P. 1
Modul Statistik

Modul Statistik

|Views: 94|Likes:
Published by Abdul Rokib

More info:

Published by: Abdul Rokib on Feb 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/14/2013

pdf

text

original

MATERI KULIAH STATISTIK PENDIDIKAN

1. Konsep Dasar Statistik Pendidikan: Pengertian statistik, Jenis Statistik, Fungsi dan Kegunaan Statistik, Hipotesis, Menentukan Ukuran Sampel, dan Jenis Data. 2. Uji Korelasi: 1.1 Korelasi Product Moment 1.2 Korelasi Spearman Rank 1.3 Korelasi Phi 1.4 Korelasi Point Serial. 1.5 Analisis Regresi: 1.6 Uji persamaan Regresi Linier Sederhana 1.7 Uji Linieritas Garis Regresi. 1.8 Uji Beda: 1.9 Uji Z 1.10 Uji t 1.11 Uji Chi Kuadrat 1.12 Analisis Varian (Anava)

Strategi Perkuliahan

Strategi yang akan digunakan dalam perkuliahan ini adalah brainstorming, tanya jawab, diskusi, pemberian tugas. Untuk metode diskusi, perkuliahan dilaksanakan dalam bentuk diskusi kelompok (masing-masing kelompok berjumlah 5 mahasiswa),selama 40 menit dan dilanjutkan dengan diskusi kelas selama 65 menit, dalam diskusi kelas ini salah satu kelompok akan menyampaikan hasil diskusi kelompoknya yang sesuai dengan materi pada time line perkuliahan. Pada saat salah satu kelompok menyampaikkan hasil diskusi kelompoknya, kelompok yang lain menanggapinya demikian seterusnya. Sehingga dosen dan mahasiswa lain mempunyai kesempatan untuk mencermati, mengamati, menambah, membetulkan kesalahan/kekurangan pendapat kelompok/mahasiswa lain. Pada 15 menit terakhir dilakukan review dan kesan.

Penilaian Evaluasi hasil perkuliahan meliputi 1. Ujian tengah semester (bobot 15%), 2. Ujian akhir Semester (bobot 25%), 3. Tugas individu (bobot 20%) 4. Tugas kelompok (bobot 20%), 5. Performance/Kehadiran (bobot 20%), beberapa komponen, diantaranya adalah:

Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia 6. (2004). Puji Raharjo dkk. Nazir. Bandung: Tarsito 7. Fundamental Statistics in Psychology and Education. Yogyakarta: Gajah mada University Press. Guilford. Graw Hill Book Company Inc. 4. Agus Irianto. (2004). (2000). New York: Mc. (19930. (1993) Metode Penelitian dan Statistik Terapan. Statistik (Jilid 2). (2003). (1950). Statistik (Konsep Dasar dan Aplikasinya) Jakarta: Pranadia Media 2. (2002). Burhan Nurgiyanto. (1999). Statistik Untuk Penelitian. Sutrisno Hadi. Anas Sudijono. diantaranya: 1. Statistik Terapan (Untuk Ilmu-Ilmu Sosial). Bandung: Alfa Beta 8. Widodo J. J. (1992). Metoda Statistika. Surabaya: Airlangga University Press . Jakarta: Raja Grafindo Persada 3. Yogyakarta: Andi Offset 10. Sudjana. Sugiyono.Referensi Untuk referensi/buku sumber dapat menggunakan semua buku statistik. Tetapi ada beberapa buku yang dapat dijadikan pegangan. Pengantar Statistik Pendidikan. Metodologi Research.P. Sutrisno Hadi. 5. Yogyakarta: Andi Offset 9. Moh.

Statistik sebagai metode statistik yaitu cara-cara tertentu yang perlu ditempuh dalam rangka mengumpulkan. dan lain sebagainya). angka perpindahan penduduk. Contoh : Biro Pusat Statistik. dan penganalisaan data. Dengan ungkapan lain. dan penganalisaan data. memerikan gambaran data angka yang berhubungan dengan bidang kependudukan (angka kelahiran. Statistik sebagai Ilmu statistik adalah ilmu pengetahuan yang mempelajari dan memperkembangkan secara ilmiah tahap-tahap yang ada dalam kegiatan statistik. ilmu statistik adalah ilmu pengetahuan yang membahas dan memperkembangkan prisip-prinsip. 2. Contoh : statistik penduduk. serta penyusunan ramalan secara ilmiah atas dasar kumpulan data angka tersebut. penyajian data. Pengertian statistik adalah : Statistik adalah data angka yang dapat memberikan gambaran mengenai keadaan atau gejala tertentu. penyusunan atau pengaturan data angka.1. metode dan prosedur yang perlu ditempuh atau dipergunakan dalam rangka : pengumpulan data angka. angka perkawinan. penyajian atau penggambaran pelukisan data angka. menyusun atau mengatur. Ilmu Statistik merupakan ilmu pengetahuan yang membahas dan mengembangkan prinsip-prinsip. artinya sebuah biro pada tingkat pusat. Statistik sebagai kegiatan statistic atau kegiatan perstatistikan atau kegiatan penstatistikan adalah kegiatan statistic yang mencakup tentang pengumpulan data. penyajian data. menyajikan. penganalisaan terhadap data angka dan penarikan kesimpulan. angka kematian. metode dan prosedur yang perlu ditempuh atau dipergunakan dalam rangka : pengumpulan data angka penyusunan atau pengaturan data angka . yang mempunyai kegiatan pokok dalam bidang : pengumpulan data. pembuatan perkiraan. menganalisa dan memberikan interpretasi terhadap sekumpulan bahan keterangan yang berupa angka itu dapat berbicara atau dapat memberikan pengertian dan makna tertentu.

dikenal pula dengan istilah Statistik Deduktif. Statistik Mendalam. pembuatan perkiraan. c. ringkas dan jelas. menyajikan atau menganalisa data angka. agar dapat memberikan gambaran yang teratur. adalah statistic yang tingkat pekerjaannya mecakup cara-cara menghimpun. mengenai suatu gejala. atau Inferensial Statistics. Statistik bersifat obyektif. artinya : bahwa ruang lingkup atau ruang gerak dan bidang garapan Statistik tidaklah sempit. Statistik Inferensial. dikenal pila dengan istilah Statistik Induktif. Staistik Lanjut. Statistik Sederhana. Manfaat yang dapat diambil dari mempelajari Statistik Pendidikan adalah : Dapat mengetahui rata-rata (average) dari suatu data statistik . yaitu : a. serta penyusunan ramalan secara ilmiah atas dasar kumpulan data angka tersebut. penganalisaan terhadap data angka dan penarikan kesimpulan. atau bekerja menurut apa adanya. Ilmu statistik dapat dibagi dua. yaitu : a. 3. peristiwa atau keadaan. Statistik bersifat universal. dari sekumpulan data yang telah disusun dan diolah. Ilmu statistik berbeda dengan ilmu-ilmu yang lain karena mempunyai tiga ciri khusus. mengolah. dan Descriptive Statistics. b. artinya : statistik selalu bekerja menurut obyeknya. adalah statistik yang menyediakan aturan atau cara yang dapat dipergunakan sebagai alat dalam rangka mencoba menarik kesimpulan yang bersifat umum. 4.penyajian atau penggambaran pelukisan data angka. Statistik selalu bekerja dengan angka atau bilangan (dalam hal ini adalah data kuantutatif). b. menyusun atau mengatur. Statistik Deskriptif.

Data yang bersifat agregatif merupakan data yang diperoleh dari gejala atau peristiwa yang menunjukkan satu individu untuk berbagai hal atau berbagai individu untuk satu hal serta mencerminkan suatu kegiatan dalam bidang atau lapangan tertentu. 7. artinya data itu milik satu orang tetapi ada macam-macam data yang dikumpulkan. sedangkan Data Diskrit tidak berbentuk pecahan. Sekumpulan angka atau bilangan dapat disebut data statistik apabila angka tersebut menunjukkan suatu ciri dari suatu penelitian yang bersifat agregatif. Sedangkan Data Diskrit ialah data statistik yang tidak mungkin berbentuk pecahan. Berita Nasional. Contoh : data tentang alumni STAIBN yang diperoleh atau bersumber dari bagian kemahasiswaan dan alumni STAIBN. Data interval adalah data statistic dimana terdapat jarak yang sama diantara hal-hal yang sedang diselidiki atau dipersoalkan. Data kontinyu ialah data statistik yang angka-angkanya merupakan deretan angka yang sambung menyambung. Data primer adalah : data statistik yang diperoleh atau bersumber dari tangan pertama . atau data yang deretan angkanya merupakan suatu kotinum/dengan desimal. . Sedangkan Data Ordinal (data urut). 8. Jadi perbedaannya kalau data kontinyu deretan angkanya dengan desimal. Kedaulatan Rakyat.Dapat mengetahui pemencaran atau penyebaran (variability atau dispersion) dari suatu data statistik Dapat mengetahui korelasai (hubungan) dari suatu data statistik 5. 6. dll. Contoh : Data tentang alumni STAIBN yang diperoleh atau bersumber dari surat kabar Masa Kini. Data sekunder adalah : data statistic yang diperoleh atau bersumber dari tangan kedua. yaitu data statistik yang cara menyusun angkanya didasarkan atas urutan kedudukan (= ranking).

5. (8+0.785 c. Nilai nyata dari 8 adalah : (8-0. a. 8 = 7.5 = 34.111 b.5) = 8. 0. Midpointnya adalah = (40 + 49) : 2 = 89:2 = 44.91178650 = 9. a.555 12. b. artinya dalam pengumpulan data statistic. 0. Interval 35 – 40.912 f. a.5) = 7.5 – 78. 5 11.5 b. 5.78550699 = 0. Tiga prinsip yang harus dipegang dalam rangka pengumpulan data statistik adalah : a. Interval 71 – 75. Batas Bawah Nyata (lower limit) 15 adalah 15 – 0.5 d.5 e. lengkapnya data.5 = 75.5) = 58. Tepatnya data . 9. dan bukan data yang sebanyak-banyaknya. Interval 37-40.9. 1. Nilai Relatifnya adalah : 37-40 c. (78 – 0. Interval 40-49. lower limitnya adalah : 35 – 0.001 e. pendidikan kita harus berupaya semaksimal mungkin untuk dapat menghimpun data yang selengkap-lengkapnya. 0. Interval 59 – 78.55550067 = 5.5 = 14.5 = 58.5 b. Nilai Nyatanya adalah : (59 – 0. upper limitnya adalah : 75 + 0.5 Batas Atas Nyata (upper limit) 15 adalah 15+0.00063087 = 0.5 10.11150789 = 0.70052895 = 1.5.701 d. sebab data yang banyak belum merupakan jaminan bahwa data tersebut cukup lengka.5) = 78.5.5 = 15.5-8.

sampling adalah cara mengumpulkan data dengan mencatat atau meneliti sampelnya saja.Daftar atau daftar check (check list) . Sensus Sensus adalah cara mengumpulkan data dengan jalan mencatat atau meneliti seluruh element yang menjadi objek penelitian. a. Sampling Sampling ialah cara mengumpulkan data dengan jalan mencatat atau meneliti sebagian kecil saja dari seluruh element yang menjadi objek penelitian. Dengan kata lain. Kegunaan atau relefansinya. Alat yang ditempuh dalam rangka menghimpun data statistic adalah : . yakni tepat dalam hal : a. b. Jenis atau macam datanya 2. sesuai dengan tujuan pengumpulan data atau tujuan penelitian.Skala bertingkat (rating scale) . Cara yang dapat ditempuh dalam rangka menghimpun data statistic adalah : a.Pedoman wawancara (interview guide) . sensus adalah pencatatan data secara menyeluruh (Complete enumeration) terhadap element yang menjadi objek penelitian tanpa perkecualian. maupun 4. 1. 13.Data yang dihimpun hendaknya merupakan data yang tepat. Alat atau instrument yang dipergunakan untuk menghimpun data. Kebenaran data yang dihimpun Maksudnya data yang dihimpun hendaklah merupakan data yang benar-benar dapat dipercaya atau dapat dijamin akan keshohihannya. Waktu pengumpulannya 3. dengan kata lain.

14. 0.116 = 355354.9971 = 0.2855 = 355354.128205128 c.Questionnaire (daftar pertanyaan yang setiap pertanyaannya sudah disediakan jawaban untuk dipilih. atau disediakan tempat untuk mengisikan jawabannya. a.. 5/39 = 0.135/411 = 0. 596.142857142 b.03489 = 152688.567 = 152688. 1/7 = 0.128 = 0.035 c.994 b.286 . Kuadrat dari : a.99420841 = 0.328467153 = 0. 123.143 = 0.328 15.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->