Kurikulum Pendidikan Ners Tahap Akademik (Sarjana Keperawatan): Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi

Fakultas Keperawatan Universitas Andalas Tahun 2012

kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait multi sistem pada individu dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawatan. Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan sistem kegawatan. Fokus mata kuliah ini meliputi berbagai aspek yang terkait dengan kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan. 3. kedaruratan dan kegawat daruratan terkait berbagai sistem pada individu sesuai tingkat usia manusia mulai dari bayi sampai dengan sampai lansia. kegawat daruratan I terkait multi sistem pada individu dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis. kedaruratan. kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait multi sistem pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis 5. kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait multi sistem dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatan. kedaruratan I pada berbagai tingkat usia . Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian yang berhubungan dengan kegawatan. Kompetensi blok 21 (Keperawatan kegawatdaruratan) Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada blok 21 (Keperawatan kegawatdaruratan ) mahasiswa akan mampu : 1. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan kegawatan. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus kegawatan. 2. kedaruratan dan kegawat daruratan I 4. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian kemampuan berfikir sistematis.Mata Kuliah Beban Studi Prasyarat : Keperawatan kegawatdaruratan sistem : 3 SKS :- Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan keterampilan klinis keperawatan tentang kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan dengan pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar penyelesaian masalah. komprehensif dan kritis dalam mengaplikasikan konsep kegawatan.

Jamkesmas) Melakukan simulasi Pencegahan primer. mapping based learning 2 3 Melakukan simulasi asuhan 1. multi trauma dan over dosis dan kegawat daruratan terkait dan keracunan obat multi sistem pada individu dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis Mengidentifikasi masalahHasil-hasil penelitian terkait pada masalah penelitian yang kasus syok. Diagnosa keperawatan pada gangguan pada kasus syok. Lab skills Telaah jurnal. Lab skills. Case study.6. Patofisiologi pada kasus syok. Case study. Case study. regional dan berbagai tingkat usia dengan internasional memperhatikan aspek legal dan 2. Pengkajian sistem pada kasus etis. Perencanaan implementasi/ evaluasi keperawatan pada gangguan pada kasus syok. SGD. kedaruratan dan kegawat daruratan terkait multi sistem pada individu dengan Mini Lecture. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat (rujukan. kedaruratan syok. sistem pada individu dengan nasional. Project Based Learning (PjBL). No 1 Kompetensi blok 21 Bahan kajian Metoda Mini Lecture. syok. Dokumentasi asuhan keperawatan 6. kedaruratan dan dan keracunan obat pada kegawat daruratan terkait multi berbagai tingkat usia di daerah. multi trauma dan over berhubungan dengan dosis dan keracunan obat kegawatan. Sistem layanan kesehatan untuk pasien dengan gangguan pada kasus syok. keperawatan dengan kasus multi trauma dan over dosis kegawatan. Project Based Learning (PjBL). multi trauma dan over dosis dan keracunan obat 3. SGD. SGD . sekunder. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat 5.Gakin. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan sistem kegawat daruratan I pada berbagai tingkat usia sesuai dengan standar yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif. dan pendidikan kesehatan dengan tersier pada masalah pada kasus kasus kegawatan. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat 4.

Nursing advocacy 5 Case study. justice. kedaruratan dan kegawat daruratan 4 Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan kegawatan. Triase 3. dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif Manajemen pada kasus syok. beneficience. kedaruratan dan kegawat daruratan pada berbagai tingkat usia Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan sistem kegawatan. BCLS .berbagai tingkat usia dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatan. SGD. Pengkajian kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan 2. kedaruratan dan kegawat daruratan pada berbagai tingkat usia sesuai dengan standar yang berlaku. Problem Based learning (PBL) Lab skills 6. kedaruratan dan kegawat daruratan 1. moral right. Case study. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat ) 1. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat dan prioritas masalah pada kasus syok. Prinsip-prinsip etika keperawatan : otonomi. multi trauma dan over dosis dan SGD keracunan obat (klasifikasi pada kasus syok. nilai dan norma masyarakat 2. kedaruratan dan kegawat daruratan terkait multi sistem pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan sistem kegawatan. non maleficience. Prosedur Keperawatan pada kegawatan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful