P. 1
RPP-smp-9-1egeg

RPP-smp-9-1egeg

|Views: 271|Likes:
Published by Yusuf Saepudin
dfdfgdfgvfvf\
erg
eg
g
dfdfgdfgvfvf\
erg
eg
g

More info:

Categories:Topics, Art & Design
Published by: Yusuf Saepudin on Feb 23, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/28/2015

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)
Nama sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Alokasi Waktu I. Standar Kompetensi II. Kompetensi Dasar III. Tujuan Pembelajaran : : : : : : : : SMP IX (sembilan) Mulok Tata Busana 1 (satu) 4 x 40 menit Memahami dan menerapkan etika dan estetika berbusana Menerapkan etika dan estetika berbusana dalam kehidupan sehari-hari 1. Siswa mampu memahami dan menerapkan etika dan estetika 2. siswa mampu menjelaskan syarat-syarat berbusana estetis IV. Materi Pembelajaran : 1. Arti etika dan estetika berbusana 2. Syarat-syarat berbusana estetis 3. Tujuan berbusana estetis 4. Penerapan etika dan estetika berbusana daalam kehidupan sehari-hari 5. Penerapan warna pada busana 6. penerapan siluet pada busana 7. Penerapan tekstur pada busana V. Metode : Diskusi Unjuk kerja Tanya jawab

VI. Langkah-langkah Pembelajaran

Lingkungan rumah dan sekolah Penilaian : 1. siluet. Tes harian : lisan dan tertulis 2. 2. Sebutkan 4 syarat berbusana yang estetis Sebutkan 2 kepribadian berbusana yang indah dan sesuai Non tes : unjuk kerja c. Contoh Instrumen Tes Tertulis • Aspek pemahaman konsep 1. Kegiatan inti (55 menit) • • • • VII. dan tekstur pada busana Latihan Mengumpulkan tugas keliping berbusana Berkemas : . Membahas penerapan warna.Pertemuan I : a. VIII. Kegiatan penutup (10 menit) Sumber Belajar . Kegiatan pendahuluan (5 menit) • Absensi b. Kegiatan inti (65 menit) • • • Membahas pengertian etika dan estetika berbusana Membahas syarat-syarat dan tujuan berbusana estetis Membahas penerapan etika dan estetika berbusana dalam kehidupan sehari-hari c. Kegiatan pendahuluan (15 menit) • • Absensi Tanya jawab b. Kegiatan penutup (10 menit) • • Tugas membuat keliping berbusana Berkemas Pertemuan II : a.Buku tata busana oleh TIM MGMP .

bobot nilai nomor 1 = 2 nomor 2 = 6 nomor 1 = 1 nomor 2 = 1 ___________ 10 Skor jumlah nilai = 10 x 10 10 = 100 = 10 10 b. S. tua a. tinggi 2. bobot nilai 2. 1 Agustus 2009 Guru Mata Pelajaran Nur Robby Yanti. pendek d. Pemakaian busana dengan bentuk siluet x akan memberi kesan tubuh menjadi …. kontras b.Pd . Parungpanjang. Orang yang berkulit hitam sebaiknya memakai warna busana yang ……… a.. muda c. Soal aspek pemahaman konsep. senada d. besar Skor nilai tertulis 1. kecil c.Aspek Pengolahan 1. Soal aspek pengolahan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->