RPP (RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN Mata Kuliah Pokok Bahasan Waktu Sasaran Dosen/Fasilitator Tatap muka I.

Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah selesai mengikuti pembelajaran mahasiswa mengerti dan memahami tentang kelaianan metabolik pada manusia dan variasi seks pada manusia II. Tujuan Pembelajaran Khusus: Setelah mengikuti proses pembelajaran mahasiswa dapat : 1.Menjelaskan pengertian kelaianan metabolik bawaan 2. Menjelaskan pengertian tentang kelaianan kromosom autosomal 3. Menjelaskan tentang macam macam kelaianan metabolik dan kromososm 4. Menjelaskan tentang macam variasi seks pada manusia II. Materi Pembelajaran 1.Pengertian kelaianan metabolik bawaan 2.Pengertian tentang kelaianan kromosom autosomal 3. Macam- macam kelaianan metabolik dan kromososm 4. Macam variasi seks pada manusia IV. Metode Pegajaran 1.Ceramah Tanya jawab : BIOLOGI : Kelainan metabolik dan Variasi seks pada manusia : 2 x 60 Menit : Mahasiswa Akper semester I : Tentrem Rahayu, SST : VIII

Menanyakan hal yang belum jelas 11.Menanyakan hal yang belum jelas 14.Memperhatikan 4. 1. Menjawab pertanyaan mahasiswa 3.Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 11. Menjawab pertanyaan mahasiswa 9. 2. Menjawab pertanyaan Mahasiswa 12.V.Kegiatan Pembelajaran NO. Memperhatikan 13.Memperhatikan 7.Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 8. TAHAP Pembukaan KEGIATAN DOSEN 1.Memberi salam 2.Menayakan hal yang belum jelas 8.Appersepsi KEGIATAN MAHASISWA 1. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 14. Memperhatikan 9.Menjawab pertanyaan mahasiswa 6.Menanyakan hal yang belum jelas 5. Menjawab salam 2. Penutup 15. Menjelaskan tentang kelaianan kromosom bawaan pada manusia 10.Memperhatikan 6. Menjelaskan tentang kelaian kromosom autosomal 7.Menjelaskan tentang macam variasi seks pada manusia 13. Memperhatikan 3.Memperhatikan WAKTU 10 Menit 95 Menit ISI 3. Memperhatikan 10.Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 5.Merangkum materi yang telah di jelaskan 15.Menjelaskan pengertian Pengembangan kelaianan metabolik bawaan manusia 4. Memperhatikan 15 Menit . Memperhatikan 12.

pada mahasiswa 16.Mengevaluasi dengan tes lesan 16. Menjawab Pertanyaan PENGAJAR TENTREM RAHAYU.SST .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful