RPP (RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN Mata Kuliah Pokok Bahasan Waktu Sasaran Dosen/Fasilitator Tatap muka I.

Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah selesai mengikuti pembelajaran mahasiswa mengerti dan memahami tentang kelaianan metabolik pada manusia dan variasi seks pada manusia II. Tujuan Pembelajaran Khusus: Setelah mengikuti proses pembelajaran mahasiswa dapat : 1.Menjelaskan pengertian kelaianan metabolik bawaan 2. Menjelaskan pengertian tentang kelaianan kromosom autosomal 3. Menjelaskan tentang macam macam kelaianan metabolik dan kromososm 4. Menjelaskan tentang macam variasi seks pada manusia II. Materi Pembelajaran 1.Pengertian kelaianan metabolik bawaan 2.Pengertian tentang kelaianan kromosom autosomal 3. Macam- macam kelaianan metabolik dan kromososm 4. Macam variasi seks pada manusia IV. Metode Pegajaran 1.Ceramah Tanya jawab : BIOLOGI : Kelainan metabolik dan Variasi seks pada manusia : 2 x 60 Menit : Mahasiswa Akper semester I : Tentrem Rahayu, SST : VIII

Memberi salam 2. Penutup 15.Memperhatikan WAKTU 10 Menit 95 Menit ISI 3.Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 5.Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 11.Menjelaskan tentang macam variasi seks pada manusia 13.Menanyakan hal yang belum jelas 5. Memperhatikan 9. Memperhatikan 13. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 14.Memperhatikan 7.Menanyakan hal yang belum jelas 14. TAHAP Pembukaan KEGIATAN DOSEN 1. Menjelaskan tentang kelaian kromosom autosomal 7.Memperhatikan 6. Menjelaskan tentang kelaianan kromosom bawaan pada manusia 10.Menanyakan hal yang belum jelas 11. Menjawab pertanyaan mahasiswa 9. Memperhatikan 3.Menayakan hal yang belum jelas 8. Memperhatikan 10. Menjawab pertanyaan Mahasiswa 12.V. Memperhatikan 15 Menit .Menjelaskan pengertian Pengembangan kelaianan metabolik bawaan manusia 4. 2.Kegiatan Pembelajaran NO. Menjawab salam 2.Memperhatikan 4. Memperhatikan 12. 1.Merangkum materi yang telah di jelaskan 15.Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk bertanya 8.Appersepsi KEGIATAN MAHASISWA 1. Menjawab pertanyaan mahasiswa 3.Menjawab pertanyaan mahasiswa 6.

pada mahasiswa 16. Menjawab Pertanyaan PENGAJAR TENTREM RAHAYU.Mengevaluasi dengan tes lesan 16.SST .