P. 1
6.5

6.5

|Views: 66|Likes:

More info:

Published by: Yockie Verinico Simamora on Feb 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/15/2013

pdf

text

original

Kurikulum Pendidikan Ners Tahap Akademik (Sarjana Keperawatan): Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi

Fakultas Keperawatan Universitas Andalas Tahun 2012

komprehensif dan kritis dalam mengaplikasikan konsep kegawatan. kedaruratan I pada berbagai tingkat usia . kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait multi sistem pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis 5. 3. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait multi sistem dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan I 4. kedaruratan.Mata Kuliah Beban Studi Prasyarat : Keperawatan kegawatdaruratan sistem : 3 SKS :- Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan keterampilan klinis keperawatan tentang kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan terkait berbagai sistem pada individu sesuai tingkat usia manusia mulai dari bayi sampai dengan sampai lansia. Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan dengan pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar penyelesaian masalah. kedaruratan dan kegawat daruratan. Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan sistem kegawatan. Kegiatan belajar mahasiswa berorientasi pada pencapaian kemampuan berfikir sistematis. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait multi sistem pada individu dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis. Kompetensi blok 21 (Keperawatan kegawatdaruratan) Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada blok 21 (Keperawatan kegawatdaruratan ) mahasiswa akan mampu : 1. Mengidentifikasi masalah-masalah penelitian yang berhubungan dengan kegawatan. 2. Fokus mata kuliah ini meliputi berbagai aspek yang terkait dengan kegawatan. kegawat daruratan I terkait multi sistem pada individu dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis.

sistem pada individu dengan nasional. multi trauma dan over berhubungan dengan dosis dan keracunan obat kegawatan. dan pendidikan kesehatan dengan tersier pada masalah pada kasus kasus kegawatan. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat 3. No 1 Kompetensi blok 21 Bahan kajian Metoda Mini Lecture. Sistem layanan kesehatan untuk pasien dengan gangguan pada kasus syok. mapping based learning 2 3 Melakukan simulasi asuhan 1. Case study. Lab skills Telaah jurnal.6. SGD . multi trauma dan over dosis dan keracunan obat (rujukan. Diagnosa keperawatan pada gangguan pada kasus syok. sekunder. Dokumentasi asuhan keperawatan 6. Jamkesmas) Melakukan simulasi Pencegahan primer. Pengkajian sistem pada kasus etis. Project Based Learning (PjBL). Perencanaan implementasi/ evaluasi keperawatan pada gangguan pada kasus syok. Case study. Lab skills. keperawatan dengan kasus multi trauma dan over dosis kegawatan. Patofisiologi pada kasus syok. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat 4. Case study. SGD. multi trauma dan over dosis dan kegawat daruratan terkait dan keracunan obat multi sistem pada individu dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis Mengidentifikasi masalahHasil-hasil penelitian terkait pada masalah penelitian yang kasus syok. syok.Gakin. kedaruratan dan dan keracunan obat pada kegawat daruratan terkait multi berbagai tingkat usia di daerah. Project Based Learning (PjBL). multi trauma dan over dosis dan keracunan obat 5. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan sistem kegawat daruratan I pada berbagai tingkat usia sesuai dengan standar yang berlaku dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif. regional dan berbagai tingkat usia dengan internasional memperhatikan aspek legal dan 2. kedaruratan dan kegawat daruratan terkait multi sistem pada individu dengan Mini Lecture. kedaruratan syok. SGD.

multi trauma dan over dosis dan SGD keracunan obat (klasifikasi pada kasus syok. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat dan prioritas masalah pada kasus syok. Prinsip-prinsip etika keperawatan : otonomi. kedaruratan dan kegawat daruratan terkait multi sistem pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan etis Melaksanakan fungsi advokasi pada kasus dengan gangguan sistem kegawatan.berbagai tingkat usia dan menggunakan hasil-hasil penelitian dalam mengatasi masalah kegawatan. nilai dan norma masyarakat 2. multi trauma dan over dosis dan keracunan obat ) 1. SGD. kedaruratan dan kegawat daruratan pada berbagai tingkat usia Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan gangguan sistem kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan pada berbagai tingkat usia sesuai dengan standar yang berlaku. Problem Based learning (PBL) Lab skills 6. justice. dengan berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan pelayanan yang efisien dan efektif Manajemen pada kasus syok. non maleficience. beneficience. Triase 3. Nursing advocacy 5 Case study. Case study. moral right. Prosedur Keperawatan pada kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan 1. kedaruratan dan kegawat daruratan 4 Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok klien dengan kegawatan. BCLS . Pengkajian kegawatan. kedaruratan dan kegawat daruratan 2.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->