REMAJA DAN PERILAKU MENYIMPANG

Pengertian Remaja Menurut Para Ahli
Remaja berasal dari kata latin adolensence yang berarti tumbuh atau tumbuh menjadi dewasa. Istilah adolensence mempunyai arti yang lebih luas lagi yang mencakup kematangan mental, emosional sosial dan fisik (Hurlock, 1992). Remaja sebenarnya tidak mempunyai tempat yang jelas karena tidak termasuk golongan anak tetapi tidak juga golongan dewasa atau tua. Seperti yang dikemukakan oleh Calon (dalam Monks, dkk 1994) bahwa masa remaja menunjukkan dengan jelas sifat transisi atau peralihan karena remaja belum memperoleh status dewasa dan tidak lagi memiliki status anak. Menurut Sri Rumini & Siti Sundari (2004: 53) masa remaja adalah peralihan dari masa anak dengan masa dewasa yang mengalami perkembangan semua aspek/ fungsi untuk memasuki masa dewasa. Masa remaja berlangsung antara umur 12 tahun sampai dengan 21 tahun bagi wanita dan 13 tahun sampai dengan 22 tahun bagi pria. Sedangkan menurut Zakiah Darajat (1990: 23) remaja adalah: masa peralihan diantara masa kanak-kanak dan dewasa. Dalam masa ini anak mengalami masa pertumbuhan dan masa perkembangan fisiknya maupun perkembangan psikisnya. Mereka bukanlah anak-anak baik bentuk badan ataupun cara berfikir atau bertindak, tetapi bukan pula orang dewasa yang telah matang. Hal senada diungkapkan oleh Santrock (2003: 26) bahwa remaja (adolescene) diartikan sebagai masa perkembangan transisi antara masa anak dan masa dewasa yang mencakup perubahan biologis, kognitif, dan sosial-emosional. Batasan usia remaja yang umum digunakan oleh para ahli adalah antara 12 hingga 21 tahun. Rentang waktu usia remaja ini biasanya dibedakan atas tiga, yaitu 12 – 15 tahun = masa remaja awal, 15 – 18 tahun = masa remaja pertengahan, dan 18 – 21 tahun = masa remaja akhir. Tetapi Monks, Knoers, dan Haditono membedakan masa remaja menjadi empat bagian, yaitu masa praremaja 10 – 12 tahun, masa remaja awal 12 – 15 tahun, masa remaja pertengahan 15 – 18 tahun, dan masa remaja akhir 18 – 21 tahun (Deswita, 2006: 192) Definisi yang dipaparkan oleh Sri Rumini & Siti Sundari, Zakiah Darajat, dan Santrock tersebut menggambarkan bahwa masa remaja adalah masa peralihan dari masa anak-anak dengan masa dewasa dengan rentang usia antara 12-22 tahun, dimana pada masa tersebut terjadi proses pematangan baik itu pematangan fisik, maupun psikologis.

Kebut-kebutan/mengebut 14.7 33.7 40. melihat gambar porno 11.3 16. Berkelahi dengan teman 7.7 23. dengan jenis kelamin laki-laki 27 responden. Terbanyak mereka yang berumur antara 18 tahun-21 tahun.3 16.7 70. Keluyuran 4.0 63. Adapun ukuran yang digunakan untuk mengetahui kenakalan seperti yang disebutkan dalam kerangka konsep yaitu (1) kenakalan biasa (2) Kenakalan yang menjurus pada pelanggaran dan kejahatan dan (3) Kenakalan Khusus. Begadang 5. Mereka berumur antara 13 tahun-21 tahun.7 23. Bentuk Kenakalan Remaja Yang Dilakukan Responden (n=30) Bentuk Kenakalan 1.0 .3 98. Berbohong 2. Minum-minuman keras 15.3 16. menontin film porno 12. Kumpul kebo f 30 30 28 26 7 17 2 10 5 7 5 21 19 25 5 12 % 100 100 93. membolos sekolah 6. Berkelahi antar sekolah 8. Mengendarai kendaraan bermotor tanpa SIM 13.3 83. Buang sampah sembarangan 9. dan perempuan 3 responden. membaca buku porno 10.Bentuk Kenakalan Remaja Berdasarkan data di lapangan dapat disajikan hasil penelitian tentang kenakalan remaja sebagai salah satu perilaku menyimpang hubungannya dengan keberfungsian sosial keluarga di Pondok Pinang pinggiran kota metropolitan Jakarta. Responden dalam penelitian ini berjumlah 30 responden. Pergi keluar rumah tanpa pamit 3.7 6.3 56.

3 73. .7 10. Menyalahgunakan narkotika 24. serta menggugurkan kandungan walaupun kecil persentasenya. Berjudi 23. Terdapat cukup banyak dari mereka yangkumpul kebo.3 Bahwa seluruh responden pernah melakukan kenakalan. Kalau hal ini tidak segera ditanggulangi akan membahayakan baik bagi pelaku. Bahkan pada kenakalan khususpun banyak dilakukan oleh responden seperti hubungan seks di luar nikah.7 3.3 3. Mencuri 18. Pada tingkat kenakalan yang menjurus pada pelanggaran dan kejahatan seperti mengendarai kendaraan tanpa SIM. kebut-kebutan.0 6. maupun masyarakat.16. mencuri. berkelahi dengan teman. pemerkosaan. Hubungan sex diluar nikah 17.7 26. Membunuh 14 8 3 2 1 10 22 1 46. juga cukup banyak dilakukan oleh responden. kasus pembunuhan. pergi ke luar rumah tanpa pamit pada orang tuanya. Karena dapat menimbulkan masalah sosial di kemudian hari yang semakin kompleks.3 33. Menggugurkan Kandungan 21. Keadaan yang demikian cukup memprihatinkan.minum-minuman keras. membuang sampah sembarangan dan jenis kenakalan biasa lainnya. terutama pada tingkat kenakalan biasa seperti berbohong. keluarga. keluyuran. Menodong 20. menyalahgunakan narkotika. Mencopet 19. Memperkosa 22.

Akibat Kenakalan Remaja • Dampak kenakalan remaja pasti akan berimbas pada remaja tersebut. tak sedikit keluarga yang harus menanggung malu. ia akan tumbuh menjadi sosok yang bekepribadian buruk. Bayangkan bila ada seorang remaja yang kemudian terpengaruh pergaulan bebas. Akibat kenakalan remaja yang terjadi. Remaja yang terjebak hal-hal negatif bukan tidak mungkin akan memiliki keberanian untuk melakukan tindak kriminal. bisa berdampak cukup besar demi mencapai masa depan yang lebih cerah. Hidupnya akan hancur perlahan dan tidak sempat memperbaikinya. Mencuri demi uang atau merampok untuk mendapatkan barang berharga. Remaja yang melakukan kenakalan-kenakalan tertentu pastinya akan dihindari atau malah dikucilkan oleh banyak orang. Hal ini tentu sangat merugikan. atau malah akan membenci orang-orang sekitarnya. Masa depan yang suram dan tidak menentu bisa menunggu para remaja yang melakukan kenakalan. • • • • • Itulah beberapa akibat kenakalan remaja yang sudah semestinya harus dihindari. . remaja tersebut bisa mengalami gangguan kejiwaan. adalah orang-orang yang sangat berperan penting dalam kehidupan remaja. Remaja tersebut hanya akan dianggap sebagai pengganggu dan orang yang tidak berguna. Peran orang tua atau keluarga. hampir bisa dipastikan dia tidak akan memiliki masa depan cerah. Yang dimaksud gangguan kejiwaan bukan berarti gila. merasa sangat sedih. Bila tidak segera ditangani. dan juga teman-teman. guru di sekolah. dan biasanya anak remaja yang sudah terjebak kenakalan remaja tidak akan menyadari tentang beban keluarganya. Kriminalitas bisa menjadi salah satu akibat kenakalan remaja. Akibat dari dikucilkannya ia dari pergaulan sekitar. Keikutsertaan mereka dalam mengontrol seorang remaja. tapi ia akan merasa terkucilkan dalam hal sosialisai.

Kehidupan beragama keluarga dijadikan salah satu ukuran untuk melihat keberfungsian sosila keluarga yang menjalankan kewajiban agamanya secara baik berarti mereka akan menanamkan nilai-nilai dan norma yang baik. Oleh karena itu. Selain itu. juga mereka berhasil memperbaiki diri setelah sebelumnya gagal pada tahap ini. 3. komunikatif. Selain itu. dan hobi si anak. 2. Mereka dilatih untuk disiplin serta mampu memecahkan masalah sehari-hari. Mereka dididik untuk mandiri. Kegagalan menghadapi identisan peran dan lemahnya control diri bisa dicegah atau bisa diatasi dengan prinsif keteladanan. kesenangan. yaitu sebagai berikut : 1. misalnya makan malam bersama atau duduk santai di ruang keluarga. Orang tua hendaknya membantu memberikan pengarahan agar anak memilih jurusan sesuai dengan bakat. Kegiatan keluarha ini hendaknya dapat diikuti oleh seluruh anggota keluarga. dan nyaman bagi mereka. monopoli. dapat pula berupa tukar pikiran berbicara dari hati ke hati. 5. Pemberian tanggungjawab ini hendaknya tidak dengan pemaksaan maupun mengada-ada. orang tua juga hendaknya memberikan kesibukan dan mempercfayakan tanggungjawab rumah tangga kepada si remaja. catur dan lain sebagainya. Kemauan orang tua untuk membenahi kondisi keluarga sehingga tercipta keluarga yang harmonis. Remaja selain membutuhkan materi. Sebab dengan memberikan tanggungjawab dalam rumah akan dapat mengurangi waktu anak “Keluyuran” tidak karuan dan sekaligus dapat melatih anak mengetahui tugas dan kewajiban serta tanggungjawab dalam ruamh tangga. Sedangkan hobi adalah kegiatan sampingan yang boleh dilakukan bila tugas utama telah selesai. Artinya secara teoritis bagi keluarga yang menjalankan kewajiban agamanya secara baik. berilah pengarahan kepada mereka tentang batasab teman yang baik. Berilah pengertian yang jelas dahulu. sekaligus berilah teladan pula. 4. maka berilah pengertian kepadanya bahwa tugas utamanya adalah bersekolah sesuai dengan pilihanya. Kegiatan dapat berupa melakukan berbagai bentuk permainan bersama. Tetapi apabila anak tersebut tidak ingin bersekolah yang sesuai dengan hobinya. 6. maka anak-anaknyapun akan melalukan hal-hal yang baik sesuai dengan norma-norma agama. Mengisi waktu luang diserahkan kepada kebijaksanaan remaja. selain mengarahkan untuk mempunyai teman bergaul yang sesuai. Remaja harus bisa mendapatkan sebanyak mungkin figur orang-orang dewasa yang telah melampaui masa remajanya dengan baik. misalnya scrabble. untuik menghindari masalah yang timbul akibat pergaulan. juga membutuhkan perhatian dan kasih sayang dari orang tuanya. . Waktu luang yang dimiliki remaja dapat diisi dengan kegiatan keluarga sekaligus sebagai sarana rekreasi.Cara Mengatasi Kenakalan Remaja Ada beberapa hal yang bisa dilakukan untuk mengatasi kenakalan remaja.

7. 8. Remaja membentuk ketahanan diri agar tidak mudah terpengaruh jika ternyata teman-teman sebaya atau komunitas yang ada tidak sesuai dengan harapan. Remaja hendaknya pandai memilih lingkungan pergaulan yang baik serta orang tua memberi arahan arahan di komunitas nama remaja harus bergaul. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful