Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered

Topik 1 Bidang Kegiatan: Mengenal Kraf Tradisional R tujuan kraf ini dipelajari dan kepentingan memperkenalkan kepada pelajar – memberi pendedahan dan kefahaman kepada pelajar – memperjelaskan kefahaman dan meluaskan lagi perspektif mereka LATAR BELAKANG KRAF TRADISIONAL Definisi Kraf Tradisional Makna kraf – “Keluaran Kraf tangan” bererti apa-apa keluaran artistik yang mempunyai daya tarikan kebudayaan atau tradisional dan adalah hasil daripada sesuatu proses yang bergantung semata-mata atau sebahagian kepada kemahiran tangan dan termasuklah apa-apa barang, walau bagaimanapun dihasilkan, yang mempunyai reka bentuk pada atau di mana-mana bahagian. (Akta 222-Akta Perbadanan kemajuan Kraf tangan Malaysia 1979) – “Dengan perkataan Kraf adalah barangan yang dihasilkan dengan menggunakan kemahiran tangan, dikeluarkan dengan atau tanpa menggunakan alat atau peralatan mudah yang dijalankan secara sendiri atau tidak langsung oleh pengusahapengusaha”. R Makna tradisional Menurut atau merupakan tradisi yang diturunkan dari satu generasi ke satu generasi. R Makna kraf tradisional – satu aktiviti yang memerlukan kemahiran dalam menggunakan tangan yang diperturunkan dari satu generasi ke satu generasi seperti membuat tembikar, batik, ukiran, tenunan, anyaman, tekat, wau, gasing perhiasan diri dan lain-lain lagi. – merupakan warisan bangsa, pusaka peninggalan nenek moyang kita satu masa dahulu. Hasil ciptaan kraf tradisional, kaya dengan unsur-unsur budaya dan ini jelas tercermin melalui bentuk, gaya, sifat, garis, gerak, dan warnanya. – dihasilkan mengikut kaedah reka bentuk dan hiasan tertentu. – Bahan yang digunakan tidak terhad. – asalnya dihasilkan adalah untuk kegunaan harian atau untuk sesuatu kerohanian. Tukang pandai Melayu terus berusaha mencipta bukan sahaja untuk menghasilkan barang untuk tujuan kegunaan tetapi juga penghasilan bahan yang indah untuk berbagai-bagai tujuan. – terhasil daripada pengamatan dan pemikiran penciptaannya yang dijelmakan melalui impian, seterusnya mencerminkan suasana harmoni di antara manusia dan alam. – Ciri-ciri seni Islam jelas diperlihatkan dalam ragam hias seperti penggunaan arabes, motif yang berulang dan unsur geometri, di samping penggunaan ayat-ayat daripada al-Quran dan rupa geometri – Dari aspek pembuatan kraf, apa yang dihasilkan oleh masyarakat peribumi merupakan warisan yang menampakkan susur galur daripada zaman batu lagi. – mengingatkan kita tentang jati diri rakyat Malaysia – dihasilkan berdasarkan alam persekitaran mereka yang berkait dengan alam Melayu. – Sumber yang digunakan dalam proses pembuatan adalah yang mudah didapati di sekeliling mereka. – mendapat perhatian pihak yang berkuasa, diberi pengiktirafan dan merupakan salah satu komponen dalam warisan Seni Budaya Kebangsaan. Budaya kebangsaan merupakan lambang dan harga diri sesuatu bangsa dan negara. – Mengenal dan menghayati kebudayaan sendiri bererti mengenal dan mencintai diri, bangsa dan Negara sendiri. – perlu dihidupkan dan diperkenalkan dan dihargai oleh generasi muda supaya ia tetap kekal dan tidak mati ditelan zaman. – mempunyai nilai estetik yang tinggi dan keistimewaannya sama taraf dengan seni budaya tamadun luar. – seni budaya bangsa ini dapat diperkenalkan, dikenali dan dipraktikkan oleh anak-anak muda zaman sekarang khasnya murid sekolah.
http://oumclub.blogspot.com.

Version - http://www.simpopdf.com

OUMClub

ASAL USUL SEJARAH KRAF – Kraf tradisional yang terdapat di negara ini – merupakan warisan negara yang telah diperturunkan oleh nenek moyang kita dulu kala dari satu generasi ke satu generasi hingga kini. – berfungsi dalam kehidupan harian yang dipengaruhi oleh iklim, lokasi, kepercayaan, pekerjaan, bahan keperluan, kemudahan serta hubung kait dengan masyarakat luar seperti: RAlat untuk pertahanan diri: – Keris – Lembing RAlat untuk pekerjaan seperti bertani, menangkap ikan, dan membuat pertukangan. – Bubu – Parang, sabit dan cangkul R Alat untuk kegunaan harian: – Tikar – Tudung saji – Pakaian R Alat untuk upacara dan istiadat: – Bekas Pembakar Kemenyan –Gong R Alat untuk rekreasi: – Wau – Gasing – Congkak R Alat muzik untuk persembahan nyanyian, tarian dan pertunjukan: – Serunai – Rebab – Nafiri – Kompang R Rumah dan istana untuk kediaman serta masjid: – Ukiran kayu R Pengangkutan air: – Perahu – Kolek R Alat perhiasan: – Pakaian seperti baju kebaya labuh, tengkolok, selendang dan lain-lain. – Dokoh Barang perhiasan seperti dokoh, kalung, cucuk sanggul dan lain-lain. – motif-motif ataupun reka corak yang terdapat pada kraf tersebut adalah merupakan hasil ciptaan tersendiri kerana telah diubahsuai oleh tukang pandai dengan menggunakan daya kreativiti untuk memenuhi kehendak cita rasa tempatan. KRAF SEBAGAI HASIL SENI DAN UTILITI – disesuaikan dengan bahan yang tertentu. Ini melibatkan budaya penghasilannya seperti penggunaan buluh, selain kayu, kulit kayu, daun seperti daun nipah, daun pandan, daun terap, daun palas dan daun mempelas. – memperlihatkan kecekapan tukang mahir memanipulasi bahan di persekitarannya. Hasil kraf yang diperbuat daripada buluh adalah seperti bekas air, alat muzik, alat memasak, pembungkusan, tikar, bekas barangan dan lain-lain lagi. – Ragam hias yang terdapat pada tikar adalah merupakan bentuk geometri. – disesuaikan oleh penganyam ada kaitnya dengan bahan yang digunakan iaitu daun mengkuang atau pandan. – Daun mengkuang atau pandan yang telah dipotong halus untuk dijadikan jalur- jalur garisan yang kemudiannya dianyam untuk mewujudkan ragam hias pada tikar tersebut. – Penggunaan jalur-jalur atau garisan yang panjang ini adalah merupakan identiti atau ciri dan dijadikan satu teknik dalam penghasilan tikar. – Anyaman mengkuang atau pandan mempunyai fungsi tertentu. Selain untuk membuat tikar ia juga boleh dijadikan sebagai tudung saji, beg, topi dan sebagainya. – Keris adalah merupakan sejenis senjata tikam yang digunakan secara meluas di keperluan Melayu pada masa dahulu. – Keris alah sebagai lambang kepahlawanan orang Melayu. Keunikan rupa bentuk dan hiasannya serta dipercayai mempunyai kesaktian yang luar biasa, keris dianggap sebagai sejenis senjata penting dan masyarakat dan kebudayaan tradisional Melayu. R TUJUAN Kepentingan mempelajari kraf tradisional: – menanam sikap bahawa kraf tradisional merupakan warisan seni yang perlu dikekalkan. – menyedarkan pelajar kraf tradisional perlu dipelajari.
1 / 14

rusa. ikan. putik. kumbang.simpopdf. pilin berganda’. • Pelbagai warna yang digunakan untuk membuat corak yang berlatarkan kain putih. banji. – burung– burung merak – kumbang R Unsur geometri (i) Fungsi motif unsur rupa geometri: • Untuk hiasan kaki kain atau gigi – susunan garis-garis halus. Motif parang rosak. Perusahaan batik juga dikembangkan seterusnya ke Terengganu dan negeri-negeri lain di negara ini. Ianya bermula di Kota Baharu. jalur. kijang dan sebagainya. motif banji atau swastika dan motif pinggir awan digunakan. Mula digunakan di Jepun dan China dalam abad ke 7. R Alatan • Blok bunga atau sarang yang dibentuk khas dan di pateri mengikut rekaan corak • Kuali leper untuk memasak bahan campuran lilin dan pengadang • Kuali kawah untuk mencelup. – Batik skrin yang menggunakan pemidang skrin dan corak dihasilkan melalui leker. ranting dan pucuk disusun menjalar datar dengan bentuk lembut • helaian daun. • Motif ceplok dengan susunan segi empat yang berisikan beberapa bentuk lain seperti bunga. (ii) Contoh motif unsur geometri: keluk pinggir awan persegi. – Batik tulis atau canting yang menggunakan alat canting dan melilinkan bahagian untuk dibuat corak. putik. kisi-kisi. kudup. kawung. kuntum. galangan. Bagi mereka apa sahaja yang menarik dan mengandungi falsafah sendiri boleh dijadikan corak. – Batik pelangi (tanpa penggunaan lilin). Motif flora seperti bunga. poleng. burung. merendam dan merebus kain • Meja menerap R dilapisi span. – Negeri Kelantan dan Terengganu adalah merupakan perintis kepada sejarah perkembangan perusahaan batik tanah air. cecekcecek. – Kain yang digunakan untuk membuat batik dinamakan Kain Pereir atau Kain Pelangi iaitu kain sutera tiruan yang diimport dari Negara Siam. unggas atau binatang dan garis berpalang digunakan bentuk ini bukan geometri tulen. Contoh kraf anyaman menggunakan daun pandan atau mengkuang untuk menghasilkan objek. kisi-kiri dan swastika. – kraf tradisional yang unik dan terkenal di Asia atau Gugusan Kepulauan Melayu.http://www. keluk berbunga dan lengkungan separuh bulat sering menyatukan bentuk dengan bahagian badan kain. sirapan. mata dara. – Kain batik di Malaysia mula dicipta oleh Haji Che Su bin Ishak dari Kelantan. Motif-motif ini terhasil disebabkan kepekaan masyarakat tradisional terhadap persekitaran.com OUMClub – akar-akar menjalar – bunga air mata kekasih – bunga anggerik – bunga berbaling – bunga berbaling ( variasi ) R Unsur fauna – Unsur-unsur fauna adalah seperti: – Motif rama-rama. Kota Bharu. ceplok. buntut siput. cecek pitu. – Perkataan batik berasal dari Indonesia yang membawa maksud rintik-rintik putih yang ada pada kain yang berwarna atau bercorak. – batik bermaksud titik manakala dalam bahasa Jawa pula batik bermaksud setitik lilin. • Biasanya tiga blok yang berbeza digunakan. Keindahan coraknya mempamerkan kreativiti dan kehalusan seni tekstil yang tinggi. cecek sawut daun. JENIS-JENIS BATIK R empat jenis teknik batik: – Batik blok yang menggunakan blok kayu yang kemudian digantikan dengan blok tembaga untuk menghasilkan corak. memenuhi kain batik tradisional atau sebagai latar belakang kepala sesuatu pola corak. berbentuk bunga berpohon atau bunga tunggal boleh disusun untuk menghasilkan corak. cacah gari. Motif pinggir awan. keluk berlingkar. KEPENTINGAN – Mempelajari teknik membuat produk: – Memahami dan mengenali bahan-bahan semula jadi yang digunakan dalam menghasilkan kraf yang berkaitan. R Jenis te knik penghasilan Batik Teknik batik blok • Blok tembaga yang berukir dengan gaya ukiran timbul digunakan untuk menerap. kain guni atau kelopak batang pisang yang telah 2 / 14 . siput. – Haji Che Su bersama rakan rakannya telah mengusahakan perusahaan batik pelangi di tepi sungai iaitu di lorong Gajah Mati. • Garis-garis lurus yang direka dan disusun menjadi motif seperti cangkerang. pilin berganda atau banji sering digunakan untuk susunan menyerong. grinsing. ia merupakan campuran gaya organik dan geometri. motif parang rosak. – Mengetahui setiap nama pada corak ragam hias kraf tradisional: objek. cantlel. • Untuk menghiasi batik panjang – motif kawung dalam susunan tempat bentuk bujur sering digunakan. MOTIF BATIK MALAYSIA – dipengaruhi oleh alam sekitar. – Ada-ada. Susunan motif untuk bahagian badan kain lebih bebas. –mata dara –mlinjon –penutupan– poleng R Susunan Reka Corak Motif Terdapat beberapa jenis susunan motif pada lain batik. atap. • Corak dan motif yang lebih rumit dan sempurna juga dapat dihasilkan. – enam jenis motif alam sekeliling yang digubah menjadi corak atau ragam hias yang menarik: RUnsur flora Fungsi unsur flora adalah seperti berikut: – Untuk menghiaskan kain batik ela. daun. • Sarang jenis ini meninggalkan garis serta titik yang halus dan kemas pada terapan lilin apabila dicelup dengan pewarna.com. bangau. Contoh motif tapak harimau dalam kraf anyaman. Topik2 Batik PENGENALAN – merupakan salah satu daripada kraf tradisional. iaitu – berdiri – berjalur – catur/dam – kisi-kisi – melintang – – menyeluruh – serong – tompok-tompok (bertabur) – ulang bersilang – ulang batu bata – Motif pucuk rebung sering diletakkan pada bahagian kepala kain. ranting dan pucuk digunakan secara tunggal atau bertabur – Untuk menghiasi badan batik sarung. • Setiap blok mempunyai sarang tertentu. Version . Seni Batik cap juga telah lama wujud di Indonesia. – jakur– kawung –kisi-kisi – swastika RUnsur benda buatan manusia – fungsi motif unsur buatan manusia yang agak moden ini biasanya digunakan untuk hiasan batik ela – Contoh motif unsur benda buatan manusia: • abor • jaring ikan • kampong • wau R Unsur Motif isen – Isen ialah motif pengisi untuk. penutup.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered – menyedarkan pelajar kraf tradisonal mempunyai nilai estetika – merasa bangga dengan warisan tradisi Negara. parang rosak. ayam. kelopak serta ranting dan bunga • bunga disusun berdahan tegak – Untuk menghiasi bahagian kepala kain (gunung) biasanya motif pucuk rebung digunakan kebiasaannya. jaring bersilang dan lain-lain lagi. sisik dan lain-lain lagi. • bunga. reka corak digubah bukan secara realistik tetapi campuran gaya organik dan geometri http://oumclub.blogspot. – wujud 2000 tahun dahulu di Mesir dan Parsi. berangan. Kelantan pada tahun 1914 yang telah dipelajari di kepulauan Jawa.

R Teknik batik tulis • Digemari kerana mempunyai ciri mengikut kehendak semasa seperti warna eksklusif dan motif yang bebas serta dapat disesuaikan dengan kehendak dan kegunaan mengikut peredaran zaman. R Alatan • Skrin • Sekuji • Meja mengecap • Kelongsong stensil • Kain putih • Bahan pewarna • bahan lekar R Proses membuat batik skrin • Reka corak dirancang. • Kain seterusnya direbus dan di campur dengan sedikit ‘soda ash’ sehingga lilin tanggal. kemudian disapu atau direndam dengan sodium silikit dan dibiarkan selama 8–12 jam di tempat terlindung cahaya untuk mematikan warna. • Proses pembuatan menjimatkan masa. (i) Alatan • Kain putih atau kertas • Canting • Campuran lilin (lilin paraffin. Version . kepala sampan. (iv) Alat dan bahan: Ukiran ini dibuat pada batang kayu seperti tiang tangga R peralatan yang digunakan: R Gergaji – potong – belah R Alat perata permukaan kayu – ketam perata – ketam golek RPahat – rata – kuku – Tukul kayu – Pisau wali atau pisau ukir – Kikir pari – Kikir – Berus dan syelek – Cetar 3 / 14 .com OUMClub • Kelongsong stensil yang diisi dengan bahan laker digunakan untuk melukis corak pada skrin mengikut pecahan warna dan reka corak • Kain putih yang bersih diregang rata di atas meja • Skrin diletakkan di atas permukaan kain dengan kemas dan rapi • Bahan pewarna dituang pada bahagian hujung skrin • Pewarna disapu dengan licin dan rata dengan cara menarik atau menolak sekuji • Kain yang telah siap dicetak dijemur sehingga kering • Proses pengewapan dilakukan pada kain supaya warnanya tidak luntur • Kain kemudiannya direndam dan dibersihkan di dalam air suam yang bercampur bio-soft untuk menanggalkan lebihan bahan pewarna di samping melembutkan kain dan dijemur. lebih ekonomi dan teknik yang digunakan lebih cepat daripada teknik membatik yang lain. – jelas pada binaan masjid. • Kain di bentang dengan rata di atas permukaan meja. alat.blogspot. • Bahan campuran lilin dipanaskan dengan suhu yang sederhana. dilukis dan ditentukan skim warnanya pada kertas • Pecahan reka corak dibuat mengikut warna untuk menentukan bilangan pemidang yang akan digunakan http://oumclub. Corak ukiran lebih timbul dan bersilat jika dibandingkan ukiran layang. • Kain dicuci dan dibilas sebelum dijemur sehingga kering. – Ukiran kayu sebagai penyataan daya cipta Melayu dalam bentuk tampak yang terdapat pada aneka benda seperti barang-barang kegunaan harian dan seni bina. • Kain yang telah siap diterap dengan lilin dicelup ke dalam bahan pewarna.simpopdf. rumah makam.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered R diproses dan direndam dalam air garam selama 12 jam R biasanya pokok pisang jenis kelat air. • Canting yang berisi lilin cair digunakan untuk melukis mengikut lakaran pensel di atas permukaan kain. Bahagian latar. • Lilin cair diterapkan pada permukaan kain mengikut susunan dan reka letak motif dengan teliti dan kemas. rumah makam. perabot. Silat dibuat hanya pada corak. senjata dan hiasan. R Kekayaan tumbuh-tumbuhan yang memberi ilham kepada pencipta untuk mewujudkan jenis-jenis bentuk dan motif ukiran kayu. Keadaan ini dibantu oleh daya cipta yang sihat.kemahiran pertukangan. perabot serta barangan kegunaan harian. • Bahan pewarna disapu pada reka corak. • mempunyai reka corak yang tersendiri. • Proses menerap dan mencelup warna dilakukan berulang kali dengan blok dan pewarna yang berlainan untuk menghasilkan kain batik yang beraneka corak dan warna. dammar (rosin) lemak binatang/minyak masak) • Berus lembut • Serbuk pewarna jenis ‘reactive-dye’ • Sodium silicate (Pemati warna) • Soda ash • Pemidang kayu R Proses membuat batik tulis • Kain yang telah dibasuh (untuk membuang kanji) di kering dan diregang pada pemidang kayu. • Kain kemudian direbus dengan air yang dicampurkan dengan bahan debu soda. masjid. dibasuh dengan air ‘lalu’ sehingga hilang kesan sodium silikit tersebut. Lilin (60%) + damar (40%) + sedikit minyak masak untuk melicinkan aliran lilin. perahu. cita rasa tinggi dan pendukungan yang berterusan. – Dua faktor yang menjadikannya sedemikian rupa ialah: R Keadaan alam semula jadi yang kaya dengan kayu yang digunakan sebagai bahan binaan. Dijemur sehingga kering. • Kain dicuci dan dibilas di dalam air sehingga bersih sebelum dikeringkan. kepala sampan. corak ditebuk. – ertinya mengukir sesuatu bahan seperti kayu dengan menggunakan alat mengukir seperti pisau wali. pisang Benggala atau pisang R rasa digunakan • Kain putih • Bahan pewarna • Debu soda R Proses membuat batik blok • Kain putih direbus untuk melembutkan dan menanggalkan kanji. ’carving tool’. • Motif dan corak dilakar pada kain dengan menggunakan pensel (6D). • Bahan campuran lilin damar dipanaskan dan permukaan blok dicelup ke dalam lilin cair itu.com. – mementingkan sifat gerak yang bermula dari suatu punca dan terus timbul perlahan serta berliku-liku. – mempunyai imbangan sama ukur di antara bahagian yang positif dengan yang negatif.http://www. serta barangan kegunaan harian. lilin lebah. R Alat dan media Terdapat 4 jenis ukiran: R Layang – Ukiran ini dibuat pada papan. • Kain dibiarkan sehingga kering. R Tebukan tembus (timbul silap) – Ukiran jenis ini terbahagi pada 2 iaitu: – bersilat – tanpa silat – Timbul – Ukiran jenis ini dibuat pada papan. • Kain yang telah dimatikan warna. Bahagian latar corak tidak ditebuk. R Teknik batik skrin • Telah dipelopori oleh sekumpulan pembuat batik di negeri Kelantan dan terus berkembang menjadi satu industri. – hasil rupa tradisi Melayu yang terulung. Topik 3 Ukiran R Definisi – dianggap sebagai hasil kreativiti orang-orang Melayu yang unik dan dapat dilihat pada binaan istana. Bentuk dan motifnya terkawal dengan keadaan yang sederhana serta tiada unsur yang berlebihan.

pencungkil gigi – Span R Langkah 1 : – Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam ukiran. teratai. Gubahan silat-silat yang sesuai bagi menampakkan pergerakan dan menimbulkan bentuk.com. (ii) Tekap. ketumbit. manggis. bintang. R Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk melakarkan reka corak ukiran kepada pelajar. Silat dibuat hanya pada corak. pulut. Version . kangkung. R Ukiran larik: Diukir pada batang kayu untuk mendapatkan bentuk. R Menyilat Menimbulkan bentuk pada corak. awan larat. Pada keseluruhannya ukiran kayu Melayu menegaskan sifat keaslian bahan kayu yang digunakan yang memaparkan jalinan selain kemasan. R Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan reka corak tersebut di atas sabun dengan menggunakan alatan tajam seperti jarum peniti dan sebagainya.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered R bahan yang digunakan: – Kayu – Pewarna – Gam R Proses dan Teknik Mengukir – Penyediaan kayu (i) Pilih papan yang sesuai.blogspot. janggut keli. bayam perasi. Topik 4 Tenunan – seni tekstil yang terkenal di Malaysia. fauna. cengkih dan lain-lain. – Mengukir R Ukiran layang: Bahagian latar corak tidak ditebuk. kesan warna dan bahan yang gunakan. R Geometri Corak berupa corak geometri dan unsur lain yang disusun dalam rupa bentuk geometri. . R Pengunan warna – biasaan ukiran Melayu tidak menggunakan warna tetapi di pantai timur didapati penggunaan warna terdapat pada ukiran bangau perahu dan ukiran alat muzik seperti rebab. bulan. pucuk rebung. (iii) Ketamkan permukaan. R Motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran Berikut adalah motif ragam hias yang terdapat dalam ukiran flora.simpopdf. setulang. pecan. Menyilat juga untuk menampakkan konsep tinggi dan rendah dalam kedudukan aras dan ruang yang terdapat pada corak. gunung. R Langkah 6 : Pelajar mengukir sabun dengan menggunakan ‘carving tool‘ atau pisau. Bahagian latar tembus menghasilkan corak dan bunga ukirnya tanpa silat. jari buaya. – Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang batik atau tempat membuat ukiran Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati. R Langkah 7 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span dan sedikit air. (iii) Tampal kertas bercorak atas permukaan papan. selit. bukit. kemunting. kedup. kundur. (ii) Potong mengikut ukiran yang dikehendaki. R Flora – Daun: – bayam kukur. ringgit dan lain-lain. R Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana mengukir sesuatu corak pada sabun.com OUMClub R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Hias (Corak) Ukiran: Menggunakan Sabun R bahan: – Sabun buku – ‘Carving tool’ – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada ukiran. – halus dan tinggi mutunya mencerminkan kreativiti dan kemahiran pandai tukang tempatan dalam bidang ini.http://www. pucuk paku. awan. Teliti setiap contoh dari segi corak. logam dan lain-lain. kosmos dan geometri. R Kosmos Matahari. Huruf-huruf Arab dan tulisan jawi juga digunakan. – Bunga: – cempaka. R Ukiran tebuk tembus: Bahagian latar ditebuk tembus dan menyerong pada corak dan latar untuk menimbulkan silat. lawang. seni khat. R Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. pucuk kacang. matahari. bahan dan teknik • kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. R Jenis-jenis Tenunan 4 / 14 http://oumclub. kala bukit. kecubung. Keindahan ukiran terletak pada jenis silat yang sesuai. R DefinIsi Tenunan – Tenunan dihasilkan daripada jalinan benang lonseng (yang menunggu) dengan benang pakan (yang mendatang). – Melukis corak di atas permukaan kayu Terdapat beberapa teknik melukis corak pada permukaan papan (i) Melukis terus pada permukaan papan. beremi. tanjung. R Seni Khat – ayat-ayat Al-Quran R Fauna – itik pulang petang RAwan Larat – awan yang bergerak di langit. R Ukiran bunga timbul: Bahagian latar corak ditebuk. ketola. Guru membimbing pelajar. – banyak terdapat di negeri Kalantan. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana ukiran dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari ukiran (iv) pemasaran barangan ukiran R Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni ukiran. mimbar dan ukiran khat pada bangunan masjid di seluruh Semenanjung. Cat dan air perada emas digunakan juga di mihrab. ketumbit. piya. Ladu. Awan ini melarat-larat ditiup angina sehingga menghasilkan pelbagai bentuk yang indah. raya. Diukir menyerong pada corak untuk menimbulkan silat. Terengganau dan Pahang. – Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. Rr Sejarah Tenunan sonkat adalah dipercayai berasal daripada kerajaan Dongson di Kemboja sebelum ianya diperkenalkan di negara ini. – merupakan salah satu daripada kraf tradisional. ros.

Langkah 5 : Pelajar menyiapkan lakaran songket. Benang daripada papan gulung ini dinamakan benang loseng. Tenunan ini sama seperti tenunan Pahang tetapi menggunakan benang emas atau perak (benang pakan). Pahang dan Kelantan. R Mengarat Proses membentuk dua lapisan loseng melalui proses jalinan karat. iaitu: R Kepala kain Biasanya menggunakan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam R Badan kain Motifnya bebas R Kaki kain Seperti juga kepala kain. R Menggulung benang losing ke papan gulung Benang yang telah siap proses menganing dipindahkan ke papan gulung melalui proses menggulung. Ia bertujuan untuk menyediakan benang butang. teknik menenun dilakukan secara 5 / 14 .com OUMClub Poses menenun dikenali sebagai mengarat.simpopdf. – Setelah itu lidi atau bilah nibung dimasukkan ke celah benang loseng mengikut bacaaan geraf setiap corak. Ia dimulakan dengan benang loseng digerakkan turun naik silih berganti apabila jijak karat ditekan serta torak dilancarkan dari kiri ke kanan atau sebaliknya bereulang-ulang kali. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Tenunan ini ditenun dengan menggunakan kek Siam.http://www. Kelantan dikenali sebagai setuli benang. Bagi negeri Kelantan pula. Ia perlu diketatkan dengan asakan alat jentera. R Terdapat dua jenis songket: – Tekat 3 – Tekat 5 R Jenis Kain Tenunan Terdapat tujuh jenis kain tenunan: – Kain bujang atau Samping – Kain sarung tenunan corak berang – Kain sarung – Kain kampuh – Kain lepas – Kain destar/Tanjak/Tengkolok – Kain selendang R Proses Menghasilkan Songket bahan-bahan yang digunakan: – Benang – Benang loseng – Benang pakan –vBahan pewarna R alatan yang digunakan: – Kek (loom)/tumpoh/kek pua – Anak geliging – Lidi – Belira – Torak.com. Setelah siap. R Menganing Proses menyusun benang loseng dalam pemidang anian bagi mendapatkan panjang kain dan corak tanah kain. benang pakan dan satu benang loseng. Saiz gigi belalang terdiri daripada songketan tekat tiga atau songketan lima. Persediaan sebelum menenun: R Menerai benang Mencerai benang-benang dari tungkulan besar dengan menggunakan alat rahat dan ruwing. R Motif songket tiga jenis motif dalam ragam hias songket: R Motif berasaskan flora • Pucuk Rebung • Bunga Tanjung • Bunga Gorek • Bunga Cengkeh • Bunga Telepok • Bunga Lawang • Bunga Kunyit • Bunga baling-baling • Bunga Cina • Bunga Tampuk Berembang • Bunga Tampuk Manggis R Motif berasaskan fauna • Lawi Ayam • Kuda laut • Dada kaki Lipan • Kupu-kupu • Ayam Jantan • Burung Merak • Siku Keluang Besar • Siku Keluang Kecil • Gigi Belalang R Motif berasaskan geometri • Bintang Pecah Lapan • Makhota Struktur Ragam hias Songket – mempunyai tiga bahagian yang paling nyata. Benang diwarnakan dengan warna pencelup yang dipilih bagi menentukan reka corak permukaan sehelai kain. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. Version . bahagian ini dihiasi dengan motif Pucuk Rebung dan Lawi Ayam. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak songket kepada pelajar. saiz reka bentuk motif perlu ditentukan dengan mengambil kira saiz gigi belalang. Benang-benang dililitkan kepada peleting buluh atau besi (bobbin) untuk digunakan sebagai benang atau loseng untuk proses menganing. – diusahakan di kawasan Pekan. R Tenunan songket – Menggunakan kaedah tenunan asas (Tenunan Tabby) iaitu tenunan asas. R Proses Benang atau tali rafia diikat atau disangkutkan pada penghujung kedua bingkai kayu tersebut pada paku yang terdapat padanya disusun secara teratur. dengan menggunakan pelbagai warna benang atau tali rafia. Benang butang ini akan diangkat semasa proses menenun bagi menimbulkan corak songket. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Songket: Menggunakan Benang Kait/Tali Rafia R bahan yang digunakan: – Benang kait atau tali rafia pelbagai warna – Bingkat kayu yang berpaku di sekelilingnya – Jarum yang besar R langkah-langkah aktiviti ini: Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam songket. mengikut jarak yang sama. Proses ini juga dikenali sebagai menyolek. Guru membimbing pelajar. – Susunan Bunga Tabur.blogspot. pembuatannya banyak menggunakan benang setul (benang Rayon). – Susunan bercorak.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered Terdapat tiga jenis tenunan yang popular di Malaysia iaitu: – Tenunan Pahang – Tenunan songket (kain benang emas) – Tenunan Pua R Tenunan Pahang – tenunan kain yang bercorak ragi atau tanpa corak yang tidak mempunyai ragam hias. Bahan utama yang digunakan ialah benang sutera dan kapas. baris demi baris. R Proses menyungkit corak – Sebelum menyusun lidi atau bilah nibung. R Susunan Letak Motif Songket tiga jenis susunan letak motif songket: – Susunan Bunga Penuh. tenunan jenis ini dikenali sebagai tenunan balas sementara di kampong Gerung. Benang loseng akan berada di dalam mata karat secara mata karat berselang seli pada baris barisan karat depan atau karat belakang. Di Kelantan. cubaan dan pelting (peleting) – Pasong dan papan gulung R Proses menenun songket Benang dan bahan pewarna merupakan bahan asas untuk menghasilkan tekstil melalui proses tenunan dengan menggunakan alat seperti kek tumpoh atau kek injik kaki. R Menyapuk Proses jentera menarik benang dari papan gulung untuk dimasukkan ke gigi jentera dengan menggunakan jarum di mana proses ini dinamakan proses menyapuh/menyapuk. Benang yang telah siap digulung pada papan gulung digantung pada kayu pasung yang terletak di hujung kek. atau motif yang disusun secara berbaris (melintang) serta diapit oleh tali air secara berlapis. selembar benang akan ditenun. R Menenun http://oumclub. Setiap kali torak dilancarkan. Proses ini dibuat berulang kali sehinggalah helaian kain terbentuk.

lidi. R Teknik dan Proses Menganyam teknik dan proses menganyam: R Lagang (i) dikenali sebagai proses menaja (ii) Lagang ialah tulang sesuatu ciptaan anyaman (iii) Ukuran panjang tikar bergantung kepada ukuran lagangnya. rotan. (ii) Lebihan atau baki bilah anyaman dipotong supaya hasil kelihatan lebihm kemas dan menarik. bertam. Hasil seni anyaman sekarang ini tidak lagi terhad pada bentuk tradisional sahaja. R Sisip (i) Proses mengelakkan anyaman daripada terburai.com OUMClub – Rotan – Rotan yang telah diproses – Bakul. akar. bakul dan mengayam tikar untuk mengalas tempat duduk. (iv) Setiap bilah daun berbentuk seperti huruf ’V’ di tengahnya. bekas pakaian. R Seni Anyaman – seni yang mempengaruhi kehidupan dan kebudayaan masyarakat Melayu – Menganyam merupakan proses menjalin jaluran daun. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tenunan dihasilkan (ii) proses bagaimana ukiran dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari tenunan (iv) pemasaran barangan tenunan. bakul. tudung saji. – organisasi dan perbadanan yang mengusahakan industri ini dengan skala yang besar seperti. iaitu tempat anyaman bermula. bekas pakaian dan lain-lain. Aktiviti pembelajaran tambahan (i) Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tenunan. tudung saji. (ii) Alat peyisip (biasanya diperbuat daripada buluh) digunakan. R Sejarah dan Perkembangan – seni tradisi dipercayai muncul dan berkembang dan tidak mempunyai pengaruh dari luar. bilah. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. Terdapat juga rotan yang lain yang telah dibentuk seperti rotan isi atau 6 / 14 . bekas buah. tempat buaian anak dan lain-lain. mengkuang dan lain-lain lagi yang dikeringkan. (iv) Menitik Proses menitik mengkuang dilakukan oleh dua orang. • Hanya dilakukan pada anyaman berbantuk arca atau tiga dimensi R Pepeh atau lepih – dikenali sebagai anyaman mati pada tepi tikar untuk mengakhiri kerja anyaman. Tujuan menjangka ialah untuk mendapat beberapa lembaran yang lebih kecil dan seragam.blogspot. pandan. paku pakis ribu-ribu dengan menggunakan teknik menyilang-nyelikan helaian antara satu sama lain untuk dijadikan satu rumpun yang kuat dan boleh digunakan. proses ini turut dapat membuang duri di tepi. (iii) Hujung lebihan daun direncongkan untuk memudahkan kerja sisipan. Anggaran helaian mengkuang semasa menitik ialah kirakira secekak. (ii) Mengepai: Proses mematikan tepi anyaman tikar supaya tidak terburai. rotan. – anyaman pada masa neolitik kebanyakannya adalah menghasilkan tali.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered pergerakan selang seli pada barisan benang atau tali rafia tersebut hingga siap mengikut ragam corak yang lakarkan. Terdapat pelbagai jenis rotan yang boleh digunakan untuk dijadikan bakul. – Pandan – Daun pandan duri – Tikar sembahyang. Teliti setiap contoh dari segi corak. akar. Bagi pandan berduri seperti mengkuang. R Kerat (i) Pisau kecil yang tajam digunakan dalam proses ini. – akar dan rotan adalah bahan asas yang terawal digunakan untuk menghasilkan anyaman. – dilakukan oleh kaum wanita untuk mengisi masa lapang dan bukan sebagai mata pencarian utama. dinding rumah dan keperluan hidup seperti bakul. Perkembangan anyaman adalah sama dengan perkembangan seni tikar. kemudian dijahit pada barang yang dikehendaki.Daun diambil dengan secara menetak di bahagianpangkal daun tersebut. bekas serba guna dan lain-lain R alatan yang digunakan dalam menghasilkan anyaman – Parang – Peyisip – Pisau – Palurus – Jangka – Daun mengkuang/pandan R Proses Penyediaan Mengkuang/Pandan (i) Menetak Daun Mengkuang atau pandan ditetakkan setelah daun matang. Proses menjangka akan menjadi lebih mudah apabila daun tersebut menjadi lembut. lidi. (ii) Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tenunan. bekas sirih terbus. – lidi. Pusat Kraf tangan Felda dan lain-lain lagi. Teknik Membuat Bakul Rotan R Bahan Utama Rotan merupakan bahan utama untuk membuat bakul. kesan warna dan bahan yang gunakan. rotan. R Menganyam (i) Anyaman tengah: • Dilakukan di tengah atau badan sesuatu anyaman • Daun diselang seli secara menegak dan melintang dengan sehelai di atas dan sehelai lagi di bawah.com. buluh dan beberapa jenis tumbuhan yang lain. bekas pakaian. hiasan dinding – Buluh – Jenis-jenis buluh yang Sesuai – Bakul. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • ide rekacipta • kemahiran mengaplikasikan alat. – menjalinkan jaluran daun.http://www. Version . – boleh dianyam secara berasingan. Persatuan Gerakan Wanita Felda. (ii) Melayur Daun dilayur di atas bara api sehingga menjadi kekuningan. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja diri sendiri dan orang lain. akar. lidi. rotan. Di antaranya ialah rotan sega. Seorang menitik dan seorang lagi memintal. Proses ini dilakukan bagi tujuan melambutkan daun dan tahan lebih lama. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tenunan atau tempat membuat tenunan Tempat : kilang atau tempat membuat tenunan yang berhampiran Kegiatan : memerhati.simpopdf. Ia dimulakan dari bahagian pangkal hingga ke bahagian hujung. bekan telur – Ribu-ribu – Paku pakis ribu-ribu Tempat tembakau. beg dan lain-lain http://oumclub. menjaring-jaringkan menyilangkan helaian bahan-bahan daripada tumbuh-tumbuhan seperti daun buluh. cawangan-cawangan Perbadanan Kemajuan Krat Tangan Malaysia. R Jenis Anyaman – Mengkuang – Daun mengkuang – Tikar. topi. – Lidi – Lidi kelapa – Lekar. (iii) Anyaman sudut: • Disebut juga sebagai anyaman bucu. (iii) Menjangka Daun dijangka dengan menggunakan alat penjangka. Topik 5 Anyaman Definisi Anyaman – satu proses menjalin.

– Tangkai tersebut kemudiannya dililit dengan rotan isi seperti mana yang dilakukan kepada bingkai tadi. – pemasaran barangan anyaman. Di antara bahan yang digunakan adalah seperti berikut: (a) Rotan pulor 2 mm – digunakan untuk membentuk jalinan dipermukaan bakul (b) Rotan pulor 3 mm – digunakan untuk dijadikan asas tiang atau rangka bakul (c) Rotan sega – digunakan untuk pembentukan bingkai dan tangkai. Langkah 5 : Pelajar menganyam satu kelarai mengikut lakaran. (iv) Tiang-tiang rangka tapak diperkemaskan dengan jalinan pintal sebanyak 2 lilitan. iaitu: – Tapak bakul – Badan bakul – Bingkai/Tangkai bakul. api digunakan untuk membuangnya. – Setelah siap dipaku ianya dililit dengan rotan isi (2mm) sehingga menutup bingkai bakul.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered dikenali sebagai rotan pulor. ianya dimatikan hujungnya dengan menyelitkan di antara satu sama lain. Panjangnya bergantung kepada lilitan garis pusat bakul yang dikehendaki. Jalinan warna digabungkan akan menghasilkan bentuk bakul yang begitu menarik.telah wujud di negara ini sejak beribu tahun dahulu. Kegiatan : memerhati. – berapa jenis anyaman dihasilkan. (ii) Rotan berukiran 2 mm pula akan dibentuk dua dan dimasukkan ke salah satu bicu asas tapak tersebut. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. Version . R Persembahan hasil Kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta • kemahiran mengaplikasikan alat. atas bawah.com. (iii) Kertas warna itu dianyam selang seli. R Bingkai Bakul – Rotan sega yang dibelah dua digunakan untuk mendapat bingkai yang kukuh. R Aktiviti cadangan – lawatan ke kilang anyaman atau tempat membuat anyaman Tempat : kilang atau tempat membuat anyaman yang berhampiran. – proses bagaimana anyaman rotan dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir. R Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Anyaman Kelarai Bercorak: Menggunakan Kertas R bahan yang digunakan: – Kertas Pelbagai Warna – Pisau – Pembaris – Gunting – Gam R langkah-langkah aktiviti Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam anyaman. Bahan dan peralatan perlu disediakan sebelum kerjakerja pembuatan bakul dimulakan. (iv) Anyamlah sehingga ia memenuhi atau padatkan pada ruang tapak anyaman tersebut. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana anyaman dihasilkan. R Rotan direndam Rotan direndam terlebih dahulu di lama air untuk melembutkannya sebelum proses menganyam bakul bermula. R Badan Bakul – Jalinan badan bakul dibentuk dengan menggunakan anyaman 2 serentak berpintal iaitu menngunakan 2 rotan untuk dijalinkan sekali. R cara-cara membuat kelarai: (i) Kertas berwarna dipotong/digunting untuk menghasilkan jaluran-jaluranm garisan mengikut ukuran yang tertentu sebagai tapak anyaman. 7 / 14 . (ii) Beberapa kertas warna juga dipotong mengikut ukuran yang tertentu untuk dijadikan jalur-jalur garisan sebagai bahan dianyam di atas tapak anyaman. – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari anyaman. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. – Bagi tangkainya pula rotan yang telah dibentuk dan ukur. reka bentuk atau warnanya kerana setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersediri serta dipengaruhi oleh budaya dan latar belakang si pembuat. Bilah-bilah rotan ini akan diwarnakan mengikut corak corak bakul yang dikehendaki. – Lilitan tersebut dimatikan di sebelah hujungnya. bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri danorang lain. – dibezakan antara satu sama lain melalui reka corak. – pembentukannya perlu dikawal untuk mendapatkan 90% lurur tiang rangka. Setelah itu tiang-tiang rotan dipecahkan sama rata menjadi 10 tiang rangka yang berkembar dua. (iii) Kedua-dua jalinan ini dibentuk sebanyak 3 kali lilitan.simpopdf. Guru membimbing pelajar. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak anyaman kepada pelajar. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni anyaman. R alatan yang digunakan: – Gunting besi – Ragum atau playar memotong – Penyucuk ais (penyisip rotan) – Penyembur air (melembutkan rotan) – ‘Blow torch’ (mengemaskan permukaan hasilk anyaman) – Pita pengukur (mengukur saiz anyaman) – Penukul dan paku kecil – Pelarut (meluruskan rotan) – Pisau raut – Paku – Lilin Proses Menganyam bakul R tiga peringkat kerja yang mesti dilakukan di dalam proses pembuatan bakul. – Ragam bentuk dan ragam hias yang terdapat pada sei tembikar melambangkan keunikan penciptaan tukang pandai Melayu. Ini diikuti jalinan turun-naik seperti mana yang telah dibuat sebelum ini.blogspot. Kemudian tiap-tiap rangka dinaikkan 90% untuk dijadikan bahan. R Cara-cara Menganyam Bakul R cara-cara menganyam bakul: (a) Tapak Bakul (i) bermula dengan potongan-potongan rotan berukiran 3 mm dan panjangnya dianggaran 3 kali daripada ketinggian ukiran bakul.com OUMClub – Bakul rotan yang telah siap akan dibuang bulu-bulu yang terdapat pada rotannya. Kedua-dua bilah rotan sega dicantumkan dengan paku kecil. satu persatu denganm menggabungkan pelbagai warna supaya kelihatan menarik mengikut. Topik 6 Tembikar R Definisi tembikar – kesenian yang asli. – Terdapat pelbagai bentuk dan jenis tembikar – mempunyai ciri-ciri kegunaan harian. – Setelah mencapai ketinggian ukuran bakul. hujungnya diraut hingga nipis. sehingga mencukupi ukuran tapak yang diperlukan.http://www.rotan kulit dan rotan ikat tanpa kulit. Teliti setiap contoh dari segi corak. http://oumclub. – Latihan Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada anyaman. kesan warna dan bahan yang gunakan.

– Tapak atau kaki tembikar yang telah dibuat secara berasingan dicantumkan kepada bahagian badan tembikar yang telah siap dibuat semasa tanah liat tersebut dalam keadaan separuh kering. Ini terbukti dengan penemuan tembikar di Gua Cha. Corak hiasan labu bersumberkan alam sekeliling dan berupa bentuk geometri. Perak.9 m. • Secara Lingkaran – Tekan dan ratakan bentukan kepingan untuk dijadikan tapak.com OUMClub – Bunga pecah lapan – Bunga kedudut – Bunga tanjung – Bunga lawang – Kelopak – Sambas – Tampuk manggis – Tapak pelanduk – Belalang bercula RTeknik membentuk – Langkah 1: Picitan – Langkah 2: Lingkaran – Langkah 3: Kepingan – Langkah 4: Lempar alin R Proses membuat tembikar secara tradisional bahan-bahan yang digunakan.http://www. – labu hitam yang rupa bentuknya diilhamkan daripada buah labun dan masih mengekalkan ciri pembuatan secara tradisional. tebing sungai dan sawah padi. Version . – Membuat lingkaran tanah liat dengan kedua belah tangan di atas permukaan datar seperti meja. • ditumbuk dengan lesung kaki hingga menjadi serbuk. Buyung berkaki hanya diperoleh dari Sayong. – digunakan sehingga hari ini dalam upacara pengubatan dan kematian masyarakat tertentu R Motif Ragam Hias – aspek penting dalam tembikar tradisional. – Ratakan bahagian sambungan pilihan dengan berus atau alatan memodel. Geluk mempunyai ragam hias dari motif-motif yang kecil dan ringkas. Mambong di Kelantan dan di Serawak. balang dan lain-lain lagi. R Proses membentuk • Secara Picitan – Membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. – Potong bahagian tepi kepingan secara menyerong 45 darjah. – Letakkan templet di atas kepingan tanah liat dan potong. Perak.seli. – Secara Kepingan – Membuat templet daripada kadbod mengikut skala sebagai panduan. – Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap. • Serbuk halus yang dihasilkan diayak dengan ayak tepung. Kebanyakan tembikar yang dijumpai mempunyai ciri-ciri barangan harian. 8 / 14 . dibakar dan digilap untuk dijadikan alat kegunaan harian seperti bekas menyimpan air. R Buyung – dibentuk tanpa bahagian kaki seperti labu lesap. – Garis tulang ikan – Pucuk rebung – Bentuk potong wajik – Bentuk segi tiga – Bentuk bujur – Balung kuku – Rantai perak – Susur kelapa – Siku keluang R Motif Gayaan Organik – Sulur kakung – Bunga cengkih http://oumclub.blogspot. Pahang. – permukaan buyung dibiarkan licin tanpa dihias. Saiznya besar dan bahagian badan atau perut berbentuk bulat penuh. Saiznya boleh mencapai sehingga ketinggian 0. Bahagian pucuk berbentuk separti kubah masjid.6 m -0.com. – Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. batu-batu kecil dan lain-lain. – Tanah liat – Piring – Pisau buluh – Penepek berukir – Sekam padi – Tanur pembakaran – Damar – Dawai pemotong. – Pisau buluh digunakan untuk melicinkan permukaan tembikar. – bentuk periuk.simpopdf. permukaan tanah liat ditekan dengan kayu di sebelah dalam dan ditahan dengan tangan untuk menguatkan tembikar. – Potong lebihan muncung tembikar untuk kemasan. • kemudiannya dicampurkan dengan air daun pepulut (secukupnya – 25% air 1:4) dan diperam semalaman. belanga dan kukusan merupakan yang paling awal dicipta oleh tukang tempatan. Bukit Tambun. Umumnya buyung nmempunyai bahagian leher dan badan. Ia juga dikenali sebagai porselin wares dan seramik. – Ulang proses ini sehingga mendapat bentuk yang dikehendaki.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered – Menggunakan bahan tanah liat yang dibentuk. Perlis dan Ulu Tembeling. – Rata dan kemaskan bahagian muncung tembikar. Ipoh. R Jenis-jenis tembikar – jenis-jenis tembikar: R Geluk Pada asalnya diperbuat daripada tempurung dan berfungsi sebagai bekas air. R Labu diilhamkan daripada buah labu. Berfungsi sebagai bekas untuk mengambil air atau menyimpan air. Bukit Tengku Lembu. sapu dengan lumpur tanah liat (slip) menggunakan berus. titik dan bentukbentuk yang berunsur garis (contohnya susunan garis panjang yang melilit pada seluruh permukaan tembikar dan bersilang antara satu garis dengan garis yang lain) selalunya dijadikan motif tembikar. R Proses menguli tanah • diuli agar sebati untuk menyingkirkan gelembung udara yang terperangkap • 2 teknik menguli iaitu secara ‘spiral’ dan ‘bullhead’ • Setelah diuli tanah liat dipotong dengan dawai untuk memastikan tiada gelembong udara dan bendasing. • diproses terlebih dahulu untuk mengasingkan benda asing/organik yang tidak diperlukan seperti akar-akar kayu. R Sejarah Seni tembikar telah wujud di Malaysia sejak beribu tahun dahulu. daun. R Bekas Perasapan/Bekas Bara Dalam kepercayaan magis. – barangan tembikar yang dihasilkan oleh setiap negeri mempunyai teknik pembuatannya yang tersendiri serta dipengaruhi oleh budayan latar belakang si pembuat. bekas ini digunakan untuk membakar kemiyan. – susun kisi-kisi – Titik tahi alat – Garis keluh – Garis berkotak. Motif yang digunakan terdiri daripada unsur persekitaran tempatan berdasarkan motif geometri dan organik. – Guris bahagian tepi tapak dan bahagian lingkaran dengan jarum. • kemudiannya dijemur untuk dikeringkan. Terdapat beberapa kawasan di Malaysia yang terkenal dengan penghasilann – Sayong dan Pulau Tiga di Perak. – Jarum Berikut adalah proses menghasilkan tembikar: R Penyediaan tanah liat • Tanah liat diambil dari lokasi seperti tanah busu. – Sambung bahagian tengkuk dan muncung tembikar. Motif ragam hias berunsurkan geometri terdiri daripada garis. R Jambangan – berfungsi sebagai tempat meletak bunga. – Guris bahagian-bahagian tepi yang akan disambung dengan menggunakan jarum. – Buat kepingan tanah liat dengan penggelek setebal 2 kepingan kayu yang diletakkan di kiri kanan tanah liat. Labu ini hanya dihasilkan oleh kaum wanita di Sayong. bahagian badannya seperti labu yang ditinggikan menjadi seperti tempayan atau buyung berkaki. – Semasa membentuk. – Cantumkan lingkaran dan tekan pada bahagian tapak. R Motif Geometri – Garisan bersilang . Kelantan.

http://oumclub. kemudian tambahkan lingkaran kecil pada bahagian sambungan tersebut dan ratakan. Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang beberapa bentuk tembikar. bunga lawang. daun bunga padi. Corak yang digunakan untuk tekat berasaskan corak awan larat tan tumbuh-tumbuhan seperti yang terdapat pada ukiran kayu. R Proses mewarna Apabila tembikar itu telah masak. – seni tekat merupakan seni rupa yang bersifat dua dimensi. dalam keadaan yang masih panas ia dikeluarkan daripada tanur dan dimasukkan ke dalam sekam padi selama 10 minit sehingga menjadi hitam seakan-akan sepuh. bunga kekwa. (e) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat tembikar Tempat : kilang tembikar atau tempat membuat tembikar yang berhampiran Kegiatan : memerhati. – Diangkan tembikar pada unggung api sehingga benar-benar kering dan keras. Damar disapu di bahagian bawah tembikar untuk menghindarkan ketelapan. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan bentuk tembikar yang baru dia atas kertas lakaran. – motif yang sering digunakan ialah pucuk rebung. sewaktu permukaan masih dalam keadaan lembut. – seni hias permukaan kain secara timbul atau suji timbul (Tuji timbul) di kalangan pengusaha tekatan. ragam hias hiasnya semua dibentuk sama iaitu dalam keadaan yang timbul dari permukaan dasar kain kerana bahagian dalamnya diisi dengan mempelur. tangan kanan mengambil sebahagian tanah liat tadi dan lagakan hingga bersatu. kesan warna dan bahan yang gunakan. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat.com OUMClub Langkah 3 : Biarkan ia separuh kering sebelum membuat corak atau mengemaskannya. Di Perak. – menyerupai bentuk ukiran kayu tebukan tembus dan timbul.. daun keladi. Langkah 5 : Pelajar membentuk tembikar mengikut lakaran. – Suji juga sering dikaitkan dengan sulaman sutera. R Proses pembakaran • Teknik tanur – tembikar yang telah kering dimasuk dan disusunkan dalam tanur untuk pembakaran. – bunga raya. – Tekan bahagian sambungan di sebelah dalam supaya rata. R Sejarah – berasal dari India dan negeri Cina yang kemudiannya dipengaruhi dengan motif pilihan yang diubahsuai dari sumber alam oleh tukang-tukang tempatan. R Aktiviti pembelajaran tambahan – Latihan . – Tekatan tebukan perada sejenis tekatan yang menggunakan tampalan kertas perada di atas kain berwarna. • Teknik penggunaan para – Tetakkan tembikar di atas para dengan mengkhalakan mulutnya ke atas api untuk disalai selama lebih kurang 6 hingga 8 jam. Teliti setiap contoh dari segi corak. Langkah 3 : Kepingan tanah ditekan-tekan dengan jari untuk mengetahui dan menghilangkan butiran-butiran yangkeras pada tanah liat. bahan dan teknik –c kemasan (b) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil kerja sendiri dan orang lain. – Tekatan kelingkan menggunakan pita kelingkan yang berkilat. Langkah 4 : Ambil tanah liat dan pegang dengan tangan kiri. – Hasil tekat dijadikan pakaian kebesaran dan alat kelengkapan di kalangan kerabat di raja. dan sebagainya. Langkah 5 : Biarkan ia kering sepenuhnya.Kumpulkan gambar atau lakaran motif-motif yang terdapat pada tembikar. – berkembang pesat di istana pada zaman Kesultanan Melayu Melaka. mengambil gambar dan membuat catitan – bagaimana tembikar dihasilkan – berapa teknik tembikar dihasilkan – proses bagaimana tembikar dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tembikar – pemasaran barangan tembikar. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana melakar bentuk tembikar. ditekat atau disuji. Menguli secara ‘spiral’ atau ‘bullhead’. – Pembakaran dilakukan sekurang-kurangnya 8 – 12 jam. Langkah2 : Potong tanah liat tersebut untuk memastikan tiada gelembong udara dan berdesing. – Latihan . • Teknik diangkan pada unggun api. Langkah 2 : Tembikar dibentuk dari bawah dan bergerak ke atas tahap demi tahap secara picitan dan ditahan dengan tangan yang satu lagi untuk menguatkan tembikar. Langkah 5 : Tanah ditekan lagi dan dihempap di atas meja secara berulang supaya menjadi lembut dan liut. R Proses membentuk tembikar Langkah 1 : Memulakan proses membentuk dengan membuat lengkaran dan diletakkan di dalam pinggan untuk membuat bahagian badan. Sama ada disulam. Tekan dan gerakkan bahagian mata pisau dari bawah ke atas. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran bentuk tembikar kepada pelajar. – Ratakan seluruh permukaan dengan menggunakan span basah.simpopdf.Buat koleksi gambar pelbagai jenis seni tembikar. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat labu atau pasu bunga: Menggunakan tanah liat (R Bahan untuk membuat tembikar – Tanah liat – Pinggan – Pisau buluh – Bekas air – Air R teknik picitan. daun paku. Guru membimbing pelajar. bunga pecah lima. iaitu pada kurun ke 15. seni ini digunakan untuk hiasan barang-barang tiga dimensi seperti tudung saji.blogspot. tepak sirih dan kasut. seni tekat pada asalnya 9 / 14 . Langkah 4 : Pisau buluh atau plastik bag digunakan untuk melicinkan pembukaan tembikar.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered – Sapu/celup bahagian-bahagian hujung yang akan disambung dengan Lumpur tanah liat (slip). daun peria dan lain-lain lagi.http://www. Version . R Proses Hiasan Ragamhias dibuat dengan menggunakan penepek berukir. R Proses melicinkan Kemudian dilicinkan dengan batu sungai tembikar yang telah siap dibiarkan kering sebelum dibakar. – Tuji mengikut Kamus Dewan adalah sesuatu perkataan lama yang bermaksud bertubi-tubi dan berturut-turut (melakukan sesuatu). Motif bunganya pula adalah seperti bunga cengkih. Topik7 Tekat DefinIsi – Tekat digolongkan dalam seni sulaman tekstil iaitu proses menyulam benang emas ke atas kain dasar iaitu baldu. – Tekatan merupakan hasil seni yang dibentuk dengan kertas yang sederhana tebal dan di salit dengan benang emas di atas lain atau baldu yang lazimnya berwarna tua.com. bunga cempaka dan bunga lalang. – Sambungkan bahagian-bahagian kepingan yang telah disediakan sehingga menjadi bentuk yang dikehendaki. R Proses pembentukan tanah liat (menguli) Langkah 1 : Seketul tanah liat diuli.

benang-benang emas harus disusun rapat supaya batang mempulur tidak kelihatan. – Kain diregangkan pada pemidang kayu. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana sesuatu corak dihasilkan di kertas. Acu yang diperbuat daripada kertas yang ditebuk diletakkan di atas kain dasar sebagai panduan untuk melukis corak. kayu bercabang. Version . Benang ini tidak kelihatan di permukaan kain kerana benang ini seolah menyambut benang emas dan mengetatkan atau mengemaskan tekatan. Kehalusan dan keunikan seni tekat menampakkan mutu seni yang rumit.iaitu yang berkaki dan tidak berkaki. Aktiviti latihan pembelajaran membuat tekat R Menggunakan Benang Kait Alat: • Benang kait • Benang putih • Jarum kasar (berlubang besar) • Pemidang kayu • Kain • Kad bod (untuk membuat membulur) • Pisau • Cuban Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang reka corak yang terdapat dalam tekat. – Kemudian benang kait tadi akan ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih.http://www. tepak sirih. agar kelihatan menonjol keluar daripada latar (kain dasar). R Irasan atau kain dasar – Merupakan kain yang dijadikan dasar tekatan atau sulaman kain baldu untuk tekatan dan kain kapas untuk sulaman. Jarum digunakan bagi mengait dan mendapatkan jarak tekatan yang rapat. Tiap kali merentas. Bahagian penyambung biasanya ditutup dengan labuci atau manik. Proses ini diulangi sehingga seluruh bentuk mempulur tertutup dengan sulaman. iaitu yang berkaki dan tanpa kaki. benang kait mesti disusun rapi supaya batang mempulur tidak kelihatan. R Proses membuat tekat dengan menggunakan benang mengait – Corak dilukiskan ke atas ke atas kad bod dan dipotong hingga menjadi satu mempulur. Untuk menambah kilauannya. Dengan cara ini. kain biasa boleh digunakan sebagai kain dasar. Tujuan pemidang adalah untuk memegang dan meregang kain putih yang turut menjadi pinggir kain tekatan bila kain baldu diletakkan di atasnya. kemudian ditampal pada kain. Kain baldu seterusnya akan disembat kasar supaya lekat pada kain putih yang diregang. kecuali sambungan itu kemas dan tidak memerlukan bahagian itu ditutup. Jenis-jenis Tekat jenis-jenis tekat: R Tekat timbul benang emas atau perak • Benang emas atau perak diuji berulang-ulang dan berturut-turut di atas irasan baldu. – Mempulur diletakkan di atas kain dasar tersebut. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran.com OUMClub ini dilekatkan atas kain dasar tekat sebelum proses menyulam benang emas dimulakan. Bentuk motif http://oumclub. – Sebelum proses menyulam atau menekat dilakukan mempulur diletakkan di atas kain dasar. Benang putih harus melalui bahagian bawah mempulur tanpa memperlihatkan kesan jahitan benang pada permukaan mempulur. – Proses diulang sehingga seluruh mempulur tertutup dengan sulaman. • tidak lagi diusahakan sekarang. indah dan mewah. Alatan Tekatan R Pemidang kayu – dua jenis pemidang kayu. – ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. Bahagian tepi kerawang disusuri dengan empat lembar benang emas. – Konsep seni bersifat dua dimensi tetapi kebanyakan hasilnya tekatan digunakan untuk penghasilan barangan tiga dimensi seperti tudung saji. Raja Permaisuri Perak pada akhir abad ke 19 merupakan pereka bentuk tukang yang banyak menghasilkan reka bentuk tekat. biru tua. R Persembahan hasil kerja (i) Penilaian berdasarkan • idea reka cipta 10 / 14 . – digunakan untuk tujuan meregang kain dan memudahkan tekatan dengan menggunakan peregang.com. – Pemidang terbahagi kepada dua. – Tiap kali merintas. • Benang ijuk urat daripada pelepah pokok Kabong atau enau berwarna hitam dililit rapi dengan benang sutera merah (benang untina) sebagai bahan membentuk motif. perak atau tanduk berukir. Mempulur tidak digunakan. R Cuban dan benang emas – Cuban dianggap sebagai jarum besar untuk melilit benang emas. – Tukang yang bersuji atau menekat dipanggil tukang sebu. Biasanya dibuat daripada kertas tebal dan dipotong sehingga meninggalkan bentuk. Guru membimbing pelajar. Kain dasar biasanya terdiri daripada kain baldu yang berwarna gelap seperti merah hati. Pilihan warna ini adalah untuk menjadikan warna pada hasil tekatan yang berwarna emas atau perak nampak jelas dan bercahaya. R Proses tekatan – Menyediakan mempelur berdasarkan motif pilihan kajian daripada sumber alam dengan melukis dan memotong kad tebal. sarung bantal. – Cuban yang dililitkan dengan benang emas akan merentasi bahagian batang mempulur. Langkah 5 : Pelajar membuat tekatan mengikut lakaran. kadangkala labuci digunakan. hijau tua atau ungu gelap. – terbatas dan kegunaannya adalah terhad. R Mempelur Adalah isi tekat yang bermotif. ciur. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran reka corak tekat kepada pelajar. Mempulur bukan hanya sebagai rangka reka corak tetapi juga berperanan untuk mengukuhkan dan juga menimbulkan bentuk ragam hias. – Cuban yang dililitkan dengan benang kait akan merintasi bahagian batang mempulur bawah kain. kasut dan lainlain lagi. melangkahi mempulur kertas yang digunakan sehingga seluruh permukaan mempulur kertas diliputi benang emas atau perak. • Kedua-dua jenis tekat timbul dan tekat gubah sering diserikan lagi dengan manik dan labuci yang ditaburkan pada ruang-ruang kosong atau yang tidak bertekat. R Benang putih atau benang kapas – Digunakan untuk mengetatkan kedudukan tekat benang emas pada mempulur. ditindih ikat dengan benang sutera merah. sulaman benang emas akan lebih teratur dan kemas. Kadangkala bahagian bawah kerrawang yang bertepuk dilapikkan dengan kain berwarna lain atau cermin untuk mengindahkannya lagi.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered dimonopoli oleh golongan istana. R Tekat perada • Kertas yang agak tebal permukaannya diliputi perada emas tulen yan ditebuk berkerawang. – dilangsungkan oleh masyarakat Cina Peranakan berketurunan baba dan Nyonya Melaka serta orang-orang tempatan di beberapa negeri Melayu lain setelah kejatuhan Kesultanan Melayu melaka. . akan memudahkan bahagian tepi kain digunting. – diperbuat daripada buluh yang diraut. – Cuban diperbuat daripada dua keratin buluh yang diikat dalam bentuk palang.blogspot. – Benang kait tersebut ditindih dan diikat serta dijahit dengan benang putih. R Tekat gubah • Selain kain baldu. Beberapa benang emas atau perak boleh diatur di atas kain dan ditindih ikat pada kain dengan menggunakan benang sutera berwarna.simpopdf.

– Lipat dua helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. sayap dan ekor. Guru membimbing pelajar. R terbahagi kepada empat: – Layang-layang laga – Layang-layang anak – Layang-layang hiasan (d) Layang-layang atau wau R Wau – Perkataan wau digunakan oleh rakyat di negeri-negeri di utara Semenanjung Malaysia terutama sekali di Kelantan. bahan dan teknik – kemasan • Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan 11 / 14 . – Potong dan sobek bahagian awan larat yang telah dilukis. R Corak hiasan wau – Corak wau tradisional biasanya digubah halus dan padat dengan awan larat yang motifkan tumbuh-tumbuhan. Version . mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana tekat dihasilkan (ii) proses bagaimana tekat dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari kraf tekat (iv) pemasaran barangan tekat. liut dan ringan seperti buluh duri). Fakta terbaharu yang dijumpai. – Setelah diukir. – Beberapa lapisan warna digunakan dalam wau. Apabila wau dinaikkan ke udara. R Ciri-ciri utama wau – mesti mempunyai kepala. • Tampal kertas yang dihiasi pada kadbod. pensil dan gunting R Bahan Buluh (jenis yang kuat. Wau dimensi baru – dicipta khas untuk hiasan kerana reka bentuk. R Istilah Layang-layang di Malaysia – lebih sinonim di negeri-negeri di pantai barat dan selatan Semenanjung Malaysia seperti di Selangor. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana untuk membuat lakaran rekacorak wau hiasan. (d) Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang tekat atau tempat membuat tekat Tempat : kilang atau tempat membuat tekat yang berhampiran Kegiatan : memerhati.berekor dan bertali teraju diterbangkan dengan bantuan angina – Wau yang terdapat dalam palbagai-bagai bentuk dan nama dikenali juga dengan nama layang-layang di johor. Wau hiasan mempunyai pasaran yang baik di dalam dan juga di luar negeri.http://www. – Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis ukiran awan larat. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekacorak wau kepada pelajar. R untuk hiasan dinding dan dijual kepada pelancung. Di Thailand layang-layang dipanggil sebagai wau. • Lipat 2 helai kertas warna tadi dan tekap bentuk wau tersebut. • Potong bahagian sobek rekacorak yang telah dilukis.gentian atau kain yang berangka daripada buluh atau gentian. R Persembahan hasil kerja • Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. Terengganu. Raja Ahmad bermain layang-layang bersama-sama dengan pemuda-pemuda serta kerabat di raja. kertas minyak atau kertas warna. ’wau’ secara irama. • Bahagian yang telah dilukis itu harus ditampal pada kertas warna. menyatakan bahawa perkataan wau wujud daripada bunyi yang dihasilkan oleh busar yang tedapat pada wau. – Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita. R dipertandingkan keindahan hiasannya. pisau pemotong. Ini terbukti berdasarkan catatan tun Sri lanang. • Lipat bahagian atas kertas menjadi 1/4 dan lukis rekacorak wau tersebut. restoran. barulah ditampal pada kertas warna. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. – Tampal kertas tersebut untuk dihiasai pada rangka wau.blogspot. hotel. Melaka dan Johor berbanding dengan negeri di pantai timur. Langkah 5 : Pelajar menghasilkan satu rekacorak wau hiasan. R Jenis-Jenis Motif – Bunga matahari – Daun ketumbit – Ketamguri. – Bahagian yang telah dilsobek itu harus ditampal pada kertas warna. RJenis-jenis wau – Wau bulan – Wau Jala Budi – Wau Kucing – Wau daun atau barat Jenis kegunaan wau R kegunaan wau: R ditayangkan di udara. – Bagi melahirkan corak yang jelas. – Corak berulang pada birai (tepi) bingkai wau juga disusun rapat. I – merujuk kepada sejenis burung besar yang biasa dijumpai di Asia tenggara. Kedah dan Perlis. firma.com. – Aktiviti latihan pembelajaran membuat wau hiasan: R Menggunakan kertas Bahan: • Kertas pelbagai warna • Kadbod • Pisau • Pembaris • Gunting • Gam Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekacorak yang terdapat dalam wau. Topik 8 Wau (Layang-layang) R DefinIsi – Diertikan sebagai layangan iaitu rangka kayu yang baluti kertas dan diterbangkan dengan tali layang-layang dan dijadikan aktiviti untuk tujuan tertentu terutamanya sebagai aktiviti rekreasi. rumah dan tempat-tempat lain. serta telah menjadi satu identity istimewa negara. pejabat.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered • kemahiran mengaplikasikan alat. ’wau’. – Ikat buluh yang telah diraut untuk dijadikan bingkai wau. daun ibus yang dipasang pada busur itu menghasilakan bunya ‘wau’. R Membuat wau hiasan • Ambil beberapa helai kertas warna mengikut warna kehendak kita.com OUMClub dan corak sering diletakkan sebagai hiasan di dinding ruang tetamu. pisau raut. – merupakan alat permainan yang dibuat daripada kertas. Menurut mereka perkataan wau berasal daripada perkataan Thailand.di mana menurut beliau. keseluruhan corak diukir (Tebuk). bahan dan teknik • kemasan (ii) Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. gam dan benang R Langkah-langkah untuk membuat wau: – Ambil beberapa kepingan buluh yang telah diurut. – Menurut Wayne Hosking dalam “kites of Malaysia” perkataan wau berasal daripada Belanda iaitu berasal daripada perkataan “Wouw”. bersayap. Tidak sekali-kali dilukis dengan mrenggunakan berus dan semburan warna. corak serta warna yang begitu mengagumkan. Wau yang berkepala.simpopdf. – Pucuk rebung – Itik pulang petang – Badak mudik Proses Membuat Wau (a) Alatan dan bahan yang digunakan: R Alat – Pisau kecil. Wau dengan pelbagai saiz http://oumclub. Negeri sembilan dan Selangor. Pandangan ini bercanggah dengan pendapat orang tua-tua di Kedah.

R Jenis-jenis Gasing Berikut adalah jenis-jenis gasing: – Gasing Pahang – Gasing Pari – Gasing Paying – Gasing Puyuh – Gasing Loceng – Gasing Berembang – Gasing Botol – Gasing Bugis – Gasing Bunut – Gasing Cina – Gasing Denak – Gasing Jantung – Gasing Kanak-kanak Johor – Gasing Leper Kelantan – Gasing Loceng – Gasing Merlimau – Gasing Paku. Aktiviti Latihan Pembelajaran Membuat Gasing R Penggunaan sabun Bahan: – Sabun buku – Carving tool – Pisau – Alat tajam untuk melakar seperti jarum peniti. – Patak melambangkan roh. R Ciri-ciri Istimewa Gasing – Paksi melambangkan kalbu kerana paksi ialah tempat gasing berpusing. tidak mudah pecah. – Gasing yang telah siap menampakkan keindahan dan seni cipta yang bermutu tinggi. Ianya bukan untuk pangkah memangkah tetapi untuk pertandingan urinya sahaja. – Kertas pasir digunakan untuk menggilap. – Kayu bakau ban digunakan untuk membuat gasing kerana sifatnya yang keras. – Gasing yang bermutu diperbuat daripada kayu jenis keras yang banyak terdapat di Kelantan dan Trengganu. ’Ka’ iaitu singkatan kayu dan ‘sing’ daripada perkataan pusing kerana gasing sifatnya berpusing.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered orang lain. tidak begitu imbal dan mudah didapati. – popular sejak zaman kesultanan Melaka. Keseimbangan amat diperlukan dalam pembuatan gasing supaya gasing tidak ketetel atau imbal. (d) Proses melirik. – Pemotek melambangkan iman. – Paku berukuran kira-kira 9cm panjang dibenamkan dan meninggalkan kirakira 2cm di bahagian luar. – merupakan permainan tradisional yang terkenal di kalangan penduduk kampung di Malaysia terutama sekali di pantai timur seperti Kelantan dan Terengganu. memastikan imbangan yang baik dan mendapat keligatan yang baik supaya tahan urinya walaupun setelah dipangkah. cara pembuatan dan peraturan permainannya berbeza di antara negeri di pantai timur dengan negeri-negeri di pantai barat Semenanjung Malaysia. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang wau atau tempat membuat wau Tempat : kilang atau tempat membuat wau yang berhampiran Kegiatan : memerhati. mengambil gambar dan membuat catatan (i) bagaimana wau dihasilkan (ii) proses bagaimana wau dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir (iii) kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari wau (iv) pemasaran barangan wau. begitu juga dengan kehidupan manusia yang memerlukan keseimbangan dalam R Bahan Membuat Gasing Bahan R Kayu – diperbuat daripada jenis kayu iaitu daripada kayu yang paling keras hingga yang paling lembut. – Kepala melambangkan akal.simpopdf. – Kayu johol dan kerada juga sering digunakan untuk membuat gasing. – terletak di bahagian tengah sebelah bawah gasing dan diperbuat daripada besi waja. – Menurut kepercayaan gasing boleh berpusing melebihi 24 jam sekiranya ia diserapi oleh banyak semangat. Musim bagi petandingan gasing ialah selepas musim menuai atau musim buah-buahan. – Bentuk gasing. Version . satu lingkaran besi akan dipasang pada bibir gasing. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran rekabentuk gasing kepada pelajar. http://oumclub. –c Gerudi digunakan untuk menebuk lubang di bahagian pusat kayu. – Gasing yang keras diperbuat daripada kayu jenis terpilih yang tahan dan tidak mudah pecah. Sebiji gasing akan mengambil masa 4 hingga 8 minggu untuk disiapkan. Topik 9 Gasing Definisi – berasal daripada suku kata ‘ka’ dan ‘sing’. – Kayu ini kemudiannya akan dibentuk kapada bentuk sebiji piring. tanggal dan mengelakkan dari pecah R Fungsi Gasing Gasing hiasan – dibuat hanya untuk dijadikan hiasan. Ianya popular di pantai timur sahaja. –c Labu melambangkan nafsu. – Untuk memperkukuhkan lagi gasing. pencungkil gigi – Span – Paku Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang rekabentuk gasing. Gasing boleh terus digunakan atau pun dicat dan diwarna terlebih dahulu supaya kelihatan lebih menarik.http://www. Pereka gasing jenis ini tidak memilih kayu dan tidak mementingkan fungsi berpusing Gasing permainan – bukan bertujuan untuk kecantikan tetapi sesuai untuk permainan. iaitu proses membuat gasing mengikut bentuk dan saiz yang dikehendaki.com OUMClub – Gasing pangkah Pembuat perlu memilih jenis kayu yang sesuai mendapat berat yang betul. berpusing ligat dan tenang ketika dimainkan. Pemotek ialah pusat ikatan gasing yang terletak di bahagian tengah sebelah atas gasing dan biasanya disalut dengan perak serta dihias dengan rekaan bungabungaan supaya kelihatan cantik. – Kayu ciku dan petai juga sesuai untuk membuat gasing walaupun lebih ringan dari kayu Koran dan bakau.blogspot. R Bahagian-bahagian Tubuh Gasing – Paksi berupa logam yang dipasakkan pada patak untuk meligatkan gasing dan juga berfungsi sebagai sangga tuas – Patak di antara tubuh dengan paksi gasing – Labu antara bahu dengan patak untuk lilitan gasing – Kepala atas tubuh gasing yang bulat dan kecil – Leher lekuk di antara kepala dengan bahu untuk melekatkan hujung tali gasing – Bahu atas tubuh gasing sebagai tempat melilit tali – Pemotek Hiasan kepala gasing uri daripada sebarang logam atau plastik yang dilekapkan pada kepala gasing uri – Turap Dipasang pada kepala gasing untuk menjaga bahagian kepala supaya tidak retak. – Gasing permainan Gasing yang dibuat untuk pertandingan diberi nama gasing uri. – dimainkan oleh kaum lelaki sahaja. – Kapak – Gerudi – Paku – Kertas Pasir – Pemahat R Proses Membuat Gasing – Kayu yang dipilih ditarah dengan kapak untuk membentuk rangka kasar gasing yang berbentuk seakan-akan dua piring bertangkup dua. – Kayu Koran adalah jenis yang terbaik tetapi sukar diperoleh. R falsafah Gasing Paksi gasing mengikut paksi bumi dan edarannya.com. 12 / 14 .

(c) Dokoh – terkenal di kalangan penduduk di Pantai Timur Semenanjung Malaysia. Biasanya wanita yang memakai sunting malar akan menyanggul rambut agar kelihatan lebih berseri. perak. Version . Wanita nyonya dan ceti di Melaka menggunakan beberapa cucuk sanggul yang menyerupai ekor merak yang kembang.blogspot. – Anting-anting diperbuat daripada emas dan suasa yang dibuat dengan teliti dan halus. Cincin dibentuk dalam pelbagai rupa seperti bertatahkan permata dan juga cincin tanpa permata iaitu cincin belah rotan. Oleh yang demikian.http://www. – Ada gelang yang berukuran timbul bermotifkan flora dan bentuk geometri. Di samping itu. telinga. perak dan batu permata. Guru membimbing pelajar. R Proses membuat gasing Langkah 1 : Pelajar melakarkan rekabentuk gasing di atas sabun dengan benda tajam seperti jarum peniti. Langkah 5 : Pelajar dikehendaki melakarkan rekabentuk gasing. mengambil gambar dan membuat catatan – bagaimana gasing dihasilkan – proses bagaimana gasing dihasilkan diperingkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian rupa bentuk yang dihasilkan dari gasing – pemasaran barangan gasing. (b) Loket Loket hanya dipakai bersama rantai. Ada gelang yang dibuat lohong di dalamnya dan ada juga yang padu. Terdapat juga gelang yang dihiasi dengan permata mengikut citarasa pemakainya. R Hiasan Tangan dan Leher – benda yang disarung pada bahagian anggota badan khususnya pada jari. gading http://oumclub. Bentuknya leper dan kadangkala diikat dengan batu permata. Langkah 2 : Pelajar mengukir sabun mengikut rekabentuk yang dilakarkan dengan menggunakan carving tool atau pisau.gelang tangan. Bentuk anting-anting selalunya berjurai dan labuh. Sunting malar pula merupakan satu hiasan yang digantung di telinga dan berjurai ke bawah. Loket selalunya bermotifkan flora dan fauna dan dibentuk dalam pelbagai rupa seperti geometrik dan organik. R Persembahan hasil kerja – Penilaian berdasarkan (i) idea reka cipta (ii) kemahiran mengaplikasikan alat. dokoh dan kalung. (a) Rantai – terbahagi kepada dua jenis. Terdapat pelbagai ukiran yang dijadikan hiasan pada gelang kaki. suasa atau perak yang bermotifkan awan larat atau flora. Langkah 4 : Pelajar mencucukkan paku pada bahagian bawah gasing tersebut. – dipakai oleh pengantin perempuan dan wanita untuk ke majlis tertentu. Selalunya dokoh mempunyai tiga tingkat. Ia diperbuat daripada emas atau perak. tanduk.simpopdf. Ada juga loket yang diikat dengan batu permata atau mutiara sebagai hiasan. –c memakai lebih daripada sebentuk cincin. membuktikan bahawa orang-orang Melayu telah menggunakan alat perhiasan diri sejak abad tujuh masehi (7 M) lagi. – Cucuk sanggul diperbuat daripada buluh. tembaga. Ia diperbuat daripada emas atau perak. Kalung – dipakai oleh pengantin. Bahagian atas mata sisir dihiasi dengan ukiran yang menarik. Gelang yang berbentuk rantai dinamakan rantai tangan dan dipakai di pergalangan tangan. R Hiasan Pinggang 13 / 14 . Apabila manusia bertamadun. – diperbuat daripada emas. iaitu anting-anting (subang jurai).com OUMClub dan kulit. buluh. R Hiasan telinga – tiga jenis hiasan telinga tradisional Melayu. – Cincin dipakai di bahagian jari dan biasanya di jari manis. flora dan diikat dengan sebutir batu permata atau mutiara. Topik 10 Perhiasan Diri LATAR BELAKANG PERHIASAN DIRI – Faktor kepercayaan dan kebubayaan menentukan cara penghiasan diri bagi sesuatu kumpulan manusia. – cucuk sanggul dihias dengan batu-batu permata beranika warna. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat gasing Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran Kegiatan : memerhati.com. leher. rekaan pelbagai alat perhiasan diri mula dicipta dengan menngunakan pelbagai bahan yang berharga seperti emas. Terdapat dua jenis kalung iaitu kalung panjang dan kalung pendek dan selalunya leper. – daripada bahan seperti kayu. Kedah. – Mahkota pula. bahan dan teknik (iii) kemasan – Apresiasi Perbincangan dan memperkatakan tentang hasil karya sendiri dan orang lain. Kalung juga dikenali sebagai aguk. – Bentuknya berjalur dan bertingkat-tingkat hasil daripada sususan rantai halus. Ada juga cincin yang diukir indah pada birainya untuk menampakkan seri dan keunikannya. digunakan dalam adat istiadat di raja atau dipakai oleh pengantin. R Hiasan kepala – Cucuk sanggul wanita Melayu zaman dahulu menyimpan rambut panjang dan membuat sanggul. – hiasan kepala.Kerabu ialah subang yang melekat pada telinga yang dibuat dalam pelbagai bentuk seperti geometric. – Dengan penemuan perhiasan dan wang emas di Lembah Bujang. Langkah 3 : Pelajar melicinkan hasil ukiran pada sabun dengan menggunakan span sedikit air. Ia bermotifkan alam semulajadi seperti bentuk daun dan dicantumkan bertingkat-tingkat pada seutus rantai. Cucuk sanggul digunakan untuk menyemat dan menahan sanggul supaya tidak terburai. R Penutup Kepala Memakai penutup kepala ialah satu kelaziman bagi orang Melayu zaman dahulu sama ada lelaki dan perempuan. penghasilan barangan kemas pada zaman dahulu adalah di bawah naungan istana. suasa dan emas. – sebagai hiasan kepala yang telah disematkan pada sanggul dalam kedudukan tertentu.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara bagaimana menghasilkan rekabentuk gasing. pergelangan tangan dan kaki seperti cincin. tangan dan kaki serta hiasan di kepala. – Gelang kaki biasanya dipakai oleh pasangan pengantin dan keturunan di raja. R Sikat atau sisir rambut – alat untuk mengemas dan merapikan rambut. Gelang tangan sangat disukai oleh wanita dari dahulu hingga sekarang. kerabu dan sunting malar. R Hiasan Leher – rantai. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekabentuk yang baru dia kertas lakaran. –cBentuk dan pembuatannya adalah serupa dengan gelang tangan dan selalunya dipakai sepasang. dan kaki. tulang. loket.Kadang kala ia diikat denga intan atau berlian. Ia diperbuat daripada logam biasa atau emas bertahtakan intan permata. iaitu rantai pendek dan rantai labuh. Pada zaman kegemilangan Raja-Raja Melayu pembuatan barangan kemas adalah untuk memenuhi keperluan dan kegunaan keluarga di raja. ia juga berfungsi sebagai hiasan yang menambahkan seri kepada si pemakai. – Tenggolak golongan bangsawan dan pengantin lelaki biasanya dihiasi dengan barang kemas yang diperbuat daripada emas bermotifkan flora dan fauna dalam berbagai bentuk.

14 / 14 . perak dan tembaga.blogspot. terutamanya baju kebaya labuh. Tali pinggang direka dalam pelbagai jenis dan bentuk untuk menjadikan seseorang penakainya lebih bergaya dan menarik dengan memakai pending sebagai kepala tali pinggang. Tali pinggang diperbuat daripada emas.http://www. perak dan suasa. –Menyambung dan mengikat rantian manik tersebut kepada bahagian rantai asas mengikut gubahan masing-masing. Langkah 3 : Guru menunjukkan perkembangan peringkat demi peringkat cara sesuatu ragam bentuk dihasilkan di kertas.Simpo PDF Password TRADISIONAL HBAE3103 NOTA RINGKAS KRAFRemover Unregistered Hiasan ini terdiri daripada tali pinggang dan pending. R Persembahan hasil kerja (a) Penilaian berdasarkan – idea reka cipta – kemahiran mengaplikasikan alat. R Aktiviti Latihan Pembelajaran membuat Ragam Bentuk Kalung berhias: Menggunakan manik atau lain-lain bahan buangan Bahan R Manik pelbagai warna dan lain-lain bahan buangan R tali pancing R kancing penyangkut Langkah 1 : Guru menunjukkan dan berbincang tentang ragam bentuk yang terdapat dalam hiasan rantai. Ada di antara butang baju yang dihiasi dengan batu permata.com OUMClub http://oumclub. Pending pula biasanya dihiasi dengan motif-motif flora dan fauna yang amat halus dan menarik buatannya. kancing pengangkut diikatkan pada penghujung kedua-dua bahagian rantai tersebut. Butang baju Melayu diperbuat daripada emas. Guru membimbing pelajar. seperti kedai emas Kegiatan : memerhati. Version . Butang baju pula berfungsi seperti kerongsang tetapi ianya dipakai pada baju kurung lelaki sahaja.com. (iii) Setelah kalung itu disiapkan. Langkah 4 : Pelajar melakarkan beberapa rekaan corak yang baru dia atas kertas lakaran. Langkah 2 : Guru mengarahkan pelajar untuk membuat lakaran ragam bentuk kalung kepada pelajar. R Hiasan Pada Pakaian – . – bagaimana perhiasan diri dihasilkan – proses bagaimana perhiasan diri dihasilkan di peringkat permulaan hingga akhir – kepelbagaian barangan yang dihasilkan dari hiasan diri – pemasaran barangan hiasan diri.simpopdf. Langkah 5 : Pelajar membuat ragam bentuk kalung mengikut lakaran. Kerongsang dipakai sebagai kancing dan juga sebagai penghias baju. – Terdapat berbagai-bagai jenis kerongsang yang diperbuat daripada emas atau perak dan diukir atau dihiasi batu permata. R Aktiviti cadangan Membuat satu lawatan ke kilang atau tempat membuat hiasan diri Tempat : kilang atau tempat membuat ukiran yang berhampiran. bahan dan teknik – kemasan R Apresiasi Perbincangan dan meperkatakan tentang hasil karya individu dan orang lain. mengambil gambar dan membuat catatan. R Proses membuat – Tali pancing diisi dan dipenuhi satu persatu dengan manik pelbagai warna mengikut reka cipta masing-masing.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful