LEMBAR KERJA SISWA (LKS) Nama Kelompok Anggota : : Nama Kelompok Anggota

: :

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan 2 contoh mengurangi penggunaan barang yang dapat menimbulkan sampah (reduce)! 2. Sebutkan 2 contoh pemakaian barang bekas (reuse)! 3. Sebutkan 2 contoh daur ulang sampah (recycle)! 4. Sebutkan 2 contoh penggunaan barang tahan lama (replace)! 5. Apa yang dimaksud sampah orgnik dan sampah anorganik?

Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan 2 contoh mengurangi penggunaan barang yang dapat menimbulkan sampah (reduce)! 2. Sebutkan 2 contoh pemakaian barang bekas (reuse)! 3. Sebutkan 2 contoh daur ulang sampah (recycle)! 4. Sebutkan 2 contoh penggunaan barang tahan lama (replace)! 5. Apa yang dimaksud sampah orgnik dan sampah anorganik?

3.. Teknik membuat kompos dinamakan ….. 6. 6. EVALUASI Nama : ………………………………. Isilah pertanyaan berikut ini! 1. Kompos yang digunakan dapat …. Rasio kompos ideal adalah …. 3. Rasio kompos ideal adalah …. Contoh sampah organik dan anorganik yaitu …. 4. Teknik membuat kompos dinamakan …. Kelas : …………………. Contoh sampah organik dan anorganik yaitu …. Kompos yang sudah matang berbau seperti …. 4. 9. 9.. 7.. 8... Proses mengelola sampah menjadi benda baru yang lebih bermanfaaat dinamakan . Apa saja bahan-bahan untuk membuat pupuk kompos? Isilah pertanyaan berikut ini! 1.. 5. Kompos yang sudah matang berbau seperti …. Fungsi penggunaan mikroba adalah untuk …. Kompos yang digunakan dapat …. 7. Kompos yang sudah matang berwarna …. Kelas : ………………….. Proses mengelola sampah menjadi benda baru yang lebih bermanfaaat dinamakan . Fungsi penggunaan mikroba adalah untuk …. 8. 10. . 2. Penggunaan kembali barang-barang bekas untuk digunakan sebagai benda lain disebut …. Penggunaan kembali barang-barang bekas untuk digunakan sebagai benda lain disebut …. 5. Apa saja bahan-bahan untuk membuat pupuk kompos? 2.EVALUASI Nama : ………………………………. 10. Kompos yang sudah matang berwarna ….

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful