P. 1
IPA Kelas 3 Henry-Kuswanto

IPA Kelas 3 Henry-Kuswanto

|Views: 403|Likes:
Published by Matludin Djuplek
Buku IPA SMP/MTs Kelas 3
Buku IPA SMP/MTs Kelas 3

More info:

Published by: Matludin Djuplek on Feb 10, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/02/2013

pdf

text

original

Uji Kompetensi

IPA SMP/MTs Kelas VIII

133

3.Faktor-faktor yang berperan dalam
fotosintesis adalah ....
a.air, gula, dan CO

2

b.air, CO

2, dan oksigen

c.air, CO

2, klorofil, dan cahaya
d.air, gula, klorofil, dan cahaya

4.Pada daun, jaringan yang paling banyak
mengandung klorofil adalah ....
a.jaringan epidermis atas
b.jaringan palisade
c.jaringan spons
d.jaringan epidermis bawah

5.Untuk membentuk klorofil, dibutuhkan
garam mineral di bawah ini, kecuali ....
....
a.Mg
b.N
c.Fe
d.Hg

6.Lihatlah gambar penampang daun
berikut.

Bagian penting dalam fotosintesis karena
mengandung klorofil terbanyak adalah
nomor ....
a.nomor 1

c.nomor 3

b.nomor 2

d.nomor 4

7.Proses yang terjadi pada reaksi terang
adalah ....
a.klorofil memecah molekul air
b.penggabungan H

2O dan CO
2

c.CO

2 bergabung dengan ion hidrogen

d.pengikatan CO

2 oleh daun

8.Kedudukan daun juga memengaruhi
fotosintesis, kedudukan daun disebut ....
a.filokasis

c.filotaksis

b.fotolisis

d.fotosintesis

9.Hubungan kenaikan kadar oksigen di
udara dengan fotosintesis adalah ....
a.mempercepat fotosintesis
b.menghasilkan gula lebih banyak
c.menghambat fotosintesis
d.mempercepat pengikatan CO

2

10.Reaksi fotosintesis di bawah ini yang
benar adalah ....
a.gula + air → CO

2 + oksigen

b.CO

2 + H

2O → gula + energi

c.6 CO

2 + 6 H

2O → C

6H

12O

6 + 6O
2

d.6 CO

2 + H

2O → 6 C

6H

12 + 6O
2

1

2

3

4

B.Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jawaban yang benar!

1.Apa yang disebut reaksi terang?

2.Sebutkan faktor-faktor yang memengaruhi fotosintesis!

3.Sebutkan faktor-faktor yang berperan dalam fotosintesis!

4.Apa arti dari fotosintesis?

5.Buktikan bahwa fotosintesis menghasilkan oksigen!

134

IPA SMP/MTs Kelas VIII

Tujuan: Untuk mengetahui apakah daun yang berfotosintesis menghasilkan karbohidrat.

Alat dan bahan:

1.Tanaman di dalam pot

6.Stop wacth

2.Kompor

7.Alkohol

3.Pinset

8.Larutan yodium

4.Tabung reaksi

9.Kertas penghisap

5.Gelas beker

Cara kerja:

1.Siapkan tanaman dalam pot kemudian letakkan pot tersebut di bawah sinar matahari
mulai dari pagi sampai siang.

2.Setelah jam satu siang, petiklah satu daun kemudian dengan pinset, rendamlah dalam air
mendidih selama satu menit.

3.Ambil daun yang direndam dengan pinset, kemudian masukkan dalam tabung reaksi
yang berisi alkohol selama 10 menit.

4.Masukkan tabung reaksi ke dalam beker gelas yang berisi air panas.

5.Ambil daun yang direndam dengan pinset, letakkan di atas kertas isap kemudian tetesi
dengan iodium. Apa yang terjadi? Buatlah kesimpulan.

air mendidih + 1 menit

sinar matahari

setelah 1 menit
diambil dengan
pinset

Tugas Proyek

IPA SMP/MTs Kelas VIII

135

Gerak pada Tumbuhan

Setelah mempelajari materi bab ini, kamu diharapkan mampu untuk Siswa mampu
mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan.

Bab IX

Tujuan Pembelajaran

Salah satu ciri makhluk hidup adalah bergerak. Tidak terkecuali dengan tumbuhan juga
melakukan gerak. Tahukah kamu bagaimana tumbuhan bergerak? Gambar di atas menunjukkan
salah satu macam gerak pada tumbuhan mentimun yang disebut gerak tigmotropisme yaitu
pada bagian sulurnya yang bergerak membelit tangkai atau batang tumbuhan lain.

Sumber:www.totalpractitioner.com

136

IPA SMP/MTs Kelas VIII

•gerak esionom

•gerak taksis

•gerak endonom

•gerak tropisme

•gerak nasti

Peta Konsep

Gerak pada
tumbuhan

Esionom

Endonom = otonom = spontan

Tropisme

Nasti

Taksis

Fototaksis

Kemotaksis

Hidrotropisme

Tigmotropisme

Kemotropisme

Fototropisme

Geotropisme

Fotonasti

Termonasti

Haptonasti

Seismonasti

Niktinasti

Nasti kompleks

Kata Kunci

IPA SMP/MTs Kelas VIII

137

Tumbuhan juga melakukan gerak, tetapi gerak yang dilakukan tumbuhan tidak seperti
hewan dan manusia. Gerakan pada tumbuhan sangat terbatas, biasanya gerakannya tidak
berpindah tempat (kecuali yang bersel satu). Bagaimana cara kita membuktikan bahwa
tumbuhan juga melakukan gerak?

Gerakan yang dilakukan hanya dilakukan oleh bagian tertentu, misalnya bagian ujung
tunas, ujung akar, atau bagian lembar daun tertentu kecuali tumbuhan bersel satu.

Gerakan tumbuhan dapat diamati dengan adanya pertumbuhan tanaman yang menuju
atau ke arah tertentu. Sebagai contoh jika kita menancapkan sebatang kayu atau ranting di
dekat tanaman mentimun atau tanaman lain yang merambat, maka selang beberapa waktu
ranting kayu tersebut telah dibelit oleh tanaman mentimun atau tanaman yang merambat lainnya.
Demikian pula akar-akar yang menembus tanah menuju ke tempat yang lembap atau berair.
Peristiwa tersebut merupakan contoh bahwa tumbuhan bergerak. Jadi, gerakan tumbuhan
terjadi karena adanya proses pertumbuhan dan adanya kepekaan terhadap rangsang atau
iritabilita yang dimiliki oleh tumbuhan tersebut.

Bagaimana terjadinya iritabilita pada tumbuhan? Seperti makhluk hidup lainnya, tumbuhan
juga memiliki kepekaan terhadap rangsang tertentu. Untuk menanggapi rangsangan tersebut
tumbuhan melakukan gerakan yang mungkin menuju ke arah rangsang, menjauhi rangsang,
atau hanya sekedar melakukan gerak tanpa menunjukkan ke arah tertentu. Gerak pada
tumbuhan yang tergolong iritabilita dibedakan menjadi tiga, yaitu tropisme, taksis, dan nasti.
Gerakan ini karena pengaruh rangsang dari luar yang disebut gerak esionom.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->