1 5 2 1. Tahun :………….OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8.Nama :……………………….2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 18 Arahan : Selesaikan. 6 + 5 2...…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 . Tarikh :……………. 8 + 9 3. 4 + 8 4.

5 7 6 8 8 + + + + + 6 3 9 8 9 = = = = = 2.. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 .OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8.Nama :………………………. 40 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 5. Contoh : 8 + 4 = 12 1..3 Fakta asas tambah Arahan : Jumlahkan. 3.…………. 4. Tarikh :…………….

Izat beli 10 biji ciku. Berapa ekor itik yang Rahman ada sekarang? Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia 2. 3. Zaidi ada 4 pasang kasut.. Bapa beri Shamsudin 12 keping biskut lagi.4 Penyelesaian masalah Arahan : Selesaikan.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8.. Tarikh :……………. Azham ada 9 pasang kasut. Berapa keping biskut yang Shamsudin ada ? Shukri beli 6 biji ciku. Berapa biji ciku yang mereka ada ? Shila ada 11 batang pensel. Syed beri kepadanya 4 ekor itik lagi. Tahun :…………. 41 . Sulaiman ada 2 biji epal. Kartini ada 5 batang pensel. Berapa jumlah pensel semuanya ? Rahman bela 14 ekor itik. Berapa jumlah kasut yang mereka ada ? Shamsudin ada 3 keping biskut. Berapa jumlah epal mereka ? 1 1 + 2 1 3 Ruang kerja Bil Masalah 1.Nama :……………………….…………. 4. Contoh : Fadli ada 11 biji epal. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 . 5.

…………. Tarikh :……………..1 Operasi tolak melalui proses pengasingan Arahan: Lengkapkan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9. == = 10 _ 3. _ = _ 5. Tahun :…………. _ _ 5 2. = _ = _ = 42 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh: 15 1.. = 4.Nama :……………………….

Contoh: 11 _ 5 = 6 1. 10 12 16 17 _ _ 5 = = = 5 12 2. Tarikh :…………….2 Operasi tolak dalam lingkungan 18 Arahan : Lengkapkan. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….Nama :………………………. _ 4. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9... 3. _ 6 9 = = 9 43 5. Tahun :………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.. 1 _ 3 3 4. 1 _ 6 5 _ 1 5 2 3. Tarikh :……………. 7 4 _ 44 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. 1 _ 8 6 1 5.2 Operasi tolak dalam lingkungan 18 Arahan : Selesaikan. 1.. Tahun :………….…………. Contoh: 1 8 _ 7 1 1 2.

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.3 Fakta asas tolak

Arahan : Lengkapkan.

Contoh :

18

_

5

=

13

1.

15 18 19 17 16

_ _

4 6 8 5 3

= = = = =
45

2.

3.

_

4.

_

5.

_

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan.

Contoh :

Masalah

Ruang Kerja

Lela ada 18 biji manggis. Adiknya telah makan 3 biji manggis. Berapa jumlah manggis yang tinggal ?

_

1 8 3 1 5

Bil

Masalah

Ruang kerja

1. Malik makan 9 ulas nangka.

Man makan 4 ulas nangka. Berapa ulas nangka yang mereka makan ?
2. Ada 8 ekor itik dalam kolam.

3 ekor itik telah keluar kolam. Berapa ekor itik yang masih ada dalam kolam ?
3. Aris beli 16 biji guli.

Dia telah memberi 8 biji kepada Syafiq. Berapa baki guli yang ada pada Aris ?
4. Ada 18 batang sudu di dapur.

Johan telah ambil 9 batang sudu. Berapa batang sudu yang masih ada ?
5. Rani ada 15 biji gelas.

4 biji gelas telah pecah. Berapa biji gelas yang tinggal ?
46

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.1 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh dengan satu digit Arahan : Lengkapkan.

Contoh:

10

+

3

=

13

1

10 20 40 30 40

+ + + + +

1 9 6 7 6

= = = = =

2

3

4

5

47

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………. Tahun :…………. Tarikh :…………….. Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. 4. 4 + 0 8 5. 3 + 0 6 4 + 0 9 48 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1 + 0 5 2 + 0 4 3.1 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh dengan satu digit . Contoh : 1 + 0 7 7 2.. 1 1.………….

Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. Tarikh :…………….Nama :………………………... Contoh: 2 + 10 = 12 1 8 6 5 7 3 + + + + + 10 30 40 30 40 = = = = = 2 3 4 5 49 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan gandaan sepuluh Arahan : Lengkapkan.

6 + 3 8 5.Nama :……………………….. 5 + 1 3 + 2 0 0 3. Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan gandaan sepuluh .………….. 0 + 4 + 4 0 7 0 50 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1 1. Contoh : 6 + 1 0 6 2. Tahun :…………. 4. Tarikh :…………….

Contoh: 22 1 + 4 = 26 12 23 33 42 46 + + + + + 2 1 3 5 3 = = = = = 51 2 3 4 5 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .2 Tambah sebarang dua nombor. Tahun :………….. Tarikh :…………….dua digit dengan satu digit Arahan : Cari jumlah.………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.Nama :……………………….

Contoh : 1 + 2 2 4 1..Nama :………………………. Tahun :………….2 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan satu digit Arahan : Jumlahkan. 2 + 3 4 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. 1 1 + 1 2 2. 4..…………. Tarikh :……………. 4 + 5 3 4 5 52 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3 + 1 6 4 + 5.

2 Tambah sebarang dua nombor. Tahun :…………. Tarikh :……………..satu digit dengan dua digit Arahan : Cari jumlah.Nama :………………………..…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. Contoh: 1 1 + 12 = 13 2 3 5 4 7 + + + + + 13 22 31 43 42 = = = = = 53 2 3 4 5 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

Contoh : 2 + 1 1 3 2..Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.…………. 3 + 4 + 3 7 5 4 54 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1 1 2 3 + 1 5 + 2 3. 1.2 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit Arahan : Jumlahkan.. Tahun :…………. Tarikh :……………. 4. 3 + 3 2 5.

.Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.. 4.…………. Tarikh :……………. 3. Contoh: 12 + 13 = 25 1. dua digit dengan dua digit Arahan : Lengkapkan. Tahun :…………. 5. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 14 25 15 34 24 + + + + + 14 12 23 11 25 = = = = = 55 2.3 Tambah sebarang dua nombor.

1. 3 + 1 2 6 2 + 2 3 6 56 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 2 + 1 7 1 5. Tahun :…………. 2 1 2 5 1 + 2 4 2 + 1 3..2 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan.…………. 4.Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.. Tarikh :……………. Contoh : 1 + 1 2 1 3 2.

Musa makan 22 biji kacang. Berapa jumlah guli semuanya? 2. Berapa batang pen Fahmi ada? 3. Syazwan ada 11 guli. Contoh : Masalah Ruang Kerja Najib ada 22 biji durian . Ramli ada 14 guli . Berapa jumlah daun kering yang mereka kutip ? 5. Ayah beri 10 batang pen.Nama :………………………. Fizah ada 13 biji durian. Shila kumpul 15 ekor siput.…………. Kartini kumpul 23 ekor siput. Berapa biji kacang yang mereka makan? 57 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :………….. Berapa jumlah durian semuanya ? Bil Masalah 2 2 +1 3 3 5 Ruang kerja 1.. Rizwan makan 26 biji kacang. Izzat kutip 33 helai daun kering. Fahmi beli 12 batang pen. Tarikh :……………. Syakirin kutip 16 helai daun kering. Berapa jumlah siput yang mereka ada? 4.4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.

.1 Tambah sebarang dua nombor.dua digit dengan satu digit Arahan : Lengkapkan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 11– OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 11. Tarikh :……………. Tahun :………….Nama :………………………. Contoh: 18 + 4 = 22 1 16 26 23 38 36 + + + + + 5 4 8 7 9 = = = = = 58 2 3 4 5 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..………….

. 7 5 2 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 11 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 11. 8 + 2 3 5. + 2 1 1 3 6 + 2 + 6 3.…………. Tarikh :……………. 1 Contoh : 1.dua digit dengan satu digit Arahan : Cari jumlah. Tahun :…………..1 Tambah sebarang dua nombor. 7 6 5 + 3 + 3 9 59 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 4.Nama :……………………….

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 11– OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA

11.1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit Arahan : Lengkapkan.

Contoh:

5

+

15

=

20

1

3 5 4 8 7

+ + + + +

18 22 28 37 35

= = = = =
60

2

3

4

5

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 11 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA

11.1

Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit

Arahan : Cari jumlah.

6
Contoh :

+ 1

5 1
2.

2
1.

4
+ 1

3
+ 2

8

7

3.

4.

7
+ 2

9
5.

7
+ 3

+ 3

6

3 9

61

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 11– OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA

11.2

Tambah sebarang dua nombor dua digit

Arahan : Selesaikan.

Contoh :

18

+

13

=

31

1

16 15 23 16 26

+ + + + +

16 27 19 28 19

= = = = =
62

2

3

4

5

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

1.Nama :……………………….2 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Jumlahkan.…………. 4. 2 + 1 7 9 2 + 1 8 8 63 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh: 1 + 1 2 8 0 2. Tarikh :…………….. Tahun :…………. 3 1 7 6 1 + 2 9 5 + 1 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 11– OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL 11. 1 + 2 6 8 5..

3 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. Berapa jumlah bola yang mereka beli ? 5. Ayu ada 27 batang pen. Tarikh :…………….Nama :………………………. Siva tangkap 18 ekor lagi. Raju tangkap 12 ekor rama-rama . Sara beli 16 biji bola.…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 11 . Berapa jumlah buku yang mereka jual ? 64 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Berapa batang pen yang mereka ada ? 4. Lim ada 19 buah buku. Contoh : Masalah Ruang Kerja Azaham ada 22 buah buku..OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL 11. Rafik jual 15 buah buku. Ibunya beri kepada Razak 19 biji lagi. Usup jual 29 buah buku . Tahun :…………. Razak ada 13 biji gula-gula. Izad beli 27 biji bola. Berapa jumlah gula-gula yang Razak ada ? 3.. Berapa jumlah rama-rama kesemuanya? 2. Anis ada 19 batang pen. Berapa jumlah buku yang mereka ada ? 2 2 + 1 9 4 1 Ruang kerja Bil Masalah 1.

.Nama :………………………. Contoh : 28 1.1 Tolak sebarang dua nombor satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. _ 4 2 5 6 3 = = = = = 65 24 3.…………. _ 5. _ 37 39 _ 4. _ 6 = 22 18 2. 47 _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12. Tahun :………….

4 2 5. 4 _ 9 5 4 _ 6 3 66 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..Nama :……………………….………….1 Tolak sebarang dua nombor satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Cari jumlah.. Tahun :…………. 1 _ 9 3 3. 2 _ 8 7 3 _ 4. Tarikh :……………. 1 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12. Contoh : 1 _ 3 2 1 2.

_ 45 4. 35 2.Nama :………………………. Tahun :…………. Tarikh :…………….2 Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. _ 28 5. _ 14 21 11 13 23 = = = = = 67 32 3.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12. Contoh : 26 _ 13 = 23 1. _ 37 _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………..

Nama :……………………….. 1 2 1..…………. Tahun :…………. Tarikh :……………. Contoh : 3 _ 5 4 1 3. 2. 3 _ 9 7 _ 4 3 8 3 2 68 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12. 2 _ 7 5 _ 2 1 5 2 _ 3 1 7 3 1 4.2 Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. 5.

42 _ 5. _ 30 = 4. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12.. Tarikh :……………. 37 _ 3. _ 40 = 69 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..3 Tolak sebarang dua nombor gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. Tahun :………….Nama :………………………. 28 20 = 35 20 = 49 _ 10 = 2.…………. Contoh : 15 _ 10 = 5 1.

3 Tolak sebarang dua nombor gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. 1 _ 4 0 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12..………….. 4 _ 7 0 1 3 3 _ 9 0 5. 2 4. Tahun :…………. Contoh : 2 _ 2 0 2 3. Tarikh :……………. 3 _ 5 0 4 _ 9 0 3 2 70 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1 1 1.Nama :……………………….

23 batang mancis telah digunakan. Berapa baki mancis yang tinggal? Langkah Kerja Bil 3.………….. Masalah Dalam mangkuk ada 28 ulas nangka. 10 ulas nangka dimakan ulat. Masalah Terdapat 47 batang mancis dalam kotak.Nama :……………………….. Contoh : Masalah Sharifah ada 22 batang pen. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12.4 Penyelesaian masalah Arahan: Selesaikan. Masalah Kumari membeli 48 pasang sari. Berapa pasang sari yang berwarna biru? Langkah Kerja 71 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………. Berapa baki pen yang Sharifah ada? Langkah kerja _ 2 2 1 1 1 1 Bil 1. 26 daripadanya berwarna merah. Dia telah beri kepada Ah Chong 11 batang pen. Tahun :…………. Berapa ulas nangka yang masih elok? Langkah Kerja Bil 2.

Arahan : Selesaikan. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 131 Tolak sebarang nombor satu digit daripada dua digit .. _ 3.Nama :……………………….. Tarikh :……………. 23 26 34 42 47 5 7 9 8 4 = = = = = 72 2. Contoh: 11 _ _ 5 = 6 1. _ 5. _ 4. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….

5.Nama :………………………. 4. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13.………….. 1. Contoh : 2 5 _ 6 1 9 2. 1 _ 6 8 _ 2 3 4 3. Tarikh :…………….1 Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor dua digit Arahan : Selesaikan. 3 _ 4 9 _ 4 2 6 _ 4 4 7 73 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Tahun :………….

_ 4. Tarikh :…………….2 Tolak sebarang dua nombor daripada nombor dua digit . Tahun :………….. Contoh: 42 21 26 34 42 44 _ _ _ 13 = 19 1. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3. _ 5. 13 17 18 37 19 = = = = = 74 2.………….Nama :………………………. Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13..

Nama :……………………….2 Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada nombor dua digit Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. 3 _ 2 7 _ 3 2 5 6 1 1 4. 4 _ 1 4 _ 4 2 7 9 1 75 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. Tarikh :……………. Tahun :…………. Contoh : 2 5 _ 1 6 9 1... 2 _ 1 8 2. 3. 5.

. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. Contoh: 20 _ _ _ 3 6 5 8 7 9 = 17 1. _ 4. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. _ 5. 3.…………. 10 20 30 40 50 = = = = = 76 2.3 Tolak sebarang nombor satu digit daripada sebarang nombor gandaaan sepuluh. Tarikh :…………….Nama :………………………. Tahun :…………. Arahan : Selesaikan.

Tarikh :……………. 3. 0 5 5..3 Tolak sebarang nombor satu digit daripada sebarang nombor gandaan sepuluh Arahan : Selesaikan. 4 _ 0 6 5 _ 0 4 77 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. 2 _ 0 8 2. Tahun :………….…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. Contoh : 1 0 _ 2 8 1. 3 _ 0 7 3 _ 4.Nama :……………………….

4 Tolak sebarang nombor dua digit daripada sebarang nombor gandaan sepuluh Arahan : Selesaikan.Nama :………………………. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13... _ 4. Tarikh :……………. 20 30 30 40 50 2. _ 78 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . _ 5. _ 3.…………. Contoh: 20 _ _ 13 15 27 19 31 14 = = = = = = 7 1.

2 0 _ 3 0 _ 3. 1. Tahun :…………. 5 0 _ 0 3 8 3 3 79 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. 1 6 3 _ 1 5 0 4.. Tarikh :…………….. 2 7 4 _ 5.4 Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada sebarang nombor gandaan sepuluh Arahan : Selesaikan.Nama :………………………. Contoh : 3 0 _ 2 2 8 2.

Berapa biji kacang yang tinggal? 80 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. Berapakah bilangan murid perempuan? 2.5 Penyelesaian masalah Arahan : Selesaikan. Berapa baki lembu yang tinggal? 3. Rahman beli 43 biji kacang. Dia makan 36 biji daripadanya. Saya beri 12 biji gula-gula kepada adik. Berapa baki buah buku yang tinggal? 4. Berapa biji gula-gula yang saya ada? _ 3 0 1 2 1 8 1. Siva beli 40 buah buku. Tahun :…………. Masalah Contoh: Ruang kerja Saya ada 30 biji gula-gula. Dalam kelas Anggerik ada 40 orang murid. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. 26 buah daripadanya telah dijual. Zaki ada 50 ekor lembu. Zaki jual 39 ekor lembunya.. Tarikh :……………..…………. 25 orang daripadanya murid lelaki.

81 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 2. Contoh : 53 1.Nama :………………………. Tarikh :…………….1 Nilai nombor Arahan: Bilang dan tulis nombor. 3.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. 4. 5..…………. Tahun :………….

. 71 72 73 74 75 82 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Salin semula nombor berikut.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. Tahun :…………. 66 67 68 69 70 5. 56 57 58 59 60 3.Nama :………………………. 51 52 53 54 55 2.…………. 61 62 63 64 65 4. 1. Tarikh :…………….

Nama :………………………. 96 97 98 99 83 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 6.…………. 81 82 83 84 85 8. 76 77 78 79 80 7. Tarikh :…………….2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Salin semula nombor berikut. Tahun :………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. 86 87 88 89 90 9. 91 92 93 94 95 10..

………….2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Suaikan nombor dengan perkataan.Nama :………………………. 3. enam puluh lapan 84 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 5. 55 68 lima puluh lima puluh lima 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. Tahun :…………. 76 84 96 lapan puluh empat sembilan puluh 4... Tarikh :……………. Contoh 50 tujuh puluh enam 1.

Tahun :…………. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :…………….. 3. Contoh : 56 lima puluh enam. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. 1. 4..………….Nama :………………………. 60 72 85 93 99 85 2. 5.2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Tulis perkataan bagi nombor berikut.

Tarikh :…………….. Tahun :…………. 4. 86 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : tiga belas dua puluh enam tiga puluh tujuh tiga puluh sembilan empat puluh empat puluh lapan 13 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14.. 2. 3.2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Tulis angka bagi perkataan nombor berikut. 5.Nama :……………………….………….

…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. Tarikh :……………. 73 4.3 Melengkapkan turutan nombor Arahan: Tulis nombor turutan menaik.Nama :………………………. 92 94 87 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 5.. Tahun :…………. 55 2.. Contoh : 51 52 53 54 1. 56 68 76 86 87 66 3.

. 79 4. Contoh : 58 57 56 55 1.…………. 5. 94 88 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .3 Melengkapkan turutan nombor Arahan: Tulis nombor turutan menurun. 59 2. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. 58 62 76 89 88 64 3.Nama :………………………. Tahun :…………..

Nama :………………………. puluh sa 89 5.4 Nilai tempat puluh dan sa Arahan: Tulis nombor mengikut nilai tempat. puluh sa 80 4.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. Contoh : 90 1. puluh sa 66 3. Tahun :…………. Tarikh :…………….…………. 9 puluh 0 sa 53 2. puluh sa 95 puluh sa 89 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..

. 5.. Arahan : Selesaikan. Tahun :…………. 4. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15.………….Nama :………………………. 3. 90 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .1 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh. Contoh: 30 + 40 = 70 1. 20 40 20 30 50 + + + + + 30 30 50 30 40 = = = = = 2.

. Tarikh :……………. Contoh : 3 5 0 0 0 3. 3 + 5 0 0 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. + 2 1.Nama :………………………. 2 + 2 0 0 5 + 2 0 0 4 + 2 0 0 4. 6 + 3 0 0 91 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………..1 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh Arahan : Selesaikan . Tahun :…………. 2.

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. 4..…………. 2. 3.2 Tambah sebarang dua nombor.dua digit dengan satu digit Arahan : Selesaikan. Tahun :…………. Tarikh :…………….. Contoh: 52 76 65 54 83 92 + + + + + + 6 3 2 5 1 4 = = = = = = 58 1. 92 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. 5.

4 2 9 3..Nama :………………………. 2 5 + 1 7 + 93 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………. 5 5 1.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. 3 2 + + 5 4 8 5.2 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan satu digit Arahan : Selesaikan. Contoh: 5 + 5 3 8 6 2. + 7 4.…………. Tahun :………….

Tahun :…………. Contoh: 3 1 4 3 5 7 + + + + + + 52 51 63 72 83 92 = = = = = = 55 1.. Tarikh :…………….2 Tambah sebarang dua nombor.…………. 4.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. 94 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . satu digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan .Nama :………………………. 5. 3. 2.

2 Tambah sebarang dua nombor. + 4 4 + 9 3 95 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3 4. Tarikh :……………. + 5 3 5 3. 5 1 1. Tahun :………….…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. Contoh: 5 + 5 2 7 2 2.. satu digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan..Nama :………………………. + 6 2 + 7 2 6 5.

…………. 4.3 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Selesaikan.. 3. 96 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15.. 2. Tahun :………….Nama :………………………. 5. Contoh: 26 21 34 47 53 62 + + + + + + 32 42 23 22 35 25 = = = = = = 58 1. Tarikh :…………….

Tahun :………….3 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Selesaikan.Nama :……………………….. Contoh: 4 + 2 1 3 5 5 2. 1 + 4 4 2 3. 3 + 3 1 5 3 + 2 4. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. 2 2 5. 2 + 5 4 4 4 + 4 6 3 97 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. Tarikh :……………. 1..

Liza dapat 61 biji guli.4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. Berapa jumlah jambu yang mereka ada ? 3 5 + 2 1 5 6 Ruang kerja Bil Masalah 1. Berapa biji telur yang telah digunakan oleh Nani? 98 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Dia beli 34 ekor anak ayam lagi. Tahun :…………. Contoh : Masalah Ruang Kerja Mina ada 35 biji jambu. Berapa ekor anak ayam yang Sobri ada? 2. Steven ada 21 biji jambu.Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. Sobri ada 42 ekor anak ayam. Uda mengumpul 55 keping setem. Nani beri Liza 32 biji guli lagi..…………. Berapa keping setem yang ada pada Uda? 3. Berapa helai baju Pak Atan jual? 5. Berapa jumlah guli yang Liza ada? 4.. Pak Atan menjual 37 helai baju pada hari Isnin dan 44 helai baju pada hari Selasa. Tarikh :……………. Emak memberi Uda 30 keping setem lagi. Nani menggunakan 45 biji telur untuk membuat kek lapis dan 53 biji untuk membuat kuih bahulu.

………….. Contoh: 47 + 8 = 55 1. 53 43 64 78 87 + + + + + 9 7 8 6 5 = = = = = 99 2. Tarikh :……………. 5. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. Tahun :………….1 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan satu digit Arahan : Selesaikan.. 4. 3.

5 + 3 7 6 + 9 4 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16.Nama :……………………….…………. 7 + 7 7 4. Contoh: 4 + 5 5 6 1 2. Tarikh :……………. dua digit dengan satu digit Arahan : Selesaikan.. 1. Tahun :…………. 5.1 Tambah sebarang dua nombor. 8 + 6 8 + 8 9 9 100 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..

Contoh: 47 + 8 = 55 1. 1 3 5 6 8 + + + + + 59 68 77 86 88 = = = = = 101 2. 5.1 Tambah sebarang dua nombor. 4. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. satu digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan.………….Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. Tarikh :……………... 3.

Tahun :………….Nama :………………………. 6 + 7 6 4.. 4 + 5 7 + 6 8 2 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL 16.1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan..…………. Tarikh :……………. 9 + 8 7 5. Contoh: 2 + 4 5 9 1 2. 8 + 8 6 102 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1.

………….. Contoh: 37 + 26 = 63 1. Tarikh :……………. 3. 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. 53 49 76 58 26 + + + + + 38 37 25 38 49 = = = = = 103 2.2 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Selesaikan.Nama :……………………….. 4. Tahun :…………. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

Nama :……………………….. Tarikh :…………….2 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Selesaikan. 3 + 3 4 + 2 3 8 5. Contoh: 2 + 2 5 5 9 4 3. 6 + 2 4 5 4 + 4 4 9 104 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. 1.. 9 7 4. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. 5 + 1 5 7 2.

Berapa jumlah duku yang mereka ada ? 3 3 + 2 8 5 1 Bil Masalah Ruang kerja 1.3 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan.Nama :………………………. Puan Tan menjual 65 biji donat.. Maya bantu ibunya petik 54 biji timun. Adiknya pula petik 47 biji timun. Rina kumpul 45 batang tebu .…………. Adam susun 17 buah buku. Berapa jumlah kambing yang dibela oleh Pak Mat? 4. Berapa jumlah donat yang mereka jual? 5. Tahun :…………. Berapa jumlah tebu yang mereka kumpul? 2. Bapanya kumpul 38 batang tebu. Puan Lee hanya menjual 19 biji donat. Lina ada 28 biji duku. Contoh : Masalah Ruang Kerja Haris ada 33 biji duku.Berapa jumlah timun yang mereka telah petik? 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. Dalam kandang Pak Mat ada 75 ekor kambing betina dan 26 ekor kambing jantan.. Tony susun 83 buah buku cerita. Tarikh :……………. Berapa jumlah buku yang telah mereka susun? 105 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

.………….. 58 2. satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.1 Tolak sebarang dua nombor. _ 97 _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. _ 4 = 3 = 5 = 6 = 2 = 106 65 3. _ 76 4. _ 89 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. Contoh : 57 _ 5 = 52 1. Tarikh :…………….Nama :……………………….

7 _ 5 3 107 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 8 _ 8 4 5. 5 6 Contoh : _ 4 5 2 5 3 3. 7 _ 6 7 _ 7 4..…………. Tahun :…………. 5 _ 9 5 2..1 Tolak sebarang dua nombor. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. Tarikh :…………….Nama :………………………. 1.

_ = 4.Nama :………………………. Contoh : 57 _ _ 42 = 15 1. Tahun :…………. 57 68 75 88 97 34 23 42 66 75 = 2.. _ = 5. _ = 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. _ = 108 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. Tarikh :…………….2 Tolak sebarang dua nombor. dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan..

.2 Tolak sebarang dua nombor . 2 4 4 2 2.Nama :………………………. 5 3 _ 6 6 109 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. 7 7 _ 8 4 _ 4 7 9 9 5. 3 5 3. Tahun :…………. dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.…………. Contoh : 6 6 _ 1.. Tarikh :……………. 5 6 _ 6 8 _ 2 1 4.

59 _ 30 = 2.. 95 _ 70 = 110 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. 50 = 4. 83 _ 60 = 5.………….3 Tolak sebarang dua nombor. Contoh : 54 _ 40 = 14 1. 77 _ 40 = 68 _ 3.Nama :……………………….. gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. Tarikh :……………. Tahun :………….

Nama :………………………. 5 8 _ 7 5 _ 3 0 2. gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. 6 0 _ 6 7 4 0 5.3 Tolak sebarang dua nombor . Tahun :…………. Contoh : 6 6 _ 2 0 4 6 3. Tarikh :…………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. 4.. 1.…………. 8 8 _ 9 6 _ 5 0 7 0 111 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

Tarikh :……………..4 Penyelesaian masalah Arahan: Selesaikan. Berapa baki ikan yang ada? 3. Ramli ambil 5 batang pensel. 1. Siti beri 26 biji manik kepada Lela Berapa biji manik yang tinggal ? 2. Ada 98 batang pensel dalam kotak. 25 ekor ikan telah dimakan kucing. Dalam raga ada 50 ekor ikan.………….Nama :………………………. Siti ada 68 biji manik. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. Berapa batang pensel yang ada dalam kotak? 4. Tahun :…………. 62 daripada burung itu terlepas. Berapa ekor lagi burung yang tinggal ? 112 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Bapa memelihara 87 ekor burung dalam sangkar.

_ 4 = 48 53 65 76 81 93 _ 8 = 7 = 9 = 5 = 6 = 113 2. _ 5. _ 4. Tarikh :…………….. _ 3.1 Tolak sebarang dua nombor.Nama :………………………. Tahun :………….. satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.…………. Contoh : 52 1. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

4 3 _ 9 2 6 2.. Tarikh :…………….…………. 9 4 _ 8 6 _ 5 9 114 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Lengkapkan. 8 3. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.1 Tolak sebarang dua nombor.Nama :………………………. 6 5.. _ 6 5 7 7 4 _ 4. Contoh : 3 5 _ 1.

Tarikh :…………….2 Tolak sebarang dua nombor.. Tahun :………….Nama :………………………. _ 5. _ 4. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. Contoh : 62 1. dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.…………. _ 25 = 37 53 2. _ 36 19 28 63 56 = = = = = 115 65 76 81 92 _ 3..

Contoh : 5 5 _ 1 9 3 6 3. _ 4 9 6 5 5. 9 2 _ 8 6 _ 6 6 5 8 116 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………. 5 3 _ 1 8 2.. 1. dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. Tahun :…………. 1.2 Tolak sebarang dua nombor. _ 3 7 4.………….Nama :………………………. 7 4 1.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.

Tahun :…………. Contoh : _ 30 5 25 1. 80 _ 8 = 5. satu digit daripada nombor gandaan sepuluh Arahan: Selesaikan..Nama :………………………. 7 = 4.. 60 _ 4 = 70 _ 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. 50 _ 3 = 2.3 Tolak sebarang dua nombor. 90 _ 9 = 117 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. Tarikh :…………….

1.…………. 1..3 Tolak sebarang dua nombor. Tahun :…………. Contoh : 4 0 _ 9 3 1 1. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPRERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. _ 8 _ 6 _ 3 4.Nama :………………………. satu digit daripada nombor gandaan sepuluh Arahan: Selesaikan. 6 0 2. 9 0 _ 5 _ 4 118 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. 1. 8 0 1. 5 0 3. 7 0 5. 1.

_ 50 3. dua digit daripada nombor gandaan sepuluh Arahan: Selesaikan. _ 90 _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. _ 70 5.…………... Contoh : 40 1.Nama :………………………. Tahun :…………. _ = = = = 119 80 4.4 Tolak sebarang dua nombor. _ 25 32 29 53 17 48 = 15 = 60 2.

7 0 _ 8 0 _ 5. Tahun :…………. Contoh : 4 0 _ 1.Nama :………………………. 5 0 _ 6 0 _ 2 8 3 6 3. Tarikh :…………….…………. satu digit daripada nombor gandaan sepuluh. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.. 1 1 2 9 2. 1 4 9 0 _ 7 3 5 5 120 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Arahan: Selesaikan.4 Tolak sebarang dua nombor. 4..

Berapa ekor katak yang tinggal? Langkah Kerja Bil 2.. 19 orang daripadanya murid lelaki. Tarikh :…………….5 Penyelesaian masalah Arahan: Selesaikan. Dia beri 19 kampit baja kepada Musa. Tahun :…………. 28 ekor telah dimakan ular.…………. 47 biji gelas telah pecah .Nama :………………………. Masalah Atas meja ada 95 biji gelas. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. Masalah Dalam kolam ada 73 ekor katak. Masalah Baba ada 86 kampit baja.. Berapa baki baja Baba? Langkah Kerja Bil 3. Bil 1. Berapa biji gelas yang elok? Langkah Kerja Bil 4. Masalah Murid Tahun 1 Seroja seramai 38 orang murid. Berapa ramai murid perempuan? Langkah Kerja 121 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19 – OPERASI DARAB 19.. Tarikh :……………. Contoh : 2 + 1. + + + = + 4.1 Konsep darab Arahan: Lengkapkan.…………. + + = + 3. 2 + 2 = 6 + 2. + = + 5. + = + + + = 122 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..Nama :………………………. Tahun :………….

. Contoh : 2 1. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19 – OPERASI DARAB 19.………….1 Konsep darab Arahan: Lengkapkan.. Tarikh :……………. 6 = 3 3. = 28 X 9 = 123 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. X 3 = 6 X 2. X = X 4.

..………….2 Ayat matematik operasi darab Arahan: Lengkapkan. Tarikh :……………. Contoh : 3 X 2 = 6 X = X = X = X = 124 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19 – OPERASI DARAB 19.Nama :……………………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19– OPERASI DARAB 19. = 6 = 125 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . X X X X X 6 8 5 9 7 = 2 3..…………. = 5 4. Contoh : 3 1.Nama :………………………. Tahun :………….. X 6 = 18 4 2. = 3 5. 3 Fakta asas darab Arahan : Selesaikan. Tarikh :…………….

Ada berapa orang dalam 2 buah kereta? 2.4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19– OPERASI DARAB 19.. Dalam satu reban ada 8 ekor itik. Sebuah kereta boleh membawa 5 orang. Setiap orang murid ada 2 topi. Lina bawa 7 buah bakul . 1..Nama :………………………. Tarikh :……………. Berapa biji epal yang Lina ada? 4. Dalam setiap bakul ada 6 biji epal. Berapa ekor itik ada dalam 4 reban? 3. Tahun :…………. Berapa jumlah topi bagi 8 orang murid? 126 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20– OPERASI BAHAGI 20. Tarikh :…………….. Tahun :………….…………. Contoh : 6 1..1 Ayat matematik operasi bahagi Arahan : Lengkapkan.Nama :………………………. ÷ 2 = 3 18 ÷ = 127 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

.. 30 ÷ = 3. Tarikh :…………….…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20 – OPERASI BAHAGI 2. 36 ÷ = 128 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. Tahun :………….

…………. Tarikh :…………….. Contoh : 6 1.. 15 4. ÷ = 2 12 2. ÷ ÷ 2 = 3 = 6 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20– OPERASI BAHAGI 20. ÷ = 129 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. ÷ ÷ 4 = = 5.Nama :……………………….1 Konsep bahagi Arahan : Lengkapkan.

. 28 4..Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20– OPERASI BAHAGI 20. 45 130 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . ÷ 3 = 2 8 2.3 Fakta asas bahagi Arahan : Selesaikan.…………. 36 5. Tahun :…………. ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ 2 3 7 4 5 = = = = = 18 3. Tarikh :……………. 6 1.

Tahun :…………. Berapa helai baju setiap orang dapat? 2. Dia beri sama banyak limau itu kepada 5 orang kawannya. 1.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20– OPERASI BAHAGI 20. Berapa batang pensel setiap kumpulan dapat? 4. Sebanyak 24 kampit beras telah dibahagikan kepada 8 keluarga miskin. Raju ada 25 biji limau. Musa ada 12 helai baju . Dia agihkan baju itu sama banyak kepada 4 orang adiknya .. 32 batang pensel telah diagihkan kepada 4 kumpulan murid. Tarikh :…………….…………. Berapa kampit beras setiap keluarga miskin dapat? 131 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. Berapa biji limau setiap orang kawannya dapat? 3.Nama :……………………….

20 sen 3.…………..1 Mengenal mata wang Malaysia hingga RM10 Arahan: Padankan duit syiling dengan nilainya. Tarikh :……………. 50 sen 132 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. Contoh : 10 sen 1.. Tahun :…………. 5 sen 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.

2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan: Warnakan nilai yang betul.Nama :………………………. Contoh : 5 sen 20 sen 30 sen 1. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21. 50 sen 80 sen 30 sen 3. Tahun :…………... 45 sen 15 sen 5 sen 2.…………. 3 sen 25sen 10 sen 133 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

4. RM 7 RM 8 RM 1 RM 10 RM 3 RM 5 134 tiga ringgit sepuluh ringgit lima ringgit tujuh ringgit lapan ringgit Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia 2.2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan: Padankan.Nama :……………………….. Tarikh :……………. Contoh : satu ringgit 1.. 3. 5.…………. . Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.

135 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN Tarikh :…………….. 21 – WANG 21.2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan:Tandakan (√) pada nilai syiling yang betul. 3.Nama :………………………. Contoh : 1.…………. √ 2.

00 2..…………. RM 5. Tarikh :……………..2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan: Warnakan nilai wang yang betul. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.00 RM 2.00 RM 1.Nama :……………………….00 RM 2.00 RM 1. Contoh : RM 5.00 RM 1.00 1. RM 5.00 136 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .00 RM 10.

Nama :………………………. Tahun :…………. 3.. 2.2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan: Tandakan (√ ) pada nilai wang yang betul. 4.…………. 137 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . √ 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.. Tarikh :…………….

Nama :………………………. Tarikh :……………. 138 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. Contoh : 1.3 Menukar duit syiling dan wang kertas Arahan: Tandakan (√ ) pada nilai wang yang betul. 2. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21...

Contoh : 1.Nama :………………………. 3..…………. Tarikh :……………. 2.. 139 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21. Tahun :………….3 Menukar duit syiling dan wang kertas Arahan: Tandakan ( / ) pada nilai wang yang sama.

…………. Tahun :…………. 15 sen 25 sen 3... 10 sen 10 sen 2. Barang dibeli Contoh Jumlah dibayar 30 sen 20 sen 1. 20 sen 30 sen 55 sen 140 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. Tarikh :…………….4 Tambah dan tolak melibatkan wang dalam situasi harian Arahan: Kira dan tulis jumlah wang yang perlu dibayar. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.

Nama :……………………….. Tahun :………….4 Tambah dan tolak melibatkan wang dalam situasi harian Arahan: Kira dan tulis bakinya. Wang di tangan Contoh: Barang dibeli Baki 90 sen 20 sen 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21. 50 sen 20 sen 80 sen 30 sen 2.. 10 sen RM 2 50 sen RM 1 141 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. Tarikh :……………. 10 sen 60 sen 20 sen 3.

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 22 - MASA DAN WAKTU
22.1 Bahagian-bahagian dalam sehari

Arahan : Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul.

Contoh :

1.

malam siang

siang malam

2.

3.

siang malam

malam siang
142

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 22 - MASA DAN WAKTU
22.2 Waktu dalam unit jam

Arahan : Warnakan jawapan yang betul.

Contoh

pukul 2.00

pukul 1.00 pukul 3.00

1.

pukul 3.00

pukul 10.00 pukul 8.00

2.

pukul 5.00

pukul 8.00 pukul 12.00

3.

pukul 6.00

pukul 10.00 pukul 11.00

4.

pukul 6.00

pukul 4.00 pukul 7.00
143

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 22 - MASA DAN WAKTU
22.2 Waktu dalam jam.

Arahan: Lukiskan jarum jam bagi waktu berikut.

Contoh :

pukul 1.00

pukul 4.00

pukul 3.00

pukul 11.00

pukul 9.00
144

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

30 pukul 5.30 pukul 5. Tahun :………….15 pukul 9.50 pukul 11.30 pukul 3.45 √ 1. Contoh : pukul 1.45 145 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .45 pukul 3. Arahan: Tandakan (√) pada waktu yang betul. pukul 10.WAKTU DALAM PECAHAN JAM 22. pukul 9.3 Waktu dalam pecahan.45 3. pukul 4.15 pukul 2.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 22 .05 2. Tarikh :…………….15 pukul 3..………….Nama :……………………….

Selepas hari Khamis ialah hari __________________ 5. Oktober 2011 Ahad 3 10 17 24 31 Isnin 4 11 18 25 Selasa 5 12 19 26 Rabu 6 13 20 27 Khamis 7 14 21 28 Jumaat 1 8 15 22 29 Sabtu 2 9 16 23 30 1.Nama :………………………. Tarikh :…………….4 Masa dalam setahun Arahan: Jawab soalan berpandukan kalendar di bawah. Ini bulan apa? ————————————————————————————-———— 2. Ada berapa bilangan hari dalam bulan ini? _________________________________________________________________ 3.MASA DAN WAKTU 22. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 22 .…………. Ini tahun _________________ 146 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Ada berapa bilangan hari Sabtu dalam bulan ini? ___________________________________________________________________________ 4... Tahun :………….

Dia pulang semula ke rumahnya pada hari Selasa.00 pagi. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 22 .Nama :………………………. Berapa lama masa yang diambil? ___________________________________________________________ 2. Berapa hari Amin berada di sana? ____________________________________________________________ 3.00 pagi. Jika dia mula kayuhan pada pukul 7. Tahun :………….. Bapa pergi kerja pada pukul 7. Berapa lama perjalanan bas itu? ____________________________________________________________ 4. Amin ke kampung neneknya pada hari Khamis.00 pagi dan sampai di Kuantan pukul 2. Bas bertolak dari Kota Bharu pada pukul 10. Dia sampai ke tempat kerja pukul 7.40 pagi.5 Penyelesaian masalah Arahan: Selesaikan.. Kamal tiba di Jeli selepas berbasikal selama 5 jam.…………. pada pukul berapa dia tiba di Jeli? __________________________________________ 147 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :…………….MASA DAN WAKTU 22.00 petang. 1.