P. 1
Kertas Konsep Pesta Pantun

Kertas Konsep Pesta Pantun

|Views: 31|Likes:
Published by Ehalee Leamal
Pesta Pantun
Pesta Pantun

More info:

Categories:Types, Reviews
Published by: Ehalee Leamal on Feb 05, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/09/2013

pdf

text

original

PERTANDINGAN PANTUN SEKOLAH RENDAH PANDUAN AM

PESTA PANTUN
1.0 PENDAHULUAN Pantun merupakan puisi tradisi Melayu yang diwarisi zaman berzaman. Dalam usaha untuk mewarisi puisi tradisional ini dihayati oleh generasi muda, pihak Kementerian Pelajaran telah memperkenalkan pertandingan ini pada tahun 1989. Secara tidak langsung, para pelajar dapat menghayati dan berfikiran kritis dalam hal ini. 2.0 OBJEKTIF 2.1 2.2 2.3 3.0 4.0 5.0 Pelajar dapat menggunakan kemahiran berfikir dengan semaksimum mungkin Pelajar dapat mengaplikasikan kemahiran berbahasa dalam menjawab pantun Pelajar membina keyakinan diri dalam pertandingan

PENGELOLAAN Pejabat Pelajaran Daerah Mukah JENIS PERTANDINGAN Kalah mati PENYERTAAN 5.1 Pendaftaran peserta –5 (lima) orang. 5.2 Bilangan guru – seorang guru pengiring PELAKSANAAN PERTANDINGAN SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN

6.0

6.1.0
6.1.1

Pertandingan ini terbuka kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan dan bantuan kerajaan. Pantun yang dibenarkan hanyalah jenis empat kerat iaitu pantun empat baris yang mempunyai dua baris pembayang dan dua baris maksud. Rima hujung baris mestilah berpolakan “a b a b” Pesta pantun ini disertai oleh lima pemantun yang terdiri daripada tiga pemantun dan dua orang pemantun simpanan. Pertandingan ini dijalankan secara kalah mati. Pasukan yang memperoleh markah tertinggi dikira sebagai pemenang. Jika berlaku seri, pasukan yang memperoleh markah isi tertinggi dikira sebagai pemenang. Jika masih berlaku seri, markah bahagian bahasa pula diambil kira. Masa dikira berdasarkan arahan jurupantun. (Dari sekarang) YBA 3409

6.1.2 6.1.3
6.1.4 6.1.5

6.1.6 6.1.7

SK Penakup Ulu,96400 Mukah

Masa untuk membeli pantun ialah 90 saat untuk ketiga-tiga pusingan.90 SAAT) (MEMBELI – 90 SAAT) (MEREKA CIPTA & MENJUAL – 90 SAAT) YBA3409 SK Penakup Ulu.2 A 2 B 3 C 1 6. masa untuk mereka cipta pantun bagi tema yang dipilih ialah 90 saat.1.96400 Mukah .8 Masa dikira sebaik sahaja jurupantun mengarahkan penjualan pantun iaitu 15 saat untuk pusingan pertama dan kedua.9 6.10 Loceng akan dibunyikan selepas 15 saat iaitu masa yang ditetapkan untuk jualan pantun pusingan pertama dan kedua dan 90 saat bagi pusingan ketiga untuk mereka cipta dan jualan.1 FORMAT PERTANDINGAN Pertandingan pusingan pertama A 1 B 2 C 3 1 A 2 B 3 C MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT 6. 6.1.PERTANDINGAN PANTUN SEKOLAH RENDAH PANDUAN AM 6.1.3 A 3 B Format Pusingan Kedua 2 A 3 B 1 C MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT MENJUAL 15 SAAT MEMBELI 90 SAAT Format Pusingan Ketiga (Pusingan Mereka cipta – Cabutan Undian Tajuk) 3 A 1 (MEREKA CIPTA & MENJUAL . 6. 6.1 6.1.11 Setiap pemantun dibenarkan menjual tiga rangkap pantun dan membeli tiga rangkap pantun.1.1. Manakala dalam pusingan ketiga.1.

hendaklah diberikan pertimbangan markah mengikut budi bicara hakim antara 4 – 8 markah. iii Jika lebih daripada satu soalan. SK Penakup Ulu.96400 Mukah YBA3409 . Keputusan hakim adalah muktamad. sebanyak 50 markah daripada jumlah markah keseluruhan perlu dipotong. vi Pantun yang berupa pelarian. vii Jawapan bagi soalan yang tidak diberikan markah ( ii.10 markah • • Penghakiman dalam pertandingan ini dihakimi oleh lima orang hakim Bahagian isi Bahagian Bahasa Bahagian Persembahan . Sekiranya berlaku perbincangan. Pemantun dibenarkan bergerak dengan tertib dalam kawasan pasukannya semasa menyampaikan pantun dengan syarat tidak mengganggu pihak lawan. markah tidak diberikan.2 orang hakim . dan iv ) di atas.20 markah . v Jualan pantun yang terkeluar daripada tema tidak mendapat sebarang markah. iv Jualan pantun yang merupakan penyataan dan bukan soalan.3 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM PERTAMA Menghakimi Isi – Ketepatan soalan / belian / jawapan – Jelas dan sesuai dengan tema – (10/20) ISI – JUMLAH MARKAH (10/20) i ii Ketepatan soalan / jawapan – jelas dan sesuai dengan tema Pantun yang dijual mestilah mempunyai satu soalan yang jelas.2 orang hakim . • • 6.1 orang hakim • • • • Pemantun tidak dibenarkan berbincang antara anggota kumpulan.PERTANDINGAN PANTUN SEKOLAH RENDAH PANDUAN AM 1 C 2 6. markah tidak akan diberikan.20 markah . yakni yang tidak menjawab soalan tidak diberikan markah. iii.2 • • B 2 C (MEMBELI – 90 SAAT) (MEREKA CIPTA & MENJUAL – 90 SAAT) (MEMBELI – 90 SAAT) PEMARKAHAN DAN PENGHAKIMAN Isi Bahasa Persembahan .

Pola Rima dan Suku kata (10/20) a. Pola Rima ‘abab’ • • Rima di hujung baris Rima di tengah .5 markah ii Mempunyai nilai susila . Suku kata dalam baris • 8 hingga 12 suku kata .6 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM 4: Menghakimi bahasa – pembayang maksud dan kesesuaian dengan maksud (10/20) Pembayang maksud (2 markah) a.3 markah .96400 Mukah . • Kesinambungan / hubungan keindahan alam semesta unsur alam semula jadi dan karenah manusia dalam baris pertama dengan baris kedua. b.PERTANDINGAN PANTUN SEKOLAH RENDAH PANDUAN AM 6.5 markah 6.4 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KEDUA Menghakimi isi – Padat dan jitu serta bernilai susila – (10/20) ISI – Jumlah Markah (10/20) Pantun yang dijual dan dibeli hendaklah:i Padat dan jitu .5 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KETIGA Menghakimi Bahasa . Terdapat kesinambungan / hubungan antara baris pertama dengan baris kedua.2 markah b. Kesesuaian pembayang dengan maksud (3 markah) YBA3409 YBA3409 SK Penakup Ulu.5 markah Padat dan jitu bermaksud: • • • Pemilihan kosa kata yang indah Tanpa kesalahan bahasa Susunan kata yang betul Mempunyai nilai susila: Pantun dapat dijadikan panduan / pedoman dalam kehidupan seharian 6.

Kelancaran – (2 markah) • (Tiada kegagapan dan perulangan dalam pengucapan) PEMANTUN YANG BAIK • • • • Berpantun dalam keadaan biasa dan dalam suasana bersantai Berpantun dengan sebutan dan pengucapan yang biasa. Gerak geri yang seimbang dengan pantun – (4 markah) • b (Gerak geri tangan. jelingan dan senyuman.7 PANDUAN PEMARKAHAN UNTUK HAKIM KELIMA Menghakimi persembahan – gerak fizikal dan intonasi / jeda serta kelancaran (10 markah) a. Pembayang maksud dipetik daripada keindahan alam semesta. Tidak banyak mengulang perkataan / frasa/ rangkai kata yang sama dalam setiap pantun yang dijual atau dibeli.96400 Mukah . • • • YBA3409 SK Penakup Ulu. Jika terdapat aksi yang berlebihan. Tidak menunjukkan diri dalam keadaan yang dipaksa-paksa. tiada markah yang diberikan) Intonasi dan jeda – (4 markah) • • (Jeda ialah nada / hentian sebutan bagi suku kata pada setiap baris) Intonasi ialah nada bagi memisahkan maksud dengan pembayang maksud pantun.PERTANDINGAN PANTUN SEKOLAH RENDAH PANDUAN AM • Ada hubungan antara baris pembayang dengan baris maksud Pemilihan kata (5 markah) a. frasa dan istilah bahasa yang indah dan mudah difahami. Berdiri dengan tertib. Sebutan baku dan jelas (2 markah) 6. sopan dan kelihatan ceria. Setiap jualan dan belian pantun mestilah jelas dan tepat. Pantun yang dicipta mestilah bernilai tinggi. unsur alam semula jadi termasuk karenah hati manusia (3 markah) b. dibuat-buat atau berlakon. c. Pantun yang dicipta mengandungi perkataan. tidak meleret-leret atau pengucapan yang mengada-ngada.

96400 Mukah .PERTANDINGAN PANTUN SEKOLAH RENDAH PANDUAN AM SK Penakup Ulu.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->