P. 1
Contoh Laporan

Contoh Laporan

|Views: 2,154|Likes:
Published by Sumadiyasa
Tugas
Tugas

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Sumadiyasa on Feb 06, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/24/2015

pdf

text

original

EVALUASI BIMBINGAN KONSELING

LAPORAN HASIL EVALUASI SUPERVISI BK DI SMP N 3 SERIRIT

DAN SMA N 1 KUBUTAMBAHAN

Laporan Ini Dibuat Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

Evaluasi Bimbingan Konseling

Dosen Pengampu : Kadek Suranata, S.Pd., M.Pd., Kons.

Disusun Oleh :

I Wayan Handika

( 1011011088 )

I Made Sumadiyasa ( 1011011103 )

Putu Aryawan

( 1011011116 )

I Kadek Jeri Sastrawan ( 1011011122 )

JURUSAN BIMBINGAN KONSELING

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA

2012

LEMBAR PENGESAHAN

Memang benar, mahasiswa Bimbingan Konseling Universitas Pendidikan

Ganesha, telah melakukan observasi pengumpulan data mengenai pengisian

instrument oleh guru BK dalam membantu mahasiswa dalam mata kuliah

Evaluasi Supervisi Bimbingan Konseling.

Ketua Kelompok
Ma

a Pelapor,

YtM

NIM. 011011116

Singaraja, Desember 2012

prY'-'

Nyoman rmaja, S.Pd
NIP: 19650920 199002 1 002

LEMBAR PERNYATAAN GURU BK

Tujuan

Identitas (*Harap diisi)

Nama

NIP

Jabatan

Sekolah

Semua yang berkaitan dengan isi instrument yang

akan Bapak/Ibu isi, tidak ada kaitannya dengan

jabatan, pangkat, gaJl, dan lain-lain yang

bersangkutan dengan kinerja Bapak/Ibu dan juga

sekolah. Jadi diharapkan Bapak/Ibu untuk mengisi

instrument dengan apa adanya sesuai dengan situasi

dan kondisi Bapak/ Ibu sekarang.

: NtOW\CMJ Ar'(V)dc. ~-

p~

: lq bS e>CfJ.O l'?CfcYorP.

f 00;2.

: GUrLI ~K .f(l?p Ne.jer-/ 2> Sel""l f'-lt

r

: 5 rnp NBf!pN :3 Ser-tr-rf-

Desember 2012
3 Seririt

LEMBARPENGESAHAN

Memang benar, mahasiswa Bimbingan Konseling Universitas Pendidikan

Ganesha, telah melakukan observasi pengumpulan data mengenai pengisian

instrument oleh guru BK dalam membantu mahasiswa dalam mata kuliah

Evaluasi Supervisi Bimbingan Konseling.

Putu
NIM. 1 11 0 11116

~==~

Singaraja, Desember 2012

Guru BK S~ Kubutambahan

Drs. I Ketut Seken
NIP: 1964070520021210

Mengetahui,

ubutambahan

51'"!:\~,_sina, S.Pd.,M.Pd

724 199203 1 007

LEMBAR PERNY AT AAN GURU BK

Tujuan

Identitas (*Harap diisi)

Nama

NIP

Jabatan

Sekolah

Semua yang berkaitan dengan isi instrument yang

akan Bapak/Ibu isi, tidak ada kaitannya dengan

jabatan, pangkat, gaJI, dan lain-lain yang

bersangkutan dengan kinerja Bapak/Ibu dan juga

sekolah. Jadi diharapkan Bapak/Ibu untuk mengisi

instrument dengan apa adanya sesuai dengan situasi

dan kondisi Bapak/ Ibu sekarang.

Singaraja,

Desember 2012
Guru BK SM N 1 Kubutambahan

Drs. Ketut Seken
NIP: 1964070520021210

ii

KATA PENGANTAR

Puja dan puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa

karena berkat rahmat beliaulah kami dapat menyelesaikan laporan ini.

Terselesaikannya laporan ini tidak lepas dari bantuan dan dorongan dari

pihak-pihak yang terlibat langsung maupun tidak langsung dalam proses

penyusunan dan pembuatan makalah ini. Rasa terimakasih kami sampaikan

kepada Bapak dosen pembimbing Kadek Suranata, S.Pd., M.Pd., Kons. yang telah

bersedia menuntun dan membantu kami dalam pembuatan laporan ini serta

narasumber dan pihak-pihak lainnya yang turut serta membantu demi

terselesaikannya laporan ini sesuai dengan apa yang telah diharapkan sebelumnya.

Kami sebagai manusia yang banyak memiliki kekurangan menyadari

bahwa apa yang kami sampaikan dalam laporan ini masih jauh dari kesempurnaan

baik dalam proses penyampaiannya maupun isi atau hal-hal yang terkandung di

dalamnya. Maka dari itu kami selaku penulis dan penyusun laporan ini sangat

mengharapkan kritik dan saran dari para pembaca yang kami banggakan yang

bersifat membangun sehingga dapat membantu kami untuk dapat lebih

menyempurnakan lagi laporan yang kami buat ini. Kami sangat berharap apa yang

kami sajikan dalam laporan ini dapat memberikan manfaat-manfaat yang sedianya

dapat berguna pagi pembaca pada umumnya dan para calon konselor pada

khususnya sehingga apa yang menjadi tujuan pendidikan di Indonesia serta tujuan

Bangsa Indonesia dapat tercapai sebagaimana yang diharapkan.

Singaraja, 23 Desember 2012

Penulis,

ii

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN

KATA PENGANTAR.............................................................................. ii

DAFTAR ISI............................................................................................ iii

BAB I PENDAHULUAN........................................................................ 1

1.1. Latar Belakang Masalah.................................................................. 1

1.2. Rumusan Masalah............................................................................ 1

1.3. Manfaat............................................................................................ 2

BAB II KAJIAN TEORI.......................................................................... 3

A. Pengertian Evaluasi Pelaksanaan Program Bimbingan dan Konseling 3

B. Jenis-jenis Evaluasi .............................................................................. 4

C. Model Evaluasi Yang Menjadi Landasan Evaluasi Program Bimbingan

Konseling ............................................................................................. 6

D. Lahirnya Instrumen Evaluasi Bimbingan Konseling CIPP ................. 12

E. Kisi-Kisi .............................................................................................. 13

BAB III INSTRUMEN .............................................................................. 29

3.1. Sasaran .............................................................................................. 22

3.2. Prosedur Mekanisme Audit .............................................................. 31

3.3. Prosedur Analisis Data Instrumen dan Kriteria Keberhasilan .......... 32

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................... 36

4.1. Hasil Instrumen ................................................................................ 36

4.2. Analisis Instrumen dengan CIPP ..................................................... 42

4.3. Perbandingan kualitas pelayanan Bimbingan dan Konseling berdasarkan

model evaluasi CIPP di SMP N 3 Seririt dan SMA N 1 Kubutambahan

........................................................................................................... 49

4.4. Rekomendasi dan Tindak Lanjut ..................................................... 50

BAB V PENUTUP .................................................................................... 53

iii

DAFTAR PUSTAKA................................................................................ 54

LAMPIRAN

1

BAB I

PENDAHULUAN

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->