P. 1
Modul 4 Apresiasi Sastra

Modul 4 Apresiasi Sastra

|Views: 29|Likes:
Published by didjital
Materi UKA (Ujian Kompetensi Awal) Bahasa Indonesia Modul 4 Untuk SD/SDLB Apresiasi Sastra
Materi UKA (Ujian Kompetensi Awal) Bahasa Indonesia Modul 4 Untuk SD/SDLB Apresiasi Sastra

More info:

Published by: didjital on Feb 09, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial
List Price: $0.99 Buy Now

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See more
See less

10/04/2013

$0.99

USD

pdf

text

original

Formatted: Font: (Default) Arial Formatted: Line spacing: 1.

5 lines

Formatted: Font: (Default) Arial, Indonesian

Apresiasi Sastra

Formatted: Font: (Default) Arial

Penyusun: Endang Kurniawan B. Rahmanto SriIstiyati Catharina

Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

Formatted: Font: (Default) Arial

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KKEPENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN BAHASA

Formatted: Font: (Default) Arial Formatted: Font: 16 pt Formatted: Font: 10 pt Formatted: Font: 10 pt Formatted: Font: 16 pt

2012

iv http://rpp-online.blogspot.com/

Formatted: Font: (Default) Arial

v http://rpp-online.blogspot.com/

Formatted: Font: (Default) Arial

KATA PENGANTAR

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Left, Tab stops: 0.42", Left

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, menyatakan bahwa jabatan guru sebagai pendidik merupakan jabatan profesional. Dengan demikian profesionalisme guru dituntut terus berkembang sesuai dengan perkembangan zaman, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta kebutuhan masyarakat. Peraturan Pemerintah No.19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Bab VI pasal 28 ayat 1, menyatakan bahwa pendidik harus memenuhi kualifikasi akademik dan memiliki kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Sebagai agen pembelajaran, guru dituntut untuk memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Keempat kompetensi tersebut harus dikembangkan secara utuh, sehingga terintegrasi dalam kinerja guru. Untuk meningkatkan kualitas guru, mulai tahun 2012 Badan PSDMPK dan PMP memberlakukan kebijakan baru yaitu (1) semua guru yang akan mengikuti Pendidikan Latihan Profesi Guru (PLPG) diwajibkan mengikuti Uji Kompetensi Awal (UKA), (2) Hasil UKA sebagai gambaran kondisi kompetensi guru digunakan sebagai dasar pelaksanaan PLPG. Guru yang dinyatakan belum memenuhi standar minimal UKA diwajibkan untuk mengikuti pendidikan dan latihan yang di selengarakan oleh Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) atau Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP). Dalam rangka penyelenggaran diklat guru SD Pasca-UKA agar memenuhi kompetensi yang diharapkan maka dipandang perlu adanya bahan ajar atau modul. Bahan ajar atau modul yang dipersiapkan didasarkan atas hasil analisi kebutuhan para peserta uji kompetensi awal yang belum memenuhi standar minimal UKA. Kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu menyiapkan bahan ajar ini.

Comment [H1]: Tambahkan tanda titik

Jakarta, Juni 2012 Kepala Badan PSDMPK dan PMP

Syawal Gultom NIP 19620203 198703 1 002

i http://rpp-online.blogspot.com/

................................... Latar ........................................................39".......... 1) Alur .................................................................................................................................................................................................................................................. 3............................................................................................... Isi dan Pesan Pokok Puisi ................................................. Unsur-unsur intrinsik ................................................................................................................ Ciri-ciri Prosa...................... A.............................................. 20 ii http://rpp-online............................ C......... Tema ........................................ Apresiasi Drama.............. Amanat................................................................................ Pengantar ............... a... c................................................................................................................................................... Unsur-unsur dalam Prosa ..................................................... DAFTAR ISI .............. Apresiasi Puisi ................................................................................................ Tujuan Belajar ....... Apresiasi Prosa ......... 19 ....................................................................59" ..................................................................... Unsur-unsur Ekstrensik .............................................................. Ciri-ciri Puisi .................................................................................... Memparafrasekan Puisi .... D.................................................................. c...... No bullets numbering Formatted: Indent: Left: 0........ c.................. 2... d................................................... c.......................... i ii 1 1 2 3 3 3 3 5 6 9 11 11 11 12 12 12 12 13 13 13 13 13 14 18 Formatted: Indent: Left: 0........... Panduan Belajar .................................................................................................. 1.........blogspot...... 19 ................................. d...... b........................................................... b.............................................................. 2............................................... 1) Puisi Lama................................................................ Sudut Pandang ............ Unsur intrinsik ............................................................................................................................com/ ........... No bullets numbering Formatted: Indent: Left: 0............................................................................................ Alur .......................................................................................... Tokoh dan Penokohan................ 2) Tokoh dan Penokohan .............. Uraian Materi ................ a....................................59"............ 1............DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR ..... 2) Puisi Baru ........ a...... d............................................ a............................. Kegiatan Apresiasi Prosa ................................................... Unsur Instrinsik ............... B............... b............

.................................. 2) Pemikiran .. G...................... H.................................... 3) Sosial Budaya Masyarakat ............................................... b........................................... 21 Formatted: Indent: Left: 0................................................ 3) Dialog dan Percakapan .................................................................................................................................................................................................... 1) Biografii Pengarang ....................................................................... Glosarium ..................................................................................................... Evaluasi Belajar ............... Kegiatan Apresiasi Drama ............................................................................................................. DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................................................................blogspot...................................................................................................................... 4) Latar ............................................. 21 .......... 22 22 22 22 23 31 32 44 50 iv Formatted: List Paragraph iii http://rpp-online................... No bullets numbering ................................................... 5) Tema dan Amanat ....................................... c.................................39".... Unsur-unsur Ekstrensik ............ Rangkuman ......................................................................................................................................................................com/ . F...................... E................. Media / Sumber Belajar................................ 21 .................................................

com/ .iv http://rpp-online.blogspot.

KEGIATAN BELAJAR 4MODUL 4 Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 12 pt Formatted: Font: 11 pt APRESIASI SASTRA Topik Apresiasi Sastra Formatted: Centered Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: First line: 0" A. prosa.2" Don't add space between paragraphs of the same style. Tujuan Belajar Formatted: Indent: Left: 0".19".5 lines.Pengantar Modul lsuplemenini ditujukan kepada guru-guru SD D di dalam kegiatan Diklat Pascauji Kompetensi Awal. Apresiasi sastra yang akan disajikan dalam modul suplemen ini berisikan pembahasan tentangmeliputi apresiasi puisi. Line spacing: 1. C. Hanging: 0.5 lines. Tab stops: 0. Bulleted + Level: 3 + Aligned at: 1.com/ Formatted: Indent: Left: 0".5 lines.56" Formatted: Font: (Default) Arial. yaitu unsure instrinsik dan unsur e ekstrinsik. ii. Left + 0. 11 pt Formatted: Font: 11 pt Setelah mempelajari modul ini. kegiatan terstruktur dilakukan dalam rangkauntuk pengimplementasian konsep dalam bentuk mengapresiasi karya sastra. Tab stops: 0. Left Formatted: Font: (Default) Arial. Right + 0. dan tugas mandiri dilakukan di luar kegiatan tatap muka untuk menggali kembali konsep terkait. Bold Formatted: Normal.31" + Indent at: 0.63". B. Line spacing: 1.89" + Indent at: 2.5 lines prosa dan puisi Menyusun langkah-langkah membuat parafrase Menilai prosa 1 http://rpp-online. Kegiatan belajara pada topik ini dirancang dalam kegiatan tatap muka. Left Formatted: Font: 11 pt Formatted: List Paragraph. Formatted: List Paragraph. lines.14". Numbere + Level: 1 + Numbering Style: A. Topik yang merupakan bagian dari tahap pembelajaran bahasa Indonesia SD ini pada dasarnya adalah sarana peningkatan kompetensi guru dalam hal mengapresiasi karya sastra. khususnya pada unsure-unsur pembangun karya sastra tersebut. Justified. lines. dan drama. Line spacing: 1.19 Line spacing: 1. Unsur-unsur instrinsik dan ekstrinsik karya sastra (puisi. No bullets or numbering. Line spacing: 1. Left . latihan terstruktur. dan tugas mandiri.5".1.19". iii.2. Tab stops: 0.3.63". peserta diharapkan dapat: i. Menganalisis unsur instrinsik dan ekstrinsik struktur. Tab stops 0".19". Left Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Left + 0. … + Start at: 2 + Alignment: Left + Aligned at: 0. Hanging: 0.B. dan ciri-ciri karya sastra Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.blogspot. Pengantar i. prosa. dan drama) merupakan topik atau materi yang disarankan dibahas pada pertemuansuplemen ini.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Comment [T2]: jarak terlalu lebar Formatted: Font: 11 pt ii. Kegiatan tatap muka dilakukan dalam rangkauntuk pemahaman terhadap konsep.

5 lines.3" Line spacing: 1. Numbered + Level: 1 Numbering Style: A.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0".com/ .5 lines Kegiatan 1 Pendahuluan Penjelasan topik yang akan dipelajari Formatted: Font: 11 pt Kegiatan 2 Curah Pendapat Mengidentifikasi permasalahan yang berhubungan dengan apresiasi drama Kegiatan 4(30 menit) Presentasi Melaporkan hasil diskusi dan menanggapinya Kegiatan 3 Bedah Materi Mengkaji bahan bacaan dan membuat rangkumannya Kegiatan 5 Telaah Sastra Mengapresiasi karya sastra puisi. … + Start at: 2 + Alignment: Left + Aligned at: 0. Panduan Belajar Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.31" + Indent at: 0.56" iii.iv.C. B.4. Hanging: 0. C. Mengapresiasi drama Formatted: Line spacing: 1. dan drama Kegiatan 6 Presentasi Melaporkan hasil analisis dan menanggapinya 2 http://rpp-online. prosa.blogspot.

ciri-cirinya serta beberapa contoh karyanya. … + Start at: 2 + Alignment: Left + Aligned at: 0..... Puisi Angkatan 45 atau Puisi Bebas. Puisi Balai Pustaka........... Hanging: 0..... Berikut ini.......5 lines.56" iv.. sertadan Puisi Kontemporer.......Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0". Don't add space between paragraphs of the same style....blogspot.......89" + Indent at: 2.... secara garis besar puisi dapat dibagi menjadi: Puisi Lama.2" Space After: 0 pt. Apre siasi Puisi a. dan contoh-contoh Puisi Lama .......2". dan kebiasaan Formatted: Indent: Left: 0..5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt .......39". Space After: pt.1954: 4). Ciri-ciri puisi DalamBerdasarkan sejarah perpuisian Indonesia modern........ ciri-ciri.com/ Formatted: Indent: Left: 0.14" masyarakat lama (Alisjahbana.... C.. Line spacing: 1. Pantun adalah jenis puisi lama yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut: (a) setiap baitnya terdiri atas empat larik/baris. dan talibun.. 2..dan Puisi Baru.......... Line spacing: 1 lines..... pembelajarannya hanya akan dibicarakan jenispembahasan apresiasi puisi ini dibatasi pada jenis....5 lines 1..2".... syair. Puisi Pujangga Baru atau Puisi Baru. antara lain: pantun....31" + Indent at: 0.... Kita mengenal beberapa jenis puisinya......D...1) Puisi Lama Puisi Lama (sering disebut juga puisi Melayu Lama) adalah puisi yang memancarkan kehidupan masyarakat lama.. 3 http://rpp-online. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1....... Hanging: 0.. adat istiadat... Uraian Materi 5)1.. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0............ gurindam. Line spacin 1.. Numbered + Level: 4 Numbering Style: 1.. Line spacing: 1.sesuai dengan tujuan.... 3.. B.. Numbered + Level: 1 + Numbering Styl A.

udang di Manggung beli pula. pantun muda.Pantun orang muda dapat dibagi menjadi pantun dagang/nasib. (c) tiap larik biasanya terdiri atas empat kata. Menilik ragam isinya ada tiga macam jenis pantun. sedangkan larik ketiga dan keempat merupakan isi. Pulau Pandan jauh di tengah. Line spacin 1. Elok rupanya si kumbang janti. Hancur badan di kandung tanah. Hiu beli belanak pun beli.3". Line spacing: 1.com/ .Sementara itu. di balik Pulau Angsa Dua. Biarlah makan dibagi dua. budi baik terkenang jua. (d) larik pertama dan kedua merupakan sampiran (semacam teka-teki). melihat ibu sudah datang.98".5 lines Formatted: Indent: Left: 0.Adapun pantun muda masih dapat digolongkan ke dalam pantun berkenalan. Pantun anak-anak dapat dirinci menjadi pantun bersukacita dan pantun berdukacita. Berikut beberapa contohnya. pantun adat. menghempas pecah di tepian. Kalau boleh kami bertanya. Line spacing: 1. Tab stops: 0. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. Adik benci kakak pun benci.39". bunga yang kembang siapa punya. Tidak terkata besar hati. dan pantun jenaka. pantun perceraian. Beberapa contoh pantun berikut ini dapat Anda tebak termasuk jenis yang mana. pantun orang muda. pantun orangtua dapat dibagi menjadi pantun nasihat. dibawa itik pulang petang. orang di kampung benci pula. pantun berkasih-kasihan. asalkan adik jangan tinggalkan. Pecah ombak di Tanjung Cina.39".(b) memiliki rima akhir (persamaan bunyi) /a/-/b/-/a/-/b/. Line spacing: 1.69 Left Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: First line: 0. Hanging: 0.5 lines 4 http://rpp-online.blogspot. dan pantun agama. dan pantun orangtua.5 lines Formatted: Indent: First line: 0.98". dan pantun beriba hati. Dari ke mana hendak ke mana.5 lines. dari Jepang ke bandar Cina. yaitu: pantun anak-anak.

II Barangsiapa meninggalkan sembahyang seperti rumah tiada bertiang. abcde-abcde. Font: (Default) Times New Roman. Syair Ken Tambuhan (rekaan).Berikut dikutipkan berapa contoh talibun. (b) mempunyai rima yang sama setiap lariknya. Line spacin 1. (d) kedua larik merupakan kesatuan yang utuh. Contoh syair misalnya: Syair Singapura Dimakan Api (sejarah). (c) rumus rimanya abc-abc. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt . 12 pt Formatted: Font: No underline. sejarah. Syair Bidadari (rekaan). pendidikan. Gurindam adalah jenis puisi lama yang mempunyai ciri-ciri: (a) setiap bait terdiri atas dua larik. Font: (Default) Times New Roman. Font: (Default) Times New Roman. budi pekerti. (c) larik pertama merupakan sebab atau syarat.blogspot. sedangkan larik kedua merupakan akibat atau simpulan. dan kelakuan serta sikap manusia. dan seterusnya. IV Hati itu kerajaan di dalam tubuh jikalau lalim. 8. 5 http://rpp-online. atau rekaan belaka. agama/falsafah. (b) mempunyai sampiran dan isi. dan tingkah laku. (b) setiap bait berima akhir /a/-/a/.5 lines Formatted: Font: Formatted: Indent: Left: 0.Isinya bervariasi.5 lines Formatted: Default Paragraph Font. (c) semua larik merupakan isi. keajaiban sesuatu benda/peristiwa.5 lines Formatted: Indent: First line: 0. sedangkan 3 larik berikutnya merupakan isinya.Ada yang mengisahkan kebesaran/kehebatan sesuatu tempat.Syair adalah jenis puisi lama yang mempunyai ciri-ciri sebagai berikut: (a) setiap baitnya terdiri atas empat larik.39". 12 pt Formatted: Font: No underline. Line spacing: 1. Talibun adalah jenis puisi lama yang mempunyai ciri-ciri: (a) setiap baitnya terdiri atas 6. 10 larik lebih.39". dan lain-lain. tiga larik pertama merupakan sampiran. Syair Perahu (berisi ajaran agama). kehebatan/kecantikan seseorang. Berikut dikutipan dua bait dari Syair Ken Tambuhan. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: No underline. Pekerjaan marah jangan dibela nanti hilang akal di kepala. segala anggota pun rubuh. moral. bagian sampiran dan bagian isinya. Contoh talibun 6 larik (abc-abc). yaitu /a/-/a/-/a/-/a/.com/ Formatted: Indent: Left: 0. 12 pt Formatted: Font: No underline. Font color: Auto Formatted: Default Paragraph Font. Jadi. dan isinya biasanya berupa nasihat tentang keagamaan. (d) terdiri dari dua bagian. Gurindam yang paling terkenal adalah Gurindam Dua Belas yang dikarang oleh Raja Ali Haji yang terdiri atas dua belas pasal. abcd-abcd. talibun yang terdiri dari 6 larik misalnya. biasanya tidak selesai dalam satu bait karena digunakan untuk menyampaikan suatu cerita. bahkan sampai ada talibun yang satu baitnya terdiri atas 20 larik.98". (d) isinya berupa cerita yang mengandung unsur mitos. Font color: Auto Formatted: Default Paragraph Font.Berikut dikutipkan gurindam pasal II dan IV dari Gurindam Dua Belas. Barangsiapa meninggalkan zakat tiadalah hartanya beroleh berkat. Line spacin 1.

No underline. Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0. sextet (6 larik). oktaf (8 larik). septima (7 larik). syair.Kalau anak pergi ke lepau Yu beli belanak pun beli Ikan panjang beli dahulu Kalau anak pergi merantau Ibu cari sanak pun cari Induk semang cari dahulu Formatted: Font: No underline. Hanging: 0. Line spacin 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt 2.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.2". Ciri-cirinya antara lain: (a) para penyairnya sudah tidak lagi menulis puisi dalam bentuk pantun. Tatengkeng. (b) jenis puisinya mengikuti bentuk baru seperti distichon (2 larik). quartrain (4 larik). tersina (3 larik).5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted: Indent: Left: 0.39". Bagaikan topan seru-menderu. atau gurindam. (c) lariknya simetris. Line spacing: 1.69".5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt.blogspot.5 lines PERASAAN SENI (J.E.E. dan soneta (14 larik).2". Font color: Auto Formatted: Indent: First line: 0.2) Puisi Baru Puisi-puisi pada periode Pujangga Baru dikenal sebagai puisi baru. Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0. Demikian Rasa. quint (5 larik). SutanTakdir Alisjahbana. Datang semasa. Tatengkeng yang berjudul “Perasaan Seni” Formatted Formatted: Font: 11 pt.39". No underline. Para penyairnya antara lain: Amir Hamzah.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted: Font: 11 pt. (e) bahasa kiasan yang banyak dimanfaatkan adalah perbandingan. Line spacin 1. Tatengkeng) Bagaikan banjir gulung-gemulung.com/ Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted . Hanging: 0. penuh rima dan irama. dan Asmara Hadi Sebagai contoh berikut dikutipkan puisi karya J. Line spacing: 1. J. (d) pilihan katanya diwarnai dengan kata-kata yang indah-indah.E. No underline.98". Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0. Line spacing: 1. 6 http://rpp-online.

Pengimajian ditandai dengan pemakaian kata yang konkret dan khas. Citraan atau imaji adalah kata atau susunan kata-kata yg dapat mmengungkapkan pengalaman pancaindra yang menyebabkan pembaca seolah-olah melihat. Datang semasa. dan daya sugesti kata. Dalam diksi diperhatikan juga kosa kata. bahasa kiasan. Kusedia hati. mendesak. mengepung. dan latar belakang sosio budaya si penyair. b. suasana batin. Jika Kau datang sekuat raksasa. Akan berbakti. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Serasa manis sejuknya embun. Memenuhi sukma. dan tipografi. Formatted: Font: 11 pt. No underline. Mendayung jiwa ke tempat diingin. irama. Demikian Rasa. mengajak aku berpantun. menimbun. Citraan adalah sebuah efek dalam gambaran angan atau pikiran yang sangat menyerupai gambaran yang dihasilkan oleh ungkapan penyair terhadap sebuah objek 7 http://rpp-online. menunjukkan ciri khas. Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted mendengar. Unsur Instrinsik Puisi dibangun oleh dua unsur yang saling terkait. Atau Kau menjelma secantik juwita. yakni strukturbatin/makna dan strukturfisik yang berupa bahasa. Dalam dada Kau bertakhta. Selagu merdu dersiknya angin. citraan.Struktur fisik terdiri atas: diksi. atau merasakan sesuatu.Mengalir. menawan tubuh.blogspot. Membisik. nada. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt.com/ Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted . dan amanat. Diksi adalah pemilihan kata yang dilakukan oleh penyair dengan secermat-cermatnya untuk menyampaikan perasaan dan isi pikirannya dengan setepat-tepatnya agar terjelma ekspresi jiwanya seperti yang dikehendaki penyairnya secara maksimal sehingga pembaca pun akan merasakan hal yang sama. Dalam tubuh Kau berkuasa. No underline. Kosa kata dipilih untuk kekuatan ekspresi. urutan kata. rima. perasaan. sedangkanstruktur batinterdiri atas: tema.

2". Line spacing: 1. perabaan.18) Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt. Perhatikan kata-kata yang dicetak miring dalam penggalan kutipan puisi berjudul “Di Meja Makan” karya Rendra berikut ini Ia makan nasi dan isi hati pada mulut terkunyah duka tatapan matanya pada lain isi meja lelaki muda yang dirasa tidak lagi dimilikinya. menarik. ataupun susunan kata yang lebih luas. pencecapan. Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 1. Font color: Auto Formatted: Indent: First line: 0. dan hidup. Angin yang lewat memainkan daun yang berguguran Tiba-tiba ia bertanya: "Mengapa sebuah kancing bajumu lepas terbuka?“ Aku hanya tertawa Lalu ia sematkan dengan mesra sebuah peniti menutup bajuku.yang dapat ditangkap oleh indra penglihatan.28".blogspot.16". (Rendra.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Bahasa kiasan mencakup semua jenis ungkapan yang bermakna lain dengan makna harfiahnya. Formatted: Indent: Left: 0. Line spacin 1. Sementara itu Aku bersihkan guguran bunga jambu yang mengotori rambutnya.com/ Formatted Formatted Formatted . dan penciuman.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted Ruang diributi jerit dada Sambal tomat pada mata 8 http://rpp-online.5 lines Formatted Formatted: Font: 11 pt. Empat Kumpulan Sajak. No underline. Line spacing 1. Pohon jambu di halaman itu berbuah dengan lebatnya dan kami senang memandangnya. h.Bahasa kiasan berfungsi sebagai sarana untuk menimbulkan kejelasan gambaran angan supaya menjadi lebih jelas. yang bisa berupa kata. Perhatikan puisi karya Rendra berjudul “Episode” berikut ini Kami duduk berdua di bangku halaman rumahnya. pendengaran. No underline.

Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt. yaitu keindahan alam. humor. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto metafora(perbandingan yang tidak menggunakan kata-kata pembanding). Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt. Tema adalah gagasan pokok atau pokok persoalan yang dikemukakan oleh penyairnya.5 lines 9 http://rpp-online.blogspot. masalah manusia dalam hubungannya dengan manusia lain. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. yang dapat berbentuk asonansi (ulangan bunyi vokal pada kata yang berurutan). Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt. dan seterusnya.2".S. mengejek. dan masalah manusia dalam hubungannya dengan Tuhan yang menyangkut semangat hidup manusia dalam mempertahankan kehidupannya yang lebih baik dan bermanfaat.) Formatted: Font: 11 pt. No underline. No underline. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. No underline. Dalam lingkungan awam pun jika kita menghadapi sesuatu atau tingkah seseorang. kita bisa bersikap simpatik. dsb. No underline. Rima berfungsi untuk membentuk orkestrasi. No underline. masalah manusia dalam hubungannya dengan dirinya sendiri.perasaan. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt. dua larik. tiga larik. Amanat adalah tujuan atau pesan yang secara eksplisit maupun implisit ingin disampaikan penyair melalui puisi-puisinya kepada pembacanya. empat larik. dan aliterasi (ulangan bunyi konsonan pada awal kata yang berurutan). dan amanat. acuh tak acuh. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. No underline. atau secara lugas). English (U. keras/ lemah yang mengalun dengan teratur dan berulang-ulang sehingga membentuk keindahan.. No underline.Unsur perasaan terkait erat dengan unsur tema atau pokok persoalan dalam puisi. No underline. misalnya: perbandingan (bahasa kiasan yang menggunakan kata-kata pembanding). No underline. No underline. No underline. Struktur batin puisi terdiri dari: tema. panjang/pendek. Nada adalah sikap penyair terhadap pembacanya(bisa menggurui. Ada banyak jenis bahasa kiasan yang dimanfaatkan dalam puisi. Formatted: Indent: Left: 0. Line spacing 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. No underline. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. sedangkan tipografi adalah susunan larik yang terikat dalam membentuk bait puisi. bisa satu larik. No underline. menyindir.com/ . nada. atau bahkan muak. Rima adalah pengulangan bunyi dalam puisi. Irama adalah pertentangan bunyi: tinggi/rendah.meleleh air racun dosa …. No underline. No underline. Perasaan adalah sikap penyair terhadap pokok persoalan (objek puisi) yang digarapnya. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt. penuh kesinisan. dan personifikasi (mempersamakan benda-benda dengan sifat manusia). Secara garis besar hanya ada empat tema besar yang biasanya digeluti oleh para penyair. Dengan demikian nada sajak sangat erat kaitannya dengan rasa dan pokok persoalan yang dikandung puisi tersebut.

5 lines Tuhanku aku hilang bentuk remuk Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Tuhanku aku mengembara di negeri asing Formatted Formatted Formatted Formatted Tuhanku di pintu-Mu aku mengetuk aku tidak bisa berpaling Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Setelah membaca ulang puisi tersebut puisinya. maka seluruh bait itu akan dapat dibaca secara denotatif makna sajak tersebut seperti berikut ini. c. No underline. Line spacing 1.89" + Indent at: 1. Line spacing: 1. seperti. Tuhanku/ (meski) Dalam termangu/ (tetapi) Formatted: Indent: Left: 0. Sebagai contoh berikut dikutipkan sajak Chairil Anwar yang berjudul “Doa”. Line spacing 1. Kata-kata dalam puisi tersebut (bilamana perlu) diberi tambahan kata sambung seperti: dan. DOA kepada pemeluk teguh Tuhanku Dalam termangu Aku masih menyebut nama-Mu Formatted: Font: 11 pt. meskipun.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Line spacing: 1. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0". Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0. beberapa kemudian kali sesuai dengan pemenggalan/penjedaan larik-larik disela-sela penggalan- Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto penggalan itu disisipkan kata penghubung yang tepat pula.2".com/ .blogspot. dsb.15 ch.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted 10 http://rpp-online. No underline. Numbered + Level: 1 Numbering Style: a.5 lines Formatted Formatted: Font: 11 pt.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt.5 lines. tetapi.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Biar susah sungguh mengingat Kau penuh seluruh caya-Mu panas suci tinggal kerdip lilin di kelam sunyi Formatted: Line spacing: 1.19 Line spacing: 1. Font color: Auto Formatted: Indent: Hanging: 0. b. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: First line: 0".2". Line spacing: 1. No underline.21". Hanging: 0. Left 5.14" Formatted: Font: 11 pt. (yang diletakkan dalam kurung). No underline. No underline. No underline. Memparafrasekan Puisi Memparafrasekan puisi adalah mengubah bentuk puisi menjadi prosa (memprosakan puisi) atau puisi diwajarkan sesuai dengan susunan bahasa yang normatif setelah sebelumnya dilakukan pemenggalan/ penjedaan dengan tepat. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.c.

tak bisa berkomunikasi dengan orang lain (bukankah jika Anda berada di negeri asing dan tidak menguasai bahasa mereka. No underline. antara percaya atau tidak. masih mempercayai akan ada dan kekuasan Tuhan. Artinya: terpencil. walaupun dalam kebimbangan yang luar biasa. dan bingung?). Bait kedua. No underline. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Biar susah sungguh/ mengingat Kau/ (yang ) penuh seluruh/ caya-Mu (terasa) panas/(dan) suci/ (yang kini kurasakan) tinggal (seperti) kerdip lilin/ di kelam sunyi// Tuhanku/ aku (merasa seperti) hilang bentuk/ (dan) remuk// Tuhanku/ aku (merasa seperti) mengembara/ di negeri asing// Tuhanku/ di pintu-Mu/ aku mengetuk/ aku/ tidak bisa berpaling// Formatted: Font: 11 pt. beruntunglah si aku lirik akhirnya dengan jujur mengatakan: Tuhanku/ di pintu-Mu aku mengetuk/ aku tidak bisa berpaling// Singkat kata. Bait ketiga dan keempat. sujud. No underline. si aku lirik (penyair) dalam puisi itu berucap bahwa meskipun dalam keadaan “termangu”. No underline. pengertian „kadang-kadang‟ ternyata diperkuat lagi dengan larik “biar susah sungguh”. aku lirik merasa seperti tak lagi berwujud. tak tahu harus berbuat apa. Anda akan merasa dikucilkan. No underline. tak bisa berbuat apa-apa. No underline.Aku masih menyebut nama-Mu// Formatted: Font: 11 pt. Formatted: Font: 11 pt. No underline. si aku lirik masih merasakan “caya-Mu” yang “panas” dan “suci”. menyembah pada-Nya („aku tak bisa berpaling‟).blogspot. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. artinya dalam keadaan bimbang. bahkan terasa “remuk” dan seperti “mengembara di negeri asing”. masih mengenal (ingat) nama Tuhan. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. tak tahu arah. meskipun tinggal dirasakan sebagai “kerdip lilin di kelam sunyi”. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted Formatted: Font: 11 pt Formatted 11 http://rpp-online. No underline. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. tetapi “masih menyebut nama-Mu”. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Selanjutnya kita buat parafrasenya. Bait pertama. No underline. No underline.artinya masih kadang-kadang: bersembahyang /berdoa. Akan tetapi. sendiri. Bait kelima. si aku lirik menyadari bahwa tak ada cara lain kecuali mengetuk „pintu‟ Tuhan. dalam situasi yang seperti itu (maksudnya dalam kebimbangan itu). No underline. Itu artinya keragu-raguan si aku lirik benar-benar sudah „gawat‟.com/ . Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt.

putus asa dan tak tahu arah harus berbuat apa.....19 Line spacing: 1.. Numbered + Level: 1 Numbering Style: 1. Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0.. atau siapa pun).. dan menerima dengan ikhlas segala kehendaknya Formatted: Font: 11 pt... Fungsi prosa adalah untuk memperoleh keindahan. pada suatu saat dalam perjalanan hidupnya merasa ragu-ragu antara percaya dan tidak kepada Tuhan.14" Formatted: Font: 11 pt. Akan tetapi bersikaplah seperti Chairil Anwar yang melantunkan puisi “Doa” ini.5 lines 12 http://rpp-online...........com/ .2"... Selain itu dapat pula mengembangkan cipta.... serta membantu pembentukan untuk pembelajaran (secara tidak langsung).. Numbered + Level: 1 Numbering Style: a.. pengalaman. No underline..5 lines Formatted: Font: 11 pt 6)2...2".. No underline.. nilai-nilai moral yang terkandung dalam cerita.. 3. sujud...... Apre siasi Prosa a.. Line spacing 1. merasa terkucilkan... Isi atau makna puisi tersebut melukiskan seseorang (bisa seseorang... Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0"....5 lines..... Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0".. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0... bahwa tak ada jalan lain kecuali berserah diri kepada Tuhan.. atau bahkan menyalahkan Tuhan.... Itulah makna atau isi puisi berjudul “Doa” karya Chairil Anwar.. c. sering menbimbulkan masalah dalam mengajarkannya.... tetapi akhirnya menyadari bahwa dalam situasi rumit seperti yang dialaminya.25" + Indent at: 0.. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt... Formatted: Font: 11 pt.. rasa..5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. merasa sudah ditinggalkan Tuhan. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1..... Line spacing 1........ Masalah ini tentu saja dapat mempengaruhi proses pembelajaran prosa karena bimbingan apresiasi yang menyangkut teks enggan diberikan..blogspot....... No underline....... Hanging: 0. Prosa sebagai salah satu bentuk karya sastra..89" + Indent at: 1.. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0..39". No underline.... prosapun sebaiknya dinikmati oleh siswa secara utuh agar fungsi prosa benar-benar terwujud.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. dan nilai-nilai budaya yang luhur.. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. No underline.5 lines...... Ciri-ciri Prosa Prosa sebagai salah satu bentuk cipta sastra..19 Line spacing: 1... Hanging: 0... No underline.5" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt... kita jangan cenderung menyalahkan orang lain yang menjadi sebab penderitaan.. yang tidak diketahui apa sebabnya.... perhatikan puisi Chairil Anwar berjudul “Doa” tersebut di atas... berserah diri dan pasrah di hadapan Tuhan Yang Maha Murah dan Maha Pengampun.. mendukung fungsi sastra pada umumnya. Line spacing: 1.. Lalu pesan apa yang mau disampaikan kepada pembaca? Atau pesan pokok apa yang dapat kita ambil manfaatnya dari puisi tersebut? Jika kita sedang menderita... Hal ini muncul karena cerita yang ditulis dalam bentuk prosa pada umumnya panjang.....Formatted: Font: 11 pt d.. tiada jalan lain kecuali mengetuk pintu Tuhan.... Isi dan Pesan pPokok pPuisi Untuk mencari apa isi dan pesan puisi. b. No underline.. Seperti halnya puisi.. 2.2". Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0.. Hanging: 0.. penyair sendiri.

............... f..... Unsur. Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted 1......... tambo....d) d) Bersifat statis.. baik itu berupa masalah kemanusiaan...............c) c) Milik bersama.cerpen........a) a) Tertulis... Alur 13 http://rpp-online...... 1...........a) a) Di pengaruhi oleh sastra hindu atau arab..e) e)Berbentuk hikayat... Tema jarang dituliskan secara tersurat oleh pengarangnya...a) .. 1.... e. b. 1.. dan sebagainya. Tema suatu cerita menyangkut segala persoalan..c) c) Dipengaruhi pengarangnya. alur.drama...– unsur dalam Prosa 1.... 1................................. kekuasaan. Untuk dapat merumuskan tema cerita fiksi.....b) b) Ceritanya anonim “tanpa nama” d..Formatted Formatted a............... diperlukan apresiasi menyeluruh terhadap berbagai unsur karangan itu..... Unsur-unsur Intrinsik Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted a........... Untuk mengetahui tema suatu cerita.. dongeng”pembaca di bawa ke alam imajinasi” 1..d) d) Dipengaruhi sastra barat.................b) b) Masyarakat sentris”cerita diambil dari kehidupan masyarakat sekitar”............ c.... e) e) Bentuk ronam...2) Ciri-ciri Prosa baru 1.. Bisa saja temanya itu dititipkan terdapat pada unsur penokohan......1) Ciri-ciri Prosa Lama Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted b....... seorang pembaca harus terlebih dahulu mengenali unsur-unsur intrinsik yang dipakai oleh pengarang untuk mengembangkan cerita fiksinya......... kecemburuan.. kasih sayang........ sesuai dengan kondisi masyarakat waktu itu. atau pun pada latar.com/ .....blogspot..... Tem a Tema adalah gagasan yang menjalin struktur isi cerita......b) ..... 1..........

Line spacin 1.....25" + Indent at: 0.. dan (c3) sosial.... b..25" + Indent at: 0.. Font color: Auto 1............... sikap.......... (b2) psikis.. Hanging: 0.... Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a...............5" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt.... Font color: Auto 1...5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt...... Bagian-bagian alur tersebut tidaklah seragam. … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.... Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a... sebagai orang pertama dan berperan sebagai pengamat atau sebagai orang ketiga........ No underline Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1..19"... Line spacin 1..... Line spacin 1... No underline...5" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt..c) .5"..com/ Formatted: Indent: Left: 0. Line spacing: 1.5".......5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. No underline. No underline....2"...... Kadang-kadang susunannya itu langsung pada penyelesaian lalu kembali pada bagaian pengenalan..... Formatted: Font: 11 pt. Tab stops: Not at 0..d) . No underline Formatted: Indent: Left: 0.......... Watak tokoh terdiri atas sifat.. Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a... Line spacing: 1......4"........................ Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0...... No underline..5 lines. Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a... Tidak sedikit pula cerita yang alurnya berbelit-belit dan penuh kejutan......25" + Indent at: 0......Alur merupakan pola pengembangan cerita yang terbentuk oleh hubungan sebab-akibat...... b..................39". melainkan pula dapat melalui sudut pandang...... penyelesaian peristiwa. No underline...... dan puncak konflik.59".. Latar berkaitan erat dengan tokoh dan alur.. Penokohan dapat dilakukan menggunakan metode (1a) analitik. c.......... Latar Latar adalah seluruh keterangan mengenai tempat.5 lines Formatted: Font: 11 pt.... c.. Ama nat Amanat merupakan ajaran moral atau pesan didaktis yang disampaikan pengarang kepada pembaca melalui karyanya.. namun ada pula yang tidak dapat diketahui secarapasti..5 lines......... Tab stops: Not at 0....... Formatted: Indent: Left: 0.. Amanat tersimpan rapi dan disembunyikan pengarangnya dalam isi cerita..... Line spacin 1..59"..................... waktu... Font color: Auto 1............... dan tempat yang hanya ada dalam khayalan...... No underline. … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0...... yaitu berperan langsung.... Cara kerja pengarang untuk membangun cerita bukan hanya melalui penokohan dan perwatakan......39"........ Font color: Auto 1....... … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0..... Tab stops: Not at 0....5 lines ..... serta suasana yang ada dalam cerita.....4"... Formatted: Indent: Left: 0.5" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt.......... lalu pengenalan...... Hanging: 0... Formatted: Indent: Left: 0... Tokoh cerita akan menjadi hidup jika ia memiliki watak seperti layaknya manusia.......f) . serta kepribadian tokoh.........59"... dan (c3) kontekstual..... Ada pula yang diawali dengan pengungkapan peristiwa. 14 http://rpp-online.... yang dapat dilakukan melalui penggambaran (a1) fisik..5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt... No underline Formatted: Indent: Left: 0....e) ...5 lines.... Line spacing: 1............ Tab stops: Not at 0.5 lines...... Line spacing: 1..5".59". c.. Sudu t Pandang Sudut pandang (point of view) adalah posisi pengarang dalam membawakan cerita...........5" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt............. Cara kerja pengarang memberi watak pada tokoh cerita dinamakan penokohan.2"..25" + Indent at: 0... Hanging: 0.. Latar waktu ada yang menunjukkan waktu dengan jelas..... c.... Latar tempat terdiri atas tempat yang dikenal........ tempat tidak dikenal.. juga kadang-kadang sederhana. Hanging: 0..19".................5"...blogspot......Posisi pengarang ini terdiri atas dua macam........... Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0... … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0..... b.... Toko h dan Penokohan Penokohan yaitu cara kerja pengarang untuk menampilkan tokoh cerita... (b2) dramatik..... b..

25" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0. No underline Formatted: Indent: Left: 0". Semua karya sastra akan terkait dan melibatkan dinamika suatu kehidupan masyarakat.Langkah kedua adalah pemahaman dan penghargaan atas penguasaan sastrawan dalam menyajikan pengalaman melalui karya sastra.Pada langkah ini pembelajar diharapkan dapat mempermasahkan fakta-fakta yang tertuang dalam karya sastra dan menemukan fakta-fakta tersebut dengan realitas kehidupan pembelajar. No underline Formatted: Line spacing: 1.Langkah pertama adalah keterlibatan jiwa. No underline. khususnya prosa.38" + Indent at: 1. faktor kesejarahan.5 lines. Numbered + Level: 3 + Numbering Style: 1.Langkah ketiga adalah langkah analisis. Hanging: 0. dan faktor sosial budaya.Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt b. No underline Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Line spacing: 1.38" + Indent at: 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Kegiatan Apresiasi Prosa Terdapat tiga langkah dalam mengapresiasi sebuah karya sastra. No underline. Font color: Auto Formatted: Left. Formatted: List Paragraph. No underline. termasuk prosa. Space After: 10 pt. b.71" Formatted: Font: 11 pt Kepengarangan Formatted: Font: 11 pt. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0" + Indent at: 0. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligne at: 1.19".blogspot. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligne at: 1. Bold .21". Line spacin 1. Font color: Auto Formatted: Indent: Left: 0. Indent: Left: 0.63".5 lines Formatted: Font: 11 pt Kesejarahan Formatted: Font: 11 pt c. Keong Emas 15 http://rpp-online. No underline. 2 3. Font color: Auto Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Bold.5 lines. Setiap karya sastra. Unsur-unsur Ekstrinsik Unsur ekstrinsik prosa adalah segala faktor luar yang melatarbelakangi penciptaan karya sastra. c.com/ Formatted: Font: 11 pt.19". Don't ad space between paragraphs of the same style. Hanging: 0. tidak bisa tercipta tanpa melibatkan unsurunsur kebudayaan.39".5 lines Formatted: Font: 11 pt.2. seperti faktor pendidikan pengarang. Numbered + Level: 1 Numbering Style: a.Dalam langkah ini pembelajar dapat memahami masalah yang diangkat oleh penulis dalam karya sastranya. Numbered + Level: 3 + Numbering Style: 1. yang punya adat dan tradisi tertentu. Perhatikan contoh apresiasi cerita rakyat berikut. Line spacing 1.2". Indent: Left: 0" Hanging: 0.63" Formatted: Font: 11 pt.19 Line spacing: 1. Tab stops: Not 5. 2 3.5 lines Unsur Ekstrinsik Formatted: Font: 11 pt Sosial Budaya Formatted: Font: 11 pt.

tanya si nenek. Line spacing 1. Putri nan cantik jelita tersebut bernama Candra Kirana dan Dewi Galuh. hiduplah dua orang putri yang sangat cantik jelita. “Siapakah kamu ini putri cantik. dan nenek sangat terheran-heran. Si nenek bertanya-tanya pada dirinya sendiri. si nenek sangat terkejut.Karena keong emas yang ada ditempayan berubah wujud menjadi gadis cantik. keesokan paginya nenek ingin mengintip apa yang terjadi pada saat dia pergi mencari ikan. siapa yang memngirim masakan ini. Sementara pangeran Inu Kertapati tak mau diam saja ketika tahu Candra Kirana menghilang. tetapi tak mendapat ikan seekorpun.Pangeran tersebut bernama Raden Inu Kertapati. Pertunangan itu ternyata membuat Dewi Galuh merasa iri.Gadis tersebut lalu memasak dan menyiapkan masakan tersebut di meja.Dia meminta agar nenek sihir itu menyihir Candra Kirana menjadi sesuatu yang menjijikkan dan dijauhkan dari Raden Inu.Setelah menjawab pertanyaan dari nenek.Setelah beberapa saat. dan menyihir Candra Kirana menjadi Keong Emas. "Aku adalah putri kerajaan Daha yang disihir menjadi keong emas oleh nenek sihir utusan saudaraku karena merasa iri kepadaku". Karena merasa penasaran.2". lalu nenek tersebut memberanikan diri untuk menegur putri nan cantik itu.Keong Emas itu lalu dibawanya pulang dan ditaruh di tempayan. lalu pergi ke belakang rumah untuk mengintipnya. kata keong emas.5 lines Formatted: Font: 11 pt Comment [T3]: Pada Formatted: Font: No underline Formatted: Font: (Default) Arial. dan keong emas terangkut dalam jalanya tersebut.Maksud kedatangannya ke Kerajaan Daha adalah untuk melamar Candra Kirana. Suatu hari seorang nenek sedang mencari ikan dengan jala. lalu membuangnya ke sungai. dan akhirnya Candra Kirana ditunangkan dengan Raden Inu Kertapati.gadis itu.Nenek Sihir pun menyetujui permintaan Dewi Galuh. Nenek 16 http://rpp-online. Iapun mencarinya dengan cara menyamar menjadi rakyat biasa. Nenek itu lalu berpura-pura pergi ke sungai untuk mencari ikan seperti biasanya.Kedatangan Raden Inu Kertapati sangat disambut baik oleh Raja Kertamarta. karena di meja sudah tersedia masakan yang sangat enak-enak.Karena dia merasa kalau Raden Inu Kertapati lebih cocok untuk dirinya. Begitu pula hari-hari berikutnya si nenek menjalani kejadian serupa. sesampainya di rumah ia sangat kaget sekali. HinggaPada suatu hari datanglah seorang pangeran yang sangat tampan dari Kerajaan Kahuripan ke Kerajaan Daha. Kedua putri Raja tersebut hidup sangat bahagia dan serba kecukupan.Di Kerajaan Daha.Besoknya nenek itu mencari ikan lagi di sungai. Candra Kirana berubah lagi menjadi Keong Emas.com/ Formatted: Font: No underline Formatted: Indent: Left: 0. Kemudian Nenek tersebut memutuskan untuk pulang saja. dan dari mana asalmu?”. 11 pt Formatted: Font: Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: .blogspot.Oleh karena itu Dewi Galuh lalu pergi ke rumah Nenek Sihir.

Di gubuk itu ia sangat terkejut. Akhirnya Raden Inu diberitahu dimana Candra Kirana berada. Ia menghampiri sebuah gubuk yang dilihatnya untuk meminta seteguk air karena perbekalannya sudah habis. Diperjalanan Raden Inu bertemu dengan seorang kakek yang sedang kelaparan.2". Setelah berjalan berhari-hari sampailah ia kedesa Dadapan.Ia menganggap burung gagak itu sakti dan menurutinya padahal raden Inu diberikan arah yang salah.html Formatted: Indent: Left: 0.Akhirnya mereka hidup bahagia.id/2012/01/cerita-rakyat-keong-mas. Ternyata kakek adalah orang sakti yang baik Ia menolong Raden Inu dari burung gagak itu. diberinya kakek itu makan.5 lines Cerita Rakyat “Keong Emas” ini diceritakan kembali oleh Kak Ghulam Pramudiana.web. Akhirnya sihir dari nenek sihir pun hilang karena perjumpaan itu. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Hasil Analisis Isi Formatted: Font: 11 pt.Karena Dewi Galuh merasa takut.Dewi Galuh lalu mendapat hukuman yang setimpal.com/ .2" Formatted: Indent: Left: 0. dan burung itu menjadi asap. Kakek itu memukul burung gagak dengan tongkatnya. dan pesta tersebut sangat meriah.Akhirnya pernikahan Candra kirana dan Raden Inu Kertapati pun berlangsung. Formatted: Font: (Default) Arial Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Sumber illustrasi: http://www. Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt 17 http://rpp-online. karena dari balik jendela ia melihat Candra Kirana sedang memasak.blogspot.lokerseni. disuruhnya raden itu pergi kedesa Dadapan.sihirpun akhirnya tahu dan mengubah dirinya menjadi gagak untuk mencelakakan Raden Inu Kertapati.Akhirnya Raden Inu memboyong tunangannya beserta nenek yang baik hati tersebut ke istana. maka dia melarikan diri ke hutan. dan Candra Kirana menceritakan perbuatan Dewi Galuh pada Baginda Kertamarta. Baginda minta maaf kepada Candra Kirana dan sebaliknya.Raden Inu Kertapati Kaget sekali melihat burung gagak yang bisa berbicara dan mengetahui tujuannya. Line spacing 1.

diberinya kakek itu makan.blogspot. Diperjalanan Raden Inu bertemu dengan seorang kakek yang sedang kelaparan. mau Candra Kirana” bekerja “Aku adalah putri kerajaan Daha yang disihir menjadi keong emas oleh nenek sihir utusan saudaraku karena merasa iri kepadaku". Dewi Galuh yang jahat akhirnya lari ke hutan karena ketakutan. Bukti “Putri nan cantik jelita tersebut bernama Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Tokoh dan Penokohan: No. hati. Raden Inu diberitahu dimana Candra 18 kekasihnya. Tokoh Candra Kirana Watak Cantik.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Line spacing: 1. “dari balik jendela ia melihat Candra Kirana sedang memasak” 2. namun karena kebaikan dan ketabahan hati Candra Kirana maka ia pun tetap hidup bahagia. 1.Keong eEmas mengisahkan tentang kedengkian Dewi Galuh (seorang adik) terhadap Candra Kirana (kakaknya). http://rpp-online. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Line spacing: 1. Sementara pangeran Inu Kertapati tak mau diam saja ketika tahu Candra Kirana menghilang. Raden kertapati Inu Tampan. Iapun mencarinya dengan cara menyamar menjadi rakyat biasa. Pangeran tersebut bernama Raden Inu pada Kertapati. pantang menyerah.com/ . baik setia Hingga suatu hari datanglah seorang pangeran yang sangat tampan dari Kerajaan Kahuripan ke Kerajaan Daha. Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Tema Kebaikan dan kerendahan hati akan membawa kebahagiaan.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Italic tabah.

Putri nan cantik jelita tersebut bernama Candra Kirana dan Dewi Galuh. Formatted Formatted Formatted Formatted Latar Kerajaan Daha. Dewi Galuh Cantik. disuruhnya raden itu pergi kedesa Dadapan.Formatted Formatted Formatted Formatted Kirana berada.com/ .blogspot. Dewi Galuh lalu pergi ke rumah Nenek Sihir. nenek sihir Jahat Nenek sihirpun akhirnya tahu dan Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted mengubah dirinya menjadi gagak untuk mencelakakan Raden Inu Kertapati 6. Jahat Baginda minta maaf kepada Candra Kirana Iri. Setelah ia berjalan kedesa Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted berhari-hari Dadapan. kakek Sakti.dan baik hati Ternyata kakek adalah orang sakti yang baik Ia menolong Raden Inu dari burung gagak itu. Raden Inu sampailah memboyong tunangannya Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted beserta nenek yang baik hati tersebut ke istana 3. nenek pencari ikan Baik hati Akhirnya Raden Inu memboyong tunangannya beserta nenek yang baik hati tersebut ke istana. Pesan pokok Cerita: Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted Formatted 19 http://rpp-online. desa Dadapan Alur aAlur maju. Baginda Raja Bijaksana Kertamarta 4. 7. Dia meminta agar nenek sihir itu menyihir Candra Kirana menjadi sesuatu yang menjijikkan dan dijauhkan dari Raden Inu. Dewi Galuh merasa iri. 5.

..... Line spacin 1.... tegasnya dari kata kerja dran yang berarti “berbuat..2"..5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt..39"..5 lines 7)3... Tahapan alur dalam drama dikenal dengan nama eksposisi. prosa/esai... to act atau to do”..5 lines... Dalam tahapan ini pengarang memperkenalkan para 20 http://rpp-online.. atau beraksi (action). tata bunyi atau suara. Sementara Bethaazar Verhagen yang dikutip oleh Slamet Mulyana. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0..19 Line spacing: 1.. dan klimaks. 1) Alur Alur adalah urutan cerita dan peristiwayang saling berhubungan secara kausalitas atau ada jalinan sebab-akibat antara peristiwa yang satu dengan lainnya.. Berdasarkan penjelasan di atas dapat diambil kesimpulan bahwa drama pada dasarnya adalah salah satu cabang seni sastra yang mementingkan dialog...... tindakan...... 3. Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1..... Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt... Apre siasi Drama Kata drama berasal dari bahasa Greek... tata busana dan tata rias. Line spacin 1... Drama cenderung memiliki pengertian ke seni sastra........ 2. Unsur Instrinsik Unsur-unsur instrinsik drama meliputi plot atau alur.. Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Numbered + Level: 1 Numbering Style: 1. Pemaparan/ eksposisi..5 lines...75" + Indent at: 1" Formatted: Indent: Left: 0. Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt.. dialog.. adalah bagian awal naskah drama yang berisi keterangan mengenai tokoh serta latar..39".... Apabila drama sebagai naskah itu dipentaskan maka dilengkapi dengan unsur gerak atau action.5 lines Formatted: Normal.. gerak..39".. Indent: Left: 0. mengatakan bahwa drama adalah kesenian melukiskan sifat dan sifat manusia dengan gerak... Formatted: Font: 11 pt... Hanging: 0. Line spacing: 1.. Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt....25" + Indent at: 0.. Formatted: Font: 11 pt..2"..blogspot. dan perbuatan menjadi suatu lakon yang dipentaskan di atas panggung.. Di dalam seni sastra...... tokoh atau karakter.. Unsur-unsur tersebut adalah unsur pembangun yang datang dari dalam teks drama itu atau sering disebut sebagai unsur intrinsik dan unsur pembangun yang datang dari luar teks drama atau sering disebut unsur ekstrinsik..5" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt.......... No bullets or numbering Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. c. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0... Drama juga berarti suatu kejadian atau peristiwa tentang manusia. Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt... Not Italic Formatted: Indent: Left: 0........ Unsur-unsur drama pada dasarnya tidak jauh berbeda dengan unsur-unsur dalam prosa fiksi... Drama berarti perbuatan.5 lines..5 lines .. Cerita konflik manusia dalam bentuk dialog yang diproyeksikan pada pentas dengan menggunakan percakapan dan action dihadapan penonton (audience).. 11 pt Formatted: Font: 11 pt i. b.. drama setaraf dengan jenis puisi. latar atau setting. Numbered + Level: 2 Numbering Style: a.. Hanging: 0..Berikut ini akan dipaparkan unsur pembangun drama tersebut.......com/ Formatted: Indent: Left: 0... Not Italic Formatted: Font: (Default) Arial... Not Italic Formatted: Font: 11 pt Comment [T4]: Belum ada dalam daftar pusta dan belum ada tahun dan halaman Formatted: Font: 11 pt. komplikasi.Berperilakulah yang baik dan jujur serta tabah menghadapi kehidupan karena Tuhan akan memberikan rahmat dan karunia yang berimbang terhadap kita. tata panggung.98"... Not Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt. dan tata lampu atau sinar.. Not Italic Formatted: Indent: Left: 0"... Hanging: 0..... Line spacing 1.. a. Line spacing: 1.

menjelaskan tempat peritiwa. dan memberikan suatu indikasi resolusi. Eksposisi memperkenalkan pelaku. Pada saat itu. Komplikasi bertugas mengembangkan konflik. Bentuknya berupa peristiwa yang segera terjadi setelah bagian eksposisi berakhir dan mulai muncul konflik. Ujung dari klimaks adalah peleraian/resolusi yang menunjukkan perkembangan lakuan ke arah pemecahan konflikaau masalah. menimbulkan puncak ketegangan.Peristiwa dalam tahap ini dipandang dari segi tanggapan emosional penonton. menuju kembali ke keadaan semula seperti sebelum terjadi pertentanganAkhir pertunjukan mungkin berupa happy end. Kalau drama sebagai naskah dipentaskan.5 lines. Tokoh-tokoh dalam drama dapat digolongkan berdasarkan perannya dalam lakuan.com/ Formatted: Normal. juga akan lebih hidup.Suasana panas mulai mendingin.Tahapan ini muncul ketika adakekuatan. memberikan gambaran peristiwa yang akan terjadi. Dalam drama gambaran tentang tokoh-tokoh cerita akan lebih jelas dan konkret. tokoh itu akan diperagakan seorang pelaku atau aktor. yang akan dikembangkan dalam bagian utama lakon itu.5 lines . Hanging: 0.Eksposisi mendasari dan mengatur gerak dalam masalah-masalah waktu dan tempat. membuat kekeliruan. ii. 2) Tokoh dan Penokohan Tokoh adalah pelaku cerita yang menggerakan plot dari suatu tahapan ke tahapan lain. yang akhirnya kita dapat meneliti tipe manusia bagaimanakah sang tokoh itu.kemauan.39". dan tokoh tritagonis. karakteristik dari karakter-karakter akan semakin jelas dan hidup daripada karakteristik tokoh dalam prosa fiksi.Klimaks merupakan puncak rumitan yang diikuti oleh krisis atau titik balik. Klimaks/krisisatau turning point adalah titik puncak cerita.Bagian ini merupakan tahapan ketika pertentangan yang terjadi mencapai titik optimalnya. tokoh antagonis. Hal tersebut karena dalan drama tokoh-tokoh itu ditampilkan secara jelas.sikap. Indent: Left: 0. yaitu: tokoh protagonis. No bullets or numbering Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. 21 http://rpp-online. Berdasarkan perannya dalam lakuan kita mengenal tiga macam tokoh.39".98". Line spacin 1. penghalang dalam mencapai tujuannya.Ketegangan emosional menyusut.Tahap ini ditandai oleh perubahan alur cerita. mungkin sebaliknya unhappy-end.tokoh. dapat dilihat bentuk tubuhnya. Line spacing: 1.. bahkan dapat didengar suaranya. Dalam tahap ini ketegangan menurun.blogspot.ataupandangan yang saling bertentangan. dan berdasarkan fungsinya dalam lakon. Bagian alur drama ini berfungsi untuk mengantar penonton ke dalam persoalan utama yang menjadi isi cerita drama tersebut. dapat dilihat mimik atau gerak raut mukanya.Pelaku utama mengalami gangguan. dapat diperhatikan gerak-geriknya.

Line spacin 1. di antaranya yaitu: Terdapat Formatted: Normal. beberapa macam fungsi dialog dalam drama. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.5 lines Formatted: Font: 11 pt a. c. Line spacin 1. Line spacin 1.5 lines. c) Memberikan isyarat peristiwa yang mendahului.39". atau berfungsi menjadi penengah pertentangan antara kedua golongan tokoh tersebut.e) a) Melukiskan watak tokoh-tokoh dalam cerita tersebut. Akan tetapi. Indent: Left: 0. Pada awal kisahan boleh saja disajikan dialog-dialog panjang. Diksi atau pilihan kata yang digunakan dalam dialog hendaknya dipilih sesuai dengan dramatic-action.98".5 lines Formatted: Font: 11 pt 22 http://rpp-online.blogspot. Panjang pendeknya kata-kata dalam dialog berpengaruh terhadap konflik yang dibawakan lakon.39". Number + Level: 2 + Numbering Style: a.a) b. b. Tokoh tritagonis adalah tokoh yang berpihak pada protagonis atau antagonis. Effendi dalam Liberatus berpendapat bahwa ciri utama sebuah drama adalah dialog.c) d. Hanging: 0.39". Line spacing: 1.39". d) Memberikan isyarat peristiwa yang akan datang. No bullets or numbering Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0.b) c. dan suasana. Penjelasan bagaimana waktusuasana. Line spacing: 1. e) Memberikan komentar terhadap peristiwa yang sedang terjadi Formatted: Line spacing: 1. Hanging: 0. Tokoh ini biasanya merupakan tokoh kebajikan yang diharapkan mendapatkan simpati dan empati penonton.39". tempat. maka ia merupakan tokoh yang pertama-tama akan menghadapi masalah dan terbelit dengan kesulitan-kesulitan.d) e. ruangtempat. Bold Formatted: Normal. Karena perannya sebagai protagonis. Harus lebih pendek-pendek agar penggawatan kisah dapat dirasakan penonton.98".5 lines. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt iii. dan waktu biasanya dalam naskah drama Formatted: Indent: Left: 0. . Tokoh antagonis adalah tokoh yang berperan sebagai penghalang dan masalah bagi protagonis.75" + Indent at: 1" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt dalam drama tersebut. dan suasana peristiwa dalam drama.com/ . Indent: Left: 0. Dengan demikian panjang pendeknya kalimat sangat berpengaruh terhadap irama drama iv. mendekati titik klimaks dialog-dialog harus Formatted: Indent: Left: 0. No bullets or numbering Formatted: Font: 11 pt Latar yang juga disebut setting ini mengacu pada segala keterangan tentang waktu.Tokoh protagonis adalah tokoh yang pertama-tama berprakarsa dan berperan sebagai penggerak lakuan.Dalam sebuah lakon biasanya tokoh ini dibantu oleh tokoh-tokoh lainnya yang ikut terlibat dalam lakuan. b) Mengembangkan dan menggerakan plot serta menjelaskan isi cerita drama kepada pembaca atau penonton.5 lines.5 lines Formatted: Font: 11 pt dikurangi. 4) Latar Formatted: Font: 11 pt. 3) Dialog atau Percakapan S. Hal tersebut menandakan pentingnya dialog dalam drama.

dan unsur sosial budaya masyarakatnya (Wellek & Warren. Lin spacing: 1.. Line spacing: 1.. Unsur Ekstrinsik Di atas kita telah membicarakan unsur intrinsik yang membangun karya sastra dari dalam....5 lines Formatted: Normal......39"...75" + Indent at: 1" Formatted: Indent: Left: 0... Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. Numbered + Level: 2 Numbering Style: a.dituliskan. b. Bold Formatted: Font: 11 pt... No bullets or numbering Formatted: Font: 11 pt Comment [T6]: belum ada dalam daftar pusta dan tahun & halaman Formatted: Font: (Default) Arial. Line spacing: 1..5 lines..... Bagaimana jalan keluar yang diberikan pengarang terhadap permasalahan rumit yang dipaparkannya itulah amanat. pemikiran... Formatted: Indent: Left: 0.... Line spacin 1..blogspot.5 lines Comment [T5]: belum ada dalam daftar pusta Formatted: Font: (Default) Arial.... atau sebagai pemikiran yang terbungkus dalam bentuk khusus........ antara lain biografi pengarang.98".........com/ ....39". Hanging: 0.. hal-hal tersebut diwujudkan dalam bentuk tata panggung. No bullets or numbering Formatted: Font: 11 pt 2) Pemikiran Sastra sering dilihat sebagai suatu bentuk filsafat..Amanat bersifat subjektif. Hanging: 0... Bold Formatted: Normal.39". Itulah sebabnya biografi sang pengarang dapat dipergunakan untuk menerangkan dan menjelaskan proses terciptanya suatu karya sastra.......5 lines.. Formatted: Indent: Left: 0... Sejalan dengan itu. 1989: 82-153).... Bila drama itu dipentaskan.Dengan demikian amanat erat kaitannya dengan makna (significance). b. dan tata suara/bunyi... 11 pt i....98".. dan tema lebih bersifat objektif..39".5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0.59"..... ialah unsur luar yang dapat menjadi bahan pengarang dalam menciptakan karya sastra atau menjadi pertimbangan bagi pembaca. Line spacing: 1... Indent: Left: 0. 5) Tema dan Amanat Tema) adalah gagasan pokok yang penyampaiannya sangat didukung oleh jalinan unsur tokoh. Line spacin 1. Line spacin 1........... Waluyo (2001: 24) Formatted: Font: (Default) Arial. Hanging: 0... Biografi pengarang dianggap dapat menerangkan dan menjelaskan proses penciptaan karya sastra atau sejauhmana biografi pengarang dapat memberi masukan tentang penciptaan karyanya.. tema dikembangkan melalui alur dramatik dalam plot melalui tokoh-tokoh protagonis dan antagonis dengan perwatakan yang memungkinkan konflik dan diformulasikan dalam bentuk dialog. Dengan kata lain sastra sering dianggap untuk mengungkapkan pemikiran-pemikiran yang hebat.. 1) Biografi Pengarang Menurut Wellek & Warren penyebab lahirnya suatu karya sastra (termasuk drama) adalah pengarangnya sendiri.......... Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan oleh pengarang..5 lines... tata lampu. 11 pt. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. 11 pt Formatted: Font: 11 pt ii. Line spacin 1. dan latar cerita.39"... plot........ No bullets or numbering Formatted: Font: 11 pt mengemukakan bahwa dalam drama.5 lines. Formatted: Indent: Left: 0.. Indent: Left: 0.2". v.. Indent: Left: 0.. baik pemikiran psikologis ataupun failsafat.. sedangkan tema berhubungan dengan arti (meaning) dari karya yang kita baca atau kita tonton.59". berikut ini akan dipaparkan unsur ekstrinsik...5 lines 23 http://rpp-online..... c...

... Line spacing: 1.2".... 3.com/ . c. Hubungan timbal balik itu di antaranya: (1) menyangkut posisi sosial masyarakat dan kaitannya dengan masyarakat pembaca termasuk di dalamnya faktor-faktor sosial yang bisa mempengaruhi pengarang sebagai perseorangan di samping mempengaruhi isi karya sastranya. dipahami...25" + Indent at: 2.. sadar... kadang-kadang pengarang menyatakan bahwa ia menganut aliran filsafat tertentu... Indent: Left: 0.. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. ditelaah.... sastra.. Soenlarto....Secara langsung ataupun melalui kiasan-kiasan dalam karyanya... dan diapresiasi.blogspot...39".5 lines Formatted: Line spacing: 1. Numbered + Level: 5 + Numbering Style: 1.. dan masyarakat. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt a.4".... Formatted: Font: Formatted: Font: 11 pt Berikut contoh apresiasi drama “Bapak” karya B. b.19"..5 lines pengapresiasianBerdasarkan hasil apresiasinaskah yang dilakukan akan diperoleh pengalaman.19". … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 2.. Hal tersebut karena adanya hubungan timbal balik antara sastrawan.............5 lines. Kegiatan Apresiasi Drama Pengertian apresiasi dalam drama sama dengan apresiasi sastra lainnya..5 lines c.... No bullets or numbering Formatted: Indent: Left: 0. Line spacin 1.5 lines.. Line spacin 1. Hanging: 0... Numbered + Level: 2 + Numbering Style: a. dan sampai seberapa jauh nilai sastra dipengaruhi oleh nilai sosial...5 lines. Akhirnya ditemukanlah suatu perubahan nilai-nilai dalam diri... atau mengetahui garis besar ajaran paham-paham tersebut iii... yang disebutnya sebagai konteks sosial pengarang... Line spacing: 1... Line spacing: 1.....21".. 3) Sosial Budaya Masyarakat Unsur ekstrinsik lain yang paling banyak dipermasalahkan adalah unsur yang berkaitan dengan biografi pengarang yang menyangkut latar sosial budaya masyarakat yang terkait dengan karya sastra.... (2) menyangkut sejauh mana karya sastra dianggap sebagai pencerminan keadaan masyarakat... 2.. Hanging: 0.75" + Indent at: 1" Formatted: Font: Formatted: Indent: Left: 0.. yang disebutnya sebagai sastra sebagai cermin masyarakat.. Dari Formatted: Indent: Left: 0.... dan sampai seberapa jauh pula sastra dapat berfungsi sebagai alat penghibur dan sekaligus sebagai pendidikan bagi masyarakat pembacanya.. Isi (sinopsis) Formatted: Indent: Left: 0.59".... yaitu merupakan penakfsiran kualitas karya sastra serta pemberian nilai yang wajar kepadanya berdasarkan pengamatan dan pengalaman yang jelas... Hanging: 0....Berdasarkan hal itu.... serta kritis........ layaklah drama sebagai karya sastra merupakan hal yang utama untuk didekati.......1) ... Pengalaman inilah yang akhirnya kita hubungkan dengan keadaan sebenarnya di luar drama. dan (3) menyangkut sampai seberapa jauh nilai sastra berkaitan dengan nilai sosial...39". … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.5" 24 http://rpp-online.

. Selain itu.19". Line spacing: 1..25" + Indent at: 2.. Line spacin 1... Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.... mana abangmu sekarang? ……..... dengan hidup di luar negeri....4"... Bukan saja seluruh waktunya..5 lines mempertahankan kemerdekaan tanah air dari tangan penjajah....5" Formatted: Indent: Left: 0. namun secara implicsit... … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 2.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: (Default) Arial...........Akan tetapi......... Tema Setiap karya sastra cerita tentu dan mengandung merupakan tema. Sulung : Menyesal ya.59".. Nak...Seketika Bapak keluar kamar dan menjelaskan pada Si Bungsu dan Perwira bahwa dirinya telah menembak Si Sulung... Sementara itu Bapak meminta Si Bungsu dan Perwira untuk pergi dari tempat itu....5 lines... bahkan juga jiwa raganya.Bapak segera mencari tahu ke kamar Si Sulung..... Bapak : Namun. namun demi menyelamatkan Negara..59"...... 2....... 11 pt Comment [T7]: Font beda Formatted: Font: (Default) Arial.. Akhir drama ditutup dengan keputusan Bapak untuk tetap tinggal di rumah untuk melawan musuh...Situasi Republik saat itu sangat kacau karena tentara kolonial melancarkan agresi militer kedua....Drama ini diawali dengan tokoh Bapak yang terkejut oleh kedatangan Si sulung yang telah lama merantau.5 lines b.. Tema menjadi yang dasar tidak pengembangan makna keseluruhan Formatted: Font: (Default) Arial. Hanging: 0... 11 pt disampaikan langsung.. Ketegangan terus terjadi antara keduanya.. Bapak. Numbered + Level: 5 + Numbering Style: 1. Bapak menolak lantaran dalam dirinya timbul tanggung jawab untuk Formatted: Indent: Left: 0.Saat Bapak mendengar suara radio pemancar di kamar Si Sulung..com/ Formatted: Indent: Left: 0.. kau wajib merenungkannya..... Pada saat yang sama. Perhatikan kutipan berikut: Bapak : Kita sedang dalam keadaan darurat perang. Rupanya kita berbeda kutub dalam tafsir makna. bagi seorang prajurit kepentingan negara ada di atas segala. yaitu Perwira yang merupakan tunangan Si Bungsu.... Sebab.... Line spacin 1. Bapak membunuh putra yang amat disayanginya itu.... kau. Dan dalam keadaan begini.. 11 pt Formatted Table Formatted Table ..Drama ini menceritakan seorang tokoh Bapak yaitu orang tua tunggal dari tokoh Si Sulung dan Si Bungsu..2).... Bapak juga beralasan. Mereka berdua terkejut mendengar bunyi ledakan pistol dari ruang dalam... itu sama artinya dengan tunduk pada penjajah..blogspot. aku 25 http://rpp-online... Nak.. Tapi eh.... 3.. Si Bungsu sedang kedatangan tamu....Walaupun Bapak sungguh kecewa pada Si Sulung.Bapak melakukan hal itu karena mengetahui Si Sulung adalah mata-mata tentara kolonial..Si Sulung memohon Bapak untuk ikut serta dirinya mengungsi ke luar negeri.

keyakinan bahwa mereka adalah penjajah. Left. Bapak Sulung Bapak Sulung Bapak Si Sulung tertawa ………….. soal kehormatan kebangsaan. apakah sesuatu bangsa menjadi yang dipertuan mutlak atas bumi pusakanya sendiri atau tidak. Ya.. Bapak : ……. Bapak.5 lines ……. Left..ya?!? Apa itu ya. Oh.. Bapak : …….. bagi seorang prajurit kepentingan negara ada di atas segala. Sulung : Menyesal ya..yakin kau akan mampu menemukan titik simpul kebenaran ucapanku itu. …… …… Bapak : Kita sedang dalam keadaan darurat perang. keyakinan bahwa mereka adalah penjajah. bukanlah karena sentimen. Bapak? Kemerdekaan. tindak hak...5 lines Formatted: Font: (Default) Arial. dan besok. Line spacing: 1. Tidak.. Nak. Keyakinan bahwa membangkang penjajah adalah suatu tindak mulia. Pembangkanganku dulu. Space Before: Aut After: Auto. ………….5 lines . ………….blogspot. Space Before: Aut After: Auto. lebih karena itu.. Tapi eh. anakku! Kemerdekaan tidak ditentukan oleh semua itu.com/ Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal.. bahkan juga jiwa raganya. Bukan saja seluruh waktunya. Line spacing: 1. tapi karena keyakinan. 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Nak. Formatted: Normal. Kemerdekaan adalah soal harga diri kebangsaan. Dan dalam keadaan begini. 11 pt Formatted: Font: 11 pt : : : : : Sesungguhnya. Ya. mana abangmu sekarang? Formatted: Font: (Default) Arial. Untuk itulah aku rela dalam menderita dan korbankan segalanya. Nak. Rupanya kita berbeda kutub dalam tafsir 26 http://rpp-online. Ia ditentukan oleh kenyataan. Kemerdekaan!?! Kemerdekaan siapa? Bangsa dan bumi pusaka. sekarang.

. Line spacing: 1. dapat simpulkan bahwa Bapak ingin mempertahankan kemerdekaan bangsa walaupun Sulung menolak dan menertawakannya. apakah sesuatu bangsa menjadi yang dipertuan mutlak atas bumi pusakanya sendiri atau tidak.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. bukanlah karena sentimen. keyakinan bahwa mereka adalah penjajah. Line spacing: 1. Line spacing: 1. tema umum drama ini adalah seorang patriot tentu memperjuangkan kemerdekaan bangsanya walaupun harus mengorbankan segalanya. Line spacing: 1. lebih karena itu. Nak. kau wajib merenungkannya. dan besok.. Line spacing: 1. Line spacing: 1. Pembangkanganku dulu. Untuk itulah aku rela dalam menderita dan korbankan segalanya. Line spacing: 1. Sebab. sekarang. Bapak : …….. Bapak : ……. Space Before: Aut After: Auto. Left. Space Before: Aut After: Auto. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal.5 lines …………. Kemerdekaan!?! Kemerdekaan siapa? Bangsa dan bumi pusaka. Dengan demikian. Space Before: Aut After: Auto.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. Keyakinan bahwa membangkang penjajah adalah suatu tindak mulia. Bapak? Kemerdekaan. Space Before: Aut After: Auto. Space Before: Aut After: Auto. tema khusus drama ini ialah seorang 27 http://rpp-online. Ya. keyakinan bahwa mereka adalah penjajah.5 lines ………….5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. Line spacing: 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. Left. Left. Nak.. Kemerdekaan adalah soal harga diri kebangsaan. tapi karena keyakinan.. Space Before: Aut After: Auto. After: Auto. …… Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. Line spacing: 1. Space Before: Aut After: Auto. anakku! Kemerdekaan tidak ditentukan oleh semua itu.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal.5 lines. T stops: Not at 5. Space Befo Auto.71" . Ya.. aku yakin kau akan mampu menemukan titik simpul kebenaran ucapanku itu.blogspot. Space Before: Aut After: Auto. Ia ditentukan oleh kenyataan. Left.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. Left.. Left..Sedangkan. Space Before: Aut After: Auto. Line spacing: 1.ya?!? Apa itu ya. Oh. : : : : : Sesungguhnya.com/ Formatted: Indent: Left: 0. kau. Left.makna. soal kehormatan kebangsaan.5 lines Berdasarkan dialog antara Bapak dengan Sulung di atas. Bapak : Namun. Tidak. Left. tindak hak. Nak. Bapak Sulung Bapak Sulung Bapak Si Sulung tertawa …………. Left. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal.59".

.Sedangkan tokoh Sulung merupakan tokoh antagonis karena menjadi lawan Bapak dalam cerita ini........ Line spacing: 1. Bapak membuntuti karena curiga mendengar suara radio pemancar..... Sulung pergi ke kamarnya.3). 3.................. sedangkan perwira adalah prajurit TNI merupakan tunangannya.......blogspot.5" Formatted: Indent: Left: 0.. namun jika dianalisis lebih dalam....... … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 2.......... Formatted: Indent: Left: 0. dia disebut juga sebagai round character.....Hal ini karena keterkaitan tokoh Bapak dengan lainnya mulai awal hingga akhir adegan sangat banyak.Adegan selanjutnya Sulung datang dan mulai beradu mulut dengan Bapak.Dalam naskah drama”Bapak” ini... seluruh kejadian berlangsung pada satu tempat dan satu waktu............com/ ....Sulung mengalami perubahan nasib.anak yang tidak mau membantu ayahnya memperjuangkan bangsa lantaran pemikiran yang berbeda.....Bapak sangat kecewa dan Bungsu menangis... Toko h dan Penokohan Tokoh utama drama ini adalah tokoh Bapak.. awalnya diisi dengan Bapak yang berbicara sendiri mengenai putranya yang baru datang merantau.Kemudian mereka terkejut dengan suara tembakan... 2..Setelah adu mulut itu......19".Bapak juga merupakan tokoh protagonis dilihat dari sisi perjuangannya membela bangsa....25" + Indent at: 2.Selain disebut sebagai tokoh utama.........Sedangkan adegan pada drama ini..4"..4) ...5 lines................. Line spacin 1..5 lines 28 http://rpp-online..................Drama ini berjalan maju....Selanjutnya tokoh Bungsu dan Perwira.. Line spacin 1.Kemudian Bungsu pergi ke luar..... Formatted: Indent: Left: 0...59"..Bungsu dan Perwira dikatakan sebagai tokoh pembantu........5 lines d......Perwira pergi ke kamar Sulung dan mendapati Sulung mati..Adegan selanjutnya Bungsu kembali ke ruang tamu karena Perwira datang....Tokoh ini juga termasuk flat character karena tidak mengalami perubahan nasib hingga akhir kisah... adegan kedua diisi dengan munculnya Bungsu yang menemani Bapak mengobrol........... Alur (plot) Plot atau alur dalam drama ini dibagi dalam babak dan adegan..... c.. Hanging: 0....... yaitu dia mati dibunuh Bapak..Bungsu adalah adik Sulung........Bapak meminta Perwira membawa pergi Bungsu sedangkan Bapak tetap di rumah dengan perasaan bangga sekaligus kecewa..Karena itu..Perwira kembali ke ruang tamu membawa bukti-bukti penghianatan Sulung.Adegan selanjutnya Bapak muncul dengan pistol dan map-map tebal di tangannya.........59".Babak dan adegan inilah yang membedakan drama dengan karya sastra lainnya.. berlatar ruang tamu sebuah keluarga.... Numbered + Level: 5 + Numbering Style: 1.. meskipun pada bawah judul tertera lakon dua babak....

Tokoh Bapak Watak Bukti Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. kau pun tahu aku tidak memaksakan kehendak pernah memaksakan kehendakku pada anak-anakku. seorang pengkhianat Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.5 lines Adil dan tidak ……. Sulung Sombong Hoho. Bila ada anakku yang yakin daerah bahwa masa daepannya akan di pendudukan lebih membahagiakan hidupnya. Don keep lines together Formatted: Line spacing: 1.Dari segi perwatakan.5 lines Dan. apa yang mesti dituntut! Formatted: None. Not Bold. Pistol ini akan memadailah untuk itu. aku akan bikin perhitungan dengan mereka. aku yakin ia akan tidak pernah ragu untuk menentukan ke mana cinta hidupnya akan dibawa. Mereka akan menjumpai Formatted: Font: 11 pt. No.5 lines sana manusia-manusia Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. jadi dia tentulah dapat menilai arti kemerdekaan. Karenanya. 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.. Dan.com/ .5 lines. Kami di merdeka Memaksakan kehendak Salah bagi bapak. benar bagiku. ……….5 lines 29 http://rpp-online. Aku akan tetap di sini..blogspot. Nah. Adapun perwatakan dari masing-masing tokoh dapat tergambarkan dalam tabel berikut. silahkan pergi. Tapi adikmu dibesarkan dalam alam kemerdekaan. bila adikmu mantap untuk mengungsi ke sana. Nak? Abangmu. 2. aku sadar benar akan itu. Don't keep with next. Dan dengan penuh kesadaran pula. Teguh pendirian Tidak! Aku tidak akan pergi.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. aku bersedia resikonya. silahkan pergi bersamamu. Begitulah. Font color Auto Formatted: Font: 11 pt jenazah abangmu. Line spacing: 1. Space Before: 0 pt. menanggung segala Penghianat Kau dengar sendiri. Mereka pasti akan segera kemari.

.......5 lines kelihatan keletihan. Terus duduk..3.. Dan Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.. Tapi kurasa Abang akan segera tiba. Bapak... Line spacing: 1.5). dialog biasanya diberi catatan pengucapan yang ditulis dalam tanda kurung.com/ Formatted: Indent: Left: 0. seperti pada percakapan Bapak dengan dirinya sendiri. melepaskan kacamata dan meletakkan pesawat potret di meja.. biar aku pergi belanja dulu untuk hidangan makan siang nanti 4. Dalam cerita ini. Dialog melancarkan cerita atau lakon... dialog dapat ditinjau dari segi estetis dan segi teknis...5 lines e.. Namun dialog yang dihadirkan tidak ditulis dalam tanda kurung.5 lines Formatted: Line spacing: 1.... kau begitu capek tampaknya.... Line spacin 1.5 lines .. aku tadi tidak sempat Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Si Sulung datang dengan mencangklong pesawat potret....... tidak mengapa. Tapi atas segalanya. dialog merupakan faktor literer dan filosofis yang mempengaruhi struktur keindahan lakon. Hanging: 0... mengenakan kacamata hitam.59"... Meskipun ada juga sisi estetisnya.. Dan wajahnya kini menjadi garang berhiaskan laras-laras senapan amesin.. 30 http://rpp-online.. Dipenuhi penghuni baju seragam menyandang senapan... dialog antar tokoh lebih disoroti dari segi teknis....... ………... Mengasolah dulu....Dari segi teknis.blogspot... Dialo g Dalam struktur lakon.... … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 2. perhatian Ah... Abang... 2... Numbered + Level: 5 + Numbering Style: 1...2". Kau hanya Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.... kota tercintaku ini masih tetap memperlihatkan kejelitaannya..25" + Indent at: 2....Dari segi estetis.5" Formatted: Indent: Left: 0..... Sulung : Huhuh... Bungsu Jujur Oo. Seluruh penjuru kota dipotreti semua... rupanya dia begitu rindu pada bumi kelahirannya. 3.5 lines sudahkah Bapak membawa usul yang dimajukannya itu? Sayang...... Dipagari lingkaran kawat berduri.....5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1..... Perwira Rendah hati Maafkan. ya....5 lines. Mengasolah.39".... menemui.. kota tercintaku ini rupanya sudah berubah wajah............

. Don't keep with next. Font color Auto...5 lines pendudukan yang serba aman tenteram. Tapi adalah keliru bila kau menimpakan kesalahan dan tanggung jawab segala duka cita 31 http://rpp-online........com/ . Drama ini terjadi pada tanggal 19 Januari 1949.Dalam drama ini juga terdapat prolog. ………..25" + Indent at: 2. segera mengungsi ke daerah Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0..... Yogyakarta.S.. yaitu ketika Bapak berbicara pada dirinya sendiri tentang si Sulung.... Space Before: 0 pt. 3.....39". Line spacing: 1.. kita tegak pada dua kutub yang bertentangan secara asasi.......2". yaitu seperti dalam kutipan berikut.Konflik mental (batin) adalah konflik atau pertentangan antara seseorang dengan batin atau wataknya. … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 2.... Konfli k Ada pendapat yang menyatakan bahwa konflik dibagi menjadi dua bagian.. masyarakat dan denagn alam sekitarnya. dan konflik fisik.. Line spacing: 1.....5 lines.blogspot........ ……. meliputi manusia. Sedang konflik internal meliputi satu ide dengan ide yang yang lain.. Pada drama ini juga terdapat monolog. Tentara kolonial telah pula siap siaga untuk melancarkan serangan kilat untuk merebut sebuah kota strategis yang hanya dipertahankan oleh satu batalyon Tentara Nasional Indonesia..... Formatted: None..6) . Bapak : Dia putera sulungku.. usulnya dapat kumengerti..5" Formatted: Indent: Left: 0.yang terjadi antara Bapak dengan Sulung...... Numbered + Level: 5 + Numbering Style: 1. Si anak hilang telah kembali pulang.5 lines..... 1995). Hanging: 0.. yaitu konflik mental (batin).... Dan sebuah usul diajukan. Not Bold.. Nak. Atau yang terjadi dalam batin (Tarigan. atau dengan orang atau pihak lain (Nurgiyantoro.. Line spacin 1.. dengan manusia.. 1984:134)... sebulan sesudah tentara Kolonial Belanda melancarkan aksi agresinya yang kedua dengan merebut ibu kota Republik Indonesia...5 lines Formatted: Font: 11 pt Bapak : Sayang sekali. English (U..5 lines Formatted: Line spacing: 1....... Dalam sangkar.......... Don keep lines together Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. yaitu konflik eksternal... Hem ya-ya.... Formatted: Font: 11 pt.. Konflik sosial adalah konflik antara seseorang dengan masyarakatnya.59"... 2.) f.... Karena ia sudah terbiasa bertahun hidup di sana..Ada juga pendapat lain yang menyatakan bahwa konflik ada tiga macam.59".. Line spacin 1... konflik sosial.. Konflik dalam drama ini adalah konflik eksternal dan konflik sosial-dalam hal ini keluarga..

Dan dengan penuh kesadaran pula. Nak. Bapak? Memang Bapak ada hak penuh untuk berpendapat demikian itu. Sulung : Begitu pendapat.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted Table Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt untuk berpendapat Formatted: Font: 11 pt 32 http://rpp-online. Bapak : Sayang sekali.blogspot. Bapak : Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: (Default) Arial.. Bapak Sulung : : Nak. aku telah menyelamatkan jiwanya dari kesesatan hanya sampai sekian. Sadarlah! Salah bagi bapak. 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Nak. Dengan kematiannya berakhirlah pula kerja nistanya sebagai pengkhianat. Bapak.com/ .. karena cintaku itulah. ……. ……… Sulung : Menyesal ya.pada pihak kami. kau. aku bersedia menanggung segala resikonya. Sebab. Nak. Nak. Karena aku cinta padanya. dia anak kandungku pribadi. Ya. keyakinanmu salah. …. Sulung : Begitu pendapat. benar bagiku. kenapa musti Bapak sendiri yang menghakimi. kita tegak pada dua kutub yang bertentangan secara asasi. …. Dan. Rupanya kita berbeda kutub dalam tafsir makna. Bapak : Namun. Langkah khianatnya. kau wajib merenungkannya. Karena. ……… Bungsu Bapak : : Tapi. Bapak? Memang Bapak ada hak penuh demikian itu. aku sadar benar akan itu. Ameskipun dengan jalan membunuhnya.. Tapi dengan kematiannya. aku yakin kau akan mampu menemukan titik simpul kebenaran ucapanku itu.. aku tidak rela ia meneruskan langkah sesatnya. ….. Tapi adalah keliru bila kau menimpakan kesalahan dan tanggung jawab segala duka cita pada pihak kami. harus ya. wajib dihentikan.

Dengan kematiannya berakhirlah pula kerja nistanya sebagai pengkhianat. Setelah bapak beradu mulut dengan anaknya.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt ……… : Namun. karena cintaku itulah. wajib dihentikan.. Nak.blogspot. Tapi dengan kematiannya. keyakinanmu salah. benar bagiku. aku sadar benar akan itu. dia anak kandungku pribadi.com/ . kau. Bapak.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0.59". Line spacin 1.. Bapak Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Bapak dihadapkan pada kondisi untuk memilih membunuh anaknya atau berkhianat pada bangsanya. Bungsu : Tapi. kau wajib merenungkannya. Dan dengan penuh kesadaran pula. …. Sulung : Menyesal ya.5 lines Formatted: Font: 11 pt 33 http://rpp-online.Nak. Sadarlah! Sulung Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. aku telah menyelamatkan jiwanya dari kesesatan hanya sampai sekian. Berdasarkan kutipan dialog di atas dapat dipahami bahwa konflik yang dialami Bapak sangat keras. Ameskipun dengan jalan membunuhnya. Bapak : Karena.Apalagi setelah mengetahui ternyata anaknya adalah seorang mata-mata musuh.5 lines ……… : Salah bagi bapak. Dan. Ya. Rupanya kita berbeda kutub dalam tafsir makna.Bapak merasa kecewa namun juga bangga. Sebab. aku tidak rela ia meneruskan langkah sesatnya. aku bersedia menanggung segala resikonya. kenapa musti Bapak sendiri yang menghakimi. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. harus ya.Akhirnya Bapak memutuskan untuk membunuh Sulung. Karena aku cinta padanya. aku yakin kau akan mampu menemukan titik simpul kebenaran ucapanku itu.. Langkah khianatnya.

........ Dengan suasana demikian.59"..5 lines.com/ .. Di saat kondisi Negara kacau karena serangan tentara kolonial tahun 1949... Mereka akan menjumpai jenazah abangmu.7) .. Mereka pasti akan segera kemari. Tapi atas segalanya. Dipenuhi penghuni baju seragam menyandang senapan..5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.. Space Before: 0 pt... Pada bagian lain dijelaskan suasana kota yang dipenuhi aktivitas militer. bersmenyusul tembakan meriammeriam..... sebulan sesudah tentara kolonial Belanda melancarkan aksi agresinya yang kedua dengan meerbut kota Republik Indonesia.. Don't keep with next.. Line spacin 1.. Drama ini terjadi pada tanggal 19 Januari 1949.. Don keep lines together 34 http://rpp-online....... Hanging: 0.blogspot.. aku akan bikin perhitungan dengan mereka.... Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1....... … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 2. Serta keinginan Bapak untuk tinggal di rumahnya ………..5 lines.. Yogyakarta..59".4"...... Latar Latar pada drama ini adalah sebuah rumah di kota Yogyakarta.5 lines Terdengar ledakan bom-bom menggemuruh.. Dan wajahnya kini menjadi garang berhiaskan laras-laras senapan amesin.. Pistol ini akan memadailah untuk itu. ………......Latar percakapan tokoh secara keseluruhan terjadi di ruang tamu......25" + Indent at: 2....5" Formatted: Indent: Left: 0..... 3..Berikut analisis latar secara umum yang terdapat pada prolog... Dipagari lingkaran kawat berduri......g. Line spacin 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt.......19". 2.... Line spacing: 1. kota tercintaku ini masih tetap memperlihatkan kejelitaannya... Sulung : Huhuh.. Line spacing: 1.. Bapak : Begitulah Nak suasana kota yang sedang dicekam keadaan darurat perang... Font color Auto Formatted: None. Bapak : Tidak! Aku tidak akan pergi. seperti terdapat pada kutipan berikut.5 lines Formatted: Line spacing: 1... Numbered + Level: 5 + Numbering Style: 1.. juga mendukung konflik dramatik yang berujung pada keputusan Bapak menembak anaknya yang mata-mata musuh.. Formatted: Indent: Left: 0.... Bungsu : Tidak! Bapak musti ikut kami...5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1..... Aku akan tetap di sini.5 lines Formatted: Line spacing: 1... Dan.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. Not Bold. kota tercintaku ini rupanya sudah berubah wajah.

.. tersina..2" Line spacing: 1. sedangkanstruktur batinterdiri atas: tema. syair...blogspot.. penuh rima dan irama.. 3. Numbered + Level: 1 Numbering Style: A..Dirinya tidak peduli walaupun menjadi kaki tangan musuh..... dan talibun......8) . oktaf. perasaan.Namun karena Sulung telah hidup lama di luar negeri.. dan tipografi.Formatted: Font: Not Bold.. (d)pilihan katanya indah. B. syair..S.. Kata-kata dalam puisi tersebut (bilamana perlu) diberi tambahan kata sambung seperti: dan... Unsur-unsur drama lazim dikelompokkan dalam dua kategorisasi.... serta unsur bahasa yang berbentuk 35 http://rpp-online.. septima. gurindam..5 lines... Line spacing 1..5 lines Formatted: Line spacing: 1..... tokoh.. 2... tema dan amanat.. karakter. rima.... … + Start at: 2 + Alignment: Left + Aligned at: 0. atau gurindam.Struktur fisik terdiri atas: diksi. sulung berpikir praktis dengan mengambil keputusan berdasarkan asas manfaat. seperti.. Sementara isi adalah Formatted: Indent: Left: 0"... C... (c) lariknya simetris. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0....... adat istiadat.. quint.. Puisi dibangun oleh dua unsur yang saling terkait.) h..Ciri-ciri puisi baru antara lain: (a) puisinya tidak lagi berbentuk pantun. irama..... meskipun.Permasalahan yang diangkat pengarang dalam drama ini adalah adanya perbedaan ideologi antara Bapak dengan Sulung.. dan terdiri atas: pantun. (b)jenis puisinya antara lain:distichon.... seperti: alur.4"..... Font color: Auto English (U. Numbered + Level: 5 + Numbering Style: 1.5 lines maknapuisi yang tidak terlepas dari amanat yang dikandungnya secara tersurat maupun tersirat. … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 2. (e)banyak memanfaatkan bahasa kiasan perbandingan. tetapi.. latar......5 lines.Bapak dengan kukuh berusaha meyakinkan Sulung untuk kembali mempertahankan kemerdekaan bangsa... Hanging: 0. Memparafrasekan puisi adalah mengubah bentuk puisi menjadi prosa (memprosakan puisi) atau puisi diwajarkan sesuai dengan susunan bahasa yang normatif setelah sebelumnya dilakukan pemenggalan/ penjedaan dengan tepat.25" + Indent at: 2...com/ ..5" Formatted: Indent: Left: 0. dsb... yakni strukturbatin/makna dan strukturfisik yang berupa bahasa. yaitu unsur-unsur intrinsik dan unsur-unsur ekstrinsik...E. dan bangsanya musnah asalkan dirinya sendiri selamat..2". (yang diletakkan dalam kurung).. Line spacin 1. Hanging: 0.. citraan.. Line spacing: 1. Unsu r Ekstrinsik Drama ini banyak bercerita tentang kehidupan sosial-politik di Indonesia pasca kemerdekaan..5 lines v..56" Formatted: Indent: Left: 0. nada. dan amanat. bahasa kiasan.. Unsur-unsur intrinsik drama adalah berbagai unsur yang secara langsung terdapat dalam karya sastra yang berujud teks drama.59"....19"... dan soneta......... sextet. quartrain. Rangkuman Puisi Lama adalah puisi yang memancarkan kehidupan masyarakat lama. dan kebiasaan masyarakat lama..31" + Indent at: 0..

Sementara itu.5 lines.5 lines. unsur ekstrinsik adalah segala macam unsur yang berada di luar teks drama. Puisi Lama dan Puisi Baru. Sutan Alisjahbana. Numbered + Level: 1 Numbering Style: A. dan unsur sosial budaya masyarakatnya yang dianggap dapat memberikan masukan yang menunjang penciptaan karya drama tersebut.25" + Indent at: 0. Tab stops: Not at 0. 11 pt Formatted: Indent: Left: 0.31" + Indent at: 0. 3. Jakarta: Pustaka Rakyat.com/ .5" Formatted: Font: 11 pt 36 http://rpp-online.5 lines vi.dialog. Jakarta: Erlangga 1. naskahNaskah drama “ Bapak” karya B. Teori dan Apresiasi Puisi. No bullets or numbering. falsafah hidup pengarang. Formatted: Indent: Left: 0". Tab stops: Not at 0.56" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. 2. Media/ Sumber Belajar Formatted: Font: 11 pt Media yang dijadikan sebagai sumber belajar dalam kegiatan belajar ini adalah: 1. Waluyo. Indent: Left: 0. 1987.F.2" Line spacing: 1.5 lines.2". C. B.5" Comment [T8]: No 1 dan 2 ini apa tidak lebih tepat sebagai daftar pustaka? Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: (Default) Arial. Hanging: 0. 1982. Line spacing: 1. Formatted: Line spacing: 1.2". Herman J. Hanging: 0.blogspot. Line spacing 1. Soelarso Formatted: Normal. … + Start at: 2 + Alignment: Left + Aligned at: 0.5 lines Formatted: Font: 11 pt 2. Numbered + Level: 1 Numbering Style: 1. tetapi ikut berperan dalam keberadaan teks drama tersebut. Takdir. Line spacing: 1.2". … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. Unsur-unsur itu antara lain biografi atau riwayat hidup pengarang.5".

Celaka. Bertahun semangatnya dijinakan oleh suap roti-keju. sebulan sesudah tentara Kolonial Belanda melancarkan aksi agresinya yang kedua dengan merebut ibu kota Republik Indonesia.5 lines. usia 26 tahun Formatted: Line spacing: 1. Jauh dari deru prahara. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Dan sebuah usul diajukan. Dalam sangkar.5 lines pendudukan yang serba aman tenteram.5 lines Formatted Table Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: None. jalan terus-menerus merongrong pikirannya. Si anak hilang telah kembali pulang.) Bapak : Dia putera sulungku. segera mengungsi ke daerah Formatted: None. Don't keep with next.5 lines. Tentara kolonial telah pula siap siaga untuk melancarkan serangan kilat untuk merebut sebuah kota strategis yang hanya dipertahankan oleh satu batalyon Tentara Nasional Indonesia. betapa celaka nian. Di kota itulah si Bapak dikagetkan kedatangan putera sulungnya yang mendadak muncul setelah bertahun tanpa kabar berita. Hem ya-ya. Bertahun mata hatinya dikelap-butakan oleh nina-bobok.Soelarso Para Pelaku: Bapak. Space Before: 0 pt. Don keep lines together Bagimu. Si Bungsu senyum mendatang. Line spacing: 1.BAPAK (Drama dua babak) B.S. Formatted: Line spacing: 1.5 lines 37 http://rpp-online. usia 28 tahun Si Bungsu. Don't keep with next.00. Bungsu : Ah Bapak rupanya lagi ngomong seorang diri. Si sulung telah kembali pulang dengan membawa sebuah usul yang amat amat sangat mengagetkan si Bapak. Yogyakarta. Line spacing: 1. Font color: Auto English (U. Waktu itu seputar jam 10. usulnya dapat kumengerti. Space Before: 0 pt.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: Not Bold.oo. Karena ia sudah terbiasa bertahun hidup di sana.blogspot.com/ . usia 51 tahun Si Sulung. kemerdekaan bumi pusaka Drama ini terjadi pada tanggal 19 Januari 1949. si Bapak yang sudah lanjut usia. usia 24 tahun Perwira. Don keep lines together Formatted: Line spacing: 1. lele-buai si penjajah.

5 lines Bapak : Kita sedang dalam keadaan darurat perang. ia tak ada. Sayang sekali. Sulung : Huhuh. itulah yang hendak kuputuskan sekarang ini. mengenakan kacamata hitam.Bapak : Ya. bagi seorang prajurit kepentingan negara ada di atas segala.5 lines Bapak Bungsu : : Tunanganmu? Ah dia selalu sibuk dengan urusan kemiliteran melulu. Bahkan ketika kami mendatangi asramanya. Dan wajahnya kini menjadi garang berhiaskan laras-laras senapan amesin.5 lines 38 http://rpp-online.5 lines Bungsu : Oo..5 lines Si Sulung datang dengan mencangklong pesawat potret. Dipagari lingkaran kawat berduri. mana abangmu sekarang? Formatted: Line spacing: 1.com/ . bagaimana dengan putusan Bapak atas usulku itu? Formatted: Line spacing: 1. kota tercintaku ini rupanya sudah berubah wajah. Dipenuhi penghuni baju seragam menyandang senapan.blogspot. berganti huru-hara keonaran.5 lines Formatted: Line spacing: 1. anakku. terkadang orang lebih suka ngomong pada diri sendiri. hidupnya tersita untuk urusan-urusan militer saja. mumpung masih keburu waktu.5 lines Bapak Bungsu : : Itulah.5 lines Bungsu : Ya. ia sedang rapat dinas. Nah itulah dia! Formatted: Line spacing: 1. Dan.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Formatted: Line spacing: 1. bahkan juga jiwa raganya. Kata mereka. Tapi bukankah kau tadi bersama abangmu? Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Tapi atas segalanya. Dan dalam keadaan begini. Nak. melepaskan kacamata dan meletakkan pesawat potret di meja. Bapak : Begitulah Nak suasana kota yang sedang dicekam keadaan darurat perang. Dan sudahkah Bapak membawa usul yang dimajukannya itu? Formatted: Line spacing: 1. kota tercintaku ini masih tetap memperlihatkan kejelitaannya. Formatted: Line spacing: 1. Sulung : Ya pertanda akan hilang keamanan.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Seluruh penjuru kota dipotreti semua. Sehari kami tamasya mengitari seluruh penjuru kota.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Heheh. Bukan saja seluruh waktunya.. Tapi eh. Terus duduk. seolah-olah seluruh. Tapi kurasa Abang akan segera tiba. Nak. kami tidak berhasil menjumpai Mas. rupanya dia begitu rindu pada bumi kelahirannya.

ya.5 lines Formatted: None. Mengasolah. Space Before: 0 pt.blogspot. Line spacing: 1. Line spacing: 1. Don't keep with next. Kau hanya kelihatan keletihan.5 lines. Line spacing: 1. Don't keep with next. Space Before: 0 pt. Space Before: 0 pt. Bapak Sulung : : Bebaskah kau menuntut kemerdekaan? Hoho. Bungsu : Ah.. Bapak. Space Before: 0 pt.5 lines demikianlah anggapanmu. adik sayang. Don keep lines together . Don keep lines together Formatted: None. Space Before: 0 pt. 39 http://rpp-online.5 lines. kau begitu capek tampaknya. Si Bungsu pergi. Bertahun sudah aku hidup di daerah pendudukan sana bersama beribu bangsa awak yang tercinta. Don't keep with next. Don't keep with next. Bijaksana!?! Ya. Karena rumah dan tanah pusaka ini barangkali ya.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Formatted: Line spacing: 1. Space Before: 0 pt. Don't keep with next. Don't keep with next. kau benar manisku. Bapak? Kemerdekaan. Line spacing: 1. Space Before: 0 pt.5 lines adikmuseorang.5 lines. Bapak? Bapak Sulung Bapak Sulung Bapak Si Sulung tertawa Sulung : Bapak yang baik. biar aku pergi belanja dulu untuk hidangan makan siang nanti. Nak. Don keep lines together Formatted: None. bukan? Ya.5 lines.. Don't keep with next. Don keep lines together Formatted: None. Kemerdekaan!?! Kemerdekaan siapa? Bangsa dan bumi pusaka. Space Before: 0 pt. apa yang mesti dituntut! Kami di sana manusia: : : : : Sesungguhnya. Don keep lines together Formatted: None. Ketahuilah ya. Tapi maaf. di sana kami hidup merdeka. Bapak. Space Before: 0 pt. Jawaban Bapak sangat bijaksana. Don't keep with next.Setidak-tidaknya Formatted: Line spacing: 1.ya?!? Apa itu ya.5 lines.5 lines Mengasolah dulu.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Line spacing: 1. Line spacing: 1. Bapak menjawab dengan penolakan. Space Before: 0 pt. Line spacing: 1. Bapak : Nak. Line spacing: 1. Don keep lines together manusia merdeka. bukan maksudku menyindirmu.5 lines. Don't keep with next.Bapak Sulung Bapak Bungsu Sulung : : : : : Menyesal sekali. Dan aku seperti juga mereka..5 lines.5 lines. Don keep lines together Formatted: None. lebih karena itu. Line spacing: 1. Oh. pertimbangan bukanlah karena masa depan Formatted: Line spacing: 1. Don keep lines together Formatted: None. Don keep lines together Formatted: None.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Formatted: Line spacing: 1. Abang. Juga bukan karena masa depan sisa usiaku. karena bukankah secara kebetulan tunanganmu itu adalah seorang perwira TNI disini. Sulung : Hem. Si Sulung mengantar dengan senyum. tidak mengapa. Don keep lines together Formatted: None.com/ Formatted: None. Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Don't keep with next.5 lines.5 lines. Nak. tidak pernah merasa jadi budak belian ataupun tawanan perang.

kita hidup serba kecukupan dalam sandang pangan. Ya. Line spacing: 1. soal kehormatan kebangsaan. Renungkanlah itu. Di sana kami punya wali negara. Di sana. Don't keep with next. Don keep lines together senantiasa membangkang terhadap tiap politik penjajahan. Nak? Hem. Itu urusan politik Nak. Don't keep with next. Don't keep with next. Di atas segalanya. Tapi. Don't keep with next. seorang patriot akan Formatted: None. lambang kuasa. apakah jaminan perut kenyang. Don keep lines together Formatted: None. Line spacing: 1. Renungkanlah . Dapatkah itu kau artikan suatu kemerdekaan? Sulung Bapak : : Ah. Bapak. Sulung : Menyesal ya. Space Before: 0 pt.5 lines. Line spacing: 1. Nak. Don keep lines together 40 http://rpp-online. Nak. Space Before: 0 pt. Betapa pun manis bentuk lahirnya. Formatted: None. justru karena kesadaran dan pengertian politiknya itulah. di sana si putih menjadi yang dipertuan. Sulung Bapak : : Baik. Space Before: 0 pt.5 lines. Bukankah dulu semasa kita masih hidup dalam alam Hindia Balanda. Ia ditentukan oleh kenyataan. Don keep lines together kedaulatan.. Rupanya kita berbeda kutub dalam tafsir Formatted: None. Space Before: 0 pt.. Tapi ya. setiap patriot pada hakekatnya adalah seorang soal politik. Kendati tidak harus berarti menjadi seorang diplomat. Kemerdekaan adalah soal harga diri kebangsaan. Line spacing: 1. Formatted: None. sudah dengan sendirinya berarti hidup dalam kemerdekaan? Tidak.. Don keep lines together Formatted: None. Don keep lines together Bapak : Dan di atas segalanya pula. Dan marilah kuambil contoh masa lalu. kita bukan politisi. alat negara bangsa awak.Bapak Sulung : : Bagaimana kemerdekaan menurut engkau.5 lines. Don keep lines together Formatted: None. Don't keep with next. anakku! Kemerdekaan tidak ditentukan oleh semua itu. Line spacing: 1..5 lines. kecukupan sandang pangan. Dan. Don keep lines together politikus jua.5 lines. anakku renungkanlah kebenaran ucapanku ini..baik. seorang negarawan.5 lines.com/ . Line spacing: 1. Line spacing: 1. Don't keep with next. kemerdekaan atau penjajahan selalu Selalu merupakan buah politik. Rukun berdampingan antara si putih dan si awak. Bapak. Space Before: 0 pt. apakah sesuatu bangsa menjadi yang dipertuan mutlak atas bumi pusakanya sendiri atau tidak. Don't keep with next. Bapak berpikir secara politis. Di sana segala lapang kerja terbuka lebar-lebar bagi bangsa awak. kesejahteraan hidup keluarga dalam suasana aman tenteram dan masa pensiun yang enak. Space Before: 0 pt. Dan sebuah bendera asing jadi lambang Formatted: None. Line spacing: 1. kami disana hidup dalam damai. bagian terbesar tentara polisi.5 lines.5 lines. Nak.blogspot. Space Before: 0 pt. penjajahan. bangsa awak. Don't keep with next. Space Before: 0 pt.

Sebab. Line spacing: 1. Bila ada anakku yang yakin bahwa masa daepannya di daerah pendudukan akan lebih membahagiakan hidupnya. Space Before: 0 pt. Nak. Bahkan sebenarnya juga demi masa depan adikku satu-satunya itu.. niscayalah aku ikhlas mati dalam damai di hati. Don't keep with next.5 lines. silahkan pergi bersamamu.blogspot. kita sekarang diburu waktu.com/ . Cuma. kurasa wajah kota tercintaku ini tak lama lagi akan hancur lebur ditimpa kebinasaan perang. Line spacing: 1. aku yakin kau akan mampu menemukan titik simpul kebenaran ucapanku itu. kumohon Bapak segera berkenan sekali lagi mempertimbangkan usulku. Line spacing: 1. Dan bila mereka melanda kota ini. Itu akan kurenungkan. terpulanglah kepada kehendaknya sendiri.baik. Don keep lines together akan membenarkan tafsir Bapak. Space Before: 0 pt. Don't keep with next. Don't keep with next.5 lines. Bapak : Nak. bila adikmu mantap untuk mengungsi ke sana. aku yakin ia akan tidak pernah ragu untuk menentukan ke mana cinta hidupnya akan dibawa. Setidak-tidaknya demi kedamaian hidup masa tua Bapak juga. jadi dia tentulah dapat menilai arti kemerdekaan. Nah. telah kupesankan kepadanya. Formatted: None. mungkin sekali pembelaanku akan kurang berarti. aku belum bersedia untuk mempertimbangkannya. Taapi karena dia lebih memberati masa nikahnya dengan seorang perwira TNI. kau. kutemukan bahagia dalam sisa usiaku. mungkin kelak aku Formatted: None. Tapi adikmu dibesarkan dalam alam kemerdekaan. Tapi karena kemerdekaan bumi pusaka. Karena. Lagipula. Sulung : Baik . Space Before: 0 pt. apa pun yang terjadi aku akan tetap bertahan di sini. silahkan pergi. Namun dalam setitik amal baktiku itulah. insya Allah aku pun akan ikut angkat senjata. Karenanya. Karenanya. Dan kalaupun aku mesti mati untuk itu.. Dan kurasa bukanlah soal pernikahannya dengan seorang perwira 41 http://rpp-online. kau wajib merenungkannya. kau pun tahu aku tidak pernah memaksakan kehendakku pada anak-anakku.5 lines. Don keep lines together Formatted: None. Ya. Don keep lines together Begitulah. Bukan karena rumah dan tanah waris. agar ia segera saja pindah ke pedalaman yang masih jauh dari jangkauan peluru meriam. Bapak : Namun.makna. Tapi sekarang ini dan dalam waktu mendatang yang singkat.

Untuk itulah aku rela dalam menderita dan korbankan segalanya. Line spacing: 1. Dan menurut jalan Formatted: None. Dan. Lupakanlah semua duka cerita itu. usulku tak ada sangkut pautnya dengan masalah kebanggaan- kebanggaan pribadi.5 lines. Ya. aku memang dapat mengerti. Don keep lines together Pembangkanganku dulu. Line spacing: 1. sebaiknya lupakanlah masa lalu. bukanlah karena sentimen. Tapi pengertian cintanya pada kemerdekaan bumi pusakanya! Sulung : Ah.5 lines. Sulung : Lepas dari setuju atau tidak. aku kagumi kesabaran dan ketabahan marhumah Bunda. dulu. Dan ya. tibang hatinya. kebencianku pada mereka. Don't keep with next.5 lines.blogspot. Don keep lines together pengertiannya. Ya. Space Before: 0 pt.5 lines. Don't keep with next. Bapak. Bapak : Anakku sayang. Space Before: 0 pt. lantaran dulu Bapak Formatted: None. tapi karena keyakinan. Juga pada adikku seorang yang begitu tinggi kesadaran Formatted: None. Space Before: 0 pt. Dan aku bangga untuk itu. Keyakinan bahwa membangkang penjajah adalah suatu tindak mulia. lepas dari setuju atau tidak. Line spacing: 1. usulmu memang tak bersangkut-paut dengan kebanggaan-kebanggaan pribadi.ya Bapak terpanggang oleh api sentimen patriotisme.com/ . dan besok. Ya. Meskipun takkan ada bintang jasa dan tugu kenangan baginya. keyakinan bahwa mereka adalah penjajah. keyakinan bahwa mereka adalah penjajah. Bahkan sampai-sampai almarhumah Bunda wafat dalam siksa kesepian dan kegelisahan karena Bapak selalu keluar masuk penjara. Line spacing: 1. Don't keep with next. aku kagumi Bapak dalam meneguhi keyakinan.. Tidak! Formatted: None. dan besok. Space Before: 0 pt. kini rupanya Bapak menimpakan segala dendam itu pada pemerintah kerajaan. sekarang. Don't keep with next. Nak. Tapi. kita memang musti berbangg diri dalam meneguhi cinta dan keyakinan masing-masing. Juga marhumah Bundamu. Tidak akan pernah tersia. Karena ia tahu dan sadar akan arti pengorbanannya.. ya. tindak hak. sekarang. bukanlah karena dendam pribadi. Bapak. Tapi usulmu itu langsung menyentuh keyakinan-keyakinan pribadi. begitu agung cintanya pada kemerdekaan. Ya. Don keep lines together 42 http://rpp-online. Nak.TNI yang menjadi dasar timbang rasa. meski tafsirannya adalah tafsiran yang Bapak rumuskan. Don keep lines together pernah jadi buronan pemerintah Hindia-Belanda. Usulku cuma untuk keselamatan pribadi! Bapak : Kau benar.

usulmu itu wajib ditolak. Bapak : Tapi. targedi yang terjadi dan bakal terjadi di sini menjadi tanggung jawab kaum ekstrimis. dimana saja. Politik penjajahan merekalah yang menghasilkan duka cerita di tanah air. sejarah membuktikan bahwa sejak kaum penjajah menjangkahi bumi pusaka kita. daripada mengorbankan keyakinan-keyakinan yang mereka teguhi. Tengoklah sejarah.5 lines. Don't keep with next. Don't keep with next. apa boleh buat. Space Before: 0 pt. Bagaimana pun juga. dan pihak yang sekeyakinan dengan Bapak.5 lines. Don keep lines together Formatted: None. Nak. lihatlah betapa para satria Muslim syahid dalam membela dan meneguhi keyakinannya. aku sebaliknya. Don keep lines together membenarkan tindak kekerasan menindas gerak perjuangan kemerdekaan. Adalah kaum penjajah yang menjadi biang keladi dan yang bertanggung jawab atas segala duka 43 http://rpp-online.pikiran keyakinanku. Kita menempuh jalan yang beda. Bagaimana sikapmu dalam perjuangan pembangkangan kita melawan penjajah? Sulung : Sudah kunyatakan tadi. Mutlak! Sebab mengorbankan keyakinan. Satu tragedi. bagiku nilai rasanya sungguh teramat nista. bila memang Bapak begitu teguh pada pendirian yang Bapak anut.. Nak. Nak. Dan tindak bila pihak kalian dalam Formatted: None.5 lines. Bapak memilih jalan Formatted: None. Line spacing: 1. Line spacing: 1. Line spacing: 1. perbedaan dalam merumuskan tafsir makna.blogspot. tapi adalah pasti.5 lines. Don't keep with next.com/ . maka pihak kamipun membenarkan tindak pembangkangan bersenjata. Kami cinta damai. Dan menurut tanggapanku. Sulung : Ya. bahwa antara kita ada perbedaan kutub. Betapa kaum Nasrani begitu pasrah mati dikoyak-koyak singa di zaman Nero. izinkan aku tanya. Don't keep with next. lebih memberati kemerdekaan! paksa. Line spacing: 1. Space Before: 0 pt. merekalah yang menciptakan segala sengketa berdarah antara sesama kita. Betapa membela dan meneguhi keyakinannya. Don keep lines together Formatted: None. Konsekuensinya memang berat amat. mereka yang Muslim yang Nasrani sama mati ikhlas mati syahid menurut anggapannya.. kedudukan kami adalah bertahan diri. kita tegak pada dua kutub yang bertentangan secara asasi. Space Before: 0 pt. Space Before: 0 pt. Ya. Ya. Don keep lines together pembangkangan. Tapi adalah keliru bila kau menimpakan kesalahan dan tanggung jawab segala duka cita pada pihak kami. Bapak : Sayang sekali. Nak.

cerita bangsa yang terjajah! Sulung : Begitu pendapat, Bapak? Memang Bapak ada hak penuh untuk berpendapat demikian itu. Bapak Sulung : : Nak, keyakinanmu salah. Sadarlah! Salah bagi bapak, benar bagiku. Dan, aku sadar benar akan itu. Dan dengan penuh kesadaran pula, aku bersedia menanggung segala resikonya. Si Sulung melangkah ke dalam. Bapak : Ya, memang keyakinan tidak bisa dipaksakan. Tidak

Formatted: None, Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Don't keep with next, Don keep lines together

Formatted: None, Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Don't keep with next, Don keep lines together

Formatted: None, Space Before: 0 pt, Line spacing: 1.5 lines, Don't keep with next, Don keep lines together Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

juga oleh seorang bapak pada anak kandung sendiri. Namun bagaimana pun jua, aku telah mengingatkannya. Dari dalam rumah kedengaran suara-suara isyarat pesawat pemancar isyarat. Bapak tersentak keheranan. Dan penuh curiga si Bapak melangkah ke dalam. Si Bungsu muncul dengan mencangklong tas penuh berisi bungkusan makanan dan sayur mayur. Bungsu : Ee, kemana semuanya ini....
Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Di luar kedengaran orang mengetuk-ngetuk pintu, permisi. Perwira Bungsu Perwira : : : Maafkan, aku tadi tidak sempat menemui.... Lupakanlah. Yang penting, sekarang Mas sudah berada di sini. Di mana abangmu, Dik? Tentulah ia amat jengkel padaku, bukan? Karena sejak kedatangannya disini, ia selalu tidak berhasil dalam usahanya mengenalku. Ya, aku pun sangat ingin mengenalnya . Dapatkah kini aku memperkenalkan diri ? Bungsu : Tentu. Dan itu sudah kewajibanmu, Mas ?

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Mendadak dari dalam kedengaransuara tembakan pistol beberapa kali. Si Bungsu dan Perwira tersentak kaget. Bungsu Perwira Bungsu Perwira : : : : Kau dengar, Mas? Tembakan pistol! Dari dalam rumah .... Pasti ada sesuatu yang tidak beres, di dalam sana. Adakah Bapak memiliki senjata api itu, Dik? Bungsu Perwira : : Setahuku, tidak. Abangmu, barangkali?

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Si Bungsu mendadak muncul dengan pestol di tangan kanan dan sebuah map tebal di tangan kiri. Mereka saling menatap dengan heran tegang. Si Bapak meletakkan map di atas meja, pistol diletakkan di atasnya.

44 http://rpp-online.blogspot.com/

Bapak Bungsu Bapak

: : :

Pistol ini milik putera sulungku... Bapak apa yang terjadi ! Aku ... aku telah menembak mati abangmu, anak kandungku pribadi.

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Si Bungsu menjerit. Bungsu Bapak : : Tapi ... tapi bagaimana mungkin bapak bertindak begitu ... Bagaimana pun juga, aku telah melakukannya dengan penuh kesadaran. Bungsu : Apa...apa dosa abangku seorang!

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Si Bapak tenang duduk, berusaha menguasai diri. Lalu menatap ke arah Perwira yang masih terpaku keheranan. Bapak Bungsu : : Nak, lihatlah ada alat-alat apa sajakah di kamar dalam sana. Bapak, jawablah tanyaku tadi. Katakanlah apa dosa, apa salah abang! Si Bapak terdiam. Si Bungsu terisak pilu. Perwira cepat pergi ke dalam. Sejenak sepi selain sedu sedan si Bungsu. Kemudian Perwira muncul pula dengan wajah memucat, tangan kanan mencangklong alat peneropong. Tangan kiri mengepit lipata peta militer dan pistol isyarat. Bapak Perwira : : Apa saja yang kau temukan disana... Sebuah alat pesawat pemancar isyarat radio. Dan yang kubawa ini ... Barang-barang diletakkan ke atas meja. Perwira : Pistol isyarat. Peta militer yang secara terperinci

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

menggambarkan denah kota ini, lengkap dengan tempattempat instalasi-instalasi militer, kubu-kubu pertahanan kita di sini. Si Bapak menoleh ke arah si Bungsu yang masih tersedu. Bapak : Kau dengar sendiri, Nak? Abangmu, seorang pengkhianat.
Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Si Bapak gemetar tubuhnya, dan suaranya menggemetarlah. Bapak : Dia anak kandungku, pengkhianat! Mata si Bapak terkaca basah, berulang kali menggumam kata-kata “pengkhianat”. Dengan menahan amarah campur kepedihan hati, si Bapak mengeluarkan sebuah potret ukuran kartu pos dari dalam map yang tadi dibawanya. Potret diperlihatkan kepada si Bungsu dan Perwira. Bapak : Lihat- lihat! Dia dalam pangkat Letnan! seragam tentara Kolonial, dengan dalam bintang-bintang jasa

Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Lengkap

45 http://rpp-online.blogspot.com/

khianatnya menghiasi dada. Si Bungsu menghentikan sedu-isakannya, cepat merebut potret dari tangan si Bapak. Gemetar si Bungsu menatap potret. Kemudian seolah potret itu pun terlepas sendiri jatuh ke lantai. Si Bungsu menutupkan kedua belah tangannya pada wajahnya beriring suara melengking pasrah. Bungsu Bapak : : Abang! Tak perlu ia diratapi, Nak.
Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Si Bungsu dengan mata terkaca basah mengangguk pelan sambil menahan kerunyaman hatinya, dan deraian air mata kepedihannya. Si Bapak mengambil map, diserahkannya kepada Perwira yang masih tertegun dengan wajah muram. Bapak : Bawa! Di dalamnya penuh dokumen rahasia-rahasia militer. Mungkin sekali juga, kunci sandi dinas rahasia tentara Kolonial. Sebab dia ternyata opsir dalam Dinas Rahasia Tentara Kerajaan. Bapak : Nak, izinkan kubertanya. Apa yang akan kalian lakukan terhadapnya sekiranya ia sampai tertangkap kalian ? Perwira Bapak Bungsu Bapak : : : : Hukum tembak sampai mati. Itu sudah terlaksana, dengan tanganku pribadi. Tapi, kenapa musti Bapak sendiri yang menghakimi. Karena, dia anak kandungku pribadi. Karena aku cinta padanya. Ya, karena cintaku itulah, aku tidak rela ia meneruskan langkah sesatnya. Langkah khianatnya, harus ya, wajib dihentikan. Ameskipun dengan jalan membunuhnya. Tapi dengan kematiannya, aku telah menyelamatkan jiwanya dari kesesatan hanya sampai sekian. Dengan kematiannya berakhirlah pula kerja nistanya sebagai pengkhianat. Ya, sekali ini aku terpaksa memaksakan kehendakku pada anak kandungku sendiri. Dan dengan kekerasan dalam bentuk pembunuhan! Itu kulakukan tanpa dorongan dendam. Tanpa semangat kebencian pada pribadi almarhum. Dan itu akan kupertanggungjawabkan, dunia akhirat. Dia anak kandungku pribadi. Tapi cinta kebapaanku ada batsnya. Karena aku lebih cinta pada bagimu kemerdekaan bangsa dan bumi pusaka. Dan bagimu kemerdekaan, sekali anak kandungku kujadikan tumbal sesaji. Bila saja ia pahlawan, hendaklah gugur syahid

Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Line spacing: 1.5 lines

Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.5 lines

46 http://rpp-online.blogspot.com/

Bapak Perwira : : Sekarang tanggal 19 Januari! Kekuatan kita Cuma satu batalyon. dan dengan berlutut ia menyingkap selimut.5 lines Formatted: Line spacing: 1. besok pagi. menembus pertahanan sayap kanan kiri TNI pada jalan raya 1 dan 2.5 lines cengkeraman tindak khianat.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. yang tadi kutemukan dari sakunya. Bungsu : Oo. Cukup diterjunkan satu kompi pasukan payung. Si Bapak menoleh ke arah Perwira. ikutlah 47 http://rpp-online. Si Bapak memberi isyarat agar jenazah diletakkan di lantai. jam 12.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Operasi Badai bisa dilaksanakan menurut rencana X. Betapa memelas.blogspot. karena ia telah memilih kematian yang paling aib. aman. bapak. matilah ia di tanganku pribadi. Semua laporan sudah diterima di Markas Besar. Perwira mengeluarkan sebuah notes dari saku celananya.00. Keempat batalyon Tijger Brigade digerakkan serentak. 19 Mjanuari. Dropping Zone di perbatasan utara kota. 18 Januari 1949. Sekarang jam 11.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Formatted: Line spacing: 1. Nak bawa kemari jenazah almarhum. betapa memelas kemalangan hidupnya.. Dan celakalah ia.35 .com/ . Perwira muncul dengan mengemban jenazah si sulung yang sudah diselimuti kain. Bapak : Belas kasihanilah ia. ditatapnya wajah jenazah dengan berlinang. Sasaran artileri 3 derajat barat laut kota. Bila ia pengkhianat.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Bungsu : Sesungguhnya manusia itu kepunyaan Tuhan Yang Maha Esa. Mati dalam khianat.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Untuk mendobrak pertahan TNI di jalan raya 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1. sebagaimana kita menaruh belas kasihan pada jiwa-jiwa malang.di pangkuan Ibu Kemerdekaan. Si Bungsu masih dengan mata berkaca basah menghampiri jenazah si Sulung. Mereka sama tersentak.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Lalu dengan gemetar. Dan kau anakku.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Si Bapak menghampiri si Bungsu. Bapak : Bagaimanapun juga..5 lines Formatted: Font: 11 pt Terdengar deru pesawat-pesawat terbang. Dan inilah catatannya yang terakhir . abangmu kini telah lepas dari Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Perwira cepat melangkah ke dalam. Sambil bangkit si Bungsu menggumam lirih. Formatted: Line spacing: 1. Bapak : Mereka datang. Bapak : Tolonglah. Cepatlah bertindak..5 lines Formatted: Line spacing: 1. cukup dikerahkan sati squadron tank. dan kepada-Nya jualah akhirnya manusia kembali. Beres. Perwira : Ini buku harian mendiang. kain diselimutkan lagi menutupi wajah jenazah. Tinggal kirim tanda OK..5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.

ya Bapak.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Tuhan bersama kalian. Bapak : Cepat pergilah! Cepat! Perwira yang telah mengambil barang-barang sitaan. Tidak! Aku tidak akan pergi. tembakan-tembakan kian dekat menggemuruh.bersama bakal suamimu. kemerdekaan bumi pusaka! SELESAI Formatted: Line spacing: 1. C.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Hanging: 0. Sekarang btelah tiba saatnya bagiku untuk berikan pengorbananku yang terbesar bagimu. Ledakan-ledakan. Si bapak dengan tenang menghampiri jenazah. … + Start at: 2 + Alignment: Left + Aligned at: 0. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat dengan memberi tanda silang pada huruf jawaban! 48 http://rpp-online. mengambil pistol. sejenak ditatap dengan penuh keharuan.56" Formatted: Font: (Default) Arial.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Dan dengan gerak tenang pula melangkah ke arah ambang dengan senjata di tangan.31" + Indent at: 0.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Tenang membukan kunci pistol.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Line spacing: 1.S. B. Evaluasi Belajar vii. bapak. aku akan bikin perhitungan dengan mereka. Numbered + Level: 1 Numbering Style: A. Perwira Bungsu Bapak : : : Selamat tinggal. Bold . Bersusul tembakan gencar.blogspot. English (U..5 lines Formatted: Line spacing: 1.. Bapak : Damailah rohmu di alam baka.. cepat-cepat menarik tangan si Bungsu. Aku akan tetap di sini.) Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: (Default) Arial. Keduanya berlari keluar. Bungsu Bapak : : Bapak juga .5 lines Comment [T9]: Belum ada petunjuk mengerjakan soal Formatted: Indent: Left: 0".5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Normal. Indent: Left: 0". telah tiba saatnya bagiku untuk bikin perhitungan dengan si biang keladi yang menimpaku duka cerita selama berabad di tanah air.2" Line spacing: 1. bersusul tembakan meriam-meriam. Mereka pasti akan segera kemari. Formatted: Line spacing: 1. Selamat berjuang! Perwira dan si Bungsu menghilang pergi. 11 pt G. tapi henti sejenak di ambang.5 lines Formatted: Line spacing: 1.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Karena. Selamatlah ya. Mereka akan menjumpai jenazah abangmu. Bungsu : Tidak! Bapak musti ikut kami. ya.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.com/ Formatted: Font: 11 pt. Lahirkanlah pahlawanpahlawan.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1.5 lines. Lalu dengan tenang si bapak menghampiri meja. Tuhan akan mengampuni siapa saja yang dikehendaki-Nya.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. sesungguhnya Tuhan Maha Pengampun dan mengampuni dosa tiap hamba-Nya. Wajah jenazah kembali ditutupkan. Selamat berjuang.5 lines Formatted: Line spacing: 1. Bapak : Sekarang.5 lines Formatted: Font: 11 pt Terdengar ledakan bom-bom menggemuruh. Berbahagialah. Pistol ini akan memadailah untuk itu. Dan. Dibukanya kain yang menutup bagian wajah jenazah.

a. Formatted: Indent: Left: 1.com/ . First line: 0. Formatted: Indent: Left: 0.a.d. Perteguh juga alat perahumu. Hasilkan bekal air dan kayu.b.06". Tema syair di atas adalah 1. 1. Dayung pengayuh taruh di situ. 1. Hasilkan kemudi dengan pedoman.3. 1. 1. kemudian pilih salah satu jawaban yang paling tepat. Tiadalah berapa lama hidupmu.blogspot. Ialah perahu tamsil tubuhmu. Itulah jalan membetuli insan. Line spacing: 1.b. 1. First line: 0 Line spacing: 1.c. Ke akhirat jua kekal diammu. kegelisahan Formatted: Font: 11 pt 1. kenali dirimu. 1. 1.5 lines PERAHU Wahai muda. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Penjedaan yang tepat larik kedua bait pertama pada syair tersebut adalah 49 http://rpp-online. keingingan kesungguhan ketenangan d. Supaya laju perahumu itu. Bacalah syair karya Hamzah Fansuri di bawah ini dengan teliti.39".5 lines ketuhanan kemanusiaan percintaan kedamaian Nada yang tercermin dalam syair tersebut adalah 1.2.5 lines Hai muda arif budiman. Alat perahumu juga kerjakan.13".c.1.

Ialah perahu tamsil tubuhmu/ Formatted: Font: (Default) Arial d.b. Kaum muda harus setia menjalankan shalat lima waktu Kaum muda harus benar-benar menjalankan perintah agama. Kepada diri sendiri b.Alat/ Formatted: Indent: Left: 0.2" Line spacing: 1. 1.c.c. bahtera kehidupan bahtera kehidupan agama Yang dimaksud dengan “Perteguh jua alat perahumu” dalam bait ketiga adalah 1.5 lines . Kepada pasangan yang ditinggal pergi. 1.a.c. 1.Itulah jalan membetuli insan//.6.Hasilkan/ kemudi dengan pedoman/. Formatted: Line spacing: 1. Line spacing: 1. kesadaran 50 http://rpp-online.5 lines. 1. Hanging: 0.1.5.com/ Formatted: Indent: Left: 0". Hai muda arif budiman/. Kaum muda harus mempertebal iman-keyakinan.b. 1.c.blogspot.39". 1. Hanging: 0.5 lines 8 Akhir dari puisi tersebut adalah muncul adanya … a.2" Line spacing: 1. 1. c. Penjedaan yang tepat bait kedua adalah 1. 1.2".Alat Formatted: Indent: Left: 0.Itulah jalan/ membetuli insan//. Kaum muda harus fanatik terhadap agama. Kepada anak muda d. 1. Hanging: 0.Hasilkan/ kemudi dengan pedoman/.a. … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.d. b. b. Hai muda/ arif budiman/.5 lines 7 Kepada siapakah puisi tersebut ditujukan? a.b.Itulah jalan membetuli insan//. 1.Hasilkan kemudi/ dengan pedoman/. Formatted: Indent: Left: 0". c. Ialah perahu/ tamsil tubuhmu/ Ialah perahu tamsil/ tubuhmu/ Ialah/ perahu tamsil tubuhmu/ 2.a. 1.75" + Indent at: 1" Formatted: Font: (Default) Calibri.a.d. Hai/ muda arif budiman/. 11 pt perahumu/ juga kerjakan/. 1.Itulah jalan membetuli insan// Apakah yang dimaksud dengan kata “perahu” dalam puisi tersebut di atas.Hasilkan kemudi/ dengan pedoman/. … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. Hanging: 0.Alat perahumu/ juga kerjakan/.b. 1. Kepada orang lain c.2".75" + Indent at: 1" Formatted: Font: 11 pt perahumu/ juga kerjakan/.d.Alat perahumu juga kerjakan/. Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a. Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a. Line spacing: 1.4.5 lines. Hai muda/ arif budiman/. 1.5 lines Formatted: Line spacing: 1.39". 1.

kekecewaan c.5 lines.5 lines Formatted: Indent: Left: 0".3".b. Tab stops: 0.44". ketuhanan kemanusiaan kekecewaan Formatted: Indent: Left: 0.b. sedu penghabisan bisa terdekap. masih pengap harap Sekali tiba di ujung sekalian selamat jalan Dari pantai keempat. Tab stops: 0. Le Ini kali tidak ada yang mencari cinta di antara gudang. kepasrahan Formatted: Indent: Left: 0".2" Line spacing: 1. Ada juga kelepak elang Menyinggung muram.5 lines Tema puisi tersebut di atas adalah 1. tanah. Hanging: 0. Aku sendiri berjalan Menyisir semenanjung.5" d.5 lines Formatted: Font: 11 pt 51 http://rpp-online. Line spacing: 1. Left + Not a 0. kegagalan d. Tidak bergerak Dan kini. Kapal. SENJA DI PELABUHAN KECIL Formatted: Line spacing: 1.blogspot.5 lines. 1.com/ . Line spacing: 1.2" Line spacing: 1. pada cerita tiang serta temali. Hanging: 0. Left Gerimis mempercepat kelam. Hanging: 0. Tiada lagi.c.2". desir hari lari berenang Menemu bujuk pangkal akanan. Hanging: 0. Tab stops: 0.5 lines. 1.5 lines. keharuan b. Hanging: 0. perahu tiada berlaut menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: First line: 0.75". tidur. Le Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0". Perasan yang terkandung dalam puisi tersebut adalah a.a. kasih tak sampai Formatted: Font: 11 pt 10. Line spacing: 1. c.39".19". … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.25".5 lines Formatted: Indent: Left: 0.5" 9. Formatted: Indent: Hanging: 0. Line spacing: 1.25".13". 1.75".75" + Indent at: 1". air.5 lines. hilang ombak. Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a. Tab stops: 0. b.38 Line spacing: 1.rumah tua. kesiapa n Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Tab stops: Not 0.

5 lines 12 Citraan yang dominan dalam puisi tersebut adalah a. aku lirik Formatted: List Paragraph. kedukaan Formatted: Line spacing: 1. Line spacing: 1.c.3". Indent: First line: 0". Hanging: 0.rumah tua/. Ini/ kali tidak ada/ yang mencari cinta di antara gudang.a. 52 http://rpp-online. a.5 lines 11 Siapakah yang berbicara dalam puisi tersebut di atas? a.com/ Formatted: List Paragraph.5 lines Formatted: Indent: Left: 0. Kapal.rumah tua/. Le Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: (Default) Arial. Numbered + Level: 2 + Numbering Style: a.5 lines 1. Line spacing: 1. perahu tiada berlaut/menghembus diri/ dalam mempercaya mau berpaut/ 1. kegembiraan d. Indent: Left: 0" Hanging: 0. Yang dimaksud dalam bait pertama puisi tersebut di atas adalah a. Hanging: 0.3" . perahu tiada berlaut menghembus diri dalam mempercaya mau berpaut Penjedaan/pemenggalan yang tepat adalah Formatted: Font: (Default) Arial.5 lines 1. Ini kali/ tidak ada yang mencari cinta/di antara gudang/.5 lines Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. 11 pt. pada Formatted: Line spacing: 1. Line spacing: 1.3". Ini kali/ tidak ada/ yang mencari cinta/di antara gudang/. penciuman d. petualang d. Kapal/.05" + Indent at: 1.3".d. First line: 0" Line spacing: 1.25".2".3 Hanging: 0.blogspot. Ini/ kali tidak ada/ yang mencari cinta/di antara gudang/.5 lines Formatted: Line spacing: 1. b c. Line spacing: 1. Italic Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. pencari cinta b.2".rumah tua/. perahu tiada berlaut/menghembus diri/ dalam mempercaya mau berpaut/ Formatted: Indent: Left: 0. pendengaran c. pada cerita tiang serta temali.5 lines Formatted: Font: 11 pt cerita/tiang/ serta temali//. Tab stops: 0. pemuda c. 11 pt Formatted: Normal. Ini kali tidak ada yang mencari cinta di antara gudang.perahu tiada berlaut/menghembus diri/ dalam mempercaya mau berpaut/ 1. Kapal/. penglihatan b. Line spacing: 1.rumah tua. Indent: Left: 0.5 lines. Itali Formatted: Font: (Default) Arial. Kapal/.c. perabaan Formatted: Line spacing: 1. pada cerita/tiang/ serta temali//.5 lines 13.5 lines. si aku lirik pasrah pada keadaan. padacerita/tiang/ serta temali//. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1. Line spacing: 1. Hanging: 0. pada cerita/tiang/ serta temali//. Kapal.rumah tua/. perahu/ tiada berlaut/menghembus diri/ dalam mempercaya/ mau berpaut/ 14.b.5 lines Formatted: Line spacing: 1.3".58".

Line spacing: 1. Numbered + Level: 2 Numbering Style: a.com/ Formatted: Indent: Left: 0. Numbered + Level: 2 Numbering Style: a.75" + Indent at: 1" . Hanging: 0. d. Tab stops: 0. pertama-tama carilah Ibu terlebih dahulu. a. Bahasa kiasan yang terdapat dalam larik ini adalah a. si aku lirik marah Formatted: Font: 11 pt 15. metafora d.3".49".b. Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a. b.semuanya berupa isi Formatted: Line spacing: 1.5 lines 19. a. c. c. Line spacing: 1. soneta 53 http://rpp-online. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1" + Indent at: 1.blogspot. c. a.5 lines. b. Jika Anda merantau. c. Hanging: 0. Jika Anda merantau. b.81".5 lines Formatted: Indent: Left: 0. simile Formatted: Line spacing: 1. si aku lirik tidak mau bercinta lagi c.b.d.5 lines. metonimi c. Salah satu ciri pantun di bawah ini benar a. c.3". b. c. personifikasi b.mengandung sampiran dan isi b. d.5". b.75" + Indent at: 1". Jika Anda merantau. Line spacing: 1.5 lines 16.5 lines. ” desir hari lari berenang”. Jika Anda merantau. a. b. “Ada juga kelepak elang/Menyinggung muram”.25" 17. Hanging: 0. Makna talibun di bawah ini adalah Kalau anak pergi ke lepau Yu beli belanak pun beli Ikan panjang beli dahulu Kalau anak pergi merantau Ibu cari sanak pun cari Induk semang cari dahulu Formatted: Font: Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: First line: 0.14". b.5 lines Formatted: Line spacing: 1. 1. … + Star at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.a.5" 18. Tab stops: Not at 0. d.5 lines Formatted: Indent: Hanging: 0.2".Bahasa kiasan yang terdapat dalam larik ini adalah a.sampiran berada pada larik tiga dan empat c.5 lines. pertama-tama carilah sahabat terlebih dahulu. si aku lirik kecewa d. Satu di antara jawaban di bawah ini tidak termasuk jenis puisi lama a. c. Formatted: Indent: Left: 0. Left Formatted: Line spacing: 1. Line spacing: 1.25" + Indent at: 0. Line spacing: 1. metonimi c. d. 1. simile Formatted: Line spacing: 1. pertama-tama carilah Ibu dan sahabat terlebih 1.5 lines 1. Numbered + Level: 1 + Numbering Style: a. b. pertama-tama carilah majikan terlebih dahulu.3". dahulu. Hanging: 0. c.5 lines Formatted: Indent: Left: 0". personifikasi b.c. metafora d. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.rumus rimanya aabb d.3" Line spacing: 1.

d. menghayati. Numbered + Level: 1 Numbering Style: a. Numbered + Level: 1 Numbering Style: a.05" + Indent at: 1. talibun c. b. a. c.. sextet d. tokoh protagonist tokoh antagonis tokoh tritagonis Formatted: Indent: Left: 0".3" Line spacing: 1.3". Tab stops: Not at 0. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. Tokoh yang pertama-tama berprakarsa dan berperan sebagai penggerak lakuan disebut … 2)a. Formatted: Indent: Left: 0". dan menanggapi karya drama.b. c. Kegiatan apresiai drama merupakan kegiatan yang melibatkan usaha memahami. Line spacing: 1. Hanging: 0. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 1. 1. c. Numbered + Level: 1 Numbering Style: 1. 22. b. c. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0.22. Line spacing: 1.panjang pendeknya kata dalam dialog tidak terpengaruh terhadap konflik lakon -b.3" Line spacing: 1.b. tersina Formatted: Line spacing: 1.5 lines. Tab stops: 0. d.3". Yang dapat digolongkan ke dalam jenis puisi baru adalah a. Numbered + Level: 1 Numbering Style: a.23. List tab 54 http://rpp-online. 24. Tab stops: Not at 0.5" 5) tokoh pembantu 1. Hanging: 0. Tab stops: 0. c.5".3". 3. Unsur lain yang terkait dengan unsur intrinsik adalah unsur dialog atau percakapan yang artinya seperti di bawah ini. menganalisis unsur-unsur dalam drama dengan disertai kegiatan yang melibatkan aspek emosi.89" + Indent at: 2.dialog tidak perlu komunikatif asalkan estetis -c. Left 1. b.5 lines.5 lines.89" + Indent at: 2.com/ . Numbered + Level: 2 Numbering Style: a. 3.89" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt -a. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. c.5 lines. 4)c. Hanging: 0. talibun c. 23. Line spacing: 1.5" Formatted: Indent: Left: 0. b.5 lines.21.3". 3)b. Hanging: 0.39" + Indent at: 0. gurindam b.3".64" Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt 21.blogspot.. Line spacing: 1. Salah satu kegiatan dalam menghayati karya drama adalah.c. b.3".25" + Tab after: 0" + Indent at: 0. Hanging: 0. yaitu … Formatted: Indent: Left: 0. b. 2. syair d. Formatted: Indent: Left: 0.14". 2. … + Start at: 21 + Alignment: Left + Aligned at: 1.mendekati klimaks dialog tidak perlu dikurangi d. sextet d. dialog harus komunikatif .a. Hanging: 0.64" + Indent at: 0.5".14". … + Start at: 21 + Alignment: Left + Aligned at: 1.5 lines 20.. Mmembaca naskah drama secara lisan secara individual ataupun kelompok dan menanggapinya Mmembacakan naskah secara lisan atau melakukan kegiatan bermain Formatted: Font: 11 pt peran dari naskah yang diapresiaskan Bberusaha memahami unsur-unsur pembentuk dalam drama dan menganalisis aspek sosial budaya lainnya. Numbered + Level: 1 Numbering Style: 1.5 lines.

2. Abas juga sudah berusaha. pengembangan dialog tokohnya masih kering. Tab stops: Not at 0. Tanggapan yang sesuai berkaitan dengan kaidah penulisan drama tersebut adalah … a.55". Tab stops: 0. Hanging: 0. baik secara tersurat melalui dialog antartokoh maupun tertulis. Bold Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt.3" + Indent a 0.25. Opsi diawali huruf kecil Formatted: Font: (Default) Arial.a.5".com/ Formatted: Font: (Default) Arial.69" 5. kita hanya menjalani.3". kau sudah ditakdirkan Formatted: Indent: Left: 0.d. tidak adakah usahamu untuk mengubah takdir itu? Sebab takdir itu baru jatuh setelah manusia berusaha. c.49 Left + Not at 0.5 lines. yaitu Tina dan Ibu tidak tergambarkan dengan jelas melalui dialog.3". Numbered + Level: 1 Numbering Style: a. c.Formatted: Font: 11 pt d. : Nah.b. yang lain sampai d Formatted: Font: (Default) Arial. b. belum fokus. yang lain sampai d. Bacalah penggalan naskah drama berikut! Tina Ibu :Tuhan menakdirkan semua nasib manusia. e. A 55 http://rpp-online. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. Bold . 11 pt Formatted: Font: 11 pt. Latar belakang penulisan drama ini adalah masalah takdir.blogspot. b. Kunci Jawaban Comment [T12]: Kunci Jawaban Formatted: Font: 11 pt 1.Tina. B 2. pikiran begitu itulah yang tak kusukai.c. nasib merupakan takdir 1. dan inilah hasilnya. Konflik yang terjadi antara tokoh Tina dan Ibu didasari oleh … 1. Formatted: Line spacing: 1. Line spacing: 1. Hanging: 0. d. Line spacing: 1.5 lines 1. … + Start at: 1 + Alignment: Left + Aligned at: 0. e. 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Font: 11 pt Comment [T11]: Opsi jawaban sampai e. kau bukan anakku jika kau tidak berani melawan takdir yang pahit.5 lines.Kami dapat membelanjai diri untuk hidup sehari-hari. Tina : Aku sudah berusaha.5 lines Tuhan punya suami buta. B 3. Numbered + Level: 1 Numbering Style: a. 4. pandangan mengenai takdir perbedaan takdir manusia pasrah menjalani takdir usaha melawan takdir Formatted: Indent: Left: 0. 11 pt. Comment [T10]: Opsi jawaban sampai e. 3. Latar tidak dituangkan. c. Namun. b. Adegan ini agak kesulitan jika hendak dipentaskan karena tidak ada petunjuk lakuannya.69" Formatted: Line spacing: 1.24. Bold viii.25" + Tab after: 0" + Indent at: 0. Tema drama tersebut terlalu kompleks sehingga pembaca atau penonton tidak bisa menagkap intinya. Perwatakan tokoh.

C 10. A 16. D 9. B 20.blogspot. suara angin yang berhembus dampak. B 14. C Formatted: Font: 11 pt ix. C 18. 11 pt Formatted: Font: 11 pt dipertujukkan di atas pentas. D 11. C 21. A 17. A 19.5 lines Comment [T13]: denotative Formatted: Font: (Default) Arial. akibat arti seperti yang tertulis/arti katawi arti tersirat/tersembunyi lucu. menimbulkan ketawa bidadari 56 http://rpp-online. A 23. A 7. A 22. C 24. Glosarium drama ragam satra dalam bentuk dialog yang dimaksudkan untuk Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. B 15. C 8.4. A 25.com/ . A 13.H. C 6. B 5. D 12. Ddenotative Ddersik efek harfiah implisit jenaka juwita adalah arti sebenarnya dari suatu kata adalah deru.

com/ . dialihbasakan menjadi latar.dDramatic-action. atau kebiasaan tokoh pemeran dalam drama Setting (b. titik balik yang terjadi pada tokoh protagonis dan pada titik inilah biasanya perhatian penonton mencapai puncak emosinya Kkonflik. dan suasana terjadinya lakuan dalam drama tipografi bentuk/susunan larik-larik dalam puisi Ttokoh. adalah dialog yang mampu menimbulkan pertentangan di antara tokoh protagonis dan tokoh antagonisnya Kklimaks/krisis. adalah individu rekaan yang mengalami peristiwa atau berlakuan di dalam berbagai peristiwa di dalam cerita drama 57 http://rpp-online. adalah segala keterangan mengenai waktu. sifat. Inggris). ruang. adalah proses penampilan tokoh-tokoh dengan pemberian watak. merupakan pertentangan antara dua kekuatan atau dua tokoh dalam drama yang dapat terjadi dalam diri seorang tokoh.blogspot. antara seorang tokoh dengan masyarakatnya dan antara dua orang tokoh yang masingmasing mencoba memaksakan kehendaknya kepada orang lain Ppenokohan.

1984. 1984. Sastra dan Ilmu Sastra: Pengantar Teori Sastra.98" Formatted: Normal. Yus Rusyana. Jakarta: Erlangga Comment [T21]: No 1 dan 2 ini apa tidak lebih Formatted: Line spacing: 1. 1984. M. Pengantar Ilmu Sastra.5 lines Formatted Comment [T25]: tidak ada dalam kutipan Formatted Comment [T26]: tidak ada dalam kutipan Formatted Comment [T27]: tidak ada dalam kutipan Formatted iv http://rpp-online. Departemen P dan K.5 lines Formatted Tarigan. Panuti Sujiman.com/ . 1982. Ende Flores: Nusa Indah. Bottom: 0. Jaan Van dkk. Centered. Jaan Van dkk. Jakarta: Pustaka Rakyat.5 lines Formatted Comment [T23]: tidak ada dalam kutipan Comment [T24]: sesuai dengan yang ada di Formatted: Font: 11 pt Formatted: Line spacing: 1. Hanging: 0. Pengajaran Apresiasi Prosa. 1988. Sastra Indonesia Pengantar Teori dan Apresiasi.5 lines Formatted 2. Teori Drama dan Pengajarannya. 1988.64 Line spacing: 1. Anatomi Sastra. Semi. 1984.Jakarta: Pustaka Jaya. Line spacin 1. Formatted: Line spacing: 1.. Wardani. Sastra Indonesia Pengantar Teori dan Apresiasi. I. Memahami Cerita Rekaan. Bandung: Angkasa. Rahmanto B.5 lines Formatted: Left: 1. Panuti Sujiman. Formatted Comment [T22]: tidak ada dalam kutipan Formatted: Line spacing: 1. W. Yogyakarta: Hanindita. Space After: pt. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Henri Guntur. Prisip-prinsip Dasar Sastra. Teori Drama dan Pengajarannya. Pengajaran Apresiasi Prosa.Formatted: Font: 11 pt Daftar Pustaka x. K. 1988. 1987. Jakarta: Erlangga Herman J. Jakarta: Gramedia. Right: 0. 2001. Metode Pengajaran Sastra. Yogyakarta: Hanindita. No bullets or numbering Comment [T15]: tidak ada dalam kutipan Formatted Comment [T16]: sesuai dengan yang ada di kutipan mestinya Libertus pada posisi awal menja Formatted Comment [T17]: tidak ada dalam kutipan Formatted Comment [T18]: tidak ada dalam kutipan Formatted: Line spacing: 1. I. Adang : Sridharma Sutan Takdir Alisjahbana. K.5 lines Formatted: Indent: Left: 0". Berkenalan dengan Seni. Sutan Alisjahbana. No bullets or numbering Comment [T14]: tidak ada dalam kutipan Formatted Formatted: Line spacing: 1. . Jakarta: Pustaka Jaya. Teori dan Apresiasi Puisi. Comment [T19]: tidak ada dalam kutipan Formatted Formatted Suharianto.blogspot.39". G. Flores-NTT: Nusa Indah. Comment [T20]: tidak ada dalam kutipan Formatted 3. 1984.5 lines. Lucemburg.1982. A. 1996. Puisi Lama. Teew. 1982. A. Yogyakarta: Kanisius. Herman J. Semarang: Mutiara Permata Widya. Jakarta: Gramedia.98". Metode Pengajaran Sastra. Memahami Cerita Rekaan. Liberatus Tengsoe. Puisi Lama dan Puisi Baru. 2001. Waluyo.1961.J Waluyo. G.98".Liberatus Tengsoe. Sutan Alisjahbana Takdir. 1983. Djakarta: Poestaka Rakjat. Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta: Pustaka Jaya. Herman J. Pengantar Ilmu Sastra. Tjahjono. Bandung: Gunung Larang Tjahjono. No bullets or numbering Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: Left: 0. 1987. B. 1988.18". Top: 0. Herman . Wardani. Waluyo. Waluyo. 1984. Atar.5 lines. Lucemburg.

com/ . Metode Pengajaran Sastra.Rahmanto B. Indent: Left: 0. Berkenalan dengan Seni. Line spacing: 1. Bandung: Gunung Larang Comment [T28]: tidak ada dalam kutipan Formatted: Font: (Default) Arial.blogspot.5 lines v http://rpp-online. 1982. 11 pt Formatted: Font: 11 pt Comment [T30]: tidak ada dalam kutipan Formatted: Font: (Default) Arial. Suharianto. 1996. Line spacing: 1. Yus Rusyana. 1982. Yogyakarta: Kanisius. Semarang: Mutiara Permata Widya.5 lines Formatted: List Paragraph.39". 11 pt Formatted: Font: 11 pt Formatted: Indent: First line: 0". 11 pt Formatted: Font: 11 pt Comment [T29]: tidak ada dalam kutipan Formatted: Font: (Default) Arial. Metode Pengajaran Sastra.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->