P. 1
Lembaran Kerja Pemulihan Khas Matematik 2012

Lembaran Kerja Pemulihan Khas Matematik 2012

|Views: 1,059|Likes:
Published by Ted Bahari
Lembaran Pemulihan Khas
Lembaran Pemulihan Khas

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Ted Bahari on Jan 31, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/09/2014

pdf

text

original

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

LEMBARAN KERJA MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012

Kata Aluan Pengarah Bahagian Pendidikan Khas

Dengan rasa syukur saya merakamkan syabas dan tahniah kepada Unit Pemulihan Khas, Bahagian Pendidikan Khas kerana buat julung kalinya berjaya menerbitkan Lembaran Kerja Matematik , Program Pemulihan Khas ini. Program Pemulihan Khas disediakan bagi membantu murid-murid di sekolah rendah yang menghadapi masalah khusus dalam menguasai kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M). Program ini diharapkan dapat membantu guru Pemulihan Khas yang komited, sabar dan berdaya maju bagi meningkatkan pencapaian murid pemulihan dalam pembelajaran. Selaku agen pelaksana, guru Pemulihan Khas perlu menggunakan strategi-strategi tertentu bagi membolehkan murid-murid menguasai kemahiran-kemahiran yang telah dirancang mengikut tahap kebolehan dan keupayaan mereka. Justeru itu, bagi membolehkan murid cepat menguasai kemahiran yang diajar, kaedah dan aktiviti mengajar amat penting dan perlu dipelbagaikan agar

pengajaran guru dapat menarik minat murid untuk menguasai kemahiran dengan lebih berkesan. Lembaran Kerja ini dihasilkan sebagai panduan dan cadangan kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah. Adalah diharapkan Lembaran Kerja ini akan mampu membantu guru, khususnya guru-guru pemulihan khas mengendalikan pengajaran dan pembelajaran secara lebih berkesan, selaras dan terarah. Di samping itu, saya juga berharap agar buku ini bukan sahaja dapat membantu guru-guru malah turut berguna kepada masyarakat umum khususnya ibu bapa.

saya ingin mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan dan syabas kepada panel yang terlibat atas kejayaan menerbitkan lembaran kerja ini. Oleh itu. kesungguhan dan kesabaran yang amat tinggi. BONG MUK SHIN i .Saya yakin bahawa dalam usaha menerbitkan lembaran kerja ini memerlukan komitmen. Semoga segala usaha dan pengorbanan kita bagi mencapai hasrat melonjakkan kecemerlangan sistem pendidikan negara yang merupakan salah satu agenda nasional yang perlu dikongsi dan dijayakan oleh semua pihak diberkati Tuhan.

Kementerian Pelajaran Malaysia telah mengambil inisiatif menerbitkan Lembaran Kerja Matematik Pemulihan Khas untuk kegunaan di program pemulihan khas di seluruh negara. Usaha murni ini diharapkan dapat merealisasikan matlamat negara ke arah melonjakkan kecemerlangan sistem pendidikan negara. iaitu melalui kursus dan bengkel kepada guru-guru serta penyediaan bahan bantu mengajar. Pelbagai usaha dilaksanakan bagi menjayakan program ini. Bahagian Pendidikan Khas. menulis dan mengira ( 3M) dalam kalangan murid-murid sekolah rendah melalui Program Pemulihan Khas.PENDAHULUAN Kementerian Pelajaran Malaysia sentiasa berusaha untuk mengatasi masalah tidak menguasai kemahiran asas membaca. menguji tahap penguasaan.membantu guru dalam penyediaan bahan. ii . disamping dapat membantu guru dalam memantapkan pengajaran dan pembelajaran . dan merancang aktiviti pengayaan lebih berkesan dan berfokus kepada setiap murid. Lembaran Kerja Matematik Pemulihan Khas ini adalah amat penting bagi menguji kefahaman murid dalam setiap kemahiran yang dipelajari.

3 Lebih atau kurang 3 NOMBOR 1 HINGGA 9 3.2 Nilai Nombor 1 hingga 9 Menulis nombor 1 hingga 9 3.24 6 OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.1.1 Warna 1.14 3.1.1.1 Angka 3.2 Turutan menurun 3.2 5.1 Turutan menaik 3.4 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit 1.3 Nombor di antara turutan 8 .7 2 KONSEP ANGKA 2.4 Jenis 5 .2 Menamakan dan menentukan nilai 0 dan 10 Menulis angka 0 dan 10 15 .29 iii .1.1 5.2.3.3 Bentuk 1.2.1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan 2.BIL 1 PRA NOMBOR 1.3 Konsep tolak Operasi tolak yang melibatkan nombor hingga 10 Penyelesaian masalah 25 .2 Sama banyak atau tidak sama banyak 2.2 6.2 Perkataan Melengkapkan turutan nombor 3.3.1.1 3.1.1 4.3 4 NOMBOR SIFAR ' 0 ' DAN SEPULUH '10' 4.1.3 Konsep tambah Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Penyelesaian masalah 19 .1 KANDUNGAN MUKASURAT 1 .3.18 5 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5.1 Banyak atau sedikit 2.1 6.2 Saiz 1.

1 Angka 7.3 Penyelesaian masalah 58 .57 11 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 11.36 7.4 Penyelesaian Masalah 9 42 .2.4 Penyelesaian masalah OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. 10.2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 18 8.3 Fakta asas tolak 9.3 7.2 Nilai Nombor Menulis Nombor 11 hingga 50 KANDUNGAN MUKASURAT 30 . satu digit dengan dua digit.64 12 OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12.71 iv .1 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan satu digit 11.4 Penyelesaian masalah OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.BIL 7 NOMBOR 11 HINGGA 50 7.46 10 47 .3 12.1 7. satu digit dengan gandaan 10 .4 Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Penyelesaian masalah 65 .1 Operasi tambah melalui proses penyatuan 8.3 Tambah sebarang dua nombor dua digit 10.2 12.2 Tambah sebarang dua nombor.2. 10.1 12.41 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8.2 Tambah sebarang dua nombor dua digit 11.3 Fakta asas tambah 8.4 8 7.2 Perkataan Melengkapkan turutan nombor Menentukan nilai tempat puluh dan sa 37 .2 Operasi tolak dalam lingkungan 18 9.1 Tambah sebarang dua nombor.1 Operasi tolak melalui proses pengasingan 9.

1 14.3 Penyelesaian masalah 99 .2 Tambah sebarang dua nombor dua digit 16.5 Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor gandaan sepuluh Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor gandaan sepuluh Penyelesaian masalah v 113 .2 18. DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16.2 14.1 13.98 16 OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100.112 18 OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.3 13.2 13.80 14 NOMBOR 51 HINGGA 99 14.1 15 2 15.3 17.1 18.3 14.4 13.BIL 13 KANDUNGAN OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 SECARA MENGUMPUL SEMULA 13.1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit 16.4 Nilai nombor Menulis nombor 51 hingga 99 Melengkapkan turutan nombor Menentukan nilai tempat puluh dan sa 81 .3 18.5 Tolak sebarang nombor satu digit daripada dua digit Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor gandaan sepuluh Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor gandaan sepuluh Penyelesaian masalah MUKASURAT 72 .4 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh Tambah sebarang dua nombor dua digit Tambah sebarang dua nombor dua digit Penyelesaian masalah 90 .3 15. TANPA MENGUMPUL SEMULA 15.4 Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor dua digit daripada nombor dua digit Tolak sebarang nombor gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Penyelesaian masalah 106 .1 17.105 17 OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17.89 15 TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100.2 17.121 .4 18.

2 21.2 Ayat matematik operasi darab 19.3 22.2 22.1 20.4 Mengenal mata wang Malaysia hingga RM10 Menentukan nilai mata wang Malaysia Menukar duit syiling dan wang kertas Tambah dan tolak melibatkan wang dalam situasi harian 22 MASA DAN WAKTU 22.3 20.131 Konsep bahagi Ayat matematik operasi bahagi Fakta asas bahagi Penyelesaian masalah 132 .2 20. 4 Penyelesaian masalah 20 OPERASI BAHAGI HINGGA 45 ÷ 5 20.1 22.4 21 KANDUNGAN MUKASURAT 122 .3 Fakta asas darab 19.3 21.1 Konsep darab 19.141 WANG 21.5 Bahagian-bahagian dalam sehari Nyatakan waktu dalam unit jam Waktu dalam pecahan jam Masa dalam setahun Penyelesaian masalah 142 .147 vi .126 127 .BIL 19 OPERASI DARAB 19.1 21.4 22.

.

biru kuning 1 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. Contoh : hitam 1. Tahun :…………. 4.1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 1. 2...1 1. merah hijau 3. Tarikh :…………….PRA NOMBOR 1.………….1 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit Warna Arahan : Warnakan gambar berikut.

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 1. 2. 4. 2 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3.PRA NOMBOR 1. 5.2 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit Saiz Arahan : Bulatkan pada objek yang sama saiz.1 1. Tahun :………….1..Nama :………………………. Contoh : 1. Tarikh :……………..………….

3.Nama :……………………….. 3 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 4.1.…………. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 1.PRA NOMBOR 1.3 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit Bentuk Arahan : Suaikan objek dengan bentuk yang sama..1 1. Tahun :…………. Contoh : 1. 2.

.………….Nama :………………………. 3. 4 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 4.PRA NOMBOR 1. Contoh : 1. Tahun :………….4 Mengelaskan bahan konkrit dan semi konkrit Jenis Arahan : Warnakan objek yang sama jenis. 2.. 1 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 1. Tarikh :…………….1. 5.

Tarikh :…………….Nama :……………………….. 4. Contoh : 1.. Tahun :………….1.………….1 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan 2. 2.1 Banyak atau sedikit Arahan : Tandakan (√) pada bilangan yang banyak. 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 2 – KONSEP NOMBOR 2. 5. 5 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

Tarikh :…………….2 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan Sama banyak atau tidak sama banyak Bulatkan bilangan objek yang sama banyak. Tahun :………….1 2. 4.………….1. 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 2 – KONSEP NOMBOR 2. 3. 2. Arahan : Contoh : 1. 6 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ...Nama :……………………….

Nama :………………………. 4.…………. 7 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 2 – KONSEP NOMBOR 2. Tahun :…………. 2.1 2.. 3. Tarikh :……………. 5. Contoh : 1..3 Menyatakan kuantiti melalui perbandingan Lebih atau kurang Arahan : Tandakan (√) pada bilangan objek yang kurang.1.

NOMBOR 1 HINGGA 9 3. Tarikh :……………. Tahun :…………. 8 5. 7 3.…………. 3 4.Nama :……………………….1 Nilai nombor 1 hingga 9 Arahan : Suaikan nombor dengan bilangan benda. 4 2. Contoh : 1 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 ... 5 8 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

…………. 7 9 4.2 Mengenal angka 1 hingga 9 Mengenal nombor dalam bentuk perkataan Arahan : Padankan angka dengan perkataan. Tarikh :…………….. 5.MENGENAL NOMBOR 3. empat tujuh dua lima enam sembilan 4 2.. 6 3. 5 9 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 2 1.Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 . Tahun :………….

Tahun :…………. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 6 1..MENGENAL NOMBOR 3. 5. 3. enam 4 2 7 9 8 10 2. Tarikh :…………….Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 ..…………. 4.2 Menulis nombor 1 hingga 9 Arahan: Tulis perkataan bagi nombor berikut.

1 lima tiga sembilan tujuh empat 11 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 . 5.. 4. Contoh : satu 1. 3.Nama :……………………….2 Menulis nombor 1 hingga 9 Arahan: Tulis angka bagi nombor perkataan berikut.MENGENAL NOMBOR 3. Tahun :………….………….. Tarikh :……………. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

3 3.………….Nama :………………………. 6 9 12 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .1 Melengkapkan turutan nombor Turutan menaik Arahan : Isikan tempat kosong dengan turutan menaik. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 .. 2. Contoh : 1 3 2 3 5 4 1. 5 7 4.. Tahun :………….3. 5 6 3.MENGENAL NOMBOR 3.

3 3.. 4. 6 4 13 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :……………………….MENGENAL NOMBOR 3. Tahun :………….3.2 Melengkapkan turutan nombor Turutan menurun Arahan : Isikan tempat kosong dengan turutan menurun. 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 . Tarikh :…………….. 4 6 5 3. 7 6 8 9 8 5 2. Contoh : 5 4 3 5 2 1 3 1.………….

Tarikh :……………. 6 6 5.3 Melengkapkan turutan nombor Nombor di antara Arahan : Isikan tempat kosong dengan nombor yang betul.. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 3 .3 3.MENGENAL NOMBOR 3.Nama :………………………. 5 3.…………. 7 4 4. 8 9 14 7 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 2. Contoh : 2 1 3 4 3 1.3..

Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 4 . 4.1 Menamakan dan menentukan nilai ’0’ Arahan : Tandakan (√ ) pada petak yang menunjukkan sifar. Contoh : 1. 15 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. 3. 2. Tarikh :……………. Tahun :………….NOMBOR SIFAR ‘0’ DAN SEPULUH ‘10’ 4...

………….NOMBOR SIFAR ‘0’ DAN SEPULUH ‘10’ 4.2 Menulis angka ’0’ Arahan : Tulis semula . Tahun :………….Nama :……………………….. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 4 .. 0 0 0000 0 0000 16 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

…………. 3. 4. Arahan : Tandakan ( Contoh : 1.. 17 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 4 .. Tarikh :…………….1 Menamakan dan menentukan nilai ’10’ ) pada petak yang menunjukkan bilangan 10.NOMBOR SIFAR ‘0’ DAN SEPULUH ‘10’ 4.Nama :………………………. 2. Tahun :………….

Tahun :………….NOMBOR SIFAR ‘0’ DAN SEPULUH ‘10’ 4.. I0 I0 I0 I0 I0 I0 18 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………..Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 4 .2 Menulis angka ’10’ Arahan : Tulis semula .………….

19 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 1. Tarikh :…………….…………. 2. 4. Tahun :………….Nama :………………………...1 Konsep tambah Arahan : Bilang semua objek dan lukis semula . 5. 3.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 .

.. = + = 20 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………. Tahun :………….Nama :……………………….…………. = + 4. = + 5. + + 2 = 3 = 2.2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Lengkapkan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . Contoh : I 1.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5. + 3.

= 5 8 7 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . Tahun :………….OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5. Tarikh :…………….. Contoh : I + 2 = 3 1.. I 2 + + + 3 = 2. 4 = = 4.………….Nama :………………………. 2 6 + + 3 5.2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Lengkapkan. = 21 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

= 5.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5.Nama :……………………….2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Jumlahkan. = 3.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . Tarikh :……………. = 22 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. Tahun :…………. = 4. Contoh : 4 + 2 = 6 1. 3 I 3 5 2 + + + + + 2 4 3 2 7 = 2..

…………. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 .OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5. 5 + 2 4..2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Lengkapkan. 3 + 2 3. Contoh : 2 + 1 3 1.Nama :………………………. 6 + 2 5.. Tarikh :……………. 1 + 3 2. 4 + 5 23 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

…………. Fiza makan 3 biji ciku. Amirul ada 2 biji gula-gula. Ali beli 2 buah buku cerita. Berapa buah buku cerita yang mereka beli ? 2. Amilia beli 1 biji bola. Berapa jumlah ciku yang mereka makan? Bil Masalah 2 + 3 5 Ruang kerja 1. Berapa jumlah bola yang mereka beli ? 5.Nama :……………………….. Shah beli 4 buah buku cerita.. Hafiz ada 3 helai baju.3 Penyelesaian masalah Arahan : Selesaikan. Contoh : Masalah Ruang Kerja Farid makan 2 biji ciku.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 10 5. Fadila beli 6 biji bola. Aidil beri 5 helai baju lagi kepada Hafiz. Tahun :…………. Tarikh :……………. Berapa helai baju yang Hafiz ada sekarang ? 24 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Berapa batang pen yang mereka ada ? 4. Berapa biji gula-gula yang Amirul ada ? 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 5 . Bapanya beri kepada Amirul 2 biji lagi gula -gula. Alisa ada 2 batang pen. Idayu ada 7 batang pen.

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 6 - OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.1 Konsep tolak

Arahan : Selesaikan.

Contoh :

8
1.

_ 2

=

6

_
2.

=

_
3.

=

_
4.

=

_

=
25

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 6 - OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.2 Operasi tolak yang melibatkan nombor hingga 10

Arahan : Lengkapkan .

Contoh :

3

_

2

=

1

1.

4
2.

_ _

3 2

= =

3 2

3.

7 8 9

_

=

4.

_

1

=

5.

_

=

5
26

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 6 - OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.2 Operasi tolak yang melibatkan nombor hingga 10

Arahan : Lengkapkan .

Contoh :

4

_

2

=

2

1.

5 6 7 8 9

_ _ _ _ _

3 2 4 7 2

= = = = =

2.

3.

4.

5.

27

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Tahun :…………. 8 _ 1 3.OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.Nama :………………………. Tarikh :……………. 4.2 Operasi tolak yang melibatkan nombor hingga 10 Arahan : Selesaikan. Contoh : 5 _ 2 3 1. 5 _ 2. 7 _ 9 _ 5 3 28 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 6 . 7 6 _ 3 5..

Berapa baki ikan keli yang Lim ada ? 5. Contoh : Ayub ada 8 biji pisang. Berapa baki yang belum dimakan? 29 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Lim dapat 8 ekor ikan keli .Nama :………………………. Berapa biji pisang yang tinggal ? _ 3 5 8 1. Dia telah beri 4 biji guli kepada Amin. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 6 . Berapa baki guli Zaki ? 4. 2 biji telur telah pecah.…………. Dia beri pada Ragu 4 ekor . 3 daripadanya telah patah.OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 10 6.3 Penyelesaian masalah Arahan : Selesaikan. Adiknya makan 3 biji pisang. Dia telah makan 3 keping roti tersebut.. Rozaki mempunyai 5 batang pembaris. Berapa biji telur yang tinggal ? 2. Baba beli 9 keping roti bakar. Zaki beli 7 biji guli. Malik ada 3 biji telur. Tahun :………….. Berapa batang pembaris yang masih ada? 3. Tarikh :…………….

NOMBOR 11 .. 5..50 7. 3.1 Nilai nombor Arahan : Jumlahkan. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 . Tahun :…………. 30 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 1. 2.………….Nama :……………………….

3.50 7.1 Nilai nombor Arahan : Bilang dan tulis jawapan. Tarikh :……………..NOMBOR 11 . 5. Tahun :………….Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 . 4. Contoh : 12 1. 2.………….. 31 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

Nama :………………………. 50 32 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Contoh : 15 lima belas 1.………….NOMBOR 11 . 29 3. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 ..50 7. 47 5. 18 2. Tarikh :…………….2 Menulis nombor 11 hingga 50 Arahan : Tulis perkataan bagi nombor berikut. 36 4.

4.Nama :………………………. Tahun :…………. Tarikh :…………….50 7.NOMBOR 11 .. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 . 5.. 33 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3. Contoh : tiga belas dua puluh enam tiga puluh tujuh tiga puluh sembilan empat puluh empat puluh lapan 13 1.2 Menulis nombor 11 hingga 50 Arahan: Tulis angka bagi perkataan nombor berikut.…………. 2.

NOMBOR 11 ..50 7. 14 28 15 30 39 27 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 . 41 5. 43 46 34 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 11 1.Nama :……………………….………….. 36 4. Tahun :…………. Tarikh :…………….3 Melengkapkan turutan nombor Arahan : Lengkapkan turutan nombor. 12 13 14 12 2.

48 35 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .3 Melengkapkan turutan nombor Arahan : Lengkapkan turutan nombor.NOMBOR 11 .…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 .. Contoh : 15 18 17 14 13 15 12 1.50 7.. Tahun :………….Nama :………………………. 19 28 18 17 3. Tarikh :……………. 35 32 5. 2. 26 4.

puluh sa 38 4. Tarikh :…………….4 Nilai tempat puluh dan sa Arahan: Tulis nombor mengikut nilai tempat. Tahun :…………. Contoh : 13 1.. puluh sa 40 5. puluh sa 25 3.Nama :………………………..…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 7 – NOMBOR 11 HINGGA 50 14. puluh sa 49 puluh sa 36 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1 puluh 3 sa 17 2.

= + 4. Tarikh :……………. = + 3. + 5 = 10 + 2. Contoh : 5 1.. Tahun :………….………….1 Operasi tambah melalui proses penyatuan Arahan : Selesaikan.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8.Nama :………………………. = + = 37 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 .

= 3. = = 17 5. Tahun :…………. + 7 8 + + + 9 + 5 = 10 13 2.2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 18 Arahan : Lengkapkan. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 ... Contoh : 8 + 3 = 11 1.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8. 38 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….Nama :………………………. 7 8 9 = 4.

Tahun :…………. 7 + 7 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 .2 Operasi tambah yang melibatkan nombor hingga 18 Arahan : Selesaikan...Nama :……………………….…………. Tarikh :……………. 6 + 5 2. Contoh : 7 + 1 5 2 1. 4 + 8 4. 9 + 6 39 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8. 8 + 9 3.

Nama :………………………. 5 7 6 8 8 + + + + + 6 3 9 8 9 = = = = = 2.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 .3 Fakta asas tambah Arahan : Jumlahkan. Tarikh :……………. 4. Contoh : 8 + 4 = 12 1. 5.…………. Tahun :…………. 40 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3...

4. Tarikh :……………. Berapa jumlah kasut yang mereka ada ? Shamsudin ada 3 keping biskut. Sulaiman ada 2 biji epal. 5. Kartini ada 5 batang pensel. Bapa beri Shamsudin 12 keping biskut lagi. Contoh : Fadli ada 11 biji epal. 41 . Syed beri kepadanya 4 ekor itik lagi.. Izat beli 10 biji ciku. Berapa jumlah epal mereka ? 1 1 + 2 1 3 Ruang kerja Bil Masalah 1. Tahun :…………. Berapa ekor itik yang Rahman ada sekarang? Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia 2. Azham ada 9 pasang kasut.Nama :……………………….OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 18 8. Berapa biji ciku yang mereka ada ? Shila ada 11 batang pensel. 3. Berapa jumlah pensel semuanya ? Rahman bela 14 ekor itik.4 Penyelesaian masalah Arahan : Selesaikan.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 8 . Zaidi ada 4 pasang kasut. Berapa keping biskut yang Shamsudin ada ? Shukri beli 6 biji ciku.………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9. _ _ 5 2. == = 10 _ 3..Nama :………………………. = _ = _ = 42 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . = 4.1 Operasi tolak melalui proses pengasingan Arahan: Lengkapkan. _ = _ 5. Tahun :…………. Tarikh :……………. Contoh: 15 1.…………..

………….. 3.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.2 Operasi tolak dalam lingkungan 18 Arahan : Lengkapkan. _ 4.Nama :………………………. 10 12 16 17 _ _ 5 = = = 5 12 2. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. Tarikh :……………. _ 6 9 = = 9 43 5. Contoh: 11 _ 5 = 6 1.

Nama :………………………. 1 _ 8 6 1 5. Contoh: 1 8 _ 7 1 1 2. Tahun :………….. 7 4 _ 44 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.2 Operasi tolak dalam lingkungan 18 Arahan : Selesaikan. 1.…………. 1 _ 3 3 4. 1 _ 6 5 _ 1 5 2 3.. Tarikh :…………….

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.3 Fakta asas tolak

Arahan : Lengkapkan.

Contoh :

18

_

5

=

13

1.

15 18 19 17 16

_ _

4 6 8 5 3

= = = = =
45

2.

3.

_

4.

_

5.

_

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 9 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 18 9.4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan.

Contoh :

Masalah

Ruang Kerja

Lela ada 18 biji manggis. Adiknya telah makan 3 biji manggis. Berapa jumlah manggis yang tinggal ?

_

1 8 3 1 5

Bil

Masalah

Ruang kerja

1. Malik makan 9 ulas nangka.

Man makan 4 ulas nangka. Berapa ulas nangka yang mereka makan ?
2. Ada 8 ekor itik dalam kolam.

3 ekor itik telah keluar kolam. Berapa ekor itik yang masih ada dalam kolam ?
3. Aris beli 16 biji guli.

Dia telah memberi 8 biji kepada Syafiq. Berapa baki guli yang ada pada Aris ?
4. Ada 18 batang sudu di dapur.

Johan telah ambil 9 batang sudu. Berapa batang sudu yang masih ada ?
5. Rani ada 15 biji gelas.

4 biji gelas telah pecah. Berapa biji gelas yang tinggal ?
46

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.1 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh dengan satu digit Arahan : Lengkapkan.

Contoh:

10

+

3

=

13

1

10 20 40 30 40

+ + + + +

1 9 6 7 6

= = = = =

2

3

4

5

47

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Tarikh :……………. 1 + 0 5 2 + 0 4 3. 1 1.. 3 + 0 6 4 + 0 9 48 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.Nama :………………………. Contoh : 1 + 0 7 7 2.1 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh dengan satu digit . 4.………….. Tahun :…………. 4 + 0 8 5.

Tarikh :……………. Tahun :…………..1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan gandaan sepuluh Arahan : Lengkapkan. Contoh: 2 + 10 = 12 1 8 6 5 7 3 + + + + + 10 30 40 30 40 = = = = = 2 3 4 5 49 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….Nama :……………………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. Contoh : 6 + 1 0 6 2. 5 + 1 3 + 2 0 0 3.Nama :………………………. Tarikh :…………….…………. 1 1. 4. Arahan : Selesaikan. 6 + 3 8 5. 0 + 4 + 4 0 7 0 50 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Tahun :………….1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan gandaan sepuluh ..

Contoh: 22 1 + 4 = 26 12 23 33 42 46 + + + + + 2 1 3 5 3 = = = = = 51 2 3 4 5 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .2 Tambah sebarang dua nombor. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. Tahun :…………...Nama :………………………. Tarikh :…………….………….dua digit dengan satu digit Arahan : Cari jumlah.

Tahun :…………. 4 + 5 3 4 5 52 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 1 + 2 2 4 1.. 2 + 3 4 3..2 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan satu digit Arahan : Jumlahkan.…………. 3 + 1 6 4 + 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. Tarikh :…………….Nama :………………………. 4. 1 1 + 1 2 2.

Tarikh :……………..2 Tambah sebarang dua nombor..satu digit dengan dua digit Arahan : Cari jumlah. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.…………. Contoh: 1 1 + 12 = 13 2 3 5 4 7 + + + + + 13 22 31 43 42 = = = = = 53 2 3 4 5 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :……………………….

Contoh : 2 + 1 1 3 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.2 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit Arahan : Jumlahkan.Nama :………………………. 1 1 2 3 + 1 5 + 2 3. 4. 3 + 4 + 3 7 5 4 54 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :…………….. Tahun :………….…………. 1. 3 + 3 2 5..

. 14 25 15 34 24 + + + + + 14 12 23 11 25 = = = = = 55 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10. Tahun :………….…………. 3. 4. Contoh: 12 + 13 = 25 1. 5. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..Nama :………………………. Tarikh :……………. dua digit dengan dua digit Arahan : Lengkapkan.3 Tambah sebarang dua nombor.

Nama :………………………. 2 1 2 5 1 + 2 4 2 + 1 3. Tahun :…………. 3 + 1 2 6 2 + 2 3 6 56 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 4.………….2 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10... 1. Contoh : 1 + 1 2 1 3 2. Tarikh :……………. 2 + 1 7 1 5.

Shila kumpul 15 ekor siput. Izzat kutip 33 helai daun kering. Fahmi beli 12 batang pen. Fizah ada 13 biji durian. Ramli ada 14 guli . Berapa jumlah durian semuanya ? Bil Masalah 2 2 +1 3 3 5 Ruang kerja 1.4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 10– TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 10.. Rizwan makan 26 biji kacang.…………. Syakirin kutip 16 helai daun kering. Tarikh :……………. Ayah beri 10 batang pen. Berapa jumlah guli semuanya? 2.. Musa makan 22 biji kacang.Nama :………………………. Berapa biji kacang yang mereka makan? 57 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Berapa jumlah siput yang mereka ada? 4. Contoh : Masalah Ruang Kerja Najib ada 22 biji durian . Kartini kumpul 23 ekor siput. Syazwan ada 11 guli. Berapa jumlah daun kering yang mereka kutip ? 5. Berapa batang pen Fahmi ada? 3. Tahun :………….

Tahun :…………..1 Tambah sebarang dua nombor. Contoh: 18 + 4 = 22 1 16 26 23 38 36 + + + + + 5 4 8 7 9 = = = = = 58 2 3 4 5 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 11– OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 11. Tarikh :…………….Nama :……………………….…………..dua digit dengan satu digit Arahan : Lengkapkan.

8 + 2 3 5. Tarikh :…………….1 Tambah sebarang dua nombor.dua digit dengan satu digit Arahan : Cari jumlah... Tahun :………….…………. 1 Contoh : 1. 7 5 2 2.Nama :………………………. 4. + 2 1 1 3 6 + 2 + 6 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 11 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 11. 7 6 5 + 3 + 3 9 59 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 11– OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA

11.1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit Arahan : Lengkapkan.

Contoh:

5

+

15

=

20

1

3 5 4 8 7

+ + + + +

18 22 28 37 35

= = = = =
60

2

3

4

5

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 11 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA

11.1

Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit

Arahan : Cari jumlah.

6
Contoh :

+ 1

5 1
2.

2
1.

4
+ 1

3
+ 2

8

7

3.

4.

7
+ 2

9
5.

7
+ 3

+ 3

6

3 9

61

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 11– OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA

11.2

Tambah sebarang dua nombor dua digit

Arahan : Selesaikan.

Contoh :

18

+

13

=

31

1

16 15 23 16 26

+ + + + +

16 27 19 28 19

= = = = =
62

2

3

4

5

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Tahun :…………. Tarikh :…………….Nama :……………………….. 4. 1 + 2 6 8 5.…………. 2 + 1 7 9 2 + 1 8 8 63 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3 1 7 6 1 + 2 9 5 + 1 3. 1. Contoh: 1 + 1 2 8 0 2.2 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Jumlahkan.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 11– OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL 11.

Razak ada 13 biji gula-gula.OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL 11. Berapa jumlah gula-gula yang Razak ada ? 3. Berapa jumlah buku yang mereka ada ? 2 2 + 1 9 4 1 Ruang kerja Bil Masalah 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 11 . Berapa jumlah rama-rama kesemuanya? 2. Berapa batang pen yang mereka ada ? 4. Anis ada 19 batang pen.…………. Rafik jual 15 buah buku. Izad beli 27 biji bola. Lim ada 19 buah buku. Ibunya beri kepada Razak 19 biji lagi.. Contoh : Masalah Ruang Kerja Azaham ada 22 buah buku. Tarikh :……………. Usup jual 29 buah buku .Nama :………………………. Ayu ada 27 batang pen. Sara beli 16 biji bola.3 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. Siva tangkap 18 ekor lagi.. Raju tangkap 12 ekor rama-rama . Berapa jumlah buku yang mereka jual ? 64 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. Berapa jumlah bola yang mereka beli ? 5.

. Tarikh :……………. _ 37 39 _ 4. 47 _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .1 Tolak sebarang dua nombor satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.Nama :………………………. _ 6 = 22 18 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12.…………. Tahun :…………. Contoh : 28 1. _ 4 2 5 6 3 = = = = = 65 24 3.. _ 5.

Tahun :………….…………. 2 _ 8 7 3 _ 4.1 Tolak sebarang dua nombor satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Cari jumlah. 4 2 5.Nama :………………………. 1 _ 9 3 3. Tarikh :……………. 1 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12. 4 _ 9 5 4 _ 6 3 66 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Contoh : 1 _ 3 2 1 2..

. Contoh : 26 _ 13 = 23 1.2 Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. Tahun :…………. _ 28 5.Nama :……………………….. 35 2. _ 14 21 11 13 23 = = = = = 67 32 3. _ 37 _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12.…………. _ 45 4. Tarikh :…………….

Tarikh :……………. 1 2 1.2 Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.. 2 _ 7 5 _ 2 1 5 2 _ 3 1 7 3 1 4. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12.………….Nama :………………………. 3 _ 9 7 _ 4 3 8 3 2 68 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Contoh : 3 _ 5 4 1 3. 5. 2.

………….3 Tolak sebarang dua nombor gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. 28 20 = 35 20 = 49 _ 10 = 2. Tahun :………….. 42 _ 5. _ 30 = 4. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12. 37 _ 3.Nama :……………………….. Contoh : 15 _ 10 = 5 1. _ 40 = 69 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

1 1 1. 2 4..…………. Contoh : 2 _ 2 0 2 3.Nama :………………………. Tarikh :……………. Tahun :…………. 1 _ 4 0 2. 4 _ 7 0 1 3 3 _ 9 0 5. 3 _ 5 0 4 _ 9 0 3 2 70 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12.3 Tolak sebarang dua nombor gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.

Masalah Terdapat 47 batang mancis dalam kotak.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 12 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 TANPA MENGUMPUL SEMULA 12.Nama :………………………. Masalah Kumari membeli 48 pasang sari. 10 ulas nangka dimakan ulat. Dia telah beri kepada Ah Chong 11 batang pen.4 Penyelesaian masalah Arahan: Selesaikan. Berapa ulas nangka yang masih elok? Langkah Kerja Bil 2. Berapa baki pen yang Sharifah ada? Langkah kerja _ 2 2 1 1 1 1 Bil 1. Masalah Dalam mangkuk ada 28 ulas nangka. Berapa baki mancis yang tinggal? Langkah Kerja Bil 3. Berapa pasang sari yang berwarna biru? Langkah Kerja 71 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. 23 batang mancis telah digunakan. 26 daripadanya berwarna merah. Tarikh :……………. Tahun :………….. Contoh : Masalah Sharifah ada 22 batang pen.

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 131 Tolak sebarang nombor satu digit daripada dua digit .Nama :………………………. _ 4. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . _ 5.. Arahan : Selesaikan. Contoh: 11 _ _ 5 = 6 1. _ 3.. 23 26 34 42 47 5 7 9 8 4 = = = = = 72 2. Tarikh :…………….…………. Tahun :………….

1. Tahun :…………. 3 _ 4 9 _ 4 2 6 _ 4 4 7 73 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. 1 _ 6 8 _ 2 3 4 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. Contoh : 2 5 _ 6 1 9 2. 5.Nama :………………………. Tarikh :……………. 4.………….1 Tolak sebarang nombor satu digit daripada nombor dua digit Arahan : Selesaikan..

13 17 18 37 19 = = = = = 74 2.. Contoh: 42 21 26 34 42 44 _ _ _ 13 = 19 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. 3. _ 4. Tarikh :……………..…………. Arahan : Selesaikan. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :………….2 Tolak sebarang dua nombor daripada nombor dua digit . _ 5.Nama :……………………….

2 _ 1 8 2. 3 _ 2 7 _ 3 2 5 6 1 1 4. 4 _ 1 4 _ 4 2 7 9 1 75 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..2 Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada nombor dua digit Arahan : Selesaikan. 3.…………. Tahun :…………..Nama :………………………. Contoh : 2 5 _ 1 6 9 1. 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. Tarikh :…………….

…………. Tahun :…………. Arahan : Selesaikan. Contoh: 20 _ _ _ 3 6 5 8 7 9 = 17 1.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. 3. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . _ 5. 10 20 30 40 50 = = = = = 76 2. _ 4.Nama :……………………….3 Tolak sebarang nombor satu digit daripada sebarang nombor gandaaan sepuluh. Tarikh :……………..

Nama :………………………. Contoh : 1 0 _ 2 8 1..…………. 2 _ 0 8 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. 0 5 5..3 Tolak sebarang nombor satu digit daripada sebarang nombor gandaan sepuluh Arahan : Selesaikan. 3. 3 _ 0 7 3 _ 4. 4 _ 0 6 5 _ 0 4 77 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. Tarikh :…………….

_ 4. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. Tahun :………….. Tarikh :……………. Contoh: 20 _ _ 13 15 27 19 31 14 = = = = = = 7 1. _ 78 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. _ 5.…………. _ 3.4 Tolak sebarang nombor dua digit daripada sebarang nombor gandaan sepuluh Arahan : Selesaikan.Nama :………………………. 20 30 30 40 50 2.

5 0 _ 0 3 8 3 3 79 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .4 Tolak sebarang dua nombor dua digit daripada sebarang nombor gandaan sepuluh Arahan : Selesaikan. Tarikh :…………….………….. 1 6 3 _ 1 5 0 4. 2 7 4 _ 5. Contoh : 3 0 _ 2 2 8 2. 2 0 _ 3 0 _ 3.Nama :……………………….. Tahun :…………. 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13.

Nama :………………………..5 Penyelesaian masalah Arahan : Selesaikan.…………. Masalah Contoh: Ruang kerja Saya ada 30 biji gula-gula. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 13– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 50 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 13. Dia makan 36 biji daripadanya. Berapakah bilangan murid perempuan? 2. Berapa baki lembu yang tinggal? 3. 25 orang daripadanya murid lelaki. 26 buah daripadanya telah dijual. Siva beli 40 buah buku.. Saya beri 12 biji gula-gula kepada adik. Tarikh :……………. Rahman beli 43 biji kacang. Zaki ada 50 ekor lembu. Zaki jual 39 ekor lembunya. Berapa biji kacang yang tinggal? 80 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Berapa baki buah buku yang tinggal? 4. Dalam kelas Anggerik ada 40 orang murid. Berapa biji gula-gula yang saya ada? _ 3 0 1 2 1 8 1. Tahun :………….

1 Nilai nombor Arahan: Bilang dan tulis nombor.. 81 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 2. Tahun :…………. Tarikh :……………..Nama :………………………. 4. 3. Contoh : 53 1.…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. 5.

Tahun :…………. Tarikh :…………….. 71 72 73 74 75 82 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Salin semula nombor berikut. 66 67 68 69 70 5. 56 57 58 59 60 3.…………. 61 62 63 64 65 4. 1.Nama :……………………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. 51 52 53 54 55 2.

81 82 83 84 85 8. 91 92 93 94 95 10. 86 87 88 89 90 9. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14.2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Salin semula nombor berikut. Tarikh :…………….…………. 96 97 98 99 83 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :………….Nama :………………………... 6. 76 77 78 79 80 7.

55 68 lima puluh lima puluh lima 2.Nama :………………………. 76 84 96 lapan puluh empat sembilan puluh 4. 5. Contoh 50 tujuh puluh enam 1. Tarikh :…………….. 3. Tahun :………….………….. enam puluh lapan 84 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14.2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Suaikan nombor dengan perkataan.

60 72 85 93 99 85 2. Tarikh :……………. 3..2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Tulis perkataan bagi nombor berikut.Nama :………………………. 5. Contoh : 56 lima puluh enam. 4.…………. 1. Tahun :…………. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14.

86 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. Contoh : tiga belas dua puluh enam tiga puluh tujuh tiga puluh sembilan empat puluh empat puluh lapan 13 1.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14.2 Menulis nombor 51 hingga 99 Arahan: Tulis angka bagi perkataan nombor berikut. 4. Tarikh :……………. 3.…………. 2.Nama :………………………. 5..

Tarikh :……………. 92 94 87 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 55 2. Tahun :…………. 73 4.3 Melengkapkan turutan nombor Arahan: Tulis nombor turutan menaik. 56 68 76 86 87 66 3. Contoh : 51 52 53 54 1.…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14. 5...Nama :……………………….

94 88 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 5.. 58 62 76 89 88 64 3.………….Nama :………………………. 79 4. Tarikh :……………. Tahun :…………. 59 2. Contoh : 58 57 56 55 1..3 Melengkapkan turutan nombor Arahan: Tulis nombor turutan menurun. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14.

puluh sa 80 4.…………. Tahun :…………. Tarikh :……………. puluh sa 89 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 14 – NOMBOR 51 HINGGA 99 14.4 Nilai tempat puluh dan sa Arahan: Tulis nombor mengikut nilai tempat.. puluh sa 66 3.Nama :………………………. puluh sa 95 puluh sa 89 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 90 1. 9 puluh 0 sa 53 2..

Tarikh :…………….. Arahan : Selesaikan. 3. 20 40 20 30 50 + + + + + 30 30 50 30 40 = = = = = 2. Contoh: 30 + 40 = 70 1. 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15..………….Nama :………………………. 90 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .1 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh. 4. Tahun :………….

2 + 2 0 0 5 + 2 0 0 4 + 2 0 0 4.1 Tambah sebarang dua nombor gandaan sepuluh Arahan : Selesaikan . 2. 6 + 3 0 0 91 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..…………. + 2 1.. 3 + 5 0 0 5.Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. Contoh : 3 5 0 0 0 3. Tahun :…………. Tarikh :…………….

3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. 2.………….2 Tambah sebarang dua nombor.. Tarikh :……………. 4.Nama :………………………. 5.. Contoh: 52 76 65 54 83 92 + + + + + + 6 3 2 5 1 4 = = = = = = 58 1.dua digit dengan satu digit Arahan : Selesaikan. 92 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :………….

4 2 9 3. + 7 4. 2 5 + 1 7 + 93 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………. 3 2 + + 5 4 8 5.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15.Nama :……………………….………….. Contoh: 5 + 5 3 8 6 2.2 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan satu digit Arahan : Selesaikan. 5 5 1. Tahun :………….

2.2 Tambah sebarang dua nombor.. 5. 4.Nama :……………………….…………. Tahun :…………. 94 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. satu digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan . Contoh: 3 1 4 3 5 7 + + + + + + 52 51 63 72 83 92 = = = = = = 55 1.. 3.

.…………. + 6 2 + 7 2 6 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15.Nama :………………………. satu digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan. Tarikh :……………. Tahun :…………. 3 4. + 4 4 + 9 3 95 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..2 Tambah sebarang dua nombor. 5 1 1. + 5 3 5 3. Contoh: 5 + 5 2 7 2 2.

.Nama :……………………….3 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Selesaikan. 96 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 4. 2. Tarikh :…………….…………. Contoh: 26 21 34 47 53 62 + + + + + + 32 42 23 22 35 25 = = = = = = 58 1. Tahun :…………. 5. 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15..

Nama :………………………. Tarikh :……………. 1 + 4 4 2 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. Contoh: 4 + 2 1 3 5 5 2.. 1. 2 + 5 4 4 4 + 4 6 3 97 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 3 + 3 1 5 3 + 2 4.3 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Selesaikan. Tahun :………….. 2 2 5.………….

Tahun :…………. Berapa ekor anak ayam yang Sobri ada? 2. Berapa jumlah guli yang Liza ada? 4. Liza dapat 61 biji guli.. Berapa keping setem yang ada pada Uda? 3. Dia beli 34 ekor anak ayam lagi. Berapa helai baju Pak Atan jual? 5. Tarikh :……………. Emak memberi Uda 30 keping setem lagi. Berapa biji telur yang telah digunakan oleh Nani? 98 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Sobri ada 42 ekor anak ayam.…………. Berapa jumlah jambu yang mereka ada ? 3 5 + 2 1 5 6 Ruang kerja Bil Masalah 1.4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. Pak Atan menjual 37 helai baju pada hari Isnin dan 44 helai baju pada hari Selasa.Nama :……………………….. Contoh : Masalah Ruang Kerja Mina ada 35 biji jambu. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 15 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 15. Nani menggunakan 45 biji telur untuk membuat kek lapis dan 53 biji untuk membuat kuih bahulu. Steven ada 21 biji jambu. Nani beri Liza 32 biji guli lagi. Uda mengumpul 55 keping setem.

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh: 47 + 8 = 55 1. Tahun :…………. 3. Tarikh :……………. 5.…………. 4.Nama :……………………….. 53 43 64 78 87 + + + + + 9 7 8 6 5 = = = = = 99 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16.1 Tambah sebarang dua nombor dua digit dengan satu digit Arahan : Selesaikan..

1 Tambah sebarang dua nombor.. 7 + 7 7 4. Contoh: 4 + 5 5 6 1 2. Tahun :………….…………..Nama :………………………. 5 + 3 7 6 + 9 4 3. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. 5. 8 + 6 8 + 8 9 9 100 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . dua digit dengan satu digit Arahan : Selesaikan. 1.

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . satu digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan. Tahun :………….. 5. 1 3 5 6 8 + + + + + 59 68 77 86 88 = = = = = 101 2.1 Tambah sebarang dua nombor. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. 3. Contoh: 47 + 8 = 55 1. 4.………….Nama :……………………….. Tarikh :…………….

Nama :……………………….. 4 + 5 7 + 6 8 2 3. Tarikh :……………. 8 + 8 6 102 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :………….1 Tambah sebarang dua nombor satu digit dengan dua digit Arahan : Selesaikan. 1.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL 16. 6 + 7 6 4. 9 + 8 7 5.…………. Contoh: 2 + 4 5 9 1 2.

………….. Tarikh :……………. 53 49 76 58 26 + + + + + 38 37 25 38 49 = = = = = 103 2. 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh: 37 + 26 = 63 1. 4..2 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Selesaikan.Nama :………………………. 5. Tahun :………….

1. Tarikh :…………….…………. 9 7 4. 3 + 3 4 + 2 3 8 5..2 Tambah sebarang dua nombor dua digit Arahan : Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. 6 + 2 4 5 4 + 4 4 9 104 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :………………………. Tahun :…………. Contoh: 2 + 2 5 5 9 4 3. 5 + 1 5 7 2..

Berapa jumlah buku yang telah mereka susun? 105 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :……………. Berapa jumlah donat yang mereka jual? 5.Nama :……………………….3 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan.………….. Dalam kandang Pak Mat ada 75 ekor kambing betina dan 26 ekor kambing jantan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 16 – OPERASI TAMBAH DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 16. Puan Tan menjual 65 biji donat. Berapa jumlah tebu yang mereka kumpul? 2. Adiknya pula petik 47 biji timun.. Berapa jumlah duku yang mereka ada ? 3 3 + 2 8 5 1 Bil Masalah Ruang kerja 1. Adam susun 17 buah buku. Bapanya kumpul 38 batang tebu.Berapa jumlah timun yang mereka telah petik? 3. Rina kumpul 45 batang tebu . Lina ada 28 biji duku. Berapa jumlah kambing yang dibela oleh Pak Mat? 4. Puan Lee hanya menjual 19 biji donat. Maya bantu ibunya petik 54 biji timun. Contoh : Masalah Ruang Kerja Haris ada 33 biji duku. Tony susun 83 buah buku cerita. Tahun :………….

_ 76 4. _ 89 5. Contoh : 57 _ 5 = 52 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. 58 2.1 Tolak sebarang dua nombor. _ 4 = 3 = 5 = 6 = 2 = 106 65 3.. Tarikh :…………….Nama :………………………. satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.. Tahun :…………. _ 97 _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .………….

.Nama :………………………. Tahun :………….…………. 5 6 Contoh : _ 4 5 2 5 3 3. Tarikh :……………. satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. 7 _ 5 3 107 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 8 _ 8 4 5. 5 _ 9 5 2.1 Tolak sebarang dua nombor. 1.. 7 _ 6 7 _ 7 4. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17.

dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.. _ = 3. _ = 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. Tahun :…………. _ = 4. Contoh : 57 _ _ 42 = 15 1.………….Nama :………………………. 57 68 75 88 97 34 23 42 66 75 = 2. _ = 108 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..2 Tolak sebarang dua nombor. Tarikh :…………….

5 6 _ 6 8 _ 2 1 4. Tarikh :……………... 3 5 3. 2 4 4 2 2. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. 5 3 _ 6 6 109 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. 7 7 _ 8 4 _ 4 7 9 9 5.………….2 Tolak sebarang dua nombor .Nama :………………………. Contoh : 6 6 _ 1.

…………. Tahun :………….3 Tolak sebarang dua nombor. 95 _ 70 = 110 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Contoh : 54 _ 40 = 14 1. 83 _ 60 = 5. 77 _ 40 = 68 _ 3. gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. Tarikh :…………….. 59 _ 30 = 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. 50 = 4.Nama :……………………….

1. Tarikh :…………….…………. Contoh : 6 6 _ 2 0 4 6 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. 5 8 _ 7 5 _ 3 0 2. gandaan sepuluh daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. 4.. 6 0 _ 6 7 4 0 5.Nama :………………………. 8 8 _ 9 6 _ 5 0 7 0 111 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .3 Tolak sebarang dua nombor . Tahun :…………..

62 daripada burung itu terlepas. Bapa memelihara 87 ekor burung dalam sangkar. Ada 98 batang pensel dalam kotak. Tarikh :…………….. Berapa baki ikan yang ada? 3. Siti ada 68 biji manik.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 17 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 TANPA MENGUMPUL SEMULA 17. 25 ekor ikan telah dimakan kucing. 1.4 Penyelesaian masalah Arahan: Selesaikan.Nama :………………………. Ramli ambil 5 batang pensel.…………. Berapa ekor lagi burung yang tinggal ? 112 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Siti beri 26 biji manik kepada Lela Berapa biji manik yang tinggal ? 2. Dalam raga ada 50 ekor ikan. Berapa batang pensel yang ada dalam kotak? 4. Tahun :………….

Nama :………………………. _ 3.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.…………. Contoh : 52 1. _ 4 = 48 53 65 76 81 93 _ 8 = 7 = 9 = 5 = 6 = 113 2. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. _ 5. Tahun :…………. Tarikh :……………. satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan.1 Tolak sebarang dua nombor. _ 4.

Contoh : 3 5 _ 1.…………. 6 5. 8 3. Tarikh :……………. Tahun :…………. satu digit daripada nombor dua digit Arahan: Lengkapkan. _ 6 5 7 7 4 _ 4. 9 4 _ 8 6 _ 5 9 114 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18– OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.Nama :………………………. 4 3 _ 9 2 6 2..1 Tolak sebarang dua nombor..

Contoh : 62 1. dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan. _ 25 = 37 53 2.2 Tolak sebarang dua nombor.. _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . _ 4. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.…………. Tarikh :……………. _ 5.Nama :……………………….. _ 36 19 28 63 56 = = = = = 115 65 76 81 92 _ 3. Tahun :………….

2 Tolak sebarang dua nombor. _ 4 9 6 5 5. 5 3 _ 1 8 2. dua digit daripada nombor dua digit Arahan: Selesaikan... Tarikh :……………. 7 4 1. Contoh : 5 5 _ 1 9 3 6 3. 9 2 _ 8 6 _ 6 6 5 8 116 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . _ 3 7 4. 1. 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.Nama :……………………….…………. Tahun :………….

80 _ 8 = 5. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. Tarikh :……………. Tahun :…………. 7 = 4.Nama :………………………. 90 _ 9 = 117 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ... satu digit daripada nombor gandaan sepuluh Arahan: Selesaikan.3 Tolak sebarang dua nombor. 60 _ 4 = 70 _ 3.…………. Contoh : _ 30 5 25 1. 50 _ 3 = 2.

7 0 5.3 Tolak sebarang dua nombor. 9 0 _ 5 _ 4 118 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .…………. 1. 1. 6 0 2. 5 0 3. Contoh : 4 0 _ 9 3 1 1. _ 8 _ 6 _ 3 4.Nama :……………………….. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPRERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. 8 0 1. 1.. Tahun :…………. 1. satu digit daripada nombor gandaan sepuluh Arahan: Selesaikan. Tarikh :…………….

_ 25 32 29 53 17 48 = 15 = 60 2. _ 90 _ Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .4 Tolak sebarang dua nombor.………….Nama :……………………….. Tarikh :……………. _ = = = = 119 80 4.. dua digit daripada nombor gandaan sepuluh Arahan: Selesaikan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. _ 50 3. Contoh : 40 1. Tahun :…………. _ 70 5.

Tahun :………….. 7 0 _ 8 0 _ 5. 4..4 Tolak sebarang dua nombor. 1 4 9 0 _ 7 3 5 5 120 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1 1 2 9 2. satu digit daripada nombor gandaan sepuluh. 5 0 _ 6 0 _ 2 8 3 6 3. Tarikh :……………. Arahan: Selesaikan. Contoh : 4 0 _ 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18.………….Nama :……………………….

Masalah Baba ada 86 kampit baja. 28 ekor telah dimakan ular. Berapa ramai murid perempuan? Langkah Kerja 121 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 47 biji gelas telah pecah . Masalah Atas meja ada 95 biji gelas. Tahun :…………. Berapa ekor katak yang tinggal? Langkah Kerja Bil 2.…………. 19 orang daripadanya murid lelaki. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 18 – OPERASI TOLAK DALAM LINGKUNGAN 100 DENGAN MENGUMPUL SEMULA 18. Masalah Murid Tahun 1 Seroja seramai 38 orang murid. Berapa biji gelas yang elok? Langkah Kerja Bil 4.. Bil 1.Nama :………………………. Masalah Dalam kolam ada 73 ekor katak..5 Penyelesaian masalah Arahan: Selesaikan. Tarikh :……………. Berapa baki baja Baba? Langkah Kerja Bil 3. Dia beri 19 kampit baja kepada Musa.

1 Konsep darab Arahan: Lengkapkan.. Tarikh :……………. Tahun :…………. + + = + 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19 – OPERASI DARAB 19. Contoh : 2 + 1.Nama :……………………….…………. 2 + 2 = 6 + 2.. + = + 5. + = + + + = 122 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . + + + = + 4.

. 6 = 3 3. X 3 = 6 X 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19 – OPERASI DARAB 19.1 Konsep darab Arahan: Lengkapkan.Nama :………………………. Contoh : 2 1. = 28 X 9 = 123 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :………….…………. Tarikh :…………….. X = X 4.

Nama :………………………...2 Ayat matematik operasi darab Arahan: Lengkapkan. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19 – OPERASI DARAB 19. Tahun :…………. Tarikh :…………….…………. Contoh : 3 X 2 = 6 X = X = X = X = 124 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

. = 3 5. Tahun :………….Nama :……………………….. Tarikh :……………. 3 Fakta asas darab Arahan : Selesaikan. = 6 = 125 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . X X X X X 6 8 5 9 7 = 2 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19– OPERASI DARAB 19. X 6 = 18 4 2. Contoh : 3 1. = 5 4.………….

. Dalam satu reban ada 8 ekor itik. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 19– OPERASI DARAB 19. Berapa ekor itik ada dalam 4 reban? 3. Dalam setiap bakul ada 6 biji epal. Tahun :…………. Ada berapa orang dalam 2 buah kereta? 2. Berapa jumlah topi bagi 8 orang murid? 126 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1.………….4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan. Tarikh :…………….Nama :………………………. Lina bawa 7 buah bakul . Berapa biji epal yang Lina ada? 4. Setiap orang murid ada 2 topi. Sebuah kereta boleh membawa 5 orang..

…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20– OPERASI BAHAGI 20.. Contoh : 6 1.1 Ayat matematik operasi bahagi Arahan : Lengkapkan. Tahun :…………. ÷ 2 = 3 18 ÷ = 127 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .Nama :……………………….. Tarikh :…………….

. Tahun :………….…………. 36 ÷ = 128 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tarikh :…………….Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20 – OPERASI BAHAGI 2.. 30 ÷ = 3.

÷ ÷ 2 = 3 = 6 3. Tahun :…………. Contoh : 6 1.…………. ÷ ÷ 4 = = 5. 15 4.. ÷ = 129 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . ÷ = 2 12 2.1 Konsep bahagi Arahan : Lengkapkan.. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20– OPERASI BAHAGI 20.Nama :……………………….

. 45 130 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 28 4. 36 5. Tarikh :……………. 6 1. ÷ ÷ ÷ ÷ ÷ 2 3 7 4 5 = = = = = 18 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20– OPERASI BAHAGI 20.. Tahun :…………. ÷ 3 = 2 8 2.………….3 Fakta asas bahagi Arahan : Selesaikan.Nama :……………………….

Dia agihkan baju itu sama banyak kepada 4 orang adiknya . Sebanyak 24 kampit beras telah dibahagikan kepada 8 keluarga miskin. Berapa batang pensel setiap kumpulan dapat? 4.. 1. Musa ada 12 helai baju .4 Penyelesaian Masalah Arahan : Selesaikan.Nama :………………………. Berapa helai baju setiap orang dapat? 2. Berapa biji limau setiap orang kawannya dapat? 3. Tarikh :……………. 32 batang pensel telah diagihkan kepada 4 kumpulan murid. Dia beri sama banyak limau itu kepada 5 orang kawannya. Berapa kampit beras setiap keluarga miskin dapat? 131 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 20– OPERASI BAHAGI 20. Tahun :…………. Raju ada 25 biji limau.…………..

1 Mengenal mata wang Malaysia hingga RM10 Arahan: Padankan duit syiling dengan nilainya. Tahun :………….. 50 sen 132 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 10 sen 1..………….Nama :………………………. 5 sen 2. Tarikh :……………. 20 sen 3. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.

………….2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan: Warnakan nilai yang betul.Nama :……………………….. 3 sen 25sen 10 sen 133 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21. Contoh : 5 sen 20 sen 30 sen 1.. 45 sen 15 sen 5 sen 2. 50 sen 80 sen 30 sen 3. Tarikh :…………….

. . 5. RM 7 RM 8 RM 1 RM 10 RM 3 RM 5 134 tiga ringgit sepuluh ringgit lima ringgit tujuh ringgit lapan ringgit Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia 2. Contoh : satu ringgit 1. 3.Nama :………………………. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21. Tahun :…………. 4.…………..2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan: Padankan.

√ 2..…………. Contoh : 1.Nama :………………………. 3. 135 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. 21 – WANG 21.2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan:Tandakan (√) pada nilai syiling yang betul. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN Tarikh :…………….

00 RM 1.00 RM 2. Tarikh :…………….2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan: Warnakan nilai wang yang betul.. RM 5.00 136 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Tahun :…………. Contoh : RM 5.00 RM 10.Nama :……………………….00 1.00 RM 1. RM 5.00 RM 2.00 2. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.…………..00 RM 1.

…………. √ 1. 2. Tahun :…………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.. Tarikh :…………….2 Menentukan nilai mata wang Malaysia Arahan: Tandakan (√ ) pada nilai wang yang betul. 137 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 4.. 3.Nama :……………………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.Nama :………………………. 138 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . Contoh : 1..…………. Tahun :…………..3 Menukar duit syiling dan wang kertas Arahan: Tandakan (√ ) pada nilai wang yang betul. 2. Tarikh :…………….

139 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia ..………….3 Menukar duit syiling dan wang kertas Arahan: Tandakan ( / ) pada nilai wang yang sama. 2. 3. Tarikh :……………. Contoh : 1.. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.Nama :………………………. Tahun :………….

Nama :………………………. Tahun :………….4 Tambah dan tolak melibatkan wang dalam situasi harian Arahan: Kira dan tulis jumlah wang yang perlu dibayar.. 10 sen 10 sen 2. Tarikh :…………….…………. 15 sen 25 sen 3. Barang dibeli Contoh Jumlah dibayar 30 sen 20 sen 1. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21.. 20 sen 30 sen 55 sen 140 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

………….. Wang di tangan Contoh: Barang dibeli Baki 90 sen 20 sen 1.Nama :………………………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 21 – WANG 21. Tahun :…………. 50 sen 20 sen 80 sen 30 sen 2. 10 sen RM 2 50 sen RM 1 141 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .. Tarikh :……………. 10 sen 60 sen 20 sen 3.4 Tambah dan tolak melibatkan wang dalam situasi harian Arahan: Kira dan tulis bakinya.

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 22 - MASA DAN WAKTU
22.1 Bahagian-bahagian dalam sehari

Arahan : Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul.

Contoh :

1.

malam siang

siang malam

2.

3.

siang malam

malam siang
142

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 22 - MASA DAN WAKTU
22.2 Waktu dalam unit jam

Arahan : Warnakan jawapan yang betul.

Contoh

pukul 2.00

pukul 1.00 pukul 3.00

1.

pukul 3.00

pukul 10.00 pukul 8.00

2.

pukul 5.00

pukul 8.00 pukul 12.00

3.

pukul 6.00

pukul 10.00 pukul 11.00

4.

pukul 6.00

pukul 4.00 pukul 7.00
143

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

Nama :………………………..………….. Tahun :…………. Tarikh :…………….

MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KEMAHIRAN 22 - MASA DAN WAKTU
22.2 Waktu dalam jam.

Arahan: Lukiskan jarum jam bagi waktu berikut.

Contoh :

pukul 1.00

pukul 4.00

pukul 3.00

pukul 11.00

pukul 9.00
144

Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia

. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 22 .Nama :……………………….3 Waktu dalam pecahan.45 145 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .45 √ 1.30 pukul 5. Tarikh :…………….………….15 pukul 2.15 pukul 3..50 pukul 11.05 2.45 pukul 3. pukul 10. pukul 4. Contoh : pukul 1.45 3.15 pukul 9. Tahun :………….30 pukul 3. pukul 9.30 pukul 5. Arahan: Tandakan (√) pada waktu yang betul.WAKTU DALAM PECAHAN JAM 22.

MASA DAN WAKTU 22. Selepas hari Khamis ialah hari __________________ 5. Ada berapa bilangan hari dalam bulan ini? _________________________________________________________________ 3. Oktober 2011 Ahad 3 10 17 24 31 Isnin 4 11 18 25 Selasa 5 12 19 26 Rabu 6 13 20 27 Khamis 7 14 21 28 Jumaat 1 8 15 22 29 Sabtu 2 9 16 23 30 1. Ini bulan apa? ————————————————————————————-———— 2. Tahun :………….………….4 Masa dalam setahun Arahan: Jawab soalan berpandukan kalendar di bawah. Tarikh :……………. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 22 ..Nama :……………………….. Ada berapa bilangan hari Sabtu dalam bulan ini? ___________________________________________________________________________ 4. Ini tahun _________________ 146 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia .

pada pukul berapa dia tiba di Jeli? __________________________________________ 147 Program Pemulihan Khas Kementerian Pelajaran Malaysia . 1. Berapa lama masa yang diambil? ___________________________________________________________ 2. Berapa hari Amin berada di sana? ____________________________________________________________ 3.Nama :………………………...40 pagi. Tahun :…………. Bas bertolak dari Kota Bharu pada pukul 10. MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS KEMAHIRAN 22 .…………. Jika dia mula kayuhan pada pukul 7. Berapa lama perjalanan bas itu? ____________________________________________________________ 4. Bapa pergi kerja pada pukul 7.MASA DAN WAKTU 22.00 pagi. Kamal tiba di Jeli selepas berbasikal selama 5 jam.00 pagi dan sampai di Kuantan pukul 2.5 Penyelesaian masalah Arahan: Selesaikan. Tarikh :…………….00 petang. Dia sampai ke tempat kerja pukul 7.00 pagi. Amin ke kampung neneknya pada hari Khamis. Dia pulang semula ke rumahnya pada hari Selasa.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->