You are on page 1of 12

JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 11 : PENGENALAN HADIS

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B1D4E1 - Mengia / menggeleng / diam dengan pergerakan badan (body language) memberi isyarat atau menyatakan pengertian hadis. 1. Apakah erti hadis dari segi istilah? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ B2D4E1 - 1. Menyatakan maksud hadis al-Aqwal dan al-Afal. - 2. Menerangkan syarat-syarat perawi hadis. Instrumen 1 : Ujian bertulis Lengkapkan jadual berikut :

HADIS
Hadis al-Aqwal ialah ___________________________________ ___________________________________ Hadis Al-Afal ialah ______________________________________ ______________________________________

Lengkapkan rajah di bawah tentang syarat-syarat perawi hadis : SYARAT PERAWI HADIS

Baligh

Waspada

Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )

JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 11 : PENGENALAN HADIS

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: __________ : __________

B3D4E1 - Menyatakan perbezaan Hadis Nabawi, Hadis Qudsi dan Al-Quran. Nyatakan perbezaan Hadis Nabawi, hadis Qudsi dengan al-Quran.

Bil 1. 2. 3. 4. 5.

Hadis Nabawi

Hadis Qudsi

Al-Quran Lafaz dan makna daripada Allah S.W.T

Sumber hukum kedua Tidak boleh dibaca di dalam solat. Tidak perlu berwuduk untuk menyentuhya Wahyu Allah disampaikan melalui Malaikat Jibril.

Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )

JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B1D5E1 - Mengia / menggeleng / diam dengan pergerakan badan (body language) atau memberi isyarat mengenai isi secara ringkas isi kandungan : Al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin. 1. 2. 3. 4. Anda pernah dengar nama al-Quran dan hadis? Ya / Tidak Anda pernah mendengar orang membaca al-Quran? Ya / Tidak Anda tahu apa itu hadis Ya / Tidak Adakah al-Quran dan hadis panduan hidup orang Islam? Ya / Tidak

B2D5E1 Menyatakan isi kandungan al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin. 1) Nyatakan dua sumber utama hukum Islam. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 2) Apakah hukum berpegang dengan ajaran al-Quran dan hadis? _________________________________________________________________________ 3) Apakah jaminan Rasululllah s.a.w. kepada orang yang berpegang teguh kepada al-Quran dan hadis? _________________________________________________________________________ 4) Apakah hukum orang yang mengingkari atau meragui salah satu daripada keduanya? _________________________________________________________________________ Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )
JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B3D5E1 Menjelaskan isi kandungan hadis iaitu al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin. Arahan : Lengkapkan ruangan di bawah dengan jawapan yang betul KESAN MEMAHAMI AL-QURAN DAN HADIS

Mendapat pahala

Akibat menolak dan mempersendakan al-Quran dan hadis

Penyakit sosial berleluasa dalam masyarakat.

Setiap amalan baik tidak diterima oleh Allah S.W.T Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )
JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B4D4E1 Menyatakan isi kandungan hadis dengan betul iaitu al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin. Instrumen 1 : Soal jawab bertulis 1. Nyatakan dua kelebihan berpegang teguh kepada al-Quran dan hadis. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 2. Mengapakah orang yang berpegang teguh pada ajaran al-Quran dan hadis tidak akan sesat? _________________________________________________________________________ 3. Terangkan dua kelebihan berpegang teguh pada ajaran al-Quran dan hadis. 1) 2) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Instrumen 2 : Senarai semak. Tandakan () atau () pada pernyataan di bawah: Bil 1 2 3 4 5 Pernyataan Kita wajib berpegang teguh kepada ajaran al-Quran dan hadis. Orang yang tidak memahami isi kandungan al-Quran akan mendapat ganjaran pahala. Seseorang yang memahami al-Quran akan sentiasa berada di jalan yang benar. Orang yang berpegang teguh dengan ajaran al-Quran dan hadis akan sesat. Orang yang menolak ajaran al-Quran dan hadis akan terbatal iman mereka. Disemak oleh: .. ( )
JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG

() atau ()

SKOR YANG DICAPAI:


B1 B2 B3 B4 B5 B6

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B5D4E1 Mengamalkankan isi kandungan hadis dengan betul dan istiqamah : Al-Quran dan hadis panduan hidup mukmin. Instrumen 1 : Soal jawab bertulis 1. Nyatakan contoh percakapan orang yang mempersendakan hadis Rasulullah s.a.w. _________________________________________________________________________ 2. Jelaskan dua kesan buruk menafsirkan al-Quran dan hadis berdasarkan fikiran sendiri. _________________________________________________________________________ 3. Senaraikan dua ciri orang yang berpegang teguh pada ajaran al-Quran dan hadis. 1) ______________________________________________________________________ 2) ______________________________________________________________________ Instrumen 2 : Soal selidik Skor Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Soalan Saya membaca al-Quran setiap hari. Saya suka membaca al-Quran. Saya membaca al-Quran dengan kemahuan saya sendiri. Saya mengamalkan sunnah dalam kehidupan seharian. Saya yakin dengan ajaran al-Quran dan hadis. Saya membaca hadis setiap hari. Saya suka mengkaji tentang maksud hadis. Saya boleh membezakan perkara yang baik dengan yang buruk. Saya tidak pernah melakukan kemungkaran. Saya sentiasa berfikiran positif. Disemak oleh:
B1

Ya

Tidak

Kadangkadang

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )
JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 12 : AL-QURAN DAN HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN

B6D4E1 - Mengamalkan isi kandungan hadis pilihan dengan betul, istiqamah dan Boleh dicontohi iaitu al-Quran dan Hadis Panduan Hidup Mukmin. Instrumen : Soal selidik Nama pelajar: ______________________________________________ Nombor kad pengenalan: _____________________________________ Skor Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Soalan Pelajar membaca al-Quran setiap hari. Pelajar suka mengajar al-Quran kepada kawan-kawan yang lain. Pelajar mempamerkan akhlak yang terpuji sebagaimana saranan dalam al-Quran dan hadis. Pelajar menjadi contoh dalam semua aspek termasuk pelajaran. Pelajar suka membantu rakan-rakan yang dalam kesusahan. Pelajar suka memberi nasihat dan dorongan jika diperlukan. Pelajar mengamalkan sunnah dalam kehidupan seharian (contoh: solat Dhuha, puasa sunat) Pelajar yakin dengan ajaran al-Quran dan hadis. Pelajar boleh membezakan perkara yang baik dengan perkara yang buruk. Pelajar tidak pernah melakukan kemungkaran (contoh: maksiat). Rakan-rakan sebaya menjadikan pelajar tempat rujukan jika ada masalah. Pelajar mengajak rakan-rakan membuat kebaikan. Ya Tidak Kadangkadang

Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )

JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B1D5E1 - Mengia / menggeleng / diam dengan pergerakan badan (body language) atau memberi isyarat mengenai isi secara ringkas isi kandungan : ilmu pengetahuan asas kejayaan . 1. Adakah anda faham maksud hadis yang telah dibaca? Ya / Tidak 2. 3. 4. Adakah anda suka menuntut ilmu ? Ya / Tidak Pada pendapat anda, adakah menuntut ilmu itu hanya dengan pergi ke sekolah sahaja? Ya / Tidak Saya suka mempelajari sesuatu yang baru dan berfaedah. Ya / Tidak

Band 2 : B2D5E1 Menyatakan isi kandungan ilmu pengetahuan asas kejayaan 1) Nyatakan dua saranan Rasulullah SAW yang terdapat di dalam hadis. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 2) Siapakah yang dimaksudkan golongan kelima ? _________________________________________________________________________ 3) Nyatakan dua ciri ilmu yang berguna. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )
JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B3D5E1 Menjelaskan isi kandungan hadis iaitu ilmu pengetahuan asas kejayaan. Arahan : Lengkapkan ruangan di bawah dengan jawapan yang betul.

AKIBAT HIDUP TANPA ILMU

Tidak dapat membangunkan umat Islam

FAEDAH ORANG YANG BERILMU

Dapat membezakan di antara yang hak dengan yang batil

Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )
JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG

PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B4D4E1 Menyatakan isi kandungan hadis dengan betul iaitu ilmu pengetahuan asas kejayaan. Instrumen 1 : Soal jawab bertulis 1. Nyatakan tiga cara untuk memperoleh ilmu pengetahuan. 1) ____________________________________________________________________ 2) ____________________________________________________________________ 3) _________________________________________________________________ ___

2.

Nyatakan dua kelebihan menjadi orang berilmu. 1) 2) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

3. 1) 2)

Nyatakan dua peranan orang yang berilmu kepada masyarakat dan negara.

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

Disemak oleh:
B1

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )

JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: __________ : __________

B5D4E1 Mengamalkankan isi kandungan hadis dengan betul dan istiqamah : ilmu pengetahuan asas kejayaan. 1. Nyatakan dua contoh ilmu yang memberi manfaat kepada diri, agama dan negara. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 2. Nyatakan dua contoh ilmu yang tidak mendatangkan manfaat kepada diri, agama dan negara. 1) _______________________________________________________________________ 2) _______________________________________________________________________ 3. Nyatakan dua pengajaran daripada hadis.

1) 2)

______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Instrumen 2 : Soal selidik Tandakan () atau () pada pernyataan di bawah: Bil Pernyataan 1 Setiap orang Islam sama ada lelaki atau perempuan diwajibkan untuk menuntut ilmu. 2 Orang yang berilmu akan disisih dan dipandang rendah oleh masyarakat. 3 Mendampingi orang berilmu akan menjadikan seseorang suka kepada ilmu pengetahuan. 4 Orang yang berilmu akan mendapat ganjaran pahala dan keredhaan Allah SWT. 5 Orang yang menghayati saranan hadis akan berasa malas untuk mencari dan menuntut ilmu. Disemak oleh:
B1

() atau ()

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )

JKD PENDIDIKAN ISLAM DAERAH KLUANG PANDUAN INSTRUMEN PBS PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 1 PELAJARAN 13 : ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN

Nama : _______________________

Tingkatan Tarikh

: _________ : _________

B6D4E1 - Mengamalkan isi kandungan hadis pilihan dengan betul, istiqamah dan boleh dicontohi iaitu ilmu pengetahuan asas kejayaan. Instrumen : Soal selidik Skor Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Soalan Pelajar membaca al-Quran setiap hari. Pelajar suka mengajar al-Quran kepada kawan-kawan yang lain. Pelajar mempamerkan akhlak yang terpuji sebagaimana saranan dalam al-Quran dan hadis. Pelajar menjadi contoh dalam semua aspek termasuk pelajaran. Pelajar suka membantu rakan-rakan yang dalam kesusahan. Pelajar suka memberi nasihat dan dorongan jika diperlukan. Pelajar mengamalkan sunnah dalam kehidupan seharian (contoh: solat Dhuha, puasa sunat) Pelajar yakin dengan ajaran al-Quran dan hadis. Pelajar boleh membezakan perkara yang baik dengan perkara yang buruk. Pelajar tidak pernah melakukan kemungkaran (contoh: maksiat). Rakan-rakan sebaya menjadikan pelajar tempat rujukan jika ada masalah. Pelajar mengajak rakan-rakan membuat kebaikan. Selalu menghadiri majlis ilmu di kawasan tempat tinggal samada di masjid atau surau. Menepati jadual belajar yang telah disediakan. Selalu mengadakan perbincangan dengan rakan-rakan di sekolah tentang pelajaran. Disemak oleh:
B1

Ya

Tidak

Kadangkadang

SKOR YANG DICAPAI:


B2 B3 B4 B5 B6

.. ( )

You might also like