P. 1
Silabus PLH Semester 2

Silabus PLH Semester 2

|Views: 3,708|Likes:
Published by mulyadi doang

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: mulyadi doang on Feb 19, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC or read online from Scribd
See more
See less

06/06/2013

SILABUS PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP KELAS V SEMESTER II SD DARUL HIKAM BANDUNG

TEMA
Standar Kompetensi Membiasakan kesiagaan menghadapi bencana alam

: Bencana Alam
Kompetensi Dasar 1. Mengenal bencana alam Indikator 1.1 Siswa dapat memetakan konsep bencana alam 1.2 Mendefinisikan secara sederhana istilahistilah bencana alam. 1.3 Menunjukkan pemicu terjadinya bencana alam. 1.4 Menyebutkan 4 bencana alam yang sering melanda Indonesia. 1.5 Menuliskan jenis bencana alam yang terjadi beserta dampak negative terhadap manusia dan lingkungan. 1.6 Menuliskan upaya-upaya untuk mencegah bencana alam. Integrasi dan Internalisasi Nilai Islam 11. Dan bila dikatakan kepada mereka:"Janganla h kamu membuat kerusakan di muka bumi[24]". mereka menjawab: "Sesungguhnya Kami orangorang yang Mengadakan perbaikan."(Q.S. Al-Baqarah:11) 2. Dan bumi telah mengeluarkan beban-beban berat (yang dikandung)nya, (Q.S. Aljalzalah:2) Kegiatan Pembelajaran • Menggambar peta konsep bencana alam. • Mencari informasi tentang bencana alam dari berbagai sumber. • Mengamati gambargambar bencana alam, kemudian menuliskan jenis bencana alam dan dampak negatif terhadap manusia dan lingkungan yang disebabkannya. • Membaca cerita singkat tentang bencana alam, memberikan tangggapan dan saran dalam upaya mencegah bencana alam. • Games memasangkan jenis-jenis bencana alam dengan 2 buah faktor penyebabnya. Sarana/Sum ber Belajar ●Buku sumber yang relevan ●Internet ● Perpustakaan • Lembar Kerja Siswa Penilaian Teknik ● Tertulis Bentuk ●Pilihan jamak ●Isian Alokasi Waktu 6 X 35 meni t

1

2. Berempati
terhadap korban bencana alam.

2.1 merasakan apa yang dirasakan para korban bencana alam. 2.2 mengenal gempa tektonik di Yogyakarta. 2.3 Mendaftar bantuan yang dibutuhkan oleh korban bencana alam sesuai jenisnya. 2.4 Mengumpulkan dana bagi korban bencana alam berupa pakaian bekas dll.

3. Melakukan simulasi cara menghadapi bencana alam (misalnya gejala gempa berskala kecil.

3.1

Mengenal bagaimana cara menghadapi bencana alam. 3.2 Menuliskan perlengkapan standar dalam menghadapi bencana alam. 3.3 melakukan simulasi cara menghadapi gempa bumi.

"Kenapa kamu tidak tolong menolong ?"(Q. S. Shaaffaat:25) Dan tolongmenolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan jangan tolongmenolong dalam berbuat dosa dan pelanggaran. Dan bertakwalah kamu kepada Allah, sesungguhnya Allah amat berat siksaNya.(Q.S. AlMaidah:2) (Siksaan) yang demikian itu adalah karena sesungguhnya Allah sekali-kali tidak akan meubah sesuatu nikmat yang telah dianugerahkanNya kepada suatu kaum, hingga kaum itu meubah apa-apa yang

• Mendengarkan cerita bencana alam. • Membaca cerita bencana alam di Yogyakarta. • Menjawab pertanyaan bacaan. • Melengkapi table bantuan yang sangat dibutuhkan oleh korban bencana alam.

• Buku sumber yang relevan • Lingkungan sekitar rumah • Lembar kerja siswa

• Tertuli s • Lisan

• Jawaban santun • praktek

3 X 35 menit

• Mencari informasi bagaimana cara kita menghadapi bencana alam. • Mendata perlengkapan standar dalam menghadapi bencana alam. • Melengkapi paragraph dengan menuliskan kata yang tepat . • Memasangkan gambar-gambar dengan kata yang tepat. • Simulasi menghindar

• Buku paket • Tertulis yang • Lisan relevan • Perpustakaa n • internet

• Jawaban singkat • Praktek

4 X 35 menit

2

Uji Kompetensi

ada pada diri mereka sendiri[621], dan sesungguhnya Allah Maha Mendengar lagi Maha Mengetahui. (Q.S. AlAnfaal:53) Dan (ingatlah), ketika Ibrahim diuji[87] Tuhannya dengan beberapa kalimat (perintah dan larangan), lalu Ibrahim menunaikannya . Allah berfirman: "Sesungguhnya Aku akan menjadikanmu imam bagi seluruh manusia". Ibrahim berkata: "(Dan saya mohon juga) dari keturunanku"[88 ] . Allah berfirman: "Janji-Ku (ini) tidak mengenai orang yang

gempa bumi.

• Ulangan formatif

• Lembar soal

Tertulis

• Pilihan Jamak • Jawaban singkat

2 X 35 menit

3

zalim".

Menata 4. Senang pembibitan, memelihara/mer penanaman, awat tanaman pemeliharaan, dalam pot dan pengawasan lingkungan hidup (P4LH)

4.1 Senang dalam kegiatan perawatan tanaman dengan ditunjukkan oleh kehadiran dan kesemangatan dalam setiap tugas yang diberikan 4.2 Melakukan penyiraman dan perawatan tanaman dengan baik.

“Alloh itu bagus dan mencintai hal –hal yang bagus, bersih dan mencintai hal – hal yang bersih, pemurah dan menyukai orang –orang yg pemurah, dermawan dan mencintai orang – orang yg dermawan. Bersihkan halaman – halaman kalian dan jangan menyerupai orang – orang yahudi” ( HR Tirmidzi )

• Mencari informasi tentang tanaman hias dari berbagai sumber • Siswa mendemonstrasikan cara memelihara tanaman seperti menyiram, memberi pupuk

• Buku paket yang relevan • Perpustakaa n • Internet • Taman sekolah

Tertulis praktek

Jawaban singkat

2 X 35 menit

Menerapkan teknologi sederhana

5. Mengenal tenologi dalam mengelola barang bekas menjadi barang bermanfaat (misalnya kertas bekas) untuk

Mengenal barang bekas yang dapat digunakan kembali. 4.2 Mendefinisikan daur ulang. 4.3 mendefinisikan teknologi sederhana. 4.4 Menuliskan barangbarang bermanfaat yang berasal dari barang bekas.

4.1

kecuali mereka yang telah taubat dan mengadakan perbaikan[105] dan menerangkan (kebenaran), maka terhadap mereka itulah Aku menerima

• Melakukan wawancara dengan nara sumber tentang pemanfaatan barang bekas menjadi barang bermanfaat • Mendaftar sampah yang bisa didaur ulang • Menuliskan barang kerajinan yang berasal dari barang

● Buku yang relevan ● Jadwal Kegiatan di rumah

● Tertulis

● Isian

4 X 35 menit

4

dijadikan produk tertentu.

taubatnya dan Akulah Yang Maha Menerima taubat lagi Maha Penyayang. (Q.S. AlBaqarah:160)

6. Manfaat pengolahan barang bekas menjadi barang bermanfaat

5.1 menjelaskan manfaat pengolahan barang bekas menjadi barang yang bermanfaat 5.2 menceritakan proses pengomposan 5.3 bermain games

kecuali orangorang yang taubat, sesudah (kafir) itu dan mengadakan perbaikan[211]. Karena sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. (Q.S. Ali Imran:89)

bekas • Menuliskan bahan pewarna alami dari tumbuhan • Mendaftar alat atau bahan serta kegunaan dari alat dan bahan yang diperlukan pada pembuatan kertas daur ulang. • Mencari gambar barang daur ulang dari kertas, plastic, kardus, dan kaleng dari majalah atau Koran. • Mendengarkan penjelassan guru tentang manfaat pengolahan barang bekas • Menjelaskan kembali manfaat pengolahan barang bekas menurut kata-kata sendiri • Mencari persamaan kata-kata yang bergaris bawah pada kalimat-kalimat yang tersedia. • Menyusun kalimatkalimat yang tersedia menjadi sebuah paragraf yang menceritakan proses pengomposan • Membuat kalimat yang berhubungan dengan pengolahan kembali barang

● Buku paket yang relevan ● Tata tertib Sekolah

● Portofoli o

● Praktek

2 X 35 menit

5

7. Membuat hasil karya dari barang bekas

6.1 melakukan persiapan membuat karya dari barang bekas 6.2 membuat sendiri karya dari barang bekas

Dan bila dikatakan kepada mereka:"Janganla h kamu membuat kerusakan di muka bumi[24]". Mereka menjawab: "Sesungguhnya kami orang-orang yang mengadakan perbaikan.(Q.S. Al-Baqarah:11)

bekas • Mengisi teka-teki silang dan tebak kata. • Mempersiapkan alat dan bahan membuat karya dari barang bekas • Membuat karya dari barang bekas

● Buku paket yang relevan

2 X 35 menit

8. Menampilkan hasil karya dalam pameran kelas. 9. Uji Kompetensi

6.3 melakukan persiapan pameran kelas 6.4 menampilkan hasil karya dalam pameran kelas Dan (ingatlah), ketika Ibrahim diuji[87] Tuhannya dengan beberapa kalimat (perintah dan larangan), lalu Ibrahim menunaikannya . Allah berfirman:

• Mempersiapkan alatalat untuk pameran kelas • Melaksanakan pameran kelas hasil karya siswa dari barang bekas • Ulangan Formatif

2 X 35 menit

• Lembar soal

• Tertulis

• Pilihan Jamak • Isian • Jawaban Singkat

2 X 35 menit

6

"Sesungguhnya Aku akan menjadikanmu imam bagi seluruh manusia". Ibrahim berkata: "(Dan saya mohon juga) dari keturunanku"[88 ] . Allah berfirman: "Janji-Ku (ini) tidak mengenai orang yang zalim".

Mengetahui, Kepala Sekolah SD Darul Hikam

Bandung, 12 Januari 2009 Guru Bidang Pembelajaran

Mintarmah, A.Ma.Pd.

Mulyadi, S.Pd.

7

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->