P. 1
2 Soalan PBS Hadis Daerah

2 Soalan PBS Hadis Daerah

|Views: 28|Likes:
Published by Rasidi Saad

More info:

Published by: Rasidi Saad on Feb 10, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/18/2013

pdf

text

original

JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 11 : PENGENALAN HADIS

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B1D4E1 - Mengia / menggeleng / diam dengan pergerakan badan (body language) memberi isyarat atau menyatakan pengertian hadis. 1. Apakah erti hadis dari segi istilah? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ B2D4E1 - 1. Menyatakan maksud hadis al-Aqwal dan al-Af’al. - 2. Menerangkan syarat-syarat perawi hadis. Instrumen 1 : Ujian bertulis Lengkapkan jadual berikut :

HADIS
Hadis al-Aqwal ialah ___________________________________ ___________________________________ Hadis Al-Af’al ialah ______________________________________ ______________________________________

Lengkapkan rajah di bawah tentang syarat-syarat perawi hadis : SYARAT PERAWI HADIS

Baligh

Waspada

Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:
B2 B3 B4 B5 B6

………………………………………….. ( )

. 3. 5.JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 11 : PENGENALAN HADIS Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : __________ : __________ B3D4E1 . Hadis Qudsi dan Al-Quran. hadis Qudsi dengan al-Quran. Tidak perlu berwuduk untuk menyentuhya Wahyu Allah disampaikan melalui Malaikat Jibril. 2. Disemak oleh: B1 SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 ………………………………………….T Sumber hukum kedua Tidak boleh dibaca di dalam solat. Bil 1. Hadis Nabawi Hadis Qudsi Al-Quran Lafaz dan makna daripada Allah S. ( ) JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG .W. 4.Menyatakan perbezaan Hadis Nabawi. Nyatakan perbezaan Hadis Nabawi.

1. kepada orang yang berpegang teguh kepada al-Quran dan hadis? _________________________________________________________________________ 4) Apakah hukum orang yang mengingkari atau meragui salah satu daripada keduanya? _________________________________________________________________________ Disemak oleh: B1 SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 …………………………………………..PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : _________ : _________ B1D5E1 .w. 4. ( ) JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG . 1) Nyatakan dua sumber utama hukum Islam.Mengia / menggeleng / diam dengan pergerakan badan (body language) atau memberi isyarat mengenai isi secara ringkas isi kandungan : • Al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin. 3. 2. Anda pernah dengar nama al-Quran dan hadis? Ya / Tidak Anda pernah mendengar orang membaca al-Quran? Ya / Tidak Anda tahu apa itu hadis Ya / Tidak Adakah al-Quran dan hadis panduan hidup orang Islam? Ya / Tidak B2D5E1 – Menyatakan isi kandungan al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin.a. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 2) Apakah hukum berpegang dengan ajaran al-Quran dan hadis? _________________________________________________________________________ 3) Apakah jaminan Rasululllah s.

T Disemak oleh: B1 SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 …………………………………………. ( ) JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG .. Setiap amalan baik tidak diterima oleh Allah S. Arahan : Lengkapkan ruangan di bawah dengan jawapan yang betul KESAN MEMAHAMI AL-QURAN DAN HADIS Mendapat pahala Akibat menolak dan mempersendakan al-Quran dan hadis Penyakit sosial berleluasa dalam masyarakat.PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : _________ : _________ B3D5E1 – Menjelaskan isi kandungan hadis iaitu al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin.W.

Instrumen 1 : Soal jawab bertulis 1. Orang yang menolak ajaran al-Quran dan hadis akan terbatal iman mereka. Tandakan () atau () pada pernyataan di bawah: Bil 1 2 3 4 5 Pernyataan Kita wajib berpegang teguh kepada ajaran al-Quran dan hadis. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 2. Terangkan dua kelebihan berpegang teguh pada ajaran al-Quran dan hadis. Seseorang yang memahami al-Quran akan sentiasa berada di jalan yang benar.PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : _________ : _________ B4D4E1 – Menyatakan isi kandungan hadis dengan betul iaitu al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin. 1) 2) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Instrumen 2 : Senarai semak.. Nyatakan dua kelebihan berpegang teguh kepada al-Quran dan hadis. Orang yang tidak memahami isi kandungan al-Quran akan mendapat ganjaran pahala. Mengapakah orang yang berpegang teguh pada ajaran al-Quran dan hadis tidak akan sesat? _________________________________________________________________________ 3. Orang yang berpegang teguh dengan ajaran al-Quran dan hadis akan sesat. ( ) JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG () atau () SKOR YANG DICAPAI: B1 B2 B3 B4 B5 B6 . Disemak oleh: ………………………………………….

w. Saya suka membaca al-Quran. Saya membaca al-Quran dengan kemahuan saya sendiri. Instrumen 1 : Soal jawab bertulis 1. Disemak oleh: B1 Ya Tidak Kadangkadang SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 ………………………………………….. ( ) JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG . _________________________________________________________________________ 3. Jelaskan dua kesan buruk menafsirkan al-Quran dan hadis berdasarkan fikiran sendiri. Saya suka mengkaji tentang maksud hadis. Saya yakin dengan ajaran al-Quran dan hadis. Senaraikan dua ciri orang yang berpegang teguh pada ajaran al-Quran dan hadis. Nyatakan contoh percakapan orang yang mempersendakan hadis Rasulullah s. 1) ______________________________________________________________________ 2) ______________________________________________________________________ Instrumen 2 : Soal selidik Skor Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Soalan Saya membaca al-Quran setiap hari. Saya mengamalkan sunnah dalam kehidupan seharian. Saya membaca hadis setiap hari.a. _________________________________________________________________________ 2.PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : _________ : _________ B5D4E1 – Mengamalkankan isi kandungan hadis dengan betul dan istiqamah : • Al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin. Saya tidak pernah melakukan kemungkaran. Saya boleh membezakan perkara yang baik dengan yang buruk. Saya sentiasa berfikiran positif.

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN B6D4E1 . Pelajar mengamalkan sunnah dalam kehidupan seharian (contoh: solat Dhuha. puasa sunat) Pelajar yakin dengan ajaran al-Quran dan hadis. ( ) JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG . Pelajar boleh membezakan perkara yang baik dengan perkara yang buruk. Pelajar suka mengajar al-Quran kepada kawan-kawan yang lain. Pelajar mengajak rakan-rakan membuat kebaikan. Pelajar suka memberi nasihat dan dorongan jika diperlukan. Instrumen : Soal selidik Nama pelajar: ______________________________________________ Nombor kad pengenalan: _____________________________________ Skor Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Soalan Pelajar membaca al-Quran setiap hari. Pelajar mempamerkan akhlak yang terpuji sebagaimana saranan dalam al-Quran dan hadis. Pelajar suka membantu rakan-rakan yang dalam kesusahan. istiqamah dan Boleh dicontohi iaitu al-Quran dan Hadis Panduan Hidup Mukmin. Rakan-rakan sebaya menjadikan pelajar tempat rujukan jika ada masalah.Mengamalkan isi kandungan hadis pilihan dengan betul. Ya Tidak Kadangkadang Disemak oleh: B1 SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 ………………………………………….. Pelajar tidak pernah melakukan kemungkaran (contoh: maksiat). Pelajar menjadi contoh dalam semua aspek termasuk pelajaran.

. 1. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ Disemak oleh: B1 SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 ………………………………………….PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : _________ : _________ B1D5E1 . adakah menuntut ilmu itu hanya dengan pergi ke sekolah sahaja? Ya / Tidak Saya suka mempelajari sesuatu yang baru dan berfaedah. 4. Adakah anda suka menuntut ilmu ? Ya / Tidak Pada pendapat anda. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 2) Siapakah yang dimaksudkan “golongan kelima” ? _________________________________________________________________________ 3) Nyatakan dua ciri ilmu yang berguna. 3. ( ) JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG .Mengia / menggeleng / diam dengan pergerakan badan (body language) atau memberi isyarat mengenai isi secara ringkas isi kandungan : • ilmu pengetahuan asas kejayaan . Adakah anda faham maksud hadis yang telah dibaca? Ya / Tidak 2. Ya / Tidak Band 2 : B2D5E1 – Menyatakan isi kandungan ilmu pengetahuan asas kejayaan 1) Nyatakan dua saranan Rasulullah SAW yang terdapat di dalam hadis.

AKIBAT HIDUP TANPA ILMU Tidak dapat membangunkan umat Islam FAEDAH ORANG YANG BERILMU Dapat membezakan di antara yang hak dengan yang batil Disemak oleh: B1 SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 ………………………………………….. Arahan : Lengkapkan ruangan di bawah dengan jawapan yang betul. ( ) JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG .PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : _________ : _________ B3D5E1 – Menjelaskan isi kandungan hadis iaitu ilmu pengetahuan asas kejayaan.

. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Disemak oleh: B1 SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 …………………………………………. 1) 2) Nyatakan dua peranan orang yang berilmu kepada masyarakat dan negara. Instrumen 1 : Soal jawab bertulis 1. 1) 2) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. Nyatakan dua kelebihan menjadi orang berilmu.PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : _________ : _________ B4D4E1 – Menyatakan isi kandungan hadis dengan betul iaitu ilmu pengetahuan asas kejayaan. 1) ____________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________ 3) _________________________________________________________________ ___ 2. ( ) . Nyatakan tiga cara untuk memperoleh ilmu pengetahuan.

3 Mendampingi orang berilmu akan menjadikan seseorang suka kepada ilmu pengetahuan. 5 Orang yang menghayati saranan hadis akan berasa malas untuk mencari dan menuntut ilmu. 1.JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : __________ : __________ • B5D4E1 – Mengamalkankan isi kandungan hadis dengan betul dan istiqamah : ilmu pengetahuan asas kejayaan. 4 Orang yang berilmu akan mendapat ganjaran pahala dan keredhaan Allah SWT. agama dan negara.. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 3. Nyatakan dua contoh ilmu yang memberi manfaat kepada diri. agama dan negara. Nyatakan dua contoh ilmu yang tidak mendatangkan manfaat kepada diri. ( ) . 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 2. Disemak oleh: B1 () atau () SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 …………………………………………. 2 Orang yang berilmu akan disisih dan dipandang rendah oleh masyarakat. 1) 2) ______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Instrumen 2 : Soal selidik Tandakan () atau () pada pernyataan di bawah: Bil Pernyataan 1 Setiap orang Islam sama ada lelaki atau perempuan diwajibkan untuk menuntut ilmu. Nyatakan dua pengajaran daripada hadis.

Pelajar mempamerkan akhlak yang terpuji sebagaimana saranan dalam al-Quran dan hadis. puasa sunat) Pelajar yakin dengan ajaran al-Quran dan hadis. Pelajar suka mengajar al-Quran kepada kawan-kawan yang lain. Rakan-rakan sebaya menjadikan pelajar tempat rujukan jika ada masalah. Disemak oleh: B1 Ya Tidak Kadangkadang SKOR YANG DICAPAI: B2 B3 B4 B5 B6 …………………………………………. Menepati jadual belajar yang telah disediakan.Mengamalkan isi kandungan hadis pilihan dengan betul.. Pelajar boleh membezakan perkara yang baik dengan perkara yang buruk. Pelajar suka memberi nasihat dan dorongan jika diperlukan. Selalu mengadakan perbincangan dengan rakan-rakan di sekolah tentang pelajaran. Pelajar tidak pernah melakukan kemungkaran (contoh: maksiat). Selalu menghadiri majlis ilmu di kawasan tempat tinggal samada di masjid atau surau. Pelajar suka membantu rakan-rakan yang dalam kesusahan. ( ) . Instrumen : Soal selidik Skor Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Soalan Pelajar membaca al-Quran setiap hari. Pelajar mengajak rakan-rakan membuat kebaikan. Pelajar menjadi contoh dalam semua aspek termasuk pelajaran. Pelajar mengamalkan sunnah dalam kehidupan seharian (contoh: solat Dhuha. istiqamah dan boleh dicontohi iaitu ilmu pengetahuan asas kejayaan.JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN Nama : _______________________ Tingkatan Tarikh : _________ : _________ B6D4E1 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->