Modul TOP 5 Matematik UPSR 2011

PAPER 2 KERTAS 2

Sektor Pengurusan Akademik JPN Perak

TOPIC : LENGTH TAJUK : UKURAN PANJANG

1

Diagram 1 shows Ahmad’s height on a measuring scale. Rajah 1 menunjukkan tinggi Ahmad pada suatu alat pengukur.

Diagram 1 Rajah 1 What is his height, in cm? Berapakah tinggi Ahmad, dalam cm? 2 Diagram 2 shows a piece of wire measured using measuring tape. Rajah 2 menunjukkan seutas wayar diukur menggunakan pita penyukat.
[1m]

0 1 2 3 4 9 10 11 12 M

5

6

7

8

Diagram 2 / Rajah 2 What is the length, in m, of the wire? Berapakah panjang, dalam m, wayar itu? 3 Diagram 3 shows Ali’s height on a measuring scale. Rajah 3 menunjukkan tinggi Ali pada suatu alat pengukur.
CM 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30

[1m]

20 10

Diagram 3 Rajah 3
[2m]

What is his height, in cm? Berapakah tinggi Ali, dalam cm?

1

Give your answer. [1m] 6 8 km – 350 m = Give your answer. dalam m. Tukarkan 5 km 500 m kepada m. [2m] 8 Calculate 3·2 km × 8. Hitung 3·2 km × 8. in m. in m. in mm? Berapakah tinggi Ali. Rajah 4 menunjukkan tinggi Abu pada suatu alat pengukur. Nyatakan jawapan dalam km. Beri jawapan. dalam mm? 5 Convert 5 km 500 m to m. CM 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Diagram 4 Rajah 4 [1m] What is his height. State your answer in km 4·1 km – 550 m. [2m] 7 4·1 km – 550 m. dalam m. Beri jawapan.Modul TOP 5 Matematik UPSR 2011 Sektor Pengurusan Akademik JPN Perak 4 Diagram 4 shows Abu’s height on a measuring scale. [2m] 2 .

Samad is 19 cm taller than Amirul. 12 Rahim runs 2 1 km and Ah Chong runs 980 m. from X to Z. in m. Find the diference. [2m] 3 . Beri jawapan dalam m. in km. yang dilalui oleh mereka. in m. [2m] 13 Diagram 5 shows the distance between three places X. 2 1 Rahim belari sejauh 2 km dan Ah Chong berlari sejauh 980 m. [2m] 10 Calculate 2·02 m + 37 cm – 85 cm. dalam m. dalam m. dalam km. Find Samad’s height. Y dan Z. Give the answer in m. Rajah 5 menunjukkan jarak di antara X. Give your answer in m. dari X ke Z. Cari tinggi Samad. Cari jarak. run by both of them. Y and Z. Samad adalah 19 cm lebih tinggi daripada Amirul.Modul TOP 5 Matematik UPSR 2011 Sektor Pengurusan Akademik JPN Perak 9 Calculate 5·35 km ÷ 10. Kirakan 5·35 km ÷ 10. Hitung 2·02 m + 37 cm – 85 cm. Beri jawapan dalam m. [2m] Tinggi Amirul ialah 1·35 m. 2 Cari beza jarak. X 600 m Y ZDiagram 5 / Rajah 5 3·45 km Find the distance. [2m] 11 Amirul’s height is 1·35 m.

12·6 km Q 4150 m P R Diagram 6 / Rajah 6 Calculate the difference distance. dalam m. State your answer in km 3·2 km – 750 m. dalam m. in m. Berikan jawapan. di antara PQ dan QR. setiap bahagian. dalam m. Berapakah panjang tali. of each rope ? Razak memotong tali itu kepada 4 bahagian yang sama panjang. Q and R. Rajah 6 menunjukkan peta jalan bagi tiga tempat P. in m. 160 cm Diagram 7 / Rajah 7 Razak cuts the rope into 4 equal parts. Q dan R. Rajah 7 menunjukkan panjang sepotong tali. Hitungkan beza jarak. [2m] 15 Calculate 7·03 km – 650 m. Hitung 7·03 km – 650 m. [2m] 16 Diagram 6 shows the road map of three towns P. Nyatakan jawapan dalam km.Modul TOP 5 Matematik UPSR 2011 Sektor Pengurusan Akademik JPN Perak 14 3·2 km – 750 m. [3m] 4 . Give your answer. in m. between PQ and QR. What is the length. [2m] 17 Diagram 7 show the length of a rope.

dalam m. Y and Z.Modul TOP 5 Matematik UPSR 2011 Sektor Pengurusan Akademik JPN Perak 18 Diagram 8 shows the distance from Ayu’s house to school. The distance from M to Z is 2 5 of M to Y. Jadual 1 menunjukkan ketinggian tiga orang murid. Pupil Murid Ali Baba Choong Height (cm) Tinggi (cm) 125 cm 5 cm shorter than Choong 5 cm lebih rendah daripada Choong 10 cm taller than Ali 10 cm lebih tinggi daripada Ali Table 1 / Jadual 1 [3m] Calculate the total of their height. Ayu’s House Rumah Ayu 2·4 km School Sekolah Diagram 8 Rajah 8 Ayu cycles from her house to school and returns by taking same route. perjalanan Ayu. 5 . Y X 85 km M Diagram 9 Rajah 9 Z The distance from M to Y is 15 km more than the distance from M to X. [3m] 19 Diagram 9 shows the position of four places M. in m. X. [3m] 20 Table 1 shows the height of three pupils. Hitungkan jumlah ketinggian mereka. Rajah 9 menunjukkan kedudukan empat buah tempat M. Ayu berbasikal dari rumah ke sekolah dan pulang mengikut jalan yang sama. 2 5 daripada M ke Y. Y dan Z. X. Jarak dari M ke Z ialah Kira jumlah jarak jika Abu berbasikal dari X ke Z melalui M. Calculate the total distance if Abu cycles from X to Z through M. Rajah 8 menunjukkan jarak dari rumah Ayu ke sekolah. Jarak dari M ke Y ialah 15 km lebih daripada jarak M ke X. taken by Ayu. Calculate the total distance. Hitungkan jumlah jarak.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.