RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Alokasi Waktu I. Standar Kompetensi II. Kompetensi Dasar III. Tujuan Pembelajaran : : : : : : : : SMP IX (sembilan) Mulok Tata Busana 1 (satu) 4 x 40 menit Memahami dan menerapkan etika dan estetika berbusana Menerapkan etika dan estetika berbusana dalam kehidupan sehari-hari 1. Siswa mampu memahami dan menerapkan etika dan estetika 2. siswa mampu menjelaskan syarat-syarat berbusana estetis IV. Materi Pembelajaran : 1. Arti etika dan estetika berbusana 2. Syarat-syarat berbusana estetis 3. Tujuan berbusana estetis 4. Penerapan etika dan estetika berbusana daalam kehidupan sehari-hari 5. Penerapan warna pada busana 6. penerapan siluet pada busana 7. Penerapan tekstur pada busana V. Metode : Diskusi Unjuk kerja Tanya jawab

VI. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan I : a. Kegiatan pendahuluan (5 menit) Absensi

b. Kegiatan inti (65 menit) Membahas pengertian etika dan estetika berbusana Membahas syarat-syarat dan tujuan berbusana estetis Membahas penerapan etika dan estetika berbusana dalam kehidupan sehari-hari c. Kegiatan penutup (10 menit) Tugas membuat keliping berbusana Berkemas

Pertemuan II : a. Kegiatan pendahuluan (15 menit) Absensi Tanya jawab b. Kegiatan inti (55 menit) VII. VIII. Membahas penerapan warna, siluet, dan tekstur pada busana Latihan Mengumpulkan tugas keliping berbusana Berkemas : - Buku tata busana oleh TIM MGMP - Lingkungan rumah dan sekolah Penilaian : 1. Tes harian : lisan dan tertulis 2. Contoh Instrumen Tes Tertulis Aspek pemahaman konsep 1. 2. Sebutkan 4 syarat berbusana yang estetis Sebutkan 2 kepribadian berbusana yang indah dan sesuai Non tes : unjuk kerja

c. Kegiatan penutup (10 menit)

Sumber Belajar

Aspek Pengolahan 1. Orang yang berkulit hitam sebaiknya memakai warna busana yang a. tua a. besar Skor nilai tertulis 1. Soal aspek pemahaman konsep, bobot nilai 2. Soal aspek pengolahan, bobot nilai nomor 1 = 2 nomor 2 = 6 nomor 1 = 1 nomor 2 = 1 ___________ 10 Skor jumlah nilai = 10 x 10 10 = 100 = 10 10 b. kontras b. kecil c. muda c. pendek d. senada d. tinggi 2. Pemakaian busana dengan bentuk siluet x akan memberi kesan tubuh menjadi ..

Parungpanjang, 1 Agustus 2009 Guru Mata Pelajaran

Nur Robby Yanti, S.Pd