LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Nama Kelompok Anggota : : Nama Kelompok Anggota

: :

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan 2 contoh mengurangi penggunaan barang yang dapat menimbulkan sampah (reduce)! 2. Sebutkan 2 contoh pemakaian barang bekas (reuse)! 3. Sebutkan 2 contoh daur ulang sampah (recycle)! 4. Sebutkan 2 contoh penggunaan barang tahan lama (replace)! 5. Apa yang dimaksud sampah orgnik dan sampah anorganik?

Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan 2 contoh mengurangi penggunaan barang yang dapat menimbulkan sampah (reduce)! 2. Sebutkan 2 contoh pemakaian barang bekas (reuse)! 3. Sebutkan 2 contoh daur ulang sampah (recycle)! 4. Sebutkan 2 contoh penggunaan barang tahan lama (replace)! 5. Apa yang dimaksud sampah orgnik dan sampah anorganik?

7. 6. 2. Proses mengelola sampah menjadi benda baru yang lebih bermanfaaat dinamakan . Kompos yang digunakan dapat …. Contoh sampah organik dan anorganik yaitu …. Apa saja bahan-bahan untuk membuat pupuk kompos? Isilah pertanyaan berikut ini! 1. 4. 6. Kompos yang digunakan dapat …. Teknik membuat kompos dinamakan …. 9. Kompos yang sudah matang berwarna …. 4. Teknik membuat kompos dinamakan …. 10. Rasio kompos ideal adalah …. Isilah pertanyaan berikut ini! 1. 3.. Apa saja bahan-bahan untuk membuat pupuk kompos? 2.. 9. Penggunaan kembali barang-barang bekas untuk digunakan sebagai benda lain disebut …. Kelas : …………………. Kompos yang sudah matang berbau seperti …. Penggunaan kembali barang-barang bekas untuk digunakan sebagai benda lain disebut …. Kompos yang sudah matang berwarna …. 5.. Kelas : …………………. Contoh sampah organik dan anorganik yaitu ….. EVALUASI Nama : ………………………………. 3.. Rasio kompos ideal adalah …. 8. 5. Kompos yang sudah matang berbau seperti …. 7... 8. Fungsi penggunaan mikroba adalah untuk …. . Proses mengelola sampah menjadi benda baru yang lebih bermanfaaat dinamakan .EVALUASI Nama : ……………………………….. Fungsi penggunaan mikroba adalah untuk …. 10.