P. 1
Satuan Acara Penyuluhan Napza

Satuan Acara Penyuluhan Napza

|Views: 10|Likes:
Published by Sandi Aja

More info:

Published by: Sandi Aja on Feb 04, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/20/2014

pdf

text

original

SATUAN ACARA PENYULUHAN NAPZA

1. Topik 2. Pokok Bahasan 3. Subpokok Bahasan a. Pengertian NAPZA b. Penjelasan Jenis NAPZA

: NARKOBA : NAPZA (Narkotika, Psikotropika, Zat Adiktif)

c. Dampak Fisik karena NAPZA d. Penyebab Penyalahgunaan NAPZA e. Pencegahan dari NAPZA 4. Sasaran 5. Waktu dan Tempat Waktu Tempat 6. Metode 7. Media 8. Tujuan a. Tujuan Umum Setelah mengikuti kegiatan penyuluhan, sasaran diharapkan dapat mengetahui dan memahami tentang definisi NAPZA, jenis-jenis NAPZA, dampak NAPZA terhadap fisik, penyebab penyalahgunaan NAPZA, dan pencegahan dari NAPZA. b. Tujuan Khusus Sasaran mampu menyebutkan pengertian NAPZA Sasaran mampu menyebutkan jenis NAPZA Sasaran mampu menyebutkan dampak fisik karena NAPZA Sasaran mampu menyebutkan penyebab penyalahgunaan NAPZA Sasaran mampu menyebutkan pencegahan dari NAPZA : ………………………………. : ………………………………. : Ceramah dan Tanya Jawab : leaflet, poster : ……………………………….

9. Manfaat a. Bagi Mahasiswa 1) Mahasiswa dapat memperdalam dan mengetahui bahaya NAPZA.

10. b.Leaflet . Bagi Masyarakat 1) Masyarakat mampu atau meningkatkan pengetahuan tentang bahaya NAPZA 2) Masyarakat mampu melaksanakan cara pencegahan dari NAPZA. 3) Masyarakat mampu mengajak keluarga/rekan sejawat untuk menjauhi NAPZA dengan memberikan informasi yang telah didapat dari SAP seputar NAPZA. Materi Terlampir 11.2) Mahasiswa mampu membandingkan teori NAPZA dengan fakta yang ada di masyarakat. Tahap Kegiatan Penyuluhan Metode dan Media Ceramah dan Tanya jawab Tahap Pembukaan (5 menit) Kegiatan Penyuluh 1) Memperkenalkan diri 2) Menyamakan persepsi 3) Menyampaikan maksud tujuan dilaksanakan penyuluhan 4) Menggali pengetahuan siswa Kegiatan Sasaran 1) Menjawab salam 2) Memperhatikan dan menjawab pertanyaan Penyajian (20 menit) 1) Menjelaskan pengertian NAPZA 2) Menjelaskan Jenis-Jenis NAPZA 3) Menjelaskan dampak fisik karena NAPZA 4) Menjelaskan penyebab penyalahgunaan NAPZA 5) Menjelaskan pencegahan dari NAPZA 1) Menyimak penjelasan 2) Mengajukan pertanyaan seputar materi Ceramah dan Tanya jawab Penutup (5 menit) 1) Memberi kesimpulan materi 2) Menanyakan umpan balik 3) Menyampaikan hasil evaluasi 4) Menutup acara penyuluhan 5) Membagi Leaflet 1) Memperhatikan penjelasan 2) Menjawab pertanyaan dari penyuluh Ceramah dan Tanya jawab .

Apa saja pencegahan supaya terhindar dari NAPZA? 13. .00 WIB. Penegakan Diagnosa terhadap Penyalahgunaan NAPZA. Kiat Penanggulangan dan Penyalahgunaan Ketergantungan NAPZA. Hendro. Tedi. Evaluasi Sumatif Setelah dilakukan penyuluhan terkait NAPZA.id.com/ The Indonesian Florence Nightingale Foundation. Kus. Dampak dari Penyalahgunaan NAPZA. DAFTAR PUSTAKA http://nurona89. Jakarta. 2009. http://www. 1999. Diakses tanggal 05 Oktober jam 8.00 WIB. Riyanto. 1999. NAPZA .org/arti-definisi-pengertian-zat-adiktif-jenis-macamdampak-efek-ketergantungan-pada-organisme-hidup.http://organisasi. Apa saja dampak fisik yang diakibatkan karena NAPZA? d.or. Diakses tanggal 05 Oktober 2010 jam 8. Siswa-siswa mampu menjawab pertanyaan sebagai berikut: a. Jakarta: EGC Johan.kemensos. Apa saja jenis-jenis dari NAPZA berikut penjelasan singkat? c. Apa pengertian dari NAPZA? b.blogspot. Tom.2008. Apa penyebab penyalahgunaan NAPZA? e. Bandung :Yayasan Al-Ghifari 2010.12. Bahaya NAPZA Bagi Pelajar .

JENIS: Narkotika : Menurut UU RI No 22 / 1997. Golongan I : Narkotika yang hanya dapat digunakan untuk tujuan pengembangan ilmu pengetahuan dan tidak digunakan dalam terapi. Contoh : Heroin. Kokain. Petidin. B. Psikotropika : Menurut UU RI No 5 / 1997. 2. Psikotropika dan Zat Adiktif lainnya. Psikotropika adalah : zat atau obat.MATERI A. Contoh : Morfin. Contoh : Codein. dan dapat menimbulkan ketergantungan. baik alamiah maupun sintetis bukan narkotika. Golongan III : Narkotika yang berkhasiat pengobatan dan banyak digunakan dalam terapi dan / atau tujuan pengebangan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi ringan mengakibatkan ketergantungan. Golongan II : Narkotika yang berkhasiat pengobatan. hilangnya rasa. digunakan sebagai pilihan terakhir dan dapat digunakan dalam terapi dan / atau untuk tujuan pengembangan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi tinggi mengakibatkan ketergantungan. Ganja. Psikotropika terdiri dari 4 golongan : . Narkotika terdiri dari 3 golongan : 1. serta mempunyai potensi sangat tinggi mengakibatkan ketergantungan. Yang termasuk dalam NAPZA adalah : Narkotika. 3. perasaan dan perilaku ) serta dapat menimbulkan ketergantungan fisik dan psikologi. Narkotika adalah: zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman baik sintetis maupun semisintetis yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran. mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri. DEFINISI: Narkoba atau NAPZA adalah bahan / zat yang dapat mempengaruhi kondisi kejiwaan / psikologi seseorang ( pikiran. yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada susunan saraf pusat yang menyebabkan perubahan khas pada aktifitas mental dan perilaku.

Contoh : Ekstasi. Golongan B : kadar etanol 5 – 20 % ( Berbagai minuman anggur ) c. Golongan IV : Psikotropika yang berkhasiat pengobatan dan sangat luas digunakan dalam terapi dan / atau untuk tujuan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi ringan mengakibatkan sindroma ketergantungan. Bensin. Inhalasi ( gas yang dihirup ) dan solven ( zat pelarut ) mudah menguap berupa senyawa organik. 3. Tiner. Yang sering disalahgunakan adalah : Lem. Vodca. Golongan C : kadar etanol 20 – 45 % ( Whisky. Contoh : Diazepam. 2. Golongan II : Psikotropika yang berkhasiat pengobatan dan dapat digunakan dalan terapi dan / atau untuk tujuan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi kuat mengakibatkan sindroma ketergantungan. Golongan A : kadar etanol 1 – 5 % ( Bir ). 2. b.1. 3. Contoh : Amphetamine. kantor. serta mempunyai potensi kuat mengakibatkan sindroma ketergantungan. dan sebagai pelumas mesin. Nitrazepam ( BK. yang berpengaruh menekan susunan saraf pusat. DUM ). Johny Walker ). Tembakau : pemakaian tembakau yang mengandung nikotin sangat luas di masyarakat. Golongan I : Psikotropika yang hanya dapat digunakan untuk tujuan ilmu pengetahuan dan tidak digunakan dalam terapi. Minuman Alkohol : mengandung etanol etil alkohol. meliputi : 1. yang terdapat pada berbagai barang keperluan rumah tangga. 4. Zat Adiktif Lainnya : Yang termasuk Zat Adiktif lainnya adalah : bahan / zat yang berpengaruh psikoaktif diluar Narkotika dan Psikotropika. Contoh : Phenobarbital. Jika digunakan bersamaan dengan Narkotika atau Psikotropika akan memperkuat pengaruh obat / zat itu dalam tubuh manusia. Manson House. Ada 3 golongan minuman beralkohol : a. dan sering menjadi bagian dari kehidupan manusia sehari – hari dalam kebudayaan tertentu. Penghapus Cat Kuku. . Golongan III : Psikotropika yang berkhasiat pengobatan dan banyak digunakan dalam terapi dan / atau untuk tujuan ilmu pengetahuan serta mempunyai potensi sedang mengakibatkan sindroma ketergantungan.

gigi tidak terawat dan kropos.diare. 3. nafas lambat/berhenti. c. Faktor individual : Kebanyakan dimulai pada saat remaja. kulit teraba dingin. mengantuk.takut air sehingga malas andi. misalnya : depresi. 4. PENYEBAB PENYALAHGUNAAN NAPZA Penyebabnya sangatlah kompleks akibat interaksi berbagai faktor : 1.curiga 2.Dalam upaya penanggulangan NAPZA di masyarakat. Kurang percaya diri e. agresif. kesadaran menurun. Saat menggunakan NAPZA: Jalan sempoyongan. karena rokok dan alkohol sering menjadi pintu masuk penyalahgunaan NAPZA lain yang berbahaya. Murung. harus menjadi bagian dari upaya pencegahan.kejang. menguap terusmenerus. terhadap bekas suntikan pada lengan atau bagian tubuh lain. apatis (acuh tak acuh).denyut jantung dan nadi lambat. rasa sakit diseluruh tubuh. DAMPAK FISIK KARENA NAPZA 1. C. pemalu. sebab pada remaja sedang mengalami perubahan biologi. pemakaian rokok dan alkohol terutama pada remaja. bicara pelo (cadel). psikologi maupun sosial yang pesat. Pengaruh jangka panjang: Penampilan tidak sehat. Sedang ketagihan (putus zat/sakau) : Mata dan hidungberair. Perilaku yang menyimpang dari aturan atau norma yang ada d. Ciri – ciri remaja yang mempunyai resiko lebih besar menggunakan NAPZA : a. Kelebihan disis (overdosis): Nafas sesak. pendiam g. Cenderung memberontak b. D. Memiliki gangguan jiwa lain. cemas. Mudah kecewa. meninggal. Merasa bosan dan jenuh . agresif dan destruktif f.tidak peduli terhadap kesehatan dan kebersihan.

Lingkungan Sekolah : a. sekolah. Komunikasi orang tua dan anak kurang baik b. Adanya murid pengguna NAPZA Lingkungan Teman Sebaya : a. Sekolah terletak dekat tempat hiburan c. Lingkungan Masyrakat / Sosial : a.h. Kurangnya kehidupan beragama. Faktor Lingkungan : Faktor lingkungan meliputi faktor keluarga dan lingkungan pergaulan baik sekitar rumah. Kemampuan komunikasi yang rendah l. acuh e. Orang tua yang bercerai. . Lingkungan Keluarga : a. Berteman dengan penyalahguna b. Hubungan kurang harmonis c. sosial dan ekonomi yang kurang mendukung. Kurangnya orang yang menjadi teladan dalam hidupnya g. teman sebaya. Keinginan untuk mencaoba yang sedang mode j. Sekolah yang kurang disiplin b. Putus sekolah m. Orang tua otoriter f. kawin lagi d. Orang tua terlampau sibuk. maupun masyarakat. Tekanan atau ancaman dari teman. 2. Situasi politik. Sekolah yang kurang memberi kesempatan pada siswa untuk mengembangkan diri secara kreatif dan positif d. Keinginan untuk bersenang – senang yang berlebihan i. Identitas diri kabur k. Kurang menghayati iman dan kepercayaan. Lemahnya penegak hokum b.

UPAYA PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NAPZA : 1.E. 2. Pencegahan primer : mengenali remaja resiko tinggi penyalahgunaan NAPZA dan melakukan intervensi. Pencegahan Sekunder : mengobati dan intervensi agar tidak lagi menggunakan NAPZA. ……………………… Mahasiswa ( __________________ ) ( ________________ ) NIM: . Pencegahan Tersier : merehabilitasi penyalahgunaan NAPZA. Mengetahui. 3. ……………..

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->