P. 1
kraf

kraf

|Views: 170|Likes:
Published by suhaimi yusof
tradisional
tradisional

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: suhaimi yusof on Feb 03, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/03/2013

pdf

text

original

Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered

Topik 1 Bidang Kegiatan: Mengenal Kraf Tradisional R tujuan kraf ini dipelajari dan kepentingan memperkenalkan kepada pelajar – memberi pendedahan dan kefahaman kepada pelajar – memperjelaskan kefahaman dan meluaskan lagi perspektif mereka LATAR BELAKANG KRAF TRADISIONAL Definisi Kraf Tradisional Makna kraf – “Keluaran Kraf tangan” bererti apa-apa keluaran artistik yang mempunyai daya tarikan kebudayaan atau tradisional dan adalah hasil daripada sesuatu proses yang bergantung semata-mata atau sebahagian kepada kemahiran tangan dan termasuklah apa-apa barang, walau bagaimanapun dihasilkan, yang mempunyai reka bentuk pada atau di mana-mana bahagian. (Akta 222-Akta Perbadanan kemajuan Kraf tangan Malaysia 1979) – “Dengan perkataan Kraf adalah barangan yang dihasilkan dengan menggunakan kemahiran tangan, dikeluarkan dengan atau tanpa menggunakan alat atau peralatan mudah yang dijalankan secara sendiri atau tidak langsung oleh pengusahapengusaha”. R Makna tradisional Menurut atau merupakan tradisi yang diturunkan dari satu generasi ke satu generasi. R Makna kraf tradisional – satu aktiviti yang memerlukan kemahiran dalam menggunakan tangan yang diperturunkan dari satu generasi ke satu generasi seperti membuat tembikar, batik, ukiran, tenunan, anyaman, tekat, wau, gasing perhiasan diri dan lain-lain lagi. – merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyang kita satu masa dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya dengan unsur-unsur budaya dan ini jelas tercermin melalui bentuk, gaya, sifat, garis, gerak, dan warnanya. – dihasilkan mengikut kaedah reka bentuk dan hiasan tertentu. – Bahan yang digunakan tidak terhad. – asalnya dihasilkan adalah untuk kegunaan harian atau untuk sesuatu kerohanian. Tukang pandai Melayu terus berusaha mencipta bukan sahaja untuk menghasilkan barang untuk tujuan kegunaan tetapi juga penghasilan bahan yang indah untuk berbagai-bagai tujuan. – terhasil daripada pengamatan dan pemikiran penciptaannya yang dijelmakan melalui impian, seterusnya mencerminkan suasana harmoni di antara manusia dan alam. – Ciri-ciri seni Islam jelas diperlihatkan dalam ragam hias seperti penggunaan arabes, motif yang berulang dan unsur geometri, di samping penggunaan ayat-ayat daripada al-Quran dan rupa geometri – Dari aspek pembuatan kraf, apa yang dihasilkan oleh masyarakat peribumi merupakan warisan yang menampakkan susur galur daripada zaman batu lagi. – mengingatkan kita tentang jati diri rakyat Malaysia – dihasilkan berdasarkan alam persekitaran mereka yang berkait dengan alam Melayu. – Sumber yang digunakan dalam proses pembuatan adalah yang mudah didapati di sekeliling mereka. – mendapat perhatian pihak yang berkuasa, diberi pengiktirafan dan merupakan salah satu komponen dalam warisan Seni Budaya Kebangsaan. Budaya kebangsaan merupakan lambang dan harga diri sesuatu bangsa dan negara. – Mengenal dan menghayati kebudayaan sendiri bererti mengenal dan mencintai diri, bangsa dan Negara sendiri. – perlu dihidupkan dan diperkenalkan dan dihargai oleh generasi muda supaya ia tetap kekal dan tidak mati ditelan zaman. – mempunyai nilai estetik yang tinggi dan keistimewaannya sama taraf dengan seni budaya tamadun luar. – seni budaya bangsa ini dapat diperkenalkan, dikenali dan dipraktikkan oleh anak-anak muda zaman sekarang khasnya murid sekolah.
http://oumclub.blogspot.com.

Version - http://www.simpopdf.com

OUMClub

ASAL USUL SEJARAH KRAF – Kraf tradisional yang terdapat di negara ini – merupakan warisan negara yang telah diperturunkan oleh nenek moyang kita dulu kala dari satu generasi ke satu generasi hingga kini. – berfungsi dalam kehidupan harian yang dipengaruhi oleh iklim, lokasi, kepercayaan, pekerjaan, bahan keperluan, kemudahan serta hubung kait dengan masyarakat luar seperti: RAlat untuk pertahanan diri: – Keris – Lembing RAlat untuk pekerjaan seperti bertani, menangkap ikan, dan membuat pertukangan. – Bubu – Parang, sabit dan cangkul R Alat untuk kegunaan harian: – Tikar – Tudung saji – Pakaian R Alat untuk upacara dan istiadat: – Bekas Pembakar Kemenyan –Gong R Alat untuk rekreasi: – Wau – Gasing – Congkak R Alat muzik untuk persembahan nyanyian, tarian dan pertunjukan: – Serunai – Rebab – Nafiri – Kompang R Rumah dan istana untuk kediaman serta masjid: – Ukiran kayu R Pengangkutan air: – Perahu – Kolek R Alat perhiasan: – Pakaian seperti baju kebaya labuh, tengkolok, selendang dan lain-lain. – Dokoh Barang perhiasan seperti dokoh, kalung, cucuk sanggul dan lain-lain. – motif-motif ataupun reka corak yang terdapat pada kraf tersebut adalah merupakan hasil ciptaan tersendiri kerana telah diubahsuai oleh tukang pandai dengan menggunakan daya kreativiti untuk memenuhi kehendak cita rasa tempatan. KRAF SEBAGAI HASIL SENI DAN UTILITI – disesuaikan dengan bahan yang tertentu. Ini melibatkan budaya penghasilannya seperti penggunaan buluh, selain kayu, kulit kayu, daun seperti daun nipah, daun pandan, daun terap, daun palas dan daun mempelas. – memperlihatkan kecekapan tukang mahir memanipulasi bahan di persekitarannya. Hasil kraf yang diperbuat daripada buluh adalah seperti bekas air, alat muzik, alat memasak, pembungkusan, tikar, bekas barangan dan lain-lain lagi. – Ragam hias yang terdapat pada tikar adalah merupakan bentuk geometri. – disesuaikan oleh penganyam ada kaitnya dengan bahan yang digunakan iaitu daun mengkuang atau pandan. – Daun mengkuang atau pandan yang telah dipotong halus untuk dijadikan jalur- jalur garisan yang kemudiannya dianyam untuk mewujudkan ragam hias pada tikar tersebut. – Penggunaan jalur-jalur atau garisan yang panjang ini adalah merupakan identiti atau ciri dan dijadikan satu teknik dalam penghasilan tikar. – Anyaman mengkuang atau pandan mempunyai fungsi tertentu. Selain untuk membuat tikar ia juga boleh dijadikan sebagai tudung saji, beg, topi dan sebagainya. – Keris adalah merupakan sejenis senjata tikam yang digunakan secara meluas di keperluan Melayu pada masa dahulu. – Keris alah sebagai lambang kepahlawanan orang Melayu. Keunikan rupa bentuk dan hiasannya serta dipercayai mempunyai kesaktian yang luar biasa, keris dianggap sebagai sejenis senjata penting dan masyarakat dan kebudayaan tradisional Melayu. R TUJUAN Kepentingan mempelajari kraf tradisional: – menanam sikap bahawa kraf tradisional merupakan warisan seni yang perlu dikekalkan. – menyedarkan pelajar kraf tradisional perlu dipelajari.
1 / 14

merendam dan merebus kain • Meja menerap R dilapisi span.com. kain guni atau kelopak batang pisang yang telah 2 / 14 . unggas atau binatang dan garis berpalang digunakan bentuk ini bukan geometri tulen. Motif parang rosak. jalur. Motif pinggir awan. bangau. – jakur– kawung –kisi-kisi – swastika RUnsur benda buatan manusia – fungsi motif unsur buatan manusia yang agak moden ini biasanya digunakan untuk hiasan batik ela – Contoh motif unsur benda buatan manusia: • abor • jaring ikan • kampong • wau R Unsur Motif isen – Isen ialah motif pengisi untuk. Version . rusa. kuntum. ranting dan pucuk digunakan secara tunggal atau bertabur – Untuk menghiasi badan batik sarung. • Untuk menghiasi batik panjang – motif kawung dalam susunan tempat bentuk bujur sering digunakan. Ianya bermula di Kota Baharu. ranting dan pucuk disusun menjalar datar dengan bentuk lembut • helaian daun. sisik dan lain-lain lagi. motif parang rosak. MOTIF BATIK MALAYSIA – dipengaruhi oleh alam sekitar. – enam jenis motif alam sekeliling yang digubah menjadi corak atau ragam hias yang menarik: RUnsur flora Fungsi unsur flora adalah seperti berikut: – Untuk menghiaskan kain batik ela. – Perkataan batik berasal dari Indonesia yang membawa maksud rintik-rintik putih yang ada pada kain yang berwarna atau bercorak. KEPENTINGAN – Mempelajari teknik membuat produk: – Memahami dan mengenali bahan-bahan semula jadi yang digunakan dalam menghasilkan kraf yang berkaitan. pilin berganda’. – burung– burung merak – kumbang R Unsur geometri (i) Fungsi motif unsur rupa geometri: • Untuk hiasan kaki kain atau gigi – susunan garis-garis halus. • Motif ceplok dengan susunan segi empat yang berisikan beberapa bentuk lain seperti bunga. Topik2 Batik PENGENALAN – merupakan salah satu daripada kraf tradisional. ayam. siput. parang rosak. berangan. • Pelbagai warna yang digunakan untuk membuat corak yang berlatarkan kain putih. ceplok. daun. Perusahaan batik juga dikembangkan seterusnya ke Terengganu dan negeri-negeri lain di negara ini. burung. memenuhi kain batik tradisional atau sebagai latar belakang kepala sesuatu pola corak. • Setiap blok mempunyai sarang tertentu. poleng. –mata dara –mlinjon –penutupan– poleng R Susunan Reka Corak Motif Terdapat beberapa jenis susunan motif pada lain batik. kisi-kiri dan swastika. – Kain batik di Malaysia mula dicipta oleh Haji Che Su bin Ishak dari Kelantan. mata dara. – Batik skrin yang menggunakan pemidang skrin dan corak dihasilkan melalui leker. • Sarang jenis ini meninggalkan garis serta titik yang halus dan kemas pada terapan lilin apabila dicelup dengan pewarna. Bagi mereka apa sahaja yang menarik dan mengandungi falsafah sendiri boleh dijadikan corak. kelopak serta ranting dan bunga • bunga disusun berdahan tegak – Untuk menghiasi bahagian kepala kain (gunung) biasanya motif pucuk rebung digunakan kebiasaannya. atap. jaring bersilang dan lain-lain lagi. ia merupakan campuran gaya organik dan geometri. Contoh motif tapak harimau dalam kraf anyaman. Keindahan coraknya mempamerkan kreativiti dan kehalusan seni tekstil yang tinggi. Seni Batik cap juga telah lama wujud di Indonesia. penutup. Contoh kraf anyaman menggunakan daun pandan atau mengkuang untuk menghasilkan objek. cecek pitu. motif banji atau swastika dan motif pinggir awan digunakan. R Jenis te knik penghasilan Batik Teknik batik blok • Blok tembaga yang berukir dengan gaya ukiran timbul digunakan untuk menerap. Kota Bharu. cacah gari.http://www. cecekcecek. grinsing. buntut siput.blogspot. sirapan. Motif flora seperti bunga. putik.com OUMClub – akar-akar menjalar – bunga air mata kekasih – bunga anggerik – bunga berbaling – bunga berbaling ( variasi ) R Unsur fauna – Unsur-unsur fauna adalah seperti: – Motif rama-rama. putik. berbentuk bunga berpohon atau bunga tunggal boleh disusun untuk menghasilkan corak. – Haji Che Su bersama rakan rakannya telah mengusahakan perusahaan batik pelangi di tepi sungai iaitu di lorong Gajah Mati. • Garis-garis lurus yang direka dan disusun menjadi motif seperti cangkerang. cecek sawut daun. – Batik tulis atau canting yang menggunakan alat canting dan melilinkan bahagian untuk dibuat corak. kijang dan sebagainya.simpopdf. • Corak dan motif yang lebih rumit dan sempurna juga dapat dihasilkan. – wujud 2000 tahun dahulu di Mesir dan Parsi. Motif-motif ini terhasil disebabkan kepekaan masyarakat tradisional terhadap persekitaran. – Batik pelangi (tanpa penggunaan lilin). • bunga. banji. keluk berlingkar. kudup. keluk berbunga dan lengkungan separuh bulat sering menyatukan bentuk dengan bahagian badan kain. – Kain yang digunakan untuk membuat batik dinamakan Kain Pereir atau Kain Pelangi iaitu kain sutera tiruan yang diimport dari Negara Siam. cantlel. R Alatan • Blok bunga atau sarang yang dibentuk khas dan di pateri mengikut rekaan corak • Kuali leper untuk memasak bahan campuran lilin dan pengadang • Kuali kawah untuk mencelup. (ii) Contoh motif unsur geometri: keluk pinggir awan persegi.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered – menyedarkan pelajar kraf tradisonal mempunyai nilai estetika – merasa bangga dengan warisan tradisi Negara. – Negeri Kelantan dan Terengganu adalah merupakan perintis kepada sejarah perkembangan perusahaan batik tanah air. – batik bermaksud titik manakala dalam bahasa Jawa pula batik bermaksud setitik lilin. galangan. kawung. kumbang. kisi-kisi. ikan. Mula digunakan di Jepun dan China dalam abad ke 7. Susunan motif untuk bahagian badan kain lebih bebas. – Mengetahui setiap nama pada corak ragam hias kraf tradisional: objek. pilin berganda atau banji sering digunakan untuk susunan menyerong. Kelantan pada tahun 1914 yang telah dipelajari di kepulauan Jawa. – Ada-ada. – kraf tradisional yang unik dan terkenal di Asia atau Gugusan Kepulauan Melayu. JENIS-JENIS BATIK R empat jenis teknik batik: – Batik blok yang menggunakan blok kayu yang kemudian digantikan dengan blok tembaga untuk menghasilkan corak. reka corak digubah bukan secara realistik tetapi campuran gaya organik dan geometri http://oumclub. • Biasanya tiga blok yang berbeza digunakan. iaitu – berdiri – berjalur – catur/dam – kisi-kisi – melintang – – menyeluruh – serong – tompok-tompok (bertabur) – ulang bersilang – ulang batu bata – Motif pucuk rebung sering diletakkan pada bahagian kepala kain.

R Teknik batik skrin • Telah dipelopori oleh sekumpulan pembuat batik di negeri Kelantan dan terus berkembang menjadi satu industri. (iv) Alat dan bahan: Ukiran ini dibuat pada batang kayu seperti tiang tangga R peralatan yang digunakan: R Gergaji – potong – belah R Alat perata permukaan kayu – ketam perata – ketam golek RPahat – rata – kuku – Tukul kayu – Pisau wali atau pisau ukir – Kikir pari – Kikir – Berus dan syelek – Cetar 3 / 14 . Keadaan ini dibantu oleh daya cipta yang sihat. • Lilin cair diterapkan pada permukaan kain mengikut susunan dan reka letak motif dengan teliti dan kemas. ’carving tool’. • Proses menerap dan mencelup warna dilakukan berulang kali dengan blok dan pewarna yang berlainan untuk menghasilkan kain batik yang beraneka corak dan warna.blogspot. lilin lebah. rumah makam. Bahagian latar.com. – Ukiran kayu sebagai penyataan daya cipta Melayu dalam bentuk tampak yang terdapat pada aneka benda seperti barang-barang kegunaan harian dan seni bina. cita rasa tinggi dan pendukungan yang berterusan. rumah makam. • Bahan campuran lilin dipanaskan dengan suhu yang sederhana. • Kain dicuci dan dibilas sebelum dijemur sehingga kering. • Proses pembuatan menjimatkan masa. R Teknik batik tulis • Digemari kerana mempunyai ciri mengikut kehendak semasa seperti warna eksklusif dan motif yang bebas serta dapat disesuaikan dengan kehendak dan kegunaan mengikut peredaran zaman. dilukis dan ditentukan skim warnanya pada kertas • Pecahan reka corak dibuat mengikut warna untuk menentukan bilangan pemidang yang akan digunakan http://oumclub. Corak ukiran lebih timbul dan bersilat jika dibandingkan ukiran layang. dammar (rosin) lemak binatang/minyak masak) • Berus lembut • Serbuk pewarna jenis ‘reactive-dye’ • Sodium silicate (Pemati warna) • Soda ash • Pemidang kayu R Proses membuat batik tulis • Kain yang telah dibasuh (untuk membuang kanji) di kering dan diregang pada pemidang kayu. • Kain dibiarkan sehingga kering. perabot serta barangan kegunaan harian. • mempunyai reka corak yang tersendiri. Silat dibuat hanya pada corak. – hasil rupa tradisi Melayu yang terulung. perahu. R Kekayaan tumbuh-tumbuhan yang memberi ilham kepada pencipta untuk mewujudkan jenis-jenis bentuk dan motif ukiran kayu. kepala sampan. • Kain di bentang dengan rata di atas permukaan meja. • Kain dicuci dan dibilas di dalam air sehingga bersih sebelum dikeringkan. – mempunyai imbangan sama ukur di antara bahagian yang positif dengan yang negatif. • Bahan campuran lilin damar dipanaskan dan permukaan blok dicelup ke dalam lilin cair itu. Bentuk dan motifnya terkawal dengan keadaan yang sederhana serta tiada unsur yang berlebihan. • Motif dan corak dilakar pada kain dengan menggunakan pensel (6D). • Bahan pewarna disapu pada reka corak. kepala sampan. masjid. – Dua faktor yang menjadikannya sedemikian rupa ialah: R Keadaan alam semula jadi yang kaya dengan kayu yang digunakan sebagai bahan binaan. R Alat dan media Terdapat 4 jenis ukiran: R Layang – Ukiran ini dibuat pada papan. serta barangan kegunaan harian.com OUMClub • Kelongsong stensil yang diisi dengan bahan laker digunakan untuk melukis corak pada skrin mengikut pecahan warna dan reka corak • Kain putih yang bersih diregang rata di atas meja • Skrin diletakkan di atas permukaan kain dengan kemas dan rapi • Bahan pewarna dituang pada bahagian hujung skrin • Pewarna disapu dengan licin dan rata dengan cara menarik atau menolak sekuji • Kain yang telah siap dicetak dijemur sehingga kering • Proses pengewapan dilakukan pada kain supaya warnanya tidak luntur • Kain kemudiannya direndam dan dibersihkan di dalam air suam yang bercampur bio-soft untuk menanggalkan lebihan bahan pewarna di samping melembutkan kain dan dijemur. R Tebukan tembus (timbul silap) – Ukiran jenis ini terbahagi pada 2 iaitu: – bersilat – tanpa silat – Timbul – Ukiran jenis ini dibuat pada papan. perabot. Lilin (60%) + damar (40%) + sedikit minyak masak untuk melicinkan aliran lilin. • Kain seterusnya direbus dan di campur dengan sedikit ‘soda ash’ sehingga lilin tanggal. • Kain kemudian direbus dengan air yang dicampurkan dengan bahan debu soda. Version . – jelas pada binaan masjid. (i) Alatan • Kain putih atau kertas • Canting • Campuran lilin (lilin paraffin. Dijemur sehingga kering.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered R diproses dan direndam dalam air garam selama 12 jam R biasanya pokok pisang jenis kelat air.http://www. Topik 3 Ukiran R Definisi – dianggap sebagai hasil kreativiti orang-orang Melayu yang unik dan dapat dilihat pada binaan istana.kemahiran pertukangan. • Canting yang berisi lilin cair digunakan untuk melukis mengikut lakaran pensel di atas permukaan kain.simpopdf. dibasuh dengan air ‘lalu’ sehingga hilang kesan sodium silikit tersebut. Bahagian latar corak tidak ditebuk. corak ditebuk. kemudian disapu atau direndam dengan sodium silikit dan dibiarkan selama 8–12 jam di tempat terlindung cahaya untuk mematikan warna. senjata dan hiasan. pisang Benggala atau pisang R rasa digunakan • Kain putih • Bahan pewarna • Debu soda R Proses membuat batik blok • Kain putih direbus untuk melembutkan dan menanggalkan kanji. – ertinya mengukir sesuatu bahan seperti kayu dengan menggunakan alat mengukir seperti pisau wali. – mementingkan sifat gerak yang bermula dari suatu punca dan terus timbul perlahan serta berliku-liku. alat. • Kain yang telah dimatikan warna. R Alatan • Skrin • Sekuji • Meja mengecap • Kelongsong stensil • Kain putih • Bahan pewarna • bahan lekar R Proses membuat batik skrin • Reka corak dirancang. • Kain yang telah siap diterap dengan lilin dicelup ke dalam bahan pewarna. lebih ekonomi dan teknik yang digunakan lebih cepat daripada teknik membatik yang lain.

pencungkil gigi – Span R Langkah 1 : – Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam ukiran. kundur. tanjung. R Langkah 7 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span dan sedikit air. setulang. Menyilat juga untuk menampakkan konsep tinggi dan rendah dalam kedudukan aras dan ruang yang terdapat pada corak. Gubahan silat-silat yang sesuai bagi menampakkan pergerakan dan menimbulkan bentuk. ros. – Bunga: – cempaka. R Ukiran tebuk tembus: Bahagian latar ditebuk tembus dan menyerong pada corak dan latar untuk menimbulkan silat. beremi. Version . – banyak terdapat di negeri Kalantan. matahari. kemunting. R Seni Khat – ayat-ayat Al-Quran R Fauna – itik pulang petang RAwan Larat – awan yang bergerak di langit. R Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan reka corak tersebut di atas sabun dengan menggunakan alatan tajam seperti jarum peniti dan sebagainya. raya. lawang. (ii) Tekap. R Pengunan warna – biasaan ukiran Melayu tidak menggunakan warna tetapi di pantai timur didapati penggunaan warna terdapat pada ukiran bangau perahu dan ukiran alat muzik seperti rebab. – Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat.simpopdf. (ii) Potong mengikut ukiran yang dikehendaki. R Flora – Daun: – bayam kukur. ketumbit. R Ukiran larik: Diukir pada batang kayu untuk mendapatkan bentuk. ringgit dan lain-lain. pucuk rebung. Ladu. – Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang batik atau tempat membuat ukiran Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati. awan larat. ketumbit. Teliti setiap contoh dari segi corak. pucuk paku. bintang. Topik 4 Tenunan – seni tekstil yang terkenal di Malaysia. cengkih dan lain-lain. R Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk melakarkan reka corak ukiran kepada pelajar. Terengganau dan Pahang.http://www. bahan dan teknik • kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. R Kosmos Matahari. bukit. – merupakan salah satu daripada kraf tradisional. logam dan lain-lain. R Jenis-jenis Tenunan 4 / 14 http://oumclub. Diukir menyerong pada corak untuk menimbulkan silat. selit. R Geometri Corak berupa corak geometri dan unsur lain yang disusun dalam rupa bentuk geometri. Rr Sejarah Tenunan sonkat adalah dipercayai berasal daripada kerajaan Dongson di Kemboja sebelum ianya diperkenalkan di negara ini. teratai.blogspot. Guru membimbing pelajar. R Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana mengukir sesuatu corak pada sabun. R Menyilat Menimbulkan bentuk pada corak. Bahagian latar tembus menghasilkan corak dan bunga ukirnya tanpa silat. ketola. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada ukiran.com OUMClub R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Hias (Corak) Ukiran: Menggunakan Sabun R bahan: – Sabun buku – ‘Carving tool’ – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. kala bukit. pecan. mimbar dan ukiran khat pada bangunan masjid di seluruh Semenanjung.com. janggut keli. pulut. bulan. (iii) Ketamkan permukaan. – halus dan tinggi mutunya mencerminkan kreativiti dan kemahiran pandai tukang tempatan dalam bidang ini. bayam perasi. Cat dan air perada emas digunakan juga di mihrab. R Ukiran bunga timbul: Bahagian latar corak ditebuk. fauna. gunung. Keindahan ukiran terletak pada jenis silat yang sesuai. pucuk kacang.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered R bahan yang digunakan: – Kayu – Pewarna – Gam R Proses dan Teknik Mengukir – Penyediaan kayu (i) Pilih papan yang sesuai. kesan warna dan bahan yang gunakan. – Mengukir R Ukiran layang: Bahagian latar corak tidak ditebuk. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana ukiran dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari ukiran (iv) pemasaran barangan ukiran R Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni ukiran. kedup. kangkung. R Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. piya. . Pada keseluruhannya ukiran kayu Melayu menegaskan sifat keaslian bahan kayu yang digunakan yang memaparkan jalinan selain kemasan. kosmos dan geometri. manggis. R DefinIsi Tenunan – Tenunan dihasilkan daripada jalinan benang lonseng (yang menunggu) dengan benang pakan (yang mendatang). Huruf-huruf Arab dan tulisan jawi juga digunakan. Silat dibuat hanya pada corak. jari buaya. awan. seni khat. R Motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran Berikut adalah motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran flora. (iii) Tampal kertas bercorak atas permukaan papan. kecubung. R Langkah 6 : Pelajar mengukir sabun dengan menggunakan ‘carving tool‘ atau pisau. – Melukis corak di atas permukaan kayu Terdapat beberapa teknik melukis corak pada permukaan papan (i) Melukis terus pada permukaan papan. Awan ini melarat-larat ditiup angina sehingga menghasilkan pelbagai bentuk yang indah.

Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. Setelah siap. Benang loseng akan berada di dalam mata karat secara mata karat berselang seli pada baris barisan karat depan atau karat belakang. Bagi negeri Kelantan pula. Benang diwarnakan dengan warna pencelup yang dipilih bagi menentukan reka corak permukaan sehelai kain. Langkah 5 : Pelajar menyiapkan lakaran songket.com OUMClub Poses menenun dikenali sebagai mengarat. Guru membimbing pelajar. R Mengarat Proses membentuk dua lapisan loseng melalui proses jalinan karat. – Susunan bercorak. Proses ini juga dikenali sebagai menyolek. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Songket: Menggunakan Benang Kait/Tali Rafia R bahan yang digunakan: – Benang kait atau tali rafia pelbagai warna – Bingkat kayu yang berpaku di sekelilingnya – Jarum yang besar R langkah-langkah aktiviti ini: Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam songket. baris demi baris. bahagian ini dihiasi dengan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam.blogspot. R Proses menyungkit corak – Sebelum menyusun lidi atau bilah nibung. Pahang dan Kelantan. R Tenunan songket – Menggunakan kaedah tenunan asas (Tenunan Tabby) iaitu tenunan asas. Di Kelantan. tenunan jenis ini dikenali sebagai tenunan balas sementara di kampong Gerung. Proses ini dibuat berulang kali sehinggalah helaian kain terbentuk. selembar benang akan ditenun. atau motif yang disusun secara berbaris (melintang) serta diapit oleh tali air secara berlapis. Saiz gigi belalang terdiri daripada songketan tekat tiga atau songketan lima. cubaan dan pelting (peleting) – Pasong dan papan gulung R Proses menenun songket Benang dan bahan pewarna merupakan bahan asas untuk menghasilkan tekstil melalui proses tenunan dengan menggunakan alat seperti kek tumpoh atau kek injik kaki. Setiap kali torak dilancarkan. dengan menggunakan pelbagai warna benang atau tali rafia. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak songket kepada pelajar. Benang butang ini akan diangkat semasa proses menenun bagi menimbulkan corak songket. pembuatannya banyak menggunakan benang setul (benang Rayon). Bahan utama yang digunakan ialah benang sutera dan kapas. Benang yang telah siap digulung pada papan gulung digantung pada kayu pasung yang terletak di hujung kek. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Kelantan dikenali sebagai setuli benang. Ia bertujuan untuk menyediakan benang butang. Tenunan ini sama seperti tenunan Pahang tetapi menggunakan benang emas atau perak (benang pakan). teknik menenun dilakukan secara 5 / 14 . R Menggulung benang losing ke papan gulung Benang yang telah siap proses menganing dipindahkan ke papan gulung melalui proses menggulung. Version . Persediaan sebelum menenun: R Menerai benang Mencerai benang-benang dari tungkulan besar dengan menggunakan alat rahat dan ruwing. R Menyapuk Proses jentera menarik benang dari papan gulung untuk dimasukkan ke gigi jentera dengan menggunakan jarum di mana proses ini dinamakan proses menyapuh/menyapuk. Ia dimulakan dengan benang loseng digerakkan turun naik silih berganti apabila jijak karat ditekan serta torak dilancarkan dari kiri ke kanan atau sebaliknya bereulang-ulang kali. benang pakan dan satu benang loseng.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered Terdapat tiga jenis tenunan yang popular di Malaysia iaitu: – Tenunan Pahang – Tenunan songket (kain benang emas) – Tenunan Pua R Tenunan Pahang – tenunan kain yang bercorak ragi atau tanpa corak yang tidak mempunyai ragam hias. Ia perlu diketatkan dengan asakan alat jentera. R Menenun http://oumclub. R Motif songket tiga jenis motif dalam ragam hias songket: R Motif berasaskan flora • Pucuk Rebung • Bunga Tanjung • Bunga Gorek • Bunga Cengkeh • Bunga Telepok • Bunga Lawang • Bunga Kunyit • Bunga baling-baling • Bunga Cina • Bunga Tampuk Berembang • Bunga Tampuk Manggis R Motif berasaskan fauna • Lawi Ayam • Kuda laut • Dada kaki Lipan • Kupu-kupu • Ayam Jantan • Burung Merak • Siku Keluang Besar • Siku Keluang Kecil • Gigi Belalang R Motif berasaskan geometri • Bintang Pecah Lapan • Makhota Struktur Ragam hias Songket – mempunyai tiga bahagian yang paling nyata. – diusahakan di kawasan Pekan. Tenunan ini ditenun dengan menggunakan kek Siam.com. Benang-benang dililitkan kepada peleting buluh atau besi (bobbin) untuk digunakan sebagai benang atau loseng untuk proses menganing. R Susunan Letak Motif Songket tiga jenis susunan letak motif songket: – Susunan Bunga Penuh. R Terdapat dua jenis songket: – Tekat 3 – Tekat 5 R Jenis Kain Tenunan Terdapat tujuh jenis kain tenunan: – Kain bujang atau Samping – Kain sarung tenunan corak berang – Kain sarung – Kain kampuh – Kain lepas – Kain destar/Tanjak/Tengkolok – Kain selendang R Proses Menghasilkan Songket bahan-bahan yang digunakan: – Benang – Benang loseng – Benang pakan –vBahan pewarna R alatan yang digunakan: – Kek (loom)/tumpoh/kek pua – Anak geliging – Lidi – Belira – Torak. Benang daripada papan gulung ini dinamakan benang loseng. R Menganing Proses menyusun benang loseng dalam pemidang anian bagi mendapatkan panjang kain dan corak tanah kain. mengikut jarak yang sama.http://www. iaitu: R Kepala kain Biasanya menggunakan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam R Badan kain Motifnya bebas R Kaki kain Seperti juga kepala kain.simpopdf. R Proses Benang atau tali rafia diikat atau disangkutkan pada penghujung kedua bingkai kayu tersebut pada paku yang terdapat padanya disusun secara teratur. – Setelah itu lidi atau bilah nibung dimasukkan ke celah benang loseng mengikut bacaaan geraf setiap corak. – Susunan Bunga Tabur. saiz reka bentuk motif perlu ditentukan dengan mengambil kira saiz gigi belalang.

R Jenis Anyaman – Mengkuang – Daun mengkuang – Tikar. Terdapat juga rotan yang lain yang telah dibentuk seperti rotan isi atau 6 / 14 . R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tenunan atau tempat membuat tenunan Tempat : kilang atau tempat membuat tenunan yang berhampiran Kegiatan : memerhati.Daun diambil dengan secara menetak di bahagianpangkal daun tersebut. – boleh dianyam secara berasingan. tudung saji.com. hiasan dinding – Buluh – Jenis-jenis buluh yang Sesuai – Bakul. (ii) Lebihan atau baki bilah anyaman dipotong supaya hasil kelihatan lebihm kemas dan menarik. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tenunan dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari tenunan (iv) pemasaran barangan tenunan. R Teknik dan Proses Menganyam teknik dan proses menganyam: R Lagang (i) dikenali sebagai proses menaja (ii) Lagang ialah tulang sesuatu ciptaan anyaman (iii) Ukuran panjang tikar bergantung kepada ukuran lagangnya.blogspot. Version . (iv) Menitik Proses menitik mengkuang dilakukan oleh dua orang. – menjalinkan jaluran daun. (ii) Melayur Daun dilayur di atas bara api sehingga menjadi kekuningan. rotan. rotan. – organisasi dan perbadanan yang mengusahakan industri ini dengan skala yang besar seperti. paku pakis ribu-ribu dengan menggunakan teknik menyilang-nyelikan helaian antara satu sama lain untuk dijadikan satu rumpun yang kuat dan boleh digunakan. Proses menjangka akan menjadi lebih mudah apabila daun tersebut menjadi lembut. akar. – dilakukan oleh kaum wanita untuk mengisi masa lapang dan bukan sebagai mata pencarian utama. akar. (ii) Alat peyisip (biasanya diperbuat daripada buluh) digunakan. iaitu tempat anyaman bermula. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. bekas buah. Proses ini dilakukan bagi tujuan melambutkan daun dan tahan lebih lama. menjaring-jaringkan menyilangkan helaian bahan-bahan daripada tumbuh-tumbuhan seperti daun buluh. mengkuang dan lain-lain lagi yang dikeringkan. Pusat Kraf tangan Felda dan lain-lain lagi. R Sisip (i) Proses mengelakkan anyaman daripada terburai. (iv) Setiap bilah daun berbentuk seperti huruf ’V’ di tengahnya. rotan. R Menganyam (i) Anyaman tengah: • Dilakukan di tengah atau badan sesuatu anyaman • Daun diselang seli secara menegak dan melintang dengan sehelai di atas dan sehelai lagi di bawah. rotan. Bagi pandan berduri seperti mengkuang. bekas serba guna dan lain-lain R alatan yang digunakan dalam menghasilkan anyaman – Parang – Peyisip – Pisau – Palurus – Jangka – Daun mengkuang/pandan R Proses Penyediaan Mengkuang/Pandan (i) Menetak Daun Mengkuang atau pandan ditetakkan setelah daun matang. Perkembangan anyaman adalah sama dengan perkembangan seni tikar.com OUMClub – Rotan – Rotan yang telah diproses – Bakul. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja diri sendiri dan orang lain. topi. – anyaman pada masa neolitik kebanyakannya adalah menghasilkan tali. (ii) Mengepai: Proses mematikan tepi anyaman tikar supaya tidak terburai. kemudian dijahit pada barang yang dikehendaki. R Kerat (i) Pisau kecil yang tajam digunakan dalam proses ini. Teknik Membuat Bakul Rotan R Bahan Utama Rotan merupakan bahan utama untuk membuat bakul. akar. beg dan lain-lain http://oumclub. Di antaranya ialah rotan sega. Topik 5 Anyaman Definisi Anyaman – satu proses menjalin. lidi. bilah. bertam. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tenunan. tempat buaian anak dan lain-lain. bekas pakaian. Anggaran helaian mengkuang semasa menitik ialah kirakira secekak. bekan telur – Ribu-ribu – Paku pakis ribu-ribu Tempat tembakau.simpopdf. Ia dimulakan dari bahagian pangkal hingga ke bahagian hujung.http://www. dinding rumah dan keperluan hidup seperti bakul. kesan warna dan bahan yang gunakan. (iii) Menjangka Daun dijangka dengan menggunakan alat penjangka. cawangan-cawangan Perbadanan Kemajuan Krat Tangan Malaysia. – akar dan rotan adalah bahan asas yang terawal digunakan untuk menghasilkan anyaman. Seorang menitik dan seorang lagi memintal. Terdapat pelbagai jenis rotan yang boleh digunakan untuk dijadikan bakul. Tujuan menjangka ialah untuk mendapat beberapa lembaran yang lebih kecil dan seragam. – lidi. bakul dan mengayam tikar untuk mengalas tempat duduk. (iii) Hujung lebihan daun direncongkan untuk memudahkan kerja sisipan. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide rekacipta • kemahiran mengaplikasikan alat.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered pergerakan selang seli pada barisan benang atau tali rafia tersebut hingga siap mengikut ragam corak yang lakarkan. lidi. – Lidi – Lidi kelapa – Lekar. Persatuan Gerakan Wanita Felda. bekas pakaian dan lain-lain. R Sejarah dan Perkembangan – seni tradisi dipercayai muncul dan berkembang dan tidak mempunyai pengaruh dari luar. tudung saji. – Pandan – Daun pandan duri – Tikar sembahyang. (iii) Anyaman sudut: • Disebut juga sebagai anyaman bucu. bakul. Hasil seni anyaman sekarang ini tidak lagi terhad pada bentuk tradisional sahaja. • Hanya dilakukan pada anyaman berbantuk arca atau tiga dimensi R Pepeh atau lepih – dikenali sebagai anyaman mati pada tepi tikar untuk mengakhiri kerja anyaman. proses ini turut dapat membuang duri di tepi. Teliti setiap contoh dari segi corak. bekas sirih terbus. lidi. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tenunan. pandan. bekas pakaian. R Seni Anyaman – seni yang mempengaruhi kehidupan dan kebudayaan masyarakat Melayu – Menganyam merupakan proses menjalin jaluran daun.

R alatan yang digunakan: – Gunting besi – Ragum atau playar memotong – Penyucuk ais (penyisip rotan) – Penyembur air (melembutkan rotan) – ‘Blow torch’ (mengemaskan permukaan hasilk anyaman) – Pita pengukur (mengukur saiz anyaman) – Penukul dan paku kecil – Pelarut (meluruskan rotan) – Pisau raut – Paku – Lilin Proses Menganyam bakul R tiga peringkat kerja yang mesti dilakukan di dalam proses pembuatan bakul. atas bawah. satu persatu denganm menggabungkan pelbagai warna supaya kelihatan menarik mengikut. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana anyaman dihasilkan.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered dikenali sebagai rotan pulor.http://www.rotan kulit dan rotan ikat tanpa kulit. Topik 6 Tembikar R Definisi tembikar – kesenian yang asli. kesan warna dan bahan yang gunakan. R Bingkai Bakul – Rotan sega yang dibelah dua digunakan untuk mendapat bingkai yang kukuh. – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari anyaman. Kegiatan : memerhati. R Persembahan hasil Kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. – Setelah siap dipaku ianya dililit dengan rotan isi (2mm) sehingga menutup bingkai bakul. – Setelah mencapai ketinggian ukuran bakul. Bahan dan peralatan perlu disediakan sebelum kerjakerja pembuatan bakul dimulakan. – berapa jenis anyaman dihasilkan. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. – Lilitan tersebut dimatikan di sebelah hujungnya. – Ragam bentuk dan ragam hias yang terdapat pada sei tembikar melambangkan keunikan penciptaan tukang pandai Melayu. http://oumclub. – Terdapat pelbagai bentuk dan jenis tembikar – mempunyai ciri-ciri kegunaan harian. Di antara bahan yang digunakan adalah seperti berikut: (a) Rotan pulor 2 mm – digunakan untuk membentuk jalinan dipermukaan bakul (b) Rotan pulor 3 mm – digunakan untuk dijadikan asas tiang atau rangka bakul (c) Rotan sega – digunakan untuk pembentukan bingkai dan tangkai. R Rotan direndam Rotan direndam terlebih dahulu di lama air untuk melembutkannya sebelum proses menganyam bakul bermula. Kedua-dua bilah rotan sega dicantumkan dengan paku kecil. Ini diikuti jalinan turun-naik seperti mana yang telah dibuat sebelum ini.com OUMClub – Bakul rotan yang telah siap akan dibuang bulu-bulu yang terdapat pada rotannya. R cara-cara membuat kelarai: (i) Kertas berwarna dipotong/digunting untuk menghasilkan jaluran-jaluranm garisan mengikut ukuran yang tertentu sebagai tapak anyaman. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni anyaman. R Aktiviti cadangan – lawatan ke kilang anyaman atau tempat membuat anyaman Tempat : kilang atau tempat membuat anyaman yang berhampiran.com. Guru membimbing pelajar. (iii) Kertas warna itu dianyam selang seli. – pemasaran barangan anyaman. iaitu: – Tapak bakul – Badan bakul – Bingkai/Tangkai bakul. – Tangkai tersebut kemudiannya dililit dengan rotan isi seperti mana yang dilakukan kepada bingkai tadi. 7 / 14 . (ii) Rotan berukiran 2 mm pula akan dibentuk dua dan dimasukkan ke salah satu bicu asas tapak tersebut. (ii) Beberapa kertas warna juga dipotong mengikut ukuran yang tertentu untuk dijadikan jalur-jalur garisan sebagai bahan dianyam di atas tapak anyaman. Panjangnya bergantung kepada lilitan garis pusat bakul yang dikehendaki.blogspot. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri danorang lain. api digunakan untuk membuangnya. ianya dimatikan hujungnya dengan menyelitkan di antara satu sama lain. Setelah itu tiang-tiang rotan dipecahkan sama rata menjadi 10 tiang rangka yang berkembar dua. – Bagi tangkainya pula rotan yang telah dibentuk dan ukur. (iv) Tiang-tiang rangka tapak diperkemaskan dengan jalinan pintal sebanyak 2 lilitan. R Badan Bakul – Jalinan badan bakul dibentuk dengan menggunakan anyaman 2 serentak berpintal iaitu menngunakan 2 rotan untuk dijalinkan sekali. Bilah-bilah rotan ini akan diwarnakan mengikut corak corak bakul yang dikehendaki. (iv) Anyamlah sehingga ia memenuhi atau padatkan pada ruang tapak anyaman tersebut. – proses bagaimana anyaman rotan dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir. Jalinan warna digabungkan akan menghasilkan bentuk bakul yang begitu menarik. – pembentukannya perlu dikawal untuk mendapatkan 90% lurur tiang rangka. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. hujungnya diraut hingga nipis. sehingga mencukupi ukuran tapak yang diperlukan.simpopdf. Teliti setiap contoh dari segi corak. – dibezakan antara satu sama lain melalui reka corak. Version . R Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Anyaman Kelarai Bercorak: Menggunakan Kertas R bahan yang digunakan: – Kertas Pelbagai Warna – Pisau – Pembaris – Gunting – Gam R langkah-langkah aktiviti Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam anyaman. Langkah 5 : Pelajar menganyam satu kelarai mengikut lakaran.telah wujud di negara ini sejak beribu tahun dahulu. Kemudian tiap-tiap rangka dinaikkan 90% untuk dijadikan bahan. (iii) Kedua-dua jalinan ini dibentuk sebanyak 3 kali lilitan. – Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada anyaman. reka bentuk atau warnanya kerana setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersediri serta dipengaruhi oleh budaya dan latar belakang si pembuat. R Cara-cara Menganyam Bakul R cara-cara menganyam bakul: (a) Tapak Bakul (i) bermula dengan potongan-potongan rotan berukiran 3 mm dan panjangnya dianggaran 3 kali daripada ketinggian ukiran bakul. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak anyaman kepada pelajar.

Labu ini hanya dihasilkan oleh kaum wanita di Sayong. – barangan tembikar yang dihasilkan oleh setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersendiri serta dipengaruhi oleh budayan latar belakang si pembuat. Geluk mempunyai ragam hias dari motif-motif yang kecil dan ringkas. – Ratakan bahagian sambungan pilihan dengan berus atau alatan memodel. – Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. Saiznya boleh mencapai sehingga ketinggian 0. – Pisau buluh digunakan untuk melicinkan permukaan tembikar. Berfungsi sebagai bekas untuk mengambil air atau menyimpan air. Version .6 m -0. bahagian badannya seperti labu yang ditinggikan menjadi seperti tempayan atau buyung berkaki. permukaan tanah liat ditekan dengan kayu di sebelah dalam dan ditahan dengan tangan untuk menguatkan tembikar. Umumnya buyung nmempunyai bahagian leher dan badan. – permukaan buyung dibiarkan licin tanpa dihias. Corak hiasan labu bersumberkan alam sekeliling dan berupa bentuk geometri. – Ulang proses ini sehingga mendapat bentuk yang dikehendaki. – Letakkan templet di atas kepingan tanah liat dan potong. – bentuk periuk. Buyung berkaki hanya diperoleh dari Sayong. R Buyung – dibentuk tanpa bahagian kaki seperti labu lesap. bekas ini digunakan untuk membakar kemiyan. R Motif Geometri – Garisan bersilang . – Garis tulang ikan – Pucuk rebung – Bentuk potong wajik – Bentuk segi tiga – Bentuk bujur – Balung kuku – Rantai perak – Susur kelapa – Siku keluang R Motif Gayaan Organik – Sulur kakung – Bunga cengkih http://oumclub. – Tanah liat – Piring – Pisau buluh – Penepek berukir – Sekam padi – Tanur pembakaran – Damar – Dawai pemotong. Bahagian pucuk berbentuk separti kubah masjid. dibakar dan digilap untuk dijadikan alat kegunaan harian seperti bekas menyimpan air. • ditumbuk dengan lesung kaki hingga menjadi serbuk. • diproses terlebih dahulu untuk mengasingkan benda asing/organik yang tidak diperlukan seperti akar-akar kayu. Kelantan. R Jenis-jenis tembikar – jenis-jenis tembikar: R Geluk Pada asalnya diperbuat daripada tempurung dan berfungsi sebagai bekas air. Motif ragam hias berunsurkan geometri terdiri daripada garis. Motif yang digunakan terdiri daripada unsur persekitaran tempatan berdasarkan motif geometri dan organik. – Rata dan kemaskan bahagian muncung tembikar. 8 / 14 . sapu dengan lumpur tanah liat (slip) menggunakan berus.blogspot. Kebanyakan tembikar yang dijumpai mempunyai ciri-ciri barangan harian. R Bekas Perasapan/Bekas Bara Dalam kepercayaan magis. R Proses menguli tanah • diuli agar sebati untuk menyingkirkan gelembung udara yang terperangkap • 2 teknik menguli iaitu secara ‘spiral’ dan ‘bullhead’ • Setelah diuli tanah liat dipotong dengan dawai untuk memastikan tiada gelembong udara dan bendasing. – susun kisi-kisi – Titik tahi alat – Garis keluh – Garis berkotak. – Secara Kepingan – Membuat templet daripada kadbod mengikut skala sebagai panduan. Terdapat beberapa kawasan di Malaysia yang terkenal dengan penghasilann – Sayong dan Pulau Tiga di Perak.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered – Menggunakan bahan tanah liat yang dibentuk. – Sambung bahagian tengkuk dan muncung tembikar. – Potong bahagian tepi kepingan secara menyerong 45 darjah. Ipoh. Saiznya besar dan bahagian badan atau perut berbentuk bulat penuh. – Guris bahagian tepi tapak dan bahagian lingkaran dengan jarum. • kemudiannya dijemur untuk dikeringkan. – digunakan sehingga hari ini dalam upacara pengubatan dan kematian masyarakat tertentu R Motif Ragam Hias – aspek penting dalam tembikar tradisional. Perak. • Secara Lingkaran – Tekan dan ratakan bentukan kepingan untuk dijadikan tapak.9 m. daun.seli. – Membuat lingkaran tanah liat dengan kedua belah tangan di atas permukaan datar seperti meja. R Jambangan – berfungsi sebagai tempat meletak bunga. R Labu diilhamkan daripada buah labu. Mambong di Kelantan dan di Serawak. R Proses membentuk • Secara Picitan – Membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. – Semasa membentuk. – Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap.com. – Jarum Berikut adalah proses menghasilkan tembikar: R Penyediaan tanah liat • Tanah liat diambil dari lokasi seperti tanah busu. – Cantumkan lingkaran dan tekan pada bahagian tapak. Ini terbukti dengan penemuan tembikar di Gua Cha. tebing sungai dan sawah padi. Pahang. Bukit Tambun. Bukit Tengku Lembu.com OUMClub – Bunga pecah lapan – Bunga kedudut – Bunga tanjung – Bunga lawang – Kelopak – Sambas – Tampuk manggis – Tapak pelanduk – Belalang bercula RTeknik membentuk – Langkah 1: Picitan – Langkah 2: Lingkaran – Langkah 3: Kepingan – Langkah 4: Lempar alin R Proses membuat tembikar secara tradisional bahan-bahan yang digunakan. belanga dan kukusan merupakan yang paling awal dicipta oleh tukang tempatan. R Sejarah Seni tembikar telah wujud di Malaysia sejak beribu tahun dahulu.simpopdf. titik dan bentukbentuk yang berunsur garis (contohnya susunan garis panjang yang melilit pada seluruh permukaan tembikar dan bersilang antara satu garis dengan garis yang lain) selalunya dijadikan motif tembikar. Ia juga dikenali sebagai porselin wares dan seramik. Perlis dan Ulu Tembeling. batu-batu kecil dan lain-lain. balang dan lain-lain lagi. – Buat kepingan tanah liat dengan penggelek setebal 2 kepingan kayu yang diletakkan di kiri kanan tanah liat. – Potong lebihan muncung tembikar untuk kemasan. – Guris bahagian-bahagian tepi yang akan disambung dengan menggunakan jarum. – Tapak atau kaki tembikar yang telah dibuat secara berasingan dicantumkan kepada bahagian badan tembikar yang telah siap dibuat semasa tanah liat tersebut dalam keadaan separuh kering.http://www. • Serbuk halus yang dihasilkan diayak dengan ayak tepung. Perak. • kemudiannya dicampurkan dengan air daun pepulut (secukupnya – 25% air 1:4) dan diperam semalaman. – labu hitam yang rupa bentuknya diilhamkan daripada buah labun dan masih mengekalkan ciri pembuatan secara tradisional.

– Suji juga sering dikaitkan dengan sulaman sutera. R Proses Hiasan Ragamhias dibuat dengan menggunakan penepek berukir. sewaktu permukaan masih dalam keadaan lembut.Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tembikar. Topik7 Tekat DefinIsi – Tekat digolongkan dalam seni sulaman tekstil iaitu proses menyulam benang emas ke atas kain dasar iaitu baldu. bunga cempaka dan bunga lalang. bunga kekwa. Di Perak. daun peria dan lain-lain lagi. – seni hias permukaan kain secara timbul atau suji timbul (Tuji timbul) di kalangan pengusaha tekatan.blogspot. Corak yang digunakan untuk tekat berasaskan corak awan larat tan tumbuh-tumbuhan seperti yang terdapat pada ukiran kayu. Langkah 4 : Ambil tanah liat dan pegang dengan tangan kiri. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. daun paku. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran bentuk tembikar kepada pelajar. – Tekatan kelingkan menggunakan pita kelingkan yang berkilat. daun keladi. Sama ada disulam. – seni tekat merupakan seni rupa yang bersifat dua dimensi. tangan kanan mengambil sebahagian tanah liat tadi dan lagakan hingga bersatu. – Hasil tekat dijadikan pakaian kebesaran dan alat kelengkapan di kalangan kerabat di raja. Damar disapu di bahagian bawah tembikar untuk menghindarkan ketelapan. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan . R Sejarah – berasal dari India dan negeri Cina yang kemudiannya dipengaruhi dengan motif pilihan yang diubahsuai dari sumber alam oleh tukang-tukang tempatan. – berkembang pesat di istana pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. – Diangkan tembikar pada unggung api sehingga benar-benar kering dan keras. – motif yang sering digunakan ialah pucuk rebung. – Pembakaran dilakukan sekurang-kurangnya 8 – 12 jam.. iaitu pada kurun ke 15. ragam hias hiasnya semua dibentuk sama iaitu dalam keadaan yang timbul dari permukaan dasar kain kerana bahagian dalamnya diisi dengan mempelur. – Tekan bahagian sambungan di sebelah dalam supaya rata.com OUMClub Langkah 3 : Biarkan ia separuh kering sebelum membuat corak atau mengemaskannya. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana melakar bentuk tembikar. • Teknik penggunaan para – Tetakkan tembikar di atas para dengan mengkhalakan mulutnya ke atas api untuk disalai selama lebih kurang 6 hingga 8 jam. R Proses pembakaran • Teknik tanur – tembikar yang telah kering dimasuk dan disusunkan dalam tanur untuk pembakaran. seni ini digunakan untuk hiasan barang-barang tiga dimensi seperti tudung saji. daun bunga padi. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana tembikar dihasilkan – berapa teknik tembikar dihasilkan – proses bagaimana tembikar dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tembikar – pemasaran barangan tembikar. bunga pecah lima. – Tekatan merupakan hasil seni yang dibentuk dengan kertas yang sederhana tebal dan di salit dengan benang emas di atas lain atau baldu yang lazimnya berwarna tua. kemudian tambahkan lingkaran kecil pada bahagian sambungan tersebut dan ratakan. seni tekat pada asalnya 9 / 14 . dan sebagainya. Langkah 4 : Pisau buluh atau plastik bag digunakan untuk melicinkan pembukaan tembikar. – Latihan . – Tuji mengikut Kamus Dewan adalah sesuatu perkataan lama yang bermaksud bertubi-tubi dan berturut-turut (melakukan sesuatu). tepak sirih dan kasut. R Proses mewarna Apabila tembikar itu telah masak. Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. Menguli secara ‘spiral’ atau ‘bullhead’. Motif bunganya pula adalah seperti bunga cengkih. dalam keadaan yang masih panas ia dikeluarkan daripada tanur dan dimasukkan ke dalam sekam padi selama 10 minit sehingga menjadi hitam seakan-akan sepuh. Langkah 5 : Pelajar membentuk tembikar mengikut lakaran. Langkah2 : Potong tanah liat tersebut untuk memastikan tiada gelembong udara dan berdesing. Langkah 2 : Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap secara picitan dan ditahan dengan tangan yang satu lagi untuk menguatkan tembikar. R Proses membentuk tembikar Langkah 1 : Memulakan proses membentuk dengan membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. – bunga raya.Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tembikar. • Teknik diangkan pada unggun api. – Ratakan seluruh permukaan dengan menggunakan span basah. – Tekatan tebukan perada sejenis tekatan yang menggunakan tampalan kertas perada di atas kain berwarna.com. Guru membimbing pelajar. Langkah 5 : Tanah ditekan lagi dan dihempap di atas meja secara berulang supaya menjadi lembut dan liut. http://oumclub. – Sambungkan bahagian-bahagian kepingan yang telah disediakan sehingga menjadi bentuk yang dikehendaki. ditekat atau disuji.http://www. Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang beberapa bentuk tembikar. (e) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat tembikar Tempat : kilang tembikar atau tempat membuat tembikar yang berhampiran Kegiatan : memerhati. Teliti setiap contoh dari segi corak. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan bentuk tembikar yang baru dia atas kertas lakaran. bahan dan teknik –c kemasan (b) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri dan orang lain. R Proses pembentukan tanah liat (menguli) Langkah 1 : Seketul tanah liat diuli. Version .Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered – Sapu/celup bahagian-bahagian hujung yang akan disambung dengan Lumpur tanah liat (slip). R Proses melicinkan Kemudian dilicinkan dengan batu sungai tembikar yang telah siap dibiarkan kering sebelum dibakar. bunga lawang. Langkah 3 : Kepingan tanah ditekan-tekan dengan jari untuk mengetahui dan menghilangkan butiran-butiran yangkeras pada tanah liat. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat labu atau pasu bunga: Menggunakan tanah liat (R Bahan untuk membuat tembikar – Tanah liat – Pinggan – Pisau buluh – Bekas air – Air R teknik picitan. – menyerupai bentuk ukiran kayu tebukan tembus dan timbul. kesan warna dan bahan yang gunakan. Langkah 5 : Biarkan ia kering sepenuhnya.simpopdf.

• Kedua-dua jenis tekat timbul dan tekat gubah sering diserikan lagi dengan manik dan labuci yang ditaburkan pada ruang-ruang kosong atau yang tidak bertekat. Proses ini diulangi sehingga seluruh bentuk mempulur tertutup dengan sulaman. R Irasan atau kain dasar – Merupakan kain yang dijadikan dasar tekatan atau sulaman kain baldu untuk tekatan dan kain kapas untuk sulaman. R Tekat gubah • Selain kain baldu. Bahagian penyambung biasanya ditutup dengan labuci atau manik. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta 10 / 14 . R Benang putih atau benang kapas – Digunakan untuk mengetatkan kedudukan tekat benang emas pada mempulur. Kehalusan dan keunikan seni tekat menampakkan mutu seni yang rumit. R Tekat perada • Kertas yang agak tebal permukaannya diliputi perada emas tulen yan ditebuk berkerawang. – Pemidang terbahagi kepada dua. Version . – Mempulur diletakkan di atas kain dasar tersebut. • tidak lagi diusahakan sekarang. tepak sirih. benang-benang emas harus disusun rapat supaya batang mempulur tidak kelihatan. R Proses tekatan – Menyediakan mempelur berdasarkan motif pilihan kajian daripada sumber alam dengan melukis dan memotong kad tebal. agar kelihatan menonjol keluar daripada latar (kain dasar). akan memudahkan bahagian tepi kain digunting. – Konsep seni bersifat dua dimensi tetapi kebanyakan hasilnya tekatan digunakan untuk penghasilan barangan tiga dimensi seperti tudung saji. – Tiap kali merintas. hijau tua atau ungu gelap.simpopdf. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas.com OUMClub ini dilekatkan atas kain dasar tekat sebelum proses menyulam benang emas dimulakan. indah dan mewah. Mempulur tidak digunakan. kemudian ditampal pada kain. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak tekat kepada pelajar. kasut dan lainlain lagi. • Benang ijuk urat daripada pelepah pokok Kabong atau enau berwarna hitam dililit rapi dengan benang sutera merah (benang untina) sebagai bahan membentuk motif. perak atau tanduk berukir. Jenis-jenis Tekat jenis-jenis tekat: R Tekat timbul benang emas atau perak • Benang emas atau perak diuji berulang-ulang dan berturut-turut di atas irasan baldu. R Proses membuat tekat dengan menggunakan benang mengait – Corak dilukiskan ke atas ke atas kad bod dan dipotong hingga menjadi satu mempulur. Benang putih harus melalui bahagian bawah mempulur tanpa memperlihatkan kesan jahitan benang pada permukaan mempulur. – Kemudian benang kait tadi akan ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. Kain dasar biasanya terdiri daripada kain baldu yang berwarna gelap seperti merah hati. – Sebelum proses menyulam atau menekat dilakukan mempulur diletakkan di atas kain dasar.iaitu yang berkaki dan tidak berkaki. R Cuban dan benang emas – Cuban dianggap sebagai jarum besar untuk melilit benang emas. kain biasa boleh digunakan sebagai kain dasar.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered dimonopoli oleh golongan istana. sarung bantal. Langkah 5 : Pelajar membuat tekatan mengikut lakaran. iaitu yang berkaki dan tanpa kaki. biru tua. Aktiviti latihan pembelajaran membuat tekat R Menggunakan Benang Kait Alat: • Benang kait • Benang putih • Jarum kasar (berlubang besar) • Pemidang kayu • Kain • Kad bod (untuk membuat membulur) • Pisau • Cuban Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam tekat. Alatan Tekatan R Pemidang kayu – dua jenis pemidang kayu. Guru membimbing pelajar. – ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. – dilangsungkan oleh masyarakat Cina Peranakan berketurunan baba dan Nyonya Melaka serta orang-orang tempatan di beberapa negeri Melayu lain setelah kejatuhan Kesultanan Melayu melaka. Pilihan warna ini adalah untuk menjadikan warna pada hasil tekatan yang berwarna emas atau perak nampak jelas dan bercahaya. R Mempelur Adalah isi tekat yang bermotif. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. – Tukang yang bersuji atau menekat dipanggil tukang sebu. – Proses diulang sehingga seluruh mempulur tertutup dengan sulaman. – digunakan untuk tujuan meregang kain dan memudahkan tekatan dengan menggunakan peregang.blogspot. sulaman benang emas akan lebih teratur dan kemas. – Cuban yang dililitkan dengan benang emas akan merentasi bahagian batang mempulur. kayu bercabang. Kain baldu seterusnya akan disembat kasar supaya lekat pada kain putih yang diregang. – terbatas dan kegunaannya adalah terhad. Biasanya dibuat daripada kertas tebal dan dipotong sehingga meninggalkan bentuk. Tujuan pemidang adalah untuk memegang dan meregang kain putih yang turut menjadi pinggir kain tekatan bila kain baldu diletakkan di atasnya. Bentuk motif http://oumclub. kecuali sambungan itu kemas dan tidak memerlukan bahagian itu ditutup. Bahagian tepi kerawang disusuri dengan empat lembar benang emas. benang kait mesti disusun rapi supaya batang mempulur tidak kelihatan. Untuk menambah kilauannya. Benang ini tidak kelihatan di permukaan kain kerana benang ini seolah menyambut benang emas dan mengetatkan atau mengemaskan tekatan. – diperbuat daripada buluh yang diraut. Acu yang diperbuat daripada kertas yang ditebuk diletakkan di atas kain dasar sebagai panduan untuk melukis corak. – Cuban diperbuat daripada dua keratin buluh yang diikat dalam bentuk palang. Raja Permaisuri Perak pada akhir abad ke 19 merupakan pereka bentuk tukang yang banyak menghasilkan reka bentuk tekat. – Benang kait tersebut ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. – Kain diregangkan pada pemidang kayu. Kadangkala bahagian bawah kerrawang yang bertepuk dilapikkan dengan kain berwarna lain atau cermin untuk mengindahkannya lagi. Mempulur bukan hanya sebagai rangka reka corak tetapi juga berperanan untuk mengukuhkan dan juga menimbulkan bentuk ragam hias. melangkahi mempulur kertas yang digunakan sehingga seluruh permukaan mempulur kertas diliputi benang emas atau perak. Dengan cara ini. Beberapa benang emas atau perak boleh diatur di atas kain dan ditindih ikat pada kain dengan menggunakan benang sutera berwarna. .com.http://www. kadangkala labuci digunakan. – Cuban yang dililitkan dengan benang kait akan merintasi bahagian batang mempulur bawah kain. ditindih ikat dengan benang sutera merah. ciur. Jarum digunakan bagi mengait dan mendapatkan jarak tekatan yang rapat. Tiap kali merentas.

Wau dengan pelbagai saiz http://oumclub. – Lipat dua helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. kertas minyak atau kertas warna. restoran. Tidak sekali-kali dilukis dengan mrenggunakan berus dan semburan warna. Wau dimensi baru – dicipta khas untuk hiasan kerana reka bentuk. – Corak berulang pada birai (tepi) bingkai wau juga disusun rapat.blogspot. RJenis-jenis wau – Wau bulan – Wau Jala Budi – Wau Kucing – Wau daun atau barat Jenis kegunaan wau R kegunaan wau: R ditayangkan di udara. Di Thailand layang-layang dipanggil sebagai wau.berekor dan bertali teraju diterbangkan dengan bantuan angina – Wau yang terdapat dalam palbagai-bagai bentuk dan nama dikenali juga dengan nama layang-layang di johor. hotel. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tekat dihasilkan (ii) proses bagaimana tekat dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tekat (iv) pemasaran barangan tekat. R Corak hiasan wau – Corak wau tradisional biasanya digubah halus dan padat dengan awan larat yang motifkan tumbuh-tumbuhan. Version .com. gam dan benang R Langkah-langkah untuk membuat wau: – Ambil beberapa kepingan buluh yang telah diurut. – merupakan alat permainan yang dibuat daripada kertas. R dipertandingkan keindahan hiasannya. Apabila wau dinaikkan ke udara. Pandangan ini bercanggah dengan pendapat orang tua-tua di Kedah. Negeri sembilan dan Selangor. firma. Wau hiasan mempunyai pasaran yang baik di dalam dan juga di luar negeri. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana untuk membuat lakaran rekacorak wau hiasan. liut dan ringan seperti buluh duri). – Bahagian yang telah dilsobek itu harus ditampal pada kertas warna.http://www. R Istilah Layang-layang di Malaysia – lebih sinonim di negeri-negeri di pantai barat dan selatan Semenanjung Malaysia seperti di Selangor.gentian atau kain yang berangka daripada buluh atau gentian. Raja Ahmad bermain layang-layang bersama-sama dengan pemuda-pemuda serta kerabat di raja. • Lipat 2 helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. – Beberapa lapisan warna digunakan dalam wau. – Pucuk rebung – Itik pulang petang – Badak mudik Proses Membuat Wau (a) Alatan dan bahan yang digunakan: R Alat – Pisau kecil.com OUMClub dan corak sering diletakkan sebagai hiasan di dinding ruang tetamu. Terengganu. bersayap. serta telah menjadi satu identity istimewa negara. Guru membimbing pelajar. Fakta terbaharu yang dijumpai. R terbahagi kepada empat: – Layang-layang laga – Layang-layang anak – Layang-layang hiasan (d) Layang-layang atau wau R Wau – Perkataan wau digunakan oleh rakyat di negeri-negeri di utara Semenanjung Malaysia terutama sekali di Kelantan. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekacorak wau kepada pelajar.simpopdf. R Jenis-Jenis Motif – Bunga matahari – Daun ketumbit – Ketamguri. menyatakan bahawa perkataan wau wujud daripada bunyi yang dihasilkan oleh busar yang tedapat pada wau. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. I – merujuk kepada sejenis burung besar yang biasa dijumpai di Asia tenggara. – Potong dan sobek bahagian awan larat yang telah dilukis. bahan dan teknik – kemasan • Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan 11 / 14 . – Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis ukiran awan larat. keseluruhan corak diukir (Tebuk). – Tampal kertas tersebut untuk dihiasai pada rangka wau. R Membuat wau hiasan • Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. pensil dan gunting R Bahan Buluh (jenis yang kuat. pejabat. Melaka dan Johor berbanding dengan negeri di pantai timur. – Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. – Menurut Wayne Hosking dalam “kites of Malaysia” perkataan wau berasal daripada Belanda iaitu berasal daripada perkataan “Wouw”.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered • kemahiran mengaplikasikan alat. Topik 8 Wau (Layang-layang) R DefinIsi – Diertikan sebagai layangan iaitu rangka kayu yang baluti kertas dan diterbangkan dengan tali layang-layang dan dijadikan aktiviti untuk tujuan tertentu terutamanya sebagai aktiviti rekreasi. pisau pemotong. • Bahagian yang telah dilukis itu harus ditampal pada kertas warna. R Persembahan hasil kerja • Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. Ini terbukti berdasarkan catatan tun Sri lanang. R Ciri-ciri utama wau – mesti mempunyai kepala. – Bagi melahirkan corak yang jelas. daun ibus yang dipasang pada busur itu menghasilakan bunya ‘wau’. Kedah dan Perlis. ’wau’ secara irama. – Setelah diukir. • Tampal kertas yang dihiasi pada kadbod. (d) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tekat atau tempat membuat tekat Tempat : kilang atau tempat membuat tekat yang berhampiran Kegiatan : memerhati. Menurut mereka perkataan wau berasal daripada perkataan Thailand. • Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis rekacorak wau tersebut. R untuk hiasan dinding dan dijual kepada pelancung. Langkah 5 : Pelajar menghasilkan satu rekacorak wau hiasan. Wau yang berkepala. ’wau’. corak serta warna yang begitu mengagumkan.di mana menurut beliau. sayap dan ekor. barulah ditampal pada kertas warna. rumah dan tempat-tempat lain. – Ikat buluh yang telah diraut untuk dijadikan bingkai wau. – Aktiviti latihan pembelajaran membuat wau hiasan: R Menggunakan kertas Bahan: • Kertas pelbagai warna • Kadbod • Pisau • Pembaris • Gunting • Gam Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorak yang terdapat dalam wau. pisau raut. • Potong bahagian sobek rekacorak yang telah dilukis.

R Jenis-jenis Gasing Berikut adalah jenis-jenis gasing: – Gasing Pahang – Gasing Pari – Gasing Paying – Gasing Puyuh – Gasing Loceng – Gasing Berembang – Gasing Botol – Gasing Bugis – Gasing Bunut – Gasing Cina – Gasing Denak – Gasing Jantung – Gasing Kanak-kanak Johor – Gasing Leper Kelantan – Gasing Loceng – Gasing Merlimau – Gasing Paku. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang wau atau tempat membuat wau Tempat : kilang atau tempat membuat wau yang berhampiran Kegiatan : memerhati. – Kayu johol dan kerada juga sering digunakan untuk membuat gasing. – Paku berukuran kira-kira 9cm panjang dibenamkan dan meninggalkan kirakira 2cm di bahagian luar. tanggal dan mengelakkan dari pecah R Fungsi Gasing Gasing hiasan – dibuat hanya untuk dijadikan hiasan. – Pemotek melambangkan iman. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekabentuk gasing kepada pelajar. iaitu proses membuat gasing mengikut bentuk dan saiz yang dikehendaki. – Kepala melambangkan akal. –c Gerudi digunakan untuk menebuk lubang di bahagian pusat kayu. Pereka gasing jenis ini tidak memilih kayu dan tidak mementingkan fungsi berpusing Gasing permainan – bukan bertujuan untuk kecantikan tetapi sesuai untuk permainan. Pemotek ialah pusat ikatan gasing yang terletak di bahagian tengah sebelah atas gasing dan biasanya disalut dengan perak serta dihias dengan rekaan bungabungaan supaya kelihatan cantik. – Gasing yang keras diperbuat daripada kayu jenis terpilih yang tahan dan tidak mudah pecah.http://www.blogspot. – Kayu ciku dan petai juga sesuai untuk membuat gasing walaupun lebih ringan dari kayu Koran dan bakau.com. – terletak di bahagian tengah sebelah bawah gasing dan diperbuat daripada besi waja. –c Labu melambangkan nafsu. – dimainkan oleh kaum lelaki sahaja. – Menurut kepercayaan gasing boleh berpusing melebihi 24 jam sekiranya ia diserapi oleh banyak semangat. 12 / 14 . (d) Proses melirik. – Kapak – Gerudi – Paku – Kertas Pasir – Pemahat R Proses Membuat Gasing – Kayu yang dipilih ditarah dengan kapak untuk membentuk rangka kasar gasing yang berbentuk seakan-akan dua piring bertangkup dua. Keseimbangan amat diperlukan dalam pembuatan gasing supaya gasing tidak ketetel atau imbal. begitu juga dengan kehidupan manusia yang memerlukan keseimbangan dalam R Bahan Membuat Gasing Bahan R Kayu – diperbuat daripada jenis kayu iaitu daripada kayu yang paling keras hingga yang paling lembut. tidak begitu imbal dan mudah didapati. – Gasing yang bermutu diperbuat daripada kayu jenis keras yang banyak terdapat di Kelantan dan Trengganu. – Patak melambangkan roh. – Gasing yang telah siap menampakkan keindahan dan seni cipta yang bermutu tinggi. Ianya bukan untuk pangkah memangkah tetapi untuk pertandingan urinya sahaja. – Bentuk gasing. – popular sejak zaman kesultanan Melaka. Gasing boleh terus digunakan atau pun dicat dan diwarna terlebih dahulu supaya kelihatan lebih menarik. tidak mudah pecah. berpusing ligat dan tenang ketika dimainkan. Musim bagi petandingan gasing ialah selepas musim menuai atau musim buah-buahan. – Kayu bakau ban digunakan untuk membuat gasing kerana sifatnya yang keras. pencungkil gigi – Span – Paku Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekabentuk gasing. – merupakan permainan tradisional yang terkenal di kalangan penduduk kampung di Malaysia terutama sekali di pantai timur seperti Kelantan dan Terengganu. – Kayu ini kemudiannya akan dibentuk kapada bentuk sebiji piring. R falsafah Gasing Paksi gasing mengikut paksi bumi dan edarannya. satu lingkaran besi akan dipasang pada bibir gasing. R Bahagian-bahagian Tubuh Gasing – Paksi berupa logam yang dipasakkan pada patak untuk meligatkan gasing dan juga berfungsi sebagai sangga tuas – Patak di antara tubuh dengan paksi gasing – Labu antara bahu dengan patak untuk lilitan gasing – Kepala atas tubuh gasing yang bulat dan kecil – Leher lekuk di antara kepala dengan bahu untuk melekatkan hujung tali gasing – Bahu atas tubuh gasing sebagai tempat melilit tali – Pemotek Hiasan kepala gasing uri daripada sebarang logam atau plastik yang dilekapkan pada kepala gasing uri – Turap Dipasang pada kepala gasing untuk menjaga bahagian kepala supaya tidak retak. R Ciri-ciri Istimewa Gasing – Paksi melambangkan kalbu kerana paksi ialah tempat gasing berpusing. Ianya popular di pantai timur sahaja. Sebiji gasing akan mengambil masa 4 hingga 8 minggu untuk disiapkan. memastikan imbangan yang baik dan mendapat keligatan yang baik supaya tahan urinya walaupun setelah dipangkah. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana wau dihasilkan (ii) proses bagaimana wau dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari wau (iv) pemasaran barangan wau. http://oumclub. – Untuk memperkukuhkan lagi gasing. Version .com OUMClub – Gasing pangkah Pembuat perlu memilih jenis kayu yang sesuai mendapat berat yang betul. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Gasing R Penggunaan sabun Bahan: – Sabun buku – Carving tool – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. cara pembuatan dan peraturan permainannya berbeza di antara negeri di pantai timur dengan negeri-negeri di pantai barat Semenanjung Malaysia. – Kertas pasir digunakan untuk menggilap.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered orang lain.simpopdf. Topik 9 Gasing Definisi – berasal daripada suku kata ‘ka’ dan ‘sing’. – Kayu Koran adalah jenis yang terbaik tetapi sukar diperoleh. ’Ka’ iaitu singkatan kayu dan ‘sing’ daripada perkataan pusing kerana gasing sifatnya berpusing. – Gasing permainan Gasing yang dibuat untuk pertandingan diberi nama gasing uri.

Sunting malar pula merupakan satu hiasan yang digantung di telinga dan berjurai ke bawah.http://www. Ia bermotifkan alam semulajadi seperti bentuk daun dan dicantumkan bertingkat-tingkat pada seutus rantai. (c) Dokoh – terkenal di kalangan penduduk di Pantai Timur Semenanjung Malaysia. tulang. mengambil gambar dan membuat catatan – bagaimana gasing dihasilkan – proses bagaimana gasing dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari gasing – pemasaran barangan gasing. penghasilan barangan kemas pada zaman dahulu adalah di bawah naungan istana. – Ada gelang yang berukuran timbul bermotifkan flora dan bentuk geometri. – Tenggolak golongan bangsawan dan pengantin lelaki biasanya dihiasi dengan barang kemas yang diperbuat daripada emas bermotifkan flora dan fauna dalam berbagai bentuk. – Cincin dipakai di bahagian jari dan biasanya di jari manis. kerabu dan sunting malar. – daripada bahan seperti kayu. Bahagian atas mata sisir dihiasi dengan ukiran yang menarik. R Sikat atau sisir rambut – alat untuk mengemas dan merapikan rambut. Oleh yang demikian. Ia diperbuat daripada emas atau perak.simpopdf. – sebagai hiasan kepala yang telah disematkan pada sanggul dalam kedudukan tertentu. Apabila manusia bertamadun. suasa atau perak yang bermotifkan awan larat atau flora. Pada zaman kegemilangan Raja-Raja Melayu pembuatan barangan kemas adalah untuk memenuhi keperluan dan kegunaan keluarga di raja. pergelangan tangan dan kaki seperti cincin. R Hiasan Pinggang 13 / 14 . R Hiasan Tangan dan Leher – benda yang disarung pada bahagian anggota badan khususnya pada jari.Kerabu ialah subang yang melekat pada telinga yang dibuat dalam pelbagai bentuk seperti geometric. R Hiasan telinga – tiga jenis hiasan telinga tradisional Melayu. R Penutup Kepala Memakai penutup kepala ialah satu kelaziman bagi orang Melayu zaman dahulu sama ada lelaki dan perempuan. Selalunya dokoh mempunyai tiga tingkat. Gelang yang berbentuk rantai dinamakan rantai tangan dan dipakai di pergalangan tangan. loket. suasa dan emas. – cucuk sanggul dihias dengan batu-batu permata beranika warna. Guru membimbing pelajar. perak. R Hiasan Leher – rantai. Ada juga cincin yang diukir indah pada birainya untuk menampakkan seri dan keunikannya. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekabentuk yang baru dia kertas lakaran.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana menghasilkan rekabentuk gasing. Kedah. Wanita nyonya dan ceti di Melaka menggunakan beberapa cucuk sanggul yang menyerupai ekor merak yang kembang. – Gelang kaki biasanya dipakai oleh pasangan pengantin dan keturunan di raja. – Dengan penemuan perhiasan dan wang emas di Lembah Bujang. Version . Langkah 3 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span sedikit air. R Proses membuat gasing Langkah 1 : Pelajar melakarkan rekabentuk gasing di atas sabun dengan benda tajam seperti jarum peniti. – diperbuat daripada emas. dan kaki. leher. Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan rekabentuk gasing. iaitu rantai pendek dan rantai labuh.com OUMClub dan kulit. Kalung juga dikenali sebagai aguk. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat gasing Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati. – Cucuk sanggul diperbuat daripada buluh. flora dan diikat dengan sebutir batu permata atau mutiara. – Mahkota pula. Terdapat dua jenis kalung iaitu kalung panjang dan kalung pendek dan selalunya leper. R Hiasan kepala – Cucuk sanggul wanita Melayu zaman dahulu menyimpan rambut panjang dan membuat sanggul. (b) Loket Loket hanya dipakai bersama rantai. membuktikan bahawa orang-orang Melayu telah menggunakan alat perhiasan diri sejak abad tujuh masehi (7 M) lagi. – Anting-anting diperbuat daripada emas dan suasa yang dibuat dengan teliti dan halus. Gelang tangan sangat disukai oleh wanita dari dahulu hingga sekarang. ia juga berfungsi sebagai hiasan yang menambahkan seri kepada si pemakai.blogspot. – dipakai oleh pengantin perempuan dan wanita untuk ke majlis tertentu. R Persembahan hasil kerja – Penilaian berdasarkan (i) idea reka cipta (ii) kemahiran mengaplikasikan alat. perak dan batu permata. Kalung – dipakai oleh pengantin. Langkah 4 : Pelajar mencucukkan paku pada bahagian bawah gasing tersebut. Biasanya wanita yang memakai sunting malar akan menyanggul rambut agar kelihatan lebih berseri.gelang tangan. Loket selalunya bermotifkan flora dan fauna dan dibentuk dalam pelbagai rupa seperti geometrik dan organik. Ia diperbuat daripada logam biasa atau emas bertahtakan intan permata. Di samping itu. Ada juga loket yang diikat dengan batu permata atau mutiara sebagai hiasan. (a) Rantai – terbahagi kepada dua jenis. Terdapat juga gelang yang dihiasi dengan permata mengikut citarasa pemakainya.Kadang kala ia diikat denga intan atau berlian. Bentuk anting-anting selalunya berjurai dan labuh. Bentuknya leper dan kadangkala diikat dengan batu permata. telinga. dokoh dan kalung. tembaga. rekaan pelbagai alat perhiasan diri mula dicipta dengan menngunakan pelbagai bahan yang berharga seperti emas. – Bentuknya berjalur dan bertingkat-tingkat hasil daripada sususan rantai halus. tanduk. Terdapat pelbagai ukiran yang dijadikan hiasan pada gelang kaki. Ada gelang yang dibuat lohong di dalamnya dan ada juga yang padu. –cBentuk dan pembuatannya adalah serupa dengan gelang tangan dan selalunya dipakai sepasang. gading http://oumclub. bahan dan teknik (iii) kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya sendiri dan orang lain. tangan dan kaki serta hiasan di kepala.com. iaitu anting-anting (subang jurai). Cincin dibentuk dalam pelbagai rupa seperti bertatahkan permata dan juga cincin tanpa permata iaitu cincin belah rotan. buluh. Topik 10 Perhiasan Diri LATAR BELAKANG PERHIASAN DIRI – Faktor kepercayaan dan kebubayaan menentukan cara penghiasan diri bagi sesuatu kumpulan manusia. Ia diperbuat daripada emas atau perak. – hiasan kepala. –c memakai lebih daripada sebentuk cincin. Langkah 2 : Pelajar mengukir sabun mengikut rekabentuk yang dilakarkan dengan menggunakan carving tool atau pisau. digunakan dalam adat istiadat di raja atau dipakai oleh pengantin. Cucuk sanggul digunakan untuk menyemat dan menahan sanggul supaya tidak terburai.

Tali pinggang direka dalam pelbagai jenis dan bentuk untuk menjadikan seseorang penakainya lebih bergaya dan menarik dengan memakai pending sebagai kepala tali pinggang. Pending pula biasanya dihiasi dengan motif-motif flora dan fauna yang amat halus dan menarik buatannya.http://www. R Proses membuat – Tali pancing diisi dan dipenuhi satu persatu dengan manik pelbagai warna mengikut reka cipta masing-masing. perak dan tembaga.com. Tali pinggang diperbuat daripada emas. – bagaimana perhiasan diri dihasilkan – proses bagaimana perhiasan diri dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari hiasan diri – pemasaran barangan hiasan diri. terutamanya baju kebaya labuh. seperti kedai emas Kegiatan : memerhati. R Hiasan Pada Pakaian – . Butang baju Melayu diperbuat daripada emas. Butang baju pula berfungsi seperti kerongsang tetapi ianya dipakai pada baju kurung lelaki sahaja. Kerongsang dipakai sebagai kancing dan juga sebagai penghias baju. – Terdapat berbagai-bagai jenis kerongsang yang diperbuat daripada emas atau perak dan diukir atau dihiasi batu permata.blogspot. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Ada di antara butang baju yang dihiasi dengan batu permata. bahan dan teknik – kemasan R Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. Version .com OUMClub http://oumclub. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara sesuatu ragam bentuk dihasilkan di kertas. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat hiasan diri Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran. 14 / 14 . R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Bentuk Kalung berhias: Menggunakan manik atau lain-lain bahan buangan Bahan R Manik pelbagai warna dan lain-lain bahan buangan R tali pancing R kancing penyangkut Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang ragam bentuk yang terdapat dalam hiasan rantai. –Menyambung dan mengikat rantian manik tersebut kepada bahagian rantai asas mengikut gubahan masing-masing. mengambil gambar dan membuat catatan.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered Hiasan ini terdiri daripada tali pinggang dan pending. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran ragam bentuk kalung kepada pelajar. kancing pengangkut diikatkan pada penghujung kedua-dua bahagian rantai tersebut. (iii) Setelah kalung itu disiapkan.simpopdf. Langkah 5 : Pelajar membuat ragam bentuk kalung mengikut lakaran. Guru membimbing pelajar. perak dan suasa.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->