P. 1
gg

gg

|Views: 5|Likes:
Published by Tri Aryati Octavia

More info:

Published by: Tri Aryati Octavia on Feb 10, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/15/2014

pdf

text

original

KKN-PPM

LAPORAN AKHIR
KULIAH KERJA NYATA (KKN) PPM MAHASISWA UNIVERSITAS ANDALAS DESA KUBANG UTARA SIKABU KECAMATAN LEMBAH SEGAR KOTA SAWAHLUNTO

“ USAHA PENINGKATAN DERAJAT KESEHATAN MASYARAKAT MELALUI PEMBINAAN DOKTER KECIL,PENYULUHAN GIZI BAYI DAN ANAK, PENYULUHAN PENYAKIT KRONIS, DAN PEMERIKSAAN KESEHATAN & GULA DARAH”

Disusun Oleh : Abdul Alim Rahimi 07120065 Program Studi Pendidikan Dokter

FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ANDALAS

Padang, Agustus 2011 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KKN PPM 1. Judul Program KKN : Usaha Peningkatan Derajat Kesehatan Masyarakat Melalui Pembinaan Dokter Kecil, Penyuluhan Gizi Bayi dan Anak, Penyuluhan Penyakit Kronis, Pemeriksaan Kesehatan dan Gula Darah Pelaksana a. b. c. d. e. 4. 5. Nama Lengkap No.BP / No.KKN Program Studi Jurusan Fakultas : : Abdul Alim Rahimi : 07120065/11.02.114/DOK : Pendidikan Dokter : Pendidikan Dokter : Kedokteran : Rika Sabri S.Kep : 11 Juli s/d 13Agustus 2011 : : : Kubang Utara Sikabu : Lembah Segar : Sawahlunto Padang, 24 Agustus 2011 Pelaksana,

3. DPL Waktu Pelaksanaan Lokasi Pelaksanaan a. Dusun b. Desa c. Kecamatan d. Kota

Abdul Alim Rahimi

Mengetahui : Kepala Desa Kubang Utara Sikabu

Menyetujui/Mengesahkan : Dosen Pembimbing Lapangan

Yuswardi 2 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011

Rika Sabri S.Kep

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah Saya ucapkan atas kehadirat Allah SWT sehingga akhirnya Saya dapat menyelesaikan Kuliah Kerja Nyata dari tanggal 11 Juli hingga 13 Agustus 201 di Desa Kubang Utara Sikabu Kecamatan Lembah Segar Kota Sawahlunto. Laporan ini disusun berdasarkan pelaksanaan program kerja pribadi di lapangan selama lebih kurang 32 hari. Secara umum program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Kubang Utara Sikabu dapat dilaksanakan dengan baik, dengan dukungan dari masyarakat. Alhamdulillah program kerja dapat terlaksana, meskipun ada kendala-kendala di lapangan yang tidak dapat disingkirkan. Sangat diharapkan adanya kesinambungan untuk Tim KKN selanjutnya di wilayah ini agar mampu melanjutkan, mengevaluasi, dan memperbaharui hal-hal yang telah dilaksanakan dalam masa KKN ini. Terlaksananya program kerja ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak yang terkait dengan pelaksanaan KKN ini. Oleh karena itu, Saya mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada :
1.

Bapak Rektor Universitas Andalas, atas motivasi dan kebijakan beliau dalam pelaksanaan KKN di Sumatra Barat. Bapak Walikota Sawahlunto beserta jajaran. Ibu Rika Sabri S.Kep selaku Dosen Pembimbing lapangan yang telah membantu dan membimbing saya selama berada di lokasi KKN. Bapak Camat Lembah Segar beserta seluruh aparat Kecamatan. Bapak Desa Kubang Utara Sikabu, beserta aparat desa yang telah membantu kelancaran program-program yang saya buat selama mengadakan Kuliah Kerja Nyata (KKN).

2.

3. Bapak BP KKN Universitas Andalas Padang.
4.

5. 6.

7.

Bapak Kepala Jorong, Ketua BPN, Alim Ulama, Tokoh masyarakat serta Niniak Mamak dan Cadiak Pandai Desa Kubang Utara Sikabu.

8. Ibu Kepala Dinas Kesehatan Kota Sawahlunto beserta jajarannya yang telah mendukung terlaksananya program kerja. 3 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011

Kepala Puskesmas Kampung Teleng beserta staf atas dukungan dan kerjasamanya dalam melaksanakan program kerja. dan saling berbagi selama masa KKN ini. Semoga persaudaraan. 12. 11. Akhir kata. Padang. dan silaturahim kita tetap terjalin baik dan abadi selamanya. persahabatan.9. 24 Agustus 2011 Abdul Alim Rahimi NBP. Masyarakat Desa Kubang Utara Sikabu yang telah menerima saya sebagai bagian dari keluarga besar ini dan sekaligus membantu terlaksananya program kerja selama KKN. 10. 07120065 4 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . sekaligus dapat dievaluasi dan ditindaklanjuti oleh pihak Universitas Andalas sebagai bahan pertimbangan untuk kelancaran KKN pada periode berikutnya. Ketua pemuda dan perangkatnya yang telah membantu dalam pelaksanaan program kerja. Rekan-rekan tim KKN Desa Kubang Utara Sikabu yang telah bahu-membahu. Semua pihak yang telah membantu kelancaran pelaksanaan program kerja yang tidak dapat disebutkan satu per satu. besar harapan Saya semoga apa yang telah dilaksanakan selama KKN dapat memberikan kontribusi bagi kehidupan masyarakat Desa Kubang Utara Sikabu. 13. bekerja sama.

.2...................... 33 BAB IV......... 31 BAB III........DAFTAR ISI HALAMAN PENGESAHAN....................1....................2...... PENDAHULUAN 1..............2............. 6 BAB I............... 2 KATA PENGANTAR…………………………………………………………………… 4 DAFTAR ISI...... 1............................. 1........ MATERI DAN METODE PELAKSANAAN 2.. 34 4....................................................................... 10 2..........4... Latar Belakang……………………………………………………………... 34 DAFTAR PUSTAKA......................... Peserta Program……………………………………………………………..........1 Filosofi dan tujuan KKN 5 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 .................5.......... S a r a n................................6... Kesimpulan................. KESIMPULAN DAN SARAN 4..... Materi Program....... 36 LAMPIRAN…………………………………………………………………………........... HASIL DAN PEMBAHASAN........................................................ 7 Manfaat Program………………………………………………………….......................... 1............1............ 8 Waktu dan Tempat………………………………………………………… 8 1............ 37 Dokumentasi Kegiatan BAB I PENDAHULUAN I........….............. 1... Metode Pelaksanaan........................................................3....................1...........................1 Filosofi dan tujuan KKN…………………………………………………… 1..................................................... 6 6 Perumusan Masalah……………………………………………………….......................................................... 9 BAB II.................................. 7 Tujuan Program…………………………………………………………….......................

dan negara.Dalam rangka membentuk suatu generasi pembangun. Dalam hal ini diuji dan dilatih soft skill mahasiswa untuk dapat menempatkan diri sebagai bagian dari masyarakat. program KKN (Kuliah Kerja Nyata) dilaksanakan sebagai sarana pelatihan hidup bermasyarakat dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Desa Kubang Utara Sikabu merupakan desa yang terdiri dari 6 dusun. Universitas Andalas telah melaksanakan program KKN selama beberapa periode. yang mencakup penelitian. yakni pengabdian masyarakat. Pelaksanaan program kerja sebelumnya direncanakan sesuai dengan kebutuhan masyarakat. pendidikan. secara preventif. Mahasiswa berperan sebagai problem solver dan fasilitator yang diharapkan mampu menggerakkan masyarakat untuk berbuat yang lebih baik. maka disusunlah program 6 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . promotif. Dengan demikian diharapkan outcome dari KKN ini memiliki efek positif bagi pengembangan SDM mahasiswa Universitas Andalas sekaligus sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat Sumatera Barat. dan kuratif yang bekerja sama dengan Dinas Kesehatan Kota dan Puskesmas setempat.2 Latar Belakang Dalam menerapkan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi. Air Gantang. Padang Elok. I. sehingga beberapa masalah yang ada di daerah setempat dapat dipecahkan bersama-sama. dengan harapan mampu memfasilitasi mahasiswanya untuk belajar terjun ke masyarakat. edukatif. Luak Badai dan Sumpahan. Oleh karena itu. dan pengabdian masyarakat. Berdasarkan hasil tersebut. bangsa. universitas dituntut untuk mencetak sumber daya manusia berkualitas yang aplikatif dan mampu menerapkan ilmu yang diperolehnya di perkuliahan sebagai suatu bentuk pengabdian kepada masyarakat. Masalah kesehatan yang ditemukan di lapangan cukup beragam. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dilakukan selama lebih kurang 32 hari yaitu dari tanggal 11 Juli hingga 13 Agustus 2011 dengan berbagai kegiatan yang meliputi berbagai bidang yang dikuasai oleh mahasiswa. Pondok Batu Dalam. program kerjanya terkait kepada tindakan-tindakan yang bertujuan untuk mengevaluasi serta meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. maka KKN (Kuliah Kerja Nyata) dilaksanakan oleh Universitas Andalas dengan lokasi di berbagai daerah di Sumatra Barat. Masing-masing jorong memiliki distribusi luas dan jumlah penduduk yang berbeda. yaitu Mata Air. Desa Kubang Utara Sikabu di Kota Sawahlunto merupakan desa dengan kontur perbukitan yang masih memerlukan peningkatan dalam berbagai bidang. Khusus untuk mahasiswa dari jurusan kesehatan. termasuk di bidang kesehatan.

pertolongan pertama pada kecelakaan bagi siswa SD N 11 Pondok Batu. Penyuluhan Gizi Bayi dan Anak.4 Tujuan Program Adapun tujuan dari program-program kerja yang disusun adalah : 1. Program-program lebih mengarah ke cakupan desa karena keterbatasan sumber daya manusia. acara-acara perkumpulan masyarakat turut dimanfaatkan. Pemeriksaan Kesehatan dan Gula Darah dengan memanfaatkan media program kesehatan seperti UKS. yang dibagi dalam II tahapan bertujuan untuk memupuk kebiasaan hidup bersih dan sehat. I. dan membantu melaksanakan pemberian imunisasi. posyandu juga dilaksanakan untuk memberi penyuluhan kepada Ibu mengenai gizi anak dan cara pemberian ASI yang benar.3 Batasan Masalah Dalam bidang kesehatan ini. Posyandu Lansia. ada beberapa program yang di laksanakan di Desa Kubang Utara Sikabu. Tindakan preventif. 3. Posyandu Lansia. serta melatih skill pemeriksaan vital sign. meningkatkan derajat kesehatan siswa. 7 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Posyandu Bayi dan Balita. screening diabetes mellitus dengan pemeriksaan gula darah puasa. Program ini dikolaborasikan dengan penyuluhan Gizi Bayi dan Anak dengan cakupan desa yang dilaksanakan di Mushalla Alfalah Air Gantang. bertujuan untuk memeriksa tekanan darah dan berat badan lansia.kerja bidang kesehatan yang diharapkan mampu membantu masyarakat setempat dalam meningkatkan derajat kesehatan dan pengetahuan masyarakat. bertujuan untuk mengukur tinggi dan berat badan. Disamping itu. Posyandu Bayi dan Balita. Posyandu Lansia. acaraacara perkumpulan masyarakat turut dimanfaatkan. yakni Pembinaan Dokter Kecil. promotif. Pembinaan Dokter Kecil. dengan memanfaatkan media program kesehatan seperti UKS. menghadapi masalah kesehatan sehari-hari. hipertensi dan diabetes melitus. I. Kegiatan ini dikolaborasikan dengan pemeriksaan kesehatan dan gula darah insidentil terhadap masyarakat yang mengalami gangguan kesehatan. Penyuluhan Penyakit Kronis. 2. edukatif dan kuratif juga dilakukan secara insidentil sehari-hari dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. Posyandu Bayi dan Balita. Selain itu posyandu lansia ditujukan untuk memberi penyuluhan penyakit degeneratif.

pertumbuhan dan perkembangan bayi dan balita di Desa Kubang Utara Sikabu bisa dipantau dengan baik. 3. Anak-anak dapat dididik sejak dini mengenai pentingnya perilaku hidup bersih dan sehat agar terhindar dari penyakit melalui pelatihan dokter kecil. Posyandu Bayi dan Balita dilaksanakan tanggal 18 juli 2011 di Posyandu Pondok Batu Dalam & Mato Aia.I. 3. 8 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . 4 Agustus 2011 di Posyandu Padang Elok. Melalu kegiatan posyandu. serta cara pengobatannya menggunakan bahan kimia maupun obat tradisional ataupun melalui perubahan gaya hidup. 2. para lansia mengetahui mengenai penyakit-penyakit yang sering muncul di usia senja.6 Waktu Dan Tempat 1. juga dilaksanakan penyuluhan gizi bayi dan balita tanggal 23 Juli 2011 di Mushalla Alfalah Air Gantang. Selain itu. Selain itu. Para lansia mengetahui kondisi kesehatan mereka melalui kegiaran Posyandu Lansia. Di samping itu. Pembinaan dokter kecil diadakan di SDN 11 Pondok Batu pada tanggal 20 Juli 2011 dan 27 Juli 2011. Selain itu. berat badan dan tinggi badan. dan tanggal 8 Agustus 2011 di Posyandu Air Gantang. dengan adanya data jumlah. 2.5 Manfaat Program Beberapa manfaat yang diharapkan dapat diambil dari pelaksanaan program kerja ini adalah : 1. anak-anak mengetahui konsep dasar penyakit dan keadaan darurat yang sering muncul serta penanganannya secara sederhana. diharapkan dapat meringankan tugas Bidan Desa dan menambah pengetahuaan kesehatan para ibu. cara pencegahan. Posyandu Lansia dilaksanakan tanggal 9 Agustus 201 bertempat di Mushala AlKautsar. I.

juga dibuka kesempatan kepada ibu hamil di jorong ini untuk memeriksakan kehamilannya.I. Pembinaan UKS dan Pelatihan Dokter Kecil diberikan kepada Dokter Kecil SDN 11 Pondok Batu. 3. serta seluruh masyarakat untuk meningkatkan sadar gizi terutama pada bayi dan anak. Posyandu Lansia ditujukan kepada masyarakat Desa Kubang Utara Sikabu usia lanjut. 9 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . 2. Sedangkan pemeriksaan fisik dan gula darah lebih bersifat umum. Posyandu Bayi dan Balita ditujukan kepada bayi dan balita yang ada di Desa Kubang Utara Sikabu. Selain itu.7 Peserta Program 1.

antara lain : 1. Siswa dapat menolong dirinya sendiri dan orang lain untuk hidup sehat b. Modul 3 4.BAB II MATERI DAN METODE PELAKSANAAN 2. teman murid pada khususnya dan sekolah pada umumnya.1 UKS dan Pelatihan Dokter Kecil Materi yang diberikan pada pelatihan dokter kecil terdiri dari 6 modul.1. Penyakit dan Pengobatan : Keterampilan Klinis Dasar : Pertolongan Pertama pada Kecelakaan : Dokter kecil dan Usaha Kesehatan Sekolah 10 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Modul 5 6. b. Telah menduduki kelas 3 sekolah dasar Berprestasi baik di kelas Berwatak pemimpin dan tanggung jawab : Dokter kecil dan Usaha Kesehatan Sekolah : Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah : Nutrisi yang Sehat : Imunisasi. keluarga. Siswa dapat membina teman-temannya dan berperan sebagai promotor dan motivator dalam menjalankan usaha kesehatan terhadap diri masing-masing c. dilaksanakan empat program kerja. Modul 2 3. Siswa dapat membantu guru. Modul 1 2.1 Materi Program Dalam usaha peningkatan kesehatan masyarakat di Desa Kubang Utara Sikabu. keluarga dan masyarakat di sekolah dan di luar sekolah dalam mewujudkan pola hidup sehat Kriteria dokter kecil a. Modul 4 5. yang dijabarkan sebagai berikut : 2. Tujuan a. Modul 6 Modul 1 Dokter Kecil Pengertian Dokter kecil adalah siswa yang dipilih guru. c. guna ikut melaksanakan sebagian usaha pelayanan kesehatan terhadap diri sendiri.

Mengajak serta dan mendorong siswa lainnya untuk bersama-sama menjalankan program kesehatan c. Bersih dan berperilaku baik Bermoral baik dan suka menolong Bertempat tinggal di rumah sehat Diizinkan orang tua Tugas dan Kewajiban Dokter Kecil a. o o o o o Kegiatan Dokter Kecil Menggerakan teman agar mengetahui tentang: a. Mengusahakan tercapainya kesehatan lingkungan yang baik di sekolah dan di rumah d. Pencatatan Kegiatan a. 11 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . ruang kelas. dll.d. Hygiene dan sanitasi rumah dan sekolah meliputi halaman. seperti. Kebersihan warung dan kebun sekolah d. Selalu bersikap dan berperilaku sehat b. g. persediaan air bersih e. e. Berperan aktif dalam kampanye kesehatan yang diselenggarakan di sekolah. Pengobatan sedehana c. f. Penjagaan kesehatan terhadap kecelakaan f. Membantu guru dan petugas kesehatan pada waktu mereka menyelenggarakan pelayanan kesehatan di sekolah e. Pencatatan dan pelaporan pekan kebersihan pekan penimbangan dan pengukuran tinggi pekan gizi pekan kesehatan gigi pekan kesehatan mata. di sekolah dan pada pekan kesehatan seperti menggunting kuku. meliputi: a. perlengkapan. Kebiasaan sehat yang dikerjakan di rumah. di sekolah dan pekan kesehatan dicatat dalam buku harian dokter kecil. Kegiatan dokter kecil di rumah. Pengenalan dini penyakit b.

b. misalnya: o menganjurkan untuk menggunting kuku rutin o melihat televisi jangan terlalu dekat (minimal 3 m) o jangan tidur terlalu larut malam o jangan membaca buku sambil berbaring o sikap duduk yang baik pada saat menulis/membaca d. tingkah laku dan kebiasaan hidup sehat. buku harian diperlihatkan kepada orang tua dan guru kelas untuk diparaf dan diberi komentar dan secara berkala buku diparaf dan diberi komentar oleh puskesmas. Lingkungan kehidupan sekolah yang sehat 12 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Kegiatan dokter kecil di kelas dicatat dalam buku laporan piket atau buku laporan kelas meliputi kegiatan tertentu di bidang kesehatan guna meningkatkan kebersihan kelas dan kesehatan murid kelas. Program Kegiatan UKS dikenal sebagai TRIAS PROGRAM. pengukuran tinggi badan dan ketajaman mata kanan dan kiri. Kebiasaan sehat yang dianjurkan kepada saudara di rumah dan teman-teman di sekolah. Siswa tidak mempunyai kelainan atau mengidap suatu penyakit d. Kegiatan yang dilaksanakan dan pencatatan hasil kegiatan Misalnya hasil penimbangan berat badan. Siswa tumbuh dan berkembang sesuai dengan umurnya c. Pendidikan/penyuluhan kesehatan 2. yaitu: 1. Kebiasaan tidak sehat yang dilihat atau yang masih dikerjakan: o teman yang membuang sampah dimana-mana o penumpang kendaraan melemparkan kulit buah dari mobil o berjalan di jalan umum sambil membaca komik Seminggu sekali. jenis pertolongan pertama yang diberikan c. Buku laporan dipantau oleh guru kelas untuk diparaf dan diberi komentar. Siswa mempunyai sikap. Usaha Kesehatan Sekolah Usaha Kesehatan Sekolah adalah kegiatan-kegiatan dalam bidang kesehatan yang dilaksanakan di sekolah-sekolah dengan sasaran siswa sekolah dan lingkungan hidupnya. Tujuan usaha kesehatan sekolah (UKS) adalah mencapai kesadaran kesehatan siswa sebaik-baiknya.b. meliputi: b.

Memeriksakan mata segera ke dokter bila terjadi gangguan mata i. Jangan menggosok-gosok mata secara berlebihan g. Segera berobat ke dokter bila ada gangguan telinga Pernapasan dan mulut a. Jangan mebaca sambil tiduran atau berjalan c. Pernapasan melalui mulut hendaknya tertutup b. Pakailah kaca mata yang sesuai dengan nasehat dokter j. Mengambil kotoran pada mata harus dengan hati-hati dan dengan tangan yang bersih h. Jangan memasukan jari yang kotor atau benda lain ke dalam lobang hidung d.3. Jangan membaca di tempat yang kurang terang ataupun terlalu terang b. Pelayanan kesehatan di sekolah Modul 2 : Kesehatan Diri dan Lingkungan Sekolah Kesehatan Pribadi/ Diri Sendiri/ Perorangan Kesehatan Mata a. Jangan memasukan sesuatu benda ke dalam telinga atau mengorek telinga. Jangan meninju telinga orang lain atau teriak keras-keras di depan telinga c. Makanlah suplemen vitamin A dan makanan yang mengandung vitamin a seperti wortel. Bawalah sapu tangan bersih setiap hari e. tomat dll Kesehatan telinga a. Jangan menatap langsung sinar yang sangat terang seperti matahari e. Membaca dengan jarak sekitar 30 cm d. mintalah pertolongan orang dewasa b. Menutup mulut dengan sapu tangan bila bersin atau batuk c. Sering memberi istirahat pada mata f. Cara menyikat gigi yang benar : • Letakkan posisi sikat 45 derajat terhadap gusi • Gerakan sikat dari arah gusi kebawah untuk gigi Rahang Atas (seperti mencungkil) • Gerakan sikat dari arah gusi ke atas untuk gigi rahang bawah 13 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 .

Cucilah dengan sabun selepas buang air besar c. Proses. • Sabuni telapak tangan kita sampai berbusa secukupnya dengan sabun batang / cair yang dapat membunuh kuman. Kebersihan kaki dan tangan a. Cucilah tangan dan kaki secara teratur b. Langkah / Tahap Mencuci Tangan dengan Sabun Antiseptik yang Baik : • Basahi sampai bersih dan rata tangan kita dengan air bersih yang mengalir.• Sikat seluruh permukaan yang menghadap bibir dan pipi serta permukaan dalam dan luar gigi dengan cara tersebut. • Usap-usap kedua telapak tangan kita sampai rata. 14 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Pakailah selalu alas kaki e. • Sikat permukaan kunyah gigi dari arah belakang ke depan. Potonglah kuku paling sedikit seminggu sekali d.

musim dan suhu c. Mandilah dengan air bersih dan sabun mandi c. Pakailah pakaian yang sesuai dengan . Lepaskanlah baju basah selekas mungkin d. Kebersihan kulit dan kepala a. Mandilah sedikitnya 2 kali sehari b. • Bilas dengan air bersih yang mengalir sampai busa sabun tidak ada yang tersisa. Hindari memakai pakaian dan sepatu yang sempit 15 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . • Lap tangan kita dengan lap tangan atau tisu yang bersih sampai kering. Pakailah pakaian yang bersih dan rapi b. • Bersihkan jari dan kuku jari kita sampai bersih. Sesudah mandi keringkan dengan handuk Kebersihan pakaian a. Keramaslah rambut sedikitnya 1 kali seminggu d.• Usap kedua bagian punggung tangan sampai merata.

Halaman cukup luas untuk bermain c. Halaman sekolah harus selalu kering dan rata/tidak becek b. Dekat dengan tanah lapang/taman d. Letak bangunan sekolah memanjang dari utara ke selatan Halaman sekolah a. Ukuran ruang kelas sebaiknya tinggi 4 m. dicat putih atau warna muda yang tidak menyolok e. Baju dicuci setelah dipakai dan diseterika Kesehatan Lingkungan Sekolah Letak bangunan sekolah a. panjang 8 m. dan daun pintu menghadap ke luar 16 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . halus tak retak-retak. berkebun dan lain-lain sebagai kegiatan siswa. Ditanami rumput yang selalu dipotong pendek dan sebagian ditanami pohon rindang dan lebih baik bila dapat disediakan tempat untuk kolam ikan. sehingga setiap murid mendapat ruang sebesar 5m3 dan luas lantai 1m3 c. Gantilah baju paling sedikit 2 hari sekali kecuali bila sangat kotor f. Agak jauh dari jalan besar yang ramai lalu-lintasnya. Jumlah ruang kelas. Tiap ruangan hendaknya dilengkapi dengan 2 buah pintu. Jauh dari daerah: o Pembuangan sampah o Pabrik o Rel kereta api. ini bisa mengganggu kegiatan belajar c. Dinding rata.e. Langit-langit terbuat dari bahan yang cukup kuat dan tak tembus oleh debu f. terminal dan lain-lain e. lebar 6 m. sebaiknya satu kelas untuk 35-40 orang b. Dekat dengan perumahan penduduk b. Lantai harus terbuat dari bahan yang tidak tembus air d. Bangunan sekolah/ruang kelas a.

serta h. tak retak-retak dan pinggirnya tidak tajam o Sandaran kursi tidak boleh tegak lurus melainkan miring/ condong ke belakang sedikit o Tinggi kursi sesuai dengan murid. kaki tak terganggu atau mengalami tekanan-tekanan waktu murid duduk dan jarak kursi terdepan jangan terlalu dekat dengan papan tulis d. Papan tulis Papan tulis harus halus. tidak retak-retak. jendela diletakan sehingga murid tidak terkena angina secara langsung Sinar hendaknya datang dari 2 jurusan. Pengahapus papan tulis o Terbuat dari bahan yang daya ikatnya terhadap kapur cukup tinggi sehingga kapur tidak berterbangan waktu dihapus yang menyilaukan serta diletakan pada tempat yang 17 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . b. duduk kursi harus datar.g. tidak retak-retak dan tak bergelombang o Meja harus punya laci dan terjaga kebersihannya c. papan tulis di cat redup sehingga tidak memantulkan cahaya mudah dilihat siswa. Waktu istirahat. Meja kursi guru: o Hendaknya lebih tinggi dan lebih lebar daripada meja dan kursi murid o Sebaiknya diletakan disamping sebelah kanan papan tulis o Enak dipakai dan kuat dan selalu dijaga kebersihannya e. pintu dan jendela harus terbuka Perlengkapan ruang kelas a. Meja murid o Meja murid sebaiknya tidak terikat satu sama lainnya. Kursi Murid o Kursi murid hendaknya 1 buah untuk setiap murid dan terpisah dari meja murid sehingga dapat dipindah oleh murid sendiri o Enak dipakai dan kuat. sehingga dapat dipindahkan oleh murid sendiri o Meja murid berukuran lebar 40 cm. Luas jendela 20% atau 1/5 luas lantai. panjang 60 cm sedikit miring ke belakang o Permukaan meja halus. kiri dan kanan.

Tempat bangunan sekolah hendaknya dilengkapi dengan tempat cuci tangan b.o Harus selalu dibersihkan setiap hari di luar kelas f. Air bersih tersebut harus cukup untuk memenuhi kebutuhan sekolah seharihari (cuci tangan. Untuk air minum harus dari air keran lalu direbus/dimasak hingga mendidih terlebih dahulu Tempat cuci tangan a. serta tidak retak-retak c. Tiap bangunan sekolah harus dilengkapi sedikitnya 2 buah kamar mandi yang sekaligus dapat dipakai sebagai tempat cuci kaki b. sikat kloset. tak berasa o Tidak mengandung zat-zat yang berbahaya o Tidak mengandung bibit penyakit c. dengan sistem air mengalir dan mudah dijangkau oleh siswa c. kemoceng dan lap meja. g. harus senantiasa dijaga kebersihannya.000 liter b. pengurasan. Tempat cuci tangan harus dilengkapi dengan sabun dan kain lap yang bersih dan kering Kamar mandi a. Letak tempat cuci tangan harus cukup baik. Gambar-gambar Gambar-gambar yang digantung pada dinding ruang kelas. tak berbau. Kamar mandi harus bersih dan terbuat dari bahan tak tembus air. tak terdapat sudut-sudut tajam. dll) d. dsb 18 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . kakus/jamban. Pada bangunan sekolah harus tersedia air bersih lebih praktis dari air ledeng atau sumur pompa (tangan/listrik) dan sebaiknya ada bak penampungan dengan ukuran + 20. pembersihan lantai. Harus disalurkan ke tempat saluran air kotor d. Persediaan air bersih a. sikat lantai. Air bersih harus memenuhi persyaratan berikut: o Harus jernih. cukup luas dan terang. Peralatan kebersihan Tersedia sapu. Pada kamar mandi harus selalu tersedia alat-alat kebersihan seperti sapu lidi.

paling sedikit tiap ruangan satu buah dengan ukuran kecil/sedang dan di luar ruangan ukuran besar dengan jarak 20 meter antara tempat sampah yang satu dengan yang lainnya c. ditimbun atau dibakar. Berdasarkan pengamatan mungkin didapatkan hal-hal sebagai berikut: a. Kakus harus bersih. 19 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Tidak ada genangan air serta cukup persediaan air Tempat sampah dan pembuangan sampah a. yaitu penjaja makanan/minuman keliling Semua jenis warung sekolah harus mendapatkan perhatian dari pihak sekolah dan dokter kecil dalam mengawasinya. dan saluran air. Sampah dapat dibungkus untuk dibuang. Makanan yang dijual di lingkungan sekolah umumnya tidak terjamin kebersihannya. Warung sekolah yang dikelola oleh warga di luar sekolah. Warung yang dikelola oleh warga lingkungan sekolah seperti penjaga sekolah c. Jumlah kakus pada bangunan sekolah hendaknya diperhitungkan dengan perbandingan jumlah murid yang ada b. sungai. yaitu: a. cermin sisir dan gantungan untuk pakaian Kakus/Jamban dan urinoir (tempat kencing) a. Tempat sampah harus dikosongkan tiap hari atau jika sudah penuh d. tidak dilindungi terhadap lalat dan debu dan beberapa kali dipegang pembeli. handuk kering. tidak terdapat sudut tajam dan tidak berwarna gelap sehingga mudah dibersihkan e. b. Jumlah tempat sampah harus cukup banyak. Warung Sekolah Jenis Warung sekolah dapat dibagi menjadi tiga (3). Warung yang dikelola oleh sekolah/guru/orang tua murid b. tidak terbuat dari bahan yang tembus air.d. Jarak septik tank dengan sumber air minimal 10-15 m d. selokan. sampah dilarang dibuang ke kolam. Kebanyakan jenis jajanan tidak/kurang bermanfaat ditinjau dari segi gizi anak. Di kamar mandi harus tersedia sabun. Kakus harus menggunakan model leher angsa dan pembuangan kotorannya dimasukan ke dalam septik tank c. Tempat sampah yang tersedia harus memenuhi syarat kesehatan b.

daging. udang. Pedagang harus berjualan di sekitar tempat yang terjamin kebersihannya. umbi-umbian. Zat gizi terdiri dari 6 kategori yaitu karbohidrat. tidak di dekat jamban. susu. Manusia perlu makanan agar mempunyai tenaga untuk bekerja. Sumber zat pembangun. Gizi adalah segala asupan yang diperlukan agar tubuh menjadi sehat. mineral dan air. yaitu Tri Guna Makanan. raga. Manusia memerlukan makanan agar semua bagian tubuh kita dapat melaksanakan tugasnya dengan baik. serta tepung-tepungan. Misalnya: kacang-kacangan. tahu. tempe. b. pinggir jalan raya yang padat. ayam. Makanan yang dijual harus tertutup supaya terhindar dari bahaya lalat. selokan yang kotor.Persyaratan minimal higiene dan sanitasi warung sekolah/pedagang keliling/ pikulan makanan/minuman adalah: a. Disediakan bak sampah yang mempunyai tutup/tertutup untuk menghindari lalat. dan bila penuh dibuang ke tempat sampah yang lebih besar c. makanan hewani dan hasil olahan. Disediakann lap untuk alat-alat dan lap tangan yang berbeda. Air kotor bekas cucian supaya dibuang ke dalam saluran pembuangan air umum d. protein. Manusia perlu makanan agar dapat tumbuh dengan baik. kedele. serta disediakan alat untuk mengambil makanan sehingga makanan tanpa bungkus tidak dipegang berkali-kali oleh pembeli e. Fungsi utama zat gizi. berolah : Nutrisi yang Sehat 20 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Misalnya: padi-padian. Sumber zat tenaga. antara lain: a. vitamin. ikan . c. bermain. hati. Modul 3 Pendahuluan Ilmu gizi adalah ilmu yang mempelajari tentang makanan dan zat gizi (nutrient) serta zat lain yang dikandungnya. debu dan kotoran lain. Sumber zat pengatur. Misalnya: sayur dan buah. dan tidak berdebu. b. telur. lemak. belajar. tempat pembuangan sampah.

b. dan lemak 20-25% dari total energi. d. b. tidak mengandung bahan berbahaya yang dilarang untuk Makanan yang halal. c. Makanan seimbang adalah pilihan makanan yang mengandung semua zat gizi yang diperlukan seseorang dalam jumlah yang sesuai dengan kebutuhan dan bebas dari pencemaran. misalnya vitamin dan mineral. Namun. Berat badan Tinggi badan Umur Jenis kelamin Jenis aktivitas Memillih makanan yang baik juga penting . yaitu zat gizi yang diperlukan dalam jumlah banyak. agar semua fungsi tubuh dapat berjalan dengan baik. Makronutrien merupakan zat gizi penghasil energi dan jumlahnya dalam makanan harus proporsional. Fungsi Zat Gizi: a. tidak ada satu jenis bahan makanan pun yang lengkap kandungan zat gizinya. agar semua fungsi tubuh dapat berjalan dengan baik. c. b. yaitu zat gizi yang diperlukan dalam jumlah sedikit. E. Yang mempengaruhi kebutuhan makanan anak sekolah: a. lemak. yaitu karbohidrat 60-70%. Zat gizi yang kita makan haruslah seimbang. e. protein 10-15%. d. f. ciri makanan yang baik adalah: Yang memenuhi triguna makanan Makanan yang bersih. lalat. Karbohidrat Protein Lemak Vitamin Mineral Air : sumber tenaga : zat pembangun dan zat tenaga : sumber tenaga dan pelarut vitamin A. c. zat gizi yang kita makan haruslah seimbang dan beraneka ragam. e. seperti zat pewarna berbahaya dan zat pengawet Sedangkan ciri-ciri makanan yang tidak layak dikonsumsi adalah: 21 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . D. Kita juga harus mengkonsumsi mikronutrien. dan serangga lainnya Makanan yan aman.Makanan yang dikonsumsi harus mengandung makronutrien. protein. d. bebas dari debu . Oleh karena itu. tidak bertentangan dengan agama yang dianut makanan. vitamin dan mineral) sesuai kebutuhan. a. dan K : zat pengatur : sumber zat pengatur dan zat pembangnun : membantu dalam proses pencernaan makanan Makanan Gizi Seimbang Tubuh manusia memerlukan semua zat gizi (energi.

tergantung zat gizi apa yang kurang/lebih dikonsumsi. h. c. dan lain-lain. d. dan cukup Lakukan kegiatan fisik dan olahraga teratur Makanlah makanan yang aman bagi kesehatan. singkong. Kekurangan atau kelebihan zat gizi pada seseorang dapat terjadi secara spesifik sesuai pola makan orang tersebut. untuk keperluan metabolisme tubuh akan mengganggu fungsi metabolisme tersebut. sebagai sumber zat tenaga : beras. mie. yang dapat menimbulkan penyakit tertentu. c. Dari tiap kelompok bahan makanan dan jenis yang dikonsumsi. Sebaliknya kelebihan zat gizi akan menyebabkan status gizi lebih. f. jagung. Bacalah label pada makanan yang dikemas Sebaiknya. yang ditandai dengan kegemukan atau obesitas. Kekurangan zat gizi akan menyebabkan status gizi kurang atau gizi buruk. kita makan 3 kali sehari yang terdiri dari 4 macam kelompok bahan makanan. f. Makanlah aneka macam makanan Makanlah makanan untuk memenuhi kecukupan energi Gunakan garam beryodium Makanlah makanan sumber zat besi Biasakan makan pagi Minumlah air bersih. g. ubi. maka makin banyak jenisnya makin baik. h. 22 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Kita mempunyai pesan dasar gizi seimbang yang berisi pesan-pesan utama yang perlu diketahui dan dilaksanakan untuk anak sekolah. e. berledir atau berbusa Makannan berjamur Makanan mengeras atau mengering Makanan berulat/ mengandung benda asing Makanan kadaluarsa Makanan yang sudah berubah warna atau rusak Ketidakseimbangan antara asupan makanan dan penggunaan zat gizi yang terkandung g. b. Adapun 4 kelompok bahan makanan tersebut adalah : a. pilih makanan/minuman yang tidak berwarna menyolok i. d. e. b. Makanan yang sudah bau basi Makanan yang berubah rasanya Makanan yang sudah lembek. Makanan pokok. aman. jangan jajan di sembarang tempat.a. yaitu: a. pilih jajanan yang terlindung dari debu dan lalat.

e.b. c. anak sekolah tidak dapat berpikir dengan baik dan malas. Jika tidak makan pagi. jeruk. makan pagi sangat penting untuk memelihara ketahanan tubuh. orang dewasa hasil kerjanya menurun. daging. tahu. Air Satu hal yang biasanya dilupakan karena kesibukan adalah sarapan atau makan kacang-kacangan. Sayuran dan buah-buahan. Polio Campak Gondongan Rubella (campak jerman) Difteria Tetanus Batuk rejan (pertusis) 23 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . dll. Padahal. daun singkong. Lauk pauk. membantu memusatkan pikiran untuk belajar dan memudahkan penyerapan pelajaran. Oleh karena itu imunisasi harus dilakukan oleh semua orang agar pada akhirnya nanti infeksi dapat musnah dari muka bumi. d. kacang panjang. sebagai sumber zat pembangun : ikan. membantu mencukupi zat gizi. Dengan imunisasi. Modul 4 : Imunisasi Definisi Imunisasi Imunisasi adalah suatu proses untuk membuat sistem pertahanan tubuh kebal terhadap invasi mikroorganisme (bakteri dan virus) yang dapat menyebabkan infeksi sebelum mikroorganisme tersebut memiliki kesempatan untuk menyerang tubuh kita. maka badan akan terasa lemah karena kekurangan zat gizi yang diperlukan untuk tenaga. tidak dapat melakukan kegiatan atau pekerjaan pagi hari dengan baik. pagi. f. dll. yaitu : a. wortel. sebagai sumber zat pengatur : bayam. b. ayam. buncis. tempe. g. agar dapat bekerja atau belajar dengan baik. telur. kangkung. tubuh kita akan terlindung dari infeksi begitu pula orang lain karena tidak tertular dari kita. c. d. pisang. pepaya. Tujuan Imunisasi Imunisasi mencegah terjadinya penyakit akibat kuman bakteri/virus (infeksi) pada seseorang yang masih sehat Penyakit Yang Dapat Dicegah Dengan Imunisasi Ada 10 jenis vaksinasi yang dapat mencegah terjadinya infeksi pada anak.

Jika anak terpapar dengan mikroorganisme penyebab infeksi. Cara memeriksa denyut nadi: a. DT 1 b. Polio d. Raba bagian samping di bawah ibu jari. j. ataupun gejalanya cukup berat hingga harus dirawat di rumah sakit. hitung selama 15 detik dikali 4. : untuk difteri : untuk tetanus : untuk polio : untuk penyakit hepatitis Hepatitis B Risiko Jika Tidak Melakukan Imunisasi Secara garis besar. Cara yang lebih mudah. maka tidak akan terjadi apa-apa. b. anak akan tumbuh sehat. pada pergelangan tangan.h. rasakan denyutnya dan hitung selama 1 menit. ada 2 kemungkinan: a. Meningitis Cacar air Hepatitis B Imunisasi yang Diberikan pada Anak Sekolah a. bila denyut nadi teratur. kemungkinan anak akan menderita penyakit atau tidak tergantung bagaimana kekebalan tubuhnya apakah dapat melawan mikroorganisme tersebut atau tidak. 24 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . ataupun dapat berakibat fatal hingga menyebabkan kematian. Selain itu. TT c. ia dapat menularkan penyakit ke orang lain di sekitarnya yang juga tidak memiliki perlindungan terhadap mikroorganisme tersebut dan pada akhirnya dapat menimbulkan epidemi dengan begitu banyak penderita yang sakit hingga meninggal. Tanda-tanda vital meliputi : Tekanan Darah dan Denyut Nadi Tekanan darah diukur menggunakan tensi meter dan stetoskop. i. Anak dapat sakit ringan saja dan hanya perlu beristirahat dirumah. Modul 5 : Keterampilan Klinis Dasar Pengukuran Tanda-Tanda Vital Tanda-tanda vital adalah tanda-tanda yang dapat diukur dari tubuh yang dapat menggambarkan keadaan tubuh. Jika anak tidak pernah terpapar dengan mikroorganisme penyebab infeksi. dengan“membawa” mikrooragisme dalam tubuhnya.

Lihat pergerakan dada. lalu himpitkan pada ketiak. pendarahan dapat menyebabkan kehilangan darah dan kematian bila darah yang hilng dari tubuh sangat banyak. yaitu: a. Plasma Darah Pendarahan adalah keluarnya darah dari pembuluh darah. dll Cara menghentikan perdarahan pada luka : Pada prinsipnya. Mengukur suhu tubuh dari ketiak. hitung selama 1 menit/ 15 detik dikali 4. Nilai normal 60 – 100 kali per menit Cara memeriksa pernapasan a. Perdarahan Darah terdiri dari 2 komponen. pengukuran dapat dilakukan di mulut. elevasi (angkat lebih tinggi dari jantung) c. Sel Darah. lalu baca angkanya. b. Kelahiran. kompresi (penekanan) b. Kecelakaan c. Normal 36 – 370 Celcius. Gunakan termometer badan. misalnya: a. Dapat terjadi akibat banyak hal. desinfeksi (mencegah infeksi) Langkah yang ditempuh untuk menghentikan perdarahan adalah: 25 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . tunggu sampai 5 henit. untuk menghentikan pendarahan adalah dengan melakukan: a.b. Penyakit Demam Berdarah b. dan bila tidak dihentikan dengan segera. Normal 16 – 24 kali/menit Cara memeriksa suhu tubuh a. terdiri dari: o Eritrosit (sel darah merah) o Fungsi: mengangkut oksigen ke seluruh sel tubuh o Leukosit (sel darah putih) o Fungsi: pertahanan tubuh terhadap kuman yang masuk ke dalam tubuh o Trombosit (keping darah) Fungsi: pembekuan darah pada pendarahan b. sebelum diunakan kibas-kibaskan termometer agar suhunya turun. b. anus atau ketiak.

bila ada perdarahan. tutup dengan perban steril/bersih untuk menghindari infeksi dan gesekan pada luka g. baringkan pada posisi pemulihan 26 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Elevasikan bagian tubuh yang luka lebih tinggi dari jantung e. Tekan langsung pada luka dengan menggunakan kasa/kain atau tangan langsung selama beberapa menit b. segera bawa ke dokter/puskesmas terdekat Perawatan Pada Luka: a. coba bangunkan dengan suara keras. hal yang harus dilakukan adalah: a. Bila luka kotor bersihkan dengan air mengalir dan langsung tekan selama beberapa menit hingga tidak ada lagi darah yang keluar c. bila korban kecelakaan hanya pingsan. periksa nadi leher apakah masih terasa f. missal (bangun…bangun) c. Berikan antiseptik betadine atau rivanol di daerah luka dan sekitar luka f. dan tepuk-tepuk badan korban dengan cukup keras. d. segera hentikan g. Seorang dokter kecil harus tetap tenang dan tidak tegang atau takut. Jika dokter kecil bertemu dengan kasus kecelakaan. bila korban kecelakaan tidak bangun-bangun segera minta tolong pada guru atau orang yang lebih tua. Ganti perban setiap hari/bila kotor atau basah c. Bila perdarahan terus terjadi. terus mencari pertolongan orang yang lebih dewasa h. atau dengan berteriak minta tolong ada yang kecelakaan d. periksa apakah korban kecelakaan masih bernapas atau tidak dengarkan dari hidungnya ada bunyi nafas atau tidak. bersihkan daerah luka dengan air bersih yang mengalir. Bila luka terbuka dan cukup luas. bila berdarah kembali tekan lagi dengan kain/kasa/tangan. Periksa apakah ada perdarahan. Selalu berikan antiseptik betadin pada luka dan daerah sekitarnya d. bersihakan setiap hari dengan rivanol b. Jangan memberikan ramu-ramuan pada luka yang dapat menyebabkan infeksi Modul 6 : Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Hal yang paling penting bila menemukan kejadian kecelakaan adalah jangan panik atau ketakutan. periksa apakah masih sadar atau pingsan b. rasakan apakah keluar udara dari hidungnya. Dekati korban. Setelah perdarahan berhenti. apakah dadanya bergerak naik turun seperti bernafas e.a. bila pingsan. Jaga kebersihan luka.

Berikan bau-bauan yang menyengat (minyak wangi. Lindungi korban dari bahaya dan cedera b. diantaranya adalah: a. Penyebab. kaki ditinggikan lebih tinggi dari kepala dan ditopang pastikan korban mendapat banyak udara segar. Stress d. teduh dan datar. miringkan kepalaya agar muntahannya tidak membuat tersedak g. Caranya: 27 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . jangan dikerumuni c. Kurang darah g. Baringkan korban di tempat yang nyaman. dsb) di depan hidung f. dudukkan perlahanlahan Pingsan Bisa dicegah. Bersihkan saluran pernapasan penderita dari lender/muntahan. baringkan dan miringkan kepalanya c. Berdiri di terik matahari dalam waktu yang lama f. Bila sadar kembali. Kompres kepalanya dengan air dingin e.Keracunan a. Kelelahan Pertolongan pada korban yang pingsan adalah: a. Bila korban muntah. Kurang makan e. Bila penyebab keracunan tidak diketahu segera berikan norit. Amankan zat/benda penyebab keracunan b. Segera minta bantuan guru/orang tua/bawa ke puskesmas/dokter Pingsan Pingsan adalah kehilangan kesadaran sebentar karena aliran darah ke otak untuk sementara berkurang. Nyeri yang hebat b. Buka kancing baju bagian atas dan kendorkan pakaian yang ketat terutama yang menekan leher d. putih telur. susu atau air sebanyak-banyaknya d. minyak angin. tenangkan dan beri dukungan emosional. Ketakutan c.

Jika teman kita ada yang merasa mau pingsan. Sengatan Listrik Pertolongan: a. g. Segera matikan aliran listrik dari gardu utama b. kesadaran menurun m. Jangan memegang atau menarik korban yang masih tersengat. berkeringat banyak l. berkeringat banyak. panas Pertolongannya bila ada teman yang kram adalah otot diulur dengan menggerakan otot ke arah berlawanan lalu lakukan pemijatan. Penyebab dehidrasi a. denyut jantung semakin cepat Pertolongannya segera dudukkan di tempat yang teduh dan berikan cairan/minum. dingin seperti berenang c. olah raga yang sangat berat e. Tanda/Gejala h. kepanasan yang lama f. kurang minum d. bibir kering i. diare k. mata cekung j. Letih b. Pisahkan penderita dengan mengunakan kayu/sapu atau barang-barang yang tidak mengalirkan listrik 28 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . muntah berlebihan b. dll. segera dudukkan dan minta ia untuk meletakan kepalanya diantara lututnya dan tarik nafas panjang Dehidrasi Dehidrasi adalah tubuh yang kekurangan cairan. Kejang Otot/Kram Penyebab: a. tanpa menggunakan pelindung listrik c. diare c.

mengukur berat badan dan tinggi badan. paling sedikit 8 kali sehari. hindari air atau benda basah/ bersentuhan dengan dinding atau lantai e. siang. Panggil segera guru/orang yang lebih tua dan . maupun malam 29 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Gunakan alas kaki karet ketika menolong. memberi penyuluhan dengan materi sebagai berikut : Gizi pada Anak 1. Selain itu.bawa korban ke puskesmas/rumah sakit terdekat Gigitan Hewan a. Sengatan ular/ laba-laba o Tenangkan korban dan jangan memotong/mencuci luka bekas gigitan labalaba o Stabilkan bagian tubuh yang tergigit dan jangan digerakan. Luka gigitan yang dangkal o luka dicuci dengan sabun dan air hangat sampai bersih o tepuk-tepuk luka supaya kering o beri antiseptic betadine dan tutup dengan plester atau perban steril yang kecil b. Sampai umur 6 bulan • Berikan Air Susu Ibu (ASI) sesuai keinginan anak. pagi.d. o Rendahkan bagian tubuh yang tergigit di bawah jantung o Berikan aspirin/paracetamol untuk mengurangi sakit o Segera bawa ke rumah sakit.1. tidak boleh lebih dari 10 menit. memberi imunisasi.2 Posyandu Bayi dan Balita Merupakan program yang dilaksanakan untuk membantu tugas bidan desa dalam mendata jumlah bayi dan balita. Luka gigitan yang membahayakan o Jangan dicuci. atasi perdarahan dengan tekan langsung dan tinggikan bagian tubuh yang luka o Luka ditutup dengan perban steril/ kain bersih dan bawa ke rumah sakit c. ikat bagian sekitar luka untuk mengurangi penyebara racun. 2.

atau air tomat saring • Secara bertahap sesuai pertambahan umur. malam) diberi makan sebagai berikut: 9 bulan : 3 x 9 sdm peres 10 bulan : 3 x 10 sdm peres 11 bulan : 3 x 11 sdm peres • Beri makanan selingan 2 kali sehari diantara waktu makan (buah. Umur 6 sampai 9 bulan • • Teruskan pemberian ASI Mulai memberi makanan pendamping ASI (MP-ASI) seperti bubur susu. Umur 9 sampai 12 bulan • • Teruskan pemberian ASI Beri makanan pendamping ASI (MP-ASI) yang lebih padat dan kasar seperti bubur nasi. dan nasi lembik • Tambahkan kuning telur /ayam/ ikan/ tempe/ tahu/ daging sapi/ wortel/ bayam/ kacang hijau/ santan/ minyak • Setiap hari ( pagi. Umur 12 sampai 24 bulan 30 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . 6 bulan : 2 x 6 sdm peres 7 bulan : 2-3 x 7 sdm peres 8 bulan : 3 x 8 sdm peres 3. biskuit. nasi tim. kue) 4. pepaya lumat halus. siang. berikan bubur tim lumat ditambah kuning telur /ayam/ ikan/ tempe/ tahu/ daging sapi/ wortel/ bayam/ kacang hijau/ santan/ minyak • Setiap hari berikan makan sebagai berikut. pisang. air jeruk.• Jangan diberikan makanan atau minuman lain selain ASI 2.

Ibu hendaknya : Menyentuhkan puting susu ke bibir bayi Menunggu sampai mulut bayi terbuka lebar Segera mendekatkan bayi ke payudara sedemikian rupa sehingga bibir bawah bayi terletak di bawah puting susu • Cara melekatkan bayi yang benar ditandai dengan : Dagu menempel pada payudara ibu 31 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . buah • Beri makanan selingan kaya gizi 2 kali sehari diantara waktu makan (biskuit. lauk pauk. Berikan 3 kali sehari sebanyak 1/3 porsi makan orang dewasa terdiri dari nasi. kue) 5. jangan hanya leher dan bahunya saja Kepala dan tubuh bayi lurus Hadapkan bayi ke dada ibu. sayur. sehingga hidung bayi berhadapan dengan puting susu Dekatkan badan bayi ke badan ibu • Cara melekatkan bayi. buah • Beri makanan selingan kaya gizi 2 kali sehari diantara waktu makan Cara Menyusui yang Baik • Cara memegang bayi atau posisi bayi yang benar - Sanggahlah seluruh tubuh bayi. lauk pauk.• • Teruskan pemberian ASI Berikan makanan keluarga secara bertahap sesuai dengan kemampuan anak. Umur 24 bulan atau lebih • Berikan makanan keluarga 3 kali sehari sebanyak 1/3-1/2 porsi makan orang dewasa yang terdiri dari nasi. sayur.

Penanganan lebih ditekankan pada pengobatan menggunakan obat tradisional dan perubahan gaya hidup. faktor resiko. teratur yang diselingi istirahat. Materi ini mencakup etiologi.3 Posyandu Lansia Dalam program ini dilaksanakan pemeriksaan tekanan darah dan penimbangan berat badan lansia serta penyuluhan.• Mulut bayi terbuka lebar Bibir bawah bayi membuka keluar Areola tampak lebih banyak di bagian atas daripada bagian bawah Bayi mengisap dengan efektif jika bayi mengisap secar dalam. hanya terdengar suara bayi menelan 2.1. manifestasi klinis. Materi penyuluhan adalah hipertensi dan diabetes mellitus. 32 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Pada saat bayi mengisap ASI. patogenesis dan patofisiologi. serta penanganan penyakit tersebut baik farmakologis maupun non farmakologis.

2. penimbangan dan pengukuran tinggi semua bayi dan balita selesai. dll. alat peraga dan modul pelatihan dokter kecil.2. Media yang digunakan adalah proyektor.2 Posyandu Bayi dan Balita Kegiatan posyandu ini dimulai dengan membuka pendaftaran sekaligus mendata bayi dan balita serta ibu hamil yang datang. Penyuluhan Gizi Bayi dan Anak dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi.2.1 UKS dan Pelatihan Dokter Kecil Metode pelaksanaan pelatihan dokter kecil dengan cara ceramah. Kemudian akan dilaksanakan pemberian imunisasi bayi dan balita serta ibu hamil sesuai dengan usia. curah pendapat. Penyuluhan ini dilaksanakan oleh mahasiswa KKN kedokteran dibantu oleh tim Puskesmas setempat.2. Selanjutnya kader posyandu akan memilah bayi dan balita yang akan diimunisasi dan melaksanakan pencatatan.Screening diabetes dilakukan dengan melakukan pemeriksaan gula darah puasa. P3K. Waktu kedatangan Lansia beragam. Selain itu juga dilaksanakan praktek langsung. maka para ibu dikumpulkan untuk diberi penyuluhan mengenai gizi anak dan cara memberi ASI yang baik. Khusus untuk pengukuran tekanan darah. dilaksanakan dua kali yaitu di awal dan di akhir acara. Selanjutnya diberikan penyuluhan mengenai hipertensi dan diabetes. pemeriksaan fisik.3 Posyandu Lansia Posyandu Lansia dimulai pada pukul 10. 2. permainan dan diskusi. Kemudian dilaksanakan penimbangan dan pengukuran tinggi bayi dan balita sesuai dengan urutan kedatangan ibu. peragaan. akan lansung dicatat kemudian dilaksanakan penimbangan berat badan dan pengukuran tekanan darah. tanya jawab.2 Metode Pelaksanaan 2. Setelah pendataan. Pemberian imunisasi ini diserahkan kepada bidan dan mahasiswa KKN Kedokteran.00 hingga waktu zhuhur menjelang. Lansia yang datang. Penyuluhan ini 33 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Hal ini dilakukan untuk mengurangi berbagai faktor yang menyebabkan perubahan tekanan darah. seperti mencuci tangan yang benar. 2.

34 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Pada akhir acara dilakukan pemeriksaan gula darah.dilaksanakan dengan memberi pengarahan dan membuka sesi diskusi.

dan masyarakat menunjukkan antusiasme saat diskusi berlangsung. Pembinaan UKS dilakukan dengan melengkapi alat-alat latihan medis seperti bidai. akhirnya dilaksanakan 2 kali karena ketertarikan siswa.2 Posyandu Lansia Alhamdulillah kegiatan ini berlangsung dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan kedatangan semua ibu yang hamil dan bayi serta balita pada masing-masing daerah kerja posyandu. pemeriksaan tekanan darah. berat badan dan penyuluhan hipertensi dan DM.1 Posyandu Bayi dan Balita Kegiatan ini berjalan dengan baik.BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN 3. terutama kegiatan-kegiatan yang bersifat simulasi. mitella.1 UKS dan Pelatihan Dokter Kecil Hasil yang diperoleh dari kegiatan pelatihan dokter kecil adalah dilatihnya 15 orang dokter kecil SDN 11 Pondok Batu. serta mencukupi obat-obatan dasar. pengukur tinggi badan. 35 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Penyuluhan Gizi Bayi dan Anak juga terlaksana dengan baik. Selain itu. 3. 3. Pembinaan yang direncanakan hanya akan dilakukan 1 kali. Saat dilakukan screening DM didapatkan 2 orang dengan GDP> 126 g/dl dan disarankan untuk pemeriksaan lanjut di Puskesmas. beberapa orang masyarakat mendatangi Posko KKN untuk menanyakan tentang hipertensi dan DM.

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4. mahasiswa akan lebih siap ketika dihadapkan pada kondisi riil di lapangan. kami menyarankan beberapa hal antara lain : Untuk Perguruan Tinggi : 36 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Dengan KKN. beradaptasi dan bergaul dengan masyarakat. mahasiswa KKN sudah turut serta dalam usaha peningkatan kesehatan masyarakat di Dusun setempat sekaligus di Desa tempat mahasiswa KKN ditugaskan. 4. Hal ini dikarenakan mahasiswa telah menyadari akan arti pentingnya menjalin hubungan baik dengan orang lain. Melalui program – program yang dijalankan. maka dapat diambil beberapa kesimpulan. mahasiswa dapat mengetahui cara untuk berinteraksi. sehingga nantinya mahasiswa dapat menemukan dan menganalisis permasalahan kesehatan yang ada di masyarakat sekaligus menyusun solusinya.1 Kesimpulan Setelah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) selama lebih kurang 32 hari yakni dari tanggal 11 Juli 2011 sampai 13 Agustus 2011 di Desa Kubang Utara Sikabu Kecamatan Lembah Segar Kota Sawahlunto. 2. antara lain : 1.Saran Demi kesempurnaan pelaksanaan KKN di masa yang akan datang. rasa kepedulian sosial mahasiswa tumbuh dan meningkat. 3. Dengan melakukan Kuliah Kerja Nyata ( KKN ).2. Dengan pelaksanaan KKN di Kampung dan Nagari. Mahasiswa juga dapat mengetahui kondisi sebenarnya yang terjadi di lapangan. 4.

4. 2. pihak Universitas (dalam hal ini BP KKN) hendaknya lebih mematangkan konsep KKN yang akan dilaksanakan di tiap daerah. Pada masa mendatang. ataupun kesehatan 2. Perbaikan koordinasi antara pihak Universitas dengan pemerintah daerah setempat sebaiknya selalu diperbaharui untuk pelaksanaan KKN ke depannya. Untuk Pemerintahan Nagari : 1. sehingga pelaksanaan program kerja lebih terarah dan sukses di lapangan. Jangan sampai terjadi lagi masalah di lapangan akibat kurangnya persiapan yang dilakukan Universitas sebelum melepas mahasiswa ke lokasi KKN masing-masing. apakah itu dalam bidang pertanian. Adanya kesinambungan program kerja antara mahasiswa KKN yang sekarang dengan tahun berikutnya bila ditempatkan di daerah yang sama. Pembagian lokasi KKN sebaiknya disesuaikan dengan kebutuhan daerah dimana mahasiswa ditempatkan. pembangunan. Hendaknya Wali Nagari sesering mungkin melakukan dialog dengan mahasiswa KKN sehingga segala permasalahan baik itu permasalahan nagari maupun permasalahan dan kendala yang dihadapi oleh mahasiswa KKN dapat ditangani dengan baik. Hendaknya pemerintah nagari bisa menyediakan dana yang dibutuhkan oleh mahasiswa KKN untuk melaksanakan kegiatan karena kegiatan akan sulit berjalan dengan baik apabila tidak tersedia dana yang mencukupi 37 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . karena keberhasilan program adalah untuk kemajuan Nagari. 3.1.

Materi Penyuluhan Kesehatan. 5. Notoatmodjo Soekidjo.org.2003.2008. Sulani.Ilmu Kesehatan masyarakat.Jakarta: PT Rineka Cipta. Davey.205. Wim. Rineka Cipta Fazar. 2006. Jakarta : Depkes RI De Jong. 4. 9. Herdin. At A Glance : Medicine (Terjemahan). Fatni. Jakarta : PT. Jakarta : Direktorat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Departemen Pendidikan Nasional. 7. 3. Jakarta : EGC Sibuea. 6. Patrick. Joko dan Eko Agus Suyono. 8. dari : http: www. 2008.[Juli-Agustus 2010] 38 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . 2007.Padang : Instalasi Promosi Kesehatan RSUP DR M. 2004. Ilmu Penyakit Dalam. 2002. Prastowo. Jakarta : Penerbit Erlangga. Ibnu. Penilaian Status Gizi.DAFTAR PUSTAKA 1. Jakarta : EGC Barbagai Sumber [on line]. Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKN PPM) Perguruan Tinggi di Indonesia. Pedoman Pelatihan Dokter Kecil. 2005. Hal. Toastmaster. Buku Ajar Ilmu Bedah. 2.Djamil Fakultas Kedokteran Universitas Andalas.

LAMPIRAN Dokumentasi Kegiatan Selama Masa KKN di Desa Kubang Utara Sikabu 1. Dokter Kecil 2 . PosyanduLansia 39 Laporan Akhir KKN PPM UNAND 2011 . Posyandu dan Penyuluhan Gizi 2.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->